第一篇：相對(duì)校準(zhǔn)智商測(cè)試題及答案

智商，就是IQ（Intelligence Quotient的簡(jiǎn)稱(chēng))，通俗地可以理解為智力，是指數(shù)字、空間、邏輯、詞匯、創(chuàng)造、記憶等能力，它是德國(guó)心理學(xué)家施特恩在1912年提出的。智商表示人的聰明程度：智商越高，則表示越聰明。

想檢驗(yàn)自己的智商是多少嗎？這并不困難，以下就是一例國(guó)內(nèi)較權(quán)威的IQ測(cè)試題，請(qǐng)?jiān)?0分鐘內(nèi)完成（30題），之后你就會(huì)知道自己的IQ值是多少了。（答案附后）

1、選出不同類(lèi)的一項(xiàng)：

A、蛇 B、大樹(shù) C、老虎

2、在下列分?jǐn)?shù)中，選出不同類(lèi)的一項(xiàng)：

A、3/5 B、3/7 C、3/9

3、男孩對(duì)男子，正如女孩對(duì)

A、青年 B、孩子 C、夫人 D、姑娘 E、婦女

4、如果筆相對(duì)于寫(xiě)字，那么書(shū)相對(duì)于

A、娛樂(lè) B、閱讀 C、學(xué)文化 D、解除疲勞

5、馬之于馬廄，正如人之于

A、牛棚 B、馬車(chē) C、房屋 D、農(nóng)場(chǎng) E、樓房6、2 8 14 20（）

請(qǐng)寫(xiě)出“（）”處的數(shù)字。

7、下列四個(gè)詞是否可以組成一個(gè)正確的句子

生活 水里 魚(yú) 在

A、是 B、否

8、下列六個(gè)詞是否可以組成一個(gè)正確的句子

球棒 的 用來(lái) 是 棒球 打

A、是 B、否

9、動(dòng)物學(xué)家與社會(huì)學(xué)家相對(duì)應(yīng)，正如動(dòng)物與（）相對(duì) A、人類(lèi) B、問(wèn)題 C、社會(huì) D、社會(huì)學(xué)

10、如果所有的婦女都有大衣，那么漂亮的婦女會(huì)有

A、更多的大衣 B、時(shí)髦的大衣 C、大衣 D、昂貴的大衣11、1 3 2 46 5 7（），請(qǐng)寫(xiě)出“（）”處的數(shù)字

12、南之于西北，正如西之于：

A、西北 B、東北 C、西南 D、東南

13、找出不同類(lèi)的一項(xiàng)

A、鐵鍋 B、小勺 C、米飯 D、碟子 14、9 7 8 6 7 5（），請(qǐng)寫(xiě)出“（）”處的數(shù)字

15、找出不同類(lèi)的一項(xiàng)：

A、寫(xiě)字臺(tái) B、沙發(fā) C、電視 D、桌布 16、961（25）432 932（）731，請(qǐng)寫(xiě)出（）內(nèi)的數(shù)字

17、選項(xiàng)ABCD中，哪一個(gè)應(yīng)該填在“XOOOOXXOOOXXX”后面

A、XOO B、OO C、OOX D、OXX

18、望子成龍的家長(zhǎng)往往（）苗助長(zhǎng)

A、揠 B、堰 C、偃

19、填上空缺的詞：

金黃的頭發(fā)（黃山）刀山火海

贊美人生（）衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)

20、選出不同類(lèi)的一項(xiàng)：

A、地板 B、壁櫥 C、窗戶(hù) D、窗簾21、1 8 27（），請(qǐng)寫(xiě)出（）內(nèi)的數(shù)字。

22、填上空缺的詞：

罄竹難書(shū)（書(shū)法）無(wú)法無(wú)天

作奸犯科（）教學(xué)相長(zhǎng)

23、在括號(hào)內(nèi)填上一個(gè)字，使其與括號(hào)前的字組成一個(gè)詞，同時(shí)又與括號(hào)后的字也能組成一個(gè)詞：

款（）樣

24、填入空缺的數(shù)字：

16（96）12 10（）7.5

25找出不同類(lèi)的一項(xiàng)：

A、斑馬 B、軍馬 C、賽馬 D、駿馬 E、駙馬

26、在括號(hào)上填上一個(gè)字，使其與括號(hào)前的字組成一個(gè)詞，同時(shí)又與括號(hào)后的字也能組成一個(gè)詞：

祭（）定

27、在括號(hào)內(nèi)填上一個(gè)字，使之既有前一個(gè)詞的意思，又可以與后一個(gè)詞組成詞組：頭部（）震蕩

28、填入空缺的數(shù)字65 37 17（）

29、填入空缺的數(shù)字41（28）27 83（）65

30、填上空缺的字母

CFI DHL EJ（）

測(cè)試的標(biāo)準(zhǔn)答案

答案：

1、B

2、C

3、E

4、B

5、C 6、26

7、A

8、B

9、A

10、C 11、9

12、B

13、C 14、6

15、D 16、38

17、B

18、A

19、美國(guó)

20、D 21、58

22、科學(xué)

23、式 24、60

25、E

26、奠

27、腦 28、5 29、36 30、O

計(jì)算方法：每題答對(duì)得5分，答錯(cuò)不得分。共30題，總分150分。

結(jié)果分析：按照國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，人們對(duì)智力水平高低通常進(jìn)行下列分類(lèi)：智商在140分以上者稱(chēng)為天才； 120~140之間為最優(yōu)秀；100~120之間為優(yōu)秀； 90~100之間為常才；80~90之間為次正常； 70~80為臨界正常； 60~70為輕度智力落后； 50~60為愚魯； 20~25為癡魯；25以下為白癡。

第二篇：智商測(cè)試題及答案

1、選出不同類(lèi)的一項(xiàng)：

A、蛇 B、大樹(shù) C、老虎

2、在下列分?jǐn)?shù)中，選出不同類(lèi)的一項(xiàng)：

A、3/5 B、3/7 C、3/93、男孩對(duì)男子，正如女孩對(duì)

A、青年 B、孩子 C、夫人 D、姑娘 E、婦女

4、如果筆相對(duì)于寫(xiě)字，那么書(shū)相對(duì)于

A、娛樂(lè) B、閱讀 C、學(xué)文化 D、解除疲勞

5、馬之于馬廄，正如人之于

A、牛棚 B、馬車(chē) C、房屋 D、農(nóng)場(chǎng) E、樓房6、2 8 14 20()

請(qǐng)寫(xiě)出“()”處的數(shù)字。

7、下列四個(gè)詞是否可以組成一個(gè)正確的句子

生活 水里 魚(yú) 在A、是 B、否

8、下列六個(gè)詞是否可以組成一個(gè)正確的句子

球棒 的 用來(lái) 是 棒球 打

A、是 B、否

9、動(dòng)物學(xué)家與社會(huì)學(xué)家相對(duì)應(yīng)，正如動(dòng)物與()相對(duì)

A、人類(lèi) B、問(wèn)題 C、社會(huì) D、社會(huì)學(xué)

10、如果所有的婦女都有大衣，那么漂亮的婦女會(huì)有

A、更多的大衣 B、時(shí)髦的大衣 C、大衣 D、昂貴的大衣11、1 3 2 6 5 7()，請(qǐng)寫(xiě)出“()”處的數(shù)字

12、南之于西北，正如西之于：

A、西北 B、東北 C、西南 D、東南

13、找出不同類(lèi)的一項(xiàng)

A、鐵鍋 B、小勺 C、米飯 D、碟子14、9 7 8 6 7 5()，請(qǐng)寫(xiě)出“()”處的數(shù)字

15、找出不同類(lèi)的一項(xiàng)：

A、寫(xiě)字臺(tái) B、沙發(fā) C、電視 D、桌布16、961(25)432 932()731，請(qǐng)寫(xiě)出()內(nèi)的數(shù)字

17、選項(xiàng)ABCD中，哪一個(gè)應(yīng)該填在“XOOOOXXOOOXXX”后面

A、XOO B、OO C、OOX D、OXX18、望子成龍的家長(zhǎng)往往()苗助長(zhǎng)

A、揠 B、堰 C、偃

19、填上空缺的詞：

金黃的頭發(fā)(黃山)刀山火海

贊美人生()衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)

20、選出不同類(lèi)的一項(xiàng)：

A、地板 B、壁櫥 C、窗戶(hù) D、窗簾21、1 8 27()，請(qǐng)寫(xiě)出()內(nèi)的數(shù)字。

22、填上空缺的詞：

罄竹難書(shū)(書(shū)法)無(wú)法無(wú)天

作*犯科()教學(xué)相長(zhǎng)

23、在括號(hào)內(nèi)填上一個(gè)字，使其與括號(hào)前的字組成一個(gè)詞，同時(shí)又與括號(hào)后的字也能組成一個(gè)詞：

款()樣

24、填入空缺的數(shù)字：

16(96)12 10()7.525、找出不同類(lèi)的一項(xiàng)：

A、斑馬 B、軍馬 C、賽馬 D、駿馬 E、駙馬

26、在括號(hào)上填上一個(gè)字，使其與括號(hào)前的字組成一個(gè)詞，同時(shí)又與括號(hào)后的字也能組成一個(gè)詞： 祭()定

27、在括號(hào)內(nèi)填上一個(gè)字，使之既有前一個(gè)詞的意思，又可以與后一個(gè)詞組成詞組： 頭部()震蕩

28、填入空缺的數(shù)字65 37 17()

29、填入空缺的數(shù)字41(28)27 83()6530、填上空缺的字母 CFI DHL EJ()

智商測(cè)試題答案：

1、B

2、C

3、E

4、B

5、C6、26

7、A

8、B

9、A

10、C11、9

12、B

13、C 14、6

15、D16、38

17、B

18、A

19、美國(guó) 20、D21、58

22、科學(xué)

23、式 24、60

25、E26、奠

27、腦 28、5 29、36 30、O

計(jì)算方法：每題答對(duì)得5分，答錯(cuò)不得分。共30題，總分150分。

結(jié)果分析：按照國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，人們對(duì)智力水平高低通常進(jìn)行下列分類(lèi)：

智商在140分以上者稱(chēng)為天才;

120~140之間為最優(yōu)秀;

100~120之間為優(yōu)秀;

90~100之間為常才;

80~90之間為次正常;

70~80為臨界正常;

60~70為輕度智力落后;

50~60為愚魯;

20~25為癡魯;

25以下為白癡

趣味的智商測(cè)試題及答案

1、羊、雞各有幾條腿?吃什么?在哪里住?為什么飼養(yǎng)它們?共12問(wèn)，每答對(duì)1問(wèn)得1分。以10分為合格。

2、認(rèn)識(shí)6種硬幣，會(huì)用1角和5角湊成1元，共有8問(wèn)，每答對(duì)1問(wèn)得1分。以5分為合格。

3、背數(shù)到幾?(每數(shù)30記1分)點(diǎn)數(shù)到幾?(每數(shù)20記1分)。二項(xiàng)相加，以5分為合格。

4、倒數(shù)數(shù)(每數(shù)10--1記1分)，倒數(shù)(2位3分，3位4分，4位5分)。共計(jì)10分為合格。

5、口答：(1)你有幾只手，幾根手指?

(2)3塊糖加上2塊糖共有幾塊糖?

(3)兩個(gè)香蕉吃掉兩個(gè)還有幾個(gè)?

(4)用五角硬幣買(mǎi)3角的糖果應(yīng)找多少?

(5)6個(gè)橘子分給3個(gè)小朋友，每人有幾個(gè)?

(6)4個(gè)人吃飯要拿幾根筷子?每答對(duì)1題得2分。以10分為合格。

6、用方形和三角形畫(huà)房子，方形與圓形畫(huà)汽車(chē)，用其他形狀自由作畫(huà)每種3分，自由畫(huà)每種東西得2分，模仿畫(huà)每種東西得1分。以5分為合格。

7、模仿用10塊積木組樓梯，或15塊搭5級(jí)樓梯。一次搭5級(jí)(12分)，搭4級(jí)(10分)。兩次搭5級(jí)(8 分)，搭4級(jí)(6分)。以10分為合格。

8、聽(tīng)我講完后復(fù)述“天上有星星，山上有老虎，海里有大魚(yú)，家里有小貓”。聽(tīng)一次講8種(12分)，講7種(10分)，聽(tīng)兩次講8種(8分)，講7種(6分)。以10分為合格。

9、任唱一歌，音準(zhǔn)，節(jié)拍準(zhǔn)，吐字清楚，講出歌名，四項(xiàng)(7分)，三項(xiàng)(5分)，二項(xiàng)(3分)。以5分為合格。

10、講家庭地址：市、鎮(zhèn)、鄉(xiāng)名，街道、胡同、門(mén)號(hào)(樓號(hào)單元號(hào)門(mén)號(hào))電話號(hào)。五項(xiàng)(12分)，四項(xiàng)(10分)，三項(xiàng)(8分)，二項(xiàng)(6分)，一項(xiàng)(4分)。以10分為合格。

11、到哪兒換醬油、醋、買(mǎi)鉛筆、買(mǎi)創(chuàng)可貼、買(mǎi)冰棍、寄信、買(mǎi)雞蛋(每答對(duì)一項(xiàng)2分)。以10分為合格。

12、用筷子夾10粒花生米入瓶?jī)?nèi)25秒(7分)，35秒(5分)，45秒(3分)。以5分為合格。

13、跳遠(yuǎn)，40厘米(7分)，30厘米(5分)，20厘米(3分)。以5分為合格。

14、鉆過(guò)60厘米矮繩，頭不碰繩(5分)，頭碰繩(4分)，身體碰地(3分)。以5分為合格。

15、接住離2.5米拋來(lái)高過(guò)肩或矮過(guò)膝的球，3次接2次(7分)，3次接1次(5分)。以5分為合格。

智商測(cè)試題答案及解析：1、2、3、4、5題測(cè)認(rèn)知能力，共得40分;

6、7題測(cè)手的技巧，共得15分;

8、9題測(cè)語(yǔ)言能力，共得1 5分;

10、11題測(cè)社交能力，共得20分;12題測(cè)自理能力，共得5分;13、14、15題測(cè)運(yùn)動(dòng)能力，共得15分。

共計(jì)可得110分，總分在90--110分之間為正常范圍，120分以上為優(yōu)秀，70分以下為暫時(shí)落后，可在3個(gè)月內(nèi)再測(cè)定一次，如果兩次都在70分以下，應(yīng)到當(dāng)?shù)貎和＝〔块T(mén)復(fù)查鑒定，以便早期作出干預(yù)，孩子在哪道題不合格可在3 個(gè)月內(nèi)經(jīng)過(guò)訓(xùn)練再次復(fù)試。如果哪道題成績(jī)突出，或整個(gè)欄目的比分達(dá)到2.0，可跨越本年齡組試題，直接練習(xí)下一年齡組試題以求深造。

智商測(cè)試題及答案通常包括十一個(gè)項(xiàng)目，有常識(shí)、理解、算術(shù)、類(lèi)同、記憶、字詞、圖像、積木、排列、拼圖、符號(hào)分別測(cè)驗(yàn)，完成整個(gè)測(cè)驗(yàn)大約需要一小時(shí)，經(jīng)過(guò)匯總分析，得出智商測(cè)試題答案，最后寫(xiě)出測(cè)驗(yàn)報(bào)告約需要一個(gè)小時(shí)。

第三篇：智商測(cè)試題及答案

智商測(cè)試題及答案

現(xiàn)如今，我們或多或少都會(huì)接觸到試題，通過(guò)試題可以檢測(cè)參試者所掌握的知識(shí)和技能。一份好的試題都是什么樣子的呢？下面是小編為大家收集的智商測(cè)試題及答案，歡迎閱讀與收藏。

11道只聞其題目，不知其答案，令人鬧心撓心的智商測(cè)試題，終于有完整答案了。

1、有3個(gè)人去投宿，一晚30元。三個(gè)人每人掏了10元湊夠30元交給了老板。后來(lái)老板說(shuō)今天優(yōu)惠只要25元就夠了，拿出5元命令服務(wù)生退還給他們，服務(wù)生偷偷藏起了2元，然后，把剩下的3元錢(qián)分給了那三個(gè)人，每人分到1元。這樣，一開(kāi)始每人掏了10元，現(xiàn)在又退回1元，也就是10-1=9，每人只花了9元錢(qián)，3個(gè)人每人9元，3X9=27元服務(wù)生藏起的2元=29元，還有一元錢(qián)去了哪里？

答案：每人所花費(fèi)的9元錢(qián)已經(jīng)包括了服務(wù)生藏起來(lái)的2元（即優(yōu)惠價(jià)25元服務(wù)生私藏2元=27元=3*9元）因此，在計(jì)算這30元的組成時(shí)不能算上服務(wù)生私藏的那2元錢(qián)，而應(yīng)該加上退還給每人的1元錢(qián)。即：3*9 3*1=30元正好！還可以換個(gè)角度想。那三個(gè)人一共出了30元，花了25元，服務(wù)生藏起來(lái)了2元，所以每人花了九元，加上分得的1元，剛好是30元。因此這一元錢(qián)就找到了。

這道題迷惑人主要是它把那2元錢(qián)從27元錢(qián)當(dāng)中分離了出來(lái)，原題的算法錯(cuò)誤的認(rèn)為服務(wù)員私自留下的2元不包含在27元當(dāng)中，所以也就有了少1元錢(qián)的錯(cuò)誤結(jié)果；而實(shí)際上私自留下的2元錢(qián)就包含在這27元當(dāng)中，再加上退回的3元錢(qián)，結(jié)果正好是30元。

2、有個(gè)人去買(mǎi)蔥，問(wèn)蔥多少錢(qián)一斤？賣(mài)蔥的人說(shuō)1塊錢(qián)1斤，這是100斤，要完100元。買(mǎi)蔥的人又問(wèn)：蔥白跟蔥綠分開(kāi)賣(mài)不，賣(mài)蔥的人說(shuō)：賣(mài)，蔥白7毛，蔥綠3毛。買(mǎi)蔥的人都買(mǎi)下了，稱(chēng)了稱(chēng)蔥白50斤，蔥綠50斤。最后一算蔥白50*7等于35元，蔥綠50*3等于15元，35 15等于50元。買(mǎi)蔥的人給了賣(mài)蔥的人50元就走了，而賣(mài)蔥的人卻納悶了，為什么明明要賣(mài)100元的蔥，而那個(gè)買(mǎi)蔥的人為什么50元就買(mǎi)走了呢？你說(shuō)這是為什么？

答案：1塊錢(qián)一斤是指不管是蔥白還是蔥綠都是一塊錢(qián)一斤，當(dāng)他把蔥白和蔥綠分開(kāi)買(mǎi)時(shí)，蔥白7毛蔥綠3毛，實(shí)際上其重量是沒(méi)有變化，但是單價(jià)都發(fā)生了變化，蔥白少收了3毛每斤，蔥綠少收了7毛每斤，所以最終50元就買(mǎi)走了。

3、有口井7米深，有個(gè)蝸牛從井底往上爬，白天爬3米，晚上往下墜2米，問(wèn)蝸牛幾天能從井里爬出來(lái)？

答案：5天。這道題很多人想都不想就說(shuō)是七天？其實(shí)用一個(gè)很簡(jiǎn)單的方法，你拿張紙畫(huà)一下就出來(lái)了，這道題特簡(jiǎn)單……

4、一毛錢(qián)一個(gè)桃，三個(gè)桃胡換一個(gè)桃，你拿1塊錢(qián)能吃幾個(gè)桃？

答案：1塊錢(qián)買(mǎi)10個(gè)，吃完后剩10個(gè)核。再換3個(gè)桃，吃完后剩4個(gè)核。再換1個(gè)桃，吃完后剩2個(gè)核。朝賣(mài)桃的賒1個(gè)，吃完后剩3個(gè)核。把核都給賣(mài)桃的，頂賒的那個(gè)。所以，你一共吃了10 3 1 1=15個(gè)桃。這是大家都知道的方法。還有個(gè)方法：不要一次買(mǎi)十個(gè)，分開(kāi)買(mǎi)，第一次三個(gè)，第二次兩個(gè)，第三次兩個(gè)，這樣很簡(jiǎn)單，也是15個(gè)。

5、有十二個(gè)乒乓球形狀、大小相同，其中只有一個(gè)重量與其它十一個(gè)不同，現(xiàn)在要求用一部沒(méi)有砝碼的天秤稱(chēng)三次，將那個(gè)重量異常的球找出來(lái)，并且知道它比其它十一個(gè)球較重還是較輕。

答案：分成ABC3組，每組4顆，第一次稱(chēng)可能有3種結(jié)果：A＞B或A=B或A＜B。如果A大于B，直接稱(chēng)A的4顆球，一邊2顆，這樣就知道哪邊重，哪邊重稱(chēng)哪邊就知道哪個(gè)是最重的球了！如果A等于B，直接稱(chēng)C的4顆球，方法同上；如果A小于B，直接稱(chēng)B的4顆球，方法同上。

6、一個(gè)商人騎一頭驢要穿越1000公里長(zhǎng)的沙漠，去賣(mài)3000根胡蘿卜。已知驢一次性可馱1000根胡蘿卜，但每走1公里又要吃掉1根胡蘿卜。問(wèn)：商人最多可賣(mài)出多少胡蘿卜？

答案：534根。首先駝1000根蘿卜前進(jìn)x1公里放下1000-2*x1根后帶走剩下的x1根返回；然后駝1000根蘿卜前進(jìn)，至x1公里處取x1根蘿卜，讓驢子恰好駝1000根蘿卜；繼續(xù)前進(jìn)至距起點(diǎn)x2公里處，放下1000-2*（x2-x1）根蘿卜再返回，到x1公里處恰好把蘿卜吃完，再取x1根蘿卜返回起點(diǎn)；最后駝走一千根蘿卜，行至x1、x2處依次取走所有蘿卜，再行至終點(diǎn)。

x1、x2處剩余的蘿卜分別小于等于x1和（x2-x1），在這個(gè)不等式約束條件下，求得兩處剩余蘿卜的最大值即可，因?yàn)閷?shí)際上兩處剩余的蘿卜個(gè)數(shù)就是最終能夠到達(dá)終點(diǎn)的蘿卜個(gè)數(shù)。

最后求的x1=200，x2=1600/3。驢走過(guò)的總路程是2*x1 2*x2 1000=2466 2/3，按題意是走完一公里才吃一根蘿卜，也就是吃掉的蘿卜總數(shù)為里程數(shù)向下取整，為2466，所以最終剩下能賣(mài)掉的蘿卜是3000-2466=534根了。

7、話說(shuō)某天一艘海盜船被天下砸下來(lái)的一頭牛給擊中了，5個(gè)倒霉的家伙只好逃難到一個(gè)孤島，發(fā)現(xiàn)島上孤零零的，幸好有有棵椰子樹(shù)，還有一只猴子！大家把椰子全部采摘下來(lái)放在一起，但是天已經(jīng)很晚了，所以就睡覺(jué)先。晚上某個(gè)家伙悄悄的起床，悄悄的將椰子分成5份，結(jié)果發(fā)現(xiàn)多一個(gè)椰子，順手就給了幸運(yùn)的猴子，然后又悄悄的藏了一份，然后把剩下的椰子混在一起放回原處，最后還是悄悄滴回去睡覺(jué)了。

過(guò)了會(huì)兒，另一個(gè)家伙也悄悄的起床，悄悄的將剩下的椰子分成5份，結(jié)果發(fā)現(xiàn)多一個(gè)椰子，順手就又給了幸運(yùn)的猴子，然后又悄悄滴藏了一份，把剩下的椰子混在一起放回原處，最后還是悄悄滴回去睡覺(jué)了。又過(guò)了一會(huì)……又過(guò)了一會(huì)……總之5個(gè)家伙都起床過(guò)，都做了一樣的事情。

早上大家都起床，各自心懷鬼胎的'分椰子了，這個(gè)猴子還真不是一般的幸運(yùn)，因?yàn)檫@次把椰子分成5份后，居然還是多一個(gè)椰子，只好又給它了。問(wèn)題來(lái)了，這堆椰子最少有多少個(gè)？

答案：這堆椰子最少有15621。第一個(gè)人給了猴子1個(gè)，藏了3124個(gè)，還剩12496個(gè)；第二個(gè)人給了猴子1個(gè)，藏了2499個(gè)，還剩9996個(gè)；第三個(gè)人給了猴子1個(gè)，藏了1999個(gè)，還剩7996個(gè)；第四個(gè)人給了猴子1個(gè)，藏了1599個(gè)，還剩6396個(gè)；第五個(gè)人給了猴子1個(gè)，藏了1279個(gè)，還剩5116個(gè)；最后大家一起分成5份，每份1023個(gè)，多1個(gè)，給了猴子。

8、某個(gè)島上有座寶藏，你看到大中小三個(gè)島民，你知道大島民知道寶藏在山上還是山下，但他有時(shí)說(shuō)真話有時(shí)說(shuō)假話，只有中島民知道大島民是在說(shuō)真話還是說(shuō)假話，但中島民自己在前個(gè)人說(shuō)真話的時(shí)候才說(shuō)真話，前個(gè)人說(shuō)假話的時(shí)候就說(shuō)假話，這兩個(gè)島民用舉左或右手的方式表示是否，但你不知道哪只手表示是，哪只手表示否，只有小島民知道中島民說(shuō)的是真還是假，他用語(yǔ)言表達(dá)是否，他也知道左右手表達(dá)的意思。但他永遠(yuǎn)說(shuō)真話或永遠(yuǎn)說(shuō)假話，你也不知道他是這兩種類(lèi)型的哪一種，你能否用最少的問(wèn)題問(wèn)出寶藏在山上還是山下？（提示：如果你問(wèn)小島民寶藏在哪，他會(huì)反問(wèn)你怎么才能知道寶藏在哪？等于白問(wèn)一句。）

答案：為了方便，我們把大中小島民分別記為ABC（其實(shí)都沒(méi)用到C），第一個(gè)問(wèn)題問(wèn)A：寶藏在山上嗎？第二個(gè)問(wèn)題問(wèn)B：A答對(duì)了嗎？第三個(gè)問(wèn)題問(wèn)B：1 1=2對(duì)嗎？

好，現(xiàn)在第一問(wèn)我們不知道A回答的是“是”還是“否”，也不知道A回答的真還是假，只是知道A舉的手是左手還是右手，那先不管他?？吹诙?wèn)，不管A回答的意思是“是”還是“否”，只要A的回答是對(duì)的，B在第二問(wèn)的時(shí)候也答對(duì)，所以他應(yīng)該回答“是”(如果他會(huì)漢語(yǔ)的話)。還是一樣的，不管A回答的意思是“是”還是“否”，只要A的回答是錯(cuò)的，B在第二問(wèn)的時(shí)候也答錯(cuò)，所以他還是應(yīng)該回答“是”。

所以無(wú)論何種情況B舉的那只手都是“是”的意思；第三問(wèn)：現(xiàn)在知道左右手是什么意思了，那只要知道B剛才的回答是真還是假，就能確定A是真還是假了，因?yàn)樗麄儍蓚€(gè)的真假必定是一樣的。所以隨便找個(gè)題目來(lái)問(wèn)就可以了，比如1 1=2是嗎？

還有個(gè)方法：首先隨便問(wèn)一個(gè)人：你是不是說(shuō)真話，那個(gè)人一定會(huì)舉起代表“是”的那只手，因?yàn)槿绻f(shuō)的是真話，他會(huì)舉起代表“是”的手。他說(shuō)的是假話，他也會(huì)舉起代表“是”的手，所以可以由此得出、那只手代表“是”；然后問(wèn)中島民：大島民說(shuō)寶藏是在山上嗎？中島民回答的一定是正確答案，也就是說(shuō)，中島民說(shuō)在哪寶藏就在哪。

因?yàn)槿绻袓u民說(shuō)“是”。若大島民說(shuō)的是真話、那么中島民說(shuō)的也是真話、那么寶藏就一定在山上；若大島民說(shuō)的是假話，那么中島民說(shuō)的也是假話，那么其實(shí)大島民是說(shuō)，寶藏在山下的，但是因?yàn)檫@是假的，所以寶藏還是在山上的。

9、說(shuō)一個(gè)屋里有多個(gè)桌子，有多個(gè)人？如果3個(gè)人一桌，多2個(gè)人。如果5個(gè)人一桌，多4個(gè)人。如果7個(gè)人一桌，多6個(gè)人。如果9個(gè)人一桌，多8個(gè)人。如果11個(gè)人一桌，正好。請(qǐng)問(wèn)這屋里多少人？

答案：2519個(gè)人。只要是315×（11X 8）-1都可以，因?yàn)?是3的3倍所以3不算，根據(jù)題目可以得出規(guī)律是5、7、9的倍數(shù)少一，于是將5×7×9=315，然后算出315的倍數(shù)除以11的周期，得出周期為：7 3 10 6 2 9 5 1 8 4 0共11個(gè)，因?yàn)槭浅?1的嘛，有簡(jiǎn)便算法不用一個(gè)個(gè)試的，因?yàn)?15-1要被11整除，所以取周期余1的。

10、有人想買(mǎi)幾套餐具，到餐具店看了后，發(fā)現(xiàn)自己帶的錢(qián)可以買(mǎi)21把叉子和21把勺子，或者28把小刀。如果他買(mǎi)的叉子，勺子，小刀數(shù)量不統(tǒng)一，就無(wú)法配成套，所以他必須買(mǎi)同樣多的叉子，勺子，小刀，并且正好將身上的錢(qián)用完。如果你是這個(gè)人，你該怎么辦？

答案：可以買(mǎi)12副餐具。一把勺子和叉子的錢(qián)是1/21一把小刀的錢(qián)是1/28，一套的總價(jià)是1/21 1/28=1/12，所以可以買(mǎi)12套，所有錢(qián)都用完了。

11、一個(gè)小偷被警查發(fā)現(xiàn)，警查就追小偷，小偷就跑，跑著跑著，前面出現(xiàn)條河，這河寬12米，河在小偷和警查這面有顆樹(shù)，樹(shù)高12米，樹(shù)上葉子都光了，小偷圍著個(gè)圍脖長(zhǎng)6米，問(wèn)小偷如何過(guò)河跑了？

答案：把圍脖系在樹(shù)頂上，小偷就吊著圍脖蕩秋千，圍脖和樹(shù)干成45度角的時(shí)候就放手，就會(huì)把小偷甩過(guò)河了。另外還參考了一下別人的答案，有人說(shuō)根據(jù)題目可以得出當(dāng)時(shí)是冬天，所以，水面結(jié)冰，跑了過(guò)去……

智商測(cè)試的趣味智力題，也就是我們平常所說(shuō)的“腦筋急轉(zhuǎn)彎”。接下來(lái)要給大家分享的是中國(guó)智商測(cè)試題答案，歡迎大家的借鑒閱讀！

中國(guó)智商測(cè)試題

1、選出不同類(lèi)的一項(xiàng)：

A、蛇B、大樹(shù)C、老虎

2、在下列分?jǐn)?shù)中，選出不同類(lèi)的一項(xiàng)：

A3/5B3/7C3/93、男孩對(duì)男子，正如女孩對(duì)：

A青年B孩子C夫人D姑娘E婦女

4、如果筆相對(duì)于寫(xiě)字，那么書(shū)相對(duì)于：

A娛樂(lè)B閱讀C學(xué)文化D解除疲勞

5、馬之于馬廄，正如人之于：

A牛棚B馬車(chē)C房屋D農(nóng)場(chǎng)E樓房6、281420()

請(qǐng)寫(xiě)出“()”處的數(shù)字。

7、下列四個(gè)詞是否可以組成一個(gè)正確的句子：

生活水里魚(yú)在A是B否

8、下列六個(gè)詞是否可以組成一個(gè)正確的句子：

球棒的用來(lái)是棒球打

A是B否

9、動(dòng)物學(xué)家與社會(huì)學(xué)家相對(duì)應(yīng)，正如動(dòng)物與()相對(duì)：

A人類(lèi)B問(wèn)題C社會(huì)D社會(huì)學(xué)

10、如果所有的婦女都有大衣，那么漂亮的婦女會(huì)有：

A更多的大衣B時(shí)髦的大衣C大衣D昂貴的大衣11、1324657()，請(qǐng)寫(xiě)出“()”處的數(shù)字

12、南之于西北，正如西之于：

A西北B東北C西南D東南

13、找出不同類(lèi)的一項(xiàng)：

A鐵鍋B小勺C米飯D碟子14、978675()，請(qǐng)寫(xiě)出“()”處的數(shù)字

15、找出不同類(lèi)的一項(xiàng)：

A寫(xiě)字臺(tái)B沙發(fā)C電視D桌布16、961(25)432932()731，請(qǐng)寫(xiě)出()內(nèi)的數(shù)字

17、選項(xiàng)ABCD中，哪一個(gè)應(yīng)該填在“XOOOOXXOOOXXX”后面：

AXOOBOOCOOXDOXX18、望子成龍的家長(zhǎng)往往()苗助長(zhǎng)：

A揠B堰C偃

19、填上空缺的詞：

金黃的頭發(fā)(黃山)刀山火海

贊美人生()衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)

20、選出不同類(lèi)的一項(xiàng)：

A地板B壁櫥C窗戶(hù)D窗簾21、1827()，請(qǐng)寫(xiě)出()內(nèi)的數(shù)字。

22、填上空缺的詞：

罄竹難書(shū)(書(shū)法)無(wú)法無(wú)天

作奸犯科()教學(xué)相長(zhǎng)

23、在括號(hào)內(nèi)填上一個(gè)字，使其與括號(hào)前的字組成一個(gè)詞，同時(shí)又與括號(hào)后的字也能組成一個(gè)詞：

款()樣

24、填入空缺的數(shù)字：

16(96)12

10()7.5

25找出不同類(lèi)的一項(xiàng)：

A斑馬B軍馬C賽馬D駿馬E駙馬

26、在括號(hào)上填上一個(gè)字，使其與括號(hào)前的字組成一個(gè)詞，同時(shí)又與括號(hào)后的字也能組成一個(gè)詞：

祭()定

27、在括號(hào)內(nèi)填上一個(gè)字，使之既有前一個(gè)詞的意思，又可以與后一個(gè)詞> 組成詞組：

頭部()震蕩

28、填入空缺的數(shù)字

653717()

29、填入空缺的數(shù)字：

41(28)2783()6530、填上空缺的字母：

CFIDHLEJ()智商(IQ)，通俗地可以理解為智力，是指數(shù)字、空間、邏輯、詞匯、創(chuàng)造、記憶等能力，它是德國(guó)心理學(xué)家施特恩在1912年提出的。智商表示人的聰明程度：智商越高，則表示越聰明。你想檢驗(yàn)自己的智商是多少嗎?這并不困難，以下就是一例國(guó)內(nèi)較權(quán)威的IQ測(cè)試題，請(qǐng)?jiān)?0分鐘內(nèi)完成(30題)，之后你就會(huì)知道自己是天才還是白癡了。

測(cè)試題答案

1、B 2、C 3、E 4、B 5、C 6、26 7、A 8、B 9、A 10、C 11、9 12、B 13、C 14、6 15、D 16、38 17、B 18、A 19、美國(guó) 20、D 21、58 22、科學(xué) 23、式 24、60 25、E 26、奠 27、腦 28、5 29、36 30、O 計(jì)算方法： 每題答對(duì)得5分，答錯(cuò)不得分。共30題，總分150分。

按照國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，人們對(duì)智力水平高低通常進(jìn)行下列分類(lèi)：

智商在140分以上者稱(chēng)為天才;

120—140之間為最優(yōu)秀;

100—120之間為優(yōu)秀;

90—100之間為常才;

80—90之間為次正常;

70—80為臨界正常;

60—70為智力落后;

50—60為愚鈍;

20—25為癡魯;

25以下為白癡.

以下是一例國(guó)內(nèi)較權(quán)威的IQ測(cè)試題，請(qǐng)?jiān)?0分鐘內(nèi)完成（30題）。

1、選出不同類(lèi)的一項(xiàng)：

A、蛇

B、大樹(shù)

C、老虎

2、在下列分?jǐn)?shù)中，選出不同類(lèi)的一項(xiàng)：

A、3/5

B、3/7

C、3/93、“男孩”對(duì)“男子”，正如女孩對(duì)

A、青年

B、孩子

C、夫人

D、姑娘

E、婦女

4、如果“筆”相對(duì)于“寫(xiě)字”，那么“書(shū)”相對(duì)于

A、娛樂(lè)

B、閱讀

C、學(xué)文化

D、解除疲勞

5、馬之于馬廄，正如人之于

A、牛棚

B、馬車(chē)

C、房屋

D、農(nóng)場(chǎng)

E、樓房6、281420（）

請(qǐng)寫(xiě)出以上“（）”處的數(shù)字。

7、“生活水里魚(yú)在”.以上四個(gè)詞是否可以組成一個(gè)正確的句子

A、是

B、否

8、“球棒的用來(lái)是棒球打”以上六個(gè)詞是否可以組成一個(gè)正確的句子

A、是

B、否

9、“動(dòng)物學(xué)家”與“社會(huì)學(xué)家”相對(duì)應(yīng)，正如“動(dòng)物”與（）相對(duì)

A、人類(lèi)

B、問(wèn)題

C、社會(huì)

D、社會(huì)學(xué)

10、如果所有的婦女都有大衣，那么漂亮的婦女會(huì)有

A、更多的大衣

B、時(shí)髦的大衣

C、大衣

D、昂貴的大衣11、132657（），請(qǐng)寫(xiě)出“（）”處的數(shù)字

12、南之于西北，正如西之于

A、西北

B、東北

C、西南

D、東南

13、找出不同類(lèi)的一項(xiàng)

A、鐵鍋

B、小勺

C、米飯

D、碟子14、978675（），請(qǐng)寫(xiě)出“（）”處的數(shù)字

15、找出不同類(lèi)的一項(xiàng)

A、寫(xiě)字臺(tái)

B、沙發(fā)

C、電視

D、桌布16、961（25）432；932（）731，請(qǐng)寫(xiě)出（）內(nèi)的數(shù)字

17、選項(xiàng)ABCD中，哪一個(gè)應(yīng)該填在“XOOOOXXOOOXXX”后面

A、XOO

B、OO

C、OOX

D、OXX18、望子成龍的家長(zhǎng)往往（）苗助長(zhǎng)

A、揠

B、堰

C、偃

19、填上空缺的詞：

金黃的頭發(fā)（黃山）刀山火海

贊美人生（）衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)

20、選出不同類(lèi)的一項(xiàng)：

A、地板

B、壁櫥

C、窗戶(hù)

D、窗簾21、1827（），請(qǐng)寫(xiě)出（）內(nèi)的數(shù)字。

22、填上空缺的詞：

罄竹難書(shū)（書(shū)法）無(wú)法無(wú)天

作奸犯科（）教學(xué)相長(zhǎng)

23、在括號(hào)內(nèi)填上一個(gè)字，使其與括號(hào)前的字組成一個(gè)詞，同時(shí)又與括號(hào)后的字也能組成一個(gè)詞：

款（）樣

24、填入空缺的數(shù)字：16（96）12；10（）7.525、找出不同類(lèi)的一項(xiàng)：

A、斑馬

B、軍馬

C、賽馬

D、駿馬

E、駙馬

26、在括號(hào)上填上一個(gè)字，使其與括號(hào)前的字組成一個(gè)詞，同時(shí)又與括號(hào)后的字也

能組成一個(gè)詞：祭（）定

27、在括號(hào)內(nèi)填上一個(gè)字，使之既有前一個(gè)詞的意思，又可以與后一個(gè)詞組成詞

組：頭部（）震蕩

28、填入空缺的數(shù)字：653717（）

29、填入空缺的數(shù)字41（28）27；83（）6530、填上空缺的字母CFIDHLEJ（）

答案：

1、B 2、C 3、E 4、B 5、C 6、26 7、A 8、B 9、A 10、C 11、9 12、B 13、C 14、6 15、D 16、38 17、B 18、A 19、美國(guó) 20、D 21、58 22、科學(xué) 23、式 24、60 25、E 26、奠27、腦 28、5 29、36 30、O

計(jì)算方法：

每題答對(duì)得5分，答錯(cuò)不得分。共30題，總分150分。

根據(jù)《斯坦福－比奈量表》，在大量美國(guó)兒童中實(shí)測(cè)的結(jié)果，進(jìn)行了分類(lèi)：智商140以上者接近極高才能（國(guó)外常把這種人稱(chēng)為“天才”），120～140者為很高才能，110～120為高才能，90～110為正常才能，80～90為次正常才能，70～80為臨界正常才能，60～70為輕度智力孱弱，50～60為深度智力孱弱。正常智力的界限為智商90～110。

就是IQ(IntelligenceQuotient的簡(jiǎn)稱(chēng))，通俗地可以理解為智力，是指數(shù)字、空間、邏輯、詞匯、創(chuàng)造、記憶等能力，它是德國(guó)心理學(xué)家施特恩在1912年提出的。智商表示人的聰明程度：智商越高，則表示越聰明。想檢驗(yàn)自己的智商是多少嗎?這并不困難，以下就是一例較權(quán)威的IQ測(cè)試題，這套題目主要針對(duì)左腦的測(cè)試，請(qǐng)?jiān)?0分鐘內(nèi)完成(30題)，之后你就會(huì)知道自己的IQ值是多少了。

1、選出不同類(lèi)的一項(xiàng)：

A、蛇B、大樹(shù)C、老虎

2、在下列分?jǐn)?shù)中，選出不同類(lèi)的一項(xiàng)：

A3/5B3/7C3/93、男孩對(duì)男子，正如女孩對(duì)

A青年B孩子C夫人D姑娘E婦女

4、如果筆相對(duì)于寫(xiě)字，那么書(shū)相對(duì)于

A娛樂(lè)B閱讀C學(xué)文化D解除疲勞

5、馬之于馬廄，正如人之于

A牛棚B馬車(chē)C房屋D農(nóng)場(chǎng)E樓房6、281420()請(qǐng)寫(xiě)出“()”處的數(shù)字。

7、下列四個(gè)詞是否可以組成一個(gè)正確的句子

生活水里魚(yú)在A是B否

8、下列六個(gè)詞是否可以組成一個(gè)正確的句子

球棒的用來(lái)是棒球打

A是B否

9、動(dòng)物學(xué)家與社會(huì)學(xué)家相對(duì)應(yīng)，正如動(dòng)物與()相對(duì)

A人類(lèi)B問(wèn)題C社會(huì)D社會(huì)學(xué)

10、如果所有的婦女都有大衣，那么漂亮的婦女會(huì)有

A更多的大衣B時(shí)髦的大衣C大衣D昂貴的大衣11、1324657()，請(qǐng)寫(xiě)出“()”處的數(shù)字

12、南之于西北，正如西之于：

A西北B東北C西南D東南

13、找出不同類(lèi)的一項(xiàng)

A鐵鍋B小勺C米飯D碟子14、978675()，請(qǐng)寫(xiě)出“()”處的數(shù)字

15、找出不同類(lèi)的一項(xiàng)：

A寫(xiě)字臺(tái)B沙發(fā)C電視D桌布16、961(25)432932()731，請(qǐng)寫(xiě)出()內(nèi)的數(shù)字

17、選項(xiàng)ABCD中，哪一個(gè)應(yīng)該填在“XOOOOXXOOOXXX”后面

AXOOBOOCOOXDOXX18、望子成龍的家長(zhǎng)往往()苗助長(zhǎng)

A揠B堰C偃

19、填上空缺的詞：

金黃的頭發(fā)(黃山)刀山火海

贊美人生()衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)

20、選出不同類(lèi)的一項(xiàng)：

A地板B壁櫥C窗戶(hù)D窗簾21、1827()，請(qǐng)寫(xiě)出()內(nèi)的數(shù)字。

22、填上空缺的詞：

罄竹難書(shū)(書(shū)法)無(wú)法無(wú)天

作奸犯科()教學(xué)相長(zhǎng)

23、在括號(hào)內(nèi)填上一個(gè)字，使其與括號(hào)前的字組成一個(gè)詞，同時(shí)又與括號(hào)后的字也能組成一個(gè)詞：

款()樣

24、填入空缺的數(shù)字

16(96)1210()7.5

25找出不同類(lèi)的一項(xiàng)：

A斑馬B軍馬C賽馬D駿馬E駙馬

26、在括號(hào)上填上一個(gè)字，使其與括號(hào)前的字組成一個(gè)詞，同時(shí)又與括號(hào)后的字也能組成一個(gè)詞：

祭()定

27、在括號(hào)內(nèi)填上一個(gè)字，使之既有前一個(gè)詞的意思，又可以與后一個(gè)詞組成詞組：

頭部()震蕩

28、填入空缺的數(shù)字

653717()

29、填入空缺的數(shù)字

41(28)2783()6530、填上空缺的字母

CFIDHLEJ()

做完后對(duì)照后面的答案，馬上就知道自己的IQ水平啦~~

計(jì)算方法：每題答對(duì)得5分，答錯(cuò)不得分。共30題，總分150分。

結(jié)果分析：按照國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，人們對(duì)智力水平高低通常進(jìn)行下列分類(lèi)：

智商在140分以上者稱(chēng)為天才;

120～139之間為最優(yōu)秀;

100～119之間為優(yōu)秀;

90～99之間為常才;

80～89之間為次正常

答案如下：

1、B2、C3、E4、B5、C6、267、A8、A9、A10、C11、912、B13、C14、615、D 16、3817、B18、A19、美國(guó)20、D21、6422、科學(xué)23、式24、6025、E26、奠27、腦28、529、3630、O

你讓工人為你工作7天，給工人的回報(bào)是一根金條。金條平分成相連的7段，你必須在每天結(jié)束時(shí)給他們一段金條，如果只許你兩次把金條弄斷，你如何給你的工人付費(fèi)?

【解析】?jī)纱闻獢嗑蛻?yīng)分成三份，我把金條分成1/7、2/7和4/7三份。這樣，第1天我就可以給他1/7;第2天我給他2/7，讓他找回我1/7;第3天我就再給他1/7，加上原先的2/7就是3/7;第4天我給他那塊4/7，讓他找回那兩塊1/7和2/7的金條;第5天，再給他1/7;第6天和第2天一樣;第7天給他找回的那個(gè)1/7。

第四篇：智商測(cè)試題及答案解析

如何把小學(xué)各門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)好大概是很多學(xué)生都發(fā)愁的問(wèn)題，為大家提供了智商測(cè)試題及答案解析，希望同學(xué)們多多積累，不斷進(jìn)步!

你讓工人為你工作7天，給工人的回報(bào)是一根金條。金條平分成相連的7段，你必須在每天結(jié)束時(shí)給他們一段金條，如果只許你兩次把金條弄斷，你如何給你的工人付費(fèi)?

【解析】?jī)纱闻獢嗑蛻?yīng)分成三份，我把金條分成1/

7、2/7和4/7三份。這樣，第1天我就可以給他1/7;第2天我給他2/7，讓他找回我1/7;第3天我就再給他1/7，加上原先的2/7就是3/7;第4天我給他那塊4/7，讓他找回那兩塊1/7和2/7的金條;第5天，再給他1/7;第6天和第2天一樣;第7天給他找回的那個(gè)1/7。

本文就是為大家整理的智商測(cè)試題及答案解析的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家數(shù)學(xué)成績(jī)的提高有所幫助，祝大家閱讀愉快。

第五篇：分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)教案-容量瓶的相對(duì)校準(zhǔn)2011,11,1[定稿]

分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)教案

實(shí)驗(yàn)七：容量瓶的相對(duì)校準(zhǔn)

教學(xué)目標(biāo)及基本要求

1、掌握容量瓶、移液管的操作使用方法。

2、學(xué)習(xí)容量瓶、移液管的校準(zhǔn)方法。

3、了解容量器皿校準(zhǔn)的意義。教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配

1、評(píng)前次實(shí)驗(yàn)報(bào)告，提問(wèn)檢查預(yù)習(xí)落實(shí)情況，0.1學(xué)時(shí)。

2、講解實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，0.4學(xué)時(shí)。

3、演示容量瓶、移液管的操作使用，0.3學(xué)時(shí)。

4、開(kāi)始實(shí)驗(yàn)操作，在操作中發(fā)現(xiàn)和糾正錯(cuò)誤，2.2學(xué)時(shí)。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

1、容量瓶、移液管的操作使用練習(xí)。

2、容量瓶與移液管的相對(duì)校準(zhǔn)。重點(diǎn)和難點(diǎn)

相對(duì)校準(zhǔn)和絕對(duì)校準(zhǔn)的概念和計(jì)算，移液管的正確使用。教學(xué)方式及注意問(wèn)題

以提問(wèn)的方式了解預(yù)習(xí)內(nèi)容落實(shí)情況，以講授法講解實(shí)驗(yàn)內(nèi)容；以現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)法糾正和規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作。

參考書(shū)目及網(wǎng)絡(luò)資源

基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)（I）------無(wú)機(jī)及分析化學(xué)部分，山東大學(xué)、山東師范大學(xué)等高校合編，化學(xué)工業(yè)出版社教材出版中心，2003年7月第一版。

講授內(nèi)容 1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

1、掌握容量瓶、移液管和吸量管的操作使用方法。

2、學(xué)習(xí)容量瓶、移液管的校準(zhǔn)方法。

3、了解容量器皿校準(zhǔn)的意義。2.實(shí)驗(yàn)原理

容量瓶、移液管和吸量管是滴定分析法所用的主要量器。容量器皿的容積與其所標(biāo)出的體積并非完全相符合。因此，在準(zhǔn)確度要求較高的分析工作中，必須對(duì)容量器皿進(jìn)行校準(zhǔn)。

由于玻璃具有熱脹冷縮的特性，在不同的溫度下容量器皿的體積也有所不同。因此，校準(zhǔn)玻璃容量器皿時(shí)，必須規(guī)定一個(gè)共同的溫度值，這一規(guī)定溫度值為標(biāo)準(zhǔn)溫度。國(guó)際上規(guī)定玻璃容量器皿的標(biāo)準(zhǔn)溫度為20℃。既在校準(zhǔn)時(shí)都將玻璃容量器皿的容積校準(zhǔn)到20℃時(shí)的實(shí)際容積。

容量器皿常采用兩種校準(zhǔn)方法。

1、相對(duì)校準(zhǔn)

要求兩種容器體積之間有一定的比例關(guān)系時(shí)，常采用相對(duì)校準(zhǔn)的方法。例如，25mL移液管量取液體的體積應(yīng)等于250mL容量瓶量取體積的10 %。

2、絕對(duì)校準(zhǔn)

絕對(duì)校準(zhǔn)是測(cè)定容量器皿的實(shí)際容積。常用的校準(zhǔn)方法為衡量法，又叫稱(chēng)量法。即用天平稱(chēng)得容量器皿容納或放出純水的質(zhì)量，然后根據(jù)水的密度，計(jì)算出該容量器皿在標(biāo)準(zhǔn)溫度20℃時(shí)的實(shí)際體積。由質(zhì)量換算成容積時(shí)，需考慮三方面的影響：

（1）水的密度隨溫度的變化（2）溫度對(duì)玻璃器皿容積脹縮的影響（3）在空氣中稱(chēng)量時(shí)空氣浮力的影響

為了方便計(jì)算，將上述三種因素綜合考慮，得到一個(gè)總校準(zhǔn)值。經(jīng)總校準(zhǔn)后的純水密度列于表3-2。

實(shí)際應(yīng)用時(shí)，只要稱(chēng)出被校準(zhǔn)的容量器皿容納和放出純水的質(zhì)量，再除以該溫度時(shí)純水的密度值，便是該容量器皿在20℃時(shí)的實(shí)際容積。

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

1.容量瓶、吸量管和移液管的操作使用方法

見(jiàn)PPT文件 移液管和吸量管

移液管為精密轉(zhuǎn)移一定體積溶液時(shí)用的。轉(zhuǎn)移溶液

移液管和吸量管是用來(lái)準(zhǔn)確量取一定體積溶液的儀器，其中移液管全稱(chēng)“單標(biāo)線吸量管”，形狀如圖所示，只能量取某一體積（如10.00mL，25.00mL 等）的溶液，中間膨大，上下兩端為細(xì)管狀，在上管有標(biāo)線，表明移液管移取的液體的體積。吸量管全稱(chēng)“分度吸量管”，形狀如圖所示，是帶有分刻度的玻璃管，用于吸取不同體積的液體，最小分刻度為0.1mL，0.02mL 等，每只移液管和吸量管上都標(biāo)有使用溫度和它的容量。洗滌：用移液管和吸量管吸取液體之前，首先應(yīng)該用洗液洗凈量器內(nèi)壁，經(jīng)自來(lái)水沖洗和蒸餾水洗滌三次后，還必須用少量待吸取的溶液潤(rùn)洗內(nèi)壁三次，以保證溶液吸取后濃度不變。

吸取和放出溶液：用移液管吸取溶液時(shí)，一般應(yīng)先將待吸取溶液轉(zhuǎn)移到已用該溶液潤(rùn)洗過(guò)的燒杯中，然后再吸取，而不是將移液管直接深入到試劑瓶中取液。吸取溶液，左手拿洗耳球，右手拇指及中指拿住管頸標(biāo)線以上的地方，管尖插入液面以下，防止吸空。當(dāng)溶液上升到標(biāo)線以上時(shí)，迅速用右手食指緊按管口，將管取出液面。左手改拿盛溶液的燒杯，使燒杯傾斜約45o，右手垂直地拿住移液管使管尖緊靠液面以上的燒杯壁，微微松開(kāi)右手食指，或用拇指和中指輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)移液管，直到液面緩緩下降到與標(biāo)線相切時(shí)，再次按緊管口，使液體不再流出。把移液管慢慢地垂直移入準(zhǔn)備接受溶液的容器內(nèi)壁上方。傾斜容器使它的內(nèi)壁與移液管的尖端相接觸，松開(kāi)食指讓溶液自由流下。待溶液流盡后，再停15s 取出移液管。

不要把管尖的液體吹出，因?yàn)樵谛?zhǔn)移液管體積時(shí)，沒(méi)把這部分液體算在內(nèi)（如管上標(biāo)有“吹”字的移液管，則要將管尖的液體吹出）。

吸量管的使用方法同移液管只是帶有分刻度。移液管和吸量管使用三步

1.洗凈、潤(rùn)洗

使用時(shí)，應(yīng)先將移液管洗凈，自然瀝干，并用待量取的溶液少許蕩洗3次。2.吸取溶液

（1）手法：左手拿洗耳球，右手拇指及中指拿住管頸標(biāo)線以上的地方，然后以右手拇指及中指捏住管頸標(biāo)線以上的地方，當(dāng)溶液上升到標(biāo)線以上時(shí)，迅速用右手食指緊按管口，將管取出液面。

取出移液管，用濾紙條拭干移液管下端外壁，（2）注意 管尖位置 和視線（3）放液至刻度

并使與地面垂直，稍微松開(kāi)右手食指，使液面緩緩下降，此時(shí)視線應(yīng)平視標(biāo)線，直到彎月面與標(biāo)線相切，立即按緊食指，使液體不再流出，并使出口尖端接觸容器外壁，以除去尖端外殘留溶液。

3.移轉(zhuǎn)溶液

再將移液管移入準(zhǔn)備接受溶液的容器中，使其出口尖端接觸器壁，使容器微傾斜，而使移液管直立，然后放松右手食指，使溶液自由地順壁流下，待溶液停止流出后，一般等待15秒鐘拿出。*移液管尖端仍殘留有一滴液體

注意此時(shí)移液管尖端仍殘留有一滴液體，不可吹出。

為了保證一次移液的準(zhǔn)確性，必須做到以下幾點(diǎn)，一、移液管必須正確選擇 由于移液管自身的局限性，我們必須選擇大于實(shí)際移取量的移液管；

二、移液管必須清洗干凈 移液管的清洗必須做到不掛壁、不聚滴；

三、移液管必須充分潤(rùn)洗 移液管必須先用蒸餾水潤(rùn)洗2-3次，然后用樣夜?jié)櫹?-3次；

四、移液指法要正確 拿移液管的時(shí)候，拇指和中指捏住移液管，食指和拇指盡量分開(kāi)，食指太干燥不行，但是太濕潤(rùn)的話更不行；

五、熟能生巧是正確的 理論再扎實(shí)還需實(shí)踐作支撐，有些東西只可意會(huì)不可言傳，多加練習(xí)總是沒(méi)錯(cuò)的。

2.容量瓶與移液管的相對(duì)校準(zhǔn)

用25mL移液管吸取去離子水注入潔凈并干燥的250mL容量瓶中（操作時(shí)切勿讓水碰到容量瓶的磨口）。重復(fù)10次，然后觀察溶液彎月面下緣是否與刻度線相切，若不相切，另做新標(biāo)記，經(jīng)相互校準(zhǔn)后的容量瓶與移液管均做上相同記號(hào)，可配套使用。

1．本次實(shí)驗(yàn)因時(shí)間關(guān)系，只對(duì)25mL 移液管做絕對(duì)校準(zhǔn)以及25mL 移液管與100m量瓶之間的相對(duì)校準(zhǔn)。

2．提醒學(xué)生首先檢查100mL 容量瓶是否干燥，否則用4－5ml乙醇潤(rùn)洗后，晾干。

【思考題】

1.為什么要進(jìn)行容器器皿的校準(zhǔn)？影響容量器皿體積刻度不準(zhǔn)確的主要因素有哪些？ 2.使用移液管的操作要領(lǐng)是什么？為何要垂直流下液體？為何放完液體后要停一定時(shí)間？最后留于管尖的液體如何處理？為什么？

4、容量瓶、吸量管和移液管在使用中的應(yīng)注意事項(xiàng)是什么？

5、如何判斷容量瓶、吸量管和移液管是否清洗干凈？

6、吸量管和移液管有什么區(qū)別？