第一篇：五年級(jí)好人好事材料

五年級(jí)好人好事材料

付來開，小學(xué)五年級(jí)一班學(xué)生。五年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤培育下，她從一個(gè)不懂事的孩童，逐漸成長(zhǎng)為一名愛祖國(guó)、愛人民、愛集體、長(zhǎng)大要報(bào)效祖國(guó)的優(yōu)秀少先隊(duì)員，并把這一遠(yuǎn)大理想運(yùn)用到日常的具體行動(dòng)中。她品學(xué)兼優(yōu)，愛好廣泛，積極參加學(xué)校、總校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并取得了較好的成績(jī)

她一直認(rèn)為，具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感是一個(gè)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)，祖國(guó)的美好未來需要大批的建設(shè)者，僅靠個(gè)別人的本領(lǐng)是不行的，如果能使全體同學(xué)都取得進(jìn)步，那就是她最快樂的事。平時(shí)，她不僅和學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步；還經(jīng)常主動(dòng)關(guān)心班里學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，她總是不厭其煩的幫助后進(jìn)生解答疑難、耐心講解。

樂于助人也是她的一大特點(diǎn)。記得有一次，學(xué)校組織為一名患白血病的老師獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng)，當(dāng)她聽了關(guān)于那位老師的事跡后，心情非常沉重，想為他盡一些自己的力量。在和父母商量后，她把自己半年來積攢的所有零花錢全部捐了出去。像在班里幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，借給同學(xué)們學(xué)習(xí)用具等類似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了我對(duì)班集體的熱愛和對(duì)同學(xué)們的友情，她一直堅(jiān)信：“我為人人，人人為我，美好社會(huì)一天比一天好?！?/p>

第二篇：五年級(jí)四班好人好事事跡

五年級(jí)四班好人好事事跡

吳佳萌

在展坪中心小學(xué)五年級(jí)四班，有一個(gè)十二歲的小女孩，她雖然不很漂亮，但卻有著一顆善良真誠(chéng)的心靈，她個(gè)頭雖然不高，但卻有著一股執(zhí)著向上的追求，她雖然年紀(jì)不大，但卻有著一腔勇于負(fù)責(zé)的精神，多年來在老師和父母的教育下，在自己的努力下，她德、智、體、美、勞得到了全面發(fā)展，成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣（她從小學(xué)一年級(jí)開始就擔(dān)任所在班集體的學(xué)習(xí)委員，在老師的關(guān)愛下得到了鍛煉和成長(zhǎng)，出色的表現(xiàn)和真誠(chéng)的付出，贏得了老師的信任、同學(xué)們的信賴、家長(zhǎng)們的喜愛----她就是吳佳萌同學(xué)。）

她勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上。從踏入小學(xué)校園到現(xiàn)在一直被評(píng)為被評(píng)為三好學(xué)生，還幾次被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部。

在學(xué)校，她有一顆真誠(chéng)的愛心。對(duì)于困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠(chéng)奉獻(xiàn)，有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，她也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。她追求學(xué)習(xí)向上。對(duì)待學(xué)習(xí)，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。她追求全面發(fā)展，她興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，她還特別喜歡看書、繪畫、體育和音樂。

她有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。由于他家里學(xué)校最近，她管著教室的鑰匙，為了讓同學(xué)們能夠提前進(jìn)教室，她總是比其他同學(xué)提前到校，放學(xué)后最后一個(gè)離開，不論是刮風(fēng)還是下雨，不論是冬天還是夏天，從沒有失誤過一次。在各項(xiàng)活動(dòng)中她總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為班級(jí)贏得了很多的榮譽(yù)。因?yàn)樗前喔刹?，什么事她總是搶著干，從不偷懶，也不?huì)拿出學(xué)習(xí)委員的架子指揮別人干，下課后同學(xué)們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了，她會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來。有同學(xué)遇到不懂的問題了她會(huì)耐心輔導(dǎo)，連放學(xué)后還有同學(xué)甚至是家長(zhǎng)找她問這問那。對(duì)于這些，她沒有半句怨言。

她愛學(xué)習(xí)、愛思考、勤于實(shí)踐，堅(jiān)持努力學(xué)好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動(dòng)。她善于觀察，勤學(xué)好問，根據(jù)自己的想象，經(jīng)常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實(shí)踐讓她吸取了甘甜，擁有了豐潤(rùn)，豐滿了羽翼。

第三篇：五年級(jí)關(guān)于身邊的好人好事演講稿

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《我身邊的小雷鋒》。雷鋒，一個(gè)路人皆知的名字，一個(gè)令人敬佩的名字，一個(gè)響徹大江南北的名字！他雖然已經(jīng)死了，但他的精神在我們心中永不磨滅！

三月的春風(fēng)吹遍了神州大地，也吹進(jìn)了我們的校園，校園里掀起了一股學(xué)雷鋒做好事的熱潮。我們班也涌現(xiàn)了許多好人好事。

我的一個(gè)好朋友，名叫徐雨婷。她熱愛班級(jí)，助人為樂，別人有了困難，她總是第一個(gè)伸出援助之手，同學(xué)們稱他為小雷鋒。

有一次，我們正在上課，突然一個(gè)同學(xué)吐了一地，他周圍的同學(xué)都捏著鼻子往后退。徐雨婷同學(xué)急忙離開座位，拿起笤帚和簸箕，跑到門外那里弄來了沙土，把那位同學(xué)吐臟的地方墊上，并打掃干凈。這時(shí)他額頭上已布滿汗珠。第二天，那位同學(xué)來上學(xué)時(shí)，他還關(guān)切地問那位同學(xué)的身體狀況。

還有一次，那是在傍晚，我和徐雨婷正準(zhǔn)備回家，突然看到一位叔叔晃晃悠悠地走了過來，看樣子好像是喝醉了。一不留神，他摔倒在路邊。徐雨婷要過去扶他，我攔住了他，說：“這樣的事情見多了，不要理會(huì)他。再說你也弄不動(dòng)他。”“可是他要遇到危險(xiǎn)怎么辦？”說著，他徑直走到那位叔叔身邊，我也連忙跑過去幫他一起把那位叔叔扶起來。然后徐雨婷問清了叔叔家的地址，把那位叔叔送了回去。那位叔叔的家人對(duì)他說：“你真是個(gè)小雷鋒呀！”她卻不好意思地說：“這是我應(yīng)該做的?！?/p>

這個(gè)雷鋒，總是像一把熱情的火，燒到我們每個(gè)人的心坎里，這個(gè)雷鋒，總是在不經(jīng)意間讓我們感動(dòng)。

雷鋒就在我身邊，我為我有這樣一個(gè)有愛心的同桌而感到自豪，我也要向她看齊，做一個(gè)小雷鋒！

第四篇：好人好事

好人好事

寒假一天清晨，起床后我興奮地跳了起來，昨天晚上下了一場(chǎng)大雪，整個(gè)世界變成了一個(gè)白色的，景色美麗極了。所有的道路被雪無情的吞噬了。我們也扛著鍬上陣了。

馬路上已經(jīng)有好多人在鏟雪了。大家站在馬路中央，將中間的雪一鍬一鍬地鏟起，甩向兩邊。鐵鍬與地面發(fā)出的聲音不絕于耳。我雙手握住鍬柄，使出了吃奶的勁向雪堆鏟去，啊呀，雪根本沒有我想像的那樣難鏟，我雙手又向鍬柄的下部移了很多，使出渾身的力氣準(zhǔn)備將堆滿了雪的鐵鍬端起，可鐵鍬就像泰山壓頂動(dòng)也不動(dòng)。我憋足了勁小臉漲得通紅試了幾次都無濟(jì)于事。凜冽的寒風(fēng)仍然在無情的刮著。

我看看爸爸，他的“陣地”在不斷地?cái)U(kuò)大，“戰(zhàn)線”不斷拉長(zhǎng)。我在研究著他的鏟雪經(jīng)驗(yàn)，我學(xué)著他的樣子，鏟起雪來。最后這段路在我們這兒實(shí)現(xiàn)了最后的貫通。白色的大地上重現(xiàn)了這條“黑龍”的身影。

我們將手中的鍬高高的舉向頭頂互相敲擊了一下。

第五篇：好人好事

我身邊的好人好事系列報(bào)道

用熱情與汗水譜寫青春，用勞動(dòng)與奉獻(xiàn)澆注未來

勤學(xué)習(xí)打?qū)嵒A(chǔ)，鉆業(yè)務(wù)提升素質(zhì)，爭(zhēng)先進(jìn)成就楷模，比奉獻(xiàn)崗位立功！——記熟料分廠二線專職巡檢李廣華

歲月流逝，帶走的是永不回復(fù)的青春韶華。而歷經(jīng)時(shí)光的磨礪，閃光的永遠(yuǎn)是美好的品質(zhì)和不悔的追求。

在金磊南方，有這樣一些人，當(dāng)他們一頁頁翻過的日歷累積成一本厚厚的履歷時(shí)，總會(huì)留下一道絢麗閃光的足跡，讓人時(shí)時(shí)提起，難以忘記。李廣華，便是其中的一員。

李廣華是金磊南方熟料分廠二線的專職巡檢員。他從1995年入廠以來，一直對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，刻苦鉆研技術(shù)，立足本崗，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，解決生產(chǎn)中很多技術(shù)難題，為我廠安全生產(chǎn)作出了積極貢獻(xiàn)！做事不聲張，勤勉工作，是李廣華的工作特點(diǎn)。這些年來，李廣華以他認(rèn)真的工作態(tài)度、扎實(shí)的理論水平、出色的工作能力、親和的待人風(fēng)格，追求著自己的人生理想，踐行著自己的人生誓言，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同事的交口稱贊。

無論是日常巡檢還是大小檢修，他總是不辭辛苦，忙碌在第一線；無論是汽輪機(jī)、發(fā)電機(jī)還是鍋爐、水泵，他都能對(duì)它們的“脾氣性格”掌握得一清二楚；無論是焊、割、銼、車，還是鏜、銑、鉗、鉚，諸多“武藝”他都能信手耍來！

在進(jìn)入余熱發(fā)電后的這些年來，他對(duì)余熱發(fā)電的工藝完善和技術(shù)改進(jìn)，提出了很多優(yōu)秀的整改方案，并帶頭著手實(shí)施，為余熱發(fā)電的技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)地改善，起了非常關(guān)鍵的作用。

由于他出色的工作能力和優(yōu)秀的工作成績(jī)，李廣華于2011、2012、2013連續(xù)三年被評(píng)選為全廠優(yōu)秀員工。

一、立足本崗，精心巡查除隱患

巡檢工作，這即是一種體力活，又是一種技術(shù)活。

李廣華在日常的巡檢工作中，以著嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)心的態(tài)度，認(rèn)認(rèn)真真地巡查每一件設(shè)備、部件，上至鍋爐頂部，下至拉鏈機(jī)回灰系統(tǒng)，每日來來回回，足跡遍布全廠。同事們時(shí)常開玩笑地對(duì)他說:“你的足跡比起香飄飄繞地球的圈數(shù)可多多了！”

巡檢不僅要求體力出眾，更要求技術(shù)水平過硬。李廣華以自己豐富的檢修經(jīng)驗(yàn)，總能準(zhǔn)確地判斷設(shè)備狀態(tài)，提前發(fā)現(xiàn)設(shè)備隱患，并憑借自己全面的技能水平，及時(shí)處理好設(shè)備隱患，成為了設(shè)備安全運(yùn)轉(zhuǎn)的“保護(hù)神”！

二、揮灑汗水，鍋爐高溫?zé)捛谛?/p>

廠里大修、小修的時(shí)候，也是李廣華最為忙碌的時(shí)候。檢修時(shí)事情多，一忙起來常常是一兩個(gè)月他也不休息一天。他自己也患有腰椎病，如果工作累了，身子就會(huì)發(fā)酸，出虛汗。但是，這一切并沒有絲毫影響他的工作熱情，相反，在出色完成本職工作的同時(shí)，這些年來，他奉獻(xiàn)了多少個(gè)輪休日已經(jīng)不能用數(shù)字來計(jì)算了。

奉獻(xiàn)源于責(zé)任。多年的檢修工作中，總是以高度的責(zé)任感投入工作，很少想哪些是自己的本職工作，哪些是無私奉獻(xiàn)的，他心想：只要設(shè)備越完美，自己也就越知足了！

在鍋爐里面作業(yè)是最辛苦的一件事情?？臻g狹小，空氣不流通，電焊產(chǎn)生的煙氣在鍋筒里無法排除，只能靠一臺(tái)小型的吹風(fēng)機(jī)往鍋爐里吹入有限的氣流，特別是緊急搶修的時(shí)候，更是悶熱異常！面對(duì)這樣的情況，李廣華每次總是搶在第一個(gè)進(jìn)去，這里灰塵彌漫、酷熱難當(dāng)，尤其是那熱輻射，像投射過來的千萬根鋼針，刺痛皮膚、刺痛眼睛。在焊接的時(shí)候，由于空間有限，那飛濺的火花，稍不注意就要“撲”到身上，在衣服上留下點(diǎn)點(diǎn)痕傷。他一直都患有腰椎間盤突出，醫(yī)生說要多活動(dòng)，活動(dòng)腰身?？伤阱仩t里一做起事情來就是2.3個(gè)鐘頭。忍痛堅(jiān)持在工作崗位的第一線。

有人問他：“廣華，你這樣不要命地干，圖個(gè)啥？”李廣華總是笑著說：“嘿嘿，我就是圖個(gè)心安理得唄?！?/p>

三、勤奮好學(xué)，鉆研業(yè)務(wù)持之恒

1995年，年輕的李廣華加入了金磊水泥，成為了金磊水泥機(jī)修的一名維修工。工作中，憨厚、樸實(shí)的他，一方面積極向老同志虛心請(qǐng)教，一方面利用休息間隙對(duì)拆換下來的零件進(jìn)行研究、維修，將自己的滿腔熱情完全投入到了忘我的工作之中。艱苦的努力，務(wù)實(shí)的工作，不僅很快使李廣華成為了單位業(yè)務(wù)骨干，也極大的降低了單位的維修費(fèi)用和購(gòu)置成本，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的高度評(píng)價(jià)。

李廣華調(diào)到余熱發(fā)電后，為了提高自己的理論水平，把余熱發(fā)電技術(shù)吃透，他到處借資料，上網(wǎng)下載書籍，圖紙和資料，先后自學(xué)了《汽輪機(jī)原理與構(gòu)造》、《水泥窯純低溫余熱發(fā)電技術(shù)大全》、《余熱發(fā)電實(shí)用手冊(cè)》、《鉗工工藝》、等十幾種專業(yè)書籍，取得了高級(jí)鉗工，高級(jí)技師的職稱。此外，他還參加了成人高考，并最后取得了機(jī)電一體化的專科學(xué)歷。

這些年來，李廣華獨(dú)當(dāng)一面，很好的發(fā)揮了一名工人技師的作用，并且做好“傳、幫、帶”，將自己掌握的技能無私地傳遞給身邊的同事。

“道雖通不行不至，事雖小不為不成”，李廣華，從一名普普通通的維修工人，既沒有多高的文化，又沒有超人的智慧，但他以不甘平庸的鉆勁，吃苦耐勞的韌勁和默默奉獻(xiàn)的精神，在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值，同時(shí)，也以他的實(shí)際行動(dòng)詮釋了新時(shí)期金磊南方優(yōu)秀員工的高尚情懷。

撰稿人：蔣林杰 2014年3月.24日