第一篇：學校圖書室管理借閱制度

圖書室借閱制度

為有效發(fā)揮學校圖書資源的作用，形成良好的圖書流通秩序，培養(yǎng)師生“好讀書 讀好書”的閱讀習慣，制定合興中心學校圖書借閱管理制度如下。

一、凡本校師生均可在本圖書室借閱圖書。

二、為提高本室圖書的利用率，借閱圖書以班級為單位統(tǒng)一辦理借書手續(xù)，所借圖書冊數(shù)以班級人數(shù)為準。

三、為了加快圖書的流通，教師所借圖書不能超過1個月，學生借書均不得超過1周。

四、讀者借閱圖書時應仔細檢查書內是否有圈點、勾劃、缺頁等情況，如發(fā)現(xiàn)則應立即向圖書管理員報告進行處理。嚴禁在圖書上圈點、勾劃、撕、挖。若發(fā)現(xiàn)損毀圖書者，除責成其寫出書面檢查并通報全校外，還要按有關損壞書刊處罰規(guī)定進行處理：處以原書價一倍的罰款，并取消其借閱資格一學期。

五、借閱到期必須及時送還。長期不歸還者停止借閱權利，若丟失圖書，應購買同版圖書賠償，若無法買到，則按原書價的兩倍賠償。

六、損壞賠償：

損壞按三種程度：輕微損壞、嚴重損壞、故意損壞進行賠償處罰。

1、輕微污損：書籍有水、食物、油污、折皺、撕毀、劃破、剪裁等等情切輕微的，按書價20%賠償。

2、嚴重損壞：如以上損壞較嚴重的按原價賠償。

3、故意損壞：凡有故意損壞行為，不論損壞程度，按原書價進行賠償，并全校通報批評。

七、偷竊懲罰：

1、凡偷竊本館圖書，除沒收所竊書籍外，對當事者予以下列懲罰：責令書面深刻檢查；校內通報批評；同時處以罰款，罰款金額為被竊書籍的5倍。以上懲罰措施同時執(zhí)行。

2、利用非本校庫藏書籍偷換本校庫藏書籍者，除沒收全部書籍外可按本條之１“偷竊懲罰”管理規(guī)定進行懲罰。

3、借書時應自覺遵守紀律，不得擁擠，不得高聲談話，保持室內安靜，服從管理。禁止隨地吐痰和亂丟果殼和紙屑。

八、圖書室借閱時間為每周一最后一節(jié)課，同時歸還上次借閱的圖書。每個班級配備兩名圖書管理員，做好圖書借閱的登記工作。班主任有責任配合圖書室清還本班學生借書。

第二篇：學校圖書室管理借閱制度

圖書室管理借閱制度

一、凡本校師生均可在本室借閱圖書。教師每次借書不得超過2冊；學生每次可借閱1本。

二、為提高本室圖書的利用率，借閱圖書以班級為單位統(tǒng)一辦理借書手續(xù)，所借圖書冊數(shù)以班級人數(shù)為準。

三、為了加快圖書的流通，教師所借圖書不能超過1個月，學生借書均不得超過1周。

四、讀者借閱圖書時應仔細檢查書內是否有圈點、勾劃、缺頁等情況，如發(fā)現(xiàn)則應立即向圖書管理員報告進行處理。嚴禁在圖書上圈點、勾劃、撕、挖。若發(fā)現(xiàn)損毀圖書者，除責成其寫出書面檢查并通報全校外，還要按有關損壞書刊處罰規(guī)定進行處理：處以原書價一倍的罰款，并取消其借閱資格一學期。

五、借閱到期必須及時送還。長期不歸還者停止借閱權利，若丟失圖書，應購買同版圖書賠償，若無法買到，則按原書價的兩倍賠償。

六、教職工調動工作及學生畢業(yè)、轉校時，應在離校前還清所借的圖書。否則，學校不予辦理手續(xù)。

七、圖書室借閱時間為每周一最后一節(jié)課，同時歸還上次借閱的圖書。每個班級配備兩名圖書管理員，做好圖書借閱的登記工作。班主任有責任配合圖書室清還本班學生借書。

第三篇：學校圖書室開放借閱制度

學校圖書館開放時間及方法

為營造良好學習氛圍，豐富廣大教師和學生的業(yè)余文化生活,提升全校學生的整體文化素養(yǎng)和誠信意識，現(xiàn)將學校圖書借閱室開放借閱辦法及有關制度公布如下：

一、開放時間為午休時間和下午課外活動。1.星期一至星期五中午： 12:20-----13:00； 2.每周教師會時間； 3.星期一至星期五下午： 17:40-----18:30

二、學生借閱方法：

1、凡本校老師和5-6年級學生均可在本室借閱圖書。教師每次借書不得超過5冊；學生每次可借閱1本。工具書、珍貴書為登記書籍均不外借。

2、為提高本室圖書的利用率，學生以班為單位統(tǒng)一辦理借書手續(xù)，所借圖書冊數(shù)不得超過班級人數(shù)。

3、為了加快圖書的流通，教師所借圖書不能超過1個月（教學用書一個學期），學生個人借書均不得超過2周，統(tǒng)一回收并重新借閱。

4、讀者借閱圖書時應仔細檢查書內是否有圈點、勾劃、缺頁等情況，如發(fā)現(xiàn)則應立即向圖書管理員或老師報告進行處理。嚴禁在圖書上圈點、勾劃、撕、挖。若發(fā)現(xiàn)損毀圖書者，除責成其寫出書面檢查并通報全校外，還要按有關損壞書刊處罰規(guī)定進行處理：處以原書價三倍的罰款，并取消其借閱資格一學期。

5、借閱到期必須及時送還。如需繼續(xù)使用可向圖書管理員進行申請。長期不歸還者停止借閱權利，若丟失圖書，應購買同版圖書賠償，若無法買到，則按原書價的五倍賠償。

6、遺失賠償：讀者所借書籍不慎遺失，或者讀者無法歸還的書籍按遺失處理，讀者應付賠償責任。賠償辦法原則上按原價兩倍賠償。有關讀者在賠償后一個月內如找到了遺失的書刊，可持找回的書籍和賠償收據(jù)到本室還回原書籍，同時辦理退款手續(xù)。

7、損壞賠償： 損壞按四種程度：輕微損壞、嚴重損壞、損壞、故意損壞進行賠償處罰。

（1）、輕微污損：書籍有水、食物、油污、折皺、撕毀、劃破、涂寫、剪裁等

（2）、嚴重損壞：如以上損壞較嚴重的按書價賠償；(3)、損壞：損壞程度重，以致不能流通的按原價進行賠償。(4)、故意損壞：凡有故意損壞行為，不論損壞程度，按原書價進行賠償，并全校通報。

八、偷竊懲罰：

1、凡偷竊本室圖書，除沒收所竊書籍外，對當事者予與下列懲罰：責令書面深刻檢查，校內通報批評；同時處于罰款，罰款金額為被竊書籍的3倍。

2、利用非本室?guī)觳貢祿Q本室?guī)觳貢撸帥]收全部書籍外可按本條之1偷竊懲罰管理規(guī)定進行懲罰。

九、賠償罰款繳費辦法：

1、由本室開具賠償、罰款通知單，說明罰款事由及具體金額。

2、憑通知單到總務處出納員處交納罰款。

3、到本室辦理罰款完畢手續(xù)。

十、教工調離、學生畢業(yè)、轉學等，要主動還清借閱圖書，交回借書證，否則不予辦理離校的相關手續(xù)。班主任在本期結束前半個月，有責任配合。

初中學校圖書室管理制度

一、圖書室要認真為學校的教育、教學、教研工作服務，培養(yǎng)學生的閱讀興趣，及時為師生提供學習、教育、教學方面的信息資料。

二、圖書室要建立財產(chǎn)登記、分類登記和注銷登記三種帳冊，藏書室、資料室、閱覽室，應建立相應的帳冊，做到帳物相符。

三、圖書分類按《中國圖書館圖書分類法中小學使用本》和《文獻著錄總則》的規(guī)定執(zhí)行。

四、認真制訂書刊資料的選購標準，使之結構合理，復本量適當，不斷提高藏書質量。對于內容陳舊、借閱率低、復本量過大和破損嚴重的圖書要定期剔除，及時注銷。

五、新購置圖書，要及時驗收、登記，在兩周內完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書流通。

六、為提高圖書資料的利用率，工具書、大型成套圖書只供查閱，不得外借。教師教學圖書每次借閱不超過5本，借期一周。每班可集體借閱，每次人均2～5本，借期兩周。逾期不還者，追還后罰停借一月。

七、遺失書刊，原則上應賠償原書。如不能實現(xiàn)，應加倍賠償，孤本等貴重圖書按原價3～5倍賠款。成套書刊遺失一冊，按全套價賠款，余書仍留室存藏。對書刊有輕微損壞者要給以批評教育，并責其認真修好。

八、認真做好藏書利用率、書刊流通率、學生借閱率等項資料的統(tǒng)計工作。

九、經(jīng)常保持室內整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀等項工作，保持圖書完好。

十、教工調離、學生畢業(yè)、轉學等，要主動還清借閱圖書，交回借書證，否則不予辦理離校的相關手續(xù)。

借 書 制 度

1、本館原則上采取閉架式借書，凡本院師生員工,憑本人借閱證,在規(guī)定的時間內均可到本館借閱圖書。非本院的師生員工一般不在本館借書，特殊情況需借出，須經(jīng)主管副院長同意，并交繳所借圖書原價的2至3倍押金，方可辦理借出手續(xù)。本院教職工可入庫選書，但須經(jīng)借書處工作人員許可，外來參觀人員經(jīng)館長同意，并指定專人陪同方可入庫。

2、教職工及讀者活動小組成員入庫選書或離庫，必須通報圖書管理員辦理借出手續(xù)。

3、學生借書,一律不準入庫。借書前先到外墻上的圖書目錄查找自己所需的圖書，將所借圖書的索書號、書名抄寫在索書單上，然后將索書單和本人借閱證一并交給圖書管理員辦理借書手續(xù)。借書時必須遵守紀律，講文明、講禮貌，自覺在出納臺前排隊按先后秩序借書。

4、索書單實行無償供應。5.掛失：讀者一旦發(fā)現(xiàn)圖書丟失，須持本人借書證立即到還書處對所丟失圖書進行掛失。

6、辦借書手續(xù)之前，讀者要仔細查看書中有無缺頁和污損，如發(fā)現(xiàn)圖書已有損壞，應及時告知圖書管理人員。否則，還書時發(fā)現(xiàn)問題，由還書者承擔一切責任。

7、所借圖書要按時歸還。因外出等原因不能按期還書的提前辦理續(xù)借手續(xù)或提前歸還。否則，每冊每天交違約金0.10元。

8.為了避免圖書破損，學生在寒暑假前應在規(guī)定時間內還清所借圖書。

9.辦理借還書手續(xù)時，雙方必須當面檢查核對清楚，防止出現(xiàn)書與條形碼不符的差錯；借閱證只供本人使用，轉借給他人使用，后果自負。

10.讀者須自覺愛護公共財物，不要在圖書目錄上亂寫亂畫，不要撕毀圖書目錄，不得拿走外借處提供索書單、筆。

11.讀者須愛護圖書，不得在圖書上劃圈、批注、污損或撕頁，如有上述情況，將按“丟失、污損、偷盜、超期還書刊的罰賠款制度”中的有關條款進行賠償。

第七條借書數(shù)量及期限

1、教職工每人可借3冊圖書，借閱期限為60天。

2、學生每人限借1冊圖書，借閱期限為1周。

3、開放時間

星期一至星期五中午： 12:20-----13:00； 每周教師會時間； 星期一至星期五下午： 17:40-----18:30(五一節(jié)后下午開放時間順延半小時)。

第四篇：學校圖書室開放借閱制度

學校圖書室開放借閱制度

為營造良好學習氛圍，豐富廣大教師和學生的業(yè)余文化生活,提升全校學生的整體文化素養(yǎng)和誠信意識，現(xiàn)將學校圖書借閱室開放借閱辦法及有關制度公布如下：

一、開放時間：

周二：19:00-21:00 周五：19:00-21:00

二、借閱制度：

1、圖書室向全校在職教師和學生開放。

2、借閱者必須辦理圖書借閱卡，并經(jīng)辦理借閱手續(xù)后方可將圖書帶出本閱覽室。

3、圖書室所有圖書，借閱者可自行選取，借閱每次不得超過2本，借閱時間不能超過兩周，如需延期可以向圖書管理員申請。如不及時歸還圖書，需繳納罰款，超期一天繳納罰款0.5元，以此類推。長期不歸還者停止借閱權利，若丟失圖書，應購買同版圖書賠償，若無法買到，則按原書價的五倍賠償。

4、遺失賠償：讀者所借書籍不慎遺失，或者讀者無法歸還的書籍按遺失處理，讀者應付賠償責任。賠償辦法原則上按原價兩倍賠償。有關讀者在賠償后一個月內如找到了遺失的書刊，可持找回的書籍和賠償收據(jù)到本室還回原書籍，同時辦理退款手續(xù)。

5、遵守公德，服從并支持工作人員的管理。借閱者必須自覺保持閱覽室內的絕對安靜，嚴禁大聲喧嘩，如經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消其本次借閱資格。

6、借閱者須自覺保持室內衛(wèi)生，嚴禁吸煙、隨地吐痰，不得亂扔紙片、筆屑等雜物，不得在室內吃零食，保持環(huán)境舒適雅靜。

7、任何借閱者所借閱的書籍不得有任何涂抹、損毀，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，處以警告，損毀嚴重者需視情節(jié)予以修補或賠償。凡受警告滿三次者，以后借書需經(jīng)教務處出具證明方可借閱。

8、要愛護書刊，不得剪挖、撕毀、污損，不得劃線、批點、涂改。讀者借閱圖書時應仔細檢查書內是否有圈點、勾劃、缺頁等情況，如發(fā)現(xiàn)則應立即向圖書管理員或老師報告進行處理。嚴禁在圖書上圈點、勾劃、撕、挖。若發(fā)現(xiàn)損毀圖書者，除責成其寫出書面檢查并通報全校外，還要按有關損壞書刊處罰規(guī)定進行處理：處以原書價三倍的罰款，并取消其借閱資格一學期。

9、損壞賠償：損壞按四種程度：輕微損壞、嚴重損壞、損壞、故意損壞進行賠償處罰。

①輕微污損：書籍有水、食物、油污、折皺、撕毀、劃破、涂寫、剪裁等；

②嚴重損壞：如以上損壞較嚴重的按書價賠償； ③損壞：損壞程度重，以致不能流通的按原價進行賠償。

④故意損壞：凡有故意損壞行為，不論損壞程度，按原書價進行賠償，并全校通報。

10、偷竊懲罰：凡偷竊本室圖書，除沒收所竊書籍外，對當事者予與下列懲罰：責令書面深刻檢查，校內通報批評；同時處于罰款，罰款金額為被竊書籍的3倍。利用本室?guī)觳貢祿Q本室?guī)觳貢撸帥]收全部書籍外可按本條之一偷竊懲罰管理規(guī)定進行懲罰。

11、賠償罰款繳費辦法：

①由本室開具賠償、罰款通知單，說明罰款事由及具體金額。②憑通知單到教務處交納罰款。③到本室辦理罰款完畢手續(xù)。

12、教職工調離、學生畢業(yè)、轉學等，需主動還清借閱圖書，交回借閱證，否則不予辦理離校的相關手續(xù)。班主任在本期結束前半個月有責任配合。

第五篇：圖書室借閱制度

廣漢市興隆鎮(zhèn)中學圖書借閱制度

為了搞好我校圖書室管理工作，更好地為學校教育教學工作提供服務，特制定借閱制度如下：

一、凡借閱圖書者，必須先確定好書目，填寫借閱表冊，辦好相關手續(xù)方可借閱。

二、教師借閱閱讀、欣賞類圖書，一個月內必須歸還。

三、凡教師借閱教學工具類書籍，三天之內必須歸還。

四、教師查閱資料，經(jīng)登記后方可進行，查后及時歸還。

五、集體（教研組、班集體）、個人借閱雜志類書籍，一個月內必須歸還；小說類書籍，一學期內必須歸還。

六、凡借書者，必須保持所借書的美觀、完整，無破損。

七、凡遺失、損環(huán)所借書籍，根據(jù)具體情況，按原書價1——10倍進行賠償。原則上書版本越早、數(shù)量越少，所賠倍數(shù)越高。

八、凡不遵守借閱制度者，將在活工資考核中予以體現(xiàn)。

廣漢市興隆鎮(zhèn)中學圖書室

2004/10/8