第一篇：金橋?qū)W校關(guān)于舉辦“慶國慶佳節(jié),給和諧校園”創(chuàng)意漫畫設計大賽的通知

金橋?qū)W校關(guān)于舉辦“慶國慶佳節(jié)，給和諧校園”創(chuàng)意漫畫設計大賽的通知

各年級、各班：

為了慶祝第69個國慶節(jié)，進一步弘揚社會主義核心價值觀，豐富校園藝術(shù)文化生活，活躍校園文化氛圍，引導學生向真、向善、向美，全面和諧的發(fā)展，經(jīng)學校研究，決定舉辦社會主義核心價值觀創(chuàng)意漫畫設計大賽，現(xiàn)將具體事項通知如下：

一、參加對象： 全校所有學生。

二、活動主題及目的： 主題：慶國慶佳節(jié)，繪和諧校園

目的：本屆創(chuàng)意漫畫大賽以“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”24字社會主義核心價值觀為主題，以漫畫為主要形式，描繪多彩生活，展現(xiàn)黨的正確領導，弘揚正確的價值觀，促進和諧校園文化建設。

三、形式與要求：

1、本次活動由學生在國慶期間自主完成。

2、表現(xiàn)種類和形式不限，在大主題基礎下自行命題。作品要求主題明確、內(nèi)容健康、構(gòu)思新穎、反映社會正能量及當代青少年生活情趣和精神風貌。

3、紙張以A4大小為主，內(nèi)容最多為四格形式，必須為個人原創(chuàng)作品。

四、比賽方式及獎勵辦法：

1、各班組織學生至少上交作品5幅，由各年級收齊后統(tǒng)一交文化宣傳中心。

2、獎項設置：

個人獎設一、二、三等獎若干；

集體獎設班級優(yōu)秀組織獎10個（打破年級界限）。

3、上交作品時間 2018年10月8日

五、活動要求：

本次比賽重在參與，重在給每位學生一個展示自己的機會，希望各年級、班級積極配合，認真發(fā)動。希望通過這次健康向上、豐富多彩的中學生藝術(shù)文化活動，全面活躍校園文化生活和氣氛，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)中學生藝術(shù)設計基礎人才、促進校園精神文明建設，引導當代中學生健康成長。

附：比賽評分規(guī)則

主題鮮明，立意生動，富有創(chuàng)意（5分）構(gòu)圖飽滿，色彩明快（3分）畫面整潔（2分）總分（10分）

金橋?qū)W校文化宣傳中心 2018年9月12日

第二篇：關(guān)于舉辦校園主題雕塑設計大賽通知

關(guān)于舉辦校園主題雕塑設計大賽通知

為了貫徹十七屆六中全會精神，充分發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢和專業(yè)特色，進一步推進社會主義核心價值體系融入課堂教學、校園文化、學校管理之中，推動職業(yè)院校校園文化建設，發(fā)揮學校文化育人和文化傳承作用。將開展校園主題雕塑設計方案的有獎征集和設計比賽?，F(xiàn)將相關(guān)事項通知如下：

一、活動目的：

校園雕塑是校園文化中的重要組成部分，它既是校園物質(zhì)文化的一種表達方式，又是精神文化的集中反映，對豐富和美化校園環(huán)境空間，豐富師生的精神生活具有重要意義和作用。

二、參賽對象：

三、組織機構(gòu)

四、征集時間：

五、設計要求：

1.突出主題，體現(xiàn)特色。創(chuàng)意設計要緊密結(jié)合該校校風、校訓，體現(xiàn)學校辦學理念和校園文化。

2.構(gòu)思新穎，特色鮮明。方案要求莊重典雅、美觀大方、寓意深刻，具有較強的觀賞性和藝術(shù)性，凸顯特色，易于收藏和展示。

3.分類設計，用途明確。要根據(jù)設計目的和受贈對象的不同特點設計，易于收藏和展示。

六、征集方式：

1、設計方案要求：方案的設計內(nèi)容、作品的風格、設計形式、材質(zhì)、規(guī)格、表現(xiàn)手法和技法不限，提倡創(chuàng)新設計。

2、紙質(zhì)文件：平面設計方案、彩色效果圖或模型照片, 統(tǒng)一用A3紙（297×420mm）打印并注明設計方案名稱，計量單位用厘米（cm）標注。不裝裱、不裝訂、不收立體模型。

3、電子文件：以CD-ROM為存儲介質(zhì)保存的300dpi以上數(shù)據(jù)一份或通過Email發(fā)送一次存儲量在2M以內(nèi)的文件。通過Email方式的請把文件發(fā)送到@.com郵箱。

4、作品登記表：詳細填寫設計人及聯(lián)系方式。

5、遞交時間和地點。于年月日時截止方案征集，先由各院校統(tǒng)一收齊參賽作品后，將稿件遞交至山西工程職業(yè)技術(shù)學院團委處。所有方案不退稿，自留備份。

七、知識產(chǎn)權(quán)及版權(quán)聲明

1）、主辦方充分尊重設計人（自然人/單位/設計團隊）的設計方案，凡獲獎方案均頒發(fā)證書。設計人投稿后，則視為同意主辦方擁有對設計方案宣傳、展覽及推薦實施等形式的權(quán)力。

2）、設計人必須是設計方案的原創(chuàng)作者，并依法享有著作權(quán)。設計人保證提交的設計方案為首次發(fā)表且不會侵犯任何其他人的知識產(chǎn)權(quán)（著作權(quán)、商標權(quán)、專利權(quán)等）。若發(fā)生由此造成的任何糾紛，一

切法律責任及給主辦方造成的損失由設計人承擔。

3）、凡參加本次雕塑的設計投稿人均被視為同意并接受本聲明，無須書面或其他方式予以確認。

4）、山西工程職業(yè)技術(shù)學院團委會對本次活動具有最終解釋權(quán)。

第三篇：關(guān)于舉辦“和諧校園 美好生活”大學生相聲小品大賽的通知

關(guān)于舉辦“和諧校園 美好生活”大學生相聲小品大賽的通知 為努力營造積極向上百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化生活，加強校園精神文明建設，同時為進一步豐富師生們的業(yè)余文化生活，提升同學們的語言文化表達能力，根據(jù)本次藝術(shù)展演的統(tǒng)一安排，現(xiàn)將“和諧校園 美好生活”大學生相聲小品大賽的相關(guān)事宜如下：

一、活動主題：和諧校園美好生活

二、主辦單位：院團委

三、承辦單位：機械工程系團總支

四、參賽對象：在校全體學生

五、比賽時間及地點：

系部初賽：5月10日—25日

院復賽：6月3日下午4：00

院決賽：6月10日晚上7：00

活動地點：大學生活動中心三樓小劇場

六、比賽內(nèi)容及評分標準

1、劇本構(gòu)思（分為三等，所占總分比重為20％）

一等：主題十分鮮明，劇情流暢，跌宕起伏，扣人心弦。有深度，能貼近社會生活,能引起觀眾共鳴。（1.5—2分）

二等：主題較突出，劇情流暢，能很好的表現(xiàn)主題。有一定深度，具有一定的感染力。（1—1.5分）

三等：主題平淡，不明顯，劇情出現(xiàn)不連續(xù)的情況，影響主題的表現(xiàn)。劇本沒有深度，且偏離現(xiàn)實生活。（0—1分）

2、表演水平（分為四等，所占總分比重為50％）

一等：演技精湛，令劇中人物活靈活現(xiàn)，表情豐富，語言生動，語氣多變，眼神動作到位，演出十分投入。演員對白動作絲毫沒有出現(xiàn)遺忘的跡象，表達自然流暢。各演員相互之間配合默契。（4—5分）二等：演技細膩，能生動地表現(xiàn)劇中人物性格，表情豐富，動作到位，演出專注。對白動作熟練，表達比較流暢。各演員相互配合一般。（3—4分）

三等：演技一般，能基本表現(xiàn)劇中人物特點，動作對白基本能完成，但能看出不夠熟練，且語氣表情不夠豐富。(2—3分)

四等：演技尚缺鍛煉，影響人物劇情的表現(xiàn)，出現(xiàn)明顯的遺忘對白或動作的情況，且對白動作生硬。（1—2分）

3、舞臺效果（分為三等，所占總分比重為30％）

一等：舞臺效果感覺好，能適合劇情氣氛，服裝道具齊全合適，演員出場順序井井有條，且及時。（2—3分）

二等：舞臺基本能營造出劇情氣氛，但不明顯。服裝道具基本齊全合適，但替換不夠及時，幕與幕之間停頓較長。演員出場基本有順序，但稍有遲緩。（1—2分）

三等：舞臺無劇情氣氛，服裝道具不齊備，幕與幕之間停頓時間很長。演員出場順序混亂。（0—1分）

附件：“和諧校園 美好生活”大學生相聲小品大賽報名表

機械工程系團總支

2010.5.5

附件：

“和諧校園 美好生活”大學生相聲小品大賽報名表

填表時間：

第四篇：關(guān)于舉辦“弘揚雷鋒精神,創(chuàng)建和諧校園”為主題征文大賽的通知

關(guān)于舉辦“弘揚雷鋒精神，創(chuàng)建和諧校園”為主題

征文大賽的通知

“雷鋒”不僅僅是一個人，還是一個“為人民服務”的符號、一張溫暖人心的精神名片。在我們的校園里，在我們的生活中，從來就不缺雷鋒，更不缺雷鋒精神……

三月是和風送暖的季節(jié)，是夢想起航的季節(jié)。讓我們拿起手中的筆，記錄下你對雷鋒及雷鋒精神的認識、記錄下你對新時期雷鋒精神的詮釋、記錄下你身邊感人的真情和無私的善舉……

一、活動主題：

結(jié)合自身的實踐、體會和感受，圍繞“團結(jié)友愛”、“誠實守信”、“助人為樂”、“樂于奉獻”等話題創(chuàng)作。

二、參賽對象：院（校）全體學生

三、投稿要求：

1、要求寫出有關(guān)“雷鋒”的文字。文章體裁、題材不限，感情真摯，內(nèi)容翔實，題目自擬。每篇文稿控制在800—2000字以內(nèi)，詩歌300字以內(nèi)）。

2、緊扣主題，要求語言生動、積極向上、情感自然。文稿不得抄襲，務求原創(chuàng)。

3、稿件一律用信紙寫，并注明班級、姓名和聯(lián)系方式。

四、賽程安排：

（1）作品征集階段： 3月22日—3月28日

各班以班級為單位，由學習委員負責在規(guī)定時間內(nèi)將作品交至團委汪荷琴老師、陳慧琴老師處。

（2）作品評審階段：3月29日—3月30日

邀請相關(guān)專業(yè)老師組成評審小組篩選出所有優(yōu)秀作品評定獎項，保證公平、公開、公正的原則。

五、獎項設置：

1、本次征文大賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名，優(yōu)秀獎若干名。優(yōu)秀作品將在院宣傳欄張貼宣傳，同時部分佳作將送至廣播站廣播。

2、獎品設置：一等獎價值100元的小禮品一份，二等獎價值50元的小禮品一份，三等獎價值30元的小禮品一份，優(yōu)秀獎價值20元的小禮品一份。

路橋校區(qū)學生處、團委 二○一二年三月二十二日

第五篇：關(guān)于舉辦“安利杯”大學生防止傳銷 建設和諧校園書法繪畫攝影大賽的通知

關(guān)于舉辦“安利杯”大學生防止傳銷 建設和諧校園書法繪畫攝影大賽的通知

一、大賽名稱

“安利杯”大學生防止傳銷 建設和諧校園書法、繪畫、攝影大賽

二、大賽主題

積極宣傳國家禁止傳銷的堅定立場和法律法規(guī)；揭露傳銷的欺騙性和危害性，警示群眾；褒揚全社會積極打擊傳銷、共建和諧社會的工作成果。

三、參賽范圍

各駐濟高校在校大學生及學校教職工

四、比賽時間

2012年4月20日——6月30日

五、作品要求

（1）書法作品要求毛筆書法，字體形式不限（草、行纂書等需要另附楷體釋義）。作品書法要圍繞本次大賽主題，可自撰詩文，也可以書寫對聯(lián)、標語、宣傳口號等。宣紙最小尺寸不得小于三尺（100 *55cm）,最大尺寸不得超過四尺（136*69cm）。

（2）繪畫作品畫種不限（國畫、油畫、素描、水粉、漫畫均可），國畫最大尺寸不超過四尺（136*69cm）。油畫、素描、水粉、漫畫作品要求4開大小。

（3）攝影作品要求未經(jīng)任何電腦編輯軟件加工，沖洗尺寸為16至24寸，黑白彩色均可。攝影作品上報時，需要另附言簡意賅的創(chuàng)作說明，文字不超過100字，并注明拍攝地點、時間及相機型號。作者需要保存作品的原始電子版，以備審查。

（4）作品不得抄襲，必須為參賽本人原創(chuàng)。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)任何作假行為，大賽主辦方取消其參賽資格并公示。

（5）作品中如涉及肖像權(quán)、著作權(quán)、名譽權(quán)等問題，由作者自行負責。

（6）報送作品不需要裝裱，作品背面用鉛筆注明標題、作者姓名、指導老師、學校班級、聯(lián)系電話等（不得在作品正面直接標注），同時另附A4紙打印的《參賽申報信息表》，與作品用訂書釘裝訂在一起報送。

（7）所有參賽作品自提交之時起，均視為參賽者已經(jīng)授予活動主辦方版權(quán)，并同意主辦方以任何形式出版，主辦方不在向作者支付稿酬，保留作者署名權(quán)。

（8）所有報名作品主辦方不予退還。

六、報評及獎勵

（1）6月30日前主辦方組織有關(guān)專家組成評委會對參賽作品進行評比。書法、繪畫、攝影每類參賽作品各設一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名，優(yōu)秀獎十名，分別頒發(fā)證書和獎品，并召開表彰大會。

（2）獲獎作品獎統(tǒng)一在濟寧紅盾信息網(wǎng)（http://004km.cn/)及各高校校園網(wǎng)長期刊登宣傳，并報送參加省工商局組織的全省防傳銷 促和諧書法、繪畫、攝影展。

七、其他事項

各高校按通知要求積極組織學生參賽，并對參賽作品進行初審。6月10日前各高校將匯總的作品統(tǒng)一報濟寧市打擊傳銷違法活動領導小組辦公室（市工商行政管理局501室），逾期不予受理。

聯(lián)系人：劉國敏，聯(lián)系電話：2883852

濟寧市社會治安綜合治理委員辦公室

2012年4月5日