第一篇：推薦80個啟發(fā)靈感的企業(yè)網(wǎng)站設(shè)計

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推薦80個啟發(fā)靈感的企業(yè)網(wǎng)站設(shè)計

原文：80個啟發(fā)靈感的企業(yè)網(wǎng)站設(shè)計

譯自：80 Corporate Website Designs For Design Inspiration 版權(quán)所有，轉(zhuǎn)載請注明出處，多謝??！

一個完美的布局、一個良好的設(shè)計和好的資源可以產(chǎn)生一個有創(chuàng)意的結(jié)果。布局、材質(zhì)、圖案可能使用的比想象的要多，但是不同組合的結(jié)果可以形成大量的精彩的設(shè)計。然而，當(dāng)遇到企業(yè)網(wǎng)站設(shè)計的時候，你需要留意很多事情，比如簡潔、可讀性、外觀和易用性等等。

在本展示中，你將發(fā)現(xiàn)各種各樣的高度創(chuàng)意的、漂亮的和最有靈感的企業(yè)網(wǎng)站設(shè)計，比如淘寶網(wǎng)女裝門戶站，它們也都比較容易訪問并讓人感到親切。本文的主要目的是在你的設(shè)計或網(wǎng)站重構(gòu)上激勵你的創(chuàng)意并啟發(fā)你的想象力，以助你向客戶顯示你的潛力和技能。

你在一個可用的、誘人的設(shè)計上花費的時間和精力越多(并且達(dá)到了你的目的)，你在最后獲得更好的收益的機會就越高。

啟發(fā)靈感的企業(yè)網(wǎng)站設(shè)計

縱觀歷史，偉大的設(shè)計師常常能夠找到新的方式來展示他們的創(chuàng)意以表達(dá)自我并創(chuàng)造新的趨勢和技術(shù)，從而使自己脫穎而出。在現(xiàn)代，設(shè)計的意義顯然更具批 判性，因為設(shè)計還是一種交流方式；而且，更確切的說，網(wǎng)站設(shè)計是一個很好的內(nèi)容平臺。設(shè)計中常常沒有絕對的”好”或”壞”，它常常定義為”與眾不同”。那么你如何確保自己的設(shè)計比對手的好呢？你如果才能找出客戶對你的產(chǎn)品的關(guān)注點？通過下面列出來的優(yōu)秀的企業(yè)網(wǎng)站設(shè)計我們或許能幫你找到答案。01.MailChimp 114畫報http://004km.cn/

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第二篇：古人家庭教育小故事,靈感啟發(fā)!

古人家庭教育小故事，靈感啟發(fā)！

我國是教育大國也是教育古國，自古以來重視下一代的教育培養(yǎng)，那么，古人家庭教育有沒有值得我們借鑒學(xué)習(xí)的呢？

在古代，一些歷史名人對子女要求十分嚴(yán)格，他們嚴(yán)謹(jǐn)治家，在子女教育和行為規(guī)范上，可謂用心良苦。

歷史上的曹操，教育孩子目標(biāo)明確，在他心目中，孫權(quán)是孩子們的榜樣，史有“生子當(dāng)如孫仲謀”之說。曹操為教育子女，有針對性地為他們選擇老師，其中一個重要的標(biāo)準(zhǔn)是深明法度。為激勵孩子們發(fā)憤學(xué)習(xí)，曹操頒布了《諸兒令》：“兒雖小時見愛，而長大能善，必用之，吾非有二言也。不但不私臣吏，兒子亦不欲有所私?！币馑际钦f，兒子們小的時候，我都喜歡，但是長大了，我會量才而用，說到做到。

唐代柳公綽一門顯貴，柳公綽與其弟柳公權(quán)、其子柳仲郢、其孫柳璧、柳玭等皆至高官，柳家也以治家嚴(yán)謹(jǐn)而聞名，柳氏家法成為時人教育子孫的榜樣。柳公綽對子侄們要求十分嚴(yán)格，一到災(zāi)荒年月，家中雖然儲備甚足，但擺在子侄們面前的始終是一碟菜。他還經(jīng)常讓他們吃野菜。柳公綽通過這種方法，教育子孫一方面要勤儉持家，同時還要勤學(xué)苦讀。柳公綽十分重視長幼之序，他在外任官時，有一次其子柳仲郢前來看望，柳公綽要求他在距離衙門很遠(yuǎn)的地方就要下馬，以

示對長輩的尊敬。同時還要求他要尊重府中的所有人員，不要因為職位低而輕視他們，也要對他們行晚輩之禮。在嚴(yán)謹(jǐn)家法影響下，柳玭寫下了《誡子弟書》和《柳氏序訓(xùn)》，從做人到治家，集中體現(xiàn)了柳氏家法的精髓。

岳飛，南宋抗金名將，民族英雄，共有五個兒子。岳飛像當(dāng)年母親對自己一樣，對孩子們教育非常嚴(yán)格。按說，他可以讓這些孩子生活得好一些，但岳飛始終保持簡樸的生活，把余下來的錢充作軍費，賞給軍士。岳飛日常在家中只穿麻布，不穿絲綢，平時的飯菜很少有肉，而且規(guī)定幾個兒子不得飲酒。岳飛常讓兒子們讀書之余到農(nóng)田從事農(nóng)業(yè)勞動，告誡他們“稼穡艱難，不可不知也”。岳飛長子岳云，12歲入伍，岳飛對其武藝操練要求十分嚴(yán)格。一次，岳云身披重鎧，操練騎馬，一時忘了地形，從山上狂奔而下，結(jié)果連人帶馬栽進(jìn)壕溝，衣服跌破了，臉上流出了血。岳飛大怒，命令軍士撻以軍棍之法。眾將士求情，岳飛仍然不依，并說：“前驅(qū)大敵，亦如此耶!”在岳飛的嚴(yán)格管教下，岳云很快成長為一員勇將，在和金兵作戰(zhàn)中，屢建戰(zhàn)功，將士們稱他為“贏官人”。

鄭板橋在山東濰縣當(dāng)縣官時，兒子小寶留在興化鄉(xiāng)下弟弟鄭墨家。小寶6歲上學(xué)，為教育兒子，鄭板橋?qū)ｉT給弟弟鄭墨寫了一封信，信中寫道：“余五十二歲始得一子，豈有不愛之理！然愛之必以其道，以其道是真愛，不以其道是溺愛?！彼摹暗馈笔鞘裁茨?？鄭板橋說：“讀書中舉，中進(jìn)士做官，此是小事，第一要明理做個好人?！编嵃鍢蜃钪匾暤倪€是兒子的品德，他囑咐弟弟：“我不在家，兒便是由你管束，要須長其忠厚之情，驅(qū)其殘忍之性，不得以為幼子而姑縱惜也?！焙髞恚嵃鍢虬褍鹤咏拥缴磉?，經(jīng)常教育他要懂得吃飯穿衣的艱難，要同情窮苦人，要“明好人之理”、“愛天下農(nóng)夫”。由于鄭板橋的嚴(yán)格教育和言傳身教，小寶進(jìn)步

很快。鄭板橋還平等對待自己的孩子和仆人的兒女，他說：“家人兒女，總是天地間一般人，當(dāng)一般愛惜，不可使吾兒凌虐別人。凡魚餐果餅，宜均分散給，大家歡喜跳躍。若吾兒坐食好物，令家人子遠(yuǎn)立而望，不得一沾唇齒，其父母見而憐之，無可如何，呼之使去，豈非割心頭肉乎！”

曾國藩熟讀古今歷史，也看多了權(quán)臣子女的驕奢張揚，他對自己的子女要求極其嚴(yán)格。他要求家里的子侄對“看讀寫作”四字缺一不可，多封書信詳細(xì)談如何做學(xué)問和做人，鼓勵他們學(xué)當(dāng)時文人士大夫不以為然的天文學(xué)和英語，還要保持簡樸的作風(fēng)，舉止穩(wěn)重，言行謹(jǐn)慎。對于女兒，曾國藩也是嚴(yán)格要求，他曾親手為媳婦和女兒們訂了一個功課表，每天要做四件事。第一項做飯：早飯后做小菜、點心、酒醬等；第二項織布：上午時間要紡紗或者績麻；第三項是女工：中飯后，要做刺繡之類；第四項是其它雜工：晚飯后要做鞋或縫衣，一直到二更才能收工。他怕她們不肯好好照辦，還在家書中特別說明，每個人“每月須做成男鞋一雙、女鞋一只。吾回江寧后，當(dāng)作一總驗?！?/p>

第三篇：高考作文靈感之一個普通人對企業(yè)的忠告

能把企業(yè)做成功的人都是有能力的人，成功的人。經(jīng)常會有一些成功人士，或者專家學(xué)者站在企業(yè)的角度給在職場拼打的上班族一些這樣那樣的忠告，今天，我作為一個普通人，要給企業(yè)幾條忠告。

1:不要指望你的員工特別是優(yōu)秀員工永遠(yuǎn)忠于你。

企業(yè)可以通過各種渠道招兵買馬，面試，試用。不好的淘汰掉，好的留下來，優(yōu)秀的員工最好長期留住。同樣，人們也可以通過各種渠道參加面試，試用，然后離開不好的企業(yè)，留在好的企業(yè)，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)更好的企業(yè)的時候，不論從道德和權(quán)利上他都可以離開。這是公平的，不要在他離開的時候百般阻撓。用"忠臣不侍二主”的觀念來教導(dǎo)你的員工已經(jīng)過時了，人才流動對對你的企業(yè)也是有利的。

2:多獎勵，少懲罰。

很多人是在一個懲罰的環(huán)境中長大的，從小犯錯受父母懲罰，在學(xué)校犯錯受學(xué)校懲罰。對錯誤進(jìn)行懲罰是沒有錯的，但是如果你的企業(yè)懲獎條例里面有7成以上是懲罰條例，我想你一定是缺乏方法了。你想誰都會犯錯誤，其實一般犯錯誤的人都會有或多或少的愧疚感，犯一點小錯誤你就嚴(yán)厲懲罰，要么增加他的負(fù)罪感，要么讓他不服氣。你覺得這樣對員工士氣有好處嗎？如果企業(yè)對員工犯錯誤誰來懲罰你呢。

3:不要為了既得利益而參加公益事業(yè)。

要知道，你能創(chuàng)造你的企業(yè)，證明你比一般人能量更強，能力也更強，而一般人的人生目標(biāo)只是幫你完成某個人生目標(biāo)的一小部分。你的企業(yè)為社會創(chuàng)造了很多價值，很多就業(yè)崗位。而從另一方面看，它也占有了社會的很多的資源，排泄了很多廢物。所以你其實有義務(wù)，也有責(zé)任參加公益事業(yè)，這不能證明你有善心，愛心，卻能證明你做事情懂得起碼的因果關(guān)系。其實你的言行都在社會成員的眼皮下面，如果大家覺得你的產(chǎn)品優(yōu)良，覺得你的企業(yè)對社會有價值，自然會記住并使用你的產(chǎn)品的4:不要官商勾結(jié)。

和企業(yè)一樣，政府的官員也是社會的強勢群體，掌握著各種權(quán)利和資源，而且了解國家和政府的未來走向和內(nèi)幕消息。當(dāng)企業(yè)和官員為了物質(zhì)利益勾結(jié)在一起做暗箱操作的時候，確實會給你的企業(yè)帶來豐厚的利潤。但是你要知道，官員的胃口都是很大的，你首先要搞清楚你是否能滿足這個無底洞。然后是如果這個官員由于經(jīng)濟問題或者政治斗爭被抓了，首先受到牽連的也是你的企業(yè)。再者你的企業(yè)總是這樣走捷徑，會慢慢失去競爭力，等到哪天民主實現(xiàn)，要真正公平競爭的時候，也是你的企業(yè)面臨倒閉的時候。

5:不要制定霸王條款。

有很多企業(yè)憑借各種優(yōu)勢在它自己領(lǐng)域里占領(lǐng)先地位，或者說壟斷地位。有很多企業(yè)就是利用自己的壟斷地位制定了各種消費政策，這些條條框框都是對自己十分有利而把消費者利益拋之腦后，讓自己在任何情況下都利于不敗之地。人們叫它霸王條款，我覺得應(yīng)該定義為赤裸裸的欺騙。要知道雖然目前消費者拿你沒有辦法，而且還得消費你的產(chǎn)品，但他們心里還是亮的跟明鏡似的，一旦等市場真正公平競爭了（這也是遲早的事情）。不只一家獨大了，消費者自然可以選擇更好的產(chǎn)品，和更好的服務(wù)。

第四篇：創(chuàng)意靈感設(shè)計大賽

大學(xué)生創(chuàng)意靈感設(shè)計大賽

活動時間： 2011年11月28日—2011年12月4日

活動范圍： 汽車學(xué)院全體在校學(xué)生、職協(xié)會員

活動內(nèi)容： 1.參賽者根據(jù)汽車學(xué)院特色，圍繞主題設(shè)計本院院徽，并附帶寓意解說。

2.圍繞大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃協(xié)會主題設(shè)計協(xié)會會徽，并附帶寓意解說。

3.可電腦作圖也可尺規(guī)作圖。注意規(guī)范，圍繞主題，注重注重創(chuàng)意和靈感。

4.根據(jù)參賽者創(chuàng)意評出一、二、三等獎，擇日頒發(fā)學(xué)院證書及獎杯。

活動要求： 參賽者在12月4日前完成作品設(shè)計并上交，使用A4大小紙張（質(zhì)量比較好的作業(yè)紙也可以），解說可附頁。注明作者個人信息及聯(lián)系方式。

作品完成后請聯(lián)系 張坤：***

韓世成：***

活動舉辦單位：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃協(xié)會、學(xué)生會生活權(quán)益部、學(xué)生會宣傳部

第五篇：《之江新語》在三個方面給我啟發(fā)[推薦]

《之江新語》在三個方面給我啟發(fā)

第一次讀《之江新語》是在2013年，由朋友促成，他推薦這本書，并送我一本，告訴我這本書很實用、有溫度也有深度。草草翻閱一下目錄，質(zhì)樸而直白的題目就讓人有讀下去的興趣。我讀書有一個習(xí)慣，感興趣的就拿筆邊讀邊抄，邊抄邊消化，若有所得就寫成小文；若不感興趣，翻看目錄和主體部分感覺無味，也不多看?！吨抡Z》是我抄著閱讀的一本書。讀過之后，發(fā)現(xiàn)此書從三個方面給我啟發(fā)。

《之江新語》教我為文之法。文無定法，但好的文章一定有其自身獨到之處。《之江新語》文風(fēng)簡約有趣，內(nèi)涵豐富，興趣盎然。這些都值得我認(rèn)真學(xué)習(xí)體會。

文以簡約為美，《之江新語》就如同戰(zhàn)場上的特種小分隊，短小精悍，但很有戰(zhàn)斗力。一篇文字不多、內(nèi)容豐滿，多則五六百字，少則三百字，簡約洗練，干脆利落。

文以實用為好，“文章合為時而著，歌詩合為事而作”，文以載道，好文都是要發(fā)揮作用的，要么怡情，要么博彩，要么實用，政論短評就是要引導(dǎo)思想、激揚正氣，為干事創(chuàng)業(yè)鼓勁，為改革創(chuàng)新加油，每一篇文章幾乎都這樣，有的針對工作方法，如《不求“官”有多大，但求無愧于民》《路就在腳下》等，有是教授學(xué)習(xí)1 方法，例如《理論學(xué)習(xí)要有三種境界》《虛功一定要實》《做先進(jìn)性教育重在“強身健體” 》等，有的提醒做事技巧，有《大事講原則，小事講風(fēng)格》《抗旱要“目中有人”》《要講究領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》《成功之道在于鍥而不舍》等等。

文以有趣為高。有趣之文，寫是一種樂趣，閱讀是一種享受。文章除了簡短之外，還有一些有趣的引用，有的引用名言，有的引用俗語，有的引用故事?！独碚搶W(xué)習(xí)要有三個境界》化用了王國維論述治學(xué)的三個境界，讓人在回味古典文學(xué)之美的同時接受教誨；《不求“官”有多大,但求無愧于民》則引用了焦裕祿同志的事跡，引用了一些俗語，同時也化用了毛澤東同志和胡錦濤同志的一些話語，增加了文章說服力，也增加了情趣；《生活情趣非小事》，既有俗語，也引用了《宋人軼事匯編》《南村綴耕錄 纏足》兩個歷史故事，讓人耳目一新，又感慨作者豐厚的學(xué)養(yǎng)。

《之江新語》幫我明白為政之要。政者，正也。意思就是通過正當(dāng)?shù)耐緩綄崿F(xiàn)正確的追求。作為一名辦公室工作人員，就是為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為工作服務(wù)，而首要的工作就是要做好調(diào)查研究，抓住事物的真相，領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)，為起草文件奠定基礎(chǔ)。

《之江新語》教我搞調(diào)研、寫調(diào)研?！皩W(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”，意思是讀書學(xué)習(xí)能夠?qū)W以致用，有機會運用學(xué)到的知識，以學(xué)習(xí)推動生活與工作，這是一件讓人高興的事情。2014年9月來局機關(guān)上班之后，領(lǐng)導(dǎo)找我談話，點明“調(diào)查報告最難寫”，是“文字工作中最重要的一環(huán)“，雖然以前搞過一次，但那純屬敷衍。再次帶 2 著問題閱讀《之江新語》的《調(diào)研工作務(wù)求“深、實、細(xì)、準(zhǔn)、效”》一文，感覺異常興奮，該文提出各級領(lǐng)導(dǎo)干部要重視調(diào)查研究，并且從深、實、細(xì)、準(zhǔn)、效等五個方面提供了搞好調(diào)查研究的可資借鑒的整個過程。300字左右的小文，直奔主題、內(nèi)容豐富，是習(xí)近平同志搞調(diào)研的總結(jié)和提煉。在做了幾次調(diào)研之后，按照這篇文章提供的方法和策略，做工作得心應(yīng)手，受益匪淺。

當(dāng)然，在閱讀《之江新語》過程中，懂得了做工作要進(jìn)一步提升學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步增強組織協(xié)調(diào)能力。其實，寫調(diào)研的過程中，是學(xué)習(xí)的過程，也是對人、財、物以及各個環(huán)節(jié)組織協(xié)調(diào)的過程。同時，習(xí)近平同志匿名寫評論文章，傳遞輿論正能量，傳遞社會新思想，培養(yǎng)黨員干部理性化新理念，教育和引導(dǎo)廣大干部群眾，這本身就是要重視新輿論宣傳陣地的溝通能力，習(xí)近平同志到中央以后十分重視網(wǎng)絡(luò)信息陣地輿論的引導(dǎo)，這種理念和在浙江時候的做法是一脈相承。這也提醒廣大領(lǐng)導(dǎo)干部要注重在現(xiàn)實中與民溝通，要重視通過報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等途徑與群眾進(jìn)行有效溝通。

提升謀事情、干工作的能力還需一定的哲學(xué)素養(yǎng)，這也是最近中央政治局進(jìn)行辯證唯物主義集體學(xué)習(xí)的初衷。在《之江新語》中，作者熟練運用對立統(tǒng)一觀點、發(fā)展曲折性和前進(jìn)性相統(tǒng)一、實踐決定認(rèn)識認(rèn)識對實踐有反作用、主要矛盾次要矛盾相結(jié)合、內(nèi)外因相結(jié)合等馬克思主義辯證唯物主義的基本觀點，例如在《要把困難當(dāng)作機遇》《化壓力為動力》《“四位一體”的辯證統(tǒng)一》等等，3 莫不如此。

《之江新語》向我指明為人之道。為人之道，一層含義是自己做人之道，另一層含義是為別人服務(wù)之道。

做人既要有所擔(dān)當(dāng)，也要有所畏懼。沒有擔(dān)當(dāng)?shù)娜司筒荒艿玫饺罕姄碜o(hù)，就不能凝聚力量，就不能做成事情；沒有畏懼，就會無所不為，最終就會害人害己?！吨g新語》告誡我們《權(quán)力是個神圣的東西》《要“干事”，更要”干凈”》等等，說的就是這個意思。這些基本思想和最近習(xí)總書記在縣委書記培訓(xùn)班上提到黨員干部要懂規(guī)矩、要有所畏懼等思想是一致的。為民服務(wù)，既要有意識，更要有能力。全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨，是實現(xiàn)個人社會價值的依據(jù)，為別人服務(wù)，既要有為別人服務(wù)的真誠的熱忱，也要有為民服務(wù)的能力，并要有實實在在的效果，每個人的能力有大小，但全心全意為民服務(wù)的愿望是一樣?！稑湔兊母灸康氖菫槿嗣裰\利益》《“潛績”與“顯績”》等文章一語道破，號召黨員干部要真心真意為民服務(wù)，在為民服務(wù)中得到人民的真心擁護(hù)，進(jìn)而實現(xiàn)自己的價值和理想。

閱讀《之江新語》，尤其是結(jié)合學(xué)習(xí)與工作，結(jié)合當(dāng)前我們黨的重要工作部署，不管是推進(jìn)深化改革、推進(jìn)經(jīng)濟社會常態(tài)化發(fā)展，不管是推進(jìn)反“四風(fēng)”和實施“八項規(guī)定”、打“老虎”拍“蒼蠅”，還是開展黨的群眾路線學(xué)習(xí)實踐活動等工作，都能在書中得到啟迪和有所收獲。作為一個年輕的工作人員，我閱讀了這本書，在為文、干事、做人等方面均有收獲——這本書值得一讀。