第一篇：新建小學(xué)“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”手抄報(bào)比賽活動(dòng)總結(jié)

南陽(yáng)市第六十五小學(xué)

“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”手抄報(bào)比賽活動(dòng)總結(jié)

為豐富我校課余文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，提高學(xué)生實(shí)踐能力，我校特舉辦了“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”手抄報(bào)比賽。

手抄報(bào)不但能提高學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力，提高運(yùn)用詩(shī)詞文章的能力，更能通過(guò)繪畫(huà)、排版增強(qiáng)審美教育。根據(jù)覃政校長(zhǎng)的安排和指示，在大隊(duì)部的組織安排下，本次活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束，現(xiàn)將該次活動(dòng)在舉辦過(guò)程中的得失做以下總結(jié)。

一、本次活動(dòng)的所得：

1.本次活動(dòng)的學(xué)生作品品質(zhì)比以前的都有所提高，尤其是書(shū)寫(xiě)能力、用色方面和報(bào)面排版都有了突出的表現(xiàn)力，根據(jù)完成作品，可看出學(xué)生進(jìn)步很多。

2.本次活動(dòng)諸位班主任準(zhǔn)備的都很充分，對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)很到位，使作品質(zhì)量提高。

3.在分配工作時(shí)，教師均能勇于擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的任務(wù)，對(duì)于臨時(shí)安排的工作，也都能夠聽(tīng)從安排，保質(zhì)、保量的完成。

4.部分班級(jí)能夠根據(jù)實(shí)際情況，抓住時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生如何做好手抄報(bào)的比賽進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)。

二、獲獎(jiǎng)作品的特色

1.版面整潔，書(shū)寫(xiě)工整美觀(guān)。

2.板塊設(shè)計(jì)大方合理，結(jié)構(gòu)優(yōu)美，板塊之間松緊有致。3.主題明顯清晰，大字描繪活潑可愛(ài)，主題圖也貼切。4.版面顏色活潑、有趣，符合兒童制作和觀(guān)賞的心理。

5.文章差不多都是四篇左右，字?jǐn)?shù)也在七十字左右而已。

三、本次活動(dòng)的不足：

1.從學(xué)生作品的比較可以看出，各班級(jí)學(xué)生的水平差距比較大。這就需要教師在今后的工作中，在學(xué)生閱讀、寫(xiě)字、繪畫(huà)等綜合素養(yǎng)能力方面進(jìn)行一定的指導(dǎo)與培養(yǎng)。

2.對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生作品的收集和展出、維護(hù)需要加大力度。力求在以后類(lèi)似的活動(dòng)中為各位教師和學(xué)生提供學(xué)習(xí)參考的原生態(tài)資料。

這次手抄報(bào)比賽由是由大隊(duì)部和校委會(huì)聯(lián)合舉辦的，比賽最終評(píng)選出了18件獲獎(jiǎng)作品，其中一等獎(jiǎng)作品3件，二等獎(jiǎng)作品4件，三等獎(jiǎng)作品5件，優(yōu)秀獎(jiǎng)作品6件。

史兵校長(zhǎng)對(duì)舉辦這次手抄報(bào)比賽所取得的成績(jī)和意義給予了肯定，同時(shí)就如何加強(qiáng)小學(xué)學(xué)生的漢語(yǔ)文字教育提出了寶貴意見(jiàn)。他指出，通過(guò)這次手抄報(bào)比賽，促使學(xué)生在創(chuàng)作過(guò)程中學(xué)到了更多的知識(shí)，激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷。

南陽(yáng)市第六十五小學(xué)

2017年4月

第二篇：小學(xué)開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”手抄報(bào)比賽活動(dòng)總結(jié)

高坡小學(xué)開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”手抄報(bào)比賽活動(dòng)總結(jié)

為了深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神，激勵(lì)廣大學(xué)生堅(jiān)定理想、奮發(fā)圖強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”，培養(yǎng)我校學(xué)生為實(shí)現(xiàn)“我的中國(guó)夢(mèng)”而不懈努力的道德情操，引導(dǎo)少先隊(duì)員們將“個(gè)人夢(mèng)”融入“中國(guó)夢(mèng)”，將個(gè)人理想融入社會(huì)主義共同理想，勵(lì)志刻苦學(xué)習(xí)，積極投身實(shí)踐。我校決定在11月18日開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”手抄報(bào)比賽活動(dòng)，從而更好地體現(xiàn)我校學(xué)生豐富的課外精神生活，及孩子們多才多藝的一面。同時(shí)也為了更好地體現(xiàn)我校學(xué)生豐富的課外生活，提高運(yùn)用詩(shī)詞文章的能力，更能通過(guò)繪畫(huà)、排版增強(qiáng)審美教育。提高學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、運(yùn)用知識(shí)的能力等相關(guān)精神。經(jīng)過(guò)周密的布署與計(jì)劃本次活動(dòng)獲得圓滿(mǎn)成功。

我校四至六年級(jí)學(xué)生參加了本次比賽?；顒?dòng)中同學(xué)們大顯身手，各顯神通，圖文并茂，新穎的版面設(shè)計(jì)、工整的字跡勾勒出孩子們濃濃的愛(ài)國(guó)之情，每一張手抄報(bào)都凝聚了孩子們的心血。他們用自己的聰明才智制作出了一張張題材廣泛、構(gòu)思精巧、突出主題、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主旋律的手抄報(bào)作品，用豐富的想象力和靈巧的雙手，闡釋了自己對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的認(rèn)識(shí)與理解，用彩筆盡情書(shū)寫(xiě)自己的美麗夢(mèng)想，抒發(fā)自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)理想的追求，對(duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)美好生活的無(wú)限向往。作品充分發(fā)揮了同學(xué)們的想象力，創(chuàng)造出具有特色，但又不失本色的手抄報(bào)，以給人耳目一新的感覺(jué)，帶來(lái)更大的視覺(jué)沖擊或效果！同時(shí)在緊張的學(xué)習(xí)之余為同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)課外活動(dòng)的機(jī)會(huì)。

在大家的共同努力下，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的對(duì)文字內(nèi)容，整體布局及美化效果各方面的考慮，層層篩選，最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名的優(yōu)秀作品。

本次手抄報(bào)比賽響應(yīng)了習(xí)近平主席在兩會(huì)上對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的詮釋?zhuān)寣W(xué)生們了解到“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”是密不可分的，活動(dòng)中，學(xué)生們通過(guò)畫(huà)筆，將“個(gè)人夢(mèng)”與“中國(guó)夢(mèng)”結(jié)合起來(lái)，志存高遠(yuǎn)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，增強(qiáng)使命感與責(zé)任感，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)正能量。

余慶縣高坡小學(xué) 2013年11月19日

第三篇：我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)手抄報(bào)

我的夢(mèng) 中國(guó)夢(mèng)

中國(guó)之夢(mèng)，猶如翱翔在中國(guó)蒼穹之上的雄鷹，展翅高飛；中國(guó)之夢(mèng)猶如奔流在中國(guó)遼源之上的黃河，波瀾壯闊；而我的中國(guó)之夢(mèng)，猶如綻放在中國(guó)藤蔓上的牡丹，明艷美麗。

我的中國(guó)夢(mèng)，是遍布中國(guó)九百六十萬(wàn)平方公里的大好河山。夢(mèng)中的我在青藏高原的酷寒之下，越過(guò)巍峨高大的珠穆朗瑪峰，那里雪山冰涼似玉，大自然的鬼斧神功將珠穆朗瑪峰附上一層神秘而魅力的輕紗，讓充足的日照光芒印刻在每個(gè)人的笑臉上。夢(mèng)中的我在九曲蜿蜒的黃河邊上，一覽壯闊的怒濤吼叫，嘩啦啦的黃河水哺育了五千年的華夏子弟，傾訴出一代中國(guó)人對(duì)夷敵的反抗，鼓舞了中華民族重新站立起來(lái)的勇氣。夢(mèng)中的我在日光明媚，天氣爽朗的南海諸島之上，盡情眺望無(wú)邊無(wú)際的大海，享受屬于中國(guó)海洋上的陽(yáng)光，親吻屬于中海洋上的土地，那里還有一年又一年在海島上駐守的士兵，他們都是世界上最可愛(ài)的人！

我的中國(guó)夢(mèng)，是流傳中國(guó)五千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，是存在了五千年的禮儀之邦不存消隕。百善孝為先，我愿中國(guó)的每個(gè)人民，都能不獨(dú)親其親，孝乃治國(guó)之本，每一個(gè)人對(duì)待自己的父母親人和對(duì)待他人的親人能夠以孝為先，那么世界就是和睦的，就是友善的了。誠(chéng)信無(wú)價(jià)，我愿中國(guó)的社會(huì)沒(méi)有虛偽的諂媚，沒(méi)有以利益為前提，沒(méi)有謊言，沒(méi)有騙局。誠(chéng)信是一把鑰匙，它打開(kāi)的是人與人之間的心結(jié)，是國(guó)與國(guó)之間的隔閡，它使中華民族在世界之林鼎力，贏(yíng)得國(guó)際鄰幫的贊許。愛(ài)國(guó)之情永駐人間，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)與侵華戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)人民心中永不磨滅的痛，我們不能忘記國(guó)恥，我愿中華人民能夠?qū)⒆约旱男呐c國(guó)家融為一體，能夠永遠(yuǎn)銘記國(guó)家的歷史。

第四篇：“足球,我的夢(mèng)”手抄報(bào)比賽活動(dòng)總結(jié)

“足球，我的夢(mèng)”手抄報(bào)比賽活動(dòng)總結(jié)

為豐富我校課余文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，提高學(xué)生實(shí)踐能力，我校特舉辦了“足球，我的夢(mèng)”手抄報(bào)比賽。

手抄報(bào)不但能提高學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力，提高運(yùn)用詩(shī)詞文章的能力，更能通過(guò)繪畫(huà)、排版增強(qiáng)審美教育。根據(jù)白亮校長(zhǎng)的安排和指示，在班主任組織安排下，本次活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束，現(xiàn)將該次活動(dòng)在舉辦過(guò)程中的得失做以下總結(jié)。

一、本次活動(dòng)的所得：

1.本次活動(dòng)的學(xué)生作品品質(zhì)比以前的都有所提高，尤其是書(shū)寫(xiě)能力、用色方面和報(bào)面排版都有了突出的表現(xiàn)力，根據(jù)完成作品，可看出學(xué)生進(jìn)步很多。

2.本次活動(dòng)諸位班主任準(zhǔn)備的都很充分，對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)很到位，使作品質(zhì)量提高。

3.在分配工作時(shí)，教師均能勇于擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的任務(wù)，對(duì)于臨時(shí)安排的工作，也都能夠聽(tīng)從安排，保質(zhì)、保量的完成。

4.部分班級(jí)能夠根據(jù)實(shí)際情況，抓住時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生如何做好手抄報(bào)的比賽進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)。

二、獲獎(jiǎng)作品的特色

1.版面整潔，書(shū)寫(xiě)工整美觀(guān)。

2.板塊設(shè)計(jì)大方合理，結(jié)構(gòu)優(yōu)美，板塊之間松緊有致。3.主題明顯清晰，大字描繪活潑可愛(ài)，主題圖也貼切。4.版面顏色活潑、有趣，符合兒童制作和觀(guān)賞的心理。5.文章差不多都是四篇左右，字?jǐn)?shù)也在七十字左右而已。

三、本次活動(dòng)的不足：

1.從學(xué)生作品的比較可以看出，各班級(jí)學(xué)生的水平差距比較大。這就需要教師在今后的工作中，在學(xué)生閱讀、寫(xiě)字、繪畫(huà)等綜合素養(yǎng)能力方面進(jìn)行一定的指導(dǎo)與培養(yǎng)。

2.對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生作品的收集和展出、維護(hù)需要加大力度。力求在以后類(lèi)似的活動(dòng)中為各位教師和學(xué)生提供學(xué)習(xí)參考的原生態(tài)資料。

這次手抄報(bào)比賽由校委會(huì)舉辦的，比賽最終評(píng)選出了9件獲獎(jiǎng)作品，其中一等獎(jiǎng)作品3件，二等獎(jiǎng)作品3件，三等獎(jiǎng)作品3件。

白亮校長(zhǎng)對(duì)舉辦這次手抄報(bào)比賽所取得的成績(jī)和意義給予了肯定，同時(shí)就如何加強(qiáng)小學(xué)學(xué)生的漢語(yǔ)文字教育提出了寶貴意見(jiàn)。他指出，通過(guò)這次手抄報(bào)比賽，促使學(xué)生在創(chuàng)作過(guò)程中學(xué)到了更多的知識(shí)，激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷。

紅格爾圖小學(xué)

2016年9月23日

第五篇：我的中國(guó)夢(mèng)手抄報(bào)活動(dòng)方案

“我的中國(guó)夢(mèng)”手抄報(bào)

——xx小學(xué)活動(dòng)方案

激勵(lì)廣大學(xué)生們堅(jiān)定理想、努力學(xué)習(xí)，將“個(gè)人夢(mèng)”融入“中國(guó)夢(mèng)”，將個(gè)人理想融入社會(huì)主義共同理想，勵(lì)志刻苦學(xué)習(xí)，積極投身實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”做出積極的貢獻(xiàn)。學(xué)校德育處決定在四至九年級(jí)開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”手抄報(bào)比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、活動(dòng)目的1、培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)新能力，鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立正確的理想和信念。

2、讓學(xué)生深刻領(lǐng)悟“中國(guó)夢(mèng)”的具體內(nèi)涵，充分了解世情、國(guó)情、黨情，牢固樹(shù)立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，使中小學(xué)生能夠把“個(gè)人夢(mèng)”與“中國(guó)夢(mèng)”結(jié)合起來(lái)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，激發(fā)學(xué)習(xí)愿望，增長(zhǎng)服務(wù)本領(lǐng)，勇?lián)鐣?huì)重任。

3讓學(xué)生用手抄報(bào)的形式闡釋自己對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”認(rèn)識(shí)和暢想，盡情書(shū)寫(xiě)自己美麗夢(mèng)想，抒發(fā)自己熱愛(ài)祖國(guó)的情懷，展現(xiàn)自己奮發(fā)向上的精神境界。

二、活動(dòng)主題

我的中國(guó)夢(mèng)

三、參與對(duì)象

全體學(xué)生

四、活動(dòng)內(nèi)容

各班利用課內(nèi)外活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展有關(guān)“中國(guó)夢(mèng)”主題班會(huì)，推薦“中國(guó)夢(mèng)”有關(guān)閱讀書(shū)目或青春勵(lì)志系列讀物，鼓勵(lì)少先隊(duì)員們通過(guò)學(xué)習(xí)與主題相關(guān)的新聞資料、書(shū)本知識(shí)，圍繞“中國(guó)夢(mèng)”進(jìn)行手抄報(bào)設(shè)計(jì)。作品的主題可以是童年的幸福、青少年的使命、成年的責(zé)任等，內(nèi)容可以結(jié)合個(gè)人、家庭、班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)、國(guó)家等來(lái)展開(kāi)。結(jié)構(gòu)形式不限，作品要能展示學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采，內(nèi)容要積極向上，體現(xiàn)時(shí)代主旋律。

五、活動(dòng)要求

1、各班要高度重視，并積極組織開(kāi)展本次活動(dòng)。

2、鼓勵(lì)學(xué)生們通過(guò)學(xué)習(xí)與主題相關(guān)的新聞資料、書(shū)本知識(shí)，進(jìn)行創(chuàng)作設(shè)計(jì)。

3、刊頭應(yīng)醒目、規(guī)范；版式應(yīng)新穎、規(guī)范，版面整潔；插圖應(yīng)適當(dāng)、適量，根據(jù)內(nèi)容及版面裝飾的需要進(jìn)行設(shè)計(jì)，突出活動(dòng)主題。

4、欄目豐富，文章有文采，文章流暢字跡工整。

5、手抄報(bào)應(yīng)有明確的主題，名稱(chēng)與內(nèi)容應(yīng)切合主題“我的中國(guó)夢(mèng)”，可引導(dǎo)學(xué)生們結(jié)合 “講述中國(guó)故事”、“體驗(yàn)中國(guó)發(fā)展”、“討論中國(guó)現(xiàn)象”、“漫游中國(guó)未來(lái)”等內(nèi)容來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作。

6、內(nèi)容必須積極向上，具備知識(shí)性、趣味性與可讀性，且體現(xiàn)各學(xué)段學(xué)生年齡特征，注重突出原創(chuàng)性，文字流暢，不出現(xiàn)常識(shí)性錯(cuò)誤。作品必須由學(xué)生自己選題，自己創(chuàng)作。

7、各班要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)精神，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生，提高參與的熱情和積極性，確?；顒?dòng)有序推進(jìn)。各中隊(duì)在本級(jí)評(píng)選的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)推薦3幅手抄報(bào)作品到教務(wù)處。