第一篇：畢業(yè)晚會(huì).你是我的春夏秋冬(new)

通信學(xué)院2000級(jí)大型音樂(lè)舞蹈互動(dòng)史詩(shī)

《你是我的春夏秋冬》

開(kāi)篇語(yǔ)：

大學(xué)被稱為人生最美的一段時(shí)光！我們正意氣風(fēng)發(fā)，才華橫溢；我們開(kāi)始感悟人生，構(gòu)想未來(lái)；我們敢想敢說(shuō)，躊躇滿志；我們努力用知識(shí)武裝自己，我們更知道自己的路要靠自己來(lái)走?；赝髮W(xué)四年走過(guò)的路，幾多歡喜，幾多憂愁，幾多成功，幾多挫折，平凡而又不平凡的日子里多少普通而又不普通的事歷歷在目，就是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴累加起來(lái)，構(gòu)成了我們多姿多彩的大學(xué)生活。大學(xué)生活讓我們留戀，讓我們回味，但往事何其多，友誼何其深。什么才能表達(dá)這份純真的友誼，什么才能寄托這份深深的思念，于是這臺(tái)融入了我們對(duì)大學(xué)生活最美好回憶的晚會(huì)誕生了。透過(guò)她我們可以看見(jiàn)同學(xué)們?cè)诮淌依镒巫吻髮W(xué)，在知識(shí)的殿堂里徜徉忘返；透過(guò)她我們可以看見(jiàn)同學(xué)們?cè)诰G茵場(chǎng)上角逐，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上競(jìng)技；透過(guò)她我們可以看見(jiàn)軍訓(xùn)時(shí)臉上淌下的汗水，野營(yíng)時(shí)山谷里升起的炊煙；透過(guò)她我們還可以看見(jiàn)講臺(tái)上老師那辛勤耕耘的笑臉。這臺(tái)帶有雋永意味的晚會(huì)融會(huì)著通信2000級(jí)六百多位同學(xué)豪邁的激情和美好的憧憬。遙想公謹(jǐn)當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)，羽扇冠巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，風(fēng)霜雨雪搏激流，歷經(jīng)苦難，癡心不改，少年壯志不言愁。唯愿本臺(tái)晚會(huì)能為每一位同學(xué)書寫下這段激情燃燒的歲月；唯愿當(dāng)我們翻開(kāi)DV敲打往日的火石能帶著甜蜜的微笑想起我們永恒不變的大學(xué)生活！通信學(xué)院2000級(jí)大型音樂(lè)舞蹈戶動(dòng)史詩(shī)《你是我的春夏秋冬》現(xiàn)在開(kāi)始！

第一幕 軍訓(xùn)： 串詞

男：雄雞一唱天下白，咱們的隊(duì)伍拉出來(lái)。女：雄雞一唱出太陽(yáng)，咱們的兵強(qiáng)馬又壯。男：雄雞一唱東方紅，通信照耀全重郵。

女：雄雞一唱百雞唱，咱們的事業(yè)正興旺。

男：來(lái)了……

女：來(lái)了，來(lái)了……該來(lái)的都來(lái)了，不該來(lái)的也來(lái)了……

小品：軍訓(xùn)

第二幕

學(xué)習(xí)、校園生活 串詞：

男：千萬(wàn)次的問(wèn)，這是人過(guò)的日子嗎？

女：殘酷啊，現(xiàn)實(shí)。這正是中國(guó)大學(xué)生不堪忍受的所謂文化生活。

男：耕地靠牛，點(diǎn)燈靠油。日復(fù)一日，娛樂(lè)靠球。女：這樣的夜晚，除了創(chuàng)造人類，我們還有什么追求？我們?cè)?jīng)一忍再忍，如今已經(jīng)忍無(wú)可忍！

男：不在放蕩中變壞，就在沉默中變態(tài)。黑色的夜晚給了我黑色的眼睛，讓我去尋找光明。

小品：熄燈后

串詞：

男：孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。女：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。男：五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。

女：颯爽英姿五尺槍，曙光初照演兵場(chǎng)。中華兒女多奇志，不愛(ài)紅裝愛(ài)武裝。

歌曲：情拉鎖（藏班）舞蹈：藏舞

FLASH：《那些花兒》（回望四年的大學(xué)生活）

串詞：

男：寶劍鋒從磨礪來(lái)，梅花香自苦寒來(lái)，高分都從基礎(chǔ)來(lái)，及格得靠熬出來(lái)

女：火車不是推的，泰山不是堆的，牛皮不是吹出來(lái)的 男：重郵的學(xué)生吃的比豬少，干的比牛多，睡得比狗晚，起的比雞還早

女：重郵的學(xué)生，沒(méi)白沒(méi)黑，任勞任怨，吃苦受累，提心吊膽

男：不怕你雞蛋里面挑骨頭，不怕你砂子里面撿石頭，不怕你瘦肉里面挑肥肉，我們已經(jīng)身經(jīng)百戰(zhàn)、百煉成鋼。女：你看人家朱曉丹都長(zhǎng)成那樣了，還上自習(xí)呢，我們還怕考試嗎？

小品：常上上自習(xí)

第三幕

師生

節(jié)目：合唱《飛來(lái)的花瓣》

FLASH：《長(zhǎng)大后我就成了你》（感謝老師）DV：老師寄語(yǔ) 小品：自習(xí)歸來(lái) 第四幕

愛(ài)情

串詞

女：重郵風(fēng)光，千里冰峰，萬(wàn)里雪飄。望九棟內(nèi)外，美女莽莽。八棟上下，頓時(shí)滔滔。山舞銀蛇，原馳臘像，欲與如花勢(shì)比高。

男：須晴日，看泳裝艷裹，分外妖嬈！江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)男生竟彎腰。嘆俐紅宜昕，略輸文采。劉肖玉禪，稍遜風(fēng)騷。一代?；?，成姜思白，只識(shí)舞蹈健美操。俱往夷，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝？

歌曲聯(lián)唱時(shí)裝秀

串詞：

女：我失驕陽(yáng)君失柳，楊柳輕飄我去喝杯酒。問(wèn)訊老板何所有，老板捧出桂花酒。

男：九棟美眉舒廣袖，桂花園中且為光光舞。天涯何處無(wú)芳草，1100沒(méi)有我去2100找。

歌曲《女兒情》 第五幕

招聘 串詞：

男：人生易老天難老，年年風(fēng)光，今又風(fēng)光，今年的風(fēng)光格外好。

女：一年一度奪金獎(jiǎng)，別人能干，咱也能干，憑本事吃飯分外香。

男：重郵里生，通信里長(zhǎng)，咱們是IT的武裝。女：今天走出南山路，我們脫下粗布換混紡。男：記住這個(gè)日子吧，我們的工作找到了，女：唱吧、跳吧、擁抱吧，窮人翻身得解放，我們自己把家當(dāng)

男：親愛(ài)的同志，你可曾記得：在那噩夢(mèng)不醒的黎明，在那忐忑不安的清晨，在那白眼森森的黃昏，在那汗水彌漫的夜晚。我們是怎樣的向往啊，向往，向往著招聘的這一天 女：這一天終于到了，看啊，人人掛著喜悅的淚水，各個(gè)興高采烈，心在劇烈的顫抖，牙齒都在興奮。流水發(fā)出歡笑，山崗也顯得年輕，它們?cè)趦A聽(tīng)，傾聽(tīng)，傾聽(tīng)著人事部主任震撼人心的聲音：你被錄用了！我們終于有了自己的組織，我們終于要走進(jìn)這個(gè)盼望已久的大宅門。

男：正式進(jìn)出的門緊鎖著，臨時(shí)進(jìn)出的門敞開(kāi)著，一個(gè)聲音在高喊：進(jìn)來(lái)吧，給你工作……

小品：招聘 第六幕

母校

DV：領(lǐng)導(dǎo)寄語(yǔ) 相聲：厚道 串詞

男：天高云淡，望斷南濱路。不到重郵非好漢，屈指車票兩塊。

女：文峰塔上高峰，紅旗漫卷西風(fēng)。今日課本在手，何時(shí)縛住蒼龍。

DV：《仰望》，用DV記錄母校的每一個(gè)角落和我們大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

串詞：

女：春天在哪里，春天在五彩的校園里。男：春天在哪里，春天在同學(xué)的心坎里。

女：春風(fēng)吹綠江南岸，春風(fēng)已過(guò)玉門關(guān)，春風(fēng)二月似剪刀，是春風(fēng)換了朔風(fēng)寒。

男：聶能院長(zhǎng)把北郵、南郵建設(shè)普遍原理同重郵發(fā)展具體實(shí)踐相結(jié)合，偉大的理論飛躍開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)嶄新的改革局面，真理的光輝，照亮了重郵發(fā)展的光明前途。女：一年一度桃花盛，東方風(fēng)來(lái)滿眼春

男：歷史的經(jīng)驗(yàn)又一次告訴我們，春——從來(lái)不是叫出來(lái)的，女：春——是真刀真槍干出來(lái)的

男：修德博學(xué)，求實(shí)創(chuàng)新的校訓(xùn)深入師生心中。信科大廈像第一聲春雷，每個(gè)實(shí)驗(yàn)室點(diǎn)起了最亮的燈火，吹響了最有戰(zhàn)斗力的號(hào)角，建起了最好的實(shí)驗(yàn)特區(qū)。創(chuàng)建了通信學(xué)子的學(xué)習(xí)根據(jù)地。

女：這是一片長(zhǎng)滿新苗的土壤，這里種下了莘莘學(xué)子心中的渴望。向往啊，向往，向往的目光注視著中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。

男：期待啊，期待，期待的神情關(guān)注著世界IT發(fā)展的新動(dòng)向。

歌舞：《重郵的故事》

歌詞：1950年，那是一個(gè)春天，有一群青年在南山的山頭上畫了一個(gè)圈，神話般的崛起座座樓，奇跡般地聚起個(gè)個(gè)山頭，耕耘啊換回了科技發(fā)明，奮斗啊收獲了理論成果，啊重郵，重郵，你走上了改革開(kāi)放的新道路，你邁開(kāi)了氣壯山河的新步伐，走進(jìn)了日新月異的新局面，重郵的故事，重郵的故事，……

2000年，又是一個(gè)春天，有一群青年在重郵的角落里寫下詩(shī)篇，操場(chǎng)上泛起滾滾塵煙，教室里響起了朗朗書聲，11呀吹綠了二教草坪，21啊照亮了九棟涼亭，啊通信，通信，你展開(kāi)了一篇四年的新畫卷，你開(kāi)創(chuàng)了重郵發(fā)展的新篇章，畫出萬(wàn)紫千紅的春天。

第七幕

就業(yè) 串詞：

男：通信的事業(yè)蓬勃發(fā)展，通信學(xué)院煥發(fā)出勃勃生機(jī)，女：我們是雞，是那昂然報(bào)曉的雄雞。男：我們是雞，是那辛勤下蛋的母雞。女：雞，我們是軟件研發(fā)的播種機(jī)。男：雞，我們是機(jī)房維護(hù)的修理機(jī)。女：雞，我們是任勞任怨的交換機(jī)。男：雞，我們是有一說(shuō)一的光端機(jī)。女：雞，我們是無(wú)私奉獻(xiàn)的監(jiān)控機(jī)。

男：飛翔，曾經(jīng)是雞，如今像海鷗，飛便祖國(guó)的山川大地。女：飛翔，像雄鷹瞭望祖國(guó)的江河湖海。昨天文小姐，今日武將軍！

男：飛翔，像烈火中永生的鳳凰。向著太陽(yáng)，向著自由，向著新世紀(jì)，發(fā)出萬(wàn)丈光芒

歌曲聯(lián)唱：《第一次》、《忽然之間》、《奔跑》、《美麗心情》、《就是我》

第九幕

分別 串詞

女：月到十五分外明，每逢佳節(jié)倍兒思親，人生自古傷離別，此恨不關(guān)風(fēng)雨月。醉不成歡慘將別。

男：無(wú)論經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，無(wú)論遠(yuǎn)隔天涯海角，我們的心永遠(yuǎn)在學(xué)校，我們是一母同胞，我們是重郵撫養(yǎng)長(zhǎng)大。俗話說(shuō)的好，血比水濃，水比油重，油比水貴，水不如血濃 女：我們對(duì)著高山喊，重郵——我愛(ài)你；我們對(duì)著大海喊，重郵——我想你 DV：98、99屆畢業(yè)生離校感想

串詞

男：也許師兄告別，再不會(huì)回來(lái)，也許他們兩躺下，很久都不會(huì)起來(lái)。但我們打心眼里相信，他們已經(jīng)化作山脈。女：通信學(xué)院每一寸土地，都有光榮的痕跡。同志們每一段浴血?dú)q月，都值得斧鑿刀刻，深深銘記，喜看稻穗千重浪，遍地重郵人下夕煙，是真英雄不怕煉，百年英魂舞翩釬。男：我們的師兄不會(huì)白白離開(kāi)，他們陰魂不散，常伴我們左右。他們青春無(wú)悔，正融化嚴(yán)冬的堅(jiān)冰。

女：為什么通信的旗幟美如畫，師兄的鮮血染紅了她。為什么通信春常在

男：因?yàn)樗壑饦拥那啻?，花樣的年華！

歌曲：《七子之歌》背景伴奏 合唱：《相逢是首歌》

結(jié)束篇： 串詞：走進(jìn)新時(shí)代

女一：總想對(duì)你表白，我對(duì)學(xué)生生活是多么熱愛(ài)?？傁雽?duì)你傾訴，今天的心情是特別的豪邁。流淚流汗的通信人，什么事情都干的出來(lái)，我們出生入地做工程，為的是把牌坊立起來(lái)。

女二：回首往事，萬(wàn)千感慨，我們唱著《東方紅》，白手起家干起來(lái)。我們講著通信的故事，累死累活牛起來(lái)。我們獻(xiàn)出了青春和清白，要換一個(gè)人模人樣的未來(lái)。

男一：繼往開(kāi)來(lái)的領(lǐng)路人，我們?cè)诘却?，等待你們穿上西裝，系好褲帶，帶領(lǐng)我們高舉旗幟，在創(chuàng)名牌。總想對(duì)你表白，我的身體還是那么氣派?？傁雽?duì)你傾訴，機(jī)房和工地都是我們的舞臺(tái)。勤勞勇敢的通信人，什么事情都干的出來(lái)，繼往開(kāi)來(lái)的領(lǐng)路人啊，沒(méi)看見(jiàn)我們?cè)诘却?/p>

男二：帶上我們吧，帶上我們吧。意氣風(fēng)發(fā)，闊步走進(jìn)新時(shí)代。我們唱著東方不敗，笑傲江湖一路豪邁。我們濃縮網(wǎng)絡(luò)的精華，把信號(hào)用光纖聯(lián)起來(lái)。改革路上大步走，我們手拉手，繼往開(kāi)來(lái)的領(lǐng)路人，千萬(wàn)別下課。

女：快帶我們升官發(fā)財(cái)走進(jìn)新時(shí)代，心潮起伏，難以按捺。情懷激蕩，洶涌澎湃。與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)！

男女：大型音樂(lè)舞蹈互動(dòng)史詩(shī)，《你是我的春夏秋冬》圓滿結(jié)束！

演職人員列表 總顧問(wèn)：總監(jiān)制：總撰稿：總導(dǎo)演：策劃：編劇：總主持：對(duì)外統(tǒng)籌：對(duì)內(nèi)統(tǒng)籌：制片主任：合唱節(jié)目導(dǎo)演：舞蹈節(jié)目導(dǎo)演：

小品節(jié)目導(dǎo)演：錄音：音效：編輯：技術(shù)：攝像：劇務(wù)：切換導(dǎo)演：

化妝：舞蹈節(jié)目組成員：合唱節(jié)目組成員：小品節(jié)目組成員： 歌舞：10個(gè)，合唱組：12男12女；舞蹈組10男10女。小品歌曲：20個(gè)，小品組10個(gè)；歌曲組10個(gè)。DV：學(xué)校風(fēng)景、師兄語(yǔ)錄、老師祝福、同學(xué)生活、花絮、照片搜集，信息組：兩臺(tái)DV，兩臺(tái)數(shù)碼相機(jī)，五個(gè)人。歌曲聯(lián)唱時(shí)裝秀： 楊陽(yáng)、胡大鵬、尹剛、郭文峰、丘火強(qiáng)、萬(wàn)紅芳、李銳、朱曉丹、袁圓、王翠霞、田舒天、馮波濤、唐

一、劉肖、劉湘文、李季、向誠(chéng)、姜白、王浩、張伊川、張君、索羅、桑珠桌瑪、格桑多吉 剩余未采用串詞： 串詞：

男：風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是渾身濕淋淋，猶有教官笑。

女：苦也不出聲，只把軍姿站。待到被子沒(méi)疊時(shí)，他在旁邊叫。串詞

男：久有凌云志，重上南山路。千里來(lái)尋故地，舊貌變新顏。女：到處鶯歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端。男：過(guò)了黃洋界，險(xiǎn)處不需看。風(fēng)雷動(dòng)，旌旗奮，是人寰。三十八年過(guò)去，彈指一揮間。

女：可上九天攬?jiān)?，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還。世上無(wú)難事，只要肯攀登。串詞

男：西風(fēng)列，長(zhǎng)空雁叫霜晨月。霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭生咽。女：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽(yáng)如血。串詞

男：我們是光榮的IT人，鐵打的工資，流水的兵，我們是千錘百煉的硬骨頭，紀(jì)律嚴(yán)明的好槍手。三大紀(jì)律不敢忘，八項(xiàng)注意記心頭

女：聽(tīng)，老師給我們講紀(jì)律，能戰(zhàn)斗的隊(duì)伍要有規(guī)矩。楊老師——

第二篇：你是我的春夏秋冬(抒情散文)

你是我的春夏秋冬（抒情散文）

你是我的春夏秋冬（抒情散文）作者：雨簾

編輯：明月

有些人一生彼此陌路，也許他們千萬(wàn)次的擦肩而過(guò)；有些人在茫茫的人海很多次數(shù)不清的回眸沒(méi)有停下腳步；有些人停下了，卻只是咖啡廳寥寥的幾次相談。而我讀你明媚春陽(yáng)的溫暖，讀你成如水月光的飄逸，讀你成婉約宋詞的韻致，讀你成蒹葭詩(shī)經(jīng)的深沉古意。習(xí)慣了點(diǎn)一盞精致的香熏小燈，于每一個(gè)靜夜聆聽(tīng)你的心語(yǔ)；習(xí)慣了于每一個(gè)無(wú)人的角落，在潔白的紙頁(yè)上寫滿你的名字，涂無(wú)數(shù)含笑的眼，訴說(shuō)我無(wú)盡的思念和歡喜。

春的呢喃

春天，處處散發(fā)著濃厚的母性氣息，嫩弱的芽，掙扎著破土而出，伸個(gè)懶腰，打個(gè)哈欠，揉揉睡意未醒的雙眼，張開(kāi)一張張小嘴，在細(xì)雨紛飛中，吱吱地，感受著生命的盎然。清風(fēng)拂過(guò)，遍野，如鋪一層綠地毯，草青花艷，禽歡鳥(niǎo)鳴，小草伸出纖柔的手臂，殷勤地?fù)崦▋呵嘻惖哪槨?/p>

無(wú)論咫尺，還是天涯，陶醉在有你的喜悅中，我是風(fēng)兒，你是云，風(fēng)兒惜云，云隨風(fēng)；我是風(fēng)兒，你是春，春由風(fēng)涌，風(fēng)由春起，春風(fēng)共舞醉心間，春風(fēng)攜手舞人間，春風(fēng)共挽醉旖旎。

春意盎然的季節(jié)，愛(ài)也在悄悄地發(fā)芽。一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，一次偶然的邂逅，你窈窕的身影就在我心中扎了根，你微動(dòng)的嘴唇，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，清澈的雙眸，青絲上散發(fā)的桂花香都已深深地烙在我腦海里。

鴨子嘻游，聆聽(tīng)，叮咚的泉水講述冬天。你穿一件紫色的衣服，站在波浪起伏的江邊，長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄逸。我輕輕走近你，把早已準(zhǔn)備好的情書遞到你手里，你愕然，我迅速轉(zhuǎn)身，離去，心里如有一只調(diào)皮的小兔在歡快地跳躍。

聽(tīng)，春風(fēng)傳蜜語(yǔ)，捧，春雨潤(rùn)芳心，看，春花開(kāi)不敗，聞，春燕訴溫情。等待，惴惴不安地等待……飯不香，睡無(wú)眠。

一場(chǎng)細(xì)如牛毛的春雨過(guò)后，一對(duì)鳥(niǎo)兒，站在枝頭竊竊私語(yǔ)，朵朵丁香花，妖艷地綻放在曾相遇的路口，你邁著輕盈的腳步，微笑著，走來(lái)，在擦肩的瞬間，我抓住你的手，你轉(zhuǎn)身，莞爾一笑，我便陶醉在你那兩個(gè)深深的酒窩里。

你的笑，明媚了整個(gè)春天。

夏日細(xì)語(yǔ)

沏一杯濃濃的茶，伴著清涼的夏風(fēng)，茶香裊裊，是否？你也聞到了茶香？是否？你也在遙望于我，此時(shí)的思緒，一如既往又想到了你，不知你又去了哪里？夏天，驕陽(yáng)似火，烘烤著大地，滾滾氣浪鋪面而來(lái)；閃電，震天響雷，狂風(fēng)暴雨是夏天的主題曲，青蛙蓄足了力量，托起彩虹掛天上，為夏天穿上最漂亮的衣服。

整個(gè)夏天，你用你的溫柔叩開(kāi)了我塵封的情感，快樂(lè)如河，叮咚著在我的心頭淌過(guò)，飛濺的水花打濕了那個(gè)不再花季的夢(mèng)；整個(gè)夏天，你的一粒籽，在我的心里發(fā)了芽，吐了綠，藤蔓遍地開(kāi)滿了思念的花，結(jié)了果，蔥郁著我們的雨季；整個(gè)夏天，有晨風(fēng)的清雅，有細(xì)雨的曼妙，有電閃的眩目，有雷鳴的震撼，還有更多雨后虹的驚艷，真實(shí)了我們的夢(mèng)幻；整個(gè)夏天，你的每一個(gè)眉眼，你的每一個(gè)笑顏，你的片語(yǔ)支言，被我點(diǎn)滴收藏，悄悄醞釀，揭蓋后便有了酒的芬芳。生命中品嘗了自己釀造的幸福，就算身后做佛前的那朵青蓮也不再有遺憾；整個(gè)夏天，你給予的纏綿成了我一生最美的想往和留戀，我的心，被你以愛(ài)的名義俘虜和侵占，我卻心甘情愿，任你囚禁一萬(wàn)年；整個(gè)夏天，季節(jié)的云啊神奇如花，幸福地開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)，太陽(yáng)卻羞成了情人的臉，那個(gè)夏天的男人啊更加男人，女人啊成了月宮里的仙……

我們的愛(ài)情也在如火如荼地進(jìn)行著。炙熱的烈陽(yáng)，沸騰的血液展現(xiàn)著熱戀的情懷；如歌的蟬鳴，嬌羞的面容演繹著甜蜜的愛(ài)情；皎潔的月光，含情的雙眸在心中燃起熊熊火焰。

涼風(fēng)習(xí)習(xí)的傍晚，多想與你牽手漫步在城市的邊緣，成片的莊稼在晚風(fēng)中，搖曳著手臂，玉米葉相互親昵，發(fā)出“唆唆”的聲音，如一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠；蜻蜓在頭頂盤旋，揮動(dòng)透明的翅膀，追逐，嬉戲；月老邁著蹣跚的腳步，撥開(kāi)門簾，緩緩走了出來(lái)，龍頭拐杖，敲打出滿天星光，閃爍著璀璨的光芒。在一片僻靜的地方，我們相互依偎，仰望，虔誠(chéng)，許下不朽的諾言：風(fēng)雨同舟，永不分離。

走累了，坐在一處池塘邊，水面泛起粼粼月光，晚風(fēng)吹動(dòng)多情的柳條，撩撥出一池蛙鳴，繁殖出，彼此最深的依戀。

仲夏之夜，那一縷輕柔的眸光，是你牽引我的一扇窗。這花開(kāi)的季節(jié)里，輕撫你的發(fā)絲，心在你的脈脈的眸光中深陷，如云朵般在云端舞動(dòng)。如花的年紀(jì)里，你在的天地間怒放著，渲染了我的世界，璀璨了星辰，迷離了月色。

聆聽(tīng)秋語(yǔ)

秋天，敞開(kāi)豐滿的懷抱，把蘊(yùn)藏已久的秘密，高掛在枝頭；大雁揮翅，抖落滿天果香；大豆咧開(kāi)嘴巴，露出一排金色的牙齒；蛐蛐躲在草叢里吹出歡快的簫聲。我把秋實(shí)穿成一串串金色的鈴鐺，掛在你的窗口，隨風(fēng)彈出天簌之音。

丹桂飄香的季節(jié)，我們的愛(ài)情也像秋果一樣，飽滿、豐潤(rùn)。

夕陽(yáng)，染透每一個(gè)落日的黃昏。你倚在窗臺(tái)，我從身后抱住你，輕嗅，你身上散發(fā)著那獨(dú)有的氣味。于是，心與心在熱烈地?fù)砦恰?/p>

云是雨的花，雨是云的蕾，當(dāng)云和雨融合為一體時(shí)，開(kāi)出的則是妖滴欲艷的雙生花；山是水的倒影，水是山的裙帶，山中有水，水中有山，不離不棄的山水就這樣彼此相依相伴，直到?？菔癄€。晚霞遮住羞紅的臉，坐在飯桌旁，品嘗，你做的美味佳肴。

萬(wàn)家燈火亮起時(shí)，我喜歡躺在你的懷里，低吟李白的詩(shī)，輕唱李煜的詞；喜歡躺在你的懷里，你用纖柔的手指輕揉我的耳垂；喜歡躺在你的懷里，一遍一遍地說(shuō)：嫁給我，好嗎？你皺著眉頭，捏著我的鼻梁，說(shuō)：好，好，把你養(yǎng)成個(gè)小肥豬。

收獲時(shí)節(jié)，金色的落葉，溫暖了整個(gè)世界。收獲愛(ài)情果實(shí)的我，牽起你的手，與你一同迎來(lái)噴薄的旭光與朝露的瑩潤(rùn)；夕陽(yáng)西下時(shí)，細(xì)數(shù)散盡的余暉；夜幕升起，將漫天星辰看失了顏色。愛(ài)在金秋，心在明媚的金秋里回暖變溫。

冬日絮語(yǔ)

冬天，著一襲潔白的紗裙在梅花綻放的枝頭，翩翩起舞，舞動(dòng)起鋪天蓋地的棉被，把萬(wàn)物封藏，嫩綠的麥苗在潔白色的棉被下，打著呼嚕，酣甜入夢(mèng)；麻雀在空曠的田野里，忙碌著找尋食物；冷雨結(jié)成晶瑩剔透的冰柱，如一道道水晶簾子。

跌進(jìn)淺淺淡淡的記憶，總有幽幽的澀。許多人，許多事都讓我心生惦念，也讓我無(wú)可決擇。握著盈懷的感動(dòng)顧盼，行走向阡陌深處。江南的梅影，塞北的月華，或入夢(mèng)或拂窗，然后嵌入一疊黃卷；午夜風(fēng)勁，初曉云濃，或賞心，或圍爐，然后落入一杯溫酒。宛若風(fēng)從塵世婉然輕過(guò)，宛若流年在手，不經(jīng)意，在你我心間滑下重重的一筆。便沉溺于千年的夢(mèng)寐中。

看那零落枝頭的梅朵，還依稀透著你明媚的笑靨，夢(mèng)中的情話依然回旋在耳際。只是，在這冰涼的時(shí)節(jié)，溫暖已消失不見(jiàn)。琴音如水，是誰(shuí)深鎖了我的清眉，凝固了唇角那抹笑意？簫聲如風(fēng)，是誰(shuí)來(lái)合一曲天荒地老，演不老傳奇？最終，還是時(shí)光漾走了老去的心弦，思念的湖水，只能把歲月澆灌。

這一場(chǎng)顧盼流離的紅塵戀曲??！為什么竟然如此的短暫。風(fēng)兒聽(tīng)見(jiàn)了我的嘆息，唏噓著說(shuō)“命運(yùn)已注定，靜侯下個(gè)輪回吧”。

景色變換，一年的光陰里，冬雪，春雨，夏風(fēng)，秋陽(yáng)見(jiàn)證了我們的相識(shí)、相知、相戀。而你就是我今生最美的風(fēng)景。想牽你的手，陪你走過(guò)四季的風(fēng)風(fēng)雨雨。

第三篇：我是誰(shuí),你是誰(shuí)

學(xué)習(xí)“我是誰(shuí)、為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)”心得體會(huì)

——青年巷小學(xué)張彬

學(xué)習(xí)中共中央政治局委員、中央書記處書記、中宣部部長(zhǎng)劉云山 2011 年 7 月 6 日在全國(guó)文明辦主任培訓(xùn)班上的講話——《為了誰(shuí)依靠誰(shuí)我是誰(shuí)》，給了我 很大的啟迪和震撼，引起我對(duì)自己展開(kāi)一場(chǎng)深刻的價(jià)值思考。

一、我是誰(shuí)——我是中華人民共和國(guó)公民，我是一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，我是一名人民教師。明確“我是誰(shuí)”這個(gè)問(wèn)題對(duì)于我們每個(gè)教師來(lái)說(shuō)非常重要。只 有弄清“我是誰(shuí)”，才能更好地認(rèn)清自己、定位自己；只有把學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校放在心中最高位置，把智慧的增長(zhǎng)和本領(lǐng)的增強(qiáng)深深扎根于我們?nèi)粘５慕虒W(xué)創(chuàng)造性實(shí)踐之中，才能更好地改變自己、提升自己，從而更好地為學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校 以至社會(huì)服務(wù)一切為了群眾、真心服務(wù)群眾，引導(dǎo)動(dòng)員群眾為實(shí)現(xiàn)自己的利益而 奮。

二、為了誰(shuí)——作為一名中共黨員，我必須始終牢記黨的宗旨。我們黨是為人民謀利益的政黨，全心全意為人民服務(wù)是我們的宗旨，黨員同志始終與人民群總同呼吸、共命運(yùn)、心連心。那么作為一名人民教師，怎樣才能把黨員的 光榮使命落到實(shí)處呢？那就是用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，投身于自己所從事的 幼兒教育事業(yè)，“干一行，愛(ài)一行”，熱愛(ài)教育，投入愛(ài)心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心，關(guān)愛(ài)每一位孩子。同時(shí)，作為一名新教師，我還要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和自身職業(yè)道德

修養(yǎng)，增強(qiáng)慎獨(dú)意識(shí)和自律精神，做到自重、自醒、自警、自勵(lì)，模范的遵紀(jì)守法，把黨紀(jì)國(guó)法內(nèi)化為自己自覺(jué)的行為。在平時(shí)的教育教學(xué)工作中，為人師表，行為示范，甘于清貧，樂(lè)于奉獻(xiàn)，有集體觀念，顧全大局，團(tuán)結(jié)互助，勤懇踏實(shí) 的做好自己的每一項(xiàng)工作。

三、依靠誰(shuí)——從群眾中來(lái)、到群眾中去，把群眾的偉大實(shí)踐作為工作的動(dòng)力源泉。我理解在具體的教育事業(yè)中依靠堅(jiān)定健康的教育觀念，從幼兒中來(lái)，到幼兒中去。弄清“依靠誰(shuí)”，我才找到工作的方向；從事教育教學(xué)工作的我更應(yīng) 該汲取群眾智慧，從領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)、朋友、幼兒中獲取動(dòng)力獲取智慧。不斷開(kāi)闊工作視野、完善自己的工作思路、謀劃工作、集思廣益，深入到幼兒中、家 長(zhǎng)中獲取“第一手教學(xué)材料”，從幼兒中、家長(zhǎng)中中探尋打開(kāi)工作思路的鑰匙，做好自己的本職工作。我要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)《為了誰(shuí)依靠誰(shuí)我是誰(shuí)》的深入學(xué)習(xí)，找準(zhǔn)工作中的目標(biāo)方向，找準(zhǔn)工作的力量源泉，正確自身定位，加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，提高認(rèn)識(shí)，深化實(shí)踐，貫穿工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，接受人民群眾的監(jiān)督，為中國(guó)特色社會(huì)主義教育事業(yè)做出 自己的貢獻(xiàn)。

第四篇：經(jīng)典經(jīng)驗(yàn)分享(摘錄)：如果我是你

經(jīng)典經(jīng)驗(yàn)分享（摘錄）：如果我是你

這是真正的站在他人的立場(chǎng)，設(shè)身處地的為他人著想，是真心實(shí)意地幫助別人，體現(xiàn)的是對(duì)他人的尊重，是友好，是愛(ài)心。

初到國(guó)外時(shí)，我曾經(jīng)給一家小餐廳打工。有一天，我錯(cuò)把以小包糖當(dāng)作咖啡給了一位女客人。女客人非常生氣，因?yàn)樗芘?，正在減肥，忌諱一切甜食。我根本不了解減肥對(duì)那個(gè)國(guó)家的女人是多么的重要。我英文并不好，也不知該如何應(yīng)對(duì)，愣在那里聽(tīng)她嚷嚷。

這時(shí)女老板在耳邊悄悄說(shuō)：如果我是你，我會(huì)馬上給她道歉，然后退還她的錢，給她所要的食物。

我照著做了，那位女客人果然哼了幾下就不出聲了。

我以為我會(huì)收到老板的處罰，我一直在等。直到客人走光了，我還不敢下班。老板拍拍我的肩膀：如果我是你，我一定會(huì)利用下班的時(shí)間，弄清楚每包食物的英文名，包裝袋通常是什么顏色，通常放在哪，就不會(huì)拿錯(cuò)了。

后來(lái)，我又去過(guò)一兩家店里打工，去念英文輔導(dǎo)課，也做過(guò)幾次錯(cuò)事，也都會(huì)受到老板、老師的批評(píng)。但是從未聽(tīng)到他們對(duì)我直截了當(dāng)?shù)睾穑骸澳阍趺茨苓@樣做呢？”“是誰(shuí)讓你這么做的？”或者“我告訴你，你以后不許這么做！”而是很委婉對(duì)我說(shuō)：“如果我是你，我可能會(huì)這么做?！?/p>

我常常被這些善意的批評(píng)所鼓舞著，感到無(wú)比的溫暖，而且心懷感激。

回國(guó)后，我憑著在國(guó)外的工作經(jīng)驗(yàn)，在一家公司當(dāng)了一名辦公室主任。那是一家科技含量較高的公司。人員的年齡和知識(shí)結(jié)構(gòu)也較高，大家整天埋頭搞生產(chǎn)研究，缺少溝通交流，整個(gè)氛圍缺乏生機(jī)。

有一位剛從大學(xué)畢業(yè)到公司不久的本科生滿腹苦水地鬧著要辭職。在我友好的詢問(wèn)下，他告訴了我他之所以辭職的原因。

他在公司負(fù)責(zé)市場(chǎng)策劃。由于年輕氣盛，很想做一番成績(jī)，所以工作很賣力。作市調(diào)，搞客訪，查資料，忙忙碌碌。幾個(gè)月后便做出一個(gè)富有創(chuàng)意的營(yíng)銷方案，他得意洋洋的向他的上司提出來(lái)，結(jié)果上司的反應(yīng)很冷淡，當(dāng)他向同事直截了當(dāng)?shù)仂乓约旱膭?chuàng)意方案時(shí)，結(jié)果對(duì)方感到不悅。與他相處的同事們都不愿和他交往。本科生不明白，好事、好心為什么得不到好報(bào)呢？

我告訴他我在國(guó)外的打工、學(xué)習(xí)時(shí)遇到的故事。并對(duì)他說(shuō)：如果我是你，我可能會(huì)改用溫和的方法來(lái)向上司表達(dá)，如果他不愿意聽(tīng)，我會(huì)怎么做怎么做......這名本科生愉快地接受了我的建議，一改過(guò)去的說(shuō)話語(yǔ)氣與行為方式，方案不但獲得通過(guò)，還受到了老板的獎(jiǎng)勵(lì)。他的人緣一下子好了很多。

“如果我是你”這句話，在我的帶動(dòng)下，許多員工都紛紛引用，百試不爽，后來(lái)受到老板認(rèn)同，并在他的倡導(dǎo)和推廣下，成為公司做人與處世的重要理念。原本不活躍，缺少生氣的團(tuán)隊(duì)生機(jī)盎然。

“如果我是你”是真正的站在他人的立場(chǎng)，設(shè)身處地的為他人著想，是真心實(shí)意的幫助別人，體現(xiàn)的是對(duì)他人人格的尊重，是友好，是愛(ài)心。

教育孩子、批評(píng)下屬，面對(duì)同事、朋友的求助，請(qǐng)誠(chéng)懇地說(shuō)這句話吧--如果我是你......他們一定會(huì)改正錯(cuò)誤，做出成績(jī)，給你意想不到的回報(bào)。

第五篇：如果你是我詩(shī)歌

如果你是我

我一定要告訴你’活著是最美的現(xiàn)實(shí)的距離讓你懂得了生命的必要

其實(shí)你就是那個(gè)知己

心靈需要一個(gè)隨影，是你渴望的如果你告訴了我，現(xiàn)實(shí)有許多憂傷和快樂(lè)

我想我會(huì)藏你在心

因?yàn)槟愣业男乃?/p>

我不要你為傷痛而哭泣

也不要你活得太累

我想我是你最真的畫面

我想我是你活著的鏡子

如果我是你，我會(huì)找到屬于自己的我想，凝著記憶的是自己

在沒(méi)有比我更好的讀物了

我只有我，認(rèn)識(shí)自己，無(wú)須多疑

發(fā)現(xiàn)自己的眼睛，我一直跟隨著自己