第一篇：理學(xué)院教師崗位職責(zé)(征求意見稿)

理學(xué)院教師崗位職責(zé)（征求意見稿）

為了加強(qiáng)理學(xué)院教師隊(duì)伍建設(shè)，提高人才培養(yǎng)、科學(xué)建設(shè)和專業(yè)建設(shè)水平，根據(jù)我校關(guān)于《安徽科技學(xué)院崗位設(shè)置與聘用管理暫行辦法》等文件精神，結(jié)合理學(xué)院工作的實(shí)際，制定理學(xué)院教師崗位職責(zé)如下： 教授三級(jí)崗

1、作為本學(xué)科或本專業(yè)方向教學(xué)科研帶頭人，能就學(xué)科或?qū)I(yè)發(fā)展提供建設(shè)性、創(chuàng)新性意見。主持和指導(dǎo)開設(shè)本學(xué)科的新專業(yè)、新課程建設(shè)任務(wù)和目標(biāo)。

2、及時(shí)掌握本學(xué)科國內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)，開設(shè)高質(zhì)量的學(xué)術(shù)講座1次以上。

3、主持或指導(dǎo)科研課題研究，在國內(nèi)外重要刊物上發(fā)表較高水平學(xué)術(shù)論文1篇以上，或參加省級(jí)以上學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議1次以上，或公開出版學(xué)術(shù)專著，或以副主編以上職務(wù)編審教材。

4、承擔(dān)本學(xué)科專業(yè)核心課程1門以上，或系統(tǒng)講授2門以上本學(xué)科基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課。教學(xué)質(zhì)量和效果評(píng)價(jià)良好，受到學(xué)生好評(píng)，獨(dú)立指導(dǎo)青年教師和本科生。

5、積極指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，積極開展產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合的研究。

6、主持教學(xué)法研究、指導(dǎo)教育教學(xué)改革，開展教學(xué)理論研究、教學(xué)實(shí)踐探索，在本學(xué)科專業(yè)建設(shè)中起主導(dǎo)作用。

7、領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)科學(xué)術(shù)梯隊(duì)建設(shè)；指導(dǎo)副教授及其以下職務(wù)教師的教學(xué)、科研工作。

8、完成學(xué)校、院和系交給的其他工作任務(wù)。教授四級(jí)崗

1、作為本學(xué)科或本專業(yè)方向教學(xué)科研帶頭人，能就學(xué)科或?qū)I(yè)發(fā)展提供建設(shè)性、創(chuàng)新性意見。主持和指導(dǎo)開設(shè)本學(xué)科的新專業(yè)、新課程建設(shè)任務(wù)和目標(biāo)。

2、及時(shí)掌握本學(xué)科國內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)，開設(shè)較高質(zhì)量的學(xué)術(shù)講座1次以上。

3、主持或指導(dǎo)科研課題研究，在國內(nèi)外重要刊物上發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文1篇以上，或參加省級(jí)以上學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議1次以上，或公開出版學(xué)術(shù)專著，或以副主編以上職務(wù)編審教材。

4、承擔(dān)本學(xué)科專業(yè)核心課程1門以上，或系統(tǒng)講授2門以上本學(xué)科基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課。教學(xué)質(zhì)量和效果評(píng)價(jià)良好，受到學(xué)生好評(píng)，獨(dú)立指導(dǎo)青年教師和本科生。

5、積極指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，積極開展產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合的研究。

6、主持教學(xué)法研究、指導(dǎo)教育教學(xué)改革，開展教學(xué)理論研究、教學(xué)實(shí)踐探索，在本學(xué)科專業(yè)建設(shè)中起主導(dǎo)作用。

7、領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)科學(xué)術(shù)梯隊(duì)建設(shè)；指導(dǎo)副教授及其以下職務(wù)教師的教學(xué)、科研工作。

8、完成學(xué)校、院和系交給的其他工作任務(wù)。副教授五級(jí)崗

1.承擔(dān)本學(xué)科專業(yè)核心課程1門以上，或系統(tǒng)講授2門（或兩個(gè)課頭）以上本學(xué)科基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課。教學(xué)工作任務(wù)達(dá)教研室平均工作量以上，教學(xué)質(zhì)量和效果評(píng)價(jià)良好，受到學(xué)生好評(píng)，獨(dú)立指導(dǎo)本科生或青年教師。

2．面向國家戰(zhàn)略需求和科學(xué)技術(shù)前沿，積極爭(zhēng)取主持或參與廳級(jí)以上科研項(xiàng)目。3.在本領(lǐng)域開展理論與實(shí)踐研究，并積極撰寫高水平學(xué)術(shù)論文、論著。以第一作者在三類刊物完成1篇以上，或參加省級(jí)以上學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議一次以上，或做學(xué)術(shù)報(bào)告一次以上。4.積極承擔(dān)或參與教學(xué)大綱修訂、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革，積極承擔(dān)或參與編寫教材和教學(xué)參考書，教案、教學(xué)日志等教學(xué)資料規(guī)范齊全。5.積極組建或參與學(xué)科和團(tuán)隊(duì)建設(shè)，不斷提高自身學(xué)術(shù)水平，為學(xué)科建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

6、積極參與實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，積極參與產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合的研究。

7.積極組織學(xué)生參加大學(xué)生創(chuàng)新課題、挑戰(zhàn)杯、創(chuàng)業(yè)大賽等各活動(dòng)，作為指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)1項(xiàng)以上大學(xué)生課外科技或?qū)嵺`活動(dòng)。

8、按時(shí)參加校、院和系各項(xiàng)活動(dòng)，完成學(xué)校、院和系交給的其他工作任務(wù)。副教授六級(jí)崗

1.承擔(dān)本學(xué)科專業(yè)核心課程1門以上，或系統(tǒng)講授2門（或兩個(gè)課頭）以上本學(xué)科基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課。教學(xué)工作任務(wù)達(dá)教研室平均工作量以上，教學(xué)質(zhì)量和效果評(píng)價(jià)良好，受到學(xué)生好評(píng)，獨(dú)立指導(dǎo)本科生或青年教師。

2．面向國家戰(zhàn)略需求和科學(xué)技術(shù)前沿，積極爭(zhēng)取主持或參與廳級(jí)以上科研項(xiàng)目。3.在本領(lǐng)域開展理論與實(shí)踐研究，并積極撰寫高水平學(xué)術(shù)論文、論著。以第一作者在三類刊物完成1篇以上，或參加省級(jí)以上學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議一次以上，或做學(xué)術(shù)報(bào)告一次以上。4.積極承擔(dān)或參與教學(xué)大綱修訂、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革，積極承擔(dān)或參與編寫教材和教學(xué)參考書，教案、教學(xué)日志等教學(xué)資料規(guī)范齊全。5.積極組建或參與學(xué)科和團(tuán)隊(duì)建設(shè)，不斷提高自身學(xué)術(shù)水平，為學(xué)科建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

6、積極參與實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，積極參與產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合的研究。

7.積極組織學(xué)生參加大學(xué)生創(chuàng)新課題、挑戰(zhàn)杯、創(chuàng)業(yè)大賽等各活動(dòng)，作為指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)1項(xiàng)以上大學(xué)生課外科技或?qū)嵺`活動(dòng)。

8、按時(shí)參加校、院和系各項(xiàng)活動(dòng)，完成學(xué)校、院和系交給的其他工作任務(wù)。副教授七級(jí)崗

1.承擔(dān)本學(xué)科專業(yè)核心課程1門以上，或系統(tǒng)講授2門（或兩個(gè)課頭）以上本學(xué)科基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課。教學(xué)工作任務(wù)達(dá)教研室平均工作量以上，教學(xué)質(zhì)量和效果評(píng)價(jià)良好，受到學(xué)生好評(píng)，獨(dú)立指導(dǎo)本科生或青年教師。

2．面向國家戰(zhàn)略需求和科學(xué)技術(shù)前沿，積極爭(zhēng)取主持或參與廳級(jí)以上科研項(xiàng)目。3.在本領(lǐng)域開展理論與實(shí)踐研究，并積極撰寫高水平學(xué)術(shù)論文、論著。以第一作者在三類刊物完成1篇以上，或參加省級(jí)以上學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議一次以上，或做學(xué)術(shù)報(bào)告一次以上。4.積極承擔(dān)或參與教學(xué)大綱修訂、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革，積極承擔(dān)或參與編寫教材和教學(xué)參考書，教案、教學(xué)日志等教學(xué)資料規(guī)范齊全。

5.積極組建或參與學(xué)科和團(tuán)隊(duì)建設(shè)，不斷提高自身學(xué)術(shù)水平，為學(xué)科建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

6、積極參與實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，積極參與產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合的研究。

7.積極組織學(xué)生參加大學(xué)生創(chuàng)新課題、挑戰(zhàn)杯、創(chuàng)業(yè)大賽等各活動(dòng)，作為指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)1項(xiàng)以上大學(xué)生課外科技或?qū)嵺`活動(dòng)。

8、按時(shí)參加校、院和系各項(xiàng)活動(dòng)，完成學(xué)校、院和系交給的其他工作任務(wù)。講師八級(jí)崗

1、系統(tǒng)講授2門（或兩個(gè)課頭）以上本學(xué)科基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)課程，教學(xué)工作任務(wù)達(dá)教研室平均工作量以上，教學(xué)質(zhì)量和效果評(píng)價(jià)良好，受到學(xué)生好評(píng)，獨(dú)立指導(dǎo)本科生。

2、積極參與學(xué)科和團(tuán)隊(duì)建設(shè)，在學(xué)科帶頭人指導(dǎo)下積極參與科學(xué)研究工作，不斷提高自身學(xué)術(shù)水平，為學(xué)科建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

3、積極參與實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，積極參加教學(xué)大綱修訂、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革，積極參與編寫教材和教學(xué)參考書，教案、教學(xué)日志等教學(xué)資料規(guī)范齊全。

4、參加1門校級(jí)精品課程或精品建設(shè)課程；或參與校級(jí)教改項(xiàng)目1-2項(xiàng)；或者獲校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果三等獎(jiǎng)以上；或者教師授課比賽三等獎(jiǎng)以上；或科研結(jié)題考核為優(yōu)秀。

5、以第一作者在三類或四類刊物完成1篇以上，或參加省級(jí)以上學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議一次以上，或做學(xué)術(shù)報(bào)告一次以上。

6、協(xié)助教授、副教授開展工作。積極從事教育教學(xué)研究，參與1項(xiàng)校級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目研究工作。

7、積極組織學(xué)生參加大學(xué)生創(chuàng)新課題、挑戰(zhàn)杯、創(chuàng)業(yè)大賽等各活動(dòng)，作為指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)1項(xiàng)以上大學(xué)生課外科技或?qū)嵺`活動(dòng)。

8、按時(shí)參加校、院和系各項(xiàng)活動(dòng)，完成學(xué)校、院和系交給的其他工作任務(wù)。講師九級(jí)崗

1、系統(tǒng)講授1門以上本學(xué)科基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)課程，積極完成教研室規(guī)定的本科生課程教學(xué)工作，教學(xué)質(zhì)量和效果評(píng)價(jià)良好，受到學(xué)生好評(píng)。

2、積極參與學(xué)科和團(tuán)隊(duì)建設(shè)，在學(xué)科帶頭人指導(dǎo)下積極參與科學(xué)研究工作，不斷提高自身學(xué)術(shù)水平，為學(xué)科建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

3、積極參與實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，積極參加教學(xué)大綱修訂、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革，積極參與編寫教材和教學(xué)參考書，教案、教學(xué)日志等教學(xué)資料規(guī)范齊全。

4、參加1門校級(jí)精品課程或精品建設(shè)課程；或參與校級(jí)教改項(xiàng)目1項(xiàng)；或者獲校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果三等獎(jiǎng)以上；或者教師授課比賽三等獎(jiǎng)以上；或科研結(jié)題考核為合格以上。

5、以第一作者在四類刊物完成1篇以上，或參加省級(jí)以上學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議一次以上，或做學(xué)術(shù)報(bào)告一次以上。

6、協(xié)助教授、副教授開展工作。積極從事教育教學(xué)研究。

7、積極組織學(xué)生參加大學(xué)生創(chuàng)新課題、挑戰(zhàn)杯、創(chuàng)業(yè)大賽等各活動(dòng)，作為指導(dǎo)教師(或共同指導(dǎo))負(fù)責(zé)指導(dǎo)1項(xiàng)以上大學(xué)生課外科技或?qū)嵺`活動(dòng)。

8、按時(shí)參加校、院和系各項(xiàng)活動(dòng)，完成學(xué)校、院和系交給的其他工作任務(wù)。講師十級(jí)崗

1、系統(tǒng)講授1門以上本學(xué)科基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)課程，積極完成教研室規(guī)定的本科生課程教學(xué)工作，教學(xué)質(zhì)量和效果評(píng)價(jià)良好，受到學(xué)生好評(píng)。

2、積極參與學(xué)科和團(tuán)隊(duì)建設(shè)，在學(xué)科帶頭人指導(dǎo)下積極參與科學(xué)研究工作，不斷提高自身學(xué)術(shù)水平，為學(xué)科建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

3、積極參與實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，積極參加教學(xué)大綱修訂、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革，積極參與編寫教材和教學(xué)參考書，教案、教學(xué)日志等教學(xué)資料規(guī)范齊全。

4、參加1門校級(jí)精品課程或精品建設(shè)課程；或參與校級(jí)教改項(xiàng)目1項(xiàng)；或者獲校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果三等獎(jiǎng)以上；或者教師授課比賽三等獎(jiǎng)以上；或科研結(jié)題考核為合格以上。

5、以第一作者在四類刊物完成1篇以上，或參校級(jí)以上學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議一次以上，或做學(xué)術(shù)報(bào)告一次以上。

6、協(xié)助教授、副教授開展工作。積極從事教育教學(xué)研究。

7、積極組織學(xué)生參加大學(xué)生創(chuàng)新課題、挑戰(zhàn)杯、創(chuàng)業(yè)大賽等各活動(dòng)，作為指導(dǎo)教師(或共同指導(dǎo)或受委托指導(dǎo))指導(dǎo)1項(xiàng)以上大學(xué)生課外科技或?qū)嵺`活動(dòng)。

8、按時(shí)參加校、院和系各項(xiàng)活動(dòng)，完成學(xué)校、院和系交給的其他工作任務(wù)。助教十一級(jí)崗

1、積極完成教研室規(guī)定的本科生課程教學(xué)工作，教學(xué)質(zhì)量和效果評(píng)價(jià)中等。

2、積極參與學(xué)科和團(tuán)隊(duì)建設(shè)，在學(xué)科帶頭人指導(dǎo)下積極參與科學(xué)研究工作，不斷提高自身學(xué)術(shù)水平，為學(xué)科建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

3、積極參與實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，積極參加教研室活動(dòng)，教案、教學(xué)日志等教學(xué)資料規(guī)范齊全。

4、積極參加精品建設(shè)課程和教改項(xiàng)目；積極參與青年教師授課比賽等活動(dòng)。

5、積極發(fā)表學(xué)術(shù)論文，積極參與參校級(jí)以上學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議。

6、積極協(xié)助教授、副教授開展工作。

7、積極幫助學(xué)生參加大學(xué)生創(chuàng)新課題、挑戰(zhàn)杯、創(chuàng)業(yè)大賽等各活動(dòng)，作為共同指導(dǎo)教師指導(dǎo)或受委托指導(dǎo)大學(xué)生課外科技或?qū)嵺`活動(dòng)。

8、按時(shí)參加校、院和系各項(xiàng)活動(dòng)，完成學(xué)校、院和系交給的其他工作任務(wù)。助教十二級(jí)崗

1、在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下積極完成教研室規(guī)定的本科生課程教學(xué)工作，教學(xué)質(zhì)量和效果評(píng)價(jià)中等。

2、積極參與學(xué)科和團(tuán)隊(duì)建設(shè)，在學(xué)科帶頭人指導(dǎo)下積極參與科學(xué)研究工作，不斷提高自身學(xué)術(shù)水平，為學(xué)科建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

3、積極參與實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，積極參加教研室活動(dòng)，教案、教學(xué)日志等教學(xué)資料規(guī)范齊全。

4、積極參加精品建設(shè)課程和教改項(xiàng)目；積極參與青年教師授課比賽等活動(dòng)。

5、積極發(fā)表學(xué)術(shù)論文，積極參與參校級(jí)以上學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議。

6、積極協(xié)助教授、副教授和指導(dǎo)教師開展工作。

7、積極幫助學(xué)生參加大學(xué)生創(chuàng)新課題、挑戰(zhàn)杯、創(chuàng)業(yè)大賽等各活動(dòng)，作為共同指導(dǎo)教師指導(dǎo)或受委托指導(dǎo)大學(xué)生課外科技或?qū)嵺`活動(dòng)。

8、按時(shí)參加校、院和系各項(xiàng)活動(dòng)，完成學(xué)校、院和系交給的其他工作任務(wù)。

第二篇：教師征求意見表

職業(yè)中專黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)征求意見匯總表

為摸清學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在“四風(fēng)”中的具體表現(xiàn)，征求對(duì)我校教育發(fā)展的意見和建議，提高深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，現(xiàn)面向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工和學(xué)生家長廣泛征求意見。請(qǐng)您認(rèn)真填寫下表。謝謝！

烏拉特前旗職業(yè)中專

（共2頁，當(dāng)前第1頁）

第三篇：綜合管理崗-崗位職責(zé)(征求意見稿)

1、內(nèi)部行政管理：

1)起草辦事處所需的相關(guān)重要文件，協(xié)助制定、監(jiān)督、執(zhí)行總部各項(xiàng)行政規(guī)章制度；

2)負(fù)責(zé)組織并實(shí)施辦事處日常行政事務(wù)工作的監(jiān)督管理；

3)負(fù)責(zé)重要活動(dòng)和重要會(huì)議的組織與協(xié)調(diào)工作；

4)制定辦事處辦公費(fèi)用預(yù)算，監(jiān)督辦公用品的采購、管理、發(fā)放；

5)管理重要資質(zhì)文件、非技術(shù)資料、計(jì)算機(jī)磁盤、光盤等資料；

6)負(fù)責(zé)內(nèi)部治安、環(huán)境衛(wèi)生、員工宿舍、水電能源、辦公車輛等的管理；

2、員工管理：

1)依據(jù)國家和地方勞動(dòng)法律、法規(guī)及公司相關(guān)規(guī)定，負(fù)責(zé)員工入職、試用、轉(zhuǎn)正、升遷、輪崗、離職、退休等環(huán)節(jié)的手續(xù)辦理；

2)定期編制并提交人事統(tǒng)計(jì)報(bào)表，根據(jù)公司薪酬福利政策與制度，協(xié)助有關(guān)部門落實(shí)員工薪酬福利相關(guān)手續(xù)；

3)繳納員工的各類社會(huì)保險(xiǎn)并編制各類保險(xiǎn)報(bào)表，并為員工勞動(dòng)保險(xiǎn)方面的爭(zhēng)議提供證明材料，確保社會(huì)保險(xiǎn)的及時(shí)繳納及報(bào)表數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性；

4)組織員工的各種集體活動(dòng)，以建立良好的員工關(guān)系，確保員工的工作滿意度達(dá)到公司的要求；

3、業(yè)務(wù)支持：

1)對(duì)銷售合同及其他營銷文件資料進(jìn)行管理、歸類、整理、建檔和保管工作，確保信息的準(zhǔn)確性和完整性；

2)根據(jù)銷售提供的客戶庫存信息，和公司相關(guān)部門協(xié)調(diào)產(chǎn)品運(yùn)輸、調(diào)配，保證產(chǎn)品的及時(shí)供應(yīng)；

3)協(xié)助銷售人員做好上門客戶的接待和電話來訪工作；

4)制作、編寫各類銷售指標(biāo)的月度、季度、統(tǒng)計(jì)報(bào)表，保證銷售情況及時(shí)向公司營銷部門反饋；

5）配合市場(chǎng)促銷活動(dòng)的協(xié)助開展市場(chǎng)銷售計(jì)劃；

6）協(xié)助出差銷售員完成銷售訂單，并積極、及時(shí)的協(xié)調(diào)此過程中遇到的各項(xiàng)問題；

7）積極響應(yīng)并推進(jìn)事業(yè)部各類管理制度，適時(shí)為大區(qū)銷售員進(jìn)行小型培訓(xùn)（如：CRM使用規(guī)范）；

8）緊密銜接大區(qū)與事業(yè)部各部門的工作，協(xié)調(diào)各類行政事務(wù)。

第四篇：教師輪換制度征求意見稿

張安屯中心校教師輪崗制度（征求意見稿）為加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，不斷提高教師隊(duì)伍師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，強(qiáng)化教師交流學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)教育發(fā)展的需要，更好地服務(wù)群眾，促進(jìn)基礎(chǔ)教育跟快更好發(fā)展，結(jié)合我中心校校點(diǎn)多，條件艱苦，且村小教師年齡老化、退休后必須有教師補(bǔ)充的現(xiàn)狀，特制定此制度。敬請(qǐng)各位教師站在全局的高度，提出寶貴意見或建議，使制度更科學(xué)、更合理，更能調(diào)動(dòng)教師工作積極性。

一、參加輪崗的教師指中屯完小及所轄四個(gè)校點(diǎn)的全部教師、張安屯完小及所轄的一個(gè)校點(diǎn)的全部教師，不分性別和年齡。新分配和調(diào)入的教師次年參加輪崗。

二、輪崗以當(dāng)年教師個(gè)人教學(xué)成績(jī)準(zhǔn)，所需人數(shù)由當(dāng)年村小退休人數(shù)和在村小成績(jī)突出教師數(shù)決定。即當(dāng)年村小需要幾位教師，就從兩完小安排幾位當(dāng)年教學(xué)成績(jī)績(jī)效考核懲罰最多的教師。

三、輪崗期限為一年，村小教師輪崗到完小的前提是教學(xué)成績(jī)高于縣平。輪崗到尚伍旗和代家屯的，期間可享受一師一校津貼。

四、被安排教師如不服從安排，延期一周不到崗者，視為放棄工作，取消聘用合同。

馬龍縣張安屯中心校

二0一四年九月十六日

第五篇：學(xué)校教師考評(píng)征求意見稿

學(xué)校教師考評(píng)征求意見稿

考核總體思路

一、整個(gè)教師評(píng)價(jià)分常規(guī)考核和綜合考核兩部分。綜合考核在常規(guī)考核的基礎(chǔ)上，加入學(xué)生評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)、特別獎(jiǎng)懲幾部分。特別獎(jiǎng)懲包括：（1）師德一票否決；（2）有重大立功表現(xiàn)或市級(jí)及以上教育主管部門和政府聯(lián)合表彰的綜合榮譽(yù)獲得者可酌情加分；

（3）在上級(jí)組織的各種活動(dòng)中積極參與并獲獎(jiǎng)的依據(jù)不同情況進(jìn)行積分。

二、常規(guī)考核每學(xué)期作好各項(xiàng)積分統(tǒng)計(jì)；綜合考核每年綜合評(píng)定一次，記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為教師評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、聘任、績(jī)效或結(jié)構(gòu)工資發(fā)放的重要依據(jù)。

三、綜合考核可以采用量化方法和等級(jí)評(píng)定相結(jié)合的方法。常規(guī)考核、學(xué)生評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)均以百分制形式給出，各部分的權(quán)重參考值見下表，權(quán)重值也可根據(jù)各校具體情況適當(dāng)調(diào)整。教師綜合考核分?jǐn)?shù)=常規(guī)考核×60%+學(xué)生評(píng)價(jià)×15%+教師評(píng)價(jià)×10%+領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)×15%。特別獎(jiǎng)懲分?jǐn)?shù)單列，由考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組決定。每位老師的綜合教學(xué)評(píng)價(jià)結(jié)果最終以等級(jí)制形式給出。

權(quán)重參考值

序號(hào)

分項(xiàng)

權(quán)重常規(guī)考核 60學(xué)生評(píng)價(jià) 15教師評(píng)價(jià) 10領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià) 15特別獎(jiǎng)懲

四、特別獎(jiǎng)懲內(nèi)容單列。常規(guī)考核、學(xué)生評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)各部分考核細(xì)則內(nèi)容參考以下四個(gè)一級(jí)指標(biāo)：職業(yè)道德、職業(yè)能力、工作表現(xiàn)和工作效果，具體內(nèi)容如下：第一部分 職業(yè)道德（100分）

師德考核主要采取減分的方式。減分采取小項(xiàng)（政治素質(zhì)、行為規(guī)范、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作）不封頂，減分可以超過各小項(xiàng)的2分的分值；大項(xiàng)（職業(yè)道德）封頂，減分至大項(xiàng)零分止，不能出現(xiàn)負(fù)分。

一、政治素質(zhì)（20分）

1．擁護(hù)黨和國家的路線、方針、政策。輿論上行為上與黨中央保持高度一致。

2．參加政治學(xué)習(xí)及社會(huì)活動(dòng)的表現(xiàn)，完成學(xué)習(xí)內(nèi)容及各類學(xué)習(xí)筆記情況。

3．以正確的政治觀和榮辱觀教育學(xué)生。

4．不參加社會(huì)迷信活動(dòng)和非法集會(huì)。

二、行為規(guī)范（20分）

1．參加學(xué)校重大活動(dòng)及表現(xiàn)情況。服從領(lǐng)導(dǎo)，積極參加有關(guān)活動(dòng)及各種會(huì)議，遵守紀(jì)律，不做與活動(dòng)及會(huì)議無關(guān)的事情。

2．上班不做與工作無關(guān)的事情。出現(xiàn)違規(guī)情況者酌情扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

3．廉潔從教。出現(xiàn)有償家教、從事強(qiáng)制性推銷活動(dòng)、亂收費(fèi)、亂辦班、亂招生及其他不廉潔行為者酌情減分。

4．言行舉止文明，著裝得體，為人師表。

5．愛護(hù)校產(chǎn)，保持辦公室和校園環(huán)境衛(wèi)生，對(duì)破壞公物、公共衛(wèi)生和打架斗毆不良現(xiàn)象能及時(shí)制止，并進(jìn)行批評(píng)教育。

6．無違反其他校規(guī)行為。

7．義務(wù)教育畢業(yè)年級(jí)鞏固率達(dá)到99%。

三、愛崗敬業(yè)（20分）熱愛教師職業(yè)，工作勤奮、鉆研，服從學(xué)校安排，安心本職工作，勤奮敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)。不從事第二職業(yè)。

四、熱愛學(xué)生（20分）

1．關(guān)心熱愛全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等公正的對(duì)待學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。

2．嚴(yán)格要求，耐心教育學(xué)生，洞察學(xué)生的心理，遵循教育規(guī)律，實(shí)施正確的教育方法。

3．無歧視學(xué)生的現(xiàn)象，對(duì)不同發(fā)展層面學(xué)生有不同的幫助策略，關(guān)心每個(gè)學(xué)生的心理健康與日常生活。

4．如出現(xiàn)以下情況酌情減分。大聲呵斥學(xué)生（不同于嚴(yán)肅批評(píng)、教育）；使用教師忌語諷刺挖苦、侮辱和不尊重學(xué)生人格；違規(guī)停課批評(píng)學(xué)生；上課期間以任何理由將學(xué)生趕出課堂或校門的；體罰、變相體罰學(xué)生；其他不良情況。如情節(jié)嚴(yán)重或造成惡劣影響按相關(guān)法規(guī)處理。

五、團(tuán)結(jié)協(xié)作（20分）

1．教師與學(xué)生的關(guān)系。愛護(hù)、關(guān)心、幫助每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，建立融洽和諧的師生關(guān)系。

2．教師與教師的關(guān)系。謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，關(guān)心集體，維護(hù)集體榮譽(yù)。不關(guān)心熱愛集體，不參加公益活動(dòng)，散布消極情緒和不團(tuán)結(jié)的語言，影響干群關(guān)系和同志關(guān)系，影響正常工作者酌情扣分。

3．教師與家長的關(guān)系。尊重家長，廉潔從教。認(rèn)真聽取家長的合理意見和建議，堅(jiān)持家訪，促進(jìn)教育合力的形成。對(duì)家長缺乏禮貌和尊重，無端指責(zé)，索要家長禮品，請(qǐng)家長為自己辦私事酌情扣分。

4．積極參與教研組工作、年級(jí)組工作、學(xué)校工作其他工作。發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，追求高尚情操，不計(jì)較名利，不計(jì)較得失，埋頭苦干，顧全大局。工作中斤斤計(jì)較，爭(zhēng)待遇，爭(zhēng)名利，缺乏顧全大局意識(shí)，不服從工作分配的酌情扣分。

第二部分 職業(yè)能力（120分）

職業(yè)能力不作常規(guī)考核項(xiàng)目。在綜合考核中，由學(xué)生、教師、領(lǐng)導(dǎo)按等級(jí)評(píng)定。評(píng)定等級(jí)為：優(yōu)、良、一般三級(jí)。對(duì)學(xué)生、教師、領(lǐng)導(dǎo)按等級(jí)評(píng)定的結(jié)果進(jìn)行賦值量化，等級(jí)參考值為：優(yōu)＝10分、良＝8分、一般＝5分。學(xué)生、教師、領(lǐng)導(dǎo)三項(xiàng)權(quán)重參考值為：40、30、30，教師職業(yè)能力得分＝學(xué)生評(píng)價(jià)×40%+教師評(píng)價(jià)×30%+領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)×30%，作為教師職業(yè)能力的考核成績(jī)。等級(jí)賦值、權(quán)重值、評(píng)價(jià)主體可根據(jù)各校具體情況適當(dāng)調(diào)整。

一、教育能力（30分）

1．有親和力、影響力，具有良好的榜樣力量。

2．解決問題能力。善于掌握教育的時(shí)機(jī)和分寸，能有效處理不良行為和混亂，能對(duì)班級(jí)日常事務(wù)進(jìn)行有效管理。

3．有效組織開展活動(dòng)的能力。

4．溝通能力。與同事、家長、學(xué)生和外部環(huán)境溝通的能力。

5．合作能力。包括與同事、家長的合作和在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮的作用。

二、教學(xué)能力（30分）

1．正確把握學(xué)科的知識(shí)、思想和方法，重視教學(xué)資源的開發(fā)與整合。

2．有較為豐富的組織和協(xié)調(diào)能力，根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)營造有效的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3．教師幫助學(xué)生發(fā)展解決問題策略的能力及培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)的能力。

4．現(xiàn)代化教學(xué)手段的設(shè)計(jì)應(yīng)用能力。教學(xué)手段適時(shí)適度，操作規(guī)范熟練。

5．開發(fā)校本課程、第二課堂或選修課、舉辦講座等方面能力。

6．語言簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確、有感染力，教學(xué)基本功扎實(shí)。

7.課堂評(píng)價(jià)的能力。教師給予學(xué)生外顯的、詳細(xì)的和具有建設(shè)性的反饋。

三、教研能力（20分）

1．教師教育教學(xué)研究能力。

2．教育改革創(chuàng)新能力。

3．教育教學(xué)實(shí)踐的反思能力。

4．教育教學(xué)評(píng)價(jià)的能力。

四、專業(yè)發(fā)展能力（20分）

1.教育理論和實(shí)際教學(xué)能力的提升

2.專業(yè)知識(shí)和能力的更新

3.參與繼續(xù)教育的態(tài)度

五、教研效果（20分）注: 教研效果主要實(shí)行加分制。學(xué)校根據(jù)考核總體要求和學(xué)校實(shí)際情況，制定具體的加分項(xiàng)。項(xiàng)目榮譽(yù)按級(jí)別計(jì)分，以證書為準(zhǔn)。榮譽(yù)項(xiàng)目?jī)H限當(dāng)年獲得。各個(gè)小項(xiàng)目加分可累加，上不封頂，但不能超過該項(xiàng)總分。教研效果最低分為零分。

1．教研活動(dòng)

積極參加各級(jí)教研活動(dòng)，能積極與同事進(jìn)行研討。全部參加且積極研討得滿分。教研活動(dòng)無故不參加，或不積極參與討論者按次減分。

2．講座及經(jīng)驗(yàn)介紹

在各級(jí)教育教學(xué)研討會(huì)上，舉辦個(gè)人講座，介紹教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者按級(jí)別計(jì)分。

3．課題研究

承擔(dān)各級(jí)教研課題并結(jié)題，按課題等級(jí)、主持人與參與人、課題研究效果評(píng)價(jià)分等計(jì)分。

4．論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)情況（1）以第一作者撰寫發(fā)表教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、論文、論著，按發(fā)表的雜志級(jí)別計(jì)分。

（2）以第一作者撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、論文、論著，在評(píng)比獲獎(jiǎng)按獲獎(jiǎng)等級(jí)計(jì)分。

5．優(yōu)質(zhì)課、公開課、觀摩課

（1）承擔(dān)各級(jí)公開課教學(xué)，按公開課等級(jí)計(jì)分。

（2）承擔(dān)各級(jí)觀摩課教學(xué)，按觀摩課等級(jí)計(jì)分。

（3）優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲獎(jiǎng)?wù)?，按?yōu)質(zhì)課等級(jí)計(jì)分。

6．參編校本課程，并成書。

7．參編校級(jí)以上試題、訓(xùn)練題，并已完成。

8．培養(yǎng)教師情況。能較好履行指導(dǎo)教師職責(zé)，制定培養(yǎng)計(jì)劃、措施，對(duì)新教師備課、上課、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)進(jìn)行全程指導(dǎo)，使培養(yǎng)教師達(dá)到學(xué)校規(guī)定的要求加基礎(chǔ)分。接受指導(dǎo)的教師在相應(yīng)指導(dǎo)項(xiàng)目上獲獎(jiǎng)，指導(dǎo)教師按獲獎(jiǎng)級(jí)別得分。

9．其他學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況制定。

第三部分 工作表現(xiàn)（350分）

一、教學(xué)工作量（120分）工作量主要實(shí)行加分制。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，針對(duì)不同學(xué)科特點(diǎn)，制定專任教師滿工作量標(biāo)準(zhǔn)時(shí)數(shù)。教師工作量達(dá)到滿工作量要求者得滿分。超工作量者、低工作量者、從事其他管理工作者等，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，制定相應(yīng)的考評(píng)細(xì)則。標(biāo)準(zhǔn)工作量=學(xué)?？傉n時(shí)數(shù)／任課教師數(shù)個(gè)人工作量=個(gè)人周標(biāo)準(zhǔn)上課時(shí)數(shù)／標(biāo)準(zhǔn)工作量+其他工作量。

二、出勤情況（100分）（說明：考勤實(shí)行減分制。準(zhǔn)時(shí)上下班，出滿勤者得滿分。考勤減分可累計(jì)，每小項(xiàng)上不封頂，扣完大項(xiàng)10分為止。學(xué)校批準(zhǔn)的學(xué)習(xí)及公事活動(dòng)、國家法定假日等除外）

1．簽到簽退。遲到或早退按明確的要求減分。沒有簽到的按遲到計(jì)；沒有簽離的按早退計(jì)。

2．嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)。病假、事假按明確要求的減分；曠工按明確要求減分。

3．學(xué)校規(guī)定的活動(dòng)（業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，監(jiān)考、會(huì)議和集體活動(dòng)等），無故缺席、遲到、早退者酌情

減分。

4．上班時(shí)間在學(xué)校點(diǎn)名或抽查中空崗者按曠工計(jì)。

三、教學(xué)常規(guī)（130分）

（說明：教學(xué)常規(guī)實(shí)行減分制。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，參考以下項(xiàng)目要求，制定各分項(xiàng)減分細(xì)則。各分項(xiàng)減分可累計(jì)，每小項(xiàng)上不封頂，扣完大項(xiàng)130分為止。）

1．工作計(jì)劃、總結(jié)（5分）

每學(xué)期能制定出所教學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃和總結(jié)，并按計(jì)劃執(zhí)行。不按時(shí)上交計(jì)劃、總結(jié)者或計(jì)劃、總結(jié)質(zhì)量較差者酌情減分。

2．備課（30分）

（1）備課檢查每學(xué)期兩次，并給予量化得分。備課認(rèn)真、詳實(shí)、項(xiàng)目齊全者得滿分。不備課或不認(rèn)真?zhèn)湔n，備課內(nèi)容不詳實(shí)，項(xiàng)目欠缺者按課時(shí)減分。（2）每周按時(shí)參加集體備課，教師不參加者或態(tài)度不認(rèn)真酌情減分。備課組長不組織者或態(tài)度不認(rèn)真者以雙倍減分。

3．課堂教學(xué)（30分）

（說明：學(xué)校制定明確的課堂常規(guī)要求細(xì)則，經(jīng)常檢查其落實(shí)情況，并實(shí)行學(xué)生值日日志制度，監(jiān)督教師課堂常規(guī)執(zhí)行情況。根據(jù)學(xué)校常規(guī)檢查和學(xué)生記錄情況酌情減分）遵守課堂教學(xué)常規(guī)要求，按時(shí)上下課，加強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性，以學(xué)生為本，教學(xué)設(shè)計(jì)科學(xué)，講授內(nèi)容準(zhǔn)確、生動(dòng)，學(xué)生主動(dòng)參與，教學(xué)過程安排合理，教學(xué)效果良好。違反課堂常規(guī)要求按次減分。

出現(xiàn)以下情況酌情減分：（1）拖堂現(xiàn)象。（2）遲到、早退按次減分。（3）曠課。由于教師曠課造成嚴(yán)重后果的實(shí)行師德一票否決制，并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。（4）不合理占課。（5）上課秩序混亂。（6）學(xué)生上課睡覺。（7）教師無故不進(jìn)行教學(xué)或終止教學(xué)。（8）其他減分項(xiàng)目根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況制定。

4．作業(yè)設(shè)計(jì)批改（15）

（說明：采用普查與抽查相結(jié)合；學(xué)習(xí)委員記錄每日布置的作業(yè)量，學(xué)期末交教導(dǎo)處；召開課代表座談會(huì)。）

作業(yè)內(nèi)容符合大綱規(guī)定和學(xué)生實(shí)際，難易適度，機(jī)械重復(fù)書寫的作業(yè)少。注意減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，作業(yè)量不超規(guī)定。作業(yè)批改認(rèn)真及時(shí)規(guī)范，搞好成績(jī)登記。重視作業(yè)信息反饋，及時(shí)講評(píng)。

出現(xiàn)以下情況者酌情減分：（1）作業(yè)量太多，加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。（2）作業(yè)不批改、批改不及時(shí)或批改有錯(cuò)誤按次扣分。（3）作業(yè)設(shè)計(jì)不科學(xué)，機(jī)械重復(fù)書寫的作業(yè)多。（4）作業(yè)信息不反饋，沒有及時(shí)講評(píng)。（5）其他減分項(xiàng)目根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況制定。

5．聽課（10分）每學(xué)期完成學(xué)校教學(xué)常規(guī)規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)，并有聽課筆記，經(jīng)教務(wù)部門檢查合格得滿分。聽課節(jié)數(shù)不足，按節(jié)減分。聽課記錄檢查不合格者按節(jié)減分。

6．考試（10分）、在學(xué)校組織的各類考試中，出現(xiàn)以下情況按次酌情減分。（1）違反監(jiān)考、閱卷紀(jì)律。（2）弄虛作假。（3）批閱不及時(shí)。（4）不認(rèn)真批閱。（5）不做試卷分析。（6）不及時(shí)反饋。（7）其他減分項(xiàng)目根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況制定。

7、業(yè)務(wù)筆記（10分）

8、政治筆記（10分）

9、其他 綜合上交材料情況（10分）

第四部分 工作成效（450分）

一、教學(xué)效果（380分）

1．無學(xué)業(yè)水平抽測(cè)的年級(jí)。以學(xué)校舉行的期末測(cè)試成績(jī)?yōu)樵u(píng)價(jià)參數(shù)，以班級(jí)為單位計(jì)算。凡達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)的依380分計(jì)算

2．有學(xué)業(yè)水平抽測(cè)的年級(jí)。以抽測(cè)學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)?yōu)樵u(píng)價(jià)參數(shù)，以班級(jí)為單位計(jì)算，凡達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)的依380分計(jì)算

3、加分（20分）凡抽測(cè)成績(jī)居于市鎮(zhèn)同年級(jí)、同學(xué)科前列的享受此加分項(xiàng)。

特別獎(jiǎng)懲（30分）

注：獎(jiǎng)、罰分由領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定；獎(jiǎng)懲依據(jù)為一學(xué)年之內(nèi)所發(fā)生的事情。各學(xué)校根據(jù)考核總體要求和學(xué)校實(shí)際情況，制定具體的考評(píng)細(xì)則。以下獎(jiǎng)懲項(xiàng)目可作調(diào)整。

一、獎(jiǎng)勵(lì)

有重大立功表現(xiàn)或獲得市級(jí)及以上教育主管部門表彰者

1．獲市、省、部級(jí)以上黨委、政府綜合性表彰者。

2．為教育教學(xué)做出重大貢獻(xiàn)，受到嘉獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

3．弘揚(yáng)正氣，見義勇為，產(chǎn)生重要影響的好人好事，事跡較突出者。

二、懲罰（師德一票否決）

1．歧視后進(jìn)生，迫使其輟學(xué)者。

2．體罰或變相體罰學(xué)生，造成不良影響者。

3．擔(dān)任班主任，因疏于教育和管理，該班出現(xiàn)了違法犯罪學(xué)生者。

4．因工作失誤，造成了安全責(zé)任事故者。

5．違反廉潔從教原則，造成不良影響者。

6．參與邪教活動(dòng)者。

7．其他違反教師職業(yè)道德規(guī)范或?qū)W校規(guī)章制度的行為，造成了不良影響者。

8．受到公安機(jī)關(guān)處罰或黨紀(jì)政紀(jì)處分。

9．其他學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況制定