第一篇：西財考研必看,絕對干貨

1．總體評價 西南財經(jīng)大學(xué)位于天府之國成都，是教育部直屬、211工程重點院校。由于金融學(xué)所具有的獨特優(yōu)勢，近幾年金融學(xué)碩士研究生招生規(guī)模一直都在200人以上，甚至達到300人。個人認(rèn)為是一所性價比很高的學(xué)校，學(xué)校實力很強，但是分?jǐn)?shù)相對不高。

2．金融學(xué)專業(yè)各個方向的說明

08年金融學(xué)專業(yè)計劃招生中列出了10個方向，現(xiàn)在作簡單的說明：

1——6是金融學(xué)院的方向（其中6金融學(xué)實驗班是新開的）

7——9是中國金融研究中心的方向

10——是模擬銀行中心的方向

這10個方向初試內(nèi)容都一樣，都是考經(jīng)濟學(xué)二，但是復(fù)試有所區(qū)別：

1——5復(fù)試完全一樣，6的復(fù)試筆試有所不同，7——9的復(fù)試筆試由中心獨立出題，10也是由相應(yīng)單位獨立出題。

3．金融中心和金融學(xué)院的區(qū)別

西財金融學(xué)專業(yè)的招生主要有兩個單位，一個是金融學(xué)院（方向1到6），一個就是中國金融研究中心（方向7到9）。二者招生是獨立進行的，只是近年來，二者在教學(xué)科研上有合作的傾向，但是行政上還是獨立的兩套系統(tǒng)。

金融學(xué)院相比于金融中心招生人數(shù)要多得多，學(xué)院近幾年的招生人數(shù)都在200+，中心06年招生40人，07年招生45人，08年估計也是40人左右。因此，兩者招生規(guī)模上區(qū)別比較大。這就造成了金融中心更有精英教育的感覺，就業(yè)自然也是很不錯。金融中心基本上匯聚了財大最頂尖的師資。

盡管我錄取到的是金融中心，但是我也并不認(rèn)為中心的研究生就一定比學(xué)院的研究生強，因為西財研究生是自己選課，而且學(xué)習(xí)本來也基本上靠自己的事情，所以關(guān)鍵還是看個人。

特別想說的就是，08年金融中心最后錄取的人當(dāng)中，有很多人初試分?jǐn)?shù)是340+350+，所以有師兄感嘆，08中心是跨掉的一代！

所以，總結(jié)起來，金融中心可能名字比學(xué)院好聽點，然后牛老師多一點，其實其他的還是差不多的。

對于那些有名校情節(jié)，希望到一個有名的地方深造的同學(xué)，或者是自我感覺實力不凡的同學(xué)，可以考慮報考金融中心。

4．參考書目

西財列出的那些參考書目是初試——復(fù)試的書目，初試不需要看那么多的。

西財經(jīng)濟學(xué)分為經(jīng)濟學(xué)一和經(jīng)濟學(xué)二，經(jīng)濟學(xué)一是指政治經(jīng)濟學(xué)90分+西方經(jīng)濟學(xué)60分，經(jīng)濟學(xué)而2是指政治經(jīng)濟學(xué)75分+西方經(jīng)濟學(xué)75分。

官方教材大家只需要看這5本就行了：

劉詩白《馬克思政治經(jīng)濟學(xué)原理》

劉詩白《社會主義市場經(jīng)濟理論》

高鴻業(yè)《微觀經(jīng)濟學(xué)》、《宏觀經(jīng)濟學(xué)》

吳開超 張樹民《微觀經(jīng)濟學(xué)》

曾志遠《宏觀經(jīng)濟學(xué)》還沒有出版

補充參考資料：

1、曼昆《經(jīng)濟學(xué)原理》中文版本（本書是張老師給本科生上課使用過的教材，我今年就是因為沒看，所以微觀第一道有關(guān)土地稅的問題挫敗，此書值得推薦，雖然不是西財沒有指定為參考書目。里面的的案例最好都看看）

2、范里安《微觀經(jīng)濟學(xué)：現(xiàn)代觀點》

（有關(guān)“稟賦”的概念，本書寫得比較清楚，我參考的是這本書）

3、張樹民《中級微觀經(jīng)濟學(xué)》

（本書是張老師給研究生上課使用的教材，05和07年有關(guān)天然氣漲價然后政府補貼的題目就是來自此書，輔導(dǎo)班中微觀部分有關(guān)消費者選擇理論也是來自此書）

4、貨幣金融學(xué)

（本書是金融學(xué)院復(fù)試指定參考書，初試復(fù)習(xí)的時候可以參考這本書中有關(guān)貨幣需求、通貨膨脹等相關(guān)方面的內(nèi)容）

5．專業(yè)課的復(fù)習(xí)

西財宏觀、微觀復(fù)習(xí)提示：

1、財大微觀的傳統(tǒng)重點在市場失靈，四種市場失靈必須全部掌握，基本上每年必考。08年考了“外部性”，總結(jié)市場失靈不推薦高鴻業(yè)的書，最好的參考資料就是張樹民的《微觀經(jīng)濟學(xué)》，總結(jié)得很清楚，很有條理，或者參考我總結(jié)的，然后再結(jié)合其他資料，一定要總結(jié)出一個自己的大綜合版本出來

2、財大宏觀的出題老師應(yīng)該是曾志遠老師，03年和08年的筆記比較有參考價值，或者參考曾志遠的本科筆記宏觀部分。

專業(yè)課的復(fù)習(xí)基本上是以輔導(dǎo)班筆記和歷年真題為主線展開的，尤其是暑假之后，不能一味的光看書了，要有所側(cè)重，通過真題和筆記把握西財?shù)某鲱}風(fēng)格。

由于西財?shù)念}目全部是大題（簡答論述），所以在10月之后大家必須要做一件事情，那就是開始自己總結(jié)知識點。從10月份開始到考試前，我就一直在總結(jié)，最后總結(jié)下來，A4紙總結(jié)了有近300頁，很有成就感。由于是自己總結(jié)過的東西，考試前背誦這些東西還算比較輕松。最后考試證明，我總結(jié)的東西還是很有用的，政治經(jīng)濟學(xué)部分的題目全部是總結(jié)過的，微觀的那道20分的市場失靈問題（外部性），也是意料之中的，當(dāng)時想都不用想，直接把我平時總結(jié)的那個版本答上去就行了，而且保證不會丟分。

關(guān)于知識點的總結(jié)還是有一些講究的，比如宏觀經(jīng)濟學(xué)中有關(guān)通貨膨脹的問題，那么這個問題出來后，怎么答呢？

我總結(jié)的時候一般都是這個思路，一個問題出來，先答概念，也就是先答什么是通貨膨脹，把閱卷老師當(dāng)成是沒有學(xué)過經(jīng)濟學(xué)的人來對待，逐步把所有有關(guān)這個問題的知識點有條理地答上去，比如，我是這么總結(jié)的：

（1）通貨膨脹的定義

（2）通貨膨脹的類型

（3）通貨膨脹的成因

（4）通貨膨脹的后果（效應(yīng)）

（5）通貨膨脹的解決辦法

（6）最后，如果需要結(jié)合實際，還可以適當(dāng)結(jié)合實際

基本上所有的問題都是這種套路。

建議大家可以先總結(jié)微觀經(jīng)濟學(xué)和宏觀經(jīng)濟學(xué)，就以輔導(dǎo)班筆記為線索，把所有問題都總結(jié)好了，以不變應(yīng)萬變，比如剛才那個通貨膨脹的問題，不管他怎么出題，只要是考到通貨膨脹，那么就可以把這些總結(jié)內(nèi)容全部有條有理的答上去。西方經(jīng)濟學(xué)總結(jié)好了再總結(jié)政治經(jīng)濟學(xué)。

我是把所有的專業(yè)課問題都總結(jié)了一遍，用A4打印紙大概總結(jié)了有200多頁，很厚，最后考試的事實證明，這是很有必要的。

最后1月份復(fù)習(xí)的時候，我就什么資料都不需要了，就拿著我的200多頁總結(jié)的東西狂背，這個時候就是考驗?zāi)銠C械記憶能力的時候了，其實還是有些小技巧的，我記憶的時候是采用的“關(guān)鍵字”記憶法，比如上面通貨膨脹的（1）——（6）就是關(guān)鍵字，就是說可以列個提綱，具體的內(nèi)容靠回憶，記不得了再看看具體內(nèi)容。除了關(guān)鍵字記憶就是“回憶”記憶了，可以趴在桌子上休息的時候閉著眼睛回憶，最后1月份的時候，我基本上每天晚上睡覺前都還要回憶，甚至在去上自習(xí)的路上還在回憶。都要上戰(zhàn)場了，讓自己完全處于那種狀態(tài)之中是很必要的，大不了也就1個月時間嘛，但是長期這樣是不行的，容易搞成神經(jīng)衰弱。

關(guān)于記憶，就是“關(guān)鍵字”+“回憶”！這同樣適用于政治。

6．有關(guān)輔導(dǎo)班

西財以前每年暑假8月份和11月份會有輔導(dǎo)班，這個輔導(dǎo)班還是比較有用的，但是也不一定要親自去上，因為培訓(xùn)只有2天，好象還比較貴，而且成都天氣也很悶熱，尤其是外地的，去也不方便。所以可以買本筆記也可以，這個筆記有專門的商業(yè)機構(gòu)在賣，這個筆記還是比較必要的，尤其是政治經(jīng)濟學(xué)，今年考試的題目基本上沒有超出輔導(dǎo)班的范圍，所以還是很有參考價值的。

7．參考資料的購買問題

西財有幾個專門的商業(yè)機構(gòu)在賣資料，有一個所謂的紅寶書，還是可以買，但是特別貴，好象要280+。后來我發(fā)現(xiàn)所謂的紅寶書，很多東西是從西財精品課網(wǎng)（http://211.151.89.150/）上面下載然后打印出來的，根本沒什么參考價值。這個紅寶書里唯一比較有參考價值的就是暑假的輔導(dǎo)班筆記和歷年真題。個人不推薦在網(wǎng)上買那個紅寶書，當(dāng)然有錢人除外。

我當(dāng)時是從西財本校一些研究生那里買的盜版的，08輔導(dǎo)班筆記+歷年真題，沒花多少錢。所以要是條件允許，有熟人在那邊，可以采取這個渠道去買，一般在暑假結(jié)束后開學(xué)那段時間就可以買到了。

另外，我最近也在賣我自己使用過的筆記，基本上包含了西財經(jīng)濟學(xué)專業(yè)考研所需要的全部資料，如果有興趣，可以關(guān)注一下我QQ空間的具體介紹：http://user.qzone.qq.com/17183949

48．初試（科目、題型）

西財考研經(jīng)濟學(xué)類的專業(yè)分兩類，理論經(jīng)濟學(xué)類考“經(jīng)濟學(xué)一”，應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)類考“經(jīng)濟學(xué)二”，其實基本都是一樣的，都考西方經(jīng)濟學(xué)和政治經(jīng)濟學(xué)，只是比例不同而已，經(jīng)濟學(xué)二西方經(jīng)濟學(xué)和政治經(jīng)濟學(xué)個占一半，經(jīng)濟學(xué)一是西方經(jīng)濟學(xué)60分政治經(jīng)濟學(xué)90分。

金融學(xué)屬于應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)類，考經(jīng)濟學(xué)二。

初試題型全部是簡答論述，沒有選擇題。

9．初試之前是否需要看復(fù)試參考書

由于西財不是自主劃線的34所院校，參考的是國家線，所以復(fù)試一般比較晚。按照慣例，復(fù)試時間是在4月中下旬的一個周六周日。因此，即使是跨專業(yè)的同學(xué)，初試前也不需要看任何復(fù)試的書，初試后知道分?jǐn)?shù)了再準(zhǔn)備復(fù)試完全來得及。而且，西財相對還是很公平的，只要初試成績到一定程度，復(fù)試表現(xiàn)不是很意外，一般就可以錄取的，所以關(guān)鍵還是初試成績。

10.復(fù)試（比例、加分項目、計算公式、調(diào)劑、復(fù)試名單）

西財初試占70%，復(fù)試占30%。由于劃線比較低，金融學(xué)專業(yè)復(fù)試人數(shù)比較多，根我了解，08年金融學(xué)院有500人左右參加復(fù)試（08年的復(fù)試名單可以參考西財金融學(xué)院主頁），錄取了300人左右，調(diào)劑了100人左右，刷了100左右。

復(fù)試分為三項，筆試10%，專業(yè)面試15%，外語面試5%，總共占30%，初試占70%。然后還有一個加分項目，具體如下：

（一）在有CN標(biāo)志的刊物上公開發(fā)表科研論文

（二）獲得校級及以上三好學(xué)生

（三）獲得各類科技發(fā)明獎（須有專利號）

（四）全國數(shù)學(xué)建模獎二等獎及以上獎項

（五）獲得省、部級大學(xué)生社會實踐獎

（六）其他省部級獎項（證書上須加蓋省、部委印章）。

這6個項目可以加分，每個項目最多可以加一分，總共最多加三分。

這次我加了2分（校三好學(xué)生和省優(yōu)秀畢業(yè)生），這個2分還是很厲害的，折合一下相當(dāng)于初試多考了14分。

11．是否歧視跨專業(yè)

完全不用擔(dān)心這個問題，甚至有的老師還很喜歡有相關(guān)專業(yè)背景的同學(xué)。一般老師都喜歡數(shù)學(xué)或者英語成績好的，像我復(fù)試的時候老師就問我數(shù)學(xué)英語考了多少分，是不是正常發(fā)揮。

所以跨專業(yè)的同學(xué)完全不要擔(dān)心這些問題。

12．公平問題

當(dāng)我談到西財比較公平時，可能有人會說，考上的人都說公平，沒考上的都說不公平。其實，公平本來就是一個論理學(xué)概念，沒有絕對的公平，關(guān)鍵在于你拿什么標(biāo)準(zhǔn)來衡量。西財在全國眾多高校中，還是算相對公平的。我可以舉一些例子：

我今年基本上算是3跨考生，但是我最后專業(yè)課拿了129分，說明西財判卷還是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模瑳]有壓外校。而相比而言，我認(rèn)識的一些我考南開、央財?shù)耐瑢W(xué)，他們的實力都不比我差，但是最后專業(yè)課都不高。

還有，今年我在論壇上罵西財不公平，很是氣憤。今年西財金融生源特別好，分?jǐn)?shù)都劃到了340，為歷史最高（與06年一樣）。在這種情況下，像那些外校的，考340+剛好壓線的，如果你復(fù)試也沒好好準(zhǔn)備，一問三不知，那么試問，西財有什么理由要你？

照顧本校學(xué)生不是西財一個學(xué)校這樣做，試問，你自己的學(xué)校是不是也照顧本校，或者也許更為嚴(yán)重？！所以，有些潛規(guī)則我們必須面對，如果你無法接受這樣的規(guī)則，那么就請選擇別的學(xué)校吧！

最后，我想說的是，與其花力氣在這里爭論這些毫無意義的事情，還不如認(rèn)真復(fù)習(xí)把初試考好。試想，如果你初試高出復(fù)試線20分以上，復(fù)試表現(xiàn)也不意外，西財有理由刷你嗎？

13．是否需要提前聯(lián)系導(dǎo)師

我認(rèn)為，完全不需要。

記住一句話：有關(guān)系的，聯(lián)系不聯(lián)系，結(jié)果都一樣；沒關(guān)系的，聯(lián)系不聯(lián)系，結(jié)果也一樣。

我就從頭到尾都沒聯(lián)系過，即使知道初試成績考得還不錯后，也沒聯(lián)系。

因為我就是屬于那種沒有關(guān)系的，而且西財復(fù)試是分組面試，你見的老師也不一定能夠面試你。而且，老師大多數(shù)都很忙，哪有時間見呢，再說大牛老師也不是你說見就能見的啊。更何況，西財整個招生環(huán)節(jié)，相對而言還是很公正的。所以，與其花心思在那考慮怎么聯(lián)系導(dǎo)師，還不如好好復(fù)習(xí)，把分?jǐn)?shù)考高點，復(fù)試時爭取表現(xiàn)好點，這才是王道！

14．公費比例

08年官方公布的全校公費比例為40%，根據(jù)我的了解，今年金融學(xué)院第170多名都還是公費，加上保送的，估計公費比例超過50%了。金融中心第25名都還是公費，加上5個保送的，公費比例超過60%了。中心07年的公費比例大概是65%。

09年的政策現(xiàn)在還不清楚，但是即使實行獎學(xué)金大家也不用擔(dān)心，個人感覺西財?shù)呢斄€是很雄厚的，獎學(xué)金制度的話覆蓋面也會比較廣的。

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如果還有什么問題，請留言補充，我盡量回答！

還有，那篇“西財金融中心考研之路”大家可以在這個地址下載http://sm.hebut.edu.cn/web2006/edit/UploadFile2008/***.pdf（把這個地址粘貼到瀏覽器地址欄就可以下載了，直接點擊下載不了的）

這個文章后來我又作了一些改動，這個是比較完整的版本，歡迎下載

第二篇：西財考研

【校長訪談】

在紅土地上辦好人民滿意的教育 ——訪江西財經(jīng)大學(xué)校長王喬

□本報記者 肖雨楓

王喬，1960年生，教授、博士生導(dǎo)師。現(xiàn)任江西財經(jīng)大學(xué)校長、黨委副書記。兼任中國財政學(xué)會常務(wù)理事、中國稅務(wù)學(xué)會理事、國家社科基金學(xué)科評審組專家。

再過2年，江西財經(jīng)大學(xué)就滿90歲了。按照王喬的話說，他就像運動員，拿著接力棒，要把這份事業(yè)繼續(xù)跑下去……

此次采訪王喬，不是在他擺放著清香茶花的辦公室，而是在7月炎熱的北京，其時他正在中央黨校，同45所高校負責(zé)人一起參加“高等教育改革與發(fā)展”專題班學(xué)習(xí)。采訪中，他表達了在經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)辦好大學(xué)，在紅土地上辦好人民滿意的教育的決心。

涵廬山之氣 揚財經(jīng)特色

《中國社會科學(xué)報》：江西財經(jīng)大學(xué)有著怎樣的歷史沿革？在這期間，學(xué)科建設(shè)具有哪些特點？

王喬：江西財經(jīng)大學(xué)是中央與地方共建，以經(jīng)濟、管理類學(xué)科為主，法工文理農(nóng)等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性教學(xué)研究型大學(xué)。學(xué)校坐落在英雄城南昌，涵廬山之氣，揚井岡之魂，臨贛江碧水，接梅嶺煙霞，有蛟橋園、麥廬園、楓林園、青山園四個校區(qū)。

財大前身為1923年創(chuàng)辦的江西省立商業(yè)學(xué)校，1958年成立江西財經(jīng)學(xué)院，1962年改為江西省財政貿(mào)易學(xué)校，1968年被撤銷。1978年恢復(fù)江西財經(jīng)學(xué)院，1980年轉(zhuǎn)為財政部部屬院校，1996年更名為江西財經(jīng)大學(xué)，2000年改為中央與地方共建，以江西省管理為主。

學(xué)科建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的龍頭。按照學(xué)校提出的建設(shè)一流多科性教學(xué)研究型大學(xué)的發(fā)展目標(biāo)和整體定位，學(xué)科建設(shè)上,我們的理念是突出重點，有所為有所不為、有所先為有所后為。加大投入，突出重點學(xué)科建設(shè)；抓住學(xué)科點申報契機，不斷做強做優(yōu)重點學(xué)科；進一步加強學(xué)科帶頭人隊伍建設(shè)；全力加強基地、創(chuàng)新

團隊建設(shè)和科學(xué)研究工作。

《中國社會科學(xué)報》：作為一所財經(jīng)類大學(xué)，學(xué)校擁有哪些優(yōu)勢學(xué)科？ 王喬：財大的優(yōu)勢學(xué)科主要還是體現(xiàn)財經(jīng)特色。具體體現(xiàn)在：現(xiàn)有國家、省級重點學(xué)科，博士點碩士點多為經(jīng)濟、管理類；承擔(dān)的國家社科基金項目和自然科學(xué)基金項目以及獲國家級、省部級的獎勵項目中，經(jīng)濟、管理類也占多數(shù)。

“十二五”期間，我們的學(xué)科建設(shè)工作將重點由以申報為主向以建設(shè)為主轉(zhuǎn)變，由量的擴張向質(zhì)的提升轉(zhuǎn)型，提升學(xué)科專業(yè)整體競爭力。努力構(gòu)建“重點學(xué)科、高水平創(chuàng)新團隊和高層次領(lǐng)軍人物”三位一體的學(xué)科建設(shè)運行機制?！吨袊鐣茖W(xué)報》：“十二五”期間，財大有著怎樣的發(fā)展藍圖？ 王喬：“十二五”期間，我校目標(biāo)定位是，建設(shè)“人才培育有鮮明特色、專業(yè)學(xué)科有競爭優(yōu)勢、科研成果有重要影響”的全國一流多科性教學(xué)研究型大學(xué)。總體目標(biāo)是，鞏固財經(jīng)類高校第一方陣的地位，力爭學(xué)校綜合實力和主要學(xué)科在全國財經(jīng)高校排名前移；擴大在江西高校的優(yōu)勢地位，全面打造區(qū)域人文社會學(xué)科中心；擴大辦學(xué)空間，爭取實現(xiàn)省部共建，進入教育部中西部地區(qū)高等教育振興計劃；進一步提升辦學(xué)實力和辦學(xué)聲譽，努力辦成基礎(chǔ)厚實、特色鮮明、社會認(rèn)可、人民滿意的高水平大學(xué)。

具體來講，教育規(guī)模上，普通教育各類學(xué)生總規(guī)模38800人。專業(yè)建設(shè)上，總數(shù)控制在50個左右。教學(xué)工作上，積極推進創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)工程，大力開展教育教學(xué)改革研究，力爭創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)模式改革成果獲國家教學(xué)成果一等獎。科研工作上，實現(xiàn)國家級科研獎勵和國際重大合作項目的突破。努力建設(shè)成為區(qū)域人文社科研究和江西經(jīng)濟社會發(fā)展問題研究的重要基地。

三個課堂聯(lián)動 三類實踐齊上

《中國社會科學(xué)報》：財大秉承“信、敏、廉、毅”的校訓(xùn)和“敬業(yè)樂群、臻于至善”的大學(xué)精神，形成了培養(yǎng)具有“信、敏、廉、毅”素質(zhì)的創(chuàng)業(yè)型人才的辦學(xué)特色。請您介紹下該辦學(xué)特色的實踐經(jīng)驗。

王喬：高校在培養(yǎng)人才上具有共性，然而，由于各校定位不同，自身條件不同，服務(wù)面向不同，在人才培養(yǎng)上必然有自己的個性。人才培養(yǎng)沒有特色、沒有優(yōu)勢的高校終將被淘汰。我校畢業(yè)生究竟是社會的包袱還是社會的財富，能否負起時代的艱巨，關(guān)鍵在于人才培養(yǎng)質(zhì)量。財大艱苦創(chuàng)業(yè)、自強不息的辦學(xué)歷程，形成了重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力的辦學(xué)傳統(tǒng)。

1927年，羅靜遠校長制訂了“信敏廉毅”校訓(xùn)和校歌，倡導(dǎo)創(chuàng)業(yè)精神和實踐教學(xué)，校內(nèi)開辦銀行、商店和美術(shù)廣告社等，學(xué)生實習(xí)時間約占上課時間的

1/3，在當(dāng)時全國商業(yè)學(xué)校中尚屬首創(chuàng)。改革開放以來，學(xué)校歷任領(lǐng)導(dǎo)班子秉承光榮的辦學(xué)傳統(tǒng)，不斷探索具有江財特色的辦學(xué)道路。1985年學(xué)校提出培養(yǎng)“開拓型”經(jīng)濟管理人才目標(biāo)，強調(diào)責(zé)任感、成才欲、文明度教育，試行學(xué)年學(xué)分制；1994年提出“培養(yǎng)跨世紀(jì)的具有應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)造型素質(zhì)的人才”，并通過完全學(xué)分制和雙專業(yè)與雙學(xué)位教育來實現(xiàn)；1997年強調(diào)培養(yǎng)“復(fù)合型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型”人才的辦學(xué)目標(biāo)；2000年進而提出“培養(yǎng)大大小小的老板，使我們的畢業(yè)生不是給社會制造就業(yè)壓力，而是給社會創(chuàng)造就業(yè)機會”的思想；2002年正式確立了培養(yǎng)具有“信敏廉毅”素質(zhì)的創(chuàng)業(yè)型人才的辦學(xué)思想。

新世紀(jì)以來，我校逐步建立了“以學(xué)分制為基本教學(xué)制度，貫徹創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)理念，打造創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)體系，三個課堂聯(lián)動，三類實踐齊上”的人才培養(yǎng)模式。所謂“三個課堂聯(lián)動”，即第一課堂（課堂教學(xué)）、第二課堂（課外活動）和第三課堂（社會實踐）都納入人才培養(yǎng)方案；“三類實踐齊上”，即課程實驗、專業(yè)實訓(xùn)和綜合實踐協(xié)調(diào)安排，有序開展。

《中國社會科學(xué)報》：當(dāng)前，財大在推進哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新方面有哪些舉措？ 王喬：在哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新方面，我們制定了“優(yōu)秀青年學(xué)術(shù)人才支持計劃”、“特色科研團隊支持計劃”、“服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展研究計劃”以及“高端科研成果支持計劃”?！笆濉逼陂g，學(xué)校還將進一步完善激勵機制，加強團隊建設(shè)，多出科研精品，形成研究特色，鑄造江財品牌，服務(wù)社會發(fā)展。

服務(wù)江西中部崛起 提升和諧大學(xué)文化

《中國社會科學(xué)報》：江西是與長三角、珠三角、閩中南經(jīng)濟圈相毗鄰的省份，被納入泛珠三角經(jīng)濟圈。這樣的大背景下，在服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會建設(shè)上，財大起到了哪些作用？

王喬：多年來，學(xué)校組織科研團隊，全面參與江西中部崛起戰(zhàn)略研究，為鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)以及江西新農(nóng)村建設(shè)貢獻力量，創(chuàng)辦了“財經(jīng)高端論壇”、“江西發(fā)展高端論壇”等平臺為地方經(jīng)濟發(fā)展建言獻策。與此同時，積極推進與江西11個區(qū)市建立戰(zhàn)略合作關(guān)系，簽訂市校合作協(xié)議。大力實施“結(jié)對幫扶工程”，集全校之力支持新農(nóng)村建設(shè)。學(xué)校根據(jù)江西經(jīng)濟和社會發(fā)展的實際，積極探索校企、校地聯(lián)合培養(yǎng)人才新模式，面向地方和企業(yè)舉辦各類培訓(xùn)班、學(xué)歷班，為地方經(jīng)濟建設(shè)提供智力支持和人才支撐。

《中國社會科學(xué)報》：江西人文底蘊豐厚，書院文化源遠流長，井岡山精神傳遍全國。在大學(xué)傳承創(chuàng)新文化功能上，貴校有著怎樣的思考？

王喬：校園文化是一所大學(xué)在長期辦學(xué)實踐中培育積淀發(fā)展而形成的共同的

價值追求、基本理念和行為規(guī)范。它是一所大學(xué)辦學(xué)特色的重要體現(xiàn)，是一所大學(xué)的靈魂。

我認(rèn)為，組成和諧大學(xué)文化有四種要素：融合、獨特、人文的物質(zhì)文化；先進、科學(xué)、民主的制度文化；理性、誠信、高效的行為文化；寬容、創(chuàng)新、和諧的精神文化。

校園物質(zhì)文化的每一個實體以及各實體間的關(guān)系，都反映出高校教育理念、辦學(xué)宗旨、精神價值和審美意識等。它屬于大學(xué)文化硬件，是大學(xué)文化的表層部分，是實現(xiàn)精神文化與制度文化的載體和手段。制度文化是學(xué)校的文化品味、辦學(xué)水平、價值取向的體現(xiàn)，它集中體現(xiàn)了校園物質(zhì)文化和精神文化對師生員工行為的要求。行為文化是大學(xué)理念、大學(xué)精神和大學(xué)文化最直接的外在體現(xiàn)，是學(xué)校創(chuàng)新精神、文化軟實力和發(fā)展?jié)摿Φ膭討B(tài)表征。精神文化是學(xué)校文化的龍頭，包含辦學(xué)目標(biāo)、校訓(xùn)、大學(xué)精神、行為規(guī)范等頂層設(shè)計。只有進一步明晰學(xué)校的頂層設(shè)計，才能更好地引領(lǐng)學(xué)校文化建設(shè)和推進學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展。

第三篇：西財考研心得

今天離考研那天已經(jīng)很久很久了吧，其實一直想動筆寫點考完研的感受，可是因為懶都沒有動筆。今天龍哥說我們應(yīng)該給下一屆留下什么，我想也是應(yīng)該寫寫了，雖然那些記憶已經(jīng)開始模糊了。。個人整體覺得考研復(fù)習(xí)最重要的是自己的決心和朋友的支持相伴。在考研初會覺得其實還好，不就是學(xué)習(xí)嘛，又不是沒學(xué)過，可是漸漸下來，你會越來越痛苦，面臨越來越多的信心受挫的事情，比如數(shù)學(xué)老是做不對，英語閱讀怎么還是錯。所以很容易動搖，想有放棄的沖動，這時候朋友最重要了，我煩的時候都會和朋友說，她們會告訴你這是正常的，大家水平都差不多，這樣你可以及時調(diào)整自己的心態(tài)，避免影響復(fù)習(xí)。同時在選擇研友的時候，一定要有些成績比你好的，這樣你遇到不懂得地方才能找人解決自己的問題。比如數(shù)學(xué)好的，這方面我實在是要感謝董、張蕾、王靜，才有了最終數(shù)學(xué)的高分。還有就是你要確定你的研友比你還堅定的要考研，且有很強的毅力堅持的人，那樣你看著他都有動力了。我考研的研友有男有女，平時都一起上自習(xí)，一起吃飯，一起互相討論問題，我覺得這種氛圍對我考研的過程中有很大的幫助，特別是心態(tài)（我心態(tài)很不好。經(jīng)?？蓿?。還有個問題就是，可能在復(fù)習(xí)的過程中，你的研友比你復(fù)習(xí)的快或者慢，你最好不要太過糾結(jié)于這些，不能太左也不能太右，也就是說不能為了比進度而比進度而沒有把知識掌握的好，也不能和整個考研過程中每階段應(yīng)該干什么拉開太大的距離。我認(rèn)為最好的辦法就是，參考以前考過的學(xué)姐學(xué)長，每個時期大概干什么，然后給自己制定一個一段時間的目標(biāo)計劃，每天按照自己的計劃看書，什么時間看什么科目等等。下面我講下我模糊的記憶中各科復(fù)習(xí)的最有體會的地方吧

一、數(shù)學(xué) 這次考研最驕傲的就是數(shù)學(xué)了，差一分滿分，可是其實我特別笨，一點也不聰明。我考高分有幾個原因：

1.我很愛問問題，遇到不懂的，自己想不通的，我一定會請教我朋友，而我又很幸運，旁邊朋友數(shù)學(xué)都挺好的，問數(shù)學(xué)題，我一般會先問她遇到這道題第一反應(yīng)是什么，我為什么沒有思路，她就會耐心的給我講解她的思路是什么樣的，然后才是具體開始問這題怎么解，最后你如果可以聯(lián)想到其他題目類似的問題是不是也是這么解就最好了，這樣你一類題就基本上多做幾次能搞懂。還有一點就是如果能回歸課本上看看課本上類似的題就最好不過了，其實一切題基本最終來自課本。

2.每天我都會花時間在數(shù)學(xué)上，數(shù)學(xué)我覺得我是由量變到質(zhì)變的，做到一定時候可能自然看到就有反應(yīng)，特別在后期很多人覺得專業(yè)課什么的沒什么時間看了，可能會忽視數(shù)學(xué)的練習(xí)。但大部分同學(xué)的經(jīng)驗都是生疏了后面感覺很多不會了。所以最后時間花在數(shù)學(xué)上的時間可以減少，但千萬不能不練。還有就是數(shù)學(xué)最忌諱看，不動手練。這個可能就是大家覺得報輔導(dǎo)班沒有用的原因吧，我當(dāng)時報了海文的全程，其實真的真的沒必要報，基本沒有學(xué)到什么。拿數(shù)學(xué)來說，數(shù)學(xué)光聽真的沒什么用，當(dāng)時聽完很有感覺，過幾個星期全部不記得，而且你自己的書都做不完，基本沒時間復(fù)習(xí)考研班的資料。只建議聽下李永樂的，其他的都講的不是很好，沒有特別大的幫助。

3.我覺得最后真題給我的幫助很大，我做真題的方法是一個姐姐給我講的，我覺得效果很好。就是每次做真題都把時間規(guī)定成考試時間，自己拿一張紙當(dāng)做答題紙把答案寫在上面，每次都當(dāng)做你在考場上一樣認(rèn)真對待，最后做完了給自己打分。剛

開始可能會很受挫，但做著做著還是會改善的。我覺得這個方法使我在考場上，覺得很熟悉的感覺，所以一點也不慌，做的很順，因為之前一直這么練的。4.關(guān)于數(shù)學(xué)做筆記，大家做的筆記基本最后都沒有時間來看。做筆記不能把你所有不會的都寫下來，一來沒時間，二來沒效果。我覺得最好是在復(fù)習(xí)全書做第二遍時候再開始做筆記，而且筆記可以記下你記不住的公式，還有就是我一般會寫經(jīng)常都做不會的題目，一類題型，當(dāng)時問完同學(xué)的心得體會，這樣下次又遇到就可以翻翻筆記本。5.關(guān)于復(fù)習(xí)進度，由于過太久了記得只能是個大概，我大概是暑假之前看玩課本一遍，包括選擇性做做后面習(xí)題，暑假開始復(fù)習(xí)全書，暑假完了做完一遍復(fù)習(xí)全書，接著第2遍，做完后做的660，那個很受打擊，做完選擇題哭了一次，基本都不會。然后又看了一遍復(fù)習(xí)全書，后面做了400題，我是和真題一起穿插做的，做幾天400題，做一天真題，真題做了兩遍。

二、英語

英語我考研的時候考的很不好，考場上還睡著了5分鐘，因為某些原因前天沒睡好，中午忙著被模板又沒休息。。所以很失誤，而且自認(rèn)為自己英語還可以，所以也沒有多加重視。我也說下自己的感受吧 1.關(guān)于單詞，每天都要背，而且一定不要死磕一個單詞背很多遍，多看幾遍就好了，翻得次數(shù)更重要。

2.閱讀每天都要做一到兩篇，保證自己的閱讀感覺和速度，剛開始不會規(guī)定速度，后面15分鐘內(nèi)要做完一篇閱讀 3.根據(jù)學(xué)姐學(xué)長的經(jīng)驗，真題很重要，所以要做兩篇，可是我效果不是很好，因為我第二遍的時候老是記得第一遍的答案。。所以大家做的時候不要犯我的錯，而且第一遍最好寫在紙上，不要寫在卷子上，避免留下痕跡，做的時候要想的是出題者的思路，而不是上次的答案。。

4.關(guān)于復(fù)習(xí)進度，單詞一直都在看，閱讀我有點懈怠，每次都趕時間一樣，因為我是按規(guī)定時間復(fù)習(xí)科目，英語給的時間最少，我擔(dān)心耽誤其他科目復(fù)習(xí)。所以大家還是認(rèn)真對待，做的是張劍的黃色那本閱讀，做完后做的真題。

三、專業(yè)課

我是考的自己學(xué)校，可是沒感覺專業(yè)課有啥優(yōu)勢。。雖然最后考的還可以。主要經(jīng)驗如下

1.專業(yè)課最重要的是課本，然后是真題，然后才是那些雜七雜八的參考資料。西財?shù)膶I(yè)課是高鴻業(yè)的宏微觀，還有西財?shù)奈⒂^，西財?shù)恼谓?jīng)濟學(xué)（這個主要靠后期背西財?shù)囊槐军S色的配套的講解什么的，忘了什么名字了。）宏微觀搞懂很重要，其實考的都是重點，而且從我們這年就給了大綱，大綱上的知識點一定一定要搞懂，最好還要能背下來，因為畢竟最后那個考試要文字?jǐn)⑹?，但我自己的心得是，?jīng)濟學(xué)題一定要答到知識點，要不然就算大段文字?jǐn)⑹鲆彩菦]有用的，老師一樣不會給分的。

2.專業(yè)課真題一定要認(rèn)真對待，最好能夠自己親手做一遍，因為沒有答案，而且一些研究生編的答案很多都錯的。不要做政治經(jīng)濟學(xué)部分，那個太費時間了。然后最后一個月要狂背那些東西，當(dāng)時覺得專業(yè)課看一遍忘一遍，但最后發(fā)現(xiàn)只有背了才會有印象。專業(yè)課不要拖到最后才開始背，那樣真的很趕。建議一個半月左右一定要開始背了，要不后面很趕。

3.西財?shù)膶I(yè)課有老師開班，建議不一定要報，我當(dāng)時沒報，后面可以買錄音和相應(yīng)的筆記，就是什么西財?shù)募t寶書，我覺得那東西編的實在很爛，基本沒怎么看，除了輔導(dǎo)班筆記和真題有用基本沒有，個人意見哈~

4.關(guān)于復(fù)習(xí)進度，只記得自己暑假完了書還只是把宏微觀看了一遍，而且基本啥也沒記住，后面就接著又看了一遍吧，然后就是邊看真題吧，最后是看了下政治經(jīng)濟學(xué)，因為還是有要理解的地方，書大概看了4遍吧，其實前期理解，后期狂背。

四、政治

政治真的是我最不會的了，從小就不會編，覺悟也不怎么高。所以最后考的也不是很高，而且政治花的時間最少，所以記憶也模糊了，經(jīng)驗也不是很多，我就不說了，這個可以參考下那些高分的人的。

寫完了，以上純屬個人意見哈~每個人有自己的最適合的復(fù)習(xí)方法~希望能對下屆有點幫助吧 最后真的告訴大家，考研很艱辛，但路上的風(fēng)景很美好，我收獲了一輩子的友誼，謝謝陪我渡過考研日子的人：張蕾 劉揚 甜甜 董璐璐 靜 嬌嬌 馬棟 潘峰 小強 八戒一輩子會記得那段時光的

第四篇：2014西交大行政管理專業(yè)考研必看

2014西交大行政管理專業(yè)考研必看

回首考研之路，再去重新體會當(dāng)日的光榮與夢想，孤獨與煎熬，奮斗與拼搏，感慨之余，心境已經(jīng)平靜。畢竟人事已非，環(huán)境已易。但考研的這段日子作為一種人生的經(jīng)歷，以及其對以后人生之路的影響，恐怕要永遠印入我的記憶。這段經(jīng)歷有太多的經(jīng)驗與教訓(xùn)，將其述諸筆端，一為過去這段難忘的經(jīng)歷的一點慰藉，二來也希望為后來者提供一些可資借鑒之處。

1、良好心態(tài)支持長久復(fù)習(xí)

考研是一段艱辛和苦澀的生活，也許每個考研的人剛開始的時候，都是信心滿滿，干勁十足，但是隨著時間的推移，隨著身心的疲憊，隨著生活的乏味，起初的那點激情漸漸冷卻，復(fù)習(xí)的強度變得波動。我也不例外，但是我懂得反思我自己，客觀上承認(rèn)我也是肉體之軀，心理也會波動，存在學(xué)習(xí)的興奮點和低谷，所以我嘗試克制自己，使自己在興奮的時候，復(fù)習(xí)不過于疲勞，在低谷的時候，降低復(fù)習(xí)強度，同時積極調(diào)整自己的心態(tài)。這種方法使我能盡量保持一種平凡的心態(tài)，在有節(jié)制復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上培養(yǎng)長期復(fù)習(xí)的耐力，這種耐力使我能夠在高強度和長時間背誦行政管理專業(yè)時保持效率和效果。

2、報考科目和推薦參考書

我選擇的報考科目是：303 數(shù)學(xué)三和846 管理學(xué)基礎(chǔ)。

基于我的考試科目，給大家推薦幾本我覺得不錯的復(fù)習(xí)參考書：

《管理學(xué)》 芮明杰 上海人民出版社2005 年1 月版

《西安交通大學(xué)管理學(xué)基礎(chǔ)考研復(fù)習(xí)精編》（含真題與答案）浩學(xué)西交大考研網(wǎng) 《西安交通大學(xué)管理學(xué)基礎(chǔ)考研沖刺寶典》浩學(xué)西交大考研網(wǎng)

《西交大管理學(xué)基礎(chǔ)考研模擬五套卷與答案解析》浩學(xué)西交大考研網(wǎng)

3、復(fù)習(xí)方法好，事倍功半效果好

復(fù)習(xí)方法是本人取得專業(yè)課高分的一大功臣。針對西交大的管理學(xué)基礎(chǔ)，考理解力的特點，本人在復(fù)習(xí)的過程中主要是采取這樣的復(fù)習(xí)方法：

西交大的專業(yè)課復(fù)習(xí)量大，細節(jié)多，如果沒有設(shè)定階段性目標(biāo)，容易使人陷入細節(jié)海洋，把握不了復(fù)習(xí)進度；容易由于面對復(fù)習(xí)總量的龐大而心里膽怯，增加復(fù)習(xí)的心理壓力。本人通過設(shè)定階段性目標(biāo)，把握復(fù)習(xí)節(jié)奏，配合《西安交通大學(xué)管理學(xué)基礎(chǔ)考研復(fù)習(xí)精編》等書籍，循序漸進，逐步把知識點從理解向熟背推進，最終實現(xiàn)知題目而知答案的目的。

4、復(fù)習(xí)建議

西交大行政管理專業(yè)的考試重基礎(chǔ)，要求對知識的理解力夠，所以在復(fù)習(xí)的過程中以下幾點是應(yīng)該注意：

一是堅定以本為綱的思想，對基礎(chǔ)知識要掌握清楚，達到一出課本的題目，你就能把課本的答案背出。

二是把握復(fù)習(xí)的進程，我覺得我的復(fù)習(xí)思想不錯，有步驟，有目標(biāo)，可以不慌不亂，同時又朝總目標(biāo)前進。

三是適當(dāng)?shù)臎_刺是必要的。西交大行政管理專業(yè)考得基礎(chǔ)，但是量多，爭取在最后多背一點，對于成功有很大意義。

考研路上，最重要的因素莫過于我們自己！就我自己個人經(jīng)驗而言我覺得最重要的就是將心態(tài)擺正，再配合好的復(fù)習(xí)方法與復(fù)習(xí)教材，考研最終勝利將非你莫屬！

第五篇：2011西財證券金融考研復(fù)試試題（模版）

2011西財證券金融考研復(fù)試試題

一、選擇題（略）（每題1分，共10題）

1.基礎(chǔ)貨幣是什么之類的不想回憶了

二、判斷并說明理由。（每題5分）

1.直接投資和間接投資的區(qū)別是經(jīng)不經(jīng)過金融中介。

2.劍橋方程和交易方程是一樣的，都是研究的交易什么東西。劍橋方程和費雪方程研究的重點都在交易性還是什么....應(yīng)該是錯的 那個是費雪研究的 劍橋重在貯藏和資產(chǎn)功能上.3.平均來說，投資股票基金風(fēng)險比較小。

4.存款準(zhǔn)備金是中央銀行的資產(chǎn)。

三、解答題。（每題10分）

1.資本資產(chǎn)定價模型的主要內(nèi)容。

2.簡述流動性陷阱。

3.優(yōu)先股與普通股的區(qū)別。

期貨交易合約和期權(quán)交易合約的區(qū)別。簡答第二題問的不是期權(quán)和期貨 是期權(quán)和遠期的區(qū)別

4.5.匯率變動對經(jīng)濟增長的影響。

四、論述題。（20分）

政府為什么對金融體系監(jiān)管要嚴(yán)厲？