第一篇：學雷鋒主持

A：以上就是本次歌詠暨朗誦比賽的全部曲目以及詩歌。激動精彩將會繼續(xù)，下面請******為我們帶來嘉賓表演****************，大家掌聲歡迎！

B：感謝*****的精彩表演。下面又到了我們最激動的時刻了。首先頒發(fā)的是：，有請**上臺為獲獎班級頒獎。A：謝謝***。接下來頒發(fā)的是：

有請***上臺為獲獎班級頒獎，有請**** B：我們再一次用熱烈的掌聲祝賀獲獎班級。

A：激昂的歌聲還在蕩漾著，學雷鋒精神，講文明禮儀的號召聲也隨著這激昂的歌聲回蕩在我們的心中。

B:“雷鋒精神，講文明禮儀”已深深地刻在我們的腦海里，牢牢銘記在我們心間，永不磨滅。它早已在廣大的人群中生根發(fā)芽，會一輩子生存下去。越久越枝繁葉盛。A：尊敬的各位領導、來賓 B：尊敬的各位老師、同學們

合：今晚的“學雷鋒精神，講文明禮儀”大合唱比賽到此結束，祝各位晚安

B：雷鋒常說：“我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人?！本褪沁@樣的一個人，用他的一生奉獻給了我們。下面掌聲有請英教1031班

同學帶來的朗誦《回來吧，雷鋒》

A：歲月?lián)崞接洃?，日子漸去漸遠，而那位二十二歲得青年就像一面不倒的旗幟，在神州大地上高高地飄揚。讓我們一起用掌聲歡迎英教0852班

同學帶來的詩歌朗誦《你，浪花里最清的一滴》。

A：雷鋒，一個偉大的共產主義戰(zhàn)士，一個社會主義道德模范。B：他既平凡，又偉大；既遙遠，又真切。我們對雷鋒又了解多少呢？接下來有請英教0851班

同學帶來的《雷鋒之歌》。帶領我們一同了解雷鋒！B：雷鋒雖然離我們而去，但是雷鋒精神卻永遠存在。

A：當今，雷鋒精神不斷被豐富和升華，不斷被賦予時代的新內容。下面掌聲歡迎英教1032班

同學，為我們帶來朗誦《一個人的生命能走多遠》 B：大家掌聲歡迎！

A：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？

B：雷鋒，就是以這一滴清澈的水，滋潤著中國人民五十年。下面請出英教1033班

同學帶來的朗誦《你，浪花里的一滴水》 A：大家掌聲有請！

第二篇：學雷鋒主持串詞

《學習雷鋒好榜樣》主題班會

甲：尊敬的學校領導，老師們：

乙；親愛的同學們：

合：大家好，早上好！

甲：祖國大地的三月，和風送暖，春光明媚。

乙：我們盡情地呼吸新鮮空氣，享受大自然美好恩賜的同時，并沒有忘記這個月所特有的價值。

甲：3月里，我們要紀念一位戰(zhàn)士，一位普普通通，卻給我們帶來極大影響的戰(zhàn)士。

乙：一位兢兢業(yè)業(yè)為人民服務，犧牲自己的利益，卻從不圖回報的戰(zhàn)士。甲：一位精神永駐我們心間，一直激勵這我們奮勇前進的戰(zhàn)士。

合：他就是雷鋒。

甲：現(xiàn)在，我宣布，xxx學校xx班。

乙：《學習雷鋒好榜樣》主題班會。

合：現(xiàn)在開始！

甲：雷鋒，一個偉大的名字。

乙：雷鋒，一個偉大的戰(zhàn)士。

甲：他的一生十分平凡。

乙：但他給予我們的精神食糧，是一輩子也用之不盡的。

甲：而我們，對雷鋒，又了解多少呢？

乙：讓我們一起聽，雷鋒的簡介。

甲：歡迎xxx同學！

甲：感謝這位同學精彩的介紹。

乙：今天是學雷鋒班會，那我可要考考你了！

甲：考什么？我奉陪啊！

乙：你有沒有聽過“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”這句話呀？ 甲：這...還真沒聽過！

乙：那么，下面我們歡迎xxx同學，為我們講述，雷鋒的故事。

****講雷鋒的故事****

甲：這次還真長了點見識！

乙：不錯吧！

甲：現(xiàn)在啊，是21世紀，有很多人啊，都把雷鋒精神給忘了！

乙：是啊，現(xiàn)在有很多人只想著貪圖小便宜。

甲：要是雷鋒還在，那該有多好??！

客串者：（在臺下大喊）大家快看??！這兒有雷風（鋒）！

甲：走！快去看看！

（小品《雷鋒就在我們身邊》）

甲：原來是虛驚一場??！

乙：不過，說實在的，也有很多人是有雷鋒精神的！

甲：對！只要我們時時為他人著想，我們每個人都是雷鋒！

乙：說的太好了！咦，那是什么東西？

甲：那是二胡??！

乙：哇！我一定要聽！

甲：成全你！請聽《二胡表演》！

乙：真的是意猶未盡?。?/p>

甲：有同感！

乙：不過，我記得好像名人們，都有一些格言??！

甲：嗯，因該是。

乙：那雷鋒有沒有呢？

甲：當然了！因為人生高度的不同，所以，普普通通的話也是名言，這回，我?guī)闳垙堃娮R！

乙：哦？那太好了！很是期待

甲：請聽《雷鋒格言》

乙：雖然雷鋒只有小學文化，但卻能寫出這樣的話，確實然人佩服！甲：那可是了！

乙：可是哎，人家都說，詩歌是文字的最高藝術，那有沒有贊美雷鋒的詩歌呢？ 甲：呵呵，這兒只有你想不到的，沒有你看不到的！請聽《頌雷鋒詩歌朗誦》！乙：聽完之后，真是有一種別樣的意境呢！

甲：還有意境更高的，你要不要試試？

乙：當然了！

甲：好咧！請聽《鋼琴獨奏》!

乙：真是讓我大開眼界了！

甲：還有一個你沒看呢！

乙：什么呀？

甲：你看下面的同學們都等不及了！

乙：到底是什么呀?

甲：大合唱！《學習雷鋒好榜樣》

甲：記得以前有人說“雷鋒精神，三月來了，四月走”。

乙：對此我要高聲宣布“不，雷鋒精神已深深的刻在我們的腦海里，牢牢銘記在我們心間，永不磨滅。

甲：它已早廣大的人群中生根發(fā)芽，會一輩子生存下去。越久越枝蘩葉盛。合:向雷鋒學習，雷鋒精神是鞭策我們前進的不竭動力，它定將永駐人間。甲：此次主題班會。

合：到此結束！謝謝大家！

學雷鋒活動主持詞開幕詞

主持人男：敬愛的各位老師、同學們：

合：大家，下午好！

主持人女：很高興又和大家在一起

主持人男：一起分享這特殊意義的一天

主持人女：今天是“向雷鋒同志學習”第45個紀念日

主持人男：在這45年里，每一年的這一天，在全國都會掀起一股“向雷鋒同志學習”的熱潮

主持人女：雷鋒同志雖然遠去了，但他的精神依然尚存人間

主持人男：在我們剛記事的時候，每一年的這個一天，都有一首熟悉的歌曲在我們耳邊唱起

主持人女：響徹整個祖國大地，回蕩在人們的心田

主持人男：每當唱起這首歌的時候，我的心都會禁不住顫抖

主持人女：每當唱起這首歌的時候，我內心和思想都會為之升華

主持人男：《學習雷鋒好榜樣》

主持人女：下面就讓我們一起，高歌頌贊

合：《學習雷鋒好榜樣》

主持人男：一首歌，唱響了45年，一個精神在華夏民族永久地傳遞著！

主持人女：是啊，前言萬語難表心頭之感慨，內心之激昂，似乎雷鋒就在我們中間

主持人女：3月5日，這不是一個只有口號沒有行動的日子

主持人女：3月5日，這是一個精華和洗滌人們心靈的日子

主持人男：每一年的3月5日，在我們中間，都會涌現(xiàn)出一批批值得我們去學習的活雷鋒

主持人女：下面，就讓我們一起聆聽我們身邊活雷鋒的感人事跡！

*****閱讀身邊材料*****

主持人男：當然還有很多很多，很多我們沒有發(fā)現(xiàn)的，很多默默無聞為我們這個集體，為這個社會而付出的活雷鋒

主持人女：這是一種精神，一種思想和品德，一個學習的榜樣

主持人男：在這里沒有嘉獎，沒有證書，但它的意義更勝一籌

主持人女：下面，再次讓我們把掌聲送給我們身邊的活雷鋒，也送給我們自己

主持人男：讓我們接受這種更純凈的嘉獎!

第三篇：學雷鋒演講比賽主持串詞

白馬灘中心小學“學雷鋒、樹新風”

演講比賽

女：尊敬的各位領導、老師

男：親愛的同學們

合：大家,下午好！

女：春回大地，萬物復蘇，在這春意盎然的季節(jié)里，我們迎來了毛澤東同志提出“向雷鋒同志學習”第50個年頭。

男：近半個世紀以來，雷鋒精神感染了一代又一代的人們，它已經(jīng)深深的熔鑄在人們的心靈深處。

女：歷經(jīng)50載，神州大地上高揚的雷鋒精神始終熠熠（yi）生輝，雷鋒精神已經(jīng)成為我們民族精神中不可或缺的一部分。

男：曾幾何時紅領巾們唱著嘹亮雄壯的雷鋒歌，懷著單純的夢想，用一顆善良的心和一雙勤勞的手博取別人的稱贊。

女：那時的天空清新明朗，人們笑容燦爛，孩子們扶老人過馬路，大人們排隊候車?雷鋒是大家心中的神話，一聲“雷鋒叔叔”蘊含著無限的敬仰與崇敬之情。

男：在離開雷鋒的日子里，人們用心延續(xù)著雷鋒的生命，延續(xù)著刻苦鉆研的“釘子精神”，延續(xù)著勤儉節(jié)約的自強精神，成百上千的“活雷鋒”應時而生。

女：黃河不能忘，長江不能忘，雷鋒精神如碧波蕩漾 男：青山不能忘，大地不能忘，雷鋒精神與日月同光 合：今生不能忘，永遠不能忘，雷鋒精神代代傳揚

1女：在這春暖花開的三月，為了緬懷心中英雄，弘揚雷鋒精神。今天我們用自己的方式共同紀念這個不朽的靈魂。

男：下面我宣布，白馬灘中心小學 “學雷鋒、樹新風、”演講比賽正式開始。

一、下面請韓校長致辭。

二、請允許我向大家介紹今天比賽的評委：

組長：韓俊龍

副組長：梅立存、景瑞

組員：各中對輔導員

比賽評委：王二麗張?zhí)m芳劉雪王小紅田冬冬衛(wèi)青芳寧芝玲

計分統(tǒng)計：李雪梅李變愛

三、下面我宣布本次演講比賽評分標準：

本次演講比賽評分標準以10分為滿分（保留一位小數(shù)）

1、內容：4分，指演講的主題材料、結構等，演講內容與主題不符此項不記分；

2、表達：4分，其中脫稿1分，口語2分（包括普通話標準、口齒清楚、聲音宏量等），態(tài)勢語1分；

3、風度、儀表及其他2分，時間在5分鐘內，其中的“其他” 是指是否超時，是否卡殼等。

四、評獎辦法：根據(jù)評委當場亮分，按平均分從高至低，設個人一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎3名。

家演講的《我講雷鋒故事》

2、掌聲有請胡蘭蘭為我們帶來的《雷鋒永遠在我心中》

3、由高晨陽給我們帶來《我們與雷鋒叔叔比一比》掌聲有請

4、接下來有請韋晨曦為我們帶來《我身邊的小雷鋒》

5、下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎由牛佳琪為我們帶來的《永遠的雷鋒》

6、榜樣的力量是無窮的。雷鋒有限的生命雖然停息了，但他那“為人民服務”的精神卻永遠激勵著人們。雷鋒沒有死，他永遠活在我們心中。接下來有請張琳娜給我們帶來《雷鋒精神，銘記我心》

7、掌聲有請可愛的馬曉文同學給大家?guī)淼摹秾W習雷鋒、做美德少年》

8、接下來有請李浩斌、曾凡 的雙人組合《社會呼吁雷鋒精神》

9、下面有請帥氣的王輝同學給我們帶來的《雷鋒精神永駐人間》

10、讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎吳晗玥、韓雙的雙人組合的演講《驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳》

11、從1961年開始，雷鋒經(jīng)常出差。對他來說，出差的機會多了，為人民服務的機會也就多了，也就留下了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的美名。下面有請高潤東為大家?guī)怼独卒h出差一千里，好事做了一火車》

12、接下來有請楊鑫宇為大家?guī)淼摹断蚶卒h一樣做人》

13、掌聲有請尚佳琪為大家?guī)淼摹段覀儼嗟男±卒h》

家?guī)淼摹独卒h精神永駐人間》

男：讓我們再一次以熱烈的掌聲，向獲得此次演講比賽一、二、三等獎的同學們表示祝賀！

女：精彩的演講，有力的號召，為了共同的目標——弘揚雷鋒精神。男：我們由衷地希望能通過自身的努力，讓雷鋒精神經(jīng)久不衰，將學習雷鋒進行到底。

女：驛路梨花處處開，男：雷鋒精神代代傳。

合：我們堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在我們的精心呵護下，結出精神文明的累累碩果。

女：“學雷鋒、樹新風”演講比賽到此結束

男：謝謝大家!

第四篇：學雷鋒主持(小學生用)（共）

男：春回大地，萬物復蘇，在這春意盎然的季節(jié)里，我們迎來了毛主席提出“向雷鋒同志學習”49周年的日子。

女：雷鋒——一個平凡而偉大的名字。歌里唱得好：對待個人主義，像秋風掃落葉一樣，對待敵人像嚴冬一樣殘酷無情，對待同志像春天般的溫暖，對待工作像夏天般火熱。這就是雷鋒精神。男：雷鋒，一個只有22年短暫生命的普通共產黨員，但贏得了億萬人民如此崇尚和長久的敬意。四十九年來,雷鋒精神感染著一代又一代,它已經(jīng)深深的熔鑄在人們的心靈深處。

女：雷鋒叔叔有一句名言，他說：一個人做一件好事并不難，難的是，一個人一輩子只做好事，不做壞事。

男：雷鋒，既平凡又偉大，既遙遠，又真切。那么我們對雷鋒叔叔了解多少呢？（可以叫幾個同學說一說）女：我給大家簡單地介紹一下雷鋒叔叔的生平。

1940年12月18日，雷鋒出生在湖南省望城縣（現(xiàn)長沙市望城區(qū)雷鋒鎮(zhèn)）一個貧苦農民家庭，解放前，他一家親人相繼含恨死去。時年7歲的雷鋒淪為孤兒，在窮鄉(xiāng)親的拉扯下，掙扎著活了下來。

先后擔任過通訊員和公務員、拖拉機手等，多次被評為工地模范，先進生產者，紅旗手和標兵。

1960年1月參加中國人民解放軍，11月加入中國共產黨，在部隊榮立二等功一次，三等功三次，團、營嘉獎多次，被譽為“毛主席的好戰(zhàn)士”。

1962年8月15日上午8時，雷鋒與戰(zhàn)友喬安山在準備前去洗車時，雷鋒下車指揮倒車，車輪打滑，碰倒了一根晾衣服的木柱，這根木柱打到了雷鋒右太陽穴上，雷鋒當即昏死過去，經(jīng)撫順市望花區(qū)西郊職工醫(yī)院和來自沈陽的醫(yī)療專家搶救無效，于12時5分不幸英年早逝，年僅22歲。

男：雷鋒，想著別人總比想著自己要多，給予他人的比給予自己要多，把苦與累當作一種幸福。女：誰能講一個雷鋒小故事啊。（沒有人講就自己講）

1961年5月的一天，雷鋒因公事到丹東出差，清早五點鐘從連部出發(fā)，在去撫順火車站的路上，看到有一位大嫂背著小孩，手還拉著一個六、七歲的小女孩去趕車。天淅淅瀝瀝地下著雨，他們母子三人都沒有穿雨衣。那個小女孩因掉進泥坑里，弄了一身泥，一邊走還一邊哭?？吹竭@種情況，雷鋒立即想道：我軍宗旨就是全心全意為人民服務，群眾的困難就是我的困難。雷鋒急忙上前去，脫下自己的雨衣，披在背小孩的大嫂身上，馬上又背起那個小女孩，一同來到火車站。雷鋒替她買好了票，又一同上了火車。在車上，雷鋒看到那個小女孩，全身衣服沒有一點干處，頭發(fā)還在往下滴水，凍得她直打顫。雷鋒自己一身衣服也濕了，他急忙解開外衣，摸摸貼身的那件絨衣還是干的，立即脫了下來，給那個小女孩穿上。聽說他們母子三人早晨沒吃飯就出來了，雷鋒又把自己帶的三個饅頭送給了他們。上午九點鐘，列車到了沈陽，雷鋒領著小女孩，把他們母子三人一直送出車站。男：雷鋒就是這樣，出差一千里，好事做了一火車。女：請欣賞xxx朗誦的詩《你，浪花里的一滴水》

男：真的像詩歌里朗誦的一樣，他是一滴水，卻能夠反映整個太陽的光輝。

女：雷鋒已經(jīng)成為一個符號，一個最感召人心，最震撼人心的符號。男：雷鋒已經(jīng)成為一種精神，一種最溫暖人心，最鼓舞人心的精神。女：雷鋒就在我們身邊，伸出你的雙手，獻出你的熱情，雷鋒就在我們之中。

男：雷鋒離我們很近，讓一下座位，扶一扶老人，我們就可以成為雷鋒。

女：同學橡皮沒了，來，用我的；同學美術工具忘帶了，來，一起用吧。

男：下雨了，我們一起分享雨傘，摔倒了，我們及時上前扶一把。女：媽媽累了，我來幫媽媽錘錘背；爸爸乏了，我來幫爸爸揉揉肩。男：積極上進，富有責任心，就是雷鋒精神。

女：雷鋒精神的傳播，極大地改變了社會風貌，教育影響了幾代人。幾十年來，每逢3月，人們就以學雷鋒的具體行動紀念他。男：雷鋒精神已成為我們民族精神中不可缺少的一部分,正因為雷鋒精神的感召,今天我們相聚一堂。相聚在班隊課，相聚在三（3）班，一起重溫雷鋒精神。

女：在離開雷鋒的日子,人們用心延續(xù)著雷鋒的生命,延續(xù)著雷鋒的精神，延續(xù)著勤儉的自強精神，延續(xù)著為國分憂的愛國精神，成百上千的活雷鋒應時而生。

女：在我們身邊許許多多的活雷鋒通過他們無私的言行與奉獻，詮釋了新時代雷鋒精神，極大的豐富了雷鋒精神的內涵。

男：雷鋒精神之所以星火相傳，生生不息，具有如此強大的生命力，是因為我們的人民懷念雷鋒，我們的時代呼喚雷鋒，我們需要千千萬萬個具有新時代的特征的雷鋒式新人。

女：在當今，在激動人心的2012年。我們英勇的解放軍戰(zhàn)士、武警官兵、公安干警在洪水、在冰雪災害、在汶川地震中表現(xiàn)出了不怕犧牲、一切為了人民的崇高品質，使雷鋒精神不斷的被豐富升華、不斷的被賦予新的內容，雷鋒的名字和他不朽的精神就象一面光輝的旗幟，飄揚在億萬人民的心中。

男：今天，我們也要加入到學雷鋒的龐大隊伍中去，成為一個可愛的小雷鋒。

女：讓我們以實際行動，弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神在我們身上得到延續(xù)，讓雷鋒永遠煥發(fā)新的光彩；我們堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將結出累累碩果。代代相傳。

第五篇：四年級學雷鋒主題隊會設計(主持)

四年級“學雷鋒”主題隊會主持稿

主持合：尊敬的老師、親愛的同學們，下午好！

主持A：我是***。

主持B：我是***，今天的隊會由我們倆來主持。

主持A：全體起立，各中隊長整隊。

主持B：少先隊員行隊禮，出隊旗。(奏出旗曲)??禮畢??唱隊歌（奏中國少年先鋒隊隊歌）??請坐下

主持合：四年級“學雷鋒”主題隊會現(xiàn)在開始！

主持B：行隊禮，出隊旗（奏出旗曲)??禮畢??唱隊歌（奏中國少年先鋒隊隊歌）??請坐下。

主持A：三月，陽光明媚。

主持B：三月，萬物復蘇。

主持A：三月，春風送暖。

主持B：三月，大地換新顏。

主持合：同學們，你們知道三月五日，是什么日子呢？（全年級齊答：學雷鋒活動日。）主持A：對了。

主持B：是什么讓人們將雷鋒奉為偶像，學習他的行為，做雷鋒式的人？讓我們先來了解雷鋒吧。請聽四2班同學講述的雷鋒的生平。

主持A：同學們，聽了雷鋒叔叔的故事，你們有什么感受呢？誰來說一說？??請你說（四1謝熙熙）??請你說（四2李芷珊）?請你說（四3楊泳儀）。

主持B：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。請聽《格言朗誦》（奏輕音樂）

主持B：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃耀在四年級中。請看：啞劇《一顆釘子》

主持A：同學們，剛才的啞劇告訴我們：少一點私心，不斤斤計較，班級一定更美好!請欣賞兒歌《雷鋒叔叔我愛你》。

主持B：現(xiàn)在我們一起靜下心來，回想發(fā)生在我們身邊的事：當我們學習上遇到困難，有人幫我們解惑答疑；當我們不小心摔跤了，有人將我們扶起；

主持A：當我們搬不動重的東西時，有人伸出援助之手；當我們下雨時忘了帶傘，有人與我們分享傘下的空間；當我們上課時病痛難忍，有人在一旁安慰??

主持B：這些不也是雷鋒精神嗎？看來雷鋒就在我們身邊。請聽詩朗誦《雷鋒和我們在一起》。（奏輕音樂）

主持A：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學們，讓我們敞開心靈，關愛他人，讓我們一起唱響雷鋒之歌。(播《學習雷鋒好榜樣》歌曲，全級齊唱）主持B：下面請大隊輔導員吳老師講話。

主持A：請同學們舉起右拳跟我呼號：準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗!（全體學生）——時刻準備著。

主持B：四年級主題中隊會到此結束。全體起立，退旗，敬禮。（奏退旗曲）??禮畢，請各班有序帶回!