第一篇：高中歷史專題五現(xiàn)代中國的文化與科技一文化事業(yè)的曲折發(fā)展“百花齊放”“百家爭鳴”歷史材料與解讀素材

“百花齊放”“百家爭鳴”

“雙百”方針的提出

1．文藝的工農(nóng)兵方向

〔材料一〕第一個問題：我們的文藝是為什么人的？

我們的文藝，第一是為工人的，這是領(lǐng)導(dǎo)革命的階級。第二是為農(nóng)民的，他們是革命中最廣大最堅決的同盟軍。第三是為武裝起來了的工人農(nóng)民即八路軍、新四軍和其他人民武裝隊伍的，這是革命戰(zhàn)爭的主力。第四是為城市小資產(chǎn)階級勞動群眾和知識分子的，他們也是革命的同盟者，他們是能夠長期地和我們合作的。這四種人，就是中華民族的最大部分，就是最廣大的人民大眾。

只有這樣，我們才能有真正為工農(nóng)兵的文藝，真正無產(chǎn)階級的文藝。

──毛澤東《在延安文藝座談會上的講話》（1942年5月）

〔材料二〕

陜北民歌《騎白馬》歌詞：

騎白馬，挎洋槍，三哥哥吃了八路軍的糧，有心回家看姑娘呼兒嘿呦，打日本就顧不上。要穿灰，一身身灰，肩膀上要把槍來背，哥哥當(dāng)兵抖起來呼兒嘿呦，家里留下小妹妹?！稏|方紅》歌詞：

東方紅，太陽升，中國出了個毛澤東。

他為人民謀幸福，呼兒咳呀，他是人民的大救星。

毛澤東，愛人民，他是我們的帶路人。

為了建設(shè)新中國，呼兒咳呀，領(lǐng)導(dǎo)我們向前進。

共產(chǎn)黨，像太陽，照到哪里哪里亮。

哪里有了共產(chǎn)黨，呼兒咳呀，哪里人民得解放。

【解讀】《在延安文藝座談會上的講話》在中國革命文藝運動史上第一次明確地提出并解答了文藝為什么人服務(wù)這一根本問題，鮮明地點出了中國先進文化必須反映和代表最廣大人民群眾的根本利益這一歷史性的主題，為先進文化發(fā)展指明了方向。針對黨風(fēng)、學(xué)風(fēng)、文風(fēng)方面存在的問題。毛澤東同志強調(diào)必須摒棄洋八股、空洞說教和教條主義，“代之以新鮮活潑的，為中國老百姓所喜聞樂見的中國作風(fēng)和中國氣派”。

《東方紅》（陜北民歌），李有源、公木詞，李渙之編曲。這首最早在陜北傳唱的歌曲以樸實的語言，唱出了人民群眾對偉大領(lǐng)袖毛澤東主席及其領(lǐng)導(dǎo)的中國共產(chǎn)黨的深情，歌詞簡單，情感真實，旋律好記，因此流傳極廣。

這首民歌原為陜北民歌《騎白馬》。1943年冬，陜西葭縣（今佳縣）農(nóng)民歌手李有源（1903—1955）依照《騎白馬》的曲調(diào)編寫成一首長達十余段歌詞的民歌《移民歌》?！兑泼窀琛芳扔袛⑹碌某煞?，又有抒情的成分，表達在毛主席、共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的廣大貧苦農(nóng)民追求幸福生活的喜悅心情。歌曲編成后由李有源的侄子、農(nóng)民歌手李增正多次在民間和群眾集 2 會上演唱，很受人們歡迎。隨后，延安文藝工作者將《移民歌》整理、刪修成為三段歌詞，并改名為《東方紅》，1944年在《解放日報》上發(fā)表。

（1）在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭中，正是在黨的文藝方針指引下，一大批文化藝術(shù)工作者深入基層，深入群眾，在詩歌、小說的創(chuàng)作、舊戲曲改革、新文藝形式的創(chuàng)新等方面取得了可喜的成績，文藝作品成為鼓舞人民、打擊敵人的有力武器。（2）文藝的工農(nóng)兵方向，給文學(xué)藝術(shù)開辟了新的天地，使作家、藝術(shù)家找到了新的主題、新的表現(xiàn)對象和新的服務(wù)對象。這是人類文藝發(fā)展的方向，是文學(xué)藝術(shù)的偉大革命。（3）《東方紅》是在抗日戰(zhàn)爭期間人民用以表達對領(lǐng)袖毛澤東主席、對中國共產(chǎn)黨由衷的感激之情而創(chuàng)作的頌歌。

2．創(chuàng)建新中國文化事業(yè)

〔材料一〕第四十一條中華人民共和國的文化教育為新民主主義的，即民族的、科學(xué)的、大眾的文化教育。人民政府的文化教育工作，應(yīng)以提高人民文化水平、培養(yǎng)國家建設(shè)人才、肅清封建的、買辦的、法西斯主義的思想、發(fā)展為人民服務(wù)的思想為主要任務(wù)。

第四十五條提倡文學(xué)藝術(shù)為人民服務(wù)，啟發(fā)人民的政治覺悟，鼓勵人民的勞動熱情。獎勵優(yōu)秀的文學(xué)藝術(shù)作品。發(fā)展人民的戲劇電影事業(yè)。

──《共同綱領(lǐng)》

〔材料二〕清理古代文化的發(fā)展過程，剔除其封建性的糟粕，吸收其民主性精華，是發(fā)展民族新文化提高民族自信心的必要條件；但是決不能無批判地兼收并蓄。必須將古代封建統(tǒng)治階級的一切腐朽的東西和古代優(yōu)秀的人民文化即多少帶有民主性和革命性的東西區(qū)別開來。

──毛澤東《新民主主義論》

〔材料三〕我感到我們對于舊文藝的改造的重視是不夠的。凡是在群眾中有基礎(chǔ)的舊文藝，都應(yīng)當(dāng)重視它的改造。這種改造，首先和主要的是內(nèi)容的改造，但是伴隨這種內(nèi)容的改造而來的，對于舊形式也必須有適當(dāng)?shù)呐c逐步的改造，然后才能達到內(nèi)容和形式的和諧與統(tǒng)一。

──周恩來《在中華全國文學(xué)藝術(shù)工作者代表大會上的政治報告》

〔材料四〕我們需要一個文化改革的規(guī)劃。我們要肅清國內(nèi)長期遺留下來的封建勢力、資本主義勢力和傳統(tǒng)的、舊的、保守的習(xí)慣勢力的影響，就要在文化的各個方面進行改革，要百花齊放，推陳出新。我們的新聞、廣播、體育，也應(yīng)該有長期的規(guī)劃。

──周恩來《過渡計劃和長遠規(guī)劃》

【解讀】在新舊社會交替的歷史劇變時期，創(chuàng)建新中國文化事業(yè)，實現(xiàn)具有劃時代意義的文化更新是一項艱巨而復(fù)雜的任務(wù)。新中國文化是在半封建、半殖民地社會的廢墟上建立起來的。新中國成立后，黨在領(lǐng)導(dǎo)人民進行經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)的同時，大力推進文化建設(shè)。黨領(lǐng)導(dǎo)人民配合各項社會改革、抗美援朝及國民經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展，向人民進行了愛國主義和國際主義的教育，滌蕩舊中國遺留下來的一切腐朽、沒落、愚昧的思想文化的污泥濁水，建立與人民當(dāng)家做主的社會制度和先進的社會生產(chǎn)方式相適應(yīng)的社會主義新型文化。1953年，新的人民的文化藝術(shù)在廣大范圍內(nèi)代替了舊的帝國主義的、封建主義的、資產(chǎn)階級的文化藝術(shù)，全國文化藝術(shù)工作獲得了一定成績，為新中國文化發(fā)展鋪平了道路。

3．“百花齊放，推陳出新”

〔材料一〕中國戲曲種類極為豐富，應(yīng)普遍地加以采用、改造與發(fā)展，鼓勵各種戲曲形式的自由競賽，促成戲曲藝術(shù)的“百花齊放”。地方戲尤其是民間小戲，形式較簡單活潑，容易反映現(xiàn)代生活，并且也容易為群眾接受，應(yīng)特別加以重視。今后各地戲曲改進工作應(yīng)以對當(dāng)?shù)厝罕娪绊懽畲蟮膭》N為主要改革與發(fā)展對象。

──周恩來《政務(wù)院關(guān)于戲曲改革工作的指示》（1951年5月5日）

〔材料二〕要使文學(xué)藝術(shù)和科學(xué)工作得到繁榮的發(fā)展，必須采取“百花齊放，百家爭鳴”的政策。文藝工作，如果“一花獨放”，不論那朵花怎么好，也是不會繁榮的。拿眼前的例子來說，就是戲劇。幾年以前，還有人反對京戲。那時，黨決定在戲劇方面實行“百花齊放，推陳出新”的政策。現(xiàn)在大家都看到，這個政策是正確的，收到了巨大的效果。由于有了各劇種之間的自由競賽和相互觀摩，戲劇的進步就很快。

──陸定一《百花齊放，百家爭鳴》（1956年5月26日）

〔材料三〕百花齊放，推陳出新，是繼承和發(fā)展我國優(yōu)秀文學(xué)藝術(shù)遺產(chǎn)和傳統(tǒng)的唯一正確的方針，是完全符合我國社會主義文學(xué)藝術(shù)發(fā)展的規(guī)律的。這個方針，在文學(xué)藝術(shù)各部門，特別在戲曲方面，獲得了顯著的效果。在整理遺產(chǎn)和繼承傳統(tǒng)的問題上，我們既反對粗暴，也反對保守，鼓勵實事求是的科學(xué)的研究和恰當(dāng)?shù)?、適合傳統(tǒng)藝術(shù)特點的革新；在對待外國文化的問題上，我們既反對一概排斥，也反對不加選擇地全盤接受。

──《文化部黨組和文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會黨組關(guān)于當(dāng)前文學(xué)藝術(shù)工作若干問題的意見（草

案）》（1962年4月）

【解讀】1951年，國內(nèi)關(guān)于京劇的發(fā)展問題出現(xiàn)了爭論，有的主張全部繼承，有的主張全部取消，毛澤東為此題詞：“百花齊放，推陳出新”，主張對待京戲藝術(shù)要去其糟粕，取其精華，加以繼承。1951年4月3日，毛澤東以“百花齊放，推陳出新”題贈給新成立的中國戲曲研究院?！鞍倩R放，推陳出新”是新中國戲曲工作的指導(dǎo)方針。在這一方針引導(dǎo)下，我國戲曲事業(yè)空前繁榮。解放前瀕于絕境或早已絕跡于舞臺的幾百個地方劇種恢復(fù)了青春，數(shù)以萬計的戲曲劇本和民間說唱文學(xué)重見天日，許多經(jīng)過整理和改編的優(yōu)秀的傳統(tǒng)劇目和歌舞、雜技、木偶、皮影等節(jié)目，贏得了廣大群眾的贊美?！妒遑灐贰渡琅啤贰赌鹿鹩鞄洝贰稐铋T女將》《搜書院》《芙奴傳》《父子恨》《墻頭馬上》《追魚》等戲曲劇目，是戲曲界實踐百花齊放、推陳出新的成果。許多戲曲從劇本到表演，都有了顯著的革新。運用傳統(tǒng)戲曲形式表現(xiàn)現(xiàn)代題材，也獲得了成功的經(jīng)驗，產(chǎn)生了如《紅色的種子》《雞毛飛上天》《冬去春來》等不少受歡迎的劇目。在我們的舞臺上，全國各個劇種出現(xiàn)了很多才華煥發(fā)的優(yōu)秀青年演員。曲藝作為文藝的尖兵，為迅速反映當(dāng)前革命斗爭作了有益的貢獻。

由于實行了百花齊放、推陳出新的方針，我國文學(xué)藝術(shù)的形式和體裁更多樣化了，題材的范圍更擴大了，長篇小說和短篇小說、散文、特寫，多幕劇和獨幕劇，交響樂、大合唱和 群眾歌曲、民歌，油畫、雕塑、國畫和版畫、宣傳畫、漫畫，故事片和新聞紀(jì)錄片、科學(xué)教育片、美術(shù)片以及攝影作品等都發(fā)揮了各自的功能和創(chuàng)造，各有千秋。我們的文藝作品不但著重地表現(xiàn)了寫實的斗爭，塑造了當(dāng)代英雄的形象，而且以新的觀點再現(xiàn)了歷史上的杰出人物?！蛾P(guān)漢卿》《蔡文姬》《文成公主》等就是取材于古代歷史的成功劇作。少年兒童文學(xué)和兒童戲劇以負有用共產(chǎn)主義精神教育后一代的責(zé)任而受到了特別的重視。

百花齊放、推陳出新的方針，不但促進了戲曲舊傳統(tǒng)的革新，而且促進了文化藝術(shù)的全面發(fā)展。

4．“雙百”方針提出的社會歷史背景

〔材料一〕特別值得注意的是，最近蘇聯(lián)方面暴露了他們在建設(shè)社會主義過程中的一些缺點和錯誤，他們走過的彎路，你還想走？過去我們就是鑒于他們的經(jīng)驗教訓(xùn)，少走了一些彎路，現(xiàn)在當(dāng)然更要引以為戒。

──毛澤東《論十大關(guān)系》

〔材料二〕宗派主義傾向在某些方面的表現(xiàn)是“左”的，但是從它看不到黨對于知識分子的作用、看不到知識分子的進步、看不到大力加速發(fā)展科學(xué)文化事業(yè)的必要性和可能性等方面說來，它的實質(zhì)仍然是一種認(rèn)識落后于實際和安于落后的右傾保守主義。

──《中共中央關(guān)于知識分子問題的指示》（1956年2月24日中央政治局會議通過）

〔材料三〕我們黨向來是重視知識分子問題的。還在一九三九年，黨中央就通過了毛澤東同志所起草的關(guān)于大量吸收知識分子的決定，并且在各個抗日根據(jù)地有效地實施了。全國解放以后，黨在全國范圍內(nèi)對于知識分子實行了團結(jié)、教育、改造的政策。黨中央認(rèn)定：革命需要吸收知識分子，建設(shè)尤其需要吸收知識分子。

我們所以要建設(shè)社會主義經(jīng)濟，歸根結(jié)底，是為了最大限度地滿足整個社會經(jīng)常增長的物質(zhì)和文化的需要，而為了達到這個目的，就必須不斷地發(fā)展社會生產(chǎn)力，不斷地提高勞動生產(chǎn)率，就必須在高度技術(shù)的基礎(chǔ)上，使社會主義生產(chǎn)不斷地增長，不斷地改善。因此，在社會主義時代，比以前任何時代都更加需要充分地提高生產(chǎn)技術(shù)，更加需要充分地發(fā)展科學(xué)和利用科學(xué)知識。因此，我們要又多、又快、又好、又省地發(fā)展社會主義建設(shè)，除了必須依靠工人階級和廣大農(nóng)民的積極勞動以外，還必須依靠知識分子的積極勞動，也就是說，必須依靠體力勞動和腦力勞動的密切合作，依靠工人、農(nóng)民、知識分子的兄弟聯(lián)盟。我們現(xiàn)在所進行的各項建設(shè)，正在愈來愈多地需要知識分子的參加。

──周恩來《關(guān)于知識分子問題的報告》（1956年1月14日）

【解讀】“雙百”方針的提出，有著深刻的社會歷史背景。到1956年，社會主義改造取得了決定性的勝利，剝削制度即將被消滅，社會主義制度初步建立。但中國的生產(chǎn)力水平還很落后，所以黨和國家面臨的迫切任務(wù)，是要調(diào)動一切積極因素建設(shè)社會主義，探索適合中國國情的社會主義建設(shè)道路，迅速發(fā)展我國的經(jīng)濟、科學(xué)和文化事業(yè)。為適應(yīng)這種探索的需要，中共中央進行了一系列重大調(diào)整，提出了一些變革措施，為此，毛澤東寫了《論十大關(guān)系》，指出沖破蘇聯(lián)模式的束縛，拋棄蘇聯(lián)錯誤的東西，走出自己的建設(shè)道路來。另一方面，在科學(xué)文化領(lǐng)域內(nèi)由于受到蘇聯(lián)在學(xué)術(shù)批評中的粗暴作風(fēng)的影響，也由于我們自己在長期革命斗爭中的某些“左”傾思想的影響，存在著教條主義、宗派主義和形式主義，在學(xué)術(shù)、文化和藝術(shù)問題上動輒打棍子、扣帽子的情況時有發(fā)生。這與黨和國家面臨的任務(wù)是不相適應(yīng)的。建國初期，意識形態(tài)領(lǐng)域的某些爭論把學(xué)術(shù)、思想認(rèn)識問題當(dāng)成了政治問題，傷害了知識分子積極性。在新的歷史條件下，更好地處理人民內(nèi)部矛盾，調(diào)動知識分子積極性是必要的。針對這種情況，黨和毛澤東提出了這一旨在繁榮科學(xué)和文化藝術(shù)、調(diào)動各方面積極性的“雙百”方針。

（1）“百花齊放、百家爭鳴”的方針，就是要在文藝工作和科學(xué)工作方面，把一切積極因素都調(diào)動起來，更好地為人民服務(wù)，為繁榮我國的文學(xué)藝術(shù)而努力。（2）“百花齊放、百家爭鳴”方針的提出，吸取了我國歷史上學(xué)術(shù)、文化發(fā)展的經(jīng)驗，總結(jié)了我們黨領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)文化的經(jīng)驗和教訓(xùn)，也借鑒了外國黨領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)文化的經(jīng)驗和教訓(xùn)。

5．百花齊放，百家爭鳴

〔材料一〕“百花齊放，百家爭鳴，”我看這應(yīng)該成為我們的方針。藝術(shù)問題上百花齊放，學(xué)術(shù)問題上百家爭鳴?！鞍倩R放”是群眾中間提出來的，不曉得是誰提出來的。（座 中有人說：是周揚提出來的。）人們要我寫字，我就寫了這兩句話：“百花齊放，推陳出新?！薄鞍偌覡庿Q”，這是兩千年以前的事實，春秋戰(zhàn)國時代，百家爭鳴。講學(xué)術(shù)，這種學(xué)術(shù)也可以講，那種學(xué)術(shù)也可以講，不要拿一種學(xué)術(shù)壓倒一切。你如果是真理，信的人勢必就會越多。

──《共和國走過的路》（1953～1956年），中央文獻出版社1991年版，第248頁

〔材料二〕中央現(xiàn)在著重提出了“百花齊放，百家爭鳴”的政策，就是要我們在文藝工作和科學(xué)工作方面，也把一切積極因素都調(diào)動起來，更好地為人民服務(wù)，為繁榮我國的文學(xué)藝術(shù)而努力，為使我國的科學(xué)工作趕上世界先進水平而努力。

文藝界已經(jīng)有了戲劇方面實行“百花齊放，推陳出新”的經(jīng)驗。這是很寶貴的經(jīng)驗?，F(xiàn)在的問題是把“百花齊放”的政策推行到一切文學(xué)藝術(shù)部門去。

我們所主張的“百花齊放、百家爭鳴”，是提倡在文學(xué)藝術(shù)工作和科學(xué)研究工作中有獨立思考的自由，有辯論的自由，有創(chuàng)作和批評的自由，有發(fā)表自己的意見、堅持自己的意見和保留自己的意見的自由。我們主張政治上必須分清敵我，我們又主張人民內(nèi)部一定要有自由。“百花齊放、百家爭鳴”，是人民內(nèi)部的自由在文藝工作和科學(xué)工作領(lǐng)域中的表現(xiàn)。

──陸定一《百花齊放，百家爭鳴》（1956年5月26日）

【解讀】1953年，毛澤東就歷史研究工作的方針，提出要“百家爭鳴”。在此基礎(chǔ)上，1956年4月28日，毛澤在中共中央政治局?jǐn)U大會議上說：“百花齊放，百家爭鳴”，我看這應(yīng)該成為我們的方針。藝術(shù)問題上百花齊放，學(xué)術(shù)問題上百家爭鳴。5月2日，毛澤東又在最高國務(wù)會議第七次會議上正式提出實行“雙百方針”。指出在為工農(nóng)兵服務(wù)、為社會主義事業(yè)服務(wù)的方向下實行百花齊放、百家爭鳴和推陳出新，這就是我國社會主義文學(xué)藝術(shù)發(fā)展的道路。實踐證明，這是發(fā)展我國社會主義文藝的最正確、最寬廣、最富于創(chuàng)造性的道路。

1956年5月26日，中央宣傳部部長陸定一向自然科學(xué)家、社會科學(xué)家、醫(yī)學(xué)家、文學(xué)家和藝術(shù)家作了題為《百花齊放、百家爭鳴》的講話，系統(tǒng)地闡述了黨中央提出的“百花齊放、百家爭鳴”的方針。他強調(diào)：我們黨現(xiàn)在提出“百花齊放、百家爭鳴”的方針，就是要 8 我們在文藝工作和科學(xué)工作方面，也把一切積極因素都調(diào)動起來，更好地為人民服務(wù)，為繁榮我國的文學(xué)藝術(shù)而努力，為使我國的科學(xué)工作趕上世界先進水平而努力。他指出：我們所主張的“百花齊放、百家爭鳴”，是提倡在文學(xué)藝術(shù)工作和科學(xué)研究工作中有獨立思考的自由，有辯論的自由，有創(chuàng)作和批評的自由，有發(fā)表自己的意見、堅持自己的意見和保留自己的意見的自由。我們主張政治上必須分清敵我，我們又主張人民內(nèi)部一定要有自由。“百花齊放、百家爭鳴”，是人民內(nèi)部的自由在文藝工作和科學(xué)工作領(lǐng)域中的表現(xiàn)。

1957年2月，毛澤東在《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》的講話和3月12日在《中國共產(chǎn)黨全國宣傳工作會議上的講話》中，進一步系統(tǒng)地論述了“百花齊放、百家爭鳴”的方針。他明確宣布：“百花齊放、百家爭鳴”，這是一個基本性的同時也是長期性的方針，而不是一個暫時性方針。

（1）“百花齊放、百家爭鳴”方針，是黨中央確定的關(guān)于科學(xué)和文化工作的重要方針，旨在繁榮科學(xué)和文化藝術(shù)、調(diào)動各方面積極性。是一個符合社會主義社會中科學(xué)文化發(fā)展客觀規(guī)律的方針。（2）“百花齊放、百家爭鳴”的方針，同黨的文藝和學(xué)術(shù)為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)的方針，以及黨在科學(xué)文化領(lǐng)域的其他重要方針一起，是我國社會主義的科學(xué)文化事業(yè)繁榮進步的根本保證。（3）“雙百”方針是黨的一項基本的、長期性的方針，它是為適合探索我國國情的社會主義道路的需要而提出的。

6．文藝為工農(nóng)兵服務(wù)

〔材料一〕文化藝術(shù)工作，必須繼續(xù)貫徹執(zhí)行為工農(nóng)兵服務(wù)、為社會主義事業(yè)服務(wù)的方向和百花齊放、百家爭鳴的方針，努力促進創(chuàng)作，擴大題材范圍，提倡藝術(shù)實踐，發(fā)展多種多樣的藝術(shù)形式和風(fēng)格，提高思想水平和藝術(shù)水平。有計劃地培養(yǎng)各類創(chuàng)作人才，使他們有充裕的時間深入群眾，深入實際，提高修養(yǎng)，進行創(chuàng)作。

──《中央文教小組關(guān)于一九六一年和今后一個時期文化教育工作安排的報告》

〔材料二〕在我國，文藝已不再為少數(shù)人所專有，而成為全國各民族廣大人民群眾的共同事業(yè)。革命的文學(xué)、戲劇、電影和其他各種藝術(shù)已經(jīng)深入人民群眾的心靈。

勞動群眾感到文藝確實是為他們服務(wù)的，它真實地反映了他們的思想、情感和愿望，是鼓舞他們勞動和斗爭，提高他們道德品質(zhì)的“生活教科書”。工農(nóng)群眾自己積極地參與了文學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)造；工廠、農(nóng)村、部隊的業(yè)余藝術(shù)活動和業(yè)余寫作運動空前廣泛地開展起來。許多無名的工農(nóng)作者的天才創(chuàng)作和文學(xué)藝術(shù)專門家的優(yōu)秀作品交相輝映。文藝從來沒有在人民生活中占有像現(xiàn)在這樣重要的地位，起著這樣重要的作用，并且受到人民這樣的重視。文藝和勞動人民的關(guān)系變了，文藝本身的性質(zhì)也變了；我們的文藝已經(jīng)逐步成為勞動人民自己的文藝。

──周揚《我國社會主義文學(xué)藝術(shù)的道路》（1960年7月20日）

【解讀】“百花齊放、百家爭鳴”方針的提出，在科學(xué)文化的各部門引起了強烈的反響。人們的眼界開闊了，思想活躍起來了，自由討論的風(fēng)氣濃厚了。不少優(yōu)秀的作品對我國人民的革命歷史和現(xiàn)實斗爭作了廣泛的描繪和藝術(shù)概括?！都t旗譜》《青春之歌》《三家巷》《靈泉洞》《苦菜花》《鐵道游擊隊》《紅日》《林海雪原》《三里灣》《山鄉(xiāng)巨變》《創(chuàng)業(yè)史》《草原烽火》《黎明的河邊》《戰(zhàn)斗的幸?！返刃≌f，《楊高傳》《趕車傳》《動蕩的年代》等長篇敘事詩，《萬水千山》《紅色風(fēng)暴》《英雄萬歲》《東進序曲》《槐樹莊》等戲劇，《上甘嶺》《林則徐》《風(fēng)暴》《聶耳》《青春之歌》《董存瑞》《戰(zhàn)火中的青春》等電影，展現(xiàn)了我國從鴉片戰(zhàn)爭一直到社會主義革命各個階段驚天動地的人民革命斗爭的歷史?！栋贌挸射摗贰对诤推降娜兆永铩贰冻孙L(fēng)破浪》《風(fēng)雨的黎明》《風(fēng)雪之夜》《我的第一個上級》等小說，《降龍伏虎》《全家?！贰豆伯a(chǎn)主義凱歌》等戲劇，《老兵新傳》《黃河飛渡》《春滿人間》《萬紫千紅總是春》《五朵金花》等電影，描繪了工農(nóng)業(yè)建設(shè)和大躍進中各個戰(zhàn)線上沸騰的生活圖景。

（1）“雙百”方針的提出和貫徹使科學(xué)文藝領(lǐng)域出現(xiàn)繁榮景象。（2）文藝工作者，作為時代的鼓手，運用各種文藝形式，敏銳地反映了我國人民反對帝國主義，保衛(wèi)祖國、保衛(wèi)世界和平的斗爭，反映了祖國建設(shè)的各個戰(zhàn)線上不斷涌現(xiàn)的新人新事，熱情地描繪了新事物在斗爭中的成長，顯示了文藝密切配合政治的積極作用。（3）這些人物的創(chuàng)造，說明了工人階級和勞動人民在我們文藝作品中已經(jīng)取得了應(yīng)有的地位。

文藝的春天

1．“雙百”方針的恢復(fù)粉碎“四人幫”以后，在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，文藝界已經(jīng)和正在落實黨的知識分子政策，過去受到人民歡迎的一大批文藝作品重新和人民見面。文藝工作者心情舒暢，創(chuàng)作熱情高漲。短短幾年里，通過清算林彪、“四人幫”的罪行和謬論，已經(jīng)出現(xiàn)了許多優(yōu)秀的小說、詩歌、戲劇、電影、曲藝、報告文學(xué)以及音樂、舞蹈、攝影、美術(shù)等作品。這些作品，對于打破林彪、“四人幫”設(shè)置的精神枷鎖，肅清他們的流毒和影響，對于解放思想，振奮精神，鼓舞人民同心同德，向四個現(xiàn)代化進軍，起了積極的作用?；仡櫲陙淼墓ぷ鳎艺J(rèn)為，文藝界是很有成績的部門之一。文藝工作者理應(yīng)受到黨和人民的信賴、愛護和尊敬。斗爭風(fēng)雨的嚴(yán)峻考驗證明，從總體來看，我們的文藝隊伍是好的。有這樣一支文藝隊伍，我們黨和人民是感到十分高興的。

我們要繼續(xù)堅持毛澤東同志提出的文藝為最廣大的人民群眾、首先為工農(nóng)兵服務(wù)的方向，堅持百花齊放、推陳出新、洋為中用、古為今用的方針，在藝術(shù)創(chuàng)作上提倡不同形式和風(fēng)格的自由發(fā)展，在藝術(shù)理論上提倡不同觀點和學(xué)派的自由討論。列寧說過，在文學(xué)事業(yè)中，“絕對必須保證有個人創(chuàng)造性和個人愛好的廣闊天地，有思想和幻想、形式和內(nèi)容的廣闊天地”。圍繞著實現(xiàn)四個現(xiàn)代化的共同目標(biāo)，文藝的路子要越走越寬，在正確的創(chuàng)作思想的指導(dǎo)下，文藝題材和表現(xiàn)手法要日益豐富多彩，敢于創(chuàng)新。要防止和克服單調(diào)刻板、機械劃一的公式化概念化傾向。

毛澤東同志早在開國的時候就指出：“隨著經(jīng)濟建設(shè)的高潮的到來，不可避免地將要出現(xiàn)一個文化建設(shè)的高潮?！苯?jīng)過艱苦的斗爭，克服重重困難，我們粉碎了“四人幫”，掃除了前進道路上的最大障礙?，F(xiàn)在，我們可以滿懷信心地說，這種形勢的出現(xiàn)已經(jīng)為期不遠；真正實現(xiàn)百花齊放、百家爭鳴這個馬克思主義方針的條件，也在日益成熟。我國文學(xué)藝術(shù)蓬勃繁榮、爭奇斗艷的新階段，必將通過廣大文藝工作者的辛勤勞動，展現(xiàn)在我們面前。

──鄧小平《在中國文學(xué)藝術(shù)工作者第四次代表大會上的祝辭》（1979年10月30日）

【解讀】“百花齊放，百家爭鳴”方針提出并付諸實施后，學(xué)術(shù)界和文藝界開始呈現(xiàn)出欣欣向榮、生機勃勃的景象?？上У氖?，好景不長，由于國際形勢的急劇變化和國內(nèi)反右派斗爭的擴大化，致使此后“雙百”方針的貫徹出現(xiàn)了嚴(yán)重挫折，受到了“左”的干擾和破壞。特別是“文化大革命”期間，極“左”思想盛行，“雙百”方針受到徹底破壞，百花凋零，科苑荒蕪。

中共十一屆三中全會的召開，開始了社會主義改革和現(xiàn)代化建設(shè)的新時期。春回大地，新中國文化事業(yè)開始逐步復(fù)蘇。1979年10月，中國文學(xué)藝術(shù)工作者第四次代表大會在北京 舉行，這是一次規(guī)?？涨暗臍v史盛會。這次大會據(jù)1960年召開的第三次文代會，其間相隔了19年。中共中央副主席鄧小平代表中共中央向大會致祝辭。他充分肯定了新中國成立以來文化藝術(shù)界所取得的成績，強調(diào)在新的歷史時期，要堅持百花齊放、推陳出新、洋為今用、古為今用的方針；在藝術(shù)創(chuàng)作上提倡不同形式和風(fēng)格的自由發(fā)展；在文藝?yán)碚撋咸岢煌^點和學(xué)派的自由討論?！半p百”方針得到恢復(fù)。

在新形勢下，“雙百”方針得到更加自覺、堅定的貫徹，重新煥發(fā)了它的勃勃生機。正如鄧小平所強調(diào)的：“無論如何，思想理論問題的研究和討論，一定要堅決執(zhí)行‘百花齊放、百家爭鳴’的”方針。這是“三中全會決定了的，現(xiàn)在重申一遍，不允許有絲毫動搖”。這是結(jié)合新時期的歷史特點對“雙百”方針?biāo)鞯纳羁剃U述。

不久，中共中央在總結(jié)新中國文化藝術(shù)發(fā)展的經(jīng)驗和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上根據(jù)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新形勢，提出了新時期文藝工作的總方向，就是“文藝為人民服務(wù)，為社會主義服務(wù)”，又稱為“二為”方向。它概括了社會主義時代文化藝術(shù)發(fā)展的根本目的，反映了時代的要求，推動了改革開放時期社會主義文化藝術(shù)工作的繁榮發(fā)展。

“雙百”方針是具有長久性的指導(dǎo)意義，在新的歷史時期，它必將進一步促進我國的科學(xué)文化繁榮發(fā)展，促進我國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)迅猛而健康地發(fā)展。

2．茅盾和茅盾文學(xué)獎

茅盾文學(xué)獎評選工作，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，堅持文藝為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)的方向，貫徹百花齊放、百家爭鳴的方針，弘揚主旋律，提倡多樣化，堅持導(dǎo)向性、公正性、群眾性，注重鼓勵關(guān)注現(xiàn)實生活、體現(xiàn)時代精神的創(chuàng)作，推出具有深刻思想內(nèi)容和豐厚審美意蘊的長篇小說。

──《茅盾文學(xué)獎評獎條例》

【解讀】茅盾文學(xué)獎由中國作家協(xié)會主辦，根據(jù)茅盾先生生前遺愿于1981年設(shè)立，茅盾捐資25萬元，當(dāng)時決定由巴金擔(dān)任評委會主任。此獎項的設(shè)立旨在推出和褒獎長篇小說 12 作家和作品，是我國目前具有最高榮譽的文學(xué)大獎之一。當(dāng)時規(guī)定每三年評選一次，參與首評而未獲獎的作品，在下一屆以至將來歷屆評選中仍可獲獎。首屆評選在1982年確定，評選范圍限于1977年至1981年的長篇小說。

【注釋】茅盾（1896—1981），原名沈雁冰，中國新文學(xué)的長篇小說成就，主要體現(xiàn)在茅盾的《子夜》創(chuàng)作上。除長篇《子夜》之外，還有由《幻滅》《動搖》《追求》三個略帶連續(xù)性的中篇組成的《蝕》，以及短篇小說《春蠶》《林家鋪子》。

3．深化文藝體制改革

深化文藝體制改革是繁榮和發(fā)展社會主義文藝事業(yè)的必由之路。文藝產(chǎn)品具有不同于物質(zhì)產(chǎn)品的特殊屬性，對人們的思想道德文化素質(zhì)有重要影響。文藝體制改革既要促進文藝生產(chǎn)面向市場，又不能聽任市場的自發(fā)選擇。改革要有利于發(fā)揮廣大文藝工作者的積極性和創(chuàng)造性，多出優(yōu)秀作品，多出優(yōu)秀人才?；灸繕?biāo)是，建立起符合精神文明建設(shè)要求，遵循文藝發(fā)展內(nèi)在規(guī)律，發(fā)揮市場機制積極作用的充滿活力的社會主義文藝體制。

──《中共中央關(guān)于進一步做好文藝工作的若干意見》（1997年1月11日）

【解讀】1992年鄧小平視察南方的重要談話的發(fā)表和黨的十四大召開，標(biāo)志著我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)進入了一個新階段。深化改革，擴大開放，發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟，為文藝事業(yè)注入了新的活力。文藝體制改革取得進展，管理工作得到加強，文藝作品數(shù)量增多，題材、體裁、形式、風(fēng)格多種多樣，主旋律日益突出，人民群眾文化生活豐富多彩。同時，文藝工作也面臨不少亟待解決的問題。從總體上看，文藝創(chuàng)作與時代前進的要求還不相適應(yīng)，精品力作不夠多，文藝改革和管理的任務(wù)還很重，隊伍素質(zhì)需要進一步提高，這在很大程度上制約了文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。在文化市場的管理方面，還沒有建立一套完善的法規(guī)。為了更快發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，我們應(yīng)該根據(jù)社會主義精神文明建設(shè)的特點和規(guī)律，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟的要求，大力推進文化體制的改革。通過體制改革，通過文化立法，理順政府和文化企事業(yè)單位的關(guān)系，充分調(diào)動廣大文化工作者的積極性，為繁榮社會主義文化創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。

4．大力發(fā)展社會主義文化，建設(shè)社會主義精神文明

〔材料一〕過去由于“左”傾思想和小生產(chǎn)觀念的束縛，在我們黨內(nèi)相當(dāng)普遍、相當(dāng)長期地存在著輕視教育科學(xué)文化和歧視知識分子的錯誤觀念。它嚴(yán)重地妨礙我國物質(zhì)文明和精神文明的建設(shè)。近幾年來，我們努力清除這種錯誤觀念，決心逐步加強文化建設(shè)，逐步改變文化同經(jīng)濟發(fā)展不相適應(yīng)的狀況。

──中國共產(chǎn)黨第十二次全國代表大會（1982年）《全面開創(chuàng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新局面》的報告

〔材料二〕我們的現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放，對社會主義精神文明建設(shè)是巨大的促進，同時也對它提出了很高的要求。要努力形成有利于現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放的理論指導(dǎo)、輿論力量、價值觀念、文化條件和社會環(huán)境，克服小生產(chǎn)的狹隘眼界和保守習(xí)氣，抵制封建主義和資本主義的腐朽思想，振奮起全國各族人民獻身于現(xiàn)代化事業(yè)的巨大熱情和創(chuàng)造精神。

──中國共產(chǎn)黨第十三次全國代表大會（1987年）《沿著有中國特色的社會主義道路

前進》的報告

〔材料三〕堅持“為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)”的方向和“百花齊放、百家爭鳴”的方針。積極推進文化體制改革，完善文化事業(yè)的有關(guān)經(jīng)濟政策，繁榮社會主義文化。要重視社會效益，鼓勵創(chuàng)作內(nèi)容健康向上特別是謳歌改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的具有藝術(shù)魅力的精神產(chǎn)品。

──中國共產(chǎn)黨第十四次全國代表大會（1992年）《加快改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐，奪取有中國特色的社會主義事業(yè)的更大勝利》的報告

〔材料四〕有中國特色社會主義的文化，就其主要內(nèi)容來說，同改革開放以來我們一貫倡導(dǎo)的社會主義精神文明是一致的。文化相對于經(jīng)濟、政治而言。精神文明相對于物質(zhì)文明而言。只有經(jīng)濟、政治、文化協(xié)調(diào)發(fā)展，只有兩個文明都搞好，才是有中國特色社會主義。社會主義現(xiàn)代化應(yīng)該有繁榮的經(jīng)濟，也應(yīng)該有繁榮的文化。

建設(shè)有中國特色社會主義，必須著力提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為經(jīng)濟發(fā)展和社會全面進步提供強大的精神動力和智力支持，培育適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。這是我國文化建設(shè)長期而艱巨的任務(wù)。

──中國共產(chǎn)黨第十五次全國代表大會（1997年）《高舉鄧小平理論偉大旗幟，把建

設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)全面推向21世紀(jì)》的報告

〔材料五〕全面建設(shè)小康社會，必須大力發(fā)展社會主義文化，建設(shè)社會主義精神文明。當(dāng)今世界，文化與經(jīng)濟和政治相互交融，在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出。文化的力量，深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。全黨同志要深刻認(rèn)識文化建設(shè)的戰(zhàn)略意義，推動社會主義文化的發(fā)展繁榮。

──中國共產(chǎn)黨第十六次全國代表大會（2002年）《全面建設(shè)小康社會，開創(chuàng)中國特

色社會主義事業(yè)新局面》的報告

【解讀】我們原來提出的現(xiàn)代化目標(biāo)是包括現(xiàn)代工業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代國防和現(xiàn)代科技在內(nèi)的四個現(xiàn)代化。黨的十一屆四中全會首次突破了這種對現(xiàn)代化目標(biāo)的認(rèn)識，指出：我們的現(xiàn)代化事業(yè)不以四個方面為限，我們要在改革和完善社會主義經(jīng)濟制度的同時，改革和完善社會主義政治制度，發(fā)展高度的社會主義民主和完備的社會主義法制；我們要在建設(shè)高度的社會主義物質(zhì)文明的同時，提高全民族的教育科學(xué)文化水平和健康水平，樹立崇高的革命理想和革命道德風(fēng)尚，發(fā)展高尚的豐富多彩的文化生活，建設(shè)高度的社會主義精神文明。這些都是我們社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要目標(biāo)。黨的十三大明確提出，在社會主義初級階段，我們黨的建設(shè)中國特色的社會主義的基本路線是：領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。這里的文明包括文化即精神文明在內(nèi)。黨的十五大進一步明確提出建設(shè)中國特色社會主義文化的基本目標(biāo)和基本政策，并構(gòu)成了黨在社會主義初級階段基本綱領(lǐng)的重要內(nèi)容。黨的十六大又將全民族的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)明顯提高作為小康社會的一個重要目標(biāo)而提出，強調(diào)要全面建設(shè)小康社會，必須大力發(fā)展社會主義文化，建設(shè)社會主義精神文明。

先進文化是先進社會生產(chǎn)力的要求和體現(xiàn)，是人類文明積累和發(fā)展的結(jié)晶。同時，先進文化又為生產(chǎn)力的發(fā)展、社會的進步、科技的創(chuàng)新提供思想指導(dǎo)、精神動力和智力支持。能否代表先進文化的前進方向，能否建設(shè)社會主義精神文明和社會主義先進文化，關(guān)系到我們 15 黨的事業(yè)的成敗，關(guān)系到21世紀(jì)我國社會主義事業(yè)的興衰。因此，我們決不可忽視文化建設(shè)問題。

第二篇：2018高中歷史專題五現(xiàn)代中國的文化與科技專題質(zhì)量評估人民版3!

2017-2018學(xué)年高中歷史 專題五 現(xiàn)代中國的文化與科技專題質(zhì)量

評估 人民版必修3

(45分鐘 100分)

一、選擇題(本大題共12小題,每題5分,共60分)1.“中國共產(chǎn)黨預(yù)見到農(nóng)業(yè)合作化將在1955年底完成,并且開始為推動工業(yè)化的發(fā)展作出新的努力,因此愈來愈轉(zhuǎn)向知識分子和各類專業(yè)人員尋求幫助?！睘榇?中國共產(chǎn)黨提出了()A.“百花齊放,百家爭鳴”的方針 B.“科教興國”戰(zhàn)略

C.“長期共存,互相監(jiān)督”的方針 D.“兩彈一星”計劃

【解析】選A。由時間“1955年”及關(guān)鍵信息“推動工業(yè)化的發(fā)展”“轉(zhuǎn)向??尋求幫助”可知,為調(diào)動一切積極因素建設(shè)社會主義,1956年,黨中央提出了“雙百”方針?！狙a償訓(xùn)練】

1956年4月,毛澤東提出了“雙百”方針,是()

①為適應(yīng)探索中國國情的社會主義道路的需要提出的 ②在藝術(shù)問題上百家爭鳴,在學(xué)術(shù)問題上百花齊放 ③符合社會主義社會科學(xué)文化發(fā)展客觀規(guī)律的方針 ④中國社會主義科學(xué)文化事業(yè)繁榮進步的根本保證 A.①②③④

B.①③④ C.①④

D.③④

【解析】選B。本題考查的是對“雙百”方針的理解。根據(jù)所學(xué)知識可知應(yīng)該是在藝術(shù)上允許各家各派自由發(fā)展,即百花齊放;在學(xué)術(shù)研究上應(yīng)該暢所欲言,允許發(fā)表不同見解和主張,即百家爭鳴;故②錯誤,選擇B。

2.(2016·佛山高二檢測)郭沫若認(rèn)為:“中國奴隸社會和封建社會分期標(biāo)志在春秋戰(zhàn)國時 期?！狈段臑懻J(rèn)為:“中國封建社會始于西周?！泵鎸@兩位優(yōu)秀的馬克思主義史學(xué)家,毛澤東在當(dāng)時沒有作出孰是孰非的結(jié)論,他認(rèn)為解決歷史問題應(yīng)該()A.古為今用,洋為中用 C.百花齊放

B.百家爭鳴

D.取其精華,去其糟粕

【解析】選B。“古為今用,洋為中用”是指文化之間的繼承與交流,材料中是對封建社會分期的兩種觀點,不屬于文化繼承與交流問題,故A錯誤;百家爭鳴是“雙百”方針中的內(nèi)容,是指學(xué)術(shù)問題要各抒己見,百家爭鳴,故B正確;百花齊放是“雙百”方針中關(guān)于文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域的主張,與材料中的學(xué)術(shù)問題不符,故C錯誤;取其精華,去其糟粕是對傳統(tǒng)文化的態(tài)度,故D錯誤。

3.(2016·三明高二檢測)1960年春天,《五朵金花》在埃及開羅舉辦的第二屆亞非國際電影節(jié)上放映,擔(dān)任主演的楊麗坤榮獲了“銀鷹獎”,埃及總統(tǒng)納賽爾點名請楊麗坤親自前往埃及,領(lǐng)此大獎。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的重要原因是()A.“雙百”方針的提出 B.社會主義制度的建立 C.文藝為無產(chǎn)階級專政服務(wù) D.文藝界出現(xiàn)繁榮局面

【解析】選A。《五朵金花》在國際上的獲獎?wù)f明了當(dāng)時電影的繁榮,其主要原因是1956年“雙百”方針的提出,我國文藝界出現(xiàn)生機勃勃的景象。

4.鄧小平在1979年中國文學(xué)藝術(shù)工作者第四次代表大會上指出,“我們要堅持??文藝為最廣大的人民群眾,首先為工農(nóng)兵服務(wù)的方向??文藝題材和表現(xiàn)手法要日益豐富多彩,敢于創(chuàng)新。要防止和克服單調(diào)刻板、機械劃一的公式化概念傾向”。下列表述不符合這一指示精神的是()A.“為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)”

B“百花齊放,百家爭鳴” C.“八億人口八個戲”

D.“古為今用,推陳出新”

【解析】選C?！鞍藘|人口八個戲”反映的是“文化大革命”期間文藝創(chuàng)作萬馬齊喑,文化園地百花凋零,只有所謂的“樣板戲”一枝獨秀的現(xiàn)象,與鄧小平指示精神背道而馳。5.1980年初,《三峽的傳說》插曲《鄉(xiāng)戀》經(jīng)中央電視臺播出后風(fēng)靡全國,但因唱法上的創(chuàng)新遭到了來自各方的質(zhì)疑,被批為“靡靡之音”而被禁播3年,其說明()A.改革開放還未實行 B.“不結(jié)盟”外交正推行 C.“文化大革命”理論未被否定 D.“雙百”方針貫徹必要

【解析】選D?！半p百”方針指文藝上百花齊放,學(xué)術(shù)上百家爭鳴,但“靡靡之音”被禁播3年,說明當(dāng)時還沒有貫徹百花齊放的方針,故D正確?！狙a償訓(xùn)練】

評彈是一種盛行于江南地區(qū)的曲藝門類,在新中國成立前曾廣為流傳。1951年3月后評彈書目一度停演。50年代末60年代初,評彈書目不斷推出。評彈藝術(shù)的再度發(fā)展主要得益于()A.社會民眾強烈需求

C.國民經(jīng)濟恢復(fù)發(fā)展

B.“雙百”方針的提出 D.“雙為”方針的提出

【解析】選B。根據(jù)材料的時間信息“50年代末60年代初”可知,此時是全面建設(shè)社會主義新時期,毛澤東在1956年提出“百花齊放,百家爭鳴”方針,促進了文學(xué)藝術(shù)的繁榮,故B正確。

6.(2016·日照高二檢測)新中國剛剛建立,就召開了“工農(nóng)教育會議”,確定工農(nóng)教育首先以識字教育為主,這表明當(dāng)時中國教育事業(yè)的性質(zhì)與目的主要是

()A.占領(lǐng)教育陣地,壯大工農(nóng)革命力量 B.培養(yǎng)國民的民主政治意識,提高工農(nóng)的地位 C.開展人民教育,為國家建設(shè)服務(wù)

D.變半殖民地教育為社會主義性質(zhì)的人民教育

【解析】選C。當(dāng)時新中國已經(jīng)成立,新民主主義革命已基本結(jié)束,從目的上來看,主要是進行建設(shè),而不是革命,A錯誤;題干強調(diào)以識字教育為主,B錯誤;D是教育的性質(zhì)但不是目的。只有C既表達了性質(zhì)又說明了目的,符合題意。

7.1956年1月,毛澤東在最高國務(wù)會議上指出:“要在幾十年內(nèi)努力改變我國在經(jīng)濟上和科學(xué)文化上的落后狀況,迅速達到世界上的先進水平?！贝撕笫觊g,我國在社會主義建設(shè)方面取得的主要成就有()A.全面開展“大躍進”運動 B.成功發(fā)射“東方紅一號” C.初步建立國民教育體系 D.培育出水稻品種“南優(yōu)2號”

【解析】選C。全面開展“大躍進”運動是1958年,是一次嚴(yán)重的失誤,故A錯誤;成功發(fā)射“東方紅一號”是在1970年,不符合此后十年間的時間要求,故B錯誤;1965年我國初步建立國民教育體系,故C正確;培育出水稻品種“南優(yōu)2號”是在1973年,不符合此后十年間的時間要求,故D錯誤。

8.(2016·北京高二檢測)下圖是20世紀(jì)50年代末,我國編寫的一本掃盲識字課本,上面有“苦戰(zhàn)十五天,摘掉文盲帽”的口號,該口號實質(zhì)上反映出()

A.近代化教育由此開始 B.50年代基本掃除文盲 C.國家實行義務(wù)教育制度 D.“大躍進”運動影響文化教育

【解析】選D。近代化教育開始于洋務(wù)運動,故A錯誤;50年代基本掃除文盲不符合史實,故B錯誤;材料沒有涉及義務(wù)教育制度,故C錯誤;注意時間“20世紀(jì)50年代末”和口號“苦戰(zhàn)十五天,摘掉文盲帽”,反映了“大躍進”運動影響文化教育,故D正確?！旧罨c撥】“教育大革命”不等于教育大發(fā)展

1958-1960年的“教育大革命”,實為一場極宏大的政治運動。這場改革有“左”的色彩,提出“以十五年左右的時間來普及高等教育”的目標(biāo)不符合當(dāng)時的中國國情,雖取得了不少經(jīng)驗教訓(xùn),這些經(jīng)驗教訓(xùn)對新中國高等教育的發(fā)展有積極意義,但是也造成了教育界的很大混亂。

9.(2016·保定高二檢測)中央電視臺第四套節(jié)目《今日關(guān)注》欄目組曾邀請中國新聞社常務(wù)副社長、總編輯劉北憲擔(dān)任節(jié)目嘉賓,他于1978年考入北京大學(xué)中文系,高考前在北京新華印刷廠當(dāng)泥瓦工,他的命運發(fā)生重大轉(zhuǎn)折主要是因為

()A.新中國成立

B.社會主義制度確立 C.恢復(fù)高考制度

D.實施義務(wù)教育

【解析】選C。首先要理解“命運發(fā)生重大轉(zhuǎn)折”是指由“泥瓦工”到“考入北京大學(xué)中文系”,是參加高考才使其改變命運。由題干提供的“1978年”很容易聯(lián)系到1977年恢復(fù)高考,故C正確。【補償訓(xùn)練】

1977年,鄧小平復(fù)出后在《教育戰(zhàn)線的撥亂反正問題》中說:“我知道科學(xué)、教育是難搞的,但是我要自告奮勇來抓。不抓科學(xué)、教育,四個現(xiàn)代化就沒有希望,就成為一句空話?！编囆∑綇?fù)出后在“教育戰(zhàn)線的撥亂反正”的舉措是

()A.迅速恢復(fù)高考制度

B.啟動“希望工程” D.實施“863”計劃 C.頒布《義務(wù)教育法》

【解析】選A。1977年鄧小平主持恢復(fù)高考制度,符合題干主旨,故A正確;“希望工程”是團中央、中國青少年發(fā)展基金會以救助貧困地區(qū)失學(xué)少年兒童為目的,于1989年發(fā)起的一項公益事業(yè),其宗旨是建設(shè)希望小學(xué),資助貧困地區(qū)失學(xué)兒童重返校園,改善農(nóng)村辦學(xué)條件,與題干不符,故B錯誤;《義務(wù)教育法》是20世紀(jì)80年代頒布的,與題干主旨不符,故C錯誤;“863”計劃主要是針對高科技領(lǐng)域,與題干主旨不符,故D錯誤。

10.鄧小平1975年9月在一次談話中憂心忡忡地講道:“我們有個危機,可能發(fā)生在教育部門,把整個現(xiàn)代化水平拖住了。??靠空講不能實現(xiàn)現(xiàn)代化,必須有知識,有人才?！毕铝胁粚儆卩囆∑匠h和影響下的舉措是()A.初步形成了完整的國民教育體系 B.恢復(fù)了全國高考制度 C.實行了“科教興國”的戰(zhàn)略 D.制定了《義務(wù)教育法》

【解析】選A。結(jié)合題干時間1975年和人物鄧小平來解題,初步形成了完整的國民教育體系是在1965年,與題干時間不符,故A錯誤,符合題意。

11.“百年大計,教育為本;國運興衰,系于教育?！备母镩_放后國家重視教育,鄧小平同志為中國的教育發(fā)展提出的指導(dǎo)方針是()A.優(yōu)先發(fā)展教育 B.尊師重教

C.教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來 D.科教興國

【解析】選C。優(yōu)先發(fā)展教育、科教興國是發(fā)展戰(zhàn)略,尊師重教是思想觀念,鄧小平提出的“三個面向”才是教育發(fā)展的指導(dǎo)方針,加快了教育改革的步伐。

12.“文化大革命”期間,我國的科學(xué)技術(shù)也取得了一定的成就。請按時間先后順序排列這一時期的科技成就()①我國第一顆原子彈爆炸成功 ②我國第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功 ③我國第一顆氫彈爆炸成功 ④首次培育出雜交水稻 ⑤成功發(fā)射“神舟”五號飛船 A.①③②④⑤ C.③②④

B.②③④

D.①③②④

【解析】選C。①發(fā)生在1964年,②發(fā)生在1970年,③發(fā)生在1967年,④發(fā)生在1973年,⑤發(fā)生在2003年。注意題干時間限定“‘文化大革命’期間”,排除①⑤,故選擇C?！旧罨c撥】“兩彈一星”的重大意義(1)打破了美蘇兩國對中國的核壟斷與核威脅。

(2)展示了我國的實力,尤其是增強了國防力量,提高了中國的國際地位。(3)為我國現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造了安定的環(huán)境,也有利于世界和平。(4)促進了其他領(lǐng)域(如航天技術(shù))的發(fā)展。

二、非選擇題(本大題共2小題,第13題22分,第14題18分,共40分)13.(2016·撫州高二檢測)閱讀下列材料,回答問題。

材料一 抗戰(zhàn)爆發(fā)后,教育界內(nèi)部也圍繞著如何制定新的“戰(zhàn)時教育方針”而展開了論戰(zhàn)。主流的意見是??學(xué)科要調(diào)整,以軍事課為主;教育對象也要調(diào)整,須“以民眾為對象”,“高中以上學(xué)校與戰(zhàn)事無關(guān)者,應(yīng)予以改組或即停辦”。教育部高教司司長吳俊升認(rèn)為教育是百年大計,只可因戰(zhàn)爭做若干臨時調(diào)整,而不能全盤改弦更張。胡適向蔣介石進言:“國防教育不是非常時期的教育,是常態(tài)教育?！标愓\時任軍事委員會政治部主任,其高度贊成學(xué)校內(nèi)遷,將學(xué)生譽為國寶,鼓勵他們于國家危難之際努力完成學(xué)業(yè),因為十年之后,國家的命運就掌握在他們手里。1939年3月,蔣氏在重慶召開的第三次全國教育會議上說道:“??我們教育上的著眼點,不僅在戰(zhàn)時,還應(yīng)該看到戰(zhàn)后?！?/p>

——據(jù)《抗戰(zhàn)時期的中國教育奇跡》整理 材料二 1977年8月4日至8日,鄧小平同志親自召集30多位專家學(xué)者參加科學(xué)和教育工作座談會,征求大家對當(dāng)務(wù)之急的意見,即“科學(xué)研究怎樣才能搞得更快更好些,教育怎樣才能適應(yīng)我國四個現(xiàn)代化建設(shè)的要求,適應(yīng)趕超世界先進水平的要求”??鄧小平把招生與選拔人才的重要性和必要性講得更為透徹。他說:“在人才問題上,要特別強調(diào)一下,必須打破常規(guī)去發(fā)現(xiàn).選拔和培養(yǎng)人才。”他進而說:“我們的科學(xué)家、教師發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才本身就是一種成就,就是對國家的貢獻?！编囆∑酵旧眢w力行,關(guān)心招生,并將其作為大事來抓;同時把招生與發(fā)現(xiàn)人才、選拔人才、培養(yǎng)人才放到同等地位來看待,足以見其對國家民族復(fù)興的深謀遠慮,百年樹人的遠見卓識。

——《全面領(lǐng)會理論,科學(xué)對待考試》

(1)據(jù)材料一概括指出抗戰(zhàn)爆發(fā)后兩種不同的教育方針并結(jié)合所學(xué)知識進行簡要評價。(12分)(2)概括指出材料二和材料一中教育方針的相同點并分析其原因。(10分)【解析】第(1)題第一問根據(jù)材料“學(xué)科要調(diào)整,以軍事課為主;教育對象也要調(diào)整,須‘以民眾為對象’,‘高中以上學(xué)校與戰(zhàn)事無關(guān)者,應(yīng)予以改組或即停辦’”“教育是百年大計,只可因戰(zhàn)爭做若干臨時調(diào)整,而不能全盤改弦更張”“國防教育不是非常時期的教育,是常態(tài)教育”“我們教育上的著眼點,不僅在戰(zhàn)時,還應(yīng)該看到戰(zhàn)后”可以概括出當(dāng)時兩種不同的教育方針。第二問可以結(jié)合每種方針的利與弊進行評價。第(2)題根據(jù)材料一陳誠的觀點和材料二中“教育怎樣才能適應(yīng)我國四個現(xiàn)代化建設(shè)的要求,適應(yīng)趕超世界先進水平的要求”“足以見其對國家民族復(fù)興的深謀遠慮,百年樹人的遠見卓識”可以總結(jié)出第一問答案。原因可以從當(dāng)時決策者和影響來總結(jié)。

答案:(1)教育方針:教育應(yīng)該服務(wù)于抗戰(zhàn)的軍事需要;教育應(yīng)該著眼于國家長遠發(fā)展的需要。評價:第一種觀點著眼于抗戰(zhàn)時期的軍事需要,具有鮮明的民族主義特點,具有強大的民意基礎(chǔ),但是沒有考慮國家的長遠發(fā)展。第二種觀點更為理性,以國家的現(xiàn)代化發(fā)展為教育發(fā)展的目標(biāo),這一觀點后來為國民政府所采納,推動了抗戰(zhàn)時期教育的發(fā)展。(2)相同點:教育為現(xiàn)代化(近代化)服務(wù)。

原因:現(xiàn)代化的時代潮流;決策者開闊的教育視野和長遠的教育眼光;民族復(fù)興的需要。14.閱讀下列材料,回答問題。

材料一 1954年,毛澤東主席詢問蘇共第一書記赫魯曉夫,能否援助中國研制核武器。赫魯曉夫傲慢地回答:“搞核武器是很費電的,就是把中國的所有電力都投入進去也不一定夠用。我們蘇聯(lián)有核武器就行了,用不著大家都來搞它。” 材料二 在汲取國際相關(guān)科研成果的基礎(chǔ)上,憑借科學(xué)有效的管理協(xié)調(diào)方式、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度以及艱苦創(chuàng)業(yè)、報效祖國的奉獻精神,中國在核武器研制領(lǐng)域,以最少的研制經(jīng)費,創(chuàng)造了最快的速度。1964年10月16日,中國第一顆原子彈爆炸成功。

材料三 國外有人說:到21世紀(jì)30年代,中國人口將達到16億,那時誰來養(yǎng)活這么多人?誰來拯救由此引發(fā)的全球性糧食危機?我們認(rèn)為中國不僅完全能解決自己的吃飯問題,還要幫助世界人民解決吃飯問題!(1)依據(jù)材料一和材料二概括我國原子彈研制成功的原因。說明了什么問題?(14分)(2)材料三中,袁隆平用什么科學(xué)成果解決了中國與世界人民的吃飯問題?(4分)【解析】解答本題要注意緊扣原子彈的研制、雜交水稻的培育,結(jié)合所學(xué)知識加以提煉信息。答案:(1)蘇聯(lián)不肯援助我國研制原子彈,我們靠自力更生、汲取國際相關(guān)科研成果研制成功。說明中華民族是偉大的民族,無論環(huán)境怎么惡劣,我們都能克服困難,創(chuàng)造輝煌。(2)雜交水稻技術(shù)。

第三篇：2017高中歷史 第六單元 現(xiàn)代中國的政治建設(shè)與祖國統(tǒng)一 第21課 民主政治建設(shè)的曲折發(fā)展知能演練學(xué)業(yè)達標(biāo)

第六單元 現(xiàn)代中國的政治建設(shè)與祖國統(tǒng)一 第21課 民主政治建設(shè)的曲折發(fā)展知能演練學(xué)業(yè)達標(biāo) 新人教版必修1

[隨堂鞏固] 1．(2015·廣東學(xué)考)“文化大革命”使中華人民共和國的民主政治建設(shè)遭到嚴(yán)重破壞。它開始于()A．1956年 B．1966年

C．1976年

D．1978年

解析：選B。“文化大革命”的時間是1966年至1976年，使中華人民共和國的民主政治建設(shè)遭到嚴(yán)重破壞，選擇B項符合題意。

2．(2015·貴州學(xué)考)1978—1992年中國迎來立法高峰，在這期間，全國人大及其常委會制定并通過了1982年憲法、《刑法》、《民法通則》等重要法律達230部之多。這一立法高峰的出現(xiàn)()A．保障了三大改造的實施

B．奠定了社會主義民主法制基礎(chǔ) C．確立了依法治國的方針 D．建立了比較完備的法律體系

解析：選D。三大改造發(fā)生在建國后的1953－1956年，與題干中的時間明顯不符，直接排除A項；1954年憲法奠定了社會主義民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)；1997年，中共十五大把“依法治國”確立為政治體制改革的重點，1999年“依法治國”被正式寫入憲法，故B、C兩項均與題干材料不符，均排除。十一屆三中全會后，我國法制建設(shè)的步伐大大加快，出現(xiàn)了立法的高峰，逐步建成了比較完備的法律體系，故本題選D項。

3．(2016·銀川唐徠回民中學(xué)高一月考)馮驥才在《關(guān)于文革博物館》一文中寫道：一代人經(jīng)受的慘痛教訓(xùn)，是下一代人的精神財富。這里所說的“教訓(xùn)”主要是指()A．要依據(jù)生產(chǎn)力水平調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系 B．要注重民主與法制建設(shè) C．要遵循客觀規(guī)律

D．要建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟

解析：選B?！拔母铩睂γ裰鞣ㄖ七M行了無情的踐踏，所以要避免類似的悲劇重演，就要進一步完善社會主義民主，健全社會主義法制，從制度上解決問題。故選B項?！拔母铩钡慕逃?xùn)并非是如何發(fā)展生產(chǎn)力，故A項錯；C項是人民公社運動的主要教訓(xùn)。D項是社會主義建設(shè)新階段的經(jīng)驗，不選。

4．(2016·湖南婁底高一檢測)中共十一屆三中全會在我國法制建設(shè)方面的貢獻是()A．決定為劉少奇冤案平反昭雪

B．通過了修訂的《中華人民共和國憲法》

C．確立了“長期共存，互相監(jiān)督，肝膽相照，榮辱與共”的方針

D．提出“有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究”的法制建設(shè)方針

解析：選D。1978年，中共十一屆三中全會提出“有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究”的法制建設(shè)方針，之后為劉少奇冤案平反昭雪并修訂《中華人民共和國憲法》。A、B兩項都是在D項的法制建設(shè)方針下實行的，故選D項。C項是中國共產(chǎn)黨與其他各民主黨派關(guān)系的方針與題干不符。

5．(2016·江蘇宿遷高一期末考試)中共十一屆三中全會公報中指出：“為了保障人民民主，必須加強社會主義法制，使民主制度化、法律化?！贝撕?，我國的法制建設(shè)取得了重 大成就，主要表現(xiàn)在()A．新時期重新召開各級人民代表大會和人民政治協(xié)商會議 B．1982年全國人大通過了修訂的《中華人民共和國憲法》 C．進一步完善中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度 D．逐步建立以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系

解析：選D。題干強調(diào)民主的法制化，各級人民代表大會和人民政治協(xié)商會議雖然有一定關(guān)系，但是不夠突出，故A項錯誤；1982年修訂憲法是我國法制建設(shè)的核心，但是不夠全面，故B項錯誤；完善中共領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度屬于民主建設(shè)，但是不能體現(xiàn)“法制化”，故C項錯誤；十一屆三中全會以后全面加強立法工作，逐步建立了以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，推動了新時期民主建設(shè)的法制化，故D項正確。

6．(2016·江蘇徐州高一期末考試)鄧小平在20世紀(jì)80年代指出：“政治體制不改革，經(jīng)濟體制改革也深入不下去?！睘榇?，國家在推進政治體制改革方面進行的新嘗試是()A．恢復(fù)民主協(xié)商政治制度

B．完善民族區(qū)域自治制度 C．實行基層民主選舉制度 D．健全人民代表大會制度

解析：選C。根據(jù)材料“20世紀(jì)80年代”“新嘗試”，可知是指以前沒有過的制度，而政治協(xié)商制度、人民代表大會制度、民族區(qū)域自治制度在建國初期政治建設(shè)中就已存在，故A、B、D項錯誤；基層民主建設(shè)依據(jù)的是1989年《中華人民共和國城市居民委員會組織法》和1998年《中華人民共和國村民委員會組織法》，與材料“新嘗試”相符，故C項正確。

[課時作業(yè)][學(xué)生用書單獨成冊]

一、選擇題

1．(2016·山西大同一中高一檢測)“文革”給社會主義民主政治建設(shè)造成重大破壞，主要表現(xiàn)在()①各級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)無法正常工作 ②各種違憲違法行為不斷 ③工廠、學(xué)校正常的生產(chǎn)學(xué)習(xí)停頓 ④社會極度混亂

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

解析：選D?！拔母铩逼陂g，全國人民代表大會連續(xù)十年沒有召開，人民代表無法行使權(quán)利，從中央到地方各級黨政領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)都被奪權(quán)，陷于癱瘓。各“造反派”之間為奪權(quán)展開奪權(quán)斗爭，許多地方發(fā)生武斗，違法違憲行為不斷。工廠和學(xué)校的正常生產(chǎn)、學(xué)習(xí)停頓下來，社會秩序遭到嚴(yán)重破壞。

2．下表為全國人民代表大會召開的時間表，以下分析你認(rèn)為不正確的是()

一屆全國人大召開(1954年)二屆全國人大召開(1959年)三屆全國人大召開(1964年)四屆全國人大召開(1975年)五屆全國人大召開(1978年)六屆全國人大召開(1983年)七屆全國人大召開(1988年)??

A．一屆人大召開標(biāo)志人民代表大會制度建立起來 B．“文革”期間人民代表大會仍能正常召開 C．1978年以后人民代表大會制度發(fā)展步入正軌 D．人民代表大會制度經(jīng)歷了曲折發(fā)展歷程

解析：選B。依據(jù)所學(xué)，1954年第一屆全國人民代表大會召開，標(biāo)志著人民代表大會制 度的建立，故A正確，不符合題意；從材料可知，1964年至1975年長達十年之間沒有召開人代會，故B表述錯誤，符合題意；從材料可知，1978年以后，基本上是5年召開一次人代會，故C正確，不符合題意；從以上分析可以得出D項的結(jié)論。所以應(yīng)選B項。

3．(2016·吉林實驗中學(xué)高一檢測)“沒有‘文化大革命’，也就沒有從黨的十一屆三中全會以來的巨大進步。”“如果沒有‘文革’，中國的改革不可能來得這么快?！薄拔幕蟾锩睂Ω母镎叱雠_的主要影響是()A．完善了中國經(jīng)濟制度 B．宣告了原有政策的失敗 C．探索中國特色社會主義道路 D．鼓勵民眾發(fā)展私營經(jīng)濟

解析：選B。根據(jù)所學(xué)知識可知，“文化大革命”給中國的經(jīng)濟建設(shè)造成很大損失，并不是對中國社會主義建設(shè)道路的有益探索。A、C、D三項不符合史實。“文化大革命”只是宣告了原有政策的失敗，這促使中國人重新對社會主義進行思考，才有了后來的改革開放。

4．中共十一屆三中全會之所以是建國以來實現(xiàn)由“大亂”到“大治”的重要會議，是由于()①提出依法治國 ②停止“以階級斗爭為綱” ③實行改革開放 ④撥亂反正 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

解析：選C。1997年中共十五大提出依法治國的戰(zhàn)略方針，不是中共十一屆三中全會的內(nèi)容，排除含①的選項。

5．據(jù)統(tǒng)計，2014年人民法院和檢察院以堅決果斷的態(tài)度依法糾正12起重大的冤假錯案，原案犯多因“事實不清，證據(jù)不足”改判無罪。這從本質(zhì)上表明新時期我國()A．堅決糾正冤假錯案 B．法制建設(shè)日益完善 C．嚴(yán)格司法審判程序 D．司法過程貫徹民主

解析：選B。注意題干中“本質(zhì)上”這一關(guān)鍵信息。2014年人民法院和檢察院以堅決果斷的態(tài)度依法糾正12起重大的冤假錯案本質(zhì)上表明新時期我國法制建設(shè)日益完善。A項堅決糾正冤假錯案只是表象。C、D兩項在材料中無法體現(xiàn)。

6．(2016·北京海淀區(qū)高一期末考試)改革開放后，我國的民主政治建設(shè)取得巨大成功。下列各項屬于改革開放后的民主政治建設(shè)新舉措的是()A．民族區(qū)域自治成為中國的一項基本政治制度 B．憲法規(guī)定國家最高權(quán)力機關(guān)為全國人民代表大會 C．中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度初步建立 D．村民自治，加強和擴大基層民主

解析：選D。民族區(qū)域自治是新中國成立后就確立的民主制度，不屬于改革開放后的新舉措，故A項錯誤；憲法規(guī)定國家最高權(quán)力機關(guān)為全國人民代表大會在1954年第一屆全國人民代表大會上通過，故B項錯誤；中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度是新中國成立初期確立的政黨制度，故C項錯誤；加強基層民主，實行村民自治是改革開放后民主建設(shè)的新內(nèi)容，故D項正確。

7．(2016·江蘇宿遷高一期末考試)據(jù)統(tǒng)計：1998年以來全國絕大多數(shù)農(nóng)村已進行了6次以上的村民委員會換屆選舉；85%的農(nóng)村建立了村民大會或村民代表大會；90%以上的農(nóng)村建立了村民理財小組、村務(wù)公開監(jiān)督小組等組織，村務(wù)公開、民主評議等普遍展開。這則材料主要說明()A．基層民主進一步加強和擴大 B．人民代表大會制度的建設(shè)加強 C．民族區(qū)域自治制度得到發(fā)展 D．直接選舉的本質(zhì)特點得以彰顯

解析：選A。材料集中反映的是村民自治的情況，這是基層民主的進一步發(fā)展，故A項正確；人民代表大會制度是我國根本政治制度，而村民代表大會是村民自治機構(gòu)，并不屬于人民代表大會制度的內(nèi)容，故B項錯誤；材料沒有涉及民族區(qū)域自治的信息，故C項錯誤；材料給出的信息不能反映出是直接選舉，故D項錯誤。

8．(2016·北京西城區(qū)高一期末考試)中共十八屆三中全會強調(diào)“發(fā)展社會主義民主政治，必須以保證人民當(dāng)家作主為根本”，更加注重“從各層次各領(lǐng)域擴大公民有序政治參與”。新時期創(chuàng)建的“擴大公民政治參與”的制度是()A．人民代表大會制度

B．基層民主選舉制度 C．民族區(qū)域自治制度

D．政治協(xié)商制度 解析：選B。1998年，通過了《中華人民共和國村民委員會組織法》，進一步加強和擴大基層民主，推進農(nóng)村的民主制度建設(shè)，與材料中“新時期創(chuàng)建的”“更加注重從各層次各領(lǐng)域擴大公民有序政治參與”相符，故B項正確。

二、非選擇題

9．閱讀下列材料，回答問題。

材料一 “??各地造反派到處揪斗‘走資派’‘反動學(xué)術(shù)權(quán)威’和‘牛鬼蛇神’。大批黨和政府的各級領(lǐng)導(dǎo)人、各界知名人士和學(xué)者慘遭批斗、抄家和殘酷的人身迫害??在**中，國家的根本大法——《中華人民共和國憲法》成為一紙空文，各項法律名存實亡??”

——節(jié)選自人教版必修1課本

材料二 第一條 為了防止和糾正違法的或者不當(dāng)?shù)木唧w行政行為，保護公民、法人和其他組織的合法權(quán)益，保障和監(jiān)督行政機關(guān)依法行使職權(quán)，根據(jù)憲法，制定本法。

第二條 公民、法人或者其他組織認(rèn)為具體行政行為侵犯其合法權(quán)益，向行政機關(guān)提出行政復(fù)議申請，行政機關(guān)受理行政復(fù)議申請、作出行政復(fù)議決定，適用本法。

——《中華人民共和國行政訴訟法》

材料三 云南省福保村的村長說：“現(xiàn)在做村官太累了，擔(dān)子重、壓力大。過去村委會主任是上面指派，只要把鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的任務(wù)完成就行了?，F(xiàn)在不同了，這個職務(wù)是老百姓給的，除了讓上面滿意，你更得對百姓負責(zé)?！薄嗣窬W(wǎng)

(1)材料一反映出哪些重要問題？

(2)材料二規(guī)范了誰的行為？該法律的頒布有什么意義？

(3)由材料一到材料二所反映的變化是什么？你能得到一些什么認(rèn)識？

(4)材料三反映了我國新時期哪部法律文獻制定后的變化？這部法律對我國新時期民主政治建設(shè)有哪些影響？

解析：此題主要考查學(xué)生對我國民主法制進程的理解。其中對第(1)問的回答要注意答案的全面性。一般從直觀上可以將“文革”時期社會主義民主法制遭到嚴(yán)重破壞這一要點答出，但回答此問還要結(jié)合當(dāng)時我國的現(xiàn)實情況，從而推斷出“建國初期我國的民主法制建設(shè)尚不健全”這一要點。其他幾問要注意把握材料和所學(xué)。

答案：(1)建國初期我國的民主法制制度尚不健全；“文革”時期社會主義民主法制遭到嚴(yán)重破壞。

(2)政府行為。使“民告官”有了法律保障。

(3)變化：由民主法制不健全、不執(zhí)行到“民告官”有了法律保障。認(rèn)識：我國的民主法制建設(shè)步伐大大加快，“依法治國”被寫入憲法，進入法制化建設(shè)的新時期。

(4)《中華人民共和國村民委員會組織法》。影響：改變了過去由上級政府任命村委會干部的做法，有利于進一步加強和擴大基層民主，推進農(nóng)村的民主制度建設(shè)。教材答疑 名

師指津)}

一、學(xué)思之窗(教材P99)結(jié)合“文革”破壞民主法制的史實和新時期法制建設(shè)的成就，談?wù)勀銓γ裰髋c法制關(guān)系的看法。

提示：民主是法制的前提，法制是民主的保障?！拔母铩逼陂g，國家法制不健全、不完善，民主發(fā)展程度也不高。改革開放后，提出了“依法治國”的方針，特別強調(diào)加強法制建設(shè)，建設(shè)社會主義法治國家，這實際上意味著我國民主法制建設(shè)發(fā)展到了新階段。

二、本課測評(教材P101)改革開放以來，中國的民主法制建設(shè)取得了哪些重要成就？

提示：(1)1978年，中共十一屆三中全會提出了“有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究”的法制建設(shè)方針。

(2)中共十一屆三中全會以后，黨和國家在全國范圍平反冤假錯案，并加緊全面立法工作。1982年，全國人大通過了修訂的《中華人民共和國憲法》。經(jīng)過二十多年的努力，全國形成了以憲法為核心的中國特色的社會主義法律體系，為依法治國奠定了重要基礎(chǔ)。

(3)在新的歷史時期，黨和國家進一步完善了人民代表大會制度；進一步加強和擴大基層民主，推進農(nóng)村的民主制度建設(shè)；堅持和加強中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度；健全和發(fā)展民族區(qū)域自治制度，促進各民族的共同發(fā)展。

三、學(xué)習(xí)延伸(教材P101)調(diào)查一下，中共十一屆三中全會以前中國有哪幾種法律？改革開放至今中國又有哪些法律？前后比較一下，看有什么變化？說明了什么問題？

提示：(1)中共十一屆三中全會以前：《中華人民共和國中央人民政府組織法》、1954年《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國全國人民代表大會組織法》《中華人民共和國國務(wù)院組織法》《中華人民共和國法院組織法》《中華人民共和國地方各級人民代表大會和地方各級人民委員會組織法》《中國人民政治協(xié)商會議組織法》。

(2)改革開放至今：《中華人民共和國刑法》《中華人民共和國民法通則》、1982年《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國刑事訴訟法》《義務(wù)教育法》《環(huán)境保護法》《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》等。

(3)變化：中共十一屆三中全會以前的法律重在加強國家政權(quán)建設(shè)，以憲法的形式保障和制定國家政權(quán)機構(gòu)運行原則，還沒有形成完整的體系。

中共十一屆三中全會后的法律重在完善和健全民主法制，形成了以憲法為核心的包括民法、行政法、刑法、經(jīng)濟法等中國特色的社會主義法律體系，使民主政治建設(shè)趨于制度化、法律化，為依法治國奠定了重要基礎(chǔ)，同時也更多地維護了人民的權(quán)利。

(4)說明我國的法律制度建設(shè)不是一帆風(fēng)順的，在曲折發(fā)展過程中不斷地完善、健全。

第四篇：高考歷史 45分鐘課時精練 現(xiàn)代中國的科技、教育與文學(xué)藝術(shù)第2課時“雙百”方針和現(xiàn)代中國教育的發(fā)展 新人教

第2課時“雙百”方針和現(xiàn)代中國教育的發(fā)展

1.（原創(chuàng)題）2009年9月14日，“100位為新中國成立作出突出貢獻的英雄模范人物和100位新中國成立以來感動中國人物”代表座談會在北京舉行，中共中央政治局常委李長春出席座談會并講話?；仡櫄v史，早在1956年春，毛澤東提出過繁榮社會主義科學(xué)文化事業(yè)的“雙百”方針，有關(guān)50年代的“雙百”方針說法正確的是()A.主要針對政治領(lǐng)域 B.主要針對藝術(shù)領(lǐng)域 C.能得到很好的貫徹

D.和新時期的“雙百”性質(zhì)相同

2.（2010·江西模擬題）“雙百方針”提出后，在文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域出現(xiàn)了繁榮景象，表現(xiàn)在()①生活視野擴大，新的題材和主題的開始出現(xiàn) ②出現(xiàn)多樣化的體裁和表現(xiàn)手法 ③小說、散文、電影、音樂等碩果累累 ④文藝期刊大量增加

A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④

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5.全面建設(shè)社會主義時期提出的“百家爭鳴”與春秋戰(zhàn)國時期的“百家爭鳴”從爭論內(nèi)容上講最主要的不同點是()A.前者側(cè)重于文學(xué)藝術(shù)，后者側(cè)重于政治主張

B.前者側(cè)重于科學(xué)研究的自由爭論和發(fā)展，后者側(cè)重于文學(xué)藝術(shù) C.前者側(cè)重于政治運動，后者側(cè)重于思想文化

D.前者側(cè)重于科學(xué)研究的自由爭論和發(fā)展，后者側(cè)重于政治主張 解析：D本題考查我國不同時期“百家爭鳴”內(nèi)容的側(cè)重點，考查學(xué)生對歷史概念的分析理解和比較問題的能力。春秋戰(zhàn)國時期的“百家爭鳴”是一種歷史現(xiàn)象，當(dāng)時社會經(jīng)歷著前所未有的大變革，不同派別的思想家對當(dāng)時的社會現(xiàn)實提出自己的政治主張，其爭論內(nèi)容側(cè)重于政治主張；全面建設(shè)社會主義時期提出的“百家爭鳴”是一種文化方針，其基本含義是在我國憲法允許的范圍內(nèi)，允許學(xué)術(shù)問題上自由爭論，其爭論內(nèi)容側(cè)重于科學(xué)研究的自由爭論和發(fā)展。A、B、C三項表述錯誤。

6.1966年6月1日，《人民日報》社論《橫掃一切牛鬼蛇神》，提出“破除幾千年來一切剝削階級所造成的毒害人民的舊思想、舊文化、舊風(fēng)俗、舊習(xí)慣”的口號?！捌扑呐f”行為造成的危害()

“破四舊”運動中的僧人①破壞了文物

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分析和理解問題的能力。A、B兩項是文藝“凋零”的表現(xiàn)，不是原因，故錯誤；“雙百”方針是正確的，C項表述錯誤；“文化大革命”期間文藝“凋零”的主要原因在于“雙百”方針沒有得到很好的貫徹，故D項正確。

9.（2009·福建會考）下圖是“希望工程宣傳畫”，說明了20世紀(jì)90年代以來，政府實行“科教興國”的重要環(huán)節(jié)是加緊()

A.掃盲工作 B.普及義務(wù)教育 C.加強中等教育 D.發(fā)展高等教育

10.（2010·廣東學(xué)業(yè)水平模擬）鄧小平曾說過：“對全國教育戰(zhàn)線十七年（建國后十七年）的工作怎樣估計？我看，主導(dǎo)方面是紅線。應(yīng)當(dāng)肯定?！弊钅茏C明這一看法的史實是()A.初步建立了新的教育管理制度 B.創(chuàng)辦了一系列的工人學(xué)校

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A.1957年提出德、智、體全面發(fā)展的教育方針 B.鄧小平提出教育“三個面向” C.《中華人民共和國義務(wù)教育法》的頒布 D.規(guī)定每年9月10日為教師節(jié)

解析：C本題考查我國發(fā)展基礎(chǔ)教育的相關(guān)史實，考查學(xué)生對基本史實的理解和分析能力。義務(wù)教育法的頒布，為我國發(fā)展基礎(chǔ)教育提供了法律保障，是我國基礎(chǔ)教育發(fā)展史上具有標(biāo)志性意義的大事，C項符合題意要求；其他選項不能說具有標(biāo)志性意義，也并非僅僅是針對發(fā)展基礎(chǔ)教育而言的，故A、B、D三項均不符合題意要求。

14.1998年對大學(xué)生做的問卷調(diào)查，認(rèn)為鄧小平為中國教育作出重大貢獻的占89%。這主要是因為鄧小平()①對教育戰(zhàn)線撥亂反正，恢復(fù)高考制度②確立教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位③提出“三個面向”的指導(dǎo)方針④確定全面發(fā)展的教育方針⑤提出“教育大革命”

A.①②③④⑤ B.①②③④ C.①②③⑤ D.①②③

解析：D本題考查鄧小平對中國教育作出重大貢獻的相關(guān)史實，考查學(xué)生識記歷史基本史實和對課外知識的了解能力。全面發(fā)展的教育方針是毛澤東在全面建設(shè)社會主義時期提出的，④錯誤；1958年，學(xué)校貫徹毛主席提出的“教育必須為無產(chǎn)階級政治服務(wù)，教育必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合”的黨的教育方針，掀起史無前例的教育大革命，故⑤不合題意。本題可用排除法，排除錯誤選項④和⑤即可。

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用心 的階級簽……是錯誤的”。在文學(xué)藝術(shù)方面，他指出：限制創(chuàng)作的題材，“只許寫工農(nóng)兵題材，只許寫新社會，只許寫新聞人物等等，這種限制是不對的?！?/p>

材料三“許多部門至今還是‘死人’統(tǒng)治著?！薄霸S多共產(chǎn)黨人熱心提倡封建主義和資本主義的藝術(shù)，卻不熱心提倡社會主義的藝術(shù)?！?——1964年6月27日毛澤東在文藝界 整風(fēng)報告上的批語 請回答：

（1）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，闡述“雙百”方針的具體含義。（2）簡述在“雙百”方針的指引下文藝領(lǐng)域取得的重要成果，由此得出什么經(jīng)驗？

（3）根據(jù)材料一和材料三并根據(jù)所學(xué)知識，分析“雙百”方針后來在執(zhí)行中遭遇挫折的原因。

（4）21世紀(jì)的今天，“雙百”方針有何意義？

解析：本題綜合考查“雙百”方針含義、取得的成就和經(jīng)驗、后來遭到挫折的原因及其現(xiàn)實意義，考查學(xué)生識記、分析、理解以及概括問題的能力，難度不大。第（1）問根據(jù)教材即可回答；第（2）問“重要成果”亦屬識記內(nèi)容，“經(jīng)驗”可以說是我國在文藝方面取得成功的原因，注意概括歸納；第（3）問要注意從“左傾”錯誤對 “雙百”方針影響的表現(xiàn)作答；第（4）問有一定的開放性，主要從中國文化的內(nèi)容、形式以及正走向世界方面作答。

答案：（1）含義：在藝術(shù)上問題上“百花齊放”，允許文藝有創(chuàng)作和批

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者的素質(zhì)，培養(yǎng)大批人才。我們必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。努力提高全民族的思想道德和科學(xué)文化水平，這是實現(xiàn)我國現(xiàn)代化的根本大計?！瓭擅裨谥袊伯a(chǎn)黨第十四次 全國代表大會上的報告 請回答：

（1）根據(jù)材料一，簡述教育、科技、經(jīng)濟之間的關(guān)系。（2）材料二反映了怎樣的經(jīng)濟現(xiàn)象？說明了什么？

（3）結(jié)合材料并根據(jù)所學(xué)知識，談?wù)剝?yōu)先發(fā)展教育有何戰(zhàn)略意義。解析：本題考查我國“科教興國”戰(zhàn)略、教育、科技、經(jīng)濟之間的關(guān)系以及科技、教育對社會經(jīng)濟發(fā)展的推動作用，考查學(xué)生分析、理解、概括問題以及正確解讀材料信息等方面的能力。第（1）問，注意從多方面進行論述，注意要點全面，同時突出教育的基礎(chǔ)地位；第（2）問，注意正確理解材料信息，同時注意基本觀點的運用；第（3）問，注意結(jié)合教育與科技、經(jīng)濟之間的聯(lián)系以及當(dāng)前國際競爭的實質(zhì)等方面分析。

答案：（1）關(guān)系：科技進步是經(jīng)濟發(fā)展的決定性因素；科技的進步則要依賴教育的發(fā)展；經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)，而這又依賴教育的發(fā)展。

（2）現(xiàn)象：反映了當(dāng)今經(jīng)濟的發(fā)展主要靠科學(xué)技術(shù)的進步實現(xiàn)。說明：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力；科教興國戰(zhàn)略是正確的。

（3）意義：教育發(fā)展是科技進步、經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)，教育又為科技進步、經(jīng)濟發(fā)展提供了強大的智力支持；經(jīng)濟繁榮、社會發(fā)展取決于勞

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