第一篇：淺談如何抓好企業(yè)黨員干部廉潔教育

淺談如何抓好企業(yè)黨員干部廉潔教育

摘 要：新形勢(shì)下如何抓好基層黨員干部廉潔教育，與時(shí)俱進(jìn)的開(kāi)展基層黨員干部廉潔自律工作，是擺在我們面前一個(gè)迫切的問(wèn)題。本文就如何加強(qiáng)基層黨員干部廉潔自律方面談了一些粗略看法，為今后進(jìn)一步采取措施，解決問(wèn)題，創(chuàng)造條件，提供參考。

關(guān)鍵詞：領(lǐng)導(dǎo)干部 廉潔教育

加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)，自建黨以來(lái)，一直都是黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)習(xí)性，兩學(xué)一做開(kāi)展以來(lái)，部署了新的任務(wù)，開(kāi)展學(xué)習(xí)有關(guān)黨紀(jì)黨規(guī)的系列教育、貫徹黨員新思考的系列講話。以及未來(lái)的黨員將面臨的挑戰(zhàn)。在這樣的全新的事態(tài)上，著重教育黨員遵守黨紀(jì)黨規(guī)，規(guī)范黨員們的言行舉止，致力于每一位黨員都是合格甚至是優(yōu)秀的黨員。近幾年，中國(guó)共產(chǎn)黨特別強(qiáng)調(diào)反腐問(wèn)題，在黨群中主要體現(xiàn)為加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)問(wèn)題。加強(qiáng)對(duì)基層黨員干部廉潔教育，是構(gòu)建懲治和預(yù)防腐敗體系的重要內(nèi)容。當(dāng)前，基層黨員干部廉政教育針對(duì)性、實(shí)效性不強(qiáng)的問(wèn)題帶有一定普遍性，提高黨員干部廉政教育質(zhì)量需要關(guān)注以下幾個(gè)方面：

一、抓住教育“重點(diǎn)”，增強(qiáng)教育針對(duì)性，促進(jìn)黨員干部廉潔從業(yè)

俗話說(shuō)，火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶。領(lǐng)導(dǎo)干部的引領(lǐng)和模范作用，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)集體、一個(gè)企業(yè)必不可少的決定性力量。領(lǐng)導(dǎo)干部是黨風(fēng)廉政教育的重點(diǎn)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)常教育、督促黨政“一把手”按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求，親自抓、負(fù)總責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)班子成員一崗雙責(zé)、各負(fù)其責(zé)，狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)。同時(shí)還要對(duì)在職黨員干部定期進(jìn)行專(zhuān)題教育，對(duì)新提拔的干部進(jìn)行任前教育，對(duì)后備干部進(jìn)行必備的基礎(chǔ)知識(shí)教育，對(duì)出現(xiàn)違紀(jì)苗頭或已經(jīng)違紀(jì)的干部進(jìn)行誡勉和懲戒教育。的教育新思考中要尤為重視黨紀(jì)問(wèn)題，嚴(yán)治組織懶散、不守紀(jì)律的問(wèn)題。權(quán)紀(jì)關(guān)系不當(dāng)主要體現(xiàn)在以下方面，第一體現(xiàn)組織階級(jí)上，不少下級(jí)由于不服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排，面對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置下來(lái)的安排采取敷衍不實(shí)干的態(tài)度，尤其體現(xiàn)在，上級(jí)的安排與他自身利益不相符合時(shí)，一些下級(jí)黨員陰奉陽(yáng)違，做做表面功夫，并未實(shí)干；而當(dāng)上級(jí)部署下來(lái)的任務(wù)或者是安排對(duì)自身利益有利的話，一些黨員就積極去踐行；第二體在黨集體內(nèi)部人與人關(guān)系的處理上方面，在黨的內(nèi)部，有集群效應(yīng)黨員形成政治小團(tuán)體，各自為政，形成圈子文化，在一些不正當(dāng)?shù)娜ψ游幕障?，一些黨員早已將黨性拋之腦后，反而在一個(gè)圈子里的黨員講起義氣來(lái)，不講黨內(nèi)部的規(guī)則和原則，反而講究所謂的仗義與人情。

通過(guò)教育，使領(lǐng)導(dǎo)干部思想受到觸動(dòng)，覺(jué)悟得到提高，打牢思想政治基礎(chǔ)，筑嚴(yán)思想政治防線。其次用好兩條線。一條是廉政高壓線，要管好身邊工作人員和自己的家屬子女，嚴(yán)格遵照上級(jí)有關(guān)的廉政制度行事；教育基層區(qū)隊(duì)杜絕戴帽工資、私立小金庫(kù)，肆意克扣職工工資、收受職工賄賂的現(xiàn)象。另一條是安全高壓線。安全是企業(yè)的生命，要把勤政廉政與安全工作緊密結(jié)合起來(lái)，把“不重視安全、漠視職工生命，帶頭違章指揮、忽視重大隱患、不帶班跟班”等不履職行為量刑考核追究，以制度的嚴(yán)肅性警示黨員干部勤政廉政。

二、找準(zhǔn)教育的“關(guān)鍵點(diǎn)”，增強(qiáng)教育能動(dòng)性，促進(jìn)黨員干部廉潔從業(yè)

在節(jié)假日和家庭出現(xiàn)婚喪喜慶、子女升學(xué)、過(guò)生日、崗位交流、生病住院、喬遷新居等時(shí)機(jī)，管錢(qián)、管物、管人的實(shí)權(quán)部門(mén)，往往是腐敗現(xiàn)象的易發(fā)時(shí)段、多發(fā)區(qū)。因此，要健全和完善公開(kāi)制度，加大對(duì)重大決策、財(cái)務(wù)管理、物資采購(gòu)、人事任免等環(huán)節(jié)的監(jiān)督力度，并有針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)時(shí)間、重點(diǎn)部門(mén)和重點(diǎn)崗位黨員干部黨風(fēng)廉政教育。黨委、紀(jì)委每逢節(jié)假日，都應(yīng)給黨員干部及配偶發(fā)去公開(kāi)信，告誡他們注意自身形象，不辦出格事，不取不義之財(cái)，其次要抓好專(zhuān)題教育和黨紀(jì)法規(guī)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)反腐倡廉制度執(zhí)行力，以黨支部，部門(mén)為單位，對(duì)本支部，部門(mén)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的重要制度執(zhí)行情況進(jìn)行有針對(duì)性的檢查，及時(shí)掌握制度執(zhí)行情況，增強(qiáng)執(zhí)行力。

三、緊扣教育中心，增強(qiáng)教育實(shí)效性，促進(jìn)黨員干部廉潔從業(yè)

發(fā)展是硬道理，發(fā)展是促進(jìn)企業(yè)科學(xué)進(jìn)步的根本途徑。只有不斷向前發(fā)展，企業(yè)出現(xiàn)的各種矛盾和問(wèn)題才會(huì)迎刃而解。開(kāi)展反腐倡廉宣傳教育，必須緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)、安全工作中心，堅(jiān)持把宣傳教育融入到企業(yè)發(fā)展的大局之中，這樣黨的建設(shè)和反腐倡廉工作才會(huì)更加富有生命力和活力。反觀古代，人們就尤為重視對(duì)權(quán)力的把控，西周時(shí)期就有“君權(quán)神授”的說(shuō)法，是統(tǒng)治者借此來(lái)奴役百姓的。而在現(xiàn)在的社會(huì)主義的社會(huì)里，我國(guó)實(shí)行的是社會(huì)主義民主政治，領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力都來(lái)源于當(dāng)代的人民群眾人，權(quán)力不屬于領(lǐng)導(dǎo)者本人。在企業(yè)中，一些黨員干部對(duì)抓廉政工作與抓經(jīng)濟(jì)工作、安全工作的關(guān)系存有模糊認(rèn)識(shí)，特別是一些區(qū)隊(duì)“一把手”有著較為嚴(yán)重的認(rèn)識(shí)問(wèn)題。一般說(shuō)來(lái)，“一把手”大多是實(shí)干家，是管理上的大拿和能臣，也因此容易產(chǎn)生驕傲情緒，認(rèn)為自己多干了，干好了，就是多拿點(diǎn)，甚至多貪點(diǎn)，都是應(yīng)該的。正是這種人性的弱點(diǎn)，在不加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和缺乏必要監(jiān)督的情況下，滋生了腐敗。

四、創(chuàng)新多種載體，增強(qiáng)教育的多樣性，促進(jìn)黨員干部廉潔從業(yè)

??新廉潔教育，要著力在“學(xué)、講、考、查、看、改”六字上下工夫。一是學(xué)，黨委中心組學(xué)，黨支部“三會(huì)一課”學(xué)，通過(guò)學(xué)習(xí)，做到黨員干部了解和熟知八個(gè)“禁止”，52各不準(zhǔn)和五個(gè)“方面”、39個(gè)“不得”。二是“講”，集中收聽(tīng)“廉政準(zhǔn)則”和“若干規(guī)定的專(zhuān)題報(bào)告”，開(kāi)展好領(lǐng)導(dǎo)干部講黨風(fēng)廉政黨課，利用好電教光盤(pán)，對(duì)黨支部書(shū)記，紀(jì)檢監(jiān)察干部進(jìn)行培訓(xùn)輔導(dǎo)，在支部書(shū)記中開(kāi)展講黨風(fēng)廉政黨課競(jìng)賽等，以增強(qiáng)廉潔從業(yè)的自覺(jué)性。三是“考”，在中層管理人員中開(kāi)展廉潔從業(yè)知識(shí)測(cè)試，通過(guò)以考促學(xué)促廉，使黨紀(jì)法規(guī)入腦入心。四是“看”，分批次，分期的組織黨員干部及重點(diǎn)關(guān)鍵崗位人員到監(jiān)獄，革命根據(jù)地參觀，接受體驗(yàn)式教育和警示教育。五是“查”，把學(xué)習(xí)“廉政準(zhǔn)則”和“若干規(guī)定”納入中心組、民主生活會(huì)及組織生活會(huì)的重要內(nèi)容，逐條逐項(xiàng)對(duì)照檢查，對(duì)存在的問(wèn)題做深刻剖析，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。六是“該”，以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，針對(duì)當(dāng)前存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，開(kāi)展有針對(duì)性的主體活動(dòng)，為進(jìn)一步建立健全源頭防腐長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)懲防體系建設(shè)奠定基礎(chǔ)。

五、積極探索，增強(qiáng)教育的創(chuàng)造性，促進(jìn)黨員干部廉潔從業(yè)

廉節(jié)文化是廉潔教育的有效載體，是社會(huì)先進(jìn)文化的重要組成部分，在懲治和預(yù)防腐敗體系的建設(shè)中，應(yīng)當(dāng)重視廉潔文化的建設(shè)。廉潔文化是關(guān)于廉潔的知識(shí)、制度、理念與之相適應(yīng)的生活方式、行為規(guī)范的總的概括，我們將在實(shí)踐中積極探索，努力構(gòu)建廉潔教育與廉潔文化的統(tǒng)一。把廉潔文化納入到黨員干部廉潔教育的整體規(guī)劃，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，著力推進(jìn)，那廉潔文化納入到廉潔文化多蘊(yùn)含的真誠(chéng)、守法、清廉增內(nèi)容滲透、沖時(shí)代廉潔教育中，積極倡導(dǎo)以廉為榮、以貪為恥的崇廉尚廉新風(fēng)尚，在鞏固原有文化基礎(chǔ)上，與時(shí)俱進(jìn)，不斷用身邊的先進(jìn)事跡、先進(jìn)典型教育黨員干部、職工群眾，形成清風(fēng)正氣良好風(fēng)尚。把廉政文化文藝化，形成職工群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的宣傳教育形式，開(kāi)展形式多樣的廉政宣傳活動(dòng)。堅(jiān)持策劃好、組織好“廉政宣傳月”活動(dòng)；利用電子屏幕滾動(dòng)播放古今從政格言、反腐倡廉標(biāo)語(yǔ)等，可用廣播電視播放廉政歌曲、故事和先進(jìn)事跡，可在企業(yè)網(wǎng)站上開(kāi)辟黨紀(jì)國(guó)法、廉政教育專(zhuān)欄，力爭(zhēng)做到企業(yè)家喻戶(hù)曉，人人皆知。

六、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，企業(yè)在開(kāi)展反腐倡廉宣傳教育工作時(shí)，一定要結(jié)合實(shí)際，要在狠抓重點(diǎn)、緊扣中心、創(chuàng)載體上狠下工夫，在增強(qiáng)工作的能動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性、多樣性和創(chuàng)造性上做好文章，以建隊(duì)伍、強(qiáng)素質(zhì)夯實(shí)企業(yè)黨風(fēng)廉建工作基礎(chǔ)，切實(shí)為企業(yè)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展提供有力的人力支撐和組織保障。

第二篇：抓好黨員干部學(xué)習(xí)教育的情況報(bào)告

堅(jiān)持“四項(xiàng)舉措”

切實(shí)抓好黨員干部學(xué)習(xí)教育

為全面抓好黨員干部學(xué)習(xí)教育，民政局黨委持續(xù)深化“四項(xiàng)舉措”，不斷強(qiáng)化黨員干部學(xué)習(xí)教育，提高黨員干部的理論水平，落實(shí)“一周一課”14次，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“一人一講”14場(chǎng)，黨員干部人均撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記1500余字、心得體會(huì)5篇，開(kāi)展黨的十九大精神應(yīng)知應(yīng)會(huì)和黨章知識(shí)測(cè)試各1次。

一是堅(jiān)持“一周一課”常態(tài)化學(xué)習(xí)。

利用“周一例會(huì)”制度，每周一上午開(kāi)展一堂學(xué)習(xí)專(zhuān)題課，凸顯黨的理論、十九大精神以及上級(jí)工作會(huì)議、文件內(nèi)容等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過(guò)解讀報(bào)告、收看視頻、授課講解等形式，全面掌握黨的政策理論、十九大精神實(shí)質(zhì)和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的豐富內(nèi)涵等，全面?zhèn)鬟_(dá)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)工作部署和會(huì)議精神，做到黨的政策理論深刻學(xué)習(xí)理解，上級(jí)會(huì)議、文件精神第一時(shí)間傳達(dá)落實(shí)。逐步規(guī)范學(xué)習(xí)制度化運(yùn)行，學(xué)習(xí)內(nèi)容上精細(xì)化管理，學(xué)習(xí)形式上多樣化開(kāi)展。

二是堅(jiān)持“一人一講”特色化授課。

結(jié)合民政工作業(yè)務(wù)要求，推行領(lǐng)導(dǎo)干部輪流授課的集中學(xué)習(xí)模式，做到領(lǐng)導(dǎo)干部按照職責(zé)分工輪流在全體黨員干部會(huì)議上帶頭學(xué)習(xí)黨的理論、講解十九大精神及分管工作業(yè)務(wù)知識(shí)、政策。授課注重運(yùn)用身邊事例，現(xiàn)身說(shuō)法，答疑解惑，強(qiáng)化互動(dòng)交流，增強(qiáng)吸引力和感染力。通過(guò)理論講授輔助業(yè)務(wù)幫帶，推動(dòng)黨的理論與民政業(yè)務(wù)緊密結(jié)合。

三是堅(jiān)持“一次一記”痕跡化管理。

為防止學(xué)習(xí)教育走過(guò)場(chǎng)，流于形式，做到全程可追溯、可回顧，XX縣民政局黨委要求全體黨員干部必須堅(jiān)持“一次一記”痕跡化學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)記筆記、談感想、寫(xiě)心得，力促學(xué)習(xí)成效。堅(jiān)持每月開(kāi)展一次黨員干部學(xué)習(xí)成果評(píng)比活動(dòng)，比較學(xué)習(xí)記錄認(rèn)真程度，對(duì)照學(xué)習(xí)差異。同時(shí)，注重利用“黨建云平臺(tái)”和“黨員小書(shū)包”增進(jìn)學(xué)習(xí)，每季度通報(bào)一次學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況，并以此作為黨員“雙積”考核的重要依據(jù)，促進(jìn)黨員干部學(xué)習(xí)教育的過(guò)程監(jiān)管。

四是堅(jiān)持“一月一考”成效化保障。

學(xué)習(xí)是根本，落實(shí)是目的，考核是手段。XX縣民政局黨委綜合運(yùn)用上級(jí)黨員干部管理系統(tǒng)等形式，堅(jiān)持每月對(duì)全體黨員干部開(kāi)展1次理論考試，并結(jié)合民政工作“3+1”績(jī)效考核辦法，采取周通報(bào)、月督查、季點(diǎn)評(píng)等形式，推進(jìn)學(xué)習(xí)教育成果的轉(zhuǎn)化利用，確保學(xué)習(xí)教育成效。

第三篇：對(duì)如何抓好黨員干部反腐倡廉教育的幾點(diǎn)思考

對(duì)如何抓好黨員干部反腐倡廉教育的幾點(diǎn)思考思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。正確的思想指導(dǎo)成功的實(shí)踐，錯(cuò)誤的觀念引發(fā)失范的行為。古人也說(shuō)：“德教為先”。從現(xiàn)實(shí)中大量的腐敗案例來(lái)看，很多干部之所以腐化墮落，都是從思想蛻化變質(zhì)開(kāi)始，逐步滑向腐敗深淵之中的。絕大多數(shù)腐敗分子在懺悔書(shū)中都提到放松了世界觀的改造，背棄了理想信念，忘記了為人民服務(wù)的宗旨等等。2005年，中共中央印發(fā)《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》，將加強(qiáng)思想道德教育，加強(qiáng)反腐倡廉教育，使廣大黨員干部在頭腦里筑起一道拒腐防變的思想道德防線，作為防止和反對(duì)腐敗的一項(xiàng)基礎(chǔ)性的工作，應(yīng)該說(shuō)是十分迫切和必要的。加強(qiáng)對(duì)黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行反腐倡廉教育，其目的就是使廣大黨員干部進(jìn)一步增強(qiáng)黨性觀念、宗旨意識(shí)，增強(qiáng)明是非、識(shí)美丑的能力，從而樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待手中的權(quán)力，誠(chéng)心誠(chéng)意地利用手中的權(quán)力為廣大人民群眾謀福祉。我們黨自建黨以來(lái)一直把思想政治建設(shè)放在黨的建設(shè)的第一位來(lái)抓，始終把反腐倡廉作為關(guān)系黨的生死存亡的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，也始終把反腐倡廉教育作為反對(duì)和防止腐敗的基礎(chǔ)性工作常抓不懈，反腐倡廉工作取得了明顯實(shí)效，黨內(nèi)絕大多數(shù)黨員干部都能做到立黨為公、執(zhí)政為民、廉潔奉公，經(jīng)受住了各種腐朽思想觀念的影響。但是，我們也要看到當(dāng)前對(duì)黨員干部反腐倡廉教育還存在不少不容忽視的問(wèn)題。如：有的部門(mén)和單位對(duì)反腐倡廉教育重視不夠，認(rèn)為思想教育是虛的，應(yīng)付過(guò)去就行了，沒(méi)有擺上重要位置，提上重要議程。往往是讀一讀上級(jí)文件，念一念報(bào)紙，組織幾個(gè)座談?dòng)懻?，說(shuō)一些無(wú)關(guān)痛癢或者事不關(guān)己的空話套話，習(xí)慣于用“講講課”、“開(kāi)開(kāi)會(huì)”、“ 寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)”、“搞搞幾個(gè)活動(dòng)”的老一套方法應(yīng)付上級(jí)。有的地方和黨組織軟弱渙散，對(duì)黨員干部的監(jiān)督不力，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，防微杜漸。有的好人主義盛行，對(duì)干部疏于教育、管理，該批評(píng)的不批評(píng)，該處理的不處理。有的黨組織不善于做新形勢(shì)下的思想政治工作，缺乏針對(duì)性和實(shí)效性。個(gè)別黨員干部理想信念動(dòng)搖，思想蛻化變質(zhì)，常常找借口、找理由常年不參加學(xué)習(xí)。這些問(wèn)題的存在從一個(gè)側(cè)面反映出反腐倡廉教育的不足。

作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部，我想結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)、本單位實(shí)際情況以及個(gè)人工作中一些粗淺認(rèn)識(shí)，談一談如何加強(qiáng)對(duì)黨員干部的反腐倡廉教育。我個(gè)人認(rèn)為新形勢(shì)下商務(wù)行業(yè)加強(qiáng)對(duì)黨員干部的反腐倡廉教育要重點(diǎn)抓好以下幾點(diǎn)：

一、完善機(jī)制，增強(qiáng)反腐倡廉教育整體性

俗話說(shuō)“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖”。加強(qiáng)反腐倡廉教育是構(gòu)建懲治和預(yù)防腐敗體系的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，而完善反腐倡廉宣傳教育工作格局，形成反腐倡廉教育的強(qiáng)大合力是建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系的重要內(nèi)容，也是我們開(kāi)展反腐倡廉教育的指導(dǎo)思想和工作原則。一是建立工作組織機(jī)構(gòu)。建立一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，各相關(guān)科室各負(fù)其責(zé)，職能科室具體實(shí)施的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。二是科學(xué)制定教育計(jì)劃。把反腐倡廉教育納入黨的宣傳教育、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、樹(shù)立行業(yè)形象、促進(jìn)自身發(fā)展的總體部署之中，綜合各個(gè)方面規(guī)定要求，科學(xué)制定好實(shí)施反腐倡廉教育的工作計(jì)劃，明確活動(dòng)內(nèi)容，落實(shí)具體措施，保證制定計(jì)劃內(nèi)容豐富，切實(shí)可行，達(dá)到

效果，做到共同謀劃，共同部署，整體推進(jìn)反腐倡廉教育工作。

二、突出重點(diǎn)，增強(qiáng)反腐倡廉教育的針對(duì)性

要堅(jiān)持以人為本的原則，根據(jù)不同的教育對(duì)象、不同的工作崗位、出現(xiàn)的不同問(wèn)題，有針對(duì)性地進(jìn)行反腐倡廉教育，做到縱向到底，橫向到邊，重點(diǎn)突出。一是重點(diǎn)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部反腐倡廉教育。俗話說(shuō)：“上行下效”。領(lǐng)導(dǎo)干部由于身份地位特殊，在廉潔自律方面具有很強(qiáng)的示范、導(dǎo)向作用，對(duì)本部門(mén)或分管范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)承擔(dān)著領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，他們對(duì)反腐倡廉的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，直接影響到本部門(mén)和單位黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)工作，因此開(kāi)展反腐倡廉教育突出領(lǐng)導(dǎo)干部重點(diǎn)，并加以區(qū)別對(duì)待。二是抓好重點(diǎn)崗位黨員干部的反腐倡廉教育。對(duì)行業(yè)內(nèi)的重點(diǎn)崗位、部門(mén)內(nèi)的重點(diǎn)職位的黨員干部教育要擺在重要位置認(rèn)真抓好，特別是有權(quán)、管錢(qián)、業(yè)務(wù)部門(mén)的工作人員。三是抓好重點(diǎn)時(shí)期反腐倡廉教育。重點(diǎn)抓好節(jié)假日、“中秋”、“春節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日腐敗現(xiàn)象易發(fā)、多發(fā)、高發(fā)時(shí)期的反腐倡廉教育，要早打預(yù)防針，勤注防腐劑。通過(guò)有針對(duì)性的教育，使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部真正做到自重、自省、自警、自勵(lì)，推動(dòng)反腐敗斗爭(zhēng)的深入開(kāi)展。

三、統(tǒng)籌兼顧，增強(qiáng)反腐倡廉教育的系統(tǒng)性

在反腐倡廉教育內(nèi)容上要注重統(tǒng)籌兼顧，結(jié)合工作實(shí)際合理安排，教育學(xué)習(xí)的內(nèi)容上要抓住重點(diǎn)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容要有連續(xù)性、系統(tǒng)性、可操作性，要將黨員干部的紀(jì)律教育和法制教育貫穿整個(gè)過(guò)程，就必須抓好以下四個(gè)方面的教育作為其重點(diǎn)內(nèi)容。一是堅(jiān)持進(jìn)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)教育。加深什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)以及建設(shè)什么樣的黨的認(rèn)識(shí)和理解。二是進(jìn)行理想信念和從政道德教育。有了崇高的理想，就有了戰(zhàn)勝一切困難信心，抵制一切誘惑和不良思想的決心。三是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育。發(fā)揚(yáng)黨的三大優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和接受監(jiān)督意識(shí)，永遠(yuǎn)保持先進(jìn)性。四是進(jìn)行黨紀(jì)條規(guī)和國(guó)家法律法規(guī)教育。為所欲為，超越法律特權(quán)，就違背了我們黨為人民服務(wù)的宗旨，就會(huì)走向衰亡。

四、豐富形式，增強(qiáng)反腐倡廉教育的多樣性

堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的原則，從貼近黨員干部的思想實(shí)際、煙草行業(yè)工作實(shí)際出發(fā)，積極探索創(chuàng)新反腐倡廉教育的形式和方法，豐富反腐倡廉教育的手段，增強(qiáng)反腐倡廉教育形式的多樣性。一要深化反腐倡廉教育的形式。既要善于運(yùn)用“三會(huì)一課”等傳統(tǒng)教育手段，又要充分利用并發(fā)揮電視、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代信息技術(shù)在反腐倡廉教育中的作用，做到“電臺(tái)有聲、電視有影、報(bào)紙有欄、網(wǎng)絡(luò)有頁(yè)”?？梢跃C合運(yùn)用廉政談話、任前談話、述職述廉、民主評(píng)議、民主生活會(huì)、反腐倡廉成果展、重大紀(jì)念日、警示教育基地、廉政教育影視資料、反腐倡廉文藝作品、編發(fā)手機(jī)短信、家庭內(nèi)助、公益廣告等多種有效形式，開(kāi)展反腐倡廉教育。二要?jiǎng)?chuàng)新反腐倡廉教育的載體。要善于從反腐倡廉教育工作的實(shí)踐中抓載體、找載體、建載體，切實(shí)把反腐倡廉教育寓于其中。如在推進(jìn)政務(wù)、企務(wù)公開(kāi)中，可將行政權(quán)力公開(kāi)透明。可在糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)工作中，采取民主評(píng)議行風(fēng)，主動(dòng)找問(wèn)題，開(kāi)門(mén)納諫，請(qǐng)人挑刺，把思想教育、作

風(fēng)教育、宗旨教育融入其中。三要綜合運(yùn)用各種反腐倡廉教育形式。善于把面向全黨教育與面向全社會(huì)教育、他律教育與自律教育、傳統(tǒng)手段教育與現(xiàn)代手段教育、集中教育與日常教育、理論教育與職業(yè)道德教育、宗旨觀念教育與紀(jì)律法律教育、示范教育與警示教育、開(kāi)展主題教育與企業(yè)廉政文化建設(shè)結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)教育的吸引力、感染力、說(shuō)服力，使黨員干部及其群眾的理想信念更加堅(jiān)定，廉潔從政意識(shí)更加增強(qiáng)，紀(jì)律觀念和法律理念更加強(qiáng)化，遵守職業(yè)道德和社會(huì)公德的自覺(jué)性更加提高。

五、協(xié)調(diào)配合，增強(qiáng)反腐倡廉教育的實(shí)效性

反腐倡廉教育是著重解決人的思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，最終體現(xiàn)在教育對(duì)象的行為方式和行為習(xí)慣上，使教育對(duì)象不想、不愿、不敢腐敗。教育的最終效果也就是看教育對(duì)象是不是能夠嚴(yán)格遵守制度、接受監(jiān)督，因此制度和監(jiān)督是檢驗(yàn)教育好壞的一個(gè)標(biāo)尺。反腐倡廉教育要想取得實(shí)效，沒(méi)有健全的制度和嚴(yán)格的監(jiān)督作保障，教育的效果就會(huì)大打折扣。因此，要想增強(qiáng)反腐倡廉教育的實(shí)效性，就必須教育、制度、監(jiān)督并重，相輔相成，相互促進(jìn)，共同發(fā)揮作用。一是要與制度建設(shè)相結(jié)合。不僅要建立用制度管權(quán)、用制度管事、用制度管人的有效機(jī)制，而且還要建立反腐倡廉教育的培訓(xùn)制度，用制度來(lái)規(guī)范行為、約束行為，從而建立起有利于黨員干部反腐倡廉教育和筑牢拒腐防變思想道德防線的長(zhǎng)效機(jī)制。二是要與監(jiān)督檢查相結(jié)合。要加強(qiáng)對(duì)黨員干部學(xué)習(xí)、接受教育情況的監(jiān)督檢查，嚴(yán)格考核，嚴(yán)肅追究，使教育工作落到實(shí)處，鞏固和增強(qiáng)教育效果。對(duì)黨員干部思想、作風(fēng)上存在的突出問(wèn)題，及時(shí)采取組織、紀(jì)律、法律等手段予以糾正。三是要與懲治腐敗相結(jié)合。對(duì)單位、部門(mén)內(nèi)出現(xiàn)的違紀(jì)違法問(wèn)題要嚴(yán)肅查處，絕不姑息遷就。同時(shí)，要針對(duì)案件中暴露出的問(wèn)題，在建章立制、堵塞漏洞的同時(shí)，開(kāi)展反面典型警示教育，以案說(shuō)紀(jì)，以此為戒，真正起到查處一案，治理一線，教育一片的效果，使廉政教育更有說(shuō)服力，預(yù)防腐敗更有推動(dòng)力，反腐倡廉更有號(hào)召力。四是要與廉政文化建設(shè)相結(jié)合。要大力加強(qiáng)行業(yè)和企業(yè)的廉政文化建設(shè)，創(chuàng)作并運(yùn)用反腐倡廉文藝作品開(kāi)展教育，陶冶黨員干部和群眾的反腐倡廉情操，充分發(fā)揮好廉政文化的親和力、滲透力和感染力的作用，營(yíng)造以廉為榮、以貪為恥的企業(yè)良好氛圍，提高黨員干部的思想道德品質(zhì)，增強(qiáng)法制觀念，才能樹(shù)立良好的社會(huì)形象。

第四篇：抓好黨員干部的理論學(xué)習(xí)[推薦]

抓好黨員干部的理論學(xué)習(xí)

保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，通過(guò)學(xué)習(xí)必讀篇目，對(duì)照黨章有關(guān)規(guī)定和“兩個(gè)務(wù)必”以及“八個(gè)堅(jiān)持”、“八個(gè)反對(duì)”要求，認(rèn)真反思了自己在黨性方面存在的問(wèn)題，我深刻認(rèn)識(shí)到，自己與新時(shí)期合格黨員的要求還有很大差距。

一、存在的問(wèn)題

(一)在理想、信念方面，自己存在的主要問(wèn)題是缺乏責(zé)任意識(shí)和政治敏銳性。在審判工作中，實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的自覺(jué)性不強(qiáng)。

(二)在宗旨觀念方面，存在著考慮個(gè)人利益多，自覺(jué)履行黨員義務(wù)不夠的問(wèn)題。在近幾年提職、晉級(jí)等問(wèn)題上，想得多的是自己應(yīng)該得到什么，很少思考自己作為一名黨員為集體都做了什么。在從事審判工作中，存在著對(duì)當(dāng)事人態(tài)度不好、思想工作做得不細(xì)的問(wèn)題。

(三)在黨的觀念方面，片面地認(rèn)為，審判應(yīng)該獨(dú)立。對(duì)市委、市政府過(guò)問(wèn)的案件及市人大、政協(xié)對(duì)法院工作的監(jiān)督，存在抵觸情緒，認(rèn)為這是干擾法院獨(dú)立審判。

(四)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作方面，存在不適應(yīng)的問(wèn)題。近年來(lái)，工作滿足于過(guò)得去，缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)新形勢(shì)下審判工作中出現(xiàn)新情況、新問(wèn)題缺少對(duì)策，審理復(fù)雜案件、破解難題的能力不強(qiáng)。

(五)在紀(jì)律作風(fēng)方面，參加黨組織開(kāi)展的活動(dòng)不夠積極。尤其是近幾年，對(duì)機(jī)關(guān)黨委組織的活動(dòng)缺乏興趣，對(duì)黨委組織的政治學(xué)習(xí)在態(tài)度上不認(rèn)真，得過(guò)且過(guò)；紀(jì)律觀念比較淡薄，工作作風(fēng)比較松懈，在審判工作中，出現(xiàn)了一些失誤，造成了不良影響。2002年，我在審理一起房屋買(mǎi)賣(mài)糾紛案件中，將一次庭審筆錄丟失。此案審理結(jié)束后，敗訴一方當(dāng)事人以此為由到處上訪，造成了不良的影響。

二、存在問(wèn)題的原因

(一)放松了理論學(xué)習(xí)。對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)不夠，政治理論水平不高，總覺(jué)得自己是一個(gè)普通的法官，能夠依法做好審判工作就是講政治了。

(二)放松了對(duì)世界觀的改造。隨著年齡的增長(zhǎng)，個(gè)人主義、享樂(lè)主義也不斷有所滋生。在司法實(shí)踐中，宗旨觀念淡薄，群眾利益觀念不強(qiáng)。

(三)全局觀念和大局意識(shí)比較淡薄。對(duì)做好審判工作與全市改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系認(rèn)識(shí)不深，不能自覺(jué)地把自己的工作同全市的改革發(fā)展穩(wěn)定聯(lián)系起來(lái)，做好自己工作。

(四)進(jìn)取精神不強(qiáng)，滿足于維持現(xiàn)狀，缺乏鉆研精神。對(duì)新形勢(shì)下審判工作出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題研究不夠，使自己在某些方面的能力、水平不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求，影響了辦案的質(zhì)量和效率。

(五)在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、組織紀(jì)律方面放松了對(duì)自己的要求，尤其是在工作作風(fēng)上，不夠嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，工作責(zé)任心不強(qiáng)，總認(rèn)為不會(huì)出大問(wèn)題，丟失筆錄事件的發(fā)生就是這種思想所致。

三、下步整改措施

隨著開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的不斷深入，通過(guò)對(duì)照檢查，分析評(píng)議，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問(wèn)題，也更加增強(qiáng)了我改正錯(cuò)誤、提

高自己思想素質(zhì)的信心和決心；在今后的工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：

第一，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和政治敏銳性。自覺(jué)接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，使自己的一言一行都體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

第二，增強(qiáng)宗旨意識(shí)。個(gè)人利益永遠(yuǎn)服從于黨和人民的利益。在具體工作中，堅(jiān)決克服對(duì)當(dāng)事人態(tài)度生冷的現(xiàn)象，努力為群眾排憂解難，使自己的一言一行都要從提高法院公信度和樹(shù)立法官良好形象出發(fā)。

第三，增強(qiáng)大局觀念。堅(jiān)決克服過(guò)去在辦案中全局觀念和大局意識(shí)淡薄的問(wèn)題，在工作中自覺(jué)地服從、服務(wù)于大局，自覺(jué)地把自己的工作同全局聯(lián)系起來(lái)，認(rèn)真做好本職工作。

第四，培養(yǎng)良好的作風(fēng)。在今后的工作中，增強(qiáng)工作責(zé)任心，堅(jiān)決杜絕丟失筆錄這類(lèi)事件的發(fā)生，逐漸養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作作風(fēng)，自覺(jué)遵守政治紀(jì)律、工作紀(jì)律和審判紀(jì)律，正確看待手中的權(quán)力，廉潔自律，堅(jiān)決杜絕辦“關(guān)系案”。

第五，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)。努力提高法學(xué)理論水平，始終以飽滿的熱情、最佳的精神狀態(tài)投入到審判工作中去。確定入黨動(dòng)機(jī)爭(zhēng)取早日入黨

一 樹(shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī)

入黨動(dòng)機(jī)，就是為什么要入黨，這是每一名共產(chǎn)黨員在入黨前和入黨后都要深深思考的問(wèn)題。因?yàn)楣伯a(chǎn)黨不僅要在組織上入黨，更要從思想上入黨。正確的入黨動(dòng)機(jī)是思想上入黨的根本問(wèn)題，是激勵(lì)人們?nèi)朦h的主觀原因，他從根本上決定了每一個(gè)黨員的素質(zhì)和行為，是共產(chǎn)黨員的世界觀人生觀的集中反映。因此，樹(shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī)是十分重要的問(wèn)題。

（一）樹(shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī)是爭(zhēng)取入黨的首要問(wèn)題

人的每一項(xiàng)活動(dòng)都有一定的目的，都是為著實(shí)現(xiàn)確定的目標(biāo)，而目標(biāo)又使人產(chǎn)生動(dòng)力，形成為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而奮斗的意志。目標(biāo)與實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)奮斗的意志就構(gòu)成了動(dòng)機(jī)。黨員為實(shí)現(xiàn)黨的目標(biāo)而奮斗的意志就是黨的戰(zhàn)斗力的來(lái)源。入黨動(dòng)機(jī)正確與否，關(guān)系到黨的純潔性和黨的組織的戰(zhàn)斗力。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，黨的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度，因此，對(duì)于入黨的人來(lái)說(shuō)，樹(shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī)就是要樹(shù)立正確的目標(biāo)即共產(chǎn)的理想，要堅(jiān)定為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想而奮斗的意志，即共產(chǎn)主義信念。對(duì)于黨來(lái)說(shuō)，如果黨員的奮斗目標(biāo)不正確，就意味著他要謀取其他的目標(biāo)，從而損害黨的純潔性，影響黨的統(tǒng)一和行動(dòng)一直，破壞黨的戰(zhàn)果黨員的目標(biāo)正確，但一直不堅(jiān)定，在考驗(yàn)面前有可能動(dòng)搖目標(biāo)，甚至最終被李目標(biāo)，同樣損害黨的戰(zhàn)斗力。正因?yàn)槿绱?，列寧指出，我們的任?wù)是保證我們黨的鞏固性，堅(jiān)定性和純潔性，保證黨員隊(duì)伍的純潔性。在一定意義上取決于黨員的入黨動(dòng)機(jī)，亞春節(jié)黨的隊(duì)伍首先必須把住黨員這一關(guān),從思想上入手, 從動(dòng)機(jī)抓起，努力防止投機(jī)分子和其他不良分子混進(jìn)黨內(nèi)，以確保黨的隊(duì)伍在思想上和政治上的純潔性，確保黨的戰(zhàn)斗力。

對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，如果入黨的目標(biāo)不正確，即使入了黨，也難免會(huì)在嚴(yán)峻的考驗(yàn)面前迷失方向，甚至走上錯(cuò)誤的道路，不僅給黨的事業(yè)帶來(lái)?yè)p失，而且毀了自己。正是因?yàn)檎_的入黨動(dòng)機(jī)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)，對(duì)于黨的發(fā)展具有重要的作用，入黨動(dòng)機(jī)便成為個(gè)人爭(zhēng)取入黨的首要問(wèn)題，而黨也把端正入黨動(dòng)機(jī)，從思想上入黨作為對(duì)每一個(gè)黨員的要求。

在改革開(kāi)放的環(huán)境下，各種思潮互相激蕩，社會(huì)生活也趨多樣化復(fù)雜化，這就難免這樣或那樣地影響入黨動(dòng)機(jī)。

有人認(rèn)為，“入黨可以為自己今后的工作打好基礎(chǔ)”有人認(rèn)為“共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，如果自己不是黨員，將來(lái)會(huì)在使用提拔上受影響，不利于發(fā)揮自己的才能，施展自己的才華?！边€有人認(rèn)為：不懈申請(qǐng)書(shū)就是不進(jìn)步，看到別人入黨怕老師，同學(xué)說(shuō)自己不要求進(jìn)步，于是隨大流寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)。

入黨的確是個(gè)人追求進(jìn)步的途徑，但是這種進(jìn)步不應(yīng)是為了面子和狹隘的個(gè)人目的，而應(yīng)該是為了黨的事業(yè)，為了個(gè)人能在歷史進(jìn)程中正確發(fā)揮作用，實(shí)現(xiàn)最大的人生目標(biāo)，所以，正確的入黨動(dòng)機(jī)應(yīng)該是：對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)和人民充滿熱愛(ài)信仰和堅(jiān)持馬克思主義科學(xué)真理特別是鄧小平理論，全心全意為人民服務(wù)，在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，服務(wù)祖國(guó)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，積極學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和共產(chǎn)主義奮斗的信念，由此提出入黨的要求。

每一名企盼入黨的同志和每一名黨員，都要時(shí)刻提醒自己，入黨是為了什么，入黨以后要干什么，嚴(yán)格以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，成為名副其實(shí)的中共黨員。只有這樣，我們黨才是一個(gè)充滿希望的黨。

（二）樹(shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī)的基本要求

入黨動(dòng)機(jī)基本屬于思想范疇,根據(jù)人的認(rèn)識(shí)和成長(zhǎng)規(guī)律,人的正確思想是在理論上和實(shí)踐的相互印證,互相促進(jìn)的不斷運(yùn)動(dòng)中形成的.所以樹(shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī)的基本要求:加強(qiáng)馬克思主義理論修養(yǎng),樹(shù)立正確的世界觀人生觀和價(jià)值觀,主動(dòng)投身于社會(huì)實(shí)踐,在改造客觀世界的同時(shí)改造主觀世界,培養(yǎng)自律意識(shí),提高批評(píng)與自我批評(píng)的自覺(jué)性.政治上的堅(jiān)定性來(lái)源于理論上的清醒、理論清楚，才能形成正確的目標(biāo)和堅(jiān)定的意志，才能做出正確的選擇。因此只有積極學(xué)習(xí)先進(jìn)理論、以科學(xué)理論武裝自己并把理論貫徹到實(shí)際行動(dòng)中去，指導(dǎo)自己的實(shí)踐，才能樹(shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī)。要積極學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論是中國(guó)共產(chǎn)黨的行動(dòng)指南，用這些理論指導(dǎo)自己認(rèn)識(shí)客觀世界，認(rèn)識(shí)人類(lèi)社會(huì)的歷史今晨，自覺(jué)地批評(píng)、抵制錯(cuò)誤的理論認(rèn)識(shí)，真正從思想上入黨。

建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)，在實(shí)踐中磨練自己的意志，錘煉自己的才干的情操。我們學(xué)生尚未走入社會(huì)，在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)積極參與學(xué)校的各種活動(dòng)，增長(zhǎng)才干，錘煉意志和情操，為以后走上社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（三）堅(jiān)持共產(chǎn)黨的標(biāo)準(zhǔn)

共產(chǎn)黨標(biāo)準(zhǔn)的主要內(nèi)容

共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)就地黨章中規(guī)定的第二條和第三條，黨章指出：中國(guó)共產(chǎn)黨黨員是中國(guó)工人階級(jí)的有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。中國(guó)共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員，除了法律和政策規(guī)定的個(gè)人利益和工作權(quán)利外，所有共產(chǎn)黨員不得謀取任何私利和特權(quán)。共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士。

這句話集中概括了共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)的主要特征，本質(zhì)地鮮明地反映了共產(chǎn)黨員應(yīng)該是什么人，黨章總綱指出：中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)地先鋒隊(duì)，這不是說(shuō)共產(chǎn)黨員可以凌駕于群眾，而且說(shuō)共產(chǎn)黨的覺(jué)悟必須高于一般群眾。大學(xué)是培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重要陣地，學(xué)習(xí)是大學(xué)生的根本任務(wù)，但要積極假如中國(guó)共產(chǎn)黨，光是學(xué)習(xí)上優(yōu)秀，工作上能干，還必須有共產(chǎn)主義的覺(jué)悟。所以，我要努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)、工作上起到模范帶頭作用，早日加入共產(chǎn)黨。共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)

全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，因?yàn)椤包h除了工人階級(jí)和最廣大人民群眾的利益，沒(méi)有自己的特殊利益。”這是我們黨區(qū)別于其他政黨的先進(jìn)性而不惜犧牲個(gè)人的一切。

作為學(xué)生，在校期間就要從點(diǎn)滴做起，身體力行，把為人民服務(wù)的信念作為學(xué)習(xí)動(dòng)力，關(guān)心廣大學(xué)生的利益，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，在學(xué)習(xí)、工作和生活各方面熱心幫助周?chē)耐瑢W(xué)，積極主動(dòng)地參與集體的工作和社會(huì)實(shí)踐，維護(hù)學(xué)校的改革、發(fā)展、穩(wěn)定，以自己的模范行動(dòng)影響和帶動(dòng)周?chē)?/p>

抓好黨員干部的理論學(xué)習(xí)

瑪納斯縣第四小學(xué)

2011年3月

第五篇：企業(yè)黨員干部廉潔從業(yè)若干規(guī)定

廉潔從業(yè)若干規(guī)定

1、不準(zhǔn)違反決策原則和程序決定企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的重大決策、重

要人事任免、重大項(xiàng)目安排及大額度資金運(yùn)作事項(xiàng)；

2、不準(zhǔn)違反規(guī)定投資、融資、擔(dān)保、拆借資金、委托理財(cái)、為

他人代開(kāi)信用證、購(gòu)銷(xiāo)商品和服務(wù)、招標(biāo)投標(biāo)等；

3、不準(zhǔn)授意、指使、強(qiáng)令財(cái)會(huì)人員進(jìn)行違反國(guó)家財(cái)經(jīng)紀(jì)律、企

業(yè)財(cái)務(wù)制度的活動(dòng);

4、不準(zhǔn)其他濫用職權(quán)，損害企業(yè)資產(chǎn)權(quán)益的行為。

8、不準(zhǔn)個(gè)人從事?tīng)I(yíng)利性經(jīng)營(yíng)活動(dòng)和有償中介活動(dòng)，或者在本企業(yè)的同類(lèi)經(jīng)營(yíng)企業(yè)、關(guān)聯(lián)企業(yè)和與本企業(yè)有業(yè)務(wù)關(guān)系的企業(yè)投資入股；

9、不準(zhǔn)以明顯低于市場(chǎng)的價(jià)格向請(qǐng)托人購(gòu)買(mǎi)或者以明顯高于市場(chǎng)的價(jià)格向請(qǐng)托人出售房屋、汽車(chē)等物品，以及以其他交易形式非法收受請(qǐng)托人財(cái)物;

10、不準(zhǔn)委托他人投資證券、期貨或者以其他委托理財(cái)名義，未

實(shí)際出資而獲取收益，或者雖然實(shí)際出資，但獲取收益明顯高于出資應(yīng)得收益;

11、不準(zhǔn)將企業(yè)經(jīng)濟(jì)往來(lái)中的折扣費(fèi)、中介費(fèi)、傭金、禮金，以

及因企業(yè)行為受到有關(guān)部門(mén)和單位獎(jiǎng)勵(lì)的財(cái)物等據(jù)為已有或者私分;

12、不準(zhǔn)其他利用職權(quán)謀取私利以及損害本企業(yè)利益的行為。

13、不準(zhǔn)其他可能侵害公共利益、企業(yè)利益的行為。

14、不準(zhǔn)不按照規(guī)定公開(kāi)職務(wù)消費(fèi)情況;

15、不準(zhǔn)其他違反規(guī)定的職務(wù)消費(fèi)以及奢侈浪費(fèi)行為。

33、不準(zhǔn)弄虛作假，騙取榮譽(yù)、職務(wù)、職稱(chēng)、待遇或者其他利益;

16、不準(zhǔn)大辦婚喪喜慶事宜，造成不良影響，或者借機(jī)斂財(cái);

17、不準(zhǔn)漠視職工正當(dāng)要求，侵害職工合法權(quán)益;

18、不準(zhǔn)從事有悖社會(huì)公德的活動(dòng)。0