第一篇：2015年春小學(xué)部學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)

弘揚(yáng)雷鋒精神，提升志愿服務(wù)意識(shí)

——濱湖中心學(xué)校小學(xué)部學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)

為深入貫徹黨的十八大、十八屆三中全會(huì)和總書(shū)記系列講話精神，推動(dòng)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)常態(tài)化，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步建立健全學(xué)雷鋒志愿服務(wù)工作機(jī)制，持續(xù)推動(dòng)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)常態(tài)化開(kāi)展，3月份作為全校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，我校組織廣大師生集中開(kāi)展了以“弘揚(yáng)雷鋒精神，提升志愿服務(wù)意識(shí)”為主題的學(xué)雷鋒活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)弘揚(yáng)雷鋒精神，進(jìn)一步推動(dòng)我校的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明學(xué)校作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將具體情況小結(jié)如下：

一、營(yíng)造氣氛 深入宣傳

根據(jù)有關(guān)文件精神和學(xué)校政教處安排，我校以少先隊(duì)為主，制定了具體的學(xué)雷鋒行動(dòng)方案。做到行動(dòng)有計(jì)劃，安排有部署，利用電子顯示屏滾動(dòng)播放了 “向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的宣傳標(biāo)語(yǔ)，并利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行了動(dòng)員和宣傳，各班利用班會(huì)進(jìn)行了雷鋒故事宣傳，雷鋒生平簡(jiǎn)介，雷鋒日記摘抄，3月5日全校師生共同觀看了《同上一堂課，雷鋒告訴我》專(zhuān)題教育片，使廣大師生耳濡目染，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，也使廣大同學(xué)對(duì)雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。

二、組織開(kāi)展形式多樣的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)

從召開(kāi)學(xué)雷鋒動(dòng)員會(huì)以后，我校掀起了學(xué)雷鋒的高潮，各種形式的學(xué)雷鋒活動(dòng)有聲有色地開(kāi)展，涌現(xiàn)出許多校園小雷鋒。

1、組織3月4日中午，小學(xué)部少先大隊(duì)部組織部分少先隊(duì)員帶著掃帚、鐵鍬、垃圾桶等勞動(dòng)工具，走進(jìn)教工小區(qū)清掃道路、撿拾垃圾；幫助空巢老人整理家務(wù)。

2、3月5日下午3時(shí)整，濱湖中心學(xué)校小學(xué)部政教處利用校園班班通設(shè)備組織全校師生觀看了湖北教育頻道直播的《同上一堂課，雷鋒告訴我》專(zhuān)題電視教育片。此次活動(dòng)為我校“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”的順利開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)，指引了方

向。

3、各班利用班會(huì)課開(kāi)展學(xué)雷鋒主題班會(huì)活動(dòng)。通過(guò)重溫雷鋒同志的感人事跡，走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦：學(xué)習(xí)雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂(lè)，而應(yīng)該是時(shí)時(shí)處處的記住為人民服務(wù)，為他人做好事，以助人為樂(lè)為榮，把幫助他人變成一種自覺(jué)行動(dòng)。

4、學(xué)期一班，學(xué)生在老師帶領(lǐng)下在校園內(nèi)進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng),清除了衛(wèi)生死角,還同學(xué)們一個(gè)干凈、舒適的環(huán)境,同學(xué)在活動(dòng)中積極地打掃衛(wèi)生,體會(huì)到“勞動(dòng)最光榮”。

學(xué)前二班，首先組織幼兒觀看“同上一節(jié)課，雷鋒告訴我”視頻，再通過(guò)觀看各種關(guān)于雷鋒的故事、照片、畫(huà)冊(cè)，唱“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的歌，聽(tīng)講雷鋒的故事，學(xué)雷鋒做好事等系列活動(dòng)，讓幼兒認(rèn)識(shí)雷鋒，知道雷鋒叔叔是一位關(guān)心別人、幫助別人、經(jīng)常為別人做好事的解放軍叔叔；并將助人為樂(lè)的精神滲透在一日生活中，從點(diǎn)滴小事做起，要求孩子們不管是在學(xué)校，還是在家中自己能做的事自己做，不給爸爸、媽媽、老師添麻煩。在班里，引導(dǎo)幼兒愿意幫助別人，與小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，知道關(guān)心班集體。

一年級(jí)一班，朱嘉繼同學(xué)是本班的勞動(dòng)委員，自開(kāi)學(xué)以來(lái)，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上都有了很大的進(jìn)步。課堂上，他能夠認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。他每天最早到校，組織學(xué)生打掃教室及清潔區(qū)的衛(wèi)生。大掃除時(shí)，他不怕臟、不怕累。如果有人來(lái)遲了或病了，他都會(huì)主動(dòng)幫助打掃清潔。你看，他正在幫同學(xué)整理書(shū)包呢。

謝文欣同學(xué)是我的學(xué)習(xí)委員。作為學(xué)習(xí)委員，她能以身作則，處處做同學(xué)們的表率。在學(xué)習(xí)上，能做到勤學(xué)苦練，上課認(rèn)真聽(tīng)講，平時(shí)多動(dòng)腦筋，多提問(wèn)題，作業(yè)按時(shí)完成，從不放過(guò)一道錯(cuò)題。謝文欣同學(xué)還樂(lè)于幫助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，讓他們和自己一起進(jìn)步，因?yàn)樗?，?/p>

花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。一年級(jí)二班，開(kāi)展了“向彭中悅、魏雪云、馬繼民等同學(xué)學(xué)習(xí)”的活動(dòng)。在此項(xiàng)活動(dòng)中，班主任先搜集這幾位同學(xué)的先進(jìn)事跡材料，并召開(kāi)班會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)與討論。目的是從這幾位同學(xué)身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學(xué)們從小處學(xué)習(xí)、從身邊的榜樣身上學(xué)習(xí)。

二年級(jí)在開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)中，班上涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部，像張迪，劉李浩義，夏甜甜，熊可鑫，余睿典，謝雨星，付天宇，徐子希、周子皓、方澤會(huì)、盛芷怡等等，他們都為班上的同學(xué)做出了很多貢獻(xiàn)，同時(shí)也把雷鋒精神深深印在我們心中。

三年級(jí)的付景輝同學(xué)是本班的勞動(dòng)委員，自開(kāi)學(xué)以來(lái)，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上都有了很大的進(jìn)步。課堂上，他能夠認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。他每天最早到校，組織學(xué)生打掃教室及清潔區(qū)的衛(wèi)生。大掃除時(shí)，他不怕臟、不怕累。平時(shí)操場(chǎng)上、樓梯上有了廢紙，他能主動(dòng)撿起來(lái)。用他自己的話說(shuō)：校園是我家，需要我們盡心去愛(ài)護(hù)他。

郭思雨同學(xué)是三年級(jí)的班長(zhǎng)。作為一班之長(zhǎng)，他能以身作則，處處做同學(xué)們的表率。在工作上，他能做到一絲不茍，每天早晨都會(huì)早一點(diǎn)兒來(lái)到學(xué)校，管理班級(jí)的衛(wèi)生和紀(jì)律，同時(shí)組織同學(xué)們?cè)缱x。在學(xué)習(xí)上，能做到勤學(xué)苦練，上課認(rèn)真聽(tīng)講，平時(shí)多動(dòng)腦筋，多提問(wèn)題，作業(yè)按時(shí)完成，從不放過(guò)一道錯(cuò)題。郭思雨同學(xué)還樂(lè)于幫助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，讓他們和自己一起進(jìn)

步，因?yàn)樗?，一花?dú)放不是春，百花齊放春滿園。

張子民同學(xué)在老師組織全班學(xué)生看了關(guān)于雷鋒的電影后，很受影響。他對(duì)雷鋒叔叔這個(gè)人和他的事跡有了更深的了解，他還在家里將看到的情節(jié)生動(dòng)地講給奶奶聽(tīng)。開(kāi)學(xué)的第二天，他在教室里玩耍撿到十元錢(qián)，他立刻主動(dòng)把錢(qián)交給老師，從這件事上可以看到雷鋒精神已悄悄走進(jìn)了他的腦海。他這種拾金不昧的精神值得我們學(xué)習(xí)。

四年級(jí)，通過(guò)本次活動(dòng)我班涌現(xiàn)了一些無(wú)私奉獻(xiàn)，樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)的學(xué)生。如譚彥林在3月9日正在上課突然停電他主動(dòng)把開(kāi)關(guān)拔下。平時(shí)還有夏志陽(yáng)也經(jīng)常關(guān)燈。如郭雅新、熊彩思、姜涵、蔡強(qiáng)進(jìn)等同學(xué)到校早，主動(dòng)為班上做一些力所能及的事。能主動(dòng)拾起身邊的小紙屑，爭(zhēng)著搶著擦黑板，倒垃圾。還有學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神，如劉歡、曾迪等同學(xué)能擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，利用節(jié)假日看課外書(shū)。還有的很多同學(xué)能拾金不昧，如：張懷超3月16日的早上在操場(chǎng)上玩耍，拾到了10元錢(qián)并主動(dòng)交給老師。熊彩思在本月主動(dòng)拾起身邊的小紙屑已達(dá)15次。家庭小雷鋒”是我班的另一活動(dòng)形式，主要是進(jìn)行自己的房間、書(shū)包以及抽屜的整理，做到自己的事情自己做，減少父母的勞動(dòng)，盡量減少父母的勞動(dòng)任務(wù)，做一些力所能及的事情??家長(zhǎng)們反映良好。

五年級(jí)，在我們班，涌現(xiàn)出了許多好人好事，如趙金在班上經(jīng)常幫助別人掃地，而且還是學(xué)校義務(wù)宣傳員，在學(xué)校里見(jiàn)到亂丟垃圾的同學(xué)主動(dòng)提醒;羅曼在生活上也經(jīng)常幫助別人，班長(zhǎng)肖紫衣、張悅、趙羿熱愛(ài)學(xué)習(xí)，并主動(dòng)幫助成績(jī)落后的同學(xué)。

此次學(xué)雷鋒活動(dòng)，同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。通過(guò)此次活動(dòng)，對(duì)改變班級(jí)整體精神面貌起到了積極作用?？傊诮窈蟮墓ぷ髦形覀冞€會(huì)緊緊圍繞“弘揚(yáng)雷鋒精神，提升志愿服務(wù)意識(shí)”這一主題積極地開(kāi)展學(xué)校建設(shè)，組織各

項(xiàng)活動(dòng)，努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落到實(shí)處。讓每個(gè)同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中得到鍛煉，在鍛煉中得到了成長(zhǎng)。使雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂(lè)于奉獻(xiàn)樂(lè)于助人的種子。