第一篇：在職研究生有用嗎？聽聽過(guò)來(lái)人是怎么說(shuō)的!

在職研究生有用嗎？聽聽過(guò)來(lái)人是怎么說(shuō)的！

讀在職研究生還是挺有用的，個(gè)人認(rèn)為現(xiàn)代社會(huì)，無(wú)論是想要在職場(chǎng)升職加薪，還是拓寬自己的視野，拓展人脈，讀在職研究生都非常有幫助。

一些人對(duì)在職研究生存在質(zhì)疑：

1.在職研究生，只能獲得學(xué)位證書，并不能提升學(xué)歷。

2.很多企事業(yè)單位，對(duì)在職研究生學(xué)歷不甚了解，更談不上對(duì)其的認(rèn)可了。

他們認(rèn)為：

讀在職研確實(shí)存在一些問(wèn)題

1.讀在職研究生，最大的劣勢(shì)就是它學(xué)習(xí)時(shí)間零散，而學(xué)員精力容易分散。

2.零散的授課模式，導(dǎo)致學(xué)員課堂上知識(shí)掌握一知半解，基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)不扎實(shí)，理論功底薄弱。

3.很可能有些學(xué)員，學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，從而逐漸懈怠。

針對(duì)這些問(wèn)題，我覺(jué)得應(yīng)該這樣做：

1.制定適合自己的學(xué)習(xí)方案，科學(xué)的安排業(yè)余時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，把握好工作、學(xué)習(xí)、生活之間的關(guān)系。

2.全面梳理考試涉及的所有學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)，形成系統(tǒng)的體系，能夠區(qū)分重點(diǎn)，有效地利用學(xué)習(xí)時(shí)間，不至于是自己?jiǎn)适W(xué)習(xí)信心。

3.最好是借助一下輔導(dǎo)班或者是同學(xué)之間多多獲取信息，加強(qiáng)自己的信息通道?？偠灾?，通過(guò)有效地自我約束和時(shí)間安排，克服各種困難，達(dá)到申碩目標(biāo)。

其實(shí)與統(tǒng)招研相比，在職研究生擁有無(wú)可比擬的優(yōu)勢(shì)

1.入學(xué)門檻低：統(tǒng)招研究生屬于選拔制，而在職研究生，采取先入學(xué)后考試的方式，入學(xué)門檻低，六十分及格制，難度相對(duì)較低。

2.學(xué)費(fèi)經(jīng)濟(jì)實(shí)惠：在職研究生學(xué)費(fèi)一般在2萬(wàn)至4萬(wàn)元之間，與統(tǒng)招研究生相比費(fèi)用成本是相對(duì)較低的。

3.學(xué)習(xí)時(shí)間靈活：在職研究生在授課時(shí)間安排上較為靈活，一般都是在周末或者節(jié)假日授課，有的學(xué)校還設(shè)有遠(yuǎn)程班。

4.工作有保障：讀在職研究生不必放棄現(xiàn)有的工作，從而不會(huì)有經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，再者還能繼續(xù)深造考博士。

5.拓展職場(chǎng)人脈：可以獲得更高層次的社會(huì)關(guān)系積累，形成一張層次很高的人際資源網(wǎng)絡(luò)。

在職研究生用書推薦：

現(xiàn)在，市面上關(guān)于2018年在職研究生考試用書非常多，在職研究生考生需要認(rèn)真選擇。其中，在職研究生考生最需要了解的是考試大綱。因此，在考前，在職研究生考生一定要準(zhǔn)備相關(guān)考試科目的考試大綱及歷年真題資料，有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

下面我主要整理了考研英語(yǔ)的書單，僅供參考： 1.單詞：

《非常詞匯》（利用句子記單詞，不容易忘記，效率非常高）

2．閱讀: 《閱讀基礎(chǔ)90篇》（詳細(xì)解讀閱讀試題，還有閱讀的滿分技巧，好用的不得了，基礎(chǔ)不好的推薦）

《長(zhǎng)難句閃過(guò)》（個(gè)人覺(jué)得比何凱文的長(zhǎng)難句好理解，三步就能搞定長(zhǎng)難句，適合備考時(shí)間不足的人）

3..真題

基礎(chǔ)比較弱的人：

《考研真相》英語(yǔ)一（真題講解細(xì)致的不要不要的，感覺(jué)是同時(shí)有了詞匯、語(yǔ)法和真題書，很喜歡）

《考研圣經(jīng)》英語(yǔ)二（一詞一句的講解真題，很詳細(xì)很具體，用它打基礎(chǔ)杠杠滴）基礎(chǔ)比較好的人：

4.刷題：

《真題真練》（感覺(jué)跟考場(chǎng)真題一毛一樣，雖然價(jià)格便宜，但是質(zhì)量炒雞好，還有后面的雞湯文我讀了好幾遍了，給了我很大的鼓勵(lì)）

5.寫作

張國(guó)靜的《寫作160篇》英語(yǔ)一（從詞句段篇到獨(dú)創(chuàng)的“三步作文法”到語(yǔ)言思路的創(chuàng)新，這一點(diǎn)超級(jí)棒，幫我擺脫了模版作文的苦惱）《寫作寶中寶》英語(yǔ)二（跟寫作160篇產(chǎn)不多，只不過(guò)寫作160篇是英語(yǔ)一的學(xué)生用的，寫作寶中寶適用于英語(yǔ)二，這2本書都是對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的學(xué)生來(lái)說(shuō)的）

第二篇：在職研究生有用嗎

對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)在職研究生說(shuō)明會(huì)暨金融學(xué)專業(yè)講座紀(jì)實(shí)

在越來(lái)越激烈的競(jìng)爭(zhēng)和壓力下，職場(chǎng)人士也越來(lái)越希望在工作之余通過(guò)各種途徑的學(xué)習(xí)來(lái)提升自己的能力。在這一背景下，在職研究生教育日益受到職場(chǎng)人士的肯定和推崇。在職研究生最大的好處就是魚和熊掌可以兼得，邊工作邊學(xué)習(xí)，既可以接受系統(tǒng)的理論教育，也能接觸實(shí)踐性的知識(shí)，真正做到了理論與實(shí)踐的有機(jī)融合。除此之外，報(bào)讀在職研究生最能吸引職場(chǎng)人士的是可以拓展人脈，能夠接觸到同行業(yè)不同的人士，為自己的職業(yè)生涯打造一張結(jié)實(shí)的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。

為幫助更多的在職人員在最短的時(shí)間內(nèi)了解就讀報(bào)考在職研究生會(huì)遇到的一系列問(wèn)題，因此，對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)特別舉辦了大型在職研究生招生說(shuō)明會(huì)，同時(shí)國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院蔣先玲副院長(zhǎng)還將結(jié)合當(dāng)前實(shí)事熱點(diǎn)為大家做“當(dāng)前國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析與理財(cái)規(guī)劃”的金融專題講座。

此次說(shuō)明會(huì)于5月27日上午十點(diǎn)半在對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)誠(chéng)信樓312室如期舉行。

首先，負(fù)責(zé)在職研究生招生的魏老師向大家系統(tǒng)介紹了在職研究生的相關(guān)情況。魏老師介紹說(shuō)，我國(guó)的在職研究生按照考試的時(shí)間分為三種：一月份考試的工商管理和法律在職研究生、五月份考試的同等學(xué)力在職研究生、十月份考試的專業(yè)碩士在職研究生。其中一月份和十月份考試的在職研究生因?qū)I(yè)數(shù)量有限而具有很大的局限性；五月份考試的同等學(xué)力在職研究生幾乎涵蓋了所有的專業(yè)，所以這一形式的在職研究生最為廣大職場(chǎng)人士歡迎。

魏老師告訴大家，對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)就是五月份同等學(xué)力在職研究生方式。這一形式的在職研究生為學(xué)員提供了更大的選擇空間。對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)開設(shè)了金融學(xué)、國(guó)際貿(mào)易、英語(yǔ)、企業(yè)管理、會(huì)計(jì)學(xué)、法律、經(jīng)濟(jì)學(xué)、行政管理、保險(xiǎn)學(xué)九大專業(yè)幾十個(gè)研究方向，最大程度讓學(xué)員學(xué)到自己真正需要的知識(shí)。

Tel：010-***3

關(guān)于在職研究生沒(méi)有學(xué)歷證書這一問(wèn)題，魏老師向大家做出了解釋：正常的大學(xué)本科畢業(yè)之后，學(xué)生會(huì)得到學(xué)歷證和學(xué)位證。學(xué)歷證是大學(xué)本科四年全日制學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，學(xué)位證是學(xué)生學(xué)習(xí)能力和水平的證明。而由于在職研究生是利用工作之余學(xué)習(xí)，學(xué)員并沒(méi)有全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，因此只能獲得學(xué)位證書。但是從價(jià)值上來(lái)看，學(xué)位證書扮演著越來(lái)越重要的角色。

對(duì)于如何通過(guò)同等學(xué)力在職研究生的方式取得碩士學(xué)位問(wèn)題，魏老師強(qiáng)調(diào)必須滿足五個(gè)條件：第一，具有學(xué)士學(xué)位證書；第二，通過(guò)在職研究生課程班的學(xué)習(xí)，取得結(jié)業(yè)證；第三，參加并通過(guò)國(guó)家每年五月份舉行的在職人員申請(qǐng)碩士學(xué)位的考試；第四，在正規(guī)刊物上發(fā)表一篇與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文；第五，通過(guò)碩士學(xué)位論文的寫作和答辯。

魏老師對(duì)在職研究生介紹之后，對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院副院長(zhǎng)蔣先玲教授為大家?guī)Я祟}為“當(dāng)前國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析與理財(cái)規(guī)劃”金融專題講座。

蔣先玲教授從大處著筆，小處落實(shí)。從宏觀的國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)起，分析了國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，告訴大家理財(cái)也要高瞻遠(yuǎn)矚、運(yùn)籌帷幄。對(duì)于個(gè)人理財(cái)，蔣先玲教授提出“理財(cái)并不是有錢人的專利”，并列舉了三點(diǎn)原則：第一，必須密切關(guān)注國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，把握宏觀的經(jīng)濟(jì)走向；第二，不要把所有的雞蛋放在一個(gè)籃子里，注重投資多元化；第三，理財(cái)也需要持之以恒。蔣先玲教授還告誡大家，健康的身體是最大的財(cái)富，以犧牲健康換取財(cái)富是不可取的。

在演講的最后，蔣先玲與與會(huì)人員就我國(guó)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)進(jìn)行了熱烈的交流。

說(shuō)明會(huì)之后與會(huì)人員表示希望了解更多對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)在職研究生相關(guān)信息，魏老師表示歡迎大家于下周六來(lái)學(xué)校博學(xué)樓1322在職研究生辦公室繼續(xù)了解。

對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)從1998年開始進(jìn)行在職研究生教育，已經(jīng)走過(guò)了14個(gè)年頭，形成了完善的在職研究生教育管理體系：

其一：根據(jù)社會(huì)當(dāng)前需求，開辟最前沿的研究方向

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，在傳統(tǒng)的研究方向下培養(yǎng)出來(lái)的人已經(jīng)不能滿足社會(huì)的需求。對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)在保留傳統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)研究方向的同時(shí)，不斷開辟適應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流的研究方向：比如金融學(xué)專業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)投資與私募股權(quán)、特許金融分析師CFA、資本運(yùn)營(yíng)與國(guó)際融投資方向，更有貿(mào)大外語(yǔ)特色的中英文雙語(yǔ)授課班等。

其二：強(qiáng)大的師資陣營(yíng)，高實(shí)操性的課程設(shè)置

為了保證在職研究生學(xué)員享受到高水平的教學(xué)體驗(yàn)，對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)為在職研究生學(xué)員配備了與統(tǒng)招研究生一模一樣的師資；不但如此，學(xué)員所學(xué)習(xí)的每一門課程，都是由師資團(tuán)隊(duì)通過(guò)研討甄選出來(lái)的精品課程，并且會(huì)根據(jù)社會(huì)需求的發(fā)展而不斷調(diào)整出前沿實(shí)用課程。

其三： 完善的學(xué)員管理體制

通過(guò)十四年的摸索，對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)對(duì)于在職研究生學(xué)員的管理也總結(jié)出了一套完善的體系。

對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)在職研究生教育最人性化的優(yōu)勢(shì)是為每個(gè)班都配備了專門的班主任老師，這在全北京乃至全國(guó)都是絕無(wú)僅有的。每個(gè)班級(jí)都會(huì)有自己的班委會(huì)、公共郵箱、公共論壇、公共的網(wǎng)上交流群、發(fā)行的班刊等。同時(shí)，學(xué)校也會(huì)不定期組織拓展活動(dòng)、主題班會(huì)、在職研究生體育節(jié)等。學(xué)校會(huì)為在職研究生舉辦隆重的開學(xué)典禮和畢業(yè)典禮，讓大家真正融入到久違的校園中去，感受濃濃的校園文化。商學(xué)院學(xué)生參觀現(xiàn)代汽車、物流管理學(xué)生參觀天津港，這些參觀活動(dòng)讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余能夠?qū)ψ约核鶎W(xué)的課程有一個(gè)直觀的了解，而不是僅僅局限于課堂上的理論知識(shí)。金融學(xué)院一年一度的體育文化不僅吸引了金融學(xué)院的學(xué)員，也吸引了其他學(xué)院的在職研究生學(xué)員，真正做到了為在職研究生搭建人脈溝通平臺(tái)。

不管是師資還是學(xué)員的管理，對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)都對(duì)在職研究生投入了很大的精力，因此貿(mào)大以其高于其他院校的取得碩士學(xué)位的比率獲得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。每年，對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)都會(huì)開設(shè)春季和秋季兩個(gè)班次的招生，但是由于很多學(xué)員慕名前來(lái)，兩個(gè)班次根本不能滿足需求，學(xué)校經(jīng)常會(huì)臨時(shí)加開班次。

第三篇：在職研究生報(bào)考：在職研究生有用嗎？

在職研究生報(bào)考：在職研究生有用嗎？

在職研究生有用嗎?這個(gè)問(wèn)題一再地被問(wèn)，提及在職研究生時(shí)，不少朋友認(rèn)為在職研究生就等同于5月同等學(xué)力申碩，那么了解在職研究生是否有用之前，首先要知道什么是在職研究生？在職研究生報(bào)名時(shí)間、在職研究生考試時(shí)間與上在職研究生課程班有什么要求，只有這樣我們才能完全理解在職研究生是否真的有用。

一、什么是在職研究生？

在職研究生是國(guó)家計(jì)劃內(nèi)，以在職人員的身份，部分時(shí)間在職工作，部分時(shí)間在校學(xué)習(xí)的研究生學(xué)歷教育的一種類型。屬于國(guó)民教育系列。在職研究生屬于學(xué)位教育，在職讀研分為六種，一般以5月同等學(xué)力申碩和10月在職聯(lián)考較為常見(jiàn)，在職研究生報(bào)名時(shí)間和在職研究生考試時(shí)間根據(jù)在職讀研方式的不同而不同，詳情查看六種在職讀研方式》》

二、在職研究生課程班要求：

在職研究生課程班最低要求為大專學(xué)歷，且擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨。如參加在職研究生課程班是為了申請(qǐng)碩士學(xué)位，則必須擁有本科學(xué)歷學(xué)士學(xué)位，且工作滿三年。

三、為什么要讀在職研究生

學(xué)習(xí)、工作、升職永遠(yuǎn)是不可分割的點(diǎn)與點(diǎn)立體型的組合圖，缺一不可。當(dāng)社會(huì)高度發(fā)達(dá)的時(shí)候，學(xué)習(xí)是件很容易的事情。但隨著知識(shí)的增加，人才競(jìng)爭(zhēng)隨之激烈化程度加大。升職已經(jīng)成為金字塔的塔尖，幾乎可觀看不可攀登也。

社會(huì)分工越來(lái)越精細(xì)、學(xué)歷普遍提高、競(jìng)爭(zhēng)越演越烈，大家都知道21世紀(jì)是人才的競(jìng)爭(zhēng)。曾經(jīng)星光閃繞的大學(xué)生畢業(yè)從來(lái)不愁工作，如今大不如前，畢業(yè)即失業(yè)的時(shí)代來(lái)臨。提高自身學(xué)歷幾乎成了茶余飯后的話題，希望參加各種培訓(xùn)考試提高自己綜合實(shí)力。如今的單位招聘看重的不僅僅是學(xué)歷，更看重的是創(chuàng)新能力和人脈關(guān)系及技術(shù)運(yùn)用能力。畢業(yè)生在找工作的時(shí)候，往往碰壁不知所云。以為在大學(xué)四年學(xué)到很多知識(shí)，肯定有一番作為。此乃詫異，我國(guó)大學(xué)體制教育注重理論知識(shí)的培養(yǎng)，而不是通識(shí)教育或技術(shù)綜合實(shí)力的培養(yǎng)。企業(yè)需求的不是空洞的理論知識(shí)，而是實(shí)戰(zhàn)技能。當(dāng)然，在職人員工作一段時(shí)間之后，其實(shí)也是很茫然。升職加薪遙不可及，內(nèi)心無(wú)比痛苦。反觀年齡于自己相同者，通過(guò)各種渠道進(jìn)修或?qū)W習(xí)而博得領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)，加薪升職指日可待。

四、在職研究生有何作用

要問(wèn)2010年什么最火，讀在職研究生獲得碩士學(xué)位。為什么如此之多的在職人員選擇讀在職研究生，而不是與畢業(yè)生同考統(tǒng)招研究生考試呢？原因其實(shí)很簡(jiǎn)單，統(tǒng)招研需要放棄現(xiàn)有工作且連續(xù)修讀2年。有失必有得！大家都知道2010年最難得的就是工作，而為了考研放棄工作是非常不理智和愚蠢的行為。一個(gè)非?？捎^的數(shù)據(jù)就是考研的錄取率隨在提高，（13%左右）但它的含金量也在逐年下降，與之反差的是在職研究生的含金量反而不斷提升。但，人們還是不僅在發(fā)問(wèn)，在職研究生有用嗎？在職研究生究竟能給升職加薪帶來(lái)什么幫助。2010年讀在職研究生有何用？其一，在職研究生不僅僅是一般意義上的升職加薪，更是事業(yè)規(guī)劃、潛力提升、職業(yè)布局、出國(guó)留學(xué)、良師益友多重受益。老齡化來(lái)臨的今天，人們面臨的壓力空前大。都想在有限的生命中取得自己的事業(yè)，將潛力發(fā)揮出來(lái)創(chuàng)造幸福生活。如今參加在職研究生已經(jīng)超越了它原來(lái)的意義，已富有新的定義。就是開拓創(chuàng)新思維，構(gòu)建職業(yè)新篇章。

綜上所述：在職研究生有用嗎？在職研究生確實(shí)有用嗎？對(duì)于想改變現(xiàn)有人生規(guī)劃、職業(yè)藍(lán)圖及對(duì)未來(lái)展望著，是非常有用之。如不想改變本有生活格局者，確實(shí)沒(méi)有多大意義。播散智慧的在職研究生，一定能收獲成功的人生。

如果你還有什么不明白可以咨詢我用戶名^v^

報(bào)考在職研究生同等學(xué)力申碩必知常識(shí)

隨著2010專業(yè)碩士聯(lián)考的結(jié)束，2011同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位考試復(fù)習(xí)備考漸入征程。近期以來(lái)大家除了比較關(guān)注同等學(xué)力申碩考試的考試科目如何復(fù)習(xí)，有什么技巧之外，更多關(guān)注的是同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位方面的一些常見(jiàn)的熱點(diǎn)問(wèn)題。這是一些每一個(gè)最初觸電同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位考試的朋友們都非常關(guān)注的，非常想了解得。那么中國(guó)研究生網(wǎng)（在職）小編為大家精心將它們做了匯總，希望能夠真正地幫助到大家。

在職研究生同等學(xué)力申碩之熱點(diǎn)問(wèn)題聚焦

★同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位的程序是怎么樣的？

在職申請(qǐng)研究生碩士學(xué)位的主要程序是，具有學(xué)士學(xué)位并有叁年以上工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)員，可以不參加考試直接進(jìn)入研究生進(jìn)修班學(xué)習(xí)，在完成全部課程并達(dá)到學(xué)校要求的成績(jī)后，將取得《結(jié)業(yè)證書》。在通過(guò)“每年5月舉行的同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位”全國(guó)統(tǒng)一考試，并進(jìn)行論文答辯后，就可以獲得國(guó)家認(rèn)可的碩士學(xué)位證書。

★同等學(xué)力在職研究生進(jìn)修班辦學(xué)目的是什么？

在職研究生課程進(jìn)修班是一種非學(xué)歷教育，與學(xué)歷教育不同它的目的不是進(jìn)行基礎(chǔ)教育，而在于提高進(jìn)修人員的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)，申請(qǐng)人在獲得學(xué)位后，表明其在學(xué)位上已達(dá)到碩士學(xué)位畢業(yè)生的同等學(xué)力，不過(guò)申請(qǐng)人的學(xué)歷不改變。

★同等學(xué)力在職研究生課程進(jìn)修班課程結(jié)束后能取得什么證書？

第一、課程結(jié)束后頒發(fā)結(jié)業(yè)證書，注明達(dá)到研究生同等學(xué)力。

第二、獲得學(xué)士學(xué)位工作三年以上的學(xué)員可按有關(guān)規(guī)定申請(qǐng)碩士學(xué)位證書（與正式考研學(xué)生拿到的碩士學(xué)位證一樣）。

★為何同等學(xué)力在職研究生無(wú)學(xué)歷證書只有學(xué)位證？

研究生教育分為學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育兩種，非學(xué)歷教育由國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室負(fù)責(zé)，學(xué)生畢業(yè)后只有學(xué)位證書沒(méi)有學(xué)歷證書。教育部高校學(xué)生司研究生招生屬于學(xué)歷教育，也就

是說(shuō)學(xué)生經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)、考試，通過(guò)論文答辯后既有學(xué)位證書又有學(xué)歷證書。

★以研究生畢業(yè)同等學(xué)力申請(qǐng)而獲得的碩士學(xué)位與研究生畢業(yè)獲得的學(xué)位有區(qū)別嗎？

沒(méi)有區(qū)別。但按規(guī)定，以研究生畢業(yè)同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位者，其學(xué)位證書需單獨(dú)編號(hào)?！镌诼氀芯可暾?qǐng)碩士學(xué)位的課程要求及考試方式是什么？

申請(qǐng)碩士學(xué)位時(shí)所要考核的課程科目、內(nèi)容及評(píng)卷標(biāo)準(zhǔn)都與該專業(yè)在校研究生培養(yǎng)方案一致，包括必修課、學(xué)位課和部分選修課，所考課程總學(xué)分至少在29學(xué)分（包括29學(xué)分）以上。

除了上述學(xué)校組織的學(xué)位課考試外，申請(qǐng)人還要通過(guò)國(guó)家統(tǒng)一組織的兩個(gè)水平考試，即：同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位外國(guó)語(yǔ)水平全國(guó)統(tǒng)一考試和同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位學(xué)科綜合水平全國(guó)統(tǒng)一考試。申請(qǐng)人自通過(guò)資格審查之日起，必須在四年內(nèi)通過(guò)我校及國(guó)家組織的全部考試，四年內(nèi)未通過(guò)者，本次申請(qǐng)無(wú)效。

★“本次申請(qǐng)無(wú)效”的概念是什么？

“本次申請(qǐng)無(wú)效”的概念是：學(xué)校對(duì)申請(qǐng)學(xué)位人員專業(yè)知識(shí)及水平不予認(rèn)定，即原來(lái)所進(jìn)修的課程成績(jī)失效。

★在職研究生同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位的學(xué)習(xí)途徑是什么？

申請(qǐng)人在通過(guò)申請(qǐng)資格審查后如何進(jìn)行學(xué)習(xí)，國(guó)家未做統(tǒng)一要求，我校根據(jù)各專業(yè)情況和學(xué)員自身情況，采取了單獨(dú)授課和隨在校研究生學(xué)習(xí)兩種授課方式。各申請(qǐng)人想了解本專業(yè)課程授課方式，請(qǐng)聯(lián)系本專業(yè)所在學(xué)院研究生教務(wù)員。咨詢電話：010-65923651

咨詢QQ：1325363700

第四篇：在職研究生有用嗎在職研究生與統(tǒng)招研的區(qū)別

在職研究生有用嗎?在職研究生與統(tǒng)招研的區(qū)別

相信大家都好奇在職研的學(xué)位證書有用嗎?其實(shí)統(tǒng)招研的難度比較大，很多考生花了長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備，但還是與理想學(xué)校擦肩而過(guò)，而報(bào)考在職研究生也是個(gè)很不錯(cuò)的選擇，但是很多人對(duì)在職研究生還了解的不多，心存顧慮，在職研究生國(guó)家認(rèn)可嗎?社會(huì)認(rèn)可度如何?好畢業(yè)嗎?與統(tǒng)招研有什么不同?本文簡(jiǎn)單介紹一下：

從上課學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)講：

統(tǒng)招研究生是脫產(chǎn)全日制學(xué)習(xí)。

在職研究生是利用非工作時(shí)間，比如周末、法定節(jié)假日時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。像華中科技大學(xué)在職研北京班，就是周末上課。并且通過(guò)率還高！電話：一五三二一八八六一一九。劉老師，扣扣：一八七一九零二五三六。

從錄取制度來(lái)講：

統(tǒng)招研究生需要參加每年一月份的全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試(簡(jiǎn)稱“統(tǒng)考”)，被錄取后，獲得研究生學(xué)籍。屬于淘汰選拔制，擇優(yōu)錄取。修滿學(xué)分后獲得碩士學(xué)位證書。對(duì)于已經(jīng)有工作的同學(xué)來(lái)說(shuō)，最大的競(jìng)爭(zhēng)者莫過(guò)于應(yīng)屆畢業(yè)生了。

在職研究生指仍在原工作崗位承擔(dān)一定工作任務(wù)同時(shí)進(jìn)行非脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的研究生，參加研究生課程班學(xué)習(xí)免試入學(xué)，學(xué)分修滿者，可由辦班院校發(fā)給研究生課程進(jìn)修班結(jié)業(yè)證書。滿足申碩條件者，通過(guò)研究生同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位全國(guó)統(tǒng)考，統(tǒng)考科目為外語(yǔ)水平測(cè)試和學(xué)科綜合水平考試，每科考過(guò)60分即可，并且沒(méi)有名額限制，最后通過(guò)畢業(yè)論文答辯后，獲得碩士學(xué)位證書。

從獲取的證書來(lái)講：

統(tǒng)招碩士研究生最后能夠獲得碩士學(xué)位證書和畢業(yè)證書。

在職研究生最后能夠獲得與統(tǒng)招研究生一模一樣的碩士學(xué)位證書和結(jié)業(yè)證書。從社會(huì)認(rèn)可度來(lái)講：

統(tǒng)招研究生重理論，所以入學(xué)時(shí)還有面試，但是我們也清楚，國(guó)內(nèi)真正看重面試的也就幾所高校，其他也就走走形式。因此，一些科研單位，高校教師招聘等看重統(tǒng)招研究生。在職研究生注重實(shí)際操作，重視知識(shí)應(yīng)用，通過(guò)國(guó)家申碩后獲得的學(xué)位證書，將來(lái)可以用于考統(tǒng)招博士，出國(guó)留學(xué)深造，公司企業(yè)里升職加薪，因此二者社會(huì)認(rèn)可度是一樣的，沒(méi)什么區(qū)別。

以上從四個(gè)方面介紹了在職研究生與統(tǒng)招研的主要區(qū)別，希望能夠讓更多的朋友們對(duì)在職研有更深的了解。

第五篇：在職研究生是國(guó)家計(jì)劃內(nèi)

在職研究生是國(guó)家計(jì)劃內(nèi)，以在職人員的身份，部分時(shí)間在職工作，部分時(shí)間在校學(xué)習(xí)的研究生學(xué)歷教育的一種類型。屬于國(guó)民教育系列。在報(bào)名、考試要求及錄取辦法方面不同種類有所不同。在職研究生參考考試的時(shí)間為每年的5、10月份。

在職攻讀研究生有四種方式：

1、在職人員攻讀碩士學(xué)位全國(guó)聯(lián)考（單證）；

2、同等學(xué)歷申碩（單證）；

3、一月公共管理碩士、會(huì)計(jì)碩士、工商管理碩士聯(lián)考（又稱MBA聯(lián)考）（雙證）；

4、自主命題形式。（單證）編輯本段在職研究生的詳細(xì)分類 在職研究生大體上分以下幾類：

第一：1月份的MBA、MPA、MPACC、MEM和法律碩士，雙證（包含學(xué)位證和學(xué)歷證），也是最難考的，通過(guò)率極低。其他的都是單證。

第二：5月份的考試是在職人員同等學(xué)歷申請(qǐng)碩士學(xué)位考試，這種考試形式是先入學(xué)，后考試。一般情況下為免試入學(xué)，參加研修班，修滿學(xué)分后（一般3年左右）參加每年五月份的考試，通過(guò)后可以獲得碩士學(xué)位證書，通過(guò)率較低。專業(yè)上都是學(xué)術(shù)性專業(yè)，如經(jīng)濟(jì)學(xué)、工學(xué)、哲學(xué)等200左右個(gè)專業(yè)。

第三：10月份的全國(guó)聯(lián)考，是包含GCT在內(nèi)的在職研究生考試，其形式是先考試后入學(xué)。在你通過(guò)“十月聯(lián)考”后，可以開始在職研究生課程的學(xué)習(xí)，修滿學(xué)分、通過(guò)答辯后可獲得碩士學(xué)位證書。

GCT考試包含工程碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士、風(fēng)景園林碩士等專業(yè)。其中，電子與通訊工程、控制工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)、軟件工程可不受工作年限限制。GCT科目是四門：語(yǔ)言表達(dá)能力、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、邏輯推理、英語(yǔ)。（具體考試形式及題型試卷，在中大GCT網(wǎng)上可以找到）10月聯(lián)考（含GCT考試）在每年7月份報(bào)名、10月底考試。除了GCT，10月聯(lián)考還有教育碩士、MBA、公共管理碩士、公共衛(wèi)生碩士等十幾專業(yè)可以報(bào)考。