第一篇：六年級2班道德講堂主持詞

回民一小六年級（2）班道德講堂主持詞

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：大家下午好！

女：歡迎大家來到六年級（2）班道德講堂。道德講堂，講述身邊好人的道德故事。

男：我是主持人哈冰濤。女：我是主持人秦璐。男：各小隊報告人數(shù)。

楊樂：報告中隊長，我們奮進小組原有少先隊員18名，實到18名，報告完畢。

哈冰濤：接受你的報告。

朱佳慧：報告中隊長，我們夢想小組原有少先隊員16名，實到16名，報告完畢。

哈冰濤：接受你的報告。

陳冠兆：報告中隊長，我們陽光小組原有少先隊員18名，實到18名，報告完畢。

哈冰濤：接受你的報告。

朱子尹：報告中隊長，我們新奇小組原有少先隊員16名，實到16名，報告完畢。

哈冰濤：接受你的報告。

哈冰濤：報告輔導(dǎo)員老師，六（2）中隊原有少先隊員68名，實到68名，全部出席。報告完畢，請指示。

老師：開始活動！

哈冰濤：全體起立，出隊旗，敬禮。（音樂）禮畢。唱《中國少年先鋒隊隊歌》。

請坐。

（一）唱《好人就在身邊》

哈：今天我們的道德講堂有“唱一首歌曲、講一個故事、誦一段經(jīng)典、作一番點評、送一份吉祥”五個環(huán)節(jié)。下面，我們進入道德講堂的第一個環(huán)節(jié)，請全體起立，讓我們大家一起來高唱《好人就在身邊》。

（請音響老師伴湊音樂。）請坐下。謝謝大家。

（二）學(xué)習(xí)道德模范（講一個故事）

女：道德是一種美德，是個人品質(zhì)的一種根本體現(xiàn)。道德模范是時代的道德典范、道德榜樣，是社會的巨大精神財富。弘揚社會正氣、樹立道德新風(fēng)，是廣大人民的共同心聲。公民道德建設(shè)需要道德榜樣的引領(lǐng)和帶動，褒揚道德模范、學(xué)習(xí)道德模范。接下來讓我們一起來聽聽他們給我們帶來的故事吧?。顦?、馬玉涵、張譽凡）

（三）經(jīng)典誦讀

男：中華民族源遠流長、博大精深的傳統(tǒng)文化給我們留下了寶貴的精神遺產(chǎn)，那些積淀著智慧結(jié)晶言論著作，那些濃縮著豐富感情詩詞歌賦，作為擁有燦爛民族文化的子孫中的一員，我們在驕傲興奮之余，更應(yīng)該讓我們的民族文化在我們這一代身上得到繼承，并發(fā)揚光大。那就讓我們匯入燦爛文化的長河中，去感受，去誦讀，去積累。讓我們一起走進“經(jīng)典誦讀”吧！讀（道德講堂經(jīng)典語錄---可以開火車往下讀）（也可舉手讀）

（四）學(xué)習(xí)道德知識（作一番點評）

女：為什么現(xiàn)在社會上有些人會沒有道德，其中的原因就是沒有學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)道德文化知識，沒有深刻的了解學(xué)習(xí)道德知識，也就談不上認(rèn)識道德知識的定義和含義了。那么我想借此機會和大家一起來學(xué)習(xí)中華道德文化知識，深刻了解人類奧秘，懂得看待人生。請XXX同學(xué)為大家談?wù)勆磉叺暮萌撕檬掳桑。ㄔu議身邊的好人好事）

（五）送一份吉祥

男：接下來是我們的送吉祥環(huán)節(jié)，我知道大家此時一定有許多感悟、感觸，想要和自己的親朋好友分享，大家每一個人的桌上都有一張紙，請把你今天的感悟?qū)懴聛砼c你的同桌進行分享，讓你的感悟與祝福得到延伸。

（六）尾聲

女：我們的講堂是屬于大家的講堂，講述的是發(fā)生在我們身邊的好人好事，這些身邊人，身邊事，能洗滌我們的心靈，感悟道德，實踐道德，這是我們開設(shè)道德講堂的宗旨。

男：“道”正在傳承，我真誠的希望每一位同學(xué)都能成為道德的受益者，傳播者和實踐著。

男：積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃，這是我們這個千年文明古國所積淀下來的道德古訓(xùn)。

女：有因必有果，好人必有好報，讓我們共同祝福我們大家：厚德善行，吉祥相伴。本期道德講堂到這里就要接近尾聲了，最后我們請輔導(dǎo)員老師總結(jié)本次活動。（老師小結(jié)）

男：六（2）中隊道德講堂到此結(jié)束。全體起立，退隊旗，敬禮！

第二篇：六年級一班道德講堂主持詞

六年級一班道德講堂主持詞

尊敬老師親愛的同學(xué)們：

大家好！

歡迎來到我們六年級一班的道德講堂，我是主持人閆暢，道德講堂，講述身邊好人的道德故事，洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們本次開設(shè)道德講堂的根本宗旨！

有人說生命如畫，或五彩斑斕，或清麗素雅，都應(yīng)是最美的精神畫卷；有人說生命如詩，或激情澎湃，或從容靜謐，都需有翩然的道德情懷。這正如康德所言“世上最奇妙的是我頭上的燦爛星空和內(nèi)心的道德準(zhǔn)則”。

不論是叱詫風(fēng)云的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導(dǎo)。老師對我們的關(guān)懷永遠是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完

今天的道德講堂共包括:自我反?。▎栕约海?、唱歌曲、學(xué)模范(講故事)、誦經(jīng)典、發(fā)善心、念勸善詞、一堂一善事（日行一善）、行崇德禮、送吉祥九個環(huán)節(jié)。

第一個環(huán)節(jié):問自己

? 自己在學(xué)校里有沒有見到老師主動問好？

? 是否能夠認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)？

? 面對老師的批評教育是否虛心接受并改正呢？

第二環(huán)節(jié)： 唱歌曲

請全體同學(xué)起立，有請指揮王譯雪，請同學(xué)們齊唱《每當(dāng)走過老師窗前》

第三環(huán)節(jié)：學(xué)模范

? 感動中國人物張麗莉的故事

剛才的故事讓我們了解到教師職業(yè)的偉大,讓我們繼續(xù)走進道德講堂。第四環(huán)節(jié)：誦一段經(jīng)典

中華民族源遠流長、博大精深的傳統(tǒng)文化給我們留下了寶貴的精神遺產(chǎn)，那些積淀著智慧結(jié)晶言論著作，那些濃縮著豐富感情詩詞歌賦，作為擁有燦爛民族文化的子孫中的一員，我們在驕傲興奮之余，更應(yīng)該讓我們的民族文化在我們這一代身上得到繼承，并發(fā)揚光大。那就讓我們匯入燦爛文化的長河中，去感受，去誦讀，去積累。讓我們一起走進“經(jīng)典誦讀”吧！

請大家起立。請同學(xué)們和我一起誦讀：

1、師者所以傳道授業(yè)解惑也。——唐韓愈《師說》

2、尊師則不論其貴賤貧富矣?！秴问洗呵飫駥W(xué)》

3、三人行必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?/p>

——《論語》

第五個環(huán)節(jié)發(fā)善心。談自己的感悟，學(xué)生代表劉力暢談自己對學(xué)習(xí)感恩教育的體會,請許昆同學(xué)談?wù)勛约旱捏w會。

? 現(xiàn)在我們進入道德講堂第六個環(huán)節(jié)：念勸善詞。請全體同學(xué)

起立。學(xué)生們宣誓：在學(xué)校尊敬老師，認(rèn)真聽取老師的批評教育，努力學(xué)習(xí)文化知識，培養(yǎng)高尚的道德情操，將來成為一名合格的祖國建設(shè)者！

? 剛才我們唱了歌曲，看了一段道德模范短片、誦讀了經(jīng)典，也講了尊

師重道的故事，相信大家一定有許多感想、感悟，在心中欲噴涌而出，下面我們就進入今天道德講堂的第七個環(huán)節(jié)：日行一善，從今天起做

2一名感恩教育宣傳員，讓周圍人都能夠?qū)W會感恩，共建和諧社會。

同學(xué)們的體會非常深刻，也希望“道德講堂”能讓人民群眾品悟道德的力量，鞭笞不道德行為，提高道德境界，進一步彰顯文明道德新風(fēng)。在此讓我們共同承諾----在學(xué)校尊敬老師，認(rèn)真聽取老師的建議，做一名尊師重道具有中華傳統(tǒng)美德的好少年。下面進入第八個環(huán)節(jié)：行崇德禮，向德字鞠躬！

第九環(huán)節(jié)：送一份祝福

在我們的傳統(tǒng)文化里，有 “你敬我一尺，我敬你一丈”的說法?！八图椤?，送出去的雖然只是一句話，但內(nèi)里卻包含著很大的敬意、愛意和尊重。下面，請同學(xué)們把祝福說給對方，讓對方聽到，好嗎？（自由交流）

結(jié)束語：

本期“道德講堂”到這里就結(jié)束了。

祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，天天快樂！

謝謝！再見！

第三篇：六年級一班道德講堂主持詞

六年級一班道德講堂主持詞

尊敬老師親愛的同學(xué)們： 大家好！

歡迎來到我們六年級一班的道德講堂，我是主持人閆暢，道德講堂，講述身邊好人的道德故事，洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們本次開設(shè)道德講堂的根本宗旨！

有人說生命如畫，或五彩斑斕，或清麗素雅，都應(yīng)是最美的精神畫卷；有人說生命如詩，或激情澎湃，或從容靜謐，都需有翩然的道德情懷。這正如康德所言“世上最奇妙的是我頭上的燦爛星空和內(nèi)心的道德準(zhǔn)則”。

不論是叱詫風(fēng)云的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導(dǎo)。老師對我們的關(guān)懷永遠是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完

今天的道德講堂共包括:自我反?。▎栕约海?、唱歌曲、學(xué)模范(講故事)、誦經(jīng)典、發(fā)善心、念勸善詞、一堂一善事（日行一善）、行崇德禮、送吉祥九個環(huán)節(jié)。

第一個環(huán)節(jié):問自己

? 自己在學(xué)校里有沒有見到老師主動問好？ ? 是否能夠認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)？ ? 面對老師的批評教育是否虛心接受并改正呢？

第二環(huán)節(jié)： 唱歌曲

請全體同學(xué)起立，有請指揮王譯雪，請同學(xué)們齊唱《每當(dāng)走過老師窗前》

第三環(huán)節(jié)：學(xué)模范

? 感動中國人物

張麗莉的故事

剛才的故事讓我們了解到教師職業(yè)的偉大,讓我們繼續(xù)走進道德講堂。第四環(huán)節(jié)：誦一段經(jīng)典

中華民族源遠流長、博大精深的傳統(tǒng)文化給我們留下了寶貴的精神遺產(chǎn)，那些積淀著智慧結(jié)晶言論著作，那些濃縮著豐富感情詩詞歌賦，作為擁有燦爛民族文化的子孫中的一員，我們在驕傲興奮之余，更應(yīng)該讓我們的民族文化在我們這一代身上得到繼承，并發(fā)揚光大。那就讓我們匯入燦爛文化的長河中，去感受，去誦讀，去積累。讓我們一起走進“經(jīng)典誦讀”吧！

請大家起立。請同學(xué)們和我一起誦讀：

1、師者所以傳道授業(yè)解惑也?！祈n愈《師說》

2、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋勸學(xué)》

3、三人行必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?/p>

——《論語》

第五個環(huán)節(jié)發(fā)善心。談自己的感悟，學(xué)生代表劉力暢談自己對學(xué)習(xí)感恩教育的體會,請許昆同學(xué)談?wù)勛约旱捏w會。

? 現(xiàn)在我們進入道德講堂第六個環(huán)節(jié)：念勸善詞。請全體同學(xué)起立。學(xué)生們宣誓：在學(xué)校尊敬老師，認(rèn)真聽取老師的批評教育，努力學(xué)習(xí)文化知識，培養(yǎng)高尚的道德情操，將來成為一名合格的祖國建設(shè)者！

? 剛才我們唱了歌曲，看了一段道德模范短片、誦讀了經(jīng)典，也講了尊師重道的故事，相信大家一定有許多感想、感悟，在心中欲噴涌而出，下面我們就進入今天道德講堂的第七個環(huán)節(jié)：日行一善，從今天起做

一名感恩教育宣傳員，讓周圍人都能夠?qū)W會感恩，共建和諧社會。

同學(xué)們的體會非常深刻，也希望“道德講堂”能讓人民群眾品悟道德的力量，鞭笞不道德行為，提高道德境界，進一步彰顯文明道德新風(fēng)。在此讓我們共同承諾----在學(xué)校尊敬老師，認(rèn)真聽取老師的建議，做一名尊師重道具有中華傳統(tǒng)美德的好少年。下面進入第八個環(huán)節(jié)：行崇德禮，向德字鞠躬！

第九環(huán)節(jié)：送一份祝福

在我們的傳統(tǒng)文化里，有 “你敬我一尺，我敬你一丈”的說法?！八图椤保统鋈サ碾m然只是一句話，但內(nèi)里卻包含著很大的敬意、愛意和尊重。下面，請同學(xué)們把祝福說給對方，讓對方聽到，好嗎？（自由交流）

結(jié)束語：

本期“道德講堂”到這里就結(jié)束了。

祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，天天快樂！謝謝！再見！

第四篇：初二2班《道德講堂》設(shè)計方案

天下興亡，匹夫有責(zé)

——初二（2）班道德講堂

【講堂背景】響應(yīng)廈門市委文明辦關(guān)于“深入實施《公民道德建設(shè)實施綱要》，扎實推進社會主義核心

價值體系建設(shè)”的要求，開設(shè)道德講堂?！局v堂目的】1.弘揚社會主義核心價值理念，促進社會和諧發(fā)展；

2.促進班級德育建設(shè)，提高學(xué)生思想道德水平，促進家庭和諧；

3.通過對學(xué)生進行“責(zé)任”教育，提高學(xué)生的責(zé)任意識，激發(fā)學(xué)生愛家愛校之情，刻苦學(xué)習(xí)，為進入初三做準(zhǔn)備。

【講堂主題】責(zé)任

【講堂時間】2013年4月17日下午4:00 【講堂地點】初二（2）班教室 【主講人】【講堂簡要流程】

（1）合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》——（2）“感動中國”十大人物郭明義——（3）從自身的周圍環(huán)境出發(fā)，做一番評議，如何盡職盡責(zé)——（4）經(jīng)典講解“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”——（5）杭州“最美司機”吳斌的故事——（6）展示更多故事如“最美媽媽”吳菊萍等，結(jié)合自身談?wù)勎覀兊呢?zé)任——（7）自我剖析：自己做過的對班集體負(fù)責(zé)人的事情和對班級不負(fù)責(zé)任的事情——（8）學(xué)生提供班級里經(jīng)常見到的不文明、不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象——（9）有關(guān)責(zé)任的名人名言——（10）現(xiàn)在學(xué)生自己可以做負(fù)責(zé)的事情——（11）送一份祝福，寫下對他人的期待——（12）班主任總結(jié) 【講堂詳細流程】（時間控制在60分鐘內(nèi)）

附件1【主持稿】

第一環(huán)節(jié)：合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

合：親愛的同學(xué)們老師們，大家下午好。

甲：歡迎來到道德講堂系列活動之---天下興亡，匹夫有責(zé) 班會的現(xiàn)場。乙：現(xiàn)在我們的班會活動正式開始。

甲：總的來說呢我們今天的主題就是每個人的責(zé)任，接下來請來談?wù)勈裁词秦?zé)任。乙：在我看來，我對責(zé)任的理解通?？梢苑譃閮蓚€意義。一是指分內(nèi)應(yīng)做的事，如職責(zé)、盡責(zé)任、崗位責(zé)任等。二是指沒有做好自己工作，而應(yīng)承擔(dān)的不利后果或強制性義務(wù)。甲：嗯，說的沒錯，接下來進入我們的第一個環(huán)節(jié)---唱一首歌 《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。??

唱完。

甲：從短片當(dāng)中結(jié)合你身邊的一些小事談?wù)?，如何從自己做起，盡職盡責(zé)，做一個有道德的人？

乙：有沒有同學(xué)要上來回答一下啊。

（如果沒有同學(xué)的話就點）

乙點評

第四環(huán)節(jié)：讀一段經(jīng)典

甲：現(xiàn)在我們進入頌經(jīng)典環(huán)節(jié)，有沒有同學(xué)愿意自告奮勇上來帶頭朗誦一下。

暫定：

?? 第五環(huán)節(jié)：講一個故事：“杭州最美司機———吳斌”

甲：這是我國北宋著名的文學(xué)家范仲淹《岳陽樓記》里的詩句，表達了他憂國憂民的情懷。

不只是在古代，在我們今天的生活中也有很多盡職盡責(zé)為大家服務(wù)的道德模范，大家知道最帥司機吳斌嗎？有沒有同學(xué)知道？

舉手

乙：好，請給大家講一下最美司機吳斌的故事。

甲：相信大家都非常感動于他的行動，因為在他心里，那是他的責(zé)任，他用他的生命挽救

了車上的其他乘客，“最美司機”可謂是實至名歸。乙：在我們的現(xiàn)實生活中，這樣的故事還有很多很多：“最美媽媽”吳菊萍用雙手接住了樓上摔下的孩子，自己的手臂卻被傷至多處粉碎性骨折；孝女孟佩杰帶著養(yǎng)母一起上大學(xué)；“草鞋書記”楊善洲退休之后義務(wù)植樹造林22年等等，在他們的心中，那都是他們應(yīng)該做的。那我們的責(zé)任都有哪些呢？

甲：我覺得得分幾個方面來說，首先對自己負(fù)責(zé)，那就是要努力學(xué)習(xí)，塑造自我；

其次要對他人負(fù)責(zé)，要去關(guān)心愛護和幫助他人；同時也要為集體增添榮譽和力量，對集體負(fù)責(zé)；最終要對社會負(fù)責(zé)，以良好行為創(chuàng)造美好的社會。第六環(huán)節(jié)：自我剖析：自己做過或看到過的負(fù)責(zé)任和不負(fù)責(zé)任的事情

乙：看來我們得自我反思一下了，我們想一下自己都做過哪些負(fù)責(zé)任的事和不負(fù)責(zé)任的事，對班級對個人都可以，（思考時間……）那誰來跟大家分享一下自己的經(jīng)歷呢？(提問)甲：事實上呢，經(jīng)常反思自己的所作所為可以不斷的完善自己，也是一種對自己負(fù)責(zé)任的行為。那在我們班也存在著一些非常不文明、不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象，比如還有同學(xué)會亂扔垃圾，會在教室里吃東西，這些都是對班級對他人不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，那在你的周圍還有哪些不好的不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象呢？大家可以暢所欲言

……

第八環(huán)節(jié)：名人名言及主持人總結(jié)

乙：相信大家都不希望這些不好的事情再在我們班發(fā)生，那這就要靠大家一起努力，不能

再做那些不道德不文明的事情。一個人做事，先做應(yīng)該做的事，再做自己喜歡的事情，這就是責(zé)任。有很多的名人也跟我們強調(diào)責(zé)任的重要性：

（找同學(xué)一條一條念）

甲：那現(xiàn)在的我們還可以做些什么呢？針對我們的班級，你有什么好的想法嗎？

3（主持人也可以自行發(fā)揮一些）

下面我們一起來看一下我們該如何做一個有道德、負(fù)責(zé)任的人

(ppt顯示，可以根據(jù)ppt念出來，做適當(dāng)修改)

第九環(huán)節(jié)：送一份祝福

乙：現(xiàn)在大家心中一定對道德、責(zé)任這兩個詞有了更深刻的認(rèn)識，下面請我們?nèi)w同學(xué)都

來送一份吉祥：每個人任意挑班里的五個人，分別寫出他們做的好的地方和不好的地方，然后再給他們一些你覺得比較好的建議，然后由老師收集整理，希望我們能幫助彼此成為一個有道德的人。

最后由我們班主任來給大家總結(jié)

第十環(huán)節(jié)：班主任總結(jié)

附件2【經(jīng)典誦讀】：嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？

【解釋】：唉！我曾經(jīng)探求過古時品德高尚的人的思想，或許不同于（以上）兩種心情，這是為什么呢？他們不因為外物的好壞和個人的得失而或喜或悲；在朝廷作官的人為百姓擔(dān)憂；不在朝廷作官的人為君王擔(dān)憂。這樣在朝為官也擔(dān)憂，在野為民也擔(dān)憂。既然這樣，那么，什么時候才快樂呢？那一定要說“在天下人憂慮之前先憂慮，在天下人快樂之后再快樂”吧？唉?。ㄈ绻]有這種人，我同誰一道呢？

范仲淹幼年喪父，生活貧苦，卻刻苦讀書，少有大志。范仲淹把“樂以天下，憂以天下”的思想進一步發(fā)展為“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，也就是要超越個人的憂樂，以天下為己任，以利民為宗旨，補救時弊，積極進取。范仲淹仕途沉浮幾十年，數(shù)遭貶黜，但他澄清吏治、憂國憂民之心始終未改。他用自己的俸祿，在家鄉(xiāng)買“義田”千畝，救濟貧窮的族人，而自己卻貧苦一生，以至于死時“身無以為殮，子無以為喪”。為民請命，憂民之憂，這就是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”精神的具體體現(xiàn)。

附件3：【班主任總結(jié)】

通過這個班會，我感觸很多，先給大家講兩個故事，都是發(fā)生在我身邊的例子。故事一：我的大學(xué)舍友，她是一個凡事都持負(fù)責(zé)、認(rèn)真的態(tài)度的女孩子。記得

4大二選修排球班，她的排球打的并不好，可是她是我們班上唯一一個考試滿分的同學(xué)，教我們體育的年老師后來說：“你們誰有勇氣跟她比態(tài)度？她每節(jié)課都在很認(rèn)真的練習(xí)，盡管她的基本功不是很好，但是人家有心?！边@句話深深地印在了我的心里，我想估計這輩子我都不會忘記這句話。故事二：隔壁宿舍的歷史學(xué)院的博士姐姐，她曾經(jīng)暑假去四川、云南、貴州那一帶的貧窮地方旅游和考察過，回來之后她每個月會把自己和同學(xué)不需要的衣服、文具、書籍等收集起來，自掏腰包付郵費寄到那些貧困的地方。我想告訴大家的是：天下興亡，匹夫有責(zé)?，F(xiàn)在也有一些必須要我們負(fù)責(zé)任的事情，認(rèn)真去做的事情。比如從今天開始不亂扔垃圾了、上課不講話了、作業(yè)自己認(rèn)真做了、會主動幫助別人干事情了。在學(xué)校里，我們努力學(xué)習(xí)，這是責(zé)任。在家里，我們幫父母做點家務(wù)活，這是責(zé)任。出門在外，為社會做點事，這是責(zé)任。大千世界，草有責(zé)任，花有責(zé)任，大樹有責(zé)任。無論什么生命，都有自己不可推卻的責(zé)任。對自己付責(zé)，也要對別人付責(zé)。在全國每年都有上千起交通事故，發(fā)生的原因種種，可說來說去，這不是沒有責(zé)任心嗎？如果汽車司機有著對自己對別人付責(zé)的心態(tài)，按規(guī)張制度辦事，那還會有這么多人白白喪生嗎？

所以，從今天開始，做一個負(fù)責(zé)任的人！謝謝大家。

第五篇：道德講堂主持詞

親愛的同事們、朋友們，大家下午好！歡迎來到員工道德講堂。道德講堂，講述身邊人的道德故事。我是主持人***。

中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國家豐厚的文化寶藏之一，數(shù)千年來，它一直是華夏兒女精神世界的支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內(nèi)容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德，通過群眾身邊看得見、學(xué)得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻和孝老愛親的道德品質(zhì)。我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升員工道德素養(yǎng)，構(gòu)建崇德尚善的工作氛圍。

我們今天的道德講堂有七個環(huán)節(jié)：唱一首歌曲、看一段短片、講一個故事、誦一段經(jīng)典、談一番感悟、做一個承諾、送一份吉祥。

首先我們進入第一個環(huán)節(jié)：唱一首歌曲。讓我們一起來唱《公民道德歌》，請起立，請工作人員放音樂。（中國老百姓炎黃好兒孫重情重義重品行立志先立人 愛國又守法盛世享太平明禮講誠信不負(fù)天下人 團結(jié)友善一家親勤儉自強萬事興道德重如山道德貴似金人生道路上有德才能行。）好，謝謝大家，請坐。

（要修改）只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。只要我們每個人都在不斷為提升自己的道德素質(zhì)做出一些努力，我們的生活，我們的城市，我們的社會一定也將更加美好。1

下面，我們進入第二個環(huán)節(jié)：看一段短片。

（講述完畢，主持人上臺）

讓我們帶著這份愛與感動進入第四個環(huán)節(jié)：誦一段經(jīng)典。在此之前，我們先有請xxxxx為我們帶來中國傳統(tǒng)的書法表演。有請！大家打開手中的資料，讓我們伴隨著傳統(tǒng)國藝，一起來學(xué)習(xí)一段道德經(jīng)典。仁者愛人，有禮者敬人。愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。請大家和我一起誦讀。

這句話出自出《孟子·離婁下》。它的原文是這樣的“君子所以異于人者，以其存心也。君子以仁存心，以禮存心。仁者愛人，有禮者敬人。愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。

它的意思是說：君子與常人不同之處在于君子心存仁和禮。仁愛的人愛別人，有禮的人尊敬別人。仁愛別人的，別人也愛他。尊敬別人的，別人也尊敬他。

在孟子看來，仁愛，一種惻隱之心，如果我們彼此都能以仁愛之心相待，那么社會安定，秩序井然便有了保障，因為愛人者，人恒愛之。

也就是說，舉凡以仁愛之心對待他人的人，他也一定會受到愛的回報。因為愛是雙向的收獲。無限芬芳落盡，惟有綠樹依然。因為它扎根在人格的土壤里，默默地奉獻著自己，也漸漸地壯大著自己。

好的，理解了它的意思，讓我們再一次回顧孟子從千年前傳來的呼喚…”仁者愛人，有禮者敬人。愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之?！敝x謝大家。

XXX的書法作品也已經(jīng)完成，請禮儀小姐為我們展示。XXX蒼勁有力的幾個字??再次感謝XXX.唱了一首歌曲，看了一段短片，聽了一個故事，誦讀了一段經(jīng)典，相信朋友們一定有很多的感觸，接下來我們進入第五個環(huán)節(jié)：談一番感悟，聽聽大家此時內(nèi)心的道德感悟。有哪位朋友愿意和我們分享一下，請舉手示意！請工作人員送上話筒。

（分享完畢）

由于時間關(guān)系，我們的現(xiàn)場交流環(huán)節(jié)就到這里，感謝大家的發(fā)言。同樣也非常感謝每個人的傾聽。

道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅持。真誠地希望每一個人都能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。通過參加今天的活動，請大家跟我一起，許下一個道德承諾，讓我們用真誠的心情，一起大聲誦讀：“做一個勤勞善良的南寧人，做一個文明有禮的南寧人”，以作共勉?！白鲆粋€勤勞善良的南寧人”，預(yù)備，起！

（誦讀完畢）

積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃，這是我們千年文明所積淀下來的道德古訓(xùn)。有因必有果，好人必有好報，道德講堂衷心地祝愿大家：厚德善行，吉祥相伴。同時也希望大家銘記一句道德格言：存好心、做好事、當(dāng)好人、有好報。

最后，道德講壇將為每一個人送出一份吉祥，請大家在活動結(jié)束后，到會場門口簽到處領(lǐng)取紀(jì)念物，帶著這份吉祥，一起回

家！

本次道德講堂到這里就全部結(jié)束了，衷心感謝大家的熱情參與，謝謝大家！