第一篇：論述中國特色社會主義理論體系組成部分及其各部分所回答的基本問題范文
1、論述中國特色社會主義理論體系組成部分及其各部分所回答的基本問題。
中國特色社會主義理論體系，在新的時代條件下系統(tǒng)回答了什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義，建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨，實現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等重大理論實際問題?？茖W(xué)地闡明了中國特色社會主義的思想路線、發(fā)展道路、發(fā)展階段、根本任務(wù)、發(fā)展動力、發(fā)展戰(zhàn)略、依靠力量、國際戰(zhàn)略、領(lǐng)導(dǎo)力量等重大問題，是貫通馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)、科學(xué)社會主義等領(lǐng)域，覆蓋經(jīng)濟、政治、文化、社會、國防、外交、統(tǒng)一戰(zhàn)線、祖國統(tǒng)一、黨的建設(shè)等方面的系統(tǒng)的科學(xué)理論體系。這個理論體系，創(chuàng)造性地提出了一系列新的重大理論觀點和戰(zhàn)略思想，從而實現(xiàn)了馬克思主義中國化的第二次歷史性飛躍。
中國特色社會主義理論體系的精髓是解放思想 實事求是 與時俱進 求真務(wù)實。解放思想、實事求是是馬克思主義思想路線的本質(zhì)要求，是中國特色社會主義理論體系的精髓。把馬克思主義普遍真理和我國具體實際結(jié)合起來，走自己的路，發(fā)展中國特色社會主義。解放思想是發(fā)展中國特色社會主義的一大法寶，與時俱進是馬克思主義的理論品質(zhì)，求真務(wù)實是黨的思想路線的核心。這一理論豐富和發(fā)展了馬克思主義辯證唯物主義和歷史唯物主義哲學(xué)思想。
2、為什么全面推進依法治國必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)。
黨的十八屆四中全會指出：“黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義法治是一致的，社會主義法治必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，黨的領(lǐng)導(dǎo)必須依靠社會主義法治”。把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫徹到依法治國全過程和各方面，既是社會主義法治最根本的保證，更是我國社會主義法治建設(shè)的一條基本經(jīng)驗。在全面推進依法治國中堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)鍵是在全面推進依法治國中堅持依法執(zhí)政、依憲執(zhí)政。
首先，依法治黨方能依法執(zhí)政、依憲執(zhí)政。黨的十八屆四中全會指出：“黨內(nèi)法規(guī)既是管黨治黨的重要依據(jù)，也是建設(shè)社會主義法治國家的有力保障”。
其次，在全面推進依法治國中堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，必須以人民代表大會為體制依托。黨的十八屆四中全會指出：“人民是依法治國的主體和力量源泉，人民代表大會制度是保證人民當(dāng)家作主的根本政治制度”。
再次，在全面推進依法治國中堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，必須以各級黨委政法委員會為統(tǒng)領(lǐng)。在總結(jié)以往經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，黨的十八屆四中全會進一步強調(diào)各級黨委政法委員會具有保障憲法法律正確統(tǒng)一實施職責(zé)，并對黨依法執(zhí)政、依憲執(zhí)政的工作機制進行了“頂層設(shè)計”。
最后，在全面推進依法治國中堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，必須提高黨員干部法治思維和依法辦事能力。黨的十八屆四中全會指出：“黨員干部是全面推進依法治國的重要組織者、推動者、實踐者，要自覺提高運用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護穩(wěn)定能力，高級干部尤其要以身作則、以上率下”。黨員干部只有忠于憲法法律，嚴(yán)格按照法定原則、法定權(quán)限、法定程序行使職權(quán)、履行職責(zé)，才能為人民掌好權(quán)、用好權(quán)，才能保證國家各項事業(yè)的順利開展。正因為如此，在全面推進依法治國的全過程中，黨員干部必須養(yǎng)成自覺運用法治思維和法治方式的習(xí)慣，即在思想上，執(zhí)政思維要符合法治的理念、精神、原則和邏輯；在行動上，執(zhí)政的各種措施、方式、方法和行為都要符合法治的規(guī)定性。
3、論述新形勢下開展群眾路線教育的重要意義。
群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。開展黨的群眾路線教育實踐活動，是我們黨在新形勢下堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策，是順應(yīng)群眾期盼、加強學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署，是推進中國特色社會主義的重大舉措，對保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位，對全面建成小康社會，具有重大而深遠的意義。第一，開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求。黨的十八大提出，在中國共產(chǎn)黨成立100年時全面建成小康社會，在新中國成立100年時建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。黨的十八大之后，黨中央又提出實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)和中國夢，要求全黨同志必須有優(yōu)良作風(fēng)。第二，開展黨的群眾路線教育實踐活動，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求。保持黨的先進性和純潔性，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位，是黨的建設(shè)面臨的根本問題和時代課題。第三，開展黨的群眾路線教育實踐活動，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求?？傮w上看，當(dāng)前各級黨組織和黨員、干部貫徹執(zhí)行黨的群眾路線情況是好的，黨群干群關(guān)系也是好的，廣大黨員、干部在改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作中沖鋒陷陣、忘我奉獻，發(fā)揮了先鋒模范作用，贏得了廣大人民群眾肯定和擁護。這是主流，必須充分肯定。
4、論述社會主義核心價值觀的內(nèi)容及意義。
黨的十八大報告強調(diào)指出：“倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀?！边@一論述明確了社會主義核心價值觀的基本理念和具體內(nèi)容，指出了社會主義核心價值體系建設(shè)的現(xiàn)實著力點，是對社會主義核心價值體系建設(shè)的新部署、新要求。正確理解社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，深刻把握積極培育和踐行社會主義核心價值觀的重要性，對于推進社會主義核心價值體系建設(shè)，用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮、凝聚社會共識，具有重要的理論意義和實踐意義。
5、社會主義核心價值觀的豐富內(nèi)涵
核心價值觀是社會核心價值體系基本理念的統(tǒng)一體，直接反映核心價值體系的本質(zhì)規(guī)定性，貫穿于社會核心價值體系基本內(nèi)容的各個方面。社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系最深層的精神內(nèi)核，是現(xiàn)階段全國人民對社會主義核心價值觀具體內(nèi)容的最大公約數(shù)的表述，具有強大的感召力、凝聚力和引導(dǎo)力。黨的十八大報告關(guān)于社會主義核心價值觀的表述，對社會主義核心價值體系基本內(nèi)容進行了凝練，是重要理論創(chuàng)新成果。
“富強、民主、文明、和諧”，是我國社會主義現(xiàn)代化國家的建設(shè)目標(biāo)，也是從價值目標(biāo)層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練，在社會主義核心價值觀中居于最高層次，對其他層次的價值理念具有統(tǒng)領(lǐng)作用。富強即國富民強，是社會主義現(xiàn)代化國家經(jīng)濟建設(shè)的應(yīng)然狀態(tài)，是中華民族夢寐以求的美好夙愿，也是國家繁榮昌盛、人民幸福安康的物質(zhì)基礎(chǔ)。民主是人類社會的美好訴求。我們追求的民主是人民民主，其實質(zhì)和核心是人民當(dāng)家作主。它是社會主義的生命，也是創(chuàng)造人民美好幸福生活的政治保障。文明是社會進步的重要標(biāo)志，也是社會主義現(xiàn)代化國家的重要特征。它是社會主義現(xiàn)代化國家文化建設(shè)的應(yīng)有狀態(tài)，是對面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化的概括，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要支撐。和諧是中國傳統(tǒng)文化的基本理念，集中體現(xiàn)了學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居的生動局面。它是社會主義現(xiàn)代化國家在社會建設(shè)領(lǐng)域的價值訴求，是經(jīng)濟社會和諧穩(wěn)定、持續(xù)健康發(fā)展的重要保證。
“自由、平等、公正、法治”，是對美好社會的生動表述，也是從社會層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練。它反映了中國特色社會主義的基本屬性，是我們黨矢志不渝、長期實踐的核心價值理念。自由是指人的意志自由、存在和發(fā)展的自由，是人類社會的美好向往，也是馬克思主義追求的社會價值目標(biāo)。平等指的是公民在法律面前的一律平等，其價值取向是不斷實現(xiàn)實質(zhì)平等。它要求尊重和保障人權(quán)，人人依法享有平等參與、平等發(fā)展的權(quán)利。公正即社會公平和正義，它以人的解放、人的自由平等權(quán)利的獲得為前提，是國家、社會應(yīng)然的根本價值理念。法治是治國理政的基本方式，依法治國是社會主義民主政治的基本要求。它通過法制建設(shè)來維護和保障公民的根本利益，是實現(xiàn)自由平等、公平正義的制度保證。
“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，是公民基本道德規(guī)范，是從個人行為層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練。它覆蓋社會道德生活的各個領(lǐng)域，是公民必須恪守的基本道德準(zhǔn)則，也是評價公民道德行為選擇的基本價值標(biāo)準(zhǔn)。愛國是基于個人對自己祖國依賴關(guān)系的深厚情感，也是調(diào)節(jié)個人與祖國關(guān)系的行為準(zhǔn)則。它同社會主義緊密結(jié)合在一起，要求人們以振興中華為己任，促進民族團結(jié)、維護祖國統(tǒng)一、自覺報效祖國。敬業(yè)是對公民職業(yè)行為準(zhǔn)則的價值評價，要求公民忠于職守，克己奉公，服務(wù)人民，服務(wù)社會，充分體現(xiàn)了社會主義職業(yè)精神。誠信即誠實守信，是人類社會千百年傳承下來的道德傳統(tǒng)，也是社會主義道德建設(shè)的重點內(nèi)容，它強調(diào)誠實勞動、信守承諾、誠懇待人。友善強調(diào)公民之間應(yīng)互相尊重、互相關(guān)心、互相幫助，和睦友好，努力形成社會主義的新型人際關(guān)系。
6、論述社會主義民主政治建設(shè)的艱巨性和長期性
社會主義民主的本質(zhì)是人民當(dāng)家作主。所以從本質(zhì)上說，社會主義民主政治是世界上最先進最優(yōu)越的民主政治。但是，由于我國現(xiàn)實的社會主義民主政治是在比較落后的經(jīng)濟文化條件下建立起來的，建立的時間還不長，發(fā)展過程中又經(jīng)歷了很大的曲折，所以，它的發(fā)展還不充分，在具體形式、具體制度上也很不完備，需要進一步建設(shè)。
改革開放的三十年中，我國的民主化進程逐步推進，在很多方面取得了重大進展。但是我們的民主制度還很不完善，仍然存在不少弊端，妨礙著社會主義政治制度的優(yōu)越性的充分發(fā)揮。隨著我國社會主義市場經(jīng)濟體制的逐步建立和對外開放的不斷深入，隨著我國進入全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的新階段，加強民主政治建設(shè)也日益具有緊迫性。適應(yīng)新世紀(jì)黨和國家面臨的新形勢和新要求，我們必須不斷推進理論創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，積極推進社會主義民主政治建設(shè)。
但是，民主政治建設(shè)不是一件孤立的事情，它要受到現(xiàn)實的經(jīng)濟、政治、文化、社會等各方面條件的制約。我國社會主義是從半殖民地、半封建社會“脫胎”而來的，現(xiàn)在還處在發(fā)展的初級階段。在這樣的條件下建設(shè)高度發(fā)達的社會主義民主政治，對其艱巨性和長期性決不能低估。這主要是：
第一，我國還沒有從根本上擺脫經(jīng)濟文化落后的狀態(tài)，更不具備高度民主所需要的高度發(fā)達的經(jīng)濟文化。
第二，封建主義殘余和資產(chǎn)階級思想影響的長期存在，對社會主義民主政治建設(shè)造成嚴(yán)重障礙。
第三，認(rèn)清在我國具體條件下建設(shè)社會主義民主政治的規(guī)律，要有一個過程。
社會主義初級階段的歷史條件，決定了在我國建設(shè)社會主義民主政治是一個長期的奮斗目標(biāo)，是整個社會主義初級階段的任務(wù)。我們要有步驟地、積極穩(wěn)妥地推進中國特色社會主義民主政治的發(fā)展，使它在二十一世紀(jì)展現(xiàn)出更加蓬勃的生命力。論述改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系
7、為什么說科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力
第一，科學(xué)技術(shù)是推動現(xiàn)代生產(chǎn)力發(fā)展中的重要因素和重要力量。
馬克思明確指出：機器生產(chǎn)的發(fā)展要求自覺地應(yīng)用自然科學(xué)，“生產(chǎn)力中也包括科學(xué)”，“勞動生產(chǎn)力是隨著科學(xué)和技術(shù)的不斷進步而不斷發(fā)展的?！瘪R克思的這一論斷已經(jīng)為不斷發(fā)展的社會實踐所證實。生產(chǎn)力的基本要素是生產(chǎn)資料、勞動對象和勞動者。其中的生產(chǎn)資料是同一定的科學(xué)技術(shù)相結(jié)合的；勞動者也同樣是掌握了一定的科學(xué)技術(shù)知識。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展并向現(xiàn)實生產(chǎn)力迅速轉(zhuǎn)化，改變了生產(chǎn)力中的勞動者、勞動工具、勞動對象和管理水平?？茖W(xué)技術(shù)為勞動者所掌握，極大地提高了人們認(rèn)識自然、改造自然和保護自然的能力，提高了生產(chǎn)勞動能力。在生產(chǎn)力系統(tǒng)中，科學(xué)技術(shù)已經(jīng)成為推動生產(chǎn)力發(fā)展的關(guān)鍵性要素和主導(dǎo)性的要素。
第二，科學(xué)技術(shù)是現(xiàn)代生產(chǎn)力發(fā)展和經(jīng)濟增長的第一要素。
過去，生產(chǎn)力發(fā)展和經(jīng)濟增長主要靠勞動力、資本和自然資源的投入，現(xiàn)代社會隨著知識經(jīng)濟時代的到來，科學(xué)技術(shù)、智力資源日益成為生產(chǎn)力發(fā)展和經(jīng)濟增長的決定性要素，生產(chǎn)力發(fā)展和經(jīng)濟增長主要靠的是科學(xué)的力量、技術(shù)的力量。從發(fā)達國家的經(jīng)濟發(fā)展的實踐來看，更是如此。
第三，現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)的超前性對生產(chǎn)力發(fā)展具有先導(dǎo)作用。世紀(jì)末發(fā)生的第二次技術(shù)革命，是科學(xué)、技術(shù)、生產(chǎn)三者關(guān)系發(fā)生變化的一個轉(zhuǎn)折點。在此之前，生產(chǎn)、科學(xué)、技術(shù)三者的關(guān)系主要表現(xiàn)為，生產(chǎn)的發(fā)展推動技術(shù)進步，進而推動科學(xué)的發(fā)展。例如，蒸汽機技術(shù)革命主要是從工匠傳統(tǒng)發(fā)展而來，在生產(chǎn)經(jīng)驗積累的基礎(chǔ)上摸索出技術(shù)發(fā)明，然后才總結(jié)出熱力學(xué)理論。以電力技術(shù)革命為標(biāo)志的第二次技術(shù)革命以來，這種生產(chǎn)帶動科學(xué)技術(shù)發(fā)展的情況發(fā)生改變，現(xiàn)在是科學(xué)推動技術(shù)進步，再推動生產(chǎn)的發(fā)展?？茖W(xué)技術(shù)越來越走在社會生產(chǎn)的前面，開辟著生產(chǎn)發(fā)展的新領(lǐng)域，引導(dǎo)生產(chǎn)力發(fā)展的方向。如電磁學(xué)理論的建立，它先主要是通過科學(xué)實驗探索出電磁學(xué)理論，通過促進電力技術(shù)的革命，并最終引發(fā)電力在生產(chǎn)中的廣泛應(yīng)用。鄧小平在總結(jié)科學(xué)技術(shù)這一發(fā)展趨勢時深刻指出：“現(xiàn)代科學(xué)為生產(chǎn)技術(shù)的進步開辟道路，決定它的發(fā)展方向。許多新的生產(chǎn)工具新的工藝，首先在科學(xué)實驗室里被創(chuàng)造出來?！薄按罅康臍v史事實已經(jīng)證明了：理論研究一旦獲得重大實在，遲早會給生產(chǎn)和技術(shù)帶來極其巨大的進步。”
8、論述堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)必須改善黨的領(lǐng)導(dǎo)
在新的歷史條件下，只有改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能堅持和加強黨的領(lǐng)導(dǎo)，這是因為： 第一，當(dāng)今世界正處在歷史性大變動之中，為適應(yīng)國際環(huán)境的變化，必須改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。當(dāng)今世界，形勢復(fù)雜，競爭激烈。只有改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，黨才能夠更好地應(yīng)對日趨激烈的國際競爭帶來的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，團結(jié)和帶領(lǐng)人民實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，使中華民族以嶄新的姿態(tài)屹立于世界民族之林。
第二，中國正處在歷史性的偉大變革之中，新形勢、新任務(wù)對我們黨提出了新的要求。如果黨的領(lǐng)導(dǎo)方式、工作方法和具體制度不加改進和完善，黨就難以適應(yīng)新的要求。黨長期以來形成的一套好的領(lǐng)導(dǎo)制度、方法及優(yōu)良工作作風(fēng)，都是應(yīng)該繼承和繼續(xù)發(fā)揚的，但有的必然要隨著任務(wù)、環(huán)境、條件的變化而改進、補充和更新。如果墨守成規(guī)，不思進取，勢必脫離實際、脫離群眾，黨的領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)斗力必然會受到削弱。
第三，目前，我們黨的實際狀況同肩負(fù)領(lǐng)導(dǎo)社會主義現(xiàn)代化的光榮使命有許多不相適應(yīng)的地方。黨內(nèi)存在著思想不純、作風(fēng)不純、組織不純的現(xiàn)象，有些問題還相當(dāng)嚴(yán)重，損害了黨的戰(zhàn)斗力；在黨的領(lǐng)導(dǎo)工作狀況方面，一些黨的組織不認(rèn)真執(zhí)行民主集中制，領(lǐng)導(dǎo)工作渙散軟弱，治黨不嚴(yán)，一些領(lǐng)導(dǎo)班子的革命化、年輕化、知識化、專業(yè)化不夠，某些消極因素和腐敗現(xiàn)象在黨內(nèi)滋長蔓延；在黨的基層組織建設(shè)和黨的領(lǐng)導(dǎo)制度方面也都存在著不相適應(yīng)的問題。所有這些，都需要通過改善黨的領(lǐng)導(dǎo)加以解決。
第二篇：中國特色社會主義理論體系的基本問題
中國特色社會主義理論體系的基本問題
王金城2011110183
摘要: 中國特色社會主義理論體系的基本問題有“四問題說”、“三問題說”等不同的說法，我比較支持“三問題說”。我認(rèn)為中國特色社會主義理論體系的基本問題是把握中國特色社會主義理論體系的主線，中國特色社會主義理論體系是對中國特色社會主義理論體系的基本問題的回答和展開。中國特色社會主義理論體系是包括鄧小平理淪、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想。關(guān)鍵詞:中國特色社會主義;理論體系;基本問題
關(guān)于“四問題說”、“三問題說”的不同只是把毛澤東思想是否包含在中國特色社會主義理論體系的不同看法。十七大在總結(jié)改革開放近30年歷史進程和寶貴經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，把我們黨在新時期以來建設(shè)和發(fā)展中國特色社會主義創(chuàng)新實踐中相繼形成的馬克思主義創(chuàng)新理論成果——鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想整合為一個統(tǒng)一整體，統(tǒng)稱為“中國特色社會主義理論體系”并進行了科學(xué)闡釋。這是十七大在理論上的一個重大貢獻。所以我比較贊成“三問題說”。什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義，建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨，實現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等重大理淪和實際問題?！边@四個“重大理論和實際問題”，就是中國特色社會主義理論體系的“基本問題”。
一、什么是社會主義。怎樣建設(shè)社會主義
鄧小平理論是馬克思主義中國化第二次飛躍的理論成果。它同樣有一個貫穿始終的哲學(xué)思想，就是解放思想、實事求是的世界觀方法論，這是鄧小平理論的精髓。圍繞“什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義“這個首要的基本問題的理論問題，鄧小平提出了一系列互相聯(lián)系的基本觀點，第一次比較系統(tǒng)地初步回答了中國社會主義的發(fā)展道路、發(fā)展階段。根本任務(wù)、發(fā)展動力、外部條件、政治保障、戰(zhàn)略步驟、領(lǐng)導(dǎo)力量和依靠力量、祖國統(tǒng)一等一系列基本問題，指導(dǎo)我們黨制定了在社會主義初級階段的基本路線。
馬克思主義中國化的當(dāng)代進程，是從社會主義理論形態(tài)到實踐模式創(chuàng)新的思想解放進程。在中國特色社會主義理論體系的基本問題中，“什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義”的問題具有綱領(lǐng)性，其他基本問題是圍繞這一問題展開的。
中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會后，以鄧小平為核心的黨的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體，從社會主義初級階段的基本國情出發(fā)，作出把黨和國家工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來、實行改革開放的歷史性決策，揭示社會主義本質(zhì)，開辟建設(shè)中國特色社會主義的偉大道路。黨的十三屆四中全會后，以江澤民為核心的黨的第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體，強調(diào)發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)，堅持物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，促進人的全面發(fā)展，建立社會主義市場經(jīng)濟體制，確立全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)。黨的十六大以來，以胡錦濤為核心的黨中央在全面建設(shè)小康社會的偉大實踐中，創(chuàng)造性地提出科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想，深化了對社會主義建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識。
中國特色社會主義理論體系的形成是一個與時俱進的發(fā)展過程。中共十二大提出“走自己的道路，建設(shè)有中國特色的社會主義”以來，中共十三大、十四大、十五大、十六大都一以貫之地抓住和體現(xiàn)這個主題。這是新時期以來中國共
產(chǎn)黨歷次全國代表大會報告的關(guān)鍵詞。十七大在此基礎(chǔ)上，進一步提出“高舉中國特色社會主義偉大旗幟”這一重大問題，并在黨的“偉大旗幟”即指導(dǎo)思想、共同理想、前進道路和奮斗目標(biāo)的問題上，第一次把新時期近30年來黨的理論創(chuàng)新與實踐創(chuàng)新相結(jié)合的全部偉大成果集中起來，科學(xué)地揭示了黨在旗幟問題上承前繼往的深刻聯(lián)系。
中國特色社會主義是新時期以來中圍共產(chǎn)黨繼續(xù)推進馬克思主義中國化的歷史性創(chuàng)造，體現(xiàn)在實踐上是開辟中國特色社會主義道路;體現(xiàn)在理論上是形成中國特色社會主義理論體系;體現(xiàn)在政治上是始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟。在中共十二大上，鄧小平第一次明確提出“中國特色社會主義”這一重大命題，強調(diào)走自己的道路，建設(shè)有中國特色的社會主義?！爸袊厣鐣髁x”從此成為中共歷次全國代表大會的“主題詞”。十三大系統(tǒng)闡述社會主義初級階段理論，明確提出建設(shè)有中國特色社會主義理論。十四大系統(tǒng)概括建設(shè)有中國特色社會主義理論的主要內(nèi)容，明確我國經(jīng)濟體制的改革目標(biāo)是建立社會主義市場經(jīng)濟體制。十五大明確提出鄧小平理論這一科學(xué)概念，確立鄧小平理論為黨的指導(dǎo)思想并寫入黨章。十六大科學(xué)闡述“三個代表”重要思想的理論內(nèi)涵，也將這一重大理論成果作為黨的指導(dǎo)思想寫入黨章。十七大高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面闡述科學(xué)發(fā)展觀，把對中國特色社會主義的認(rèn)識提升到一個新高度。
中國特色社會主義理論體系用一系列獨創(chuàng)性的重大理論觀點，系統(tǒng)回答了在中國這樣一個十幾億人口的發(fā)展中大國如何加快實現(xiàn)現(xiàn)代化、鞏固和發(fā)展社會主義的一系列重大問題，深化了對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識。這三大規(guī)律是發(fā)展中國特色社會主義必須探索和遵循的客觀規(guī)律，中國特色社會主義理論體系是對三大規(guī)律不斷深化認(rèn)識的理論成果。
中共十六大以來，以胡錦濤為總書記的中共中央確立科學(xué)發(fā)展觀，規(guī)劃全面小康社會的建設(shè)藍圖，提出以人為本、民生優(yōu)先、科學(xué)發(fā)展、和諧社會、生態(tài)文明等一系列重要的執(zhí)政新理念，開創(chuàng)經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)四位一體，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的新格局?？茖W(xué)發(fā)展觀的提出，表明中國共產(chǎn)黨對社會主義建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識達到一個新境界。
總之，中國特色社會主義理論體系是在以毛澤東為核心的中國共產(chǎn)黨第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體探索社會主義建設(shè)規(guī)律的基礎(chǔ)上。在改革開放新的歷史條件下形成和發(fā)展起來的，是在社會主義發(fā)展道路、發(fā)展階段、發(fā)展模式等一系列基本問題上創(chuàng)造性地提出一系列新思想、新觀點、新論斷而形成的理論體系。
二、建設(shè)什么樣的黨，怎樣建設(shè)黨
“三個代表”重要思想是馬克思主義中國化的第三個理論成果。他是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展，反映了當(dāng)代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求，是加強和該進黨的建設(shè)、推進我國社會主義自我完善和發(fā)展的強大理論武器，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶?！叭齻€代表”重要思想正確的解答了在新的歷史條件“建設(shè)什么樣的黨，怎樣建設(shè)黨”這一重大問題。
中國特色社會主義的偉大事業(yè)，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民進行的。中國共產(chǎn)黨是領(lǐng)導(dǎo)中國特色社會主義事業(yè)的核心力量，廣大人民群眾是中國特色社會主義事業(yè)的實踐主體。在中國特色社會主義理論體系的基本問題中，“建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨”的問題具有主導(dǎo)性。歷史和現(xiàn)實表明，辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨。黨的建設(shè)是黨領(lǐng)導(dǎo)的偉大事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶。
中國共產(chǎn)黨十七屆四中全會作出《關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》，全面貫徹十七大關(guān)于黨的建設(shè)總體部署，著眼于繼續(xù)解放思想、堅持改革開放、推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧，著眼于提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性，著眼于增強全黨為黨和人民事業(yè)不懈奮斗的使命感和責(zé)任感，著眼于保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，切實提升黨的建設(shè)科學(xué)化水平，以進一步提高黨的執(zhí)政能力，保持和發(fā)展黨的先進性。這標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、對黨的自身建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識達到新的歷史高度。
三、實現(xiàn)什么樣的發(fā)展，怎樣發(fā)展
改革開放以來，從鄧小平到胡錦濤一直關(guān)注中國的發(fā)展問題。鄧小平強調(diào)“發(fā)展才是硬道理”;江澤民強調(diào)“必須把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)”;胡錦濤強調(diào)“科學(xué)發(fā)展觀，是用來指導(dǎo)發(fā)展的，不能離開發(fā)展這個主題，離開了發(fā)展這個主題，就沒有意義了。”科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。在中國特色社會主義理論體系的基本問題中，“實現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展”的問題具有目標(biāo)性，關(guān)系著中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)的實現(xiàn)。貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，是對中國特色社會主義理論的最好實踐。
科學(xué)發(fā)展觀從新世紀(jì)新階段的中國實際出發(fā)，著眼于豐富發(fā)展內(nèi)涵、創(chuàng)新發(fā)展觀念、開拓發(fā)展思路、破解發(fā)展難題，進一步闡明發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展道路、發(fā)展模式、發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展動力等關(guān)于發(fā)展的一系列基本問題，是與時俱進的馬克思主義發(fā)展觀。發(fā)展觀是指導(dǎo)發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)。科學(xué)發(fā)展觀的提出，標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識更加自覺，對人類社會發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識更加深入。作為發(fā)展觀的最新認(rèn)識成果?？茖W(xué)發(fā)展觀吸取人類文明史上各種發(fā)展觀的核心思想，如經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展的思想、以人為中心的發(fā)展思想、可持續(xù)發(fā)展的思想等，而且以執(zhí)政黨指導(dǎo)思想的形態(tài)存在，直接提升了發(fā)展觀的實踐價值。
科學(xué)發(fā)展觀在堅持經(jīng)濟建設(shè)為中心的基礎(chǔ)上，科學(xué)地回答了“為誰發(fā)展”的問題。馬克思主義認(rèn)為，物質(zhì)生活資料的生產(chǎn)是人類的第一歷史活動，生產(chǎn)力是社會歷史中最積極、最活躍的因素，發(fā)展生產(chǎn)力是人類社會的永恒主題。以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心，就是以最廣大人民的根本利益為本，堅持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由全體人民共享。以人為本的發(fā)展理念，就是以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)，堅持經(jīng)濟建設(shè)為中心不動搖，又不單純追求經(jīng)濟增長，而以滿足人的全面發(fā)展所需要的各方面利益為發(fā)展目標(biāo)，把經(jīng)濟建設(shè)作為實現(xiàn)這一目標(biāo)的必要手段。
科學(xué)發(fā)展觀在促進經(jīng)濟增長轉(zhuǎn)型的過程中，科學(xué)地回答了“靠誰發(fā)展”的問題。經(jīng)濟增長方式作為經(jīng)濟增長各種要素的投入及其組合方式，人是其中最重要的要素。“以人為本”包含兩層內(nèi)涵，即最廣大人民群眾既是經(jīng)濟增長的享受主體，又是推動經(jīng)濟增長的創(chuàng)造主體。隨著經(jīng)濟全球化和新技術(shù)革命向縱深發(fā)展，綜合國力的競爭最終是人才的競爭?？茖W(xué)發(fā)展觀提出建設(shè)創(chuàng)新型國家的奮斗目標(biāo)，要求轉(zhuǎn)變重物輕人的發(fā)展觀念，通過提高自主創(chuàng)新能力，促進粗放型經(jīng)濟增長方式向集約型經(jīng)濟增長方式的轉(zhuǎn)變。
科學(xué)發(fā)展觀強調(diào)又好又快的發(fā)展，科學(xué)地回答了“怎樣發(fā)展”的問題?！翱臁笔菆猿职寻l(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)，牢牢抓住重要的戰(zhàn)略機遇期，爭取較快的發(fā)展速度;“好”是堅持走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，實現(xiàn)經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。全面發(fā)展是以經(jīng)濟建設(shè)為中心，全面推進經(jīng)濟、政治、文化、社會建設(shè)，滿足人民群眾多方面的利益需要;協(xié)調(diào)發(fā)展是統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)各種利益關(guān)系，使經(jīng)濟社會結(jié)構(gòu)更加趨于合理;可持續(xù)發(fā)展是促進人與自然的和諧，為人類創(chuàng)造良好的生存條件和發(fā)展環(huán)境，保證一代接一代地永續(xù)發(fā)展。
總之，科學(xué)發(fā)展觀根據(jù)當(dāng)今時代人類社會發(fā)展的新特點、新趨勢，立足于中國經(jīng)濟社會發(fā)展的客觀現(xiàn)實，對建立一種更為合理的人與人、人與社會、人與自然的關(guān)系進行新探索，創(chuàng)造性地回答了人類社會向何處去的全球性問題，深化了對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識。
參考文獻：
【1】《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》
【2】《中共中央黨校學(xué)報》2009年第1期
【3】萬軍.中國特色社會主義理論體系的歷史進程、現(xiàn)實特色及未來發(fā)展[J].當(dāng)代世界與社會主義，2008.1
【4】呂志俊.對中國特色社會主義理論體系的哲學(xué)思考［J］.中共珠海市委黨校學(xué)報，2008.2
第三篇：中國特色社會主義理論體系的基本問題.
中國特色社會主義理論體系的基本問題 王金城 2011110183 摘要 :中國特色社會主義理論體系的基本問題有“四問題說”、“三問題說”等 不同的說法,我比較支持“三問題說”。我認(rèn)為中國特色社會主義理論體系的基 本問題是把握中國特色社會主義理論體系的主線, 中國特色社會主義理論體系是 對中國特色社會主義理論體系的基本問題的回答和展開。中國特色社會主義理論 體系是包括鄧小平理淪、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想。
關(guān)鍵詞 :中國特色社會主義;理論體系;基本問題
關(guān)于 “四問題說”、“三問題說” 的不同只是把毛澤東思想是否包含在中國 特色社會主義理論體系的不同看法。十七大在總結(jié)改革開放近30年歷史進程和 寶貴經(jīng)驗的基礎(chǔ)上, 把我們黨在新時期以來建設(shè)和發(fā)展中國特色社會主義創(chuàng)新實 踐中相繼形成的馬克思主義創(chuàng)新理論成果——鄧小平理論、“三個代表”重要思 想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想整合為一個統(tǒng)一整體, 統(tǒng)稱為 “中國特色社會 主義理論體系”并進行了科學(xué)闡釋。這是十七大在理論上的一個重大貢獻。所 以我比較贊成“三問題說”。什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義,建設(shè)什么樣 的黨、怎樣建設(shè)黨,實現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等重大理淪和實際問題?！边@ 四個“重大理論和實際問題” ,就是中國特色社會主義理論體系的“基本問題”。
一、什么是社會主義。怎樣建設(shè)社會主義
鄧小平理論是馬克思主義中國化第二次飛躍的理論成果。它同樣有一個貫 穿始終的哲學(xué)思想, 就是解放思想、實事求是的世界觀方法論, 這是鄧小平理論 的精髓。圍繞“什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義“這個首要的基本問題的理 論問題, 鄧小平提出了一系列互相聯(lián)系的基本觀點, 第一次比較系統(tǒng)地初步回答 了中國社會主義的發(fā)展道路、發(fā)展階段。根本任務(wù)、發(fā)展動力、外部條件、政治 保障、戰(zhàn)略步驟、領(lǐng)導(dǎo)力量和依靠力量、祖國統(tǒng)一等一系列基本問題,指導(dǎo)我們 黨制定了在社會主義初級階段的基本路線。
馬克思主義中國化的當(dāng)代進程, 是從社會主義理論形態(tài)到實踐模式創(chuàng)新的 思想解放進程。在中國特色社會主義理論體系的基本問題中, “什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義”的問題具有綱領(lǐng)性,其他基本問題是圍繞這一問題展開的。中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會后, 以鄧小平為核心的黨的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集 體, 從社會主義初級階段的基本國情出發(fā), 作出把黨和國家工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟 建設(shè)上來、實行改革開放的歷史性決策, 揭示社會主義本質(zhì), 開辟建設(shè)中國特色 社會主義的偉大道路。黨的十三屆四中全會后, 以江澤民為核心的黨的第三代中 央領(lǐng)導(dǎo)集體,強調(diào)發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務(wù),堅持物質(zhì)文明、政治文明、精 神文明協(xié)調(diào)發(fā)展, 促進人的全面發(fā)展, 建立社會主義市場經(jīng)濟體制, 確立全面建 設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)。黨的十六大以來, 以胡錦濤為核心的黨中央在全面建設(shè) 小康社會的偉大實踐中, 創(chuàng)造性地提出科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想, 深化了對社 會主義建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識。
中國特色社會主義理論體系的形成是一個與時俱進的發(fā)展過程。中共十二 大提出“走自己的道路,建設(shè)有中國特色的社會主義”以來,中共十三大、十四 大、十五大、十六大都一以貫之地抓住和體現(xiàn)這個主題。這是新時期以來中國共
產(chǎn)黨歷次全國代表大會報告的關(guān)鍵詞。十七大在此基礎(chǔ)上, 進一步提出 “高舉中 國特色社會主義偉大旗幟”這一重大問題,并在黨的“偉大旗幟”即指導(dǎo)思想、共同理想、前進道路和奮斗目標(biāo)的問題上,第一次把新時期近30年來黨的理論 創(chuàng)新與實踐創(chuàng)新相結(jié)合的全部偉大成果集中起來, 科學(xué)地揭示了黨在旗幟問題上 承前繼往的深刻聯(lián)系。
中國特色社會主義是新時期以來中圍共產(chǎn)黨繼續(xù)推進馬克思主義中國化 的歷史性創(chuàng)造,體現(xiàn)在實踐上是開辟中國特色社會主義道路;體現(xiàn)在理論上是形 成中國特色社會主義理論體系;體現(xiàn)在政治上是始終高舉中國特色社會主義偉大 旗幟。在中共十二大上,鄧小平第一次明確提出“中國特色社會主義”這一重大 命題,強調(diào)走自己的道路,建設(shè)有中國特色的社會主義?！爸袊厣鐣髁x” 從此成為中共歷次全國代表大會的“主題詞”。十三大系統(tǒng)闡述社會主義初級階 段理論, 明確提出建設(shè)有中國特色社會主義理論。十四大系統(tǒng)概括建設(shè)有中國特 色社會主義理論的主要內(nèi)容, 明確我國經(jīng)濟體制的改革目標(biāo)是建立社會主義市場 經(jīng)濟體制。十五大明確提
出鄧小平理論這一科學(xué)概念, 確立鄧小平理論為黨的指 導(dǎo)思想并寫入黨章。十六大科學(xué)闡述“三個代表”重要思想的理論內(nèi)涵,也將這 一重大理論成果作為黨的指導(dǎo)思想寫入黨章。十七大高舉中國特色社會主義偉大 旗幟,全面闡述科學(xué)發(fā)展觀,把對中國特色社會主義的認(rèn)識提升到一個新高度。中國特色社會主義理論體系用一系列獨創(chuàng)性的重大理論觀點, 系統(tǒng)回答了 在中國這樣一個十幾億人口的發(fā)展中大國如何加快實現(xiàn)現(xiàn)代化、鞏固和發(fā)展社會 主義的一系列重大問題, 深化了對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律和人類社 會發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識。這三大規(guī)律是發(fā)展中國特色社會主義必須探索和遵循的客觀 規(guī)律,中國特色社會主義理論體系是對三大規(guī)律不斷深化認(rèn)識的理論成果。中共十六大以來, 以胡錦濤為總書記的中共中央確立科學(xué)發(fā)展觀, 規(guī)劃全 面小康社會的建設(shè)藍圖,提出以人為本、民生優(yōu)先、科學(xué)發(fā)展、和諧社會、生態(tài) 文明等一系列重要的執(zhí)政新理念,開創(chuàng)經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建 設(shè)四位一體, 全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的新格局?？茖W(xué)發(fā)展觀的提出, 表明中國共產(chǎn) 黨對社會主義建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識達到一個新境界。
總之, 中國特色社會主義理論體系是在以毛澤東為核心的中國共產(chǎn)黨第一 代中央領(lǐng)導(dǎo)集體探索社會主義建設(shè)規(guī)律的基礎(chǔ)上。在改革開放新的歷史條件下形 成和發(fā)展起來的, 是在社會主義發(fā)展道路、發(fā)展階段、發(fā)展模式等一系列基本問 題上創(chuàng)造性地提出一系列新思想、新觀點、新論斷而形成的理論體系。
二、建設(shè)什么樣的黨,怎樣建設(shè)黨
“三個代表” 重要思想是馬克思主義中國化的第三個理論成果。他是對馬 克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展, 反映了當(dāng)代世界和中國 的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求, 是加強和該進黨的建設(shè)、推進我國社會主 義自我完善和發(fā)展的強大理論武器, 是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。“三個代表” 重要思想正確的解答了在新的歷史條件 “建設(shè)什么樣的黨, 怎樣建設(shè)黨” 這一重 大問題。
中國特色社會主義的偉大事業(yè),是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民進行的。中國共產(chǎn)黨是領(lǐng)導(dǎo)中國特色社會主義事業(yè)的核心力量, 廣大人民群眾是中國特色 社會主義事業(yè)的實踐主體。在中國特色社會主義理論體系的基本問題中, “建設(shè) 什么樣的
黨、怎樣建設(shè)黨”的問題具有主導(dǎo)性。歷史和現(xiàn)實表明,辦好中國的事 情,關(guān)鍵在黨。黨的建設(shè)是黨領(lǐng)導(dǎo)的偉大事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶。
中國共產(chǎn)黨十七屆四中全會作出 《關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設(shè)若干 重大問題的決定》 ,全面貫徹十七大關(guān)于黨的建設(shè)總體部署,著眼于繼續(xù)解放思 想、堅持改革開放、推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧,著眼于提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性, 著眼于增強全黨為黨和人民事業(yè)不懈奮斗的使命感和責(zé) 任感, 著眼于保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系, 切實提升黨的建設(shè)科學(xué)化水平, 以 進一步提高黨的執(zhí)政能力, 保持和發(fā)展黨的先進性。這標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨對共產(chǎn) 黨執(zhí)政規(guī)律、對黨的自身建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識達到新的歷史高度。
三、實現(xiàn)什么樣的發(fā)展,怎樣發(fā)展
改革開放以來, 從鄧小平到胡錦濤一直關(guān)注中國的發(fā)展問題。鄧小平強調(diào) “發(fā)展才是硬道理”;江澤民強調(diào)“必須把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)”;胡錦濤強調(diào)“科學(xué)發(fā)展觀,是用來指導(dǎo)發(fā)展的,不能離開發(fā)展這個主題,離開了 發(fā)展這個主題,就沒有意義了?！笨茖W(xué)發(fā)展觀,第一要義是發(fā)展,核心是以人為 本, 基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù), 根本方法是統(tǒng)籌兼顧。在中國特色社會主義理 論體系的基本問題中, “實現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展”的問題具有目標(biāo)性,關(guān) 系著中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)的實現(xiàn)。貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀, 是對中國特色 社會主義理論的最好實踐。
科學(xué)發(fā)展觀從新世紀(jì)新階段的中國實際出發(fā), 著眼于豐富發(fā)展內(nèi)涵、創(chuàng)新 發(fā)展觀念、開拓發(fā)展思路、破解發(fā)展難題,進一步闡明發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展道路、發(fā) 展模式、發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展動力等關(guān)于發(fā)展的一系列基本問題, 是與時俱進的馬克 思主義發(fā)展觀。發(fā)展觀是指導(dǎo)發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)?？茖W(xué)發(fā)展觀的 提出, 標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識更加自覺, 對人類社 會發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識更加深入。作為發(fā)展觀的最新認(rèn)識成果?？茖W(xué)發(fā)展觀吸取人類 文明史上各種發(fā)展觀的核心思想, 如經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展的思想、以人為中心的發(fā) 展思想、可持續(xù)發(fā)展的思想等, 而且以執(zhí)政黨指導(dǎo)思想的形態(tài)存在, 直接提升了 發(fā)展觀的實踐價值。
科學(xué)發(fā)展觀在堅持經(jīng)濟建設(shè)為中心的基礎(chǔ)上,科學(xué)地回答了“為誰發(fā)展” 的問題。馬克思主義認(rèn)為, 物質(zhì)生活資料的生產(chǎn)是人類的第一歷史活動, 生產(chǎn)力 是社會歷史中最積極、最活躍的因素, 發(fā)展生產(chǎn)力是人類社會的永恒主題。以人 為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心, 就是以最廣大人民的根本利益為本, 堅持發(fā)展為了人 民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由全體人民共享。以人為本的發(fā)展理念,就是以實 現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo),堅持經(jīng)濟建設(shè)為中心不動搖,又不單純追求經(jīng)濟增長, 而以滿足人的全面發(fā)展所需要的各方面利益為發(fā)展目標(biāo), 把經(jīng)濟建設(shè)作為實現(xiàn)這 一目標(biāo)的必要手段。
科學(xué)發(fā)展觀在促進經(jīng)濟增長轉(zhuǎn)型的過程中, 科學(xué)地回答了 “靠誰發(fā)展” 的 問題。經(jīng)濟增長方式作為經(jīng)濟增長各種要素的投入及其組合方式, 人是其中最重 要的要素。“以人為本”包含兩層內(nèi)涵,即最廣大人民群眾既是經(jīng)濟增長的享受 主體, 又是推動經(jīng)濟增長的創(chuàng)造主體。隨著經(jīng)濟全球化和新技術(shù)革命向縱深發(fā)展, 綜合國力的競爭最終是人才的競爭?？茖W(xué)發(fā)展觀提出建設(shè)創(chuàng)新型國家的奮斗目 標(biāo), 要求轉(zhuǎn)變重物輕人的發(fā)展觀念, 通過提高自主創(chuàng)新能力, 促進粗放型經(jīng)濟增 長方式向集約型經(jīng)濟增長方式的轉(zhuǎn)變。
科學(xué)發(fā)展觀強調(diào)又好又快的發(fā)展, 科學(xué)地回答了 “怎樣發(fā)展” 的問題?！翱臁?是堅持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要務(wù), 牢牢抓住重要的戰(zhàn)略機遇期, 爭取較 快的發(fā)展速度;“好”是堅持走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路, 實現(xiàn)經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。全面發(fā)展是以經(jīng)濟建設(shè)為中心, 全面推進經(jīng) 濟、政治、文化、社會建設(shè),滿足人民群眾多方面的利益需要;協(xié)調(diào)發(fā)展是統(tǒng)籌 兼顧,協(xié)調(diào)各種利益關(guān)系,使經(jīng)濟社會結(jié)構(gòu)更加趨于合理;可持續(xù)發(fā)展是促進人 與自然的和諧, 為人類創(chuàng)造良好的生存條件和發(fā)展環(huán)境, 保證一代接一代地永續(xù) 發(fā)展。
總之, 科學(xué)發(fā)展觀根據(jù)當(dāng)今時代人類社會發(fā)展的新特點、新趨勢, 立足于 中國經(jīng)濟社會發(fā)展的客觀現(xiàn)實, 對建立一種更為合理的人與人、人與社會、人與 自然的關(guān)系進行新探索, 創(chuàng)造性地回答了人類社會向何處去的全球性問題, 深化 了對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識。
參考文獻:
【 1】 《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》 【 2】 《中共中央黨校學(xué)報》 2009年第 1期
【 3】 萬軍.中國特色社會主義理論體系的歷史進程、現(xiàn)實特色及未來發(fā)展 [J].當(dāng)代世界與社會主義, 2008.1 【 4】呂志俊.對中國特色社會主義理論體系的哲學(xué)思考[J ].中共珠海市委黨校學(xué)報, 2008.2
第四篇：科學(xué)發(fā)展觀是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分
科學(xué)發(fā)展觀是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展和黨的建設(shè)的重要指導(dǎo)方針。科學(xué)發(fā)展觀不僅回答了什么是發(fā)展、為什么發(fā)展、怎樣發(fā)展的重大問題，它還是馬克思主義中國化理論發(fā)展的最新創(chuàng)新成果，是指導(dǎo)中國特色社會主義偉大事業(yè)不斷前進的強大思想武器。當(dāng)前在全黨開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，即是推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的迫切需要，更是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性的必然要求。
按照縣委的統(tǒng)一部署和安排,根據(jù)我局《深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動第一階段工作實施方案》的要求,我局積極行動,由局長牽頭、各股室負(fù)責(zé)人組成的調(diào)研工作小組, 就認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的實質(zhì)內(nèi)涵，并結(jié)合新聞宣傳、事業(yè)發(fā)展、隊伍建設(shè)、技術(shù)更新等工作實際，邊學(xué)習(xí)邊調(diào)研，采取走訪、座談、書面（電話、網(wǎng)絡(luò)）征詢等多種形式，深入干部職工、深入群眾開展調(diào)研和征求意見。
通過調(diào)研活動,一方面了解到廣大干部職工對科學(xué)發(fā)展觀是衷心擁護的,也在努力學(xué)習(xí)力求深刻掌握、認(rèn)真實踐,從而形成推動廣播電視事業(yè)發(fā)展的強大動力。但是，在調(diào)研中我們也查找出不少與科學(xué)發(fā)展觀要求不相適應(yīng)的問題,還需要采取更為積極有效的措施，才能把學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀進一步引向深入。
一、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀存在的問題
（一）認(rèn)識問題
1、圍繞網(wǎng)絡(luò)建設(shè)如何抓好發(fā)展,如何抓住各級高度關(guān)注的民生問題、高度重視有線電視“村村通”工程的重大機遇，抓好有線電視村村通工作的落實，大力推動網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
2、認(rèn)識片面。對政治、經(jīng)濟、文化、社會四位一體的總體發(fā)展布局認(rèn)識不全面。片面地認(rèn)為發(fā)展就是經(jīng)濟的發(fā)展，忽略了政治、文化、社會發(fā)展的同樣重要性。
3、對科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和歷史地位理解不深。
（二）能力問題
1、理論方面：相當(dāng)一部分干部的理論修養(yǎng)、文化、科技知識不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展要求；
2、思維能力方面：習(xí)慣性的思維影響很嚴(yán)重，上級叫干啥就干啥，叫咋干就咋干，存在著出頭的椽子先爛，槍打出頭鳥，跟著隊伍走等思想。缺乏獨立思考能力，缺乏創(chuàng)新、爭強好勝意識。
3、技能和技術(shù)水平方面：專業(yè)技術(shù)人員雖具備一定專業(yè)技能，但在科研、解決復(fù)雜技術(shù)問題、開發(fā)應(yīng)用新技術(shù)、新知識等方面，能力還不強。
（三）思路問題
思路決定出路。制定年初工作計劃或幾年發(fā)展規(guī)劃，都要符合實際，符合發(fā)展規(guī)律。目標(biāo)、任務(wù)、措施要具體，而且計劃、規(guī)劃制定了就要嚴(yán)格落實，要進行責(zé)任追究?，F(xiàn)有各種計劃、規(guī)劃隨意調(diào)整，執(zhí)行不執(zhí)行、落實不落實也無人問津，難以適應(yīng)當(dāng)前發(fā)展形勢。
（四）環(huán)境問題
當(dāng)前榆中自然環(huán)境相對惡劣，發(fā)展環(huán)境也不夠輕松，一定程度上都影響了發(fā)展。山區(qū)山大溝深，不易發(fā)展有線電視，城區(qū)容易發(fā)展，但地面衛(wèi)星鍋、小耳朵鍋已搶占市場，不利于有線電視的發(fā)展；數(shù)字電視整體轉(zhuǎn)換大部分人不容易接受等問題。
（五）機制體制問題
1、政企不分、政事不分、事企不分。各事業(yè)單位責(zé)權(quán)利不統(tǒng)一，不到位。缺少自主權(quán)，缺乏活力。
2、統(tǒng)的過死，缺少靈活性。各事業(yè)單位情況不同，但管理模式一樣，不符合科學(xué)發(fā)展觀的要求。
3、分配大鍋飯問題。分配機制不靈活，缺少激勵機制。各事業(yè)單位干好干壞一個樣、事業(yè)單位內(nèi)部干好干壞一個樣的現(xiàn)象是影響事業(yè)發(fā)展的突出問題。
（六）管理問題
1、圍繞機關(guān)建設(shè)如何抓好規(guī)范做好調(diào)研。如何深化、細(xì)化機關(guān)的規(guī)范管理，降低管理成本，提高管理效益，切實維護干部職工的合法權(quán)益，讓廣大干部職工共享改革發(fā)展的成果
2、敬業(yè)精神方面。干部職工還存在著滿足心理、安于現(xiàn)狀、敬業(yè)精神不強、思想不解放等問題。
二、把學(xué)習(xí)和貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀進一步引向深入的對策建議
（一）不斷增強各級領(lǐng)導(dǎo)干部理論素養(yǎng)
進一步貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，關(guān)鍵在于黨員干部，干部的理論修養(yǎng)、工作作風(fēng)、個人能力都決定了科學(xué)發(fā)展觀的落實。要通過建設(shè)學(xué)習(xí)型執(zhí)政黨、學(xué)習(xí)型單位，切實用科學(xué)發(fā)展觀武裝黨員干部頭腦，不斷提高黨員干部學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)水平。
（二）豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，形成理論系統(tǒng)。
通過深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，使廣大黨員干部對政治、經(jīng)濟、文化、社會等各個方面的事業(yè)都有深刻而系統(tǒng)的理論主張，掌握社會發(fā)展、改革開放的規(guī)律及各項工作的規(guī)律，能夠從全局上了解中國特色社會主義建設(shè)四位一體的總體布局，進一步明確科學(xué)發(fā)展觀與社會主義經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)和社會建設(shè)的邏輯關(guān)系和指導(dǎo)作用，能夠謀劃全局、具體指導(dǎo)、抓好落實。
（三）結(jié)合實際、主動學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)實踐活動取得成效。
要深刻反思、主動查找本單位還存在哪些與科學(xué)發(fā)展觀“不完全適應(yīng)、不完全符合”的東西，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不走過場、不擺形式。要讓活動真正取得實效，必須用心學(xué)習(xí)，認(rèn)真實踐，通過學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，讓科學(xué)發(fā)展觀在頭腦里牢牢扎下根。要通過此次學(xué)習(xí)契機，建立健全一套確?？茖W(xué)發(fā)展長效性的制度和機制，把科學(xué)發(fā)展觀滲透到領(lǐng)導(dǎo)干部的頭腦里去，徹底杜絕違背科學(xué)發(fā)展觀的現(xiàn)象發(fā)生?？茖W(xué)發(fā)展觀是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展和黨的建設(shè)的重要指導(dǎo)方針。科學(xué)發(fā)展觀不僅回答了什么是發(fā)展、為什么發(fā)展、怎樣發(fā)展的重大問題，它還是馬克思主義中國化理論發(fā)展的最新創(chuàng)新成果，是指導(dǎo)中國特色社會主義偉大事業(yè)不斷前進的強大思想武器。當(dāng)前在全黨開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，即是推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的迫切需要，更是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性的必然要求。
按照縣委的統(tǒng)一部署和安排,根據(jù)我局《深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動第一階段工作實施方案》的要求,我局積極行動,由局長牽頭、各股室負(fù)責(zé)人組成的調(diào)研工作小組, 就認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的實質(zhì)內(nèi)涵，并結(jié)合新聞宣傳、事業(yè)發(fā)展、隊伍建設(shè)、技術(shù)更新等工作實際，邊學(xué)習(xí)邊調(diào)研，采取走訪、座談、書面（電話、網(wǎng)絡(luò)）征詢等多種形式，深入干部職工、深入群眾開展調(diào)研和征求意見。
通過調(diào)研活動,一方面了解到廣大干部職工對科學(xué)發(fā)展觀是衷心擁護的,也在努力學(xué)習(xí)力求深刻掌握、認(rèn)真實踐,從而形成推動廣播電視事業(yè)發(fā)展的強大動力。但是，在調(diào)研中我們也查找出不少與科學(xué)發(fā)展觀要求不相適應(yīng)的問題,還需要采取更為積極有效的措施，才能把學(xué)習(xí)實踐
科學(xué)發(fā)展觀進一步引向深入。
一、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀存在的問題
（一）認(rèn)識問題
1、圍繞網(wǎng)絡(luò)建設(shè)如何抓好發(fā)展,如何抓住各級高度關(guān)注的民生問題、高度重視有線電視“村村通”工程的重大機遇，抓好有線電視村村通工作的落實，大力推動網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
2、認(rèn)識片面。對政治、經(jīng)濟、文化、社會四位一體的總體發(fā)展布局認(rèn)識不全面。片面地認(rèn)為發(fā)展就是經(jīng)濟的發(fā)展，忽略了政治、文化、社會發(fā)展的同樣重要性。
3、對科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和歷史地位理解不深。
（二）能力問題
1、理論方面：相當(dāng)一部分干部的理論修養(yǎng)、文化、科技知識不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展要求；
2、思維能力方面：習(xí)慣性的思維影響很嚴(yán)重，上級叫干啥就干啥，叫咋干就咋干，存在著出頭的椽子先爛，槍打出頭鳥，跟著隊伍走等思想。缺乏獨立思考能力，缺乏創(chuàng)新、爭強好勝意識。
3、技能和技術(shù)水平方面：專業(yè)技術(shù)人員雖具備一定專業(yè)技能，但在科研、解決復(fù)雜技術(shù)問題、開發(fā)應(yīng)用新技術(shù)、新知識等方面，能力還不強。
（三）思路問題
思路決定出路。制定年初工作計劃或幾年發(fā)展規(guī)劃，都要符合實際，符合發(fā)展規(guī)律。目標(biāo)、任務(wù)、措施要具體，而且計劃、規(guī)劃制定了就要嚴(yán)格落實，要進行責(zé)任追究?，F(xiàn)有各種計劃、規(guī)劃隨意調(diào)整，執(zhí)行不執(zhí)行、落實不落實也無人問津，難以適應(yīng)當(dāng)前發(fā)展形勢。
（四）環(huán)境問題
當(dāng)前榆中自然環(huán)境相對惡劣，發(fā)展環(huán)境也不夠輕松，一定程度上都影響了發(fā)展。山區(qū)山大溝深，不易發(fā)展有線電視，城區(qū)容易發(fā)展，但地面衛(wèi)星鍋、小耳朵鍋已搶占市場，不利于有線電視的發(fā)展；數(shù)字電視整體轉(zhuǎn)換大部分人不容易接受等問題。
（五）機制體制問題
1、政企不分、政事不分、事企不分。各事業(yè)單位責(zé)權(quán)利不統(tǒng)一，不到位。缺少自主權(quán)，缺乏活力。
2、統(tǒng)的過死，缺少靈活性。各事業(yè)單位情況不同，但管理模式一樣，不符合科學(xué)發(fā)展觀的要求。
3、分配大鍋飯問題。分配機制不靈活，缺少激勵機制。各事業(yè)單位干好干壞一個樣、事業(yè)單位內(nèi)部干好干壞一個樣的現(xiàn)象是影響事業(yè)發(fā)展的突出問題。
（六）管理問題
1、圍繞機關(guān)建設(shè)如何抓好規(guī)范做好調(diào)研。如何深化、細(xì)化機關(guān)的規(guī)范管理，降低管理成本，提高管理效益，切實維護干部職工的合法權(quán)益，讓廣大干部職工共享改革發(fā)展的成果
2、敬業(yè)精神方面。干部職工還存在著滿足心理、安于現(xiàn)狀、敬業(yè)精神不強、思想不解放等問題。
二、把學(xué)習(xí)和貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀進一步引向深入的對策建議
（一）不斷增強各級領(lǐng)導(dǎo)干部理論素養(yǎng)
進一步貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，關(guān)鍵在于黨員干部，干部的理論修養(yǎng)、工作作風(fēng)、個人能力都決定了科學(xué)發(fā)展觀的落實。要通過建設(shè)學(xué)習(xí)型執(zhí)政黨、學(xué)習(xí)型單位，切實用科學(xué)發(fā)展觀武裝黨員干部頭腦，不斷提高黨員干部學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)水平。
（二）豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，形成理論系統(tǒng)。
通過深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，使廣大黨員干部對政治、經(jīng)濟、文化、社會等各個方面的事業(yè)都有深刻而系統(tǒng)的理論主張，掌握社會發(fā)展、改革開放的規(guī)律及各項工作的規(guī)律，能夠從全局上了解中國特色社會主義建設(shè)四位一體的總體布局，進一步明確科學(xué)發(fā)展觀與社會主義經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)和社會建設(shè)的邏輯關(guān)系和指導(dǎo)作用，能夠謀劃全局、具體指導(dǎo)、抓好落實。
（三）結(jié)合實際、主動學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)實踐活動取得成效。
要深刻反思、主動查找本單位還存在哪些與科學(xué)發(fā)展觀“不完全適應(yīng)、不完全符合”的東西，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不走過場、不擺形式。要讓活動真正取得實效，必須用心學(xué)習(xí)，認(rèn)真實踐，通過學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，讓科學(xué)發(fā)展觀在頭腦里牢牢扎下根。要通過此次學(xué)習(xí)契機，建立健全一套確?？茖W(xué)發(fā)展長效性的制度和機制，把科學(xué)發(fā)展觀滲透到領(lǐng)導(dǎo)干部的頭腦里去，徹底杜絕違背科學(xué)發(fā)展觀的現(xiàn)象發(fā)生。根據(jù)縣委關(guān)于在全縣開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的要求，縣政協(xié)認(rèn)真組織開展了第一階段學(xué)習(xí)實踐活動，現(xiàn)就這些機關(guān)學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作總結(jié)如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，全面安排部署
這次開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，縣政協(xié)黨組十分重視，及時召開黨組會議，成立了縣政協(xié)機關(guān)開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組。黨組書記、政協(xié)主席薛華同志親自擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，黨組副書記、常務(wù)副主席寇桂林和黨組成員、秘書長歐志遠同志任副組長，各委辦主任為成員，切實加強了學(xué)習(xí)實踐活動的領(lǐng)導(dǎo)。從4個專委抽調(diào)4名干部組建學(xué)習(xí)實踐活動辦公室，秘書長擔(dān)任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)活動的日常工作。建立了工作制度，明晰了工作職責(zé)，落實了學(xué)習(xí)經(jīng)費和活動場所，為學(xué)習(xí)實踐活動有序開展提供了保證。結(jié)合政協(xié)工作實際及時制定了《縣政協(xié)機關(guān)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動實施方案》和《學(xué)習(xí)調(diào)研階段安排意見》，并向各政協(xié)學(xué)習(xí)組、各聯(lián)系單位和全體政協(xié)機關(guān)工作人員印發(fā)了《征求意見表》，在廣泛征求各方面意見的基礎(chǔ)上，確定了“弘揚抗震救災(zāi)精神，增強參政議政實效，服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展”的政協(xié)機關(guān)學(xué)習(xí)實踐載體。緊緊圍繞黨政中心工作，緊扣團結(jié)和民主兩大主題，進一步增強科學(xué)發(fā)展意識，理清科學(xué)發(fā)展思路，提高科學(xué)發(fā)展能力，破解科學(xué)發(fā)展難題，完善科學(xué)發(fā)展機制，提高科學(xué)發(fā)展成效的目的。著力解決不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展的科學(xué)觀念，解放思想更新觀念，摒棄安于現(xiàn)狀，不思進取的落后認(rèn)識，樹立開拓創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流工作業(yè)績的精神，腳踏實地、埋頭苦干，創(chuàng)造性的開展各項工作；著力解決黨員干部黨風(fēng)、黨紀(jì)方面存在問題，提高推進改革開放、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧的能力，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，保持同人民群眾的密切聯(lián)系，通過政協(xié)委員提案和建議充分了解和反映社情民意，切實把人民群眾的利益維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好；著力解決影響和制約人民政協(xié)工作科學(xué)發(fā)展中的突出問題，立足政協(xié)工作實際，積極研究探索，創(chuàng)新履職觀念，為改善民生、重建家園獻計出力，努力構(gòu)建有利于科學(xué)發(fā)展觀的政協(xié)工作機制。使整個學(xué)習(xí)活動學(xué)有目標(biāo)，踐有載體，抓有重點，富有成效。明確了參加學(xué)習(xí)實踐活動的人員范圍，學(xué)習(xí)內(nèi)容，實踐載體，方法步驟和所要達到的效果。10月17日前召開動員大會，機關(guān)24名干部職工全部參加，深入進行思想發(fā)動，對縣政協(xié)機關(guān)開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的各項工作進行了全面安排部署。
二、注重搞好結(jié)合，深入開展學(xué)習(xí)調(diào)研活動
學(xué)習(xí)調(diào)研階段是整個活動的基礎(chǔ)和先導(dǎo)，政協(xié)機關(guān)在突出縣委總體目標(biāo)要求的前提下，圍繞突破發(fā)展、和諧穩(wěn)定兩大主題，堅持把學(xué)習(xí)實踐活動與做好當(dāng)前工作緊密結(jié)合，“兩不誤，兩促進”，以“精與細(xì)”，“靈與多”，“高與遠”，“準(zhǔn)與實”落腳點。“精與細(xì)”，就是精研細(xì)讀。認(rèn)真組織重點學(xué)習(xí)黨的十七大報告和十七屆三中全會《決定》、《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展重要論述編》、胡錦濤總書記、溫家寶總理在省部級領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀動員會議上的講話，深刻領(lǐng)會了科學(xué)發(fā)展觀的精神實質(zhì)和開展學(xué)習(xí)實踐活動的重大意義?！办`與多”，就是靈活多樣。采取領(lǐng)學(xué)、解讀、自學(xué)、觀看光碟、參加了“漢源大講堂”、交流、討論等形式加深了對科學(xué)發(fā)展觀的理解?！案吲c遠”，就是站得高，看的遠。通過學(xué)習(xí)使政協(xié)機關(guān)全體干部的思想得到了進一步解放，能夠堅持科學(xué)發(fā)展觀和客觀規(guī)律看問題，提建議，做事情?！皽?zhǔn)與實”，就是調(diào)研課題選的準(zhǔn)，提出的建議切實可行。本階段縣政協(xié)機關(guān)組織部分政協(xié)委員對我縣學(xué)前教育工作進行了調(diào)研，對非公有制經(jīng)濟發(fā)展進行了視察?？萍壱陨项I(lǐng)導(dǎo)干部以“黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實惠”為總目標(biāo)，自選調(diào)研課題，自擬調(diào)研提綱，自找調(diào)研載體，深入基層，到各自聯(lián)系的村和政協(xié)學(xué)習(xí)組，深入農(nóng)戶，深入田間地頭，問政于民、問計于民、問需于民，掌握新時期農(nóng)民朋友的所需和所盼，5名同志下基層宣講十七屆三中全會精神，廣泛聽取了來自群眾，來自一線的意見建議，提出了針對性很強的調(diào)研課題，經(jīng)辦公室審定后，撰寫了調(diào)研報告，部分調(diào)查報告已經(jīng)形成，并進行了調(diào)研成果交流。
三、學(xué)習(xí)調(diào)研階段的主要收獲
縣政協(xié)機關(guān)干部全部參加這次學(xué)習(xí)實踐活動。應(yīng)參加活動24人，實際參加24人，其中縣級領(lǐng)導(dǎo)4人，參學(xué)率為100%。本階段共組織集中學(xué)習(xí)6次，學(xué)習(xí)理論文章6篇，觀看韓保江等專家教授關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀理論知識講座影牒3次，10名科級干部參加“漢源大講堂”學(xué)習(xí)2次，使大家更直觀，更深刻地掌握了科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的重大意義，撰寫學(xué)習(xí)心得體會24篇、調(diào)研報告11篇。為檢驗學(xué)習(xí)效果，為后一階段工作奠定基礎(chǔ)，下發(fā)了《意見征詢函》，征得建議8條，《政協(xié)工作簡訊》刊發(fā)科學(xué)發(fā)展觀專題3期，制作固定宣傳標(biāo)語2副，加大了政協(xié)機關(guān)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的宣傳力度。做到了“五有”、“五落實”、“五帶頭”，即：有專題，有討論，有筆記，有心得，有載體；人員落實，教材落實，計劃落實，時間落實，措施落實；領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭抓學(xué)習(xí)，帶頭破解難題，帶頭談?wù)J識，帶頭作輔導(dǎo)，帶頭寫體會文章。達到了預(yù)期目標(biāo)。
總之，政協(xié)機關(guān)學(xué)習(xí)實踐活動第一階段工作取得了一定成績，達到了一定效果，但也還有一些差距，主要是學(xué)習(xí)方式比較單一，創(chuàng)新不夠；學(xué)習(xí)調(diào)研不夠深入，不夠?qū)挿?。今后我們將按照縣委要求，進一步加強領(lǐng)導(dǎo)，改進方法，注重實效，發(fā)揚成績，增進交流，迎頭趕上，努力完成好本次活動的各項工作任務(wù)。學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀個人剖析材料工作報告匯總范文
自10月份開展深入學(xué)習(xí)實踐活動以來，我對科學(xué)發(fā)展觀的精神實質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵理解更全面、深刻，觸動很大，把本人工作實際與科學(xué)發(fā)展觀的要求相比，發(fā)現(xiàn)存在一些突出具體問題，并從自己內(nèi)心深處反思如下：
一、存在的問題
1、理論學(xué)習(xí)方面還沒有完全做到全面、系統(tǒng)。學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時缺乏認(rèn)真思考，只從字面上理解馬列主義、毛澤東思想，沒有深刻認(rèn)識思想精髓，對鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵理解得不深不透。
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2、深入基層開展調(diào)查研究較少。不能充分了解基層情況，以致在工作上有時缺乏針對性。在實際工作中，缺乏全面、深入細(xì)致地了解和掌握，在知人、知事、知情上還有一定差距。深入基層調(diào)查研究少、指導(dǎo)0000工作不夠細(xì)致。雖然自己能夠經(jīng)常帶著問題深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直有關(guān)單位了解情況，但很少象“解剖麻雀”一樣取得詳盡資料。
3、理論知識與實際工作不完全適應(yīng)。而在實際工作中，由于自己忙于事務(wù)多，自覺學(xué)習(xí)時間少，對黨在農(nóng)村的各項路線、方針、政策掌握得不夠全面，尤其是對農(nóng)業(yè)適用新技術(shù)、農(nóng)村實用法律法規(guī)學(xué)習(xí)得不夠深入。從客觀上總是強調(diào)工作忙、任務(wù)重，沒有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，造成自身理論知識跟不上形勢發(fā)展，沒能很好地把學(xué)習(xí)理論與改造自己的主觀世界結(jié)合起來。
4、自卑意識。在實際工作中發(fā)現(xiàn)，00工作部門被認(rèn)為是“00”，工作可做可不做，可緊可慢，對社會經(jīng)濟發(fā)展不會造成什么影響，00研究成果社會重視程度不高，總認(rèn)為按時完成00任務(wù)就行，不給領(lǐng)導(dǎo)找什么麻煩就行。由于處在這樣的工作環(huán)境中，00工作的上進心和工作積極性受到壓抑，直接影響了00工作的發(fā)展。特別是當(dāng)看到別的部門對研究成果進行重獎之時，存在自卑感，從而影響了業(yè)務(wù)工作的開展。
二、對存在問題的根源分析：
對存在的以上問題，認(rèn)真分析其產(chǎn)生的根源，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，但主要還是對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識不夠，缺乏科學(xué)發(fā)展的理念。主要表現(xiàn)在：
1、學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)、不夠全面、深入。原因是：一是學(xué)習(xí)態(tài)度有所偏向，總認(rèn)為社會主義理論是務(wù)虛的離自己的工作生活太遠，學(xué)不學(xué)沒什么，另外，在學(xué)校上學(xué)時也學(xué)了不少馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，覺得自己有了一定的認(rèn)識，滿足于一知半解，沒有必要再深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握。二是忽視了理論學(xué)習(xí)，只注重了自己感興趣東西的學(xué)習(xí)，只顧鉆研自己感興趣的計算機，而理論知識卻不愿看，不想學(xué)。三是學(xué)習(xí)方法不合理，效果不大理想。不能合理地、系統(tǒng)地安排自己的學(xué)習(xí)，而是忽冷忽熱，想起來了、用到了，就拿起書看兩天，事一多，就放下不學(xué)習(xí)了，或是學(xué)了一半，覺得另一內(nèi)容應(yīng)該學(xué)，又換另一本書看兩天，不能持之以恒。有時自己也在學(xué)，也在讀書、看報，但往往注意力不集中，走馬觀花，看后沒有什么收獲，過一段時間就忘了。在學(xué)用結(jié)合上，也沒能把理論運用到實踐中去指導(dǎo)工作，指導(dǎo)生活，指導(dǎo)學(xué)習(xí)。四是學(xué)習(xí)時間不能保證。認(rèn)為上班時間業(yè)務(wù)多，沒時間也靜不下心來學(xué)習(xí)，下班時間忙了一天了應(yīng)該休息一下，業(yè)余時間要和家屬在一起，沒時間學(xué)習(xí)。
2、工作過于強調(diào)忙，只求完成任務(wù)，沒有完全做到深入細(xì)致,工作方法方面還沒有完全做到統(tǒng)籌兼顧。工作中，推進工作、抓落實方面，注重穩(wěn)中求進，忽視了時效要求，注重了充分準(zhǔn)備，忽視了猛撲猛干，注重了正面影響，忽視了負(fù)面作用。原因是：
重指導(dǎo)，輕調(diào)研。在0000方面，認(rèn)為各部門、單位比較懂得各自的情況，只要任務(wù)分配好，等00后，自己才去做，只是強調(diào)完成自己的工作任務(wù)。另認(rèn)為每一項工作都有專門的領(lǐng)導(dǎo)去抓，自己打打電話，多督促檢查幾次就可以了，不必每項工作都親歷親為，缺乏深入實踐考察研究。
重安排，輕要求。在工作安排上，強調(diào)每項工作都要有新的提高、新的發(fā)展。但在具體落實上，沒有用更高的標(biāo)準(zhǔn)去要求、去衡量。即使有個別單位的00完成不太好，也多是考慮他們的困難因素，自己主觀上替他們解脫，人為地降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。
三、整改措施及努力方向
1、加強理論學(xué)習(xí)，革新自我。從思想上引起高度重視，堅持與時俱進，發(fā)展自已，革新自我，真正認(rèn)識到政治理論學(xué)習(xí)是武裝頭腦、堅定信念、凈化靈魂、提高思想政治覺悟的以指導(dǎo)自己言行的武器。堅持刻苦鉆研的精神，深學(xué)苦讀的恒心韌勁，掌握先進的知識文化，抓住時代特點、特色。首先學(xué)好理論，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝自己的頭腦，用“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀去指導(dǎo)工作，使自己樹立正確的積極的人生觀、價值觀，學(xué)會用辯證的、歷史的方法看問題，學(xué)會用科學(xué)的觀點分析問題和解決問題。其次，學(xué)業(yè)務(wù)，不斷熟悉業(yè)務(wù)工作，爭取達到精通業(yè)務(wù)的程度，提高工作本能。第三，學(xué)科技，在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天，要學(xué)會用科技手段高效能工作，第四，要學(xué)經(jīng)濟，學(xué)好經(jīng)濟知識促進工作更好地開展。除有知識、懂業(yè)務(wù)、勝任本職工作外，還要樹立正確的觀念，培養(yǎng)自己的政治鑒別力和政治敏感性。緊緊圍繞全縣改革開放和經(jīng)濟建設(shè)的中心，牢固樹立服務(wù)于縣委、縣政府“三區(qū)兩帶”建設(shè)的觀念，把握正確的政治方向，立足于縣史志工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，提高自控能力，提高政治水平，學(xué)會看形勢，學(xué)會把握時局，學(xué)會從政治上觀察和處理問題。
2、分清主次，樹立大局意識，統(tǒng)籌安排工作。在遇到問題的時候，牢固樹立大局意識,堅持上下互動,協(xié)調(diào)一致,取長補短,把00體現(xiàn)在經(jīng)濟社會發(fā)展的各個方面,貫穿于00工作的各個環(huán)節(jié)。狠抓當(dāng)務(wù)之重,分清主次,區(qū)別輕重緩急,集中抓好影響全局、關(guān)系根本的重點工作。在觀察問題、處理工作時，不只埋頭于具體事務(wù)，與00其他工作的大局聯(lián)系起來，站在大局的高度思考、謀劃、運籌和行動，做好各項工作。
3、堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，駕馭自己00本領(lǐng)，提升服務(wù)的能力和水平。
(一)科學(xué)發(fā)展觀分析材料
照我單位統(tǒng)一部署，通過集中學(xué)習(xí)、自學(xué)、研討等活動，進一步明確了落實科學(xué)發(fā)展觀自身肩負(fù)的責(zé)任，對照“三查三看”標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真進行了自查，使查找的問題更切合適合、更體現(xiàn)針對性。
一、存在問題的表現(xiàn)：
1、對待學(xué)習(xí)的認(rèn)識有所欠缺。雖然制定了學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)計劃，但由于平時工作較多，于是便產(chǎn)生了以干代學(xué)的思想，沒有把學(xué)習(xí)擺到重要的位置，缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神。
2、學(xué)習(xí)的廣度和深度有所欠缺。在平時的學(xué)習(xí)中，看時世新聞類書籍較多，看政治理論方面的書籍較少;看基本的水文業(yè)務(wù)理論知識書籍較多，看有一定深度的業(yè)務(wù)書籍較少。學(xué)習(xí)了一些知識，但理論的深度和廣度缺乏，對思想和靈魂的觸動不夠，學(xué)習(xí)停留在表面上。
3、學(xué)習(xí)的方法和效果上有所欠缺，沒有創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)形式，沒有進行學(xué)習(xí)后檢查。通過學(xué)習(xí)來指導(dǎo)實踐不夠，對發(fā)展中存在的問題，把握不住發(fā)展的必須規(guī)律。
二、存在問題的原因分析：
對存在的以上問題，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，主要是思想上未能引起高度重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時缺乏認(rèn)真思考，只從字面上理解馬列主義、毛澤東思想，沒有深刻認(rèn)識思想精髓，對鄧小平理論的精神實質(zhì)和“三個代表”重要思想理解得不深不透。沒有真正認(rèn)識到政治理論學(xué)習(xí)是武裝頭腦、堅定信念、凈化靈魂、提高思想政治覺悟的以指導(dǎo)自己言行的武器。缺乏“鉆研”的刻苦精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心韌勁，缺乏掌握先進的知識也是發(fā)揮時代先鋒模范作用的具體表現(xiàn)的思想認(rèn)識。
三、今后的努力方向和整改措施：
通過這次開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動，充分認(rèn)識到以前存在問題思想根源的危險性，今后首先要轉(zhuǎn)變思想觀念，在今后的工作、生活中努力克服自身存在的問題和不足，按照落實科學(xué)發(fā)展觀的具體要求來審視自己、規(guī)范自己、嚴(yán)格要求自己。要從根本上解決問題，努力改造主觀世界，行動上同黨中央保持高度一致。對于一個普通黨員來說，就是要堅定正確的理想和信念，在洪水或特大洪水到來之際，率先垂范，身先士卒，測得準(zhǔn)，報得及時。從每一件小事做起，從每一個細(xì)節(jié)做起，以更高的標(biāo)準(zhǔn)，更嚴(yán)的要求，更踏實的工作作風(fēng)要求自己，要精益求精、追求一流的工作質(zhì)量，切實做好每項工作。、對工作要增強敬業(yè)意識，事情無論大小都要盡心盡力，在工作中要不斷思考、不斷總結(jié)、不斷創(chuàng)新，充分調(diào)動自己的主觀能動性，保持一個良好的心態(tài)，要踏實做事，積極進取，不斷增長本領(lǐng)，提高工作效率。堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，在任何時候都不能動搖，并在日常生活和工作中努力實踐“三個代表”的重要思想，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，立足本職工作，無私奉獻，以自己的實際行動真正落實科學(xué)發(fā)展觀。
(二)科學(xué)發(fā)展觀分析材料
根據(jù)機關(guān)一支部的要求，結(jié)合本人在開展科學(xué)發(fā)展觀教育活動中學(xué)習(xí)的體會，對照“三個代表”重要思想、樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀的要求，通過剖析世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀的情況，現(xiàn)將近一個時期本人在思想和工作方面存在的主要問題分析如下：
一、存在的主要問題
1、思想觀念不夠解放。面對更快更好的加強小康社會建設(shè)，實現(xiàn)新跨越、取得新進展的關(guān)鍵時期。認(rèn)真貫徹“三個代表”重要思想和樹立、落實科學(xué)發(fā)展觀是新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的重要內(nèi)容。我平時雖然注重學(xué)習(xí)大量林業(yè)科學(xué)方面的知識，并從中吸取精華充實自己，但由于個人的消極心理，工作熱情不夠，所以不能更深層次地靜下心來學(xué)習(xí)，導(dǎo)致對新生事物不能及時掌握，影響了更深層次的解放思想。
2、基層調(diào)查研究不夠深入。由于平常對業(yè)務(wù)知識基本情況已大致掌握，工作一直側(cè)重于在辦公室完成。所以，到基層林場調(diào)研時間相對較少。自己主觀認(rèn)為坐在辦公電腦前是工作重點，如稍加變動就能達到事半功倍的效果，所以潛意識對內(nèi)業(yè)工作的精力要相對多一些。這樣，就導(dǎo)致對基層深層次的問題不能全面掌握。
3、與同事交心不夠廣泛。由于自己一味強調(diào)工作，加之深入基層社調(diào)研不夠，這樣就與同事交心談的機會較少，就不能及時了解他們的意愿與想法，不能從他們中吸取有益的思想和工作方法，也就不能更好地開展工作。
4、對工作完成熱情不夠。近幾年來，領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，都拖拉推諉，能推則推，能拖則拖，作為一名工作人員，說明我的思想還不夠解放，開拓進取，勇于創(chuàng)新的精神還有差距。
二、存在上述問題的原因
通過認(rèn)真反思，我認(rèn)為存在上述問題的根本原因就是馬列主義理論水平不高，放松了對自己世界觀的改造，從而導(dǎo)致政治敏銳性不強，思想不解放，工作缺乏創(chuàng)新精神。主要原因有：
(一)學(xué)習(xí)不夠。到林政科、天保辦、防火辦、檢疫站參加工作以來，平時忙于工作，忙于事務(wù)，真正用于學(xué)習(xí)的時間和精力很少。有時側(cè)重了對上級的有關(guān)政策、文件精神的學(xué)習(xí)，而忽視了系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，只注重掌握一些基本觀點，而缺乏系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)，因而對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的精神實質(zhì)理解得不深不透，特別是對解放思想，實事求是的思想精髓把握得不準(zhǔn)。反映在思想上，對改革開放新形勢下出現(xiàn)的一些新的現(xiàn)象和矛盾，不能自如地運用鄧小平理論的基本立場、觀點、方法去分析、判斷和解決這些矛盾。由于理論學(xué)習(xí)不夠，思想不解放，改革意識不強，缺乏開拓進取精神
第五篇：科學(xué)發(fā)展觀是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分
科學(xué)發(fā)展觀是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展和黨的建設(shè)的重要指導(dǎo)方針?？茖W(xué)發(fā)展觀不僅回答了什么是發(fā)展、為什么發(fā)展、怎樣發(fā)展的重大問題，它還是馬克思主義中國化理論發(fā)展的最新創(chuàng)新成果，是指導(dǎo)中國特色社會主義偉大事業(yè)不斷前進的強大思想武器。當(dāng)前在全黨開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，即是推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的迫切需要，更是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性的必然要求。
按照上級的統(tǒng)一部署和安排,根據(jù)我?！渡钊雽W(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動第一階段工作實施方案》的要求,我校積極行動,就認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的實質(zhì)內(nèi)涵，并結(jié)合工作實際，邊學(xué)習(xí)邊調(diào)研，采取走訪、座談、書面征詢等多種形式，深入開展調(diào)研和征求意見。
通過調(diào)研活動,一方面了解到廣大職工對科學(xué)發(fā)展觀是衷心擁護的,也在努力學(xué)習(xí)力求深刻掌握、認(rèn)真實踐,從而形成推動教育業(yè)發(fā)展的強大動力。但是，在調(diào)研中我們也查找出不少與科學(xué)發(fā)展觀要求不相適應(yīng)的問題,還需要采取更為積極有效的措施，才能把學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀進一步引向深入。
一、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀存在的問題
（一）認(rèn)識問題
1、認(rèn)識片面。對教育經(jīng)濟、文化、社會四位一體的總體發(fā)展布局認(rèn)識不全面。片面地認(rèn)為發(fā)展就是經(jīng)濟的發(fā)展，忽略了政治、文化、社會發(fā)展的同樣重要性。
2、對科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和歷史地位理解不深。
（二）能力問題
1、理論方面：相當(dāng)一部分當(dāng)黨員修養(yǎng)、文化、科技知識不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展要求；
2、思維能力方面：習(xí)慣性的思維影響很嚴(yán)重，上級叫干啥就干啥，叫咋干就咋干，存在著出頭的椽子先爛，槍打出頭鳥，跟著隊伍走等思想。缺乏獨立思考能力，缺乏創(chuàng)新、爭強好勝意識。
（三）思路問題
思路決定出路。制定年初工作計劃或幾年發(fā)展規(guī)劃，都要符合實際，符合發(fā)展規(guī)律。目標(biāo)、任務(wù)、措施要具體，而且計劃、規(guī)劃制定了就要嚴(yán)格落實，要進行責(zé)任追究?，F(xiàn)有各種計劃、規(guī)劃隨意調(diào)整，執(zhí)行不執(zhí)行、落實不落實也無人問津，難以適應(yīng)當(dāng)前發(fā)展形勢。
（四）機制體制問題
分配大鍋飯問題。分配機制不靈活，缺少激勵機制。各事業(yè)單位干好干壞一個樣、事業(yè)單位內(nèi)部干好干壞一個樣的現(xiàn)象是影響事業(yè)發(fā)展的突出問題。
（五）管理問題
敬業(yè)精神方面。干部職工還存在著滿足心理、安于現(xiàn)狀、敬業(yè)精神不強、思想不解放等問題。
二、把學(xué)習(xí)和貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀進一步引向深入的對策建議
（一）不斷增強各級領(lǐng)導(dǎo)干部理論素養(yǎng)
進一步貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，關(guān)鍵在于黨員干部，干部的理論修養(yǎng)、工作作風(fēng)、個人能力都決定了科學(xué)發(fā)展觀的落實。要通過建設(shè)學(xué)習(xí)型執(zhí)政黨、學(xué)習(xí)型單位，切實用科學(xué)發(fā)展觀武裝黨員干部頭腦，不斷提高黨員干部學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)水平。
（二）豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，形成理論系統(tǒng)。
通過深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，使廣大黨員干部對政治、經(jīng)濟、文化、社會等各個方面的事業(yè)都有深刻而系統(tǒng)的理論主張，掌握社會發(fā)展、改革開放的規(guī)律及各項工作的規(guī)律，能夠從全局上了解中國特色社會主義建設(shè)四位一體的總體布局，進一步明確科學(xué)發(fā)展觀與社會主義經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)和社會建設(shè)的邏輯關(guān)系和指導(dǎo)作用，能夠謀劃全局、具體指導(dǎo)、抓好落實。
（三）結(jié)合實際、主動學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)實踐活動取得成效。
要深刻反思、主動查找本單位還存在哪些與科學(xué)發(fā)展觀“不完全適應(yīng)、不完全符合”的東西，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不走過場、不擺形式。要讓活動真正取得實效，必須用心學(xué)習(xí)，認(rèn)真實踐，通過學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，讓科學(xué)發(fā)展觀在頭腦里牢牢扎下根。要通過此次學(xué)習(xí)契機，建立健全一套確?？茖W(xué)發(fā)展長效性的制度和機制，把科學(xué)發(fā)展觀滲透到頭腦里去，徹底杜絕違背科學(xué)發(fā)展觀的現(xiàn)象發(fā)生。科學(xué)發(fā)展觀是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展和黨的建設(shè)的重要指導(dǎo)方針?？茖W(xué)發(fā)展觀不僅回答了什么是發(fā)展、為什么發(fā)展、怎樣發(fā)展的重大問題，它還是馬克思主義中國化理論發(fā)展的最新創(chuàng)新成果，是指導(dǎo)中國特色社會主義偉大事業(yè)不斷前進的強大思想武器。當(dāng)前在全黨開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，即是推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的迫切需要，更是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性的必然要求。
通過調(diào)研活動,一方面了解到廣大群眾職工對科學(xué)發(fā)展觀是衷心擁護的,也在努力學(xué)習(xí)力求深刻掌握、認(rèn)真實踐,從而形成推動教育事業(yè)發(fā)展的強大動力。但是，在調(diào)研中我們也查找出不少與科學(xué)發(fā)展觀要求不相適應(yīng)的問題,還需要采取更為積極有效的措施，才能把學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀進一步引向深入。
二、把學(xué)習(xí)和貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀進一步引向深入的對策建議
（一）不斷增強各級領(lǐng)導(dǎo)干部理論素養(yǎng)
進一步貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，關(guān)鍵在于黨員干部，干部的理論修養(yǎng)、工作作風(fēng)、個人能力都決定了科學(xué)發(fā)展觀的落實。要通過建設(shè)學(xué)習(xí)型執(zhí)政黨、學(xué)習(xí)型單位，切實用科學(xué)發(fā)展觀武裝黨員干部頭腦，不斷提高黨員干部學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)水平。
（二）豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，形成理論系統(tǒng)。
通過深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，使廣大黨員干部對政治、經(jīng)濟、文化、社會等各個方面的事業(yè)都有深刻而系統(tǒng)的理論主張，掌握社會發(fā)展、改革開放的規(guī)律及各項工作的規(guī)律，能夠從全局上了解中國特色社會主義建設(shè)四位一體的總體布局，進一步明確科學(xué)發(fā)展觀與社會主義經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)和社會建設(shè)的邏輯關(guān)系和指導(dǎo)作用，能夠謀劃全局、具體指導(dǎo)、抓好落實。
（三）結(jié)合實際、主動學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)實踐活動取得成效。
要深刻反思、主動查找本單位還存在哪些與科學(xué)發(fā)展觀“不完全適應(yīng)、不完全符合”的東西，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不走過場、不擺形式。要讓活動真正取得實效，必須用心學(xué)習(xí)，認(rèn)真實踐，通過學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，讓科學(xué)發(fā)展觀在頭腦里牢牢扎下根。要通過此次學(xué)習(xí)契機，建立健全一套確保科學(xué)發(fā)展長效性的制度和機制，把科學(xué)發(fā)展觀滲透到領(lǐng)導(dǎo)干部的頭腦里去，徹底杜絕違背科學(xué)發(fā)展觀的現(xiàn)象發(fā)生。
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