第一篇：二年一班三月份“珍愛生命-共筑平安校園主題班會”活動方案[范文]

珍愛生命，平安校園主題班會

二年一班 韓麗慧

活動目的：為了更有效地貫徹落實市委市政府政府關(guān)于平安創(chuàng)建的總體要求和部署，我們學(xué)校構(gòu)建平安校園的總體目標(biāo)，學(xué)習(xí)校園安全知識，認(rèn)識安全警示牌，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然?；顒訉ο螅憾暌话嗳w學(xué)生 活動地點(diǎn)：教室 活動時間：2017.3.27 活動準(zhǔn)備：安全知識、警示牌，電腦課件 活動過程：

一、談話導(dǎo)入

師：你們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，你們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。

同學(xué)們都時刻牢記老師們的囑咐“下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。讓我們把安全記心中，記住人生美好，步步小心?，F(xiàn)在“珍愛生命，平安校園”主題班會正式開始。

二、出示學(xué)校安全事故案例，學(xué)習(xí)安全知識 1.列舉校園安全案例，敲響安全警示鐘

老師：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識，獲得本領(lǐng)的地方，但是由于同學(xué)們的一些不當(dāng)行為，往往會釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)タ纯窗l(fā)生校園里的幾起安全事故吧！（PPT展示）案例一：

2016年10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級至六年級寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后，在下樓梯時發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學(xué)生死亡，45名學(xué)生受傷。案例二：

2005年11月8日，某小學(xué)三年級學(xué)生李某午飯后來到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴(yán)重受傷，經(jīng)搶救無效死亡。案例三：

某校六年（4）班的一位男同學(xué)，在體育課的短跑練習(xí)中，由于動作不規(guī)范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復(fù)中。2.結(jié)合案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹?/p>

師：結(jié)合以上四個案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹?？一些日常生活中的小問題應(yīng)如何解決？我們應(yīng)報著什么樣的心態(tài)？

三、增強(qiáng)安全意識，提高警惕

作為學(xué)生，我們更多時間都是在校園里度過的。我們應(yīng)該怎樣做呢？

1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進(jìn)入校園；嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事、打架；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所；不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行；嚴(yán)禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。

2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴(yán)格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實驗室。

3、集體活動安全：班級、年級、學(xué)校組織的戶外活動，要嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，聽從老師的指揮，身體有不舒服的要及時告知老師或身邊的同學(xué)。

4、心理健康安全：心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長、學(xué)生、朋友等傾訴。

5、投影出示：安全順口溜： 上課小腿莫伸長，走道狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方，四、鞏固安全知識

1、請同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。（PPT）（出示警示牌，學(xué)生指認(rèn)）

男：在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時時刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀！但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細(xì)心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。

4、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？（同學(xué)自由發(fā)言）

師小結(jié)：同學(xué)們找的這些安全隱患非常好，是學(xué)校的問題下課后老師會及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，自己的問題可要及時改正，防患于未然。

五、班會總結(jié)：

今天的主題班隊會給同學(xué)們上了一堂豐富多彩的安全教育課，同學(xué)們要愛惜生命，提高安全意識，明榮恥守法規(guī)，維護(hù)校園穩(wěn)定，爭做文明小公民。

六、活動反思 為了提高了學(xué)生的安全意識，增長安全知識，掌握了自我安全應(yīng)急保護(hù)措施，通過本次的主題班會活動，收到了顯著的成效，鞏固了創(chuàng)建“平安校園”成果，推進(jìn)了校園精神文明建設(shè)，為福清市的平安創(chuàng)建活動奠定了良好的校園思想基礎(chǔ)。

第二篇：珍愛生命,平安校園 主題班會

《珍愛生命，平安校園》主題班會

六（2）班

張 萍

活動目標(biāo)：

1．通過活動，引導(dǎo)學(xué)生在實踐體驗中感悟生命的脆弱，提高對珍愛生命、學(xué)會自我保護(hù)的重要性的認(rèn)識。

2．通過引導(dǎo)學(xué)生對學(xué)校、家庭、社會生活各類危險的關(guān)注，幫助學(xué)生逐步樹立自我保護(hù)意識，形成正確的安全防范、自救意識。

3．讓學(xué)生了解并掌握日常生活中一些基本的自救、自護(hù)知識和技術(shù)，學(xué)會保護(hù)自己，為自己的建康成長奠定基礎(chǔ)。

活動過程：

一、活動開始

甲：同學(xué)們，每天的陽光是燦爛的，健康是美麗的，安全是重要的。

已：生命是帶露的綠葉，生命是怒放的鮮花，生命是孩子純真的笑臉，生命是老人滿頭的白發(fā)??當(dāng)我們擁有美麗生命的時候，親愛的同學(xué)們，你可知道它的來之不易？今天就讓我們一起走進(jìn)《珍愛生命，平安校園》的主題班會。

甲：何謂平安？顧名思義，平安就是太平、安全。人生在世誰不希望過一種太平、祥和、安全的日子呢！作為老師，希望自己的學(xué)生平平安安；作為家長，希望自己的孩子平平安安。校園，是求知者的天堂，是探索者的樂園。為學(xué)生們創(chuàng)造一個安靜、和諧、健康、平安的學(xué)習(xí)和成長的環(huán)境，讓我們“高高興興上學(xué)，平平安安回家”，這不僅是老師的心愿，也是全社會的心聲。

我校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生們高度重視、積極行動。牢固樹立了“安全第一，預(yù)防為主，防范在先”的思想，把安全防范工作作為“平安校園”的重點(diǎn)，開展了一系列安全教育和法制教育。乙：哪怕是一個小小的過失，也可能使一個鮮活的生命過早在人世間凋零，這豈止是一個家庭的痛苦。

甲：《海南日報》曾報道這樣一串血淋淋的數(shù)字：我國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天有一個班的學(xué)生在“消失”。安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。

乙：我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。

二、甲：讓我們把“交通安全”這四個字在心里永遠(yuǎn)扎下根，讓全世界人民都自覺遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。那么,交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你，帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年吧！

三、乙：既然安全這么重要，就讓我們一起來記住幾句關(guān)愛生命，創(chuàng)建平安校園的警示語。1、關(guān)愛生命，創(chuàng)建和諧校園、珍愛生命、創(chuàng)建平安校園、交通安全非口號，留住幸福無煩惱、珍愛生命、留住幸福，抵制交通安全違法行為、樹立文明交通意識、實線、虛線、斑馬線，都是生命安全線、橫穿馬路：一看、二等、三通

7、高高興興上學(xué)來，平平安安回家去

8、人的生命只有一次，請您注意交通安全

9、珍愛寶貴生命，拒絕交通違法

10、倡導(dǎo)文明交通意識、塑造良好學(xué)生形象

四、甲：“珍愛自我、保護(hù)自我、學(xué)會自護(hù)自救”，已成為我們每一位青少年面臨的嚴(yán)峻問題。

乙：下面我要考考你們，看你掌握了哪些安全知識？知識問答

1．我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”？（自1996年起,我國確定每年3月份最后一周的星期一,為全國中小學(xué)生“安全教育日”。）

2．如果你不小心燙傷了手，你馬上怎么處理？（處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上）。

3．一群快樂的小學(xué)生在上學(xué)的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢？（用木棍將觸電者挑開。要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）

4．當(dāng)你回到家中，發(fā)現(xiàn)有人因煤氣中毒而躺在地上，你準(zhǔn)備怎樣急救。（搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，最后撥打急救電話“120”。）

5．家中有小偷進(jìn)入，該怎么辦？你一人在家，有陌生人敲門，又該怎么處理？

五、乙：我們，小小身軀。我們，祖國的未來之星。更要有自我保護(hù)的意識，掌握安全地保護(hù)自我，從小做起，從我做起。請聽朗誦《安全三字經(jīng)》 朗誦《安全三字經(jīng)》

說安全 道安全 安全經(jīng) 盡真言事故中 來提煉 既有血 又有汗 有教訓(xùn) 有經(jīng)驗 人生命 價值重

在世間 多險驚 章與法 須記清 做工作 明規(guī)程 防事故 靠全員 除違章 消隱患 從我起 行為先

國強(qiáng)盛 社會安 企業(yè)興 效益添 生活好 合家歡

六、乙：交通安全，我們可得隨時注意。在學(xué)校，在家里的時候安全知識也不能少。請看小品：＜炒菜＞

甲：進(jìn)入小學(xué)六年級后，人人都說我們長大了，要學(xué)會自理自立。所以我就從學(xué)做菜開始，可是第一次炒青菜之后我再也不干了！簡直太可怕了！

乙：怎么啦？

甲：當(dāng)時油鍋燒開，正想要倒青菜時，油鍋著了，我想火嗎，用水澆滅它就行了，說時遲那時快，我撩起一碗水就朝油鍋倒去，只聽??哇！

乙：火滅了，是你高興得跳起來了吧。

甲：什么呀？油鍋爆了，油濺到了我手臂，那是我疼得哇哇大叫的聲音。

乙：活該，你怎么能這么做呢，來，還是讓來告訴你，當(dāng)著火是該怎么做吧？里面可大有學(xué)問呢。你得馬上蓋上鍋蓋。讓火慢慢熄滅。要是這樣不行，你得要大喊“失火了！失火了！”叫醒家人，記住不要使用電梯。如果有煙，俯下身子爬出去。假如你住的高樓，不要試圖從窗口跳下去，應(yīng)該用被單打信號，讓消防隊員知道你在屋里。這些都做了之后，便盡量貼近地面，因為那里的空氣中煙量較少；用濕布掩住口鼻，等待消防隊員救你出去。

甲：噢！現(xiàn)在我也知道遇見這樣的情況該怎么正確應(yīng)對了！總之膽大心細(xì)，沉著冷靜！

乙：對呀！對呀！當(dāng)時我還燙傷了呢，我媽馬上背起我上醫(yī)院！呵呵??如果換做是現(xiàn)在，我可不怕呢！

七、結(jié)束語：

甲：讓我們行動起來，學(xué)習(xí)和掌握更多自護(hù)自救的知識，讓我們團(tuán)結(jié)起來，互幫互助，從容地面對危險和挑戰(zhàn)，增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。

乙：希望通過這次班會，使同學(xué)們把自救自護(hù)的意識帶入到今后的生活和學(xué)習(xí)中。生命是寶貴的，讓我們每一朵生命之花更絢麗綻放！

甲乙：“珍愛生命，平安校園”主題班會到此結(jié)束！

師總結(jié)：時代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會生存。同學(xué)們，別忘了日常生活中一定要注意安全，學(xué)會保護(hù)自己，我希望我們每一個人都應(yīng)該珍愛自己的生命，能在安全而又輕松的社會大家庭里，共同撐起一片和諧、安寧、幸福的天空。祝你們和天下所有的同學(xué)們都能天天快樂，日日平安。

第三篇：珍愛生命,共筑平安

珍愛生命，共筑平安

安全里程碑活動啟動已經(jīng)過去數(shù)日，但是“安全”是一個永遠(yuǎn)不會消失的話題?！鞍踩a(chǎn)”更是我們應(yīng)常抓不懈的問題，安全生產(chǎn)的重要性，每一個員工都非常清楚，可有多少人在工作中做到真正履行了自己的誓詞了呢？

安全生產(chǎn)不是口頭上的承諾，也不是書本上的幾大段話，更不是我們那幾句朗朗上口的誓詞，而是實際工作中的每一個行動、是一種踏實地工作態(tài)度，使我們?yōu)槠髽I(yè)、為自己負(fù)責(zé)的一種永久性地表現(xiàn)。

企業(yè)的安全生產(chǎn)依賴于每一位員工，我們必須從思想上重視安全生產(chǎn)，樹立起牢固的安全意識，充分認(rèn)識到安全生產(chǎn)與企業(yè)效益和個人利益的關(guān)系。企業(yè)的每一位員工都是安全生產(chǎn)的執(zhí)行者，無論哪一個崗位、哪一個不重視安全工作而造成設(shè)備和人身的傷害都會影響企業(yè)的安全生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)效益。

有少數(shù)人對安全工作的事漠不關(guān)心，認(rèn)為抓安全工作只是領(lǐng)導(dǎo)的事，與自己無關(guān)，抱著僥幸的心理，認(rèn)為出了事也是自己倒霉，違反安全規(guī)定的處罰也有明顯的對立情緒，這些都是不利于我們的工作、影響安全生產(chǎn)的不良心態(tài)。每位員工都應(yīng)認(rèn)識到“安全就是效益”，只有企業(yè)效益好了，我們才能得到更好的福利。只要我們?nèi)巳硕紭淞⑵鹄喂痰陌踩a(chǎn)意識，真正做到安全生產(chǎn)，就是為企業(yè)創(chuàng)造了價值，為個人獲得更好的待遇打下了基礎(chǔ)。

“愛企業(yè)、愛工作、愛生活”這是我們每一個員工都應(yīng)當(dāng)做到的心態(tài)，企業(yè)的興旺發(fā)達(dá)離不開每位職工的謹(jǐn)小慎微?！氨ＷC安全生產(chǎn)，防患于未然”是為了我們的明天更美好！讓我們?yōu)榱诉@共同的目標(biāo)，都行動起來，安全工作時時抓，時時抓，長期抓，永不放松。平日里我們付出種種艱辛，用我們的耐心，細(xì)心和誠心，換取生產(chǎn)的安全運(yùn)行。我們應(yīng)當(dāng)時刻牢記我們在安全里程碑活動啟動儀式上的誓詞：“珍愛生命，從我做起；齊心協(xié)力，共筑平安！”

第四篇：“珍愛生命_平安出行”主題班會活動方案__（模版）

“珍愛生命，平安出行”主題班會班級：二年級

時間：2013年12月26

活動目的：

為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生們的交通安全意識，使他們從小養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好行為，提高學(xué)生們自我保護(hù)能力，最大限度的預(yù)防和減少學(xué)生交通傷亡事故，保證祖國花朵健康成長，根據(jù)上級文件精神和學(xué)校的相關(guān)要求，我班開展以“關(guān)愛生命、文明出行”為主題安全教育活動。通過本次主題班會，使同學(xué)們認(rèn)識到交通安全的重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識；在以后的生活和學(xué)習(xí)中，時刻注意交通安全，珍愛生命，健康成長，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立交通安全意識。

活動準(zhǔn)備：課件資料、有關(guān)交通圖片。

活動過程:

1、導(dǎo)入引出課題。

（1）出示一段有關(guān)交通亂闖紅綠燈的片段讓學(xué)生觀看。

（2）孩子們，剛才你們看到了什么？你們想說什么？ 生：太亂了或太危險啦！

師：為什么會這樣危險？

生：路口沒有指示燈。

師：道路上有不少路口都沒有設(shè)立指示燈。

生：車輛和行人沒有自覺遵守交通規(guī)則。

（3）師小結(jié)：同學(xué)們，在生活中這樣的危險隨時都可能發(fā)生。這直接關(guān)系到我們同學(xué)們的生命安全。如何才能安安全全的來上學(xué)，平平安安的回家去，真正確保我們同學(xué)們的生命安全，今天我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)交通安全的教育課——“文明出行、安全出行、禮讓出行”。

2、通過交通事故數(shù)據(jù)，認(rèn)識安全的重要性。

在我們的身邊經(jīng)常存在著一些不安全的因素，如果我們稍不注意，就會釀成大禍。交通安全，我們可得隨時注意！我國因車禍死亡的人數(shù)及損失，交通安全已向我們敲響了警鐘。是呀，就拿汽車來說，現(xiàn)在流行學(xué)車、買車，因此有許多新手上路，再加上大大小小的汽車、摩托車、電瓶車、自行車……不遵守交通規(guī)則，不注意交通安全，隨時都可能發(fā)生交通事故，造成生命、財產(chǎn)的損失?？磥?，遵守交通規(guī)則是多么重要??！

3、結(jié)合實際，你認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣遵守交通規(guī)則

１：行人在街上走路應(yīng)在哪兒走？沒有人行道怎么辦？

２：行人橫過馬路應(yīng)該怎么走？

４：小學(xué)生橫穿馬路做得對嗎？為什么？

師提問：你們還知道哪些與小學(xué)生有關(guān)的交通規(guī)則？

4、辨析練習(xí)，鞏固提高。

演示投影，想一想這樣走路為什么不安全？該怎么做？

演示圖１，在車行道上行走妨礙車輛行駛，容易被車撞．行人應(yīng)該走人行道．

演示圖２，跳護(hù)攔易摔傷，或被車撞，很危險．

演示圖３，過馬路時要先看左再看右，注意來往車輛．

5、看錄像，找問題，提高安全意識。

在生活中我們學(xué)到了很多交通安全方面的知識。僅僅了解這些知識就可以了嗎?重要的是要真正做到自覺遵守交通規(guī)則，可是在生活中很多同學(xué)不注意這些細(xì)節(jié)，觀看錄象片段。

（1）人們在過馬路的時候應(yīng)該注意什么？（有人橫道的沒有人行橫道的——先向左看再向右看）

（2）馬路上兩個同學(xué)追逐打鬧，有一人過來勸阻）他們誰做的對，為什么？

6、安全問答搶答題。

（1）當(dāng)你過一條沒人行橫道的馬路時，你應(yīng)該先向左看還是先向右看？

（2）當(dāng)你成為一場交通事故的目擊者時，你應(yīng)該以最快的速度去干什么？

（3）你打119、120、122的目的是什么？

（4）行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走，在沒有人行道路時，行人該怎樣行走？

（5）可以攜帶鞭炮乘坐出租車嗎？為什么？

（6）乘車時可以向外拋撒物品嗎？為什么？

（7）交通信號燈由哪幾種顏色組成？分別表示什么？

7、學(xué)習(xí)學(xué)生交通安全“十不為”兒歌

1、不闖紅燈、不越線停車，過馬路走人行橫道；

2、滿12周歲不騎自行車，未滿16周歲不騎電動自行車；

3、不騎車帶人，不在機(jī)動車道內(nèi)騎車；

4、未戴頭盔不坐摩托車；

5、不突然猛拐、雙手離把；

6、扶身并行、互相追逐、曲線競駛；

7、在車行道內(nèi)坐臥、停留、嬉鬧；

8、在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具；

9、追車、拋物擊車，不跨越、倚坐隔離設(shè)施；

10、在機(jī)動車道上攔乘機(jī)動車。

8、生談感受。

四、小結(jié)：今天的學(xué)習(xí)從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對安全問題有了更深刻的認(rèn)識。因此我希望同學(xué)們能從身邊的小事做起，規(guī)范自己的行為，懂得了注意交通安全是非常重要的．所以更需要自我保護(hù)，注意交通安全，做到“文明出行、安全出行、”

第五篇：“珍愛生命,平安出行”主題班會文檔

“珍愛生命，平安出行”主題班會

“珍愛生命，平安出行”主題班會

一、活動目的：

通過本次主題班會，使同學(xué)們認(rèn)識到交通安全的重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識；在以后的生活和學(xué)習(xí)中，時刻注意交通安全，珍愛生命，健康成長，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立交通安全意識。

二、活動準(zhǔn)備：

確定主題，擬定節(jié)目，討論整個活動步驟，排練節(jié)目。

三、活動步驟：

1、兒歌《交通安全心中留》

2、交通安全知識問答比賽

3、讀安全警句

4、生談感受、5、合唱《祝你平安》

6、教師講話

四、活動過程：

（一）班會過程：

師：親愛的同學(xué)們：大家好！一年級“珍愛生命平安出行”主題班會現(xiàn)在開始。每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。然而，總會在那不經(jīng)意的一

瞬間，生命的泉水便會永遠(yuǎn)枯竭。無數(shù)的車禍?zhǔn)悄菢訜o情，吞噬了多少個的生命！災(zāi)難的發(fā)生對于每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，如果沒有安全意識，都將后患無窮?！敖煌ㄕ厥旅陀诨ⅰ?。我國交通事故死亡人數(shù)已連續(xù)十多年居世界第一。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護(hù)能力。

在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛(wèi)著我們的生命；是安全在維護(hù)我們生存的利益；是安全在為我們注入無限的力量。在我們的身邊經(jīng)常存在著一些不安全的因素，如果我們稍不注意，就會釀成大禍。師：交通安全，我們可得隨時注意！據(jù)說，去年1至9月我國因車禍死亡7萬人，損失達(dá)23億，交通安全已向我們敲響了警鐘。是呀，就拿汽車來說，現(xiàn)在流行學(xué)車、買車，因此有許多新手上路，再加上大大小小的汽車、摩托車、電瓶車、自行車……不遵守交通規(guī)則，不注意交通安全，隨時都可能發(fā)生交通事故，造成生命、財產(chǎn)的損失?？磥恚袷亟煌ㄒ?guī)則是多么重要??！

1、拍手歌《交通安全心中留》

小朋友，仔細(xì)聽，安全常識有本經(jīng)，時時注意言和行，家長老師才放心。

過馬路，眼要明，一路縱隊靠右行，車輛靠近早避身，舉手行禮表深情。

拐彎處，莫急跑，以防對方來撞倒，夜晚走路更小心，不碰墻壁不碰釘。

遇車輛，莫阻攔，爬車攔車不安全，出了事故傷了人，輕留疤痕重丟命。

馬路不能隨便走，一停二看三回頭，交通規(guī)則要遵守，要遵守。

紅黃綠色三種燈，你停我行要分清，安安全全把路過，謹(jǐn)謹(jǐn)慎慎一生行。

斑馬條兒白又寬，一走二停慢慢行。

遇到車輛別亂撞，“安全”兩字緊記心。

家庭美滿樂融融，一家老小伴其中，一切好比在桃源。但君不惜家人心，偏要違反交通法，意想不到造成真。事后悔恨無效用，若君遵守交通法，永保君能常平安。說安全,道安全,安全工作重泰山,教師學(xué)生齊參與,校內(nèi)校外享平安。

2、交通安全問答題。

（1）當(dāng)你過一條沒人行橫道的馬路時，你應(yīng)該先向左看還是先向右看？

（2）當(dāng)你成為一場交通事故的目擊者時，你應(yīng)該以最快的速度去干什么？

（3）你打119、120、122的目的是什么？

（4）行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走，在沒有人行道路時，行人該怎樣行走？

（5）可以攜帶鞭炮乘坐出租車嗎？為什么？

（6）乘車時可以向外拋撒物品嗎？為什么？

（7）交通信號燈由哪幾種顏色組成？分別表示什么？

（8）乘坐二輪摩托車時，頭上必須戴什么？

（9）可以在馬路上學(xué)自行車嗎？

（10）雨天騎車可以打傘嗎？

（11）小學(xué)生戴什么顏色的帽子比較安全？

師：一場緊張激烈的比賽結(jié)束后，我們來回顧一段歷史，在上個世紀(jì)地球上曾發(fā)生了兩次世界大戰(zhàn)，第一次世界大戰(zhàn)，使2000萬人慘遭殺害；第二次世界大戰(zhàn)，3600萬人喪失生命。然而更殘酷的事實卻是：自第一輛汽車問世以來，已有4000萬人慘死在那飛旋的車輪下……1998年以來，全國平均每天發(fā)生道路交通事故948起，每7分鐘有1人死亡……

師：聽完資料介紹以后，談?wù)勀愕母惺馨桑?/p>

師：多么慘痛的教訓(xùn)?。⊥瑢W(xué)們千萬要遵守交通規(guī)則。是啊，我們呼喚安全，因為生命只有一次；我們呼喚安全，因為安全讓我們的校園變得更加和諧，安全我們牢記在心，安全是我們的生命。安全心系著我們的同學(xué)，心系著我們的老師，心系著我們的家長，安全更關(guān)系著我們的學(xué)校、我們的社會。

合：愿交通安全之神永遠(yuǎn)伴隨在你我的身旁！

3、安全警句朗讀：

(1)小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。

(2)上下樓梯不擁擠，集體活動守紀(jì)律。

(3)家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。

(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙。

(5)放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。

(6)遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會趕快溜。

(7)一人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎。發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。

4、生談感受。

師：這節(jié)課，我們了解了交通安全知識，此時，你還想提醒同學(xué)們了解哪些安全常識呢？

生：當(dāng)你遇到火情時，應(yīng)該馬上打“119”報警電話。生：一旦發(fā)生火災(zāi)，我們小學(xué)生年齡小，不具備救火的能力，我們的主要做法應(yīng)該是呼喊大人或打電話“119”。

生：匪警和急救電話呢？（“110”、“ 120”）

生：電的本領(lǐng)也很大，但是，他的脾氣也很大。誰要是隨便碰他，就會觸電，會有生命危險。小朋友，千萬別亂碰他呀！

師：讓我們警鐘長鳴，一生平安！共同唱響安全之歌——《祝你平安》，愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。

生3：最后，讓我們齊聲高呼：珍愛生命，平安出行！（合）

（二）總結(jié)

同學(xué)們：這次主題班會開得很有意義，也很成功，從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對安全問題有了更深刻的認(rèn)識。因此我希望同學(xué)們能從身邊的小事做起，規(guī)范自己的行為，我想，如果我們心中時刻裝載著安全，那么火紅的朝陽將屬于你，美麗的晚霞將屬于你，健康快樂屬于你！平安幸福屬于你！