第一篇：1年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)通訊稿1

通訊稿

為了幫助一年級(jí)新生盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，上好行為習(xí)慣養(yǎng)成的第一課，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，使廣大家長(zhǎng)更全面地了解自己的孩子，了解學(xué)校，我校于7月11日下午2:30成功召開(kāi)了以《和孩子一起成長(zhǎng)》為主題的家長(zhǎng)會(huì)。本次一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)由陳振飛校長(zhǎng)以及譚銳能副校長(zhǎng)主持。

此次家長(zhǎng)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及各位班級(jí)助手都準(zhǔn)備了詳實(shí)的材料并針對(duì)家長(zhǎng)會(huì)做了精心布置：教室干凈整潔，多媒體平臺(tái)上寫著歡迎家長(zhǎng)的標(biāo)語(yǔ)，放著溫馨的圖畫，使廣大家長(zhǎng)一走進(jìn)教室就能感受到一種融洽、和諧的氛圍。會(huì)上，陳振飛校長(zhǎng)首先代表學(xué)校向家長(zhǎng)介紹了學(xué)校的概況并展示了“和孩子一起成長(zhǎng)”“辦一所孩子喜歡的學(xué)校，做一名孩子喜歡的老師”等幻燈片，讓家長(zhǎng)在最短的時(shí)間內(nèi)了解學(xué)校、喜歡學(xué)校，為自己的孩子能上和順小學(xué)北校區(qū)而深感榮幸。

通過(guò)這次精心組織的家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們紛紛表示，既了解了學(xué)校，又認(rèn)識(shí)了新老師，更重要的是知道了如何幫助孩子順利過(guò)渡到小學(xué)學(xué)習(xí)生活中，領(lǐng)會(huì)了教育孩子的正確方法，受益匪淺。此次家長(zhǎng)會(huì)拉近了學(xué)校和家長(zhǎng)的距離，使家長(zhǎng)們能滿懷期望而來(lái)，心滿意足而歸。我們相信，在家長(zhǎng)和學(xué)校的共同努力下，和順小學(xué)北校區(qū)將成為孩子們健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。

第二篇：新生家長(zhǎng)會(huì)通訊稿

新生家長(zhǎng)，您準(zhǔn)備好了嗎？

——記廈門市康樂(lè)第二小學(xué)一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)

為了幫助一年級(jí)新生盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，上好行為習(xí)慣養(yǎng)成的第一課，廈門湖里康樂(lè)第二小學(xué)充分發(fā)揮 “三位一體化”教育管理傳統(tǒng)模式（即：學(xué)校、家庭、學(xué)生）的優(yōu)勢(shì)，積極加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通，增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校、教師間的了解和認(rèn)識(shí)，保持家庭與學(xué)校教育的一致性，于 9月2日舉行了一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)，給一年級(jí)新生家長(zhǎng)獻(xiàn)上了第一份精心準(zhǔn)備的厚禮。

會(huì)議在學(xué)校的熱烈歡迎式中拉開(kāi)了帷幕。會(huì)上，張永東副校長(zhǎng)首先代表學(xué)校向家長(zhǎng)介紹了學(xué)校的概況并展示了“走進(jìn)康二”視頻，讓新生家長(zhǎng)在最短的時(shí)間內(nèi)了解學(xué)校，親近學(xué)校，喜歡學(xué)校，為自己的孩子能上康樂(lè)二小而深感榮幸。在任課教師與新生家長(zhǎng)面對(duì)面相互認(rèn)識(shí)后的一句“新生家長(zhǎng)，您準(zhǔn)備好了嗎？”和全場(chǎng)家長(zhǎng)鏗鏘有力的“準(zhǔn)備好了！”的回答把家長(zhǎng)會(huì)推向了高潮。隨后各科任老師代表針對(duì)各學(xué)科的課程實(shí)際結(jié)合一年級(jí)學(xué)生的生理、心理及行為特點(diǎn)，倡導(dǎo)家長(zhǎng)堅(jiān)持以“細(xì)節(jié)決定成敗”為主的教育理念，并提出了具體的配合措施及學(xué)習(xí)生活安排，希望通過(guò)家校合力讓學(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。之后，家長(zhǎng)會(huì)以班級(jí)為單位，班主任與家長(zhǎng)們就學(xué)生的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行了更深入的雙向交流。整個(gè)會(huì)議的過(guò)程中，全體家長(zhǎng)聚精會(huì)神，屏氣斂息，認(rèn)真傾聽(tīng)并做筆記。通過(guò)這次精心組織的家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們紛紛表示，既了解了學(xué)校，又認(rèn)識(shí)了老師，更重要的是知道了如何幫助孩子順利過(guò)渡到小學(xué)學(xué)習(xí)生活中，領(lǐng)會(huì)了教育孩子的正確方法，受益匪淺。此次家長(zhǎng)會(huì)拉近了學(xué)校和家長(zhǎng)的距離，使家長(zhǎng)們能滿懷期望而來(lái)，心滿意足而歸。我們相信，在家長(zhǎng)和學(xué)校的共同努力下，康樂(lè)二小將成為孩子們健康快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園。

第三篇：私立學(xué)校1年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

各位家長(zhǎng)：

大家好！

我是本班的數(shù)學(xué)老師，我叫李林。很高興和大家以這樣的方式進(jìn)行溝通和交流。很多家長(zhǎng)，雖然我們很少見(jiàn)面，但我們的目標(biāo)是一致的，都是為了我們的孩子。那么接下來(lái)，我就針對(duì)我所任教的數(shù)學(xué)和大家交流一下。

一、先說(shuō)一下娃娃習(xí)慣問(wèn)題

我們班大部分的孩子在入小學(xué)以前就接受了很多的學(xué)前教育，能認(rèn)數(shù)、數(shù)數(shù)、寫數(shù)和一些簡(jiǎn)單的計(jì)算，甚至有的孩子所學(xué)的內(nèi)容還超過(guò)了一年級(jí)的數(shù)學(xué)要求?？偟膩?lái)說(shuō)，我們一年級(jí)第一冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，基本上是對(duì)孩子們學(xué)前知識(shí)的系統(tǒng)梳理。我了解到很多孩子都有一定的計(jì)算基礎(chǔ)，但我們決不能只以為一年級(jí)的數(shù)學(xué)就是只要會(huì)計(jì)算就行了。

一年級(jí)學(xué)生好動(dòng)、注意力不易集中，尤其是剛?cè)雽W(xué)時(shí)，40分鐘的數(shù)學(xué)課對(duì)于他們來(lái)說(shuō)一時(shí)很不習(xí)慣?，F(xiàn)在一年級(jí)看不出來(lái)，因?yàn)橛幸恍┲R(shí)在幼兒園學(xué)過(guò)，到了二年級(jí)三年級(jí)全是新知識(shí)，不聽(tīng)就會(huì)越來(lái)越差?；顫姾脛?dòng)，是可愛(ài)，但是動(dòng)得收不住，定不下神，就會(huì)影響學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課這個(gè)習(xí)慣不養(yǎng)成，課后來(lái)補(bǔ)是劃不來(lái)的。不要以為這只是課堂上老師的事，這與家長(zhǎng)平時(shí)的管教是分不開(kāi)的，所以家長(zhǎng)在家也要注意培養(yǎng)孩子認(rèn)真傾聽(tīng)的好習(xí)慣。

說(shuō)句實(shí)在話，有好習(xí)慣比有好成績(jī)更重要。一年級(jí)的學(xué)習(xí)慣養(yǎng)成，比你孩子考試100分重要得多。好成績(jī)是暫時(shí)的，而學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，那將是孩子一生的財(cái)富。尤其是一年級(jí)，正是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的最佳時(shí)期。我想各位家長(zhǎng)都有一個(gè)愿望，那就是望子成龍，望女成鳳，然而愿望的實(shí)現(xiàn)，單靠學(xué)校一方面的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，孩子的教育離不開(kāi)我們老師和家長(zhǎng)的共同努力。孩子的成長(zhǎng)和成功離不開(kāi)家長(zhǎng)的關(guān)注，學(xué)校教育的成功離不開(kāi)家庭的配合。

二、談?wù)剶?shù)學(xué)教學(xué)方面

1、關(guān)于課堂課堂四十分鐘是最重要的，也是最有效的。一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子在課堂上肯定是積極認(rèn)真地參與學(xué)習(xí)，手腦并用。我們班上的情況也是這樣，我注意留心觀察過(guò)，那些成績(jī)不太好的同學(xué)往往是上課不注意聽(tīng)講的同學(xué)，這一點(diǎn)一定要引起我們的注意。課堂學(xué)習(xí)實(shí)際上要求學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講。但也有幾個(gè)同學(xué)，不會(huì)聽(tīng)課，老是要老師來(lái)提醒，這樣學(xué)習(xí)成績(jī)必然就會(huì)受到影響。這些同學(xué)上課沒(méi)有十分專心聽(tīng)，以致作業(yè)做的慢而且正確率低。

上課我很注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和檢查作業(yè)的習(xí)慣以及認(rèn)真書寫的習(xí)慣。書寫包括寫好數(shù)字、加號(hào)、減號(hào)、等號(hào)、大于號(hào)、小于號(hào)等，而且強(qiáng)調(diào)做錯(cuò)的題一定要擦干凈再寫。

2、數(shù)學(xué)作業(yè)：

對(duì)于家庭作業(yè)，家長(zhǎng)少講，只讀題讓孩子自己先做。做完了再讓學(xué)生自己檢查找錯(cuò)，如果他錯(cuò)了沒(méi)有找到，家長(zhǎng)再幫他找。

下面請(qǐng)?jiān)试S我給咱們家長(zhǎng)提幾點(diǎn)小小的建議（主要是針對(duì)作業(yè)方面）。

一、監(jiān)督孩子按時(shí)完成作業(yè)。對(duì)于做題很慢的孩子，家長(zhǎng)要提醒他做快點(diǎn)，可以經(jīng)常出口算練習(xí)讓他變得更熟練。

二、檢查孩子的家庭作業(yè)：建議每位家長(zhǎng)每天能拿出二分鐘時(shí)間來(lái)檢查一下孩子的作業(yè)，比如口算訓(xùn)練，可以先讓孩子自己檢查

三、幫助孩子認(rèn)讀題目：認(rèn)字少，讀不懂題目要求，對(duì)于一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，是面臨的最大的困難。家長(zhǎng)要解釋題目的意思，但在解釋前家長(zhǎng)最好讓學(xué)生跟著你讀一遍，如果孩子能夠自己理解題目意思就讓他自己讀，讓他自己去發(fā)現(xiàn)或者猜測(cè)題目的意思。

總之，我們做的一切都是為了我們的孩子能擁有一個(gè)美好的明天。今天我先說(shuō)這么多，今后還會(huì)和大家常交流。希望說(shuō)的不當(dāng)之處請(qǐng)大家多多指正也希望大家能給我提出寶貴意見(jiàn)和建議。

第四篇：家長(zhǎng)會(huì)通訊稿

====小學(xué)隆重召開(kāi)低年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

---家校攜手繪新篇,共育精彩好少年

為了讓家長(zhǎng)更好了解孩子在校情況，加強(qiáng)家校溝通,==年=月=日下午，我校隆重召開(kāi)了一二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

本次家長(zhǎng)會(huì)分為兩個(gè)部分，一是在學(xué)校多功能廳舉行一二年級(jí)家長(zhǎng)大會(huì)，二是以各個(gè)班級(jí)為單位召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)小會(huì)。

下午3點(diǎn)半，家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)。學(xué)校對(duì)此次到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、會(huì)議議程向家長(zhǎng)作了介紹。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各位家長(zhǎng)做了工作匯報(bào)，親切而生動(dòng)地為家長(zhǎng)們介紹了學(xué)校的辦學(xué)理念、發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展愿景等基本情況；教學(xué)副校長(zhǎng)吳新林就課程開(kāi)發(fā)建設(shè)和家長(zhǎng)們進(jìn)行了交流；德育副校長(zhǎng)冉玉紅就學(xué)校德育常規(guī)管理作了匯報(bào)。最后，家長(zhǎng)們一起認(rèn)真朗讀了《家長(zhǎng)規(guī)十二條》。家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，融洽、和諧。

隨后，學(xué)校召開(kāi)了以班級(jí)為單位的家長(zhǎng)小會(huì)。家長(zhǎng)們帶著對(duì)孩子們滿滿的愛(ài)來(lái)到了教室。一進(jìn)教室，就感受到了班主任們的精心用心：教室干凈整潔、黑板上寫著歡迎詞。孩子們分別用入校以來(lái)學(xué)到《游子吟》《草》《小蘋果》等為家長(zhǎng)們做了精彩表演。各班班主任、任課老師向家長(zhǎng)們匯報(bào)本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)的學(xué)校工作、班級(jí)情況及學(xué)生在校表現(xiàn)，并給予家長(zhǎng)一些家庭教育建議。家長(zhǎng)與班主任也進(jìn)行了面對(duì)面的單獨(dú)溝通和交流。通過(guò)交流，老師和家長(zhǎng)們?cè)谌绾闻囵B(yǎng)孩子的習(xí)慣、如何尊重和關(guān)愛(ài)孩子等方面達(dá)成了共識(shí)。

會(huì)后，許多家長(zhǎng)表示為了孩子的成長(zhǎng)更加精彩，將更注重教育的方式方法，更注重和學(xué)校溝通互動(dòng)，家校共育，為孩子的美好明天而攜手努力。

第五篇：家長(zhǎng)會(huì)通訊稿（本站推薦）

家校聯(lián)手

共育良才

----曹村初中2017年家長(zhǎng)會(huì)通訊稿

藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔；老師和父母的心一樣，希望孩子健康成長(zhǎng)。11月22日上午，曹村初中精心籌備并成功地召開(kāi)了2017-2018學(xué)第一學(xué)期期中考后學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。這是一次促進(jìn)家校聯(lián)系，共創(chuàng)美好育人環(huán)境的家校見(jiàn)面會(huì)。

本次家長(zhǎng)會(huì)分為兩個(gè)部分，先是在學(xué)校操場(chǎng)舉行九年級(jí)家長(zhǎng)大會(huì)，然后以各個(gè)班級(jí)為單位召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

上午9點(diǎn)鐘，九年級(jí)家長(zhǎng)大會(huì)按時(shí)舉行，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)有裴利民校長(zhǎng)、劉建偉校長(zhǎng)、衡小光校長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)張騰飛老師及全體九年級(jí)教師。會(huì)議前半場(chǎng)先是劉建偉校長(zhǎng)就前半學(xué)期的教育教學(xué)工作向家長(zhǎng)做了說(shuō)明，對(duì)家長(zhǎng)所關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題做了闡述。隨后，裴利民校長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)所關(guān)心的疑點(diǎn)問(wèn)題以及家庭教育問(wèn)題向家長(zhǎng)做了詳細(xì)的講解，并介紹了后繼階段年級(jí)組教學(xué)管理的目標(biāo)、任務(wù)及措施。家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛異常熱烈。

上午10點(diǎn)鐘，各個(gè)班級(jí)召開(kāi)了以班級(jí)為單位的家長(zhǎng)會(huì)。各班主任準(zhǔn)備了詳實(shí)的材料并針對(duì)家長(zhǎng)會(huì)做了精心布置。家長(zhǎng)會(huì)上，各班班主任、任課老師就本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)的學(xué)校工作、班級(jí)活動(dòng)及學(xué)生在校表現(xiàn)，向與會(huì)家長(zhǎng)做了詳細(xì)的匯報(bào)，并分析了本次期中考試的成績(jī)、學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的一些問(wèn)題，給予了家長(zhǎng)一些具體的有針對(duì)性的家庭教育建議，同時(shí)也就家長(zhǎng)應(yīng)如何更好的配合學(xué)校做好孩子們的教育工作交流了看法。最后家長(zhǎng)與班主任及下班教師進(jìn)行了面對(duì)面的溝通和交流。通過(guò)交流，家長(zhǎng)們獲得了許多先進(jìn)有效的的家庭教育方法，對(duì)如何尊重和關(guān)愛(ài)孩子，培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣達(dá)成了共識(shí)，得到了啟發(fā)。對(duì)學(xué)校管理，老師工作等方面獻(xiàn)言獻(xiàn)策，共商育人大計(jì)。

會(huì)后，許多家長(zhǎng)紛紛表示將以此為契機(jī)，為了孩子的進(jìn)步與發(fā)展，對(duì)孩子的教育將更注重理性和方法，與教師和學(xué)校將更注重溝通和配合，共同促進(jìn)孩子健康發(fā)展，為孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。（通訊員

李夢(mèng)夢(mèng)）