第一篇：考研英語(yǔ)二78分達(dá)人的作文成功經(jīng)驗(yàn)!

考研英語(yǔ)二作文78分達(dá)人的成功經(jīng)驗(yàn)！

考研英語(yǔ)寫(xiě)作要有決心、信心和恒心。要日積月累、細(xì)水長(zhǎng)流、堅(jiān)持不斷。我認(rèn)為對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的考生就要以滴水穿石的精神去背記、改寫(xiě)和套用。當(dāng)然這也是要掌握一定的方法和技巧的。有志者事竟成，勝利就在你的前方！

寫(xiě)作是英語(yǔ)考研沖刺階段最重要的任務(wù)，首先要在保持現(xiàn)有閱讀理解水平的基礎(chǔ)上盡可能再提高一步。其次要全力提高作文成績(jī)，因?yàn)檫@是現(xiàn)階段最容易提分的得分點(diǎn)。如何沖刺英語(yǔ)二高分？且看英語(yǔ)二78分達(dá)人的成功經(jīng)驗(yàn)。

如何拿下小作文

小作文一般以書(shū)信居多，因此，在寫(xiě)作時(shí)要注意一下兩點(diǎn)。

第一，既然是書(shū)信，一定要按照書(shū)信的格式寫(xiě)作。閱卷老師最先注意到的就是格式，其次才通過(guò)閱讀看看內(nèi)容是否符合要求。不注意格式，肯定被扣分。還不熟悉書(shū)信格式的同學(xué)趕緊多多練習(xí)。

第二，要仔細(xì)審題。這個(gè)問(wèn)題年年在強(qiáng)調(diào)，但是年年有人不注意，寫(xiě)作時(shí)往往會(huì)跑題。這樣怎么能得高分？考試時(shí)時(shí)間很緊張，怎樣快速審題？筆者建議大家首先要腦子里要迅速構(gòu)建一副寫(xiě)作場(chǎng)景，接下來(lái)要抓住關(guān)鍵詞，然后圍繞場(chǎng)景和關(guān)鍵詞進(jìn)行擴(kuò)展。這一點(diǎn)不是說(shuō)一說(shuō)看一看就能掌握，需要同學(xué)們現(xiàn)在多做強(qiáng)化訓(xùn)練。

特別提示：具體寫(xiě)作就按照題目要求一個(gè)點(diǎn)寫(xiě)一段，總共分三段。這樣給人的印象是重點(diǎn)突出、條理清晰。

爭(zhēng)取突破大作文

大作文寫(xiě)作近幾年都是圖表類作文。一般是給出1-2副圖表，要求描述、分析原因和總結(jié)建議。其實(shí)也是三段式，每一段寫(xiě)一層意思即可。如果有兩幅圖，一般是進(jìn)行對(duì)比，這就需要在寫(xiě)作中加入一些對(duì)比性的詞語(yǔ)。

下面就為大家詳解每一段怎么寫(xiě)，并附上一些常用詞語(yǔ)和精彩句子。

第1段是作文關(guān)鍵，據(jù)說(shuō)閱卷老師只看第一段，第一段也是最能體現(xiàn)水平的。同學(xué)們可以積累總結(jié)一些提套話，只需針對(duì)不同類型的圖改變相應(yīng)的對(duì)象即可。以下是一些可以套用的例句，僅供大家參考。

第2段是原因分析，針對(duì)圖表所顯示的現(xiàn)象、問(wèn)題等給出自己的原因分析。事實(shí)上，這么多年下來(lái)，基本可以歸結(jié)為教育、人口、經(jīng)濟(jì)等方面的原因。再加上連接過(guò)度的話語(yǔ)，第二段內(nèi)容也可以寫(xiě)的很豐滿。

原因具體可以分為兩類：宏觀上國(guó)家政策、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、教育發(fā)展、收入提高、國(guó)家地位增強(qiáng)等；微觀上主要體現(xiàn)為人們自身的原因，如人們意識(shí)提高/下降，空閑時(shí)間多了，精力、金錢多了，人們自己的偏好等。通過(guò)多看范文可以提煉出適用的一些原因，每個(gè)分類下總結(jié)個(gè)5-6個(gè)原因即可。

同時(shí)，一定要注意連接詞的運(yùn)用，這是非常關(guān)鍵的。不推薦使用Firstly、secondly、finally等高中時(shí)期作文常用單詞，像寫(xiě)作寶中寶里面出現(xiàn)的At the top of the list，in addition，Last but not the least等就比較好。這些均在各種資料里有所涉及，復(fù)習(xí)時(shí)要注意多做積累和練習(xí)。

第3段基本全是套話，只需要平時(shí)記住常規(guī)的寫(xiě)作用語(yǔ)即可。一般也就不外乎好的繼續(xù)表?yè)P(yáng)，壞的希望改善，不好不壞的會(huì)繼續(xù)維持。下面這些表達(dá)句式希望大家能夠熟記。

學(xué)長(zhǎng)建議

1.背記：背什么？可以背閱讀理解等資料里面的成語(yǔ)、慣用句式或段落。背教師給的范文的框架、句型、段落或者干脆直接背英語(yǔ)二作文書(shū)《寫(xiě)作寶中寶》的熱點(diǎn)背誦60篇。眾所周知，讀、寫(xiě)是培養(yǎng)書(shū)面交際能力。讀、寫(xiě)既互相區(qū) 別，又互相聯(lián)系。研究生英語(yǔ)入學(xué)考試的短文寫(xiě)作是測(cè)試考生書(shū)面表達(dá)的一般能力。要提高書(shū)面表達(dá)能力，必須多讀、多背。多讀、多背是解決語(yǔ)言知識(shí)問(wèn)題。

2.改寫(xiě)：所謂“改”就是根據(jù)命題要求對(duì)背過(guò)的語(yǔ)言材料進(jìn)行去粗取精、去偽存真的模仿練習(xí)。這是培養(yǎng)寫(xiě)作技能熟巧問(wèn)題的必經(jīng)之路。在這方面，考生應(yīng)多做句 子、段落和短文的漢譯英練習(xí)，對(duì)照答案反復(fù)推敲，悟出道理來(lái)，才能心領(lǐng)神會(huì)、模仿套用。至于練習(xí)英語(yǔ)寫(xiě)作，可以先練習(xí)寫(xiě)文章摘要、大意和小結(jié)，進(jìn)而改寫(xiě)已 有的范文和書(shū)信，逐漸過(guò)渡到獨(dú)立寫(xiě)作。如無(wú)老師指導(dǎo)，就應(yīng)盡量多查語(yǔ)言工具書(shū)，以減少語(yǔ)言錯(cuò)誤。

3.套用：練習(xí)性寫(xiě)作和考研寫(xiě)作一樣，把熟練背記的詞匯、成語(yǔ)、句型按提綱、漫畫(huà)和提示的要求進(jìn)行造句、組段，以便寫(xiě)出一篇比較規(guī)范的短文。這就叫套用。

最后，我還是想強(qiáng)調(diào)一下，知道了解和知道行動(dòng)完全是兩碼事情，類似的經(jīng)驗(yàn)分享甚多，還是希望大家永遠(yuǎn)把執(zhí)行力放在第一位，否則你的愿望將是炮灰，風(fēng)輕輕一吹，它就散了。希望大家下去之后能夠高強(qiáng)度反復(fù)練習(xí)。不要再整天琢磨押題、猜題等。即使猜中了，你腦子里要有東西才能寫(xiě)出來(lái)。否則，也沒(méi)啥價(jià)值。

給大家推薦一下98%人都在用的考研英語(yǔ)二復(fù)習(xí)書(shū)：

一、詞匯

1.《非常詞匯》

適合人群：英語(yǔ)一和英語(yǔ)二通用

推薦理由:800個(gè)句子濃縮所有大綱單詞，通過(guò)句子記單詞，讓你不再由A背到Z，背單詞不再那么枯燥，記憶量大大變小了。贈(zèng)送4大贈(zèng)本中的《必考詞+基礎(chǔ)詞+偶考詞+超綱詞》重點(diǎn)分明，如果時(shí)間不充足，那么只需要背必考詞就可以啦！2.閃過(guò)英語(yǔ)考研《必考詞匯應(yīng)用全書(shū)》

適合人群：備考時(shí)間不足的人；英語(yǔ)一和英語(yǔ)二通用

推薦理由：閃過(guò)作為英語(yǔ)教輔第二品牌，為什么說(shuō)閃過(guò)英語(yǔ)適合備考時(shí)間不足的人，因?yàn)殚W過(guò)英語(yǔ)輔導(dǎo)書(shū)都有“薄、準(zhǔn)、精、快”的特點(diǎn)，讓你在短期內(nèi)閃過(guò)英語(yǔ)考試。大家都知道必考詞=考研英語(yǔ)70分，可見(jiàn)必考詞是多的么重要，但是必考詞的應(yīng)用比記憶重要的多，尤其是應(yīng)用的數(shù)量。本書(shū)不僅濃縮了1800個(gè)必考詞，還給出了必考詞所有的考點(diǎn)短語(yǔ)，記住，是所有考點(diǎn)短語(yǔ)哦！這些短語(yǔ)幫你在短期內(nèi)搞定必考詞在考試中的應(yīng)用。

二、長(zhǎng)難句

閃過(guò)英語(yǔ)考研《長(zhǎng)難句閃過(guò)》

適合人群：備考時(shí)間不充足的考生

；英語(yǔ)一和英語(yǔ)二通用 推薦理由：《長(zhǎng)難句閃過(guò)》被稱作“長(zhǎng)難句破解神器”，這本書(shū)不僅僅是向我們展示語(yǔ)法分析的結(jié)果，而教你通過(guò)“找主干，理清修飾詞，看標(biāo)點(diǎn)”三個(gè)步驟教你輕松簡(jiǎn)單的破解長(zhǎng)難句，讓你一看就懂，一 做就會(huì)！如果長(zhǎng)難句是你的障礙，那么這本書(shū)是你最好的選擇。

三、真題

1.《考研圣經(jīng)》

適合人群：英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的考生 推薦理由：逐詞逐句逐題精解英語(yǔ)真題，把真題文章每句的難點(diǎn)詞匯和語(yǔ)法掰開(kāi)了揉碎一句一句去講，不用查字典，更不用查語(yǔ)法書(shū)，徹底惡補(bǔ)你的基礎(chǔ)！這本書(shū)有兩個(gè)版本，一個(gè)是基礎(chǔ)加強(qiáng)版（05-09年真題）——適合第一階段打基礎(chǔ)；一個(gè)是高分突破版（10-17年真題）——適合第二階段復(fù)習(xí)，適合基礎(chǔ)薄弱的考研黨，適合自己的就是最好的！學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們都大力推薦！

2.《考研英語(yǔ)二歷年真題匯編王》 適合人群：想要刷題的人

推薦理由：刷題專用。這本書(shū)匯編了歷年考試38套真題，適合在考前或者復(fù)習(xí)前期刷題用，題量大，卻很便宜。想要刷題的人或者想全面了解往年考試真題概況的人，基本上都用這本書(shū)。

四、寫(xiě)作

《寫(xiě)作寶中寶》

適合人群：英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的考生 推薦理由：

1.涵蓋所有的英語(yǔ)二真題作文，精選50篇必考話題作文！

2.通過(guò)詞-句-段-篇層層推進(jìn)，搞定基礎(chǔ)，一步步教會(huì)你寫(xiě)作文！3.利用真題“三步作文法”（模板范文+思路創(chuàng)新+語(yǔ)言創(chuàng)新）創(chuàng)新范文，教你寫(xiě)出好作文！這本書(shū)是大部分英語(yǔ)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們強(qiáng)烈推薦的英語(yǔ)二專用作文書(shū)！

第二篇：考研英語(yǔ)達(dá)人心得

一．考研閱讀的基本解題思路：（四步走）

第一，掃描提干，劃關(guān)鍵項(xiàng)。第二，通讀全文，抓住中心。1.通讀全文，抓兩個(gè)重點(diǎn)：

①首段（中心句、核心概念常在第一段，常在首段出題）； ②其他各段的段首和段尾句。（其他部分略讀，有重點(diǎn)的讀）2.抓住中心，用一分半時(shí)間思考3個(gè)問(wèn)題： ①文章敘述的主要內(nèi)容是什么？ ②文章中有無(wú)提到核心概念？ ③作者的大致態(tài)度是什么？

第三，仔細(xì)審題，返回原文。（仔細(xì)看題干，把每道題和原文的某處建立聯(lián)系，掛起鉤）定位原則：

①通常是由題干出發(fā)，使用尋找關(guān)鍵詞定位原則。（關(guān)鍵詞：大寫(xiě)字母、地名、時(shí)間、數(shù)字等）

②自然段定位原則。出題的順序與行文的順序是基本一致的，一般每段對(duì)應(yīng)一題?！?要樹(shù)立定位意識(shí)，每一題、每一選項(xiàng)都要回到原文中某一處定位。

第四，重疊選項(xiàng)，得出答案。（重疊原文=對(duì)照原文）

1.通過(guò)題干返回原文：判斷四個(gè)選項(xiàng)，抓住選項(xiàng)中的關(guān)鍵詞，把選項(xiàng)定位到原文的某處比較，重疊選項(xiàng)，選出答案。

2.作題練習(xí)要求：要有選一個(gè)答案的理由和其余三個(gè)不選的理由

二．閱讀理解的解題技巧

1.例證題 ：

① 例證題的標(biāo)記。當(dāng)題干中出現(xiàn)example, case, illustrate, illustration, exemplify 時(shí)。② 返回原文，找出該例證所在的位置，既給該例子定位。

③ 搜索該例證周圍的區(qū)域，90%向上，10%向下，找出該例證支持的觀點(diǎn)。例子周圍具有概括抽象性的表達(dá)通常就是它的論點(diǎn)。

注意：舉例的目的是為了支持論點(diǎn)或是為了說(shuō)明主題句。舉例后馬上問(wèn)這個(gè)例子說(shuō)明了什么問(wèn)題？不能用例子中的話來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。

④ 找出該論點(diǎn)，并與四個(gè)選項(xiàng)比較，得出選項(xiàng)中與該論點(diǎn)最一致的答案。⑤ 例證題錯(cuò)誤答案設(shè)計(jì)的干擾特征經(jīng)常是：就事論事。? 即用例子中的某一內(nèi)容拉出來(lái)讓你去選。（╳）

要求：在閱讀中，遇到長(zhǎng)的例子，立即給這個(gè)例子定位，即找出起始點(diǎn)，從哪開(kāi)始到哪結(jié)束。2.指代題 ：

① 返回原文，找出出題的指代詞。

② 向上搜索，找最近的名詞、名詞性短語(yǔ)或句子（先從最近點(diǎn)開(kāi)始找，找不到再找次近的，一般答案不會(huì)離得太遠(yuǎn)）。

③ 將找到的詞、詞組或句子的意思代入替換該指代詞，看其意思是否通順。

④ 將找到的詞、詞組或句子與四個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行比較，找出最佳答案。3.詞匯題 ：“搜索代入”法

① 返回原文，找出該詞匯出現(xiàn)的地方。

② 確定該詞匯的詞性 ③ 從上下文（詞匯的前后幾句）中找到與所給詞匯具有相同詞性的詞（如一下子找不到就再往上往下找），代入所給詞匯在文章中的位置（將之替換）看語(yǔ)義是否合適

④ 找出選項(xiàng)中與代替詞意思相同或相近的選相，即答案

注意：a.如果該詞匯是簡(jiǎn)單詞匯，則其字面意思必然不是正確答案。

b.考研閱讀不是考察字認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)，而是考察是否能根據(jù)上下文作出正確的判斷。

c.詞匯題的正確答案經(jīng)常蘊(yùn)藏在原文該詞匯出現(xiàn)的附近。注意不能靠單詞詞義直接往下推。

d.尋找時(shí)要注意同位語(yǔ)、特殊標(biāo)點(diǎn)（比如分號(hào)，分號(hào)前后兩句話的邏輯關(guān)系不是形式上的并列就是語(yǔ)義上的并列，也就是兩句話的意思相同，所以可用其中一句話的意思來(lái)推測(cè) 另一句話的意思從而推出所給詞匯含義）、定語(yǔ)從句、前后綴，特別要注意尋找時(shí)的同性原則。比如：讓猜一個(gè)名詞詞組（動(dòng)詞詞組）的意思，我們就向上向下搜索名詞詞組（動(dòng)詞詞組）。

▲ 隱蔽型詞匯題：題干與原文的某句完全重合，只有一兩個(gè)詞被替換掉。隱蔽型詞匯題的做法跟詞匯題的做法幾乎一樣，往上往下找。4.句子理解題 ：

① 返回原文找到原句。

② 對(duì)原句進(jìn)行語(yǔ)法和詞義的精確分析（找主干），應(yīng)該重點(diǎn)抓原句的字面含義。若該句的字面含義不能確定，則依據(jù)上下文進(jìn)行判斷。注意：局部含義是由整體決定的。

③ 一般來(lái)說(shuō)，選項(xiàng)中的正確答案與原句意思完全相同，只不過(guò)用其他英語(yǔ)詞匯換種表達(dá)而已。

④ 句子理解題的錯(cuò)誤選項(xiàng)干擾項(xiàng)特征：推得過(guò)遠(yuǎn)。做題時(shí)應(yīng)把握住推的度。

思路： 對(duì)句子微觀分析? 不行就依據(jù)上下文? 選擇時(shí)不要推得過(guò)遠(yuǎn)。5.推理題 ：“最近原則”

① 標(biāo)志： learn, infer, imply, inform

② 看是否可以通過(guò)題干返回原文或依據(jù)選項(xiàng)返回原文。一般要圍繞文中的一兩個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行推理。推理題無(wú)論通過(guò)題干能不能定位，我們都要把它固化到文章的一兩點(diǎn)上。

③ 依據(jù)原文的意思進(jìn)行三錯(cuò)一對(duì)的判斷。先不要進(jìn)行推理，若有一個(gè)選項(xiàng)跟原文的意思一模一樣，則該選項(xiàng)必然是正確答案。推理題不是考察我們的想象力，它實(shí)際是考察我們?cè)闹械哪硯讉€(gè)點(diǎn)

如一個(gè)、兩個(gè)點(diǎn)所涉及的問(wèn)題我們讀透了沒(méi)有。因此，不推的比推的好；推的近的比推的遠(yuǎn)的要

好。

④ 推理題的最近答案原則：不推的要比推的好，推的近的要比推的遠(yuǎn)的好，直接推出的要比間接推的好。(原文的某句話變個(gè)說(shuō)法)

注意：做題時(shí)不能想得太多，推得過(guò)遠(yuǎn)。是否把原文讀懂才是關(guān)鍵。6.主旨題 ： “串線摘帽”

即在自然段少的時(shí)候串串線，串線法解不出來(lái)時(shí)，大帽子、小帽子摘一下。① 主旨題的標(biāo)志：mainly about, mainly discuss, the best title

② 串線法：抓首段和其余各段的第一句話，把其意思連接成一個(gè)整體。要注意總結(jié)性的提示詞和轉(zhuǎn)折詞，特別要注意中心句。（主要針對(duì)自然段少的文章；針對(duì)自然段多的文章，主旨題最好聯(lián)系中心句。找一個(gè)和中心句最貼近的）

③ 小心首段陷阱。

④ 主旨題錯(cuò)誤選項(xiàng)的干擾特征經(jīng)常是： ⑴ 局部信息，即選項(xiàng)的內(nèi)容小于文章的內(nèi)容；

⑵ 范圍過(guò)寬，即選項(xiàng)的內(nèi)容大于文章的內(nèi)容。

⑤逆向思維法、快速作文法：在兩個(gè)選項(xiàng)看上去都十分正確無(wú)法選擇時(shí)，試著從選項(xiàng)出發(fā)，想象一下如果自己以此選項(xiàng)來(lái)寫(xiě)文章會(huì)有那些內(nèi)容，然后把它與文章的內(nèi)容比較，接近的即為正確選項(xiàng)。7.作者態(tài)度題 ：

① 標(biāo)志：attitude

② 應(yīng)精確理解四個(gè)選項(xiàng)的含義。

③ 不要摻雜自己的觀點(diǎn)。

④ 可以尋找文中一些具有感情色彩的詞。如：fortunately, excessively, too many.⑤ 舉例的方式。

⑥ 抓論述的主線。把第一段讀透，把其他各段的段首段尾句拉出來(lái)，看整個(gè)文章的謀篇結(jié)構(gòu)。

⑦ 做作者態(tài)度題時(shí)特別注意：首先看清楚是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)的態(tài)度。8.判斷題 ：

①看可否通過(guò)四個(gè)選項(xiàng)具體化到文中一點(diǎn)或者根據(jù)自然段原則定位。

②每個(gè)選項(xiàng)都應(yīng)返回原文，不能憑主觀印象進(jìn)行判斷。

③要重點(diǎn)抓是“三錯(cuò)一對(duì)”還是“三對(duì)一錯(cuò)”的關(guān)系（做題是要看清題目）。9.細(xì)節(jié)題 ：

看完題目回到原文，重疊原文，得出答案 10.重點(diǎn)題型中的幾個(gè)問(wèn)題：

11.① 詞匯題：字面意思不是答案，要根據(jù)上下文推測(cè)其深刻含義

② 句子理解題：一般不要求推理，只看句子本身。

③ 推理題：答案很大程度上是原文的重現(xiàn)，不一定非要經(jīng)過(guò)邏輯推理從原文中得出。正確答案的特征：

① 正確答案經(jīng)常與中心思想有關(guān)。

② 正確答案的位置，最常見(jiàn)的三個(gè)位置是：段首段尾處、轉(zhuǎn)折處、因果處。

③ 正確答案經(jīng)常運(yùn)用的原則是：同義替換、正話反說(shuō)、反話正說(shuō)。

④ 從語(yǔ)氣角度來(lái)看，正確答案中經(jīng)常含有不肯定的語(yǔ)氣詞和委婉表達(dá)的用詞。如：can, may, might, possible, not necessarily, some.⑤ 正確答案經(jīng)常具有概括性、深刻性，不能只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)森林。12.錯(cuò)誤答案的特征：

第一大層次：① 無(wú)中生有（未提及的概念）；

② 正反混淆（選項(xiàng)的意思跟原文的意思正好相反）；

③ 所答非所問(wèn)（雖然選項(xiàng)的說(shuō)法沒(méi)有問(wèn)題，符合原文，但和題干搭不上邊）

第二大層次：① 過(guò)分絕對(duì)；

② 擴(kuò)大范圍（注意隱蔽型的擴(kuò)大范圍mostly）； ③ 因果倒置； ④ 常識(shí)判斷； ⑤ 推得過(guò)遠(yuǎn)； ⑥ 偏離中心；

⑦ 變換詞性。

常識(shí)判斷：如果一個(gè)選項(xiàng)僅僅符合常識(shí)，不一定是正確答案，還要看文章中類似的意思有沒(méi)有出現(xiàn)； 如果一個(gè)選項(xiàng)不符合常識(shí)，一定不是正答案。

能夠不由自主地按照正確的思路解題了，才表明我們正確掌握了這些技巧。

三．閱讀的技巧

1.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在閱讀中的作用 ：

① 句號(hào)。用來(lái)分割句子，以句號(hào)為單位，把段分隔成塊，逐個(gè)擊破。團(tuán)?條

② 逗號(hào)。在兩個(gè)逗號(hào)中間是一個(gè)補(bǔ)充說(shuō)明成分時(shí)，在閱讀過(guò)程中可以獻(xiàn)跳過(guò)去不讀。

③ 冒號(hào)。冒號(hào)的后面進(jìn)一步補(bǔ)充說(shuō)明前面的內(nèi)容，冒號(hào)的前后有一個(gè)從抽象到具體的過(guò)程。

④ 分號(hào)。分號(hào)是用來(lái)分隔句子的，并列結(jié)構(gòu)：語(yǔ)意上的并列、結(jié)構(gòu)上的并列。

⑤ 破折號(hào)。兩個(gè)破折號(hào)之間是補(bǔ)充說(shuō)明成分，在閱讀中可以先不讀。如果不能讀懂破折號(hào)之前的句子的意思可借助破折號(hào)間的內(nèi)容加以理解。

⑥ 引號(hào)。引用和諷刺兩種作用：⑴引用某人的觀點(diǎn)（是支持還是反對(duì)）；⑵用來(lái)反諷，諷刺。

引用的目的：不論是正面還是反面引述都是為了說(shuō)明核心概念、中心思想，否則就沒(méi)有意義。

⑦括號(hào)。兩種作用：補(bǔ)充說(shuō)明、解釋生詞。

2.微觀閱讀的技巧 ：

① 抓主干。

② 看標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

③ 被動(dòng)變主動(dòng)。

④ 消減否定法。

⑤ 重新斷句。

⑥ 對(duì)照法。抓一些重點(diǎn)詞：

⑴ 解釋詞：namely（即，也就是）；likewise（同樣的）；in other word（換句話說(shuō)）；

that is to say（那就是說(shuō)）??

⑵ 轉(zhuǎn)折詞??目的：體會(huì)一種邏輯關(guān)系，也是經(jīng)常出題的地方。

but, yet, although, however, in contrast（與之形成對(duì)照的是）

⑶ 表示結(jié)果的詞：thus, as a result, consequence

⑷ 表示遞進(jìn)的詞：further more, in addition to

⑸ 表示重要的詞：prime（首要的）； above all（最重要的）；first of all 3.宏觀閱讀的方法 ：

怎樣對(duì)待一篇文章：

① 一般來(lái)說(shuō)，任何一篇文章都講一個(gè)主題。

② 注意抓兩類文體：一個(gè)是議論文，抓作者中心觀點(diǎn)和作者態(tài)度；

二是說(shuō)明文，抓說(shuō)明對(duì)象和作者態(tài)度。

③ 注意看清楚文章是由幾個(gè)自然段構(gòu)成，同時(shí)要注意看清楚文章的段落與段落之間是順承結(jié)構(gòu)還是轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)。

④ 注意文章的一些固有模式：

第一類型：?jiǎn)⒊袀骱闲停貏e注意啟和合的前后呼應(yīng)。

第二類型：花開(kāi)兩朵型，要注意兩個(gè)核心概念的區(qū)別和聯(lián)系。

第三類型：?jiǎn)栴}答案型，一般來(lái)說(shuō)問(wèn)題就是文章的中心，閱讀的目的就是為了尋找問(wèn)題的答案。

第四類型：平鋪直敘型，注意抓首段和中心。

第五類型：開(kāi)門見(jiàn)山型。4.總結(jié)段落的固有模式 ：

① 中心句（段首句）??具體論述

② 中心句（段首句）??具體論述??中心句（段尾句）

如果段首句和段尾句是呼應(yīng)的話，那么其之間的話必然是支持句，也可能反著說(shuō)一下，但最終還是支持段首或段首主題句的。

③ 過(guò)渡句（段首句）??具體論述

④ 中心句（段首句）??具體論述??轉(zhuǎn)折??具體論述

⑤ 具體論述??中心句（段尾句）

⑥ 句句展開(kāi)式（無(wú)明顯主題句）指比較短的段落。如只有三、四行的段落。這樣就沒(méi)有必要在段首給出一個(gè)中心，后面再展開(kāi)。而是直接把事情給描述一下就可以了。5.讀文章時(shí)需特別留意的細(xì)節(jié) ：

① 舉例、打比喻處

② 人物論段

③ 轉(zhuǎn)折處后

④ 復(fù)雜句

⑤ 因果句

⑥ 特殊標(biāo)點(diǎn)

⑦ 段首段尾句

最常出題的地方是：中心思想或核心概念。中心思想 + 細(xì)節(jié) = 文章 6.獨(dú)句段在文章中的作用：

① 文尾的獨(dú)句段所起的作用是??總結(jié)全文；

② 文章中間的獨(dú)句段的作用是??承上啟下。四．考研英語(yǔ)到底考什么？（閱讀能力）1.觀念轉(zhuǎn)變和方法轉(zhuǎn)變（close reading 細(xì)讀）

考研考察細(xì)讀、辨別能力。

2.閱讀的重要性

3.考研文章類型的分析（來(lái)源、內(nèi)容、體裁）

①來(lái)源：西方大學(xué)的一二年級(jí)課本、西方報(bào)刊雜志（從97年以后主要來(lái)自西方報(bào)刊雜志）②從內(nèi)容角度把44篇文章分類：社會(huì)科學(xué)為主，自然科學(xué)為輔，新的趨勢(shì)是人文科學(xué)的文章。

文章的分類：（共44篇）

(1)社會(huì)科學(xué)（Social Science）有30篇

包括：政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、傳播學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、歷史學(xué)、人類學(xué)、文化學(xué)等 分析：政治學(xué)，從89-03沒(méi)有出過(guò)題，因?yàn)槲鞣胶蜄|方的意識(shí)形態(tài)存在差異性，避開(kāi)敏感話題，沒(méi)有出過(guò)；

經(jīng)濟(jì)學(xué)，每年至少一篇；教育學(xué)，隔年出一次；傳播學(xué)，隔年出一次?？偨Y(jié)：泛讀的重點(diǎn)——經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、傳播學(xué)、心理學(xué)。

(2)自然科學(xué)（Natural Science）有10篇

10篇中，純而有純的自然科學(xué)很少，只有約4篇。命題集中在科學(xué)史方面。出題的原則：一般性原則，公正性原則。

總結(jié)：泛讀自然科學(xué)的文章，少讀純自然科學(xué)的文章，多讀簡(jiǎn)介科學(xué)史的文章。(3)人文科學(xué)，包括：文學(xué)、歷史、哲學(xué)（還剩4篇）分析：88--99年，11年中從未出過(guò)題。00年（3）文學(xué)評(píng)論—未來(lái)主義詩(shī)歌； 00（5）散文—雄心壯志；

01年（5）散文—我這個(gè)人的一段心路歷程； 02年（1）講幽默，題目有迷惑性?？偨Y(jié)：人文科學(xué)出題有抬頭趨勢(shì)。

③從體裁角度把44篇文章分類：議論文、說(shuō)明文、記敘文、應(yīng)用文。

多讀：議論文、說(shuō)明文。（從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)記敘文，應(yīng)用文只出過(guò)1篇）④從語(yǔ)言上，以美國(guó)英語(yǔ)為主。

突顯美國(guó)英語(yǔ)與美國(guó)文化，應(yīng)該多了解一些美國(guó)的基本概況。最好有一幅美國(guó)地圖。

4.新大綱中對(duì)于閱讀理解的總體要求(閱讀速度和8點(diǎn)閱讀要求)

①閱讀速度：（02年開(kāi)始為4篇x 5題）

每篇文章略有增加，但增加不大。要求文章讀得更細(xì)了，用close reading(細(xì)讀)的方式擊破考研閱

讀。比較適合的閱讀速度為：45-50／分

②八點(diǎn)閱讀要求：

(1)能夠抓住文章中的主旨大意、(2)理解文章中的具體信息，(3)理解概念性的含義(concept)，(4)進(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申的能力（解體思路應(yīng)盡量適應(yīng)命題專家）

(5)根據(jù)上下文推測(cè)生詞含義，(6)理解文章的謀篇結(jié)構(gòu)及段與段、句與句的邏輯關(guān)系，(7)理解作者的意圖、觀點(diǎn)、態(tài)度，(8)區(qū)分論點(diǎn)和論據(jù)

③新大綱提出的三點(diǎn)要求：(1)詞語(yǔ)的概念性含義(2)理解文章的謀篇結(jié)構(gòu)(3)區(qū)分論點(diǎn)和論據(jù)

5.新大綱的特點(diǎn)（3個(gè)）：

①放慢作題速度（close reading仔細(xì)閱讀），閱讀速度要求我們讀得更細(xì)更慢了；

②詞的變化（passage變成了text），重視文章總體結(jié)構(gòu)的把握，這要求從結(jié)構(gòu)的角度來(lái)讀文章；

③命題范圍沒(méi)有任何變化。

④強(qiáng)調(diào)時(shí)效性?？佳虚喿x“趕時(shí)髦”，與當(dāng)今形勢(shì)聯(lián)系較緊，多看一些時(shí)文（經(jīng)濟(jì)方面）。

97年（1）法律時(shí)文；97年（5）經(jīng)濟(jì)時(shí)文；96年（3）經(jīng)濟(jì)-勞資變化；

99年（2）互聯(lián)網(wǎng)；01年（4）全球并購(gòu)浪潮；02年（4）安樂(lè)死

第三篇：考研成功經(jīng)驗(yàn)

考研成功經(jīng)驗(yàn)--清華電子系發(fā)布時(shí)間:2010-4-4來(lái)源:武漢白云黃鶴站

距離清華電子系錄取名單出來(lái)已經(jīng)有很多天了，我錄取的是清華本部電子工程系，很 理想的結(jié)果。我從9月回學(xué)校開(kāi)始準(zhǔn)備，1月20號(hào)結(jié)束，我的初試成績(jī)是數(shù)學(xué)127 英語(yǔ)63 政治69 信號(hào)與系統(tǒng)93 總分352，成績(jī)蠻差，我還以為過(guò)不了初試線，就一直沒(méi)準(zhǔn)備復(fù)試，結(jié)果到復(fù)試前4天才接到通知復(fù)試線為344，才急急忙忙準(zhǔn)備，但是復(fù)試的結(jié)果出乎意料的好，得以考上清華。這幾天玩的太累了，還是靜下心來(lái)寫(xiě)一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，也算是為大家考研 路上的人做點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)。

考研很寂寞，能“很好地”堅(jiān)持到最后的人不多，但是往往他們都如愿以償，從放棄 保研選擇考清華到考研結(jié)束，我錯(cuò)過(guò)了很多東西，但是也得到了很多。我覺(jué)得考研有兩個(gè) 重點(diǎn)：計(jì)劃以及激情。要有很好的計(jì)劃，這樣才能一步一步地踏實(shí)學(xué)習(xí)，很多人都說(shuō)要計(jì) 劃到天，我不知道效果怎么樣，我一般計(jì)劃到周。然后就是要有激情，這樣對(duì)書(shū)本有興趣，才能學(xué)進(jìn)去，學(xué)得好。沒(méi)有激情的時(shí)候，不妨運(yùn)動(dòng)一下，和哥們出去聚個(gè)餐，激情就來(lái) 了。

我分初試，復(fù)試來(lái)講一下我的考研過(guò)程以及經(jīng)驗(yàn)，講的可能有點(diǎn)亂，大家包涵。----------------

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初試：

首先是參考書(shū)，我選擇的是：

數(shù)學(xué)：同濟(jì)版高等數(shù)學(xué)以及其輔導(dǎo)書(shū)，浙大概率論以及其輔導(dǎo)書(shū)，清華線性代數(shù)以及 其輔導(dǎo)書(shū)，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書(shū)，數(shù)學(xué)歷年試題解析（也是二李的），400題（很好的東西，可是 我沒(méi)時(shí)間看）

英語(yǔ)：新東方考研英語(yǔ)，十七天搞定GRE（這本書(shū)講的是背單詞的方法，很實(shí)用），歷 年真題（黃皮書(shū)）

政治：政治大綱解析 梯度訓(xùn)練 歷年真題

專業(yè)課（信號(hào)與系統(tǒng)）：鄭君里版的信號(hào)與系統(tǒng)及其輔導(dǎo)書(shū)，陸建華課件，歷年真題

下面講一下總體情況：

我從9月回學(xué)校開(kāi)始準(zhǔn)備，1月20號(hào)結(jié)束?？佳幸婚_(kāi)始，我把數(shù)學(xué)和專業(yè)課放在重點(diǎn)，花了一個(gè)半月的時(shí)間把數(shù)學(xué)三本書(shū)和信號(hào)與系統(tǒng)以及其輔導(dǎo)書(shū)認(rèn)真學(xué)習(xí)了一遍，包括習(xí)題 都做了。這就到10月中旬了，我數(shù)學(xué)開(kāi)始看復(fù)習(xí)全書(shū)，同時(shí)使用十七天搞定GRE上面的方法

來(lái)背考研單詞，很辛苦，但是效果還不錯(cuò)。這段時(shí)間數(shù)學(xué)看得很慢，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)占用了很多 時(shí)間。到11月初的時(shí)候，英語(yǔ)單詞看完了，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書(shū)看了一點(diǎn)，我開(kāi)始看政治，同時(shí) 做英語(yǔ)真題以及看數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書(shū)。這一個(gè)月的時(shí)間不知道怎么過(guò)去的，感覺(jué)事情沒(méi)做多少，具體的也記不清楚了。到了12月后，我開(kāi)始看第二遍信號(hào)與系統(tǒng)。買來(lái)奧本海默的信號(hào) 與系統(tǒng)，只看了一上午，覺(jué)得內(nèi)容太多了，怕耽誤時(shí)間，沒(méi)看。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，我花在專業(yè) 課上的時(shí)間真是少，導(dǎo)致了93分的悲劇。這個(gè)時(shí)候我同時(shí)進(jìn)行的有數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書(shū)第二遍，英語(yǔ)真題，政治。到了一月初，考研的時(shí)間快到了，我數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書(shū)看完了，數(shù)學(xué)真題沒(méi) 動(dòng)，信號(hào)與系統(tǒng)看完了，信號(hào)真題沒(méi)動(dòng)，英語(yǔ)真題看了2套，政治看了兩遍，無(wú)重點(diǎn)，無(wú)記 憶。于是每天就做真題，數(shù)學(xué)真題做了9套，英語(yǔ)真題再做了3套，政治結(jié)合真題進(jìn)行復(fù)習(xí)，專業(yè)課真題做了7套。再就到考試了。我覺(jué)得每個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣不一樣，大家大不必生搬硬套他人的學(xué)習(xí)方法，只要做到有計(jì)劃，有激情就OK了。

下面講下單科：

數(shù)學(xué)：我覺(jué)得我先看教材以及教材輔導(dǎo)書(shū)后看復(fù)習(xí)全書(shū)的方法很好，能鞏固基礎(chǔ)，這 樣后來(lái)看復(fù)習(xí)全書(shū)就很輕松了。但是我花在看教材上面的時(shí)間太長(zhǎng)了點(diǎn)，導(dǎo)致后面真題都 沒(méi)有時(shí)間做，真是悲劇，所以希望大家引以為鑒，控制好時(shí)間。數(shù)學(xué)考出來(lái)的感覺(jué)很差，不過(guò)分?jǐn)?shù)有127，看來(lái)填空選擇估計(jì)是沒(méi)錯(cuò)幾個(gè)，這個(gè)得益于我教材看得踏實(shí)。

英語(yǔ)：英語(yǔ)我底子還可以，沒(méi)花太多時(shí)間，但是做真題的時(shí)候，我每一套都是很認(rèn)真 做的，作文都寫(xiě)了。英語(yǔ)閱讀理解是重點(diǎn)，要長(zhǎng)期積累，所以大家可以買黃皮書(shū)的閱讀理 解來(lái)做，我沒(méi)做過(guò)，但是大家都說(shuō)蠻好的。英語(yǔ)作文我覺(jué)得一定要寫(xiě)，特別是到考前，更 要寫(xiě)，練練手感，這樣才不至于考場(chǎng)上憋不出話來(lái)。

政治：這個(gè)我真不好意思說(shuō)，時(shí)間花了不少，效果很差。有很多人都有很好的政治學(xué)習(xí)方法，比如郭祖強(qiáng)（我同學(xué)，也上了清華）就背了5遍紅寶書(shū)，然后政治80+，他說(shuō)政治 背書(shū)是王道，我覺(jué)得很有道理。

專業(yè)課（信號(hào)與系統(tǒng)）：這個(gè)我也考的很差，總結(jié)來(lái)說(shuō)時(shí)間花的太少，教材看得不夠。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)很多考信號(hào)的都看了奧本海默的書(shū)，還有陳佩欽的數(shù)字信號(hào)處理等等，我才知 道我看的有多么少。考清華電子系可以選信號(hào)與系統(tǒng)或者電磁場(chǎng)?？偟膩?lái)說(shuō)信號(hào)與系統(tǒng)的 分?jǐn)?shù)普遍低于電磁場(chǎng)，所以我建議大家如果不是很喜歡信號(hào)的話選擇電磁場(chǎng)可能會(huì)好些（個(gè)人建議，未實(shí)際考察）。

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復(fù)試：

清華的復(fù)試很重要，進(jìn)入復(fù)試的人以1：1.5的比例錄取，而且復(fù)試總分也是500.清華 復(fù)試分筆試100分，面試350分，英語(yǔ)面試50分。我之所以能考上清華，要?dú)w功于復(fù)試。因

為我的初試成績(jī)很低，所以我初試的經(jīng)驗(yàn)大家覺(jué)得不好的話可以忽略，能考上，肯定是復(fù) 試成績(jī)蠻好。

復(fù)試的準(zhǔn)備時(shí)間我只有4天。復(fù)試我選擇了電路（數(shù)電和模電），花了兩天時(shí)間把兩本 教材（華科版，也有人用清華版）過(guò)了一遍。清華筆試每年考的都差不多，我是對(duì)照真題 看書(shū)的，可以事半功倍。因?yàn)闀r(shí)間太少，我只能很粗略地去看書(shū)，所以筆試的時(shí)候仍然有 很多不會(huì)做的，分?jǐn)?shù)自然也很低，但是只有100分，重要在面試！

上午筆試完了后，下午便是面試以及英語(yǔ)面試了。

英語(yǔ)面試就是給你一篇英語(yǔ)論文（大概十幾頁(yè)，字很小，看不完的），讓你花8分鐘看 一下，然后老師問(wèn)你問(wèn)題。大家看的時(shí)候可以比較仔細(xì)地看前3頁(yè)，老師會(huì)問(wèn)你看了多少，你如實(shí)回答后老師就會(huì)問(wèn)你前面的問(wèn)題。有的人把論文掃完了，老師一問(wèn)，什么都不知道。。這個(gè)不可取。

后面就是面試了，20分鐘350分~面試有一個(gè)5分鐘的自我介紹，這個(gè)要自己事先準(zhǔn)備的。自我介紹很重要，因?yàn)槔蠋熋嬖嚨臅r(shí)候問(wèn)的問(wèn)題都很隨機(jī)，自我介紹可以起到引導(dǎo)作用，引導(dǎo)他們對(duì)你的某方面感興趣，并且問(wèn)你問(wèn)題。例如我說(shuō)我對(duì)光線通信以及光纖傳感感 興趣，老師整個(gè)面試除了問(wèn)我挑戰(zhàn)杯的東西就是問(wèn)我光纖通信，激光原理，光纖光學(xué)了，無(wú)它。這幾本書(shū)我在復(fù)試之前都把基礎(chǔ)概念過(guò)了一遍，而且也只看了這幾門，老師的問(wèn)題 一般是針對(duì)基本概念的，所以大多數(shù)我都知道。有的問(wèn)題會(huì)很細(xì)，不知道的就說(shuō)不知道，每個(gè)人都有不知道的東西，這個(gè)很正常。自我介紹是讓老師們從只看見(jiàn)枯燥的數(shù)字，到認(rèn) 識(shí)你一個(gè)活生生的人，所以自述好的話，老師的印象分自然高。自述大家可以側(cè)重下自己 的科研經(jīng)歷或者本科設(shè)計(jì)，老師比較喜歡這種個(gè)性化的東西，也喜歡問(wèn)這個(gè)。但是自述切 忌吹，要寫(xiě)真材實(shí)料的東西，寫(xiě)上去的東西一定要搞清楚，不然老師問(wèn)了你不知道會(huì)給老

師不誠(chéng)實(shí)的印象。我本科參加“挑戰(zhàn)杯”得了全國(guó)二等獎(jiǎng)，老師問(wèn)了很多這個(gè)方面的問(wèn)題，有的很細(xì)，我都答出來(lái)了，因?yàn)槭孪茸隽顺浞值臏?zhǔn)備。華科的同學(xué)面試還是比較占優(yōu)勢(shì) 的，因?yàn)槲覀儗W(xué)校在考研大軍中算是好學(xué)校了，面試?yán)蠋熥匀幌矚g。我的本科加權(quán)是86.15，這個(gè)應(yīng)該也加了點(diǎn)印象分。不過(guò)本科成績(jī)不好也不要緊，面試之前好

好準(zhǔn)備下專業(yè)課，就沒(méi)有問(wèn)題了。

好了，就寫(xiě)這么多吧，其實(shí)我發(fā)現(xiàn)我所說(shuō)的經(jīng)驗(yàn)很多人都說(shuō)過(guò)，可能考研就那么回事吧?？佳芯褪且粓?chǎng)考試，只不過(guò)從以前的一星期準(zhǔn)備時(shí)間變成了半年乃至一年。所以只要大家 有計(jì)劃有激情肯定能行的！以上只是我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，出于希望對(duì)大家有一點(diǎn)點(diǎn)幫助而寫(xiě)的，但是考研是大家自己的事，所以重要的是要采納適合自己的方法，大家不妨多上BBS看看

。最后祝愿所有考研的人都能考上理想的大學(xué)！

大家有什么問(wèn)題可以郵件聯(lián)系我，不保證可以馬上回復(fù)，呵呵 聯(lián)系方式：郵箱27748 9157@qq.com 額 QQ不用說(shuō)了吧

第四篇：考研成功經(jīng)驗(yàn)貼

考研是一場(chǎng)長(zhǎng)久戰(zhàn)，下面是小編搜集整理的考研成功經(jīng)驗(yàn)分享，歡迎閱讀，希望對(duì)你能夠提供幫助。

1.學(xué)習(xí)積極*高

一個(gè)人的復(fù)習(xí)不僅會(huì)枯燥，而且難免會(huì)有偷懶的現(xiàn)象。在集體考研中大家可以以一個(gè)班級(jí)或?qū)嬍覟檎w制定一條不成文的規(guī)定即每天固定的作息時(shí)間，復(fù)習(xí)的節(jié)奏、情緒的調(diào)節(jié)等等：規(guī)律有序的生活學(xué)習(xí)環(huán)境能讓每個(gè)成員都能精力充沛地投入考研復(fù)習(xí)。此外，還應(yīng)該形成一個(gè)激勵(lì)的機(jī)制。每當(dāng)你想要松懈的時(shí)候，看到周圍人的刻苦努力，也能激發(fā)你的學(xué)習(xí)的動(dòng)力。只有充滿熱情才能全身心的投入復(fù)習(xí)中。

2.實(shí)踐能力水平高

實(shí)踐能力對(duì)于考工科類的研究生來(lái)說(shuō)格外重要，對(duì)于文科*的考生來(lái)說(shuō)科研學(xué)術(shù)能力也很關(guān)鍵。因此這方面技能的培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)在集體學(xué)習(xí)中也能體現(xiàn)出來(lái)。學(xué)習(xí)要相互交流、資源共享。在集體學(xué)習(xí)中，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)好的資料或者學(xué)習(xí)方法就會(huì)第一時(shí)間“資源共享”。大家彼此互相交流，而不是閉門造車。只有這樣才能知道自己有哪些不足，迎頭趕上。在動(dòng)手能力這一塊，多一些人的指導(dǎo)遠(yuǎn)比自己一個(gè)人鉆研效率高。

3.集體榮譽(yù)感高

如今考研已成為大學(xué)生畢業(yè)后的首選，如果你的班級(jí)有大多數(shù)人選擇考研，或是你的寢室全部考研的話，那么高聯(lián)君建議大家可以發(fā)揮一下集體精神，所謂兄弟齊心，其利斷金。太原科大宿舍六姐妹考研齊登榜，她們說(shuō)，在枯燥與疲憊，緊張與焦慮的重壓下，互相加油打氣成為她們考研成功的“秘密武器。夜晚熄燈后，大家還會(huì)躺在床上互相交流。六個(gè)女生對(duì)這一段人生歷程都充滿了感恩：”正是大家的相互鼓勵(lì)，相互扶持才創(chuàng)造出了我們獨(dú)特的宿舍文化“。這份集體榮譽(yù)感是大家一起前進(jìn)的力量。

2018考研不是一個(gè)人孤獨(dú)的戰(zhàn)斗，你可以借助周邊很多的資源，在集體的氛圍中和大家相互交流、彼此鼓勵(lì)，感受”三高"的力量，向共同的夢(mèng)想前進(jìn)。

第五篇：總結(jié)跨專業(yè)考研成功經(jīng)驗(yàn)

總結(jié)跨專業(yè)考研成功經(jīng)驗(yàn)，海天考研告訴大家要注意以下幾點(diǎn)：

第一：理性選擇。在選擇專業(yè)的時(shí)候，大家切忌盲目追風(fēng)，現(xiàn)在的熱門專業(yè)將來(lái)不見(jiàn)得有好的發(fā)展前景。如紅牌專業(yè)是指失業(yè)量較大、就業(yè)率持續(xù)走低，且薪資較低的專業(yè)，即高失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)型專業(yè);黃牌專業(yè)指除紅牌專業(yè)外，失業(yè)量較大、就業(yè)率持續(xù)走低，且薪資較低的其它專業(yè);綠牌專業(yè)則指薪資、就業(yè)率持續(xù)走高，且失業(yè)量較低的相關(guān)專業(yè)，即需求增長(zhǎng)型專業(yè)。像計(jì)算機(jī)、生物工程、國(guó)貿(mào)以及英語(yǔ)等專業(yè)均為社會(huì)上親睞的熱門專業(yè)，但是上表（近期公布的2010年大學(xué)生就業(yè)藍(lán)皮書(shū)）卻顯示在去年的就業(yè)市場(chǎng)上，海天考研告訴大家這些傳統(tǒng)被認(rèn)為是熱門的專業(yè)卻遭受就業(yè)寒潮，都出現(xiàn)了畢業(yè)生滯銷現(xiàn)象，被劃分為“紅牌”專業(yè)，所以大家在跨專業(yè)考研時(shí)一定不要鼠目寸光，一定要高瞻遠(yuǎn)矚。

第二：量體裁衣。這需要考慮的有兩點(diǎn)：自己的特長(zhǎng)和自己的興趣。比如說(shuō)你是文科出身，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，但你硬要選擇跨考到工科的專業(yè)，我們知道一般工科的專業(yè)對(duì)數(shù)學(xué)要求都很高，這會(huì)大大減少考研的成功系數(shù)。因?yàn)橐荒隃?zhǔn)備考研的時(shí)間是很短暫的，你需要查漏補(bǔ)缺的地方很多，在這種情況下你去重新?lián)炱鹱约翰皇煜ど踔潦侨蓖鹊膬?nèi)容，勢(shì)必很難成功。但是如果你對(duì)此學(xué)科很感興趣，那就另當(dāng)別論了，因?yàn)橐患虑槿绻阆矚g做，就是再辛苦你也感覺(jué)不到累，會(huì)事半功倍。

對(duì)此海天提出以下建議：基礎(chǔ)性學(xué)科像數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等可以選擇計(jì)算機(jī)、通信、機(jī)械等專業(yè)跨考；文科專業(yè)可以跨考像哲學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)、文學(xué)和新聞學(xué)等專業(yè)；金融類、經(jīng)濟(jì)類以及管理類可以互相跨考。