第一篇：關(guān)于此次安全事故的反思

關(guān)于此次安全事故的反思

安全是永恒的主題，必須堅(jiān)持“安全第一”的思想不動搖，這次事故的發(fā)生暴露出安全問題仍十分突出，作為一名維護(hù)人員，我清醒認(rèn)識到安全生產(chǎn)的重要性和長效性，要深刻吸取事故教訓(xùn)，全面強(qiáng)化和落實(shí)各項(xiàng)安全措施，迅速扭轉(zhuǎn)被動局面確保設(shè)備和人員安全，現(xiàn)就安全生產(chǎn)工作自我剖析如下：

一是任何時(shí)候、任何情況下，都要正確處理好安全工作與其他工作的關(guān)系，始終把安全擺在第一位，深入反思，全面整改，要把安全第一的意識貫穿運(yùn)輸生產(chǎn)的全過程。這次的事故起因雖然不在我們工班，但也涉及到我們的設(shè)備安全，影響了用戶。因此需要我們反思安全問題的思想根源，牢固樹立起安全憂患意識、危機(jī)意識和責(zé)任意識，把“安全第一”、“安全責(zé)任重于泰山”的意識扎根于我們的心中，夯實(shí)安全工作的思想基礎(chǔ)。我班組的日常安全管理有時(shí)松一陣緊一陣，存在著隨意性和不穩(wěn)定性，工作落實(shí)不力，影響了工作的實(shí)效性。我作為一名工班長，要始終把安全管理放在首位，在日常工作中嚴(yán)把安全關(guān)口，嚴(yán)查事故隱患。

二是工作標(biāo)準(zhǔn)要高。要把自身工作放在公司的坐標(biāo)系中去比較、去衡量，看到自身差距，做到主動加壓，在工作中要有新思路和新創(chuàng)想，安全工作要有新的突破.善于抓問題，把小問題當(dāng)大問題，提升安全管理水平。在日常工作中，凡是自己解訣不了的問題覺不含糊處理和解答。我都要認(rèn)真學(xué)習(xí)和請教，直至把問題弄明白弄懂。對領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)都是認(rèn)真的完成和執(zhí)行。三是努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)、實(shí)操技能和技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)。在完善自我的同時(shí)，也帶領(lǐng)同事提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)責(zé)任心，縮小日勤與值班人員的業(yè)務(wù)差距，統(tǒng)一業(yè)務(wù)水平。同時(shí)認(rèn)真總結(jié)工作完成情況，全面分析在工作中的得與失，對未完成的工作盡快跟進(jìn)落實(shí)。在工作之余，不斷給自己充電，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

作為一名后臺維護(hù)員工，堅(jiān)持“安全第一”，關(guān)鍵是要愛崗敬業(yè)、遵章守紀(jì)。制度制定很全面，但在實(shí)際工作中雖然作了布置安排，但重點(diǎn)工作一多就轉(zhuǎn)移了視線，安全控制力弱化。我們得盡快轉(zhuǎn)變工作方式和思維方式，一要管好自己。一絲不茍地執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，干標(biāo)準(zhǔn)活，上標(biāo)準(zhǔn)班，創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)崗，讓標(biāo)準(zhǔn)成為習(xí)慣。二要互控他人。在管好自己的同時(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他人的違章違紀(jì)問題，主動發(fā)揮互控聯(lián)防作用。三要爭當(dāng)骨干。踏下心學(xué)業(yè)務(wù)，爭做安全生產(chǎn)的骨干。

這次事故影響的不僅僅是設(shè)備中心的形象，也影響了分公司的形象，給用戶帶來了不便，也給公司造成了一定的經(jīng)濟(jì)損失。只有深入開展安全大反思大檢查，進(jìn)一步強(qiáng)化職工安全第一的意識，才能確保各項(xiàng)安全措施的全面落實(shí)。

總之，我要認(rèn)真履行好自己所擔(dān)負(fù)的重要職責(zé),深入開展大反思大檢查，進(jìn)一步強(qiáng)化安全第一的意識，立足本職工作，做好本職工作，提高立足崗位保安全的積極性和主動性，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真以良好的精神狀態(tài)完成工作。

王 林

2012．4．20

第二篇：關(guān)于此次安全事故的處罰通知

關(guān)于此次安全事故的處罰通知

各部門

9月18日上午，工程設(shè)備水電部在3#廠房安裝UPS低壓柜地線時(shí)，關(guān)閘后沒有做測試實(shí)驗(yàn)即進(jìn)行操作，結(jié)果發(fā)生安全事故，造成一名電工受傷。

傷者傷情雖然不嚴(yán)重，但性質(zhì)極為惡劣，公司一再強(qiáng)調(diào)安全重于泰山，各部門均應(yīng)按安全生產(chǎn)操作流程進(jìn)行作業(yè)。

為增強(qiáng)員工安全意識，為嚴(yán)肅公司勞動紀(jì)律，經(jīng)公司研究決定對工程設(shè)備水電部總經(jīng)理****及安全負(fù)責(zé)人*****進(jìn)行通報(bào)批評，并扣除當(dāng)月績效獎(jiǎng)各300元。

希望廣大員工引以為戒，認(rèn)真遵守公司各崗位操作流程執(zhí)行作業(yè)，同時(shí)各事業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)做好日常監(jiān)督宣導(dǎo)工作。

特此通知

廣東*********科技有限公司

二〇一四年九月二十三日

第三篇：關(guān)于此次小考大敗的反思

關(guān)于此次小考大敗的反思

（約1700字）

? 此次考試雖是平常小考，但是出現(xiàn)嚴(yán)重的失誤，成績遠(yuǎn)落后他人，實(shí)在是一次大敗仗、一次考場上的滑鐵盧。

? 此次失敗的后果，導(dǎo)致在有近20多個(gè)滿分的情況下，自己名落孫山，實(shí)在是恥辱：被老師談話、小組成績受損、自己的心情變得郁悶、積極的事情受到壓抑、加重自己的陋習(xí)、還可能減弱自己的信心。

? 激烈的競爭、殘酷的現(xiàn)實(shí)：近20多人一分不丟，自己檢查回幾分后，還與他們差得多！難道這是你與大家在素質(zhì)上有大的差距？如果說自己是簡單的考試搞不好，只擅長難度大的考試的話，那你早該去參加全國奧數(shù)了。如果難的也搞不了，簡單的搞不好，就很可怕，就像長跑領(lǐng)先的選手可能在最后沖刺時(shí)倒下！

? 滑鐵盧戰(zhàn)役失敗的結(jié)果導(dǎo)致歐洲雄獅的拿破侖雄風(fēng)被剎，終身被囚。滑鐵盧失敗的根本原因不是對手強(qiáng)大，而是內(nèi)部的混亂。你的失敗也很可怕：把自己降低到差生的水平，三年的心血和汗水變成一張恥辱的廢紙！

? 這次失敗完全不是你主觀上的過錯(cuò)，而是壞毛病所導(dǎo)致。而以往失敗也總結(jié)了，但是重視得不夠，所以長期沒有根治。

? 壞毛病是這樣養(yǎng)成的，從小做事太不認(rèn)真，平時(shí)對自己要求不嚴(yán)。以往上學(xué)總是丟東拉西的，總是讓大人去送；平時(shí)自己的東西搞得沒秩序，管不好；作業(yè)本子亂，上不整潔；做作業(yè)求快，隨便錯(cuò)、隨便改，不注重思路上的總結(jié)；難題會了就算了，不去仔細(xì)對比會之前的思路感覺。

? 請不要怕我啰嗦，其實(shí)這是一副最好的良藥。盡管苦口，但會有效?！傲妓幙嗫诶诓?、忠言逆耳利于行”。

? 其實(shí)你這個(gè)毛病，我們大家以前都有，并不是可怕的不得了。只是你老是不

注意改正，這就很可怕了。就像感冒發(fā)燒很普通小毛病，但是如果你不及時(shí)采取措施：吃藥、打針、修養(yǎng)，錯(cuò)過治療時(shí)間小病變大病。你再不能在考試上重現(xiàn)爺爺?shù)谋瘎×耍?/p>

? 趕快采取行動，不能讓壞毛病再拖下去了！一定要吃好我的這副藥，因?yàn)槟?/p>

自己的毛病只會加重，不會變輕。你必須要吸收好的建議，形成自己方法，然后自己采取行動。

? 最重要的是：在思想不要為此背包袱，心里上不要有陰影。不要走向極端：

或像趙思源那樣壓抑得難發(fā)揮了，或像張鎮(zhèn)紅那樣忽視得無所謂。要在行動上，要總結(jié)考試時(shí)的感覺，要在以后的學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)、生活習(xí)慣上采取小的措施。

? 為何說要在思想藐視，而在行動上重視壞毛病呢？是因?yàn)檗D(zhuǎn)球拍讓我們體會

到：事情看起來很難做到，但做起來卻不是太難?？朔∫彩侨绱?。任何事情你真正做起來，它就會慢慢簡單的。所以，我很喜歡“愚公移山”的故事。

? 你看，汪越的困難比你大得多：在年級排60名以后，老師期望她爭取期末

進(jìn)前15！她仍然在夢想，知道自己上夷陵都是一種奢望，但她還是在眺望華師！她在暗自為自己高不可及的夢想努力！而你只不過是努力把本就屬于自己的份數(shù)拿回來而已!兩人的情況真不可同日而語！所以，你還有什么能讓你感到不爽的呢？

? 汪越真是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子，雖然我只能從她的博文里了解她：敢哭、敢笑、敢干、敢寫、敢表露自己、敢揭示自己的傷疤。博文很大氣、很細(xì)膩、很生動、很有魅力。就像俗話說的“愛拼才會贏”，她會在自己的努力中找到自己出路的！好像最近的考試雙破110，她就高興不已。

? 也許這次失敗沒有什么大不了的，因?yàn)槟阋呀?jīng)感覺到了，只要堅(jiān)持，就可輪

回，低點(diǎn)變高點(diǎn)。也許你的特點(diǎn)就是不穩(wěn)定。也許還有其它的原因。

★ 應(yīng)對馬上要來期末考試有效辦法是：

1、摳字眼、想清楚：答題前用筆對著字，逐字審題二遍，然后想解題思路，有了思路，再對著已知條件審題一遍。這樣徹底解決審題的毛病。牢記：不要急著寫，審題不清會導(dǎo)致解不出來，或者查錯(cuò)再修改，那樣更費(fèi)時(shí)、更危險(xiǎn)。

2、列豎式、用筆來計(jì)算，不要圖省事用心跳著算；發(fā)現(xiàn)數(shù)字不對勁，馬上就進(jìn)行逆運(yùn)算來檢查，或者為了徹底解決毛病，每次心算后，都一律進(jìn)行逆運(yùn)算檢查，這樣很可能就省去檢查的時(shí)間了。

3、答題過程中也要再看看已知條件；不要求快，稍微降低速度，保證準(zhǔn)確率。

4、復(fù)習(xí)時(shí)，多看以前出錯(cuò)的地方，抓英語聽力；不要做太多的新題，不要把自己搞得太緊張。

5、記住這次教訓(xùn)，牢記這次反思，增強(qiáng)自己信心，調(diào)好自己的心態(tài)。讓期末考試成為一個(gè)自己優(yōu)秀品質(zhì)的開始！

6、記住我的要求：不重成績，而重能力；不注重排名，而要好心情。

二舅的滔滔不絕：有主見、有觀點(diǎn)。他總是喜歡用自己的觀點(diǎn)去與別人交鋒，其實(shí)他的目的是以此來引誘別人說話，他從中了解別人思想水平，觀察別人的優(yōu)缺點(diǎn)；

張鎮(zhèn)紅的嘰嘰喳喳：有感覺、有欲望。她總能夠接上話茬，老想用她的話來展示自己的實(shí)力，或者來虛張自己的實(shí)力，掩蓋自己的；所以一有機(jī)會她馬上就插嘴。

我自己：有愛心、有興趣。一是為保持自己寫文字的功力：努力保持是你所寫字幾倍，只要有時(shí)間，我要圍繞你寫的再寫出幾倍的文字來；再是要當(dāng)好你的燈塔：讓你的成長道路很順利，做起來更省勁。所以，一看到你的成績就幫你總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，成為你的階梯，想讓更上一層樓，看得更遠(yuǎn)；一發(fā)現(xiàn)你的缺點(diǎn)就抓住不放，馬上幫助分析，想讓你盡早改正，避免它變成難改的壞習(xí)慣。

希望你：有思想、有活力、有個(gè)性?？偸潜３忠环N良好的心態(tài)，不要太看重成績，也要有才藝，有人氣。要努力發(fā)掘自己的各種潛力，大膽嘗試各種機(jī)會（就像上課發(fā)言、英語采訪），鍛煉各種能力，讓自己的生活豐富多彩；而不是過早地去跟別人比成績，爭名次，太保守，沒知心朋友，那樣就會喪失學(xué)習(xí)的樂趣，降低自己的信心，消耗勤奮的耐力，到最后可能破壞自己的心態(tài)，妨礙自己的超水平發(fā)揮。

本文的寫作現(xiàn)象讓我聯(lián)想到：

余秋雨的作品的風(fēng)格：從傳說和古跡中解釋意義；

韓寒、蔣方舟的文章：從事件和現(xiàn)象中展開話題；

汪國真的詩歌的特點(diǎn)：從思緒和情感中編織詩句；

你的博文的來源：從活動和感覺中找到寫的動力。

希望你也能達(dá)到他們共同的點(diǎn)：文如泉涌，獨(dú)有魅力。

力圖用一小步的推理來發(fā)現(xiàn)難題的破綻，消除數(shù)學(xué)的神秘；

從不同思維的角度，不同風(fēng)格的作品中，構(gòu)造作文的立意；

從歌曲、故事和知識中，記住英語的習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)語言的樂趣。

對此博文，怎么想到取名“路過花開”？咋看好像文不對題。或者是隨手拈來，任意安放的？想了半天，我才找到些紛亂的思緒：

也許你意在提醒博友，來瀏覽你一趟，咱平常的生活也有點(diǎn)精彩。

也許你在告訴自己，不經(jīng)意間得到驚喜，就像偶然路過芳草地。

也許你的說，自己要像那辛勤而靈巧的蜜蜂，在知識的田園中四處采花。

也許你是說，只要你走過去，一定能看見花開。即使沒有鮮花，也能流出汗水和淚花！

也許你是說，你走過去，花就能開。你要開始有意義的人生，世界會因你而精彩。

也許你是說，雖然摩天輪、羽毛球玩玩也有趣，但是不能貪圖，路邊的野花不能采。

也許這是你對人生的幽默：平庸的人走過一生，留下的是墳上的野花；理想的人走過一生，長存的是心靈的火花！

也許是一首爛漫的歌曲，路過花開路過你，書山學(xué)海遇知己。

只是為了過日子而活著的人，去世后他留下的是墳?zāi)股系囊盎?，時(shí)開時(shí)?。欢鴮?shí)現(xiàn)了理想的人的，去世后他的成績在精神上激發(fā)后人思想火花，在人們心里常在。去看名著吧，那是前人思想的結(jié)晶。

一個(gè)喜歡文學(xué)的人，她說讀一本好小說有意思；

一個(gè)喜歡新奇的人，他說去國外旅游一趟有意義；

一個(gè)喜歡新潮的人，她說看一場明星演唱會有意義；

一個(gè)專注學(xué)習(xí)的人，他說考個(gè)好分?jǐn)?shù)最有意義；

我覺得真正的高人的意義在于：從生活細(xì)節(jié)中悟出道理，再用它來改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)自己的實(shí)力，靠實(shí)力去實(shí)施自己的目的。

一切都會好起來，這話有道理，但是感覺很“老氣”，而且好像是說話時(shí)狀態(tài)不佳。

命運(yùn)就像摩天輪，這話很發(fā)生深思，說的人很有思想，因?yàn)檫@很似樸素的佛家命運(yùn)輪回思想。那個(gè)太復(fù)雜、抽象，這話很直觀、形象。有這種意識，會堅(jiān)定我們

遇到困難時(shí)候的信心。

醒悟了就好，仿佛就像人類混沌初開，于是開始很多有意義的活動：站起來、有想法、制工具、做記號、創(chuàng)音樂、開始集體活動??

尋找人生的意義，很有思想境界，但要永不放棄，因?yàn)椴煌挲g，不同環(huán)境，不同心態(tài)下，意義會大不相同。有人認(rèn)為去國外旅游一趟很值得，有人最大的夢想是跑到12秒幾，有人要挑戰(zhàn)雙手寫毛筆。

追求人生輝煌，很有志氣。人不能沉迷于吃喝玩樂，人不能滿足于過去的成績，這樣人才能不斷超越自己，不斷地創(chuàng)造自己，不斷地提高自己的能力，用它去改變世界，證明自己。

事情做起來，沒有想象中難，這種感覺也解釋了“知難行易”道理。過河的小馬說，看來河水既不像松鼠說的那么深，又不像老牛說得那么淺。魯迅也說：其實(shí)地上本沒有路，走得人多了也便成了路。那么，克服自己弱點(diǎn)的出路是：勇敢去嘗試，大膽地挑戰(zhàn)。

為什么一件小事就那么開心呢？甚至超過美餐一頓，原來名人早總結(jié)說過：創(chuàng)造是最愉悅心靈激發(fā)想象的活動！而享受去只是滿足欲望的行動。

人生要有夢，境界就不同，生活才會精彩紛呈，人生才輝煌。

做什么，不放棄，抓住了關(guān)鍵。因?yàn)?，只有不放棄，才能轉(zhuǎn)過低點(diǎn)，走向輝煌頂點(diǎn)。摩天輪非要轉(zhuǎn)，才能低點(diǎn)到高點(diǎn)。

兩點(diǎn)不夠吧，還該補(bǔ)充一點(diǎn)：怎么做？否則會像狗熊掰摘玉米，不停地做，不停地丟，最終跟最初拿到的都只是那兩個(gè)。注意總結(jié)，講究方法，注重技巧。

第四篇：安全事故反思

安全事故反思

9月25日和10月21日，管道局五公司接連發(fā)生了兩起安全事故，按照集團(tuán)公司和管道局要求，設(shè)備管理處立即組織全員對這兩起事故進(jìn)行分析討論，在我們的思想上受到了很大震動，值得引起我們的深思和反醒。

結(jié)合我們的工作實(shí)際，對“9.25”、“10.21”兩起事故的分析學(xué)習(xí)，讓我們更進(jìn)一步認(rèn)識到安全的重要性。造成事故的原因不外乎就是平時(shí)工作責(zé)任心不強(qiáng)、自我保護(hù)意識差、對安全不重視、工作程序不完善、沒有認(rèn)真開好班前班后會、沒有認(rèn)真堅(jiān)持“一個(gè)活動，兩個(gè)交底”，未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，造成了事故的發(fā)生，不該發(fā)生的事情發(fā)生了，應(yīng)該避免的沒有避免，這不僅給當(dāng)事人造成一生的遺憾，還對企業(yè)造成一定的損失。針對這幾起事故對照檢查自身，堅(jiān)決杜絕工作中的安全意識不強(qiáng)，僥幸心理嚴(yán)重，設(shè)備安全檢查不到位，對安全規(guī)程、制度執(zhí)行不到位等問題的發(fā)生。

“不怕事故調(diào)皮，就怕思想麻痹”。管道局五公司“9.25” “10.21”事故，出事點(diǎn)都發(fā)生在管道局五公司西三線一標(biāo)段，“9.25”事故中我們不禁要問吊管機(jī)的操作手是否是持證上崗？是否按照操作規(guī)程操作？是否在工作中出現(xiàn)了麻痹大意？“10.21”事故的遇難者更是用血的教訓(xùn)告訴我們：施工中不能只圖方便、省事而忽略了安全，違章操作害人害己。而當(dāng)時(shí)的吊車司機(jī)恐怕一輩子也不能原諒自己，以為自己的違章操作眼睜睜的看著自己的同事倒在了冰冷沉重的鋼管下。這些事故令人心痛啊，“事故猛于虎”，但更可怕的是每次事故后，我們都會說重視安全，關(guān)愛生命，抓重點(diǎn)，搞培訓(xùn)落實(shí)安全責(zé)任，防止事故的發(fā)生，但事故后不久，血的事故教訓(xùn)就會淡忘，工作中依舊我行我素，置安全于腦后，如果這樣安全從何而談。

只有加強(qiáng)對“安全第一，預(yù)防為主”的理解，把安全這根弦始終貫穿于安全管理及生產(chǎn)的全過程，只有通過安全思想教育工作，使每一位職工牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”思想，加強(qiáng)安全管理，落實(shí)各級安全責(zé)任將違章行為當(dāng)事故，把事故分析實(shí)施“三不放過”的做法延伸為對違章行為的分析實(shí)施“三不放過”，強(qiáng)化安全風(fēng)險(xiǎn)意識，真正意義上實(shí)現(xiàn)不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害，為提高我站安全生產(chǎn)管理水平而努力。

“安全”這個(gè)概念，自古有之。有人說，安全是一種確保人員和財(cái)產(chǎn)不受損害的狀態(tài);也有人講，無危則安，無缺則全，安全就是沒有危險(xiǎn)且盡善盡美。事實(shí)上，這種絕對化的安全是不存在的。我們說的“安全”，是指客觀事物的危險(xiǎn)程度能夠被人們普遍接受的狀態(tài)，或者說是一種伴隨著生產(chǎn)而來的狀態(tài)，它與我們的日常工作和生活息息相關(guān)。因此，安全生產(chǎn)工作不出事則已，一出事就是大事。安全生活的重要性決定了我們對待安全生產(chǎn)，決不能輕言三句話，即在形勢的判斷上，不能輕易說明顯好轉(zhuǎn);在工作評價(jià)上，不能輕易說成績很大;在責(zé)任落實(shí)上，不能輕易說普遍到位。越是在形勢好的情況下，越要保持清醒頭腦;越是在取得成績的情況下，越要做到謙虛謹(jǐn)慎。為此，我們必須認(rèn)清“三個(gè)念”：一是明確安全概念。解析安全兩個(gè)字，“安”是沒有危險(xiǎn)即安，“全”是沒有缺陷即全。只有認(rèn)真理解了安全的概念，我們的安全生產(chǎn)工作才能真正落到實(shí)處。二是提升安全理念。安全無小事，全市廣大干部群眾特別是企業(yè)家要深刻牢記任何安全工作都是大事，安全是硬環(huán)境，只有把安全工作抓上去，才能為發(fā)展?fàn)I造良好的軟硬環(huán)境。三是樹立安全觀念。安全是有代價(jià)、有付出、有成本的形態(tài)。只有使安全工作做到防患于未然，我們的投入才能受到回報(bào)?？傊?，凡事都要講安全、保安全，想安全。

第五篇：安全事故反思

安全事故反思

2015年1月15日，加氣站當(dāng)班維修工在進(jìn)行檢修的過程中，被飛濺的部件砸傷頭部，造成了一起安全事故。雖然目前看來只造成了輕傷，但這只是僥幸，如果砸的部位不巧的話，將會造成人員重傷或死亡的嚴(yán)重后果。我也對事故的原因及我在安全管理工作的表現(xiàn)進(jìn)行了深刻的反思。

事故之所以發(fā)生，它與違章作業(yè)、責(zé)任不到位、作業(yè)人員安全意識不高、現(xiàn)場管理有漏洞，規(guī)章制度執(zhí)行不到位，監(jiān)管不到位，工作放任自流都有直接或間接關(guān)系；我們要做的就是要接受教訓(xùn)，把心里的壓力轉(zhuǎn)變成我們工作執(zhí)行的壓力，將壓力有效地傳遞下去。

所以，如何搞好安全工作，才能杜絕可能發(fā)生的各類安全事故，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和使命感，是我們現(xiàn)在刻不容緩的任務(wù)。

首先要將“安全就是生命”的根本理念真正讓大家共知、共享，要喚起我們每名員工“違章就是事故、事故意味死亡”的意識。還要真正將我們的安全文化理念滲透到每一名員工的思想、意識、操控、行為；不能麻痹大意憑僥幸，我們要改變傳統(tǒng)思維，做到安全工作精細(xì)求細(xì)，如果稍有大意、必然出事，而且事故殘酷，一旦發(fā)生不可原諒、不可挽回，我們就是要在提高安全保證程度的基礎(chǔ)上做到“預(yù)測、預(yù)知、預(yù)警、預(yù)報(bào)、預(yù)防”。

二是要提高我們每名從業(yè)人員的安全認(rèn)知能力。要真正認(rèn)識到安全管理的嚴(yán)肅性、嚴(yán)厲性，認(rèn)識到安全工作一票否決、否決一切的極端重要性。

三是一定要做好各種隱患的排查，防患于未然。要把無事當(dāng)有事，無中找有，小題大做。排查隱患很重要的是要細(xì)致，一定要有細(xì)之又細(xì)、慎之又慎的心，不采取細(xì)致全面的方法、手段就可能對問題視而不見，就可能對發(fā)現(xiàn)的問題解決不了。我們安全生產(chǎn)是動態(tài)的，是24小時(shí)不停運(yùn)轉(zhuǎn)的，舊的問題解決了，新的問題可能又會出現(xiàn)，一定要建立全面細(xì)致排查隱患的長效機(jī)制，解決“不得病”的問題。

四是對員工要一手抓教育，實(shí)行正面引導(dǎo)，樹立正確的防范意識，一手抓制度約束，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度規(guī)定，目的是解決保護(hù)自我的問題，要抓好各項(xiàng)工作的規(guī)范，設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)、操作過程、人的行為都要依照標(biāo)準(zhǔn)去規(guī)范。要對照檢查一下自己的工作，哪些還沒有標(biāo)準(zhǔn)，先把標(biāo)準(zhǔn)明確了，再按照標(biāo)準(zhǔn)去做，就是規(guī)范。我們要追求的就是凡事有標(biāo)準(zhǔn)，凡事按標(biāo)準(zhǔn)去做，這是一個(gè)長期的、動態(tài)的、習(xí)慣糾正的過程。

五是要加強(qiáng)崗位危險(xiǎn)源辨識力度。各崗位都處在不同的作業(yè)環(huán)境中，就相應(yīng)的存在不同的危險(xiǎn)源，要從業(yè)人員清楚的認(rèn)識到自己所處在的環(huán)境中有哪些危險(xiǎn)因素，可能導(dǎo)致哪些傷害、職業(yè)病等。做到人人知道危險(xiǎn)所在地，事事明確可能發(fā)生的傷害，自覺地、主動的防止受到傷害。

六是要關(guān)鍵人物關(guān)鍵抓。哪些是關(guān)鍵人物，首先是我們的班組長。為此我們一定要認(rèn)識到班組、班組長這個(gè)層面工作的重要性，班組長與現(xiàn)場工作結(jié)合最緊密，班組長履職能力很大程度就是一個(gè)單位履職程度的體現(xiàn)，抓好了班組長這一層面就抓住了現(xiàn)場、抓住了管理、抓住了規(guī)范。通過班組長將我們的管理有效的輻射放大。再就是我們的新員工、老員工和骨干員工。新員工安全意識和安全操作技能低，存在冒險(xiǎn)主義；老工人憑著老經(jīng)驗(yàn)、***慣違章作業(yè)根深蒂固；而有些骨干既起到了積極作用，同進(jìn)也經(jīng)常性的違章，破壞安全環(huán)境。七是要職能部門職能抓。我們辦公室的管理要有高度，要嚴(yán)格落實(shí)“安全發(fā)展”的要求，抓好“人、機(jī)、物、環(huán)”四種隱患的排查，打擊不安全的行為。要查隱患、抓規(guī)范、不斷揭示問題；檢查各項(xiàng)整改工作的落實(shí)情況，把安全生產(chǎn)放在第一位置，動態(tài)地保證生產(chǎn)過程中的安全。

總之，我們要用血的教訓(xùn)喚起每名員工保護(hù)生命、珍惜健康的意識，教育每名員工不能違章，不能圖僥幸、怕麻煩，要按照標(biāo)準(zhǔn)、按照規(guī)范，實(shí)實(shí)在在地抓好自己的安全。安全就是生命，我們要將安全文化理念滲透作用于每一名員工。