第一篇：三下鄉(xiāng)調(diào)研組活動(dòng)方案

資環(huán)“三下鄉(xiāng)”調(diào)研組活動(dòng)方案

一、調(diào)研主題

走進(jìn)農(nóng)村，走進(jìn)農(nóng)民生活；關(guān)注黨政，關(guān)心農(nóng)村建設(shè)。

——以博白縣水鳴鎮(zhèn)西塘村為例

二、調(diào)研目的及意義

通過(guò)“三下鄉(xiāng)”的實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)，增加隊(duì)員們對(duì)于當(dāng)前黨中央及國(guó)務(wù)院提出的關(guān)于“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”和“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”的時(shí)代工程建設(shè)必要性的認(rèn)識(shí)，從而樹(shù)立努力學(xué)習(xí)先進(jìn)文化知識(shí)，投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的目標(biāo)。通過(guò)對(duì)民生、民情、民風(fēng)的了解，特別是一些貧困地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、文化、法律以及教育了解，從而能夠幫助大學(xué)生對(duì)加強(qiáng)科學(xué)文化教育以及理想教育等方面的認(rèn)識(shí)。

三、調(diào)研時(shí)間：2012年7月14日——7月22日

四、調(diào)研的主要內(nèi)容

圍繞“走進(jìn)農(nóng)村，走進(jìn)農(nóng)民生活；關(guān)注黨政，關(guān)心農(nóng)村建設(shè)”的主題，我們擬針對(duì)以下幾個(gè)方面對(duì)西塘開(kāi)展調(diào)查工作。1.當(dāng)?shù)厝丝诮Y(jié)構(gòu)狀況的調(diào)查

2.當(dāng)?shù)刂饕a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及居民收入狀況 3.當(dāng)?shù)蒯t(yī)療設(shè)施的基本狀況

4.當(dāng)?shù)匚幕逃陚涑潭?/p>

5.當(dāng)?shù)厣?、植物多樣性狀況

6.當(dāng)?shù)厮|(zhì)及環(huán)境污染情況的調(diào)查

7.當(dāng)?shù)匦罗r(nóng)村建設(shè)的構(gòu)想

8.當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)園建設(shè)中涉及的土地用途變更問(wèn)題

五、調(diào)研方式和方法

走訪問(wèn)卷調(diào)查、采訪調(diào)查、觀察法調(diào)查

六、相關(guān)工作安排

1.前期準(zhǔn)備工作：收集當(dāng)?shù)刭Y料及當(dāng)?shù)靥厣幕⒘私獯迩f布局；設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷；聯(lián)系需要走訪農(nóng)民。

2.人員安排：小組共七名調(diào)研人員，分成兩個(gè)小分組分別對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民進(jìn)行走訪調(diào)查。

3.后期調(diào)研數(shù)據(jù)整理分析：每天對(duì)走訪調(diào)查的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，最后將數(shù)據(jù)匯總進(jìn)行總體問(wèn)題的分析與研究。

七、活動(dòng)預(yù)算

1.問(wèn)卷文印費(fèi)100份

元

2012年6月28日

“三下鄉(xiāng)”調(diào)研組

第二篇：文史系“三下鄉(xiāng)”調(diào)研組活動(dòng)方案[定稿]

湖南第一師范學(xué)院文史系

2010年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)調(diào)研組活動(dòng)方案 根據(jù)院團(tuán)委文件及系部相關(guān)要求，大學(xué)生將利用暑期開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和志愿服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生深入農(nóng)村，深入基層，掌握農(nóng)村貧困地區(qū)第一手真實(shí)資料，更好地了解基層、了解貧困，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)成才的積極性和主動(dòng)性。文史系特此確定了2010年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)調(diào)查研究的任務(wù)，為了順利、有序、高效地完成此次調(diào)研任務(wù)，在系部領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)及所有隊(duì)員的配合下，特制定此調(diào)研活動(dòng)方案。

一、調(diào)研課題的確定

根據(jù)郴州市桂東縣新坊鄉(xiāng)具體的情況，調(diào)研組最終確定課題為“關(guān)于對(duì)中部農(nóng)村地區(qū)基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀繼續(xù)再調(diào)查（以桂東縣新坊鄉(xiāng)為例）”及“關(guān)于對(duì)新坊鄉(xiāng)旅游資源開(kāi)發(fā)現(xiàn)狀的調(diào)查”，對(duì)兩個(gè)課題同時(shí)展開(kāi)調(diào)研。

二、調(diào)研方法

問(wèn)卷調(diào)查法、訪談?wù){(diào)查法、文獻(xiàn)資料調(diào)查法、觀察法

三、調(diào)研目的通過(guò)調(diào)研獲得第一手真實(shí)的資料，分析問(wèn)題并提出具體的解決措施，為相關(guān)部門的決策提供真實(shí)而有效的依據(jù)；同時(shí)也使同學(xué)們加深對(duì)貧困地區(qū)的了解，拓寬自己的視野，提高自身的社會(huì)實(shí)踐能力。

四、調(diào)研對(duì)象

政府官員、老師、學(xué)生家長(zhǎng)、村民、學(xué)生

五、調(diào)研地點(diǎn)

桂東縣新坊鄉(xiāng)下設(shè)的新坊、龍溪、溪源、青銅、何家地、泥塘6個(gè)村委會(huì)轄區(qū)

六、調(diào)研人員

指導(dǎo)老師：陳天涯、鄒華秀、李希光

組長(zhǎng)：彭濤

組員：繆棟、呂長(zhǎng)銀、唐成、劉媛

七、調(diào)研時(shí)間安排

7月12日—7月17日

關(guān)于對(duì)中西部地區(qū)基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀繼續(xù)再調(diào)查（以桂東縣新坊鄉(xiāng)為例）7月18日—7月19日

關(guān)于對(duì)新坊鄉(xiāng)旅游資源開(kāi)發(fā)現(xiàn)狀的調(diào)查

注：具體行程需到達(dá)當(dāng)?shù)亓私馇闆r后再做出詳細(xì)的安排。

八、調(diào)研的準(zhǔn)備工作

1、資料的搜集。大量搜集桂東縣新坊鄉(xiāng)有關(guān)調(diào)研課題的相關(guān)資料，包括當(dāng)?shù)氐乩砦恢?、資源總量、經(jīng)濟(jì)情況、人口分布、風(fēng)土人情等，以便調(diào)研人員更好地開(kāi)展調(diào)研；

2、問(wèn)卷的設(shè)計(jì)。根據(jù)課題的闡述設(shè)計(jì)科學(xué)、全面的調(diào)查問(wèn)卷，這有利于調(diào)查結(jié)果的真實(shí)；

3、訪談提綱的制定。為了獲得大量而豐富的第一手資料，訪談?wù){(diào)查法在調(diào)研中是一種比較有效的調(diào)查方法，因此制定切合實(shí)際的訪談提綱是一項(xiàng)重要的準(zhǔn)備工作內(nèi)容；

4、調(diào)研人員的培訓(xùn)。為了使調(diào)研人員更加熟悉相關(guān)調(diào)研工作，在出發(fā)前調(diào)研組會(huì)組織成員統(tǒng)一學(xué)習(xí)調(diào)研知識(shí)，掌握相關(guān)調(diào)研技巧，尤其是訪談技巧；同時(shí)每人將發(fā)放一份調(diào)研手冊(cè)，便于隊(duì)員及時(shí)掌握相關(guān)知識(shí)。

注：所有的準(zhǔn)備工作將在7月4日之前完成。

九、調(diào)研的開(kāi)展

1、根據(jù)計(jì)劃確定好每天調(diào)研任務(wù)，安排好人員的調(diào)研點(diǎn)及調(diào)研時(shí)間，調(diào)研的過(guò)程中必須保證調(diào)研人員的絕對(duì)安全；

2、調(diào)研組每天召開(kāi)一次會(huì)議，及時(shí)對(duì)每天的調(diào)研工作進(jìn)行深入總結(jié)，發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題并及時(shí)解決，同時(shí)明確第二天的調(diào)研任務(wù)；

3、調(diào)研人員在整個(gè)的調(diào)研過(guò)程中必須本著客觀、公平、公正的原則，尤其在整理訪談筆錄時(shí)切忌加入自身的主觀因素，這有利于調(diào)查結(jié)果的真實(shí)有效；

3、調(diào)研人員在調(diào)研后期將逐漸對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理，開(kāi)始形成并確定調(diào)查報(bào)告的論點(diǎn)，做好撰寫調(diào)查報(bào)告的前期準(zhǔn)備；

4、組長(zhǎng)在整個(gè)調(diào)研過(guò)程應(yīng)及時(shí)同指導(dǎo)老師及調(diào)研人員進(jìn)行溝通和交流，以

便整個(gè)調(diào)研工作取得較好的成效。

十、調(diào)研的后續(xù)工作

1、問(wèn)卷的分析。在調(diào)查問(wèn)卷有效回收到一定數(shù)量的時(shí)候可進(jìn)行問(wèn)卷結(jié)果的錄入工作，將所有結(jié)果錄入之后將通過(guò)SPSS軟件進(jìn)行科學(xué)分析，得出調(diào)查數(shù)據(jù)，為調(diào)查報(bào)告撰寫提供真實(shí)而有效的資料；

2、訪談筆錄的整理。訪談人員在訪談結(jié)束后應(yīng)及時(shí)整理好訪談筆錄，并寫出訪談總結(jié)，為調(diào)查報(bào)告的撰寫提供真實(shí)而有效的資料；

3、調(diào)查報(bào)告的撰寫。據(jù)對(duì)一系列調(diào)查結(jié)果的分析，調(diào)研人員將選取一個(gè)角度進(jìn)行深入挖掘，撰寫出觀點(diǎn)獨(dú)到新穎、內(nèi)容充實(shí)的調(diào)查報(bào)告。

十一、調(diào)研所需的材料

1、調(diào)查問(wèn)卷200份

2、訪談提綱8份

3、攝像機(jī)1臺(tái)、照相機(jī)1臺(tái)

文史系暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐隊(duì)調(diào)研組

2010年6月20日

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一、課題闡述

以桂東縣新坊鄉(xiāng)為例關(guān)于對(duì)中部農(nóng)村地區(qū)基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀繼續(xù)再調(diào)查

第三篇：三下鄉(xiāng)調(diào)研組工作總結(jié)

三下鄉(xiāng)調(diào)研組工作總結(jié)

三下鄉(xiāng)是艱苦卻又美好的社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)，“風(fēng)信子”三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)在三下鄉(xiāng)這短短的七天中，我們獲得的遠(yuǎn)比我們吃苦、付出的要多，讓我們深刻體會(huì)到鄉(xiāng)村里的孩子們生活和學(xué)習(xí)的艱難，然而，他們刻苦的學(xué)習(xí)品質(zhì)歷歷在目，深深地打動(dòng)了這我們每一個(gè)人。

湛江師范學(xué)院“風(fēng)信子”三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)調(diào)研組在此次活動(dòng)中不僅充分開(kāi)展了與調(diào)研主題相關(guān)的調(diào)研工作，而且調(diào)配組內(nèi)人員協(xié)助其他小組的工作，分內(nèi)分外都表現(xiàn)得十分出色。

一、前期準(zhǔn)備

調(diào)研組的前期工作主要開(kāi)展于期末備考期間。在一邊備考復(fù)習(xí)的同時(shí)，我們也在為三下鄉(xiāng)活動(dòng)準(zhǔn)備調(diào)研方案。在互聯(lián)網(wǎng)搜索的資料和當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)口述得到塘蓬鎮(zhèn)黃教鄉(xiāng)的基本情況之后，我們根據(jù)我們指導(dǎo)老師給的建議確定了我們的調(diào)研主題，然后就撰寫調(diào)研方案。在調(diào)研方案中我們明確地闡述了我們具體的工作安排。完成調(diào)研方案后，我們就要著手為三下鄉(xiāng)調(diào)研具體的準(zhǔn)備工作，包括調(diào)研問(wèn)卷的制作、訪談問(wèn)題的準(zhǔn)備、預(yù)計(jì)調(diào)研經(jīng)費(fèi)和購(gòu)買必要的調(diào)研所需的工具等。盡管當(dāng)時(shí)處于緊張的備考期間，但是大家都愿意全力以赴地投入調(diào)研準(zhǔn)備工作，在努力備考的同時(shí)，也在為調(diào)研的準(zhǔn)備工作忙碌著，可見(jiàn)同學(xué)們是多么期待此次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)。

二、調(diào)研歷程

因?yàn)榍捌谝炎隽顺渥銣?zhǔn)備工作，所以在三下鄉(xiāng)的第一天調(diào)研組就已經(jīng)開(kāi)會(huì)討論并安排好所需展開(kāi)的具體工作，并由兩位組長(zhǎng)帶領(lǐng)相應(yīng)的成員率先到當(dāng)?shù)卮逦鲈L談?wù){(diào)查，進(jìn)一步了解當(dāng)?shù)鼗厩闆r。

第二天但當(dāng)時(shí)天氣對(duì)于調(diào)研工作的展開(kāi)并不支持，一連幾天的雨水為調(diào)研工作增難不少，但大家能苦中作樂(lè)，全身心的享受與調(diào)研工作的開(kāi)展過(guò)程和調(diào)研后面對(duì)充足數(shù)據(jù)的喜悅中。

調(diào)研小組在調(diào)查工作開(kāi)展前首先聯(lián)系相應(yīng)村落的村長(zhǎng)，先向村長(zhǎng)詢問(wèn)該村的基本情況，并進(jìn)行了訪談和對(duì)應(yīng)的問(wèn)卷調(diào)查，之后根據(jù)村長(zhǎng)提供的信息走訪村戶，展開(kāi)調(diào)查。當(dāng)?shù)孛癖妼?duì)大學(xué)生下鄉(xiāng)調(diào)查似乎很看好，很熱情地接受我們的訪問(wèn)和問(wèn)卷調(diào)查，也很熱心地給予為我們指路，并邀請(qǐng)我們吃飯或喝茶，這讓我們深刻感受到濃濃的村民熱情，因此工作的疲憊也察覺(jué)不到了。當(dāng)時(shí)是農(nóng)忙時(shí)期，很多村民都到田里干農(nóng)活，雖然不是每家每戶都有人在家，但大家并不會(huì)因此而草草了事，而是不論路途多遠(yuǎn)都希望能調(diào)查到更多農(nóng)戶，充實(shí)調(diào)查數(shù)據(jù)，確保調(diào)查的真實(shí)性。塘蓬鎮(zhèn)黃教鄉(xiāng)的許多村落都駐扎于山腰間，有時(shí)會(huì)有一些間斷，調(diào)研工作的完成必須要翻山越嶺，看著同學(xué)們毫無(wú)怨言地開(kāi)展工作，大家的信心更加充足，一路上有說(shuō)有笑也消除了一部分疲累，很快地也完成了當(dāng)天的調(diào)查工作，回到學(xué)校。

三、協(xié)助其他組工作

調(diào)研組除了完成本組的調(diào)研工作，其余的空閑時(shí)間會(huì)調(diào)配人手協(xié)助支教組和后勤組等組展開(kāi)其他組的工作。在協(xié)助支教組時(shí)以維護(hù)秩序的工作為主，如開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)讓小學(xué)生們?cè)撟玫淖?，或者?fù)責(zé)游戲過(guò)程的計(jì)時(shí)和統(tǒng)計(jì)工作；最后一天舉行的匯演，安排小同學(xué)們有序入場(chǎng)，并保持安靜，順利完成匯演。雖然這不是調(diào)研組的主要工作，但參與到小學(xué)生的活動(dòng)中也能感受到另一種歡樂(lè)。

對(duì)于后勤組的廚房工作，調(diào)研組的組員們當(dāng)然不熟炒菜之類的工作，主要參與洗菜、洗碗和撿柴方面的工作，并體會(huì)一下后勤組工作的不容易，參與過(guò)后調(diào)研組員們都是感慨萬(wàn)千。

四、體會(huì)感想

七天的生活和工作，給我們帶來(lái)了不僅僅是七天的歡笑和淚水，在三下鄉(xiāng)結(jié)束后的日子里所想起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，依然會(huì)讓我們歡笑和感慨。雖然這七天的天氣不佳為我們?cè)鲭y不少，但調(diào)研組的同學(xué)們沒(méi)有怨言，堅(jiān)持在雨水和泥濘的環(huán)境下完成必須完成的工作，付出了很多努力來(lái)對(duì)抗種種艱辛，因此也鍛煉了我們吃苦耐勞的精神，付出后我們當(dāng)然是碩果累累。

充足的數(shù)據(jù)和訪談結(jié)果讓我們明確了解到當(dāng)?shù)孛癖妼?duì)義務(wù)教育的看法和支持程度，也發(fā)現(xiàn)村落里人們重男輕女的思想大大轉(zhuǎn)變的現(xiàn)象。另外，當(dāng)?shù)貙W(xué)校師資貧乏，學(xué)校經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重匱乏，教學(xué)過(guò)程所需的器材也相對(duì)較少。從對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)以及村委會(huì)干部的訪談內(nèi)容可以知道，校內(nèi)經(jīng)費(fèi)主要來(lái)源于村民及干部的支持，政府的補(bǔ)貼很少，這也引起我們的擔(dān)憂。走訪鎮(zhèn)里的教育局也了解到政府工作的繁忙和難處，其實(shí)他們對(duì)于鄉(xiāng)內(nèi)學(xué)校的支持也是也是心有余而力不足。校內(nèi)學(xué)生對(duì)于學(xué)校的喜愛(ài)和學(xué)習(xí)的渴望也可從我們的問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果看出，他們十分滿意老師的教學(xué)，也比較滿足學(xué)校環(huán)境，對(duì)學(xué)校的各方面要求并不高。有以上結(jié)果我們發(fā)現(xiàn)向村里的義務(wù)教育并未較好地落到實(shí)處，文化建設(shè)也相對(duì)較少，只有50%的村內(nèi)年輕人能讀完9年教育。政府應(yīng)該給予高度關(guān)注，加大支持力度，使當(dāng)?shù)睾⒆幽塬@得更多更好的教育。

另外，調(diào)研組在此次三下鄉(xiāng)中的收獲也不少。平時(shí)交流不多的組員之間在這次實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)中有了很多交流機(jī)會(huì)，也增進(jìn)了同學(xué)間的友誼。在調(diào)查工作中，在撰寫調(diào)研報(bào)告中，鍛煉并發(fā)揮了調(diào)研組的團(tuán)隊(duì)精神，使我們的工作效率達(dá)到極大值，讓我們順利地完成了工作。

這次的三下鄉(xiāng)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)是我們永生難忘的，因?yàn)樵谶@所經(jīng)歷的歡樂(lè)和艱難是那么地與眾不同，這一切早已銘記心中，若干年后想起的話，或許會(huì)有另一種感慨，但無(wú)論如何，感謝打造這些美好回憶的小朋友們和全班同學(xué)們，還要特別感謝調(diào)研組的每一個(gè)成員，因?yàn)樯倭巳魏我粋€(gè)組員，這份回憶都會(huì)不完整。

吳慧

第四篇：湛師三下鄉(xiāng)調(diào)研組新聞

誰(shuí)知盤中蝦，條條皆辛苦

——湛講師范學(xué)院馨鄉(xiāng)隊(duì)調(diào)研組深入海田村開(kāi)展以粵西高?？萍紕?chuàng)新對(duì)湛江水產(chǎn)業(yè)發(fā)展影響為主題的入戶調(diào)研活動(dòng)

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，這是不變的真理。來(lái)到海田村的第二天，調(diào)研組的調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)就開(kāi)始開(kāi)展了，來(lái)到這個(gè)驕陽(yáng)似火的漁村，一切都似乎是熱情的。火辣辣的太陽(yáng)還有熱情好客的漁民還有來(lái)之前聽(tīng)說(shuō)的熱度不減的對(duì)蝦養(yǎng)殖業(yè)。但是進(jìn)村之后，才發(fā)現(xiàn)，養(yǎng)蝦的漁村并沒(méi)有想象中的繁榮，放眼望去，有數(shù)量不少的荒廢的蝦田。每一塊蝦田旁邊還到處可見(jiàn)村名自行栽種的仙人掌。在蝦田的旁邊，隱約只有幾個(gè)漁民在其中。

帶著好奇，我們來(lái)到了我們?nèi)霊粽{(diào)查第一位漁民鄧維勁家中，皮膚黝黑，熱情好客的他戴著當(dāng)?shù)靥赜械闹衩?，了解到我們的?lái)意之后，他心酸的說(shuō)了自己養(yǎng)蝦的經(jīng)歷。據(jù)他而言，因?yàn)榻陙?lái)養(yǎng)蝦業(yè)不穩(wěn)定，現(xiàn)今的養(yǎng)蝦已經(jīng)保障不了他的生活。而且因?yàn)樗a(chǎn)養(yǎng)殖公司提供的蝦苗質(zhì)量不高導(dǎo)致蝦苗的存活率較低，而蝦的存活率和質(zhì)量的關(guān)鍵在于蝦苗的質(zhì)量。再者，部分不法商家向漁民提供的與其宣傳不相符的蝦藥也成為漁民養(yǎng)蝦困難增加的原因之一。另外，養(yǎng)蝦需要較優(yōu)的水質(zhì)，而近年來(lái)，因?yàn)榄h(huán)境的污染，導(dǎo)致了水質(zhì)的變差，最后間接導(dǎo)致養(yǎng)蝦難度增加。當(dāng)我們問(wèn)到是否有接收到政府部門與此有關(guān)的技術(shù)指導(dǎo)和資金補(bǔ)貼時(shí)，該漁民持否認(rèn)態(tài)度。他坦言，希望的到政府的技術(shù)指導(dǎo)和資金補(bǔ)貼。懷著繼續(xù)深入基層的態(tài)度，我們來(lái)到了第二位漁民的蝦田。當(dāng)時(shí)，正是他們準(zhǔn)備放蝦苗的時(shí)候，一袋袋用水裝著蝦苗的袋子被提入蝦田。烈日當(dāng)空，漁民們脫掉上衣，露出黝黑的胳膊，將蝦苗放入蝦田?？紤]到炎熱的天氣，我們的組員遞給了漁民解渴的飲用水。之后，在樹(shù)蔭下，我們的組員與漁民親切交談，據(jù)他們說(shuō)道，現(xiàn)在他們大部分養(yǎng)殖的是南美白對(duì)蝦，一年可以有一到兩次的收成，如果養(yǎng)殖不成功，則養(yǎng)殖的次數(shù)會(huì)相應(yīng)增加，到豐收年份，一畝可以有大約7000到8000斤的收成，而如果收成不好，則收成只有幾百斤一畝。而對(duì)之前我們看到的空田問(wèn)題，一位農(nóng)戶向我們透露道，由于養(yǎng)蝦的風(fēng)險(xiǎn)太大，并且沒(méi)有政府的補(bǔ)貼，資金難以注入，直接導(dǎo)致空田量增加。

聽(tīng)完他們的敘述，我們覺(jué)得我們調(diào)研的價(jià)值所在，深入漁戶，了解到漁民們真實(shí)的養(yǎng)蝦現(xiàn)狀，了解到他們真正的需求，是我們的調(diào)研價(jià)值所在。優(yōu)質(zhì)健康對(duì)蝦種苗繁育是養(yǎng)殖生產(chǎn)的需要，也是廣大養(yǎng)殖者的迫切要求。就養(yǎng)蝦的需求來(lái)說(shuō)，漁民們迫切需要的是政府的技術(shù)指導(dǎo)和資金支持，并且，他們需要高質(zhì)量的蝦苗，而根據(jù)現(xiàn)今判別蝦苗的質(zhì)量只靠經(jīng)驗(yàn)的做法已難以選到高質(zhì)量的蝦苗。這從另一個(gè)側(cè)面反映了有關(guān)部門在蝦苗質(zhì)量的監(jiān)管方面存在著漏洞和在對(duì)蝦農(nóng)的技術(shù)性指導(dǎo)方面存在不足。

下午的時(shí)候，我們繼續(xù)深入海田村進(jìn)行調(diào)研，考慮到早上漁民在烈日下辛苦勞作，我們的調(diào)研小組經(jīng)過(guò)一致的討論決定，開(kāi)展“送水下鄉(xiāng)行活動(dòng)”。我們免費(fèi)送給每一位在田間勞作的漁民一瓶飲料，并和他們聊有關(guān)對(duì)蝦的養(yǎng)殖問(wèn)題和面臨的現(xiàn)狀。

熱情好客的漁民們給我們留下了深刻的印象，起初，因?yàn)楹Ｌ锎宓木用裾f(shuō)的是當(dāng)?shù)氐姆窖浴字菰?，所以一開(kāi)始我們?cè)诮涣鲉?wèn)題上存在著一定的障礙，但是農(nóng)戶們認(rèn)真的用他們講得不太準(zhǔn)的普通話和我們交流，我們的微笑成為了彼此間的語(yǔ)言。通過(guò)與他們的交流，我們的組員真的覺(jué)得是知識(shí)應(yīng)該回饋給社會(huì)。我國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，漁業(yè)是其一個(gè)重要的組成部分，在湛江雷州地區(qū)，發(fā)展好漁業(yè)，至關(guān)重要。

第五篇：三下鄉(xiāng)活動(dòng)方案專題

2011年三下鄉(xiāng)活動(dòng)方案

活動(dòng)策劃一

活動(dòng)主題：唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言、頌黨恩

活動(dòng)形式：通過(guò)紅色歌曲傳唱、紅色經(jīng)典故事講讀、優(yōu)秀箴言傳單發(fā)放、紅色經(jīng)典電影展播等喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式向廣大群眾展示“唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言”活動(dòng)的魅力，并開(kāi)展“紅歌接力唱”活動(dòng)，舉辦各類紅歌大合唱、紅歌PK大賽等活動(dòng)，以文藝形式歌頌黨、感恩黨、聽(tīng)黨的話。讓廣大群眾加深對(duì)紅色文化知識(shí)的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也讓自己了解了中國(guó)的那段革命歷史，有利于提升自己的思想認(rèn)識(shí)。

活動(dòng)策劃二

活動(dòng)主題：傳紅志、送溫暖

活動(dòng)形式：到紅色革命地區(qū)走訪老革命、老黨員，了解并聽(tīng)老紅軍講解當(dāng)年的英雄事跡，讓自己的思緒跟隨著老紅軍的故事飛回到那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代。同時(shí)開(kāi)展對(duì)老黨員和困難黨員的走訪慰問(wèn)，及時(shí)向弱貧黨員送去關(guān)懷和溫暖。然后以文字、圖片或影像記錄他們的革命和工作經(jīng)歷，挖掘、傳承、弘揚(yáng)老紅軍崇高的革命精神。也讓自己在這次活動(dòng)中進(jìn)一步受教育、長(zhǎng)知識(shí)、增才干，全面提高自己的綜合素質(zhì)。