第一篇：影片我的法蘭西歲月觀后感

今天，學校黨校組織我們觀看了《我的法蘭西歲月》，看了后感觸頗深，有不吐不快之感，特來此佳處，一吐為快?！斗ㄌm西歲月》主記述20世紀20年代，16歲鄧平法國歷時5年艱辛而輝煌勤工儉學、尋求救國道、走革命道路真實故事。影片并沒有力氣去表現這段歷史過程，而緊緊抓住主人公成長經歷最令人難忘艱辛、磨礪、苦難樂觀、堅毅、浪漫幾個“支點”，塑造個真實信人物形象。由于演獨眼光，沒有過地選擇鄧希賢參加革命活動情節(jié)，而筆力傾注主人公命運跌宕起伏。通過人物命運變化主人公命運抗爭、以至生命覺醒，凸顯個充滿青春活力人物形象，這個形象深深地打動觀眾心。

片開頭展現給觀眾世紀20年代四川廣安條老街，這里嘈雜、骯臟、破敗，完全舊國個縮影。而長江邊拉纖纖夫那沉重步履呻吟，人世間苦難表現得淋漓盡致。轉而，聲汽笛，巍峨雄偉油輪美麗馬賽港推人們眼。這兩組濃墨重彩鏡頭，比鮮明，主人公所處生存環(huán)境強烈地展現出，人生道路作好鋪墊。這種比給觀眾以強烈震撼，人物命運性格表現起有力襯托作。

演注意通過藝術手法，表現人物跌宕命運。鄧希賢法國只讀幾個月書就失學。主人公失學有兩場氣氛熱烈戲，場篝火晚，場足球賽，這兩場戲充滿歡樂美好。而失學鄧希賢挨餓受凍、流落街頭，從幸福頂峰子苦難深淵。兩廂比，令觀眾更加強烈地感受主人公所承受精神重壓命運跌宕。這種坎坷不平、瞬息變命運，表現主人公不屈不撓性格特征，這些生動情節(jié)緊緊抓住觀眾心。

表現人物情感，細節(jié)運，演獨具匠心。鄧母送兒子遠行時讓兒子帶走三雙布鞋，并含淚說：穿壞這三雙鞋，兒子就回。劇有幾次反復表現布鞋鏡頭：賽納河橋露宿時，主人公拿出布鞋撫摸，表現家鄉(xiāng)親人思念情；法國朋友米歇爾去工地看望鄧希賢時，腳布鞋已經破得露出腳丫，這個細節(jié)生動地表現主人公生活苦難艱辛。人類共通情感，使得每次布鞋出現，都輕輕撥動著觀眾心扉，拉近觀眾主人公心靈。

影片不僅塑造鄧希賢這個感人青春形象，還塑造周恩、李富春、蔡暢等批年輕革命生動形象，們當時都20歲左右年輕人，充滿朝氣，充滿激情，充滿活力，們苦難探索，黑暗追求，們身表現出愛不成熟，表現出激情不沉穩(wěn)，同時再現們理想浪漫，但這切恰恰表現人物真實性情，而這種真性情青春襯托得無比美麗。艱苦的環(huán)境，造就了鄧小平不屈的性格。當一個16歲的孩子在異國他鄉(xiāng)的碼頭上背負那沉重的大包，當一個矮小的中國人，在法國的鋼鐵廠里被累倒，被工頭罵為黃狗時，他沒有屈服，依舊為了自己的救國夢，在異國他鄉(xiāng)艱苦的生活著，依烤土豆充饑，卻實現了自己的盜火者的夢。那偉大的同志般的情誼是我深深感動，聶榮臻，周恩來，趙世炎，蔡和森，鄧小平，在那樣艱苦的環(huán)境中，依然為了革命的夢想，而在孜孜不倦的追求者。當饑餓難耐的鄧小平來到蔡暢，趙世炎（夫妻）家時，兩位革命前輩把自己僅有的兩碗面推到了鄧小平的面前，后來小平發(fā)現了，把自己僅有的兩法郎房子了他們的壁櫥里，流著淚離開了。這種同志之情是多么的寶貴呀，中國革命的火種在法國得到點燃，與這種偉大的感情是分不開的。小平同志偉大的人格魅力是我深深折服，他對法國無產階級那深深的愛，對北洋賣國政府的深深的恨，對同志那無私的愛，對工作的無限忠誠，使我

深深地感動。

在影片的結尾，當被法國驅逐的的鄧小平說出“總有一天法國人民會鋪著紅地毯歡迎來自中國的朋友的”，鏡頭切到小平同志訪問法國的錄像，我的眼睛濕潤了，有哪個人會想到，一個貌不驚人的小個子會成為13億中國人心目中的勇雄，誰會想到一個沒驅逐的外國人會再一次踏上法蘭西的土地，而被最為最尊貴的國賓。

一切不可能的事，小平都做到了，這就是偉人的風采。作為大學生的我們，條件要比小平在法國時好上一百倍，我們?yōu)槭裁淳筒荒艹晒δ兀灰覀冇心繕?，有毅力，有追求，有信仰，也一定會成功?/p>

第二篇：影片我的法蘭西歲月觀后感

今天，學校黨校組織我們觀看了《我的法蘭西歲月》，看了后感觸頗深，有不吐不快之感，特來此佳處，一吐為快。

《法蘭西歲月》主記述20世紀20年代，16歲鄧平法國歷時5年艱辛而輝煌勤工儉學、尋求救國道、走革命道路真實故事。影片并沒有力氣去表現這段歷史過程，而緊緊抓住主人公成長經歷最令人難忘艱辛、磨礪、苦難

樂觀、堅毅、浪漫幾個“支點”，塑造個真實信人物形象。由于

演獨眼光，沒有過

地選擇鄧希賢參加革命活動

情節(jié)，而

筆力傾注

主人公命運跌宕起伏

。通過人物命運

變化

主人公命運抗爭、以至生命覺醒，凸顯個充滿青春活力人物形象，這個形象深深地打動觀眾心。

片開頭展現給觀眾世紀20年代四川廣安條老街，這里嘈雜、骯臟、破敗，完全舊國個縮影。而長江邊拉纖纖夫那沉重步履呻吟，人世間苦難表現得淋漓盡致。轉而，聲汽笛，巍峨雄偉油輪美麗

馬賽港推人們眼。這兩組濃墨重彩鏡頭，比鮮明，主人公所處生

存環(huán)境強烈地展現出，人生道路作好鋪墊。這種比給觀眾以強烈震撼，人物命運性格

表現起有力襯托作。演注意通過藝術手法，表現人物跌宕命運。鄧希賢法國只讀幾個月書就失學。

主人公失學有兩場氣氛熱烈戲，場篝火晚，場足球賽，這兩場戲充滿歡樂

美好。而失學鄧希賢挨餓受凍、流落街頭，從幸福

頂峰

子苦難深淵。兩廂比，令觀眾更加強烈地感受主人公所承受精神重壓命運

跌宕。這種坎坷不平、瞬息變命運，表現主人公不屈不撓

性格特征，這些生動情節(jié)緊緊抓住觀眾心。

表現人物情感，細節(jié)

運，演獨具匠心。鄧母送兒子遠行

時讓兒子帶走三雙布鞋，并含淚說：穿壞

這三雙鞋，兒子就回。劇有幾次反復表現布鞋鏡頭：賽納河橋

露宿時，主人公拿出布鞋撫摸，表現家鄉(xiāng)親人思念情；法國朋友米歇爾去工地看望鄧希賢時，腳布

鞋已經破得露出腳丫，這個細節(jié)生動地表現主人公生活苦難艱辛。人類共通情感，使得每次布鞋出現，都輕輕撥動著觀眾心扉，拉近觀眾主人公心靈。影片不僅塑造鄧希賢這個感人青春形象，還塑造周恩、李富春、蔡暢等

批年輕革命生動形象，們當時都20歲左右年輕人，充滿朝氣，充滿

激情，充滿活力，們苦難探索，黑暗

追求，們身表現

出

愛

不成熟，表現出

激情

不沉穩(wěn)，同時

再現

們理想浪漫，但這切恰恰表現人物真實性情，而這種真性情青春襯托得無比美麗。艱苦的環(huán)境，造就了鄧小平不屈的性格。當一個16歲的孩子在異國他鄉(xiāng)的碼頭上背負那沉重的大包，當一個矮小的中國人，在法國的鋼鐵廠里被累倒，被工頭罵為黃狗時，他沒有屈服，依舊為了自己的救國夢，在異國他鄉(xiāng)艱苦的生活著，依烤土豆充饑，卻實現了自己的盜火者的夢。那偉大的同志般的情誼是我深深感動，聶榮臻，周恩來，趙世炎，蔡和森，鄧小平，在那樣艱苦的環(huán)境中，依然為了革命的夢想，而在孜孜不倦的追求者。當饑餓難耐的鄧小平來到蔡暢，趙世炎（夫妻）家時，兩位革命前輩把自己僅有的兩碗面推到了鄧小平的面前，后來小平發(fā)現了，把自己僅有的兩法郎房子了他們的壁櫥里，流著淚離開了。這種同志之情是多么的寶貴呀，中國革命的火種在法國得到點燃，與這種偉大的感情是分不開的。小平同志偉大的人格魅力是我深深折服，他對法國無產階級那深深的愛，對北洋賣國政府的深深的恨，對同志那無私的愛，對工作的無限忠誠，使我深深地感動。

在影片的結尾，當被法國驅逐的的鄧小平說出“總有一天法國人民會鋪著紅地毯歡迎來自中國的朋友的”，鏡頭切到小平同志訪問法國的錄像，我的眼睛濕潤了，有哪個人會想到，一個貌不驚人的小個子會成為13億中國人心目中的勇雄，誰會想到一個沒驅逐的外國人會再一次踏上法蘭西的土地，而被最為最尊貴的國賓。

一切不可能的事，小平都做到了，這就是偉人的風采。作為大學生的我們，條件要比小平在法國時好上一百倍，我們?yōu)槭裁淳筒荒艹晒δ?，只要我們有目標，有毅力，有追求，有信仰，也一定會成功?/p>

第三篇：《我的法蘭西歲月》觀后感

《我的法蘭西歲月》觀后感 ——心靈的滌蕩

摘要:筆者認為《我的法蘭西歲月》這部電影》分成兩個部分來，其一是該電影隊鄧小平同志早年在法蘭西留學生活的真實寫照及其高大形象在我們心中的成功建立，其二是該電影的現實意義，即對我們當代大學生的影響。透過這部電影我們看到的是老一輩的革命黨人的艱辛與執(zhí)著，收獲到的是當代大學生心靈的滌蕩與升華。

在16歲的希賢眼里，沒有乳臭未干之說，沒有撒嬌享受之辭，有的只是遠走他鄉(xiāng)、勤工儉學，有的只是學有所成、報效祖國。該影片講述的是20世紀20年代初的中國，經濟落后，列強欺凌，軍閥混戰(zhàn)，民不聊生。為了尋求救國之道，16歲的希賢同身邊青年不遠萬里，赴法勤工儉學。沒過多久，不幸接踵而至，錢沒了，學不能上了，生活沒有保障，生存受到威脅，天堂不再是天堂。毅力和執(zhí)著，堅持與奮斗維系著他們的生存希望，挨餓受凍，露宿街頭成了家常便飯，干苦力時活吹在臉上的雨絲也幾乎化作淚痕，年幼而弱小的希賢扛住回家的誘惑，頂住外來的壓力，在舉目無親，人情淡漠的國度里奮斗著并且過著最底層的生活。縱使有巴黎清掃工米歇爾分出一半工資的義氣，可希賢還是悄然還給拮據的他，黯然離去。這個時期，廣大留法中國學生思想混亂而活躍。海外先進青年張申府、趙世炎、周恩來引領時代的潮頭，在巴黎創(chuàng)建了共產主義小組。鄧希賢最早結識了革命青年聶榮臻，接著又結識了開小書店的陳延年和陳喬年——他們是陳獨秀的兒子。隨后在工廠打工時又結識了趙世炎和王若飛。之后，周恩來和趙世炎等人發(fā)起組織反對北洋政府向法國政府借外債打內戰(zhàn)的“拒款斗爭”。在這場斗爭中，鄧希賢結識了周恩來等人，他們的出現，改變了鄧希賢的人生命運。自此他完成了求學求生存的人生階段，開始了九死不悔的追隨共產主義理想的人生之旅和精神之旅。

讓我印象最深刻的片段是在影片開頭，在為希賢送行之際，他的母親對年幼的心頭肉依依不舍，拿出連夜趕出的三雙鞋子并說道“穿壞了這三雙鞋，你就回來了”欲問何時是歸期，歸期卻是遙遙無期。奈何？世界動蕩，國不安寧，總得有人能對國家負起責任，總得有人在亂世里奉獻小我，成就大我。兒行千里母固然擔憂，卻又怎能阻止夫君培養(yǎng)孩子的決心？怎能阻止孩子那滿腔報國的熱情？又怎能去阻止國家希望的出現，民族未來的到來？離別回首的瞬間總是那么令人傷感，母親眼角的淚痕讓賢娃子永生難忘，幾經折騰，誰也想不到那是和母親的最后一次見面，誰也想不到穿壞三十雙、三百雙鞋也換不回和母親的一次見面，誰也想不到和母親的永別居然是踏上赴法路的瞬間。中國的母親總是愿意為自己的孩子付出所有，無怨無悔的付出，不求回報，只愿自己的孩子一生平安。偉大而無私她們，令人為之動容，為之折腰。

“我會長大的。”帶有四川腔的一句簡單的話語，在電影里出現了不止一次，這是在異國他鄉(xiāng)發(fā)自內心說出的堅定話語，蘊含了長大后力氣大能戰(zhàn)勝掰手腕對手米歇爾的決心，更蘊含了長大后能像大哥哥大姐姐那樣領導革命、報效祖國的目標。老一輩革命黨人總相信“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”在艱苦中收獲自信樂觀，在貧困中收獲堅強偉大，他們在浪漫的國度里上演舊中國孩子不平凡的靈魂的艱辛與果敢，在艱苦的歲月里鍛造出一批優(yōu)秀的中國共產黨人?；蛟S真的是只有經歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。

老一輩革命黨人經歷的苦難與不幸是我們新一代大學生無法企及的，試想，如果叫我們現在遠走異國他鄉(xiāng)，叫我們沒有生活來源走出國門，我們愿意嗎？我們有能力養(yǎng)活自己嗎？我們有露宿街頭的勇氣嗎？我們露宿街頭的同時又還會想到我們的祖國嗎？一連串的問題我們以簡單的“no”回應?；蛟S是經歷不同，我們出生的不是亂世，而是和諧社會，我們成長在革命黨人用鮮血堆積好的天堂里，享受著，也在淡忘著，我們生活在改革開放的新時代里，我們有時間看庭前花開花落，有時間看天上云卷云舒，不用為生計擔心，不用為生活擔憂。我們安逸著，卻忘了一些我們不該忘的。經典的電影總能發(fā)人深省，讓人有心靈的震撼，從這部講述偉人小平的留法生活的《我的法蘭西歲月》中，我們知道當代大學生確實應該反思自己，尚且不說我們應該有多大的雄心壯志去報效祖國，也不談我們應該每天要有怎樣的行動力去讓我們的夢想實現，且從當今大學生的自殺事件說起。

當今大學生自殺事件在社會上傳得沸沸揚揚，沒過多久總會有聽說大學生自殺了，或服毒，或跳樓，或為情所困，或為家庭不幸，社會上的人總會說中國的教育體制有問題，這一點，我們不是教育專家也不是體制研究者，我們無從去評價?？墒俏覀兛梢曰叵胱陨恚欠袷俏覀冊诖煺勖媲?，不自主地放大痛苦了呢？是否是我們沉溺于自己的不幸，走不出來呢？是否是我們去和身邊的同學攀比幸福和財富了呢？那些偉人在舉目無親的海外扛著讓他們喘不過氣來的貨物的時候，在異國他鄉(xiāng)露宿街頭、無家可歸的時候，在強者面前不愿卑躬屈膝的時候，年幼的他們經受著最無助的煎熬，而我們在這個年齡時，又在思考些什么呢？自己的外貌？還是其他一些膚淺的東西？如果我們有目標并堅定不移地向目標靠近，我們還會有時間有空閑去思考自殺嗎？縱使他們很累，可是他們從來不說他們累了，我們總說以老一輩為榜樣，可是我們卻像即將凋謝的花朵，那般無精打采。他們的青春，經歷了蛻變，破繭成蝶，幸福地在世界各地飛翔。站在高校的平臺上，我們有能力實現我們五彩繽紛的夢，輕生是一個多么不堪一擊的詞語，在目標和行動面前早已被擊地粉碎。

《我的法蘭西歲月》這篇勵志電影，對我們的視覺而言，是對老一輩革命者生活的發(fā)現，對內心而言，是一次靈魂和心靈的滌蕩?！俺晒Φ幕ǎ藗冎惑@羨她現時的明艷！然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”偉人之所以是偉人是他們自己奮斗來的，沒有人天生就是偉人。平凡的小平，經過命運的磨礪，讓他擁有一顆堅毅偉大的心。誰說平凡的我們只能選擇平凡的生活？世界是個大舞臺，我們是都是自己命運舞臺的一號演員，從早到晚錄制一天的追夢歷程，讓我們跟著腳本朝自己夢想的目標不斷走去，那里花兒開，那里滿是成功的喜悅。

第四篇：《我的法蘭西歲月》觀后感

《我的法蘭西歲月》觀后感

《我的法蘭西歲月》主要記述了20世紀20年代初，16歲的鄧小平在法國歷時5年艱辛而輝煌的勤工儉學、尋求救國之道、走上革命道路的真實故事。影片并沒有下力氣去表現這段歷史的過程，而是緊緊抓住主人公成長經歷中最令人難忘的艱辛、磨礪、苦難和樂觀、堅毅、浪漫的幾個“支點”，塑造了一個真實可信的人物形象。

導演的高明之處是他并沒有去仰視一個領袖和偉人的過去，而是以一個常人的眼光去平視一個16歲的少年，看他是如何在坎坷中走過他的青春，看他的青春步伐是如何從蹣跚踉蹌走向堅定沉穩(wěn)的。由于導演獨到的眼光，他沒有過多地選擇鄧希賢參加革命活動的情節(jié)，而是將筆力傾注到主人公命運的跌宕起伏上。通過人物命運的變化和主人公對命運的抗爭、以至生命的覺醒，凸顯了一個充滿青春活力的人物形象，這個形象深深地打動了觀眾的心。

影片開頭展現給觀眾的是上世紀20年代四川廣安的一條老街，這里嘈雜、骯臟、破敗，完全是舊中國的一個縮影。而長江邊拉纖的纖夫那沉重的步履和呻吟，將人世間的苦難表現得淋漓盡致。轉而，一聲汽笛，將巍峨雄偉的大油輪和美麗的馬賽港推到了人們的眼前。這兩組濃墨重彩的鏡頭，對比鮮明，將主人公所處的生存環(huán)境強烈地展現出來，也為他后來的人生道路作好鋪墊。這種對比給觀眾以強烈的震撼，對人物命運和性格的表現起到了有力的襯托作用。導演很注意通過藝術的手法，表現人物跌宕的命運。鄧希賢在法國只讀了幾個月的書就失學了。在主人公失學之前有兩場氣氛熱烈的戲，一場是篝火晚會，一場是足球賽，這兩場戲充滿了歡樂和美好。而失學后的鄧希賢挨餓受凍、流落街頭，從幸福的頂峰一下子苦難的深淵。兩廂對比，令觀眾更加強烈地感受到主人公所承受的精神重壓和命運的跌宕。正是這種坎坷不平、瞬息多變的命運，表現了主人公不屈不撓的性格特征，也正是這些生動的情節(jié)緊緊抓住了觀眾的心。

為了表現人物的情感，在細節(jié)的運用上，導演也獨具匠心。鄧母送兒子遠行時讓兒子帶走三雙布鞋，并含淚說：穿壞了這三雙鞋，兒子就回來了。劇中有幾次反復表現布鞋的鏡頭：在賽納河的橋上露宿時，主人公拿出布鞋撫摸，表現了他對家鄉(xiāng)和親人的思念之情；在法國朋友米歇爾去工地看望鄧希賢時，他腳上的布鞋已經破得露出了小腳丫，這個細節(jié)生動地表現了主人公生活的苦難和艱辛。人類共通的情感，使得每一次布鞋的出現，都輕輕撥動著觀眾的心扉，也拉近了觀眾和主人公的心靈。

影片不僅塑造了鄧希賢這個感人的青春形象，還塑造了周恩來、李富春、蔡暢等一批年輕革命者的生動形象，他們當時都是20歲左右的年輕人，充滿了朝氣，充滿了激情，充滿了活力，他們在苦難中探索，在黑暗中追求，他們在身上表現出了可愛的不成熟，也表現出了激情中的不沉穩(wěn)，同時也再現了他們理想中的浪漫，但這一切恰恰表現了人物的真實性情，而這種真性情將春襯托得無比美麗。

我們要學習鄧前輩身上堅毅的性格，我們的心需要堅強！堅毅的性格是需要慢慢磨練的，無論做什么事，都不能氣餒，需要有一種堅毅的信念來支持自己。當你遇挫折而沮喪的時候，當你遇到失敗而傷心落淚的時候，當你因誘惑而跨越界限的時候，想一想你的信念，想一想那些在身邊支持你的人，想一想那些因為具有堅忍不拔信念而獲得成功的人們。相信吧！風雨之后總能見到彩虹，在人生的道路上，向著成功的標靶不斷挺進！

就在鄧小平最困難的時候，他遇到了周恩來和趙世炎等一批正在做著改變中國歷史命運的大事情的先進青年，改變了他的命運。鄧小平成為了中國共產黨員，與其他黨員一起為中華之崛起而奮斗，為祖國貢獻了自己偉大的一生。

看了這部電影，使我懂得了現在騰飛的新中國靠的就是像鄧小平等老一輩革命家。如果沒有他們，沒有改革開放的實踐，就沒有我們的今天！人活著，并非是為了吃穿，為了追求物質享受，更重要的是為了精神文明和人生價值。我們要珍惜今天，不辜負老一輩革命家對我們的期望，學習鄧小平的偉大人格、志向和精神，為中華民族美好燦爛的明天做出自己的貢獻！

第五篇：《我的法蘭西歲月》觀后感

平凡的人〃不平凡的事

----觀《我的法蘭西歲月》有感

偉大的革命先行者孫中山先生說過：“做人最大的事情是什么呢？就是要知道怎樣愛國?！睙o疑置否，鄧小平就是這樣的人，他用畢生的精力忠實地實踐著愛國的使命，為祖國的振興作出了感天泣地的不朽勛章，成為萬人景仰的人物。

十九世紀二十年代初的中國，列強入侵，軍閥混戰(zhàn)，民不聊生。16歲的鄧希賢，懷一腔救國濟世的熱忱，歷盡艱辛越過大洋，踏上赴法勤工儉學之旅。誰又能想到沒過多久，他就交不起學費，求工也無望，舉目無親。鄧希賢在法國只讀了幾個月的書就失學了。而失學后的鄧希賢挨餓受凍、流落街頭，從幸福的頂峰一下子苦難的深淵。幾經周折，機會終于降臨！商店的老板同意讓他們扮演小丑招攬生意，一個同伴留下了，鄧希賢和另一個同伴卻義無返顧地走了。他們挺著堅硬筆直的脊梁走了，在生存與尊嚴面前，他們毅然選擇了后者。雖然，前途茫茫，心路茫茫，他們卻始終沒有忘記自己是一個中國人，一個有骨氣的中國人。這對于年僅16歲的孩子在人情淡漠的異國他鄉(xiāng)講骨氣，需要多大的勇氣！這勇氣，這勢不可擋的勇氣，就來源于血脈里汩汩流淌的愛國深情。值得慶幸的是他遇到了米歇爾，也結識了革命青年聶榮臻，接著又在巴黎結識了開小書店的陳延年和陳喬年，隨后又在工廠打工時結識了趙世炎和王若飛。不久，周恩來和趙世炎等人發(fā)起組織反對北洋政府向法國政府借外債打內戰(zhàn)的“拒款斗爭”。在這場斗爭中，鄧希賢結識了周恩來，并從此建立了動人的友情。

有一天，鄧希賢和外國人比掰手腕，雖然他竭盡全力，但還是輸了。然而使人驚訝的是，鄧希賢不但不氣餒，反而充滿自信地說：“我會成長的！”短短五個字，卻比任何豪言壯語更富感染力，同時也激勵著鄧希賢在艱苦的歲月里獲得成長，獲得他偉大的人生的原動力。這句話，也被牢記在我們觀眾的心中，繼續(xù)鼓勵那些力爭上游、不凡平凡的靈魂。都說士別三日，當刮目相看，從貧困交加的舊中國走來的孩子卻能如此地堅強自信樂觀。

1922年6月，在巴黎郊外的布羅尼森林公園，來自法國、德國和比利時三國的十八名中國勤工儉學生，創(chuàng)建了旅歐中國少年共產黨。這年初秋，在巴黎公社社員墻前，鄧希賢和蔡暢一起加入中國少共。后來鄧希賢改名為鄧小平。其實，鄧小平只是一個平凡的人。他在法蘭西的日子，苦苦地掙扎在生存線上，前途茫茫?？墒?，命運的跌宕起伏并沒有讓他失去信心。他以一顆不屈不撓，堅忍不拔的心逐漸成長。沒有誰一生下來就是偉人，也沒有誰一生下來就是小人。關鍵在于你有一顆怎樣的心。

作為中國改革開放總設計師新中國第二代領袖的鄧小平曾說過：“我們感謝法國，是她用自由浪漫的思想和當時苦難的現實，鍛造出最早和最堅定的一批中國共產黨人?！币驗闅埧岬默F實，會鍛煉出一顆飽受磨難，卻永不棄的心。只有擁有這樣的心，才會成就一個偉大的人。鄧小平，本是一位平凡的人，命運的磨礪，讓他擁有一顆堅毅偉大的心。當我們遇到困難時，我們也應該堅定自己的信念，不要氣餒，讓自己成為一個擁有堅毅的心的人，為自己的夢想而奮斗！