第一篇：中學(xué)生演講比賽活動(dòng)方案

中學(xué)生演講比賽活動(dòng)方案-本站最新推出 無(wú)須注冊(cè)直接投稿 投遞文章減小字體 增大字體 中學(xué)生演講比賽活動(dòng)方案 一.初賽：以班級(jí)為單位，班主任主持，班內(nèi)學(xué)生人人參加，評(píng)出一名優(yōu)勝者參加決賽。二．決賽：學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行 評(píng)出一等獎(jiǎng)二名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)四名，頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書(shū)，并按一等獎(jiǎng)30分，二等獎(jiǎng)20分，三等獎(jiǎng)10分，記入班級(jí)量化成績(jī)。三.比賽地點(diǎn)：田徑場(chǎng) 四．比賽時(shí)間：10月18日五.比賽要求 ：（1）班主任要認(rèn)真組織，語(yǔ)文教師要搞好指導(dǎo)。（2）演講內(nèi)容健康向上。切合此次比賽的主題-

中學(xué)生演講比賽活動(dòng)方案

一.初賽：以班級(jí)為單位，班主任主持，班內(nèi)學(xué)生人人參加，評(píng)出一名優(yōu)勝者參加決賽。

二．決賽：學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行 評(píng)出一等獎(jiǎng)二名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)四名，頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書(shū)，并按一等獎(jiǎng)30分，二等獎(jiǎng)20分，三等獎(jiǎng)10分，記入班級(jí)量化成績(jī)。

三.比賽地點(diǎn)：田徑場(chǎng)

四．比賽時(shí)間：10月18日

五.比賽要求 ：

（1）班主任要認(rèn)真組織，語(yǔ)文教師要搞好指導(dǎo)。

（2）演講內(nèi)容健康向上。切合此次比賽的主題，理論深刻，內(nèi)容翔實(shí)，表達(dá)流暢。要以良好的學(xué)生形象賽出風(fēng)格，賽出水平。

（3）不得背誦或修改別人作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消選手比賽資格。

（4）采用站立式脫稿演講，使用普通話，有很強(qiáng)的感染力，能夠很好的調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，生動(dòng)感人。

（5）選手須著裝整潔、得體。

（6）每人演講時(shí)間不超5分鐘，并于比賽當(dāng)日上交講稿一份。

六.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

比賽采用10分制，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分和最低分，取平均分。（評(píng)委打分6--10分，保留到小數(shù)點(diǎn)后一位）

1、內(nèi)容緊扣主題，充實(shí)生動(dòng)，有真情實(shí)意（1.5分）； 語(yǔ)言流暢自然，（1分）主題深刻富有感召力。（1分）

2、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)（1.5分）； 語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確（1分）；節(jié)奏優(yōu)美，富有感情。（0.5分）

3、表達(dá)生動(dòng)，動(dòng)作恰當(dāng)（1分）； 感情處理得當(dāng)（0.5分）；感召力強(qiáng)，富有創(chuàng)意。(0.5分)

4、儀表上下場(chǎng)致意、答謝（0.5分）； 服裝得體，自然大方。（0.5分）

5、演講時(shí)間不少于5分鐘，不超過(guò)8分鐘。（0.5分）。

七、評(píng)委

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及語(yǔ)文組成員（七年級(jí)語(yǔ)文老師除外）

第二篇：中學(xué)生演講比賽活動(dòng)方案

雙龍一中“學(xué)習(xí)雷鋒精神”演講比賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)宗旨

紀(jì)念雷鋒同志，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，提高我校學(xué)生思想道德素質(zhì)、豐富校園文化生活，同時(shí)鍛煉廣大同學(xué)的演講技巧，提高口頭表達(dá)能力，給廣大同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。

二、活動(dòng)內(nèi)容、形式

1、演講主題：學(xué)習(xí)雷鋒精神。演講內(nèi)容包括學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)的體會(huì)或感想，報(bào)道或表?yè)P(yáng)學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)的先進(jìn)事跡等。

2、演講形式：脫稿演講。

3、演講地點(diǎn)：教學(xué)樓前。

三、競(jìng)賽流程

1、初賽：以班級(jí)為單位，班主任主持，班內(nèi)學(xué)生人人參加，評(píng)出一名優(yōu)勝者參加決賽。

2、決賽：6月4日下午

由政教處、校團(tuán)委、語(yǔ)文組聯(lián)合組織。學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行，中學(xué)組評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名；小學(xué)組評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)各一名。頒發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品，并按一等獎(jiǎng)5分，二等獎(jiǎng)3分，記入班級(jí)量化成績(jī)。

四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

評(píng)分實(shí)行10分制，評(píng)委打分請(qǐng)保留一位小數(shù)。評(píng)委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、演講內(nèi)容：緊扣主題，內(nèi)容積極健康向上。（4分）

2、語(yǔ)言表達(dá)：脫稿演講，聲音洪亮、口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速適當(dāng)，表達(dá)流暢，富有激情。演講時(shí)間不超過(guò)6分鐘（3分）

3、形象風(fēng)度：衣著整潔，儀態(tài)大方，舉止自然、得體，能體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。（2分）

4、綜合印象：由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。（1分）

五．評(píng)委

辛煥英、趙 陽(yáng)、苗 嬋、于 幸、饒明蕊、李東東、陳仁嬌、昝江平、程國(guó)良、王海軍

六、評(píng)獎(jiǎng)辦法

根據(jù)評(píng)委當(dāng)場(chǎng)評(píng)分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，然后按平均分從高至低，中學(xué)組評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名；小學(xué)組評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)各一名。頒發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品，并按一等獎(jiǎng)5分，二等獎(jiǎng)3分，記入班級(jí)量化成績(jī)。

政教處 校團(tuán)委 語(yǔ)文組

2013年6月1日

第三篇：中學(xué)生文明禮儀演講比賽活動(dòng)方案

中學(xué)生文明禮儀演講比賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。學(xué)校是人成長(zhǎng)的搖籃，上善若水，厚德載物.學(xué)校通過(guò)本次演講活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育，提高學(xué)生的思想道德和文明禮儀修養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生禮儀意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)踐行文明禮儀，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，做一個(gè)真正的文明人——在家做文明孩子，在校做文明學(xué)生，在社會(huì)做文明公民。

二、活動(dòng)主題：

文明禮儀伴我行

三、活動(dòng)對(duì)象：

我校初中全體學(xué)生

四、活動(dòng)形式：七、八、九年級(jí)以班級(jí)為單位進(jìn)行比賽，各班分別推薦1名優(yōu)勝同學(xué)參加年級(jí)比賽，由各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織認(rèn)真落實(shí)，并將相關(guān)資料上交團(tuán)委。

五、活動(dòng)時(shí)間安排：

1.各班級(jí)在4月21日前組織比賽并將名單上報(bào)到團(tuán)委程遠(yuǎn)老師處。

2.校團(tuán)委在5月11日上午第四節(jié)課組織比賽。

六、比賽要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1．所選內(nèi)容必須貫穿禮儀常規(guī)，內(nèi)容積極健康向上，表現(xiàn)中學(xué)生禮儀應(yīng)會(huì)部分，禮儀動(dòng)作規(guī)范，具有教育性、示范性。（2.5分）

2.演講生動(dòng)形象，聲情并茂、讓觀眾收到教育啟發(fā)并產(chǎn)生共鳴。（2分）

3．要求著裝干凈整潔，大方、適合演講、著淡妝。（1分）

4.普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音宏亮，有感染力。（3分）

5.勢(shì)態(tài)語(yǔ)自然，烘托主題內(nèi)容，表情豐富，臺(tái)風(fēng)好。（1分）

6.時(shí)間控制在5分鐘左右。（0.5分）

六、表彰辦法：

按年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名。（分別加10分、8分、5分）

第四篇：“做合格中學(xué)生”演講比賽活動(dòng)方案

晨光中學(xué)七年級(jí)組“做合格中學(xué)生”演講比賽活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

為培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)生的思想意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律觀念，鍛煉學(xué)生自我教育、自我管理及辯論演講能力，進(jìn)一步促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，結(jié)合本年級(jí)實(shí)際情況，使前段時(shí)間“學(xué)守則、學(xué)規(guī)范”的成果得到鞏固，七年級(jí)組決定組織舉行“做合格中學(xué)生”演講比賽活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：

以“如何做一名合格的中學(xué)生”為主題，結(jié)合學(xué)生自身實(shí)際，積極探討做合格學(xué)生的重要意義，立足現(xiàn)實(shí)，放眼未來(lái)，特別是要針對(duì)學(xué)生怎樣遵規(guī)守紀(jì)、尊敬老師、感恩父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、努力學(xué)習(xí)和注意人身安全等方面進(jìn)行具體的闡述。演講稿內(nèi)容應(yīng)從我校的實(shí)際情況出發(fā)，切忌泛泛空談。

三、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：

初賽即日起進(jìn)行；

決賽時(shí)間：10月22日（周四）下午第三節(jié)課開(kāi)始；

決賽地點(diǎn)：學(xué)校大操場(chǎng)。

四、活動(dòng)步驟：

1、請(qǐng)全體語(yǔ)文老師將此次活動(dòng)納入一次作文教學(xué)內(nèi)容，布置學(xué)生寫(xiě)一次這一主題的正規(guī)作文，選出優(yōu)秀稿件準(zhǔn)備各班的演講比賽，并對(duì)各班學(xué)生作一次演講的指導(dǎo)。

2、初賽：以班級(jí)為單位在教室進(jìn)行，班主任老師主持，語(yǔ)文教師指導(dǎo)并選出所帶班級(jí)一名優(yōu)勝者參加決賽。（全年級(jí)共十名，名單10月20日前上報(bào)）。

3、決賽：年級(jí)組統(tǒng)一進(jìn)行，評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名。

五、活動(dòng)要求：

1、請(qǐng)班主任老師認(rèn)真組織，把活動(dòng)的細(xì)節(jié)工作落實(shí)到位，請(qǐng)語(yǔ)文教師配合做好學(xué)生演講的指導(dǎo)和輔導(dǎo)工作。

2、整個(gè)活動(dòng)是一次對(duì)學(xué)生行為的規(guī)范教育，是通過(guò)學(xué)生的演講達(dá)到自我教育、自我管理的目的，要高度重視過(guò)程的教育作用，不能搞成單純?yōu)榱吮荣惖谋荣悺?/p>

3、演講內(nèi)容要以“怎樣做一名合格的中學(xué)生”為主題，特別針對(duì)學(xué)校、班級(jí)同學(xué)中不符合中學(xué)生應(yīng)有形象的種種行為展開(kāi)分析和評(píng)論，并對(duì)這些行為給出積極向上的具體建議。

4、采用站立式演講，鼓勵(lì)脫稿演講，使用普通話，富有激情，恰當(dāng)使用肢體語(yǔ)言，能夠很好的調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，演講過(guò)程生動(dòng)流暢。

5、選手著裝須整潔、得體。

6、每位學(xué)生的演講時(shí)間不超過(guò)5分鐘，也不得低于3分鐘。

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

比賽采用10分制，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分和最低分，取平均分。（評(píng)委打分8--10分，保留到小數(shù)點(diǎn)后一位）

①、內(nèi)容緊扣主題，充實(shí)生動(dòng)，有真情實(shí)意（1.5分）； 語(yǔ)言流暢自然，（1分）主題深刻富有感召力。（1分）

②、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)（1.5分）； 語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確（1分）；節(jié)奏優(yōu)美，富有感情。（0.5分）

③、表達(dá)生動(dòng)，動(dòng)作恰當(dāng)（1分）； 感情處理得當(dāng)（0.5分）； 感召力強(qiáng)，富有創(chuàng)意。(0.5分)④、儀表、上下場(chǎng)致意、答謝（0.5分）； 服裝得體，自然大方。（0.5分）

⑤、演講時(shí)間不少于3分鐘，不超過(guò)5分鐘。（0.5分）。

七、評(píng)委： 七年級(jí)語(yǔ)文組成員

晨光中學(xué)七年級(jí)組

2015.10.12

班主任工作總結(jié) 連續(xù)三個(gè)學(xué)期被任命為班主任了，2013年第一個(gè)學(xué)，在王校長(zhǎng)與任主任的英明安排下，我又榮幸的成為了五年級(jí)二班的班主任，首先，我在這里感謝你們，感謝你們的信任。下面我對(duì)開(kāi)學(xué)一個(gè)月來(lái)班級(jí)工作情況作下簡(jiǎn)單的總結(jié)。新學(xué)期我們班共有學(xué)生52人，其中男生 人，女生 人，我知道自己本學(xué)期壓力大，責(zé)任重，我會(huì)盡自己最大努力帶好這個(gè)班級(jí)。本學(xué)期我給班級(jí)制定的基本目標(biāo)是：全體同學(xué)能夠樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，建立一支能力強(qiáng)、負(fù)責(zé)任的班級(jí)干部隊(duì)伍，使全班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣向著良好的方向發(fā)展。我采取的措施主要有：

1、做好安全教育工作。安全教育不放松，做到天天講處處講，特別是學(xué)生乘校車(chē)往返學(xué)校路上，確保安全工作做好，力爭(zhēng)不出現(xiàn)意外事故。

2、成立班級(jí)干部小組。通過(guò)一周觀察，學(xué)生舉薦方式，選出班級(jí)干部5人，協(xié)助班主任做好日常管理工作，安排好每日學(xué)生午飯負(fù)責(zé)人員，開(kāi)學(xué)一個(gè)月以來(lái)，班級(jí)學(xué)生午餐問(wèn)題正常有序。

3、做好學(xué)生衛(wèi)生工作。針對(duì)個(gè)別學(xué)生的不良衛(wèi)生習(xí)慣，包括個(gè)人儀表整潔、講話文明禮貌、保持自己地面干凈以及各班組衛(wèi)生區(qū)及時(shí)打掃等，下大力度進(jìn)行整改，采取班干部監(jiān)督，學(xué)生互相監(jiān)督、發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理，班級(jí)衛(wèi)生情況有了明顯好轉(zhuǎn)。

1、全面配合學(xué)校工作，加快自身發(fā)展。

將遵照學(xué)校德育工作要求，著重加強(qiáng)確立健康的自我意識(shí)，自覺(jué)抵制不良行為思想的誘惑，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德的引導(dǎo)，開(kāi)展多種適合學(xué)生特點(diǎn)的教育活動(dòng)，促使他們健康成長(zhǎng)。堅(jiān)持以師生的可持續(xù)發(fā)展為本，落實(shí)道德建設(shè)綱要，系統(tǒng)科學(xué)的開(kāi)展生命教育，提升人文素養(yǎng)，進(jìn)一步落實(shí)弘揚(yáng)民族精神教育。配合學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。利用學(xué)校提供的各種德育資源，實(shí)現(xiàn)德育工作與教學(xué)工作結(jié)合，行為規(guī)范和自主管理相結(jié)合，以期不斷完善學(xué)生人格，實(shí)現(xiàn)主體價(jià)值的張揚(yáng)和超越。

2、加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

① 抓好學(xué)生常規(guī)，重新制定班規(guī)。要求我班學(xué)生早上按時(shí)到校;作業(yè)在進(jìn)班時(shí)上交，并于第一節(jié)課前，由各科課代表把作業(yè)交到任課老師處，學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)作業(yè)上交情況統(tǒng)計(jì);上課注重紀(jì)律要求，認(rèn)真聽(tīng)講，積極提問(wèn);中午準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室，做好下午的課前準(zhǔn)備工作;放學(xué)后認(rèn)真做好值日生工作。

② 注重班級(jí)文化建設(shè)。根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)布置班級(jí)環(huán)境;實(shí)現(xiàn)班級(jí)文化多元化，根據(jù)形勢(shì)要求，配合重大紀(jì)念活動(dòng)及時(shí)更換班級(jí)黑板報(bào)。

③ 完善班級(jí)管理制度。全面整頓班干部隊(duì)伍，進(jìn)行改組重建。完善班級(jí)獎(jiǎng)懲制度，全面提高學(xué)生在紀(jì)律方面的自我約束力。常言道：榜樣的作用是無(wú)窮的。我班擁有像劉青、文吉、李敏等這樣的優(yōu)秀的學(xué)生，用她(他)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神做榜樣，影響班級(jí)中的其他同學(xué)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的愛(ài)護(hù)，引導(dǎo)這批學(xué)生自覺(jué)參加學(xué)習(xí)生活，激發(fā)他(她)們的學(xué)習(xí)激情，提高學(xué)習(xí)興趣與成績(jī)。平時(shí)充分利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生開(kāi)展前途教育，深入學(xué)生當(dāng)中做好思想教育，樹(shù)立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

3、建立班級(jí)公約和健全班干隊(duì)伍,充分利用公約的約束作用和小助手的輔助作用。班級(jí)公約是規(guī)范學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn)，利用此法可以有效的幫助班主任管理學(xué)生，更能為班干提供管理班級(jí)的依據(jù)，這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用。任用班干應(yīng)通過(guò)民主投票選舉，讓學(xué)生挑選自己信得過(guò)的學(xué)生擔(dān)任班干。對(duì)產(chǎn)生的班干明確各自的職責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同管理班級(jí)。同時(shí)設(shè)立紀(jì)律委員，加強(qiáng)紀(jì)律管理。

4、加強(qiáng)各學(xué)科教師的協(xié)調(diào)，全面提高各學(xué)科成績(jī)。

協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系，使各學(xué)科教師能夠各盡其能，做好學(xué)生的輔導(dǎo)與教學(xué)工作，各門(mén)學(xué)科都能均衡發(fā)展，全面提高學(xué)生的各科成績(jī)。在學(xué)習(xí)方面我本學(xué)期主要從以下幾個(gè)方面來(lái)抓成績(jī)提高

1.抓好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，對(duì)困難學(xué)生要多鼓勵(lì)和幫助，采用多種形式，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。2.努力抓抄襲作業(yè)的情況，做好早讀與晚輔導(dǎo)的安排。

3.與家長(zhǎng)積極溝通，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，及時(shí)了解學(xué)生思想狀況，鼓勵(lì)進(jìn)取，爭(zhēng)做先進(jìn)。4.多對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，并且經(jīng)常用事實(shí)和道理指導(dǎo)學(xué)生。

5.培養(yǎng)堅(jiān)韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學(xué)期有大的進(jìn)步。

以上是我本學(xué)期初的一些工作計(jì)劃，在教學(xué)工作中我會(huì)繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)帶班經(jīng)驗(yàn)，查漏補(bǔ)缺，爭(zhēng)取把本學(xué)期的班主任工作做的更好。光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了。一學(xué)期以來(lái)，我擔(dān)任初中七年級(jí)227班的班主任。在工作期間，我認(rèn)識(shí)到班主任工作是一項(xiàng)繁瑣而又細(xì)致的工作，由于學(xué)生來(lái)自不同的家庭，成長(zhǎng)和生活環(huán)境不同，性格、愛(ài)好、特長(zhǎng)各有千秋，要想把他們組織成一個(gè)講文明、講禮貌、守紀(jì)律，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮的班集體，就需要做大量細(xì)致的工作?，F(xiàn)就把一學(xué)期的工作情況做如下總結(jié)：

（一）工作情況

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育

對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級(jí)工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，對(duì)每一個(gè)學(xué)生必須要一視同仁，再對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。教育他們熱愛(ài)祖國(guó)，樹(shù)立為振興中華而奮發(fā)向上的思想。增強(qiáng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時(shí)，按照德育方法和原則，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。利用好每個(gè)星期一班會(huì)時(shí)間，針對(duì)上周發(fā)生的事情做總結(jié)，表現(xiàn)好的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)，表現(xiàn)不足的學(xué)生指出批評(píng)，并私下做思想品德教育工作。

2、重視班級(jí)班風(fēng)建設(shè)

班級(jí)是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活和交往的地方，要想把班級(jí)建設(shè)成一個(gè)生動(dòng)、活潑、健康向上的班級(jí)，除了班主任盡心盡力外，班干部的選擇和培養(yǎng)十分重要。班干部的好壞直接關(guān)系到整個(gè)班的質(zhì)量。一方面我經(jīng)常教育他們樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以身作則，鼓勵(lì)他們大膽開(kāi)展工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)班干部在班級(jí)中的不良行為，決不姑息。另一方面：增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，學(xué)習(xí)上優(yōu)生帶動(dòng)差生；紀(jì)律上互相提醒；勞動(dòng)生活上互相幫助。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的習(xí)慣，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。

3、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，關(guān)心學(xué)生身心健康

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，要對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開(kāi)展有益的科技和文化活動(dòng)，及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會(huì)知識(shí)，掌握一定的生產(chǎn)知識(shí)和技能，增長(zhǎng)實(shí)際才干，在嚴(yán)格要求的同時(shí)，盡量多鼓勵(lì)他們，多表?yè)P(yáng)他們，讓他們感受到成功，感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，形成良好性循環(huán)。

（二）經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)

當(dāng)班主任工作很累，事情很多，很操心，有的時(shí)候會(huì)很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你走上講臺(tái)，看到那一雙雙純凈的眼睛，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有很大的改變，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂(lè)的談笑，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友，那快樂(lè)是無(wú)可言語(yǔ)的。

班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。用心去交流，用欣賞的眼光尋找學(xué)生身上的每一處閃光點(diǎn)是很高的要求。我相信，只要關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，寬容學(xué)生，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。

（三）問(wèn)題和教訓(xùn)

由于沒(méi)有更多的時(shí)間用來(lái)與學(xué)生溝通，有些學(xué)生出現(xiàn)不良行為時(shí)，雖能給予及時(shí)提醒、教育，但對(duì)于自制力較差的學(xué)生依然不能完全遏制那不良的苗頭

帶班以來(lái)，雖然從各方面都非常注意，力求以嚴(yán)、以勤、以愛(ài)治班，但是在班級(jí)上還是出現(xiàn)了一些意想不到的事情，學(xué)生當(dāng)中仍然還有部分厭學(xué)，或調(diào)皮搗蛋的也時(shí)有發(fā)生。

（四）今后努力方向

1、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)，培養(yǎng)出一批負(fù)責(zé)能干的班干部。

2、抓尖子生的培養(yǎng)，樹(shù)優(yōu)等生為榜樣，讓他們發(fā)揮帶頭作用。繼續(xù)輔導(dǎo)學(xué)困生。

3、關(guān)注中等生，充分挖掘他們的潛力，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們改善學(xué)習(xí)方法，形成一大批樂(lè)學(xué)好學(xué)的群體。

4、進(jìn)一步完善班級(jí)管理制度，做到進(jìn)一步細(xì)化量化。（班主任工作總結(jié) 004km.cn）

本學(xué)期，我班同學(xué)在我和班干部們的共同帶領(lǐng)下，德、智、體各方面都取得明顯的進(jìn)步，但還是有很多不足的地方。我將在今后的班主任工作中多向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階

開(kāi)學(xué)一個(gè)月班主任工作小結(jié)

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多月。剛接任七（1）班班主任時(shí)，我給班級(jí)制定的基本目標(biāo)是：全體同學(xué)能夠樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的班風(fēng)，建立一支能力強(qiáng)、負(fù)責(zé)任的班級(jí)干部隊(duì)伍，使全班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣向著良好的方向發(fā)展。

由于新生年齡小，生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)環(huán)境不同，性格、基礎(chǔ)、愛(ài)好等差異較大，要想把他們組織成一個(gè)文明、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的班集體，就需要做大量細(xì)致的工作?，F(xiàn)把近一個(gè)多月的工作情況做如下小結(jié)：

一、工作情況

1、思想品德教育

對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級(jí)工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，對(duì)每一個(gè)學(xué)生一視同仁，再對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。教育他們崇尚真善美，培養(yǎng)高尚情操，增強(qiáng)集體觀念，形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時(shí)，按照德育方法和原則，動(dòng)之以情，曉之以禮，導(dǎo)之以行，持之以恒。利用好班會(huì)時(shí)間，針對(duì)班級(jí)發(fā)生的事情做總結(jié)，表現(xiàn)好的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)，表現(xiàn)不足的學(xué)生指出批評(píng)，并私下做思想品德教育工作。

2、班級(jí)班風(fēng)建設(shè)

班級(jí)是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活和交往的地方，要想把班級(jí)建設(shè)成一個(gè)生動(dòng)、活潑、健康向上的班級(jí)，除了班主任盡心盡力外，班干部的選擇和培養(yǎng)十分重要。班干部的好壞直接關(guān)系到整個(gè)班的質(zhì)量。一方面我經(jīng)常教育他們樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以身作則，鼓勵(lì)他們大膽開(kāi)展工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)班干部在班級(jí)中的不良行為，決不姑息。另一方面：增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，學(xué)習(xí)上優(yōu)生帶動(dòng)差生；紀(jì)律上互相提醒；勞動(dòng)生活上互相幫助。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的習(xí)慣，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。

3、培養(yǎng)良好學(xué)風(fēng)

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，要對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，更要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，在嚴(yán)格要求的同時(shí)，盡量多鼓勵(lì)他們，多表?yè)P(yáng)他們，讓他們感受到成功，感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，形成良好性循環(huán)，從而形成勤奮努力、積極進(jìn)取的良好學(xué)風(fēng)。

二、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)

當(dāng)班主任工作很累，事情很多，很操心，有的時(shí)候會(huì)很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你走上講臺(tái)，看到那一雙雙純凈的眼睛，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有很大的改變，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂(lè)的談笑，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友，那快樂(lè)是無(wú)可言語(yǔ)的。

班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。用心去交流，用欣賞的眼光尋找學(xué)生身上的每一處閃光點(diǎn)是很高的要求。我相信，只要關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，寬容學(xué)生，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。

三、問(wèn)題和教訓(xùn)

經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的了解，本班學(xué)生學(xué)習(xí)情況一般，在學(xué)生的行為習(xí)慣方面，大部分學(xué)生能夠規(guī)范自己的行為，但存在個(gè)別成績(jī)極差學(xué)生，自覺(jué)性還有待提高。

由于沒(méi)有更多的時(shí)間用來(lái)與學(xué)生溝通，有些學(xué)生出現(xiàn)不良行為時(shí)，雖能給予及時(shí)提醒、教育，但對(duì)于自制力較差的學(xué)生依然不能完全遏制那不良的苗頭

帶班以來(lái)，雖然從各方面都非常注意，力求以嚴(yán)、以勤、以愛(ài)治班，但是在班級(jí)上還是出現(xiàn)了一些意想不到的事情，學(xué)生當(dāng)中仍然還有部分習(xí)慣較差，或調(diào)皮搗蛋的也時(shí)有發(fā)生。

四、今后努力方向

1、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)，培養(yǎng)出一批負(fù)責(zé)能干的班干部。

2、抓尖子生的培養(yǎng)，樹(shù)優(yōu)等生為榜樣，讓他們發(fā)揮帶頭作用，繼續(xù)輔導(dǎo)學(xué)困生。

3、關(guān)注中等生，充分挖掘他們的潛力，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們改善學(xué)習(xí)方法，形成一大批樂(lè)學(xué)好學(xué)的群體。

4、進(jìn)一步完善班級(jí)管理制度，做到進(jìn)一步細(xì)化量化。切實(shí)發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用，努力不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。

5、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通。整理每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系方式，學(xué)生有啥情況，能夠及時(shí)聯(lián)系到家長(zhǎng)，家長(zhǎng)也能及時(shí)的與老師溝通。

總之，雖然自己現(xiàn)在壓力很大，教學(xué)任務(wù)繁重，在班主任工作上還有很大不足，但我一定做到盡心盡力，一定要做到對(duì)得起自己，對(duì)得起我的學(xué)生們。以上是我近一個(gè)月班主任工作情況，不足之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事指正、批評(píng)。

做合格中學(xué)生

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

我今天為大家演講的題目是《做合格中學(xué)生》。

時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，初中生活已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多月了，大家都已成為了光榮的晨光學(xué)子，但是，是否所有人都已經(jīng)成為一名合格的中學(xué)生呢？同在藍(lán)天下，共同生活在校園里，坐在同樣的教室里，同學(xué)中有的遵規(guī)守紀(jì)，成績(jī)優(yōu)秀，能力強(qiáng)，受到老師的信任或贊許，有的卻違規(guī)亂紀(jì)，成績(jī)又不理想，重者，甚至已經(jīng)被扣了十多分，如此的天壤之別，難道不應(yīng)當(dāng)重視嗎？所以，今天我們就來(lái)談一談如何爭(zhēng)做一名合格優(yōu)秀的中學(xué)生。

一：培養(yǎng)良好習(xí)慣

法國(guó)學(xué)者培根說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，我們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣就像我們身邊的指南針，時(shí)刻指引我們前進(jìn)的方向。擁有好的習(xí)慣，你會(huì)受益終生。但是，在我們的學(xué)校里，存在著一些不好的習(xí)慣，譬如：隨手亂扔垃圾﹑口吐臟話﹑上課跟老師頂嘴等，對(duì)于我們中學(xué)生而言，人生才剛剛開(kāi)始，養(yǎng)成良好的習(xí)慣尤為重要。昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣！

二：模范遵守紀(jì)律

在學(xué)校里，每每打了上課鈴后，還有許多班級(jí)里有人大喊大叫，影響了整個(gè)校園的安靜，使整個(gè)校園雜亂不堪，為了阻止這樣的事發(fā)生，我建議應(yīng)該一打上課鈴，同學(xué)們能夠立即坐在位子上，不要說(shuō)話，靜靜地等待老師來(lái)給我們上課。還有的時(shí)候，在上著半節(jié)課的時(shí)候，就有人開(kāi)始做小動(dòng)作，開(kāi)始小聲說(shuō)話，對(duì)于這種表現(xiàn)，我們應(yīng)該管好自己，不亂說(shuō)話，不做小動(dòng)作，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，學(xué)好﹑掌握這一節(jié)課的知識(shí)。

三：學(xué)會(huì)感恩

當(dāng)我們坐在教室里安靜的上課時(shí)，我們的父母在辛勤的勞動(dòng)；當(dāng)我們吃著美食時(shí)，我們的父母在吃著殘羹剩飯……父母做的這一切都是為了我們呀！都是為了讓我們過(guò)上好日子，都是為了使我們生活好一點(diǎn)，父母為了我們做了那么多，可是，有一些同學(xué)不僅不感恩父母，反而指出父母的不是，還埋怨父母不給自己買(mǎi)這個(gè)，買(mǎi)那個(gè)，不僅如此，還不珍惜父母的勞動(dòng)，亂花父母的血汗錢(qián)。對(duì)此，我提出以下建議：在父親節(jié)﹑母親節(jié)時(shí)，送給父母一聲祝福，對(duì)爸媽說(shuō)一句：“爸媽?zhuān)銈冃量嗔?！”；在你沒(méi)事時(shí)，幫家里做一些家務(wù)等，即使我們只做了一件十分微小的事，但父母都會(huì)十分欣慰。我們?cè)谏钪?，要時(shí)刻懷著一顆感恩的心，去感恩父母，感恩老師。四：團(tuán)結(jié)互助

要成為一個(gè)優(yōu)秀的集體，成為一個(gè)優(yōu)秀集體中的一員，團(tuán)結(jié)互助是必不可少的。身在班集體中，我們要知道團(tuán)結(jié)合作重要性，要時(shí)刻把集體的榮譽(yù)放在第一位，擔(dān)負(fù)起屬于自己的責(zé)任，為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的一份力量。從每天早上的跑操中就可以看出來(lái)：有些班級(jí)跑的整齊劃一；有些班級(jí)跑的松松垮垮，一個(gè)人有一種跑法，一個(gè)班級(jí)有幾十種跑法。為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)橛械陌嗉?jí)十分團(tuán)結(jié)，有默契，而有的班級(jí)卻沒(méi)有。所以，從中可以看出，一個(gè)人即使再?gòu)?qiáng)，整個(gè)團(tuán)體不團(tuán)結(jié)，也難以成為最好的班級(jí)，成為優(yōu)秀的中學(xué)生！

五：發(fā)奮讀書(shū)

我不提倡光喊“為振興中華而讀書(shū)”之類(lèi)的口號(hào)，最重要的是付諸行動(dòng)。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高聽(tīng)課效率，認(rèn)真聽(tīng)講、開(kāi)動(dòng)腦筋，積極發(fā)言，會(huì)記、多記、勤記筆記，學(xué)會(huì)預(yù)復(fù)習(xí)。做作業(yè)時(shí)，盡量獨(dú)立思考，獨(dú)立解題，杜絕抄作業(yè)、對(duì)答案，高質(zhì)量完成，不要當(dāng)成是任務(wù)，草草了事。有的人說(shuō)，反正今天學(xué)的我都會(huì)了，干嘛還要辛辛苦苦做呀。這是錯(cuò)誤的，作業(yè)實(shí)質(zhì)上是在檢查你一天的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)幫你復(fù)習(xí)總結(jié)，訓(xùn)練你的運(yùn)用運(yùn)算能力以及速度。事實(shí)上，作業(yè)=考試，中學(xué)不同于小學(xué)，如果平常的作業(yè)都沒(méi)毅力做好，再好的頭腦，考試必?cái)。?/p>

親愛(ài)的同學(xué)們，如今，我們擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的希望，祖國(guó)的美好未來(lái)還需要我們?nèi)?chuàng)造，所以，從今天起，我們應(yīng)該做一名有好習(xí)慣﹑學(xué)會(huì)感恩﹑團(tuán)結(jié)互助、發(fā)奮學(xué)習(xí)的合格中學(xué)生，讓我們?yōu)槌抗庠龉馓聿?，讓我們共同?chuàng)造美好的未來(lái)！

謝謝大家！

第五篇：小學(xué)生講故事、中學(xué)生演講比賽方案

王人鎮(zhèn) “學(xué)雷鋒 做有道德的人”小學(xué)生講故事中學(xué)生演講比賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：為了進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，尋找雷鋒足跡，讓雷鋒精神潛移默化地在每個(gè)人的心里生根，特舉行王人鎮(zhèn)中學(xué)生“學(xué)雷鋒，做有道德的人”演講比賽，小學(xué)生“學(xué)雷鋒，做有道德的人”講故事比賽。

二、活動(dòng)主題：學(xué)雷鋒 做有道德的人

三、活動(dòng)時(shí)間：2014年3月21日上午8：00

四、活動(dòng)地點(diǎn)：王人高級(jí)職業(yè)中學(xué)

五、具體要求

1、各校要精心組織，認(rèn)真選拔優(yōu)秀選手參加本次比賽，小學(xué)組中心小學(xué)不得少于三人，其余各小學(xué)不得少于一人參加本次比賽。中學(xué)組每所學(xué)校至少參加5人。

2、稿件必須是原創(chuàng)。

3、小學(xué)生講故事時(shí)間不得超過(guò)6分鐘，中學(xué)生演講比賽不得超過(guò)5分鐘。

4、比賽內(nèi)容要緊扣“學(xué)雷鋒做有道德的人”這一主題。要求以生動(dòng)的語(yǔ)言和感人的事例，表達(dá)對(duì)活動(dòng)主題的理解和學(xué)雷鋒活動(dòng)的感受。參賽選手講故事時(shí)，語(yǔ)言要符合年齡特點(diǎn)，使用普通話，口齒清晰、表達(dá)流暢、精神飽滿、儀態(tài)自然；表演服裝自備，要求大方得體，符合身份特征；比賽時(shí)要脫稿。演講內(nèi)容包括學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)的體會(huì)或感想，報(bào)道或表?yè)P(yáng)學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)的先進(jìn)事跡等。

5、各校要在2014年3月19日下午5:00前將參賽選手名單和作品名稱(chēng)報(bào)到中心校。3月21日上午7:50到會(huì)場(chǎng)抽簽決定比賽順序。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 小學(xué)組：

一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)四名，三等獎(jiǎng)若干名 中學(xué)組：

一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)四名，三等獎(jiǎng)若干名

2014

王人學(xué)區(qū)中心學(xué)校 年3月6日