第一篇：小學生圖書角管理制度

三(2)班班級圖書角管理制度

書籍是人類進步的階梯。—高爾基 讀書破萬卷，下筆如有神?！鸥?/p>

為提高學生閱讀、寫作及綜合素養(yǎng)，營造良好的讀書氛圍，學校建立了班級圖書角。為了更好地充分發(fā)揮班級圖書角的作用，特制定班級圖書借閱使用制度如下：.圖書管理員由各組組長擔任，負責圖書的借閱和管理，并定期進行檢查和監(jiān)督。.同學向圖書管理員提出所要借閱的書名及編號，不準隨意在圖書角亂翻。3.每位同學每次只允許借書一本，借出的圖書，管理員應認真登記好圖書書名、編號、借閱時間、歸還時間及圖書完好程度。填寫“班級圖書借閱登記冊”，借書時要檢查原書，如有污損、缺頁等情況應及時說明，否則由借書人負責。.借閱者應愛護圖書,不準在圖書上亂寫、亂畫，如有損壞或丟失要按照圖書原價的2倍賠償。.有偷竊圖書的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按原價的 10倍進行賠償。.每次借書必須經(jīng)班級圖書管理員允許，并確認簽字后方可將書拿走，歸還時也必須有圖書管理員的簽字并注明歸還時間，不得隨意放還。.借閱圖書按每周一至周五課間操和下午課外活動時間辦理，同學們自覺排好隊，不得嘻戲打鬧，聽從圖書管理員的安排；如有大聲喧嘩、插隊、擁擠者，此人將當天之內(nèi)不準借書。.閱完后請及時交還，不得轉借他人。.所借圖書最長不可超過一周，以保證認真讀書，并減輕管理員的工作負擔。也便于其他同學借閱；到期后仍需繼續(xù)使用者可續(xù)借并進行續(xù)借登記。.上課時不準看借閱的圖書，如發(fā)現(xiàn)沒收所借的圖書，并且兩周內(nèi)不準借書。.到期未歸還的圖書，由管理員及時把借書人的姓名及書名，交由班主任處理，并督促同學盡快還書。.借閱的圖書不能轉借給別班的同學。如有發(fā)現(xiàn)將嚴厲批評，并取消借閱資格。

13.圖書管理員要嚴格按制度規(guī)定辦理借閱手續(xù)，并認真填好借閱記錄。非本班級學生不能到本班借閱圖書。

14.班級將定期開展讀書小博士的評比活動，以檢查同學們的讀書情況。認真讀書有所收獲的要予以獎勵。

15.放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送班主任處理。

三年級2班班委 2017年10月9日

第二篇：小學生圖書角管理制度

二（8）班圖書角管理制度

為了更好地充分發(fā)揮班級圖書角的作用，特制定班級圖書借閱使用制度如下： 1．班設2名圖書管理員，負責班級圖書的借閱和管理，并定期進行檢查和監(jiān)督。2．學生借閱圖書選好書籍后，到圖書管理員處登記所要借閱的書名以及借書時間，每人每次只能借書一本。

3.不準隨意在圖書角亂翻。借閱圖書時，聽從圖書管理員的安排，不得擠、搶或其他影響秩序行為，視情節(jié)輕重給予停借1－5次。

4．所借圖書最長不可超過5天，以便于其他同學借閱；最短也不可2日內(nèi)歸還，以保證認真讀書，并減輕管理員的工作負擔。到期后仍需繼續(xù)使用者可續(xù)借并進行續(xù)借登記。（續(xù)借登記打一個“+”的符號；歸還登記打一個勾。）

5．借閱者應愛護圖書,不準在圖書上亂寫、亂畫，如有損壞或丟失要按照圖書原價的2倍賠償。

6．借閱的圖書不能轉借給別班的同學。如有發(fā)現(xiàn)將嚴厲批評，并取消借閱資格。7.班級將定期開展“讀書小博士”的評比活動，以檢查同學們的讀書情況。認真讀書有所收獲的給以獎勵。

9.放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送班主任處理。

借閱時間：周一至周五（12:00:---13:00）

圖書角管理人員： 2014年9月1日

班級公約：

小學生，愛學習，起床早，愛讀書

有禮貌，守紀律，團結合作成績高

發(fā)言響，勤開口，動手動腦細觀察

做事情，不拖拉，惜時間，學本領

對自己，嚴要求，愛集團，熱心腸

作業(yè)有錯馬上改，不把錯誤帶回家。

第三篇：小學生圖書角管理制度

班 級 圖 書 角 管 理 制 度

為了更好地充分發(fā)揮班級圖書角的作用，特制定班級圖書借閱使用制度如下：

1、班設3名圖書管理員，負責班級圖書的借閱和管理，并定期進行檢查和監(jiān)督。借閱時間：周一至周五大課間

2、學生借閱圖書應先翻閱《圖書目錄》后，向圖書管理員提出所要借閱的書名，每位每次只能借書一本，不準隨意在圖書角亂翻。

3、凡本班學生借閱圖書，必須由班級圖書管理員允許，并登記借閱時間、借閱圖書名稱等項目后方可借閱。每次每位同學只能借閱一本圖書。

4、所借圖書最長不可超過7天，以便于其他同學借閱；最短也不可3日內(nèi)歸還，以保證認真讀書。

5、借閱者應愛護圖書,不準在圖書上亂寫、亂畫，如有損壞或丟失要按照圖書原價的2倍賠償。

6、借閱的圖書不能轉借給別班的同學。如有發(fā)現(xiàn)將嚴厲批評，并取消借閱資格。

7、圖書管理員要嚴格按制度規(guī)定辦理借閱手續(xù)，并認真填好借閱記錄。

8、放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送班主任處理。

四年級四班

2012年9月2日

第四篇：小學生圖書角管理制度

四(1)班班級圖書角管理制度

書籍是人類進步的階梯?！郀柣?讀書破萬卷，下筆如有神?！鸥?/p>

為提高同學們閱讀、寫作及綜合素養(yǎng)，營造良好的讀書氛圍，五一班建立“博愛”班級圖書角。為了更好地充分發(fā)揮班級圖書角的作用，特制定班級圖書借閱使用制度如下：.班級圖書為班級同學捐獻，所以捐獻時請寫好姓名，以便日后統(tǒng)計。2.同學向圖書管理員提出所要借閱的書名及編號，不準隨意以“自己的書”為理由在圖書角亂翻。.每位同學每次只允許借書一本，借出的圖書，管理員應監(jiān)督借閱的同學認真登記好圖書書名、編號、單價、借閱時間及圖書完好程度。填寫“班級圖書借閱登記冊”，借書時要檢查原書，如有污損、缺頁等情況應及時說明，否則由借書人負責。.借閱者應愛護圖書,不準在圖書上亂寫、亂畫，如有損壞或丟失要按照圖書原價的2倍賠償。.如有私藏行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按原價的 10倍進行賠償。.每次借書必須經(jīng)班級圖書管理員允許，并確認簽字后方可將書拿走，歸還時也必須有本人簽字等待圖書管理員檢查確認。并注明歸還時間，不得隨意放還。.借閱圖書按每周一至周五課間、課外活動時間辦理，同學們自覺排好隊，不得嘻戲打鬧，聽從圖書管理員的安排；如有大聲喧嘩、插隊、擁擠者，此人將當天之內(nèi)不準借書。.閱完后請及時交還，不得轉借他人。.所借圖書必須當天歸還，第二天如果還想再讀，可以續(xù)借并進行續(xù)借登記。.上課時不準看借閱的圖書，如發(fā)現(xiàn)沒收所借的圖書，并且兩周內(nèi)不準借書。11.當天為歸還的圖書，管理員督促同學盡快還書。如在哪督促下仍不還書的由管理員及時把借書人的姓名及書名進行備注，兩周內(nèi)不得進行借閱。.借閱的圖書不能轉借給別班的同學。如有發(fā)現(xiàn)將嚴厲批評，并取消借閱資格。

13.圖書管理員要嚴格按制度規(guī)定辦理借閱手續(xù)，并認真填好借閱記錄。非本班級學生不能到本班借閱圖書。

14.班級將定期開展讀書小博士的評比活動，以檢查同學們的讀書情況。認真讀書有所收獲的要予以獎勵。并且給學習小組加星。同學們新添加的書，交由管理員登記入冊后，由管理員放入書櫥，管理員把每次學生新添加的書在’ 圖書登記薄”中緒添。

16.每周末放假前管理員清查一次，時間定在周五的下午第三節(jié)課清查。

圖書角管理人員：王捷 楊永杰 2014年10月

第五篇：圖書角管理制度

圖書角管理制度

一、圖書借閱制度

1.每人每次限借1本，并到圖書管理員處登記好圖書編號及借閱人姓名、借閱時間，并在 1 周之內(nèi)歸還。如果沒看完可到圖書管理員 處辦理續(xù)借手續(xù)。不準隨意在圖書角亂翻。

2.學生借書時間為每周的星期一課間，還書的時間為每周的星期五課間。另外圖書不能帶回家，只能在學校看。

3.凡在圖書箱借閱圖書者，均由圖書管理員填寫“班級圖書借閱登記冊”，借書時要檢查原書，如有污損、缺頁等情況應及時說明，否則由借書人負責。4.借閱圖書者應愛護圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書、不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有以上現(xiàn)象或丟失圖書，需賠償相同版本的圖書或按原價兩倍賠償。（圖書丟失有記錄的借閱者賠償，無記錄的圖書管理員賠償）。5.所借圖書只能在課外或閱讀課閱讀，嚴禁上課時偷偷閱讀。

6.借閱的圖書只能自己閱讀，不能轉借給他人。如有發(fā)現(xiàn)將嚴厲批評，并取消其借閱資格。

7.歸還圖書時，由圖書管理員在“班級圖書借閱登記冊”上簽字并登記歸還時間。8.全班同學要無條件支持和服從圖書管理員工作。

二、圖書管理員職責

1.負責班級圖書的管理。加強管理，保證圖書無損。如有損壞及時記錄并向老師匯報，督促損壞圖書的同學粘補或賠償。圖書逾期不還者，督促將書收回，并停借一周。

2.收到圖書后及時整理登記、編號及時向同學開放并實行嚴格的借閱制度。3.負責班級圖書的外借、歸還、登記和維護等工作，及圖書角的整理、打掃工作。

4.記錄下同學們愛惜圖書的行為，及時向老師匯報，老師將及時表揚。5.收集和保管同學的讀書筆記。

三、處罰與獎勵制度

1.無故丟失或損壞圖書，照原價兩倍賠償（或購買相同版本的書）。2.不按時歸還，停止該同學借書1周。

3.學期末，將評選“最佳保護獎”和“讀書積極獎”。請同學仔細閱讀并自覺遵守以上管理制度

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