第二篇：學校文體活動實施方案

學校文體活動實施方案

一部署和要求，按照“不增加學生課業(yè)負擔，不增加教師工作負擔，不增加家長經(jīng)濟負擔”的原則，切實有效的在我校全面開展經(jīng)典誦讀活動，特制定本方案。

一、指導思想

中國傳統(tǒng)文化源遠流長，博大精深，它是古老文化的精華，是中國文化和中華民族精神形成的基本根源，也是我們應該生生不息傳播的瑰寶。經(jīng)典誦讀，抓住孩子13歲之前的黃金般記憶年段，寓教于樂，每天只需5至10分鐘，幫助孩子用最輕松、最快捷的方式背熟唐詩、三字經(jīng)、弟子規(guī)、論語等大量中華優(yōu)秀的經(jīng)典名篇，使孩子在最佳的年齡段能接受祖國源頭文化的熏陶，通過

開展中華古詩文經(jīng)典誦讀活動，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想，并逐漸完善自己的人格。

本學年，我校將開展此項活動，培養(yǎng)師生對文學的興趣愛好，打下扎實的文學功底，不斷提高學生的人文素養(yǎng)，激發(fā)學生的愛國主義情感，陶冶學生的情操和審美情趣，全面提高學生的整體素質(zhì)。

二、活動目的

本次活動，旨在通過組織學生誦讀中國古詩文經(jīng)典的方式，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓他們在誦讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，提高廣大學生文化和道德素質(zhì)，增強民族自信心和自豪感。

同時，以經(jīng)典詩文誦讀活動為載體，促進學生積淀文化底蘊，提升教師設計活動能力，深化學校讀書文化的教育。

三、活動對象：

全體師生

四、活動時間： 年3月——6月

五、經(jīng)典誦讀內(nèi)容 一、二年級：誦讀《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》，古詩10首。三、四年級：誦讀《千字文》，古詩20首。五、六年級：誦讀《詩經(jīng)》，古詩30首。

六、活動安排

1、經(jīng)典詩文”手抄報評比活動比賽。(3月)

開展古詩文手抄報制作活動，為詩文配畫，要求圖文并茂，畫面能充分體現(xiàn)詩文意境，內(nèi)容形式不限。每班至少交2份作品至政教處組織評比，評出一、二等獎，并在櫥窗中張貼展示。

2、經(jīng)典詩文現(xiàn)場書法大賽。(4月)

以經(jīng)典詩文為主題，進行鉛筆、鋼筆作品展示(主要是 一、三年級)，要求人人參與，每

個班級先在班級內(nèi)組織評比，然后上交10篇到學校評選。

3、經(jīng)典詩文朗誦比賽活動(5月)

開展經(jīng)典文化知識大賽和讀一本好書書評征文活動。

4、“好書伴我同行”讀書演講比賽(6月)

各班出一個節(jié)目。要求主題鮮明，積極向上，突出古詩文的深厚內(nèi)涵和文化韻味，提倡選擇民族精神類素材;形式豐富，不拘一格，可使用音樂、美術(shù)、舞蹈等多種藝術(shù)手段，可以師生合作表演，也可以全班或部分學生集體表演，還可以單個學生表演。(二年級參加區(qū)級比賽)

低段學生可誦讀第一本經(jīng)典讀物《弟子規(guī)》，中、高段學生不限于經(jīng)典讀物《弟子規(guī)》內(nèi)容，可誦讀《宋詞》、近現(xiàn)代優(yōu)秀詩文等經(jīng)典讀物。

七、措施與要求

“誦讀”即為“出聲的讀”，達到“熟讀自然成誦”的理想境界。鑒于此，提出

如下要求：

(一)保證誦讀時間。每天固定上午第一節(jié)課前的預備時間以及每周一節(jié)誦讀課為誦讀時間，天天堅持。

(二)誦讀方式多樣化。采用教師帶讀、學生齊讀、優(yōu)生領讀、自由對讀等多種形式，讓學生吟誦。

(三)各班指導教師要根據(jù)誦讀內(nèi)容與誦讀量，劃分每天的誦讀量，制定計劃，根據(jù)計劃誦讀并且要與學生一起誦讀。在每個班級的黑板報上由學生專人負責每周刊登一首詩，一句經(jīng)典文句。學生在一周內(nèi)反復誦讀，并記憶?？凑l讀得好，記得牢，鼓勵學生多誦多背。班級內(nèi)定期開展古詩文誦讀或背誦比賽，激發(fā)學生誦讀的激情。

(三)布置家庭作業(yè)時，可以加入誦讀內(nèi)容。

(四)班主任要天天抽查學生，動員學生互動檢查;表揚先進，鼓勵后進;

(五)各科教師都要自覺地在班主任教師的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，在規(guī)定的時間段

里，有條不紊地創(chuàng)造性地組織、指導學生開展形式多樣的誦讀活動。要充分利用音樂、舞蹈、書法、繪畫等多種功能，讓孩子在唱游活動中誦讀。

(六)利用學校廣播站，開展經(jīng)典美文的誦讀展示。可以請學校教師到廣播站進行古詩欣賞講壇，也可以請學生進行古詩誦讀展示。

(七)選擇適當時機，學校將邀請家長、各級領導參加我們的活動匯報會，我們將借此大力宣傳和表彰優(yōu)秀教師和學生。

學校將組織學生開展“詩文誦讀節(jié)”，將學生的誦讀成果予以展示和表彰。

(八)積累誦讀資料。在誦讀過程中，要積累好實驗的一系列過程性資料，如：學生誦讀情況分析、實驗過程中出現(xiàn)的問題和困難、家長意見征詢、班級活動的方案、記錄照片、及時總結(jié)好的做法等等，以利于進一步開展誦讀實驗研究。

八、活動保障

1、班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。

2、學校教科室、教導處、政教處不定期檢查，組織評比。

3、學校分管領導做好動員組織和監(jiān)督檢查工作。

為進一步推進廉政文化建設，努力營造和諧、文明的校園文化，構(gòu)建敬廉崇潔、廉潔從教、廉潔從政的校園環(huán)境，真正讓清正廉潔之風吹遍校園的每一個角落，結(jié)合我校實際開展

“清風校園”活動，具體安排如下

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十八屆五中全會精神和習近平同志在慶祝中國共產(chǎn)黨處理95周年大會上的重要講話精神，緊緊圍繞推動科學發(fā)展、服務廣大師生、促進校園和諧、加強基層組織的總目標，牢牢把握實施素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量、促進學生全面發(fā)展的重要任務，以樹立正確的世界觀、人生觀和價

值觀為內(nèi)涵，以培養(yǎng)良好的教風、校風和學風為目標，以社會主義核心價值體系為根本，以廉政文化進校園為載體，充分發(fā)揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導向作用，通過大力弘揚廉政文化，促進黨員干部、教職工牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)學生廉潔奉公、誠信守法的意識。

二、工作目標

在我校開展“清風校園”活動的主要目的是通過此項活動，以促進我校黨政領導班子做到勤政廉政，黨員領導干部廉潔從政，教師廉潔從教，學生敬廉崇潔為重點，通過認真落實黨風廉政責任制，著力構(gòu)建責任抓廉長效機制;加強廉政廉潔教育，著力構(gòu)建道德育廉長效機制;建立健全廉政制度，著力構(gòu)建制度保廉長效機制;強化對重點崗位、重點部位、重點環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理，加大查辦違紀違法案件工作力度，著力構(gòu)建懲處護廉長效機制，使我校黨風廉政建設水平不斷提高，促進我校更快更好的穩(wěn)健發(fā)

展。

三、建立長效機制

1、進一步規(guī)范辦學行為。加強我校招生、考試和學籍管理，加強教學質(zhì)量管理和監(jiān)控。加強學生的學籍管理。

2、進一步完善民主監(jiān)督。落實《中共黨員權(quán)利保障條例》，保障黨員知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。建立健全學校工會小組、少先大隊組織、離退休干部等對學校主要工作實施監(jiān)督。公布舉報電話。

3、進一步健全民主管理制度。規(guī)范我校財務運行程序，切實完善財務管理制度;規(guī)范我校物資采購管理，切實完善物資采購制度;規(guī)范學?；üこ坦芾恚袑嵧晟瀑Y產(chǎn)管理監(jiān)督制度。

四、開展“清風校園”活動措施

1、加強領導，確?；顒有Ч?。學校要將“清風校園”活動作為一項長期的事關(guān)教育工作全局的戰(zhàn)略任務，納入重要議事日程,成立領導小組，制定實施方案，按照本方案的要求開展活動。

我校 “清風校園”建設工作領導小組：

組 長：校長

副組長：教導主任

成 員：全體教師

2、加大對活動的宣傳力度，營造敬廉崇潔氛圍。加強校內(nèi)廣播電視、校園廉政歌曲、宣傳櫥窗等宣傳輿論陣地建設，寓廉潔教育于文化活動之中;還可以利用絡等新型媒體開設廉潔教育專題頁或站，組織開展形式多樣的上廉潔教育活動，激發(fā)學生的廉潔意識，增強廉潔教育效果。積極宣傳“清風校園”教育活動中先進個人的事跡、先進做法和經(jīng)驗。

3、通過各種學習，認識廉潔教育的重大戰(zhàn)略意義，加強對教師特別是黨員干部教師的反腐倡廉教育。

把貫徹落實《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設的意見》與廉政文化進校園活動緊密結(jié)合起來，把反腐倡廉教育納入師德建設的各個環(huán)節(jié)，切實加

強對廣大教師的理想信念教育、法律紀律教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，及時解決師德建設中的突出問題，不斷改進和創(chuàng)新師德建設的工作內(nèi)容、形式、方法和手段，進一步提高了教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，為學生樹立了榜樣和學習示范，真正發(fā)揮教師在開展“廉政文化進校園”工作中的重要作用。

4、堅持分層施教，發(fā)揮德育教育主渠道作用。利用課堂教學這一有利條件，充分挖掘語文、思想品德等學科內(nèi)容中的廉潔教育資源，對相關(guān)的知識點進行梳理，抓住結(jié)合點，進行有效、動態(tài)的整合，潛移默化地提高學生的道德認知水平和道德判斷能力。通過講述歷史清正廉明故事、老一輩革命家的高風亮節(jié)以及建國以來先進人物的典型事跡，教育學生樹立基本的是非觀念、法律意識和誠信意識;通過讓學生了解我國基本的廉政法律法規(guī)，結(jié)合一些正面、反面案例進行討論，教育學生逐步形成公民意識、法律意識以及誠實正直、遵

紀守法等良好品質(zhì)。

5、在各類社會實踐活動中滲透廉潔教育內(nèi)容。注重把廉潔教育融入學生的學習生活之中，引導學生從具體事情做起，從一言一行做起，以此培養(yǎng)他們良好的廉潔意識。根據(jù)不同年級的特點，設計與實施符合學生身心特點的廉潔教育主題活動和社會實踐活動，通過觀看宣傳片、先進事跡專題片，讓學生在活動中體驗、感悟、積累，從而形成正確的廉潔觀念。利用課外讀物，收集古今中外廉潔自律故事、格言和典型事例，讓學生在閱讀中接受熏陶，領悟做人做事的道理。積極引導和支持興趣小組、學生社團等學生組織，開展廉潔教育活動，精心設計和組織開展內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強的主題宣傳教育活動，堅持做到“六個一”的要求。即：每學期刊出一期以“敬廉崇潔”、“勤儉節(jié)約”等內(nèi)容為主題的墻報;

制作一批以廉政警句為主要內(nèi)容的宣傳牌;看一部反腐倡廉內(nèi)容的影視電

教片;上好一節(jié)廉政教育專題課;開展一次“敬廉崇潔”為教育主題的班隊會;組織一次“敬廉崇潔”、“誠實守信”為主題的廉政演講比賽;積極營造有利于開展戒奢節(jié)儉、敬廉崇潔教育的外部環(huán)境。讓社會、家庭都了解關(guān)注這項活動，構(gòu)建學校、社會、家庭三位一體的教育模式，將廉潔教育內(nèi)容融入社區(qū)教育之中，進一步提高教育效果。通過“家長學?！保罱贤ㄆ脚_，引導家長利用生活中發(fā)生的一些事情，不失時機地、有針對性地對孩子進行教育、培養(yǎng)和引導，讓他們從日常生活做起，逐步養(yǎng)成志向遠大、勤奮節(jié)儉、自我管理、奉公守法的良好品行。

6、加大對活動的督導檢查力度。為確?；顒尤〉迷鷮嵭Ч?，實行領導班子督導檢查制，加大對學?；顒忧闆r的全過程督導。

一、目的意義

為全面推進素質(zhì)教育，促進學生的全面發(fā)展和健康成長，規(guī)范學生課外文

體活動的內(nèi)容和形式，確保學生每天一小時的體育活動時間，引導學生學習、掌握體育健康知識與技能，學習科學的鍛煉方法，增強體質(zhì)，錘煉意志，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和團隊精神，養(yǎng)成終身參加體育鍛煉的良好習慣，促進學生身心健康發(fā)展。積極創(chuàng)新課間體育活動形式和方法，與學校文藝活動相結(jié)合，陶冶學生情操，提高審美素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀的體育、藝術(shù)人才，特制定本實施方案。

二、指導思想

課外文體活動工程以全面推進素質(zhì)教育為指導，以“促進學生生動、活潑、自由發(fā)展、張揚學生個性”為主題，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以規(guī)范學生課外文體活動內(nèi)容和形式為途徑，引導廣大學生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動，以達到促進學生身心全面發(fā)展的目的。

三、實施原則

1、教育性、科學性、趣味性原則。

課外文體活動中堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和小學生身心發(fā)展特點，寓學于樂，寓煉于樂。

2、全面性原則。課外文體活動的內(nèi)容與形式豐富多彩，能滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要，促進小學生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面。

3、堅持自主自愿與積極引導相結(jié)合原則。在組織學生參加課外文體活動的過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時充分尊重學生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)，在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環(huán)境和氛圍。

4、堅持以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進校內(nèi)校外教育的有機結(jié)合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。

5、堅持安全第一原則。在課外文

體活動的組織與實施過程中，加強安全教育，制定出安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。但也防止以怕出事故為由不積極開展活動的傾向。

四、實施范圍:克州三小全體學生

五、實施目標與具體措施：

1、實施目標：學校以實施教育部“體育、藝術(shù)2+1”項目和《學生體質(zhì)健康標準》為主要內(nèi)容，確保每個學生能夠掌握兩項體育運動技能，具有一項藝術(shù)特長。在開齊開足體育和藝術(shù)課程，提高課堂教學質(zhì)量的同時，開展形式多樣、生動活潑的課外體育和藝術(shù)活動，滿足全體學生個性發(fā)展和多樣化的活動需求。組織課外文體活動覆蓋全體學生，全校學生“體育、藝術(shù)2+1項目”

2、精心組織，強化落實。

以“全面普及，特色優(yōu)先”為總體策略，具體活動、措施安排如下：

1)、進一步規(guī)范學生文體活動的內(nèi)容和形式。對學生每天一小時和假日活

動的文體活動加強領導，統(tǒng)籌安排，做到“五定”，即定計劃、定內(nèi)容、定時間、定場所、定指導教師。

2)、推廣校內(nèi)班級間文體競賽活動。結(jié)合本校文藝、體育傳統(tǒng)項目在課余時間組織開展班級之間的球類、歌詠、書畫、演講、征文等比賽。

3)、“二操”活動(眼保健操、學生廣播體操)。

4)、開展學校特色文體活動。(1)每學年四月底舉辦一次全輔導區(qū)體育運動會。(2)每學期舉辦一次全校性藝術(shù)節(jié)——美術(shù)繪畫比賽。(3)每學期舉辦一次全校性航模比賽。(4)每學年十一月舉辦輔導區(qū)冬季三項競賽。(5)每學期舉行一次單項性文體活動和競賽。

六、活動具體時間和形式：1.以學期為活動周期，1-3年級周一、周二、周四、周五下午3：00—3：40，4-6年級周一、周二、周四、周五下午3：40——4：30.每天保證學生在校文體活動時間不少于一小時。

3、活動形式分為集體活動、分組活動。

七、課外文體活動工程實施領導小組組長： 賽都拉 副組長：楊花明、熱依木江 成員： 全體中層

八、保障機制

1、統(tǒng)一思想，提高認識，切實加強學校課外文體活動工程的領導和管理。學校成立校長為組長的學生課外文體活動領導小組，明確分工，責任到人。同時充分認識小學生課外文體活動的重要性，把開展這項活動作為推進素質(zhì)教育、活躍學生課余生活、培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分，落到實處，見到實效。

2、擴大宣傳，營造氛圍。學校高度重視宣傳工作，充分利用廣播、校園、黑板報、櫥窗及晨會、班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、學生、家長深刻領會實施這一工程的重要意義。同時充分利用大型體育、藝術(shù)活動等載體，廣泛宣傳文體活動的進展情況和實施成果，從而營造有利于學生

課外文體活動開展、有利于全面實施素質(zhì)教育的良好氛圍。

3、因地制宜，制定規(guī)劃。組織學生開展課外文體活動，是學校教育的一項經(jīng)常性的工作。學校根據(jù)“工程”實施工作的總體要求，結(jié)合學校實際實事求是地制定切實可行的規(guī)劃和實施方案，并在實踐和探索中不斷完善，形成特色。

4、組織保障，加強領導。學校成立課外文體活動工程工作領導小組，指導并開展實施學校課外文體活動工作。同時明確職責：學校領導班子：全面負責，組織、協(xié)調(diào)課外文體活動的開展，落實相應政策措施，分管領導各負其責，推動課外文體活動的開展。

一、指導思想：

堅持科學發(fā)展觀，以素質(zhì)教育理論為指導，以上級教育主管部門文件精神為指針，以豐富學生文藝體育活動內(nèi)容為目的，嚴格執(zhí)行文體活動課時計劃。保證學生在校文體活動時間，努力營造文藝體育活動的良好氛圍，確保學生在

?？鞓沸腋?。

二、活動目標：

1、通過文體活動的開展，保證學生在校的活動總量，增進學生的身心健康。

2、通過游戲、球類、舞蹈、課外閱讀等內(nèi)容，豐富學生的文體生活，擴大學生的知識視野，增強學生的各種表演能力，充分發(fā)揮學生的個性特長。

三、組織領導：

組 長：xxx

副組長：xx

組 員：各班班主任及相關(guān)教師

四、具體措施：

1、強化監(jiān)管力度，落實35分鐘文體活動時間，嚴禁將文體活動時間挪作文化課教學之用，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即整改，嚴肅批評。

2、采用分類指導的原則，分班落實文體活動項目。

3、落實專人專管，專人指導，促進學生身體素質(zhì)和個性特長的發(fā)揮。

五、文體活動安排表：

(詳見另頁)

第三篇：學校課外文體活動實施方案

課外文體活動實施方案

信莊小學2008.9

一、指導思想

以江澤民“三個代表”的重要思想為指導，以全民健身和“生動、活潑、自主發(fā)展”為主題，以推進素質(zhì)教育和配合“減負”工作為核心，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以使廣大學生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動為工作目標，促進學生身心全面發(fā)展和健康成長。

二、總體規(guī)劃

任務和目標：

各班學生經(jīng)常參加課外文體活動的在校學生人數(shù)達到學生總數(shù)的90%以上，基本形成具有各自特色的課外文體活動，逐步推進學生課外文體活動的全面開展。在繼續(xù)完善大課間活動的基礎上，繼續(xù)擴大規(guī)模，提高工作水平，使全校經(jīng)常參加文體活動的在校學生總數(shù)達到95%以上。

三、實施工作的原則

1、堅持教育性、科學性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和小學生身心發(fā)展特點，寓學于樂，寓煉于樂。

2、堅持全面性原則。課外文體活動的內(nèi)容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要，促進小學生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎上的良性發(fā)展的局面。

3、堅持自主自愿與積極引導相結(jié)合的原則。在組織學生參加課外文體活動的過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時要充分尊重學生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)，在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環(huán)境和氛圍。

4、堅持校內(nèi)與校外相結(jié)合的原則。應以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進校內(nèi)校外教育的有機結(jié)合，密切配合家庭和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。

5、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實踐過程中，要加強安全教育，要制定出安全措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。

四、實施工作的措施

1、在組織方面，各班主任、藝體組、共青團、大隊部等部門要密切配合，齊抓共管，共

同做好學生課外文體活動的組織、協(xié)調(diào)工作。

學生生活，活動形式可采取興趣小組或班級之間、年級之間的各種比賽活動等。

3、充分利用校園和校外的青少年宮、青少年活動中心等現(xiàn)有文體設施和師資力量，建立穩(wěn)定的專項課外文體活動訓練點，定期組織各種形式與規(guī)模的文體競賽等活動，推動小學生課外文體活動形成規(guī)模、提高水平。

4、建立評比表彰制度，促進“學生課外文體活動”全面持久地開展。學校藝體組、大隊部對各班課外文體活動的開展情況定期組織檢查評估，對開展活動有突出成效的班級授予“課外文體活動示范班”。

五、對實施工作的要求

1、提高對“小學生課外文體活動”重要性的認識。各班要把開展課外文體活動作為推進素質(zhì)教育、活躍學生課余生活，培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。

2、加強對學生課外文體活動的管理和指導。要認真研究、精心設計、積極探索出符合各班實際、面向全體學生的內(nèi)容與方法。要建立健全規(guī)章制度，做到組織機構(gòu)責任明確、實施方案科學有效、活動內(nèi)容豐富多彩，形成中小學生課外文體活動的制度化和規(guī)范化。

3、加強安全保護工作。在開展學生課外文體活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的控制以及指導教師的選用等各個方面嚴格把關(guān)，以確保學生的身心健康和安全。

4、加強輿論宣傳，搞好評優(yōu)表彰。各班級要做好學生課外文體活動的宣傳報道，通過各種媒體及時介紹和推廣開展活動的先進經(jīng)驗和先進典型。

第四篇：學校文體活動實施方案

學校文體活動實施方案

篇一：學校文化體育建設實施方案2014.9 學校文化體育建設實施方案

2014.9

一、指導思想：

全面貫徹黨的教育方針，堅持“以人為本”和“健康第一”的指導思想，把促進教職工和學生健康素質(zhì)與培養(yǎng)思想品德、促進智力發(fā)展以及提高審美素質(zhì)有機地結(jié)合起來，樹立“我運動 我快樂”的文化體育理念。激發(fā)教職工、學生的運動興趣，促使學生在體育鍛煉中學習文化體育知識，促使其主動參與體育鍛煉，形成終身體育鍛煉意識，特制訂本方案。

二、實施目標

1、通過課外文化體育活動，讓教職工、學生有更多的時間參與運動，培養(yǎng)體育鍛煉的興趣，養(yǎng)成每天堅持鍛煉身體的習慣，促進教職工、學生身體健康。

2、在課外文化體育活動中，讓教職工、學生有選擇地參與、學習、享受體育鍛煉，并掌握一定的體育鍛煉方法和運動技能，提高教職工、學生的基本身體素質(zhì)。

3、通過課外文化體育活動，豐富校園體育文化體育生活，促進教師與學生、學生與學生之間的和諧關(guān)系，增強學生的合作意識、競爭意識以及不怕艱辛、勇于克服困難的堅強意志。

三、實施內(nèi)容

1、開展校園文化體育活動

要精心設計和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、吸引力強、調(diào)動學生主動參與的校園文化體育活動。充分利

“六一”兒童節(jié)、冬季體育節(jié)，利用入學、入隊、等有特殊意義的日子，開展主題教育。堅持每周一升國旗儀式時發(fā)表緊密聯(lián)系學生實際、內(nèi)容生動具體的國旗下講話。

保證學生每天一小時體育活動，重視課間特別是大課間體育活動，使學生既放松身心、增強體質(zhì)，又增進對同學、對集體的情感。

2、加強校園環(huán)境建設

物質(zhì)文化體育建設包括學校硬件建設、校園環(huán)境、物質(zhì)資源配置方式等，如學校景觀、設施設備、綠化美化、體育設施等。對學校建筑設施、植物及人文景觀進行整體性規(guī)劃設計，大到主體建筑，小到角角落落、一草一木，都要全面規(guī)劃設計，使其更加科學合理。從凈化、綠化、美化入手徹底整治校容校貌。同時要創(chuàng)設各種文化體育設施，黑板報、圖書室、職工之家等文化體育教育陣地；懸掛張貼名人名言掛圖、展示學生書畫作品以及設置教育格言和警示句，使學校的每個墻壁、每塊綠地、每個角落都成為會“說話”的老師，使學生隨時隨地受到感化和教育，體現(xiàn)出校園“處處皆教育”的深刻內(nèi)涵。特制定我校教職工、學生文體活動如下方案：

一、人員：全體教職工、全體學生

二、負責人：趙爭艷

三、地點：學校操場、乒乓球室、職工之家

四、日常性文體活動

1、教職工利用每天早晨8：40之前進行晨練。

2、每天早9:10——9:20分，全體教職工晨跑

3、每天10:05——10：25，全體師生做大課間。

4、每周周一至周三14:40---14:45做眼保健操。

5、一、二年級每周四節(jié)體育課，三、四、五、六年級每周三節(jié)體育課。

活動要求：

（1）注意運動安全。（2）嚴格考勤，保證教職工每天半小時鍛煉時間。

五、階段性文體活動

1、常規(guī)活動：羽毛球、乒乓球、跳繩、健美操、跑步、快走、棋類活動

2、學校組織活動：本學期組織一至二次的群眾性的靈活多樣的趣味體育活動。

3、每年12月份中旬舉行冬季體育運動會。

四、其他要求

1考勤負責人：趙爭艷

2、全體教職工積極參加各項文體活動。

3、各體育老師按課時安排，認真完成各年級的體育課。篇二：學校教職工文體活動方案

眾興鎮(zhèn)中心小學教職工文體活動方案

為進一步促進教職工的身體健康，倡導全民健康生活方式的有序推進，為教師的職業(yè)生涯導入健康概念，提高教職工生活質(zhì)量，從而更好地完成教育教學工作，特制定本方案。

一、領導小組

組長：李曉紅

副組長：史立峰顧靜波張海濤肖杰房梅

二、工作人員

現(xiàn)場協(xié)調(diào)員：戴海東

器材負責人：劉金梅 協(xié)助：谷文飛

莊大永

三、活動時間與內(nèi)容：

上午：7：40――7：50 8：50――9：10 下午4：30——5：00(早晨做早操，上午大課間時進行陽光長跑；下午大課間時可進行乒乓球、羽毛球、籃球、排球等其它體育活動)

四、活動區(qū)域劃分及負責人：

1、乒乓球

地點：餐廳二樓

負責人：陸進勝

2、羽毛球

地點：餐廳二樓

負責人：姚兵

3、籃球

地點：籃球場 負責人：戴海東

4、排球

地點：排球場 負責人：劉金梅

5、長跑及其它體育項目

地點：東操場

負責人：谷文飛

五、注意事項：

1、活動負責人每天提前到達活動地點，提前準備好相關(guān)活動器材。

2、活動中教師要避開學生文體活動的場地，運動時穿運動鞋，注意運動安全。

3、教師必須按時按要求參加文體活動，如特殊原因不能參加履行請假手續(xù)。

4、要愛護活動器材，活動結(jié)束后負責人將器材物歸原處。

5、如遇雨天不能室外活動時，改為個人備課。

6、負責人要作好活動考勤記錄，體育老師作適當?shù)倪\動指導。

7、如遇到特殊情況，另行通知。

眾興鎮(zhèn)中心小學

2011年9月

篇三：2015學校工會文體活動方案

xxx學校工會文體活動方案

為緩解教師工作壓力，提高教師身體素質(zhì)，豐富廣大教職工的業(yè)余生活，營造積極健康向上的校園文化氣氛，在學校黨支部的大力支持下，我校工會決定開展教職工文體健身娛樂活動。

一、指導思想 教學是學校永恒的主體，教師是教學任務的重要承擔者，健康的身體是教師個人的資本，也是學校的集體資本。為了使教師有一個健康的身體和一份美麗的心情，學校將開展各項文體活動。以鍛煉教師的身體，緩解教師壓力，增進教師間的凝聚力為前提，通過活動強健體魄，愉悅身心，豐富精神世界，提高生活品味。真正達到“每天鍛煉一小時，健康工作四十年，健康生活一輩子”的目的。

二、活動目的：

1、增強教職工的健身意識，帶頭參加體育活動。

2、緩解工作壓力，愉悅身心，增強體質(zhì)。

三、活動主題：強身健體營造溫馨團隊心手相牽構(gòu)建和諧校園

四、活動口號：活力青春

運動無極限

五、組織機構(gòu)：

全體行政、體育組、工會委員、工會組長、六、參加人員：全校教職員工

七、活動內(nèi)容：

1．越野賽

2．慶教師節(jié)文藝匯演 3．籃球賽，4．排球賽

5．羽毛球

6．乒乓球

7．羽毛球

8．跳繩

9．踢毽

10．拔河比賽

11．二人三足接力賽

12．登山比賽

13．陽光伙伴齊步走、14．瞎子敲鑼、15．擊鼓背球、16．拔河

八、活動形式：以工會小組為單位，記團體積分。

九、活動規(guī)則：

1、陽光伙伴齊步走：每組參賽選手為14人，綁腿齊步走，先向前走，到達第一個目的地，然后側(cè)向走到終點，速度最快的隊伍取勝，分別計分為3、2、1。

2、瞎子敲鑼：每組派14人參賽，蒙眼后原地轉(zhuǎn)三圈，走到八米外敲鑼，敲中者計1分，計算總數(shù)。

3、擊鼓背球：全組隊員分成兩隊，每隊14人，擊鼓背球，以兩組一

第五篇：2011學校課外文體活動實施方案

老府中學2013-2014上半學期文

體活動實施方案

一、指導思想

以《中共中央國務院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》為指導，以“促進學生生動活潑、自由發(fā)展、張揚學生個性”為主題，以課外文體活動工程為載體和切入口，引導和鼓勵學生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術(shù)活動，提高學生的綜合素質(zhì)，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。努力構(gòu)建和諧校園、文明校園、活力校園。

二、目的意義

為全面推進素質(zhì)教育，促進學生的全面發(fā)展和健康成長，規(guī)范學生課外文體活動的內(nèi)容和形式，引導學生學習、掌握體育健康知識與技能，學習科學的鍛煉方法，增強體質(zhì)，錘煉意志，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和團隊精神，養(yǎng)成終身參加體育鍛煉的良好習慣，促進學生身心健康發(fā)展。積極創(chuàng)新課間體育活動形式和方法，與學校文藝活動相結(jié)合，陶冶學生情操，提高審美素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀的體育、藝術(shù)人才，特制定本實施方案。

三、領導機構(gòu)：

課外文體活動工程實施領導小組

組 長：張瑞華

副組長：王文余 李顯玉

成 員：李丙軍吳忠斌龐長升 陳漢志

四、實施目標

自2013年9月開始，本校通過開展課外體育和藝術(shù)教育活動，以班級為

1單位，自行選出班級代表比賽，其余學生確保參與率達到100%，讓每個學生在，進一步滿足學生的個性化發(fā)展和多樣化的活動需求，為學生全面發(fā)展奠定良好的基礎。

五、實施原則

1、面向全體、務實創(chuàng)新；

2、彰顯個性、遵循規(guī)律；

3、加強交流、開放研究；

4、注重安全、快樂身心；

六、活動具體時間：

1．以本學期為活動周期，從四月份開始逐一進行

八、實施項目

（七）建立組織，制定規(guī)劃

課外文體活動工程是“一把手工程”，校長是開展學校課外文體活動的第一

責任人。成立由張瑞華校長為組長、政教，教導兩位主任為副組長，李丙軍，龐長升，吳忠斌，陳漢志為組員的文體活動領導小組，下設由體育教師、音樂教師、美術(shù)教師、各興趣小組負責教師和班主任聯(lián)合組成的體育、藝術(shù)代表隊。

（八）比賽要求

1、體育：聽從指揮，遵守記錄，尊重裁判、評委、以及雙方參賽隊員。

2、音樂：大合唱、獨唱、對唱、舞蹈、歌曲舞蹈內(nèi)容：積極向上，健康陽光，體現(xiàn)中學生聊好的精神面貌。

3、繪畫：能展現(xiàn)時代的風采，健康有益。

（九）評比辦法

1、體育：

1、籃球比賽：每班設有男女隊，5對5編制進行，按年級組，單循

環(huán)進行，取前三名頒發(fā)獎狀、給班主任頒發(fā)獎品，同時每一個年級組設有一個道德風尚獎，頒發(fā)獎狀。在學期末班主任考核時按名次分別加（3、2、1、0分）

2、乒乓球比賽：每班設有隊員男女各兩名同學進行比賽，按年級組

進行單淘汰賽，取前三名給學生頒發(fā)獎品、班級按照積分制分男女按（7、6、5、4、3、2、1、0分）給班級頒發(fā)獎狀、在學期末班主任考核時按班級積分名次分別加（3、2、1分）

3、越野賽：詳見程序冊。

（十）安全措施

1、各項比賽及活動，由班主任擔任安全員，保障本班學生以及隊員一切安全事宜。

（十一）、保障機制

1、加強領導、明確分工、落實職責，具體分工如下：

校長室：對文體活動全面領導。

后勤處：提供師資經(jīng)費保證，配合教導處、體藝組開展工作，安排好相關(guān)場地、設施等，為活動正常開展提供后勤支持。

體育組：制定文體活動方案，管理具體實施過程，及時總結(jié)問題與經(jīng)驗，引導文體活動健康發(fā)展。

教導處：對全校開展的文體活動作出具體安排，做到五落實，對各年級段學生活動比賽作出統(tǒng)籌安排。指導體藝組開展競賽活動。抓好日?；顒舆^程檢查督促，積累相關(guān)資料。

班主任：鼓勵配合并引導學生積極參與文體活動，根據(jù)教導處作出的安排，管理好學生積極參加學校文體活動，確保安全有序，全面了解班內(nèi)學生活動水平與狀態(tài)，活動過程有記載；做好家長的思想工作，爭取家長的支持努力，提高本班學生的文體素質(zhì)。

2、提高認識：學校要充分認識開展課外文體活動的重要性，每個教育工作者真心為學生的健康、協(xié)調(diào)發(fā)展做出努力；家長的認識也必須通過學校的努力使之有提高，爭取家長在思想上認同，在行動上支持，形成家校合力，營造有利于學生和諧發(fā)展的氛圍。

3、設施保障：學校應爭取各級支持，落實相應的體藝經(jīng)費，準備出音樂教室、美術(shù)教室、書法教室，配備基本夠用的文體器材設施，保證文體活動正常開展。

2013年9月14日