第一篇：《鳥的天堂》練習(xí)題

《鳥的天堂》習(xí)題精選一

三、按句意選擇恰當(dāng)?shù)脑~語

展示

裂縫

顫動

陸續(xù)

留戀

茂盛

１、先先后后，時(shí)斷時(shí)續(xù)。（）

２、裂開或自然露出的狹長細(xì)縫。（）

３、不忍舍棄或離開。（）

４、清楚地?cái)[出來讓人欣賞，明顯表現(xiàn)出來使人知道。（）

５、植物長得多而茁壯。（）

６、短促而頻繁地振動。（）

四、縮句

１、太陽只留下一段燦爛的紅霞。

２、我們在河邊大樹下發(fā)現(xiàn)了幾只小船。

３、我回頭看見那被拋在后面的茂盛的榕樹。

五、在括號中填寫恰當(dāng)?shù)脑~語

燦爛的（）

明亮地（）

茂盛的（）

緩緩地（）

翠綠的（）

平靜地（）

六、判斷下列句子哪些是比喻句，在括號里畫“√”

１、那聲音就像一支樂曲。（）

２、榕樹正在茂盛時(shí)期，好像要把它的全部生命力展示給我們看。（３、只有無數(shù)的樹根立在地上，像許多根木樁。（））

４、那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂。（）

七、讀下列詞語，再照樣子各寫４個(gè)

１、白茫茫

（）（）（）（）

２、一簇簇

（）（）（）（）

八、閱讀短文，回答問題

起初周圍是寂靜的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只、第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處（chǔ chù）都是鳥聲，到處都是鳥影。大的、小的、花的、黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。

我注意地看著，眼睛應(yīng)（yīng yìng）接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過了那只，看見那只，另一只又飛起來了。一只畫眉鳥飛出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興（xìng xīng）奮地叫著，那歌聲真好聽。

當(dāng)小船向高塔下面的鄉(xiāng)村劃（huà huá）去的時(shí)候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂??！

１、在文中畫線字的正確讀音下面畫“√”。

２、用“

”在文中畫出表示“應(yīng)接不暇”的句子。

３、按文中內(nèi)容填空。

⑴ “大小、小的、花的、黑的”這是寫了鳥的?！坝械??有的??有的”是寫了鳥的。

⑵ “昨天我的眼睛騙了我”這句話的意思是：昨天不是，而是。

⑶ 最后一句話第一個(gè)“鳥的天堂”加了引號是因?yàn)?/p>

；第二個(gè)沒有加引號是因?yàn)?/p>

。（把序號填在橫線上。）①對大榕樹的稱呼②這的確是鳥棲息的好地方，是作者由衷的贊嘆。

【參考答案】

一、給下面的字加上偏旁，組成新字再組兩個(gè)詞

捎（捎去）（捎?xùn)|西）；梢（樹梢）（眉梢）；假（放假）（假裝）；暇（應(yīng)接不暇）（空暇）；暖（溫暖）（暖和）；緩（緩和）（緩慢）；潑（潑水）（瓢潑）；撥（撥款）（撥動）

二、多音字組詞

三、按句意選擇恰當(dāng)?shù)脑~語

１、陸續(xù)

２、裂逢

３、留戀

４、展示

５、茂盛

６、顫動

四、縮句

１、太陽留下紅霞。２、我們發(fā)現(xiàn)了小船。３、我看見榕樹。

五、在括號中填寫恰當(dāng)?shù)脑~語

燦爛的（笑容）；明亮地（照耀）；茂盛的（榕樹）；緩緩地（移動）；翠綠的（顏色）； 靜地（說）

六、判斷下列句子哪些是比喻句，在括號里畫“√”

１、√

３、√

七、讀下列詞語，再照樣子各寫４個(gè)

１、紅彤彤、金燦燦、白花花、黑乎乎

２、一片片、一枝枝、一條條、一顆顆

八、閱讀短文，回答問題

１、到處（chù）；應(yīng)（yìng）接不暇；興（xīng）奮；劃（huá）去

２、看清楚了這只，又錯(cuò)過了那只，看見那只，另一只又飛起來了。

平

３、⑴ 多 歡快。⑵ 鳥的天堂

一棵榕樹

⑶ ① ；②

《鳥的天堂》習(xí)題精選二

《鳥的天堂》讀寫練習(xí)題

姓名: 一.根據(jù)課文填空。1.課文寫了作者（）次經(jīng)過鳥的天堂，第一次是在（），所以只看到了（），沒有看到（）；第二次是在（），看到了（），所以他贊嘆說（）。2.從“在一個(gè)地方”、“漸漸逼近榕樹”可以看出作者是按從（）到（）的順序?qū)懘箝艠涞摹Ｗ髡邔懗隽碎艠涞摹按蟆焙汀懊ⅰ保骸按蟆笨蓮模ǎ┑仍~語看出來，“茂盛”可從（）等詞語看出來。這部分是寫榕樹的靜態(tài)的，是從榕樹的干、枝、葉的（）、（）、（）等方面寫的。3.從（）、（）、（）等詞語看出作者是按時(shí)間順序?qū)戻B的天堂的。這里寫出了榕樹上“鳥多”，可從（）等詞語看出來；還寫出了“鳥樂”，可從（）等詞看出來。這部分寫的是榕樹上的動態(tài)，是從鳥的（）（）等方面寫的。

4.課文結(jié)尾一句里前邊的“鳥的天堂”加引號是因?yàn)椋ǎ６?抄寫文中帶有“陸續(xù)”、“展示”、“繼續(xù)”、“應(yīng)接不暇”的句子，體會這些詞語的用法，試著用這些詞語分別寫一句話。

三.回答問題。

1.文章開頭講了什么？它和下文哪個(gè)地方有聯(lián)系？

2.是什么原因使這棵大榕樹成了鳥的天堂？

四.總結(jié)本課在寫作方面值得學(xué)習(xí)的地方。

五.閱讀同學(xué)作文，回答問題。校園的初夏早晨

青島唐山路小學(xué)六年級一班

莊國權(quán)

因?yàn)榻裉煸缟献図樌?，我第一個(gè)走進(jìn)了校園。周圍那么寂靜，淡淡的晨霧，如輕煙似的纏繞在校園里幾棵高大茂盛的楊樹松樹上，樹葉縫里不時(shí)傳出鳥兒嘹亮的歌聲?；▔?，月季翠綠的葉上點(diǎn)綴了晶瑩透亮的露珠，乍開的花朵濃艷的紅色仿佛要流下來。幾只紅蜻蜓正在花壇上悠閑自在地飛來飛去。昨夜的一場小雨使操場十分滋潤，清新的泥土氣味，使我心曠神怡，神清氣爽。

不知不覺間，乳白的太陽漸漸加強(qiáng)了它的光芒，最后一點(diǎn)兒薄霧也匯進(jìn)了它的光輝。楊樹松樹葉子綠得光鮮，有的泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光。蜻蜓和鳥也不知到哪里去了。

歡笑著，呼喚著，跳躍著，追逐著，同學(xué)們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾背著書包陸陸續(xù)續(xù)地來到學(xué)校。校園里頓時(shí)喧鬧起來，值日生在操場上用掃帚掃地，排球隊(duì)的隊(duì)員在操場“嗨嗨”地叫著發(fā)球扣球接球，瑯瑯的讀書聲從各個(gè)教室傳出來。老師們步履匆匆地夾著書本向教室走去。

??！新的一天開始了。

朱維山指導(dǎo)

發(fā)表于《小學(xué)語文閱讀與寫作》2007——2008學(xué)年度第10期六年級版

1.文中哪里寫了靜態(tài)事物？是從哪些方面描寫的？

2.文中哪里寫了動態(tài)事物？是從哪些方面寫的？

3.文章表達(dá)了怎樣的思想感情？你是從哪里感受到的？

六.從下面題目中選一個(gè)寫作文。

1.為“鳥的天堂”寫一篇解說詞。

2.用動靜結(jié)合的方法描寫一處景點(diǎn)，讓沒去過的人了解這個(gè)景點(diǎn)

提問者： 吳偉旦-一級最佳答案檢舉

1。二,黃昏,榕樹，鳥，早晨，昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂??！

2。遠(yuǎn)，近，躺等，繁茂堆等，形狀，數(shù)量，顏色。3。起初，后來，接著，應(yīng)接不暇等，唱等，多，快樂。4。指代榕樹。

1。忘了

2。

1、這兒生態(tài)環(huán)境好。

①這兒環(huán)境幽美。文章一開頭幾個(gè)自然段就向我們展示了一個(gè)夏日的傍晚，這兒不僅四周很靜，只聽見船槳激起的流水聲，而且景色迷人，燦爛的紅霞還在天邊。

②這兒氣候溫暖，土地濕潤，河流縱橫，有利于萬物生長，所以大榕樹是那樣蓬勃有生機(jī)。

③這兒資源豐富，由于氣候溫暖，各類蟲子繁殖旺盛，因而鳥兒的食物就豐富。

④這兒的榕樹大。大榕樹生長旺盛，枝繁葉茂，非常適合鳥兒在這里棲息繁衍，是名符其實(shí)的鳥的天堂。

2、人們保護(hù)意識強(qiáng)。

這兒的人們不許人捕鳥，因此鳥兒們得到了保護(hù)，能夠無憂無慮地生活、繁衍。

3。擬人，景物描寫

《鳥的天堂》習(xí)題精選三

鳥的天堂習(xí)題精選 【基礎(chǔ)驗(yàn)收】

一、看拼音，寫詞語

niǎo cháo

shù shāo

yìng jiē bù xiá

róng shù

zhào yào（）

（）

（）

（）

（）

二、選擇正確的字填空

暇

瑕

應(yīng)接不（）

純潔無（）

無（）顧及

（）疵

白玉無（）

獎(jiǎng)

漿

槳

船（）

（）勵(lì)

豆（）

（）狀

木（）

（）洗

三、根據(jù)課文的內(nèi)容作出判斷

1．作者這次出游看到了許多株大榕樹。

（）2．作者兩次去“鳥的天堂”，第一次只看到了榕樹，沒看到鳥，因?yàn)槭窃诎怼?/p>

（）3．作者第二次去“鳥的天堂”是在上午，所以看到了許許多多鳥。

（）4．這篇課文的作者是巴金爺爺，他還寫過《海上日出》和小說《家》《春》《秋》等。

（）【能力提高】

一、根據(jù)課文中對大榕樹的描寫，請你寫一段話，比較全面地介紹描寫大榕樹，注意抓住榕樹的特點(diǎn)（可以直接引用、借鑒、組合課文中的有關(guān)句子。）

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

二、讀課文最后一小節(jié)，回答問題

當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時(shí)候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊!1．“昨天是我的眼睛騙了我”這句話的意思是_______________________。2．“那‘鳥的天堂’的確是鳥的天堂啊!”中第一個(gè)“鳥的天堂”的意思是__________________________；第二個(gè)“鳥的天堂”的意思是________________。3．課文的結(jié)尾充分表達(dá)了作者_(dá)___________________________的思想感情。【思維拓展】

“鳥的天堂”已成為一處旅游勝地，現(xiàn)在請你為“鳥的天堂”設(shè)計(jì)一則廣告的文字部分 __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 讀一讀

★黃山松，我大聲為你呼好，誰有你挺的硬，扎的穩(wěn)，站的高；九百里雷霆，八千里風(fēng)暴，劈不歪，砍不動，轟不倒!

——張萬舒《黃山松》 18．鳥的天堂

【基礎(chǔ)驗(yàn)收】

一、鳥巢

樹梢

應(yīng)接不暇

榕樹

照耀

二、1．應(yīng)接不暇

純潔無瑕

無暇顧及

瑕疵

白玉無瑕

2．船槳

獎(jiǎng)勵(lì)

豆?jié){

獎(jiǎng)狀

木槳

漿洗

三、1．×

2．√

3．√

4．√

【能力提高】

一、要求既全面，又抓住特點(diǎn)。

二、1．昨天沒有看到鳥，是因?yàn)樵谕砩?，鳥兒都休息了。

2．指大榕樹；鳥兒生活的快樂的世界。

3．對鳥的天堂的贊美和熱愛的思想感情。

【思維拓展】

一、抓住鳥的天堂這個(gè)旅游景點(diǎn)的特色，如大榕樹，不可計(jì)數(shù)的鳥，如能有創(chuàng)意則更好。

《鳥的天堂》習(xí)題精選四

鳥的天堂習(xí)題精選

一、給下面的字加上偏旁，組成新字再組兩個(gè)詞。

二、多音字組詞。

三、按句意選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。

展示

裂縫

顫動

陸續(xù)

留戀

茂盛

1．先先后后，時(shí)斷時(shí)續(xù)。（）

2．裂開或自然露出的狹長細(xì)縫。（）

3．不忍舍棄或離開。（）

4．清楚地?cái)[出來讓人欣賞，明顯表現(xiàn)出來使人知道。（）

5．植物長得多而茁壯。（）

6．短促而頻繁地振動。（）

四、縮句。

1．太陽只留下一段燦爛的紅霞。

2．我們在河邊大樹下發(fā)現(xiàn)了幾只小船。

3．我回頭看見那被拋在后面的茂盛的榕樹。

五、在括號中填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。

燦爛的（）

明亮地（）

茂盛的（）

緩緩地（）

翠綠的（）

平靜地（）

六、判斷下列句子哪些是比喻句，在括號里畫“√”。

1．那聲音就像一支樂曲。（）

2．榕樹正在茂盛時(shí)期，好像要把它的全部生命力展示給我們看。（）

3．只有無數(shù)的樹根立在地上，像許多根木樁。（）

4．那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂。（）

七、讀下列詞語，再照樣子各寫4個(gè)。

1．白茫茫

（）（）（）（）

2．一簇簇

（）（）（）（）

八、閱讀短文，回答問題。

起初周圍是寂靜的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只、第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處（chǔ chù）都是鳥聲，到處都是鳥影。大的、小的、花的、黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。

我注意地看著，眼睛應(yīng)（yīng yìng）接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過了那只，看見那只，另一只又飛起來了。一只畫眉鳥飛出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興（xìng xīng）奮地叫著，那歌聲真好聽。

當(dāng)小船向高塔下面的鄉(xiāng)村劃（huà huá）去的時(shí)候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊！

1．在文中畫線字的正確讀音下面畫“√”。

2．用“

”在文中畫出表示“應(yīng)接不暇”的句子。

3．按文中內(nèi)容填空。

（1）“大小、小的、花的、黑的”這是寫了鳥的?！坝械??有的??有的”是寫了鳥的。

（2）“昨天我的眼睛騙了我”這句話的意思是：昨天不是，而是。

（3）最后一句話第一個(gè)“鳥的天堂”加了引號是因?yàn)?/p>

；第二個(gè)沒有加引號是因?yàn)?/p>

。（把序號填在橫線上。）①對大榕樹的稱呼②這的確是鳥棲息的好地方，是作者由衷的贊嘆。

答案：

一、捎（捎去）（捎?xùn)|西）；梢（樹梢）（眉梢）；假（放假）（假裝）；暇（應(yīng)接不暇）（空暇）；暖（溫暖）（暖和）；緩（緩和）（緩慢）；潑（潑水）（瓢潑）；撥（撥款）（撥動）二、三、1．陸續(xù)

2．裂逢

3．留戀

4．展示

5．茂盛

6．顫動

四、1．太陽留下紅霞。2．我們發(fā)現(xiàn)了小船。3．我看見榕樹。

五、燦爛的（笑容）；明亮地（照耀）；茂盛的（榕樹）；緩緩地（移動）；翠綠的（顏色）；

平靜地（說）

六、1．√

3．√

七、1．紅彤彤、金燦燦、白花花、黑乎乎

2．一片片、一枝枝、一條條、一顆顆

八、1．到處（chù）；應(yīng)（yìng）接不暇；興（xīng）奮；劃（huá）去

2．看清楚了這只，又錯(cuò)過了那只，看見那只，另一只又飛起來了。

3．（1）多

歡快。（2）鳥的天堂

一棵榕樹（3）① ；②

第一場雪習(xí)題精選

一、看拼音寫詞語句子。

二、在（）里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

（）的陰云

（）的天空

（）的世界

（）的雪花

（）的彩虹

（）的叫喊聲

三、照樣子寫詞語。

毛茸茸：

四、把下列詞語補(bǔ)充完整，在諺語下面畫“

”。

（）風(fēng)飄揚(yáng)

（）春三月

五（）十色

（）然變冷

（）云密布

粉（）玉（）

寒風(fēng)（）冽

（）雪（）豐年

五、先寫出下列詞語的近義詞，再寫出反義詞。

強(qiáng)大（）（）

寂靜（）（）

黃昏（）（）

偶爾（）（）

六、讀下面一段話，任選兩個(gè)分句組成因果關(guān)系的句子。

一陣風(fēng)吹來，樹枝輕輕地?fù)u晃，銀條兒和雪球兒籟籟地落下來，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹。

例：因?yàn)橐魂囷L(fēng)吹來，所以樹枝輕輕地?fù)u晃。

七、閱讀片斷，完成題目。

雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，下得很大。開始還伴著一陣小雨，不久就只見大片大片的雪花，從彤云密布的天空中飄落下來。地上一會兒就白了。冬天的山村，到了夜里格外寂靜。只聽見雪花簌簌地不斷往下落，樹木的樹枝被積雪壓斷了，偶爾咯吱一聲響。

1．解釋詞語。

彤云密布：__________

2．用“‖”把短文分為兩層。

3．這段話中描繪聲音的詞是：__________

4．用“

”劃出描寫下雪情景的詞語。這些詞語都體現(xiàn)了__________。

答案：

一、驟然

寂靜

玉屑

俗話

毛茸茸

沉甸甸

擲雪球

瑞雪兆豐年

冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。

二、鉛色的陰云；陰沉沉的天空；粉裝玉砌的世界；鵝毛般的雪花；五光十色的彩虹；歡樂的叫喊聲

三、沉甸甸

亮晶晶

綠油油

白茫茫

金燦燦

黑乎乎

濕淋淋

黃澄澄

四、寒風(fēng)凜冽

隨風(fēng)飄揚(yáng)

驟然變冷

瑞雪兆豐年

陽春三月

五光十色

烏云密布

粉妝玉砌

五、強(qiáng)大（強(qiáng)盛）（弱?。患澎o（安靜）（喧鬧）；黃昏（傍晚）（清晨）；偶爾（偶然）（經(jīng)常）

六、1．因?yàn)闃渲p輕地?fù)u晃，所以銀條兒和雪球兒簌簌地落下來。2．因?yàn)橛裥妓频难┠﹥弘S風(fēng)飄揚(yáng)，所以映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹。

七、1、鉛色的陰云布滿了天空。

2、前三句為一層，后兩句為一層。

3、簌簌、咯吱。

4、紛紛揚(yáng)揚(yáng)

大片大片

雪下得很大。索溪峪的“野”習(xí)題精選

一、判斷下列注音是否正確，對的在（）里畫“√”，錯(cuò)的打“×”。

二、根據(jù)詞義寫詞語。

1、不局限在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、一種規(guī)格或一種方式上。（）

2、任憑自己的心愿，想要怎么干，就怎么干。（）

三、仿照樣子寫句子。

例：柳樹上掛滿了銀條兒。

落光了葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒。

1．雪花飄落下來。

2．船逼近榕樹。

例：氣象臺發(fā)布了西伯利亞的寒流即將南下的消息。

氣象臺發(fā)布了消息。

3．強(qiáng)大的冷空氣侵入了膠東半島。

4．那碧綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛。

四、想一想這段話是圍繞哪句話寫的。

這種美，是一種驚險(xiǎn)的美：幾十丈高的斷壁懸崖拔地而起，半邊懸空的巨石在山風(fēng)中搖搖晃晃，游人仰頭而掉帽，望石而驚心。什么“一線天”，什么“百丈峽”，聞名就使人膽顫。

五、讀一讀，寫一寫。

雕琢

倩影

崛起

賭氣

同胞

蕩滌

千峰萬仞

綿亙蜿蜒

亭亭玉立

窈窕淑女

六、用序號標(biāo)明下列句子的正確順序

（）這里正在舉辦一年一度的菊花展。

（）植物園里人山人海。

（）菊花美極了，黃的、紫的、白的，還有綠色的??

（）只見大門口放滿了菊花，百米長的通道兩旁放滿了菊花。

（）人們指指點(diǎn)點(diǎn)，邊走邊觀察，不時(shí)發(fā)出一陣陣的贊嘆聲。

（）一堆堆，一叢叢，五彩繽紛，爭奇斗艷。

答案：

一、二、1、不拘一格

2、隨心所欲

三、1．鵝毛般的雪花大片大片地飄落下來。2．我們的小船漸漸逼近了這棵茂盛的大榕樹。3．冷空氣侵入了膠東半島。4．顏色照耀著眼睛。

四、這種美，是一種驚險(xiǎn)的美。

五、略

六、2 1 4 3 6 5 鹿和狼的故事習(xí)題精選

一、把下列詞語補(bǔ)充完整。

生機(jī)（）（）

面目全（）

一命（）呼

（）不留情

自由自（）

茍延（）喘

二、給下面的字加上偏旁組成新字再組詞。

參（）（）（）

宗（）（）（）

（）（）（）

（）（）（）

直（）（）（）

肖（）（）（）

（）（）（）

（）（）（）

三、在（）里填上合適的詞。

堅(jiān)持（）

（）純樸

優(yōu)良（）

維持（）

（）純潔

優(yōu)秀（）

保持（）

（）純熟

優(yōu)質(zhì)（）

四、排列句序。

（）環(huán)境惡化，動植物開始滅絕，這對人類生存將造成直接的威脅。

（）因此，有理由說，保護(hù)各種物種，就是保護(hù)人類自己。

（）最近，動物學(xué)家的發(fā)現(xiàn)，地球上許多地區(qū)的兩棲動物的數(shù)量急劇下降，有些地區(qū)數(shù)以10萬計(jì)的青蛙神秘失蹤，某些蛙類幾乎是在“一夜之間”消失的。

（）由于人類與各種動植物在共同的家園——地球上共同進(jìn)化，雙方互相依存，相互制約，形成一條不平衡的生物鏈。

（）因此，“青蛙消失”很可能是一種警告，表明環(huán)境狀況已普遍出現(xiàn)惡化。

（）生命力很強(qiáng)的兩棲動物，對于環(huán)境的要求遠(yuǎn)比人類要低，而對于環(huán)境變化的敏感程度卻比人類要高。

五、寫出下列詞語的反義詞。

善（）

弱（）

增（）

危險(xiǎn)（）

擴(kuò)大（）

保護(hù)（）

六、根據(jù)詞義寫詞語。

1．作惡犯罪的為首分子。（）

2．樣子變得和原來完全不同。（）

七、在括號里填寫恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

1．羅斯?？偨y(tǒng)想讓凱巴伯森林里的鹿得到有效的保護(hù)，（）下命令消滅狼。

2．狼（）吃鹿，（）它能維護(hù)鹿群的種群穩(wěn)定。

3．（）鹿的數(shù)量超過森林可以承載的限度，（）森林生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定就會被摧毀了。

4．森林中（）需要鹿，（）需要狼。

八、形近字組詞

杉（）

奧（）

嗚（）

寵（）

衫（）

澳（）

鳴（）

龐（）

唯（）

魁（）

禍（）

乃（）

維（）

愧（）

鍋（）

仍（）

答案：

一、生機(jī)勃勃

面目全非

一命嗚呼

毫不留情

自由自在茍延殘喘

二、摻（摻和）（摻假）；慘（慘案）（悲慘）；棕（棕色）（棕熊）；綜（綜合）（綜藝）；植（植物）（植樹）；殖（繁殖）（殖民地）；梢（樹梢）（眉梢）；稍（稍微）（稍息）

三、堅(jiān)持（原則）

（心靈）純樸

優(yōu)良（作風(fēng)）

維持（生命）

（感情）純潔

優(yōu)秀（傳統(tǒng)）

保持（紀(jì)錄）

（技藝）純熟

優(yōu)質(zhì)（服務(wù)）

四、4 6 1 5 3 2

五、善（惡）；弱（強(qiáng)）；增（減）；危險(xiǎn)（安全）；擴(kuò)大（縮?。槐Ｗo(hù)（破壞）

六、1．罪魁禍?zhǔn)?/p>

2．面目全非

七、1．所以

2．雖然??但是??

3．如果??那么??

4．既??也??

八、紅杉、襯衫；奧妙、港澳；嗚呼、鳴叫；寵物、龐大；

唯

一、維護(hù)；罪魁禍?zhǔn)?、慚愧；災(zāi)禍、鐵鍋；乃父、仍然

第二篇：《 鳥的天堂 》練習(xí)題

語文S版四年級下冊 鳥的天堂

學(xué)校

班級

姓名

一、看拼音，寫詞語。

bī jìn

fang xì

liú lǎn

chàn dǒu

shù shāo

chì bǎng

（）（）（）（）（）

()

róng shù

liú lián

yìng jiē bú xiá

（）（）

（）

二、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，在下面畫“√”。

縫隙(xī

xì)

顫動(zhàn chán)

的確(dí da)不禁(jīn jìn)

興奮(xīng xìng)

葉叢(cōng cóng)應(yīng)接不暇(yìng yiīg)

漲潮(zhǎng zhàng)

三、辨字組詞。

戀（）株（）漸（）堂（）樸（）拔（）巒（）殊（）慚（）賞（）撲（）撥（）續(xù)（）顫（）借（）梢（）暇（）容（）讀（）顛（）惜（）消（）瑕（）溶（）瀆（）珠（）錯(cuò)（）捎（）假（）榕（）

四、選詞填空。

陸續(xù)

繼續(xù)

連續(xù)

1、我校（）幾年獲得“文明學(xué)?！钡墓鈽s稱號。

2、電影即將開場了,人們（）進(jìn)入了電影院。

3、我校（）開展“學(xué)雷鋒”活動。

留戀

流連

4、當(dāng)我們離開金華雙龍洞時(shí)我感到有點(diǎn)（）。

5、在我們（）泰山的美景時(shí),挑山工又一次超過了我們。

五、按原文內(nèi)容填空。

1、“‘那鳥的天堂”的確是鳥天堂??！”這句話中“的確”是

的意思。這句話第一個(gè)鳥的天堂加引號是因?yàn)?/p>

；第二個(gè)不加引號是指這里

；這句話既表明鳥的天堂，又抒發(fā)了作者對鳥的天堂。

2、在文中找出與“鳥的天堂里竟沒有一只鳥”相照應(yīng)的句子，寫在下面的橫線上。

第三篇：鳥的天堂練習(xí)題及答案

鳥的天堂練習(xí)題及答案 班級 姓名

一、給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。主干（ɡán ɡàn）興（xīng xìnɡ）奮 縫（fénɡ fènɡ）隙 的（dí de）確

二、比一比，再組詞。

三、選詞填空。陸續(xù) 繼續(xù)

（1）我們（）跳上一只船。

（2）接著又看見第二只，第三只，我們（）拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都有鳥影。光明 明亮

（3）那翠綠的顏色，（）地照耀著我們的眼睛。（4）陽光照耀在水面，在樹梢，一切都顯得更加（）了。顫動 移動

（5）船平靜地在水面（）。

（6）……似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在（）。

四、解釋句子中加粗詞語的意思。（1）朋友們馬上糾正我的錯(cuò)誤。糾正：______________________。

（2）榕樹正在茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看。展示：______________________。（3）船在樹下泊了片刻。片刻：______________________。（4）我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇。應(yīng)接不暇：________________________。（5）我感到一點(diǎn)兒留戀。留戀：______________________。

五、填一填。

作者兩次坐船經(jīng)過“鳥的天堂”，第一次去的時(shí)間是（），看到了（），寫出了它（）、（）特點(diǎn)，側(cè)重于（）描寫。第二次去的時(shí)間是（），看到了（），寫出了它們（）、（）的特點(diǎn)，側(cè)重于（）。

六、先解釋詞語，再造句。

不可計(jì)數(shù)________________________________。應(yīng)接不暇________________________________。

七、閱讀短文，回答問題。

起初周圍是寂靜的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只、第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處（chǔ chù）都是鳥聲，到處都是鳥影。大的、小的、花的、黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。我注意地看著，眼睛應(yīng)（yīng yìng）接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過了那只，看見那只，另一只又飛起來了。一只畫眉鳥飛出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興（xìng xīng）奮地叫著，那歌聲真好聽。

當(dāng)小船向高塔下面的鄉(xiāng)村劃（huà huá）去的時(shí)候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊！1．在文中加粗字的正確讀音下面畫“√”。2．用“_____”在文中畫出表示“應(yīng)接不暇”的句子。3．按文中內(nèi)容填空。

（1）“大小、小的、花的、黑的”這是寫了鳥的________?！坝械摹械摹械摹笔菍懥锁B的________。

（2）“昨天我的眼睛騙了我”這句話的意思是：昨天不是________，而是________。（3）最后一句話第一個(gè)“鳥的天堂”加了引號是因?yàn)開_______ ；第二個(gè)沒有加引號是因?yàn)開_______。（把序號填在橫線上。）①對大榕樹的稱呼②這的確是鳥棲息的好地方，是作者由衷的贊嘆。附加題

一、用下面的詞語造句。（1）陸續(xù)（2）應(yīng)接不暇

二、按課文內(nèi)容填空。

榕樹正在（）的時(shí)期，好像把它的全部生命力（）給我們看。那么多的綠葉，一簇（）另一簇上面，不留一點(diǎn)（）。那翠綠的顏色，明亮地（）著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上有一個(gè)新的生命在（）。這美麗的南國的樹。

參考答案 基礎(chǔ)題

一、gàn xīng fèng dí

二、（略）。

三、（1）陸續(xù)（2）繼續(xù)（3）明亮（4）光明（5）移動（6）顫動

四、（1）改正（2）清楚地?cái)[出來（3）很短的時(shí)間

（4）應(yīng)接不暇：本課指由于景色精彩而看不過來。（5）留戀：不忍舍棄或離開。

五、傍晚 大榕樹 大 生長茂盛 靜態(tài) 早晨 鳥 鳥多動作千姿百態(tài) 動態(tài)

六、略

七、1．到處（chù）；應(yīng)（yìng）接不暇；興（xīng）奮；劃（huá）去 2．看清楚了這只，又錯(cuò)過了那只，看見那只，另一只又飛起來了。3．（1）多歡快。（2）鳥的天堂一棵榕樹（3）①；② 附加題

一、略

二、榕樹正在（茂盛）的時(shí)期，好像把它的全部生命力（展示）給我們看。那么多的綠葉，一簇（堆）另一簇上面，不留一點(diǎn)（縫隙）。那翠綠的顏色，明亮地（照耀）著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上有一個(gè)新的生命在（顫動）。這美麗的南國的樹。文章來 源 蓮山課件 w w

第四篇：鳥的天堂導(dǎo)游詞

鳥的天堂導(dǎo)游詞(精選15篇)

作為一名樂于為游客排憂解難的導(dǎo)游，通常會被要求編寫導(dǎo)游詞，導(dǎo)游詞可以幫助旅游者欣賞景觀，以達(dá)到游覽的最佳效果。那么你有了解過導(dǎo)游詞嗎？以下是小編為大家收集的鳥的天堂導(dǎo)游詞，僅供參考，大家一起來看看吧。

鳥的天堂導(dǎo)游詞1

各位游客們，大家好!今天，由我來擔(dān)任你們的導(dǎo)游員，我叫曲歌，歡迎你們來到“鳥的天堂”!現(xiàn)在，我們乘船已經(jīng)到達(dá)了廣東省新會縣環(huán)城鄉(xiāng)天馬村前的天馬河岸邊。

“鳥的天堂”的解說詞

游客們大家好,我是這次旅行團(tuán)的小導(dǎo)游,歡迎光臨本次旅行的目的地“鳥的天堂”。這里是人們向往的旅游勝地，是全國最大的天然賞鳥樂園，是著名國際生態(tài)旅游景點(diǎn)，具有五百多年的悠久歷史，堪稱南國奇觀。

鳥的天堂景點(diǎn)特色

鳥的天堂是廣東江門新會聞名中外的生態(tài)旅游景點(diǎn)，天然賞鳥勝地，它位于新會城區(qū)以南10公里的天馬村。

500多年前，河中一個(gè)泥墩、一棵榕樹長期繁衍,形成枝葉覆蓋1萬多平方米，樹上棲鳥千萬只，鳥類樹相依，人鳥相處，和諧奇特，世間罕有的一道天然美麗風(fēng)景線。1933年，文學(xué)大師巴金先生乘船游覽后嘆為觀止，寫下優(yōu)美散文《鳥的天堂》，“鳥的天堂”從此得名。大師這篇經(jīng)典作品被鐫刻在景區(qū)入口廣場上供游人品味，美文贊美景，美景更多嬌，使人更加熱愛美，向往美。

歷來深受游客贊譽(yù)的鳥的天堂，20xx年重新規(guī)劃擴(kuò)建，并對動、植物自然生態(tài)群落加以悉心保護(hù)和優(yōu)化，形成占地面積40萬平方米，以獨(dú)特的鳥類生態(tài)風(fēng)景為主題，集生態(tài)旅游、文化游泳、健康旅游、休閑游泳于一體，充分展現(xiàn)旅游新時(shí)尚的園林化，多功能大型景區(qū)。

鳥的天堂的鳥類以野生鷺鳥居多，還有毛雞、麻鶴……白鷺晨出暮歸，灰鷺暮出朝回，他們依時(shí)有序，互不干擾，極有風(fēng)度。每于清晨薄霧中，萬千靈鳥嘎嘎呼喚，翩翩起舞，凌空翱翔，野趣盎然，蔚為半觀;那一片和鳴諧調(diào)的天籟之聲，“人間那得幾回聞”。除了觀鳥聽鳥，還可欣賞綠樹碧水與藍(lán)天白鳥相映成趣的優(yōu)美景致和享受具有嶺南水鄉(xiāng)特色的河上休閑東趣，給你一種全新感受……“人間畢竟有天堂”!

遠(yuǎn)離煙硝，走進(jìn)天堂，擁抱自然，親近小鳥，凈化心靈，充實(shí)生命，請到“鳥的天堂”來。它是小鳥的天堂，也是你的樂園!

鳥的天堂導(dǎo)游詞2

你好，我是倉倚坤。今天我是你們的導(dǎo)游，你們可以叫我倉導(dǎo)游?？辞懊娴哪强脴洌隙ㄒ詾槟遣皇且豢脴?，而是森林，他只是一顆大榕樹。大榕樹已經(jīng)有500多年歷史了。它的面積大大20畝地大。不僅是一棵很大的大榕樹。還被名為鳥的天堂為什么名為鳥的天堂呢？聽我慢慢解釋。這里因?yàn)闃浜艽?，可以這風(fēng)擋雨，這里的人們還不要抓他們。所以有很多鳥在這里定家。大概有一萬多只鳥在這里定居。這里有的鳥是白天睡覺，晚上起床。有些是早上睡覺，晚上起床。

就是鳥的天堂一個(gè)有成千上萬個(gè)鳥的地方。

鳥的天堂導(dǎo)游詞3

大家好，我是導(dǎo)游李惠，大家能夠叫我小李。這天，我很榮幸能帶大家去游覽“鳥的天堂。”“鳥的天堂”是一棵枝繁葉茂的大榕樹，它位于廣東省新會市天馬村天馬橋的一個(gè)小島上。俗話說：“獨(dú)木難成林。”而這棵大榕樹的確是“獨(dú)木成林?！遍艠錇槭裁茨堋蔼?dú)木成林”呢原先，榕樹一般生活在熱帶和亞熱帶，是一種常綠喬木，它會長出許多支持根。隨著時(shí)間的推移，支持根越來越粗，和主干很難區(qū)別。鳥兒們在大榕樹上生活，像在天堂一樣。而且這兒的農(nóng)夫和孩子都很愛鳥，他們從不捉小鳥玩或撿鳥蛋。“鳥的天堂”棲息著成千上萬的鳥兒，有著數(shù)不清的鳥巢，有著各種各樣的鳥蛋……都不計(jì)其數(shù)!大榕樹上的小鳥顏色不一，習(xí)性不同。有每一天早出晚歸的白鶴;有在黑夜出去覓食的貓頭鷹……

大榕樹的清晨最熱鬧了。那時(shí)候，鳥兒都會出來大顯身手。有百靈鳥的歌唱;有黃鸝鳥的邊唱邊舞……鳥兒們有的站在樹枝上唱;有的飛起來;有的在撲翅膀。讓你看清楚這只又錯(cuò)過那只。你準(zhǔn)眼花繚亂，目不暇接(這但是真的，我小李導(dǎo)游平常可不會這樣大夸其詞。)!美——“鳥的天堂，”迷人——“鳥的天堂!”

鳥的天堂導(dǎo)游詞4

尊敬的各位游客：

大家早上好!我是小小導(dǎo)游宋佳慧，期望這天我能夠給各位的游覽帶來滿意和快樂!

此刻我們應(yīng)對的就是著名作家巴金筆下的“鳥的天堂”，屬于廣東省聞名中外的生態(tài)旅游景點(diǎn)，天然賞鳥勝地。它位于廣東省新會縣南郊7公里處的河馬村的天馬河中。你們看，核心的沙洲(小島)四面環(huán)水，構(gòu)成橢圓形，面積約占天馬河的18畝之多。鳥的天堂”實(shí)際上指的就是這一株約520xx年樹齡的大榕樹，這株古榕盤根錯(cuò)節(jié)，獨(dú)木成林。樹冠碩大，枝繁葉茂，濃陰覆蓋著整個(gè)小島。此刻請各位乘坐小艇，我們舟行河上，從遠(yuǎn)近不同的角度觀賞其景。水上遠(yuǎn)望，古榕就成了浮在水面上的綠洲，景色奇特迷人;近看，枯藤交錯(cuò)，猶如原始森林。大樹上棲息著成千上萬只各種各樣的鳥，有鴛鴦、八哥、斑鳩、繡眼燈。其中最引人注目的是白鶴和灰麻雀。它們每一天早晚一進(jìn)一出，盤旋飛舞，交互更替，很有規(guī)律，場面熱烈。尤其這晨光嬉笑的時(shí)候，群鳥比翼展翅，上下翻飛，盤旋起舞，蔚為奇觀!這真是百聞不如一見啊!

各位游客，我想這飛禽之王國，小鳥之天堂，南國之奇觀，必須給大家?guī)砹藷o窮的歡樂，完美的享受!

再見!

鳥的天堂導(dǎo)游詞5

旅客朋友們:

大家好!歡迎來到鳥的天堂。今天由我做你們的導(dǎo)游，一起來游覽鳥的天堂。這里是全國最大的天然賞鳥樂園。這里是人們心馳神往的旅游勝地。我們現(xiàn)在正乘游艇在天馬河上，朝“鳥的天堂”方向行駛。大家抬頭看，呈現(xiàn)在你們眼前的，是一大片翠綠而茂密的榕樹林，像不像浮在水面上的一片綠舟?你們猜，這兒有多少棵榕樹?告訴你們，這兒僅僅只有一棵榕樹!這棵樹占地有20多畝，樹齡已高達(dá)500多歲了呢!讓我們靠近它看看，它那粗壯的樹干上，無數(shù)樹枝向著四面八方伸展，枝上又生根，有的伸進(jìn)泥土里，使勁兒汲取水份，看啊，伸進(jìn)土里的根上又生枝，一直向外擴(kuò)散，便形成了“獨(dú)木成林”的奇觀。

大家可以看看它的葉子，蒼翠欲滴，綠得多么耀眼，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動，顯得生機(jī)勃勃，好像要把它的生命力展示給我們看?，F(xiàn)在我們來到它的濃蔭下，呀，它長得好密呀，真是遮天蔽日啊!

大家豎起耳朵聽，聽到了什么?對了，是鳥兒那清脆的鳴叫聲，你們看，它們有的在梳洗羽毛，有的在追逐嬉戲，萬鳥盤旋飛舞，展翅高飛，這兒最有名的是白鶴和灰麻鶴，白鶴是日出夕歸，而灰麻鶴恰恰相反，是夕出日歸，清晨或傍晚，萬鳥交替出歸，到時(shí)，看見了這只，錯(cuò)過了那只;看見了這只，另一只又飛起來了。你們絕對應(yīng)接不暇哦!

現(xiàn)在，讓我們踏上小島，感受它的勃勃生機(jī)吧!

鳥的天堂導(dǎo)游詞6

大家好。我是你們的導(dǎo)游。帶你們來參觀鳥的天堂。這里面有一株擁有500多年以上的大榕樹。這榕樹不僅大而且很繁茂，樹上棲息著許多鳥兒，大的，小的花的，黑的，都在這株大榕樹上休息，農(nóng)民不許去抓它們，所以鳥兒把這里當(dāng)成它們的家。如果你要想去看鳥，最好早晨去，傍晚是幾乎看不到鳥的，因?yàn)檫@里棲息著的野生鳥類，大多都是"“幕出晨歸”如果有機(jī)會，請你擁抱大自然，實(shí)地去看一下，聽一下百鳥和鳴的天籟之聲，你一定會感到，那的確是名副其實(shí)的鳥的天堂??！

聽了我的介紹，你們是不是迫不及待的想去參觀，去看看鳥的天堂是一個(gè)什么樣的畫面。

鳥的天堂導(dǎo)游詞7

鳥的天堂是一個(gè)旅游勝地，歡迎大家來到這里。

大家走過一段石子路，就能到河邊了。那里有—個(gè)茅草搭的水閣。穿過水閣，在河邊兩棵大樹下有幾只小船。大家快上船?！按?，麻煩幫我們解開繩子。送我們到‘鳥的天堂’行嗎?”大家可以坐在船上。

望四周的景致,這里河面很寬，大家可以看見水上沒有波浪。船很平靜地在水面移動哦。前面的地方河面變窄了。我們可以看見一簇簇的綠葉伸到水面來。樹葉真是綠得可愛。大家可以看見前面有一棵榕樹，大家一定是一次看見這么大的榕樹吧?我們的船要靠近榕樹了。

我們可以看清這大樹了。大榕樹的枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)，一部分的樹枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹臥在水面上在水上?，F(xiàn)在正是枝葉繁茂的時(shí)節(jié)這棵榕樹好像在把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。翠綠的顏色明亮地在我們的眼前閃耀，似乎每一片樹葉上都有一個(gè)新的生命在顫動!這里就是“鳥的天堂”，鳥在樹上做窩，瞧，幾只鳥在撲翅。

好，這次的旅行到此全部結(jié)束了。歡迎大家在再次光臨!

鳥的天堂導(dǎo)游詞8

游客們注意了，大家看我手上拿的是我們今天要參觀的旅游盛地的模型。大家是不是會覺得它很像一個(gè)蘑菇。這就對了，這是位于廣東省新會市南郊天馬村的“鳥的天堂”。那兒有著數(shù)不勝數(shù)的小鳥和一株歷史悠久的老榕樹。

耳聽為虛，眼見為實(shí)!現(xiàn)在讓我們?nèi)ビH身體驗(yàn)體驗(yàn)，看它是不是真的有那么神。好!下面開始進(jìn)行我們的快樂之旅吧!因?yàn)橥ㄍ傍B的天堂”須走一條水路。所以我們現(xiàn)在要去坐船。坐在船上河面兩則的水花飛射，打到臉上舒服極了。

離目的地還有十五分鐘的路程，我來給大家講講“小鳥天堂”的故事。據(jù)資料記載“鳥的天堂”這個(gè)“堂”是由一株古老榕樹組成的。這棵樹巨大無比，是世界上最大的榕樹。它有五百多年的歷史，它有許多許多樹干和枝葉，它們?nèi)肯蛲馊鲩_，遠(yuǎn)看，看上去像一個(gè)沉睡的小姑娘。既壯觀而又美麗。樹上生活著成千上萬的鳥兒們。給榕樹曾增了不少姿色。它還在巴金筆下顯出過風(fēng)彩。它們白天就在“鳥語林”里吃喝玩樂，晚上就在樹上高歌一唱。有時(shí)它們?nèi)后w練習(xí)空中芭蕾時(shí)，那景像可壯觀啦!所有的鳥兒一齊從葉叢中直沖云霄你感覺一股風(fēng)向你吹來。鳥影在陽光的照耀下顯得特別漂亮，有的空中旋轉(zhuǎn)，有的不停的拍打翅膀……一個(gè)個(gè)精神抖擻。大家看吧!這就是明副其實(shí)的“鳥的天堂”，讓我們一起身臨其境的去感受它的可愛，讓我們與“鳥的天堂”零的接觸。

首先，我們到“天堂”里邊去轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠。抬頭望望真有點(diǎn)獨(dú)木成林的感覺。樹葉一簇搭著一簇簡直不留一點(diǎn)兒縫隙，這使你不會擔(dān)心夏日的炎熱。呆在里邊涼快極了。瞧!這些鳥兒們可真懂禮貌呀!個(gè)個(gè)都在為我們表演呢!一只麻雀從枝葉上“跳”了出來，張著小腦袋，在空中躍過來躍過去。哎!“上班時(shí)間還敢偷賴!又一真畫眉鳥在開化妝舞會呢，身穿著漂亮的五彩衣在鳥群中自由自在的飛翔，好像生怕沒有人看到它的舞姿。嘴里還喳喳呀呀，喳喳呀呀的唱著歌，多么盛大的舞會呀。翠鳥、布古鳥、喜鵲、燕子、天鵝等眾多著名歌唱家也來到了舞會現(xiàn)場。每到一個(gè)地方都會有鳥群，注意的去傾聽，你會感覺是多么的優(yōu)雅與歡快。噢!對了忘了告訴大家，一些有攝像機(jī)的朋友們可別只光顧著自己看了，還不趕快把這些生動有趣的畫面拍下來，不然可就遺憾嘍!呀!一只丹頂鶴大搖大擺的走過來，看上去牌氣不太好，大家可別惹它。咱們?nèi)遣黄穑愕钠??！瓉淼竭@里的游客都會體驗(yàn)一次“斗鳥”的樂趣。它們好像很歡迎我們似的，那樣子真有趣。轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)它那圓溜的“小豆豆”，然后踮起腳尖，揮起它那微弱而又有力的翅膀。躍過來躍過去，那生命力真活躍，真讓人喜愛。就像……對，就像一只快的小精靈似的。不信你去試試，大家拍拍手，把鳥兒們?nèi)鰜戆?一些膽兒大的鳥，它會趁你不注意停息在你的頭上、眉上還有包上。它們可頑皮了，它們停在你的身上用脆弱小爪子直在你身上抓，雖然又疼又癢但始終沒有人會去舍得拋開它們，因?yàn)檫@些小東西太可愛，讓你不得不去遷就它。有時(shí)用手去觸摸它的羽毛可光滑了。夕陽無限好，鳥兒們也該回巢了，我們也收工吧!今天的旅游到此為止，明天我們再次來到這，關(guān)觀這“鳥的天堂”吧!

鳥的天堂導(dǎo)游詞9

大家好，我是導(dǎo)游李惠，大家可以叫我小李。今天，我很榮幸能帶大家去游覽“鳥的天堂?！薄傍B的'天堂”是一棵枝繁葉茂的大榕樹，它位于廣東省新會市天馬村天馬橋的一個(gè)小島上。俗話說：“獨(dú)木難成林。”而這棵大榕樹的確是“獨(dú)木成林。”榕樹為什么能“獨(dú)木成林”呢？原來，榕樹一般生活在熱帶和亞熱帶，是一種常綠喬木，它會長出許多支持根。隨著時(shí)間的推移，支持根越來越粗，和主干很難區(qū)別。鳥兒們在大榕樹上生活，像在天堂一樣。而且這兒的農(nóng)夫和孩子都很愛鳥，他們從不捉小鳥玩或撿鳥蛋?！傍B的天堂”棲息著成千上萬的鳥兒，有著數(shù)不清的鳥巢，有著各種各樣的鳥蛋。都不計(jì)其數(shù)！大榕樹上的小鳥顏色不一，習(xí)性不同。有每天早出晚歸的白鶴；有在黑夜出去覓食的貓頭鷹。

大榕樹的清晨最熱鬧了。那時(shí)候，鳥兒都會出來大顯身手。有百靈鳥的歌唱；有黃鸝鳥的邊唱邊舞。鳥兒們有的站在樹枝上唱；有的飛起來；有的在撲翅膀。讓你看清楚這只又錯(cuò)過那只。你準(zhǔn)眼花繚亂，目不暇接！美，“鳥的天堂，”迷人，“鳥的天堂！”

鳥的天堂導(dǎo)游詞10

“各位游客朋友們，大家好。我是我們這次‘鳥的天堂’之行的導(dǎo)游。這天我們要去的‘鳥的天堂’，為于廣東新會城市以南10公里的天馬村天馬河上的一個(gè)小島。島上有一棵很大的榕樹，樹冠占了20畝!想象一下，那棵樹有多大啊!而且，在這棵大榕樹上還棲息了無數(shù)只鳥。因?yàn)樗鼈儾粌H僅數(shù)量多、品種多，還生活得十分快樂，這個(gè)小島就得了‘鳥的天堂’這個(gè)美名。其實(shí)，得到這個(gè)美名也是與一代文學(xué)巨匠巴金分不開的。1933年，巴金先生來‘鳥的天堂’游覽后，寫了一篇《鳥的天堂》，這也是這個(gè)小島得名的一個(gè)重要原因。好了，閑話少說，咱們此刻已經(jīng)到了天馬河邊了，此刻就讓我們?nèi)ビH眼見識一下‘鳥的天堂’的神奇與美麗?！?/p>

“此刻，咱們眼前就是‘鳥的天堂’了。瞧，這棵大榕樹很大吧。請各位游客朋友們注意，這可只是一棵樹，一棵樹能長得這么大，是不是很神奇;再看看它的葉子，多么青翠，密密麻麻，十分茂盛;您看見這些空中飛來飛去的鳥了嗎?這些鳥以野生鷺鳥為多，還有毛雞、麻雀、畫眉……數(shù)不勝數(shù)。它們在空中飛翔，翩翩起舞的樣貌多么令人著迷。一會兒，咱們就去親身感受一下‘天堂’的感覺。但是，請大家注意，不要傷害大榕樹和這兒的鳥，給它們一個(gè)安全的環(huán)境，咱們才能真正體會到天堂的感覺，不是嗎?此刻，大家能夠自由活動了。

鳥的天堂導(dǎo)游詞11

大家好，這天我?guī)Т蠹胰V東省新會成郊的一條河上的‘鳥的天堂’參觀?！?/p>

鳥的天堂是廣東省的一個(gè)聞名中外的旅游風(fēng)景區(qū)。在距廣州市一百公里外的江門市新會區(qū)天馬河的河心沙洲上，島上有一株五百多年歷史的奇特的大榕樹。這棵樹的樹枝垂到地上，扎入土中，成為新的樹干。這樣，隨著時(shí)間的推移，這棵大榕樹竟獨(dú)木成林。林中棲息著成千上萬只鳥雀。

之所以鳥個(gè)性的多，是應(yīng)為農(nóng)民不學(xué)捉他們。于是，鳥兒就喜歡住在那里，許多年過去了，那里已經(jīng)有了成千上萬只鳥兒。瞧，幾只鳥在撲翅。那里十分清靜。起了一聲鳥叫。我們把手一拍，我們便看見一只大鳥飛起來，之后是第二只，第三只。我們繼續(xù)拍手。這個(gè)樹林很熱鬧。到處都是鳥。大的，小的，花的，黑的，那只站在枝上叫，那只飛起來，那只在撲翅膀。大家的眼睛真是應(yīng)接不暇。早上去，您必須能看到眾鳥紛飛的情景了。如果你運(yùn)氣好，說不定還能遇到為您唱歌的畫眉鳥!*時(shí)間是看不到鳥的。此刻，讓我們踏上小島，感受它的勃勃生機(jī)吧!

人間畢竟有天堂，暫別浮華，擁抱自然，聆聽百鳥和鳴，感受天籟之聲;到人的樂園，遠(yuǎn)離塵囂，覓一方靜土，讓疲倦的心靈得到片刻棲息……

再見!期望下次能當(dāng)大家的導(dǎo)游。謝謝，能給我這次機(jī)會。

鳥的天堂導(dǎo)游詞12

Hi!大家好，歡迎參加快樂生活旅游團(tuán)，我是你們的導(dǎo)游鈺兒。今天我將帶領(lǐng)大家去看中外聞名的鳥的天堂——大榕樹“這棵大榕樹在哪呢?”一位游客說。這棵大榕樹在廣東省的一個(gè)小島上，說起這棵樹來那可是歷史悠久。

這棵樹早在五百多年前就有了，從五百多年前的小樹苗直到今天枝葉茂盛的大榕樹那的生命力也夠強(qiáng)的吧!這棵大榕樹的特點(diǎn)就是：枝葉茂盛干上生枝，枝又變成根插進(jìn)泥土里。因?yàn)檫@里枝葉繁茂，所以吸引了許多鳥兒，在這里搭窩建巢時(shí)間一久，人們就將這里叫做鳥的天堂了。

鳥的天堂里有許多奇異的鳥兒，比如說：白鶴、畫眉、杜鵑等。嘿!大家看前面就是那鳥的天堂，請大家一起來感受這大自然的奇跡吧!

鳥的天堂導(dǎo)游詞13

親愛的游客朋友們：

大家好!我是你們本次的導(dǎo)游，我姓劉，大家叫我劉導(dǎo)好了。很高興為大家服務(wù)，這次我們要去一個(gè)美麗的景點(diǎn)那就是鳥的天堂。

鳥的天堂在我的家鄉(xiāng)，我們現(xiàn)在乘船去鳥的天堂，鳥的天堂其實(shí)是一棵大榕樹。在距廣州市100公里外的新會縣天馬河的沙心州上，有著一棵500多年歷史的奇特大樹。它濃蔭覆蓋著天馬河心上的20多畝地。這里的“居民”—小鳥在那居住，那里熱鬧非凡。

請大家抬頭向前方看，呈現(xiàn)在你們眼前的就是鳥的天堂。這大榕樹真像浮在水面上的綠洲啊!大家猜這是幾株?嘿嘿!你猜錯(cuò)了。這是一株大榕樹，獨(dú)木成林，枝葉茂盛的大榕樹。

請相信你心靈的窗戶—眼睛。我們馬上就要去揭開它神秘的面紗。我們的船漸漸逼近它了。都說獨(dú)木難成林，這難道不是獨(dú)木成林的奇觀嗎?

看這些葉子綠的那么新鮮，那么亮，綠的逼我們的眼睛。大家來的正是時(shí)候。聽小鳥在歡叫!這棵樹上棲息著成千上萬只鳥雀。如白鶴、麻鶴，白鶴、麻鶴朝出晚歸，灰鶴則夜作晝息。

大家跟我一起拍手讓鳥兒們出來吧!起拍。一只鳥，兩只鳥……你們瞧成千上萬只鳥飛出來了。到處都是鳥聲，到處都是鳥影。這是灰鶴，這是百靈……是不是讓你們眼花繚亂呀!

著名作者巴金來這游玩后，寫下了鳥的天堂，現(xiàn)已發(fā)表在小學(xué)四年級的語文課本里，回去看看兒女的書就能看到巴金眼中的鳥的天堂。

下面讓我們周游鳥的天堂和鳥兒親密接觸。

鳥的天堂導(dǎo)游詞14

尊敬的游客們：

你們好，我是一只美麗的鳥兒鷺鷺，歡迎你們來到我們鳥的天堂，我是你們的導(dǎo)游，我將帶領(lǐng)你們游覽我們小鳥的天堂。

大家現(xiàn)在所看到的河中心是否感覺像一只大烏龜呢?其實(shí)那不是一只烏龜，而是一棵大榕樹，這棵榕樹的樹葉茂密，枝干粗大，它已經(jīng)有390多歲了。

這里還有一個(gè)美麗的傳說呢!早在500多年前，這兒年年鬧干旱，農(nóng)田干涸，莊稼歉收。鄉(xiāng)親們?yōu)榱丝购担_了一條人工河——天馬河，引進(jìn)珠江的水灌溉農(nóng)田?？墒悄昃安灰姾棉D(zhuǎn)，當(dāng)?shù)赜袡?quán)有勢的人硬說是天馬河開壞了，把風(fēng)水給破了，強(qiáng)迫村民把這條河堵上。村民們含著淚水，把挑來的泥土用船載著倒在河心，不久堆起了一個(gè)土墩，成了河心小島。當(dāng)時(shí)有個(gè)村民在土堆上插了一根榕樹枝，用來系住船只，想不到第二年這根榕樹枝長出根兒，發(fā)出新芽。由于水分充足，榕樹越長越高，每年從枝上長出了許多細(xì)根倒垂下來，鉆進(jìn)泥土里。過些日子，入土的根兒長成了新的枝干，枝干長粗了又垂下許多細(xì)根來……這樣年復(fù)一年的不斷生長，樹干多得不可計(jì)數(shù)!

經(jīng)歷數(shù)百年生長，一棵榕樹長成了一片林子，覆蓋全島，占地達(dá)20多畝，就像原始森林，這就是我們鳥的天堂里的奇觀之一。

我們鳥的天堂里還有兩大奇觀呢!古榕樹的枝繁葉茂，令數(shù)以萬計(jì)的鷺鳥在此筑巢棲息，其中灰鷺和白鷺最多，他們的生活習(xí)性截然不同，白鷺早出晚歸，而灰鷺暮出晨歸，近年來，由于白鷺數(shù)量不斷減少，灰鷺數(shù)量不斷增多，所以早晨離巢的少，歸巢的多，一早一晚便形成了百鳥歸巢和百鳥離巢這兩大獨(dú)特的自然景觀。

1933年，著名作家巴金來到這里游覽后，有感而發(fā)，寫出了膾炙人口的散文——《鳥的天堂》，小鳥天堂，從此得名。這里是小鳥的天堂，也是你的樂園。

鳥的天堂導(dǎo)游詞15

游客們，大家好，歡迎光臨“鳥的天堂”，我是導(dǎo)游，就讓我來為大家解說“鳥的天堂”吧！

這里是全國最大的天然賞鳥樂園，是人們向往的旅游圣地。鳥的天堂是僑鄉(xiāng)廣東新會著名的國際級生態(tài)旅游景點(diǎn)，在距離城區(qū)的十公里的天馬村。它具有五百多年的悠久歷史，占地十八畝，堪稱南國奇觀。

你們看，這棵書的樹枝垂到地上，扎入土中，成為新的樹干。就這樣，隨著時(shí)間推移，這克大樹竟獨(dú)木成林。其實(shí)，這棵大榕樹有獨(dú)木成林之感，是因?yàn)闅飧胪林校鹆酥蔚淖饔?，使榕樹冠得以發(fā)展，有獨(dú)木成林之感。

這個(gè)“榕樹島”上棲息了數(shù)十多種小鳥兒，尤以白鶴，灰鶴最多。白鶴朝出晚歸，灰鶴暮出晨歸，一早一晚，相互交替，翩翩起舞，嘎嘎而鳴，蔚為壯觀。

如果您劃艇靠近榕墩，環(huán)墩一周，就會見到榕林里樹枝交錯(cuò)，鳥巢個(gè)個(gè)散布其中，鳥群飛上飛下的奇景了。真有“人間畢竟有天堂”之感。

20世紀(jì)30年代，著名作家巴金游后寫了《鳥的天堂》，1982年，他親筆題了“小鳥天堂”四字，更為這風(fēng)景區(qū)增色不少。

如今，巴金所寫的《鳥的天堂》已經(jīng)是小學(xué)六年級上冊課文，每年在全國約2300萬名該年級學(xué)生中廣為傳誦。一級又一級，一代復(fù)一代，這個(gè)名聞遐邇的“鳥的天堂”已經(jīng)在全國數(shù)億學(xué)生中深入人心。

這一奇特的自然生態(tài)景觀，這一珍貴自然遺產(chǎn)，已經(jīng)成為人與自然和諧統(tǒng)一的活的“教科書”，并以此做為窺視大自然的窗口，讓人們從中了解人與自然和諧相處，建立新型人鳥關(guān)系過程，從而喚起人們熱愛大自然，熱愛我們共同家園的美好情感。

好了，說了這么多，想必大家已經(jīng)迫不及待想游覽著“鳥的天堂”了吧！我也閑話少說，請游客們自己參觀吧！注意！不要破換環(huán)境哦！

第五篇：鳥的天堂讀后感

鳥的天堂讀后感

鳥的天堂讀后感1

首先，我們看到了丹頂鶴。小小的身子，尖尖的嘴，還有那又細(xì)又長的腿，好像兩根長筷子。粉紅色的.身子左扭一下，右扭一下，好像在跳歡迎舞呢!

“快看，快看!孔雀就要開屏了!”我飛奔過去，只見，刷的一聲，孔雀舒展開美麗的羽毛，好像滿天的星星，散發(fā)出耀眼的光芒。

我們一路悠閑地前行，瞧，那天空中布滿了黑點(diǎn)，它們一會兒排成一字，一會兒排成人字，一會兒俯沖下來，停在水面上，拍打著翅膀。哦，原來那是一群黑天鵝!

在鳥島上，我們還看到了白鷺、野頭鴨、白鶴……

鳥島，是鳥的樂園，是鳥的天堂!

鳥的天堂讀后感2

我們剛學(xué)習(xí)了《鳥的天堂》這篇課文，課文主要講了：在美麗的南國生長著一株茂盛的大榕樹。無數(shù)只各種各樣的鳥兒在大榕樹上無憂無慮的生活著，每天清晨它們都迎著陽光在樹枝間快活的歌唱著，那景象真是一幅美麗的畫卷。這個(gè)地方就被稱為鳥的天堂。

學(xué)完巴金爺爺?shù)倪@篇文章，使我更加體會到保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)大自然是多么的重要，也是我們每一個(gè)小學(xué)生都必須盡到的`責(zé)任。只有這樣我們的地球上才會有更多更美的“鳥的天堂”。如果人們還是愚昧的亂砍亂伐森林樹木、隨意捕殺鳥類等動物，我們就再也欣賞不到這么美麗的景色奇觀了。這將是多么可怕的事情??！

鳥的天堂讀后感3

在暑假的時(shí)候，我讀了一本名叫《鳥的天堂》的一本書，我非常喜歡《一個(gè)車夫》這篇文章，我來為你們講講吧！

這是作者巴金在1934年9月20日初載的。散文塑造了一個(gè)身處亂世底層的少年自立；自強(qiáng)；自尊和倔強(qiáng)不屈的獨(dú)特形象。

這個(gè)少年雖然沒有家人了但他依然堅(jiān)強(qiáng)的活著，表現(xiàn)了他的熱愛生命；對未來充滿希望的精神。

當(dāng)作者吃驚的問起他的.年齡時(shí)，他驕傲地說他拉車已經(jīng)半年多。小孩的態(tài)度和語氣，表現(xiàn)了他對生活獨(dú)立擔(dān)當(dāng)?shù)挠職夂妥孕?。可?dāng)問他及其家人時(shí)，小孩卻沉默了，他的語言簡短；決絕，表現(xiàn)出對拋棄兒女的父親絕不原諒和憎恨的態(tài)度。

他的志氣，堅(jiān)定的精神令我敬佩！

鳥的天堂讀后感4

我今天讀了四年級語文書上的一篇課文，名叫《鳥的天堂》。這篇文章讓我印象很深，讓我知道了“鳥的.天堂”里有一顆高大、茂盛、充滿生機(jī)的大榕樹。

這篇課文告訴我們，那里有許多許多的鳥，這些鳥都在大榕樹上做鳥巢，農(nóng)民們也不許去捉它們。這讓我體會到農(nóng)民們對鳥的保護(hù)，這篇文章寫出了作者對自然的贊美和諧相處。

讀了這篇課文后，我真想去這個(gè)地方看看，同學(xué)們，你們也想去嗎？那就趕緊出發(fā)吧！告訴你們地址吧，這個(gè)“鳥的天堂”就在廣東、新會、天馬河的一個(gè)小島上。

鳥的天堂讀后感5

我向大家推薦一本書：《鳥的天堂》。這本書是由巴金爺爺寫的，其中的故事很多，由自傳體小說與散文構(gòu)成。在故事中不但有好詞佳句，還準(zhǔn)確的運(yùn)用上了，從而體現(xiàn)了寫出的情感。一些適當(dāng)?shù)拿鑼懜潜话徒馉敔斎谌氲竭@本書中，從而體現(xiàn)各個(gè)人物的性格、特點(diǎn)。書中，每個(gè)文章都像是親身經(jīng)歷過，寫得非常真實(shí)，文章并不面面俱到，寫的.有詳有略，很有層次感。而且書中還有側(cè)面、動作等描寫，更能增加我們的知識面。對了，書中還有一篇我們學(xué)過的課文呢！就是《鳥的天堂》。我對這本書很贊！

希望同學(xué)們認(rèn)真讀書，才能學(xué)到更多的知識。

鳥的天堂讀后感6

我們在大樹下發(fā)現(xiàn)了幾只小船，我們跳上小船，解開繩，拿起竹竿，向河中間劃去。河很寬，一會兒在一個(gè)地方河又變窄了，我說那有許多榕樹，一個(gè)朋友說，只有一株榕樹，等船逼近了榕樹，我一看，還真是一株大榕樹，枝上再生根。第二天，我們?nèi)ヒ粋€(gè)朋友的家鄉(xiāng) 時(shí)候，路過了“鳥的天堂”，有許多鳥停在樹梢。

我感受到了榕樹非常高大，鳥非?？蓯?，歌聲也很動聽。我們要愛護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境，這樣鳥才能有快樂的'天堂。

鳥的天堂讀后感7

讀完《鳥的天堂》，我覺得那棵榕樹真大呀！剛開始作者巴金以為是好幾棵榕樹，可是一位朋友說是一棵榕樹，另一個(gè)朋友是兩棵。巴金見過很多榕樹，這樣大的還是第一次看見。我覺得一棵榕樹簡直就有一個(gè)島那么大。

《鳥的天堂》里有很多島，而且沒有人捉它們，鳥的天堂的鳥非常自由。有一天早上，起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫，我們把手一拍，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的、小的、花的`、黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀，有一只畫眉鳥飛了出來，被我們的拍聲一嚇，又飛進(jìn)樹叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌好像在唱：謝謝人們的愛護(hù)。

我非常喜歡這篇文章。

鳥的天堂讀后感8

我讀了《鳥的天堂》，我覺的小鳥們很快樂，無憂無慮。

鳥的天堂里有一株大榕樹，鳥兒們都在這里生活，早晨從大榕樹里飛出了，花的黑的大的小的。各種各樣的鳥都飛了出來。這里不僅鳥很多，鳥美，而且大榕樹美極了！榕樹的葉子不留一點(diǎn)兒縫隙，葉子的顏色有不同的，淺綠、深綠等 …… 。

鳥的.天堂十分美麗，鳥兒們喜歡住在這里，雖然我沒去過鳥的天堂，但讀了課文我仿佛身臨其境。

鳥的天堂讀后感9

今天，我們學(xué)了《鳥的天堂》這篇課文，那里讓我印象最深的是一棵充滿了生機(jī)的大榕樹，并在巴金爺爺細(xì)致描寫下，讓我身臨其境。

我想，要是我變成了一只小鳥，我一定把這么美麗的地方，介紹給我的好朋友，讓它們（指小鳥）不再流浪。每當(dāng)我讀到”到處都是鳥聲，到處都是鳥影“時(shí)，我仿佛走進(jìn)了鳥的世界，和它們一起唱歌，跳舞，和它們一起嬉戲，玩耍。但，最重要的是要感謝那里，辛苦，樸實(shí)的農(nóng)民，因?yàn)?，要不是他們，可能”鳥的天堂“就不會是”鳥的天堂“了。

學(xué)了這篇課文后，使我明白了，人們要想看到美麗，干凈的`地球，就要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)小動物。只要每個(gè)人從身邊做起，可能將來，隨處都能看到”鳥的天堂“。

鳥的天堂讀后感10

在心里，我一直都認(rèn)為大自然是一個(gè)神奇的寶藏，它可以給我們帶來意外的收獲，讓我們對它充滿好奇，給我們增添了一抹神秘的色彩。

最近，我讀了《鳥的天堂》這篇文章，讓我更加對大自然充滿了向往，那茂盛的榕樹是怎么經(jīng)過了大自然的雕飾而成的呢?有得經(jīng)歷多久，才會有今天的偉岸。正因?yàn)橛辛诉@些榕樹，才會有這鳥的天堂，大自然果真是一物聯(lián)系著一物啊!神奇而偉大，如今，我聽說有人為了私利而去破話大自然。這是不道德的`，我們應(yīng)該與自然界和平相處，共同創(chuàng)造我們美好的家園。

鳥的天堂讀后感11

這篇文章，出自著名作家巴金之手，講的是他和朋友去參觀一棵被稱為“鳥的天堂”的大榕樹。那有許許多多的鳥，大的、小的、紅的……大小不同，顏色各異，到處飛著，美麗極了。文章中美麗的“鳥的天堂”是多么的美麗，而如今這種鳥的`天堂，卻因?yàn)槿藗兘陙淼臑E砍亂伐而變得越來越少。人們破壞了鳥兒賴以生存的環(huán)境，使它們無家可歸，還有一些人為了貪圖私利或是貪圖口福，致使許多珍稀動物和鳥類成了桌子上的美味佳肴，不要說鳥的天堂，就連鳥的棲身之地也沒有了……“我想，只有有了鳥的天堂、動物的天堂、植物的天堂，最終才會有我們?nèi)祟惖奶焯?。”這就是我讀了《鳥的天堂》后真正的想法……

鳥的天堂讀后感12

這篇課文主要寫了傍晚靜態(tài)的大榕樹和第二天早晨群鳥生活的景象，大榕樹的樹干不可計(jì)數(shù)，大榕樹又是”鳥的天堂”，在這里，有近萬只鳥，有十幾種鳥類。

有一只畫眉鳥飛了出來，被作者的一個(gè)掌聲給嚇跑了！它又站在枝頭上唱歌，真好聽，這棵榕樹真是鳥的天堂?。?/p>

文中的榕樹是廣州省新會市的天馬村里的`天馬河里的一顆五百多年的古榕樹，因?yàn)殚艠淇梢砸荒境闪?，所以文中的榕樹非常非常大！我很佩服，廣東那么熱，也能長出這么好的榕樹，而且還有這么多鳥棲息在這棵榕樹上，有十幾種，近萬只！，讓我很欽佩，這里真不愧是”鳥的天堂！”。

鳥的天堂讀后感13

我是一只籠中的小鳥，我原以為住在籠中，過著衣食無憂的生活才是最幸福的，可是 ，一次偶然的經(jīng)歷，改變了我的想法。

有一天，一個(gè)調(diào)皮的男孩無意中把我放了出來，我打算放一會兒風(fēng)再回到家中。于是，我飛呀，飛呀，一不小心，撞入了鳥的天堂。

那里的鳥兒成千上萬，互相嬉戲追逐、打鬧玩耍，自由自在，無憂無慮，快樂幸福地生活著。我多么希望和他們一樣，可以自己去覓食，體驗(yàn)勞動的快樂，可以自由地飛翔……

城市里的'生活不一定快樂，外面的世界自由自在更加精彩。

鳥的天堂讀后感14

讀了《鳥的天堂》這篇課文后，在我的腦海中，總思考一個(gè)問題：為什么那么多小鳥都喜歡在河邊這棵枝葉繁茂的大榕樹上做巢棲身，自由的飛翔，歡快地歌唱呢？哦，原來那里的人們愛鳥，愛樹，愛家鄉(xiāng)。他們都有很強(qiáng)的.環(huán)保意識，不砍樹，不捉鳥，使鳥兒得到安寧的生活環(huán)境。

我們深圳不是要建設(shè)花園城市嗎？我們也要像鳥的天堂那里的人學(xué)習(xí)，像他們那樣保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球。相信不久的將來我們深圳不僅在公園，在海邊，在路旁的樹上，都能成為鳥的天堂。

愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)野生動物，從現(xiàn)在做起。