第一篇：南昌大學(xué)商務(wù)禮儀期末論文

個人的職業(yè)禮儀素養(yǎng)是職業(yè)素養(yǎng)的重要構(gòu)成，它對于提升我們的就業(yè)競爭力起著至關(guān)重要的決定作用，直接影響到我們求職的成敗。

近幾年，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)難已經(jīng)成為比較重要的社會問題，也是一個很

難解決的問舾。對于很多畢業(yè)生來說，找到一份工作就已經(jīng)比較困難，更不說 找到好的工作。而從企業(yè)的角度來看，很多企業(yè)也存在招聘難的問題，之所以 招不到滿意人選，又是因為想找到具備良好職業(yè)素養(yǎng)的畢業(yè)生很難?？梢?，企業(yè)已經(jīng)把職業(yè)素養(yǎng)作為對人才進行評價的重要指標。

那么，什么是職業(yè)素養(yǎng)?職業(yè)素養(yǎng)在求職、以及工作中的地位如何?大學(xué) 生的商務(wù)禮儀索養(yǎng)與個人職業(yè)素養(yǎng)之間又是什么樣的關(guān)系呢? 中國知網(wǎng)將職業(yè)素養(yǎng)定義為：職業(yè)素養(yǎng)是指職業(yè)內(nèi)在的規(guī)范和要求，是在

職業(yè)過程中表現(xiàn)出來的綜合品質(zhì)，包含職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)行為、職業(yè) 作風(fēng)和職業(yè)意識等方面，具體表現(xiàn)為員工在職業(yè)禮儀、有效溝通、人際交往、團隊合作、職業(yè)道德、自我管理、時間管理、情緒管理等方面的素養(yǎng)。職業(yè) 道德、職業(yè)行為、職業(yè)作風(fēng)和職業(yè)意識是職業(yè)素養(yǎng)中最根基的部分，而職業(yè)技 能是外化素養(yǎng)，是支撐職業(yè)人生的表象內(nèi)容，在衡量一個人的時候，企業(yè)通常將 二者的比例以6．5—3．5進行劃分。

美國著名心理學(xué)家愛德加?薛恩的職業(yè)周期理論指出：“我們的職業(yè)規(guī)劃

分別要經(jīng)歷成長期、幻想期、探索期、進人工作實踐期和基礎(chǔ)培訓(xùn)期。大學(xué) 生分別扮演學(xué)生、候選人、申請人(應(yīng)聘者)、新學(xué)員(實習(xí)生、新手等角色。在這個階段，我們面臨的主要問題是要接受適當(dāng)教育式培訓(xùn)，開發(fā)工作世界 中所需要的基本習(xí)慣和技能，進入勞動市場獲得第一份工作，或成為某個企業(yè) 的實習(xí)生．適應(yīng)企業(yè)的日常工作程序，并為進入下一階段打下基礎(chǔ)。基于這一 理論，我們在從校園走進社會之前，必須通過職業(yè)教育認識和掌握職場的行 規(guī)行矩以及行為規(guī)范?！兑簧删涂绰毶獭返淖髡邊歉柿靥嵴J為：一個人，能力 和專業(yè)知識固然重要，但是，在職場要成功，最關(guān)鍵的并不在于他的能力與專業(yè) 知識，而在于他所具有的職業(yè)素養(yǎng)。

由此看來，職業(yè)素養(yǎng)對于提升我們的就業(yè)競爭力以及實現(xiàn)在職業(yè)生涯中 的成功起著至關(guān)重要的決定作用。

另一方面，職業(yè)禮儀素養(yǎng)既是職業(yè)素養(yǎng)的重要構(gòu)成部分，它又影響著溝通

表達能力、人際交往能力，團隊合作能力等職業(yè)素養(yǎng)的其他構(gòu)成部分，它也是 個人職業(yè)道德素養(yǎng)的外在體現(xiàn)。因此，我們的職業(yè)禮儀素養(yǎng)水平直接影響到 他們求職的成敗。

在企業(yè)看來，學(xué)生能力弱一些不要緊，專業(yè)知識缺一點也沒關(guān)系，但是素質(zhì) 要好，比如懂禮貌，善于與人協(xié)作與溝通、良好的人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力、優(yōu)秀的 職業(yè)道德素養(yǎng)、具備團隊合作精神等職業(yè)素質(zhì)已成為企業(yè)招聘員工的首要指 標。由共青團中央學(xué)校部和北大公共政策研究所聯(lián)合發(fā)布的..(((2006年我們

求職與就業(yè)狀況的調(diào)查報告》顯示：用人單位要求最多的是環(huán)境適應(yīng)能力(65．..9％)和人際交往能力(56．8％)，然后依次是自我表達能力(54．5％)，專業(yè)能力..(47．7％)和外語能力(25％)。據(jù)另一項基于對重慶市161．8我們和272家用人 單位的調(diào)查結(jié)果表明：有87．9％的用人單位要求我們具備溝通協(xié)調(diào)能力，..50％的用人單位最看重我們的知識廣博度．其次看重的是專業(yè)知識，占43． 5％。

人民大學(xué)金正昆教授認為，從個人的角度來看，禮儀是個人內(nèi)在修養(yǎng)和素 質(zhì)的外在表現(xiàn)。個人禮儀修養(yǎng)是企業(yè)家看人，用人的線索，它在第一時間決定 留給對方的關(guān)鍵印象。美國人力資源顧問公司Vault的面試禮儀調(diào)查數(shù)字顯 示：70％的企業(yè)主管只要對方遲到超過l5分鐘，就會自動將他貼上..“不合格” 標簽。同樣高的比例還包括面試中撥打手機，突然離席超過10分鐘等等。反 過來說，禮貌與成就間呈正向關(guān)系。臺灣省職訓(xùn)局調(diào)查了492家企業(yè)，其中..33％表示．即使條件再好，都不會把..“自以為是狂妄自傲的求職者列入任用 考慮；27％與20％的企業(yè)更明白表示，不會錄用..“表達遲鈍不知所云及..“不 懂禮貌的人。從人際交往的角度來看，禮儀是人際交往的一種實用藝術(shù)，或 者說它是一種處理人際關(guān)系的交際方式或交際方法，講禮儀可以幫助個人建立 良好的人際關(guān)系，而人際關(guān)系的協(xié)調(diào)能力其實就是禮儀的外化。美國著名學(xué)府 普林斯頓大學(xué)對一萬份人事檔案進行分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，“智慧、“專業(yè)技術(shù)”和..“經(jīng)驗”只占職業(yè)成功因素的25％，其余75％決定于良好的人際溝通。哈佛大 學(xué)就業(yè)指導(dǎo)小組2002年調(diào)查結(jié)果顯示，在500名被鷦雇的男女中，因人際溝通 不良而導(dǎo)致工作不稱職者，占了82％的比例。著名人際關(guān)系學(xué)大師卡耐基認 為，一個人的成功，15％是靠專業(yè)知識，85％是靠人際關(guān)系和處世能力。由此可見，個人的職業(yè)禮儀索養(yǎng)是職業(yè)素養(yǎng)的重要構(gòu)成，它對于提升大學(xué) 生的就業(yè)競爭力起著至關(guān)重要的決定作用，直接影響到我們求職的成敗。然而，雖然目前職業(yè)規(guī)劃課已經(jīng)開始在高校開設(shè)，但是在獨立學(xué)院，禮儀類 課程在開設(shè)過程中還存在一些問題，如多以公共選修課形式設(shè)置，學(xué)生可修可 不修，沒有選修此類課程的學(xué)生就不能接受在職業(yè)禮儀素養(yǎng)方面的培養(yǎng)·學(xué)時 短，以北信學(xué)院為例，公選課僅24課時。如要全面深入講授職業(yè)禮儀則時間上 不夠；此外還存在課程內(nèi)容沒有反映獨立學(xué)院學(xué)生所就業(yè)的企業(yè)的特點及要 求、內(nèi)容沒有規(guī)范化標準化，授課方式?jīng)]有考慮到獨立學(xué)院學(xué)生的特點等問 題。這與在人才培養(yǎng)過程中主張以就業(yè)為導(dǎo)向、以培養(yǎng)本科應(yīng)用型人才為目 標的獨立學(xué)院對學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)上的迫切要求是不相適虛的。大多數(shù)獨立 學(xué)院在提高學(xué)生的就業(yè)競爭力上，主要是強調(diào)硬素質(zhì)(職業(yè)技能)的培養(yǎng)，相對而 言忽視了軟素質(zhì)能力(職業(yè)禮儀修養(yǎng)，溝通表達能力、人際交往能力等)的培 養(yǎng)。

商務(wù)禮儀是職業(yè)禮儀的一種，是公司、企業(yè)的從業(yè)人員以及其他一切從事 經(jīng)濟活動的人士，在經(jīng)濟往來中應(yīng)當(dāng)遵守的禮儀。獨立學(xué)院的畢業(yè)生大多在中 小企業(yè)就業(yè)，將來會成為一名商務(wù)人員。

第二篇：2013商務(wù)禮儀期末論文

武漢長江工商學(xué)院

2012-2013第二學(xué)期期末畢業(yè)論文

學(xué)院：

專業(yè)：

年級：

題目:

學(xué)生：

學(xué)號：

指導(dǎo)教師：

職稱:

****年**月**日

武漢長江工商學(xué)院

本科畢業(yè)論文（范本）格式（社會科學(xué)類）

目□錄

（四號黑體居中）（空一行）

摘 要（五號宋體）………………………………………………………………………………Y 關(guān)鍵詞（五號宋體）………………………………………………………………………………Y Abstract（五號Times New Roman體）……………………………………………………………Y Key words（五號Times New Roman體）…………………………………………………………Y 前言（五號宋體）（可選）……………………………………………………………Y

一、XXXXXXXXXXXXXX（五號宋體，下同）………………………………………………………Y(一)XXXXXXX…………………………………………………………………………………Y 1.XXX…………………………………………………………………………………………Y

二、XXXXXX………………………………………………………………………………………Y

（一）XXXXXXX…………………………………………………………………………………Y 1．XXXXXXX…………………………………………………………………………… Y

三、XXXXXX………………………………………………………………………………………Y

（一）XXXXXXX…………………………………………………………………………………Y 1．XXXXXXX……………………………………………………………………………………Y ……

結(jié)論（可選）………………………………………………………………………………Y 注釋…………………………………………………………………………………………………Y 參考文獻 …… ……………………………………………………………………………………Y 附錄（可選）…………………………………………………………………………………Y

（正文）

（題目中文）XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（小二號黑體居中）

（空一行）

摘 要（首行空兩格，五號黑體加粗）：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(五號宋體，單倍行距)

（空一行）

關(guān)鍵詞（首行空兩格，五號黑體加粗）：XX；XX；XXX；XXXX；XXXX（五號宋體）

（空一行）

（題目英文）XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX〔三號Times New Roman體居中，單倍行距〕

Abstract（首行空兩格，五號Times New Roman體加粗）XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（五號Times New Roman體，單倍行距）

（空一行）

Key words（首行空兩格，五號Times New Roman體加粗）：XXXXXXXX；XXXX XXXX；XXXXX（五號Times New Roman體）

（以上單獨成頁）

（空一行）

一、標題（正文第1部分標題，四號黑體，上下間距為：段前0.5行，段后0.5行）

□□×××××××××（五號宋體，單倍行距）××××××××××××××××××××××××××××………（各級標題之間可以有文字間隔，也可無文字、直接過渡）

（一）××××××（正文2級標題，小四號黑體）

□□×××××××××（五號宋體）××××××………… □□1．××××（正文3級標題，五號黑體）

□□×××××××××（五號宋體）×××××××××××××××××××××××××××××××………

□□（1）××××（正文4級標題，五號黑體）□□×××××××××（五號宋體）×××

二、標題（正文第2部分標題，要求同上）

□□×××××××××（五號宋體，單倍行距）××××××××××××××××××××××××××××………

（一）××××××（正文2級標題，小四號黑體）

□□×××××××××（五號宋體）××××××………… □□1．××××（正文3級標題，五號黑體）

□□×××××××××（五號宋體）×××××××××××××××××××××××××××××××………

□□（1）××××（正文4級標題，五號黑體）□□×××××××××（五號宋體）×××

三、標題（正文第3部分標題，要求同上）

□□×××××××××（五號宋體，單倍行距）××××××××××××××××××××××××××××………

（一）××××××（正文2級標題，小四號黑體）

□□×××××××××（五號宋體）××××××………… □□1．××××（正文3級標題，五號黑體）

□□×××××××××（五號宋體）×××××××××××××××××××××××××××××××………

□□（1）××××（正文4級標題，五號黑體）□□×××××××××（五號宋體）×××

（正文后空一行）

注□釋（四號黑體居中）

（空一行）

①□××××××××××××（五號宋體）

②□×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

③□××××××××××××××××××××××

…………

（空一行）

參考文獻（四號黑體居中）

（空一行）

[1]□××××××××××××（五號宋體）

[1]□×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

[1]□××××××××××××××××××××××

附錄：（另起一頁，四號黑體，頂格）

附錄內(nèi)容文字字體字號參照正文要求。

第三篇：商務(wù)禮儀論文

中華民族向來享有“禮儀之邦”的美譽，在五千年悠久歷史的沉淀中，禮儀的行為與準則對我們的生活有著至關(guān)重要的作用。在我們的一生之中，禮儀是必要的更是必須的，無論是在生活中抑或是學(xué)習(xí)上，標準的禮儀行為不僅會給別人對你產(chǎn)生一個好的印象，有的時候更會決定你做事的成功與否。而在商務(wù)活動中，你的禮儀行為往往會決定你是否能夠成功。

很多人雖然知道要遵守禮儀準則，但是對禮儀的認識往往不深。禮儀是人們在社會交往中由于受歷史傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、時代潮流等因素而形成，既為人們所認同，又為人們所遵守，是以建立和諧關(guān)系為目的的各種符合交往要求的行為準則和規(guī)范的總和。禮儀就是人們在社會交往活動中應(yīng)共同遵守的行為規(guī)范和準則。

禮節(jié)的作用不容忽視，我們現(xiàn)代人怎么能不認真對待和學(xué)習(xí)？否則在社會上，免不了到處碰壁吃虧，屆時悔之晚矣。因為我們相信沒有人希望在無禮的行為背后引發(fā)的是七言八語，訕笑譏誚：“某人豈有此理、未曾受過教育、沒有常識、粗卑不堪、不近人情、沒見過場面、真討厭、極可笑、遠著他、少來往”這一連串的名詞，對你的前途，一切的一切，會產(chǎn)生何種影響？。

中國自古就是禮儀之邦，禮儀對于我們炎黃子孫來說,更多的時候能體現(xiàn)出一個人的教養(yǎng)和品位.真正懂禮儀講禮儀的人，絕不會只在某一個或者幾個特定的場合才注重禮儀規(guī)范，這是因為那些感性的，又有些程式化的細節(jié)，早已在他們的心靈的歷練中深入骨髓，浸入血液了。

在現(xiàn)在的生活中，禮儀是多樣的，而不僅僅局限于在某一個方面的禮儀。比如說：

一．個人禮儀

個人禮儀是社會個體的生活行為規(guī)范與待人處世的準則，是個人儀表、儀容、言談、舉止、待人、接物等方面的個體規(guī)定，是個人道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)、教養(yǎng)良知等精神內(nèi)涵的外在表現(xiàn)。

二．時尚禮儀

包括了服務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀、社交禮儀、職場工作禮儀等等方面.三.飯桌禮儀

飯桌上的文化，就是“飲饌文化”的通俗叫法。能不能招待好別人,讓別人感覺舒服,是一件很困難的事情,所以對飯桌上的禮儀我們則更加應(yīng)該注重.四.儀表禮儀

一個人的儀表不僅表達出他的品位,更加能讓人看出他的精神風(fēng)貌的好壞.五.坐姿禮儀

對于一般人來說對生活中的基本禮貌禮儀都會比較注意，人們出于禮貌在公共面前都會以收斂的態(tài)勢從而防止自己表現(xiàn)出不良的舉止。然后事實上對于公眾場合中的靜態(tài)美——坐姿禮儀卻是最考驗人的，也是最能體現(xiàn)氣質(zhì)與美的。

禮儀的方式多種多樣,可以毫不猶豫的說,你走到哪,禮儀也就跟隨著你到哪。俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”，但我們也不得不承認，沒有禮儀那生活中往往會存在著許多的讓我們無法忍受的事情。試想一下，你愿意每個人都對你粗聲粗氣的說話嗎？你愿意每個人穿的邋邋遢遢的出現(xiàn)在你的面前嗎？你愿意無論走到哪都能看到各種讓你厭倦的行為嗎？你愿意看到那些不文明的不和禮儀的現(xiàn)象整天的發(fā)生嗎？

禮儀，是一種行為，更是一種文化。它的歷史源遠流長，它的表現(xiàn)形式多種多樣，在我們的現(xiàn)代生活種扮演著越來越重要的角色。學(xué)好禮儀，讓我們的下一代也能越來越重視它，那么我們的未來會變得更加得文明而且美好。

第四篇：《商務(wù)禮儀論文》

商務(wù)禮儀論文

禮儀：禮指禮節(jié) 禮貌，儀指儀表儀態(tài)

是人們在交往過程中相互表達尊重，友善的建立的建立和諧關(guān)系為目的而遵從的行為方式為準則和活動程序的總和。

大致可分為 商務(wù)禮儀，社交禮儀，休閑禮儀。其中商務(wù)禮儀是指在商務(wù)場合中人們相互尊敬問候祝愿的禮節(jié)禮貌，商務(wù)禮儀的儀容儀表以及商務(wù)工作有關(guān)的一切禮儀活動的總稱，是禮儀在商務(wù)場合中的具體應(yīng)用。

商務(wù)禮儀的基礎(chǔ)心態(tài)中起積極作用的也是核心作用的是尊重，即自我尊重和對他人的尊重也就是人格價值的體現(xiàn)，其次是自律和寬容。自律講究慎獨也就是有自我控制能力，在別人在時或不在時都以禮相待，而寬容是指少批評，少指責(zé)，少抱怨，多鼓勵等。心態(tài)的小差距使人們看待事物的角度產(chǎn)生巨大的差異，從而影響人的價值觀及人格價值的體現(xiàn)。

儀表：儀容，具體內(nèi)容大致指，見面禮 問候 站 立 蹲 行 坐 手勢 眼神。

在中國見面禮和問候禮主要體現(xiàn)在重大節(jié)日，致歉，告別，見面時所用的拱手禮。而在東南亞地區(qū)則一般為合十禮，其中跪合十指右腳跪立雙手合十于兩眉之間；蹲合十主要是對長輩，即雙手合十掌尖于眉間；立合十是指在同輩之間雙手合十于胸口或口部前。在日本，韓國，朝鮮一般為鞠躬禮。對上司，師長和迎送客人鞠躬30度，同事朋友之間則為15度，道歉或感謝為45度，重大事件為90度，注：受禮者仍還鞠躬禮，卑微者或男士應(yīng)向為高者行深一度禮。在歐洲盛行脫帽禮。主要分為男士摘下帽向?qū)Ψ近c頭致意，若相識者擦身而過雙方亦可回身補問您好，并略將帽子掀一下，若同一場合多次相遇，點頭即可，在進入主人房間時須脫帽。在歐洲古代實行握手禮。握手時須是右手，尊者和女士先伸手卑者或男士后伸手，如若對方未伸手與你相握，對于職位很高的人也可以收回手后退半步行鞠躬禮，雙方為同性時虎口相對，為異性時男士握女士四根手指即可。（握手口訣：尊者先伸手，大方對虎口，眼睛看對方，微笑叫問候，力度六七分，三五秒就夠，男女皆平等，微笑泯恩仇。）擁抱禮則一般2-3秒，正式時頭部右左右的擺動，右手由肩部到腋下后方左手到后腰，非正式時右手相握左手擁住肩部，擁抱完后各自后退一步。吻手禮時嘴唇不能碰觸到女士手臂，貼面禮時則右左右的相互碰觸對方臉頰。

在社交或生活中手部擺放的位臵也有所講究。忌雙手抱胸；若老板過來，可慢慢起身，雙手按住桌邊身體微微向前傾斜即可；會議時切忌玩手指；在公共場合中手不能碰到臉或撐臉，這樣顯得幼稚無助；根據(jù)心理調(diào)查，在求職時或其他重要的公共場合勿撓頭發(fā)或抓頭皮；會議時切勿玩筆；拍照時或坐時女性雙腿微傾，右手搭在左手上，男性雙手放雙膝。

在乘坐電梯時也是有禮可循的。在吃了大蒜或者味道大的食物應(yīng)先嚼口香糖后再進入；滅煙后進入電梯；遵循近者先遠者后的原則；進入電梯后應(yīng)站成“凹”字形；超載時最后上電梯的人自覺退出電梯。在乘用電梯時應(yīng)站在右邊，盡量少說話，關(guān)掉手機鈴聲不接電話。在與上司同乘電梯時下屬應(yīng)站在開關(guān)處，上司在其對角處，盡量避免直接的眼神接觸。在出電梯時，若有人管理則后進后出，無人管理則先進后出。

服裝在禮儀中也是至關(guān)重要的。男士在著西服時應(yīng)注意露三白，即袖口領(lǐng)口和胸口。當(dāng)手垂直放臵時袖口應(yīng)到掌心，如若三顆紐扣的西裝外套則扣上兩顆，在前胸口袋處放鮮花或者口袋巾。在定制西服時褲型應(yīng)為馬蹄形，以便路出鞋跟2/3處。男士在初選西裝時應(yīng)優(yōu)先選擇藏藍色、灰色、藍色條紋和卡其色的西裝，日常穿著的襯衣應(yīng)為棉質(zhì)的再出差或旅行時為混紡。應(yīng)根據(jù)自己的體型來選擇適合自己的服裝。在領(lǐng)帶的選擇上，領(lǐng)帶的寬度應(yīng)和身體成正比，單色的如深藍、灰、黑、棕、白、紫紅等，比較適合公務(wù)或者隆重的社交活動，在非正式的活動中可選擇多色的領(lǐng)帶，但絕不要超過三色，在材料的選擇上多為真絲其次為尼龍；在搭配原則里，同圖案的西裝與領(lǐng)帶不要一起穿著，同類型的西裝和領(lǐng)帶也不要在一起搭配穿著。女士在選擇服裝時也有一定的禁忌。短脖子的女性不要著立領(lǐng)高領(lǐng)盡量不要穿白色的衣服，忌黑色和圓領(lǐng)衣物。若女性身材比例為5：5則應(yīng)穿高堯衣服深色褲子，盡量將總點放在上半身，穿著坡跟高跟鞋，或穿A字高腰裙。個字矮的女性不應(yīng)穿長衣服，應(yīng)多露出手臂、脖子和腳的皮膚，頭發(fā)最好為短發(fā)或馬尾。女性在穿著套裙時鞋子應(yīng)選擇淺口鞋或蓋口鞋忌丁字鞋盒系帶鞋，襪子為連褲襪或長筒襪。飾品不要過于繁復(fù)，手表和手鏈等應(yīng)放在左手，胸針也應(yīng)戴在左邊。不同膚色應(yīng)選擇適合自己膚色顏色的衣物，皮膚偏白的女性可多穿粉色系，禁忌正紅正黑；黃皮膚的女性忌復(fù)雜的雜亂的顏色；皮膚偏黑的女性不穿粉色衣物，適合選擇純度高的衣物。

商務(wù)人員在日常工作和生活中要真正做到：“以禮待人”，在社交場合及日常生活活動中要注重自己的儀容儀表。

第五篇：商務(wù)禮儀論文

穿著禮儀

商務(wù)禮儀著裝是為了迎合社交的需要，得體的著裝可以促進人際關(guān)系的和諧，是一種禮貌的體現(xiàn)。成功的商務(wù)禮儀著裝帶給人的不僅僅是視覺的享受，更有利于在商務(wù)活動中開辟有利局面。影響商務(wù)禮儀著裝的要素中，最重要的是要有深厚的文化修養(yǎng)和高雅的審美能力。其次要求有運動健美的體質(zhì)，健美的形體是著裝美的天然條件。最后，就是要掌握著裝的常識、著裝原則和服飾禮儀的知識，這是達到內(nèi)外和諧統(tǒng)一美的不可或缺的條件。隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，服裝也在迅速地進行著改革。特別是女性的服裝用料越來越省，走在大街上處處是美的享受，男性也越來越追求時髦，馬褲拖鞋也成了時尚！服裝正影響著我們的日常生活。

一、校園學(xué)生穿著

現(xiàn)在的某些女生打扮一點不落在社會上女性的后面，低胸吊帶已經(jīng)不算什么了，一些花里胡哨的打扮真是令人咋舌，很多人還大大方方地進教室。還有一個不文明的現(xiàn)象就是夏天男生喜歡在宿舍樓里光膀子。原來一到夏天，很多男生都嫌天氣熱，上身脫得精光做“膀爺”，讓一些進男生宿舍的家長和女生看著十分不雅。此外，由于對NBA球星的崇拜，一些大學(xué)生也開始模仿他們的發(fā)型、衣著，有的甚至還釘鼻釘，打耳洞，文身，一副完整版的嬉皮士模樣。加上哈韓、哈日的風(fēng)氣，一些奇裝異服也在校園里流行。夏天在學(xué)校里行走，經(jīng)?？梢钥吹揭恍┤舜┲魇礁鳂拥耐闲问?，一些人甚至把拖鞋穿進了教室。

《弟子規(guī)》中有言：“衣貴潔，不貴華；上循分，下稱家?！贝┑囊路F在整潔大方，而不在于華麗；衣服要符合自己的身份，還要和自己的家庭條件相適合。大學(xué)生作為無經(jīng)濟來源的特殊群體在著裝時更要遵循這一教導(dǎo)。

大學(xué)校園是知識的圣堂，禮儀的殿堂，大學(xué)生著裝更要符合自己的身份，穿著整潔大方是其最基本的要求。艱苦樸素是老一輩革命家的傳統(tǒng)，更是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該傳承和發(fā)揚的優(yōu)良品質(zhì)。大學(xué)生著裝不能過分追求服裝的品牌，過分追求服裝的華麗，過分追求社會上的時髦。大學(xué)生著裝要使家庭條件的狀況，合理的樸素的穿著。試想穿著吊帶衫坐在教室中上課是什么情景，穿著拖鞋在大街上逛來逛去是什么效果……這都不符合大學(xué)生的著裝禮儀！這樣著裝不僅影響一個大學(xué)生的良好形象，還直接有損學(xué)校的形象。再試想如果大學(xué)生過分虛偽秉承“人無我有，人有我優(yōu)”的理念，不視家庭條件追求名牌盲目攀比，會給家中老母親增添多少銀發(fā)，留下多少歲月的痕跡？這些是當(dāng)代大學(xué)生著裝時應(yīng)該的嗎？

一般來說大學(xué)生穿著以休閑、運動裝為宜，但不同場合不同時間應(yīng)靈活對待，合理穿著。休閑、運動裝適合大學(xué)生的大部分活動學(xué)習(xí)生活，穿這樣的衣服進辦公室，去上課，去游玩都沒問題。除特別規(guī)定必須穿特定的服裝的場合外，休閑運動裝是不會引起爭議的。但在一些重要的會議、鄭重的場合還是提倡穿正裝。

二、面試著裝打扮

女生著裝以整潔美觀、穩(wěn)重大方、協(xié)調(diào)高雅為總原則，服飾色彩、款式、大小應(yīng)與自身的年齡、氣質(zhì)、膚色、體態(tài)、發(fā)型和擬聘職業(yè)相協(xié)調(diào)、相一致，首飾盡量少戴。女士求職服裝一般以西裝，套裙為宜，這是最通用、最穩(wěn)妥的著裝，不淪年齡，一套剪裁合體的西裝、套裙和一件配色的襯衣或罩衫外加相配的小飾物，會使你看起來顯得優(yōu)雅而自信，會給對方留下良好的印象。切忌穿太緊、太透和太露的衣服。袒胸露背一般是西方女士參加社交活動的傳統(tǒng)著裝，但在中國卻不一定適合；不要穿超短裙（褲），不要穿領(lǐng)口過低的衣服；夏天，內(nèi)衣（褲）顏色應(yīng)與外套協(xié)凋一致，避免透出顏色和輪廓，否則，會讓人感到不莊重、不雅致，也給人輕佻之感，這是求職之大忌。大量的求職實踐表明，不論是應(yīng)聘何種職業(yè)，保守的穿著會被視為有潛力的候選人，會比穿著開放的求職者更容易被錄用。女性求職者服裝的顏色可有多種選擇，有些女性認為面試時一定要穿黑色套裝，這種穿法雖然十分穩(wěn)重，但是現(xiàn)在社會已能接受一些較鮮艷的顏色，比如，謀求公關(guān)、秘書職位的女性穿黃色服裝就容易被主試人接受，因為黃色通常表現(xiàn)出豐富的幻想力和追求自我滿足的心理。紅色能顯示人的個性好動而外向，主觀意識較為強烈而且有較強的表現(xiàn)欲望，這種顏色感染力強，容易打動主試人，令他振奮，使他印象深刻。不過，女性應(yīng)該避開粉紅色，這種顏色往往給人以輕浮、圓滑、虛榮的印象。男士應(yīng)聘時，最好穿西服革履，配上硬領(lǐng)襯衫，系上挺括領(lǐng)帶，顯得瀟灑、英俊。做一個成功男子漢，應(yīng)隨時裝扮自己，時時展現(xiàn)男子漢的氣魄和魅力。男士不燙發(fā)、不卷發(fā)。如果戴有眼鏡，應(yīng)擦干凈眼鏡片。男士應(yīng)剃去胡須。平時就準備好一至兩套得體的西裝，不要到面試前才去匆匆購買，那樣不容易選購到合身的西裝。初入職場的大學(xué)生，不必穿新裝和高檔，七八成新的服裝最自然妥帖。在價錢、檔次上應(yīng)符合學(xué)生身份，不要盲目攀比，亂花錢買高級名牌西服，如果用人單位看到求職者的衣著太過講究，不符合學(xué)生身份，對求職者的第一印象也會打折扣的。

三、個人穿著

服飾是 1個人的儀表中很是重要的1個構(gòu)成部分。巨大英國作家莎士比亞曾經(jīng)說，1個人的穿著打扮就是他教化、品位、地位的最真正的寫照。那末在日常工作和往來中，尤其是在正規(guī)的場所，穿著打扮的問題越來越引起咱們現(xiàn)代人的重視。從這個意義上，服飾禮儀是人人皆需認真去思量，認真去面對于的問題。

穿著打扮是人們在交往過程中為了相互表示尊重與友好，達到交往的和諧而體現(xiàn)在服飾上的一種行為規(guī)范。服飾是一種文化，它反映著一個民族的文化水平和物質(zhì)文明發(fā)展的程度。服飾具有極強的表現(xiàn)功能，在社交活動中，人們可以通過服飾來判斷一個人的身份、地位、涵養(yǎng)；通過服飾可展示個體內(nèi)心對美的追求、體現(xiàn)自我的審美感受；通過服飾可以增進一個人的儀表、氣質(zhì)，所以，服飾是人類的一種內(nèi)在美和外在美的統(tǒng)一。要想塑造一個真正美的自我，首先就要掌握服飾打扮的禮儀規(guī)范，讓和諧、得體的穿著來展示自己的才華和美學(xué)修養(yǎng)，以獲得更高的社交地位。所謂“三分長相，七分打扮”講的就是人只要懂得穿衣服的竅門，就可以成為一位富有魅力的人。

禮儀自古以來都是作為對人進行德育教育人格完善的重要手段。在高校德育教育中增加禮儀教育的內(nèi)容，注意著裝禮儀，穿著要符合身份符合要求；注意色彩的搭配；可以使大學(xué)生的思想觀念、行為導(dǎo)向和為人處事等方面發(fā)生積極改變，從而進一步提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，提高大學(xué)生的就業(yè)競爭能力。

影響商務(wù)禮儀著裝的要素中，最重要的是要有深厚的文化修養(yǎng)和高雅的審美能力。其次要求有運動健美的體質(zhì)，健美的形體是著裝美的天然條件。最后，就是要掌握著裝的常識、著裝原則和服飾禮儀的知識，這是達到內(nèi)外和諧統(tǒng)一美的不可或缺的條件。