第一篇：重陽節(jié)活動總結

弓寨小學重陽節(jié)活動總結

為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，我校少先隊大隊部開展了重陽節(jié)系列活動。通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現(xiàn)弓寨小學少先隊員尊老敬老的精神風貌，進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚；激發(fā)全體隊員孝老愛親的內(nèi)在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設中來。

根據(jù)青少年的特點，在各中小隊中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動，通過活動展現(xiàn)弓寨小學小學少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。

1．在10月19日早上的升旗儀式上，利用國旗下演講對全體隊員進行重陽節(jié)傳統(tǒng)文化教育；

2．以中隊為單位，班隊會上各班開展以“重陽節(jié)”為主題的班隊課，請學生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。進行家庭美德教育，引導少年兒童孝敬父母長輩，學會感恩。

3．小小真心話。利用課外活動的時間，每位同學準備一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長輩；得到家長朋友的好評。4．開展“爺爺、奶奶的重陽節(jié)，我做主”的活動，要求少先隊員們開動腦筋，為爺爺（奶奶）設計一個有新意的過節(jié)方案，向長輩們送上節(jié)日深深的祝福。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶做一件力所能及的事情；可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來運動；也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談談心，還可以幫助爺爺、奶奶做點家務事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識，大力弘揚尊老、愛老的風尚，讓他們學會感謝，學會關愛。共同享受溫馨的家庭生活。

5．開展“重陽節(jié)”主題手抄報及黑板報評選活動，各個少先隊員圍繞主題，自主設計，鼓勵創(chuàng)新。

本次活動，達到了全體師生的高度重視，積極參與。各中隊通過各種活動充分認識了敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統(tǒng)美德，推動和諧社會構建的重要意義，高度重視此項活動，利用少先隊組織的優(yōu)勢，積極動員，廣泛發(fā)動，使盡可能多的隊員參與到活動中來。

精心組織，周密安排。各中隊結合實際，圍繞各項重點活動，精心設計活動方案，認真組織開展，充分地考慮到了隊員的特點，注重活動實效。

尊老敬老絕不是重陽節(jié)一天的事，應該是在日常生活中，幫助老人解決生活的困難，多給老人一些心理慰藉。因此，我提議，每一位少先隊員都要用實際行動向老人們獻上我們的一份心意，為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事，比如幫他們洗衣、洗碗、掃地、疊被，多為他們著想，少讓他們做那些本來應該是我們自己做的事，把好吃讓給他們，把有趣的事告訴他們，對鄰居長輩有禮貌，外出禮讓老人。

惠濟區(qū)弓寨小學 2018年10月

第二篇：重陽節(jié)活動總結

大宅科小學重陽節(jié)活動總結

“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，為了迎接重陽節(jié)這個特殊的日子，培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德，大宅科小學以豐富多彩的活動為載體，把重陽敬老活動引向深入。

一、開展以“愛在重陽 雛鷹行動”為主題的慰問走進老人感恩教育活動。

學校少先隊員代表及部分教師代表，手捧慰問品，走訪慰問退修老教師。同時通過宣傳教育，志愿服務，溫馨祝福，幫老人捏背捶背等實際行動讓老人們感受到來自社會的關懷和溫暖。

二、各班召開一次以重陽敬老為主題的主題班（隊）會。

充分發(fā)揮全體學生的積極性和創(chuàng)造性，讓他們在活動中得到活生生的尊老敬老教育。

三、發(fā)動學生為老人做一件好事。

通過國旗下講話、班會向全體學生發(fā)出倡議，為身邊認識和不認識的老人做一件力所能及的小事，并力爭形成習慣，讓全社會的老人都沐浴在溫情之中。

四、要求全體學生在重陽節(jié)前后為家中的老人送上一份有意義的禮物。

禮輕情意重，鼓勵學生通過自制賀卡、合影留念等方式表達自己對老人的孝敬之心。

第三篇：重陽節(jié)活動總結

重陽節(jié)活動總結

重陽節(jié)之際,我校抓住這個“尊老,敬老,愛老”的契機,展開了“我向老人表心意的敬老活動”.以宣傳加深隊員們對“九九重陽節(jié)”的認識

“九

九”重陽歷來是我國的傳統(tǒng)敬老節(jié)日.在今年的重陽節(jié)到來之際,10月26日又逢老人節(jié).

在國慶節(jié)假前,我校就利用校班會時間,向全體同學發(fā)出倡議:為你身邊的老人送一句溫馨祝福的話,幫他們做一件力所能及的事,以你的幽默讓老人開心地笑一笑,以此來盡一份晚輩的孝心.國慶節(jié)假后,許多隊員把他們的假期生活中有益義的事說給輔導員聽,其間,為老人做的好事也讓隊員們津津樂道.如:和爺爺一起包棒子說笑話;幫奶奶疊衣服,曬被子;在老人堆里給他們說一個新鮮的笑話,逗他們開心一笑等等.這些,都是同學們生活中和老人已度過的開心瞬間 ,在這之中也正凝聚了他們對老人的一片孝心.

利用“少先隊專欄”的宣傳欄,向同學們展示十月的紀念日.在這片天地中,我把十月重要的紀念日都一一標示出來.同學們上學,放學.,課間活動中留意專欄的內(nèi)容,對十月的一些重要日子也有所認識,加深了師生的知識面.其中,10月26日,(農(nóng)歷九月初九,重陽節(jié))赫然標明.提示同學們這個中國的傳統(tǒng)敬老節(jié)日.利用升旗的旗下教育時間,進一步加強宣傳.10月26日,正值每周的升旗時間,今天就是“九九重陽節(jié)”了,向隊員們發(fā)出倡議:在此重陽節(jié)之際,再給老人一個驚喜.升旗完畢,提起今天是什么日子,同學們異口同聲地告訴我:重陽節(jié)!看來同學們對此已經(jīng)有所重視了.

發(fā)揮校園廣播的作用,廣泛宣傳有關“九九重陽節(jié)”內(nèi)容的資料.宣傳資料中有些是我為同學們提供的,有些還是同學們自己搜集來的.在這個過程中,搜集與宣傳都加深了同學們對“尊老,敬老,愛老”的認識和展開活動的準備.營造“尊老,敬老,愛老”的氛圍

在全社會都倡導“尊老,敬老,愛老”的大氛圍中,校園中對學生的教育更應加強.校園的宣傳畫中“尊老,敬老,愛老”內(nèi)容的設計,把尊敬老人的這一傳統(tǒng)美德展現(xiàn)在校園中.各中隊輔導員的諄諄教誨也時時影響著隊員們,所以,發(fā)揮輔導員的教育潛能,在課上課下讓隊員們多了解社會,觀察生活,從電視媒體中看社會的動態(tài),了解當今的社會風貌.從中知道現(xiàn)今社會正朝著老齡化發(fā)展,老年人數(shù)的增多,是社會的一大焦點,也是生活中面臨的一大問題.今后,老人在生活中的地位已不容忽視,尊敬老人已經(jīng)是一種時尚,被廣大青少年所傳承.在校園中張貼宣傳畫,出示一些資料,請校長為同學們講一講“尊老,敬老,愛老”的先進事跡,號召同學們多了解身邊的這些尊敬老人的人和事,寫一寫身邊的“尊老,敬老,愛老”的事跡.

重視活動的過程與效果

在本的重陽敬老活動中,從先期的宣傳到活動的過程,再到結果都在學期的計劃中有所體現(xiàn).在組織活動中加大宣傳力度,調(diào)動師生的積極性,籌集可利用的人力,物力資源,為活動的效果做好準備.活動中我還注意總結活動的一些花絮,如;隊員在重陽節(jié)當天給老太太讀重陽節(jié)的來歷,和她老人家談社會老齡化的問題,老人很驚喜.一位隊員的爺爺收到了孫子寫給他的信,高興的和輔導員談起此事,也很欣喜.從這些小的事例中,我們看到了孩子對老人的一片孝心,也備感欣慰.今后的活動中,讓學生發(fā)揮他們的想象力,創(chuàng)造力,參與生活,了解生活,豐富他們的經(jīng)歷,從中感到校園活動的樂趣.

第四篇：重陽節(jié)活動總結

通濟鎮(zhèn)關于開展“我們的節(jié)日.重陽節(jié)”

主題活動的總結

根據(jù)《彭州市精神文明建設辦公室關于廣泛開展“我們的節(jié)日.重陽節(jié)”主題活動的通知》（彭文明發(fā)［2011］69號）要求，我鎮(zhèn)認真貫徹落實文件精神，在重陽節(jié)期間開展了一系列活動，現(xiàn)將活動開展總結如下：

一、認真做好宣傳工作

我鎮(zhèn)利用各村（社區(qū)）公示欄和廣播，大力宣傳“九九會重陽節(jié)”的來歷和意義，并號召群眾積極參與助老活動。

二、開展走訪慰問活動

9月23日，我鎮(zhèn)團委組織大學生“村官”、志愿者一行20多人到通濟鎮(zhèn)思文社區(qū)軍旗敬老院為老人問送去重陽節(jié)的節(jié)日慰問品，向老人們表示節(jié)日的祝福，并陪老人們聊天，了解他們的生活情況和身體情況，此外，大學生們還幫助敬老院的老人們打掃衛(wèi)生等，讓老人們感受到青年人的關心和關懷，度過了愉快的一天。

組織各村(社區(qū))以本村的孤寡老人、貧困老人、高齡老人為重點進行了走訪慰問，切實關心和解決他們生活中面臨的困難，把黨和政府的關懷送到他們身邊。

三、組織老人代表參加“迎國慶、慶重陽”座談會9月30日，通濟鎮(zhèn)黨委、政府邀請部分鎮(zhèn)村退休老干部

代表參加“迎國慶、慶重陽”座談會。在熱烈的氣氛中，大家一起回顧了幾年來通濟鎮(zhèn)重建、發(fā)展過程中不平凡的經(jīng)歷，并暢談了對未來的規(guī)劃和展望。鎮(zhèn)黨委政府主要負責同志祝老人們節(jié)日快樂，身體健康，并希望老干部們充分發(fā)揮余熱，為通濟鎮(zhèn)未來的發(fā)展積極建言獻策。

第五篇：重陽節(jié)活動總結

2016年遵義市播州區(qū) 新民中學敬老教育

活 動 總 結

主辦單位：播州區(qū)新民中學地 點：新民中學親情家園時 間：2016年10月

開展“念親恩感親意抒親情”

新民中學重陽節(jié)團委活動方案

秋風徐徐引丹桂，重陽九九送溫暖。根據(jù)相關文件精神，農(nóng)歷九月九日是我國傳統(tǒng)的老人節(jié)、敬老節(jié)。為了弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)黨對老同志的關心愛護。在這個特殊的日子里，我們新民中學舉行了開展“念親恩感親意抒親情”主題為的活動。扎扎實實地在重陽節(jié)期間做好了有關敬老愛老工作，現(xiàn)將工作情況作如下匯報：

一、深入開展敬老宣傳，唱響尊老敬老主弦律

通過主題班隊會、國旗下講話等形式，廣泛宣傳了愛老、敬老的方針政策，同時進一步大力宣傳了廣學生對社會、對家庭、對當?shù)亟?jīng)濟建設所作的貢獻和老有所為的先進典型，提高學生對老年人重要地位的認識。

利用團委會議,向同學們展示十月的紀念日。在這片天地中,我把十月重要的紀念日都一一標示出來。其中,農(nóng)歷九月初九-重陽節(jié)，赫然標明。提示同學們這個中國的傳統(tǒng)敬老節(jié)日。

發(fā)揮校園師生的宣傳的作用,廣泛宣傳有關“九九重陽節(jié)”內(nèi)容的資料。宣傳資料中有些是我為同學們提供的,有些還是同學們自己搜集來的。在這個過程中,搜集與宣傳都加深了同學們對“尊老、敬老、愛老”的認識和展開活動的準備。

營造“尊老、敬老、愛老”的氛圍。在全社會都倡導“尊老、敬老、愛老”的大氛圍中,校園中對學生的教育更應加強。校園的宣傳畫中“尊老、敬老、愛老”內(nèi)容的設計,把尊敬老人的這一傳統(tǒng)美德展現(xiàn)在校園中。團委書記的諄諄教誨也時時影響著隊員們,所以,發(fā)揮班主任的教育潛能,在課上課下讓隊員們多了解社會,觀察生活,從電視媒體中看社會的動態(tài),了解當今的社會風貌。從中知道現(xiàn)今社會正朝著老齡化發(fā)展,老年人數(shù)的增多,是社會的一大焦點,也是生活中面臨的一大問題。今后,老人在生活中的地位已不容忽視,尊敬老人已經(jīng)是一種時尚,被廣大青少年所傳承。在校園中張貼宣傳畫,出示一些資料,請校長為同學們講一講“尊老、敬老、愛老”的先進事跡,號召同學們多了解身邊的這些尊敬老人的人和事,寫一寫身邊的“尊老、敬老、愛老”的事跡。

二、賞重陽經(jīng)典詩詞，揚敬老傳統(tǒng)美德

各學校通過校園紅領巾櫥窗，重溫重陽經(jīng)典詩詞，宣揚敬老愛老的中華美德。提高學生朗誦詩詞的能力，使學生對詩詞朗誦增添了新感悟。

三、積極組織學生開展敬老愛老活動

（1）開展“家書寄真情”活動：由班主任組織指導學生給父母寫一封信。

（2）開展“清茶表孝心”活動：讓學生回家給爺爺奶奶、爸爸媽媽獻上一杯茶，做些力所能及的家務。

（3）開展“重九共登山”活動：利用周末與爺爺奶奶、爸爸媽媽登山。

（4）開展“禮讓老人”活動：外出乘車時，為老人讓座；在其他有老人在的活動場所，讓老人先活動。

（5）開展“頌重陽詩篇”活動：由班主任利用班會組織學生舉行重陽詩詞朗讀比賽。

同時在國慶、中秋雙節(jié)假前,全鄉(xiāng)各校就利用校、班會時間,向全體同學發(fā)出倡議:為你身邊的老人送一句溫馨祝福的話,幫他們做一件力所能及的事,以你的幽默讓老人開心地笑一笑,以此來盡一份晚輩的孝心。假期到校后,許多隊員把他們的假期生活中有益義的事說給輔導員聽,其間,為老人做的好事也讓隊員們津津樂道。如:和爺爺一起包棒子、說笑話；幫奶奶疊衣服、曬被子；在老人堆里給他們說一個新鮮的笑話,逗他們開心一笑等等。這些,都是同學們生活中和老人已度過的開心瞬間,在這之中也正凝聚了他們對老人的一片孝心。

四、開展重陽慰問老教師活動

我們中學一直很重視退休老教師的生活。每年定期慰問老教師，并經(jīng)常邀請教師代表回校參觀、談心，為校發(fā)展獻謀劃策、發(fā)揮余熱。10月13日上午，中校校長帶領總支班子成員來到三位退休老教師家中慰問，送去黨對老教師的關懷和溫暖。三位老教師非常激動而高興，“謝謝學校全體師生還記著我們！”一句樸實的話表達了老教師的感激的心聲。

在本的重陽敬老活動中,從先期的宣傳到活動的過程,再到結果都在學期的計劃中有所體現(xiàn)。在組織活動中加大宣傳力度,調(diào)動師生的積極性,籌集可利用的人力,物力資源,為活動的效果做好準備?；顒又形疫€注意總結活動的一些花絮,如：隊員在重陽節(jié)當天給老太太讀重陽節(jié)的來歷,和她老人家談社會老齡化的問題,老人很驚喜。一位隊員的爺爺收到了孫子寫給他的信,高興的和輔導員談起此事,也很欣喜。從這些小的事例中,我們看到了孩子對老人的一片孝心,也備感欣慰。今后的活動中,讓學生發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力,參與生活,了解生活,豐富他們的經(jīng)歷,從中感到校園活動的樂趣。我們還通過上述形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現(xiàn)了我校師生尊老敬老的精神風貌，營造出了敬老、親老、愛老、助老的社會風尚；感受到了古典詩詞的魅力，加強了對傳統(tǒng)習俗的了解，增強了對老人的敬愛之情，豐富了校園文化生活。進一步激發(fā)起全體師生孝老愛親的內(nèi)在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立起了對社會的責任感和歷史使命感，使大家自覺積極投身到當前的和諧社會建設中來。

新民中學 2016年10月15日