第一篇：主題班會走進(jìn)經(jīng)典,擁有一顆感恩的心

主題班會；走進(jìn)經(jīng)典，擁有一顆感恩的心

教育目的：告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報(bào)有一顆感恩的心。時間：2008年9月23日 主持人：劉悅，馮琳

主要內(nèi)容：感謝父母，賜予我生命，不求回報(bào)地愛著我疼著我。

感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。

感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。

感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生

感謝這個世界上所有值得我們感激的人。

擁有一顆感恩的心

感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人

感恩你所有的所有

一． 一段段經(jīng)典在生命中留下了不可磨滅的印記，《紅樓夢》的凄美，《西游記》的神幻，《三國演義》的精彩和《水滸傳》的悲壯、讓人不得不感嘆經(jīng)典的魅力。人生需要經(jīng)典，在經(jīng)典中體會著震撼與感動，慢慢成長與

互動活動：挖掘一下身邊的經(jīng)典，向同學(xué)介紹你所了解的經(jīng)典。許國慶：經(jīng)典文學(xué)《悲慘世界》 周東楊：經(jīng)典詩詞《滿江紅》

劉志杰，王文博：經(jīng)典電影對白《向左走，向右走》《笑傲江湖》 二． 擁有一顆感恩的心，去感恩所有的所有，聽一聽王聰聰同學(xué)的心聲，感受她心中的恩 詩朗誦《擁有一顆感恩的心》 三． 聽了朗誦后，互動活動二：說出最讓你感動的事

施徐量：腿腳不便的外婆擔(dān)心家人而十幾次硬是忍著傷痛穿越半個家而打電話

郝倩倩：與父母溝通的益處

趙尉杰：姨父在人世給自己上的最后一課 四． 要學(xué)會感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應(yīng)拿什么來報(bào)孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢？ 小型辯論賽 正方：給父母的報(bào)答是精神上大于物質(zhì)上。

反方：給父母的報(bào)答是物質(zhì)上大于精神上

五． 無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡,卻又那么的動人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。男生合唱《丁香花》.六． 班主任講話

在這次“走近經(jīng)典，擁有一顆感恩的心”主題班會的過程中，我能感覺到同學(xué)們對這次活動的積極參與，他們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。他們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，辯論會非常精彩，手語小合唱也非常感人。聽他們講述自己感恩的故事，看他們用手語表達(dá)自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動。我突然感覺，這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟會如此獨(dú)立，如此懂事，他們都是些善良純潔的孩子，他們對他們的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心，他們是想通過這次活動，將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心?；蛟S我們平時都不會直接抒發(fā)自己的情感，但是我們并不是沒有必要讓身邊的人了解到我們對他們的關(guān)心和感激，所以這樣體驗(yàn)感恩的活動是我們學(xué)生和老師所需要的，他們需要一個空間一個舞臺表達(dá)自己的情感。這次的活動也在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮，這說明“走近經(jīng)典，體驗(yàn)感恩”的活動的目的已經(jīng)達(dá)到了，我們每個人都已經(jīng)真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了。

七、歌曲表演《感恩的心》 一句簡簡單單的感謝卻包含了無盡的感動，學(xué)會感恩是人生的必修課。

八． 讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的。

我們也要學(xué)會感恩，感謝這一切 感恩的心，感謝有你

伴我一生，讓我又勇氣作我自己 感恩的心，感謝命運(yùn) 花開花落，我依然會珍惜

我想如果我們之間多了一分理解和寬容，世界又是一番燦爛。兩代人心的交融，掀起了情的波瀾。最后請聽我們的詩朗誦《媽媽》 盡管媽媽離開我已很久很久，但我仍然牢記媽媽那雙慈祥的眼睛； 盡管媽媽離開我已很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但我對媽媽的一切依然記憶猶新。盡管皺紋已爬上了我的眼角，但我對媽媽的思念卻日益強(qiáng)烈； 盡管歲月已染白了我的雙鬢，但我對媽媽的愛更是一往情深?？墒?，我拿什么奉獻(xiàn)給我的媽媽？ 只有那無限的愧疚像海一樣深深。因?yàn)閮簳r的我，曾無數(shù)次刺傷過母親那顆慈愛的心。同學(xué)們，愛你們的爸爸媽媽吧 為了你們，他們付出了全部的心血，全部的愛和情。

也許曾經(jīng)過火，也許曾經(jīng)偏激，但是他們對兒女的愛卻是最純真！因?yàn)?，他們把你們看成是太陽，希望你們同祖國一起輝煌； 因?yàn)?，他們把你們看成是長江，希望你們永不停息地咆哮、奔騰。什么“代溝”，什么“隔閡”，讓我們一起把它拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)，我們心心相連，攜手并肩，搭起一座心靈的彩橋，讓它通向永遠(yuǎn)的輝煌。

主題班會；走進(jìn)經(jīng)典，擁有一顆感恩的心

單位：薊州中學(xué) 姓名：侯玲秀

第二篇：主題班會教案：擁有一顆感恩的心

主題班會教案：擁有一顆感恩的心

班會目的：告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報(bào)有一顆感恩的心。

主持人：高越，馬翌超

主要內(nèi)容：感謝父母，賜予我生命，不求回報(bào)地愛著我疼著我。

感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。

感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。

感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生。

感謝這個世界上所有值得我們感激的人。

擁有一顆感恩的心，感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人。

感恩你所有的所有。

一、一段段經(jīng)典在生命中留下了不可磨滅的印記，《紅樓夢》的凄美，《西游記》的神幻，《三國演義》的精彩和《水滸傳》的悲壯、讓人不得不感嘆經(jīng)典的魅力。人生需要經(jīng)典，在經(jīng)典中體會著震撼與感動，慢慢成長與

互動活動：挖掘一下身邊的經(jīng)典，向同學(xué)介紹你所了解的經(jīng)典。

鄔一豐：經(jīng)典文學(xué)《悲慘世界》

陳思維：經(jīng)典詩詞《滿江紅》

凌霏開，王文博：經(jīng)典電影對白《向左走，向右走》《笑傲江湖》

二、擁有一顆感恩的心，去感恩所有的所有，聽一聽王聰聰同學(xué)的心聲，感受她心中的恩 詩朗誦《擁有一顆感恩的心》

三、聽了朗誦后，互動活動二：說出最讓你感動的事

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施徐量：腿腳不便的外婆擔(dān)心家人而十幾次硬是忍著傷痛穿越半個家而打電話

黃青：與父母溝通的益處

楊依曼：姨父在人世給自己上的最后一課

四、要學(xué)會感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應(yīng)拿什么來報(bào)孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢？

小型辯論賽：

正方：給父母的報(bào)答是精神上大于物質(zhì)上。

反方：給父母的報(bào)答是物質(zhì)上大于精神上

五、無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡,卻又那么的動人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。男生合唱《丁香花》.六、班主任梁老師講話

在這次“走近經(jīng)典，擁有一顆感恩的心”主題班會的過程中，我能感覺到同學(xué)們對這次活動的積極參與，他們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。他們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，辯論會非常精彩，手語小合唱也非常感人。（班主任工作）聽他們講述自己感恩的故事，看他們用手語表達(dá)自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動。我突然感覺，這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟會如此獨(dú)立，如此懂事，他們都是些善良純潔的孩子，他們對他們的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心，他們是想通過這次活動，將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心?；蛟S我們平時都不會直接抒發(fā)自己的情感，但是我們并不是沒有必要讓身邊的人了解到我們對他們的關(guān)心和感激，所以這樣體驗(yàn)感恩的活動是我們學(xué)生和老師所需要的，他們需要一個空間一個舞臺表達(dá)自己的情感。這次的活動也在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮，這說明“走近經(jīng)典，體驗(yàn)感恩”的活動的目的已經(jīng)達(dá)到了，我們每個人都已經(jīng)真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了。

七、歌曲表演《感恩的心》 一句簡簡單單的感謝卻包含了無盡的感動，學(xué)會感恩是人生的必修課。

八、讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的。

我們也要學(xué)會感恩，感謝這一切

感恩的心，感謝有你

伴我一生，讓我又勇氣作我自己

感恩的心，感謝命運(yùn)

花開花落，我依然會珍惜

第三篇：讓我們擁有一顆感恩的心主題班會

《讓我們擁有一顆感恩的心》

主題隊(duì)會活動方案

活動目的：

本次主題隊(duì)會，讓學(xué)生了解父母的苦心和愛心，懂得體諒父母。并從感恩父母中升華到感恩身邊對自己有幫助的朋友同學(xué)、集體、學(xué)校及祖國，讓學(xué)生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關(guān)愛，從而學(xué)會感恩，進(jìn)而用實(shí)際行動表達(dá)自己的感恩之情。使學(xué)生明白自己時時都在感受親人、朋友、學(xué)校和社會的恩惠。要心懷感恩，這也是做人的責(zé)任。

活動背景：

感恩是對他人、社會和自然給予自己帶來的恩惠和方便在心理的認(rèn)可，并意欲回饋的一種認(rèn)識，也就是知恩、報(bào)恩。然而現(xiàn)在很多“獨(dú)生子”“小皇帝”都冷眼橫對他們的父母，漠視教師的勞動的付出，認(rèn)為所有人對他（她）的付出都是應(yīng)該的。因此“感恩教育”越來越受到人們的重視。因此我想通過此活動使學(xué)生們認(rèn)識到父母、老師、朋友、社會的愛，從而倍加珍惜，懂得感恩?；顒訙?zhǔn)備:

1、收集相關(guān)的故事片段資料和音樂資料。

2、收集感恩的故事和詩歌。

3、準(zhǔn)備感恩小品。

4、準(zhǔn)備主持人串詞。

活動過程：

一、主持人主持活動。

1、全體起立，出旗，敬禮。

2、唱隊(duì)歌。

3、宣布活動開始。感恩——對于我們來說是一個熟悉而陌生的字眼，也許我們都不曾理解過感恩的真正含義，然而，在我們的身邊卻存在著無限恩情需要我們?nèi)ジ兄セ貓?bào)。今天就讓我們一起來感激所有幫助過我們的人。讓我們用孝心去感謝養(yǎng)育過我們的父母，用真心去感謝教誨過我們的老師，用誠心去感謝幫助和關(guān)愛過我們的社會各界朋友。我宣布五、一中隊(duì)“讓我們擁有一顆感恩的心”主題隊(duì)會現(xiàn)在開始！下面有請主持人——XXXXXXXXXXXXXX。

二、隊(duì)會活動開始

第一環(huán)節(jié) ——體驗(yàn)父母愛

主持人1、2、3：敬愛的老師

主持人4、5、6：親愛的同學(xué)們

主持人合：大家好！

我是主持人XXX，我是主持人XXX，我是主持人XXX，我是主持人XXX，我是主持人XXX，我是主持人XXX.主持人1：今天參加我們隊(duì)會的有我們最親愛的爸爸、媽媽，主持人2：最可敬的老師和最尊貴的客人，主持人1、2：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

主持人3：有一種愛叫無悔，有一種情叫永恒，主持人4：媽媽，是您，含辛茹苦的將我?guī)У饺碎g，教會我在成長中如何走過溝

溝坎坎；

主持人3、4：媽媽，是您用愛心的針，穿引耐心的線，一針一線、一針一線，織就了溫馨的家園；

主持人5：媽媽，那可口的飯菜，干凈的衣服

主持人6：都是您的愛在悄悄蔓延。

主持人5、6：請?jiān)试S您的兒女用世界上最真摯的語言，,祝福全天下的母親： 主持人合：幸福安康、美麗永遠(yuǎn)!

主持人合：請?jiān)试S我們用一首詩歌《學(xué)會感恩》來表達(dá)此時此刻我們的兒女情懷！

注：配鋼琴曲

主持人1：曾幾何時，我們總對父母的“忠言”背道而馳；我們總把父母的“教誨”當(dāng)作是危言聳聽，我們總對父母的“關(guān)心”不屑一顧，主持人2：從來都認(rèn)為這是他們的義務(wù)，而這是我們天經(jīng)地義該享受的權(quán)利，難道這種種不良現(xiàn)象不值得我們?nèi)ド钏紗?？也許下面的相聲《感恩》會讓我們更懂得母親的辛勞.主持人1：一片綠葉飽含它對根的情誼

主持人2： 一首頌歌濃縮我對您的敬愛 "

主持人1、2 ：親愛的爸爸媽媽:

愿我全部的祝福揉進(jìn)您的心田

讓您心中的花朵盛開如云，讓芬芳伴您走過悠悠歲月

主持人1：一個動人的故事就是一首動聽的歌，主持人2：讓我們在故事《一碗餛飩》中領(lǐng)略一下媽媽對我們的至愛情懷。注：配音樂《感謝你》

同學(xué)們，在家里你們是飯來張口、衣來伸手呢？還是主動做些力所能及的事呢？瞧！他們是怎樣做的？請欣賞小品《千萬別學(xué)他》

學(xué)生表演小品。

主持人1：笑過之后，我們想一想明明哪里做的不對？誰來說一說?。ㄍ瑢W(xué)回答）主持人2：那我們該怎樣做呢？瞧！芳芳是怎樣做的？

（小品繼續(xù)）

主持人甲：也許你會說，我像芳芳這樣做，也太辛苦了吧！聽了下面的故事，也許你就不這么想了。

主持人1：孝敬父母是為人之本，懂得感恩是快樂生活之源。讓每個人心中充滿愛，讓每個人擁有一顆感恩的心。

請欣賞情景故事《孝女繩》

第二環(huán)節(jié)——體會師愛（老師和學(xué)校篇）

主持人3：伴著四月和煦春風(fēng)的輕盈腳步，迎著芬芳撲鼻的花兒的誘人氣息。主持人4：漫步在校園，聽到教室里朗朗的讀書聲，看到操場上生龍活虎的游戲

場景，您是否感受到了我們的快樂：欣賞著走廊里一幅幅精美的圖畫，您是否感受到了我們的幸福。

主持人3：這幸福，這快樂來自于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們的無微不至的關(guān)懷，來自于那份深深的愛。

主持人4：請欣賞群體小快板《看我校園風(fēng)采》

主持人3：親愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師，我們愛這個校園，像愛自己的家一樣。主持人4：因?yàn)樗悄菢拥臏剀?，因?yàn)樗鼭B透了你們多少心血，多少愛！

主持人3：三句半《校園文明禮儀》讓我們感受到了教育的搖籃所賦予我們的深

情厚愛！

主持人4：老師，忘不了您迎著晨曦，披著月光，忙忙碌碌，疲憊不堪的身影。忘不了您中午批改時坐在椅子上睡著了的倦容。

主持人3 ：親愛的老師，您像石子一樣默默地鋪筑著我們成長的跑道。親愛的老師，您為我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都會銘記在心。

主持人3、4 ：《每當(dāng)我走過老師的窗前》明亮的燈光依然閃亮:注：放音樂

第三環(huán)節(jié)——感恩社會

主持人5：生存需要空間，發(fā)展需要環(huán)境。社會給我們生存的空間，優(yōu)良的環(huán)境。主持人6：2008年有這樣一群人深深感動了我們。他們在沒有硝煙的戰(zhàn)場上，用生命打了一場漂亮的勝仗。他們就是可愛的白衣天使，他們就是無私的武警官兵，在恐懼的地震面前，他們挺身而出，譜寫了一曲曲華美樂章！

主持人5：讓我們重溫那段日子，感受他們真情迸發(fā)，譜寫出愛的故事。（舞蹈）《感恩》

主持人1、2：學(xué)會感恩——感激我的父母，是你們給了我寶貴的生命 主持人3、4：學(xué)會感恩——感激我的老師，是你們給了我無窮的知識

主持人5、6：學(xué)會感恩——感激我的朋友，是你們給了我克服困難的力量 主持人合：學(xué)會感恩——感激我周圍的一切，是你們讓我和諧健康地成長 不要忘記對他們說一聲——“謝謝”

在我們的成長道路上，我們要感激的人實(shí)在太多太多。

第四環(huán)節(jié)——我感恩，我行動

《世上只有媽媽好》

男：請親愛的家長到臺上接受你的兒女送給你的祝福與心愿吧

女：靠近它，令你的心溫暖，男：拉住它，它會給你勇氣，女：擁抱它，會賦予你力量，（男）：讓我們記住這激動人心的感人的一幕吧！

（女）：讓我們獻(xiàn)上最熱烈的掌聲吧

（男）：下面請?jiān)试S我們——懷著深深的敬意，獻(xiàn)上我們深深的祝福，獻(xiàn)上我們一顆“感恩的心”

（女）全體起立

注：放音樂《感恩的心》

最后說：爸爸、媽媽、老師、朋友，我們愛你們！

三、輔導(dǎo)員總結(jié)：其實(shí)，感恩，不一定非得是那種驚天地的大事，感恩很小，很細(xì)微，它是一種生活態(tài)度，它是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動并能享受這一感動的思想境界。我們要懂得感謝身邊對你有幫助的人，要好好學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動或是簡單的“謝謝”表達(dá)你的感謝。今天我想感謝的是所有幫我們組織隊(duì)會的老師和家長，包括今天來聽課的所有的客人，我代表全班學(xué)生和班主任，謝謝你們給予我們的幫助，謝謝你們對我們的關(guān)注，謝謝人間這美好的真情。

四、宣誓

五、退旗

六、宣布四年級“讓我們擁有一顆感恩的心”主題隊(duì)會到此結(jié)束，請領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評。

第四篇：擁有一顆感恩的心 主題班會設(shè)計(jì)

擁有一顆感恩的心 主題班會設(shè)計(jì)

義馬市一高 董興民

一、背景介紹

感恩節(jié)的由來要一直追溯到美國歷史(American history)的發(fā)端。1620年，著名的“五月花(the mayflower)”號船滿載不堪忍受英國國內(nèi)宗教迫害的清教徒(the pilgrims)102人到達(dá)美洲(America)。1620年和1621年之交的冬天，他們遇到了難以想象的困難，處在饑寒交迫之中，冬天過去時，活下來的移民(settlers)只有50多人。這時，心地善良的印第安人(the Indians)給移民送來了生活必需品，還特地派人教他們怎樣狩獵、捕魚和種植玉米、南瓜。在印第安人的幫助下，移民們終于獲得了豐收，在歡慶豐收的日子，按照宗教傳統(tǒng)習(xí)俗，移民規(guī)定了感謝上帝的日子，并決定為感謝印第安人的真誠幫助，邀請他們一同慶祝節(jié)日。在第一個感恩節(jié)的第一天，印第安人和移民歡聚一堂，他們在黎明時鳴放禮炮，列隊(duì)走進(jìn)一間用作教堂的屋子，虔誠地向上帝表達(dá)謝意，然后點(diǎn)起篝火舉行盛大宴會。第二天和第三天又舉行了摔跤、賽跑、唱歌、跳舞等活動。第一個感恩節(jié)非常成功。其中許多慶祝方式流傳了300多年，一直保留到今天。最初感恩節(jié)沒有固定日期，由各州臨時決定，直到美國獨(dú)立后，感恩節(jié)才成為全國性的節(jié)日

二、引言

現(xiàn)在的學(xué)生在家里都是父母的掌上明珠，百般呵護(hù)，可現(xiàn)在他們踏出了家門，帶著父母的期望來到了一高學(xué)習(xí)，如何用良好的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績回報(bào)父母，對于他們在校健康的成長顯得至關(guān)重要。所以要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的能力，不讓父母擔(dān)心；培養(yǎng)責(zé)任心，懂得感恩，明事禮，回報(bào)父母。

三、主題班會目的

1.培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立自主能力，適應(yīng)學(xué)校生活的能力，讓父母放心。2.培養(yǎng)健康高尚的感情和健康快樂的心理，懂得父母的愛。3.培養(yǎng)責(zé)任心，懂得用優(yōu)異的成績，懂事明理，回報(bào)父母。

4、增進(jìn)學(xué)生和家長之間的交流與溝通。

5、把對父母的感恩之心遍及到身邊的每個人、每件事，讓每個學(xué)生學(xué)會感恩，成為一個有道德的人。

四、課前準(zhǔn)備：

1、召開班干部會議，布置相關(guān)的工作。

2、對學(xué)生進(jìn)行調(diào)查

3、文字材料——學(xué)生感言

5、準(zhǔn)備一首歌曲《感恩的心》及手語表演

五、活動過程

1、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題

主持男女合：“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報(bào)得三春暉”

主持女：在春暖花開的季節(jié)，我們相聚一堂，在我們同樣跳動的脈搏中承載著同樣的情感

主持男：在我們同樣火熱的心靈中寄托著同樣的愿望

主持男女合：讓我們用青春譜寫著兩個大字——感恩，讓我們齊唱《感恩的心》，請同學(xué)們起立。

2、生齊唱《感恩的心》并配合手語

3、獨(dú)唱《感謝你》 主持女：我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。

女持男：一位盲人曾經(jīng)請人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道：“春天來了，而我卻看不到她?！蔽覀兣c這位盲人相比，與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂樂地活在世界上，誰說不是一種命運(yùn)的恩賜，我們還會時常憤怒得發(fā)抖而總?cè)ケг姑\(yùn)給自己的不幸和不平嗎？

請欣賞歌曲《感謝你

4、分組討論

主持女：父母為你所做的最感動的事是什么？

主持男：在記憶中你認(rèn)為自己所做的讓父母最感動的事是什么？

提問：在場有多少人還記得父母生日？知道的請舉手。（同學(xué)舉手）有沒有給父母送過生日禮物，給父母過過生日？

5、感恩習(xí)作朗誦（二位學(xué)生朗誦習(xí)作）

學(xué)生男：在同學(xué)們的講述中，我們知道了父母為我們付出的實(shí)在是太多太多了，給我們留下了太多美好的東西，美好的東西讓人懷念，但有一種情感卻永遠(yuǎn)不會消逝，那就是父母的愛。學(xué)生女：一曲動人的獻(xiàn)給親人的歌，唱出了兒女們對父母親的愛，我相信在座的各位師生聽了我們的班會課后也一定深有感觸。

6、學(xué)生感言：

學(xué)生女：感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命；

學(xué)生男：感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L。

學(xué)生女：感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)。

學(xué)生男：感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖。

學(xué)生女：感激鼓勵你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量。

學(xué)生男：感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧。

學(xué)生女：感激鐘愛你的人，因?yàn)樗麄冏屇泱w會愛情的寶貴。

學(xué)生男：感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男闹荆?/p>

學(xué)生女：感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；

學(xué)生男：感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；

學(xué)生女：感激藐視你的人，因?yàn)樗X醒了你的自尊；

學(xué)生男：感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝四阍摢?dú)立。

主持男女合：凡事感激。學(xué)會感激。感激一切使你成長的人！今天的主題班會臨近尾聲，請班主任老師為我們此次的主題班會講幾句話。

7、班主任講話：

中國的感恩教育源遠(yuǎn)流長，有著十分悠久的歷史。自古以來就有“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰言寸草心報(bào)得三春暉”的古訓(xùn)。學(xué)會感恩、知恩圖報(bào)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，值得我們不斷繼承和發(fā)揚(yáng)。希望通過這次班會課同學(xué)們能感悟到：父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該感謝父母；老師給了我們知識，提高了我們的能力，我們應(yīng)該感謝老師；他人關(guān)心幫助了我們，我們應(yīng)該感謝他人。常懷感激之心，能讓我們更好地體驗(yàn)愛，感受情，因?yàn)樵谖覀兊纳钪?，我們無時無刻不體驗(yàn)著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會的關(guān)懷。親情、師情、友情，使我們能夠在一個和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長；能夠更好地戰(zhàn)勝困難、獲得成功。最后我想以一段網(wǎng)上看到的文字來結(jié)束我的總結(jié)：

感謝父母，賜予我生命，不求回報(bào)地愛著我疼著我。

感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。

感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。

感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生。

感謝這個世界上所有值得我們感激的人。

主持人男女合：讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的。讓我們時時銘記他人的恩情，付出自己的愛心，讓這個世界變的更加美好燦爛。今天的主題班會到此結(jié)束，謝謝大家！

2010．6.6

第五篇：班會方案：走進(jìn)經(jīng)典,擁有一顆感恩的心

高一二班主題：走進(jìn)經(jīng)典，擁有一顆感恩的心教育目的：告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報(bào)有一顆感恩的心。時間：2011年9月第三周主持人：張楠主要內(nèi)容：感謝父母，賜予我生命，不求回報(bào)地愛著我疼著我。感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道

理。感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生感謝這個世界上所有值得我們感激的人。擁有一顆感恩的心感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人感恩你所有的所有一．一段段經(jīng)典在生命中留下了不可磨滅的印記，《紅樓夢》的凄美，《西游記》的神幻，《三國演義》的精彩和《水滸傳》的悲壯、讓人不得不感嘆經(jīng)典的魅力。人生需要經(jīng)典，在經(jīng)典中體會著震撼與感動，慢慢成長與互動活動：挖掘一下身邊的經(jīng)典，向同學(xué)介紹你所了解的經(jīng)典。二．擁有一顆感恩的心，去感恩所有的所有，聽一聽王聰聰同學(xué)的心聲，感受她心中的恩詩朗誦《擁有一顆感恩的心》三．聽了朗誦后，互動活動二：說出最讓你感動的事

四．要學(xué)會感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應(yīng)拿什么來報(bào)孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢？小型辯論賽正方：給父母的報(bào)答是精神上大于物質(zhì)上。反方：給父母的報(bào)答是物質(zhì)上大于精神上五．無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡,卻又那么的動人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。男生合唱《丁香花》.六． 班主任講話在這次“走近經(jīng)典，擁有一顆感恩的心”主題班會的過程中，我能感覺到同學(xué)們對這次活動的積極參與，他們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。他們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，辯論會非常精彩，手語小合唱也非常感人。聽他們講述自己感恩的故事，看他們用手語表達(dá)自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動。我突然感覺，這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟會如此獨(dú)立，如此懂事，他們都是些善良純潔的孩子，他們對他們的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心，他們是想通過這次活動，將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。或許我們平時都不會直接抒發(fā)自己的情感，但是我們并不是沒有必要讓身邊的人了解到我們對他們的關(guān)心和感激，所以這樣體驗(yàn)感恩的活動是我們學(xué)生和老師所需要的，他們需要一個空間一個舞臺表達(dá)自己的情感。這次的活動也在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮，這說明“走近經(jīng)典，體驗(yàn)感恩”的活動的目的已經(jīng)達(dá)到了，我們每個人都已經(jīng)真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了。七．歌曲表演《感恩的心》 一句簡簡單單的感謝卻包含了無盡的感動，學(xué)會感恩是人生的必修課。八． 讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的。我們也要學(xué)會感恩，感謝這一切感恩的心，感謝有你伴我一生，讓我又勇氣作我自己感恩的心，感謝命運(yùn)花開花落，我依然會珍惜