第一篇：弘揚(yáng)民族精神

弘揚(yáng)民族精神、凝聚民族力量

為紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，進(jìn)一步高揚(yáng)愛國主義旗幟，弘揚(yáng)民族精神、凝聚民族力量，學(xué)校決定于2015年9月1日—9月10日組織全校學(xué)生開展形式多樣的紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)70周年主題教育。1、9月1日，以弘揚(yáng)民族精神、凝聚民族力量位主題，我校組織全校師生參觀花溪孔學(xué)堂，讓學(xué)生了解我國的傳統(tǒng)文化。我校馮啟益老師以弘揚(yáng)民族精神、凝聚民族力量為主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。2、9月7日，全校組織各班班主任同學(xué)生一同觀看閱兵式，同學(xué)們激動(dòng)的心情不言而喻，并用上臺(tái)說說自身感想。通過這一系列活動(dòng)的開展，進(jìn)一步提高青少年對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的理性認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)新時(shí)代祖國的責(zé)任感和使命感，激發(fā)青少年的愛國之情、報(bào)國之志，感召他們熱愛生活、珍惜時(shí)光、勤奮努力、勇挑重?fù)?dān)，把滿腔愛國之情化為發(fā)憤學(xué)習(xí)之動(dòng)力，熱忱報(bào)國之行動(dòng)。

第二篇：如何弘揚(yáng)民族精神

怎樣弘揚(yáng)民族精神

民族精神，即民族至上觀念。它在一個(gè)國家的發(fā)展中起著舉足輕重的作用。梁?jiǎn)⒊鳛橹袊沂竞托麄鹘褡寰竦牡谝蝗恕Ｋl(fā)表的《論民族競(jìng)爭(zhēng)之大勢(shì)》，明確提出：“今日欲救中國，無他術(shù)焉，亦先建設(shè)一民族主義國家而已。”

從“反清復(fù)明”時(shí)期，“中國人”作為民族觀念開始提出，到有別于西方民族主義中華民族這全新概念，到成為民族主義發(fā)展里程碑的“五四運(yùn)動(dòng)”。以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神一直都在歷史的長(zhǎng)河中不斷的發(fā)展，深化，被賦予著新的內(nèi)涵與精髓。隨著我們民族的歷史上的榮辱興衰而不斷成長(zhǎng)，成為蘊(yùn)含著中華民族五千年文化積淀的意識(shí)形態(tài)，成為每個(gè)國人珍藏在心中的心靈之石?，F(xiàn)階段面對(duì)世界范圍各種思想文化的相互激蕩，必須把弘揚(yáng)和培育以民族精神作為文化建設(shè)極為重要的任務(wù)，納入國民教育全過程，納入精神文明建設(shè)全過程，使全體人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。

弘揚(yáng)民族精神，需要的是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，而不是口號(hào)和空談。當(dāng)代大學(xué)生弘揚(yáng)民族精神需從各個(gè)方面做起。其一，要培養(yǎng)民族精神氣質(zhì)的開放性，保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。民族的民族精神的形成和發(fā)展，離不開世界文明的大道。世界上的各種文明，不同的社會(huì)制度和發(fā)展道路應(yīng)彼此尊重理解，在競(jìng)爭(zhēng)中取長(zhǎng)補(bǔ)短，在求同存異中共同發(fā)展。對(duì)當(dāng)代大學(xué)生來說，首先是要睜開雪亮的眼睛觀察外界民族的發(fā)展，以博大的胸襟正確對(duì)待外來民族精神，以我為主，洋為中用，善于吸收一切能為我所用的外來民族精神，有機(jī)地融入到中華民族精神內(nèi)涵之中。假如我們大學(xué)生對(duì)別的國家民族文明和制度沒有平等的認(rèn)同、寬容，而是以一種狹窄的視野藐視地球上其他文明的存在，其發(fā)展的情景只能是夜郎自大的封閉。我們不能忘懷鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)帶給我們的恥辱和痛楚，造成這樣的悲劇就在于清王朝的故步自封，只局限于看自身國內(nèi)的發(fā)展，眼光沒有放遠(yuǎn)，那是趕不上先進(jìn)發(fā)達(dá)的國家與民族的，民族精神更不能喚起。因此，我們必須在深入了解中國革命歷史的基礎(chǔ)上，去分析自己所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，將自己的命運(yùn)與民族國家的命運(yùn)，與人類發(fā)展整體的命運(yùn)，與整個(gè)地球的命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在一起，從我們民族國家生死存亡的戰(zhàn)略高度，從人類共同發(fā)展的趨勢(shì)中前進(jìn)。其二，愛國主義是民族精神的核心，它永遠(yuǎn)是鼓舞中國人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟，是推動(dòng)我國社會(huì)歷史前進(jìn)的巨大力量。因此，要在大學(xué)生中倡導(dǎo)愛國主義，樹立民族自尊心和民族自豪感，確立遠(yuǎn)大志向和理想信念。其三，做到自立自強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)剛毅、寬厚待人、積極進(jìn)取、勇于探索的良好品質(zhì)和習(xí)慣。民族精神的目標(biāo)在于：領(lǐng)會(huì)民族精神、增強(qiáng)民族自尊心、自信心、自豪感。要知道一個(gè)偉大的民族需要的就是這種精神。

弘揚(yáng)民族精神需要萬眾一心的凝聚力，需要以天下為己任的責(zé)任感。一片廢墟的日本國土，多少年的苦心經(jīng)營，多少年的努力奮進(jìn)和踏踏實(shí)實(shí)的激情，成就今天的強(qiáng)大？又是多少中國人同仇敵愾，眾志成城，才將濁浪滔天的洪魔擊退，保住了長(zhǎng)江大堤的安全？“云橫九派浮黃鶴，浪下三吳起白煙”，正在走向復(fù)興的中華民族，其前途和

命運(yùn)已經(jīng)史無前例地融入了世界的格局。面對(duì)百年以來沉重的歷史負(fù)荷和千年際遇，冷靜、團(tuán)結(jié)、開放和自尊成為我們弘揚(yáng)民族精神必須的心態(tài)。作為一個(gè)十三億多人的大國，中國需要強(qiáng)大的民族凝聚力?！耙詯蹏髁x為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”的民族精神，內(nèi)容超越黨派，超越階層，是整個(gè)民族的共識(shí)。對(duì)于中華民族的團(tuán)結(jié)發(fā)展，影響深遠(yuǎn)。

中華民族精神是中華民族生存和發(fā)展的精神支撐，是中華文化最本質(zhì)、最深刻的表現(xiàn)。它吸取了中華幾千年輝煌燦爛的文化源泉。它彪炳千秋，又與時(shí)俱進(jìn)；它燁燁生輝，充滿活力。

中華民族精神延續(xù)、發(fā)展到今天，已是幾經(jīng)滄桑，歷盡風(fēng)雨。然而它自強(qiáng)不息的向上進(jìn)取精神仍在，繼往開來的創(chuàng)造精神仍在。中華精神在新的歷史時(shí)代，將以新的姿態(tài)，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)，吸收容納人類一切優(yōu)秀的文化成果，達(dá)到新的歷史高度。今天的大學(xué)生，站在時(shí)代要求的前列，將是有希望挑起祖國大旗的“脊梁”。民族振興的重任落在我們大學(xué)生這一代人的身上，在全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大潮流中，我們努力高揚(yáng)民族精神，提升自己的人生價(jià)值，堅(jiān)定的步伐將在祖國燦爛的曙光中響起！

第三篇：弘揚(yáng)民族精神

弘揚(yáng)民族精神，做了不起的中國人

——崔壩小學(xué)二（1）班主題班會(huì)

一、主題構(gòu)思。

1、貫徹《愛國主義教育實(shí)施綱要》，響應(yīng)“加強(qiáng)公民意識(shí)教育”的倡議，對(duì)學(xué)生精神文明進(jìn)行再建設(shè)，弘揚(yáng)愛國主義精神，切實(shí)培養(yǎng)和造就即將活躍在21世紀(jì)的今日小公民。

2、通過主題班會(huì)，讓學(xué)生了解“中國了不起，中國人了不起，”使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的民族自豪感及民族自信心，增強(qiáng)愛國主義精神，明白作為21世紀(jì)建設(shè)者身上所肩負(fù)的責(zé)任，并且懂得要想做個(gè)了不起的中國人，就要從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。

二、教育目的。

1、通過主題班會(huì)，弘揚(yáng)愛國主義精神，培養(yǎng)學(xué)生樸素而深沉的愛國情感。

2、引導(dǎo)學(xué)生感悟愛國的深刻內(nèi)涵，從而明確自己作為炎黃子孫的光榮與作為中國人的責(zé)任。

三、教育重點(diǎn)

通過主題班會(huì)，弘揚(yáng)愛國主義精神，培養(yǎng)學(xué)生樸素而深沉的愛國情感。

四、教育難點(diǎn)

如何引導(dǎo)學(xué)生感悟愛國的深刻內(nèi)涵，從而明確自己作為炎黃子孫的光榮與作為中國人的責(zé)任。

五、教育對(duì)象：小學(xué)二年級(jí)學(xué)生

六、教育形式：演講、唱歌、朗誦、舞蹈等。

七、課前準(zhǔn)備。

1、場(chǎng)景布置、多媒體課件。

2、編制腳本，選好演員，排練節(jié)目。

八、活動(dòng)過程。

（一）、宣布活動(dòng)開始。

（合）敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們，大家好?。校┦郎献蠲利惖漠嬀砻枥L的是祖國的大好河山；（女）世上最動(dòng)人的詩篇贊美的是祖國永恒的春天；

（男）世上最神圣的情感爆發(fā)的是對(duì)祖國的真摯愛戀。（播放圖片）

（女）祖國是我們的母親，是世上最美麗、最偉大的母親。她經(jīng)歷了五千年的世道滄桑，哺育了十三億炎黃子孫。

（男）最了不起的民族是中華民族，最了不起的人是中國人。

（合）二（1）班“弘揚(yáng)民族精神，做了不起的中國人”班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開始。

（二）第一篇章————中國了不起

（男）今天的活動(dòng)拉開的第一個(gè)篇章是（齊）——中國了不起

（女）中國，一個(gè)多么響亮的名字，每當(dāng)提起他，我們每個(gè)中國人的心中就會(huì)升騰起一種特殊的神圣的感情，就會(huì)感到無比的驕傲和自豪。

（男）中國，真了不起，無論在古代還是今天，無論在文化、體育還是在科學(xué)、建設(shè)方面都體現(xiàn)了“了不起”。讓我們來說說我們知道的中國了不起的事例吧?。ㄅ┱?qǐng)欣賞第一組八名同學(xué)的表演：齊頌祖國了不起 學(xué)生發(fā)言：

1、中國，幅員遼闊，地大物博，960萬平方公里的遼闊土地，面積居世界第三，13億人口居世界第一，56個(gè)民族和睦相處。中國，了不起！２、在人類漫長(zhǎng)的發(fā)展進(jìn)程中，中國人民創(chuàng)造了光輝燦爛的物質(zhì)文明和精神文明。舉世聞名的“四大發(fā)明”，發(fā)達(dá)的手工業(yè)，著名的絲綢和瓷器，先進(jìn)的冶金、造船技術(shù)，輝煌的文學(xué)藝術(shù)等，無不推動(dòng)著中國乃至世界文明的發(fā)展。中國，了不起！３、中國是世界四大文明古國之一，有２８?jìng)€(gè)世界文化遺產(chǎn)，數(shù)量居世界第三。如：被譽(yù)為世界七大奇跡的萬里長(zhǎng)城、號(hào)稱世界第八奇跡的秦始皇兵馬俑、被譽(yù)為“東方藝術(shù)明珠”的甘肅敦煌莫高窟、被譽(yù)為“高原圣殿”的西藏布達(dá)拉宮、還有北京故宮、頤和園、天壇等。數(shù)不完的古跡，說不完的歷史。中國，了不起！４、中國的筆、墨、紙、硯文房四寶，也是中國的一大珍品。中國書法享譽(yù)世界，精湛的書法作品令世人稱奇。了不起啊，中國！

5、中國在北京奧運(yùn)會(huì)上取得51枚金牌，居世界第一位。尤其是乒乓球、羽毛球、跳水等體育項(xiàng)目處于世界頂尖水平，體育事業(yè)的發(fā)展令世人矚目。祖國，了不起！

6、“神舟七號(hào)”載人宇宙飛船成功發(fā)射、實(shí)現(xiàn)了人類太空行走的夢(mèng)想，證明了我國的航空、航天事業(yè)超過了英國和法國，趕上了美國和俄羅斯。香港、澳門回歸，加入世貿(mào)組織，成功舉辦奧運(yùn)會(huì)，這充分說明了人民生活水平的提高，綜合國力的增強(qiáng)，充分顯示了中國的崛起，中國的強(qiáng)大。中國了不起!

7、２０１０年世界博覽會(huì)將在中國上海舉辦，中國在改革開放的3０多年間，經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，在世界經(jīng)濟(jì)中處于重要地位。中國真了不起！

（齊）中國真了不起，我們?yōu)橛羞@樣偉大的祖國而自豪。（播放圖片）

（三）第二篇章——中國人了不起

主持人（男）：中華民族真是個(gè)了不起的民族，是個(gè)無比偉大的民族。接下來我們進(jìn)入今天活動(dòng)的第二篇章——（齊）民族精神

熠熠閃光。

（女）我們這次班會(huì)的主題是“弘揚(yáng)民族精神

做了不起的中國人”。那么我先來考考大家，什么是中華民族精神？

甲：中華民族精神包括愛國、誠實(shí)、自強(qiáng)不息、寬容??等優(yōu)秀品德，我希望做個(gè)讓外國人敬佩和羨慕的中國人。

乙：作為小學(xué)生，我們應(yīng)該保留和繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，還要開拓視野，樹立遠(yuǎn)大理想，全面發(fā)展。（女）：說得真好！我們中華民族在幾千年的發(fā)展歷程中，形成了許多代代相傳的民族精神。讓我們一起看看。全班齊讀(大屏幕顯示什么是民族精神。)男：中國歷史上的民族英雄數(shù)不勝數(shù)，有“開眼看世界的第一人”林則徐虎門硝煙，有收復(fù)臺(tái)灣的鄭成功，還有王二小、劉胡蘭，更有成千上萬的無名英雄，他們以這樣的豪情捍衛(wèi)著我們的國家和民族，他們不愧是我們的民族英雄。

（女）民族精神在我們中國人的繼承與發(fā)揚(yáng)下，時(shí)代又賦予了它新的含義。有請(qǐng)講解員（）為我們講解

1、永遠(yuǎn)不變的是愛國精神，愛國主義是中華民族精神的核心與靈魂。

2、從神舟一號(hào)到神舟六號(hào)、神舟七號(hào)的飛天，中國人的航天精神令世人敬佩。

3、飽受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦的中國永遠(yuǎn)都是和平的天使。

4、在突發(fā)性的災(zāi)難面前，中國人的抗災(zāi)精神、抗洪精神、抗擊“非典”的精神都是中華民族在新的時(shí)代條件下民族精神的集中體現(xiàn)。祖國是一個(gè)民族的根，是一個(gè)民族生存的支柱和力量的源泉。熱愛祖國，是我們每個(gè)中國人應(yīng)有的情感； 振興民族，振興中華，是每個(gè)中國人應(yīng)盡的責(zé)任。

同學(xué)們，請(qǐng)記住我們的責(zé)任，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力拼搏吧！努力做個(gè)了不起的中國人，讓了不起的中國這面大旗永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)！

（四）第三篇章——做了不起的中國人。（女）是啊，我們要努力做個(gè)了不起的中國人。

（男）接下來，我們進(jìn)入活動(dòng)的第三篇章——（齊）做了不起的中國人。（女）了不起的中國人真多，讓我們一起走近他們。有請(qǐng)第四組齊頌中國人了不起。甲：建國初期，大批愛國學(xué)子冒著生命危險(xiǎn)回國建設(shè)新中國。因?yàn)殄X學(xué)森的歸來，中國導(dǎo)彈、原子彈的發(fā)射至少向前推進(jìn)了２０年，錢學(xué)森也因此被西方人譽(yù)為中國的 “導(dǎo)彈之父”。

乙：鄧稼先在原子彈、氫彈研究中領(lǐng)導(dǎo)開展了基礎(chǔ)理論研究，并參與指導(dǎo)核試驗(yàn)的爆轟模擬試驗(yàn)。被稱為“兩彈元?jiǎng)住?。還有楊承宗、錢三強(qiáng)、朱光亞、程開甲、王大珩、陳能寬 等一大批愛國人士歸來。

丙：改革開放以來大批海外留學(xué)人員回國創(chuàng)業(yè)，為中國經(jīng)濟(jì)的騰飛做出了偉大的貢獻(xiàn)。

?。涸∑剑袊s交水稻研究創(chuàng)始人，被譽(yù)為“雜交水稻之父”、“當(dāng)今中國最著名的科學(xué)家”、“當(dāng)代神農(nóng)氏”、“米神”等。

戊：我喜歡姚明，他征戰(zhàn)NBA，是亞裔第一個(gè)被選拔為“狀元秀”的人。他改變了世界看中國人的“高度”，他是中國體育走向全球的標(biāo)志性人物，他不僅為中國贏得了聲譽(yù)，而且為整個(gè)亞洲贏得了尊重。（合）中國人了不起！

男：無論是歷史還是現(xiàn)實(shí)，在這片黃土地、黑土地上，有多少英雄豪杰慷慨高歌，多少仁人志士無私無畏，他們視國家的利益高于一切。

女：正是有了這種精神，中華民族才得以繁衍不息，成為世界上最偉大、最了不起的民族之一。

主持人（男）中國人是真了不起。同學(xué)們，那未來的中國要靠誰呢？（齊答：靠我們。少年立則國立，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年雄于地球，則國雄于地球。）

（女）你們有什么行動(dòng)呢？

我認(rèn)為熱愛祖國，振興中華，要從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件事情做起。我認(rèn)為我們要從熱愛學(xué)校，熱愛集體做起，上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，完成好每一項(xiàng)任務(wù)，掌握好本領(lǐng)，為祖國明天的輝煌，牢牢把握住今天。W我覺得我們應(yīng)該把民族精神落實(shí)到身邊小事中，在每周的升旗儀式上，我們必須做到服裝整齊，不講話，不隨意晃動(dòng)。我們要尊重國旗。

我認(rèn)為作為學(xué)生，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥姓莆肇S富的科學(xué)文化知識(shí)，將來才能為祖國貢獻(xiàn)更大的力量！

我贊成學(xué)習(xí)很重要的觀點(diǎn)，但同時(shí)我認(rèn)為品德更重要。所以我覺得我們應(yīng)該在平時(shí)的小事中注意自己道德品質(zhì)的培養(yǎng)，比如說在校園里在樓道里行走要慢步輕聲，禮讓右行。課堂上，坐要坐正，站要站直，這是對(duì)老師的一種禮貌與尊重；同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，講文明講禮貌。

我很贊同他的觀點(diǎn)，我們要從一些小事做起，不隨地吐痰，不大聲喧嘩，守秩序不亂擠等等，尤其是在國外更要注意自己的形象，不要給咱中國人丟臉。我認(rèn)為弘揚(yáng)民族精神還應(yīng)該繼承“勤儉節(jié)約”的優(yōu)良傳統(tǒng)，課間餐不浪費(fèi)，節(jié)約水電，為節(jié)約國家資源貢獻(xiàn)自己的力量。

我要嚴(yán)格遵守鄭老師所提出的要求，做一個(gè)熱愛班級(jí)的好孩子，為二（1）班得到更多的流動(dòng)紅旗而努力。

我認(rèn)為愛國首先要愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛學(xué)校，從身邊的小事做起，用實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)真正了不起的中國人。

主持人：同學(xué)們說得太好了。我也想說一句就是好好學(xué)習(xí)，天天向上。

女：讓我們永遠(yuǎn)銘記： 中國了不起，中國人了不起，做了不起的中國人！

男：一個(gè)熱愛祖國的中國人，無論走在哪里，都不會(huì)忘記自己是炎黃子孫。女：不會(huì)忘記自己是黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚的龍的傳人。男：請(qǐng)欣賞大合唱《龍的傳人》。

女：“弘揚(yáng)愛國精神，做了不起的中國人”主題班會(huì)到此結(jié)束。下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

同學(xué)們，首先祝賀你們今天的主題班會(huì)取得圓滿成功。這次的主題隊(duì)會(huì)一定會(huì)成為我們最美好的回憶，永遠(yuǎn)激勵(lì)我們嚴(yán)格要求自己，做個(gè)了不起的中國人。

主持人：“弘揚(yáng)民族精神、做了不起的中國人”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家的參與。

第四篇：弘揚(yáng)民族精神

弘揚(yáng)民族精神

孔子曰：“人能弘道，非道宏人?！痹诱f：“士不可以弘毅，任重而道遠(yuǎn)。”然而，在這所謂的道義背后，在一樁樁英雄事跡之中，始終有一個(gè)千年不變的精神內(nèi)容存在，這便是—民族精神。民族精神是一個(gè)在民族適應(yīng)環(huán)境，改造世界，形成自己特有語言，習(xí)俗和人文傳統(tǒng)的長(zhǎng)期發(fā)展歷程中，表現(xiàn)出來富有生命力的優(yōu)秀思想，高尚品格和堅(jiān)定志向。民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。

當(dāng)中華民族正在走向復(fù)興之際，回首我們的民族走過的五千年漫漫歲月，展望中國更美好的未來，我們更深切地感受到中華精神的偉大力量，它是推動(dòng)我們民族發(fā)展和復(fù)興的強(qiáng)大驅(qū)動(dòng)力。沒有這一強(qiáng)大的驅(qū)動(dòng)力，中華民族不可能在過去五千年的歲月中生生不息，作為人類文明的主要發(fā)祥地之一，創(chuàng)造了輝煌燦爛的中華文明。沒有這一強(qiáng)大的驅(qū)動(dòng)力，中華民族不可能在其發(fā)展的進(jìn)程中繁衍興盛，融會(huì)眾多民族，并且形成和維系了團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的趨勢(shì)。這一大趨勢(shì)穿越數(shù)千年時(shí)空歷久而彌堅(jiān)。沒有這一強(qiáng)大的驅(qū)動(dòng)力，中華民族不可能在20世紀(jì)后期全球化趨勢(shì)迅猛發(fā)展，壓力與日俱增，民族的生存和命運(yùn)又一次面臨挑戰(zhàn)之際，掀起改革開放大潮，革故鼎新，與時(shí)俱進(jìn)，開辟民族復(fù)興的新紀(jì)元。

在五千多年的發(fā)展過程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、友好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。先有孟子的“養(yǎng)浩然之氣”，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”,后有井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、抗洪精神，等等一切為祖國，為人民勇往直前，艱苦奮斗，無私奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。而在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途上，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的民族精神，無疑更具有現(xiàn)實(shí)意義。這個(gè)民族精神，博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是中華民族生命集體中不可分割的重要成分。中華民族正是依靠這種民族精神，戰(zhàn)勝了一切艱難困苦，締造了燦爛的中華文明。這個(gè)民族精神，同我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民在長(zhǎng)期革命，建設(shè)和改革中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和時(shí)代精神結(jié)合在一起，是中華民族生生不息，發(fā)展壯大的強(qiáng)大的精神動(dòng)力。誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范，倡導(dǎo)科學(xué)知識(shí)，科學(xué)方法，科學(xué)思想，科學(xué)精神，廣泛開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。要反對(duì)和抵制拜金主義，享樂主義，極端個(gè)人主義等腐朽思想，幫助人們樹立中國特色社會(huì)主義共同理想，樹立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀。要把先進(jìn)性要求同廣泛性要求結(jié)合起來，把思想教育同行業(yè)規(guī)范的培養(yǎng)結(jié)合起來，引導(dǎo)人們?cè)谧袷鼗拘袨闇?zhǔn)則的基礎(chǔ)上，追求更高的思想道德。要與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)，與社會(huì)主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)，與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會(huì)主義思想道德體系。堅(jiān)持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合，尊重個(gè)人合法權(quán)益與承擔(dān)社會(huì)責(zé)任相統(tǒng)一，注重效率與維護(hù)社會(huì)公平相協(xié)調(diào)，為社會(huì)保持良好的秩序和風(fēng)尚營造高尚的思想道德基礎(chǔ)。

自強(qiáng)不息的中國人很多，當(dāng)然故事就很多，下面只說說張海迪的事跡：張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位截癱。她因此沒進(jìn)過學(xué)校，童年起就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪十五歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小村子，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里她給村里小學(xué)的孩子們教書，并且克服種種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病。在莘縣期間她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多人次，受到人們的熱情贊譽(yù)。張海迪雖然身殘，但是她智不殘，他雖然沒進(jìn)學(xué)校，但她靠著自己自強(qiáng)不息的精神，自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的專業(yè)課程，這種自強(qiáng)不息的精神我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

每一個(gè)民族都有自己的民族精神。這種精神推動(dòng)本民族的發(fā)展和興旺。這樣的民族精神也正是一個(gè)民族的凝聚力的體現(xiàn)。很難想象，一個(gè)沒有民族精神的民族、沒有凝聚力的民族會(huì)怎樣。真正失去了這些東西，一個(gè)民族只會(huì)走上衰落和滅亡。

讓我們一起為民族精神這顆長(zhǎng)壽樹澆水、施肥吧！

第五篇：弘揚(yáng)民族精神

弘揚(yáng)民族精神

熱點(diǎn)聚焦

材料一：首個(gè)烈士紀(jì)念日 2014年9月30日，中國迎來首個(gè)“烈士紀(jì)念日”，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人與首都各界代表一起，向人民英雄敬獻(xiàn)花籃，緬懷追思。當(dāng)天，全國各地都舉行了隆重的紀(jì)念活動(dòng)，多地烈士陵園將向烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花籃。這是2014年以來中國以立法形式確立的第三個(gè)國家級(jí)紀(jì)念日。

材料二：習(xí)近平出席“七七事變”紀(jì)念活動(dòng)并發(fā)表重要講話 2014年7月7日，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人來到中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館，同首都各界代表一起，隆重紀(jì)念全民族抗戰(zhàn)爆發(fā)七十七周年。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)新的歷史條件下，全黨全國各族人民要大力弘揚(yáng)偉大抗戰(zhàn)精神，不斷增強(qiáng)團(tuán)結(jié)一心的精神紐帶、自強(qiáng)不息的精神動(dòng)力，繼續(xù)朝著中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)奮勇前進(jìn)，不斷以堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義新成就告慰我們的前輩和英烈！

材料三：南京大屠殺死難者國家公祭讀本首次進(jìn)入小學(xué) 2014年9月1日,南京全市小學(xué)生拿到新發(fā)布的《南京大屠殺死難者國家公祭讀本》小學(xué)版。該讀本又名《血火記憶》,用“時(shí)間為線、點(diǎn)面結(jié)合”的敘述方式,以南京大屠殺歷史事件中的關(guān)鍵人物為切入點(diǎn),在總體概述基礎(chǔ)上重點(diǎn)選編10個(gè)人物小故事,有側(cè)重地介紹南京大屠殺的基本史實(shí),引導(dǎo)小學(xué)生初步形成正確的歷史認(rèn)知和對(duì)國家公祭的認(rèn)識(shí)。

相關(guān)鏈接：光輝歷程——“紀(jì)念鄧小平誕辰110周年”大型展覽在香港開幕 考點(diǎn)鏈接：①愛國主義 ②民族精神 ③當(dāng)代青年肩負(fù)“振興中華”的歷史使命

④精神文明建設(shè) 材料一 相關(guān)設(shè)問

1.國家設(shè)立烈士紀(jì)念日是為了進(jìn)一步培養(yǎng)青少年的什么精神？

以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。

2.設(shè)立烈士紀(jì)念日有什么意義？

⑴ 有利于培養(yǎng)公民的愛國主義、集體主義精神和社會(huì)主義道德風(fēng)尚； ⑵ 有利于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀； ⑶ 有利于增強(qiáng)中華民族的凝聚力； ⑷ 有利于增強(qiáng)人們振興中華的責(zé)任感。3.為什么要確定中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日? ⑴ 表明中國人民堅(jiān)決維護(hù)國家主權(quán)、領(lǐng)土完整和世界和平的堅(jiān)定立場(chǎng)； ⑵ 弘揚(yáng)以愛國主義為核心的偉大民族精神；

⑶ 鼓勵(lì)全國各族人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢(mèng)”而共同奮斗。4.我國將 9月30日定為烈士紀(jì)念日說明了什么？ ⑴ 我國人民反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的強(qiáng)大決心； ⑵ 我國堅(jiān)決捍衛(wèi)國家和人民的尊嚴(yán)；

⑶ 我國尊重歷史，牢記歷史教訓(xùn)，牢記歷史使命； ⑷ 我國堅(jiān)決維護(hù)世界和平的決心和堅(jiān)定立場(chǎng)。

5.甲午恥辱不能忘!為避免歷史悲劇重演，請(qǐng)談?wù)勀愕闹鲝?。?堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義道路。

⑵ 堅(jiān)持改革開放，著力推進(jìn)民族復(fù)興偉業(yè)，不斷增強(qiáng)綜合國力，提升國際影響力。

⑶ 加強(qiáng)國防和軍隊(duì)建設(shè)，增強(qiáng)軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整。⑷ 堅(jiān)決維護(hù)國家海洋權(quán)益，建設(shè)海洋強(qiáng)國。⑸ 增強(qiáng)憂患意識(shí)，居安思危，不斷進(jìn)取。

⑹ 在全民中加強(qiáng)愛國主義教育，增強(qiáng)民族凝聚力和向心力等。材料二 相關(guān)設(shè)問

6.我們要學(xué)習(xí)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)革命先烈的哪些優(yōu)秀品質(zhì)？ ⑴ “天下興亡、匹夫有責(zé)”的愛國情懷； ⑵ 視死如歸、寧死不屈的民族氣節(jié)； ⑶ 不畏強(qiáng)暴、血戰(zhàn)到底的英雄氣概； ⑷ 百折不饒、堅(jiān)韌不拔的必勝信念。

7.我國隆重開展“七七事變”紀(jì)念活動(dòng)有何意義？

⑴ 有利于提醒國人牢記歷史，勿忘國恥，以史為鑒，珍惜和平、熱愛和平、維護(hù)和平。

⑵ 有利于繼承和弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神。⑶ 有利于增強(qiáng)國家和民族的凝聚力和認(rèn)同感。

⑷ 有利于踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)、構(gòu)建和諧社會(huì)。

8.民族復(fù)興我有責(zé)!實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍夢(mèng)，你能做些什么? ⑴ 努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，強(qiáng)健體魄，為建設(shè)鞏固國防和強(qiáng)大軍隊(duì)作準(zhǔn)備； ⑵ 依法服兵役和參加民兵組織； ⑶ 積極參加軍訓(xùn)和擁軍優(yōu)屬活動(dòng)； ⑷ 學(xué)習(xí)國防知識(shí)，關(guān)注國防建設(shè)；

⑸ 自覺同破壞國家主權(quán)和分裂、顛覆國家的言行作斗爭(zhēng)。9.為什么要高揚(yáng)愛國主義的精神旗幟？

⑴ 愛國主義是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容，是偉大民族精神的核心內(nèi)容；

⑵ 有利于激發(fā)全國人民的愛國熱情，振奮民族精神，增強(qiáng)民族凝聚力； ⑶ 有利于加強(qiáng)思想道德建設(shè)，提高人們的思想道德素質(zhì)，營造積極向上的社會(huì)氛圍。

⑷ 有利于全面建成小康社會(huì)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。材料三 相關(guān)設(shè)問

10.南京大屠殺死難者國家公祭讀本首次進(jìn)入小學(xué)對(duì)我們有何啟示？ ⑴ 緬懷英烈，繼承遺志，大力弘揚(yáng)愛國主義精神自覺接受愛國主義教育； ⑵ 銘記先烈們?yōu)榱俗鎳睦妫慌聽奚?，勇于獻(xiàn)身的革命精神； ⑶ 繼承先烈遺志，勤奮學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大理想，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗；

⑷ 青少年是祖國的未來，民族的希望，踏著革命先烈的足跡為實(shí)現(xiàn)美麗的中國夢(mèng)而努力工作。

綜合設(shè)問

11.你打算怎樣高擎先烈們的精神火炬，弘揚(yáng)偉大的民族精神？

⑴ 認(rèn)真學(xué)習(xí)并大力宣傳民族精神，崇尚先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。⑵ 珍惜受教育權(quán)利，樹立終身學(xué)習(xí)理念，勤奮學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新。

⑶ 在學(xué)校生活中，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我們培育民族精神的有效途徑。⑷ 青年學(xué)生弘揚(yáng)和培育民族精神更多的是表現(xiàn)在日常的學(xué)習(xí)生活中。我們要從樹立愛國主義思想做起，從確立遠(yuǎn)大志向做起、從規(guī)范行為習(xí)慣做起、從提高基本素質(zhì)做起、以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神。

12.為弘揚(yáng)民族精神，你認(rèn)為可以開展哪些主題教育實(shí)踐活動(dòng)？ 主題班會(huì)、演講比賽、文藝匯演、專題講座、志愿服務(wù)等。

13.材料一：2014年9月30日，中國迎來首個(gè)“烈士紀(jì)念日”黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人與首都各界代表一起向人民英雄敬獻(xiàn)花籃，緬懷追思。當(dāng)天，全國各地都舉行了隆重的紀(jì)念活動(dòng)，多地烈士陵園將向烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花籃。這是2014年以來中國以立法形式確立的第三個(gè)國家級(jí)紀(jì)念日。

材料二：《關(guān)于設(shè)立烈士紀(jì)念日的決定(草案)》一出，立刻引起了廣大網(wǎng)友的熱烈討論。某網(wǎng)友說：“設(shè)烈士紀(jì)念日我必須點(diǎn)贊！沒有烈士們的拋頭顱灑熱血，哪有如今的太平盛世！”

⑴ 材料一和材料二分別體現(xiàn)了什么？

材料一體現(xiàn)了我們黨和政府十分重視祭奠先烈英靈，弘揚(yáng)先烈精神。材料二體現(xiàn)了網(wǎng)友和廣大人民群眾積極向先烈學(xué)習(xí)，珍惜和平的生活環(huán)境。

⑵ 開展烈士紀(jì)念活動(dòng)有什么重要意義？

①有利于踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；②有利于傳承中華民族精神；③有利于弘揚(yáng)社會(huì)正氣，發(fā)揮先烈的引領(lǐng)作用；④有利于增強(qiáng)公民的憂患意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感；⑤有利于提高全體公民的思想道德素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和思想保證等。

⑶ 我們青少年學(xué)生應(yīng)該怎樣向先烈們學(xué)習(xí)？

①樹立崇高遠(yuǎn)大理想，提高思想覺悟，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)自己的行動(dòng)；②增強(qiáng)憂患意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神；③努力學(xué)習(xí)，提高建設(shè)祖國的本領(lǐng)和能力，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量；④培養(yǎng)自尊、自信、自強(qiáng)品質(zhì)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值等。