第一篇：觀察日記：我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密

我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密

周夢煖 雨后的一個下午，我到草坪邊玩耍。在草坪邊，我發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛。

我把那只帶殼的小蝸牛帶回了家，裝在了一個小玻璃瓶內(nèi)，算是給它安了一個“新家”。

將蝸牛安置好之后，我拿了幾片小草給它吃。小蝸牛似乎不大習(xí)慣這樣封閉的環(huán)境生活，它連碰都不碰一下小草?？吹竭@樣的情景，我只好失望地離開了。當(dāng)我再回來的時候，我竟然發(fā)現(xiàn)小草缺了一個角。我好奇極了，便屏住呼吸觀察。只見蝸牛慢慢從殼里伸出頭來，先用頭上面長的觸角碰一碰，又用下面短的觸角碰一碰，然后安心地吃了起來。吃飽后，又縮回殼里去了。我很納悶，難道蝸牛有牙齒不成？為了證明我的猜測，我上網(wǎng)查了一下資料。哇！果然不出我所料，資料告訴我，蝸牛不僅有牙齒，而且是世界上牙齒最多的動物。太神奇了！這可能是我從小到大最驚人的一次發(fā)現(xiàn)。

知道了蝸牛有牙齒的秘密后，又一個發(fā)現(xiàn)接踵而至。原來，我又發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)蝸牛經(jīng)過的地方，總會留下一條“白線”，像是粘液什么的。那這條白線究竟是什么？它又有什么作用呢？我對此產(chǎn)生了濃厚的興趣。但我無法從蝸牛身上獲得答案。帶著疑問，我又上網(wǎng)查閱了資料。

原來，蝸牛腹部生有一種能動的肉足，叫腹足，這相當(dāng)于蝸牛的腳。蝸牛行動的時候，腹足下面能分泌出粘液，減小摩擦，有利于它爬行。我們看到蝸牛爬過的地方有一條白色的發(fā)亮的線，那是粘液干了的痕跡。

通過喂養(yǎng)蝸牛，我的收獲真不小。我不僅發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，而還懂得了一個道理，那就是：生活中，只要你善于思考，勤于發(fā)現(xiàn)，就沒有你解決不了的問題。

第二篇：我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密小學(xué)生日記

一場大雨過后，各種景物煥然一新。我到樓下玩，突然，我發(fā)現(xiàn)草叢上有一只蝸牛，原來它在吃草。我想：蝸?？梢猿詵|西，它就應(yīng)該有牙齒?？墒?，我為什么看不見它的牙齒呢？我對這只蝸牛產(chǎn)生了好奇心。

于是，我把這只蝸牛帶回家觀察，我把它放在一個紙箱子里。第一天，我開始觀察蝸牛，我把菜葉子放進(jìn)紙箱子里，對蝸牛進(jìn)行觀察?？墒俏矣^察了很久，還是沒有發(fā)現(xiàn)蝸牛的牙齒，我準(zhǔn)備第二天再對蝸牛進(jìn)行觀察。

第二天，我開始用放大鏡觀察蝸牛。還是跟昨天一樣，先給它吃菜葉子，再對它進(jìn)行觀察。觀察了很久，我終于看出來了一個線索。我發(fā)現(xiàn)菜葉子上有牙咬過的痕跡，這又進(jìn)一步證明了蝸牛是有牙齒的。

可是，蝸牛的牙齒到底長什么樣的呢？所以，我還要對蝸牛進(jìn)行觀察。我又對蝸牛觀察了一兩天，終于找到了蝸牛的牙齒。原來蝸牛的牙齒長在舌頭上，查閱資料，我還得知，蝸牛的嘴里有幾千顆牙齒，沒想到小小的蝸牛牙齒居然是是世界上最多的。

通過這次觀察蝸牛，我明白了一個道理：不管是什么事情，都要去仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考、反復(fù)論證，這樣才能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

第三篇：六年級作文我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密

六年級作文：我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密

第1篇：我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密 750字 星期天下午，天氣十分悶熱，我走進(jìn)院子，擺弄著爸爸的“寶貝花草”，忽然看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子?！拔伵χ参镉泻€是有益呢?為什么它走過的地方總留下長長的一條線?它的鼻子，眼睛在哪里?”一連串的問號讓我想了好一會兒也沒弄清楚。

我跑進(jìn)屋，問正在看報的爸爸。爸爸笑著說：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自觀察一下呢?”“對呀!我怎么沒想到!”于是，我決定自己去考察一番。

我先采取“用各種食品實驗”的方法來測試蝸牛。我找來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后捉來幾只蝸牛，分別編了號，把它們放在這些食物面前。大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛的食物，只是每只蝸牛都選了白菜葉子嚼起來，而對別的食物聞也不聞，不大會兒，白菜葉子便給吃光了。這下可以斷定，蝸牛對植物是有害的。

蝸牛爬過為什么會留下一條長長的線呢?接著，我又進(jìn)行第二項實驗。我首先把它抓上高處，等它的頭伸出殼來時，去摸它的大盤?？墒俏业氖诌€沒摸著它，它又縮回去了。這蝸牛真是“膽小鬼”，我弄了幾次，都沒有成功，真有點泄氣了。這時，爸爸走過來說：“事情還沒有做完，就灰心，長大了，還想當(dāng)科學(xué)家呢!”我被爸爸這么一激，又來勁了，忽然一個辦法從我腦海中閃過?！坝辛?，有了?！蔽矣靡粔K尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸它的下面，只見下面黏糊糊的，那都是蝸牛分泌的黏液，它有助于蝸牛的爬行。最后，我想看看蝸牛的眼睛、鼻子在哪里。我把一片白菜葉放在一只蝸牛前，只見那只蝸牛先伸出一對較長的觸角碰了碰，又用下面較短的另一對觸角再碰了碰，這才大口大口地吃起來。我想大概一對是眼睛，另一對是鼻子吧!可是，到底哪對是眼睛，哪對是鼻子呢?我又取了片樹葉子，把它和那片差不多大小的白菜葉，分別放在另一只蝸牛面前，由于差別不很大，這下蝸牛的眼睛可派上用場啦!只見它用大觸角碰碰，便知道哪個是白菜葉子，哪個是樹葉子了。于是，我又發(fā)現(xiàn)了一個秘密：大觸角有眼睛的作用。

通過這一連串實驗!我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個道理：長大想要有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著解決問題。第2篇：我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密 900字

星期天的下午，天氣十分悶熱，我走進(jìn)院子，擺弄著爺爺?shù)摹皩氊惢ú荨?。忽然，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子?！拔伵Ｊ呛οx還是益蟲？”“為什么它走過的地方總留下長長的一條線？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”一連串的問號便在我的腦中

浮現(xiàn)。我跑進(jìn)屋，問正在看報的爸爸，爸爸笑著說：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自實驗一下呢？”“對呀！我怎么沒想到呢！”于是，我決定自己去實驗一番。

蝸牛是害蟲還是益蟲？我采取“用各種食物品實驗烏龜?shù)姆椒ā眮頊y驗蝸牛。我先找來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛。分別編了號，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來，面對別的食物卻聞也不聞，不大會兒，白菜葉便給吃光了，這下可斷定，蝸牛是大害蟲。接著，我又進(jìn)行第二個實驗：“蝸牛爬行為什么會留下一條長長的線?！蔽沂紫劝阉ド细咛?，等它的頭伸出殼來時，去摸它的大盤，可是我的手還沒摸著它，它又縮回去了，心想，這蝸牛真是“膽小鬼”！我弄了幾次，都沒有成功，真有點泄氣了。這時爸爸走過來說：“事情還沒做成就灰心，長大了還想當(dāng)科學(xué)家呢！”我被爸爸這么一“激”，又來勁了。忽然一個辦法從我的腦海中閃過?！坝辛?，有了！”我高興得手舞足蹈，用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸它的下面，只見下面粘糊糊的，隱約還有小粒的東西是它的腳，那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。

最后，我想看看蝸牛的眼睛，鼻子在哪里？我把一片白菜葉放在一只蝸牛面前，只見那只蝸牛先伸出一對較長的觸手碰了碰，又用下面較短的另一對觸手再碰了碰，這才大口大口地吃了起來。我想：大概一對是眼睛，另一對是鼻子?？墒堑降啄膶κ茄劬?，哪對是鼻子？我又取了一片樹葉子，再拿來個差不多大小的白菜葉，分別放在另一只蝸牛面前，由于差別不很大，這下蝸牛眼睛可派不上用場啦！只見它用小觸手碰碰，便知道哪個是白菜葉子，哪個是樹葉子了。這下，我又發(fā)現(xiàn)了一個秘密：大觸手有眼的作用，小觸手有鼻的作用。通過這一連串的實驗，真是收益不??！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個道理：長大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著解決問題。四年級:劉喆

第3篇：我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密 900字

星期天的下午，天氣十分悶熱，我走進(jìn)院子，擺弄著爺爺?shù)摹皩氊惢ú荨?。忽然，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子?！拔伵Ｊ呛οx還是益蟲？”“為什么它走過的地方總留下長長的一條線？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”一連串的問號便在我的腦中浮現(xiàn)。

我跑進(jìn)屋，問正在看報的爸爸，爸爸笑著說：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自實驗一下呢？”“對呀！我怎

么沒想到呢！”于是，我決定自己去實驗一番。蝸牛是害蟲還是益蟲？我采取“用各種食物品實驗烏龜?shù)姆椒ā眮頊y驗蝸牛。我先找來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛。分別編了號，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來，面對別的食物卻聞也不聞，不大會兒，白菜葉便給吃光了，這下可斷定，蝸牛是大害蟲。接著，我又進(jìn)行第二個實驗：“蝸牛爬行為什么會留下一條長長的線?！蔽沂紫劝阉ド细咛帲人念^伸出殼來時，去摸它的大盤，可是我的手還沒摸著它，它又縮回去了，心想，這蝸牛真是“膽小鬼”！我弄了幾次，都沒有成功，真有點泄氣了。這時爸爸走過來說：“事情還沒做成就灰心，長大了還想當(dāng)科學(xué)家呢！”我被爸爸這么一“激”，又來勁了。忽然一個辦法從我的腦海中閃過?！坝辛?，有了！”我高興得手舞足蹈，用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸它的下面，只見下面粘糊糊的，隱約還有小粒的東西是它的腳，那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。

最后，我想看看蝸牛的眼睛，鼻子在哪里？我把一片白菜葉放在一只蝸牛面前，只見那只蝸牛先伸出一對較長的觸手碰了碰，又用下面較短的另一對觸手再碰了碰，這才大口大口地吃了起來。我想：大概一對是眼睛，另一對是鼻子。可是到底哪對是眼睛，哪對是鼻子？我又取了一片樹葉子，再拿來個差不多大小的白菜葉，分別放在另一只蝸牛面前，由于差別不很大，這下蝸牛眼睛可派不上用場啦！只見它用小觸手碰碰，便知道哪個是白菜葉子，哪個是樹葉子了。這下，我又發(fā)現(xiàn)了一個秘密：大觸手有眼的作用，小觸手有鼻的作用。通過這一連串的實驗，真是收益不小！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個道理：長大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著解決問題。四年級:王亞瓊

第4篇：我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密 1213字

星期天，剛下過雨，我騎著自行車來到草地上玩。我在草地上騎著自行車。忽然，我看見了一只蝸牛，我下了自行車，把那只蝸牛帶回了家?；氐郊液螅伵Ｒ呀?jīng)鉆回了殼里，我把它放在地上靜靜地等待著蝸牛從殼里鉆出來。等了半天也不見蝸牛動一動，我想著：好一只膽小的蝸牛！想著想著我就去看電視了?？戳艘粫娨曃矣秩タ茨侵晃伵?。咦！那只蝸牛怎么不見了，我四處找它，原來它爬到電腦桌下了。當(dāng)時我還在想：這么小的一只蝸牛怎么爬得這么快，而且爬得這么遠(yuǎn)，從我剛才放下它的地

方到電腦桌下，足足有五六米遠(yuǎn)，他也只用了幾分鐘的時間。后來，我又在電腦上查了有關(guān)這個問題的答案，原來是蝸牛一邊爬一邊釋放一種粘液。這種粘液有助于它的爬行。這種粘液還可以讓地面變得光滑，讓它容易爬行。

今天，我不但知道了蝸牛爬得快的原因，還發(fā)現(xiàn)了蝸牛的勇氣，那就是蝸牛堅持不懈的精神。四年級:王戩

第5篇：我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密 300字 一天周末，我一回到家就去外面玩耍。玩著玩這次，我突然發(fā)現(xiàn)一片葉子上有一只蝸牛。我心里想：蝸牛是益蟲還是害蟲呢？我?guī)е@個疑問回家去問正在上網(wǎng)的爸爸。爸爸笑呵呵地說：“盈盈，你有了問題，為什么不自己想辦法解決?。俊蔽衣犃酥髴M愧不已，覺得這么簡單的問題都要問爸爸。于是我下定決心要自己想辦法知道蝸牛是益蟲還是害蟲。我開始做試驗，我找來青菜葉、肉絲、小蟲子，再把這三樣?xùn)|西放到蝸牛面前。饑餓的蝸牛慢吞吞的爬到了青菜葉上，輕輕地咬起來。噢，原來蝸牛是害蟲?。?/p>

我高興地把答案告訴爸爸，爸爸對我豎起大拇指，并對我說：“你真棒！”

通過這件事，我明白了一個道理：只要有所努力，就會有收獲。廣西貴港港北區(qū)西江中心小學(xué)三年級:曾樂盈

第四篇：蝸牛觀察日記

蝸牛觀察日記

蝸牛雖然是個又臟又丑的小家伙，但是它給我?guī)砹瞬簧贅啡?！我捉了好幾只蝸牛帶到家里玩兒，只見一只只小蝸牛都扭動著身子，趴在杯沿上，有的伸著脖子，好像在觀察周圍的動靜；有的動了動觸角，好像在跟我們鞠躬；還有的彎著頭嘟著嘴好像在說：摳門！也不給點兒吃的。我把蝸牛都放在了新鮮的菜葉上，瞧！剛才還嘟著嘴的那幾只小蝸牛趕緊津津有味地大吃起來了呢！其中一只個頭大點兒的頭一晃一晃的，兩只觸角也緊跟著晃了起來，好像在給我打招呼，用手指碰了一下它的觸角，它立馬就把觸角縮了回去，像個害羞的小寶寶。我去了趟臥室再回來發(fā)現(xiàn)剛才那只大蝸牛不見了。哇！原來它竟然爬到菜葉下面去睡懶覺了。

這一只只小小可愛的的蝸牛給我?guī)砹撕芏嗟臉啡ぃㄗh大家善待它，走到它小小的身軀旁邊，請您腳下留情哦。

北京石景山區(qū)實驗小學(xué)三（3）班三年級:孫一丹

第五篇：蝸牛觀察日記-

蝸牛觀察日記

李藝瀾

2017年12月1日

晴天

你們都聽說過蝸牛嗎？這一次媽媽給我買了一只白玉蝸牛，它成為了我的好朋友。

今天，我準(zhǔn)備觀察蝸牛的外形。我準(zhǔn)備了放大鏡，觀察步驟是：

1、用放大鏡觀察蝸牛的頭部，了解結(jié)構(gòu)。

2、上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，了解它各個部位的功能。

我發(fā)現(xiàn)蝸牛的身體柔軟，由殼、頭、腹足、尾四部分組成。殼一般呈低圓錐形，左旋或右旋；頭部顯著；觸角兩對，后一頂端有眼睛。

我在觀察時還發(fā)現(xiàn)它身上有一個洞，它有什么作用呢？我懷著好奇的心，立即上網(wǎng)查閱，終于知道了，蝸牛腹部下的小點就是它的腹足，蝸牛的爬行就是依靠腹足的肌肉蠕動來運(yùn)動。

通過今天的觀察，我的結(jié)論是：蝸牛屬于爬行類動物。

2017年12月5日

晴天

懷著激動的心情，我今天開始了新的觀察。

聽說小蝸牛有辨認(rèn)味覺的功能，我想做一個小實驗。我準(zhǔn)備了棉花球、鹽、糖和兩杯清水。我輕輕地拿起鹽和糖，把它們兌入不同的杯子里，讓它們調(diào)成一定比例的糖水和鹽水。第二步就是把棉球分別沾入兩個杯子里。把這兩個棉球分別放在離白玉蝸牛20厘米的地方。我發(fā)現(xiàn)：白玉蝸牛對這些棉花球一點反應(yīng)都沒有，繞過它們向另外的地方爬去。我半信半疑地說：“蝸牛怎么沒有味覺呢？”

2017年12月10日

雨天

上一次的實驗失敗了，我找了老師請教。老師說蝸牛應(yīng)該是有味覺的，可能我的實驗沒有成功。這一次，我把蝸牛放在了西瓜皮里，只見蝸牛一動不動地待在里面，認(rèn)真地吮吸著西瓜汁，我發(fā)現(xiàn)蝸牛還是有味覺的，但是很弱。

蝸牛生活在我們周圍的每一個角落里，我喜歡看著它背著小殼走天下的那份怡然自得、閑庭信步。小小的身體，卻包含著大大的學(xué)問，我想這也是我們探索世界的樂趣所在。