第一篇：2010學(xué)年第二學(xué)期六年級6班工作計劃(新)

2010學(xué)年第二學(xué)期六年級6班工作計劃

一、班級目標(biāo)

本學(xué)期六（6）班的班級目標(biāo)是校先進班集體。全體學(xué)生以校先進班集體為目標(biāo)，積極上進，共同奮斗。

二、具體作法：

1、在班級內(nèi)宣傳：成為校先進班集體是我們本學(xué)期的明確的奮斗目標(biāo)。（1）培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生主動靠攏團隊組織，在班級內(nèi)部營造要求上進的氣氛。（2）有計劃有準備地組織好班會教育活動，每學(xué)期舉行1-2次質(zhì)量較高的主題班會。計劃本學(xué)期班會主題有： 2月：新學(xué)期新計劃 3月：感恩 4月：榜樣的力量 5月：勞動最偉大

6月：燦爛的六月，我的成長

（3）積極完成學(xué)校、年級交給的任務(wù)。主動參與學(xué)校、年級的管理。

2、培養(yǎng)較強的班干部隊伍。

（1）讓學(xué)生干部中責(zé)任心強，工作主動的同學(xué)起到模范帶頭作用，多樹典型，多立榜樣。

（2）干部明確分工，培養(yǎng)班干部獨立開展工作，進一步提高自我管理和自我教育能力。

（3）干部輪崗制，使大部分同學(xué)受到鍛煉，有發(fā)揮才能的機會（4）抓住學(xué)校開展活動的契機，推薦優(yōu)秀干部任學(xué)校或年級職務(wù)。

3、班級內(nèi)樹立勤奮、求實、創(chuàng)造的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

（1）執(zhí)行學(xué)校的學(xué)習(xí)常規(guī)，主動積極學(xué)習(xí)。具體做到，養(yǎng)成良好的課前兩分鐘準備習(xí)慣、課堂聽課習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（2）組織學(xué)習(xí)先進學(xué)法，促進同學(xué)掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)能力。具體做到，讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)良和進步突出的同學(xué)在班級內(nèi)部交流學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗。（3）爭取班級學(xué)習(xí)成績在原有基礎(chǔ)上有顯著的提高，目標(biāo)是總體名次保持在年級前1/2。（4）積極組織同學(xué)參加學(xué)科競賽、德育活動或科技活動并取得一定成績。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的集體紀律意識

（1）做到自覺執(zhí)行《中學(xué)生守則》和校紀校規(guī)，沒有嚴重違反校紀校規(guī)的行為。爭取月月拿到“行規(guī)循環(huán)紅旗”。

（2）培養(yǎng)學(xué)生維護學(xué)校公共秩序，參加校外活動表現(xiàn)良好。

5、有健康活潑的課余生活，體育衛(wèi)生保健好。（1）結(jié)合主題定期開展有意義的教育活動。

（2）認真組織同學(xué)上好午會課和體育活動課，積極參加體育鍛煉，體育合格率排在年級前三名。

（3）早操出勤率高，隊伍整齊，動作準確有力，早操檢查達到優(yōu)良成績。（4）做好衛(wèi)生保健工作，爭取月月獲得“衛(wèi)生循環(huán)紅旗”。

6、積極開展社會實踐活動。

（1）抓好勞動教育，勞動出勤率高，出色完成任務(wù)（例如每周的清潔勞動或臨時組織的各項勞動等）。

（2）組織學(xué)生積極參加探究性和研究性課程活動，并取得一定成績。（3）在美化、綠化校園中有明顯成績。

六（6）班

李

靜

2011-2-9

第二篇：七6班第二學(xué)期工作計劃doc

2011-2012學(xué)年第二學(xué)期

班主任工作計劃

班級：七年級6班班主任：雷建江時間：2012-02-2

5回顧上學(xué)期工作取得的成績，這學(xué)期我更加有信心使班級各方面進一步取得進步。為了更好地對學(xué)生進行思想教育，營造班級文化，推進深化學(xué)生的養(yǎng)成教育，把感恩教育繼續(xù)深入到集體的各種活動中去，使班級各項活動的開展更有成效，任務(wù)完成的更有成果，特制訂此計劃。

一、新學(xué)期開學(xué)動員講話

動員講話繼續(xù)明確本學(xué)期的班級目標(biāo)、個人目標(biāo)，集體與個人利益之間處理關(guān)系，繼續(xù)強調(diào)我們是民族團結(jié)的班集體，我們之間就是兄弟姐妺，班委管理班級的管理模式經(jīng)過一學(xué)期的驗證，已經(jīng)得到了同學(xué)們的認可，這學(xué)期將班委管理進行到底。強調(diào)班委與學(xué)生之間的矛盾如何協(xié)調(diào)，如何將事情做的更好，根據(jù)學(xué)?；顒娱_展的要求繼續(xù)爭取好的成績，實現(xiàn)我們優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班級的目標(biāo)。進一步說明做事的方法和步驟。

二、繼續(xù)強化養(yǎng)成教育。

在上學(xué)期的養(yǎng)成教育基礎(chǔ)上，本學(xué)期我們更有信心將同學(xué)們好的方面更多的展現(xiàn)出來。將一如既往的將雙手遞物品給老師，離開座位將凳子放到桌子底下，下樓排隊，做操兩條線，回家?guī)图议L做力所能及的家務(wù)，尊重老師，有任何的委屈，都會在老師處理事情的過程中顯現(xiàn)出來，不要急著爭辯。對待學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級組長和任課老師的態(tài)度都是一樣的。教育學(xué)生預(yù)防錯誤發(fā)生的思想意識要從小事情反映大問題來看待自己做的事情對與錯。繼續(xù)將良好的班風(fēng)發(fā)揚下去。同學(xué)之間像兄弟姐妹般的相互關(guān)心、相互幫助、相互尊重。

三、班級管理繼續(xù)延用班委管理模式不變。

上學(xué)期管委管理取得了好的管理效果，本學(xué)期繼續(xù)強化班委管理團隊的建設(shè)和培養(yǎng)，經(jīng)過適當(dāng)?shù)陌辔芾砼嘤?xùn)，增強他們處理班務(wù)的能力，為實現(xiàn)班級目標(biāo)提供保障。

在這一學(xué)期我主要以班委的以身作則和以身示范來帶動全體同學(xué)，讓班委的思想行為成為大家的榜樣。這樣其他同學(xué)就不會有怨言，也不會說班委享受特權(quán)。通過這樣的教育讓班委意識到打鐵還需自身硬的道理，這樣的做才能夠讓同學(xué)們打心眼兒里服班委，才會發(fā)自內(nèi)心的尊重和信任班委，才會從思想意識上表現(xiàn)出跟隨的行為，聽從班委的管理，形成統(tǒng)一指揮，全體努力，齊心協(xié)力的良好局面。這也要求本學(xué)期對班委的培訓(xùn)和選拔要多下些功夫。

管理方式繼續(xù)按上學(xué)期的要求走：班長向下一級逐級要求，下一級向上一級負責(zé)的管理機制。班級事務(wù)都由班委按照年級組和班主任的要求執(zhí)行并完成，其他同學(xué)必須配合班委的工作，如果遇到新問題，班委可以與班主任商量決定后再做安排。在班委的事務(wù)性管理過程中，我給予他們具體的指導(dǎo)，讓他們 1

更加熟悉自己處理班務(wù)的過程和應(yīng)對辦法，努力創(chuàng)造更自信敢說敢管敢負責(zé)的健康管理氛圍。

四、以活動促團結(jié)，增強全體同學(xué)向心力。

按照學(xué)校的活動安排這學(xué)期我們將更加積極的參加所有的活動，全班同學(xué)要涌躍參加，不論班委和同學(xué)按照分工配合活動要求統(tǒng)一指揮，同學(xué)們要勁往一處使，心往一塊想來集體主義思想，體現(xiàn)6班集體的凝聚力。

針對32屆校運會，我希望班上運動項目上比較強的同學(xué)現(xiàn)在就可以開始訓(xùn)練。到時候為自己爭榮譽，為班級爭光。從現(xiàn)在就開始煅煉我們的身體，每天下午或課間到操場跑三圈，到時候希望能發(fā)揮的好一些。我相信這樣的準備和付出會給我們帶來好的結(jié)果。

五、目標(biāo)引導(dǎo)，從鞏固行為習(xí)慣反映思想教育的成果。

為了鞏固一學(xué)期以來的教育效果和學(xué)生們良好的行為，讓這群孩子更加有目標(biāo)的努力，我將班級發(fā)展目標(biāo)、學(xué)生個人成長目標(biāo)、學(xué)生個人成績目標(biāo)、做事達成的目標(biāo)特別進行了強調(diào)說明。從班委管理要求，學(xué)生個人行為要求，本學(xué)期每個同學(xué)的努力方向，具體的行為表現(xiàn)和做事的要求，繼續(xù)用行為動作表達感情，用小動作融入感恩教育，在做小事情中強化自身的責(zé)任意識。繼續(xù)做到有錯能改，敢于說真話，不欺瞞。繼續(xù)強調(diào)校服穿著、儀表校牌，行為舉止的具體要求，保持上學(xué)期的做法：從向老師問好為基礎(chǔ)，向發(fā)型要求，與老師交往交流時的態(tài)度，怎樣向老師請教問題，課代表課請老師上課，到給老師遞東西必須是雙手等進行細節(jié)要求，如上下課的問候語。上課說：“老師，您好！”，有時候班主任跟班，任課老師提前候課，常有這樣兩個老師同在的情況下，這樣的問候就是專指任課教師了。上課聽課時，要求學(xué)生身體坐直臉微笑，眼看老師不亂瞧，表達“我們準備好聽您講課了，老師”。下課的問候語說：“謝謝老師！”，“老師您辛苦了！”。我教育學(xué)生要利用好開學(xué)第一天的第一節(jié)課，放假返校后的第一節(jié)課，老師請事病假回來的第一節(jié)課，用熱烈的掌聲迎接老師，表達“感謝老師沒有忘了我們”，“我們最喜歡上您的課”，“您是我們心中最好的老師”這樣的信息。我就是想從這樣類似簡單的行為，如問候老師的細節(jié)動作上，融入尊敬老師和感恩老師的教育。依舊反映“細節(jié)融入大教育，小動作有大智慧”教育格調(diào)。

成績目標(biāo)以個人能力為依據(jù)，擬定期中考試學(xué)生自己要達到的分數(shù)。個人成長目標(biāo)以做心中最好的自己為前提，以優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準來衡量自己平常的行為表現(xiàn)，多問多找學(xué)習(xí)小組解決自己遇到的問題。

七、運用學(xué)習(xí)小組推動學(xué)生間的互幫互助。

繼續(xù)發(fā)揮學(xué)習(xí)小組和任課教師組織的一幫一互助小組的作用，讓有能力的同學(xué)幫學(xué)習(xí)弱一些的同學(xué)解困克難，建立健康的人際關(guān)系，增進同學(xué)間的友誼，團結(jié)同學(xué)增強集體凝聚力，發(fā)揮優(yōu)秀生的優(yōu)勢，繼續(xù)為集體的進步貢獻自己的心力。學(xué)困生和中等生依舊要充分利用學(xué)習(xí)小組和互助小組幫助自己解決學(xué)習(xí)上的困難，不懂就問，問懂為止。樹立自信，削除消極心態(tài)，提高學(xué)習(xí)能力超越昨天的自己。

本學(xué)期還將一如既往的運用家校聯(lián)系本，發(fā)揮它讓家長和班主任共同督促學(xué)生的作用。讓家長與任

課老師建立必要的溝通，我繼續(xù)在第二天批閱家校聯(lián)系本時，將學(xué)生平常的行為表現(xiàn)作一些引導(dǎo)性的提醒和運用一些鼓勵性的批語，讓學(xué)生繼續(xù)感受既有監(jiān)督引導(dǎo)又有鼓勵的教育形式。讓家長與任課教師更好的建立有效的溝通，與任課老師共同想辦法解決提高孩子成績的問題。

八、獎勵機制引導(dǎo)學(xué)生向好的方面轉(zhuǎn)變和保持。

本學(xué)期繼續(xù)運用評選每月星級人物以報喜單加簡單物質(zhì)獎勵的方式進行表彰，頌揚維護班集體榮譽的同學(xué)，肯定他們?yōu)榘嗉w的付出，再有是對不斷向良好行為轉(zhuǎn)變，不斷進步的的同學(xué)是一種鼓勵和激勵。我還將利用電話的形式，及時的讓班委將班里學(xué)生平常不同的表現(xiàn)情況，任課老師對學(xué)生的表現(xiàn)意見及時匯報給家長，讓家長及時了解到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況。增加管理的透明度，不斷創(chuàng)造家長參與教育學(xué)生的機會，與家長探討孩子的教育問題，形成教學(xué)相長的良好管理局面。另外對參加班級、年級組及學(xué)校組織的活動中表現(xiàn)突出，為班集體爭得榮譽的學(xué)生，進行特別表彰，宣傳他們的好行為好思想。

我相信在實施以上工作計劃的過程中，在日常行為規(guī)范的教育中培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使學(xué)生能夠得到好的培養(yǎng)，成為能做事，會做事，做對事和做好事的合格中學(xué)生。

第三篇：高一6班第二學(xué)期班主任工作計劃

2009-2010學(xué)年第二學(xué)期高一六班

班主任工作計劃

班主任：徐玲云

建 工 師 一 中

高一六班班主任工作計劃

班主任：徐玲云 冬去春來，新學(xué)期開始了，為了更好的讓本班學(xué)生在高一階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高二學(xué)習(xí)奠基，我擬訂班級德育工作計劃如下：

一、班級基本情況分析

人。住校生45人，跑校生12人。我班學(xué)生的基本情況是：

1、學(xué)生總的基礎(chǔ)較好，也很好學(xué)，但30名同學(xué)來自于農(nóng)村，27名來自于本市，兩語較差，尤其是英語這一科，所以相當(dāng)一部分同學(xué)對英語存在畏難情緒，有個別同學(xué)甚至放棄英語。大部分男生的英語成績還有很大的難度，基礎(chǔ)比較差，底子比較弱。

2、全班57人，有45人住宿，由于本學(xué)期進行了調(diào)整，是幾個班的重新組合，孩子們還需要一旦時間才能相互適應(yīng)，相互了解，這就需要老師多引導(dǎo)，幫助孩子樹立集體意識。

3、大部分學(xué)生的行為習(xí)慣比較好，部分同學(xué)們的自理能力較強，但由于缺乏父母的關(guān)愛和教育，有一部分同學(xué)的行為習(xí)慣、禮貌方面還有待提高。

二、班級奮斗目標(biāo)

本學(xué)期高一六班的奮斗目標(biāo)：樹立學(xué)生的主人翁意識，增強學(xué)生的責(zé)任感和責(zé)任心，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自主管理的習(xí)慣，提高學(xué)生自主管理，自覺學(xué)習(xí)的能力，扭轉(zhuǎn)散漫、懶惰的習(xí)慣，形成求實、探索、團結(jié)、進取的學(xué)風(fēng)。

三、本學(xué)期的工作重點安排

由于本學(xué)期進行了滾動調(diào)整，而上學(xué)期各班主任的具體要求也不一樣，再加上經(jīng)過一個假期，很多孩子的習(xí)慣還存在很大的問題，這就要求本學(xué)期班主任就要注意抓好養(yǎng)成教育，把培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣放在首位。這對于他們今后的生活和學(xué)習(xí)乃至整個的人生道路都是具有特別重要的意義。鑒于上述情況，本學(xué)期德育工作的重點安排如下：

1、抓好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)。

良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)做好一切工作的前提。只有班風(fēng)好了，學(xué)風(fēng)才會好，學(xué)風(fēng)好了才能在高考中取得好的成績。因而本學(xué)期要做好的第一件事就是要抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。具體措施是：首先、開好第一堂班會課，讓學(xué)生明確本學(xué)期班級工作的具體要求。其次、開創(chuàng)值日班長制度，好人好事堅持天天記，天天通告制度。第三、組織好班上的各種輔導(dǎo)，抓好自習(xí)課的利用。利用班會課時間給學(xué)生看一些教學(xué)錄像片，拓展視野，多開主題班會讓學(xué)生在有益的主題中增長知識，加強培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感、樹立積極進取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。

2、抓好紀律管理。我班為高一年級的一個重點班,本班有57名學(xué)生,其中男生30人,女生27

良好的紀律是取得好成績的保證。在本學(xué)期要嚴格按照學(xué)校的宿舍百分量化、班級常規(guī)百分量化和學(xué)生個人百分量化細則來管好班上的紀律，首先在班會課上讓學(xué)生詳細學(xué)習(xí)百分量化細則的具體規(guī)定，其次安排好值日生對有違反規(guī)定的學(xué)生進行登記，班主任及時發(fā)現(xiàn)，通過對學(xué)生的批評，引導(dǎo)，加強家校聯(lián)系等方法及時教育、處理。通過各方面的規(guī)范、強化，使學(xué)生都成為講文明，樹新風(fēng)的好學(xué)生，從而在班上形成一股積極向上的力量。

（1）行為習(xí)慣的培養(yǎng)：早起早睡，講究衛(wèi)生，勤洗衣褲，不亂丟果皮紙屑。尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，互相幫助，助人為樂。有事有病要請假。愛護公共財物和公共衛(wèi)生，積極參與學(xué)?；顒?。對不按要求做的同學(xué)給予紀律處分，對做得好的同學(xué)和小組給予表揚和鼓勵。

（2）學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：每天早上9∶00進校早讀，中午2∶40進校，晚7∶20進班上晚自習(xí)。作業(yè)必須在第一節(jié)課后交到教師辦公室，否則算缺交。要求養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、按時按質(zhì)按量完成作業(yè)、樂于動手、勤于思考等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、抓好學(xué)生的思想教育。

高一年級的學(xué)生思想比較成熟，在加上學(xué)習(xí)的方式方法與初中的區(qū)別，學(xué)生來自全疆各地，學(xué)習(xí)水平差距大，大部分學(xué)生是住校生，都是第一次離開父母，心理較脆弱，學(xué)生想的問題就比較多。如果引導(dǎo)不好容易偏離了學(xué)習(xí)這條主線，因而本學(xué)期更要注意到學(xué)生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，讓學(xué)生不要背著包袱，而是輕裝前進，只有這樣才能取得更好的成績。

4、配合學(xué)校德育處和年級組開展德育工作，在做好班上的工作的同時還要配合好學(xué)校與年段做好相應(yīng)的工作。主要有學(xué)期初養(yǎng)成教育工作、校園文化建設(shè)、慶?！叭恕眹H婦女節(jié)、慶祝“五四”青年節(jié)、“感恩教育”、英語節(jié)、期中期末考試等工作。

5、聯(lián)系科任教師，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，高中的學(xué)習(xí)好壞也將決定著學(xué)生的前途將何去何從。因此，努力提高教學(xué)質(zhì)量成為了一切工作的重中之重。具體做法是：積極主動地和各科教師聯(lián)系，努力提高教學(xué)質(zhì)量，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，充分盲目性。

6、積極主動地和各科教師聯(lián)系，努力提高教學(xué)質(zhì)量，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

四、班會具體內(nèi)容

第一周（2.24-2.27）：帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習(xí)我校各項規(guī)章制度，加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育，充分發(fā)揚民主，激發(fā)學(xué)生當(dāng)家做主意識，正式民主選舉班委、民主制定班規(guī)；高度重視班級文化建設(shè)，出好第一期黑板報。

第二周（3.1-3.5）：加強時間意識和紀律意識，明確班委職責(zé)，加強養(yǎng)成教育。

第三周（3.8-3.12）：開展學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)活動。

第四周（3.15-3.19）開展班級文化建設(shè)，建立《班級日志 》、《光榮榜》；制定嚴格的班級管理制度，明確獎罰制度

第五周（3.22-3.26）對班集的精神理念提出看法，指導(dǎo)學(xué)生書寫“階段性目標(biāo)” 計劃。

第六周（3.29-4.2）開展心理指導(dǎo)：用各種方法了解學(xué)生狀態(tài)及個性。設(shè)立“陽光信箱”，開展師生對話、筆談、個別談心活動，尊重學(xué)生的人格，重視他們的自信心；關(guān)心有特殊情況的同學(xué)，及時幫助他們解決困難。

第七周（4.5-4.9）《我為集體添光彩》主題班會

第八周（4.12-4.16）進行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。專題講座之一：《談?wù)劯咧须A段的學(xué)習(xí)特點及方法》。尋求各科老師配合，作好各科學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。

第九周（4.19-4.23）協(xié)調(diào)好教學(xué)進度，高度重視期中考復(fù)習(xí)和考試，嚴肅考風(fēng)考紀，迎接期中考試，認真嚴肅對待期中考試，特別要注重考風(fēng)考紀。

第十周（4.26-5.7）期中考質(zhì)量分析，表彰總結(jié):表彰優(yōu)秀學(xué)生，鞭策后進生；對期中考試進行分析總結(jié),對有進步的同學(xué)要表揚、鼓勵,對成績不理想的同學(xué),要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,提高他們的學(xué)習(xí)興趣

第十一周（5.10-5.14）感恩教育：感謝學(xué)校、父母、老師、同學(xué)，加強尊師重教的教育，集體主義的教育

第十二周（5.17-5.21）講評班級開學(xué)以來的情況，提出班級下階段工作目標(biāo)。通過書信、電話，向家長反饋近期學(xué)生學(xué)習(xí)、思想、生活情況及下半學(xué)期的工作打算，請家長配合班級工作。

第十三周（5.24-5.28）專題講座之二：《學(xué)習(xí)心理及方法》（針對少數(shù)學(xué)生自悲、擔(dān)憂、失望心理，從心理學(xué)角度進行指導(dǎo)，激勵信心。分析探索適應(yīng)他們自身的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法）。

第十四周（5.31-6.4）開展誠實守信教育活動

第十五周（6.7-6.11）優(yōu)秀學(xué)生班干部評比活動，創(chuàng)造條件，讓學(xué)生進行自我評價，為德育評價作準備。指導(dǎo)幫助學(xué)生做好成長記錄袋的工作。

第十六周（6.14-6.18）期末考試考前總動員，誠信考試，幫助同學(xué)以正常心態(tài)對待期末考試。

第十七周（6.21-5.25）學(xué)業(yè)水平測試總動員

第十八周（6.28-7.2）假期學(xué)習(xí)安排，安全教育

總之，本學(xué)期是學(xué)生進入高中學(xué)習(xí)與生活的前奏，做好的本學(xué)期的工作就能使學(xué)生在高中的學(xué)習(xí)與生活養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，為學(xué)生在三年后的高考打下堅實的基礎(chǔ)。

我們必須讓每一位同學(xué)清楚本班的集體精神是：尊重每一個人，互愛、團結(jié)、求知好學(xué)。對我而言，我的工作理念是：關(guān)注每一位學(xué)生！

萬眾一心,勇往直前.師生同心,勝利在前要達到一個理想的奮斗目標(biāo)。

2、要遵守一個約定的行為規(guī)則。

3、要建設(shè)一個何種完美的集體。

4、每個人要承擔(dān)何種責(zé)任和義務(wù)。

5、要有激勵的口號和振奮人心的語言。

播下希望的種子，收獲成功的原野。敢立壯志，頑強拼搏，八年九班學(xué)生，潛力無窮我自信，我努力，我出色，我成功

父母養(yǎng)育辛苦，報恩唯有苦讀

求實篤學(xué),腳踏實地,勤學(xué)向上,樂于進取

勤奮并快樂著,成長并幸福著,耕耘并收獲著 班級誓言：不達目標(biāo)，決不罷休

第四篇：新六年級第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計劃

（2013—2014學(xué)第二學(xué)期）

六年級數(shù)學(xué)科組工作計劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們數(shù)學(xué)組以下兩個意識為指導(dǎo)思想：

樹立科學(xué)意識——嚴格按照教育規(guī)律及學(xué)生的年齡特征做好教學(xué)工作，認真落實數(shù)學(xué)教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，積極參與教研教改，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度；

樹立質(zhì)量意識——要增強教學(xué)工作的針對性和有效性，樹立以質(zhì)量求生存的思想，以“為學(xué)生成人、成才、幸福人生奠定基礎(chǔ)”為目標(biāo)，努力提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)成績。

二、主要工作思路：

課堂是落實課程改革的主陣地，努力追求真實、有效，高效的課堂，要從學(xué)生的真實需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點出發(fā)，落實學(xué)生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學(xué)的水準。繼續(xù)加大對數(shù)學(xué)教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導(dǎo)，考試與評價，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。

三、主要措施

(一)加強理論學(xué)習(xí)，提升教師素質(zhì)。

組織本組教師認真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準和數(shù)學(xué)教學(xué)理論，圍繞新教材認真討論，制定出新學(xué)期的教學(xué)計劃和教學(xué)進度計劃，將所學(xué)的理念用以指導(dǎo)教學(xué)工作。堅持學(xué)以致用，根據(jù)各年級教材、學(xué)

生年齡特點，制定教材的教法，相互交流經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)，取長補短，共同提高。

(二)加強教研組的常規(guī)管理，常規(guī)常抓，常抓常新。

1、向常態(tài)工作要質(zhì)量，以作業(yè)規(guī)范為抓手，進一步規(guī)范教學(xué)行為，強化常態(tài)工作的質(zhì)量意識。

（1）要求做到：

①三維目標(biāo)明確

②精心選擇例題

③作業(yè)布置要精選與分層，要有針對性

（2）繼續(xù)加強課外補缺補差，要體現(xiàn)有效性：

①輔導(dǎo)的目標(biāo)要明確

②要研究考題，針對考題進行輔導(dǎo)

③要認真分析考試的成績，及時改進教學(xué)

2、加強備課組教研活動，備課組要在學(xué)期初制定出本學(xué)期備課組工作計劃，內(nèi)容要根據(jù)各組的實際（學(xué)科的實際、年級的實際等），細化教導(dǎo)處、教研組工作計劃的各項要求，以求有效的落實。對所制定的計劃，要有執(zhí)行、檢查、評價的過程和機制，備課組的活動要強化教研功能，要以研究和解決教學(xué)中的實際問題作為活動的主要內(nèi)容，通過以校為本的有針對性的教研活動達到輕負擔(dān)高質(zhì)量的目標(biāo)。

3、每月要對各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情況進行檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

4、加強畢業(yè)班教學(xué)研究，（1）要研究考題，把握考試方向；

（2）加強分層，強化雙基，確保合格率；

（3）考試分析要以自查為主，落實基礎(chǔ)知識點。

(三)加強教研教改, 開展校本教研。

1、切實組織好常規(guī)教研，講究實效，積極參上級部門的教研活動，堅持每周一次校內(nèi)教研活動，提倡集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，逐步形成具有我校特色的數(shù)學(xué)教學(xué)課件，資源共享。

2、加強相互聽課，相互學(xué)習(xí)，相互幫助。達到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求每位教師聽課10節(jié)以上。

3、鼓勵和幫助教師總結(jié)經(jīng)驗，積極創(chuàng)新，使改善教學(xué)方法成為每個教師的的自覺意識，逐步形成教師個人和教研組的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格。

4、堅持上好校本課，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，開設(shè)校本課——數(shù)學(xué)解題方法，由數(shù)學(xué)組老師負責(zé)。利用數(shù)學(xué)校本課輔助數(shù)學(xué)課堂教學(xué)。

我們教研組全體教師的努力，讓學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)科多一分興趣，多一分熱愛，與教師形成教學(xué)相長的合力，為進一步提高數(shù)學(xué)教學(xué)水平而努力。

第五篇：六年級第二學(xué)期工作計劃

六年級第二學(xué)期工作計劃怎么寫?根據(jù)每個學(xué)生實際特點，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，繼續(xù)抓好日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)得力的班干部協(xié)助老師管理班級工作，做好家校溝通等方面的工作，這里給大家分享一些關(guān)于六年級第二學(xué)期工作計劃5篇，供大家參考。

六年級第二學(xué)期工作計劃1

一、班級管理指導(dǎo)原則：

臨近畢業(yè)的六年級在本學(xué)期重點要在思想品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面加大力度進一步培養(yǎng)。在自我管理，自我教育方面更上一個臺階。努力學(xué)習(xí)，提高成績、接受中學(xué)的檢驗。人人爭做合格的小學(xué)畢業(yè)生。為小學(xué)生活畫一個_的句號。

二、班級概況：

六年級現(xiàn)有學(xué)生18人。男生7人，_11人。班級學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高，上課能做到專心聽講，平時作業(yè)能認真完成，學(xué)習(xí)成績好。能積極參加學(xué)校各項活動，集體榮譽感強，有競爭意識。紀律、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習(xí)慣培養(yǎng)中已見成效。自我管理方面表現(xiàn)突出，班干部工作責(zé)任心強。良好的班級風(fēng)氣已逐漸形成，學(xué)生能配合各科老師上好每一節(jié)課。特別是進入六年級以來班級學(xué)生處在生理心理的特殊時期。這就需要老師的工作更加耐心細致，管理得法，制度嚴明，感情教人，真情育人。使班級風(fēng)氣更正，行為習(xí)慣更加規(guī)范，為初中學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。為學(xué)生負責(zé)，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，努力做好本學(xué)期的班級工作。這是本學(xué)期的工作重點。

三、班級管理目標(biāo)：

1、進一步創(chuàng)建“惜時、專心、苦讀、善思”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，“勤奮、誠實、團結(jié)、守紀”的班級風(fēng)氣。為母校爭光。

2、加強思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的畢業(yè)成績進入初中。

3、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，在綜合活動中提高能力。

4、繼續(xù)爭做優(yōu)秀、合格的自我管理班級體，爭保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范班級”榮譽稱號。

5、做好每天的行為規(guī)范評比工作。有評有比有總結(jié)有記錄。爭做每周的行為規(guī)范標(biāo)兵。做合格的實驗小學(xué)畢業(yè)生。

四、具體管理措施：

1、繼續(xù)加強“六愛”教育。培養(yǎng)責(zé)任感、義務(wù)感。

2、加強誠信教育，做誠實守信的人。培養(yǎng)“自尊、自愛、自律、自主”的道德風(fēng)范。

3、遵守學(xué)校的校規(guī)校紀。加強小干部工作的力度。責(zé)任到人。崗位到人。

4、繼續(xù)開展班級小組評比。爭當(dāng)優(yōu)秀小隊。每周進行評比總結(jié)。

5、繼續(xù)完善落實班級日常行為規(guī)范評比工作，按各項要求嚴格管理，評比要有實效，加強管理力度。繼續(xù)發(fā)揚團隊精神，健全四人小組管理制度。日評、日查、周總結(jié)工作切實到位。

6、兩操、衛(wèi)生、紀律是班級工作的常規(guī)。要持抓不懈、嚴抓不怠。抓好兩操的質(zhì)量。

7、堅持每周的評比班會。發(fā)揮家校聯(lián)系本的作用，堅持每天的家校簽字溝通及評比表格的簽閱。

8、嚴格按照早讀計劃進行早讀，要有專門的負責(zé)干部。老師作好監(jiān)督檢查工作。

9、繼續(xù)強化閱讀教學(xué)，形成班級的閱讀特色。

六年級第二學(xué)期工作計劃2

一、首先做好入學(xué)教育

教育學(xué)生嚴格按照學(xué)校、班級的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活，嚴格執(zhí)行一日常規(guī)，從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀律等各方面嚴格要求自己，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

二、其次做好學(xué)生的思想工作

我認為要作好學(xué)生工作，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理，不能把他們看成孩子，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩，這時候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更要注重思想道德培養(yǎng)，紀律觀念形成，助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng)，作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心，做學(xué)生的朋友，學(xué)生才會和你敞開心扉，暴露學(xué)生的內(nèi)心世界，向你坦言，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作提供依據(jù)。

三、再次教育學(xué)生要自尊、自重、自信

人無完人，金無足赤，只有自重，才能自尊自愛，如果沒有自尊，是不可能得到別人的尊。看到學(xué)生有了長處，有了閃光點就要表揚，讓其樹立自信，使其有成功感，而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績，應(yīng)該羨慕，而不應(yīng)該嫉妒，尊重別人實際上就是尊重自己，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會越來越融洽，只有這樣學(xué)生之間團結(jié)的才像一個人一樣，人人都不去計較得失。真正做到“我為人人，人人為我”。

四、教育學(xué)生做心胸寬廣的人

學(xué)生作為學(xué)生，心胸要開朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風(fēng)度，大將風(fēng)度。無論什么樣的事，都能容的下，俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責(zé)你，你要好好想想自己的過錯就改正，不是自己的過錯就引以為戒，有則改之，無則加勉，不要一時沖動鬧得不可開交，顯得沒有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任希望每個同學(xué)都是心胸寬廣之人，同別人不計較，默默學(xué)習(xí)，默默干工作的同學(xué)。

五、再要教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)不斷提高成績

我們來到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在社會需要的是有文化、守紀律、有創(chuàng)新的一代新人，只有頑強拼搏，積極進取，將來才能適應(yīng)社會，才不會被淘汰，成為對社會有用的人，可一部分同學(xué)不注意上進，厭惡學(xué)習(xí)，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績必須付出，有頑強拼搏精神。有些同學(xué)的成績總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠，沒有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成績，還要知道他們成績背后的付出。

六、教育學(xué)生嚴格遵守班紀班規(guī)，促使學(xué)生全面發(fā)展

無規(guī)矩不成方圓，為了更好地提高班級工作，制定嚴格的規(guī)章制度，我采取小組管理制度，每小組長管理4-6個學(xué)生，組長每天匯報給班主任當(dāng)天的情況，以便班主任及時做好班級管理工作。幫助學(xué)生做好各科學(xué)習(xí)計劃，促使學(xué)生全方面發(fā)展，每門學(xué)科都取得優(yōu)異的成績。

七、班級活動安排：

1.建立健全班級各項規(guī)章制度，組建班級各類組織，明確班干部職責(zé)，分工，值日責(zé)任到人，衛(wèi)生責(zé)任到人，每周總結(jié)評比。

2.“三比”活動，比紀律、比衛(wèi)生、比學(xué)習(xí)，每周比一比組的紀律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)，哪組的，作出總結(jié)，指出不足，加以改進，爭取先進。

3.“獻愛心”，為他人做一件你認為最有意義的事，體會助人為樂的快樂感。

4.比先進，看誰的進步，通過前幾周的比、學(xué)、趕、幫、超活動的開展，讓同學(xué)們評出誰是班里最先進者，誰進步最快，樹立典型。

5.小組總結(jié)評比，總結(jié)一學(xué)期來班級各小組工作優(yōu)點和不足，提出改進的措施和今后努力的方向。

八、做好學(xué)生與任課教師之間的溝通工作，促使學(xué)生全面發(fā)展

首先班主任應(yīng)該維護任課教師的威信，并強化學(xué)生對任課教師的尊重意識;其次班主任要提供機會讓任課老師與學(xué)生多溝通;第三，班主任要能夠妥善處理任課老師與學(xué)生的沖突;第四，班主任應(yīng)該主動積極地聽取任課教師對班級的意見;最后，班主任還要多關(guān)心、了解科任教師的工作，努力搞好學(xué)科教學(xué)的協(xié)調(diào)，加強學(xué)生學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)方法的教育指導(dǎo)，不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

六年級第二學(xué)期工作計劃3

一、班級概況簡介

六年級一班現(xiàn)有學(xué)生57人。男生40人，_17人。班級大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，上課能做到專心聽講，平時作業(yè)能認真完成，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異;能積極參加學(xué)校各項活動，集體榮譽感強，有競爭意識。紀律、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習(xí)慣培養(yǎng)中已略見成效。自我管理方面，班干部工作責(zé)任心強，能很好的配合教師開展班級工作。但班級仍有少數(shù)后進生，這些學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，自我管理能力不強，好動，這給班級工作帶來阻力。進入六年級以來班級學(xué)生處在生理心里的特殊時期，這就需要老師的工作更加耐心細致，管理得法，制度嚴明，感情教人，真情育人。使班級風(fēng)氣更正，行為習(xí)慣更加規(guī)范，為初中學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)，為學(xué)生負責(zé)，努力做好本學(xué)期的班級工作。

二、班級管理目標(biāo)：

文明習(xí)慣養(yǎng)成方面：

1、進一步創(chuàng)建“樂學(xué)、勤學(xué)、好學(xué)、會學(xué)”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和“勤奮、誠實、團結(jié)、守紀”的班級風(fēng)氣。

2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，在綜合活動中提高能力。

3、抓好每日常規(guī)，做好每天的衛(wèi)生、路隊、紀律等方面工作，爭做五班級和“書香班級”。

4、做好每天的行為規(guī)范評比工作。有評有比有總結(jié)有記錄，爭做每周的行為規(guī)范標(biāo)兵，爭做一名優(yōu)秀的青華小學(xué)畢業(yè)生。

5、堅持鍛煉身體，做一名陽光、身體素質(zhì)過硬的小學(xué)生。

文化成績方面：

1、加強思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、努力培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、會讀書、讀好書的好習(xí)慣。

3、加強學(xué)生思想教育，培養(yǎng)學(xué)生按時完成作業(yè)，認真完成作業(yè)、善于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的好習(xí)慣。

4、力爭在做好的升學(xué)測試中，讓更多的尖子生拿到“校獎學(xué)金”，全體學(xué)生都能以優(yōu)異的成績升入中學(xué)。

三、具體管理措施：

1、加強誠信教育，做誠實守信的人。培養(yǎng)“自尊、自愛、自律、自主”的道德風(fēng)范。

2、遵守學(xué)校的校規(guī)校紀。加強小干部工作的力度，做到責(zé)任到人、崗位到人。

3、繼續(xù)開展班級小組評比。爭當(dāng)優(yōu)秀小隊。每周進行評比總結(jié)。

4、規(guī)范學(xué)生聽課習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生高效率聽課，幫助學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

5、培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，使學(xué)生做到進校門即進教室、進教室即回座位、回座位就自己學(xué)習(xí)，班級設(shè)立圖書角，不斷充實對學(xué)生有益的書籍報刊，滿足學(xué)生的閱讀要求，并使學(xué)生養(yǎng)成愛閱讀的好習(xí)慣。

6、認真組織學(xué)生上好眼操、課間操。并積極參加學(xué)校組織的各種比賽，并以此為契機培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)互助精神。

7、繼續(xù)完善落實班級日常行為規(guī)范評比工作，按各項要求嚴格管理，評比要有實效，加強管理力度。繼續(xù)發(fā)揚團隊精神，健全四人小組管理制度。日評、日查、周總結(jié)工作切實到位。

8、繼續(xù)加強班干部的培養(yǎng)和指導(dǎo)工作，幫助班委干部樹立威信;鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法;嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”。

9、堅持每周的評比班會。發(fā)揮家校聯(lián)系本、班級網(wǎng)站的作用，堅持每周的家校簽字溝通及評比表格的簽閱。

六年級第二學(xué)期工作計劃4

一、學(xué)情分析

本班共有55名學(xué)生，從上學(xué)期學(xué)習(xí)情況來看，總體上說比較好，大部分學(xué)生對一些基礎(chǔ)的知識能扎實的掌握，并且能靈活地運用，特別是班內(nèi)楊小英、向軍、鄒肖敏、蔣強伍等同學(xué)基礎(chǔ)扎實、思維活躍，掌握了一定的學(xué)習(xí)方法。同時，學(xué)生的組織紀律比較強，班集體有一定的凝聚力，給教學(xué)創(chuàng)造了較為有利的內(nèi)部環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)氛圍。但是由于本班兩極分化較大，有小部分學(xué)生接受知識的能力相對較弱，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)又不扎實，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想，如向凱、蔡一茂、肖運杰、梁生福、張啟來、唐仙子等同學(xué)成績太偏低，比較粗心，馬虎，而且學(xué)習(xí)態(tài)度較差，對提高全班整體成績有比較大的難度。

下面針對本班實際情況，作具體分析。

1、從家庭教育方面來看。本班學(xué)生大都來自于農(nóng)村，家長們送子女上大學(xué)深造的積極性大多數(shù)較低調(diào)。另外，如今年輕的家長們?yōu)榱损B(yǎng)家糊口，外出打工的人數(shù)急劇上升，將子女交給父母、岳父母看管的比比皆是。家庭教育幾乎成了一片空白。這樣，給學(xué)校教育增加了不少難度。除了要上好課，更應(yīng)做好學(xué)生理想前途教育，將德育滲透到各學(xué)科中，及時走訪，加強老師與家長們的聯(lián)系，讓學(xué)校教育與家庭教育有機地結(jié)合起來。

2、從學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)來看，兩頭差距很大，從期末考試成績看，大多數(shù)學(xué)生達標(biāo)，但也有粗心大意的，往往接近勝利而告失敗;學(xué)得不活。中等生的挖掘潛力較大，差生的進步潛力也有待進一步激發(fā)。培優(yōu)輔差的任務(wù)比較艱巨，整體水平不均衡。

3、從學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)來看。學(xué)生的組織紀律性比較強，有90%左右的學(xué)生能按時完成作業(yè)，每次作業(yè)都能自覺完成，有四五個同學(xué)要老師監(jiān)督下才能完成，而且這些學(xué)生的學(xué)習(xí)方法不夠靈活，學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性，學(xué)習(xí)成績不理想，甚至次次不及格。課堂氣氛較為活躍。但學(xué)生缺少一種銳意進取的精神，獨立思考、刻苦鉆研的精神不夠，小組合作學(xué)習(xí)意識有待進一步加強。因此，本學(xué)期教學(xué)，應(yīng)進一步加強“自主、合作、探究”教學(xué)方式的推廣，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力和團結(jié)協(xié)作的能力。

總的來說，學(xué)生的基本情況有利因素還是較多，不利因素也不少，關(guān)鍵在于教師如何靈活、正確地利用各種因素，變不利為有利。教師是學(xué)生知識的引導(dǎo)者，是學(xué)生行為的指引者。學(xué)生學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣、學(xué)習(xí)能力的高低、品質(zhì)的好壞，需要教師耐心細致地教育、正面的誘導(dǎo)、不斷的培養(yǎng)。我一定要全面去了解每一位學(xué)生。深入細致地開展教育教學(xué)工作，多方調(diào)動學(xué)生的積極性，園滿完成本學(xué)期教育教學(xué)任務(wù)。

二、本學(xué)期基本工作要點

1、向?qū)W生進行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。

2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

3、向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年

4、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。

5、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

三、具體措施

1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。

2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。

四、班級主要活動內(nèi)容

1、組織學(xué)生報到，了解學(xué)生假期活動情況，排位，進行教育。

2、向?qū)W生進行文明禮貌教育，出版第一期黑板報。

3、向?qū)W生進行安全教育，觀看安全教育片。

4、進行愛國教育，出版第二期黑板報，主題：國旗在我心中。召開“國旗在我心中”主題隊會。

5、開展學(xué)標(biāo)兵活動，出版第三期黑板報。

6、繼續(xù)開展學(xué)雷鋒送溫暖活動。

7、組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動。

8、開展做文明學(xué)生活動，定期評選文明學(xué)生。

9、加強閱讀指導(dǎo)，開展閱讀比賽。

10、開展語文實踐活動，定期出版中隊小報。

11、組織學(xué)生參加學(xué)校組織的語數(shù)學(xué)科知識競賽。

12、組織迎“六一”慶?；顒?。

13、選派學(xué)生參加區(qū)局組織的學(xué)生全能競賽。

14、抓好復(fù)習(xí)，參加畢業(yè)考試。

六年級第二學(xué)期工作計劃5

一、班級基本情況

通過上學(xué)期的努力，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成。但因班中部分家長對孩子只是生活上給予滿足，行為習(xí)慣的培養(yǎng)教育上還存在欠缺，所經(jīng)班中學(xué)生個體差異比較大，在學(xué)習(xí)上學(xué)困生相對比較多，尚有百分之三十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動性不夠強，所以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的習(xí)慣及能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績，仍是本學(xué)期班級的工作重點。針對畢業(yè)班的特點，即將進入中學(xué)讀書，但是思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確，以及男生較多的特點，制定以下工作計劃

二、指導(dǎo)思想：

德育：開展凈、靜、敬、竟的品行教育。學(xué)習(xí)：追求“三實”，以求實效。組風(fēng)：自立、合作、共同進步。班風(fēng)：健康、活潑、團結(jié)、向上。

三、工作目標(biāo)

1、爭做一名合格的小學(xué)生，為低年級的學(xué)生做表率。

2、關(guān)愛他人，有集體意識，創(chuàng)建“團結(jié)、活潑、健康、向上”的班集體。

3、進一步加強紀律性教育，繼續(xù)狠抓日常良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，尤其要重抓個別副課的課堂紀律，以提高班級學(xué)生的各科學(xué)習(xí)成績。

4、繼續(xù)在鞏固中求提高、發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生源源不斷的創(chuàng)造力。

四、具體措施

1、營造積極向上的班級氛圍

根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、團結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。讓學(xué)生在明確本學(xué)期班級目標(biāo)，明確個人目標(biāo)的同時，放手讓學(xué)生參與班級管理，以此培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、管理能力及責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，給學(xué)生提供顯示才華的機會，在潛移默化中使學(xué)生逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

2、組織各方面PK活動

從學(xué)生自身出發(fā)，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學(xué)、_管理班級，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。認真抓好晨檢、大課間加餐、兩操、夕會總結(jié)、優(yōu)秀小組、每日靜思等工作，使班級的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。

3、組織每周讀一篇好文章的活動

4、小干部培訓(xùn)、精心培養(yǎng)小干部，幫助小干部樹立威信;鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面起模范帶頭作用;培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個小集體，建立正確、健全的_，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。(注：班干部每周開一次總結(jié)交流會，會議的重點找出問題及解決問題，會議做記錄，期末評優(yōu)秀班干時參用。)

5、精心組織班隊會

(1)完成校、少先隊安排的各項活動。

(2)每月舉辦班會兩次，主題隊活動兩次，激勵學(xué)生的上進心，培養(yǎng)學(xué)生的組織與創(chuàng)新能力，振奮學(xué)生的精神。

(3)主題隊會活動由班干部組織舉辦，活動做到全員參加，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。

6、搞好家校聯(lián)系，開好家長會

做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有智力障礙的學(xué)生，在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。

六年級第二學(xué)期工作計劃