第一篇：青少年法制教育基地活動實(shí)施方案

平羅縣城關(guān)第二小學(xué)文件

政教處發(fā)（2014）3號

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平羅縣青少年法制教育基地活動實(shí)施方案

為充分發(fā)揮全縣青少年法制教育基地作用，全面落實(shí)“六五”普法規(guī)劃，深入開展“法律進(jìn)校園”活動，扎實(shí)推進(jìn)青少年法制教育工作，進(jìn)一步提高青少年法律素質(zhì)，增強(qiáng)未成年人的法制觀念和自我保護(hù)意識，預(yù)防和減少青少年違法犯罪?，F(xiàn)結(jié)合實(shí)際，就開展我校青少年法制教育基地活動制定本方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

為更好地開展普法工作，促進(jìn)我校法制教育水平的提高，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)上級文件及我校實(shí)際情況，特成立法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：

組

長：任

濤（校長）副組長：王志蘭（副校長）成員：雍紹堂（政教主任）

劉自成（教導(dǎo)主任）

趙建仿（大隊(duì)輔導(dǎo)員）

何曉軍（后勤主任）、各班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于政教處，具體工作由雍紹堂同志負(fù)責(zé)。

二、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照“六五”普法規(guī)劃的要求，通過在全校開展青少年法制宣傳教育活動，推動法制教育與德育工作相結(jié)合，充分調(diào)動廣大青少年學(xué)法守法用法的自覺性、積極性和針對性，增強(qiáng)青少年的法律意識，培養(yǎng)合格人才。

三、活動主題

學(xué)法守法用法，構(gòu)建和諧校園

四、活動措施

全校青少年法制宣傳教育基地活動以《憲法》為重點(diǎn)，開展《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人保護(hù)法》、《道路交通安全法》等與青少年密切相關(guān)的法律法規(guī)為宣傳教育的主要內(nèi)容。通過教育，使廣大青少年樹立社會主義民主與法制觀念，逐步養(yǎng)成青少年的法律意識、權(quán)利義務(wù)意識、公民意識和崇尚法律、遵守法律的意識。使青少年明辨是非、提高自我約束、自我保護(hù)能力，預(yù)防和減少青少年的違法犯罪行為。

活動要圍繞“議案例、學(xué)法律、明事理、守法紀(jì)”的學(xué)法用法實(shí)踐活動開展，使學(xué)生從安全分析中學(xué)習(xí)法律知識、汲取教訓(xùn)，明白事理，遵紀(jì)守法，養(yǎng)成學(xué)法用法的好習(xí)慣。促使學(xué)生健康成長。

（一）參觀青少年法制教育基地。通過介紹青少年法制教育基地各板塊功能，觀看青少年違法案例以案釋法、漫畫說法、青少年思想道德養(yǎng)成教育、青少年日常安全教育等展板內(nèi)容，對青少年進(jìn)行法律法規(guī)知識宣傳教育，促進(jìn)其行為規(guī)范的養(yǎng)成，增長自我保護(hù)的知識和技巧。

（二）舉行青少年法制講堂。開設(shè)青少年法制講堂，邀請法制副校長，通過以案說法的形式，為青少年講授憲法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、治安管理?xiàng)l例等法律知識，增強(qiáng)學(xué)生的國家意識、權(quán)利義務(wù)意識、守法用法意識，提高青少年明辨是非、自我約束、自我保護(hù)能力。

（三）觀看法制宣傳片。充分發(fā)揮法制影視形象生動、潛移默化的教育引導(dǎo)作用，根據(jù)受眾對象有針對性的播放一些安全警示教育、法制道德教育宣傳片，提高青少年對法制教育的認(rèn)知，真正達(dá)到寓教于樂的宣傳教育效果。

（四）開展法制實(shí)踐活動。法制實(shí)踐是生動有效的法制教育形式。注重發(fā)掘青少年的能動性，通過開展模擬法庭審判、“青少年交通安全教育”模擬街景等青少年感興趣的實(shí)踐活動，激發(fā)青少年的學(xué)法用法熱情，增強(qiáng)青少年自覺守法意識，提高法律法規(guī)的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

（五）、一是開展學(xué)生法制征文競賽活動。以班級為單位，每校至少報(bào)送2篇。題目自擬，體裁不限，文章篇幅為800—1500字左右。二是各校要開展好法制知識演講比賽。各校在開展演講比賽的基礎(chǔ)上推薦一名優(yōu)秀選手名單及演講稿送校政教處，經(jīng)政教處審核后參加學(xué)校演講比賽。參加演講的學(xué)生要求脫稿演講，使用普通話，演講時間不超過10分鐘。三是舉辦“與法同行”師生書畫、手抄報(bào)比賽。

（六）、推薦的征文和演講稿、書畫作品、手抄報(bào)要注明作者姓名、性別、年齡、所在學(xué)校及班級、指導(dǎo)教師。各班推薦的征文，由校政教處組織教師進(jìn)行評選，并頒發(fā)證書。

五、工作要求

1、各班要把開展青少年法制宣傳教育活動作為推進(jìn)“六五”普法規(guī)劃全面落實(shí)的重要內(nèi)容，高度重視。各班要根據(jù)本方案要求，結(jié)合班級制定具體工作方案。做好動員、組織活動及推薦、選拔工作，務(wù)必把工作落實(shí)到實(shí)處。

2、各班要與學(xué)校法治教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及下轄的辦公人員做好協(xié)調(diào)配合工作，使活動的開展具有實(shí)效性。

3、做好宣傳和檔案收集工作。各班要充分利用班班通、黑板報(bào)等各種宣傳渠道進(jìn)行宣傳教育，對在活動中涌現(xiàn)的學(xué)法守法用法的青少年典型進(jìn)行表彰。在開展工作的過程中，要收集好相關(guān)資料并做好歸檔工作，在工作結(jié)束后接受學(xué)校及上級相關(guān)部門的檢查。

平羅城關(guān)第二小學(xué)

2014年3月

第二篇：青少年法制教育活動實(shí)施方案

青少年法制教育活動實(shí)施方案

為深入開展“五五”普法工作，積極推動法治校園建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)中學(xué)生法制教育，引導(dǎo)廣大師生自覺學(xué)法、守法、護(hù)法，進(jìn)一步增強(qiáng)法制觀念，牢固樹立崇尚法律和遵守法律的意識，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，扎實(shí)推進(jìn)“五五”普法工作，積極創(chuàng)建“法治校園”；遵循青少年成長規(guī)律，提高中學(xué)生法律素質(zhì)，努力培養(yǎng)合格的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立“關(guān)愛明天、普法先行”青少年法制教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

三、活動時間

2010年3月至2011年5月31日。

四、參加對象 全校學(xué)生。

五、活動內(nèi)容及步驟

（一）宣傳動員階段（2010年3月至5月）充分利用宣傳櫥窗、宣傳標(biāo)語、黑板報(bào)、“和諧之聲”廣播站、校園網(wǎng)站、國旗下講話、主題班會等形式，廣泛宣傳“關(guān)愛明天、普法先行”青少年法制教育活動的目的和意義，全面啟動法制教育活動，確?；顒禹樌七M(jìn)。

（二）活動實(shí)施階段（2010年6月至2011年3月）

1．組織觀看普法影視教材。分年級、班級組織學(xué)生觀看《青少年普法教育專家講座》DVD光盤和普法教育專題片等影視資料，生動形象地開展法制教育。2．開展專題讀書活動。為校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、政治教師、各班級配備一定數(shù)量的《全國青少年普法教育讀本》，各班要認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)該專用讀本，作為日常教育和開展活動資料，引導(dǎo)和幫助學(xué)生掌握基礎(chǔ)法律知識。

3、上好法制教育課。要充分發(fā)揮課堂主渠道作用，班主任、政治教師要上好以《全國青少年普法教育讀本》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》為重點(diǎn)內(nèi)容的法制教育課，做到有講稿（專用備課稿紙）、有資料。德育辦要開展好專項(xiàng)法制教育宣傳日活動，如3?15（消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法宣傳日），5·12（防震減災(zāi)教育日）、6?26（禁毒宣傳日）、11?9（消防宣傳日）、12?4（全國法制宣傳日）等。

4．舉行法制教育宣講活動。邀請縣青少年法制教育領(lǐng)導(dǎo)組成員到校開展以“愛祖國、學(xué)法律、創(chuàng)和諧”為主題的宣講活動。繼續(xù)堅(jiān)持法制教育報(bào)告會制度。5．開展好體驗(yàn)教育活動。圍繞全縣總體部署，組織好“法律在我心中”演講比賽、征文比賽、手抄報(bào)比賽、普法書畫作品創(chuàng)作評比、學(xué)法守法格言警句征集評比等。繼續(xù)辦好“模擬法庭”，嘗試“走進(jìn)庭審第一現(xiàn)場”。

6．舉行青少年法律知識競賽活動。組織學(xué)生參加由全國活動辦公室統(tǒng)一組織的青少年法律知識競賽活動。（注：青少年法律知識競賽活動由客觀題和主觀題兩部分組織?？陀^題為知識性題，題目內(nèi)容選自《全國青少年普法教育讀本》，主觀題為創(chuàng)作題，題目類型不限，學(xué)生可根據(jù)自己愛好和優(yōu)勢進(jìn)行選擇。）

參賽須知：參賽學(xué)生須認(rèn)真填寫報(bào)名表，由班級匯總后填寫團(tuán)體報(bào)名表交學(xué)校，統(tǒng)一報(bào)縣局初評，擇優(yōu)選送全國活動辦參加評比。競賽試題、答題卡和學(xué)生報(bào)名表附在《全國青少年普法教育讀本》中。參賽學(xué)生須將報(bào)名表、參賽作品一同遞交參加評比。參賽截止日期為2011年4月30日。⒎

建好法制教育活動室。做到有基地、有設(shè)備、有展板、有影像、有案例、有師資；堅(jiān)持長期有效開展工作，建立學(xué)校法制教育常態(tài)長效機(jī)制。

（三）總結(jié)評比階段（2011年4月至5月）

1．學(xué)校將按照縣局安排，扎實(shí)開展法制教育的各項(xiàng)活動，建立健全檔案資料，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮重點(diǎn)示范校作用。

2．學(xué)校將適時組織對該專項(xiàng)工作的檢查評比，迎接縣局的檢查驗(yàn)收。對活動開展扎實(shí)、成效顯著的班級和個人，在校級表彰獎勵的基礎(chǔ)上，推薦參與上級評選表彰。全國活動辦將設(shè)學(xué)生獎、優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎、優(yōu)秀組織獎、全國青少年普法教育先進(jìn)個人和全國青少年普法教育先進(jìn)單位等獎項(xiàng)。

六、工作要求

1．提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想。全體教職工要站在德育為首的高度，充分認(rèn)識開展“關(guān)愛明天、普法先行”青少年法制教育活動的重要意義，落實(shí)班主任、政治教師法制輔導(dǎo)員的工作職責(zé)，發(fā)動學(xué)生廣泛參與，扎實(shí)推進(jìn)法制教育活動的有效開展。2．廣泛宣傳，務(wù)求實(shí)效。積極拓展宣傳渠道和載體，全面宣傳活動的開展情況以及活動中涌現(xiàn)出來的典型經(jīng)驗(yàn)、典型事跡，努力擴(kuò)大活動的影響力和覆蓋面，增強(qiáng)法制教育實(shí)效。

3．整合資源，完善機(jī)制。注重實(shí)現(xiàn)三個結(jié)合：一是與學(xué)校常規(guī)德育工作無縫對接，二是與學(xué)校普法教育傳統(tǒng)有機(jī)銜接，三是與課堂主渠道、家庭教育、團(tuán)隊(duì)工作等聯(lián)結(jié)，構(gòu)建青少年學(xué)生法制教育立體網(wǎng)絡(luò)，逐步完善青少年法制教育的長效機(jī)制。

⒋

開拓創(chuàng)新，形成特色。積極探索行之有效的活動途徑，創(chuàng)新活動的方式方法，開展具有特色的法制教育活動。

第三篇：東莞市將建青少年法制教育基地

東莞市將建青少年法制教育基地

來源：東莞日報(bào) 2012-02-21 11:41:00

導(dǎo)語：近日，記者從東莞市司法局獲悉，為加強(qiáng)青少年法制教育，推進(jìn)依法治市進(jìn)程，東莞市將建設(shè)青少年法制教育基地……

近日，記者從東莞市司法局獲悉，為加強(qiáng)青少年法制教育，推進(jìn)依法治市進(jìn)程，東莞市將建設(shè)青少年法制教育基地。

近日，東莞市青少年法制教育基地建設(shè)研討會在市中小學(xué)德育教育基地召開。東莞市司法局、市教育局和團(tuán)市委等相關(guān)部門對基地的規(guī)劃建設(shè)進(jìn)行了深入討論并統(tǒng)一了思想。根據(jù)此次會議研討結(jié)果，東莞市青少年法制教育基地將建設(shè)在位于南城西平的市中小學(xué)德育教育基地內(nèi)。市青少年法制教育基地整體規(guī)劃將充分考慮青少年成長及培養(yǎng)其法律素質(zhì)的需要，通過實(shí)物展示、案例分析、互動游戲、多媒體測試等形式從法律知識、法律實(shí)踐、法律價值的認(rèn)同再到法律素質(zhì)提升對青少年開展法制教育?；孛磕昕沙薪咏逃行W(xué)生4.5萬人次。

據(jù)東莞市司法局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，市青少年法制教育基地的建設(shè)，標(biāo)志著東莞市青少年普法邁上新的臺階，將成為東莞市青少年普法的重要品牌，普法形式、方法將更為青少年自覺接受，收效更為顯著，必將為東莞市的法治社會建設(shè)夯實(shí)基礎(chǔ)。

市級青少年法制教育基地建設(shè)

寧波市司法局

一、實(shí)施背景

加強(qiáng)青少年法制宣傳教育工作，培養(yǎng)青少年學(xué)法、知法、守法、用法意識，提高青少年的法律素質(zhì)，是實(shí)施依法治國基本方略、構(gòu)建社會主義和諧社會和建設(shè)社會主義法治國家的一項(xiàng)全局性、先導(dǎo)性和基礎(chǔ)性工作，對于進(jìn)一步提高全民族的法律素質(zhì)，推進(jìn)民主法治建設(shè)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。近年來，我市青少年法制宣傳工作不斷健全教育網(wǎng)絡(luò)，豐富教育形式和內(nèi)容，取得了一定成效。但是青少年在學(xué)法過程中缺少固定的法制宣傳教育社會場所和法律知識集中教育場所，造成法制宣傳和法治實(shí)踐相脫節(jié)的現(xiàn)象。市司法局在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上認(rèn)為，建立青少年法制宣傳教育基地將進(jìn)一步整合青少年法制宣傳資源，進(jìn)一步拓展法制宣傳教育陣地建設(shè)，是青少年法制宣傳和法治實(shí)踐相結(jié)合的有效載體。為此，市司法局、市普法辦決定在全市組織開展青少年法制教育基地創(chuàng)建活動。

二、主要做法

2009年4月，市司法局、市普法辦向各縣(市)區(qū)司法局、普法辦，市直各單位下發(fā)了《關(guān)于開展寧波市法制宣傳教育基地和青少年法制教育基地創(chuàng)建活動的通知》。全市各類紀(jì)念館、圖書館、博物館、文化館、主題文化公園等社會公共文化和青少年活動場所；學(xué)校、青少年宮、少年軍校、夏令營(永久性)等青少年教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；軍營、法庭、監(jiān)獄、勞教所等單位以及其他適合面向青少年開展法制宣傳教育的單位、機(jī)構(gòu)和場館、場所等可以作為青少年法制教育基地創(chuàng)建申報(bào)對象。創(chuàng)建申報(bào)對象要符合以下條件：具有豐富的面向青少年開展法制宣傳教育的內(nèi)容載體，宣傳教育方式靈活多樣；領(lǐng)導(dǎo)和工作部門職責(zé)明確，配有專(兼)職管理人員，有創(chuàng)建方案和青少年法制宣傳教育工作計(jì)劃，建立和落實(shí)基地建設(shè)管理制度；積極組織開展青少年法制宣傳教育活動，做到活動有記錄、工作有總結(jié)，臺帳資料健全，有一定經(jīng)費(fèi)投入和保障；建立和落實(shí)與宣傳、司法行政(普法)、教育、民政、共青團(tuán)等有關(guān)部門、社團(tuán)組織的聯(lián)絡(luò)機(jī)制，及時溝通情況，交流工作信息，總結(jié)創(chuàng)建做法經(jīng)驗(yàn)；具有可容納100人以上開展法制宣傳教育的活動場所，場所安全，設(shè)施齊全，環(huán)境整潔，法制宣傳教育氛圍濃厚；配有1名以上法制宣傳教育固定講解員(專兼職均可)，具有針對青少年進(jìn)行法制宣傳教育講解能力；具有青少年法制宣傳教育教材、教案或講解詞等。

在申報(bào)單位自愿申報(bào)，各縣(市)區(qū)司法局、普法辦和市直有關(guān)單位分別對所屬申報(bào)對象進(jìn)行認(rèn)真審查考核并推薦的基礎(chǔ)上，市委宣傳部、市司法局、市普法辦組成考評組，通過以書面審核、匯報(bào)座談、觀摩察看、檢查臺帳等方式，結(jié)合申報(bào)對象平時開展法制宣傳教育的情況，確定為寧波市青少年法制教育基地，并予以通報(bào)命名。

同時為鞏固創(chuàng)建成果，提高創(chuàng)建質(zhì)量，對已被命名的寧波市青少年法制教育基地將實(shí)行動態(tài)管理，適時組織抽檢復(fù)查，發(fā)現(xiàn)存在突出問題或問題較多的，限期整改，予以重點(diǎn)跟蹤和幫助指導(dǎo)，經(jīng)整改和檢查驗(yàn)收仍不合格的，予以通報(bào)摘牌。

三、基本成效

目前，全市建有市級青少年法制宣傳教育基地7家，分別為：余姚市青少年社會實(shí)踐服務(wù)中心、奉化市職業(yè)教育中心學(xué)校、寧?？h柔石中學(xué)、象山縣中小學(xué)生社會實(shí)踐基地、寧波市李興貴中學(xué)、江東區(qū)東勝街道櫻花社區(qū)、鎮(zhèn)海區(qū)招寶山街道后大街社區(qū)。

青少年法制教育基地的創(chuàng)建，擴(kuò)展了青少年學(xué)生法制教育的空間，開拓了青少年法制教育領(lǐng)域，構(gòu)建了青少年法制教育的有形載體，立足基層，貼近青少年，通過經(jīng)常性開展多種形式的青少年法制宣傳教育活動，提高了青少年法律意識和法律素質(zhì)，幫助青少年學(xué)法、懂法、守法和用法，預(yù)防和減少青少年違法犯罪。

第四篇：宿松縣青少年法制教育基地主持詞（范文）

宿松縣青少年法制教育基地（程嶺初中）揭牌儀式主持詞 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，老師們、同學(xué)們：

上午好！

“東風(fēng)好作陽和使，逢草逢花報(bào)發(fā)生”，在這春滿人間、百花爭艷的美好時節(jié)，我們很榮幸地迎來了各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓的親臨指導(dǎo)，在此，我謹(jǐn)代表程嶺初中全體師生員工對各位的到來表示最熱烈的歡迎！

今天，我們在這里隆重舉行“宿松縣青少年法制教育基地”揭牌儀式，這是各級領(lǐng)導(dǎo)大力關(guān)心和支持的結(jié)果，更是程嶺初中辦學(xué)歷史中的一件大事。下面，我很榮幸地介紹出席今天揭牌儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：（張大興、朱仁宋、祝志斌、周才虎、徐文勝、石科生、陳群策、劉敏敏、江石焰、劉洋、熊長春、石金鎖、記者）

讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位的光臨！

首先，有請宿松縣司法局張局長和宿松縣教育局周局長為“宿松縣青少年法制教育基地”揭牌?！x謝張局長、周局長!下面有請張局長致辭！大家歡迎！

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們，宏偉藍(lán)圖已然繪就，拼搏努力還待我輩。我們堅(jiān)信，有各級領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心和支持，以“宿松縣青少年法制教育基地”的創(chuàng)建為契機(jī)，以“六五”普法、“江淮普法行”和“法律進(jìn)校園”系列活動為依托，通過我們?nèi)w師生員工的不懈努力，在大力推進(jìn)規(guī)范辦學(xué)行為，堅(jiān)持“依法治校、依法執(zhí)教”，打造平安和諧校園的進(jìn)程中我們一定會收獲更豐富，走得更穩(wěn)??！揭牌儀式到此結(jié)束，謝謝大家！（領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓回到會議室）

第五篇：青少年法制教育基地揭牌主持詞

青少年法制教育基地揭牌 暨小手牽大手啟動儀式主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，老師們、同學(xué)們：

在這草長鶯飛、滿目蔥蘢的美好季節(jié)里，我們在這里共同舉行青少年法制教育基地揭牌暨小手牽大手啟動儀式。出席今天揭牌暨啟動儀式的領(lǐng)導(dǎo)和來賓有：縣委常委、政法委書記 同志，縣教育局局長 同志及社會各界人士和四小的全體師生。讓我們用熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝。

今天的揭牌暨啟動儀式共有三項(xiàng)議程：

首先，進(jìn)行儀式第一項(xiàng)：請縣教育局局長 同志宣讀《***縣“小手牽大手”活動方案》

下面，進(jìn)行儀式第二項(xiàng)：讓我們用熱烈的掌聲歡迎縣委常委、政法委書記 同志做重要講話。

下面，進(jìn)行儀式第三項(xiàng)：請縣委常委、政法委書記 同志，縣教育局局長 同志共同為青少年法治教育基地揭牌。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們，今天的揭牌暨啟動儀式各項(xiàng)議程已經(jīng)完成。我宣布青少年法治教育基地揭牌暨小手牽大手啟動儀式到此結(jié)束。請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓參觀法治教育基地。