第一篇：假期輔導(dǎo)班招生簡(jiǎn)章

假期輔導(dǎo)班招生簡(jiǎn)章

假期來充電，贏在新學(xué)期。抓住機(jī)遇，抓緊時(shí)間，懂老師假期輔導(dǎo)班幫你完成假期學(xué)習(xí)的重任，讓你一步領(lǐng)先步步超前！

暑假來臨，應(yīng)廣大學(xué)生和家長要求，特開設(shè)“小學(xué)特色輔導(dǎo)小班”.“初中強(qiáng)化輔導(dǎo)小班”。為廣大學(xué)生提供超前學(xué)習(xí)的平臺(tái)！輔導(dǎo)班骨干教師由常年在懷仁任教和本地一線退休教師擔(dān)任。本中心的輔導(dǎo)老師豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，了解學(xué)生的心理特點(diǎn)，能根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)有針對(duì)性的進(jìn)行教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣！輔導(dǎo)班每班人數(shù)嚴(yán)格控制在20人以下。20人小班既能提供良好的課堂氛圍，又能給學(xué)生更多的學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)，同時(shí)老師也有有足夠的精力指導(dǎo)每一位學(xué)生，有助于教師精雕細(xì)刻，打造精品，培育英才。全科跟進(jìn)輔導(dǎo)，使學(xué)生不偏科、發(fā)揮整體效應(yīng)，同時(shí)我們也關(guān)注人文素養(yǎng)的提高，發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，我們開設(shè)了國學(xué)培訓(xùn)課，從思想上給孩子以精神鼓勵(lì)，全面提高孩子的素質(zhì)。

辦學(xué)特色：我們采取小班制授課與一對(duì)一講解相結(jié)合的家教式辦班模式，以短期提高為目的，以方法傳導(dǎo)為核心的辦班思路，全心全意為廣大學(xué)生和家長服務(wù)。不管學(xué)生基礎(chǔ)如何只要通過我們共同的努力，一個(gè)假期之后您孩子的成績一定會(huì)有驚人的飛升，同時(shí)還您一個(gè)“全新”的孩子！

班級(jí)分類

招收對(duì)象

輔導(dǎo)內(nèi)容

開課時(shí)間

學(xué)費(fèi)

食宿費(fèi) 小學(xué)2-6

現(xiàn)小學(xué)1—5年級(jí)學(xué)生 小學(xué)語數(shù)英

XXX

XXX

XXX

國學(xué)課程

初中7-8年級(jí) 現(xiàn)小學(xué)6年級(jí)-初中7年級(jí) 初中語數(shù)英

XXX

XXX

XXX

政治歷史物理

國學(xué)課程

每班限量招收，額滿為止，報(bào)報(bào)名從速；科學(xué)人性化管理，對(duì)沒有按規(guī)定到校的學(xué)生，我們會(huì)及時(shí)通知家長；電話答疑，跟蹤服務(wù)?？筛鶕?jù)學(xué)生需要增設(shè)科目。報(bào)名電話：xxxxxxxx

xxxxxxxxxxx

聯(lián)系人：xxx

第二篇：輔導(dǎo)班招生簡(jiǎn)章

天成教育培訓(xùn)班簡(jiǎn)介

一．辦學(xué)特色

小班化輔導(dǎo)班每班人數(shù)嚴(yán)格控制在40人以下。40人以下小班既能提供良好的課堂氛圍，又能給學(xué)生更多的機(jī)會(huì)，讓老師有足夠的精力指點(diǎn)每一位學(xué)生，有助于教師精雕細(xì)刻，打造精品，培育英才。

重規(guī)律尊重教學(xué)規(guī)律，真正提高教學(xué)效果；實(shí)行規(guī)范化管理，確保學(xué)生的成績有明顯提高；培訓(xùn)期間如不能按時(shí)完成任務(wù)的隨時(shí)開除，及時(shí)與家長互通信息。

師資強(qiáng)為學(xué)生量身定做的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。均211、985重點(diǎn)工程大學(xué)的本科生，抓課程重點(diǎn)，理解考綱，針對(duì)性強(qiáng)，事半功倍，教你克服學(xué)習(xí)中的困難。經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我們認(rèn)為，首先要讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，只有這樣才能更好、更快的提高學(xué)生成績。

溫馨提示：隨季節(jié)本輔導(dǎo)中心的課程安排主要是針對(duì)學(xué)生所在年級(jí)學(xué)過的知道進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo)，所以本輔導(dǎo)中心從星期一至星期五晚上安排教師帶學(xué)生上晚自習(xí)（晚7：00-9：00），自習(xí)課期間學(xué)生不能擅自離位、大聲喧嘩以及談?wù)撆c學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，有不懂的問題可以隨時(shí)找輔導(dǎo)老師，輔導(dǎo)老師會(huì)馬上幫學(xué)生解答。（注：凡在本輔導(dǎo)中心報(bào)名上課的學(xué)生，另收自習(xí)費(fèi)50元）

二．鄭重承諾

1．實(shí)行試聽制度，學(xué)生試聽2節(jié)課后感覺滿意再報(bào)名交費(fèi)。

2．絕對(duì)小班化，額滿分班，絕不超員。

3．注重能力培養(yǎng)和教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性、針對(duì)性、實(shí)效性。

4.凡在本輔導(dǎo)中心上課二周對(duì)教學(xué)方法不滿意者，本中心全部退還你部分的學(xué)費(fèi)。

三．報(bào)名須知

1． 報(bào)名時(shí)間：即日?qǐng)?bào)名（本輔導(dǎo)中心長年寒暑假招生，隨到隨學(xué)。）

2．報(bào)名地點(diǎn)：新營育新幼兒園

3．上課時(shí)間：根據(jù)年級(jí)和學(xué)校的不同，本輔導(dǎo)中心根據(jù)各年級(jí)、各學(xué)校的具體情況定上課時(shí)間，以避免和學(xué)校上課時(shí)間相沖突。

聯(lián)系電話： ***

天成培訓(xùn)中心--您孩子通向成功的階梯 效果決定一切成績塑造信譽(yù)效果決定一切成績塑造信譽(yù)

第三篇：輔導(dǎo)班招生簡(jiǎn)章

水 城 縣 新 智 源 學(xué) 校 輔 導(dǎo) 班 招 生 簡(jiǎn) 章

一、招生對(duì)象

小學(xué)生、初中生。

二、開班情況

小學(xué)階段同步班開設(shè)：低年級(jí)組綜合班（一至三年級(jí)），四年級(jí)語文輔導(dǎo)班、數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班、英語輔導(dǎo)班，五年級(jí)語文輔導(dǎo)班、數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班、英語輔導(dǎo)班，六年級(jí)語文輔導(dǎo)班、數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班、英語輔導(dǎo)班。

周末班開設(shè)：“雙快”即快速作文、快速閱讀輔導(dǎo)班。

初中階段同步班開設(shè)：初一語文輔導(dǎo)班、數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班、英語輔導(dǎo)班，初二語文輔導(dǎo)班、數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班、英語輔導(dǎo)班、物理輔導(dǎo)班，初三語文輔導(dǎo)班、數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班、英語輔導(dǎo)班、物理輔導(dǎo)班、化學(xué)輔導(dǎo)班。

周末班開設(shè)初三升學(xué)鞏固提高班（以測(cè)試卷和講解為主）、“雙快”即快速作文、快速閱讀輔導(dǎo)班。

三、上課時(shí)間

小學(xué)同步班在每天下午放學(xué)后17：00—19：00，周末班在每周六、周日上午8：30—11：30，下午14：00—16：00；中學(xué)同步班在每晚各年級(jí)18：00—20：00，周末班在每周六、周日上午8：30—11：30，下午14：00—16：00。

四、招生人數(shù)

小學(xué)階段每班在20人以下，中學(xué)階段每班在15人以下，周末班20人以下。

五、教學(xué)特色

小班額教學(xué)，手把手輔導(dǎo)。因材施教，照顧和面向每一位學(xué)生，以確保每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成績?cè)诙唐趦?nèi)得以大幅度的提高。各科目老師均是一線在職優(yōu)秀教師，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉中、小學(xué)教材和考試題型。

五、輔導(dǎo)內(nèi)容

在學(xué)校學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上歸納總結(jié)、及時(shí)為學(xué)生查漏補(bǔ)缺、并進(jìn)行拓展延伸、提煉升華，源于教材，高于教材，以考綱為核心，分章節(jié)、分主次使學(xué)生掌握考試內(nèi)容，并定期進(jìn)行檢測(cè)，了解學(xué)生的掌握情況。

六、報(bào)名須知

1.報(bào)名時(shí)間：即日起即可報(bào)名（初中、小學(xué)課程均可）。

2.收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：小學(xué)補(bǔ)課每生每科220元/月，初中補(bǔ)課每生每科260元/月，在校食宿加補(bǔ)課初中每人700元/月，小學(xué)每人600元/月。

3.上課地點(diǎn)：六盤水市復(fù)興職業(yè)技術(shù)學(xué)校（雙水開發(fā)區(qū)商貿(mào)城小廣場(chǎng)旁）。

七、報(bào)名電話及聯(lián)系人：***（王老師）***（支老師）

第四篇：輔導(dǎo)班招生簡(jiǎn)章

為夢(mèng)想起航為未來揚(yáng)帆

秋期輔導(dǎo)班招生

家長你好：您正為孩子放學(xué)后沒有時(shí)間輔導(dǎo)孩子而發(fā)愁嗎？為孩子學(xué)習(xí)成績提高慢而苦惱嗎？本作業(yè)輔導(dǎo)班將為您排憂解難。辦學(xué)特色：中小學(xué)精細(xì)化輔導(dǎo)（小班化）

1:針對(duì)性強(qiáng)，查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高興趣，成績提升，能力提升 2:因材施教，制定個(gè)性化的輔導(dǎo)方案，針對(duì)性強(qiáng)；

3:基礎(chǔ)知識(shí)鞏固,知識(shí)體系理順，重點(diǎn)難點(diǎn)講析，解題技能強(qiáng)訓(xùn),學(xué)習(xí)思路整理； 4:拓展課外知識(shí)，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能，使學(xué)生在輕松愉悅中進(jìn)步；

5:個(gè)性化的心理咨詢，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)；

招生對(duì)象：中小學(xué)學(xué)生

輔導(dǎo)內(nèi)容及目標(biāo)：

1、輔導(dǎo)家庭作業(yè)：幫助和督促學(xué)生每天按時(shí)高質(zhì)完成各科家庭作業(yè)。

2、提高學(xué)習(xí)成績：以學(xué)校教材為基礎(chǔ)，同步、綜合、加深各門課程，因材施教，結(jié)合每一位學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行輔導(dǎo)、查漏補(bǔ)缺。在學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的情況下進(jìn)一步深化、理解。

3、溫故知新：針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固，啟迪思維、一題多解，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，達(dá)到同步輔導(dǎo)的最佳效果，幫組學(xué)生掌握正確高效的解題方法。

上課時(shí)間：周一至周五下午放學(xué)后

上課地點(diǎn)：

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：每生每月150元

聯(lián)系電話：

第五篇：假期輔導(dǎo)班

假期輔導(dǎo)班運(yùn)行可能遇到的問題及對(duì)策

一。學(xué)生（及招生）問題。

1.問題：學(xué)生放假前后，對(duì)學(xué)習(xí)類輔導(dǎo)班有抵觸情緒。

回答：可“提前下手”，臨放假時(shí)再發(fā)次傳單，兩次傳單，說明降低學(xué)費(fèi)、距離近等優(yōu)點(diǎn)，加深學(xué)生的印象，可使老師采用幽默風(fēng)趣的語言，使學(xué)生快樂的學(xué)習(xí)。

2.問題：當(dāng)前輔導(dǎo)班眾多，如何增加學(xué)生對(duì)本處的積極性？

回答：可以廣告前30名有禮品（筆或本子）相贈(zèng)，也可減免少量學(xué)費(fèi)。承諾學(xué)期末舉行聯(lián)歡會(huì)，老師和學(xué)生盡情展示才藝，共度新年。

3.問題：同學(xué)報(bào)了班但是以上輔導(dǎo)班的名義逃課外出，安全問題。

回答：一開始讓同學(xué)填一份表格，登記家長的手機(jī)號(hào)。和家長做好溝通，不定期的反饋學(xué)生上

課情況。嚴(yán)格請(qǐng)假制度，請(qǐng)假須由父母打電話通知。發(fā)給家長上課時(shí)間表，便于監(jiān)督學(xué)生。

保障學(xué)生安全問題。

4.問題：學(xué)生不遵守紀(jì)律，誠心搗亂。

回答：先詢問清楚狀況，適時(shí)和家長溝通。

5.問題：學(xué)生間出現(xiàn)矛盾，甚至尖銳。

回答：學(xué)習(xí)開始和期間便通過各種小活動(dòng)曾深學(xué)生間包容度。若發(fā)現(xiàn)矛盾，則及時(shí)找到雙方進(jìn)行

調(diào)節(jié)。

6.問題：學(xué)生學(xué)習(xí)不認(rèn)真，敷衍了事。

回答：每節(jié)課后都有本科老師通過對(duì)學(xué)生課堂表現(xiàn)打分的形式評(píng)出前10名表現(xiàn)良好的學(xué)生，期末

進(jìn)行匯總，評(píng)出的良好學(xué)生有禮品相贈(zèng)。

7.問題：家長對(duì)于大學(xué)生輔導(dǎo)班老師不信任。

回答：聘請(qǐng)山大等名校學(xué)生，或優(yōu)秀學(xué)長。承諾小班額，拒絕過多學(xué)生。高效率。學(xué)生教學(xué)生，能更好的理解和溝通，代溝小，便于交流。

8。問題：對(duì)于學(xué)生對(duì)課時(shí)不敢興趣，課時(shí)枯燥。

回答：創(chuàng)新方式，可有老師多多介紹學(xué)習(xí)和大學(xué)生活經(jīng)驗(yàn)，而不是滿堂灌。

二。老師（包括招聘老師）方面

1.問題：當(dāng)今社會(huì)人才眾多，選老師的條件是什么。

回答：有一定經(jīng)驗(yàn)的在校學(xué)生優(yōu)先。學(xué)習(xí)成績良好，有自己總結(jié)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法。在濟(jì)南本地的大學(xué)學(xué)生為主，有責(zé)任感，熱心者，不怕吃苦。對(duì)老師的成績進(jìn)行嚴(yán)格審查。

2.問題：老師的工資問題。

回答：規(guī)定基本工資。并適時(shí)抽查老師上課情況，并進(jìn)行打分。輔導(dǎo)班末有學(xué)生對(duì)老師進(jìn)行綜合測(cè)

評(píng)，根據(jù)分?jǐn)?shù)從低向高，依次加薪。

3.問題：對(duì)于老師頻繁請(qǐng)假或遲到，工作積極性不高。

回答：在招聘老師時(shí)簽合同，規(guī)定最多請(qǐng)假的次數(shù)，并根據(jù)老師缺勤和遲到情況適

當(dāng)減薪。

4.。問題：老師間出現(xiàn)矛盾，對(duì)工資不滿。

回答：對(duì)老師的每一次打分都公開，記錄并說明工資差別的原因。及時(shí)發(fā)現(xiàn)矛盾及時(shí)調(diào)節(jié)。

經(jīng)常和老師們交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和大家都感興趣的話題，在老師間建立融洽的關(guān)系。

5。問題：如何提升老師的教課質(zhì)量。

回答：經(jīng)常組織老師進(jìn)行交流，根據(jù)學(xué)生打的分?jǐn)?shù)，有請(qǐng)人氣高的老師介紹經(jīng)驗(yàn)。

6.問題：如何是老師間建立友誼，使他們對(duì)工作充滿激情。

回答：可進(jìn)行聚餐，抽空交流時(shí)尚話題和心得。

三。心得和社會(huì)方面

心得：學(xué)期末讓老師寫一份心得，并總結(jié)自己的心得，進(jìn)行交流。便于發(fā)現(xiàn)問題和積累經(jīng)驗(yàn)，便于為下一次打下基礎(chǔ)。

社會(huì)（治安）：招聘老師時(shí)適量招聘男老師，防止有人白天鬧事。