第一篇：工廠供電畢業(yè)設(shè)計“化纖毛紡廠供配電系統(tǒng)主接線”

10KV備用電源YJL22-10000-3×2535KV電源GW4-15G/400LQJ-10 100/5GN19-10/630S9-2500/10(6)GN19-10/400GN19-10/630FS4-10SN10-10I/630LQJ-10,630/5LQJ-10 400/5LQJ-10 400/5JDJ-10, 10000-100GN19-10/400LQJ-10 100/5SN10-10I/400GN19-10/400S9-2000/10(6)GG-1A(F)-5410KV變壓電源GN19-10/400LQJ-10 100/5SN10-10I/630GN19-10/400GN19-10/400LQJ-10 100/5SN10-10I/400GN19-10/400S9-2000/10(6)SN10-10I/400GN19-10/400S9-2000/10(6)HD13-1300/30LMZJ1-0.5, 400/5DW15-400/250.4KV電源1250A1000ADZ-400516/5516/5110/5BLX-100003×120+1×701000A600A600A600A400A400AHD13-1300/30LMZJ1-0.5, 400/5DW15-400/3JYN1-35-331000AHD13-1300/30LMZJ1-0.5, 1500/5DW15-400/3JYN1-35-33200A0.4KV電源2000A100A100A250A10A0.4KV電源100A400A63A1000ADZ-40020/5DZ-400270/520/540/5BLX-100003×120+1×70DZ-400DZ-40063/5LMZJ1-0.5, 400/5DZ-400LMZJ1-0.5, 160/5LMZJ1-0.5, 400/5BW0.4-14-3 1200Kvar800/5BLX-10000750/53×120+1×70250/510/5BW0.4-14-3 1200Kvar63/5BLX-100003×120+1×70100/5BLX-100003×120+1×70BW0.4-14-3 1200Kvar200/563/5BW0.4-14-3 1200Kvar10KV備用電源YJL22-10000-3×2535KV電源GW4-15G/400LQJ-10 100/5GN19-10/630S9-2500/10(6)GN19-10/400GN19-10/630FS4-10SN10-10I/630LQJ-10,630/5LQJ-10 400/5LQJ-10 400/5JDJ-10, 10000-100GN19-10/400LQJ-10 100/5SN10-10I/400GN19-10/400S9-2000/10(6)GG-1A(F)-5410KV變壓電源GN19-10/400LQJ-10 100/5SN10-10I/630GN19-10/400GN19-10/400LQJ-10 100/5SN10-10I/400GN19-10/400S9-2000/10(6)SN10-10I/400GN19-10/400S9-2000/10(6)HD13-1300/30LMZJ1-0.5, 400/5DW15-400/250.4KV電源1250A1000ADZ-400516/5516/5110/5BLX-100003×120+1×701000A600A600A600A400A400AHD13-1300/30LMZJ1-0.5, 400/5DW15-400/3JYN1-35-331000AHD13-1300/30LMZJ1-0.5, 1500/5DW15-400/3JYN1-35-33200A0.4KV電源2000A100A100A250A10A0.4KV電源100A400A63A1000A

化纖毛紡廠供配電系統(tǒng)主接線

DZ-40020/5DZ-400270/520/540/5BLX-100003×120+1×70DZ-400DZ-40063/5LMZJ1-0.5, 400/5DZ-400LMZJ1-0.5, 160/5LMZJ1-0.5, 400/5BW0.4-14-3 1200Kvar800/5BLX-10000750/53×120+1×70250/510/5BW0.4-14-3 1200Kvar63/5BLX-100003×120+1×70100/5BLX-100003×120+1×70BW0.4-14-3 1200Kvar200/563/5BW0.4-14-3 1200Kvar

第二篇：XX公司供配電系統(tǒng)一次接線設(shè)計方案畢業(yè)設(shè)計開題報告

表2：

畢業(yè)設(shè)計開題報告

系別 自動化系年級2006級

專業(yè) 電氣自動化技術(shù) 班級2006級專一學(xué)生姓名學(xué)號2006090406

指導(dǎo)教師職稱教授

教務(wù)處編制

二○○八年十二月題目世毫電機修造廠供配電系統(tǒng)一次接線設(shè)計方案

開題報告填表說明

1.開題報告是畢業(yè)設(shè)計過程規(guī)范管理的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生嚴謹務(wù)實工作作風(fēng)的重要手段，是學(xué)生進行畢業(yè)設(shè)計的工作方案，是學(xué)生進行畢業(yè)設(shè)計工作的依據(jù)。

2.學(xué)生選定畢業(yè)設(shè)計課題后，與指導(dǎo)教師進行充分討論協(xié)商，對題意進行深入了解，基本確定過程思路，并根據(jù)課題要求查閱、收集文獻資料，進行畢業(yè)實習(xí)（社會調(diào)查、現(xiàn)場考察、實驗室試驗等），在此基礎(chǔ)上進行開題報告。

3.課題的目的意義，應(yīng)說明對某一學(xué)科發(fā)展的意義以及某些理論研究所帶來的經(jīng)濟社會效益等。

4.文獻綜述是開題報告的重要組成部分，是在廣泛查閱國內(nèi)外有關(guān)文獻資料后，對于本人所承擔(dān)課題研究有關(guān)方面已取得的成就及尚存在的問題進行簡要綜述，并提出自己對一些問題的看法。

5.研究的內(nèi)容，要具體寫出在哪些方面開展研究，要突出重點，實事求是，所規(guī)定的內(nèi)容經(jīng)過努力在規(guī)定的時間內(nèi)可以完成。

6.在開始工作前，學(xué)生應(yīng)在指導(dǎo)教師幫助下確定并熟悉研究方法。7.在研究過程中如要做社會調(diào)查、試驗或在計算機上進行工作，應(yīng)詳細說明使用的儀器設(shè)備、耗材及使用的時間及數(shù)量。

8.課題分階段進度計劃，應(yīng)按研究內(nèi)容分階段落實具體時間、地點、工作內(nèi)容和階段成果，以便于有計劃地開展工作。

9.開題報告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下進行填寫，指導(dǎo)教師不能包辦代替。10.開題報告要按學(xué)生所在系規(guī)定的方式進行報告，經(jīng)系主任批準(zhǔn)后方可進行下一步研究（或設(shè)計）工作。

第三篇：自建倉儲管理系統(tǒng) 智工廠完美解決電商物流難題

自建倉儲管理系統(tǒng) 智工廠完美解決電商物流難題

庫存優(yōu)化作為傳統(tǒng)的倉儲作業(yè)管理中重要的一部分，最直接的還是影響到了倉儲物流的效率溫問題，傳統(tǒng)型貨品布局造成流程速度慢、效率低以及空間利用不足。然而，現(xiàn)代物流尤其是在供應(yīng)鏈管理模式下的物流服務(wù)企業(yè)，比如智工廠這類企業(yè)的新目標(biāo)是：用同樣的勞動力或成本來做更多的工作；利用增值服務(wù)把倉庫由資金密集轉(zhuǎn)化成勞動力密集的行業(yè)；減少定單履行時間，提供更快捷,更周到的服務(wù)。

當(dāng)前80%的配送中心或倉庫不能夠進行正確的貨位優(yōu)化。究其原因主要是系統(tǒng)難以提取數(shù)據(jù)和缺乏處理這種數(shù)據(jù)的方法,即企業(yè)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)缺乏或利用不足,企業(yè)信息系統(tǒng)不能支持，沒有正確的優(yōu)化軟件和方法。針對現(xiàn)代物流管理的實際需求，很多倉儲物流服務(wù)企業(yè)在18年的物流系統(tǒng)應(yīng)用服務(wù)中，開發(fā)了貨位、配載策略、運力資源、物流網(wǎng)絡(luò)、任務(wù)波次等一系列物流管理優(yōu)化算法，并成功實現(xiàn)與物流供應(yīng)鏈信息系統(tǒng)無縫對接。

而智工廠卻走了一條完全不同的道路，采用由智工廠自主開發(fā)的倉儲管理系統(tǒng)實行全程條碼監(jiān)控管理，并在庫內(nèi)配備了重型、次重型、輕型貨架，先進的無線條碼掃描槍、自動包裝流水線、電子標(biāo)簽揀貨設(shè)備、無盲點24小時錄像監(jiān)控，高檔的防塵、防靜電環(huán)氧聚酯漆地面，可實現(xiàn)24小時不間斷訂單生產(chǎn)處理，擁有高度靈活的生產(chǎn)彈性，可從容應(yīng)對客戶的訂單高峰、低谷時期，為客戶提供最精益的庫存管理和最有效的快遞成本管控。

一個高效的貨位優(yōu)化策略可以增加吞吐量，改善勞動力的使用，減少工傷。在2012企業(yè)工商調(diào)查中，智工廠成為了電商服務(wù)業(yè)中工傷事故最少的企業(yè)，也充分彰顯了技術(shù)王道的當(dāng)今社會需求。