第一篇：校級(jí)辯論賽策劃書(shū)

大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)

系列活動(dòng)之

——齊魯工業(yè)大學(xué)首屆“我的青春，我的夢(mèng)”辯論賽

策

劃

書(shū)

主辦：共青團(tuán)齊魯工業(yè)大學(xué)委員會(huì)

承辦：共青團(tuán)輕化與環(huán)境工程學(xué)院委員會(huì)

二○一四年三月二十一日 比 賽 須 知

一、請(qǐng)參賽各學(xué)院仔細(xì)閱讀本計(jì)劃書(shū)，熟悉本次賽會(huì)的日程安排及比賽規(guī)則。

二、參賽各學(xué)院遵守賽會(huì)各項(xiàng)時(shí)間安排，如遇特殊問(wèn)題，請(qǐng)及時(shí)與大賽主辦方聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證大賽順利進(jìn)行。

三、參賽各學(xué)院應(yīng)于每場(chǎng)比賽開(kāi)始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，以利于主辦方對(duì)賽事的統(tǒng)籌安排及各場(chǎng)比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。

四、參賽各學(xué)院須嚴(yán)格遵守比賽的各項(xiàng)紀(jì)律以及規(guī)則規(guī)定，并請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。

五、比賽期間，各參賽隊(duì)請(qǐng)不要與評(píng)委接觸，如想表達(dá)對(duì)賽事的意見(jiàn)，請(qǐng)與主辦方聯(lián)系。

六、各參賽學(xué)院可以專門(mén)組織同學(xué)觀看本學(xué)院參加的比賽，并且可以準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)男麄饔镁吆蜆?biāo)語(yǔ)口號(hào)等，但不得影響比賽現(xiàn)場(chǎng)的正常秩序，不要在現(xiàn)場(chǎng)大喊口號(hào)或大喝倒彩，所有影響比賽正常進(jìn)行的行為，主辦方都有權(quán)利組織并要求其離開(kāi)比賽現(xiàn)場(chǎng)。

七、在觀眾提問(wèn)階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問(wèn)題要與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。觀眾提問(wèn)需經(jīng)兩名或兩名以上評(píng)委同意后方才有效。的辯題。此工作由各個(gè)學(xué)院全體同學(xué)搜索及調(diào)研進(jìn)行。

(3)評(píng)委嘉賓的邀請(qǐng)。鑒于參加比賽隊(duì)伍的數(shù)量大，評(píng)委嘉賓主要以各個(gè)學(xué)院的學(xué)生會(huì)主席為主，在復(fù)賽以后可以邀請(qǐng)團(tuán)委老師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等作為評(píng)委。

二、賽前活動(dòng)

(1)3月25日各學(xué)院負(fù)責(zé)人進(jìn)行比賽抽簽，準(zhǔn)備時(shí)間為一星期，4月1日晚上比賽正式開(kāi)始。

(2)提前以通知的形式將比賽時(shí)間場(chǎng)地告知各學(xué)院參賽隊(duì)伍。(3)在學(xué)院網(wǎng)站開(kāi)辟辯論賽專版，發(fā)布有關(guān)比賽的最新消息。

第三章 比賽細(xì)則

一、比賽形式：

本屆辯論賽分初賽、復(fù)賽、半決賽和決賽四輪比賽。十二進(jìn)八，初賽優(yōu)勝的六支隊(duì)伍進(jìn)入復(fù)賽，其余六支隊(duì)伍通過(guò)網(wǎng)絡(luò)投票，票數(shù)前兩名進(jìn)入復(fù)賽；復(fù)賽采取八進(jìn)四的制度，優(yōu)勝的前四名進(jìn)入半決賽；半決賽優(yōu)勝的兩支隊(duì)伍進(jìn)行冠、亞軍的爭(zhēng)奪，其他兩支隊(duì)伍進(jìn)行三、四名的爭(zhēng)奪，比賽采用投票與評(píng)議相結(jié)合的辦法。

二、比賽程序

1.辯論賽開(kāi)始

2.主席致開(kāi)場(chǎng)詞，宣布辯題并介紹該場(chǎng)參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng) 3.介紹參賽隊(duì)員、評(píng)判團(tuán)成員、點(diǎn)評(píng)嘉賓和比賽規(guī)則 4.開(kāi)篇立論，正反兩方一辯依次進(jìn)行，時(shí)間各2分30秒 5.攻辯，時(shí)間6分鐘，每隊(duì)各3分鐘

(6)反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié) 1分30秒

3、自由辯論

（1）自由辯論時(shí)間總共為8分鐘，每隊(duì)各4分鐘。

（2）自由辯論必須交替進(jìn)行。當(dāng)自由辯論開(kāi)始時(shí)，先由正方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言。完畢后，反方的任何一位隊(duì)員應(yīng)立即發(fā)言，若有間隙，累積時(shí)照常進(jìn)行。雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時(shí)間用完為止。

（3）在自由辯論時(shí)間里，每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時(shí)間均不受限制。

（4）當(dāng)一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間剩30秒鐘時(shí)，將有一聲鈴聲提示，當(dāng)該隊(duì)的發(fā)言時(shí)間用完時(shí)，會(huì)有兩聲鈴聲提示，該隊(duì)?wèi)?yīng)立即停止發(fā)言。

（5）如果一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡，另一隊(duì)還有剩余時(shí)間，則該隊(duì)的辯手可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊(duì)的時(shí)間用完為止。

（6）自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。

（7）自由辯論是檢驗(yàn)一個(gè)隊(duì)整體配合能力以及每一位辯手實(shí)力的重要階段。辯手應(yīng)充分利用這段時(shí)間，簡(jiǎn)潔明了地加強(qiáng)自己的論點(diǎn)，機(jī)智有力地反駁對(duì)方的論點(diǎn)，如果流于空洞無(wú)物的攻擊或有意回避對(duì)方的質(zhì)詢及發(fā)言觀點(diǎn)，或者出現(xiàn)語(yǔ)誤、空?qǐng)龅惹樾?，都將影響該?duì)的成績(jī)。

4、觀眾提問(wèn)

（1）觀眾向反方提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，回答時(shí)間不超過(guò)一分鐘，除四

2、攻辯小結(jié)

（1）邏輯清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言流利（15分）

（2）與攻辯問(wèn)題結(jié)合適當(dāng)(15分）

三、自由辯論（60分）

1、各隊(duì)隊(duì)員配合協(xié)調(diào)、默契，氣勢(shì)、狀態(tài)良好（20分）

2、提問(wèn)能切中對(duì)方要害，回答能有力回?fù)魧?duì)方質(zhì)疑，強(qiáng)化本方觀點(diǎn)（20分）

3、雙方提問(wèn)回答及時(shí)、流利、精彩（20分）

四、觀眾提問(wèn)（20分）

1、對(duì)觀眾所提問(wèn)題有清晰、深刻的理解(15分）

2、回答問(wèn)題邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容充實(shí)，且能強(qiáng)化本方立場(chǎng)，固守本方觀點(diǎn)（15分）

五、總結(jié)陳詞（50分）

1、主題是否得到升華（20分）

2、語(yǔ)言表達(dá)動(dòng)作是否優(yōu)美（15 分）

3、邏輯感是否強(qiáng)（15 分）

辯論賽比賽結(jié)果總分即為團(tuán)體得分(共240分)

比賽時(shí)間都是6點(diǎn)或6點(diǎn)半 比賽完可以坐班車回南苑 我們的是正方“奮斗的路上是好隊(duì)手更重要”反方電氣學(xué)院“奮斗的路上是好隊(duì)友更重要”

第二篇：策劃書(shū)(校級(jí))

建院學(xué)生會(huì)策劃書(shū)

信4海

一、活動(dòng)時(shí)間：11月21號(hào)到11月22號(hào)

二、活動(dòng)地點(diǎn)：內(nèi)場(chǎng)

飛鏢射氣球

一、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：翁啟弘

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、所有工作人員提前90分鐘進(jìn)場(chǎng)（一人負(fù)責(zé)攤位布置，一人打氣球準(zhǔn)

備較多的氣球，另一人負(fù)責(zé)貼氣球等工作）

2、活動(dòng)開(kāi)始，讓玩游戲的女生在游戲卡片貼上標(biāo)記，一人負(fù)責(zé)頒發(fā)獎(jiǎng)品

3、游戲規(guī)則：每人共六針，中3針為三等獎(jiǎng)，4針為二等獎(jiǎng)，5針為三

等獎(jiǎng)，六針為特等獎(jiǎng)，送完即止

4、獎(jiǎng)品：特等獎(jiǎng)（1人）

一等獎(jiǎng)（10人）

二等獎(jiǎng)（30人）

三等獎(jiǎng)（50人）

預(yù)計(jì)金額（200元）

活動(dòng)意義：1將射飛鏢與抽獎(jiǎng)結(jié)合，讓人在娛樂(lè)同時(shí)伴隨著心跳加速的感覺(jué)，使人的心

得到放松

2游戲具有一定挑戰(zhàn)性，可以喚醒心中的激情。

我歌你猜

一、活動(dòng)內(nèi)容：

1、女生節(jié)當(dāng)天工作人員提前1個(gè)小時(shí)到攤位

2、活動(dòng)期間，可邀請(qǐng)現(xiàn)的外國(guó)人唱歌讓周圍的人來(lái)猜歌名，若邀請(qǐng)不

了外國(guó)人，便拿上播放器放歌，讓圍觀者進(jìn)行游戲，或者讓一些

人戴上耳塞來(lái)猜

二、活動(dòng)意義：

1、使外國(guó)友人和我們一起游戲，促進(jìn)中外交流，加深雙方友誼。

2、為同學(xué)營(yíng)造一個(gè)輕松娛樂(lè)氣氛，讓同學(xué)在緊張的生活中多一點(diǎn)歡樂(lè)。

預(yù)計(jì)獎(jiǎng)品金額：150元

心愿墻

一、活動(dòng)內(nèi)容：讓同學(xué)拿著我們提供的紙片寫(xiě)上自己的想寫(xiě)的事貼到KT板上

二、活動(dòng)意義：緩解同學(xué)們的壓力

第三篇：2013年校級(jí)辯論賽總結(jié)

泰港杯

慎思求真 篤學(xué)奮進(jìn)

山東農(nóng)業(yè)大學(xué)第六屆優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)辯論賽

活動(dòng)總結(jié)

辯論賽作為一種語(yǔ)言藝術(shù),有著悠久的歷史,其作用也不言而喻。古時(shí)墨子曾說(shuō)：“夫辯者，將以明是非之分，審治亂之世紀(jì)，明同異之處，察明實(shí)之理。處利害，決嫌疑。”其意為，辯論的作用在于劃清人們有關(guān)是非的界限，探察世道治亂的標(biāo)準(zhǔn)，判斷事物同異的根據(jù)，權(quán)衡利弊得失，解決人們思想上存在的疑惑。辯論可以讓人辯是明非，堅(jiān)持真理，鍛煉思維能力，增長(zhǎng)聰明才智，增進(jìn)人與人的了解，促進(jìn)相互溝通。通過(guò)辯論，人們可以更好了解對(duì)方的立場(chǎng)和觀點(diǎn)，求同存異，達(dá)到更高層次上的心理溝通。

“泰港杯”慎思求真 篤學(xué)奮進(jìn) 山東農(nóng)業(yè)大學(xué)第六屆優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)辯論賽經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的激烈角逐，現(xiàn)已經(jīng)圓滿的落下帷幕?，F(xiàn)對(duì)此次辯論進(jìn)行總結(jié)。

為深入推動(dòng)建設(shè)“文化強(qiáng)校名校”目標(biāo)，鼓勵(lì)同學(xué)們腳踏實(shí)地、努力學(xué)習(xí)、勤于思考、勇于實(shí)踐，活躍校園文化氛圍，豐富學(xué)生課余生活，增強(qiáng)同學(xué)們明辨是非和語(yǔ)言表達(dá)能力，提高同學(xué)們整體邏輯思維和辯論水平，踐行登高必自校訓(xùn)，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才。農(nóng)學(xué)院學(xué)生會(huì)在學(xué)工委、學(xué)工處、教務(wù)處、校團(tuán)委以及農(nóng)學(xué)院團(tuán)委的支持下圓滿的完成了此次辯論賽。

一、活動(dòng)亮點(diǎn)

1、主題鮮明，符合學(xué)校工作重點(diǎn)。本屆優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)辯論賽的主題為“慎思求真 篤學(xué)奮進(jìn)”，出自論語(yǔ)中的“篤學(xué)之，慎思之，明辨之”，希望同學(xué)們能做到知行合一、不斷反思、學(xué)以致用、明辨是非。正值我校推動(dòng)建設(shè)“文化強(qiáng)校名?！保ㄔO(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，本屆辯論賽的主題也與學(xué)校的工作重點(diǎn)相符合，辯論賽也以其強(qiáng)大的影響力在全校范圍內(nèi)推動(dòng)了學(xué)校的文化建設(shè)。

2、辯題選擇緊扣活動(dòng)主題，貼近大學(xué)生生活。本屆優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)辯論賽的辯題選擇工作由我院辯論隊(duì)骨干成員精心挑選，遴選出相對(duì)較好的辯題后交由活動(dòng)負(fù)責(zé)人進(jìn)行第二次篩選，并將結(jié)果遞交給團(tuán)委書(shū)記進(jìn)行最終定題。辯題的精心選擇使本屆辯論賽的內(nèi)容與我們大學(xué)生息息相關(guān)，并緊緊圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)的主題。其中關(guān)于討論 “大學(xué)生就業(yè)”、“網(wǎng)絡(luò)圍觀”、“醫(yī)患問(wèn)題”、“怎樣實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)”的辯題是社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，同時(shí)與我們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)。決賽辯題“大學(xué)學(xué)風(fēng)改善主要靠制度管理還是學(xué)生自律”則受到了評(píng)委老師們的一致好評(píng)。

3、增加互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓更多的同學(xué)參與到活動(dòng)中。本次活動(dòng)在復(fù)賽階段增加了決賽辯題征集環(huán)節(jié)，讓更多的同學(xué)參與到活動(dòng)中，真正貼近學(xué)生生活，了解同學(xué)們熱點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題，最終決賽辯題定為“大學(xué)學(xué)風(fēng)改善主要靠制度管理還是學(xué)生自律”，不僅與活動(dòng)主題相契合，也與學(xué)校的工作重點(diǎn)相符合。在決賽現(xiàn)場(chǎng)，增加了觀眾提問(wèn)環(huán)節(jié)，讓觀眾也有機(jī)會(huì)體驗(yàn)到辯論的魅力。

4、賽前宣傳工作到位，形式多樣化。本屆優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)辯論賽采取生活橋展板宣傳和條幅宣傳，網(wǎng)絡(luò)上人人公共主頁(yè)、百度貼吧宣傳，印制精心設(shè)計(jì)的噴繪海報(bào)等多種途徑宣傳，有效的擴(kuò)大了活動(dòng)的影響力。工作人員還專門(mén)為本次校辯設(shè)計(jì)了徽標(biāo)，并在決賽時(shí)做成胸牌分發(fā)給參賽選手，使活動(dòng)更加正規(guī)，并在比賽結(jié)束后送給參賽選手留念。

5、賽前準(zhǔn)備工作完備，參賽隊(duì)伍調(diào)動(dòng)合理。優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)辯論賽有著廣泛的影響力，本屆比賽也同樣吸引了16個(gè)學(xué)院的報(bào)名。由于參賽對(duì)于眾多，參賽選手頻繁更換，所以賽前工作我院做了充分準(zhǔn)備，包括“打分表”的提前制作，“抽簽確認(rèn)表”的提前準(zhǔn)備，比賽地點(diǎn)的提前確定，都使本屆辯論賽無(wú)論在場(chǎng)上還是場(chǎng)下都能在一個(gè)有條不紊的狀態(tài)下運(yùn)行。每場(chǎng)比賽前會(huì)制作相應(yīng)的“評(píng)委安排表”以及“賽前情況通知表”發(fā)送至公共郵箱供各院領(lǐng)隊(duì)參閱，并在比賽之前會(huì)再次通知各院領(lǐng)隊(duì)、評(píng)委按時(shí)到場(chǎng)。誠(chéng)懇的態(tài)度換來(lái)了各學(xué)院的大力支持，本屆辯論賽也是在一個(gè)和諧、文明的環(huán)境下順利落幕。

6、堅(jiān)持公平競(jìng)賽原則，所有環(huán)節(jié)公正透明。本屆辯論賽我院也選派隊(duì)伍參加，為了保證比賽的公平公正性，每場(chǎng)比賽抽簽前工作人員均會(huì)在所有領(lǐng)隊(duì)面前展示抽簽用紙，并現(xiàn)場(chǎng)裁剪，在各院領(lǐng)隊(duì)監(jiān)督下又工作人員折起，放入抽簽盒中進(jìn)行抽簽，此外，我院領(lǐng)隊(duì)每次抽簽均是最后一個(gè)抽取。每輪比賽之前均會(huì)將評(píng)委安排表發(fā)送至公共郵箱，接受所有參賽隊(duì)伍的監(jiān)督，比賽計(jì)時(shí)人員同時(shí)接受比賽雙方監(jiān)督，力爭(zhēng)每一個(gè)環(huán)節(jié)均做到公開(kāi)透明。從比賽開(kāi)幕至決賽結(jié)束，所有參賽隊(duì)伍對(duì)評(píng)判結(jié)果均無(wú)異議，對(duì)于一個(gè)語(yǔ)言競(jìng)技類比賽，這樣的結(jié)果，無(wú)疑是對(duì)我院所有工作人員工作的肯定。

7、影響力廣泛，感染力巨大。本屆優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)辯論賽的參賽規(guī)模在校內(nèi)大型比賽中也首屈一指，每隊(duì)場(chǎng)上隊(duì)員加上場(chǎng)下“智囊團(tuán)”及評(píng)委等超過(guò)20人次，及比賽的直接參與者便達(dá)300多人次，規(guī)模之大，可見(jiàn)一斑。此外，每場(chǎng)比賽所有場(chǎng)地均是座無(wú)虛席，在半決賽以及決賽的現(xiàn)場(chǎng)甚至出現(xiàn)了百人站立觀戰(zhàn)的景象。觀眾們的熱情體現(xiàn)出了比賽的影響力廣泛，而比賽中一陣接一陣的掌聲則反映了本次比賽的感染力之巨大。在緊張的學(xué)習(xí)之余，一場(chǎng)智慧與思維口才的較量，無(wú)疑令大家大呼過(guò)癮。本屆辯論賽也以這一特點(diǎn)深入開(kāi)展了學(xué)風(fēng)建設(shè)教育，推動(dòng)了建設(shè)“文化強(qiáng)校名?！惫ぷ鞯倪M(jìn)程。

8、比賽氛圍融洽，各隊(duì)收獲友誼。本屆優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)辯論賽以其公平、公正、透明性贏得了各院的一致好評(píng)，比賽的公平性也使參賽隊(duì)伍對(duì)于比賽結(jié)果的接受與支持。辯手們?cè)趫?chǎng)上唇槍舌劍，場(chǎng)下卻談笑風(fēng)生，本屆比賽為這一群有著共同愛(ài)好的同學(xué)搭建了一個(gè)交流、相識(shí)的平臺(tái)，各領(lǐng)隊(duì)互留聯(lián)系方式，兩隊(duì)深入交流，如：動(dòng)科、園藝學(xué)院各自的新生辯論賽中均邀請(qǐng)到了各院辯論隊(duì)的骨干成員作為嘉賓、評(píng)委。無(wú)論是辯手還是評(píng)委，大家的互相交流使他們收獲了友誼，也踐行了“友誼第一，比賽第二”的原則，這亦是大家參加比賽的最大收獲。

二、活動(dòng)不足

1、未預(yù)留座區(qū)，致同學(xué)站立觀賽。我院工作人員在安排座區(qū)的時(shí)候，由于錯(cuò)誤的估計(jì)了自由觀眾人數(shù)，致使很多到場(chǎng)的觀眾同學(xué)沒(méi)有座位坐下，只得站立觀賽。同時(shí)也造成了現(xiàn)場(chǎng)稍顯混亂的現(xiàn)象。

2、物力不足，致比賽略微失色。本屆學(xué)風(fēng)建設(shè)辯論賽的決賽地點(diǎn)為第一學(xué)術(shù)報(bào)告廳，由于現(xiàn)場(chǎng)話筒數(shù)量及使用方式的限制，致使場(chǎng)上辯手無(wú)法發(fā)揮自如。第一學(xué)術(shù)報(bào)告廳控制室電腦由于操作系統(tǒng)略舊，投影幕布所處位置限制，故采用外界投影儀方式，致使場(chǎng)上辯手無(wú)法實(shí)時(shí)看到比賽時(shí)間。

3、采用淘汰賽制，存在偶然因素。本屆辯論賽采用淘汰賽制，比賽過(guò)程中出現(xiàn)一些隊(duì)伍因種種偶然因素遭到淘汰，一方面造成參賽隊(duì)伍的參賽積極性難以保持，另一方面也造成大賽后期激烈程度不高，可看性不強(qiáng)的問(wèn)題?？梢栽谝院蟮谋荣愔胁捎眯〗M賽，加入仲裁機(jī)制，全程錄像之類的措施來(lái)減少偶然因素對(duì)比賽的影響。

第四篇：校級(jí)辯論賽總結(jié)陳詞

開(kāi)場(chǎng)白：，我是正方四辨劉東。

總結(jié)陳詞：

尊敬的各位評(píng)委、來(lái)賓，大家下午好！

今天我方從一辯到三辯已經(jīng)從邏輯、事理層面論證了戀愛(ài)靠緣分，首先，應(yīng)該表現(xiàn)為，優(yōu)勝劣汰的一種策略，它不是一個(gè)個(gè)體，不是單獨(dú)存在的，它強(qiáng)調(diào)的是整體、團(tuán)隊(duì)、精神?，F(xiàn)在，我們透過(guò)對(duì)方辯友的論證看對(duì)方辯友的觀點(diǎn)：

1、首先，從理論層面分析，對(duì)方將“整體的兵團(tuán)”的概念偷換成了“個(gè)體現(xiàn)象的弱兵”。對(duì)方辯友把個(gè)體發(fā)揮到了極致，而把團(tuán)體縮放到最小，根本就沒(méi)有把握住本場(chǎng)比賽的重心，我們說(shuō)它不是一個(gè)個(gè)體現(xiàn)象，而是一個(gè)具有整體意義的群體，如果我們只討論個(gè)體現(xiàn)象，那么今天這個(gè)辯論賽還有什么意義呢？

2、其次，對(duì)方辯說(shuō)肢體有殘疾的兵就弱兵。試問(wèn)難道只是有肢體殘疾的兵就是弱兵了嗎？他身體可能確實(shí)是弱的，但此弱非彼弱，二戰(zhàn)世界著名的“輪椅上的總統(tǒng)羅斯福”，帶領(lǐng)美國(guó)人民戰(zhàn)勝法西斯，捍衛(wèi)了正義！又說(shuō)“霍金”目前在世最偉大的科學(xué)家，他們強(qiáng)的不是軀體，而是偉大的精神！

3、我方以觀點(diǎn)正確，科學(xué)取勝。我方從概念入手，歸納說(shuō)明四點(diǎn)：

1、2、其次，強(qiáng)將手下一定無(wú)弱兵，能夠使強(qiáng)將之兵更有集

體榮譽(yù)感。我方之所以強(qiáng)調(diào)強(qiáng)將手下無(wú)弱兵，正是強(qiáng)調(diào)兵作為一個(gè)整體一個(gè)團(tuán)隊(duì)，為集體而戰(zhàn)的榮譽(yù)，強(qiáng)將手下一定無(wú)弱兵強(qiáng)調(diào)將兵團(tuán)結(jié)一心，強(qiáng)將手下無(wú)弱兵是將兵心有靈犀的默契，是將兵團(tuán)結(jié)協(xié)作的凝聚力，是將兵相互扶持的韌性。

3、再次，4、最后

綜上點(diǎn)所辯，我方一致認(rèn)為：謝謝大家！

下面我將從全局總結(jié)我方觀點(diǎn)。

顯然兵強(qiáng)調(diào)的是精神，是集體。

并忽視了兵團(tuán)整體的力量。

對(duì)方辯友剛才陳詞時(shí)，繼續(xù)堅(jiān)持“強(qiáng)將手下有個(gè)體的弱兵”這一觀點(diǎn)，我方表示不贊同，我要指出對(duì)方在辯論中的幾個(gè)錯(cuò)誤：

沒(méi)有弱的兵，只有弱的將！

第五篇：校級(jí)籃球賽策劃書(shū)

勤學(xué)

務(wù)實(shí)

圓融

卓越

內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)

2017校際籃球大賽

活 動(dòng) 策 劃 書(shū)

2017年3月

勤學(xué)

務(wù)實(shí)

圓融

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目錄

一、活動(dòng)背景…………………………………………2

二、活動(dòng)目的…………………………………………2

三、活動(dòng)時(shí)間………………………………………2

四、活動(dòng)對(duì)象………………………………………2

五、活動(dòng)地點(diǎn)………………………………………2

六、活動(dòng)主辦方及協(xié)辦方……………………………2

七、比賽細(xì)則……………………………2

八、活動(dòng)流程……………………………………3

九、后期工作………………………………………3

十、注意事項(xiàng)………………………………………4

勤學(xué)

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一、活動(dòng)背景

為了增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉的意識(shí)和各專業(yè)同學(xué)之間的溝通，以組織比賽的形式為平時(shí)缺乏體育鍛煉的學(xué)生創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)機(jī)會(huì)，提供展現(xiàn)集體風(fēng)采的舞臺(tái)，為了增進(jìn)學(xué)生間的凝聚力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力，使同學(xué)集合集體的力量，以提高我院學(xué)生團(tuán)體合作和堅(jiān)韌不拔的精神。同時(shí)為學(xué)院籃球隊(duì)選拔人才，積蓄后備力量。學(xué)院體育部決定舉辦內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)校際籃球賽。

二、活動(dòng)目的

為豐富同學(xué)們的課余生活，為同學(xué)們打造一個(gè)互相交流，互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，通過(guò)展現(xiàn)大學(xué)生的運(yùn)動(dòng)風(fēng)采來(lái)提高我們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神。致力于打造一個(gè)真正屬于我們所有熱愛(ài)籃球，鐘情籃球同學(xué)的節(jié)目。

三、活動(dòng)時(shí)間

2017年3月22日開(kāi)始。

四、活動(dòng)對(duì)象

各學(xué)院分別調(diào)派出1只隊(duì)伍，每只隊(duì)伍人員最少5人，最多10人（包括隊(duì)長(zhǎng)，不含教練。每個(gè)學(xué)院需報(bào)一名裁判員）。請(qǐng)各學(xué)院負(fù)責(zé)人3月20日前將隊(duì)伍人員名單交到校學(xué)生會(huì)辦公室處。

五、活動(dòng)地點(diǎn)

內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)新城校區(qū)籃球場(chǎng)和金川校區(qū)籃球場(chǎng)。

六、活動(dòng)主辦方及協(xié)辦方

內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)礦業(yè)學(xué)院體育部

七、比賽細(xì)則

1、比賽期間如天氣不適合比賽，比賽將另安排時(shí)間，其他比賽時(shí)間不變。

2、以系部為單位參加比賽，參賽隊(duì)由一名領(lǐng)隊(duì)和12名運(yùn)動(dòng)員參賽，參賽隊(duì)員必須是本系部的同學(xué)。領(lǐng)隊(duì)全權(quán)負(fù)責(zé)該班級(jí)隊(duì)員簽到、協(xié)商、聯(lián)系等一切事務(wù)。

3、比賽分為上下半場(chǎng)，每半場(chǎng)30分鐘，中間休息15分鐘。

4.上半場(chǎng)開(kāi)球后，下半場(chǎng)以輪換發(fā)球規(guī)則相替。

5、比賽中在每半場(chǎng)累計(jì)犯規(guī)超過(guò)7次，對(duì)方可獲得兩次罰球的機(jī)會(huì)。

6、全場(chǎng)比賽中累計(jì)五次犯規(guī)的球員將被罰出場(chǎng)。

7、全場(chǎng)比賽中各隊(duì)只有五次要求暫停的機(jī)會(huì)上半場(chǎng)兩次，下半場(chǎng)三次。暫停時(shí)間30s。換人無(wú)限制。勤學(xué)

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8、在比賽中有暫停、換人要求的，只能由該班級(jí)的領(lǐng)隊(duì)到計(jì)分席進(jìn)行要求。然后計(jì)分席的工作人員提示裁判暫停（或換人）。場(chǎng)上裁判可有特殊暫停，領(lǐng)隊(duì)和場(chǎng)上球員不能向場(chǎng)上裁判直接請(qǐng)求暫停。

9、參賽的系部最好統(tǒng)一服裝且有編號(hào)，兩只隊(duì)伍應(yīng)有所區(qū)別。

10、球員做出的不體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員精神的犯規(guī)動(dòng)作，比如打人等，發(fā)生此類情況后，球員將被罰出場(chǎng)外，如有滋事者可將其班級(jí)的該場(chǎng)比賽按棄權(quán)處理。

11、比賽在計(jì)時(shí)員發(fā)出比賽結(jié)束終了信號(hào)時(shí)結(jié)束；在比賽時(shí)間即將終了前的投籃，如在信號(hào)發(fā)出前球已在空中，投中有效。

12、棄權(quán)：比賽開(kāi)始時(shí)，一方隊(duì)員不足五人時(shí)，球賽不得開(kāi)始。在比賽時(shí)間15分鐘候后，參賽隊(duì)未能到場(chǎng)或依然不足五人時(shí)，則由裁判判令該隊(duì)棄權(quán)，由對(duì)方球隊(duì)獲勝；一方球隊(duì)因各種原因提出棄權(quán)時(shí)，則判定對(duì)方球隊(duì)獲勝。

13、如比賽出現(xiàn)隊(duì)員受傷，立即暫停比賽，到有關(guān)工作人員處進(jìn) 行傷口處理，情況嚴(yán)重者請(qǐng)馬上送往校醫(yī)處。

14、在比賽中須尊重裁判、尊重工作人員、尊重對(duì)手、尊重隊(duì)友。場(chǎng)上裁判有比賽最終裁定權(quán)。

15、本次籃球賽競(jìng)賽規(guī)則按照中國(guó)籃協(xié)近年制定的競(jìng)賽規(guī)則執(zhí)行。

16、主辦方有最終解釋權(quán)和裁定權(quán)。

八、活動(dòng)流程

采取淘汰制，以系部為單位抽簽進(jìn)行循環(huán)賽，進(jìn)入決賽后抽簽進(jìn)行進(jìn)淘汰賽。(不能外援)

十、注意事項(xiàng)

1、安全問(wèn)題：籃球是一項(xiàng)高強(qiáng)度、搞對(duì)抗的體育賽事，是以安全第一，活動(dòng)中盡量制止發(fā)生任何事故。

2、友誼第一，比賽第二，嚴(yán)禁發(fā)生打架等事故，一旦出現(xiàn)，一定嚴(yán)肅處理。

3、賽程因天氣變化而變化，如有特殊天氣情況，等候通知。

礦業(yè)學(xué)院體育部

2017年3月