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      央行開始讓人民幣名義有效匯率升值解讀

      時間:2019-05-14 06:17:25下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:央行開始讓人民幣名義有效匯率升值解讀

      央行開始讓人民幣名義有效匯率升值

      如果在國際市場上,美元兌歐元和日元匯率繼續(xù)反彈,這也會使得人民幣貿(mào)易加權(quán)匯率加快升值。但是,這很可能是因?yàn)槊涝獏R率走勢造成的,而不是因?yàn)橹袊胄袑θ嗣駧派嫡甙l(fā)生了變化

      最近幾周,人民幣升值步伐大幅減速,以截至5月16日的匯率中間價計(jì)算,自3月末以來,人民幣兌美元匯率僅升值了0.32%。同時,自 4月初以來,人民幣兌歐元升值了2.43%,兌日元升值了5.13%。根據(jù)這些貨幣的走勢,有種說法認(rèn)為中國央行現(xiàn)在開始發(fā)揮參考貿(mào)易加權(quán)一籃子貨幣的作用。一些人認(rèn)為,通過放慢人民幣兌美元的升值步伐,中國央行其實(shí)并沒有改變其貨幣政策,只是它現(xiàn)在瞄準(zhǔn)的是讓人民幣實(shí)現(xiàn)一個實(shí)際的、貿(mào)易加權(quán)的升值,而不是像之前那樣只兌美元出現(xiàn)升值。

      我們認(rèn)為這種說法存在缺陷,原因有二。

      第一,人民幣升值步伐放慢是因?yàn)橹袊芾韺觾?nèi)部的壓力,主要包括出口商和他們的支持者,而他們更希望見到人民幣真正的、貿(mào)易加權(quán)的升值步伐也放慢,而不僅僅是兌美元升值放慢。根據(jù)這種觀點(diǎn),最近人民幣兌歐元和日元出現(xiàn)升值,只不過是因?yàn)槊涝獏R率在全球市場上的走勢。

      第二,我們對每天的歐元-人民幣和日元-人民幣匯率中間價的走勢分析表明,中國央行實(shí)際上從4月初開始就放慢了人民幣兌歐元和日元的升值步伐,其真正鼓勵人民幣兌歐元和日元升值是在1月到3月份。這個結(jié)果與那種中國央行正在讓人民幣兌一籃子貨幣實(shí)現(xiàn)一個真正的、貿(mào)易加權(quán)的升值的說法并不相符。在我們看來,更有說服力的解釋是,中國央行面臨著放慢人民幣升值步伐的壓力,經(jīng)過一段時間的穩(wěn)定之后,人民幣兌美元會再次逐步升值。中國央行希望通過這段人民幣匯率穩(wěn)定時期,擺脫掉一些賭人民幣在2008年全年都會快速升值的投機(jī)者。我們?nèi)匀徽J(rèn)為今年全年人民幣兌美元升值幅度為8%~10%。

      人民幣升值減速原因

      關(guān)于第一種說法,始于4月份的放慢升值步伐的最根本原因是,有出口商呼吁升值應(yīng)該給予他們喘息之機(jī),出口商在中國管理層內(nèi)依然有著很大影響力。另外,熱錢加快流入也是導(dǎo)致人民幣升值步伐放慢的一個因素。去年秋季,中國央行主張加快人民幣升值速度來抑制通脹,但是其結(jié)果卻反而是投機(jī)性資本大量流入,我們估計(jì)2008年第一季度流入中國的投機(jī)性資本超過了1000億美元。央行第一季度貨幣政策報告中公開支持了這種看法,報告表示“有必要加強(qiáng)對資金流入的管理,減少熱錢的流入,為改善人民幣匯率形成機(jī)制爭取時間”。

      此外,由于第一季度CPI增幅達(dá)到8.0%,中國央行希望通過人民幣升值來抑制通脹的努力可以說沒有什么效果。再加上出口商施加的壓力,更有證據(jù)表明出口增速在下滑(尤其是對美國的出口),所以中國央行很可能放慢了人民幣兌美元升值步伐。如果人民幣升值速度放慢是基于這種因素造成的,那么關(guān)于中國央行正在讓人民幣實(shí)現(xiàn)一個真正的、貿(mào)易加權(quán)的升值的這種說法就是沒有道理的,因?yàn)檫@種升值也會影響出口商的生意,他們還是會擔(dān)心并施加壓力。

      有可能有關(guān)方面只是表面上滿足出口商的要求,而實(shí)質(zhì)上卻通過放慢人民幣兌美元升值步伐的同時,不經(jīng)宣布就讓人民幣兌歐元、日元和其他貨幣進(jìn)行了升值。這種情況是可能的,但是可能性不大;我們下面對匯率中間價的分析也與這種情況相矛盾。

      一些分析師認(rèn)為3月末央行的匯率政策發(fā)生改變是不可能的,因?yàn)橹袊臎Q定都要獲得內(nèi)部的一致同意。據(jù)分析,有關(guān)方面將1至3月人民幣加快升值這段期間視為一個“實(shí)驗(yàn)期”,來研究人民幣加快升值的影響。出口商的壓力以及熱錢的明顯加速流入,使得中國央行關(guān)于繼續(xù)讓人民幣加快升值的主張站不住腳。不過,3月末人民幣匯率不再加快升值也不意味著就放慢人民幣升值步伐形成了一個新的一致意見。

      每日匯率中間價表明的情況

      我們反對中國央行正在讓人民幣兌一籃子貨幣(包括歐元和日元)實(shí)現(xiàn)升值的這種說法的第二個理由是,這種升值中沒有用到每日的匯率中間價。事實(shí)上,情況似乎正好相反,在3月末之后,中國央行讓人民幣兌歐元和日元貶值,而實(shí)際上在過去兩年的大部分時間里是在鼓勵人民幣兌歐元和日元升值,而同期美元匯率是在貶值的。

      我們認(rèn)為中國央行似乎在利用每日的匯率中間價作為管理人民幣升值步伐的一個工具。自2006年1月引入每日匯率中間價制度的過去兩年里,美元兌多數(shù)主要的貨幣基本上是在貶值。所以如果所有條件相同,美元匯率在隔夜市場上的貶值,應(yīng)該會使得人民幣升值,并以每日匯率中間價(每天的上午 9:15制定)上升的形式表現(xiàn)出來。

      但是,總的看來,這種情況并沒有出現(xiàn)。以總的數(shù)據(jù)計(jì)算,在過去兩年的大部分時間里,只有在市場交易時間里,人民幣匯率才上升。中國央行通過每日的匯率中間價來控制人民幣升值步伐。而且,從去年10月到今年3月,人民幣匯率日間升值大幅加速,說明央行試圖利用每日的匯率中間價來推動人民幣兌美元升值。

      每天早晨,央行也公布人民幣兌歐元和日元的每日匯率中間價。我們研究了央行從4月開始指導(dǎo)人民幣兌歐元和日元的每日匯率中間價上升的可能性,假設(shè)前提是央行對美元兌人民幣匯率也用了類似的目標(biāo)設(shè)定。根據(jù)北京時間每天早晨8點(diǎn)的歐元兌美元及美元兌日元匯率(用的是中國招商銀行的數(shù)據(jù)),并將這兩個匯率乘以當(dāng)天的美元兌人民幣匯率中間價(早晨9:15制定),我們計(jì)算出歐元兌人民幣及日元兌人民幣的隱示中間價。我們再將這些隱示中間價與中國央行制定的歐元兌人民幣及日元兌人民幣實(shí)際中間價進(jìn)行比較,并跟蹤他們自2006年1月以來總的走勢情況。為了進(jìn)行比較,我們還用前一個交易日(只比下一個北京交易日早了大約9個小時)中午時間紐約聯(lián)儲的美元兌歐元和美元兌日元匯率進(jìn)行了同樣的計(jì)算,結(jié)果完全相同。

      在過去兩年半的大部分時間里,央行實(shí)際上似乎指導(dǎo)人民幣兌歐元升值了,而人民幣兌日元似乎既沒有升值也沒有貶值,直到2007年9 月份在國際外匯市場上美元開始快速貶值。有趣的是,這種狀況在4月初左右隨著央行在每日的匯率中間價上讓人民幣兌歐元和日元貶值(與根據(jù)歐元兌美元和美元兌日元匯率得出的隱示中間價相比),而開始出現(xiàn)扭轉(zhuǎn)。

      在我們看來,數(shù)據(jù)相當(dāng)明顯地表明,那種關(guān)于中國央行正在讓人民幣兌一籃子貨幣,而不是只兌美元實(shí)現(xiàn)升值的說法是不正確的。中國央行似乎利用每日的匯率中間價作為管理人民幣兌美元升值步伐的一個工具,在央行從2007年10月到今年3月推動人民幣加快升值期間,人民幣加快升值通過每日的匯率中間價表現(xiàn)在日間人民幣匯率走勢上面。自3月末以來,央行推動人民幣兌歐元和日元累計(jì)匯率貶值這一事實(shí)表明,央行的目標(biāo)并沒有發(fā)生大的改變。更可能的情況是,最近人民幣兌歐元和日元的升值是因?yàn)槊涝獏R率在國際外匯市場上的相對反彈,并且最近人民幣兌美元匯率保持穩(wěn)定造成的。

      人民幣匯率預(yù)期

      繼4月人民幣兌美元升值了0.35%之后,5月份人民幣兌美元匯率仍然保持了相對穩(wěn)定。但是這可能是為了嚇阻投機(jī)性資本的流入,我們預(yù)計(jì)人民幣兌美元匯率很快會恢復(fù)緩慢升值,不過升值速度會低于去年12月到今年3月期間的速度。如果在國際市場上,美元兌歐元和日元匯率繼續(xù)反彈,這也會使得人民幣貿(mào)易加權(quán)匯率加快升值。但是,這很可能是因?yàn)槊涝獏R率走勢造成的,而不是因?yàn)橹袊胄袑θ嗣駧派嫡甙l(fā)生了變化。我們?nèi)匀徽J(rèn)為2008年人民幣兌美元將升值8%~10%,并且依然堅(jiān)持之前關(guān)于人民幣匯率不可能出現(xiàn)一次性大幅升值的看法。

      第二篇:淺論人民幣匯率升值預(yù)期下的財(cái)務(wù)管理對策

      淺論人民幣匯率升值預(yù)期下的財(cái)務(wù)

      管理對策

      淺論人民幣匯率升值預(yù)期下的財(cái)務(wù)管理對策2007-02-02 21:53:30

      □ 作者:

      1、華僑大學(xué)工商管理學(xué)院

      2、華僑大學(xué)商學(xué)院 顏秀春1 胡日東2

      內(nèi)容摘要:人民幣匯率形成機(jī)制自2005年7月改革以來,升值壓力日漸增大。本文在假定人民幣匯率改革后仍存在升值壓力的前提下,提出應(yīng)對人民幣匯率升值風(fēng)險、提高財(cái)務(wù)管理水平的對策。

      關(guān)鍵詞:人民幣 匯率 財(cái)務(wù)影響

      自2005年7月21日以后,人民幣匯率不再盯住單一美元,開始實(shí)行以市場供求為基礎(chǔ)、參考一籃子貨幣進(jìn)行調(diào)

      節(jié)、有管理的浮動匯率制度,形成更富彈性的人民幣匯率機(jī)制。從改革運(yùn)行至今,人民幣對美元表現(xiàn)有升有降,對歐元、日元趨勢也是如此,但幅度不大。盡管如此,來自各方面的迫使人民幣升值的壓力仍然不小,目前,國內(nèi)的許多學(xué)者對人民幣匯率的討論主要集中在人民幣匯率的形成機(jī)制、人民幣匯率變動對國民經(jīng)濟(jì)的影響等方面,對于人民幣升值的財(cái)務(wù)影響及對策方面卻極少涉及。本文在假定人民幣匯率仍有升值壓力的前提下,分析了人民幣升值對公司財(cái)務(wù)的影響,并提出化解匯率風(fēng)險的對策。

      人民幣升值對公司財(cái)務(wù)的影響

      對公司財(cái)務(wù)費(fèi)用的影響

      財(cái)務(wù)費(fèi)用是公司當(dāng)期發(fā)生的費(fèi)用中的重要組成部分,是本期發(fā)生的直接計(jì)入損益的費(fèi)用,財(cái)務(wù)費(fèi)用的大小將影響公司的凈利潤。匯兌損益是財(cái)務(wù)費(fèi)用核算的主要內(nèi)容之一,它是指在持有外幣貨幣資產(chǎn)和負(fù)債期間,由于外幣匯率變動而引起的外幣資產(chǎn)或負(fù)債的價值發(fā)

      生變動而產(chǎn)生的損益。

      人民幣升值影響公司財(cái)務(wù)費(fèi)用體現(xiàn)在:人民幣升值后,等量的外幣只能換回較少的人民幣,對于擁有外幣債務(wù)余額(如外幣短期借款、長期借款、應(yīng)付賬款)的公司,外債折算為人民幣后的匯兌損益將會減少,從而減少財(cái)務(wù)費(fèi)用,而財(cái)務(wù)費(fèi)用具有稅收擋板的作用,它的減少將增加當(dāng)期的凈利潤。因此,人民幣升值后,擁有外幣借款、應(yīng)付賬款等外債的公司將因此受益。如某公司2004年底有日元貸款折合人民幣為15億元,人民幣升值2%將因此每年減少公司財(cái)務(wù)費(fèi)用450萬元(利息支出減少150萬元,本金減少300萬元),對公司整體盈利狀況影響接近元/股。對于擁有外幣貨幣性資產(chǎn)(如外幣現(xiàn)金、外幣銀行存款、應(yīng)收賬款)的公司,人民幣升值后,用人民幣計(jì)價的匯兌損益將會增加,從而增加財(cái)務(wù)費(fèi)用,減少當(dāng)期的凈利潤。因此,人民幣升值后,擁有外幣貨幣性資產(chǎn)的公司將因此遭受損失。如某電廠

      擁有億美元和141億日元的應(yīng)收賬款,人民幣升值2%將使公司增加約人民幣300萬元的財(cái)務(wù)費(fèi)用,這將影響到公司整體盈利狀況。

      對公司籌資成本的影響

      匯率的“國際收支決定論”認(rèn)為,一國的國際收支狀況是影響匯率最直接的因素之一。當(dāng)一國有較大的國際收支逆差時,對外匯的需求大于外匯的供給,本幣對外貶值;反之則會造成本幣升值。從國際收支狀況看,我國的經(jīng)常項(xiàng)目和資本項(xiàng)目收支從1994年人民幣匯率并軌以來一直維持較大的順差。特別是近幾年,我國成為全球最大的資本流入國,每年流入的國際直接投資高達(dá)500億美元左右。這種經(jīng)常項(xiàng)目和資本項(xiàng)目雙順差的狀況使得我國近年來的外匯儲備節(jié)節(jié)上升,截至2004年年底我國外匯儲備已達(dá)到6 099億美元,較2003年年底增加了%,成為2004年全球外匯儲備增加最多的國家。經(jīng)濟(jì)的快速增長,外匯儲備的增加,國際收支順差的擴(kuò)大又進(jìn)一

      步增加了人民幣升值壓力,加劇了國際短期資本的流入。

      我國對人民幣匯率的調(diào)整影響了外商對我國的投資熱情,導(dǎo)致海外對華投資的縮減。據(jù)報告,受人民幣升值影響,我國2005年7月末外匯存款余額1 605億美元,比上月減少48億美元;8月末,外匯存款余額為1 611億美元,雖比上月增加6億美元,但遠(yuǎn)低于8月份人民幣各項(xiàng)存款增加額4 364億元。從籌資的角度看,缺少外資或者是外資驟減將影響公司的權(quán)益資金的籌集,當(dāng)公司急需資金時,只能轉(zhuǎn)向其他的負(fù)債融資。受資金供求關(guān)系的影響,在資金供給數(shù)量一定的情況下,資金需求量增加,籌資成本必然上升。同時,負(fù)債資金增加,將帶來財(cái)務(wù)杠桿的效應(yīng),如果投資利潤率高于資金成本率,則負(fù)債融資將為公司帶來額外的收益,反之,將給公司帶來較大的財(cái)務(wù)風(fēng)險,影響公司的效益。

      對營業(yè)費(fèi)用的影響

      營業(yè)費(fèi)用是指公司銷售過程中發(fā)

      生的費(fèi)用,包括運(yùn)輸費(fèi)、展覽費(fèi)、廣告費(fèi)以及為銷售本公司產(chǎn)品而專設(shè)的銷售機(jī)構(gòu)(含銷售網(wǎng)點(diǎn)、售后服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)等)的職工工資及福利費(fèi)。營業(yè)費(fèi)用直接計(jì)入當(dāng)期損益,營業(yè)費(fèi)用的大小將影響公司當(dāng)期的業(yè)績。

      隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,產(chǎn)品國際競爭力的大幅提高,國際貿(mào)易盈余、外國直接投資、外匯儲備持續(xù)增加,西方發(fā)達(dá)國家感到了壓力,擔(dān)心我國會影響其在全球的經(jīng)濟(jì)利益,因此,世界主要國家仍就人民幣升值問題向我國施壓,希望通過提升幣值的方式,削弱我國產(chǎn)品提高本國產(chǎn)品的國際竟?fàn)幜?,達(dá)到維護(hù)本國產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟(jì)利益的目的。

      人民幣升值將對以價格優(yōu)勢為特色的我國產(chǎn)品造成嚴(yán)重打擊。由于人民幣升值后,進(jìn)口受到鼓勵,進(jìn)口商品變得便宜,出口減少,結(jié)果,本國市場上供給越來越多,本國商品和進(jìn)口商品之間的競爭激烈,為使公司的商品能在市場上占有一定的份額,增加商品的國際

      競爭力,許多公司將會在營銷方面多下功夫,如擴(kuò)大產(chǎn)品宣傳、增設(shè)銷售網(wǎng)點(diǎn)等,屆時,營業(yè)費(fèi)用將大幅增加,影響公司的經(jīng)營業(yè)績。

      應(yīng)對人民幣升值的財(cái)務(wù)對策

      關(guān)注匯率的變動趨勢

      要關(guān)注美日等國對人民幣匯率態(tài)度。以美日等為代表的各國對人民幣的態(tài)度將直接或間接地影響人民幣匯率的趨勢。2003年7月6日閉幕的亞歐財(cái)長會議上,日本、歐洲各國相繼提出了人民幣升值的要求。到了2005年前后,國外分散的壓力逐步演變成為發(fā)達(dá)國家的國際共識:日本、美國、歐盟等主要發(fā)達(dá)國家,或基于國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的需要,或迫于國內(nèi)政治的壓力,要求中國改變匯率制度,或徑直要求人民幣升值。在此背景下,盡管2005年7月人民幣匯率有所上調(diào),但上調(diào)的幅度不大,未達(dá)到西方主要國家的預(yù)期,人民幣來自國外的升值壓力仍然不小。

      關(guān)注美國聯(lián)邦基金加息情況。按理

      說,美元加息在一定程度上可以緩解人民幣的升值壓力。因?yàn)?美元利率的持續(xù)上升支撐了美元,美元資產(chǎn)的吸引力會引起國際熱錢回流美國。尤其是在中國的匯率形成機(jī)制改革平穩(wěn)實(shí)施后,目前美元短期利率已上升至4%,高過人民幣短期利率%(稅后利率約為%)的水平,由此將大大緩解國際熱錢對人民幣匯率升值的巨大沖擊。但有專家分析指出,當(dāng)前人民幣的升值幅度仍然遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于美國等國的預(yù)期目標(biāo)。當(dāng)人民幣升值幅度難以滿足它們的要求時,人民幣升值壓力就很難減輕,相反這種壓力將長期存在。所以,美元持續(xù)升息并不能從根本上緩解人民幣升值壓力,人民幣升值壓力將繼續(xù)以經(jīng)濟(jì)問題的形式來反映政治問題的實(shí)質(zhì)而長期存在。

      關(guān)注國內(nèi)學(xué)者對人民幣匯率的態(tài)度。國內(nèi)的一些知名學(xué)者,專門研究人民幣匯率的形成機(jī)制,匯率升值的幅度、時機(jī),升值后對我國經(jīng)濟(jì)的影響等。這些對于公司財(cái)務(wù)管理人員來說,是很好 的參考資料。此外,人民幣匯率變動后,市場上的各種價格會隨之發(fā)生變動,諸多因素,例如大宗商品的價格,房地產(chǎn)價格,都會有影響。

      作為公司財(cái)務(wù)管理人員,應(yīng)關(guān)注人民幣匯率變動的國內(nèi)外宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境,關(guān)注人民幣升值對產(chǎn)業(yè)內(nèi)部可能造成的影響,時刻保持警惕性,及時調(diào)整相應(yīng)的財(cái)務(wù)決策,減少匯率波動所帶來的損失。

      適量持有外幣靈活管理外幣債權(quán)債務(wù)

      2005年7月21日,中國人民銀行宣布美元/人民幣官方匯率由調(diào)整為,人民幣升幅約2%。人行還宣布每日銀行間外匯市場美元對人民幣的交易價在人民銀行公布的美元交易中間價上下千分之三的幅度內(nèi)浮動,非美元貨幣對人民幣的交易價在人民銀行公布的該貨幣交易中間價上下%幅度內(nèi)浮動。作為公司財(cái)務(wù)管理人員,應(yīng)堅(jiān)持“盡早結(jié)匯,適量持有外幣、靈活管理外幣債權(quán)債務(wù)”的原

      則。“盡早結(jié)匯”是指公司收到外幣時,盡快結(jié)算成人民幣,由于人民幣還有升值的趨勢,央行總是根據(jù)實(shí)際經(jīng)濟(jì)運(yùn)行狀況來決定人民幣升值的時機(jī)和幅度的,所以財(cái)務(wù)管理人員應(yīng)認(rèn)真分析匯率的發(fā)展趨勢,減少央行突然宣布人民幣升值對公司的沖擊?!斑m量持有外幣”是指對于出口、進(jìn)口額均較大的外貿(mào)公司,可持有適量外幣以應(yīng)付日常之需,避免因外幣不足所引起的短缺成本的增加,但應(yīng)注意持有外幣的時間不宜過長,以避免匯率變動帶來的損失。“靈活管理外幣債權(quán)債務(wù)”是指公司對于外幣類債權(quán)債務(wù)的管理要講究方法,權(quán)衡利弊,選擇能降低財(cái)務(wù)費(fèi)用、使公司效益最大化的策略。如對于外幣“應(yīng)收賬款”,要講究收賬政策和收賬方法,改變信用政策,加速資金的回籠。而對于外幣“應(yīng)付賬款”,在不影響公司信譽(yù)的情況下,盡量延遲進(jìn)口材料或延遲付款,或改變貨款結(jié)算方式,如采取遠(yuǎn)期信用證結(jié)算方式或以人民幣計(jì)價等。

      適當(dāng)增加外幣債務(wù)

      如果一些外資預(yù)計(jì)人民幣將進(jìn)一步升值,必將選擇最佳時機(jī)大量涌入中國,但因一時找不到好項(xiàng)目,就先存放在銀行,到時資金供給將相對充裕,籌資成本會有所下降,公司可利用這一時機(jī)適當(dāng)多舉債,較好地利用財(cái)務(wù)桿杠為公司帶來收益。所以,對于有人民幣升值預(yù)期的公司來說,可適當(dāng)增加美元債務(wù),這是一種較好降低融資成本的財(cái)務(wù)決策。增加美元債務(wù)的方法很多,諸如增加美元貸款、借外幣負(fù)債、將人民幣借貸變成外匯借貸、盡可能償還人民幣貸款、將要到期的國外貸款推遲還款等。

      加強(qiáng)公司內(nèi)部控制

      內(nèi)部控制包括控制環(huán)境、風(fēng)險評估、控制活動、信息與溝通、監(jiān)控等五個相互聯(lián)系的要素。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?nèi)部控制,要對公司經(jīng)營管理的各個方面實(shí)行全方位的有效控制,把公司的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動全面置于經(jīng)濟(jì)監(jiān)控之中。由于匯率升值后可能影響到產(chǎn)品在國際市場上競爭力

      不足,公司可重點(diǎn)從以下方面加強(qiáng)內(nèi)部控制,一定程度上抵消人民幣升值帶來的營業(yè)費(fèi)用增加的影響:

      加強(qiáng)資金管理。要由專門的財(cái)務(wù)人員對資金特別是外幣資金的籌集、調(diào)度、使用、分配等進(jìn)行籌劃,并由相關(guān)人員實(shí)行嚴(yán)格控制,防止資金體外循環(huán)。

      嚴(yán)格控制成本費(fèi)用。公司可在成本控制和定價上下功夫,降低成本應(yīng)從現(xiàn)在逐步開始,待人民幣升值時,公司依然能夠向客戶報出有競爭力的價格。對于成本控制,可在”采購成本和制造成本”上下功夫,并盡可能“降低費(fèi)用率”等。如福耀玻璃公司推出了一整套“全面的戰(zhàn)略成本規(guī)劃”,通過降低設(shè)備使用成本、人工成本、材料成本和提升工藝和技術(shù)水平,保持成本競爭優(yōu)勢。預(yù)計(jì)公司到2006年能夠?qū)⒊杀窘档?5%-20%,因此,即使人民幣有一定幅度的升值,“福耀”也能夠保持成本和價格的競爭優(yōu)勢。

      建立相應(yīng)的激勵約束機(jī)制,把財(cái)務(wù)

      管理人員的短期行為長期化。公司可以根據(jù)其自身的特點(diǎn)和需要建立相應(yīng)激勵約束機(jī)制,通過公司的激勵和約束,使公司財(cái)務(wù)人員更關(guān)注匯率的影響及公司長遠(yuǎn)的發(fā)展,及時采取策略應(yīng)對人民幣升值對公司的影響,提高公司的效益。

      在經(jīng)濟(jì)日益全球化的今天,一個國家的匯率自由化應(yīng)是大勢所趨。不管國際市場有沒有施加壓力,中國目前出口強(qiáng)勁,外匯儲備充足,對外部環(huán)境變化也有了較強(qiáng)的承受力,逐步調(diào)整人民幣匯率、增加貨幣政策的獨(dú)立性是我國未來的匯率趨勢。作為財(cái)務(wù)管理人員,應(yīng)未雨綢繆,關(guān)注時勢的發(fā)展變化,從成本控制、增加原材料進(jìn)口等方面,通過各種不同的途徑積極籌劃,即使不久的將來人民幣再升值,也可以最大限度地控制匯率風(fēng)險。

      參考文獻(xiàn):

      1.李同寧.從科學(xué)發(fā)展觀看人民幣匯率問題[j].經(jīng)濟(jì)論壇,2005

      2.張鳳武.美元日元?dú)W元的趨勢及

      對人民幣匯率的啟示[j].國際貿(mào)易問題,2005

      第三篇:3%!央行表態(tài)人民幣匯率的所有壓力已得釋放

      3%!央行表態(tài)人民幣匯率的所有壓力已得釋放

      2015-08-13

      戴蔚瓏

      農(nóng)村金融時報

      自8月11日央行聲明人民幣中間價將參考上日銀行間外匯市場收盤價后,人民幣連續(xù)三日貶值,幅度合計(jì)3.55%。中國人民銀行行長助理張曉慧在今天的匯改吹風(fēng)會上表示:人民幣匯率的積累貶值壓力得到一次性釋放,偏差校正已經(jīng)基本完成。

      北京成方街23號對人民幣匯率一次小小的“糾偏”,讓全球金融市場都為之震撼。

      自8月11日央行聲明人民幣中間價將參考上日銀行間外匯市場收盤價后,人民幣連續(xù)三日貶值,幅度合計(jì)3.55%。

      在國家外匯管理局國際收支司原司長管濤看來這并不意外。這位外匯研究專家認(rèn)為,短期的貶值是過去供求失衡壓力的集中釋放,如若中間價不改,則匯改無法進(jìn)行。

      中國人民銀行行長助理張曉慧在8月13日匯改吹風(fēng)會上表態(tài),也印證了管濤的看法。張曉慧表示:“經(jīng)過兩天的調(diào)整,人民幣匯率逐漸向市場化水平回歸,3%左右的積累貶值壓力得到一次性釋放,偏差校正已經(jīng)基本完成?!?/p>

      就在不經(jīng)意間,人民幣匯率改革完成了驚險的一躍。

      人民幣匯改恰逢其時

      長期以來,人民幣匯率中間價在引導(dǎo)市場預(yù)期、穩(wěn)定匯率方面發(fā)揮了重要作用。但是由于透明度不高,導(dǎo)致中間價很多時候與市場價背離嚴(yán)重。

      此次調(diào)整,在很多業(yè)內(nèi)人士看來恰逢其時,有利于提高中間價形成的市場化程度,對匯率改革利在長遠(yuǎn)。

      中國人民銀行副行長易綱在吹風(fēng)會上表示:“一個僵化的、固定的匯率是不適合中國國情的,也是不可持續(xù)的。”他指出,彈性的匯率形成機(jī)制更利于經(jīng)濟(jì) 的長期發(fā)展,是國際收支的穩(wěn)定器,可以自發(fā)調(diào)節(jié)一些不均衡。

      興業(yè)銀行首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家魯政委更是直言:“讓市場主導(dǎo)人民幣匯率,這是我迄今為止所見到的中國經(jīng)濟(jì)最明智的政策?!痹谒磥?,匯率的市場化貶值將有助于改善總需求,促進(jìn)中國經(jīng)濟(jì)盡快復(fù)蘇。

      人民幣貶值不僅是改革要求,更有其客觀壓力和主觀訴求。7月份進(jìn)出口同比下降8.8%,疲弱的貿(mào)易加上新興市場國家貨幣的大幅貶值,人民幣早已承擔(dān)了較大的貶值壓力。

      據(jù)中信建投分析,中國為了維持人民幣強(qiáng)勢已經(jīng)付出較大成本,包括為以犧牲出口來維持人民幣的堅(jiān)挺。光大證券首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家徐高也認(rèn)為,人民幣匯率貶值有利于緩解出口壓力。

      人民幣仍為強(qiáng)勢貨幣

      針對人民幣未來的走勢,張曉慧表示:“人民幣仍為強(qiáng)勢貨幣,未來還會進(jìn)入升值通道?!睆垥曰劢忉專?jīng)常項(xiàng)目主體貨物貿(mào)易順差高企,是決定外匯市場供求的主要基本面因素,也是支撐人民幣匯率走強(qiáng)的重要基礎(chǔ)。

      短期看來,中信證券預(yù)計(jì)人民幣兌美元貶值仍將漸進(jìn),未來12個月內(nèi)可能貶值3-5%。但在央行的密切關(guān)注和調(diào)控下,不會出現(xiàn)斷崖式暴跌或無序貶值。管濤表示,未來匯率雙向波動將成常態(tài),對于市場主體來說,一味去做單邊的匯率升值還是貶值的預(yù)判,意義不大,關(guān)鍵是用好工具、管好風(fēng)險。對于貨幣貶值的影響,IMF中國執(zhí)行董事金中夏認(rèn)為,應(yīng)當(dāng)用辯證角度去看待。他表示:“現(xiàn)在最怕有人主張要像救股市一樣救人民幣,無謂地消耗外匯儲備,還把資本外流等同于資本外逃,重新走回資本管制的老路。那樣就表明我們沒有透徹理解新形勢下的宏觀調(diào)控規(guī)律,弄不好會自毀江山,功虧一簣。”

      對銀行是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)

      受人民幣貶值影響,國內(nèi)以人民幣計(jì)價的大宗商品一掃頹勢,整體強(qiáng)勢上揚(yáng)。卓創(chuàng)咨訊分析師劉新偉認(rèn)為這是重大利好,中國大宗產(chǎn)品價格的下降將使得產(chǎn)品競爭力顯著提升,出口得到有力提振。

      除大宗商品之外,此前一直低迷的紡織和化工行業(yè),也會因其出口導(dǎo)向而受

      到提振。同時,作為運(yùn)輸主力的航運(yùn)業(yè)也會受益頗多。

      人民幣匯率的市場化改革給商業(yè)銀行帶來了新的挑戰(zhàn)與契機(jī)。來自商業(yè)銀行的信息表明,不少銀行都在密切關(guān)注人民幣匯率走勢,調(diào)整外匯業(yè)務(wù)戰(zhàn)略,主動為企業(yè)規(guī)避外匯風(fēng)險提供服務(wù)。

      而匯率調(diào)整對于商業(yè)銀行的影響,多半是通過與其相關(guān)聯(lián)的出口型企業(yè)來實(shí)現(xiàn)。

      一方面,企業(yè)融資需求的擴(kuò)張會帶動銀行出口信貸的發(fā)展。同時,人民幣匯率波動幅度加大,也會激發(fā)企業(yè)利用金融衍生品規(guī)避匯率風(fēng)險的需求,為商業(yè)銀行開拓非利息收入的空間。

      而另一方面,人民幣的貶值也提高了人們持有美元的意愿,不斷增加的美元存款余額也給銀行外匯流動性的管理帶來難度。相應(yīng)地,人民幣理財(cái)產(chǎn)品吸引力下降,給銀行帶來了一定的創(chuàng)新壓力。

      對此,業(yè)內(nèi)人士表示,商業(yè)銀行有必要充分研究如何通過衍生金融工具對沖匯率風(fēng)險,甚至提升自身收益。同時,有針對性地發(fā)展貿(mào)易結(jié)算業(yè)務(wù),充分考慮到人民幣幣值的變動對進(jìn)出口行業(yè)的不同影響,為企業(yè)提供包括貿(mào)易結(jié)算在內(nèi)的一攬子服務(wù)。

      本期執(zhí)行主編:蘇競翔 本期責(zé)任編輯:張曉瑋 本期制作:劉雄

      第四篇:試述近年來人民幣匯率升值和近年來財(cái)政、貨幣政策的實(shí)施對于我國證劵市場的影響?

      A公司計(jì)劃在未來一年內(nèi)進(jìn)行某股票投資,而假定未來一年內(nèi)經(jīng)濟(jì)景氣、正常和衰退的可能性個為1/3,預(yù)期收益率分別為18%,5%和-8%,求該組合的期望收益率和方差

      假如去年某公司支付每股股利是1.8元。預(yù)計(jì)該公司未來的股利按每年5%速率增長。假定市場必要收益率是11%,現(xiàn)在股票為40元,則持有該股的投資者現(xiàn)在應(yīng)該出手還是繼續(xù)持有股票.試述近年來人民幣匯率升值對于我國證劵市場的影響?

      第一,人民幣匯率升值改變了我國現(xiàn)有進(jìn)出口的狀況.整體來說,人民幣匯率升值對我國出口型企業(yè)有相當(dāng)程度的負(fù)面影響。我國許多出口產(chǎn)品中勞動密集型產(chǎn)品仍居主導(dǎo),大多商品還是依靠價格取勝,人民幣匯率升值,這種優(yōu)勢將不復(fù)存在,當(dāng)然,也有有利的方面,對于我國的進(jìn)口企業(yè),人民幣升值意味進(jìn)口產(chǎn)品的成本降低,那些原料依靠進(jìn)口的上市公司便會因生產(chǎn)成本降低而受益.第二,人民幣匯率升值影響證券市場決策行為,間接影響證券市場價格。價格下降,市場對該資產(chǎn)的需求就會減少.反之也成立.證券資產(chǎn)的供給與需求的這種背離說明二者間的均衡關(guān)系被完全破壞。如果人民幣升值,將在短期內(nèi)吸引國際資本的進(jìn)入,導(dǎo)致證券資產(chǎn)價格的上漲.而且證券時常有助漲助跌的特點(diǎn),很容易形成市場泡沫,最終對證券市場的造成大幅波動。

      第三.如果人民幣持續(xù)升值,將對我國的經(jīng)濟(jì)增長、進(jìn)出口以及就業(yè)水平等產(chǎn)生嚴(yán)重影響。人民幣升值帶來的負(fù)面影響程度一定程度取決于我國經(jīng)濟(jì)體制內(nèi)部及企業(yè)管理是否具備調(diào)節(jié)能力,以及能否適應(yīng)這種變化,最終實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本性轉(zhuǎn)型,提高我國產(chǎn)業(yè)的國際競爭力。可見 ,政府就只能實(shí)行寬松的貨幣政策,隨之證券市場也會大幅上揚(yáng)。倘若成功實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)換,金融維持穩(wěn)定,我國證券市場就能保持在較高價區(qū),否則將出現(xiàn)較大震蕩。

      試述近年來財(cái)政、貨幣政策的實(shí)施對于我國證劵市場的影響? 積極的財(cái)政政策和穩(wěn)健的貨幣政策從總體上看有利于證券市場尤其是股市的發(fā)展。

      一、積極的財(cái)政政策的效應(yīng)評價

      2000年及最近幾年實(shí)施的積極財(cái)政政策,總的來說取得了較為明顯的效果。通貨 緊縮的趨勢已經(jīng)基本消除,宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行基本進(jìn)入“零通脹、高增長“的理想狀態(tài): 經(jīng)濟(jì)增長率的下滑基本得到了遏制;物價水平止跌回升;社會公眾對未來經(jīng)濟(jì)形勢好 轉(zhuǎn)的預(yù)期上升。這為我國股市的健全發(fā)展提供了比較堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。

      二、穩(wěn)健的貨幣政策的效果分析

      近年來,我國實(shí)施穩(wěn)健的貨幣政策,貨幣供應(yīng)有了適度增長,貨幣流動性增強(qiáng),企業(yè)資金充裕程度有所增加,資金成本保持在較低水平,財(cái)務(wù)負(fù)擔(dān)較輕,低利率刺激 了消費(fèi)信貸的發(fā)展,特別是刺激了人們對住房、汽車的消費(fèi)需求,并增加了人們對理 財(cái)和投資問題的關(guān)注,從而促進(jìn)了直接融資特別是股票市場的發(fā)展。

      第五篇:讓信息技術(shù)在小學(xué)體育教學(xué)中有效運(yùn)用解讀

      讓信息技術(shù)在小學(xué)體育教學(xué)中有效運(yùn)用

      桂平市逸夫?qū)嶒?yàn)小學(xué):黃凱君

      摘要:運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué),構(gòu)建起了新型教學(xué)模式,有利于提高教學(xué)質(zhì)量,而體育教學(xué)作為教育的一個重要組成部分,它是一門學(xué)科而存在,信息技術(shù)的運(yùn)用,將對體育教學(xué)的發(fā)展起著巨大的推動作用,體育教學(xué)的改革與創(chuàng)新需要信息技術(shù)的配合。根據(jù)小學(xué)生認(rèn)知、理解、應(yīng)用水平和能力的不同,加強(qiáng)小學(xué)體育教學(xué)活動與信息技術(shù)的有機(jī)整合,將信息技術(shù)作為體育教學(xué)資源的來源、交流的平臺、提高教學(xué)效率的工具和手段,充分應(yīng)用于課程的設(shè)計(jì)、實(shí)施、評價和管理的全過程,讓信息技術(shù)在教學(xué)各階段發(fā)揮不同作用,從而全面提高體育教學(xué)活動的信息化水平和學(xué)生的信息化素養(yǎng)。

      關(guān)鍵詞:信息技術(shù)體育教學(xué)

      小學(xué)體育課程是一門以身體練習(xí)為主要手段,以增進(jìn)學(xué)生健康為主要目的的必修課。因此,作為體育課堂教學(xué)內(nèi)容,它應(yīng)該具備健康、易學(xué)、實(shí)用、開放的屬性。有了教學(xué)信息要更形象生動,更充分調(diào)動學(xué)生的視聽感官,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使教學(xué)信息的傳輸方式突破傳統(tǒng)的線性結(jié)構(gòu)。為此,新課改的課程理念中提到加強(qiáng)課程與信息技術(shù)的有機(jī)整合,將信息技術(shù)作為資料的來源、交流的平臺、任職的工具和管理的手段,應(yīng)用于課程的設(shè)計(jì)、實(shí)施、評價和管理的全過程,全面提高課程的信息水平和學(xué)生的信息素養(yǎng)。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和年級的不同,讓信息技術(shù)充分發(fā)揮其不同作用,取得了相得益彰的教學(xué)效果。

      一、利用現(xiàn)代教育技術(shù)使動作化難為易,幫助學(xué)生建立正確的感性認(rèn)識,有效提高運(yùn)動技能。

      體育教學(xué)的主要任務(wù)之一,就是使學(xué)生掌握一定的運(yùn)動技能。學(xué)生對一個新的動作的形成,必須通過聽、看來感知技術(shù)動作過程。而且看是學(xué)生的主要信息來源,利用現(xiàn)代信息技術(shù)使學(xué)生快速的建立正確的視動表象,能夠有效提高運(yùn)動技能。例如:田徑跳躍項(xiàng)目的空中動作,體操支撐跳躍的連續(xù)動作,技巧的滾翻等。而且還是一些非常態(tài)動作。如投擲項(xiàng)目中,最后用力順序,跳躍項(xiàng)目中,挺身式跳遠(yuǎn)的展體等這些動作,對學(xué)生來講要想掌握都有一定的難度。一方面教師的示范動作受多方面的限制,隨意性往往

      較大,如教師對動作要領(lǐng)的領(lǐng)會程度、教師年齡、身體狀況、心理等因素,另一方面,學(xué)生的觀察角度和時機(jī)也有很大的局限,由于動作快、綜合難度較高,因此學(xué)生很難清楚的觀察到教師的示范動作,這必然對學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來一定的影響。

      二、教學(xué)的多樣性與靈活性。

      強(qiáng)調(diào)多種教學(xué)方法有機(jī)結(jié)合、靈活運(yùn)用,實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段的現(xiàn)代化和多樣化。如培養(yǎng)形式靈活,培養(yǎng)層次結(jié)構(gòu)多樣化,以適應(yīng)學(xué)生個性發(fā)展。教學(xué)形式以集體教學(xué)、分段教學(xué)、循環(huán)教學(xué)、提示教學(xué)、電化教學(xué)、分組考核、小組創(chuàng)編隊(duì)形,以及理論教學(xué)等多樣化的教學(xué)形式。教師要有意識地組織多樣化的生動有趣的活動來感染學(xué)生、激發(fā)學(xué)生的情感。例如組織學(xué)生觀看有關(guān)錄像、電影,訪問體育明星,回顧我國體育發(fā)展史等,對陶冶學(xué)生情,激發(fā)學(xué)生情感很有好處。

      三、現(xiàn)代信息技術(shù)的教學(xué)方法,手段生動活潑、新穎多樣

      克服了過去教師邊示范邊講解的傳統(tǒng)的教學(xué)模式,它的使用符合少年兒童的心理特點(diǎn),又能營造比較好的情境和體驗(yàn)。引起并保持學(xué)生的注意和興趣,從而能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,教育心理學(xué)研究表明,學(xué)習(xí)動機(jī)中最現(xiàn)實(shí)、最活躍的因素是認(rèn)識的興趣,學(xué)生在滿懷興趣的狀態(tài)下所學(xué)的一切,常常掌握得迅速而牢固,運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)輔助教學(xué)可以大大增加課堂容量,增大信息密度,提高教學(xué)效率,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容,利用計(jì)算機(jī)的功能,教師可以在課堂上展示與本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的各種信息、畫面、聲音、文字,給學(xué)生一種新異的刺激,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,例如:在講解快速跑的動作要領(lǐng)時,讓學(xué)生通過觀看收集的一些資料和圖片,使他們了解到正確跑姿,通過相關(guān)課件中的動畫效果,了解動作的生理原理,讓學(xué)生了解在擺臂過程中,肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)的最佳運(yùn)動角度是多少,為什么這樣的擺動角度才是最佳角度,它在整個跑的技術(shù)動作中起到了什么樣的作用?等學(xué)生明白了整個動作的來龍去脈時,學(xué)生就能夠自覺的去理解和體會老師的動作講解,而不是單純的模仿,體位感覺能力也會得到提高,整個技術(shù)動作的學(xué)習(xí)會得到質(zhì)的提高。

      四、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力

      利用多媒體教學(xué)的優(yōu)勢,在樹立學(xué)生創(chuàng)新意識,培養(yǎng)學(xué)生開拓精神,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,提高學(xué)生分析和解決問題的能力,有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的開展,提高學(xué)生信息技術(shù)知識的水平等方面,都有著其它教學(xué)手段無可比擬的優(yōu)勢。同時多媒體教學(xué)也將促進(jìn)體育教學(xué)的優(yōu)化與創(chuàng)新。我認(rèn)為:體育教學(xué)借助現(xiàn)代信息技術(shù),利用信息技術(shù)的功能,整合、共享體育教學(xué)信息資源,勢必會為廣大青少年學(xué)生建立終身體育的鍛煉意識有著莫大的幫助。

      激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,開闊學(xué)生視野,調(diào)動學(xué)生的積極性。

      五、信息技術(shù)體育上課中的應(yīng)用

      托爾斯泰曾經(jīng)說過:“成功的教學(xué)所需要的不是強(qiáng)制,而是激發(fā)學(xué)生的興趣?!迸d趣是人們力求認(rèn)識某種事物或愛好某種事種活動的傾向。這種傾向總是和一定的情感聯(lián)系著的。在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)效果之間有著密切的關(guān)系。濃厚的學(xué)習(xí)興趣可以使學(xué)生對學(xué)習(xí)充滿熱情、能主動克服各種困難:一至力以赴地實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)愿望。如果對學(xué)習(xí)不感興趣,僅僅由于強(qiáng)制而求知,則味同嚼辣,苦不堪言。為此,新課程特別注重學(xué)生對體育學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),應(yīng)用生動、形象、直觀、具有感染力的多媒體課件,可以在最短的時間內(nèi)激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,吸引他們注意。例如,在上一年級跳繩把那些跳繩跳的好同學(xué)的視頻放在課件上,在和學(xué)生以前不會跳的到學(xué)會的過程簡單對比,讓學(xué)生對學(xué)習(xí)跳繩有充分的興趣和自信心?!靶∨笥褌兒?!我以前也不會跳繩,看我現(xiàn)在多能跳呀,一開始我就把兩條繩子對折放兩只小手里想象自己是跳繩高手……你們也能和我一樣厲害,快去試”小朋友通過學(xué)生與媒體之間的互動,讓學(xué)生對學(xué)習(xí)跳繩有充分的興趣和自信心。有信息技術(shù)輔助體育教學(xué),能使體育教學(xué)的趣味性、生動性、知識性和科學(xué)性融為一體,大大增強(qiáng)了教學(xué)的效果;能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力。

      六、體育課后對學(xué)生評價和管理上的應(yīng)用

      有了“信息技術(shù)”多了幾個免費(fèi)勞動力,給我們大大提高工作效率。利用信息技術(shù)進(jìn)行自動化辦公,將大大提高工作效率,體育教師日常工作任務(wù)比較繁瑣,除了常規(guī)的備課、各種計(jì)劃、總結(jié)、科研等日常工作外,每年還有許多的數(shù)據(jù)要進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,如學(xué)生體育課成績的統(tǒng)計(jì)、學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)計(jì)分析等;有很多的競賽編排工作要做,如體育活動課的編排、各類競賽的編排、校運(yùn)會的編排等。這些繁瑣的工作花費(fèi)了大量的精力和時間,在一定程度上影響了教師的教學(xué)、帶運(yùn)動隊(duì)、科研等其他的工作。

      體育各類數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)是非常繁瑣、乏味且容易出錯的??芍灰覀儗W(xué)會使用一下系統(tǒng)就簡單很多如,運(yùn)動會編排軟件,運(yùn)動員報名是電子表格形式報名,我們只要導(dǎo)入就可以了。大大提高了工作效率,和工作質(zhì)量。使用《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》評價系統(tǒng)等應(yīng)用軟件,通過這些軟件的應(yīng)用,使我們從繁瑣的工作中解脫出來,并能較快分析學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和體質(zhì)狀況,很大程度上提高了工作的效率,為教學(xué)決策和管理提供科學(xué)的依據(jù)。一般的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),排名只要會使用EXCEL也會簡單很多,效率質(zhì)量都大大的提高了。

      七、利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)促進(jìn)師生間的信息交流

      提高學(xué)生信息技術(shù)知識水平良好的師生關(guān)系有利于體育教學(xué)的順利進(jìn)行,教師應(yīng)為了促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展倡導(dǎo)新型的師生關(guān)系,在自主、探究、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)過程中,教師既是教育者,又是研究者、指導(dǎo)者與促進(jìn)者。積極運(yùn)用各種信息技術(shù)的交互性特點(diǎn),實(shí)現(xiàn)師生間的雙向交流。通過互聯(lián)網(wǎng),學(xué)生可以運(yùn)用電子信箱、聊天工具或者在教師的留言板中向老師提出問題、發(fā)表意見,與教師在網(wǎng)上進(jìn)行交流。教學(xué)實(shí)踐證實(shí),這種交流符合學(xué)生的心理特征,反映出學(xué)生對體育課的要求與學(xué)生喜歡什么樣的體育課和體育教師,進(jìn)而將這些教師平時難以得到的信息反饋給教師,有助于體育教師在以后的教學(xué)中改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量和應(yīng)對突發(fā)問題的能力。而互聯(lián)網(wǎng)的最大優(yōu)點(diǎn)就是資源共享,在網(wǎng)上教師可以通過留言板、論壇等進(jìn)行論文交流、體育課件交流、教案交流、體育課程改革經(jīng)驗(yàn)交流等。通過交流,共同提高,服務(wù)教學(xué),并對互聯(lián)網(wǎng)上的優(yōu)秀資源進(jìn)行整理,資源共享,充分利用。當(dāng)教師與學(xué)生在現(xiàn)代信息技術(shù)條件下建立了這種交流方式后,無形的都會使教師和學(xué)生的信息技術(shù)水平大有提高,這對于在學(xué)習(xí)信息技術(shù)知識的廣大青少年學(xué)生而言教育作用尤為突出。這也為從小培養(yǎng)青少年良好的上網(wǎng)習(xí)慣打下基礎(chǔ),將學(xué)生引入正確的用網(wǎng)渠道。

      八、利用現(xiàn)代教育技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力。

      利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行分析對比,可以提高學(xué)生分析和解決問題的能力。利用現(xiàn)代信息技術(shù),把各種不同的運(yùn)動技術(shù),技術(shù)難點(diǎn)、重點(diǎn)、常見錯誤動作制作成課件,在學(xué)生上課時讓學(xué)生觀看,并與學(xué)生一起分析比較,提出問題、解決問題,可以促進(jìn)學(xué)生的分析解決問題的能力。例如:可以給出幾組跨越式跳高的模擬鏡頭(其中包括跳得好的、較好的、一般的、差的等幾種情況)讓學(xué)生開展協(xié)作學(xué)習(xí),首先分小組觀察、比較、分析、交流、討論最后得出跨越式跳高的助跑、起跳、騰空、過竿、落地等技術(shù)要領(lǐng)及注意事項(xiàng),然后分小組討論結(jié)果;最后由教師總結(jié)跨越式跳高的技術(shù)動作要領(lǐng)。這樣學(xué)生不僅學(xué)到了有關(guān)知識和技能,并掌握了學(xué)習(xí)的方法。又如:在山羊分腿騰越的教學(xué)中,學(xué)生初學(xué)時,教師的講解示范學(xué)生不一定看清楚,分解教學(xué)又容易使學(xué)生產(chǎn)生錯誤認(rèn)識,形成分解做動作的習(xí)慣,忽視了迅速連貫的特點(diǎn)。運(yùn)用多媒體教學(xué)軟件進(jìn)行授課,就會避免上述存在的問題。教學(xué)中體育教師的動作講解與示范直接播放給學(xué)生聽與看,對與

      重點(diǎn)與難點(diǎn)進(jìn)行反復(fù)慢放,并用特定的聲音、圖象顯示,突出重點(diǎn)與難點(diǎn),讓學(xué)生直觀、主動、立體、全面的掌握動作,提高教學(xué)實(shí)效??梢姮F(xiàn)代信息技術(shù)在體育教學(xué)中適時運(yùn)用,不僅使學(xué)生學(xué)到了知識,加深了對所學(xué)動作的理解、記憶和掌握,而且培養(yǎng)了他們的主動思維、觀察學(xué)習(xí)的能力,提高了體育課的教學(xué)效率。

      九、對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義教育。

      運(yùn)用多媒體進(jìn)行德育教育,不受時間、空間、宏觀的限制,生動形象地結(jié)合體育教育進(jìn)行愛國主義、集體主義教育,使思想教育內(nèi)容更加鮮明生動,富有感染力,實(shí)現(xiàn)教書育人的目的。如觀看集體項(xiàng)目的比賽時,教師在講授技戰(zhàn)術(shù)的同時,向?qū)W生強(qiáng)調(diào)互相配合的重要性,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神。組織學(xué)生觀看重大國際比賽。如奧運(yùn)會,亞運(yùn)會等,當(dāng)運(yùn)動員經(jīng)過頑強(qiáng)拼搏取得勝利,站在最高領(lǐng)獎臺上五星紅旗冉冉升起時,使學(xué)生在潛移默化中受到愛國主義、集體主義教育。

      合理應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)與體育學(xué)科整合體育教師更需要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)這樣的技能,因?yàn)楹芏嗳藳]有得到培訓(xùn),所以并沒有很好的應(yīng)用,影響了在體育教學(xué)中的應(yīng)用。所以需加強(qiáng)體育教師信息技術(shù)應(yīng)用的培訓(xùn),提高教師的信息技術(shù)水平和信息素質(zhì)。讓更多的人利用信息技術(shù)進(jìn)行體育教學(xué),可全面革新以往的教學(xué)理念和模式,革新傳統(tǒng)的教學(xué)、學(xué)習(xí)和評價觀,提高體育教學(xué)的質(zhì)量。能提高體育各項(xiàng)工作的效率,優(yōu)化體育教學(xué)質(zhì)量,減輕體育教師的負(fù)擔(dān)。能使學(xué)生獲得更多體育方面的信息,拓展學(xué)生的知識面,開闊視野;可以為師生互動交流的提供平臺。因此體育教師要發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)的優(yōu)勢,將一些新的教學(xué)手段充實(shí)到我們的體育課堂里去,合理、正確的使用它,從而真正實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)現(xiàn)代化。

      參考文獻(xiàn)

      [1] 王園一.基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育創(chuàng)新[J].中國信息技術(shù)教育,2008(2):100—101. [2] 冉鋒.信息技術(shù)對構(gòu)建體育教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)系統(tǒng)模型探討[J].重慶大學(xué)學(xué)報2008(6):144—146.

      [3] 中華人民共和國教育部,《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)》,人民教育出版社,2002年第1版。

      [4]《談CAI在體育教學(xué)中的應(yīng)用》 嶠洪中主編 清華大學(xué)

      讀書的好處

      1、行萬里路,讀萬卷書。

      2、書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。

      3、讀書破萬卷,下筆如有神。

      4、我所學(xué)到的任何有價值的知識都是由自學(xué)中得來的?!_(dá)爾文

      5、少壯不努力,老大徒悲傷。

      6、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲?!佌媲?/p>

      7、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

      8、讀書要三到:心到、眼到、口到

      9、玉不琢、不成器,人不學(xué)、不知義。

      10、一日無書,百事荒廢?!悏?/p>

      11、書是人類進(jìn)步的階梯。

      12、一日不讀口生,一日不寫手生。

      13、我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上?!郀柣?/p>

      14、書到用時方恨少、事非經(jīng)過不知難?!懹?/p>

      15、讀一本好書,就如同和一個高尚的人在交談——歌德

      16、讀一切好書,就是和許多高尚的人談話?!芽▋?/p>

      17、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚?!郀柣?/p>

      18、少而好學(xué),如日出之陽;壯而好學(xué),如日中之光;志而好學(xué),如炳燭之光。——劉向

      19、學(xué)而不思則惘,思而不學(xué)則殆?!鬃?/p>

      20、讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干?!喔?/p>

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