第一篇：按詞語的概念從大到小排列下列詞語

按詞語的概念從大到小排列下列詞語

詞語排序：

1.中秋節(jié)、端午節(jié)、重陽節(jié)元宵節(jié)、除夕 2.國慶節(jié)、教師節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)、婦女節(jié) 3.鶯歌燕舞、冰天雪地、桂子飄香、赤日炎炎 答案：

（1）、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、除夕（2）、婦女節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)（3）、鶯歌燕舞、赤日炎炎、桂子飄香、冰天雪地

4、電視機(jī)、電器、國產(chǎn)彩色電視機(jī)、家用電器、彩色電視機(jī) 答案：（4）電器、家用電器、電視機(jī)、彩色電視機(jī)、國產(chǎn)彩色電視機(jī)

5、大發(fā)雷霆、一本正經(jīng)、怒發(fā)沖冠、喜笑顏開、怒形于色

6、國慶節(jié)、兒童節(jié)、勞動節(jié)、建軍節(jié)、植樹節(jié)

7、東亞、福州、中國、亞洲、福建 答案：

（5）、喜笑顏開、一本正經(jīng)、怒形于色、怒發(fā)沖冠、大發(fā)雷霆（6）、植樹節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)、建軍節(jié)、國慶節(jié)（7）、福州、福建、中國、東亞、東亞

8、國慶節(jié)、兒童節(jié)、勞動節(jié)、建軍節(jié)、植樹節(jié)

9、林則徐、李白、朱元璋、陸游、泰始皇

10、大發(fā)雷霆、一本正經(jīng)、怒發(fā)沖冠、喜笑顏開、怒形于色 答案:(8)、植樹節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)、建軍節(jié)、國慶節(jié)（發(fā)生時間先后）

(9)、泰始皇、李白、陸游、朱元璋、林則徐（所在朝代的時間先后）（10）、喜笑顏開、一本正經(jīng)、怒形于色、大發(fā)雷霆、怒發(fā)沖冠（發(fā)展順序）

11、晌午、黎明、午夜、黃昏 答案：

（11）從早到晚：黎明、晌午、黃昏、午夜 從夜到明：黃昏、午夜、黎明、晌午

12、中秋節(jié)、端午節(jié)、重陽節(jié)、除夕、元宵節(jié)

13、廣東、亞洲、廣州、中國、東亞

14、微波蕩漾、水平如鏡、波濤洶涌、波瀾壯闊

15、桃花、梅花、荷花、菊花 答案：

（12）、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、除夕（按先后順序排列）（13）、亞洲、東亞、中國、廣東、廣州（從大到?。?/p>

（14）、水平如鏡、微波蕩漾、波濤洶涌、波瀾壯闊（程度由輕到重）（15）、桃花、荷花、菊花、梅花（按春夏秋冬排列）

17、小學(xué)語文課本、書籍、語文書、書。答案：

（17）書籍、書、語文書、小學(xué)語文課本

18、桃花、荷花、迎春花、蠟梅花、桂花

19、鯨、動物、齒鯨、哺乳動物

20、龔自珍、曹植、于謙（古代的）、王冕、杜甫、陸游 答案：

（18）、迎春花、桃花、荷花、桂花、臘梅（按開放時間）（19）、動物、哺乳動物、鯨、齒鯨（按類別從大類到具體）（20）、曹植（三國）、杜甫（唐）、陸游、王冕（元）于謙（明）（按人的朝代）

21、包制、搟皮、和面、煮熟

22、傳送、編碼、譯碼、接受

23、荷花、桃花、菊花、水仙花

24、紡紗、織布、制衣、種棉花 答案：

（21）、和面、搟皮、包制、煮熟（按事情發(fā)展先后順序）（22）、編碼、傳送、接受、譯碼（按事情發(fā)展先后順序）（23）、桃花、荷花、菊花、水仙花（按花的季節(jié)先后順序）（24）、種棉花、紡紗、織布、制衣（按生產(chǎn)的步驟順序）

25、蘋果樹、植物、果樹、樹 答案：

（25）植物、樹、果樹、蘋果樹

26、國慶節(jié)、勞動節(jié)、教師節(jié)、婦女節(jié)、兒童節(jié)（由日歷的先后順序來排列）

27、端午、除夕、元宵、中秋（按節(jié)日的先后順序來排列）

28、土家族民居、吊腳樓、建筑、民居（按從詳?shù)铰缘南群箜樞騺砼帕校┐鸢福?/p>

（26）、婦女節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)、國慶節(jié)（27）、土家族民居、吊腳樓、民居、建筑（28）、除夕、元宵、端午、中秋

29、涼爽、寒冷、酷熱、炎熱、溫暖 30、元宵節(jié)、除夕、重陽節(jié)、端午節(jié)、春節(jié) 31.植物、蘋果樹、果樹、樹、紅富士蘋果樹 答案：

（29）、涼爽、寒冷、溫暖、炎熱、酷熱（30）、春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、重陽節(jié)、除夕（31）、紅富士蘋果樹、蘋果樹、果樹、樹、植物 或者：

（29）、酷熱、炎熱、溫暖、寒冷、涼爽（30）、春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、重陽節(jié)、除夕（31）、植物、樹、果樹、蘋果樹、紅富士蘋果樹

32、小學(xué)語文書、書、語文書、書籍

33、男人、男孩子、小學(xué)二年級男生、人

34、全部、沒有、少數(shù)、一半、多數(shù)

35、錄取、報名、考試、注冊、查分

36、端午節(jié)、重陽節(jié)、中秋節(jié)、除夕、春節(jié)（寫出這些節(jié)日的日期）答案：

（32）、書、書籍、語文書、小學(xué)語文書【包含關(guān)系】（33）、人、男人、男孩子、小學(xué)二年級男生【包含關(guān)系】（34）、沒有、少數(shù)、一半、多數(shù)、全部【遞進(jìn)關(guān)系】（35）、注冊、報名、考試、查分、錄取【時間順序】（36）、除夕：農(nóng)歷十二月三十 春節(jié)：農(nóng)歷正月初一 端午節(jié)：農(nóng)歷五月初五 中秋節(jié)：農(nóng)歷八月十五 重陽節(jié)：農(nóng)歷九月初九 【時間順序】

37、清明、除夕、元宵、中秋、重陽

38、土家族民居、建筑、吊腳樓、民居

39、鯨、動物、哺乳動物 答案：

（37）.元宵、清明、重陽、中秋、除夕（時間順序）（38）、建筑、民居、土家族民居、吊腳樓（包含）（39）.動物、哺乳動物、鯨（包含）40、小腸、食道、嘴、大腸、胃

41、花布、紗、布、棉花、衣服

42、宇宙、太陽系、銀河系、月亮、地球 答案：

（40）、嘴、食道、胃、小腸、大腸（41）、棉花、紗、布、花布、衣服

（42）、第一種:從大到小 宇宙、銀河系、太陽系、地球、月亮 第二種：從小到大 月亮、地球、太陽系、銀河系、宇宙

43、一道紅霞、晨曦初露、萬道霞光、紅日薄發(fā)

44、沖向敵陣、調(diào)兵遣將、全殲頑敵、英勇出擊

45、而立、花甲、耄耋、弱冠、古稀、知命、不惑、豆蔻 答案：

（43）、晨曦初露、一道紅霞、紅日薄光、萬道霞光（44）、調(diào)兵遣將、英勇出擊、沖向敵陣、全殲頑敵（45）、豆蔻：13 弱冠：20 而立：30 不惑：40 知命：50 花甲：60 古?。?0 耄耋：80-90 期頤：100

46、紙、甲殼、計算機(jī)、竹簡、紙 答案：按人類記事工具的發(fā)展排列（46）甲殼、繩子、竹簡、紙、計算機(jī)

47、左宗棠、范仲淹、諸葛亮、鄭成功、黃道婆

48、語文課本、書籍、小學(xué)語文課本、教科書

49、打開網(wǎng)頁、瀏覽內(nèi)容、開機(jī)、關(guān)機(jī)、關(guān)閉網(wǎng)頁 50、元宵節(jié)、重陽節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)、清明節(jié) 答案：

（47）、諸葛亮、范仲淹、黃道婆、鄭成功、左宗棠（時間）（48）、書籍、教科書、語文課本、小學(xué)語文課本（范圍）（49）、開機(jī)、打開網(wǎng)頁、瀏覽內(nèi)容、關(guān)閉網(wǎng)頁、關(guān)機(jī)（操作順序）（50）、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)（時間）

51、①憎恨②埋怨③仇視④不滿⑤怨恨 排列順序： 理由：

52、①優(yōu)秀②尚可③優(yōu)良④較差⑤良好 排列順序： 理由：

53、①酷愛②喜愛③喜歡④熱愛⑤滿意 排列順序： 理由： 答案：

（51）不滿、埋怨、仇視、怨恨、憎恨（程度低到高）（52）較差、尚可、良好、優(yōu)良、優(yōu)秀（程度高到低）（53）酷愛、熱愛、喜愛、喜歡、滿意

54、鎮(zhèn)、省、縣、鄉(xiāng)、市、村

55、小學(xué)語文課本、書、教科書、語文書

56、面包、主食、牛奶面包、食物

57、樹、蘋果樹、植物、果樹、生物 答案：

（54）、村、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、縣、市、省

（55）、小學(xué)語文課本、語文書、教科書、書（56）、牛奶面包、面包、主食、食物（57）、蘋果樹、果樹、樹、植物、生物

58、海洋、山泉、江河、小溪

59、銀河系、太陽系、月亮、宇宙、地球 60、勞動節(jié)、建軍節(jié)、兒童節(jié)、教師節(jié)、黨的生日 答案：

（58）、海洋、江河、小溪、山泉（按大小）。

（59）、宇宙、銀河系、太陽系、地球、月亮（按大?。?。（60）、勞動節(jié)、兒童節(jié)、黨的生日、建軍節(jié)教師節(jié)（時間順序）。61、①高速信息公路②電子管計算機(jī)③集成電路計算機(jī)④半導(dǎo)體計算機(jī)⑤大規(guī)模集合電路計算機(jī) 答案：

（61）排列順序：4 5 3 1 2 排列理由：按照科技發(fā)展順序排列 62、①目錄卡片②閱覽室③目錄柜④圖書館⑤目錄抽屜 答案：

（62）排列順序：4 2 3 5 1 排列理由：從大到小

63、①中秋②元宵③重陽④端午⑤清明 答案：

（63）排列順序：2 5 4 1 3 排列理由： 從先到后

64、爭奇斗艷、枯枝敗葉、落英繽紛、含苞欲放 答案：

（64）含苞待放、爭奇斗艷、落英繽紛、枯枝敗葉、（按花的時間順序來排序 從花開到花?。?。

65、山海關(guān)、長城、中國、世界、亞洲、答案：

（65）山海關(guān)、長城、中國、亞洲、世界

（山海關(guān)在長城上，長城屬于中國，中國在亞洲，亞洲屬于世界）66、森林資源、自然資源、生物資源 白樺樹 67、拂曉、日中、過午、午夜、傍晚 68 婦女節(jié)、元旦、教師節(jié)、兒童節(jié)、建軍節(jié) 69、除夕、元宵、中秋、重陽、清明、端午 答案：

（66）、從小至大：白樺樹、森林資源、生物資源、自然資源（67）、一天內(nèi)從早至晚：拂曉、日中、過午、傍晚、午夜（68）、先后順序：元旦、婦女節(jié)、兒童節(jié)、建軍節(jié)、教師節(jié)（69）、先后順序：元宵、清明、端午、中秋、重陽、除夕 70、桃花、荷花、迎春花、臘梅花、桂花。71、沒有、多數(shù)、少數(shù)、一半、全部。72、詞、字、段、句、篇。73、元、唐、清、宋、明 答案：

（70）、迎春花、桃花、荷花、桂花、臘梅花（按照時間季節(jié)排序）（71）、沒有、少數(shù)、一半、多數(shù)、全部（按照范圍大小排序）（72）、字、詞、句、段、篇（按照篇幅長短排序）（73）、唐、宋、元、明、清（按照時間先后排序）

74、水彩筆、足球、瓜子、鋼筆、牛奶、臉盆、鞋子、籃球、手套、杯子、羽毛球、圓珠筆、話梅、象棋、花生、襪子、襯衫、鉛筆、牙膏、筷子。答案：

例如：

1、水彩筆、鋼筆、圓珠筆、鉛筆、（文具）2、足球、籃球、羽毛球、象棋(課外運(yùn)動)

3、瓜子、牛奶、話梅、花生(食品)

4、鞋子、手套、襪子、襯衫(衣著)

5、杯子、牙膏、筷子、臉盆(洗滌用品)75、父親、兒子、曾祖父、孫子、祖父 答案：

（75）曾祖父、祖父、父親、兒子、孫子（按輩份的大小順序）。76．公共汽車、車、交通工具、汽車 77、雙色圓珠筆、圓珠筆、文具、筆 78、蘋果樹、果樹、植物、樹 79、昆蟲、動物、蚊子、生物 80、小鋼刀、小刀、刀、舊小鋼刀

81．字典、工具書、《新華字典》、中文字典 82、男人、男孩子、小學(xué)二年級男生、人 83、小學(xué)語文課本、書、語文書、書籍 答案：

（76）、交通工具、車、汽車、公共汽車；（77）、文具、筆、圓珠筆、雙色圓珠筆；（78）、植物、樹、果樹、蘋果樹 ；（79）、生物、動物、昆蟲、蚊子；（80）、刀、小刀、小鋼刀、舊小鋼刀；

（81）、工具書、字典、中文字典、《新華字典》；（82）、人、男人、男孩子、小學(xué)二年級男生；（83）、書籍、書、語文書、小學(xué)語文課本。

第二篇：按一定順序排列下列詞語

按一定順序排列下列詞語

1.貓科動物 動物 老虎 哺乳動物 東北虎 2.發(fā)芽 播種 結(jié)果 開花 長葉

3.電子管計算機(jī) 集成電路計算機(jī) 半導(dǎo)體計算機(jī)

人工智能計算機(jī) 大規(guī)模集成電路計算機(jī)

4.陜西 陜北 延安 中國

5.兒童節(jié)、元旦、教師節(jié)、國慶節(jié)、婦女節(jié)

6.植物、小麥、生物、糧食作物、農(nóng)作物 7.發(fā)芽、開花、播種、結(jié)果、收獲 8.迎春花、臘月花、荷花、菊花 9.準(zhǔn)備活動 領(lǐng)獎品 沖刺 起跑 10.全部 沒有 少數(shù) 一半 多數(shù) 11.頭部 身體 上身 牙齒 嘴 12.哥哥 叔叔 父親 伯父

13.大腸

食道

小腸

胃

嘴

14.國慶節(jié) 兒童節(jié) 勞動節(jié) 建軍節(jié) 植樹節(jié) 15.鑄造零件 制作模具 組裝 零件加工 16.黃昏 子夜 早上 夕陽 黎明 晌午 17.施工 竣工 勘測 設(shè)計

18.抗日戰(zhàn)爭 鴉片戰(zhàn)爭 解放戰(zhàn)爭 辛亥革命 19.包制 搟皮 和面 煮熟 20.傳送 編碼 譯碼 接受 21.荷花 桃花 菊花 水仙花 22.紡紗 織布 制衣 種棉花

23.端午節(jié) 春節(jié) 元宵節(jié) 中秋節(jié) 重陽節(jié) 24.紡紗 種棉 花織 布制衣

25.謄寫 審題 列題綱 選材 打草稿 26.芒種 大暑 寒露 處暑 清明 27.生根 長葉 結(jié)果 發(fā)芽 開花

28.小學(xué) 中學(xué) 幼兒園 大學(xué) 托兒所（1）拂曉 正午 晚上 黎明 黃昏（2）寒冷 嚴(yán)寒 涼爽 溫暖 炎熱（3）小腸 食道 嘴巴 大腸 胃（4）詞 句 字 篇 段

（5）女人 女共青團(tuán)員 人 女青年（6）中秋 重陽 端午 清明 除夕（7）沖刺 起跑 領(lǐng)獎 準(zhǔn)備

（8）頭部 身體 牙齒 上身 嘴巴（9）哥哥 伯父 祖父弟弟 叔叔

（10）瓊海市 海南省 亞洲 中國 博鰲鎮(zhèn)（11）小學(xué) 初中 幼兒園 大學(xué) 高中（12）立春 冬至 秋分 小暑 白露（13）寫作 選材 構(gòu)思 立意 審題

1、中國 昆山實(shí)驗(yàn)小學(xué) 江蘇省

昆山市 昆山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（1）班

2、準(zhǔn)備活動 領(lǐng)獎品 沖到 起跑

1、全部 沒有 少數(shù) 一半 多數(shù)

2、頭部 身體 上身 牙齒 嘴 1．下午 清晨 夜晚 中午 黃昏 上午 2．大伯 爺爺 爸爸 我 哥哥 弟弟

3．教師節(jié) 國慶節(jié) 元旦 勞動節(jié) 建軍節(jié)

１、中國 昆山實(shí)驗(yàn)小學(xué) 江蘇省 昆山市 昆山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（１）班

２、準(zhǔn)備活動 領(lǐng)獎品 沖到 起跑

３、全部 沒有 少數(shù) 一半 多數(shù)

４、頭部 身體 上身 牙齒 嘴

（1）下面每組詞語有兩個不屬于同一類，請用橫線畫出

A、老師 家長 校長 教室 學(xué)生

B、鉛筆 筆記本 毛筆 鋼筆 筆筒

C、電燈 電影院 電話 電視機(jī) 電火花

D、百貨店 公園 學(xué)校 書店 文具店

E、寒冷 光明 暖和 炎熱 烈日

（2）找出下列詞語中不是同一類的寫在括號里

A、春節(jié) 青年節(jié) 中秋節(jié) 端午節(jié)（）

B、轎車 火車 卡車 自行車（）

C、太陽 火星 飛船 地球（）

D、手槍 飛機(jī) 軍艦 坦克（）（3）把下列詞語中不是同一類的劃掉

A、黎明 中午 深夜 瞬間 傍晚

B、聰明 頑強(qiáng) 狡猾 勇敢 機(jī)智

C、蘋果 梨子 西瓜 水果 香蕉

D、工人 農(nóng)民 教師 青年 工程師

E、菊花 梅花 茶花 蘭花 棉花

F、排球 籃球 氣球 足球 乒乓球

詞語搭配（方法：一是從前后組的詞的關(guān)系去考慮，一是從每一組詞的關(guān)系去考慮）

1、高大對樓房正如矮小對（）。

2、寬闊對大道正如彎曲對（）。

3、堅(jiān)硬對巖石正如松軟對（）。

4、清澈對溪流正如渾濁對（）。

5、節(jié)約對光榮正如浪費(fèi)對（）。

6、骯臟對疾病正如清潔對（）。

7、山明對水秀正如鳥語對（）。

8、虛心對進(jìn)步正如驕傲對（）。

9、早晨對朝陽正如黃昏對（）。

10、先進(jìn)對富裕正如落后對（）。

11、搖頭對反對正如點(diǎn)頭對（）。

12、失敗對痛苦正如成功對（）。

13、平坦對馬路正如（）對山路。

14、仰視對天空正如俯視對（）。

15、冷落對小巷正如繁華對（）。

16、明亮對白晝正如昏暗對（）。

17、潺潺對小溪正如洶涌對（）。

18、寬闊對公路正如（）對小巷。

19、軟弱對懦夫正如堅(jiān)強(qiáng)對（）。20、崎嶇對平坦正如蜿蜒對（）。

21、筆對寫字正如火車對（）。

22、雞對家禽正如鋼筆對（）。

23、醫(yī)生對病人正如老師對（）。

24、飛機(jī)對（）正如汽車對公路。

25、筆對寫字正如（）對照明。

26、勤勞對豐收正如（）對歉收。

27、干凈對健康正如（）對疾病。

28、熱愛對偉大正如憎恨對（）。

29、山峰對高聳正如洼地對（）。30、寧靜對曠野正如喧鬧對（）。

31、城市對喧嘩正如窮鄉(xiāng)對（）。

32、春天對明媚正如秋天對（）。

33、溪流對清澈正如泥塘對（）。標(biāo)點(diǎn)樂園。

1、引號的作用主要有三種：⑴表示引用的部分；⑵表示特殊的稱謂或需要著重指出的部分；⑶表示諷刺或否定的意思。下列各句的引號分別屬于哪種用法？⑴詹天佑順著山勢，設(shè)計了一種“人”字形線路。（）⑵戰(zhàn)士們一邊嘗瓜，一邊禁不住發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。（）⑶少奇同志一進(jìn)門，用鄙視的眼光向屋里掃視了一周，就坐在那個“客位”上。（）

2、破折號的作用主要有三種：⑴表示聲音的延長；⑵表示解釋說明；⑶表示意思的轉(zhuǎn)折或遞近。下列句子的破折號分別屬于哪種用法？⑴這是一年的最后一天——大年夜。（）⑵每個窗子里都透出燈光來，街上飄著一股烤鵝的香味，因?yàn)檫@是大年夜——她可忘不了這個。（）⑶王吉文忍不住叫了一聲：“哎——喲”（）⑷我猛一看，獵狗已經(jīng)撲上去——一口咬住了鵪鶉。（）

3、省略號的四種用法：⑴表示具體內(nèi)容的省略；⑵表示語意的省略；⑶表示說話斷斷續(xù)續(xù)；⑷表示話沒說完。下列句子中省略號分別屬于哪種作用？⑴桑娜臉色發(fā)白，說：“我嘛??縫縫補(bǔ)補(bǔ)??風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕?！保ǎ泣S元慶驚叫起來：“指導(dǎo)員，放下我，你??”“別說話！”王吉文大聲說。（）⑶肉店里有山鷸啊，鷓鴣啊??可是那些東西哪兒打來的。（）⑷我倆的手緊緊地握在一起，緊緊的，緊緊的??（）

縮句

1、飄飄蕩蕩的青煙彌漫在大地上。

2、狡猾的狐貍假惺惺地擠出幾滴眼淚。

3、老師講的有聲有色。

4、一位老紅軍講了過去二萬五千里長征中過草地的故事。

5、妹妹高興得又蹦又跳。

6、老師和同學(xué)們激動得熱淚盈眶。

7、她得舊圍裙里兜著許多火柴。

8、火爐里得火燒得暖烘烘的。

9、同學(xué)們興致勃勃地在游泳池里游泳。

10、墻上明顯的有數(shù)多個灰黑色的球印。

11、英雄的高山人民重建自己的家園。

12、他的性格比較沉默。

13、上星期天，學(xué)校舉行了一年一度的秋季田徑運(yùn)動會。

14、清澈的溪水流過美麗的小村莊。

15、在場的人都無法抑制住內(nèi)心的激動。

16、這是我對你們的希望。

17、她受到空前熱烈的迎接。

18、她胸前掛著一個又一個亮晃晃的獎?wù)隆?/p>

19、一群穿著破爛的纖夫十分艱難地邁著沉重的步子。20、我們祖國的崇山峻嶺蘊(yùn)藏著豐富的煤炭和石油。

21、大片大片的雪花從彤云密布的天空中飄落下來。

22、敬愛的周總理聚精會神地聽代表們的匯報。

23、晌午的太陽光熱辣辣地照射著茂密的樹林。

24、美麗的小松鼠常常在樹枝上跳來跳去。

25、漁夫的妻子桑娜毫不猶豫地收養(yǎng)鄰居西蒙的孩子。

26、深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。

27、一個漁民在金黃的沙灘上發(fā)現(xiàn)了一塊堅(jiān)硬的琥珀。

28、可愛的家鄉(xiāng)的許多景象深深地印在我的心中。

29、少先隊(duì)員愉快的歌聲蕩漾在寬闊的黔靈湖水面上。30、一群水鳥正在吃漂在水面上的菜葉。

31、我們學(xué)校的師生都參加了植樹造林的活動。

32、一輛灰色的小轎車飛速向首都機(jī)場駛?cè)ァ?/p>

33、父親不慌不忙地從抽屜里取出一支閃亮的小手槍。

34、.噴薄而出的紅日映照著大橋巨大的橋身。

35、我們的炮兵不斷地轟擊敵人的陣地。

36、巍峨的金字塔是世界建筑史上的一個奇跡。

37、白發(fā)蒼蒼的老農(nóng)向客人介紹土地的情況。

38、江澤民同志在北京人民大會堂親切接見來自全國各地的勞動模范。

39、光頭赤腳的小女孩哆哆嗦嗦走來。

40、船上的24名勇士勝利地完成了橫渡長江的艱巨任務(wù)。

41、他以非凡的毅力刻苦地學(xué)習(xí)文化知識。

42、英勇無畏的戰(zhàn)士們?nèi)缑突⑾律?，直撲敵人的陣地?/p>

43、高玉寶和長工們滿懷階級仇恨地痛揍了狡詐的老地主。

44、繁華似錦的焰火在夜空中構(gòu)成一幅幅美妙的圖案。

45、鳥類飛行的能力十分驚人。

46、我養(yǎng)成了完成作業(yè)認(rèn)真檢查的好習(xí)慣。

47、李剛的匣子里裝著各種各樣好玩的東西。

48、我緊緊地握著臺灣教師的手。

49、王叔叔手里提著一袋滿滿的蘋果。50、無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。

51、海邊的沙灘上種著一望無際的碧綠的西瓜。

52、三

（二）班的同學(xué)十分愛戴親切、溫和、知識豐富的莊老師。

53、青青的麥苗悄悄地抽出嫩綠的葉子。

54、魯迅先生筆下的閏土是機(jī)智勇敢、聰明伶俐的少年。

55、翠綠的樹枝上點(diǎn)著幾千支明晃晃的蠟燭。

56、漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。

57、一望無際的草原忽然傳來篤篤的馬蹄聲。

58、美麗的松鼠翹著毛茸茸的尾巴。

59、五名六班的戰(zhàn)士痛擊追上來的敵人。

60、破棉絮似的黑云上，閃電在“呼啦呼啦”地閃爍。61、鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地商量著什么。62、他仍然保持艱苦樸素的生活作風(fēng)。63、彎彎曲曲的小路穿過茂密的松樹林。

64、寬闊的碼頭上，橫七豎八地停泊著鄉(xiāng)村里出來的敞口船。65、老師和同學(xué)高興地跳起來。

66、一座英雄的銅像巍巍屹立在高高的山岡上。

67、島上的戰(zhàn)士們津津有味地品嘗他們種出的唯一的大西瓜。68、中國人民正以自己勤勞的雙手從事這個改造世界的巨大工程。69、街道的兩旁是一片茂密的樹林。

70、小華一絲不茍地完成老師課堂布置的作業(yè)。

71、報春的大雁成行成隊(duì)地非過江南的山川和田野。72、微風(fēng)吹拂著千萬條才舒展黃綠眉眼的柔柳。73、人民空軍的飛機(jī)沖向蔚藍(lán)色的天空。74、京張鐵路是第一條完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計施工的鐵路干線。75、八路軍的一個通訊班悄悄地開到鄭州以南50公里的前線。76、我在上海體育館觀看了一場扣人心弦的排球比賽。77、桑娜想起了她傍晚就想去探望的那個生病的鄰居。78、活潑可愛的弟弟津津有味地吃著又香又甜的蘋果。

79、馬克思和恩格斯在四十年的共同斗爭中建立了偉大的友誼。80、著名的蛇島是我國渤海一顆明珠。

81、陸寧的姐姐今天穿著一件粉紅色的毛衣。82、我們乘坐的汽車沿著黃河岸邊的公路行使。83、我常常懷念故鄉(xiāng)的許多老朋友。

84、值班室的同志送來兩杯熱氣騰騰的綠茶。

85、過草地的時候，戰(zhàn)士們隨身帶的干糧都快吃光了。86、好客的主人端進(jìn)大盤的手抓羊肉和奶酒。87、他在一次激烈的戰(zhàn)斗中光榮地負(fù)了重傷。

88、天真活潑的少先隊(duì)員望著周總理親切慈祥的臉龐。89、屋里走出一個七十來歲、面色紅潤、腰桿挺直的老人。90、大家一起登上舉世聞名的萬里長城。91、北上抗日的紅軍向天險大渡河挺進(jìn)。92、強(qiáng)烈的燈光亮得跟白天一樣。

93、填滿了蘋果和葡萄干的烤鵝冒著誘人的香氣。94、陳景潤以非凡的毅力刻苦鉆研高深的數(shù)學(xué)。95、金色的太陽從東方地平線上慢慢升起。

96、曹操在營寨里聽到隱隱約約的鼓聲和吶喊聲。97、圣誕樹上的燭光最后簡直成了天空中閃爍的星星。98、每一個少先隊(duì)員都激動得熱淚盈眶。99、我借一本關(guān)于科學(xué)幻想方面的故事書。

100、來自全國各地的人民代表興致勃勃地走進(jìn)人民大會堂。101、少先隊(duì)員的紅領(lǐng)巾是光榮的標(biāo)志。102、英雄的人民馴服了咆哮一時的洪水。103、趙宇的眼里閃著激動的淚花。104、我們要努力探索大自然的奧秘。105、團(tuán)長拿著筷子的手激動地抖著。

106、我看到亂蓬蓬的長發(fā)下那平靜而慈祥的臉。

107、真正的英雄永遠(yuǎn)要向自己不斷地提出新的更嚴(yán)格的要求。108、幾百名少先隊(duì)員滿懷激情地朗讀了獻(xiàn)給老師的詩篇。109、一匹匹棗紅的駿馬在遼闊的草原上奔馳。

110、北面那座禿山絲毫擋不住來自塞外的狂風(fēng)。

111、李時珍是我國古代的一位偉大的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家。112、原來我的講義已經(jīng)從頭到尾用紅筆添改過了。

113、今天依然屹立的長城不正是勞動人民的血汗和智慧的結(jié)晶嗎？ 114、江姐滿腔憤怒痛斥叛變投敵的甫志高。115、閃閃的燭光照著她那布滿皺紋的慈祥的臉。

116、層層梯田里碧綠的玉米在微風(fēng)吹拂下頻頻點(diǎn)頭。

第三篇：概念詞語

【概念詞語】理解題

答題技巧：找出選項(xiàng)相對應(yīng)的內(nèi)容區(qū)域，劃出文章中相對應(yīng)的語句，聯(lián)系詞語的本義，抓住語境義。文言文閱讀

我們對文言文題普遍有一定的畏難情緒。其實(shí)，只要稍稍作一點(diǎn)準(zhǔn)備，就會發(fā)現(xiàn)，歷年的高考都有一定的規(guī)律。高考選文標(biāo)準(zhǔn)是：文不甚深，言不甚俗。符合這一要求的文言文，主要是以下六個方面：“二十四史”中的傳記部分和《資治通鑒》中的名段；以《孟子》《韓非子》為代表的先秦淺易文言文；唐宋八大家的散文作品；以《世說新語》為代表的筆記文；以《夢溪筆談》為代表的古代科技短文；以《聊齋志異》為代表的短篇文言小說。從以往的選文看，高考雖說回避社會的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)問題，但倡導(dǎo)并弘揚(yáng)真善美是永恒的時代主題，結(jié)合當(dāng)前反腐倡廉和社會輿論看，對忠臣廉吏的價值判斷依然會影響高考文言文的選文。

先做最后一道選擇題（往往落足在對全文思想的把握上），對全文有一個整體的把握后再做其余三道題。帶著什么人？做了什么事？結(jié)果怎樣？為什么？等問題對文段用心地默讀兩遍。注意文段后的注釋，很多時候有提示作用。對文段中的人名、地名、官名、物名、典章等要盡可能地排除。對理解文段起關(guān)鍵作用的詞句要聯(lián)系上下文進(jìn)行推導(dǎo)。先認(rèn)真閱讀最后一道有關(guān)內(nèi)容分析的題目，把握文段主旨。同時必須用？或其他記號來提示自己。

【信息篩選題】答題技巧：看清題目要求，一字一詞地琢磨。選出一兩句不相符的，排除部分選項(xiàng)。照應(yīng)上下文，一般作者評論性的話不能作為選項(xiàng)，別人贊譽(yù)的話可考慮。

15.【文句翻譯題】答題技巧：粗知全文大意，把握文意的傾向性。詳知譯句上下文的含義。逐字對應(yīng)翻譯，做好換、留、刪、補(bǔ)、調(diào)。抓住句子中關(guān)鍵字詞翻譯，要與上下文對應(yīng)，這些字詞是得分點(diǎn)。注意詞類活用、倒裝、通假、偏義復(fù)詞。復(fù)雜句子要作句子成分分析，抓住主干，注意句間關(guān)系，注意特殊句式。意譯詞語根據(jù)上下文推導(dǎo)，不拘泥于原文結(jié)構(gòu)，由實(shí)到虛。組合成句子，前后通順。

★一定要直譯，一般不允許意譯，要字字落實(shí)，忠實(shí)于原文。

①先將句子中的每個字都落實(shí)為現(xiàn)代漢語的解釋。（“信“）

②翻譯個別字的最常用方法就是把古漢語中常用的單音節(jié)詞換成現(xiàn)代漢語中常見的雙音節(jié)詞。人名地名等專用名詞不要翻譯，無須自作聰明。

③再將這些字連成句，要求符合現(xiàn)代人說話習(xí)慣。（“達(dá)”）

④連字成句時注意盡量多就少改，該補(bǔ)的一定要補(bǔ)出來，該調(diào)整順序的也要落實(shí)。使一句話完整通順。

⑤個別字詞實(shí)在無法說通，試試看是否是通假或者活用?！驹姼梃b賞題】怎樣讀懂一首詩

回憶作者所處的朝代和作品風(fēng)格。分析詩題的中人和事。逐字解說詩句，理解詩的大意。詩最后兩句一般是運(yùn)用議論、抒情，是詩的主旨和意境所在。詩題、描述、議論、抒情一致。

【古詩鑒賞表述】這首詩采用了什么（表達(dá)方式、修辭手法、表現(xiàn)手法）技法，寫出了（意象）的（某某）特點(diǎn)，表現(xiàn)了（突出了）（某某）思想、感情，起到了（某某）作用。

【表達(dá)方式有】敘述、描寫、抒情、議論。（說明）

【語言特點(diǎn)有】含蓄、幽默、風(fēng)趣、直露、平實(shí)、典雅、粗俗、自然、清新、優(yōu)美、質(zhì)樸等。

【修辭手法有】比擬、夸張、對偶、排比、反復(fù)等。

【表現(xiàn)手法有】象征、襯托、對比、想象、聯(lián)想、照應(yīng)、借景抒情、寓情于景、托物言志等。

【意象有】作品中具體的人、物、景等。

【思想感情】迷戀、憂愁、惆悵、寂寞、傷感、孤獨(dú)、煩悶、恬淡、閑適、歡樂、仰慕、激憤，堅(jiān)守節(jié)操、憂國憂民等。

【作用】深化意境、深化主旨、意境深遠(yuǎn)、意境優(yōu)美、意味深長、耐人尋味、言近旨遠(yuǎn)等。

【特別注意】看注解，看題目，看作者等有效信息。

①認(rèn)真研究古詩的題目，有的題目實(shí)際上就概括了詩的主要內(nèi)容。或者給你理解該詩提供了感情基調(diào)。

②賞析詩句時注意用詞的巧妙、修辭手法及其作用（尤其是常見8種修辭）。

③仔細(xì)閱讀全詩，注意詩中出現(xiàn)的意象（即描寫的對象），調(diào)動常識儲備，揣摩形象的象征意味。

④評價要恰當(dāng)，嚴(yán)禁人為拔高。圍繞人之常情考慮詩歌的感情基調(diào)。

⑤儲備一些詩歌鑒賞中常用的名詞術(shù)語，要敢于大膽使用，不懂也要裝懂。

★有千古名句的要注意名句對全詩的作用及其在全詩中的分量；注意時代對作家的影響（如南宋的愛國思想，明末清初的抗清復(fù)明等）；注意前后期風(fēng)格變化大的作家（如南唐后主李煜，宋代女詞人李清照）。

17.【名句名篇題】

答題技巧：按規(guī)定默寫，要求寫幾句就寫幾句。上下句的默寫，可以根據(jù)上句或下句推導(dǎo)提醒。內(nèi)容提示的默寫，可先在頭腦中默背有關(guān)內(nèi)容，選取與提示相對應(yīng)的內(nèi)容默寫。如果默寫的內(nèi)容印象不深，可先記得幾個字默寫幾個字，暫時放過，后面記起來了再默寫。

注意：這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴(yán)禁潦草，要象小學(xué)生一樣寫字，切勿賣弄。嚴(yán)禁空白！

.怎樣讀懂文學(xué)類文章：

邊讀邊劃出文中表明作者觀點(diǎn)的詞、句，劃出文中表明文章結(jié)構(gòu)的詞、句。議論性文章特別要注意論點(diǎn)和結(jié)論，敘事性文章看劃出的詞句就能理清這篇文章的情節(jié)結(jié)構(gòu)。第二遍閱讀時可以只看這些劃了的詞句，尋找答題的區(qū)位，根據(jù)題干要求確定答案位置，根據(jù)分值和字?jǐn)?shù)限制來組織答案。第三遍主要是核對答案是否符合主旨和題旨。

對于高考中的現(xiàn)代文閱讀，因其分值高，這一部分基本決定了我們的語文成績的走向，因此，同學(xué)們不能丟太多的分。對于這一類題，該如何去做呢，下面結(jié)合高考現(xiàn)代文閱讀試題進(jìn)行思路講解：

18.名詞術(shù)語及概念性試題思路

如果是揭示概念的特點(diǎn)，要根據(jù)該詞語出現(xiàn)的具體語境來剖析它的具體含義，這必須與句子聯(lián)系起來考慮，如果是概念間的區(qū)別，則要依據(jù)語境來判斷幾個概念間的相互關(guān)系，找出它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，這就要與句群和段落聯(lián)系起來。一般來說，一個詞語（概念）的出現(xiàn)，就在它的前面或后面作者都要做具體的闡釋，換一種說法揭示他的內(nèi)涵。命題者既然出了這個題，那答案就一定在原文中。答題時要找準(zhǔn)原文中相關(guān)的句子，一般在詞語出現(xiàn)的附近或者前后找答案即可。

關(guān)鍵性語句理解思路

對于此類題，做題時要參照主要段落或者全文的整體意旨來考慮，在文意文旨的大語境中來探求核心文句的內(nèi)涵，解題時才能披文入理，析文入情，瞻前顧后的根據(jù)其語段的“形”，深入領(lǐng)悟其語句段的“意”。

19.信息篩選性試題思路

解決本類題一定要善于追本溯源尋依據(jù)，抓因求果找理由，因?yàn)榇祟愵}的答案的有效信息往往是隱蔽分散的，或像蜜一樣蘊(yùn)涵在花蕊里，或像珍珠一樣蘊(yùn)藏在蚌殼里。在做這一類題時，一定要抓牢題目的具體要求，根據(jù)要求要非常謹(jǐn)慎地從原文中一點(diǎn)一點(diǎn)的尋找辨識有效信息，并將有效信息進(jìn)行再剪輯組合，形成全面的符合要求的答案。

歸納主旨性試題思路

解題思路：快速讀懂原文，深入理解文意（作者記敘、議論了哪些方面的事）→→跳出文章外，整體把握文旨（文章涉及哪些社會問題？）→→舍末逐本，歸納要點(diǎn)，把握文章真意和神魂（作者的真正意圖是什么）→→按照題目要求，整理提取有效的信息。

清理文思的題型解題思路

本題重在弄清文章是怎么寫的：文章各段說的是什么內(nèi)容，是從哪些角度說的；段與段之間是什么關(guān)系，它們之間是如何照應(yīng)的，又是如何形成一個有機(jī)整體的。只要你把作者起承轉(zhuǎn)合的行文思路看出來了，把文章的領(lǐng)起段、過渡段、中心段、歸旨段、結(jié)語段分辨清楚了，文章的脈絡(luò)層次就在你眼前了。審美鑒賞性試題思路

這一類題要求能分辨出文章語句段的表現(xiàn)技法，領(lǐng)悟其表達(dá)技巧，審視他的藝術(shù)效果，把握他的獨(dú)特風(fēng)格。例如：問你文中用了哪些修辭格（大綱規(guī)定的8種），有何表達(dá)效果，藝術(shù)手法上，記敘、描寫、說明、議論、抒情有何作用，文中哪些詞語用的如何巧妙，文章構(gòu)思上某一點(diǎn)幾點(diǎn)妙筆好在何處，文章的整體風(fēng)格

（豪放、婉約、明朗、含蓄、雄壯、纖巧等），文章所表現(xiàn)的情況（喜悅、哀婉、明快、灰暗、悲壯等）是如何展示的？其實(shí)，審美鑒賞題還是在于理解文意。

對景的分析：抓住不同時間、不同地點(diǎn)的不同側(cè)面的景物的不同特點(diǎn)。

對修辭的理解：抓住修辭本身的特點(diǎn)，再結(jié)合語境來解釋用這種修辭的妙處。

20..綜合探究題要結(jié)合文章本身作答。

總體建議：

★①先通讀全文，標(biāo)好段落，初步掌握全文意思。

②如果有選擇題，先做選擇題（往往落足在對全文思想的把握上），對全文有一個整體的把握后再做其余三道題。

③能在原文中找到答案的盡量在原文中找，不提倡自作聰明，勉強(qiáng)用自己的話概括。目前推斷至少有一道題目是可以在原文中找到答案的，而且往往是第一題，一分不能丟。

④實(shí)在要概括的題目也請注意分析題干及分值設(shè)置，推斷得分點(diǎn)。找到原文中出處，前后兼顧，整體把握。

⑤字跡工整，寫滿為止。

21.【文字表達(dá)】

★首選把近段時間各地模擬題中的第六大題翻一遍，熟悉題型是答題的關(guān)鍵，其次，看到新題型不要慌，慢慢看題目要求，總能有收獲。

①審題要仔細(xì)：仿句要細(xì)到標(biāo)點(diǎn)符號；概括要注意信息點(diǎn)的把握。

②條件要符合：如果是一句話新聞的概括，注意“報喜不報憂”的特點(diǎn)。

③形式要限制：仿句要注意修辭及字?jǐn)?shù)的規(guī)定；概括要注意字?jǐn)?shù)。

④內(nèi)容要創(chuàng)新：不要照搬照抄，開拓思維，注重積累。

⑤上下要協(xié)調(diào)：尤其是結(jié)合語境下句子，一定要注意上下文的暗示，使上下協(xié)調(diào)。

★如果有對話，要注意謙敬詞的使用。

【語段壓縮題】答題技巧：明確題干要求，抓住陳述對象、事件經(jīng)過及事件結(jié)果，畫出文中的信息點(diǎn)，或歸納或概述特點(diǎn)，連綴成句，不多少文字，不出語病。

解題思路：首先抓住三詞、三句找出文章的中心所在；（一般是有解釋的或重復(fù)較多的），其次去掉肯定不要的信息，包括原因、論據(jù)、過程等，其次換，其次數(shù)，其次對，最后是理。

【語句擴(kuò)展題】

答題技巧：情景式擴(kuò)展：抓住主題詞，突出重點(diǎn)，有景有情，生動形象。事理式擴(kuò)展：圍繞中心，分析論述，正反多角度分析論證此類題關(guān)鍵是要注意題目中“以……重點(diǎn)”的要求。一般情況下，以“……”為重點(diǎn)，有兩種做法，其一，在其前加上復(fù)雜的定語，其二，在其后寫一串話（最好運(yùn)用相關(guān)的修辭手法豐富文采）具體解釋“……”的內(nèi)涵。一般情況下以第二種為好。例如，2000年高考25題，解題思路是，首先考查語境要求：“畢業(yè)典禮上”同學(xué)們心情愉快，都在憧憬著美好的未來；“考試前夕”有兩種情況，一是心情緊張，一是對考試充滿信心，但是只有后一種才會有“歌聲”，同時還要在語句中出現(xiàn)“畢業(yè)典禮上”、“同學(xué)們”、“歌聲”等幾個詞語?！揪涫椒聦戭}】

答題技巧：看清列出題干幾點(diǎn)要求，分析仿寫句，琢磨句式特點(diǎn)及表現(xiàn)手法，注意材料中的思想內(nèi)容，搜索仿寫材料，展開聯(lián)想和想象，按要求仿寫，仿寫句子與例句一一對應(yīng)，盡可能使句子寫得新穎，有深意。注意要求，抄錄句式，尋找對象，遣詞造句，連貫得體。注意仿寫對象要同類，修辭手法要符合事理和情理。

【句式變換題】

答題技巧：看清題干要求，變短要先提出主干，修飾語按順序變?yōu)榉志?；變長要確定陳述對象，將短句按順序變?yōu)樾揎椪Z。先寫出幾個句子，后選出符合要求不出語病的句子作答。【綜合改錯題】

這一類題其實(shí)就是修改病句，關(guān)鍵是要讀清題意，注意潛在提示，然后按要求完成。主要參考前面的語病部分的答題技巧。

第四篇：把下列詞語補(bǔ)充完整

三、把下列詞語補(bǔ)充完整。

（）不及待

（）山遍野

不（）而同

自（）羅網(wǎng) 守（）待兔

無可（）何

（）耳欲聾

全（）貫注 無（）無束

天（）海角

見（）識廣

山（）地裂 隱隱約（）

人（）鼎沸

若（）若（）（）不經(jīng)心 胸有成（）

風(fēng)雨（）（）

奇（）怪狀

愁眉（）臉 毫不（）豫

（）（）起舞

（）差不齊

（）斷絲連（）跳如雷

色彩（）麗

尋歡（）樂

心（）如（）破（）為笑

流（）失所

（）開眼笑

發(fā)人（）（）深情厚（）

興味（）然

漫天（）地

（）不絕口 水（）相接

千軍（）馬

全神（）（）

一心（）意

八、按要求做題。

（1）日本的小澤征爾是世界上著名的音樂指揮家。（縮句）_______________________________________________________（2）小朋友們穿著漂亮的衣服在冰上快樂的做游戲。（縮句）_______________________________________________________（3）皮巧根造橋。（擴(kuò)句）_______________________________________________________（4）誰也沒有想過，這座橋還可以叫另外的什么名字。（改成反問句）

_______________________________________________________（5）老麻雀的精神不值得我們敬佩嗎？（改為陳述句）________________________________________________________（6）高粱紅了，稻子沉甸甸的。擬人句：_________________________________________________（7）我的四肢經(jīng)麻木了。我仍然堅(jiān)持著。用關(guān)聯(lián)詞連成一句話：_____________________________________（8）小強(qiáng)英語成績很好。小強(qiáng)受到老師的表揚(yáng)。用關(guān)聯(lián)詞連成一句話：_____________________________________（9）小妹妹的臉紅的很好看。寫成比喻句：_____________________________________________（10）白茫茫的大雪覆蓋著山川、田野和村莊。改成“把”字句：__________________________________________ 改成“被”字句：__________________________________________（11）用修改符號修改下列病句。①老師反復(fù)再三教育我們要刻苦學(xué)習(xí)。

②這是有趣的一本奧數(shù)習(xí)題書。

③清明節(jié)上午，到烈士公園掃墓。

④這本書我看了三便，真有點(diǎn)兒喜愛得愛不釋手。

⑤李小華有時候經(jīng)常熱心地幫助同學(xué)。

⑥聽了這個故事，受到了很大的教育。

⑦值日生把教師打掃得整整齊齊。

⑧學(xué)校堅(jiān)持開展讀書。

⑨我們班的同學(xué)全部一個不差地參加了拔河比賽。

⑩同學(xué)們非常愛護(hù)時間。

11、我們要養(yǎng)成早晚刷牙的好行為。

12、勞動人民為國家發(fā)明了許多財富。

13、討論會上，大家發(fā)言很猛烈。

14、我們班取得了第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。

15、不管天氣很炎熱，大家還是堅(jiān)持鍛煉身體。

16、在展覽館展出了幾千年前剛出土的文物。

17、有人主張接受，有人主張反對，他同意這種主張。

九、十、填空。

1、________________________，牽?？椗珊訕?。

2、家家乞巧望秋月，________________________。

3、九牛一毛，________________________。

4、________________________學(xué)海無涯。

5、________________________始于足下。

6、________________________更進(jìn)一步。

7、不是花中偏愛菊，________________________。

8、八月濤聲吼地來，________________________。

9、早霞不出門，________________________。

10、勤能補(bǔ)拙是良策，________________________。

11、夕陽無限好，________________________。

12、________________________江楓漁火對愁眠。

13、燕子低飛蛇過道，________________________。

14、________________________，月暈午時風(fēng)。

15、繩鋸木斷，________________________。

16、莫愁前路無知己，________________________。

17、發(fā)憤識遍天下字，________________________。

18、小蔥拌豆腐—________________________。

19、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，________________________。

20、竹籃打水—________________________。

21、姑蘇城外寒山寺，________________________。

22、清朝時期主持進(jìn)行虎門銷煙的大臣是___________，中國著名的地質(zhì)學(xué)家是___________，他從一塊石頭發(fā)現(xiàn)了___________，為中國奪得第一塊奧運(yùn)會金牌的運(yùn)動員是___________。魏格納提出了___________，我國著名的婦產(chǎn)科專家是___________。

23、自然界中的生物是人類的“老師”，科學(xué)家從鳥類的飛行原理中得到啟發(fā)，發(fā)明了___________，從蝙蝠夜間 飛行中得到啟示，發(fā)明了___________，根據(jù)鯨的外形，改進(jìn)了___________。

第五篇：詞語的分類和排列

詞語的分類、排列

一、詞語的分類

現(xiàn)代漢語的詞匯豐富得難以計數(shù)，但我們采用不同的方法，就可以把這些詞語進(jìn)行歸類。常見的可以從詞語所代表事物的性質(zhì)、特點(diǎn)、用途、概念大小，相關(guān)相對關(guān)系等方面來考慮。

（一）按詞語的性質(zhì)歸類。

例如：天空、草地、黑板、蘋果、茶杯等是名詞，跑、看、思考、夸獎、睜開等是動詞，高大、矮小、靈活、豐富、狡猾等是形容詞。

（二）按感情色彩歸類。

例如：果斷、聰明、全神貫注、一絲不茍等是褒義詞，武斷、愚蠢、張牙舞爪、自高自大等是貶義詞。

（三）按事物的類別歸類。

例如：蘋果、梨子、桃子、葡萄等是水果，柳對、桃樹、小麥、棉花等是植物，鋼筆、直尺、圓規(guī)、三角板等是文具。

（四）按詞語的使用范圍歸類。

例如：舍己為人、視死如歸、奮不顧身、堅(jiān)貞不屈等是描寫人物品質(zhì)的，垂頭喪氣、聚精會神、神采奕奕、愁眉苦臉等是描寫人物神態(tài)的，碧波蕩漾、懸崖峭壁、水流湍急、金碧輝煌等是描繪景物的，淙淙、嗚嗚、嘩嘩、叮咚、劈劈啪啪等是描摹聲音的。

二、詞語之間的關(guān)系：另外分清詞語之間的關(guān)系有利于我們正確的排列詞語，培養(yǎng)邏輯思維能力。

1、包含關(guān)系。如“學(xué)生”與“小學(xué)生”這兩個詞，“學(xué)生”是一個類別，它包括了大學(xué)生、中學(xué)生、小學(xué)生，“小學(xué)生”被包含在“學(xué)生”里面。

2、整體與部分（或部分與整體）的關(guān)系。如：身體、上身、頭部、嘴、牙齒。

3、長幼關(guān)系。如：侄兒、叔叔、伯伯、爺爺。

此外，還有并列、大小、長短、時間等多種關(guān)系。

詞語的歸類或排列，常見的可以從詞語所代表事物的性質(zhì)、特點(diǎn)、用途、概念大小，相關(guān)相對關(guān)系等方面來考慮。

[舉例】

例1 把不屬于同一類的那個詞劃出來。茄子 青椒 西紅柿 西瓜 蘿卜

例2 按照從小到大把下面的詞語重新排列。羊 哺乳動物 山羊 動物 【解答】

把學(xué)過的詞語，根據(jù)它們所表示的事物的不同性質(zhì)、特點(diǎn)、用途和關(guān)系等。把它們分成幾大類，這叫作詞語的邏輯歸類。比如：稻子、小麥、玉米、高粱屬于糧食這個大類；蘋果、梨、桃子、蜜橘都是果實(shí)，可供人們食用，屬于水果這個大類。用歸類的方法，可以把不同類的詞語挑出來。比如例1，茄子、青椒、西紅柿、蘿卜都屬于蔬菜類，而西瓜屬于水果類，不屬于蔬菜類。因此，例1就可以把“西瓜”劃出去。

一個事物屬于某一種類，而這個種類又常常屬于更大的種類，這就需要更細(xì)致地歸一歸。比如例2，山羊是羊的一種，屬于哺乳動物這個大類；而哺乳動物在整個自然界里又屬于“動物”這個大類。因此，把例2按照從小到大的順序重新排列，應(yīng)該是山羊——羊——哺乳動物——動物。

詞語邏輯歸類的練習(xí)，有助于我們進(jìn)一步明確詞語的意思，弄清詞語之間的聯(lián)系和區(qū)別，而且有助于我們鍛煉思維，在說話和寫文章時把思想表達(dá)得更加準(zhǔn)確嚴(yán)密。

我們學(xué)會了給詞語歸類，在說話和作文時，就不容易犯分類不當(dāng)、排列混亂的毛病。練習(xí)：

一、用-----劃出不是同一類的詞：

1、梅花 蘭花 菊花 雪花 荷花

2、麻雀 鵪鶉 蝙蝠 喜鵲 翠鳥

3、《少年文藝》 《少年科學(xué)》 《我們愛科學(xué)》 《少年報》 《小學(xué)生作文》

4、矮

懶

高

胖

瘦

5、米飯 稻子 面條 包子 大餅

6、春節(jié) 青年節(jié) 中秋節(jié) 端午節(jié)

7、轎車 火車 卡車 自行車

8、太陽 火星 飛船 地球

9、手槍 飛機(jī) 軍艦 坦克

10、黎明 中午 深夜 瞬間 傍晚

11、聰明 頑強(qiáng) 狡猾 勇敢 機(jī)智

12、蘋果 梨子 西瓜 水果 香蕉

13、工人 農(nóng)民 教師 青年 工程師

14、菊花 梅花 茶花 蘭花 棉花

15、排球 籃球 氣球 足球 乒乓球

二、找出每組適當(dāng)?shù)拇鸢福谙旅娈嬕粭l橫線：

１、剪刀對布匹

鋸子對

（１）水泥（２）木材（３）椅子

（４）磚頭 ２、花卉對公園

化石對

（１）商店（２）禮堂（３）博物院（４）圖書館 ３、鳥蛋對雛鳥

種子對

（１）樹木（２）花朵（３）幼芽

（４）樹根 ４、聲音對耳朵

味道對

（１）香甜（２）口腔（３）牙齒

（４）舌頭 ５、綠色對顏色

鉛筆對

（１）文具（２）鋼筆（３）木頭

（４）鉛筆盒 ６、工人對機(jī)器

戰(zhàn)士對

（１）坦克（２）大炮（３）機(jī)槍

（４）武器 ７、良藥對苦口

忠言對

（１）順耳（２）刺耳（３）逆耳

（４）悅耳 ８、成果對努力

收獲對

（１）除草（２）播種（３）施肥

（４）耕耘 ９、早晨對朝陽正如黃昏對（）

10、雨天對潮濕正如晴天對（）

11、失敗對痛苦正如成功對（）

12、開始對結(jié)束正如元旦對（）

13、陌生對熟悉正如隨便對（）

14、豺狼對殘忍正如羔羊?qū)Γǎ?/p>

1、高大對樓房正如矮小對（）。

2、寬闊對大道正如彎曲對（）。

3、堅(jiān)硬對巖石正如松軟對（）。

4、清澈對溪流正如渾濁對（）。

5、節(jié)約對光榮正如浪費(fèi)對（）。

6、骯臟對疾病正如清潔對（）。

7、山明對水秀正如鳥語對（）。

8、虛心對進(jìn)步正如驕傲對（）。

9、早晨對朝陽正如黃昏對（）。

10、先進(jìn)對富裕正如落后對（）。

11、搖頭對反對正如點(diǎn)頭對（）。

12、失敗對痛苦正如成功對（）。

13、平坦對馬路正如（）對山路。

14、仰視對天空正如俯視對（）。

15、冷落對小巷正如繁華對（）。

16、明亮對白晝正如昏暗對（）。

17、潺潺對小溪正如洶涌對（）。

18、寬闊對公路正如（）對小巷。

19、軟弱對懦夫正如堅(jiān)強(qiáng)對（）。20、崎嶇對平坦正如蜿蜒對（）。

21、筆對寫字正如火車對（）。

22、雞對家禽正如鋼筆對（）。

23、醫(yī)生對病人正如老師對（）。

24、飛機(jī)對（）正如汽車對公路。

25、筆對寫字正如（）對照明。

26、勤勞對豐收正如（）對歉收。

27、干凈對健康正如（）對疾病。

28、熱愛對偉大正如憎恨對（）。

29、山峰對高聳正如洼地對（）。30、寧靜對曠野正如喧鬧對（）。

31、城市對喧嘩正如窮鄉(xiāng)對（）。

32、春天對明媚正如秋天對（）。

33、溪流對清澈正如泥塘對（）。

三、把詞語按一定順序排列：

１、中國 昆山實(shí)驗(yàn)小學(xué) 江蘇省 昆山市 昆山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（１）班

２、準(zhǔn)備活動 領(lǐng)獎品 沖刺 起跑

３、全部 沒有 少數(shù) 一半 多數(shù)

４、頭部 身體 上身 牙齒 嘴

5、電視機(jī)

電器

國產(chǎn)彩色電視機(jī)

家用電器

彩色電視機(jī) 6.貓科動物 動物 老虎 哺乳動物 東北虎 7.發(fā)芽 播種 結(jié)果 開花 長葉

8.四川 納溪

亞洲

瀘州 中國

世界 9.兒童節(jié)、元旦、教師節(jié)、國慶節(jié)、婦女節(jié) 10.植物、小麥、生物、糧食作物、農(nóng)作物 11.地球、太陽、銀河系、月亮、宇宙、太陽系 12.準(zhǔn)備活動 領(lǐng)獎品 沖刺 起跑 13.大腸

食道

小腸

胃

嘴

14.國慶節(jié) 兒童節(jié) 勞動節(jié) 建軍節(jié) 植樹節(jié)

元旦節(jié)15.下午 清晨 夜晚 中午 黃昏 上午 16.施工 竣工 勘測 設(shè)計

17.審題 立意 選材 列提綱 打草稿 修改 謄寫 18.生根 長葉 結(jié)果 發(fā)芽 開花、播種、結(jié)果、收獲19.小學(xué) 中學(xué) 幼兒園 大學(xué) 托兒所

20..元宵節(jié)、春節(jié)、中秋 重陽 端午 清明 除夕 21..哥哥 伯父 祖父、爸爸、我、弟弟 叔叔

教師節(jié)

婦女節(jié)