第一篇：批評(píng)與自我批評(píng)主題班會(huì)策劃書

批評(píng)與自我批評(píng)主題班會(huì)策劃書

一﹑班會(huì)主題:批評(píng)與自我批評(píng)： 二﹑目的：（1）、為了更好進(jìn)行班級(jí)自主管理。

（2）、加強(qiáng)同學(xué)間的互相交流，感受班級(jí)溫馨氣氛，提升班級(jí)凝聚力。

（3）、為了讓每一位同學(xué)更加深入的認(rèn)識(shí)到自身的不足。三﹑班會(huì)形式：班主任發(fā)言，同學(xué)上臺(tái)發(fā)言。四﹑班會(huì)流程：

（1）主持人發(fā)言，宣布班會(huì)開始

（2）班主任講話、觀看視頻短片

（3）同學(xué)（班干部牽頭）上臺(tái)做批評(píng)與自我批評(píng)（4）班主任總結(jié)共同缺點(diǎn) 五﹑班會(huì)內(nèi)容：

1、主持人發(fā)言：

曾子曰：吾日三省吾身。曾子說：我每天都要反省自己。“省”是自律，是內(nèi)心的自我批評(píng)。人能做到自省，相當(dāng)不易。自我批評(píng)既源于自省又高于自省，沒有深刻的自省，自我批評(píng)就是表面形式；自省是個(gè)人內(nèi)心活動(dòng)，但自我批評(píng)需要在一定范圍內(nèi)公開的，對(duì)著他人對(duì)著社會(huì)，自爆不足，自揭傷疤，則需要很大的勇氣。然而“金無足赤，人無完人”，一個(gè)人有缺點(diǎn)毛病并不可怕，可怕的是諱疾忌醫(yī)，以致小疾釀成大病。所以我們要經(jīng)常性的進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，這樣才能不斷的改變自我，提升自我，完善自我。

2、觀看視頻短片 3﹑批評(píng)與自我批評(píng)

班干、課代表、舍長、其他同學(xué)上臺(tái)做批評(píng)與自我批評(píng)，限時(shí)2-3分鐘。

注：作批評(píng)時(shí)，態(tài)度要誠懇、做到對(duì)事不對(duì)人。

4﹑同學(xué)上臺(tái)批評(píng)與自我批評(píng)

同學(xué)們本著關(guān)心同學(xué)的心意，善意的提出了互相的缺點(diǎn)，同時(shí)也為對(duì)方提出合理的建議。

同學(xué)上臺(tái)，優(yōu)先考慮沒有上臺(tái)的同學(xué)。

注：個(gè)人自由上臺(tái)做批評(píng)時(shí)，可以針對(duì)任何同學(xué)包括老師們或者整個(gè)班級(jí)提出意見。

5﹑總結(jié)共同缺點(diǎn)

由老師總結(jié)同學(xué)們?nèi)秉c(diǎn)和改正措施?？偨Y(jié)班會(huì)意義。六﹑本次班會(huì)注意事項(xiàng)

自我批評(píng)時(shí)，要深刻，不能輕描淡寫。批評(píng)他人不能冷言冷語批評(píng)，不能諷刺挖苦，不能侮辱人格，更不準(zhǔn)嘲笑別人的生理缺陷。但是不要怕得罪人而不敢批評(píng)他人。凡事以團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)，通過善意的批評(píng)，提出的良好的意見。對(duì)待別人的批評(píng)，不能諱疾忌醫(yī)，更不可身懷忌恨。

趙文權(quán)

2015年5月21日星期四

批評(píng)與自我批評(píng)案例

一、個(gè)人自我批評(píng)

1.下面我來進(jìn)行自我批評(píng)，在學(xué)習(xí)上，我個(gè)人比較懶散，沒有制定合理有效的學(xué)習(xí)規(guī)劃，因此學(xué)習(xí)安排不合理，經(jīng)常有著急趕作業(yè)的情況出現(xiàn)，上課有時(shí)不能完全集中注意力聽老師講課，易走神。針對(duì)這些問題，我認(rèn)為在以后的學(xué)習(xí)中，應(yīng)該給自己定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且要進(jìn)行自我督促，嚴(yán)格實(shí)施，爭取把學(xué)習(xí)趕上來。

在生活和工作中，我沒有明確的目標(biāo)，上課精力不能集中。作為班干部，我的組織能力也有待提高，應(yīng)該多組織一些形式多樣的活動(dòng)來提高同學(xué)們的活動(dòng)積極性，同時(shí)讓大家在活動(dòng)中學(xué)習(xí)和成長。平時(shí)要主動(dòng)關(guān)心同學(xué)們，及時(shí)了解大家的思想情況，幫助大家解決學(xué)習(xí)和生活上的困難，所以大家有煩惱可以隨時(shí)告訴我，我會(huì)盡力幫助大家解決的。我要說的是這些了，希望以后大家在學(xué)習(xí)和生活上能互相督促，互相幫助，共同進(jìn)步！

2.我覺得自己跟同學(xué)交流不太好，有時(shí)容易和同學(xué)之間造成誤會(huì)和矛盾，但是我的本意并不是想破壞與同學(xué)之間的關(guān)系，希望大家能夠多體諒我，我以后也會(huì)注意交流方式，和每一位元元同學(xué)和睦相處，虛心接受大家的意見。我也不太愛學(xué)習(xí)，早自習(xí)有時(shí)不認(rèn)真，會(huì)想睡覺。

二、互相進(jìn)行批評(píng)

在這個(gè)環(huán)節(jié)中，同學(xué)們本著關(guān)心同學(xué)的心意，善意的提出互相的缺點(diǎn)，同時(shí)也為對(duì)方提出合理的建議。

第二篇：批評(píng)與自我批評(píng)主題班會(huì)

批評(píng)與自我批評(píng)主題班會(huì)

項(xiàng)目一：個(gè)人自我批評(píng)

李翔宇：下面我來進(jìn)行自我批評(píng)，在學(xué)習(xí)上，我個(gè)人比較懶散，沒有制定合理有效的學(xué)習(xí)規(guī)劃，因此學(xué)習(xí)安排不合理，經(jīng)常有著急趕作業(yè)的情況出現(xiàn)，上課有時(shí)不能完全集中注意力聽老師講課，易走神。針對(duì)這些問題，我認(rèn)為在以后的學(xué)習(xí)中，應(yīng)該給自己定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且要進(jìn)行自我督促，嚴(yán)格實(shí)施，爭取把學(xué)習(xí)趕上來。

在生活和工作中，我之前參加的社團(tuán)較多，又沒有明確的目標(biāo)，整天開會(huì)和東跑西跑的，精力不能集中，所以有時(shí)不能把工作很好地完成。現(xiàn)在我已經(jīng)退出一些社團(tuán)了，以后應(yīng)該不會(huì)那么忙了。作為團(tuán)支書，我的組織能力也有待提高，應(yīng)該多組織一些形式多樣的活動(dòng)來提高同學(xué)們的活動(dòng)積極性，同時(shí)讓大家在活動(dòng)中學(xué)習(xí)和成長。平時(shí)要主動(dòng)關(guān)心同學(xué)們，及時(shí)了解大家的思想情況，幫助大家解決學(xué)習(xí)和生活上的困難，所以大家有煩惱可以隨時(shí)告訴我，我會(huì)盡力幫助大家解決的。我要說的是這些了，希望以后大家在學(xué)習(xí)和生活上能互相督促，互相幫助，共同進(jìn)步！

李國興：我眾所周知的一個(gè)缺點(diǎn)就是普通話說不好，在如今不能說一口流利的普通話是不行的。希望大家能在平時(shí)多幫助我，指出我的錯(cuò)誤，糾正我的發(fā)音。其次，作為班長，我剛上任不久，沒有太多的經(jīng)驗(yàn)，在組織活動(dòng)方面缺乏創(chuàng)新。以前答應(yīng)大家成立的學(xué)習(xí)小組由于工作忙也沒有兌現(xiàn)。希望大家對(duì)我及其它班委多提建議和意見，還有就是同學(xué)之間要多溝通交流。

趙麗娜：我覺得自己跟同學(xué)交流不太好，有時(shí)容易和同學(xué)之間造成誤會(huì)和矛盾，但是我的本意并不是想破壞與同學(xué)之間的關(guān)系，希望大家能夠多體諒我，我以后也會(huì)注意交流方式，和每一位元元同學(xué)和睦相處，虛心接受大家的意見。我也不太愛學(xué)習(xí)，早自習(xí)有時(shí)不認(rèn)真，會(huì)想睡覺。

之后，班上其它同學(xué)也一一站起來進(jìn)行發(fā)言，分析自身的缺點(diǎn)，支部成員在自我批評(píng)階段都進(jìn)行了深刻的自我剖析，大家都能坦開胸襟，毫不掩飾地揭開自身的缺點(diǎn)和不足。同時(shí)也提出一些改正的方法。

項(xiàng)目二：互相進(jìn)行批評(píng)

在這個(gè)環(huán)節(jié)中，同學(xué)們本著關(guān)心同學(xué)的心意，善意的提出了互相的缺點(diǎn)，同時(shí)也為對(duì)方提出合理的建議?？偟膩碚f，成員中比較普遍的問題是溝通能力欠缺，和其它同學(xué)的交流不足。這也給支部以后的工作點(diǎn)明了重點(diǎn)。但在小組內(nèi)互評(píng)時(shí)，組員間就由于了解不深普遍提出不太善于溝通，比較內(nèi)向，這應(yīng)該與平日生疏有比較大的關(guān)系。后來改成寢室內(nèi)互評(píng)時(shí)，效果就比較明顯。大家都能非常誠懇得向?qū)Ψ教岢鋈秉c(diǎn)所在，而受評(píng)議者也都能虛心地接受室友們的批評(píng)并表示在今后的生活中盡力改進(jìn)。

項(xiàng)目三：總結(jié)共同缺點(diǎn)

李金愛：通過前面的自我批評(píng)和互批，相信大家對(duì)自己和班上的同學(xué)的學(xué)習(xí)生活情況有了一定的了解，我就大家的普遍存在的問題進(jìn)行總結(jié)：

1.大家平時(shí)的溝通交流太少，2.大部分同學(xué)的性格過于內(nèi)向，不主動(dòng)，對(duì)班級(jí)活動(dòng)不熱心，3.學(xué)習(xí)上不怎么主動(dòng)，有些同學(xué)不能及時(shí)完成作業(yè)，4.生活上普遍較懶散，只有少數(shù)同學(xué)有合理的生活作息安排，男生寢室的衛(wèi)生有待加強(qiáng)，5.有同學(xué)喜歡看小說和上網(wǎng)，耽誤學(xué)習(xí)。

大家提出的改正措施有：大家都敞開心扉，平時(shí)有空到其它寢室逛逛，聊聊天。有時(shí)間大家去組織聚餐和其它的娛樂活動(dòng)，增進(jìn)彼此的感情?？吹酵瑢W(xué)主動(dòng)打招呼，同學(xué)之間有困難主動(dòng)去幫助，并且可以主動(dòng)去請(qǐng)求同學(xué)幫忙，互幫互助。在班級(jí)活動(dòng)中，班干部和其它同學(xué)一起討論，開展大家有興趣的活動(dòng)，盡量使活動(dòng)的形式多樣，調(diào)動(dòng)大家的積極性。在生活和學(xué)習(xí)上，大家要盡早制定好計(jì)劃，且大家互相監(jiān)督，互相幫助實(shí)行。盡早成立一對(duì)一的學(xué)習(xí)互助小組，讓各科成績優(yōu)異的同學(xué)幫助指導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，爭取讓每一位同學(xué)在學(xué)習(xí)上都不掉隊(duì)，輕松的過大學(xué)生活。早讀由寢室長負(fù)責(zé)每天準(zhǔn)時(shí)叫室友起床，按時(shí)上早讀。每個(gè)寢室定好值日輪流表，寢室長提醒和督促大家整理內(nèi)務(wù)，打掃寢室，各個(gè)寢室都爭當(dāng)文明寢室。

總結(jié)：可以說，在批評(píng)與自我批評(píng)中，除了丟掉缺點(diǎn)錯(cuò)誤之外，我們什么也不會(huì)丟掉，而得到的卻是他人和自身的進(jìn)步。那種批評(píng)別人，怕得罪人；批評(píng)自己，輕描淡寫；對(duì)待別人的批評(píng)，諱疾忌醫(yī)等現(xiàn)象，都是需要克服的。要嚴(yán)于自我解剖、自我批評(píng)，在批評(píng)與自我批評(píng)的過程中不斷提高自我教育的能力，加強(qiáng)自我修養(yǎng)的自覺性，以求得新的進(jìn)步。

總得來說，這次活動(dòng)確確實(shí)實(shí)取得了效果，在讓同學(xué)們了解、剖析自身的同時(shí)也了解到他人的不足，由此引起了自己的注意，并且也提供了一個(gè)互相袒露心扉的機(jī)會(huì)。

第三篇：批評(píng)與自我批評(píng)主題班會(huì)策劃書

批評(píng)與自我批評(píng)主題班會(huì)策劃書

一﹑班會(huì)主題:批評(píng)與自我批評(píng)：

三﹑目的：

（1），為了更好進(jìn)行班級(jí)自主管理。

（2），加強(qiáng)同學(xué)間的互相交流，感受班級(jí)溫馨氣氛，提升班級(jí)凝聚力。

（3），為了讓每一位同學(xué)更加深入的認(rèn)識(shí)到自身的不足。

四﹑班會(huì)形式：老師先進(jìn)行自我批評(píng)，同學(xué)自由上臺(tái)發(fā)言。

五﹑班會(huì)流程：

（1），主持人發(fā)言，闡述班會(huì)事項(xiàng)，宣布班會(huì)開始

（2），小組代表上臺(tái)做批評(píng)與自我批評(píng)

（3），自由上臺(tái)做批評(píng)與自我批評(píng)

（4），老師總結(jié)共同缺點(diǎn)

六﹑班會(huì)內(nèi)容：

1、主持人發(fā)言：

曾子曰：吾日三省吾身。曾子說：我每天都要反省自己?！笆　笔亲月桑莾?nèi)心的自我批評(píng)。人能做到自省，相當(dāng)不易。自我批評(píng)既源于自省又高于自省，沒有深刻的自省，自我批評(píng)就是表面形式；自省是個(gè)人內(nèi)心活動(dòng)，但自我批評(píng)需要在一定范圍內(nèi)公開的，對(duì)著他人對(duì)著社會(huì)，自爆不足，自揭傷疤，則需要很大的勇氣。然而“金無足赤，人無完人”，一個(gè)人有缺點(diǎn)毛病并不可怕，可怕的是諱疾忌醫(yī)，以致小疾釀成大病。所以我們要經(jīng)常性的進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，這樣才能不斷的改變自我，提升自我，完善自我。

2﹑小組代表批評(píng)與自我批評(píng)

每個(gè)小組派一個(gè)代表上臺(tái)做批評(píng)與自我批評(píng)，小組代表輪流上臺(tái)，限時(shí)2-3分鐘。注：小組代表作批評(píng)時(shí)，只能針對(duì)小組成員之間。

3﹑個(gè)人自由上臺(tái)批評(píng)與自我批評(píng)

同學(xué)們本著關(guān)心同學(xué)的心意，善意的提出了互相的缺點(diǎn)，同時(shí)也為對(duì)方提出合理的建議。限5名同學(xué)上臺(tái)，優(yōu)先考慮沒有上臺(tái)的同學(xué)。

注：個(gè)人自由上臺(tái)做批評(píng)時(shí)，可以針對(duì)任何同學(xué)包括老師們或者整個(gè)班級(jí)提出意見。4﹑總結(jié)共同缺點(diǎn)

由老師總結(jié)同學(xué)們?nèi)秉c(diǎn)和改正措施?？偨Y(jié)班會(huì)意義。

七﹑獎(jiǎng)勵(lì)懲罰措施：

選出一個(gè)評(píng)委小組，為上臺(tái)同學(xué)打分。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

（1）語言流利，上臺(tái)2分鐘以上 得分+1

（2）語言流利，上臺(tái)2分鐘以上，誠懇的指出了同學(xué)的錯(cuò)誤并提出改正措施得分+2

（3）語言不流利，上臺(tái)時(shí)間不足2分鐘得分+0

（4）未能派小組代表上臺(tái)得分-5

此上評(píng)分計(jì)入班級(jí)小組得分。

八﹑本次班會(huì)注意事項(xiàng)

自我批評(píng)時(shí)，要深刻，不能輕描淡寫。批評(píng)他人不能冷言冷語批評(píng)，不能諷刺挖苦，不能侮辱人格，更不準(zhǔn)嘲笑別人的生理缺陷。但是不要怕得罪人而不敢批評(píng)他人。凡事以團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)，通過善意的批評(píng)，提出的良好的意見。對(duì)待別人的批評(píng)，不能諱疾忌醫(yī)，更不可身懷忌恨。

凡違反者，直接清零本組所得加分。

第四篇：“批評(píng)與自我批評(píng)”主題班會(huì)總結(jié)

“批評(píng)與自我批評(píng)”的主題班會(huì)總結(jié)稿

一、班會(huì)主題：批評(píng)與自我批評(píng)

二、班會(huì)時(shí)間：2010-12-20 晚上7點(diǎn)

三、班會(huì)地址：1103教室（老校區(qū)）

四、班會(huì)目的：

（1）為了更好地進(jìn)行班會(huì)自主管理（2）為了進(jìn)一步加強(qiáng)個(gè)班的學(xué)風(fēng)建設(shè)

（3）為了讓每位同學(xué)能夠更加深入地認(rèn)識(shí)到自己的不足

五、班會(huì)流程：

（1）同學(xué)們紛紛入場，會(huì)場已被提前布置好

（2）主持人熊哲巧在會(huì)臺(tái)上發(fā)言，拉開班會(huì)序幕（3）班長陸正松闡述班會(huì)事項(xiàng)

（4）每位同學(xué)上臺(tái)進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)（5）團(tuán)支書對(duì)班會(huì)進(jìn)行總結(jié)（6）班會(huì)圓滿結(jié)束

六、班會(huì)圖片記錄：

七、班會(huì)總結(jié)：

在這次班會(huì)中，各位同學(xué)在批評(píng)與自我批評(píng)中都進(jìn)行了深刻的自我剖析分析了自身的缺點(diǎn)，同學(xué)們都能攤開心扉毫不掩飾地揭示自己和別人的缺點(diǎn)和不足，同時(shí)提出了一些改正方法，希望能夠相互幫助使班級(jí)更加團(tuán)結(jié)，便于管理。

通過批評(píng)與自我批評(píng)的主題班會(huì)，同學(xué)們主要存在以下問題：

1.同學(xué)之間溝通交流太少

2.大部分同學(xué)性格過于內(nèi)向，不主動(dòng)參加班級(jí)活動(dòng)

3.學(xué)習(xí)上不怎么主動(dòng)，有些同學(xué)不能及時(shí)完成作業(yè)，抄襲過多 4.生活上普遍較懶散，只有少數(shù)同學(xué)有合理的生活作息時(shí)間 5.同學(xué)上網(wǎng)過多，耽誤學(xué)習(xí)

同學(xué)提出的改正措施有：

1.同學(xué)們有時(shí)間就到其他寢室聊聊天

2.看到同學(xué)主動(dòng)打招呼，同學(xué)有困難時(shí)主動(dòng)去幫助，并且可以去請(qǐng)求同學(xué)的幫助

3.在班級(jí)活動(dòng)中，班干部和同學(xué)一起討論，開展大家有興趣的活動(dòng)，盡量使活動(dòng)形式多樣化，調(diào)動(dòng)大家的積極性

4.在生活和學(xué)習(xí)上，大家要盡量制定好計(jì)劃，且大家相互監(jiān)督，盡早成立一對(duì)一的學(xué)習(xí)小組

最后團(tuán)支書總結(jié)發(fā)言，他誠懇地給了全班同學(xué)很多意見，并指出：在批評(píng)與自我批評(píng)中，除了丟掉缺點(diǎn)錯(cuò)誤之處，我們什么也不會(huì)丟掉，而得到的卻是他人和自身的進(jìn)步。那種批評(píng)別人怕得罪人、批評(píng)自己輕描淡寫都是不正確的。散會(huì)后，同學(xué)們都說這次班會(huì)是自己更清楚地了解自己的缺點(diǎn)，對(duì)同學(xué)的了解更加深了，確實(shí)受益匪淺。

物理科學(xué)與信息工程學(xué)院2010級(jí)教育技術(shù)班

2010年12月21日

第五篇：主題班會(huì)策劃書

機(jī)電工程學(xué)院

“和諧·友善·幸福”主題教育班會(huì)活動(dòng)方案

人的一生中，小而言之，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，當(dāng)你走入社會(huì)時(shí)會(huì)有朋友、親人去幫助你，當(dāng)你成為父母有一個(gè)幸福的家庭。需要你去感受幸福、友善、和諧。

一、活動(dòng)主題

圍繞“和諧.友善.幸福”為主題舉行一次班會(huì)，具體題目自行確定，如環(huán)境適應(yīng)、生涯規(guī)劃、人際關(guān)系與學(xué)習(xí)、考試壓力調(diào)適等。

二、活動(dòng)目的1、使班級(jí)成員在活動(dòng)中緊跟時(shí)代步伐，發(fā)揮青春激情活力，并積極主動(dòng)敢于創(chuàng)造，努力探索樹立典型。同時(shí)為建設(shè)團(tuán)結(jié)班級(jí)、和諧校園及樹立我班級(jí)新形象而作不懈奮斗。

2、增強(qiáng)各班集體的凝聚力，使班級(jí)成員之間相互關(guān)心、相互鼓勵(lì)，齊心協(xié)力為班集體作貢獻(xiàn)；同時(shí)，在班級(jí)成員間廣泛形成一種積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氛圍，爭取在學(xué)院、學(xué)校樹立先鋒模范作用。

3、幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，倡導(dǎo)積極向上的態(tài)度，營造愉快和諧的校園文化氛圍。

4、為引導(dǎo)學(xué)生感受生命價(jià)值，培養(yǎng)健康向上的心靈面貌，使學(xué)生擁有樂觀的生活態(tài)度和正確的人生觀。

三、活動(dòng)對(duì)象

機(jī)電工程學(xué)院全體學(xué)生

四、活動(dòng)組織

主辦單位：機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)總支

承辦單位：機(jī)電工程學(xué)院學(xué)生會(huì)公寓部

五、活動(dòng)時(shí)間

2011年4月20日—2011年5月20日

六、活動(dòng)地點(diǎn)

機(jī)電工程學(xué)院各自習(xí)室

七、活動(dòng)流程

1、在班級(jí)宣傳該活動(dòng)，號(hào)召全員參加。

2、班委會(huì)提前開會(huì)，選好主持人，做好工作安排，細(xì)致分工。

3、申請(qǐng)好教室，準(zhǔn)備好開會(huì)使用的材料。

4、各班根據(jù)主題自行設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，結(jié)合各班實(shí)際情況開展主 半會(huì)活動(dòng)，內(nèi)容要豐富多彩，不拘泥于形式。

5、各班要有計(jì)劃的開展班會(huì)活動(dòng)，邀請(qǐng)?jiān)翰啃睦磔o導(dǎo)員或相關(guān) 導(dǎo)教師參加班會(huì)并參與班級(jí)的交流與討論。

6、班長做好會(huì)議記錄工作，以便會(huì)議精神的貫徹和落實(shí)。

機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)總支

2011年4月18日