第一篇：少數(shù)民族文化節(jié)策劃書

紅河學院

民族魂 校園情

促團結(jié)少 數(shù) 民 族 服 飾 展 主 題 活

共奮進

動 策 劃 書

紅河學院《活動策劃與實踐》課程小組

2013年11月 13 日

小組成員：

左安余 顧培明 韓冬艷 牛田芳 楊興超 歐陽文莉 茍大敏 王興岳 代華禹

少數(shù)民族服飾展活動策劃

一、活動背景

民族文化是各民族在其歷史發(fā)展過程中創(chuàng)造和發(fā)展起來的具有本民族特點的文化，是中華民族的物質(zhì)和精神財富。弘揚發(fā)展少數(shù)民族文化，對加強中華民族的凝聚力、創(chuàng)造力具有重要意義。為了讓廣大大學生對我國及少數(shù)民族極其富余的民族文化進一步認知和了解，這是我們大學生必須重視和學習的內(nèi)容。

紅河學院做為中國西南地區(qū)的一所綜合性高等教育院校，地處中國少數(shù)民族最多的省份---云南，學校匯集了來自全國各地的眾多民族的同學，這對于我們了解民族知識、民族美食、民族服飾、民族風情等都具有得天獨厚的條件。根據(jù)中共紅河學院委員會文件《中共紅河學院委員會關于在全校組織開展“更新教育觀念、促進學校跨越式發(fā)展”的大討論活動的實施意見》中提到的：紅院要緊緊圍繞學校第一次黨代會提出的建設“特色鮮明、優(yōu)勢明顯、現(xiàn)代化程度較高的區(qū)域性、國際化的地方性綜合大學的發(fā)展目標。緊扣“以學生為中心”的人才培養(yǎng)體系構建，彰顯“地方性、民族性、國際性的辦學特色”這條主線，故我們有學校政策作支撐，是具有相當?shù)默F(xiàn)實實踐意義的。環(huán)境給予了我們優(yōu)惠。

二、活動目的及意義

讓學生了解民族文化知識，增進各族學生團結(jié)發(fā)展引領著積極地作用，展示少數(shù)族的燦爛文化，宣傳少數(shù)民族積極向上、青春活力、優(yōu)良傳統(tǒng)的民族風貌，讓大學生在參與活動的過程中了解我國眾多少數(shù)民族的風土人情與文化，讓不同民族的廣大學生更好的溝通交流與生活。

三、活動概述

（1）活動主題：

主題：“民族魂

校園情

促團結(jié)

共奮進”（2）活動時間：

2013年 11 月 13 日（3）活動地點： 文鼎樓301教室（4）活動人數(shù)：

人

四、活動流程

1、活動預備：

（1）11 月 03 日前我們小組組織本組成員召開會議，說明本次活動的意義、流程、活動安排等內(nèi)容。為本次“少數(shù)民族文化節(jié)”前期的宣傳活動取得成功做準備；

（2）前期對少數(shù)民族服飾的準備，ppt的制作，禮品的布置，知識問答題的設計等；

（3）明確小組成員分工；

2、活動宣傳：紅河州的幾個相對人口數(shù)多的少數(shù)民族進行前期宣傳，由我部門成員認真制作，對其少數(shù)民族中其中之一的歷史、風尚、文化等內(nèi)容進行宣傳，為了使宣傳生動，盡量附帶照片或圖片。這次活動將在我小組舉辦活動前一周的課上進行宣傳單的發(fā)放；

4、活動進行時：

A.民族服飾的展示【大約用時： 分鐘】

B.民族知識的ppt展示及解說【大約用時： 分鐘】 C.民族知識問答【大約用時： 分鐘】 D.拍照合影留念

五、活動中應注重的事項 1，活動現(xiàn)場的氣氛控制 2，出現(xiàn)問題及時協(xié)商解決

六、活動資金

1、少數(shù)民族服裝：為了達到展示民族服飾的效果，必須為小組成員配上合適的民族服裝，這項若實在借不到就向音樂學院租用，費用小組成員平均攤派。

2、為了調(diào)動現(xiàn)場活動的氛圍，計劃買一些小小的禮物現(xiàn)場發(fā)放。

3、其他，如小組成員紙質(zhì)材料的打印等。

七、活動的收尾工作

1、服飾的保管與歸還；

3、對活動的總結(jié)工作

備注：以上策劃僅為大體策劃，到時可酌情略微調(diào)整。

第二篇：少數(shù)民族文化節(jié)策劃案

少數(shù)民族文化節(jié)

策

劃

案

組員：次成貢布爾額體日

周唯張雄偉

目錄

一、策劃背景..........................3二、前期調(diào)查與swot分析.........................3（一）活動優(yōu)勢............................3

(二)活動劣勢.........................3

（三）活動機遇............................4（四）活動威脅............................4

（五）措施.............................4

三、活動安排..........................4（一）活動時間............................4

（二）活動地點............................4

（三）活動組織者與參與者......................4

（四）前期準備............................5（五）活動具體內(nèi)容....................5

（六）活動結(jié)束............................5

四、活動經(jīng)費..........................5五、注意事項..........................6

少數(shù)民族文化節(jié)策劃案

一、策劃背景：

我國實行平等、團結(jié)、互助、和諧和各民族共同繁榮的基本民族政策。同時少數(shù)民族同學讀書在外，需要營造更好的氛圍以讓他們感受到學校大家庭的溫暖。在一些民族高校，各民族的民族文化節(jié)早已如火如荼進行。而在我們學校，雖有少數(shù)民族同學舉辦了一些活動，但是活動規(guī)模較小，未形成正式的少數(shù)民族文化節(jié)。而舉辦這一活動無疑對加強各民族同學之間的相互了解、促進校園文化建設和校園和諧有重大意義。

二、前期調(diào)查與swot分析：

我們組通過QQ、飛信、手機等通訊工具對我們學校80名漢族同學進行了關于是否有必要舉辦少數(shù)名族文化節(jié)的活動的調(diào)查，得出80%的學生認為非常有必要，15%的學生認為有必要，僅有5%的同學認為沒有必要舉行的結(jié)論。并且隨機調(diào)查了40位少數(shù)民族同學，受調(diào)查同學均表示活動時將會積極參與。這兩個調(diào)查結(jié)果更加堅定了我們策劃少數(shù)民族文化節(jié)的決心。

（一）活動優(yōu)勢：

1學校對少數(shù)民族同學相當關注，會給予充足的政策和資金支持；2我校并沒有舉行過這類活動，容易激發(fā)學生的好奇心，吸引更多的觀眾； 3我校少數(shù)民族學生較多，且我校少數(shù)民族的族類在10個以下，并以彝族與藏族為主，易于組織；

4本組的兩位少數(shù)民族組員，在各自的同胞中具有較強的人際關系網(wǎng)，能夠號召廣大同胞積極參與活動。

(二)活動劣勢：

1因為并沒有舉辦過類似的活動，一切尚在探索之中，缺乏經(jīng)驗； 2因為舉辦活動的各項資源是有限的，要確?；顒拥囊?guī)模，所以這個文化節(jié)的主要活動只能在一個校區(qū)進行，因此兩個校區(qū)之間在此次活動中的溝通、聯(lián)絡不太便利。

（三）活動機遇：

1隨著各民族的大融合，越來越多的民族文化被侵蝕、同化。他們越來越注重本民族文化的傳承，舉辦這個活動將會得到眾多人的參與和支持。而且少數(shù)民族同學在外讀書，因此有很強的民族凝聚力，舉辦活動時會盡心盡力。

2本活動若成功舉行，將會使更多的漢族同學了解少數(shù)民族的風俗、文化，可以增進我校漢族同學與少數(shù)民族同學的交流與溝通。

（四）活動威脅：

我院承辦的中華傳統(tǒng)文化節(jié)已經(jīng)舉辦了幾屆，已有較大的影響力及各項完善、有特色的活動。因此少數(shù)民族文化節(jié)如何脫穎而出是一個重大的問題。

（五）措施：

1充分發(fā)揮學校對于少數(shù)民族文化的支持以及少數(shù)民族同學團結(jié)的優(yōu)勢，積極擴大活動的影響力；

2努力借鑒其他學校類似活動經(jīng)驗，做好調(diào)查和策劃，以求盡善盡美； 3實現(xiàn)現(xiàn)有資源的優(yōu)化配置，小型活動同時于兩個校區(qū)進行，大型的文藝晚會于校本部舉行；

4針對我校中華傳統(tǒng)文化節(jié)的競爭，細致地分析其優(yōu)劣，發(fā)揮少數(shù)民族文化的優(yōu)勢，做出創(chuàng)新和改革，以達到吸引眼球的目的。

三、活動安排：

（一）活動時間：

每一學年下學期期中（即11月份）具體時間待定。

（二）活動地點：

航空港校區(qū)和龍泉校區(qū)

（三）活動組織者與參與者：

1活動主辦方：校團委

2活動承辦方：各學院團總支學生會

3活動參與對象：全校師生

（四）前期準備：

成立由師生共同組成的少數(shù)民族文化節(jié)籌備組，制定好科學、具體的工作安排。尤其做好對外溝通與報道宣傳，通過校園網(wǎng)、微博等通訊形式全方位展示此次活動臺前幕后的點點滴滴。

（五）活動具體內(nèi)容：

鑒于我們學校的少數(shù)民族同學以藏族、彝族為主，因此以下活動策劃主要以藏族、彝族為例分析。

1.少數(shù)民族文化展活動概述：

從11月月初開始持續(xù)一周。這是少數(shù)民族文化節(jié)的預熱活動，在兩個校區(qū)同時展出反映少數(shù)民族文化的圖片，并通過懸掛橫幅、放置展板、網(wǎng)絡等途徑全方位宣傳少數(shù)民族文化節(jié)的系列活動安排。要求做到大氣。

2.少數(shù)民族文化節(jié)開幕式概述：

邀請學校領導及師生代表參加，穿插少數(shù)民族同學的節(jié)目表演。

3．少數(shù)民族文化講座概述：

在10月底邀請西南民族大學教授在11月中旬在我校兩個校區(qū)進行關于少數(shù)民族文化的講座。

4.少數(shù)民族文化知識競賽概述：

各學院先進行初賽選出一支隊伍參加各個校區(qū)的復賽，最后由航空港出兩支隊伍、龍泉校區(qū)出一支隊伍在航空港校區(qū)進行決賽。

5.篝火晚會概述:

篝火晚會以跳彝族民間舞蹈和藏族鍋莊為主，該活動比較自由、而且在戶外，容易吸引大量同學集體參加。

6．閉幕式暨晚會概述：

整場晚會以少數(shù)民族同學為主要演員，并邀請西南民族大學及成都其它高校的少數(shù)民族藝術團同學加入，并招募一些漢族同學參與。節(jié)目形式為歌舞、相聲、小品等為主，穿插一些互動活動。活動的最后是邀請在場的領導、同學、老師一起跳舞。

（六）活動結(jié)束：進行活動成果展示與活動總結(jié)

四、活動經(jīng)費

一萬元

五、注意事項：

1．通過學院或校團委提出申請，再由此加強與學校層面的溝通，以期實現(xiàn)學校最大化的政策與資金支持；

2．形成強有力的少數(shù)民族文化節(jié)籌劃組，團結(jié)一致；

3．通過校團委做好兩個校區(qū)之間的溝通協(xié)調(diào)；

4．通過各種途徑做好最大程度的宣傳，并做好拉贊助工作。

第三篇：民族學院少數(shù)民族文化節(jié)策劃案

少數(shù)民族文化節(jié)策劃方案

一、活動背景

我國實行平等、團結(jié)、互助、和諧和各民族共同繁榮的基本民族政策。民族文化是各民族在其歷史發(fā)展過程中創(chuàng)造和發(fā)展起來的具有本民族特點的文化，是中華民族的物質(zhì)和精神財富。弘揚發(fā)展少數(shù)民族文化，對加強中華民族的凝聚力、創(chuàng)造力具有重要意義。為弘揚民族文化，傳播民族知識，為讓全校師生對我國及少數(shù)民族極其富余的民族文化進一步認知和了解，增加同學們對各民族的文化的認識，讓各民族文化在科大綻放。

民族學院2015年匯集了來自全國各地的31個民族的同學，這對于我們了解民族知識、民族美食、民族服飾、民族風情等都具有得天獨厚的條件，民族學院特舉辦第一屆的“少數(shù)民族文化節(jié)”。舉辦這一活動無疑對加強各民族同學之間的相互了解、促進校園文化建設和校園和諧有重大意義。

二、活動目的及意義

讓學生了解民族文化知識，增進各族學生團結(jié)發(fā)展引領著積極地作用，展示少數(shù)族的燦爛文化，宣傳少數(shù)民族積極向上、青春活力、優(yōu)良傳統(tǒng)的民族風貌，讓學生在參與活動的過程中了解我國眾多少數(shù)民族的風土人情與文化，讓不同民族的廣大學生更好的溝通交流與生活，引導學生樹立正確的民族觀，增強民族凝聚力。

三、活動概述

（1）活動主題： “民族魂、科大情、促團結(jié)、共奮進，相親相愛一家人”

（2）活動時間：2015年 11 月 5 日（3）活動地點：藝術設計學院東足球場（4）活動人數(shù)：民族學院全體師生

四、活動流程

1、前期準備和宣傳（10月12日-10月16日）

成立由師生共同組成的少數(shù)民族文化節(jié)籌備組，制定好科學、具體的工作安排。尤其做好對外溝通與報道宣傳，通過班會、宣傳版面、校園網(wǎng)、微博等通訊形式全方位展示此次活動臺前幕后的點點滴滴。

（1）、通過輔導員召開班會，做前期的宣傳動員，鼓勵各民族學生踴躍參加。

（2）、院分團委負責制作宣傳版面進行宣傳

（3）、學院行政辦負責邀請校領導和聯(lián)系新聞辦負責全程錄像和新聞報道

（4）、馬錚老師負責從后勤借傘40個，搭建宣傳架2個5*8m（5）、“民族寄語墻”和“開幕式背景墻”、“各民族標志”制作由王俊磊老師負責聯(lián)系制作（6）、各民族桌凳由各民族自行解決

（7）、民族學院5位輔導員每人負責5個民族，負責組織、指導、策劃等。

（8）、11月5日早上7:00開始各民族開始搭建各自的攤位，準備展覽物品，參與的學生全部著本民族服裝，各民族攤位的布置自行負責。（9）、展示內(nèi)容包括：本民族的節(jié)日的慶祝、特色食品、建筑、服飾，勞動、飾品、圖騰、運動項目、圖片攝影等等

2、具體活動流程（1）、第一板塊開幕式

11月5日上午9:00準時在藝術設計學院東足球場舉行第一屆的“少數(shù)民族文化節(jié)”開幕式。（2）、第二板塊，各民族特色展示

11月5日上午9:30，各民族學生回到本民族的指定地點，展示活動正式開始，以實物展示和圖片、宣傳板的形式展示。展示內(nèi)容包括：本民族的節(jié)日的慶祝、特色食品、建筑、服飾，勞動、飾品、圖騰、運動項目、圖片攝影等等，同時各民族指定專人進行講解。（3）、第三板塊，活力民族風

活力民族風是主打“邊玩邊學”的風格，在玩的過程中能把民族文化傳播，讓同學們能夠了解更多的民族知識，真正的做到“年輕活力民族風”。特別是民族中有代表性的運動項目、舞蹈、音樂、猜謎等一定要充分展現(xiàn)出來。（如：板鞋競速、民族舞蹈、竹竿舞、山歌、踢毽子、拔河等）

（4）、第四模塊，民族學院知識競猜

有專門主持人負責組織，學生可以通過知識競答和猜謎來參與活動，了解各民族風俗、飲食、文化等，答對的獎勵民族小飾品或其它物品等。

第四篇：少數(shù)民族文化節(jié)活動方案簡介

長春中醫(yī)藥大學

第四屆少數(shù)民族文化節(jié)之

民族風情歌曲選拔賽活動方案

按照校團委以及校學生會2010年工作安排，為了加強民族間歷史淵源、自然情況、民族習俗以及歌曲藝術等方面的了解，校學生會將于2010年xx月xx日和xx日期間舉辦少數(shù)民族文化節(jié)。屆時，由校學生會舉辦，中國風*歌曲文化協(xié)會承辦的民族風情歌曲選拔賽將于2010年4月25日舉行。

一、活動目的我們國家是一個統(tǒng)一的多民族國家，除了漢族以外還有55個少數(shù)民族，由于各個少數(shù)民族在社會、生活、語言、文化、風俗習慣上存在多樣性，所以少數(shù)民族音樂呈現(xiàn)出豐富絢麗，風格多樣的特點，通過歌曲比賽的形式增強同學們對對民族音樂的認識，激發(fā)同學們對我國少數(shù)民族音樂的熱愛，豐富同學們的精神文化生活，弘揚中華民族的優(yōu)秀文化，增進各民族間的團結(jié)，推動來自不同地域、不同民族同學的文化交流與融合，加深彼此的了解、信任與友誼。

二、活動內(nèi)容

（一）初賽選拔

活動時間：2010年4月15日 下午6點50

活動地點：辦公樓二樓排練大廳

活動計劃 :

1、參賽同學自行攜帶mp3格式CD伴奏（無伴奏者不必）。

2、比賽預賽前抽簽，按抽簽順序依次演唱。

3、比賽當晚上，所有工作人員需提前半個小時到場，并做好充 的準備工作。

4、賽后張貼決賽宣傳海報，并附有進入決賽的選手名字。

（二）決賽比拼

活動時間：2010年4月25日 下午4點30

活動地點：體育館門口

活動方式：各選手抽簽順序演唱曲目。（演唱期間選手可以演奏民族樂器，著裝民族服飾，展示舞蹈來達到渲染現(xiàn)場氣氛的效果：形式可由各學院選手自行掌握。）

三、獎勵辦法：

1、一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名；

2、另設最具潛質(zhì)獎、最佳演繹獎、特別創(chuàng)意獎各一名

3、優(yōu)秀獎4名。

4、獲獎選手選送少數(shù)民族文化節(jié)民俗街，錦衣華韻，篝火晚會等系列活動進行展示。

四、評分標準滿分（100分）

1、節(jié)奏、音樂理解能力等綜合音樂感覺好，即有較強的理解

表現(xiàn)能力，能深入歌曲的內(nèi)容，處理好感情的投入。（30）

2、嗓音條件好，聲音舒服、自然。（30）

3、服裝化妝體現(xiàn)民族音樂風格。（20）

4、精神飽滿，競技狀態(tài)和臨場發(fā)揮良好。（10）

5、歌曲選擇適當體現(xiàn)民族風情，演唱完整，熟練。（10）

6、最具人氣獎評分標準：參賽選手與拉拉隊的現(xiàn)場配合與氛圍的制造。

四、活動要求：

1、各學院要以此為契機做好少數(shù)民族文化節(jié)前期的發(fā)動和宣

傳準備工作。

2、各學院需對參賽選手的初步培訓與指導。

3、各學院少工部應及時同校學生會少工部交流意見，努力解決問題，做到盡善盡美；

4、活動方案若有變更，以最新方案為標準。

長春中醫(yī)藥大學學生會

少數(shù)民族工作部

2010年4月1日

第五篇：少數(shù)民族、簡要策劃書內(nèi)容

簡要策劃書內(nèi)容目的：

1、關心空巢老人、殘疾人，讓他們感受并擁有少數(shù)民族孩子給予的溫暖；

2、增強少數(shù)民族孩子愛老敬老、服務社會的意識；

3、展示xx大學紅十字會少數(shù)民族分會的責任意識和服務態(tài)度，讓更多的少數(shù)民族孩子加入組織，服務社會，傳遞愛心，溫暖人間。

對象：

1、參加活動的對象：xx大學紅十字會少數(shù)民族分會成員以及其他有意愿參與者

2、服務對象：（1）、50~60歲雙方健在的空巢老人或空巢孤寡老人

（2）、生活困難的殘疾人

準備：

1、xx大學紅十字會的領導老師聯(lián)系好符合上述服務對象的老人和殘疾人，并給出他們的基本情況，如所在社區(qū)、生活習慣、能夠接受服務的時間等；

2、少數(shù)民族分會成員根據(jù)老人和殘疾人的基本情況進行分組（每組選一位組長），建議不同民族的同學分作一組，每一組中最好有一位同學會講重慶話；

3、定期服務時間，每兩周各組成員為老人和殘疾人服務兩個小時以上。

要求：

1、成員必須了解老人和殘疾人的基本情況，并在服務前做好一切思想準備和行為準備，切勿在服務過程中傷害老人和殘疾人；

2、成員在服務前應當了解本民族的生活、習俗、語言等特色，在為老人和殘疾人服務時，為他們講述少數(shù)民族的特色風采，以及西南大學紅十字會少數(shù)民族分會工作、活動等，讓老人和殘疾人多一個聊天的話題，充實他們的內(nèi)心，以達到社區(qū)宣傳少數(shù)民族分會的目的；

3、各成員可攜同自己認識的同民族或其他民族的同學前去為老人和殘疾人服務，必須注意禮儀禮貌；

4、每個月結(jié)束服務后，各組寫下一份總結(jié)，上交存檔

注：

1、這將是一個長期的服務社區(qū)活動，每一屆分會成員必須執(zhí)行，讓此成為少數(shù)民族分會的一個習慣、特色。

2、在每一屆招新活動中或其他的分會活動宣傳中著重強調(diào)此活動，讓其成為一大亮點。

以上僅是我的個人想法，具體時間、活動分組、服務中可能遇到的問題等等，待大家一起討論商定。

二○一二年三月十九日