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      反腐倡廉宣傳教育論文

      時(shí)間:2019-05-14 04:45:45下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:反腐倡廉宣傳教育論文

      加強(qiáng)和改進(jìn)反腐倡廉宣傳教育的一點(diǎn)思考

      反腐倡廉宣傳教育是構(gòu)筑拒腐防變思想道德防線的根本途徑,是拒腐防變的第一道屏障。開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng),對(duì)極少數(shù)腐敗分子要嚴(yán)厲懲處,使他們?cè)邳h內(nèi)無藏身之地;而對(duì)絕大多數(shù)黨員干部來講,則要立足于教育,著眼于防范,這是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的根本著眼點(diǎn)。從主觀上說,放松世界觀的改造,背棄理想信念,是一些人墮落為腐敗分子的根本原因。構(gòu)筑拒腐防變的思想道德防線,同構(gòu)筑黨紀(jì)國(guó)法防線一樣重要。全面的經(jīng)常性的教育,是促使黨員干部打牢思想政治基礎(chǔ)、筑牢思想道德防線的重要保證。反對(duì)腐敗,教育是基礎(chǔ),制度是保證,監(jiān)督是關(guān)鍵,這是我黨在總結(jié)反腐敗斗爭(zhēng)中得出的一條重要經(jīng)驗(yàn)。注重發(fā)揮教育在反腐倡廉中的特殊功能,將懲治、預(yù)防與教育有效結(jié)合起來,促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成和政府廉潔高效的運(yùn)作,也是一些國(guó)家和地區(qū)反腐敗實(shí)踐的成功經(jīng)驗(yàn)。我們應(yīng)充分認(rèn)識(shí)反腐倡廉宣傳教育的重要意義,堅(jiān)持不懈、深入持久地把反腐倡廉宣傳教育開展下去。

      近年來,我區(qū)在反腐倡廉宣傳教育方面做了大量的工作,取得了較大的成效,但總體上看與上級(jí)的要求和兄弟縣市區(qū)相比還有不小的差距,與形勢(shì)發(fā)展的要求還不相適應(yīng)。主要表現(xiàn)在:一是“大宣教”的工作格局有待進(jìn)一步健全,齊抓共管的整體合力沒有發(fā)揮出來,持之以恒的長(zhǎng)效機(jī)制有待進(jìn)一步完善;二是宣教工作的習(xí)慣于傳統(tǒng)方法,形式單一,創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),創(chuàng)新力度不大,效果不佳,特別是利用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代傳媒開展反腐倡廉宣傳教 育方面比較滯后;三是紀(jì)檢監(jiān)察學(xué)會(huì)的作用發(fā)揮不明顯,不能有效整合資源開展理論調(diào)研,致使調(diào)研工作比較滯后,不能提供有效的決策依據(jù),影響著黨委和紀(jì)委決策的預(yù)見性和前瞻性,四是宣傳教育硬件設(shè)施跟不上工作需要,影響了反腐倡廉宣傳教育工作的效率。

      針對(duì)以上問題,今后加強(qiáng)和改進(jìn)反腐倡廉宣傳教育工作應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手:

      一、進(jìn)一步健全和完善“大宣教”工作格局,營(yíng)造全社會(huì)反腐倡廉的輿論氛圍

      (一)完善組織協(xié)調(diào)機(jī)制。一是加強(qiáng)外部的協(xié)調(diào)。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要加強(qiáng)與黨的組織部門、宣傳部門、黨校以及文化藝術(shù)等部門的聯(lián)系溝通,健全完善黨風(fēng)廉政宣傳教育聯(lián)席會(huì)議制度,定期向成員單位通報(bào)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的宣傳教育情況,研究安排一個(gè)時(shí)期的宣傳教育工作,協(xié)調(diào)解決工作中的問題。要積極借助新聞單位的力量,利用報(bào)刊、廣播、電視、文學(xué)、藝術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)等多種載體,大力開展反腐倡廉宣傳教育,最大限度地把各部門的積極性調(diào)動(dòng)起來、發(fā)揮出來,共同為搞好黨風(fēng)廉政宣傳教育獻(xiàn)智出力。二是搞好內(nèi)部協(xié)調(diào)。紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)除專司宣傳教育工作的宣教室外,其它部門也承擔(dān)著一定的宣傳教育職能。如案件檢查室和案件審理室承擔(dān)著通過案件調(diào)查、取證、談話等方式對(duì)黨員干部進(jìn)行教育的職能;黨風(fēng)室承擔(dān)著教育黨員干部廉潔自律的職能;執(zhí)法室和糾風(fēng)室承擔(dān)著嚴(yán)格執(zhí)行黨和國(guó)家方針政策的教育職能,等等。各部門有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),肩負(fù)著重要的任務(wù)。健全完善宣傳教育工作內(nèi)部例會(huì)制度,搞好內(nèi)部協(xié)調(diào),加強(qiáng)部門 間交流合作,統(tǒng)一思想,協(xié)調(diào)行動(dòng),能夠整合資源,形成合力,提高效率。三是抓好對(duì)下協(xié)調(diào)。每一項(xiàng)宣教工作任務(wù)都離不開全區(qū)各單位各部門的貫徹落實(shí)。確保不折不扣地完成各項(xiàng)任務(wù),就要及時(shí)傳達(dá)中央和上級(jí)精神,把思想統(tǒng)一到中央精神上來,并加強(qiáng)工作指導(dǎo)和督察,形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作局面。在督促完成“規(guī)定動(dòng)作”的同時(shí),要鼓勵(lì)下級(jí)結(jié)合本單位、本部門實(shí)際,積極開展“自選動(dòng)作”,提高教育的針對(duì)性、實(shí)效性和宣傳效果。

      (二)完善任務(wù)分解機(jī)制。準(zhǔn)確客觀分析當(dāng)前黨風(fēng)廉政宣傳教育工作的形勢(shì),積極協(xié)助黨委制定合理的工作規(guī)劃,明確當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期反腐倡廉宣傳教育工作的任務(wù)和措施,協(xié)助黨委抓好任務(wù)的分解和落實(shí),明確牽頭單位和協(xié)辦單位,保證工作落實(shí)。特別是在當(dāng)前廣泛開展的廉政文化建設(shè)中,要積極探索廉政文化建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,制定科學(xué)的指導(dǎo)性文件,使各職能部門充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì),各司其職,密切配合,保證廉政文化建設(shè)長(zhǎng)期有效地開展。

      (三)完善工作落實(shí)機(jī)制。一是要完善責(zé)任機(jī)制。按照權(quán)責(zé)分明的原則,明確分工,做到責(zé)任到單位、到部門、到人。各級(jí)黨委(黨組)應(yīng)把反腐倡廉宣傳教育工作作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)抓緊抓好,列入黨委和政府的重要議事日程,定期召開會(huì)議,及時(shí)通報(bào)情況,研究協(xié)調(diào)重要問題。各級(jí)紀(jì)委要落實(shí)好責(zé)任分工,明確工作規(guī)范,抓好任務(wù)的層層分解,制定切實(shí)可行的實(shí)施方案,認(rèn)真組織實(shí)施。各級(jí)分管宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)要親自抓,經(jīng)常研究宣傳教育工作,主動(dòng)為宣傳教育工作出主意、謀思路、想辦法,做到“守土有責(zé)”。宣教室要切實(shí)發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用,要爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo),多出主意,提建議、當(dāng)參謀,促使主要領(lǐng)導(dǎo)把反腐倡廉宣傳教育納入工作的總體部署。各單位、各部門要按照職責(zé)分工,各司其職,發(fā)揮優(yōu)勢(shì),切實(shí)抓好各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)。二是要健全督察機(jī)制。加強(qiáng)目標(biāo)和過程管理,定期檢查,推動(dòng)工作。堅(jiān)持普遍檢查和重點(diǎn)抽查相結(jié)合,根據(jù)年初確定的目標(biāo)任務(wù),逐項(xiàng)進(jìn)行檢查考核和經(jīng)驗(yàn)交流,推動(dòng)工作落實(shí)。具體說,每季度要監(jiān)督檢查,掌握進(jìn)度,找出差距,推動(dòng)工作;每半年要聽取匯報(bào),交流經(jīng)驗(yàn),總結(jié)成績(jī),解決問題;年底要拿出成果,評(píng)比表彰,抓好總結(jié),提高水平。三是要健全激勵(lì)機(jī)制。實(shí)行獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。建立科學(xué)、合理、有效的考核評(píng)比制度,根據(jù)年初確定的工作任務(wù)、目標(biāo)和責(zé)任,搞好科學(xué)分析,公開考核評(píng)比。通過樹立典型,激發(fā)人們頑強(qiáng)拼搏、奮發(fā)向上的精神;通過評(píng)選先進(jìn),評(píng)出方向,評(píng)出凝聚力、戰(zhàn)斗力,評(píng)出奮發(fā)向上的工作勁頭,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大宣教干部的積極性和創(chuàng)造性,形成想干事、會(huì)干事、能干事、干成事的良好氛圍。

      二、適應(yīng)新形勢(shì),不斷創(chuàng)新形式,拓展領(lǐng)域,增強(qiáng)反腐倡廉宣傳教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性

      深化反腐倡廉教育,既要繼承和發(fā)揚(yáng)已經(jīng)取得的成功經(jīng)驗(yàn),又要不斷創(chuàng)新教育的方式方法。在新形勢(shì)下,反腐倡廉教育必須要結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際、黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的實(shí)際、黨員干部思想實(shí)際進(jìn)行,使反腐倡廉教育真正貼近對(duì)象、貼近思想、貼近工作、貼近群眾、貼近生活,才能使反腐倡廉教育取得好的效果。反腐倡廉教育的內(nèi)容,要為人們所接受,真正觸及心 靈,規(guī)范行為,還必須要采取好的教育方式方法。好的教育方式方法像紐帶,連接著教育和受教育者;像橋梁,溝通著思想和心靈;像通道,交流著思想和感情。因此,要增強(qiáng)反腐倡廉教育的針對(duì)性和實(shí)效性,就必須不斷創(chuàng)新反腐倡廉教育的方式方法。

      (一)在教育對(duì)象和內(nèi)容上,要因人施教,分層施教,增強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性根據(jù)不同的群體,不同的教育對(duì)象,確定不同的教育內(nèi)容。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的教育,主要以世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀、地位觀、利益觀教育,理想信念教育,艱苦奮斗、廉潔奉公教育,黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)教育,黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育,黨紀(jì)條規(guī)和國(guó)家法律法規(guī)教育等為主要教育內(nèi)容。對(duì)黨員的教育,主要以世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育,理想信念教育,黨的宗旨教育,廉潔從政教育,黨的紀(jì)律教育,黨的先進(jìn)性教育為主要教育內(nèi)容。對(duì)不同職業(yè)人員和社會(huì)成員的教育,主要以社會(huì)公德教育、職業(yè)道德教育、愛崗敬業(yè)教育和社會(huì)主義榮辱觀教育為主要教育內(nèi)容。使教育內(nèi)容更加貼近教育對(duì)象,更加貼近受教育者所處的社會(huì)環(huán)境,更加貼近受教育者的思想實(shí)際和工作實(shí)際,真正做到入情入理,入腦入心,增強(qiáng)了反腐倡廉教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

      (二)在教育的方式方法上,要靈活多樣,體現(xiàn)時(shí)代性。要增強(qiáng)反腐倡廉教育的針對(duì)性和實(shí)效性,體現(xiàn)時(shí)代性,就必須要克服表面化、簡(jiǎn)單化、概念化以及照搬照套的做法,必須要轉(zhuǎn)變觀念,圍繞效果找方法,而方法則應(yīng)在靈活多樣上做文章。要改變單一的灌輸教育模式,強(qiáng)化主題教育、示范教育和警示教育,堅(jiān)持主題教育與經(jīng)常性教育相結(jié)合,針對(duì)一個(gè)時(shí)期黨員干部中存在 的突出問題,結(jié)合本單位實(shí)際,集中時(shí)間,認(rèn)真開展主題教育月活動(dòng)。堅(jiān)持先進(jìn)典型教育與警示教育相結(jié)合,一方面通過宣傳本地區(qū)、本單位的先進(jìn)典型,使黨員干部看得見、摸得著,學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。一方面通過參觀、收看、聽取監(jiān)獄服刑人員現(xiàn)身說法,剖析違紀(jì)違法案件,以案明紀(jì),以案說法,警鐘長(zhǎng)鳴,增強(qiáng)了黨員干部拒腐防變的自覺性。要堅(jiān)持教育與疏導(dǎo)相結(jié)合,堅(jiān)持教育與實(shí)踐相結(jié)合,堅(jiān)持教育與懲處相結(jié)合,靈活多樣的教育形式,體現(xiàn)時(shí)代性,使反腐倡廉教育取得更好的效果。

      (三)充分利用現(xiàn)代傳媒開展反腐倡廉宣傳教育,當(dāng)前迫切需要建立全區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察網(wǎng)站系統(tǒng)

      我們處在一個(gè)信息時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)正在成為我國(guó)社會(huì)的主流媒體,網(wǎng)站、網(wǎng)民、信息以不可阻擋的趨勢(shì)迅猛增長(zhǎng)。信息技術(shù)的高速發(fā)展為人們的工作和生活提供了更加便捷的條件,特別是對(duì)黨政機(jī)關(guān)來說,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為獲取信息、發(fā)布信息、溝通情況的重要渠道,它不僅使現(xiàn)代化辦公更加便捷高效,而且更加規(guī)范、公開、透明。黨和政府如果不能完全占領(lǐng)這個(gè)陣地,就會(huì)失去主動(dòng)權(quán),弱化黨在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的主導(dǎo)作用。同樣,紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)不占領(lǐng)這個(gè)陣地,也同樣會(huì)弱化反腐倡廉宣傳教育的主旋律。所以,反腐倡廉宣傳教育如果沒有網(wǎng)絡(luò)這一先進(jìn)的現(xiàn)代傳媒的強(qiáng)有力的支持顯然是不行的,建設(shè)我市反腐倡廉網(wǎng)站勢(shì)在必行。我市創(chuàng)建反腐倡廉網(wǎng)站目前有兩種途經(jīng):一是與榆林新聞網(wǎng)合作,在其網(wǎng)站開辟一個(gè)專欄,這樣可以利用其現(xiàn)有資源,實(shí)現(xiàn)資源共享,降低運(yùn)行成本,但這有一定的局限性。另一種方式是獨(dú)立創(chuàng)辦網(wǎng)站,這需一定的人力和物力資源,如必要的設(shè)備、技術(shù)人員、采編人 員等,投資相對(duì)較大,但較好管理,容量和發(fā)展空間也比較大。建設(shè)廉政網(wǎng)站,對(duì)反腐倡廉意義重大:一是在網(wǎng)上即時(shí)宣傳黨的反腐倡廉方針政策;二是可以正確引導(dǎo)網(wǎng)上輿論,弘揚(yáng)反腐倡廉主旋律;三是可以營(yíng)造一個(gè)平臺(tái),通過論壇等形式溝通黨和人民群眾的心聲;四紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)可通過網(wǎng)上獵取一些重要的案件線索;五是紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)通過網(wǎng)絡(luò)互通信息,下上傳下達(dá),規(guī)范工作程序,提高工作效率。

      (四)大力開展廉政文化創(chuàng)建活動(dòng)。榆林文化底蘊(yùn)深厚,開展廉政文化創(chuàng)建有著良好的基礎(chǔ)。我們要組織文學(xué)創(chuàng)作力量,從現(xiàn)實(shí)生活中汲取營(yíng)養(yǎng),深入挖掘,創(chuàng)作一批反腐倡廉文藝作品,將反腐倡廉的思想內(nèi)容用群眾喜聞樂見民間藝術(shù)形式現(xiàn)出來。同時(shí)要開展以“樹正氣,倡廉風(fēng)”為主題的豐富多彩的群眾文化創(chuàng)建活動(dòng),推動(dòng)廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村。

      三、整合宣傳力量,大力加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察宣傳隊(duì)伍建設(shè) 深入持久地開展反腐倡廉宣傳教育,沒有一支穩(wěn)定的高素質(zhì)的宣傳隊(duì)伍是不行的。必須重視和加強(qiáng)宣教干部隊(duì)伍建設(shè)。一是要選配好宣教室的干部。宣教室處于協(xié)調(diào)反腐倡廉宣傳教育工作的樞紐地位,起著非常關(guān)鍵的作用。所以宣教 室的干部必須具有較高的文化素養(yǎng)、反腐倡廉的理論水平和較高組織協(xié)調(diào)能力。所以,加強(qiáng)反腐倡廉宣傳教育工作首要的一條是必須給宣教室配備高素質(zhì)的干部。二是組織和培養(yǎng)一批宣教骨干。在各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、事企業(yè)單位選擇一批文化素質(zhì)較高的干部,經(jīng)過有計(jì)劃的培訓(xùn),加之以嚴(yán)格的管理制度,作為廉政宣傳員,形成一支穩(wěn)定的 宣教隊(duì)伍。三是盡快建立紀(jì)檢監(jiān)察學(xué)會(huì)。目前,全省各市大都建立了紀(jì)檢監(jiān)察學(xué)會(huì)。我市因種種原因未能建立。實(shí)踐證明,紀(jì)檢監(jiān)察學(xué)會(huì)是開展反腐倡廉理論研討的有效載體。學(xué)會(huì)可把過去從事過紀(jì)檢監(jiān)察工作的老領(lǐng)導(dǎo),老干部或熱心于反腐倡廉事業(yè)的專家學(xué)者組織起來,開展反腐倡廉理論調(diào)研工作。學(xué)會(huì)可創(chuàng)辦自己的雜志,作為反腐倡廉理論研討的平臺(tái)和宣傳的有效的載體。這對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察工作的決策和宣傳將會(huì)產(chǎn)生積極的作用。四是加強(qiáng)硬件建設(shè)?,F(xiàn)代宣傳要有現(xiàn)代的宣傳手段。宣教工作必須經(jīng)常走出去,深入社會(huì),深入群眾,深入基層,運(yùn)用現(xiàn)代化的傳媒,及時(shí)宣傳黨的反腐倡廉方針政策,反映社會(huì)、群眾的呼聲,把反腐倡廉搞得有聲有色。這就要配備或更新一些必要的影像等設(shè)備。

      第二篇:反腐倡廉宣傳教育

      對(duì)反腐倡廉宣傳教育工作的幾點(diǎn)思考

      黨中央頒布的《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》,對(duì)反腐倡廉宣傳教育工作提出了新的更高的要求,紀(jì)檢監(jiān)察部門必須充分認(rèn)識(shí)宣傳教育在預(yù)防腐敗中的重要作用,通過加強(qiáng)宣教工作和實(shí)踐探索,強(qiáng)化對(duì)防腐規(guī)律性的認(rèn)識(shí)和把握,不斷推進(jìn)反腐倡廉宣教工作向科學(xué)化、系統(tǒng)化、制度化、規(guī)范化方向邁進(jìn)。

      一、圍繞一個(gè)中心。反腐倡廉宣傳教育工作必須緊緊圍繞“以人為本”這一中心不

      動(dòng)搖,切實(shí)解決好宣傳教育深入人心的問題,做到以情感人、以德動(dòng)人、以理服人,最終達(dá)到“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”的效果。一是宣教工作要以情感人。反腐倡廉宣傳教育以人的政治思想為研究和工作對(duì)象,涉及人的生理、心理、情感及社會(huì)生活的各個(gè)層面。在反腐倡廉宣傳教育過程中,必須堅(jiān)持以人為本,注重把人的情感世界與現(xiàn)實(shí)工作聯(lián)系起來,方式上大膽創(chuàng)新,堅(jiān)持靈活性與原則性相結(jié)合;內(nèi)容上豐富多彩,堅(jiān)持思想性、知識(shí)性、趣味性相統(tǒng)一,讓人感覺到“情”在其中,做到以情感人。二是宣教工作要以德動(dòng)人。榜樣的力量是無窮的,先進(jìn)人物和事跡具有很強(qiáng)的導(dǎo)向作用。因此,在反腐倡廉宣傳教育實(shí)踐過程中,要堅(jiān)持“用正面的典型鼓舞人”的指導(dǎo)思想,充分挖掘身邊先進(jìn)的人和事,積極配合上級(jí)部門宣傳新時(shí)代的典型,通過宣傳在全社會(huì)形成學(xué)習(xí)典型、崇尚典型的良好氛圍,努力做到“以德動(dòng)人”。三是宣教工作要以理服人。我國(guó)是一個(gè)有著深厚廉政文化基礎(chǔ)的國(guó)家,形成了許多博大精深的“廉說”、“廉論”等理論,對(duì)中國(guó)政治社會(huì)和文化的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。到了社會(huì)主義革命和建設(shè)年代,我們黨更是廉政文化的積極倡導(dǎo)者和實(shí)踐者,以毛澤東、鄧小平、江澤民同志為核心的黨的三代領(lǐng)導(dǎo)集體和以胡錦濤同志為總書記的黨中央,把反腐倡廉作為共同的政治追求,在中國(guó)傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng)形成了黨的優(yōu)良傳統(tǒng),創(chuàng)立、豐富和發(fā)展了一系列的廉政理論,賦予了廉政文化嶄新的內(nèi)涵。開展反腐倡廉宣教工作,要將“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”等富有時(shí)代氣息的道德規(guī)范融入其中,同時(shí)要充分挖掘中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化包括本地特色的廉政文化,提煉升華歷史上清官廉吏的廉政思想,大膽借鑒和吸收人類先進(jìn)的廉政文化成果,在繼承中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中發(fā)展,為加強(qiáng)廉政文化建設(shè)注入新的活力。

      二、突出兩個(gè)重點(diǎn)。反腐倡廉宣教和是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),我們?cè)谛踢^程中,要以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),與時(shí)俱進(jìn),把握好領(lǐng)導(dǎo)干部和社會(huì)主義榮辱觀教育兩個(gè)重點(diǎn)。一是要突出以領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)的反腐倡廉教育。反腐倡廉教育要以領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)。要以樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀為根本,以艱苦奮斗、廉潔奉公為主題,以更好地做到立黨為公、執(zhí)政為民為

      目標(biāo),堅(jiān)持進(jìn)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)教育,進(jìn)行理想信念和從政道德教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育、黨紀(jì)條規(guī)和國(guó)家法律法規(guī)教育。把反腐倡廉教育貫穿于領(lǐng)導(dǎo)干部的培養(yǎng)、選拔、管理、使用等各個(gè)方面,堅(jiān)持教育與管理、自律與他律相結(jié)合,督促領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng),廉潔自律,反對(duì)和防止腐化墮落,常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心,牢記“兩個(gè)務(wù)必”,做到“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”,自覺經(jīng)受住發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和改革開放條件下長(zhǎng)期執(zhí)政的考驗(yàn)。二是要突出以黨章和社會(huì)主義榮辱觀為重點(diǎn)的反腐倡廉教育。黨章是把握黨的正確政治方向的根本準(zhǔn)則,是從嚴(yán)治黨方針的根本依據(jù),是黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的根本標(biāo)準(zhǔn)。胡錦濤總書記最近提出的“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀,是社會(huì)主義的基本道德規(guī)范,是廣大黨員干部從政道德教育的必修課,是廉政文化建設(shè)的重要內(nèi)容。做好反腐倡廉宣教工作,必須認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)胡錦濤總書記重要講話精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)好、貫徹好黨章。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要把社會(huì)主義榮辱觀教育貫穿反腐倡廉教育始終,豐富教育內(nèi)容,創(chuàng)新教育形式,增強(qiáng)教育效果。要把社會(huì)主義榮辱觀教育與學(xué)習(xí)黨章、開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)結(jié)合起來,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。作為黨員干部,要深刻體會(huì)黨章對(duì)黨員的權(quán)利與義務(wù)的規(guī)定,堅(jiān)決按照黨章要求來規(guī)范自身的行動(dòng),要帶頭學(xué)習(xí)和樹立社會(huì)主義榮辱觀,將其作為一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)體現(xiàn)在對(duì)黨員干部的學(xué)習(xí)、教育和目標(biāo)管理中去,充分認(rèn)識(shí)樹立社會(huì)主義榮辱觀的重要意義、深刻內(nèi)涵和基本要求,在自己的工作崗位上認(rèn)真踐行“八榮八恥”要求,增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)。各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察部門要以社會(huì)主義榮辱觀教育為重點(diǎn),推動(dòng)廉政文化進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村,引導(dǎo)廣大群眾明辨是非、區(qū)分善惡、分清美丑,營(yíng)造反腐倡廉的良好社會(huì)氛圍。

      三、創(chuàng)新三種機(jī)制。隨著標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防戰(zhàn)略方針的貫徹實(shí)施,反腐倡廉宣傳教育工作任務(wù)越來越重,要求越來越高。各級(jí)黨委、政府和紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)一定要從健全和落實(shí)工作機(jī)制著手,進(jìn)一步把反腐倡廉宣傳教育抓實(shí)、抓細(xì)、抓出成果。一是要?jiǎng)?chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定,各級(jí)黨委是抓反腐倡廉宣傳教育工作的責(zé)任主體。隨著反腐倡廉工作的深入開展,必須切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),不斷創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。各級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)每年至少要專題聽取一次反腐倡廉宣傳教育工作匯報(bào),提出和實(shí)施一兩項(xiàng)推動(dòng)反腐倡廉宣傳教育工作的重大舉措,組織開展一項(xiàng)主題教育,形成一些推動(dòng)工作落實(shí)的機(jī)制制度和有效經(jīng)驗(yàn)。黨委“一把手”要切實(shí)擔(dān)負(fù)起本地區(qū)本部門黨風(fēng)廉政宣傳教育第一責(zé)任人的責(zé)任,重要部署要親自主持研究,重要工作要親自過問檢查,重要活動(dòng)要帶頭參加,重要問題要親自協(xié)調(diào)解決,為反腐倡廉宣傳教育工作的順利開展提供強(qiáng)有力的組織保障。二是要?jiǎng)?chuàng)新督查機(jī)制。各級(jí)黨政組織和紀(jì)檢

      監(jiān)察機(jī)關(guān),要進(jìn)一步加大對(duì)反腐倡廉宣教工作的督促檢查力度,把經(jīng)常性督查與階段性檢查有機(jī)結(jié)合起來,重點(diǎn)檢查領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部履行職責(zé)的情況,重點(diǎn)工作和主題教育的進(jìn)展情況,以及創(chuàng)新宣教工作內(nèi)容和方式方法的情況,宣傳教育工作取得實(shí)效的情況,確保反腐倡廉宣傳教育各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。三是要?jiǎng)?chuàng)新激勵(lì)機(jī)制。要把反腐倡廉宣教工作考核評(píng)估效果作為檢驗(yàn)各級(jí)各部門領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)政能力的重要指標(biāo),在全社會(huì)形成一種“反腐、防腐、拒腐”也是政績(jī)的思想觀念,形成抓好反腐倡廉宣教工作同樣有位有為的工作氛圍,推動(dòng)反腐倡廉工作深入開展。

      稿源:紅網(wǎng) 作者:歐陽志桿

      第三篇:反腐倡廉宣傳教育

      反腐倡廉法制教育材料

      提綱:反腐倡廉,教育是基礎(chǔ),同時(shí)也是建立懲防體系的重要組成部分和基礎(chǔ)性工作。反腐教育宣傳工作首先要從認(rèn)識(shí)反復(fù)教育在黨風(fēng)廉政建設(shè)中的基礎(chǔ)性地位和作用入手。通過講傳統(tǒng),樹理想,筑防線,促合作,齊抓共管地使黨員干部樹立起廉潔自律的意識(shí)。同時(shí),要充實(shí)教育內(nèi)容,創(chuàng)新教育形式,拓展教育渠道,重視制度的建立,使教育在反腐倡廉工作中發(fā)揮最大的功效。最后,還要健全和完善反腐倡廉宣傳教育工作的格局,把反腐倡廉工作納入黨的宣傳教育工作的整體部署,建立反腐倡廉“大宣教”工作制度和運(yùn)行機(jī)制,掌握反腐倡廉宣傳輿論的主動(dòng)權(quán),不斷強(qiáng)化教育宣傳在反腐工作中的作用。

      反腐敗工作,是新時(shí)期我黨面臨的一項(xiàng)重要的工作,黨的十六屆四中全會(huì)指出:“黨越是長(zhǎng)期執(zhí)政,反腐倡廉的任務(wù)越艱巨,越要堅(jiān)定不移地反對(duì)腐敗,越要提高拒腐防變的能力?!眻?zhí)政能力建設(shè)是黨執(zhí)政后的一項(xiàng)根本建設(shè)。全面提高紀(jì)檢監(jiān)察工作能力和水平,加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng),對(duì)于提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位具有十分重要的意義。反腐倡廉,教育是基礎(chǔ),同時(shí)也是建立懲防體系的重要組成部分和基礎(chǔ)性工作。充分發(fā)揮反腐倡廉教育的 1 基礎(chǔ)性作用,對(duì)于提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平,提高黨員干部拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力,具有十分重要的意義。

      正文:

      一、深刻認(rèn)識(shí)反腐倡廉教育在黨風(fēng)廉政建設(shè)中的基礎(chǔ)性地位和作用,營(yíng)造全社會(huì)反腐倡廉的輿論氛圍

      黨風(fēng)廉政建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要教育、制度、監(jiān)督、懲處四位一體,四管齊下才能奏效。教育在這個(gè)體系中起著基礎(chǔ)性的作用。

      (一)反腐倡廉教育是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)。毛澤東同志明確指出:“掌握思想教育,是團(tuán)結(jié)全黨進(jìn)行偉大政治斗爭(zhēng)的中心環(huán)節(jié)。如果這個(gè)任務(wù)不解決,黨的一切政治任務(wù)是不能完成的?!笔笠詠?,以胡錦濤同志為總書記的黨中央特別重視反腐倡廉教育,強(qiáng)調(diào)指出:“要堅(jiān)持把思想政治建設(shè)擺在首位,構(gòu)筑起牢固的拒腐防變的思想長(zhǎng)城”;“防治腐敗,教育是基礎(chǔ)。教育抓好了,德治加強(qiáng)了,領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治素質(zhì)和精神境界提高了,可以有力地防范和減少違紀(jì)違法問題的發(fā)生。”實(shí)踐證明,反腐倡廉教育在黨風(fēng)廉政建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)中,有著不可替代的作用。

      (二)反腐倡廉教育對(duì)人們樹立正確的理想信念起著重要的導(dǎo)向作用。理想信念是總開關(guān),具有指向性、確信性、穩(wěn)定性的特點(diǎn)。教育有助于形成穩(wěn)定的價(jià)值取向,一旦確立,將對(duì)人們的行為產(chǎn)生重大影響。但是,一個(gè)黨員干部正確理想信念的確立,不可能在短時(shí)間內(nèi)經(jīng)過一兩次教育就能實(shí)現(xiàn),而是需要經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間反復(fù)的教育才能確立。通過堅(jiān)持不懈的開展反腐倡廉教育,有助于引導(dǎo)廣大黨員干部堅(jiān)定理想信念,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀、地位觀和利益觀,有助于黨員干部明辨是非,增強(qiáng)拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力。

      (三)反腐倡廉教育是構(gòu)建拒腐防變思想道德防線的根本途徑。在改革開放和實(shí)行社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)下,黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部,面臨著金錢、權(quán)力、美色等各種考驗(yàn)。大量案例表明,一些領(lǐng)導(dǎo)干部之所以陷入腐敗的泥坑,最初都是從思想觀念變化開始的。對(duì)極少數(shù)腐敗分子要堅(jiān)決懲處,使他們?cè)邳h內(nèi)無藏身之地,但對(duì)絕大多數(shù)黨員干部來講,則要立足于教育,著眼于防范。加強(qiáng)反腐倡廉教育,是提高廣大黨員干部思想政治素質(zhì),增強(qiáng)拒腐防變能力的第一道防線。通過開展各種形式的示范教育和警示教育,給犯嚴(yán)重錯(cuò)誤的人打一劑“救心針”,給犯一般錯(cuò)誤的人打一劑“清醒針”,給廣大干部打一劑“預(yù)防針”。

      (四)反腐倡廉教育對(duì)黨員干部廉潔自律意識(shí)的樹立起潛移默化的作用。思想教育的效果不是立竿見影的,需要一個(gè)過程,它具有長(zhǎng)期性、持久性的特點(diǎn)。思想教育這一特點(diǎn),決定了它對(duì)人的一生具有非常重要的意義。

      (五)反腐倡廉教育要靠各部門乃至全社會(huì)形成合力,齊抓共管。開封新區(qū)新城街道辦事處要加強(qiáng)與黨的組織部門、宣傳部門以及文化藝術(shù)等部門的聯(lián)系溝通,健全完善黨風(fēng)廉政宣傳教育聯(lián)席會(huì)議制度,大力開展反腐倡廉宣傳教育,最大限度地把各部門的積極性調(diào)動(dòng)起來、發(fā)揮出來,共同為搞好黨風(fēng)廉政宣傳教育獻(xiàn)智出力。健全完善宣傳教育工作內(nèi)部例會(huì)制度,搞好內(nèi)部協(xié)調(diào),加強(qiáng)部門間交流合作,統(tǒng)一思想,協(xié)調(diào)行動(dòng),能夠整合資源,形成合力,提高效率。

      二、充實(shí)教育內(nèi)容創(chuàng)新教育形式,發(fā)揮反腐倡廉教育基礎(chǔ)性作用

      發(fā)揮教育的基礎(chǔ)性作用,與時(shí)俱進(jìn)地積極探索和運(yùn)用教育規(guī)律,拓展和遵循其科學(xué)路徑。這既是新時(shí)期面對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)發(fā)展變化和干部黨員干部隊(duì)伍現(xiàn)狀所采取的有力措施,也是貫徹懲防體系《實(shí)施綱要》的基本要求。

      (一)要把制度建設(shè)貫穿于加強(qiáng)反腐倡廉教育的各個(gè)方面。一是把反腐倡廉教育納入黨委宣傳教育的總體部署,建立完善“大宣教”格局。開封新區(qū)新城街道辦事處要結(jié)合本辦實(shí)際,按照建立“大宣教”格局的要求,建立健全有關(guān)部門聯(lián)席會(huì)議制度、協(xié)調(diào)會(huì)議制度,形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),紀(jì)委組織協(xié)調(diào),宣教室具體組織實(shí)施,有關(guān)部門密切配合、各展所長(zhǎng),廣大干部群眾通過多種形式積極參與的教育領(lǐng)導(dǎo)體制和穩(wěn)定的長(zhǎng)效機(jī)制。二是把反腐倡廉教育同規(guī)范黨員干部從 政行為結(jié)合起來。通過建立和推行領(lǐng)導(dǎo)干部廉政談話、誡勉談話和廉政承諾等教育工作制度,使反腐倡廉教育經(jīng)常化、制度化。三是把反腐倡廉宣傳教育工作納入黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制之中,并把反腐倡廉教育貫穿到對(duì)黨員干部培養(yǎng)、選拔、任用、管理、獎(jiǎng)懲的各個(gè)環(huán)節(jié),作為黨課教育、黨校培訓(xùn)以及黨委理論學(xué)習(xí)中心組的重要內(nèi)容,建立督促檢查、考核評(píng)比、表彰激勵(lì)等工作機(jī)制,確保教育落到實(shí)處,不斷增強(qiáng)教育的實(shí)效性。

      (二)充實(shí)教育內(nèi)容,使教育更加貼近客觀實(shí)際。一是因地制宜,突出教育的地域性。教育必須貼近客觀實(shí)際,相“機(jī)”行事,教育內(nèi)容既和全國(guó)統(tǒng)一,又有本地特色。二是因時(shí)制宜,突出教育的時(shí)效性。教育內(nèi)容必須適應(yīng)變化,因時(shí)制宜設(shè)臵內(nèi)容。三是因人而異,突出教育的層次性。既要突出領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員,又要兼顧其它層次。如,開展反腐倡廉教育進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)家庭、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)農(nóng)村的“五進(jìn)”活動(dòng),就是教育科學(xué)分層的很好探索。四是因事而異,突出教育的實(shí)效性。教育是以解決實(shí)際問題為最終目的。理想滑坡開展理想教育;黨性不強(qiáng),開展黨性教育;能力不高,開展能力教育;形象不好,開展形象教育,等等。什么問題最突出,什么問題是主要矛盾,就抓什么問題的教育,才能收到牽一發(fā)而帶全身的效果。

      (三)創(chuàng)新教育形式,以人為本,使教育更加貼近人的需要。一是著眼于求新求異的需要,載體要新。實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),對(duì)帶有新符號(hào)的教育形式,黨員干部的注意力就會(huì)增強(qiáng),而對(duì)于老一套的方式手段,興致則會(huì)減弱。這就是人們的求新求異心理。反腐倡廉教育要緊跟歷史潮流,充分運(yùn)用電子信息技術(shù),不斷拓展反腐倡廉教育的新空間,不斷更新載體。二是著眼于求美求樂的需要,形式要美。富有文藝美感的教育形式,是古今中外教育通用的好形式??茖W(xué)實(shí)驗(yàn)表明,人們對(duì)“美”有一種自然的關(guān)注,而“樂”有著不可替代的陶冶作用。要善于開發(fā)“美”的教育資源,讓“美”的教育形式承載黨的信仰與理念,將提倡什么,反對(duì)什么,巧妙融入文藝美樂之中。比如,最近幾年,中、省紀(jì)委每年拍攝的紀(jì)律教育電視專題片,各級(jí)舉辦的廉政專題文藝晚會(huì)、制作播放的廉政公益廣告等,讓人們?cè)谛蕾p小品晚會(huì)、歌舞中自覺自愿接受教育,在享受中自然而然得到陶冶。三是隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展,社會(huì)工作和生活節(jié)奏加快,效率觀念增強(qiáng),文化品味提高,人們希望教育更容易接受。這就是現(xiàn)代人們求簡(jiǎn)求易的普遍心理。越簡(jiǎn)單就越容易被接受,也就越有效。要充分運(yùn)用“言”、“象”的視聽工具,增強(qiáng)教育表達(dá)主題的送達(dá)功能,努力降低接受教育的費(fèi)力程度,不斷提供有欣賞價(jià)值的教育新產(chǎn)品,力爭(zhēng)每次教育都承載豐富的信息,滿足黨員干部求簡(jiǎn)求易的心理需求。

      (四)拓展教育渠道,使教育更加貼近社會(huì)發(fā)展。一是既要重課堂教育,更要重社會(huì)實(shí)踐教育。教育一旦融入社會(huì)實(shí)踐,便會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的生命力。達(dá)到“事事是教材,處處是課堂,時(shí)時(shí)受教育”的境界。使黨員干部在與群眾的聯(lián)系中,在解決實(shí)際問題中,得到教育,增強(qiáng)能力。二是既要重灌輸教育,更要重自我教育。要努力適應(yīng)新形勢(shì)下黨員干部主體意識(shí)不斷增強(qiáng)的新特點(diǎn),充分調(diào)動(dòng)黨員干部參與教育的自覺性和責(zé)任感,使廣大黨員干部具有自我教育的愿望和要求,發(fā)揮群體力量,改變教育者“唱獨(dú)角戲”、“你打我通”的教育方式,引導(dǎo)黨員干部在“自學(xué)自教”中去“修”、去“悟”、去“醒”,教育才能真正入腦入心。同時(shí)還要加強(qiáng)黨組織和群眾對(duì)干部教育的有效監(jiān)督,把反腐倡廉教育同監(jiān)督、懲處密切結(jié)合,使干部不能不進(jìn)行自我教育和主動(dòng)接受教育。三是既要重言教,更要重身教。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)既要注重對(duì)下級(jí)干部進(jìn)行有針對(duì)性的“言教”,更要以身作則,率先垂范,發(fā)揮“身教”的帶頭、帶動(dòng)、帶領(lǐng)作用。好領(lǐng)導(dǎo)必須用自己的行動(dòng)去樹立一種風(fēng)氣,既講道理又辦實(shí)事,既以理服人又以情感人,既具有真理的力量又具有人格的力量,使人感到可親可敬可信,像春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無聲那樣滋潤(rùn)人的心田。只有這樣,教育才能產(chǎn)生吸引力、感召力、凝聚力。否則,如果臺(tái)上講廉政,臺(tái)下搞腐敗,再好的教育也是枉然,甚至成為諷刺。四是既要重警示教育,更要重示范教育。警示教育比 一般的教育手段更具說服力和震撼力,具有教育對(duì)象的針對(duì)性、教育過程的真實(shí)性、教育效果的深刻性等特點(diǎn)。正面典型教育給人們以鼓舞,給人們以信念,給人們以力量。樹立起一個(gè)正面典型,就是樹立起一面旗臶。把示范教育與警示教育結(jié)合起來,一正一反,對(duì)比鮮明,既弘揚(yáng)正氣,又鞭撻腐敗,營(yíng)造廉潔光榮、腐敗可恥的反腐倡廉濃厚氛圍。

      三、健全和完善反腐倡廉宣傳教育工作格局,形成整體合力

      反腐倡廉教育是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程,需要各方面大力協(xié)調(diào)配合。因此,必須通過建立健全制度機(jī)制,整合各部門各方面宣傳教育的資源和優(yōu)勢(shì),形成反腐倡廉“大宣教”工作格局。主要應(yīng)把握三個(gè)要點(diǎn):

      (一)要把反腐倡廉教育納入黨的宣傳教育總體部署。這就要求各級(jí)黨委要高度重視反腐倡廉宣傳教育工作,將其擺上議事日程,作專門的研究和統(tǒng)一的部署。對(duì)每一或每一階段的反腐倡廉教育,都應(yīng)當(dāng)有計(jì)劃,有方案,有部署,有安排,有檢查,有落實(shí)。

      (二)要建立健全反腐倡廉“大宣教”工作制度和運(yùn)行機(jī)制。黨委要根據(jù)反腐倡廉形勢(shì)和任務(wù)的需要,建立健全反腐倡廉宣傳教育工作聯(lián)系會(huì)議、協(xié)調(diào)會(huì)議制度,制定工作要點(diǎn),分解工作任務(wù),明確工作責(zé)任,督促工作落實(shí)。在建立健全反腐倡廉“大宣教”工作格局中,各部門要充分發(fā)揮職能作用。新城街道辦事處要加強(qiáng)組織協(xié)調(diào),加強(qiáng)監(jiān)督檢查。組織部門要把反腐倡廉教育與干部隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來,不斷提高黨員干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)。新城街道辦事處要把反腐倡廉宣傳教育作為宣傳思想工作的重要內(nèi)容部署安排。多方采取綜合措施,形成反腐倡廉宣傳教育的強(qiáng)大合力,推動(dòng)反腐倡廉教育工作的深入開展。

      (三)要掌握反腐倡廉宣傳輿論的主動(dòng)權(quán)。一是必須堅(jiān)持黨管媒體的原則,堅(jiān)持反腐倡廉輿論宣傳的黨性原則。充分認(rèn)識(shí)反腐倡廉輿論宣傳工作事關(guān)反腐倡廉工作的全局,必須增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí),為推動(dòng)反腐倡廉工作的深入開展,營(yíng)造良好的輿論氛圍。二是要堅(jiān)持正面宣傳為主,堅(jiān)持團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、鼓勁,注重效果。把加強(qiáng)反腐倡廉宣傳報(bào)道工作與踐行“三個(gè)代表”重要思想結(jié)合起來,與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)結(jié)合起來。貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾,研究和把握新時(shí)期輿論宣傳的規(guī)律和特點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)熱點(diǎn)問題的引導(dǎo),不斷提高輿論引導(dǎo)的水平和反腐倡廉宣傳的效果,同時(shí)積極正確地發(fā)揮輿論監(jiān)督的作用。

      第四篇:反腐倡廉宣傳教育

      反腐倡廉宣傳教育

      1.反腐倡廉宣傳教育的作用主要體現(xiàn)在引導(dǎo)、規(guī)范、教化、激勵(lì)四個(gè)方面。

      2.反腐倡廉宣傳教育特點(diǎn)是政治性和社會(huì)的統(tǒng)一;理論性和實(shí)踐性的統(tǒng)一;長(zhǎng)期性和階段性的統(tǒng)一;傳統(tǒng)性和時(shí)代性的統(tǒng)一。

      3.反腐倡廉教育的主要方式有理論教育、示范教育、警示教育、主題教育、自我教育。

      4.反腐倡廉教育的主要對(duì)象是以領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn),面向全黨全社會(huì)。

      5.反腐倡廉教育是全黨的一項(xiàng)系統(tǒng)工程,各級(jí)黨政部門都是反腐倡廉教育的主體。

      6.反腐倡廉教育的主要內(nèi)容有6項(xiàng):①進(jìn)行共產(chǎn)主義理想和信念教育。

      7.反腐倡廉教育的主要內(nèi)容有6項(xiàng):②黨的基本理論和反腐倡廉理論教育。

      8.反腐倡廉教育的主要內(nèi)容有6項(xiàng):③全心全意為人民服務(wù)教育;

      9.反腐倡廉教育的主要內(nèi)容有6項(xiàng):④思想道德教育;10.反腐倡廉教育的主要內(nèi)容有6項(xiàng):⑤黨紀(jì)政紀(jì)和國(guó) 家法律法規(guī)教育。

      11.反腐倡廉教育的主要內(nèi)容有6項(xiàng):⑥艱苦奮斗教育。12.社會(huì)大眾廉潔教育主要內(nèi)容:守法、誠(chéng)信、道義以 及公民在監(jiān)督公共權(quán)力行為等方面的教育。

      13.反腐倡廉教育的主要途徑主要有“三會(huì)一課”,理論中心組學(xué)習(xí),專題輔導(dǎo),民主評(píng)議,廉政談話,廉政培訓(xùn),電化教育、網(wǎng)絡(luò)教育,廉政文藝,報(bào)告會(huì)知識(shí)測(cè)試等。14.紀(jì)檢監(jiān)察干部培訓(xùn)的主要內(nèi)容是政治理論、政策法規(guī)、紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)知識(shí)、文化素養(yǎng)和技能。

      15.黨的第十七次全國(guó)代表大會(huì)把“黨的各級(jí)紀(jì)律檢查委員會(huì)要經(jīng)常對(duì)黨員進(jìn)行遵守紀(jì)律的教育”列入《黨章》。

      16.廉政文化的是以廉政為思想內(nèi)涵,以文化為表現(xiàn)形式,是廉政建設(shè)與文化建設(shè)相結(jié)合的產(chǎn)物。

      17.廉政文化特征是具有先進(jìn)性、傳承性、群眾性、廣泛性、實(shí)踐性、實(shí)效性的特征。

      18.廉政文化“六進(jìn)”包含的內(nèi)容是進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村。

      19.開展廉政文化建設(shè)的基本原則是以人為本;繼承與創(chuàng)新相結(jié)合;因地制宜,注重實(shí)效;貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾。

      20.反腐倡廉宣傳教育工作的基本原則:①堅(jiān)持以人為本,科學(xué)發(fā)展的原則;

      21.反腐倡廉宣傳教育工作的基本原則:②堅(jiān)持正面引導(dǎo)、積極向上的原則;

      22.反腐倡廉宣傳教育工作的基本原則:③堅(jiān)持因地制宜、注重實(shí)際的原則;

      23.反腐倡廉宣傳教育工作的基本原則:④堅(jiān)持突出重點(diǎn)、分類施教的原則;

      24.反腐倡廉宣傳教育工作的基本原則:⑤堅(jiān)持各方參與、形成合力的原則。

      第五篇:反腐倡廉宣傳教育

      為落實(shí)11月23日市委書記李億龍的廉政黨課講話精神,扎實(shí)開展反腐倡廉宣傳教育,筑牢黨員干部拒腐防變思想道德防線,2010年11月26日,市農(nóng)業(yè)局召開全局黨員大會(huì),集體觀看中央紀(jì)委、監(jiān)察部錄制的《插翅難逃――胡星受賄案警示錄》教育片,聽取局黨組副書記、局長(zhǎng)唐昭平貫徹落實(shí)廉政準(zhǔn)則保障全市農(nóng)業(yè)發(fā)展為主題的廉政黨課。會(huì)議由局黨組書記石干主持,全局黨員參加了學(xué)習(xí)。

      觀看《插翅難逃――胡星受賄案警示錄》教育片后,全體黨員一致認(rèn)為,胡星這類腐敗分子之所以走上犯罪道路,把黨和人民賦予的權(quán)利用于貪圖享受、作為撈取錢財(cái)?shù)墓ぞ吆汀耙蝗说玫?,雞犬升天”的通道,在金錢、利益、美色“糖衣炮彈”前被“擊中”,其原因是,放松了政治學(xué)習(xí)和思想道德修養(yǎng)的提高,在思想上沒有真正樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀。這些反面典型的腐化墮落,令人警醒和深思。

      唐昭平在廉政黨課課堂上首先充分肯定了支部召開此次黨課會(huì)議的重要意義。他指出,廉政建設(shè)和反腐敗工作,是關(guān)乎民心向背,關(guān)乎黨的執(zhí)政興衰,關(guān)乎社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)成敗的大事,是一個(gè)大是大非問題,必須抓住不放、一抓到底,維護(hù)黨的榮譽(yù),保持黨的先進(jìn)性。唐昭平說,中國(guó)共產(chǎn)黨是領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的核心力量,在當(dāng)前全球經(jīng)濟(jì)一體化、國(guó)際政治斗爭(zhēng)及經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)更加激烈和復(fù)雜的大環(huán)境中,要把我們的祖國(guó)建設(shè)成更加繁榮富強(qiáng)的國(guó)家,我們的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須廉潔從政,才能不辱使命。

      唐昭平接著從《廉政準(zhǔn)則》的出臺(tái)背景、主要內(nèi)容等方面對(duì)《廉政準(zhǔn)則》作了重點(diǎn)講解。就如何貫徹落實(shí)好《廉政準(zhǔn)則》,唐昭平強(qiáng)調(diào)了幾點(diǎn)意見:一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì),提高對(duì)《廉政準(zhǔn)則》的思想認(rèn)識(shí);二是要把《廉政準(zhǔn)則》中“八禁止52不準(zhǔn)”作為我們的座右銘,做到“三?!报D常學(xué)、常想、常對(duì)照;三是要堅(jiān)持“兩手抓”,一手抓廉政工作一手抓農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)工作;四是堅(jiān)持厲行節(jié)約反對(duì)奢侈浪費(fèi),在公務(wù)接待上嚴(yán)格執(zhí)行接待制度,;五是要完善制度加強(qiáng)監(jiān)督,黨員干部要自覺用制度規(guī)范廉潔從政行為。

      石干在總結(jié)中要求廣大黨員干部要認(rèn)真貫徹落實(shí)這次廉政黨課精神,深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),結(jié)合自身工作實(shí)際,不斷開創(chuàng)全局黨風(fēng)廉政建設(shè)工作新局面。

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