第一篇：2016計算機二級MS Office真題21

下列敘述中正確的是（）。

線性表的鏈式存儲結(jié)構(gòu)與順序存儲結(jié)構(gòu)所需要的存儲空間是相同的

線性表的鏈式存儲結(jié)構(gòu)所需要的存儲空間一般要多于順序存儲結(jié)構(gòu)

線性表的鏈式存儲結(jié)構(gòu)所需要的存儲空間一般要少于順序存儲結(jié)構(gòu)

線性表的鏈式存儲結(jié)構(gòu)與順序存儲結(jié)構(gòu)在存儲空間的需求上沒有可比性 正確答案：B 答疑：【解析】線性鏈式存儲結(jié)構(gòu)中每個結(jié)點都由數(shù)據(jù)域與指針域兩部分組成，增加了存儲空間，所以一般要多于順序存儲結(jié)構(gòu)。下列敘述中正確的是（）。

棧是一種先進先出的線性表

隊列是一種后進先出的線性表

棧與隊列都是非線性結(jié)構(gòu)

以上三種說法都不對

正確答案：D 答疑：【解析】棧是一種先進后出的線性表，隊列是一種先進先出的線性表，棧與隊列都是線性結(jié)構(gòu)。軟件測試的目的是（）。評估軟件可靠性

發(fā)現(xiàn)并改正程序中的錯誤

改正程序中的錯誤

發(fā)現(xiàn)程序中的錯誤

正確答案：D 答疑：【解析】軟件測試是為了發(fā)現(xiàn)錯誤而執(zhí)行程序的過程，測試要以查找錯誤為中心，而不是為了演示軟件的正確功能。不是為了評估軟件或改正錯誤。在軟件開發(fā)中，需求分析階段產(chǎn)生的主要文檔是（）。

軟件集成測試計劃

軟件詳細設(shè)計說明書

用戶手冊

軟件需求規(guī)格說明書

正確答案：D 答疑：【解析】需求分析階段的工作可以概括為：需求獲取、需求分析、編寫需求規(guī)格說明書、需求評審四個方面。所以選擇D。軟件生命周期是指（）。

軟件產(chǎn)品從提出、實現(xiàn)、使用維護到停止使用退役的過程

軟件從需求分析、設(shè)計、實現(xiàn)到測試完成的過程 軟件的開發(fā)過程

軟件的運行維護過程

正確答案：A 答疑：【解析】通常，將軟件產(chǎn)品從提出、實現(xiàn)、使用維護到停止使用退役的過程稱為軟件生命周期。也就是說，軟件產(chǎn)品從考慮其概念開始，到該軟件產(chǎn)品不能使用為止的整個時期都屬于軟件生命周期。面向?qū)ο蠓椒ㄖ?，繼承是指（）。

一組對象所具有的相似性質(zhì)

一個對象具有另一個對象的性質(zhì)

各對象之間的共同性質(zhì)

類之間共享屬性和操作的機制

正確答案：D 答疑：【解析】繼承是面向?qū)ο蟮姆椒ǖ囊粋€主要特征，是使用已有的類的定義作為基礎(chǔ)建立新類的定義技術(shù)。廣義的說，繼承是指能夠直接獲得已有的性質(zhì)和特征，而不必重復(fù)定義它們，所以說繼承是指類之間共享屬性和操作的機制。層次型、網(wǎng)狀型和關(guān)系型數(shù)據(jù)庫劃分原則是（）。

記錄長度

文件的大小

聯(lián)系的復(fù)雜程度 數(shù)據(jù)之間的聯(lián)系方式

正確答案：D 答疑：【解析】層次模型的基本結(jié)構(gòu)是樹形結(jié)構(gòu)，網(wǎng)狀模型是一個不加任何條件限制的無向圖，關(guān)系模型采用二維表來表示，所以三種數(shù)據(jù)庫的劃分原則是數(shù)據(jù)之間的聯(lián)系方式。一個工作人員可以使用多臺計算機，而一臺計算機可被多個人使用，則實體工作人員與實體計算機之間的聯(lián)系是（）。

一對一

一對多

多對多

多對一

正確答案：C 答疑：【解析】因為一個人可以操作多個計算機，而一臺計算機又可以被多個人使用，所以兩個實體之間是多對多的關(guān)系。數(shù)據(jù)庫設(shè)計中反映用戶對數(shù)據(jù)要求的模式是（）。

內(nèi)模式

概念模式

外模式

設(shè)計模式 正確答案：C 答疑：【解析】數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的三級模式是概念模式、外模式和內(nèi)模式。概念模式是數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中全局數(shù)據(jù)邏輯結(jié)構(gòu)的描述，是全體用戶公共數(shù)據(jù)視圖。外模式也稱子模式或用戶模式，它是用戶的數(shù)據(jù)視圖，給出了每個用戶的局部數(shù)據(jù)描述，所以選擇C。內(nèi)模式又稱物理模式，它給出了數(shù)據(jù)庫物理存儲結(jié)構(gòu)與物理存取方法。有三個關(guān)系R、S和T如下：

則由關(guān)系R和S得到關(guān)系T的操作是（）。

自然連接

差

交

并

正確答案：B 答疑：【解析】關(guān)系T中的元組是R關(guān)系中有而S關(guān)系中沒有的元組的集合，所以進行的是差的運算。按電子計算機傳統(tǒng)的分代方法，第一代至第四代計算機依次是（）。

機械計算機，電子管計算機，晶體管計算機，集成電路計算機

晶體管計算機，集成電路計算機，大規(guī)模集成電路計算機，光器件計算機 電子管計算機，晶體管計算機，小、中規(guī)模集成電路計算機，大規(guī)模和超大規(guī)模集成電路計算機

手搖機械計算機，電動機械計算機，電子管計算機，晶體管計算機 正確答案：C 答疑：【解析】電子計算機的發(fā)展經(jīng)歷了四代：電子管計算機、晶體管計算機、中小規(guī)模集成電路計算機、大規(guī)模集成電路計算機。在ASCII碼表中，根據(jù)碼值由小到大的排列順序是（）。

空格字符、數(shù)字符、大寫英文字母、小寫英文字母

數(shù)字符、空格字符、大寫英文字母、小寫英文字母

空格字符、數(shù)字符、小寫英文字母、大寫英文字母

數(shù)字符、大寫英文字母、小寫英文字母、空格字符

正確答案：A 答疑：【解析】ASCII碼的值如下：空格為32； 48～57為0到9十個阿拉伯數(shù)字；65～90為26個大寫英文字母； 97～122號為26個小寫英文字母。字長是CPU的主要性能指標之一，它表示（）。

CPU一次能處理二進制數(shù)據(jù)的位數(shù)

CPU最長的十進制整數(shù)的位數(shù)

CPU最大的有效數(shù)字位數(shù)

CPU計算結(jié)果的有效數(shù)字長度 正確答案：A 答疑：【解析】字長是CPU的主要技術(shù)指標之一，指的是CPU一次能并行處理的二進制位數(shù)，字長總是8的整數(shù)倍，通常PC機的字長為16位（早期）、32位、64位。計算機操作系統(tǒng)通常具有的五大功能是（）。

CPU管理、顯示器管理、鍵盤管理、打印機管理和鼠標器管理

硬盤管理、U盤管理、CPU的管理、顯示器管理和鍵盤管理

處理器（CPU）管理、存儲管理、文件管理、設(shè)備管理和作業(yè)管理

啟動、打印、顯示、文件存取和關(guān)機

正確答案：C 答疑：【解析】操作系統(tǒng)通常應(yīng)包括下列五大功能模塊：（1）處理器管理。當多個程序同時運行時，解決處理器(CPU)時間的分配問題。（2）作業(yè)管理。完成某個獨立任務(wù)的程序及其所需的數(shù)據(jù)組成一個作業(yè)。作業(yè)管理的任務(wù)主要是為用戶提供一個使用計算機的界面使其方便地運行自己的作業(yè)，并對所有進入系統(tǒng)的作業(yè)進行調(diào)度和控制，盡可能高效地利用整個系統(tǒng)的資源。（3）存儲器管理。為各個程序及其使用的數(shù)據(jù)分配存儲空間，并保證它們互不干擾。（4）設(shè)備管理。根據(jù)用戶提出使用設(shè)備的請求進行設(shè)備分配，同時還能隨時接收設(shè)備的請求（稱為中斷），如要求輸入信息。（5）文件管理。主要負責文件的存儲、檢索、共享和保護，為用戶提供文件操作的方便。下列敘述中，正確的是（）。

計算機病毒只在可執(zhí)行文件中傳染，不執(zhí)行的文件不會傳染

計算機病毒主要通過讀/寫移動存儲器或Internet網(wǎng)絡(luò)進行傳播

只要刪除所有感染了病毒的文件就可以徹底消除病毒 計算機殺病毒軟件可以查出和清除任意已知的和未知的計算機病毒 正確答案：B 答疑：【解析】計算機病毒主要通過移動存儲介質(zhì)（如U盤、移動硬盤）和計算機網(wǎng)絡(luò)兩大途徑進行傳播。下列各類計算機程序語言中，不屬于高級程序設(shè)計語言的是（）。

Visual Basic語言

FORTAN語言

C++ 語言

匯編語言

正確答案：D 答疑：【解析】匯編語言屬于低級語言。組成一個完整的計算機系統(tǒng)應(yīng)該包括（）。

主機、鼠標器、鍵盤和顯示器

系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件

主機、顯示器、鍵盤和音箱等外部設(shè)備

硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)

正確答案：D 答疑：【解析】一個完整的計算機系統(tǒng)主要由計算機硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)兩大部分組成。計算機網(wǎng)絡(luò)中傳輸介質(zhì)傳輸速率的單位是bps，其含義是（）。

字節(jié)/秒

字/秒

字段/秒

二進制位/秒

正確答案：D 答疑：【解析】計算機網(wǎng)絡(luò)中傳輸介質(zhì)傳輸速率的單位是bps即二進制位/秒。在計算機中，每個存儲單元都有一個連續(xù)的編號，此編號稱為（）。

地址

位置號

門牌號

房號

正確答案：A 答疑：【解析】在計算機中每個存儲單元都有一個連續(xù)的編號稱為地址。下列各選項中，不屬于Internet應(yīng)用的是（）。

新聞組 遠程登錄

網(wǎng)絡(luò)協(xié)議

搜索引擎

正確答案：C 答疑：【解析】 新聞組、遠程登錄、搜索引擎都屬于Internet應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)協(xié)議不屬于Internet應(yīng)用。請在【答題】菜單下選擇【進入考生文件夾】命令，并按照題目要求完成下面的操作。

注意：以下的文件必須都保存在考生文件夾下。

小王是某出版社新入職的編輯，剛受領(lǐng)主編提交給她關(guān)于《計算機與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用》教材的編排任務(wù)。

請你根據(jù)考生文件夾下“《計算機與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用》初稿.docx”和相關(guān)圖片文件的素材，幫助小王完成編排任務(wù)，具體要求如下：

1.依據(jù)素材文件，將教材的正式稿命名為“《計算機與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用》正式稿.docx”，并保存于考生文件夾下。

2.設(shè)置頁面的紙張大小為A4幅面，頁邊距上、下為3厘米，左、右為2.5厘米，設(shè)置每頁行數(shù)為36行。

3.將封面、前言、目錄、教材正文的每一章、參考文獻均設(shè)置為Word文檔中的獨立一節(jié)。

4.教材內(nèi)容的所有章節(jié)標題均設(shè)置為單倍行距，段前、段后間距0.5行。其他格式要求為：章標題（如“第1章

計算機概述”）設(shè)置為“標題1”樣式，字體為三號、黑體；節(jié)標題（如“1.1 計算機發(fā)展史”）設(shè)置為“標題2”樣式，字體為四號、黑體；小節(jié)標題（如“1.1.2第一臺現(xiàn)代電子計算機的誕生”）設(shè)置為“標題3”樣式，字體為小四號、黑體。前言、目錄、參考文獻的標題參照章標題設(shè)置。除此之外，其他正文字體設(shè)置為宋體、五號字，段落格式為單倍行距，首行縮進2字符。

5.將考生文件夾下的“第一臺數(shù)字計算機.jpg”和“天河2號.jpg”圖片文件，依據(jù)圖片內(nèi)容插入到正文的相應(yīng)位置。圖片下方的說明文字設(shè)置為居中，小五號、黑體。

6.根據(jù)“教材封面樣式.jpg”的示例，為教材制作一個封面，圖片為考生文件夾下的“Cover.jpg”，將該圖片文件插入到當前頁面，設(shè)置該圖片為“襯于文字下方”，調(diào)整大小使之正好為A4幅面。

7.為文檔添加頁碼，編排要求為：封面、前言無頁碼，目錄頁頁碼采用小寫羅馬數(shù)字，正文和參考文獻頁頁碼采用阿拉伯數(shù)字。正文的每一章以奇數(shù)頁的形式開始編碼，第一章的第一頁頁碼為“1”，之后章節(jié)的頁碼編號續(xù)前節(jié)編號，參考文獻頁續(xù)正文頁頁碼編號。頁碼設(shè)置在頁面的頁腳中間位置。

8.在目錄頁的標題下方，以“自動目錄1”方式自動生成本教材的目錄。

1.【解題步驟】

步驟1：打開考生文件夾下的“《計算機與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用》初稿.docx”素材文件。

步驟2：單擊【文件】選項卡下的“另存為”“按鈕，彈出【另存為】對話框，在該對話框中將”文件名“設(shè)為”《計算機與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用》正式稿.docx“，將其保存于考生文件夾下。

2.【解題步驟】 步驟1：單擊【頁面布局】選項卡-【頁面設(shè)置】選項組中的對話框啟動器按鈕，彈出【頁面設(shè)置】對話框，在【頁邊距】選項卡中，將頁邊距的”上“和”下“設(shè)為3厘米，”左“和”右“"設(shè)為2.5厘米。

步驟2：切換到【紙張】選項卡，將”紙張大小“設(shè)為A4。

步驟3: 切換到【文檔網(wǎng)格】選項卡，在【網(wǎng)格】組中勾選”只指定行網(wǎng)格“單選按鈕，在【行數(shù)】組中將”每頁“設(shè)為”36“行，然后單擊”確定“按鈕。

3.【解題步驟】

步驟1：將光標定位在”前言“文字的前面，單擊【頁面布局】選項卡-【頁面設(shè)置】選項組中的【分隔符】下拉按鈕，在彈出的下拉列表中執(zhí)行【下一頁】命令，即可將封面設(shè)置為獨立的一節(jié)。

步驟2：將光標定位在”“目錄”“文字的前面，單擊【頁面布局】選項卡-【頁面設(shè)置】選項組中的【分隔符】下拉按鈕，在彈出的下拉列表中執(zhí)行【下一頁】命令，即可將前言設(shè)置為獨立的一節(jié)。

提示：也可按CTRL+ENTER組合鍵，直接將其設(shè)置為獨立的一節(jié)。

步驟3：使用同樣的方法，將目錄、教材正文的每一章、參考文獻均設(shè)置為Word文檔中的獨立一節(jié)。

4.【解題步驟】

步驟1：按住Ctrl鍵，選中所有章節(jié)標題（包括前言、目錄、參考文獻），單擊【開始】選項卡-【段落】選項組中的對話框啟動器按鈕，彈出【段落】對話框，選擇【縮進和間距】選項卡，在【間距】組中將【段前】、【段后】將設(shè)為0.5，將【行距】設(shè)為”單倍行距“。

步驟2：按住Ctrl鍵，選中所有紅色的章標題（包括前言、目錄、參考文獻的標題），單擊【開始】選項卡-【樣式】選項組中的【標題1】樣式，并在【字體】選項組中將字體設(shè)為”黑體“，字號設(shè)為”三號“。

步驟3：按住Ctrl鍵，選中所有藍色的節(jié)標題，單擊【開始】選項卡-【樣式】選項組中的【標題2】樣式，并在【字體】選項組中將字體設(shè)為”黑體“，字號設(shè)為”四號“。

步驟4：按住Ctrl鍵，選中所有紫色的小節(jié)標題，單擊【開始】選項卡-【樣式】選項組中的【標題3】樣式，并在【字體】選項組中將字體設(shè)為”黑體“，字號設(shè)為”小四“。

步驟5：選擇正文第1段文字”電子計算機……不可缺少的資源“，單擊【開始】選項卡-【編輯】選項組中的”“選擇”按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“選定所有格式類似的文本”“，即可選中所有正文部分。在【字體】選項組中將字體設(shè)為”宋體“，字號設(shè)為”五號“；在【段落】選項組中單擊對話框啟動器按鈕，彈出【段落】對話框，在【縮進和間距】選項卡中將【特殊格式】設(shè)為”“首行縮進”，【磅值】設(shè)為“2字符”；將【行距】設(shè)為“單倍行距”，單擊“"確定”“按鈕。

提示：本題提供了兩種多選方法，按住Ctrl鍵和使用”選定所有格式類似的文本“"功能，讀者可靈活運用。

5.【解題步驟】

步驟1：在正文的相應(yīng)位置，刪除黃色文字。單擊【插入】選項卡-【插圖】選項組中的【圖片】按鈕，彈出【插入圖片】對話框，選擇考生文件夾下的素材圖片”第一臺數(shù)字計算機.jpg“，單擊【插入】按鈕。

步驟2：使用同樣的方法在對應(yīng)位置插入圖片”天河2號.jpg“，并適當調(diào)整位置。

步驟3: 選擇圖片下方的說明文字，在【開始】選項卡下，將字體設(shè)為”黑體“，字號設(shè)為”小五“，并在【段落】選項組中單擊”居中“按鈕。

6.【解題步驟】

步驟1：光標定位在”高等職業(yè)學(xué)校通用教材“文字之前，單擊【插入】選項卡-【插圖】選項組中的”圖片“按鈕，在彈出的【插入圖片】對話框中，選擇”Cover.jpg“素材文件，單擊”插入“按鈕。

步驟2：選擇插入的圖片，單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇【自動換行】級聯(lián)菜單中”襯于文字下方“。

步驟3：選擇插入的圖片，拖拽邊框，調(diào)整其大小正好為A4 幅面。步驟4：參考”教材封面樣式“，設(shè)置封面文字的字體、字號及位置。

7.【解題步驟】

步驟1：雙擊目錄的頁腳位置，在【頁眉和頁腳工具】-【設(shè)計】選項卡下，單擊【導(dǎo)航】組中的”鏈接到前一條頁眉“，使其處于灰色不可用狀態(tài)。

步驟2：單擊【頁眉和頁腳】組中的【頁碼】下拉按鈕，在彈出的下拉列表中選擇”設(shè)置頁碼格式“，彈出的”頁碼格式“對話框，選擇小寫羅馬數(shù)字，起始頁碼為i，單擊”確定“按鈕。

步驟3：單擊【頁眉和頁腳】組中的【頁碼】下拉按鈕，在彈出的下拉列表中選擇”頁面底端“的”普通數(shù)字2“，將頁碼居中。

步驟4：手動刪除封面和前言中的頁碼。

步驟5：此時正文第一章第一頁的頁碼為阿拉伯數(shù)字”1“，從第二章開始，光標定位在每章第一頁和參考文獻第一頁的頁腳位置，單擊【頁眉和頁腳】組中的【頁碼】下拉按鈕，在彈出的下拉列表中選擇”設(shè)置頁碼格式“, 彈出的”頁碼格式“對話框，選擇”續(xù)前節(jié)“單選按鈕，單擊”確定“按鈕。

步驟6：設(shè)置完畢后，單擊”關(guān)閉頁眉和頁腳“按鈕。

8.【解題步驟】

步驟：將文檔中提供的目錄內(nèi)容刪除，光標放于”目錄“文字的末尾處，單擊【引用】選項卡-【目錄】選項組中的【目錄】按鈕，在彈出的下拉菜單中選擇【自動目錄1】，即可自動生成目錄?！? 請在【答題】菜單下選擇【進入考生文件夾】命令，并按照題目要求完成下面的操作。

注意：以下的文件必須都保存在考生文件夾下。

小李是某政法學(xué)院教務(wù)處的工作人員，為更好地掌握各個教學(xué)班級學(xué)習(xí)的整體情況，教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)要求她制作成績分析表。請根據(jù)考生文件夾下“素材.xlsx”文件，幫助小李完成學(xué)生期末成績分析表的制作。具體要求如下：

1.將“素材.xlsx”另存為“成績分析.xlsx”的文件，所有的操作基于此新保存好的文件。

2.在“法一”、“法二”、“法三”、“法四”工作表中表格內(nèi)容的右側(cè)，分別按序插入“總分”、“平均分”、“班內(nèi)排名”列；并在這四個工作表表格內(nèi)容的最下面增加“平均分”行。所有列的對齊方式設(shè)為居中，其中“班內(nèi)排名”列數(shù)值格式為整數(shù)，其他成績統(tǒng)計列的數(shù)值均保留1位小數(shù)。

3.為“法一”、“法二”、“法三”、“法四”工作表內(nèi)容套用“表樣式中等深淺 15”的表格格式，并設(shè)置表包含標題。

4.在“法一”、“法二”、“法三”、“法四”工作表中，利用公式分別計算“總分”、“平均分”、“班內(nèi)排名”列的值和最后一行“平均分”的值。對學(xué)生成績不及格（小于60）的單元格突出顯示為“橙色（標準色）填充色，紅色（標準色）文本”格式。

5.在“總體情況表”工作表中，更改工作表標簽為紅色，并將工作表內(nèi)容套用“表樣式中等深淺 15”的表格格式，設(shè)置表包含標題；將所有列的對齊方式設(shè)為居中；并設(shè)置“排名”列數(shù)值格式為整數(shù)，其他成績列的數(shù)值格式保留1位小數(shù)。6.在“總體情況表”工作表B3:J6單元格區(qū)域內(nèi)，計算填充各班級每門課程的平均成績；并計算“總分”、“平均分”、“總平均分”、“排名”所對應(yīng)單元格的值。7.依據(jù)各課程的班級平均分，在“總體情況表”工作表A9:M30區(qū)域內(nèi)插入二維的簇狀柱形圖，水平簇標簽為各班級名稱，圖例項為各課程名稱。

8.將該文件中所有工作表的第一行根據(jù)表格內(nèi)容合并為一個單元格，并改變默認的字體、字號，使其成為當前工作表的標題。9.保存“成績分析.xlsx”文件。“

1.【解題步驟】

步驟1：打開考生文件夾下的”素材.xlsx“素材文件。

步驟2：單擊【文件】選項卡下的”另存為“按鈕，彈出【另存為】對話框，在該對話框中將”文件名“設(shè)為”成績分析.xlsx“，將其保存于考生文件夾下。

2.【解題步驟】 步驟1： 在”法一“工作表中，在L2單元格中輸入文字”總分“，在M2單元格中輸入文字”平均分“，在N2單元格中輸入文字”班內(nèi)排名“，在A28單元格，中輸入文字為”平均分“。

步驟2：選中A1：N28單元格區(qū)域，單擊【開始】選項卡下【對齊方式】選項組中的居中按鈕，使所有列的對齊方式都為居中。

步驟3：選中N3：N27單元格區(qū)域，單擊【開始】選項卡下【數(shù)字】選項組中的對話框啟動器按鈕，彈出【設(shè)置單元格格式】對話框，在【數(shù)字】選項卡中【分類】列表框中選擇”數(shù)值“選項，將”小數(shù)位數(shù)“設(shè)置為0，單擊”確定“按鈕。

步驟4：選中C3：M28】單元格，單擊【開始】選項卡下【數(shù)字】選項組中的對話框啟動器按鈕，彈出【設(shè)置單元格格式】對話框，在【數(shù)字】選項卡中【分類】列表框中選擇”數(shù)值“選項，將”小數(shù)位數(shù)“設(shè)置為1，單擊”確定“按鈕。

步驟5：按步驟1-4相同的方法，依次設(shè)置”法二“、”法三“、”法四“工作表的內(nèi)容。

3.【解題步驟】

步驟1：在”法一“工作表中選擇A2：N28單元格，單擊【開始】選項卡-”樣式“選項組中的”套用表格格式“按鈕，在下方選擇”表樣式中等深淺 15“的表格格式。

步驟2：在彈出的”套用表格式“對話框中勾選”表包含標題（M）“復(fù)選框，單擊”確定“按鈕。

步驟3：按步驟1-2相同的方法，為 ”法二“、”法三“、”法四“工作表內(nèi)容套用”表樣式中等深淺 15“的表格格式，并設(shè)置表包含標題。

4.【解題步驟】

步驟1：在L3單元格中輸入公式：=SUM(C3:K3)，拖動右下角的填充柄向下填充到L27單元格，即可得到個人總分。

步驟2：在M3單元格中輸入公式：=AVERAGE(C3:K3)，拖動右下角的填充柄向下填充到M27單元格，即可的到個人平均分。

步驟3：在N3單元格中輸入公式：=RANK(L3,$L$3:$L$27,0), 拖動右下角的填充柄向下填充到N27單元格，即可得到班內(nèi)排名。

步驟4：在C28單元格中輸入公式：=AVERAGE(C3:C27)，拖動右下角的填充柄向右填充到M28單元格，即可得到各科平均分。

步驟5：選中C3:K27單元格區(qū)域，單擊【開始】選項卡-【樣式】選項組中的【條件格式】下拉按鈕，在下拉列表中選擇【突出顯示單元格規(guī)則】-【小于】，彈出”小于“對話框，在【為小于以下值的單元格設(shè)置格式】文本框中輸入”60“，單擊【設(shè)置為】右側(cè)的下三角按鈕，在彈出的下拉菜單中選擇【自定義格式】命令。

步驟6：彈出【設(shè)置單元格格式】對話框，切換至【字體】選項卡，將顏色設(shè)置為”紅色“。

步驟7：切換至【填充】選項卡，將背景色設(shè)置為”橙色“，單擊”確定“按鈕。返回到”小于“對話框，再次單擊”確定“按鈕。

步驟8：按步驟1-5相同的方法，為 ”法二“、”法三“、”法四“工作表計算成績和設(shè)置格式。

5.【解題步驟】

步驟1：在”總體情況表“工作表標簽上單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇【工作表標簽顏色】命令級聯(lián)菜單欄中的”紅色“。

步驟2：選擇A2：M7單元格區(qū)域，單擊【開始】選項卡-【樣式】選項組中的【套用表格格式】按鈕，在下方選擇【表樣式中等深淺 15】的表格格式。并在彈出的【套用表格式】對話框中勾選【表包含標題（M）】復(fù)選框，單擊”確定“按鈕即可。

步驟3：使用前面講過的方法，將所有列的對齊方式設(shè)為居中，設(shè)置”排名“列數(shù)值格式為整數(shù)，設(shè)置其他成績列的數(shù)值格式保留1位小數(shù)。

6.【解題步驟】

步驟1：在”法一“工作表中，選中區(qū)域C28:K28,按Ctrl+C組合鍵進行復(fù)制，切換到”總體情況表“中，在B3單元格中，單擊【開始】選項卡-【剪貼板】選項組中”粘貼“按鈕，在下拉列表中選擇”粘貼數(shù)值“中的”值“粘貼，即可填充”法一“班每門課程的平均成績。

步驟2：按照同樣的方法，填充”法二“"法三”“法四”班每門課程的平均成績。

步驟3：在K3單元格中輸入公式：=SUM(B3:J3)，拖動右下角的填充柄向下填充到K6單元格，即可得到班級總分。

步驟4：在L3單元格中輸入公式：=AVERAGE(B3:J3)，拖動右下角的填充柄向下填充到L6單元格，即可得到班級平均分。

步驟5：在M3單元格中輸入公式：=RANK(K3,$K$3:$K$6,0), 拖動右下角的填充柄向下填充到M6單元格，即可得到班級排名。

步驟6：在B7單元格中輸入公式：=AVERAGE(B3:B6)，拖動右下角的填充柄向右填充到L7單元格，即可得到總平均分。

7.【解題步驟】

步驟1：在“總體情況表”中選擇A2：J6單元格區(qū)域，單擊【插入】選項卡【圖表】選項組中的【柱形圖】按鈕，在彈出的下拉列表中選擇二維柱形圖中的簇狀柱形圖。此時，水平簇標簽為各班級名稱，圖例項為各課程名稱。

步驟2：拖動圖形邊緣，調(diào)整大小，使其放置于工作表的A9：M30區(qū)域中。

8.【解題步驟】

步驟1：切換至“法一”工作表，選中A1：N1單元格區(qū)域，單擊【開始】選項卡-【對齊方式】選項組中的“合并后居中”按鈕，并改變字體、字號。

步驟2：使用同樣的方法，設(shè)置“法二”、“法三”、“法四”工作表的標題。

步驟3：在工作表“總體情況表”中，單元格區(qū)域為A1：M1，其他設(shè)置相同。

9.【解題步驟】

步驟：設(shè)置完成后單擊“保存”按鈕，即可保存“成績分析.xlsx”文件?！? 請在【答題】菜單下選擇【進入考生文件夾】命令，并按照題目要求完成下面的操作。

注意：以下的文件必須都保存在考生文件夾下。

作為中國海軍博物館講解員的小張，受領(lǐng)了制作”遼寧號航空母艦“簡介演示幻燈片的任務(wù)，需要對演示幻燈片內(nèi)容進行精心設(shè)計和裁剪。請你根據(jù)考生文件夾下的”遼寧號航空母艦素材.docx“的素材，幫助小張完成制作任務(wù)，具體要求如下： 1.制作完成的演示文稿至少包含九張幻燈片，并含有標題幻燈片和致謝幻燈片；演示文稿須選擇一種適當?shù)闹黝}，要求字體和配色方案合理；每頁幻燈片需設(shè)置不同的切換效果。2.標題幻燈片的標題為”遼寧號航空母艦“，副標題為”--中國海軍第一艘航空母艦“，該幻燈片中還應(yīng)有”中國海軍博物館

二○一三年九月“字樣。3.根據(jù)”遼寧號航空母艦素材.docx“素材文檔中對應(yīng)標題”概況“、”簡要歷史“、”性能參數(shù)“、”艦載武器“、”動力系統(tǒng)“、”艦載機“和”內(nèi)部艙室“的內(nèi)容各制作1至2張幻燈片，文字內(nèi)容可根據(jù)幻燈片的內(nèi)容布局進行精簡。這些內(nèi)容幻燈片需選擇合理的版式。

4.請將相關(guān)的圖片（圖片文件均存放于考生文件夾下）插入到對應(yīng)內(nèi)容幻燈片中，完成合理的圖文布局排列；并設(shè)置文字和圖片的動畫效果。5.演示文稿的最后一頁為致謝幻燈片，并包含”謝謝“字樣。

6.除標題幻燈片外，設(shè)置其他幻燈片頁腳的最左側(cè)為”中國海軍博物館“字樣，最右側(cè)為當前幻燈片編號。

7.設(shè)置演示文稿為循環(huán)放映方式，每頁幻燈片的放映時間為10秒鐘，在自定義循環(huán)放映時不包括最后一頁的致謝幻燈片。8.演示文稿保存為”遼寧號航空母艦.pptx“?！? 1.【解題步驟】

步驟1：啟動Powerpoint演示文稿，單擊【開始】選項卡-【幻燈片】選項組中的“"新建幻燈片”“按鈕。重復(fù)操作，使演示文稿至少包含9張幻燈片。

步驟2：選擇第一張幻燈片，單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇”“版式”“級聯(lián)菜單中的”“標題幻燈片”“。選擇最后一張幻燈片，單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇”“版式”“級聯(lián)菜單中的”“空白”“。

步驟3：在【設(shè)計】選項卡-【主題】選項組中，選擇一種適當?shù)闹黝}，例如”“波形”“。

步驟4：在【切換】選項卡-【切換到此幻燈片】選項組中，為每頁幻燈片設(shè)置不同的切換效果。

2.【解題步驟】

步驟： 在第一張標題幻燈片中，將標題設(shè)為”“遼寧號航空母艦”“，副標題設(shè)為”“--中國海軍第一艘航空母艦”“，在副標題下方添加”“中國海軍博物館 二○一三年九月”“字樣。

3.【解題步驟】

步驟1：打開”“遼寧號航空母艦素材.docx”“素材文檔，將對應(yīng)標題”“概況”“、”“簡要歷史”“、”“性能參數(shù)”“、”“艦載武器”“、”“動力系統(tǒng)”“、”“艦載機”“和”“內(nèi)部艙室”“的文字內(nèi)容分別復(fù)制到幻燈片中。

步驟2：文字內(nèi)容可根據(jù)幻燈片的內(nèi)容布局進行精簡，幻燈片版式可自行進行合理設(shè)置。

4.【解題步驟】

步驟1：根據(jù)”“遼寧號航空母艦素材.docx”“文檔，單擊【插入】選項卡-【圖像】選項組中的”“圖片”“按鈕，將考生文件夾下的圖片插入到對應(yīng)的內(nèi)容幻燈片中，并適當調(diào)整合理的圖文布局排列。

步驟2：在【動畫】選項卡-【動畫】選項組中，為文字和圖片設(shè)置動畫效果。

5.【解題步驟】

步驟：在演示文稿的最后一頁中，單擊【插入】選項卡-【文本】選項組中的”“藝術(shù)字”“按鈕，選擇一種合適的樣式，輸入文字”“謝謝”“。

6.【解題步驟】

步驟1：單擊【插入】選項卡-【文本】選項組中的”“幻燈片編號”“按鈕，彈出【頁眉和頁腳】對話框，勾選”“幻燈片編號”“"”頁腳“"和”“標題幻燈片中不顯示”“復(fù)選框，并在”“頁腳”“下的文本框中輸入”“中國海軍博物館”“字樣，單擊”“全部應(yīng)用”“按鈕。

步驟2：主題不同，”“幻燈片編號”“和”“頁腳”“的顯示位置會有所不同，可適當調(diào)整”“頁腳”“到最左側(cè)，”“幻燈片編號”“到最右側(cè)。

7.【解題步驟】

步驟1：在【切換】選項卡-【計時】選項組中勾選”“設(shè)置自動換片時間”“復(fù)選框，將時間設(shè)置為10秒鐘，單擊”“全部應(yīng)用”“按鈕。

步驟2：單擊【幻燈片放映】選項卡-【設(shè)置】組中的”“設(shè)置幻燈片放映”“按鈕，彈出【設(shè)置放映方式】對話框，在”“放映選項”“中勾選”“循環(huán)放映，按ESC鍵終止”“；”“放映幻燈片”“選擇”“從1到9”“（不包括最后一頁的致謝幻燈片即可）；”“換片方式”“設(shè)為”“如果存在排練時間，則使用它”“，單擊”“確定”“按鈕。

8.【解題步驟】

步驟：設(shè)置完成后，單擊【文件】-【保存】命令，在彈出的”“另存為”“對話框中設(shè)置保存路徑為考生文件下，將文件名設(shè)為”“遼寧號航空母艦.pptx”“，單擊”“保存”“按鈕?！?/p>

第二篇：二級MSOffice真題第8套完整解析

全國計算機等級考試二級新增預(yù)測第一套

一、文字處理

公司將于今年舉辦“創(chuàng)新產(chǎn)品展示說明會”，市場部助理小王需要將會議邀請函制作完成，并寄送給相關(guān)的客戶。現(xiàn)在，請你按照如下需求，在Word.docx文檔中完成制作工作：

1.將文檔中“會議議程：”段落后的7行文字轉(zhuǎn)換為3列、7行的表格，并根據(jù)窗口大小自動調(diào)整表格列寬。

步驟1：打開題目要求的Word文件“Word.docx”。

步驟2：選中“會議議程：”段落后的7行文字。

步驟3：單擊“插入”→“表格”→ “將文本轉(zhuǎn)換成表格”。

步驟4：選中表格，“布局”→單元格大小→“自動調(diào)整”→“根據(jù)窗口自動調(diào)整表格”。

2.為制作完成的表格套用一種表格樣式，使表格更加美觀。

選中表格，“設(shè)計”選項卡→在“表格樣式”功能區(qū)選擇合適的樣式應(yīng)用即可。

3.為了可以在以后的邀請函制作中再利用會議議程內(nèi)容，將文檔中的表格內(nèi)容保存至“表格”部件庫，并將其命名為“會議議程”。（多記）

選中表格，“插入”選項卡→“文本”功能區(qū)→文檔部件→將所選內(nèi)容保存到文檔部件庫→彈出“新建構(gòu)建基塊”的對話框→鍵入名稱“會議議程”，并選擇庫為“表格”→確定。

4.將文檔末尾處的日期調(diào)整為可以根據(jù)邀請函生成日期而自動更新的格式，日期格式顯示為“2014年1月1日”。

先刪除原日期，“插入”選項卡→“文本”功能區(qū)→日期和時間→在對話框里，語言選擇“中文(中國)”，可用格式選擇要求的格式→勾選“自動更新”→確定。

5.在“尊敬的”文字后面，插入擬邀請的客戶姓名和稱謂。擬邀請的客戶姓名在考生文件夾下的“通訊錄.xlsx”文件中，客戶稱謂則根據(jù)客戶性別自動顯示為“先生”或“女士”，例如“范俊弟（先生）”、“黃雅玲（女士）”。

步驟1：光標定位到尊敬的：之后，單擊“郵件”選項卡→“開始郵件合并”→選擇“信函”。

步驟2：單擊“選取收件人”，在“選擇收件人”中選擇“使用現(xiàn)有列表”按鈕，然后單擊“瀏覽”，打開“選擇數(shù)據(jù)源”對話框，選擇保存擬邀請的客戶（在考生文件夾下的“通訊錄.xlsx”文件中）。然后單擊“打開”按鈕；此時打開“選擇表格”對話框，選擇保存客戶姓名信息的工作表名稱，然后單擊“確定”按鈕。

步驟3：單擊“插入合并域”，選擇“姓名”，光標定位到插入的姓名域后面，單擊“規(guī)則”→“如果...那么...否則”命令，打開“插入word域”對話框，進行信息設(shè)置（域名下選擇“性別”，比較條件下選擇“等于”，比較對象下輸入“男”；則插入此文字下的框中輸入“（先生）”，否則則插入此文字下的框中輸入“（女士）”）。單擊“確定”按鈕。

步驟4：保存文件為Word.docx。

6.每個客戶的邀請函占1頁內(nèi)容，且每頁邀請函中只能包含1位客戶姓名，所有的邀請函頁面另外保存在一個名為“Word-邀請函.docx”文件中。如果需要，刪除“Word-邀請函.docx”文件中的空白頁面。

步驟5：單擊“完成合并”，選擇“編輯單個信函”，打開“合并到新文檔對話框”，選中“全部”按鈕，單擊“確定”按鈕。

步驟6：將信函1另存到考生文件夾下，文件名為Word-邀請函.docx。

7.本次會議邀請的客戶均來自臺資企業(yè)，因此，將“Word-邀請函.docx”中的所有文字內(nèi)容設(shè)置為繁體中文格式，以便于客戶閱讀。

然后選擇需要轉(zhuǎn)換的文字，“審閱”選項卡→簡轉(zhuǎn)繁。

而設(shè)置在word文件中，進一步導(dǎo)致，原因是將word文檔設(shè)置成簡轉(zhuǎn)繁，導(dǎo)致系統(tǒng)無法識別字符。

8.文檔制作完成后，分別保存“Word.docx”文件和“Word-邀請函.docx”文件。

再次分別保存兩個文件。

9.關(guān)閉Word應(yīng)用程序，并保存所提示的文件。

保存，關(guān)閉文檔。

二、電子表格（雷同第二套）

根據(jù)視頻驗證，系統(tǒng)評定標準有故障。

銷售部助理小王需要根據(jù)2012年和2013年的圖書產(chǎn)品銷售情況進行統(tǒng)計分析，以便制訂新一年的銷售計劃和工作任務(wù)?，F(xiàn)在，請你按照如下需求，在文檔“EXCEL.XLSX”中完成以下工作并保存。

1.在“銷售訂單”工作表的“圖書編號”列中，使用VLOOKUP函數(shù)填充所對應(yīng)“圖書名稱”的“圖書編號”，“圖書名稱”和“圖書編號”的對照關(guān)系請參考“圖書編目表”工作表。

步驟1：打開“EXCEL.xlsx”工作簿。

步驟2：光標定位到“銷售訂單”工作表的E3單元格，然后單擊“插入函數(shù)（）”→打開“插入函數(shù)”對話框，在“選擇類別”中選擇“全部”，在該對話框中選擇函數(shù)“VLOOKUP”，“確定”，在打開的“函數(shù)參數(shù)”對話框中進行參數(shù)設(shè)置，完成后的結(jié)果是“=VLOOKUP(D3,圖書編目表!$A$2:$B$9,2,0)”，然后單擊“確定”即可完成運算，最后利用填充柄填充。

2.將“銷售訂單”工作表的“訂單編號”列按照數(shù)值升序方式排序，并將所有重復(fù)的訂單編號數(shù)值標記為紫色（標準色）字體，然后將其排列在銷售訂單列表區(qū)域的頂端。

步驟1：選中數(shù)據(jù)區(qū)域→“數(shù)據(jù)”→'排序'→主要關(guān)鍵字'訂單編號'，數(shù)值，升序→確定。

步驟2：選擇'訂單編號'列，“開始”→'條件格式'→突出顯示單元格規(guī)則→重復(fù)值→自定義格式設(shè)置字體紫色。

3.在“2013年圖書銷售分析”工作表中，統(tǒng)計2013年各類圖書在每月的銷售量，并將統(tǒng)計結(jié)果填充在所對應(yīng)的單元格中。為該表添加匯總行，在匯總行單元格中分別計算每月圖書的總銷量。

步驟1：在“2013年圖書銷售分析”工作表B4單元格中，輸入公式“=SUMIFS(銷售訂單!$G$3:$G$678,銷售訂單!$B$3:$B$678,”>=2013-1-1“,銷售訂單!$B$3:$B$678,”<=2013-1-31“,銷售訂單!$D$3:$D$678,$A4)”回車確定即可。

步驟2：利用填充柄分別填充C4～M4單元格，更改每個單元格公式中對應(yīng)月份的日期即可。

步驟3：選定B4～M4單元格區(qū)域，指向M4單元格右下角的填充柄進行填充所有圖書的每月銷售量。

步驟4：在A12單元格中輸入“匯總”，在B12單元格中用公式“=SUM(B4:B11)”，利用填充柄完成其它月份的圖書銷售總量。

4.在“2013年圖書銷售分析”工作表中的N4:N11單元格中，插入用于統(tǒng)計銷售趨勢的迷你折線圖，各單元格中迷你圖的數(shù)據(jù)范圍為所對應(yīng)圖書的1月～12月銷售數(shù)據(jù)。并為各迷你折線圖標記銷量的最高點和最低點。

步驟1：在“2013年圖書銷售分析”工作表中的N4:N11單元格中插入迷你圖（插入→迷你圖），數(shù)據(jù)區(qū)域為每個單元格前面的1月～12月的數(shù)據(jù)。

步驟2：選中迷你圖后，在彈出的“迷你圖工具，設(shè)計”選項卡下，勾選'最高點'和'最低點'。

5.根據(jù)“銷售訂單”工作表的銷售列表創(chuàng)建數(shù)據(jù)透視表，并將創(chuàng)建完成的數(shù)據(jù)透視表放置在新工作表中，以A1單元格為數(shù)據(jù)透視表的起點位置。將工作表重命名為“2012年書店銷量”。

步驟1：單擊工作表標簽欄中的“插入新工作表”，并重命名為“2012年書店銷量”。

步驟2：單擊“銷售訂單”，選定A2：G678區(qū)域，單擊“插入”選項卡→“數(shù)據(jù)透視表”按鈕，彈出“創(chuàng)建數(shù)據(jù)透視表”對話框，“選擇一個表或區(qū)域”中選定A2：G678區(qū)域，在其下選擇“現(xiàn)有工作表”，“位置”欄中選擇“2012年書店銷量！$a$1”，單擊“確定”按鈕。

6.在“2012年書店銷量”工作表的數(shù)據(jù)透視表中，設(shè)置“日期”字段為列標簽，“書店名稱”字段為行標簽，“銷量（本）”字段為求和匯總項。并在數(shù)據(jù)透視表中顯示2012年期間各書店每季度的銷量情況。

提示：為了統(tǒng)計方便，請勿對完成的數(shù)據(jù)透視表進行額外的排序操作。

步驟1：接第5題，把“書店名稱”拖動行標簽框，“日期”拖到時標簽框，“銷量（本）”拖到數(shù)值框，且為“求和項”。

步驟2：鼠標選中任一日期單元格（如“2012年1月2日”單元格）,單擊 “選項”→'分組'中'將所選內(nèi)容分組'→'分組'對話框→設(shè)置起止時間（2012/1/1～2012/12/31），'步長'值為 季度→確定完成。

三、演示文稿

公司計劃在“創(chuàng)新產(chǎn)品展示及說明會”會議茶歇期間，在大屏幕投影上向來賓自動播放會議的日程和主題，因此需要市場部助理小王完善Powerpoint.pptx文件中的演示內(nèi)容?，F(xiàn)在，請你按照如下需求，在PowerPoint中完成制作工作并保存。

1.由于文字內(nèi)容較多，將第7張幻燈片中的內(nèi)容區(qū)域文字自動拆分為2張幻燈片進行展示。

步驟1：在普通視圖的“大綱”選項卡上，將插入點置于要拆分文本的位置（例如項目符號段落的末尾），再按Enter。在“段落”組工具欄上，單擊“減少縮進量”按鈕，直到出現(xiàn)一個新的幻燈片圖標和編號（拆分文本將作為正文文本出現(xiàn)在其下方），再鍵入新幻燈片的標題（不要直接在“大綱”試圖里面復(fù)制和粘貼）。

2.為了布局美觀，將第6張幻燈片中的內(nèi)容區(qū)域文字轉(zhuǎn)換為“水平項目符號列表”SmartArt布局，并設(shè)置該SmartArt樣式為“中等效果”。

步驟1：選中第六章幻燈片正文里面的內(nèi)容（即需要在SmartArt圖形里面顯示的文本），然后單擊右鍵，在下拉菜單中找到“轉(zhuǎn)換為SmartArt”在下一級菜單中單擊“其他SmartArt圖形”。

步驟2：在彈出的“選擇SmartArt圖形”對話框里，左側(cè)選擇“列表”分類，然后在列表圖形分類中找到“水平項目符號列表”。步驟3：在“SmartArt工具”---“設(shè)計”選項卡里面，“SmartArt樣式”組，單擊右下角“其他”按鈕，并在下拉菜單中找到“中等效果”。

3.在第5張幻燈片中插入一個標準折線圖，并按照如下數(shù)據(jù)信息調(diào)整PowerPoint中的圖表內(nèi)容。

筆記本電腦平板電腦智能手機

2010年

7.6

1.4

1.0

2011年

6.1

1.7

2.2

2012年

5.3

2.1

2.6

2013年

4.5

2.5

2014年

2.9

3.2

3.9

步驟1：選中第五張幻燈片，選擇“插入”---“圖表”，在彈出的“更改圖表類型”對話框里找到“折線圖”，然后單擊“確定”。

步驟2：把彈出的excel表格藍色區(qū)域調(diào)整為列表行，依次鍵入題目所給數(shù)據(jù)信息，然后關(guān)閉excel。

4.為該折線圖設(shè)置“擦除”進入動畫效果，效果選項為“自左側(cè)”，按照“系列”逐次單擊顯示“筆記本電腦”、“平板電腦”和“智能手機”的使用趨勢。最終，僅在該幻燈片中保留這3個系列的動畫效果。

步驟1：單擊該折線圖，在“動畫”選項卡“動畫”組，單擊“其他”按鈕，然后選中“擦除”效果。

步驟2：單擊“動畫”組“效果選項”按鈕，在下拉菜單中單擊“自左側(cè)”。

步驟3：單擊“效果選項”，在下拉菜單中單擊“按系列”。

步驟4：單擊“高級動畫”組，“動畫窗格”按鈕，右鍵單擊動畫窗格里面的動畫1，然后點“刪除”。

5.為演示文檔中的所有幻燈片設(shè)置不同的切換效果。

步驟1：分別選中每一張幻燈片，在“切換”選項卡，為每一張幻燈片選擇一種切換效果，保證效果不同即可。

6.為演示文檔創(chuàng)建3個節(jié)，其中“議程”節(jié)中包含第1張和第2張幻燈片，“結(jié)束”節(jié)中包含最后1張幻燈片，其余幻燈片包含在“內(nèi)容”節(jié)中。（多記）

步驟1：在第1張幻燈片前面右擊，選擇新增節(jié)，這時就會出現(xiàn)一個無標題節(jié)，右擊，重命名節(jié)“議程”。

步驟2：在第3張幻燈片前面右擊，選擇新增節(jié)，這時就會出現(xiàn)一個無標題節(jié)，右擊，重命名節(jié)“內(nèi)容”。

步驟3：在第9張幻燈片前面右擊，選擇新增節(jié)，這時就會出現(xiàn)一個無標題節(jié)，右擊，重命名節(jié)“結(jié)束”。

7.為了實現(xiàn)幻燈片可以自動放映，設(shè)置每張幻燈片的自動放映時間不少于2秒鐘。設(shè)置3秒，并全部應(yīng)用，一定記得全部應(yīng)用。

步驟1：點擊“幻燈片放映”選項下的“排練計時”，在“排練計時”的“錄制”場景中按每張不少于2秒進度進行幻燈片播放排練設(shè)置。

步驟2：完成后在彈出的黑屏窗口中點擊對話框中的“是”按鈕，可以看到，在窗口中會顯示各幻燈片的計時時間。

步驟3：再點擊“文件”菜單，選擇“另存為”命令，在彈出的“另存為”對話框中，注意一定要選擇“ppsx”格式保存。

8.刪除演示文檔中每張幻燈片的備注文字信息。（多記）

步驟1：單擊“文件”-“檢查問題”-“檢查文檔”，即可對文檔的個人信息進行檢查。

步驟2：此時會打開“文檔檢查器”對話框，勾選“演示文稿備注”選項，再單擊“檢查”，PowerPoint將對演示文稿進行檢查。

步驟3：單擊“全部刪除”，刪除演示文稿中的所有備注。

第三篇：計算機二級MSoffice高級應(yīng)用模擬試題及答案

為了使廣大考生在備戰(zhàn)計算機等級考試時，更快的掌握相應(yīng)知識點，下面是小編搜索整理的計算機二級MSoffice高級應(yīng)用模擬試題及答案，供參考練習(xí)，預(yù)?？忌鷤兛汲鲎约豪硐氲某煽?

計算機二級MSoffice高級應(yīng)用模擬試題及答案

選擇題

1.程序流程圖中帶有箭頭的線段表示的是()。

A.圖元關(guān)系

B.數(shù)據(jù)流

C.控制流

D.調(diào)用關(guān)系

2.結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計的基本原則不包括()。

A.多態(tài)性

B.自頂向下

C.模塊化

D.逐步求精

3.軟件設(shè)計中模塊劃分應(yīng)遵循的準則是()。

A.低內(nèi)聚低耦合B.高內(nèi)聚低耦合C.低內(nèi)聚高耦合D.高內(nèi)聚高耦合4.在軟件開發(fā)中，需求分析階段產(chǎn)生的主要文檔是()。

A.可行性分析報告

B.軟件需求規(guī)格說明書

C.概要設(shè)計說明書

D.集成測試計劃

5.算法的有窮性是指()。

A.算法程序的運行時間是有限的B.算法程序所處理的數(shù)據(jù)量是有限的C.算法程序的長度是有限的D.算法只能被有限的用戶使用

6.對長度為n的線性表排序，在最壞情況下，比較次數(shù)不是n(n-1)/2的排序方法是()。

A.快速排序

B.冒泡排序

C.直接插入排序

D.堆排序

7.下列關(guān)于棧的敘述正確的是()。

A.棧按“先進先出”組織數(shù)據(jù)

B.棧按“先進后出”組織數(shù)據(jù)

C.只能在棧底插入數(shù)據(jù)

D.不能刪除數(shù)據(jù)

8.在數(shù)據(jù)庫設(shè)計中，將E-R圖轉(zhuǎn)換成關(guān)系數(shù)據(jù)模型的過程屬于()。

A.需求分析階段

B.概念設(shè)計階段

C.邏輯設(shè)計階段

D.物理設(shè)計階段

9.有三個關(guān)系R、S和T如下：

由關(guān)系R和S通過運算得到關(guān)系T，則所使用的運算為()。

A.笛卡爾積

B.交

C.并

D.自然連接

10.設(shè)有表示學(xué)生選課的三張表，學(xué)生S(學(xué)號，姓名，性別，年齡，身份證號)，課程C(課號，課名)，選課SC(學(xué)號，課號，成績)，則表SC的關(guān)鍵字(鍵或碼)為()。

A.課號，成績

B.學(xué)號，成績

C.學(xué)號，課號

D.學(xué)號，姓名，成績

答案

1.C【解析】在數(shù)據(jù)流圖中，用標有名字的箭頭表示數(shù)據(jù)流。在程序流程圖中，用標有名字的箭頭表示控制流。所以選擇C。

2.A【解析】結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計的思想包括：自頂向下、逐步求精、模塊化、限制使用90t0語句，所以選擇A。

3.B【解析】軟件設(shè)計中模塊劃分應(yīng)遵循的準則是高內(nèi)聚低偶合、模塊大小規(guī)模適當、模塊的依賴關(guān)系適當?shù)?。模塊的劃分應(yīng)遵循一定的要求，以保證模塊劃分合理，并進一步保證以此為依據(jù)開發(fā)出的軟件.系統(tǒng)可靠性強，易于理解和維護。模塊之間的耦合應(yīng)盡可能的低，模塊的內(nèi)聚度應(yīng)盡可能的高。

4.B【解析】A錯誤，可行性分析階段產(chǎn)生可行性分析報告。C錯誤，概要設(shè)計說明書是總體設(shè)計階段產(chǎn)生的文檔。D錯誤，集成測試計劃是在概要設(shè)計階段編寫的文檔。B正確，需求規(guī)格說明書是后續(xù)工作如設(shè)計、編碼等需要的重要參考文檔。

5.A【解析】算法原則上能夠精確地運行，而且人們用筆和紙做有限次運算后即可完成。有窮性是指算法程序的運行時間是有限的。

6.D【解析】除了堆排序算法的比較次數(shù)是O(nlog2n)，其他的都是n(n-1)/2。.B【解析】棧是按“先進后出”的原則組織數(shù)據(jù)的，數(shù)據(jù)的插入和刪除都在棧頂進行操作。

8.C 【解析】E-R圖轉(zhuǎn)換成關(guān)系模型數(shù)據(jù)則是把圖形分析出來的聯(lián)系反映到數(shù)據(jù)庫中，即設(shè)計出表，所以屬于邏輯設(shè)計階段。

9.D【解析】自然連接是一種特殊的等值連接，它要求兩個關(guān)系中進行比較的分量必須是相同的屬性組，并且在結(jié)果中把重復(fù)的屬性列去掉，所以B錯誤。笛卡爾積是用R集合中元素為第一元素，S集合中元素為第二元素構(gòu)成的有序?qū)Γ訡錯誤。根據(jù)關(guān)系T可以很明顯地看出是從關(guān)系R與關(guān)系S中取得相同的關(guān)系組所以取得是交運算，因此選擇D。

10.C【解析】學(xué)號是學(xué)生表S的主鍵，課號是課程表C的主鍵，所以選課表SC的關(guān)鍵字就應(yīng)該是與前兩個表能夠直接聯(lián)系且能唯一定義的學(xué)號和課號，所以選擇C。

第四篇：全國計算機二級考試歷年真題(整理)

05年試卷

一、選擇題（（1）~（35）每小題2分，共70分

下列各題A）、B）、C）、D）四個選項中，只有一個選項是正確的，請將正確選項涂寫在答題卡相應(yīng)位置上，答在試卷上不得分。（1）數(shù)據(jù)的存儲結(jié)構(gòu)是指（）。A．存儲在外存中的數(shù)據(jù)

B．數(shù)據(jù)所占的存儲空間量

C．數(shù)據(jù)在計算機中的順序存儲方式 D．數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)在計算機中的表示

（2）下列關(guān)于棧的描述中錯誤的是（）。

A．棧是先進后出的線性表 B．棧只能順序存儲 C．棧具有記憶作用

D．對棧的插入與刪除操作中，不需要改變棧底指針

（3）對于長度為n的線性表，在最壞情況下，下列各排序法所對應(yīng)的比較次數(shù)中正確的是（）。A．冒泡排序為n/2 B．冒泡排序為n C．快速排序為n D．快速排序為n(n-1)/2

（4）對長度為n的線性表進行順序查找，在最壞情況下所需要的比較次數(shù)為（）。A．log2n B．n/2 C．n D．n+1

（5）下列對于線性鏈表的描述中正確的是（）。A．存儲空間不一定是連續(xù)，且各元素的存儲順序是任意的 B．存儲空間不一定是連續(xù)，且前件元素一定存儲在后件元素的前面 C．存儲空間必須連續(xù)，且前件元素一定存儲在后件元素的前面 D．存儲空間必須連續(xù)，且各元素的存儲順序是任意的

（6）下列對于軟件測試的描述中正確的是（）。

A．軟件測試的目的是證明程序是否正確

B．軟件測試的目的是使程序運行結(jié)果正確

C．軟件測試的目的是盡可能多地發(fā)現(xiàn)程序中的錯誤

D．軟件測試的目的是使程序符合結(jié)構(gòu)化原則

（7）為了使模塊盡可能獨立，要求（）。

A．模塊的內(nèi)聚程度要盡量高，且各模塊間的耦合程度要盡量強

B．模塊的內(nèi)聚程度要盡量高，且各模塊間的耦合程度要盡量弱

C．模塊的內(nèi)聚程度要盡量低，且各模塊間的耦合程度要盡量弱

D．模塊的內(nèi)聚程度要盡量低，且各模塊間的耦合程度要盡量強

（8）下列描述中正確的是（）。

A．程序就是軟件

B．軟件開發(fā)不受計算機系統(tǒng)的限制

C．軟件既是邏輯實體，又是物理實體

D．軟件是程序、數(shù)據(jù)與相關(guān)文檔的集合

（9）數(shù)據(jù)獨立性是數(shù)據(jù)庫技術(shù)的重要特點之一。所謂數(shù)據(jù)獨立性是指（）。

A．數(shù)據(jù)與程序獨立存放

B．不同的數(shù)據(jù)被存放在不同的文件中

C．不同的數(shù)據(jù)只能被對應(yīng)的應(yīng)用程序所使用

D．以上三種說法都不對

（10）用樹形結(jié)構(gòu)表示實體之間聯(lián)系的模型是（）。

A．關(guān)系模型

B．網(wǎng)狀模型

C．層次模型

D．以上三個都是（11）在窗體（名稱為Form1）上畫一個名稱為Text1的文本框和一個名稱為Command1的命令按鈕，然后編寫一個事件過程。程序運行后，如果在文本框中輸入一個字符，則把命令按鈕的標題設(shè)置為“計算機等級考試”。以下能實現(xiàn)上述操作的事件過程是（）。

A．Private Sub Text1_Change()

Command1.Caption = “計算機等級考試”

End Sub

B．Private Sub Command1_ Click()

Caption = “計算機等級考試”

End Sub

C．Private Sub Form1_ Click()

Text1.Caption = “計算機等級考試”

End Sub

D．Private Sub Command1_ Click()

Text1.Text = “計算機等級考試”

End Sub

（12）設(shè)a=5，b=4，c=3，d=2下列表達式的值是（）。> 2 * b Or a = c And b <> c Or c > d

A．1

B．True

C．False

D．2

（13）設(shè)a = “MicrosoftVisualBasic”，則以下使變量b的值為“VisualBasic”的語句是（）。

A．b = Left(a, 10)

B．

該文章轉(zhuǎn)載自無憂考網(wǎng)：http://004km.cnmand1）右移200，應(yīng)使用的語句是（）。

A．Command1.Move-200

B．Command1.Move 200

C．Command1.Left = Command1.Left + 200

D．Command1.Left = Command1.Leftc

End If

Next

Print d

End Sub

程序運行后，如果單擊命令按鈕，則在窗體上輸出的內(nèi)容為（）。

A． 10

B． 16

C．12

D． 20

（32）設(shè)有如下程序：

Private Sub Command1_Click()

Dim c As Integer, d As Integer

c = 4

d = InputBox(“請輸入一個整數(shù)”)

Do While d > 0

If d > c Then

c = c + 1

End If

d = InputBox(“請輸入一個整數(shù)”)

Loop

Print c + d

End Sub

程序運行后，單擊命令按鈕，如果在輸入對話框中依次輸入1、2、3、4、5、6、7、8、9、0，則輸出結(jié)果是（）。

A．12

B．11

D．9

（33）在窗體上畫一個名稱為Command1的命令按鈕和一個名稱為Text1的文本框，在文本框中輸入以下字符串：Microsoft Visu

該文章轉(zhuǎn)載自無憂考網(wǎng)：http://004km.cnmand1_Click()

Open “d:tempoutf.txt” For Output As #1

For i = 1 To Len(Text1.Text)

c = Mid(Text1.Text, i, 1)

If c >= “A” And c <= “Z” Then

Print #1, LCase（End If

Next i

Close

End Sub

程序運行后，單擊命令按鈕，文件outf.txt中的內(nèi)容是（）。

A．MVBP

B．mvbp

C．M

D．m

V v

B b

P p（34）在窗體上畫一個名稱為Command1的命令按鈕，然后編寫如下程序：

Dim SW As Boolean

Function func(X As Integer)As Integer

If X < 20 Then

Y = X

Else

Y = 20 + X

End If

func = Y

End Function

Private Sub Form_MouseDown(Button As Integer, Shift As Integer, X As Single, Y As Single)

SW = False

End Sub

Private Sub Form_MouseUp(Button As Integer, Shift As Integer, X As Single, Y As Single)

SW = True

End Sub

Private Sub Command1_Click()

Dim intNum As Integer

intNum = InputBox(“")

If SW Then

Print func(intNum)

End If

End Sub

程序運行后，單擊命令按鈕，將顯示一個輸入對話框，如果在輸入對話框中輸入25，則程序的執(zhí)行結(jié)果為（）。

A．輸出0

B．輸出25

輸出45

D．無任何輸出

（35）設(shè)有如下通用過程：

Public Sub Fun(a()As Integer, x As Integer)

For i = 1 To 5

x = x + a(i)

Next

End Sub

在窗體上畫一個名稱為Text1的文本框和一個名稱為Command1的命令按鈕。然后編寫如下的事件過程：

Private Sub Command1_Click()

Dim arr(5)As Integer, n As Integer

For i = 1 To 5

arr(i)= i + i

Next

Fun arr, n

Text1.Text = Str(n)

End Sub

程序運行后，單擊命令按鈕，則在文本框中顯示的內(nèi)容是（）。

A．30

B．25

C．20

D．15

二、填空題（每空2分，共30分）

請將每空的正確答案寫在答題卡【1】～【15】序號的橫線上，答在試卷上不得分。

（1）某二叉樹中度為2的結(jié)點有18個，則該二叉樹中有 【1】 個葉子結(jié)點。

（2）在面向?qū)ο蠓椒ㄖ校惖膶嵗Q為 【2】。

（3）診斷和改正程序中錯誤的工作通常稱為 【3】。

（4）在關(guān)系數(shù)據(jù)庫中，把數(shù)據(jù)表示成二維表，每一個二維表稱為 【4】。

（5）問題處理方案的正確而完整的描述稱為 【5】。

（6）以下語句輸出結(jié)果是 【6】。

Print Int(12345.6789 * 100 + 0.5)/ 100

（7）在窗體上畫一個文本框和一個圖片框，然后編寫如下兩個事件過程：

Private Sub Form_

該文章轉(zhuǎn)載自無憂考網(wǎng)：http://004km.cnmand1_Click()

Dim arr1

Dim Min As Integer, i As Integer

arr1 = Array(12, 435, 76,-24, 78, 54, 866, 43)

Min = 【12】

For i = 2 To 8

If arr1(i)< Min Then 【13】

Next

Print ”最小值是：“;Min

End Sub

以上程序的功能是：用Array函數(shù)建立一個含有8個元素的數(shù)組，然后查找并輸出該數(shù)組中各元素的最小值。請?zhí)羁铡?/p>

（11）在名稱為Form1的窗體上畫一個文本框，其名稱為Text1，在屬性窗口中把該文本框的MultiLine屬性設(shè)置為True，然后編寫如下的事件過程：

Private Sub Form_Click()

Open ”d:testsmtext1.txt“ For Input As #1

Do While Not 【14】

Line Input #1, aspect$

whole$ = whole$ + aspect$ + Chr$(13)+ Chr$(10)

Loop

Text1.Text = whole$

Close #1

Open ”d:testsmtext2.txt“ For Output As #1

Print #1, 【15】

Close #1

End Sub

上述程序的功能是，把磁盤文件smtext1.txt的內(nèi)容讀到內(nèi)存并在文本框中顯示出來，然后把該文本框中的內(nèi)容存入磁盤文件smtext2.txt。請?zhí)羁?005年4月全國計算機等級考試二級VB語言筆試答案

參考答案：

選擇題：

1---5 DBDCA

6---10 CBDDC

11--15 ABBCD

16--20 CDABD

21--25 ABCDB

26--30 CDBBA

31--35 CDDDA

填空題：

【1】19

【2】 對象

【3】 程序調(diào)試

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(14)設(shè)窗體上有1個滾動條,要求單擊滾動條右端的◢按鈕一次,滾動條移動一定的刻度值,決定此刻度的屬性是(C)

A)Max

B)Min

C)SmallChange

D)LargeChang

(15)1個二維數(shù)組可以存放1個矩形.在程序開始有語句Option Base 0,則下面定義的數(shù)組中正好可以存放1個4*3矩陣(即只有12個元素)的是(B)

A)Dim a(-2 To 0,2)AS Integer

B)Dim a(3,2)AS Ingeger

C)Dim a(4,3)AS Ingeger

D)Dim a(-1 To-4,-1 To-3)AS Ingeger

(16)若設(shè)置了文本框的屬性PasswordChar=”$”,則運行程序時向文本框中輸入8個任意字符后,文本框中顯示的是(A)

A)8個”$”

B)1個”$”

C)8個”*”

D)無任何內(nèi)容

(17)設(shè)在窗體上有1個名稱為Combo1的組合框,含有5個項目,要刪除最后一項,正確的語句是(B)

A)Combo1.RemoveItem Combo1.Text

B)Combo1.RemoveItem4

C)Combo1.RemoveItem Combo1.ListCount

D)Combo1.RemoveItem5

(18)工程中有2個窗體,名稱分別為Form1.Form2,Form1為啟動窗體,該窗體上有命令按鈕Command1,要求程序運行后單擊該命令按鈕時顯示Form2,則按鈕的Click事件過程應(yīng)該是(A)

A)Private Sub Command1_Click()

B)Private Sub Command1_Click()

Form2.Show

Form2.Visible

End

Sub

End

Sub

C)Private Sub Command1_Click()

D)Private Sub Command1_Click()

Load Form2

Form2.Load

End

Sub

End

Sub

(19)若在某窗體模塊中有如下事件過程(D)

Private Sub Command1_Click(Index AS Integer)

……

End Sub

則以下敘述中正確的是

A)

此事件過程與不帶參數(shù)的事件過程沒有區(qū)別

B)

有1個名稱為Command1的窗體,單擊此窗體則執(zhí)行此事件過程

C)

有1個名稱為Command1的空件數(shù)組,數(shù)組中有多個不同類型控件

D)

有1個名稱為Command1的空件數(shù)組,數(shù)組中有多個相同類型控件

(20)以下循環(huán)語句中在任何情況下都至少執(zhí)行一次循環(huán)體的是(C)

A)Do While <條件>

B)While <條件>

循環(huán)體

循環(huán)體

Loop

Wend

C)Do

D)Do Until <條件>

循環(huán)體

循環(huán)體

Loop Until <條件>

Loop

(21)在窗體上有1個名為Cd1的通用對話框,為了在運行程序時打開保存文件對話框,則在程序總應(yīng)使用的語句是(A)

A)Cd1.Action=2

B)Cd1.Action=1

C)Cd1.ShowSave=Ture

D)Cd1.ShowSave=0

(22)下面關(guān)于菜單的敘述中錯誤的是(B)

A)各級菜單中的所有菜單項的名稱必須唯一

B)同一子菜單中的菜單項名稱必須唯一,但不同子菜單中的菜單項名稱可以相同

C)彈出式菜單也用菜單編輯器編輯

(23)已知有下面的過程(D)

Private Sub proc1(a As Integer,b As String,Optional x As Boolean)

……

End Sub

正確調(diào)用此過程的語句是

A)Call procl(5)

B)Call proc1 5,”abc”,False

C)proc1(12,”abc”,True)

D)proc1 5, “abc”

(24)在窗體上有一個文件名稱為Text1的文本框和1個名稱為Command1的命令按鈕，要求在程序執(zhí)行時，每單擊命令按鈕一次，文本框向右移動一定距離。下面能夠正確實現(xiàn)上述功能的程序是(C)

A)Private Sub Command1_Click()

B)Private Sub Command1_Click()

Text1.Left=100

T

ext1.Left= Text1.Left-100

End Sub

End Sub

C)Private Sub Command1_Click()

D)Private Sub Command1_Click()

Text1.Move.Text.Left+100

Text1.Move.Text.Left

End Sub

End Sub

(25)某人創(chuàng)建了1個工程，其中的窗體名稱為Form1;之后又添加了1個名為Form2的窗體，并希望程序執(zhí)行時先顯示Form2窗體，那么，他需要做的工作是(A)

A)在工程屬性對話框中把“啟動對象”設(shè)置為Form2

B)在Form1的Load事件過程中加入語句 Load Form2

C)在Form2的Load事件過程中加入語句Form2.Show

D)在Form2的TabIndex屬性設(shè)置為１，把Form1的TabIndex屬性設(shè)置為２

(26)窗體上有１個名稱為Text1的文本框和１個名稱為Command1的命令按鈕。要求程序運行時，單擊命令按鈕，就可以把文本框中的內(nèi)容寫到文件out.txt中，每次寫入的內(nèi)容附加到文件原有內(nèi)容之后。下面能夠?qū)崿F(xiàn)上述功能的程序是(C)

A)Private Sub Command1_Click()

B)Private Sub Command1_Click()

Open “out.txt” For Inpit As#1

Open “out.txt” For Outpit As#1

Print#1,Text1.Text

Print#1,Text1.Text

Close#1

Close#1

End Sub

End Sub

C)Private Sub Command1_Click()

D)Private Sub Command1_Click()

Open “out.txt” For Append As#1

Open “out.txt” For Random As#1

Print#1,Text1.Text

Print#1,Text1.Text

Close#Close#1

End End Sub

(27)為計算1+3+5+??+99的值，某人編程如下

k=1

Sub

s=0

While k<=99

k=k+2

:

s=s+k

Wend

Print s

在調(diào)試時發(fā)現(xiàn)運行結(jié)果有錯誤，需要修改。下列錯誤原因和修改方案中正確的是(D)

A)While ?Wend循環(huán)語句錯誤，應(yīng)改為For k=1 To 99 ?Next k

B)循環(huán)條件錯誤，應(yīng)改為Whlie k<99

C)循環(huán)前的賦值語句k=1錯誤，應(yīng)改為k=0

D)循環(huán)中兩條賦值語句的順序錯誤，應(yīng)改為s=s+k :

（29）在窗體上有1個名稱為CommonDialog1的通用對話框和1個名稱為Command1的命令按鈕，以及其他一些控件。要求在程序運行時，單擊Command1按鈕，則顯示打開文件對話框，并在選擇或輸入了1個文件名后，就可以打開該文件。以下是Command1_Click事件過程的兩種算法

算法1：

Private Sub Command1_Click()

CommonDialog1.ShowOpen

Open CommonDialog1.FileName For Input As#1

End Sub

算法2：

Private Sub Command1_Click()

CommonDialog1.ShowOpen

IfCommonDialog1.FileName<>””Then

Open CommonDialog1.FileName For Input As#1

End If

End Sub

下面關(guān)于這兩種算法的敘述中正確的是(B)

A)

顯示打開文件對話框后若未選擇或輸入任何文件名，則算法2會出錯，算法1不會

B)

顯示打開文件對話框后若未選擇或輸入任何文件名，則算法1會出錯，算法2不會

C)

兩種算法的執(zhí)行結(jié)果完全一樣

D)

算法1允許輸入的文件名中含有空格，而算法2不允許

（30）窗體上有1個名稱為List的列表框，其中已經(jīng)輸入了若干個項目（如圖所示）：還有2個文本框，名稱分別為Text1、Text2, 1個名稱為

Command1的命令按鈕，并有以下程序

Private Sub Command1_Click()

Dim str As String, s As String, k As Integer

s=Text1

Str=””

For k=List1.ListCount-1 to 0 Step-1

If InStr(List.List(k),s)>0 then

str=str&List.List(k)&” ”

End If

Next k

If str=””Then

Text2=”沒有匹配的項目”

Else

Text2=str

End If

End Sub

程序運行時，在Text1中輸入“京”，單擊命令按鈕，則在Text2中顯示的內(nèi)容是(C)

A)京

B)北京 南京

C)南京

D)沒有匹配的項目

（31）在窗體上畫1一個名稱為Command1的命令按鈕，并編寫以下程序

Private Sub Command1_Click()

Print fun(“ABCDEFG”)

End Sub

Function fun(st As String)As String

stlen=Len(st)

temp=””

For k

fun=temp

End Function

程序運行時，單擊命令按鈕，則窗體上顯示的是(B)

A)ABCDEFG

B)AGBFCE

C)GFEDCBA

D)AGBFCED

(32)在窗體上先后畫2個圖片框，名稱分別為Picture1和banana,banana中添加了香蕉圖片（見圖1），且將banana.DragMode屬性設(shè)置為1。要求程序運行時，可以用鼠標把banana拖拽到Picture1中（見圖2）。能實現(xiàn)此功能的事件過程是(C)

A)Priate Sub Form_DragDrop(Source As Control,X As Single,Y As Single banana.Move Picture1.Left+X,Picture1.Top+Y)

End Sub

B)Private Sub banana _DragDrop(Source As Control,X As Single,Y As Single)

Source.Move Picture1.Left+X.Picture1.Top+Y

End Sub

C)B)Private Sub Picture1_DragDrop(Source As Control,X As Single,Y As Single)

Source.Move Picture1.Left+X.Picture1.Top+Y

End Sub

D)B)Private Sub Picture1_DragDrop(Source As Control,X As Single,Y As Single)

banana.Move banana.Left+X, banana.Top+Y

End Sub

(33)在窗體上畫1個名稱為Command1的命令按鈕，然后編寫如下事件過程

Option Base 1

Pribate Sub Command1_Click()

Dim a(5.5)As Integer

For i=1 To 5

a(I,j)*510

Next j

Next i

S=0

For i=1 To 5

S=s+a(i,i)

Next i

Print s

End Sub

程序運行后，單擊命令按鈕，輸出結(jié)果是(A)

A)15

B)13

C)11

D)9

(34)在窗體上從左到右有Text1、Text2兩個文本框（見圖），要求程序運行時，在Text1中輸入1個分數(shù)后按回車鍵，則判斷分數(shù)的合法性，若分數(shù)為0~100中的1個數(shù)，周圍光標移到Text2中；否則光標不動，并彈出對話框顯示“分數(shù)錯”，下面程序中正確的是(D)

A)Private Sub Text1__KeyPress(KeyAscii AS Integer)

If KeyAscii=13 Then

‘回車符的ACSII碼是13

a=Val(Text1)

If a>=0 or a<=100 Then

Text2.SetFocus

Else

Text1.SetFocus

;MsgBox(“分數(shù)錯”)

End If

End If

End Sub

B)Private Sub Text1__KeyPress(KeyAscii AS Integer)

If KeyAscii=13 Then

‘回車符的ACSII碼是13

a=Val(Text1)

If a>=0 And a<=100 Then

Text1.SetFocus

Else

Text2.SetFocus

;MsgBox(“分數(shù)錯”)

End If

End If

End Sub

C)Private Sub Text1__KeyPress(KeyAscii AS Integer)

If KeyAscii=13 Then

‘回車符的ACSII碼是13

a=Val(Text1)

If a<0 And a>100 Then

Text2.SetFocus

Else

Text1.SetFocus

;MsgBox(“分數(shù)錯”)

End If

End If

End Sub

D)Private Sub Text1__KeyPress(KeyAscii AS Integer)

If KeyAscii=13 Then

‘回車符的ACSII碼是13

a=Val(Text1)

If a>=0 And a<=100 Then

Text2.SetFocus

Else

Text1.SetFocus

;MsgBox(“分數(shù)錯”)

End If

End If

End Sub

(35)在窗體上畫2個命令按鈕，名稱分別為Command1、command2，并編寫如下程序

Const n=5,m=4

Dim a(m,n)

Private Sub Command1_Click()

K=1

For i=1 To m

For j=1 To n

a(i,j)=k

k=k+1

Next j

Next i

Private Sub Command2_Click()

Summ=0

For i=1 To m

For j=1 To n

If i=1 Or i=m Then

Summ=summ+a(i,j)

Else

If j=I Or j=n Then

Summ=summ+a(i,j)

End If

End If

Next j

Next i

Print summ

End Sub

過程Command1_Click()的作用是二維數(shù)組a 中存放1個 m行n列的矩陣；過程Command2_Click()的作用是(A)

A)

計算矩陣外圍一圈元素的累加和

B)

計算矩陣除外一圈以外的所有元素的累加和

C)

計算矩陣第1列和最后一列元素的累加和

D)

計算矩陣第1行和最后一行元素的累加和

二、填空題（每空2分，共30分）

請將每一個空的正確答案寫在答題紙上[1]~[15]序號的橫線上，答在試卷上，答在試卷上不得分，注意：以命令關(guān)鍵字填空的必須寫完整

（1）

在深度為7的滿二叉樹中，度為2的結(jié)點個數(shù)為___63_____。

（2）

軟件測試分為白箱（盒）測試和黑箱（盒）測試，等價類劃分法屬于__黑箱（或黑盒）測試。

（3）

在數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中，實現(xiàn)各種數(shù)據(jù)管理功能的核心軟件稱為

數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)(DBMS)_____。

（4）

軟件生命周期可分為多個階段，一般分為定義階段、開發(fā)階段和維護階段。編碼和測試屬于

開發(fā)_____階段。

（5）在結(jié)構(gòu)化分析使用的數(shù)據(jù)流圖（DFD）中，利用

數(shù)據(jù)字典

對其中的圖形元素進行確切解釋。

（6）1+ + + +??.n

最大的n。請?zhí)羁?/p>

Private Sub Command1__Click()

Dim s ,m,n AS Integer

m=Val(InputBox(“請輸入一個大于100的整數(shù)”))

n=

0

s=0

Do While s

N=n+1

S=s+n*n

Loop

Print “滿足不等式的最大n是

n-1

End Sub

(7)下面程序的功能是把文件file11.txt中重復(fù)字符去掉后（即若有多個字符相同，則只保留1個）寫入文件file2.txt。請?zhí)羁铡?/p>

Private Sub Command1__Click()

Dim inchar AS String,temp AS String,outchar AS String

Outchar=” ”

Open=”file1.txt” For Input AS #1

Open=”file2.txt” For Output AS

#2

n=LOF()

inchar=Input$(n,1)

For k=1 To n

temp=Mid(inchar,k,1)

If InStr(outchar,temp)=

0

Then

outchar=outchar & temp

End If

Next k

print #2，outchar

close #2

close #1

End Sub

(8)在窗體上先畫1個名為Text1的文本框和平個名為Label1的標簽,再畫1個名為OP1的有4個單選按鈕數(shù)組,其Index屬性按季度順序為0∽3(見圖1)。在文件sales.txt中按月份順序存有某企業(yè)某年12個月的銷售額。要求在程序執(zhí)行時，鼠標單擊1個單選按鈕，則Text1中顯示相應(yīng)季度的銷售總額，并把相應(yīng)的文字顯示在標簽上。圖2是單擊“第3季度”單選按鈕產(chǎn)生的結(jié)果。請?zhí)羁铡?/p>

Dim sales(12)As Long

Private Sub Form__Load()

open “sales.txt” For Input AS #1

For k=1 To 12

Input #1,sales(k)

Next k

Close #1

End Sub

Private Sub

Op1_Click

(Index, AS Integer)

Dim sum AS Long ,k AS Ingeger,month AS Ingeger

sum=0

month=Index*

For k=1 To 3

month=month+1

sum=sum+sales(month)

Next k

Label1.Caption=Opl(Index).Caption

& “銷售總額：”

Text1=sum

End Sub

(9)某人編寫如下函數(shù)來判斷a是否為素數(shù)，若是，則函數(shù)返回True；否則返回False

Function Prime(a As Integer)AS Boolean

Dim k As Interger,isprime AS Boolean

If a<2 Then

isprime=False

Else

isprime=True

k=2

Do While k

If a Mod k=0 Then

isprime=False

ELSE

k=k+1

End IF

LOOP

End If

prime=isprime

End Function

在測試時發(fā)現(xiàn)有1個非素數(shù)也被判斷為素數(shù)，這個錯判的數(shù)是

2007年4月全國計算機等級考試二級VB語言筆試試題答案

選擇題：

1-10

cdacd cabaa

11-20

ddbcd abadc

21-30

bbdca cddbc

31-35

bcada 填空：

黑盒測試

DBMS

開發(fā)階段

數(shù)據(jù)詞典

0

N-1 #2 1 0

outchar

op1_click 3

caption 4

07年9月全國計算機二級VB筆試含答案

引用地址：http://004km.cnmand1的命令按鈕和一個名稱為Text1的文本框。要求單擊Command1按鈕時可把光標移到文本框中。下面正確的事件過程是

A）Private Sub Command1_Click()B）Private Sub Text1.GotFocus Command1.GotFocus End Sub EndSub C）Private Sub Command1_Click()D）Private Sub Text1.SetFocus Command1.SetFocus End Sub End Sub（14）執(zhí)行以下程序后輸出的是 Private Sub Command1_Click()Ch$=”AABCDEFGH”

Print Mid(Righ(ch$,6),Len(left(ch$,4)),2)End Sub A)CDEFGH B)ABCD C)FG D)AB（15）設(shè)在窗體Form1上有一個列表框List1，其中有若干個項目。要求單擊列表框中某一項時，把該項顯示在窗體上，正確的事件過程是

A)Prvate Sub List1_Click()B)Private Sub Form1_Click()Print List1.Text Print List1.Text End Sub End Sub C)Private Sub List1_Click()D)Private Sub Form1_Click()Print Form1.Text List1.Print List1.Text End Sub End Sub（16）若窗體上的圖片框中有一個命令按鈕，則此按鈕的Left屬性是指 A)按鈕左端到窗體左端的距離 B)按鈕左端到圖片框左端的距離 C)按鈕中心點到窗體左端的距離 D)按鈕中心點到圖片框左端的距離

（17）為使程序運行時通用對話框CD1上顯示的標題為“對話框窗口”，若通過程序設(shè)置該標題，則應(yīng)使用的語句是

A)CD1.DialogTitle=“對話框窗口” B)CD1.Action=“對話框窗口” C)CD1.FileName=“對話框窗口” D)CD1.Filter=“對話框窗口”（18）在窗體上有如右圖所示的控件，各控件的名稱 與其標題相同，并有如下程序： Private Sub Form_Load()Command2.Enabled=False Check1.value=1 End Sub 剛運行程序時，看到的窗體外觀是：

（19）設(shè)在窗體中有一個名稱為List1的列表框，其中有若干個項目（如圖）。要求選中某一項后單擊Command1按鈕，就刪除選中的項，則正確的事件過程是

A)Private Sub Command1_Click()List1.Clear End Sub B)Private Sub Command1_Click()List1.Clear List1.ListIndex End Sub C)Private Sub Command1_Click()List1.Removeltem List1.ListIndex End Sub D)Private Sub Command1_Click()List1.Removeltem End Sub（20）某人設(shè)計了如下程序用來計算并輸出7!（7的階乘）Private Sub Command1_Click()t=0 For k=7 To 2 Step-1 t=t*k Next Print t End Sub 執(zhí)行程序時，發(fā)現(xiàn)結(jié)果是錯誤的，下面的修改方案中能夠得到正確結(jié)構(gòu)的是 A）把t=0改為t=1 B）把For k = 7 To 2 Step-1改為For k =7 To 1 Step-1 C）把For k = 7 To 2 Stip-1改為Fork=1 To 7 D）把Next改為Nexi k（21）若窗體中已經(jīng)有若干個不同的單選按鈕，要把它們改為一個單選按鈕數(shù)組，在屬性窗口中需要且只需要進行的操作是

A）把所有單選按鈕的Index屬性改為相同值 B）把所有單選按鈕的Index 屬性改為連續(xù)的不同值 C）把所有單選按鈕的Caption屬性值改為相同

D）把所有單選按鈕的名稱改為相同，且把它們的Index屬性改為連續(xù)的不同值。（22）窗體上有文本框Text1和一個菜單，菜單標題、名稱如表，結(jié)構(gòu)見圖。要求程序執(zhí)行時單擊“保存”菜單項，則把其標題顯示在Text1文本框中。下面可實現(xiàn)此功能的事件過程是： 標題 名稱 文件 file 新建 new 保存 save A）Private Sub save_Click()B）Private Sub save_Click()Text1.Text=file.save.Caption Text1.Text=save.Caption End Sub End Sub C）Private Sub file_Click()D）Private Sub file_Click()Text1.Text=file.save.Caption Text1.Text=save.Caption End Sub End Sub（23）某人在窗體上畫了一個名稱為Timer1的計時器和一個名稱為Lab 的屬性設(shè)置為Enabled=True, Interval=0,并編程如下。希望在每2秒在標簽上顯示一次系統(tǒng)當前時間。

Private Sub Timer1_Timer()Label1.Caption=Time$ End Sub 在程序執(zhí)行時發(fā)現(xiàn)未能實現(xiàn)上述目的，那么，他應(yīng)做的修改是 A）通過屬性窗口把計時器的Interval屬性設(shè)置為2000 B）通過屬性窗口把計時器的Enabled屬生設(shè)置為False C)把事件過程中的Label1.Caption=Time$語句改為Timer1.Interval=Tims$ D)把事件過程中的Label1.Caption=Time$語句改為Label1.Caption=Timer1.Time（24）形狀控件的Shape屬性有6種取值，分別代表6種幾何圖形。下列不屬于這6種幾何圖形的是

（25）下面關(guān)于文件的敘述中錯誤的是 A）隨機文件中各條記錄的長度是相同的] B）打開隨機文件時采用的文件存取方式應(yīng)該是Random C）向隨機文件中寫數(shù)據(jù)應(yīng)使用語句Print#文件號

D）打開隨機文件與打開順序文件一樣，都使用Open語句（26）設(shè)窗體上有一個圖片框Picture1，要在程序運行期間裝入當前文件夾下的圖形文件File1.jpg，能實現(xiàn)此功能的語句是

A）Picture1.Picture=”Flie1.jpg

B）Picture1.Picture=LoadPicture(“File1.jpg”)C)LoadPicture(“File1.jpg”)D）Call LoadPicture(“File1.jpg”)（27）下面程序執(zhí)行時，在窗體上顯示的是 Private Sub Command1_Click()Dim a(10)For k = 1 To 10 a(k)= 11 – k Next k Print a(a(3)a(7)Mod a(5))End Sub A）3 B）5 C）7（28）為達到把a、b中的值交換后輸出的目的，某人編程如下： Private Sub Command1_Click()a% = 10:b% = 20 Call swap(a,b)Print a,b End Sub Private Sub swap(ByVal a As Integer,ByVal b As Integer)c= a:a=b:b=c End Sub 在運行時發(fā)現(xiàn)輸出結(jié)果錯了，需要修改。下面列出的錯誤原因和修改方案中正確的是 A）調(diào)用swap過程的語句錯誤，應(yīng)改為Call swap a,b B）輸出語句錯誤，應(yīng)改為：Print ”a”,”b”

C）過程的形式參數(shù)有錯，應(yīng)改為：swap(ByRef a As Integer,ByRef b As Integer)D）swap中3條賦值語句的順序是錯誤的，應(yīng)改為a=b:b=c:c=a（29）有如下函數(shù)：

Function fun(a As Integer,n As Integer)As Integer Dim m As Integer While a >=n a=a-n m= m+1 Wend fun=m End Function 該函數(shù)的返回值是

A）a乘以n的乘積 B）a加n的和

C）a減n的差 D）a除以n的商（不含小數(shù)部分）（30）下面程序的輸出結(jié)果是 Private Sub Command1_Click()ch$=”ABCDEF” proc ch Print ch End Sub Private Sub proc(ch As String)S=””

For k=Len(ch)To 1 Step-1 s=s&Mid(ch,k,1)Next k ch=s End Sub A）ABCDEF B）FEDCBA C）A D）F（31）某人編寫了一個能夠返回數(shù)組a中10個數(shù)中最大數(shù)的函數(shù)過程，代碼如下： Function Maxvalue(a()As Integer)As Integer Dim max% max=1 For k = 2 To 10 If a(k)>a(max)Then max = k End If Next k Maxvalue = max End Function 程序運行時，發(fā)現(xiàn)函數(shù)過程的返回值是錯的，需要修改，下面的修改方案中正確的是 A）語句max = 1應(yīng)改為max = a(1)B）語句For k = 2 To 10應(yīng)改為For k = 1 To 10 C）If語句中的條件a(k)>a(max)應(yīng)改為a(k)>max D）語句Maxvalue = max 應(yīng)改為Maxvalue = a(max)（32）在窗體上畫一個名稱為Command1的命令按鈕，并編寫以下程序： Private Sub Command1_Click()Dim n%,b,t t = 1:b = 1:n = 2 Do b = b*n t = t + b n = n +1 Loop Until n>9 Print t End Sub 此程序計算并輸出一個表達式的值，該表達式是

A）9！B）10！C）1！+2！+?+9！D）1！+2！+?+10！

（33）有一個名稱為Form1的窗體，上面沒有控件，設(shè)有以下程序（其中方法Pset(X,Y)的功能是在坐標X，Y處畫一個點）：

Dim cmdmave As Boolean Private Sub Form_MouseDown(Button As Integer,Shift As Integer, X As Single,Y As Single)cmdmave = True End Sub Private Sub Form_MouseMove(Button As Integer,Shift As Integer, X As Single, Y As Single)If cmdmave Then Form1.Pset(X,Y)End If End Sub Private Sub Form_MouseUp(Button As Integer, Shift As Integer, X As Single,Y As Single)cmdmave = False End Sub 此程序的功能是

A）每按下鼠標鍵一次，在鼠標所指位置畫一個點

B）按下鼠標鍵，則在鼠標所指位置畫一個點；放開鼠標鍵，則此點消失 C）不按鼠標鍵而拖動鼠標，則沿鼠標拖動的軌跡畫一條線

D）按下鼠標鍵并拖動鼠標，則沿鼠標拖動的軌跡畫一條線，放開鼠標鍵則結(jié)束畫線（34）某人設(shè)計了下面的函數(shù)fun，功能是返回參數(shù)a中數(shù)值的位數(shù) Function fun(a As Integer)As Integer Dim n% n = 1 While a 10 >= 0 n = n + 1 a = a 10 Wend fun = n End Function 在調(diào)用該函數(shù)時發(fā)現(xiàn)返回的結(jié)果不正確，函數(shù)需要修改，下面的修改方案中正確的是 A）把語句n = 1改為n = 0 B）把循環(huán)條件a 10 >= 0改為a 10 > 0 C）把語句 a = a 10改為a = a Mod 10 D）把語句fun = n改為 fun = a（35）在窗體上有一個名稱為Check1的復(fù)選框數(shù)組（含4個復(fù)選框），還有一個名稱為Text1的文本 框，初始內(nèi)容為空。程序運行時，單擊任何復(fù)選 框，則把所有選中的復(fù)選框后面的方字羅列在文 本框中（見圖）。下面能實現(xiàn)此功能的事件過程是 A）Private Sub Check1_Click(Indes As Integer)Text1.Text =”“ For k = 0 To 3 If Check1(k).value = 1 Then Text1.Text = Text1.Text & Check1(k).Caption & ” “ '雙引號中是空格 End If Next k End Sub B）Private Sub Check1_Click(Index As Integer)For k = 0 To 3 If Check1(k).value = 1 Then Text1.Text = Text1.Text & Check1(k).Caption & ” “ '雙引號中是空格 End If Next k End Sub C）Private Sub Check1_Click(Index As Integer)Text1.Text = ”“ For k = 0 To 3 If Check1(k).value = 1 Then Text1.Text = Text1.Text & Check1(Index).Caption & ” “ '雙引號中是空格 End If Next k End Sub D）Private Sub Check1_Click(Index As Integer)Text1.Text = ”“ For k = 0 To 3 If Check1(k).value = 1 Then Text1.Text = Text1.Text & Check1(k).Caption & ” “ '雙引號中是空格 Exit For End If Next k End Sub

二、填空題（每空2分，共30分）

請將每空的正確答案寫在答題卡[1]~[15]序號的橫線上，答在試卷上不得分。

(1)軟件需求規(guī)格說明書應(yīng)具有完整性，無岐義性、正確性、可驗證性、可修改性等特征，其中最重要的是【1】。

(2)在兩種基本測試方法中，【2】 測試的原則之一是保證所測模塊中每一個獨立路徑至少執(zhí)行一次。

(3)線性表的存儲結(jié)構(gòu)主要分為順序存儲結(jié)構(gòu)和鏈式存儲結(jié)構(gòu)。隊列是一種特殊的線性表，循環(huán)隊列是隊列的【3】 存儲結(jié)構(gòu)。

(4)對下列二叉樹進行中序遍歷的結(jié)果為【4】。

（5）在E-R圖中，矩形表示【5】。（6）窗體上有一個組合框，其中已輸入了 若干個項目。程序運行時，單擊其中一 項，即可把該項與最上面的一項交換。例如：單擊圖1中的“重慶”，則與“北 京”交換，得到圖2的結(jié)果。下面是可 實現(xiàn)此功能的程序，請?zhí)羁?。Private Sub Combo1_Click()Dim temp temp = Combo1.Text [6] = Combo1.List(0)Combo1.List(0)= temp End Sub（7）設(shè)窗體上有一個名稱為HScroIII的水平滾動條，要求當滾動塊移動位置后，能夠在窗體上輸出移動的距離（即新位置與原位置的刻度值之差，向右移動為正數(shù)，向左移動為負數(shù)）。下面是可實現(xiàn)此功能的程序，請?zhí)顚憽?/p>

Dim [7] As Integer Private Sub Form_Load()pos=HScroIII.value End Sub Private Sub HScroIII_Change()Print [8]-pos pos=HScroIII.value End Sub（8）設(shè)窗體上有一個名稱為CD1的通用對話框，一個名稱為Text1的文本框和一個名稱為Command1的命令按鈕。程序執(zhí)行時，單擊Command1按鈕，則顯示打開文件對話框，操作者從中選擇一個文本文件，并單擊對話框上的“打開”按鈕后，則可打開該文本文件，并讀入一行文本，顯示在Text1中。下面是實現(xiàn)此功能的事件過程，請?zhí)羁铡?/p>

Private Sub Command1_Click()CD1.Filter =”文本文件1*.txt(Word 文檔)*.doc“ CD1.Filterinder = 1 CD1.ShowOpen If CD1.FileName<>”“Then Open [9] For Input As #1 Line Input #1,ch$ Close #1 Text1.Text = [10] End If End Sub（9）下面的程序執(zhí)行時，可以從鍵盤輸入一個正整數(shù)，然后把該數(shù)的每位數(shù)字按逆序輸出。例如：輸入7685，則輸出5867，輸入1000，則輸出0001。請?zhí)羁铡?/p>

Private Sub Command1_Click()Dim x As Integer x=InputBox(“請輸入一個正整數(shù)”)While x>__[11]___ Print x Mod 10;x=x10 Wend Print__[12]__ End Sub

（10）有如圖所示的窗體。程序執(zhí)行時先在Text1文本框中輸入編號，當焦點試圖離開Text1時，程序檢查編號的合法性，若編號合法，則焦點可以離開Text1文本框；否則，顯示相應(yīng)錯誤信息，并自動選中錯誤的字符，且

焦點不能離開Text1文本框（見圖）。合法編號的組成是：前2個字符是大寫英文 字母，第3個字符是“-”，后面是數(shù)字字符（至少1個）。下面程序可實現(xiàn)此功能，請 填空。

Private Sub Text1_Lostfocus()Dim k%,n% n=Len([13])For k=1 to if(n>3,n,4)c=Mid(Text1.Text,k,1)Select Case k Case 1,2 If c<”A“ Or c>”Z“ Then MsgBox(”第“&k&”個字符必須是大寫字母！“)SetPosition k Exit For End If Case 3 If c<>”-“ Then MsgBox(”第“&k&”個字符必須是字符“'”-“'”)SetPosition k Exit For End If Case Else If c<“0” Or c>“9” Then MsgBox(“第”&k&“個字符必須是數(shù)字！”)SetPosition k Exit For End If End Select Next k End Sub

Private Sub SetPosition(pos As Integer)Text1.SelStart=pos-1 Text.SelLength= [14] Text1.[15] End Sub

2007年9月全國計算機等級考試二級VB參考答案

一、選擇題 1-5 DBCAA 6-10 CCABA 11-15 BDCCA 16-20 BAACA 21-25 DBABC 26-30 BDCDB 31-35 DCDBA

第五篇：2016計算機二級MS Office真題19

一個棧的初始狀態(tài)為空?，F(xiàn)將元素1、2、3、4、5、A、B、C、D、E依次入棧，然后再依次出棧，則元素出棧的順序是（）。

12345ABCDE

EDCBA54321 ABCDE12345 54321EDCBA 正確答案：B 答疑：【解析】棧按先進后出的原則組織數(shù)據(jù)，所以入棧最早的最后出棧，所以選擇B。下列敘述中正確的是（）。

循環(huán)隊列有隊頭和隊尾兩個指針，因此，循環(huán)隊列是非線性結(jié)構(gòu)

在循環(huán)隊列中，只需要隊頭指針就能反映隊列中元素的動態(tài)變化情況

在循環(huán)隊列中，只需要隊尾指針就能反映隊列中元素的動態(tài)變化情況

循環(huán)隊列中元素的個數(shù)是由隊頭指針和隊尾指針共同決定

正確答案：D 答疑：【解析】循環(huán)隊列有隊頭和隊尾兩個指針，但是循環(huán)隊列仍是線性結(jié)構(gòu)的，所以A錯誤；在循環(huán)隊列中只需要隊頭指針與隊尾兩個指針來共同反映隊列中元素的動態(tài)變化情況，所以B與C錯誤。在長度為n的有序線性表中進行二分查找，最壞情況下需要比較的次數(shù)是（）。

正確答案：C 答疑：【解析】當有序線性表為順序存儲時才能用二分法查找?？梢宰C明的是對于長度為n的有序線性表，在最壞情況下，二分法查找只需要比較

次，而順序查找需要比較n次。下列敘述中正確的是（）。

順序存儲結(jié)構(gòu)的存儲一定是連續(xù)的，鏈式存儲結(jié)構(gòu)的存儲空間不一定是連續(xù)的

順序存儲結(jié)構(gòu)只針對線性結(jié)構(gòu)，鏈式存儲結(jié)構(gòu)只針對非線性結(jié)構(gòu)

順序存儲結(jié)構(gòu)能存儲有序表，鏈式存儲結(jié)構(gòu)不能存儲有序表

鏈式存儲結(jié)構(gòu)比順序存儲結(jié)構(gòu)節(jié)省存儲空間 正確答案：A 答疑：【解析】鏈式存儲結(jié)構(gòu)既可以針對線性結(jié)構(gòu)也可以針對非線性結(jié)構(gòu)，所以B與C錯誤。鏈式存儲結(jié)構(gòu)中每個結(jié)點都由數(shù)據(jù)域與指針域兩部分組成，增加了存儲空間，所以D錯誤。數(shù)據(jù)流圖中帶有箭頭的線段表示的是（）。

控制流

事件驅(qū)動

模塊調(diào)用

數(shù)據(jù)流

正確答案：D 答疑：【解析】數(shù)據(jù)流圖中帶箭頭的線段表示的是數(shù)據(jù)流，即沿箭頭方向傳送數(shù)據(jù)的通道，一般在旁邊標注數(shù)據(jù)流名。在軟件開發(fā)中，需求分析階段可以使用的工具是（）。

N－S圖

DFD圖

PAD圖

程序流程圖

正確答案：B 答疑：【解析】在需求分析階段可以使用的工具有數(shù)據(jù)流圖DFD圖，數(shù)據(jù)字典DD，判定樹與判定表，所以選擇B。在面向?qū)ο蠓椒ㄖ?，不屬于“對象”基本特點的是（）。

一致性

分類性

多態(tài)性

標識唯一性

正確答案：A 答疑：【解析】對象有如下一些基本特點：標識唯一性、分類性、多態(tài)性、封裝性、模塊獨立性好。所以選擇A。一間宿舍可住多個學(xué)生，則實體宿舍和學(xué)生之間的聯(lián)系是（）。

一對一

一對多

多對一

多對多

正確答案：B 答疑：【解析】因為一間宿舍可以住多個學(xué)生即多個學(xué)生住在一個宿舍中，但一個學(xué)生只能住一間宿舍，所以實體宿舍和學(xué)生之間是一對多的關(guān)系。在數(shù)據(jù)管理技術(shù)發(fā)展的三個階段中，數(shù)據(jù)共享最好的是（）。

人工管理階段 文件系統(tǒng)階段

數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)階段

三個階段相同

正確答案：C 答疑：【解析】數(shù)據(jù)管理發(fā)展至今已經(jīng)歷了三個階段：人工管理階段、文件系統(tǒng)階段和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)階段。其中最后一個階段結(jié)構(gòu)簡單，使用方便邏輯性強物理性少，在各方面的表現(xiàn)都最好，一直占據(jù)數(shù)據(jù)庫領(lǐng)域的主導(dǎo)地位，所以選擇C。有三個關(guān)系R、S和T如下：

由關(guān)系R和S通過運算得到關(guān)系T，則所使用的運算為（）。

笛卡爾積

交

并

自然連接 正確答案：D 答疑：【解析】自然連接是一種特殊的等值連接，它要求兩個關(guān)系中進行比較的分量必須是相同的屬性組，并且在結(jié)果中把重復(fù)的屬性列去掉，所以根據(jù)T關(guān)系中的有序組可知R與S進行的是自然連接操作。在計算機中，組成一個字節(jié)的二進制位位數(shù)是（）。2 4 8 正確答案：D 答疑：【解析】計算機存儲器中，組成一個字節(jié)的二進制位數(shù)是8。下列選項屬于“計算機安全設(shè)置”的是（）。

定期備份重要數(shù)據(jù)

不下載來路不明的軟件及程序

停掉Guest 帳號

安裝殺（防）毒軟件

正確答案：C 答疑：【解析】Guest帳號即所謂的來賓帳號，它可以訪問計算機，但受到限制，Guest也為黑客入侵打開了方便之門。如果不需要用到Guest帳號，最好禁用它。下列設(shè)備組中，完全屬于輸入設(shè)備的一組是（）。

CD-ROM驅(qū)動器，鍵盤，顯示器

繪圖儀，鍵盤，鼠標器

鍵盤，鼠標器，掃描儀

打印機，硬盤，條碼閱讀器

正確答案：C 答疑：【解析】A選項中顯示器是輸出設(shè)備，B選項中繪圖儀是輸出設(shè)備，D選項中打印機是輸出設(shè)備，故選擇C。下列軟件中，屬于系統(tǒng)軟件的是（）。

航天信息系統(tǒng)

Office 2003 Windows Vista 決策支持系統(tǒng)

正確答案：C 答疑：【解析】系統(tǒng)軟件是指控制和協(xié)調(diào)計算機及外部設(shè)備，支持應(yīng)用軟件開發(fā)和運行的系統(tǒng)，是無需用戶干預(yù)的各種程序的集合，主要功能是調(diào)度，監(jiān)控和維護計算機系統(tǒng)；負責管理計算機系統(tǒng)中各種獨立的硬件，使得它們可以協(xié)調(diào)工作。A、B、D皆是應(yīng)用軟件，只有Windows Vista是系統(tǒng)軟件。如果刪除一個非零無符號二進制偶整數(shù)后的2個0，則此數(shù)的值為原數(shù)（）。4倍

2倍

1/2 1/4 正確答案：D 答疑：【解析】刪除偶整數(shù)后的2個0等于前面所有位都除以4再相加，所以是原數(shù)的1/4。計算機硬件能直接識別、執(zhí)行的語言是（）。

匯編語言

機器語言

高級程序語言

C++語言

正確答案：B 答疑：【解析】計算機硬件能直接識別、執(zhí)行的語言是機器語言。機器語言是用二進制代碼表示的計算機能直接識別和執(zhí)行的一種機器指令的集合。微機硬件系統(tǒng)中最核心的部件是（）。

內(nèi)存儲器

輸入輸出設(shè)備 CPU 硬盤

正確答案：C 答疑：【解析】控制器和運算器是計算機硬件系統(tǒng)的核心部件，這兩部分合稱中央處理器（CPU）。用“綜合業(yè)務(wù)數(shù)字網(wǎng)”（又稱“一線通”）接入因特網(wǎng)的優(yōu)點是上網(wǎng)通話兩不誤，它的英文縮寫是（）。

ADSL ISDN ISP TCP 正確答案：B 答疑：【解析】綜合業(yè)務(wù)數(shù)字網(wǎng)即Integrated Services Digital Network簡稱ISDN。選項A中，ADSL是非對稱數(shù)字用戶環(huán)路；選項C中，ISP是互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)提供商；選項D中，TCP是傳輸控制協(xié)議。計算機指令由兩部分組成，它們是（）。

運算符和運算數(shù)

操作數(shù)和結(jié)果

操作碼和操作數(shù) 數(shù)據(jù)和字符

正確答案：C 答疑：【解析】計算機指令通常由操作碼和操作數(shù)兩部分組成。能保存網(wǎng)頁地址的文件夾是（）。

收件箱

公文包

我的文檔

收藏夾

正確答案：D 答疑：【解析】收藏夾可以保存網(wǎng)頁地址。請在【答題】菜單下選擇【進入考生文件夾】命令，并按照題目要求完成下面的操作。

注意：以下的文件必須都保存在考生文件夾下。

北京XX大學(xué)信息工程學(xué)院講師張東明撰寫了一篇名為“基于頻率域特性的閉合輪廓描述子對比分析”的學(xué)術(shù)論文，擬投稿于某大學(xué)學(xué)報，根據(jù)該學(xué)報相關(guān)要求，論文必須遵照該學(xué)報論文樣式進行排版。請根據(jù)考生文件夾下“素材.docx”和相關(guān)圖片文件等素材完成排版任務(wù)，具體要求如下：

1.將素材文件“素材.docx”另存為“論文正樣.docx”，保存于考生文件夾下，并在此文件中完成所有要求，最終排版不超過5頁，樣式可參考考生文件夾下的“論文正樣1.jpg”～“論文正樣5.jpg”。2.論文頁面設(shè)置為A4幅面，上下左右邊距分別為：3.5、2.2、2.5和2.5厘米。論文頁面只指定行網(wǎng)格（每頁42行），頁腳距邊距1.4厘米，在頁腳居中位置設(shè)置頁碼。

3.論文正文以前的內(nèi)容，段落不設(shè)首行縮進，其中論文標題、作者、作者單位的中英文部分均居中顯示，其余為兩端對齊。文章編號為黑體小五號字；論文標題（紅色字體）大綱級別為1級、樣式為標題1，中文為黑體，英文為TimesNewRoman，字號為三號。作者姓名的字號為小四，中文為仿宋，西文為TimesNewRoman。作者單位、摘要、關(guān)鍵字、中圖分類號等中英文部分字號為小五，中文為宋體，西文為TimesNewRoman，其中摘要、關(guān)鍵字、中圖分類號等中英文內(nèi)容的第一個詞（冒號前面的部分）設(shè)置為黑體。

4.參考“論文正樣1.jpg”示例，將作者姓名后面的數(shù)字和作者單位前面的數(shù)字（含中文、英文兩部分），設(shè)置正確的格式。

5.自正文開始到參考文獻列表為止，頁面布局分為對稱2欄。正文（不含圖、表、獨立成行的公式）為五號字(中文為宋體，西文為TimesNewRoman)，首行縮進2字符，行距為單倍行距；表注和圖注為小五號（表注中文為黑體，圖注中文為宋體，西文均用TimesNewRoman），居中顯示，其中正文中的“表1”、“表2”與相關(guān)表格有交叉引用關(guān)系（注意：“表1”、“表2”的“表”字與數(shù)字之間沒有空格），參考文獻列表為小五號字，中文為宋體，西文均用TimesNewRoman，采用項目編號，編號格式為“[序號]”。

6.素材中黃色字體部分為論文的第一層標題，大綱級別2級，樣式為標題2，多級項目編號格式為“1、2、3、?”，字體為黑體、黑色、四號，段落行距為最小值30磅，無段前段后間距；素材中藍色字體部分為論文的第二層標題，大綱級別3級，樣式為標題3，對應(yīng)的多級項目編號格式為“2.1、2.2、?、3.1、3.2、?”，字體為黑體、黑色、五號，段落行距為最小值18磅，段前段后間距為3磅，其中參考文獻無多級編號。

1.【解題步驟】

步驟1：打開考生文件夾下的“素材.docx”文件。

步驟2：單擊【文件】按鈕，選擇【另存為】，將名稱設(shè)為“論文正樣.docx”。

2.【解題步驟】

步驟1：切換到【頁面布局】選項卡，在【頁面設(shè)置】選項組中單擊對話框啟動器按鈕，打開【頁面設(shè)置】對話框，在【頁邊距】選項卡中的【頁邊距】區(qū)域中設(shè)置頁邊距的“上”和“下”分別設(shè)為3.5厘米，2.2厘米，“左”和“右”邊距設(shè)為2.5厘米。步驟2：切換到【紙張】選項卡，將【紙張大小】設(shè)為A4。

步驟3：切換到【版式】選項卡，在【頁眉和頁腳】選項組中將【頁腳】設(shè)為1.4厘米。

步驟4：切換到【文檔網(wǎng)格】選項卡，在【網(wǎng)格】組中勾選【只指定行網(wǎng)絡(luò)】單選按鈕，在【行數(shù)】組中將【每頁】設(shè)為“42”行，單擊“確定”按鈕。

步驟5：選擇【插入】選項卡，在【頁眉和頁腳】選項組中的單擊【頁腳】下拉按鈕，在其下拉列表中選擇【編輯頁腳】命令，切換到【開始】選項卡，在【段落】選項組中單擊【居中】按鈕。

步驟6：切換到【頁眉和頁腳工具】下的【設(shè)計】選項卡，在【頁眉和頁腳】選項組中單擊【頁碼】下拉列表中選擇【當前位置】-【顎化符】選項，單擊【關(guān)閉頁眉和頁腳】按鈕，將其關(guān)閉。

3.【解題步驟】

步驟1：選擇正文以前的內(nèi)容（包括論文標題、作者、作者單位的中英文部分），切換到【開始】選項卡，在【段落】選項組中單擊對話框啟動器按鈕，彈出【段落】對話框，選擇【縮放和間距】選項卡，將【縮進】組中將【特殊格式】設(shè)為【無】，單擊“確定”按鈕。

步驟2：選中論文標題、作者、作者單位的中英文部分在【開始】選項卡的【段落】選項組單擊【居中】按鈕。

步驟3：選中正文內(nèi)容，在【開始】選項卡的【段落】選項組中單擊【兩端對齊】按鈕。步驟4：選中“文章編號”部分內(nèi)容，切換到【開始】選項卡在【字體】選項組中將【字體】設(shè)為“黑體”、【字號】設(shè)為“小五”。

步驟5：選中論文標題中文部分（紅色字體），在【開始】選項卡在【段落】選項組單擊對話框啟動器按鈕，彈出【段落】對話框，在【縮進和間距】選項卡的【常規(guī)】組中將【大綱級別】設(shè)為【1級】，單擊“確定”按鈕。在【開始】選項卡的【樣式】選項組中對其應(yīng)用【標題1】樣式，并將字體修改為“黑體”,字號為“三號”

步驟6：選擇論文標題的英文部分，設(shè)置與中文標題同樣的【大綱級別】和【樣式】，并將字體修改為“TimesNewRoman”，字號為“三號”。

步驟7：選中作者姓名中文部分在【開始】選項卡將【字體】設(shè)為“仿宋”，【字號】為“小四”。

步驟8：選中作者姓名英文部分在【開始】選項卡將【字體】設(shè)為“TimesNewRoman”，【字號】為“小四”。

步驟9：選中作者單位、摘要、關(guān)鍵字、中圖分類號等中文部分在【開始】選項卡將【字體】組選擇字體為“宋體”，其中冒號前面的文字部分設(shè)置為“黑體”，【字號】都為“小五”。

步驟10：選中作者單位、摘要、關(guān)鍵字、中圖分類號等英文部分，在【開始】選項卡將【字體】設(shè)為“TimesNewRoman”，其中冒號前面的部分設(shè)置為“黑體”，【字號】為“小五”。

4.【解題步驟】

步驟1：選中作者姓名后面的“數(shù)字”（含中文、英文兩部分），在【開始】選項卡下的【字體】選項組中單擊對話框啟動器按鈕，彈出【字體】對話框，在【字體】選項卡下的【效果】組中，勾選【上標】復(fù)選框。

步驟2：選中作者單位前面的“數(shù)字”（含中文、英文兩部分），按上述同樣的操作方式設(shè)置正確的格式。

5.【解題步驟】

步驟1：選中正文文本及參考文獻，切換到【頁面布局】選項卡，在【頁面設(shè)置】選項組中單擊【分欄】下拉按鈕，在其下拉列表中選擇【兩欄】選項。

步驟2：選擇正文第一段文本切換到【開始】選項卡中，在【編輯】選項組中單擊【選擇】下拉按鈕，在彈出的下拉菜單中選擇【選擇格式相似的文本】選項。選擇文本后，在最后一頁，按著Ctrl鍵選擇“參考文獻”的英文部分，在【字體】選項組中將【字號】設(shè)為“五號”，【字體】設(shè)為“宋體”，然后再將【字體】設(shè)為“TimesNewRoman”。

步驟3：確定上一步選擇的文本處于選擇狀態(tài)，在【段落】選項組中，單擊對話框啟動器按鈕，彈出【段落】對話框，選擇【縮進和間距】選項卡，在【縮進】組中將【特殊格式】設(shè)為【首行縮進】，【磅值】設(shè)為2字符，在【間距】組中，將【行距】設(shè)為【單倍行距】，單擊“確定”按鈕。

步驟4：選中所有的中文表注將【字體】設(shè)為“黑體”，【字號】設(shè)為“小五”，在【段落】選項組中單擊【居中】按鈕。

步驟5：選中所有的中文圖注將【字體】設(shè)為“宋體”，【字號】設(shè)為“小五”，在【段落】選項組中單擊【居中】按鈕。

步驟6：選中所有的英文表注與圖注將【字體】設(shè)為“TimesNewRoman”，【字號】設(shè)為“小五”，在【段落】選項組中單擊【居中】按鈕。

步驟7：選中所有的參考文獻，將【字體】設(shè)為“宋體”，在將【字體】設(shè)為“TimesNewRoman”，【字號】設(shè)為“小五”。

步驟8：確認參考文獻處于選中狀態(tài)，在【段落】選項組中，單擊【編號】按鈕，在其下拉列表中選擇【定義新編號格式】選項，彈出【定義新編號格式】對話框，將【編號格式】設(shè)為“*1+”，并單擊“確定”按鈕。

6.【解題步驟】

步驟1：選中第一個黃色字體，切換到【開始】選項卡，在【樣式】選項組中，選中【標題2】樣式，單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇【修改】選項，彈出【修改樣式】對話框，將【字體】設(shè)為“黑體”，【字體顏色】設(shè)為“黑色”，【字號】設(shè)為“四號”。

步驟2：單擊【格式】按鈕，在彈出的下拉菜單中選擇【段落】，彈出【段落】對話框。選擇【縮進和間距】選項卡，在【常規(guī)】組中將【大綱級別】設(shè)為2級，在【間距】組中，將【行距】設(shè)為【最小值】，【設(shè)置值】設(shè)為“30磅”，【段前】和【段后】都設(shè)為“0行”。并對余下黃色文字應(yīng)用【標題2】樣式。

步驟3：選中第一個藍色字體，切換到【開始】選項卡，在【樣式】選項組中，選中【標題3】樣式，單擊鼠標右鍵，在彈出的下拉列表中選擇【修改】選項，彈出【修改樣式】對話框，將【字體】設(shè)為“黑體”，【字體顏色】設(shè)為“黑色”，【字號】設(shè)為“五號”。

步驟4：單擊【格式】按鈕，在彈出的下拉菜單中選擇【段落】，彈出【段落】對話框。選擇【縮進和間距】選項卡，在【常規(guī)】組中將【大綱級別】設(shè)為3級，在【間距】組中，將【行距】設(shè)為【最小值】，【設(shè)置值】設(shè)為18磅，【段前】和【段后】都設(shè)為3磅。并對余下藍色文字應(yīng)用【標題3】樣式。

步驟5：選擇應(yīng)用【標題2】樣式的文字，切換到【開始】選項卡，在【段落】選項組中單擊【多級列表】選項，在彈出的下拉列表中選擇【定義新的多級列表】選項，彈出【定義新多級列表】對話框，單擊要修改的的級別“1”，單擊【更多】按鈕，將【級別鏈接到樣式】設(shè)為【標題2】。

步驟6：單擊要修改的的級別“2”，將【級別鏈接到樣式】設(shè)為【標題3】，單擊“確定”按鈕。請在【答題】菜單下選擇【進入考生文件夾】命令，并按照題目要求完成下面的操作。

注意：以下的文件必須都保存在考生文件夾下。為讓利消費者，提供更優(yōu)惠的服務(wù)，某大型收費停車場規(guī)劃調(diào)整收費標準，擬從原來“不足15分鐘按15分鐘收費”調(diào)整為“不足15分鐘部分不收費”的收費政策。市場部抽取了5月26日至6月1日的停車收費記錄進行數(shù)據(jù)分析，以期掌握該項政策調(diào)整后營業(yè)額的變化情況。請根據(jù)考生文件夾下“素材.xlsx”中的各種表格，幫助市場分析員小羅完成此項工作。具體要求如下：

1.將“素材.xlsx”文件另存為“停車場收費政策調(diào)整情況分析.xlsx”，所有的操作基于此新保存好的文件。

2.在“停車收費記錄”表中，涉及金額的單元格格式均設(shè)置為保留2位的數(shù)值類型。依據(jù)“收費標準”表，利用公式將收費標準對應(yīng)的金額填入“停車收費記錄”表中的“收費標準”列；利用出場日期、時間與進場日期、時間的關(guān)系，計算“停放時間”列，單元格格式為時間類型的“XX時XX分”。

3.依據(jù)停放時間和收費標準，計算當前收費金額并填入“收費金額”列；計算擬采用的收費政策的預(yù)計收費金額并填入“擬收費金額”列；計算擬調(diào)整后的收費與當前收費之間的差值并填入“差值”列。

4.將“停車收費記錄”表中的內(nèi)容套用表格格式“表樣式中等深淺12”，并添加匯總行，最后三列“收費金額”、“擬收費金額”和“差值”匯總值均為求和。5.在“收費金額”列中，將單次停車收費達到100元的單元格突出顯示為黃底紅字的貨幣類型。

6.新建名為“數(shù)據(jù)透視分析”的表，在該表中創(chuàng)建3個數(shù)據(jù)透視表，起始位置分別為A3、A11、A19單元格。第一個透視表的行標簽為“車型”，列標簽為“進場日期”，求和項為“收費金額”，可以提供當前的每天收費情況；第二個透視表的行標簽為“車型”，列標簽為“進場日期”，求和項為“擬收費金額”，可以提供調(diào)整收費政策后的每天收費情況；第三個透視表行標簽為“車型”，列標簽為“進場日期”，求和項為“差值”，可以提供收費政策調(diào)整后每天的收費變化情況。

1.【解題步驟】

步驟1：啟動Microsoft Excel 2010軟件，打開考生文件夾下的“素材.xlsx”文件。

步驟2：將文檔另存為到考生文件夾下，將其命名為“停車場收費政策調(diào)整情況分析.xlsx”，2.【解題步驟】

步驟1：首先選中E、K、L、M列單元格，切換至【開始】選項卡，在【數(shù)字】選項組中單擊右側(cè)的對話框啟動器按鈕，打開【設(shè)置單元格格式】對話框，在【數(shù)字】選項卡的【分類】中選擇【數(shù)值】，在【小數(shù)點位數(shù)】的右側(cè)輸入“2”，單擊“確定”按鈕。

步驟2：選擇“停車收費記錄”表中的E2單元格，輸入“=VLOOKUP(C2,收費標準!A$3:B$5,2,0)”，然后按Enter鍵，即可完成運算，然后向下拖動將數(shù)據(jù)進行填充。

步驟3：首先選中J列單元格，然后切換至【開始】選項卡，單擊【數(shù)字】選項組中的對話框啟動器按鈕，打開【設(shè)置單元格格式】對話框，在【分類】選項組中選擇【時間】，將【時間】類型設(shè)置為“XX時XX分”，單擊“確定”按鈕。

步驟4：計算停放時間，首先利用DATEDIF計算日期的差值，乘以24；再加上進場時間和出場時間的差值。即在J2單元格中輸入“=DATEDIF(F2,H2,“YD”)*24+(I2-G2)”，并向下拖動將數(shù)據(jù)

進行填充。

3.【解題步驟】

步驟1：計算收費金額，在K2單元格中輸入公式 “=E2*(TRUNC((HOUR(J2)*60+MINUTE(J2))/15)+1)”，并向下自動填充單元格。

步驟2：計算擬收費金額，在L2單元格中輸入公式“=E2*TRUNC((HOUR(J2)*60+MINUTE(J2))/15)”，并向下自動填充單元格。

步驟3：計算差值，在M2單元格中輸入公式“=K2-L2”，并向下自動填充單元格。

4.【解題步驟】

步驟1：選擇【A1：M550】單元格區(qū)域，切換至【開始】選項卡，單擊【樣式】選項組中【套用表格格式】的下拉按鈕，在下拉樣式選項中選擇【表樣式中等深淺12】。

步驟2：選擇K551單元格，輸入公式 “=sum(k2:k550)”或“=SUM(*收費金額+)”。按Enter鍵，即可完成求和運算。

步驟3：選擇K551單元格，使用復(fù)制公式完成然后L551、M551單元格的求和運算。

5.【解題步驟】

步驟1：首先選擇【收費金額】列單元格，然后切換至【開始】選項卡，選擇【樣式】選項組中的【條件格式】下拉按鈕，在彈出的下拉列表中選擇【突出顯示單元格規(guī)則】-【大于】

按鈕。

步驟2：在打開的【大于】對話框中，將【數(shù)值】設(shè)置為“100”，單擊【設(shè)置為】右側(cè)的下三角按鈕，在彈出的下拉列表中選擇【自定義格式】。

步驟3：在彈出的【設(shè)置單元格格式】對話框中，切換至【字體】選項卡，將顏色設(shè)置為“紅

色”。

步驟4：切換至【填充】選項卡，將【背景顏色】設(shè)置為“黃色”，單擊 “確定”按鈕。返回到

【大于】對話框，再次單擊“確定”按鈕。

6.【解題步驟】

步驟1：選擇“停車收費記錄”內(nèi)【C2：M550】單元格區(qū)域內(nèi)容。

步驟2：切換至【插入】選項卡，單擊【表格】下的【數(shù)據(jù)透視表】按鈕，彈出【創(chuàng)建數(shù)據(jù)透視表】對話框,單擊“確定”按鈕后，進入數(shù)據(jù)透視表設(shè)計窗口。

步驟3：在【數(shù)據(jù)透視表字段列表】中拖動“車型”到行標簽處，拖動“進場日期”到列標簽，拖動“收費金額”到數(shù)值區(qū)。將表置于現(xiàn)工作表A3為起點的單元格區(qū)域內(nèi)。

步驟4：同樣的方法得到第二和第三個數(shù)據(jù)透視表。第二個透視表的行標簽為“車型”，列標簽為“進場日期”，數(shù)值項為“擬收費金額”，可以提供調(diào)整收費政策后的每天收費情況；第三個透視表行標簽為“車型”，列標簽為“進場日期”，數(shù)值項為“差值”，可以提供收費政策調(diào)整

后每天的收費變化情況。請在【答題】菜單下選擇【進入考生文件夾】命令，并按照題目要求完成下面的操作。

注意：以下的文件必須都保存在考生文件夾下。

“天河二號超級計算機”是我國獨立自主研制的超級計算機系統(tǒng)，2014年6月再登“全球超算500強”榜首，為祖國再次爭得榮譽。作為北京市第XX中學(xué)初二年級物理老師，李曉玲老師決定制作一個關(guān)于“天河二號”的演示幻燈片，用于學(xué)生課堂知識拓展。請你根據(jù)考生文件夾下的素材“天河二號素材.docx”及相關(guān)圖片文件，幫助李老師完成制作任務(wù)，具體要求如下：

1.演示文稿共包含十張幻燈片，標題幻燈片1張，概況2張，特點、技術(shù)參數(shù)、自主創(chuàng)新和應(yīng)用領(lǐng)域各1張，圖片欣賞3張（其中一張為圖片欣賞標題頁）?；脽羝仨氝x擇一種設(shè)計主題，要求字體和色彩合理、美觀大方。所有幻燈片中除了標題和副標題，其他文字的字體均設(shè)置為“微軟雅黑”。演示文稿保存為“天河二號超級計算機.pptx”。

2.第1張幻燈片為標題幻燈片，標題為“天河二號超級計算機”，副標題為“--2014年再登世界超算榜首”。

3.第2張幻燈片采用“兩欄內(nèi)容”的版式，左邊一欄為文字，右邊一欄為圖片，圖片為考生文件夾下的“Image1.jpg”。

4.以下的第3、4、5、6、7張幻燈片的版式均為“標題和內(nèi)容”。素材中的黃底文字即為相應(yīng)頁幻燈片的標題文字。

5.第4張幻燈片標題為“

二、特點”，將其中的內(nèi)容設(shè)為“垂直塊列表”SmartArt對象，素材中紅色文字為一級內(nèi)容，藍色文字為二級內(nèi)容。并為該SmartArt圖形設(shè)置動畫，要求組合圖形“逐個”播放，并將動畫的開始設(shè)置為“上一動畫之后”。

6.利用相冊功能為考生文件夾下的“Image2.jpg”～“Image9.jpg”8張圖片“新建相冊”，要求每頁幻燈片4張圖片，相框的形狀為“居中矩形陰影”；將標題“相冊”更改為“

六、圖片欣賞”。將相冊中的所有幻燈片復(fù)制到“天河二號超級計算機.pptx”中。

7.將該演示文稿分為4節(jié)，第一節(jié)節(jié)名為“標題”，包含1張標題幻燈片；第二節(jié)節(jié)名為“概況”，包含2張幻燈片；第三節(jié)節(jié)名為“特點、參數(shù)等”，包含4張幻燈片；第四節(jié)節(jié)名為“圖片欣賞”，包含3張幻燈片。每一節(jié)的幻燈片均為同一種切換方式，節(jié)與節(jié)的幻燈片切換方式不同。8.除標題幻燈片外，其他幻燈片的頁腳顯示幻燈片編號。

9.設(shè)置幻燈片為循環(huán)放映方式，如果不點擊鼠標，幻燈片10秒鐘后自動切換至下一張。

1.【解題步驟】

步驟1：啟動Microsoft PowerPoint 2010軟件，打開考生文件夾下的“天河二號素材.docx”素材文件。

步驟2：選擇第一張幻燈片，切換至【設(shè)計】選項卡，在【主題】選項組中，應(yīng)用【都市】主題，按Ctrl+M添加幻燈片，使片數(shù)共為7，將演示文稿保存為“天河二號超級計算機.pptx”。

2.【解題步驟】

步驟1：選擇第1張幻燈片，切換至【開始】選項卡，在【幻燈片】選項組中將【版式】設(shè)置為【標題幻燈片】。

步驟2：將幻燈片標題設(shè)置為“天河二號超級計算機”，副標題設(shè)置為“--2014年再登世界超算榜首”。

3.【解題步驟】

步驟1：選擇第2張幻燈片，切換至【開始】選項卡，在【幻燈片】選項組中將【版式】設(shè)置為【兩欄內(nèi)容】的版式。

步驟2：復(fù)制“天河二號素材.docx”文件內(nèi)容到幻燈片，左邊一欄為文字，【字體】設(shè)置為微軟雅黑，字號為20，【字體顏色】設(shè)為黑色，步驟3：右邊一欄為圖片，單擊【插入】選項卡下【圖像】組中的“圖片”按鈕，在彈出的“插入圖片”對話框中選擇考生文件夾下的“Image1.jpg”素材圖片。

4.【解題步驟】

步驟：切換至【開始】選項卡，將第3、4、5、6、7張幻燈片的版式均為【標題和內(nèi)容】。根據(jù)天河二號素材中的黃底文字，輸入相應(yīng)頁幻燈片的標題文字和正文文字。并分別對3、5、6、7張幻燈片添加內(nèi)容進行相應(yīng)的設(shè)置格式，使其美觀。

5.【解題步驟】

步驟1：將光標置于第4張幻燈片正文文本框中，切換到【插入】選項卡，在【插圖】選項組中單擊【SmartArt】，彈出【選擇SmartArt圖形】對話框，選擇【列表】下的【垂直塊列表】。

步驟2：選擇第三個文本框，在【SmartArt工具】下的【設(shè)計】選項卡中，在【創(chuàng)建圖形】選項組中單擊【添加形狀】-【在后面添加形狀】選項，在后面添加兩個形狀，并在相應(yīng)的文本框中輸入文字，設(shè)置相應(yīng)的格式。

步驟3：選擇插入的SmartArt圖形，切換到【動畫】選項卡，添加【進入】動畫下的【飛入】，在【效果選項】-【序列】中選擇【逐個】，在【計時】選項組中將【開始】設(shè)為【上一動畫之后】。6.【解題步驟】

步驟1：切換至【插入】選項卡下的【圖像】選項組中，單擊【相冊】下拉按鈕，在其下拉菜單中選擇【新建相冊】命令，彈出相冊對話框，單擊【文件/磁盤】按鈕，選擇“Image2.jpg”～“Image9.jpg素材文件，單擊【插入】按鈕，將【圖片版式】設(shè)為【4張圖片】，【相框形狀】設(shè)為【居中矩形陰影】，單擊【創(chuàng)建】按鈕。

步驟2：將標題“相冊”更改為“

六、圖片欣賞”, 將二級文本框刪除。將相冊中的所有幻燈片復(fù)制到“天河二號超級計算機.pptx”中，7.【解題步驟】

步驟1：在幻燈片窗格中，選擇第1張幻燈片，單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇【新增結(jié)】命令，選擇第2、3張幻燈片單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇【新增結(jié)】命令，使用同樣的方法，將4-7幻燈片為一節(jié)，8-10幻燈片為一節(jié)。

步驟2：選擇節(jié)名，單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“重命名節(jié)”按鈕，彈出“重命名節(jié)”對話框，輸入相應(yīng)節(jié)名，單擊“重命名”按鈕。

步驟3：為每一節(jié)的幻燈片均為同一種切換方式，節(jié)與節(jié)的幻燈片切換方式不同，考生可以適當調(diào)整進行設(shè)置。此處設(shè)置第一節(jié)切換方式為“標題”，第二節(jié)切換方式為“淡出”，第三節(jié)切換方式為“推進”，第四節(jié)切換方式為“擦除”。

8.【解題步驟】

步驟1：切換到【插入】選項卡，在【文本】選項組中單擊【頁眉和頁腳】按鈕，彈出【頁眉和頁腳】對話框，在【幻燈片】選項卡中，勾選【幻燈片編號】和【標題幻燈片中不顯示】復(fù)選框，并勾選【全部應(yīng)用】按鈕。

9.【解題步驟】

步驟1：選擇1-10幻燈片，切換到【切換】選項卡，在【計時】選項組中，勾選【設(shè)置自動換片時間】復(fù)選框，并將其持續(xù)時間設(shè)為10秒，單擊“全部應(yīng)用”按鈕。