第一篇：剖析材料

一、學(xué)習(xí)情況及體會

自今年8月，開展“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動以來，按照局里的統(tǒng)一安排，通過集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了“柳玉君同志在‘新解放、新跨越、新崛起’動員部署大會上的講話”等。通過學(xué)習(xí)和討論，深刻地認識到這次開展以“自強不息、開拓開放”為主題的解放思想大討論活動，是解放思想、搶抓機遇、做好本職、奮力趕超的大討論活動，是在新的歷史時期貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，解決如何加快發(fā)展、如何服務(wù)發(fā)展，解決黨員干部在發(fā)展中如何發(fā)揮作用，如何提高自己、提高創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要。作為一名成員，自身體會到最大的進步就是克服了自我，解放了思想，更新了觀念，增加了發(fā)展的緊迫感和壓力。

二、通過“新解放、新跨越、新崛起”大討論查找存在的主要問題

（一）學(xué)習(xí)方面

一是在學(xué)習(xí)態(tài)度上不夠認真、缺乏自覺性和積極性，不善于學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)抓的不緊，積極性不高，存在著被動、應(yīng)付思想。二是學(xué)習(xí)敷衍了事，學(xué)習(xí)只限于一般性地讀書看報，只是念一念，還集中聽一聽，方法簡單，組織學(xué)習(xí)時就學(xué)一學(xué)，要求學(xué)什么就學(xué)習(xí)什么，僅學(xué)習(xí)了規(guī)定的文件、領(lǐng)導(dǎo)講話和會議精神等，很少主動學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)無關(guān)的一些知識。三是理論聯(lián)系實際不夠，學(xué)習(xí)的目的雖然明確，但實際學(xué)習(xí)時導(dǎo)致學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)，理論和實際相脫節(jié)，沒有很好把理論與實際工作相聯(lián)系起來。

（二）工作方面

一是對待來訪群眾不能始終保持熱情的態(tài)度，有時特別是手頭工作稍多、稍忙時，沒有做到全心全意為人民服務(wù)，沒有正真成為人民群眾的公仆，沒有拿出百分之百的熱情對待來訪辦事群眾，二是有些工作不夠細，與領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求有差距，工作責(zé)任心還需加強；三是工作中時有急躁情緒，偶爾有發(fā)牢騷的現(xiàn)象，謙虛謹慎的作風(fēng)還不夠。

（三）解放思想、更新觀念方面

一是在實際工作中，思想不夠解放，觀念陳，更新不到位，工作上創(chuàng)新意識不強。二是對在新形勢、新任務(wù)和工作中遇到的新問題沒有進深層次的分析，僅看表面現(xiàn)象、思考不深刻，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，對一些有關(guān)環(huán)保方面的問題不是那么了解，有時了解情況不多時僅憑感覺和自己認為對的想法去解決，處理方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神。三是遇到問題還是習(xí)慣于用老方法去理解，思想上出現(xiàn)懶惰，沒有做到腳踏實地地用科學(xué)發(fā)展觀的理論去正確研究處理。

三、初步整改決心和措施

這次解放思想大討論活動，對個人來說，既是一次用新思想、新觀念重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，更是讓自己進一步增強責(zé)任感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，提高科學(xué)發(fā)展觀、保持和鞏固先進性教育整改成果的持續(xù)性機遇。通過學(xué)習(xí)討論和對照檢查不足，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，我決心進一步解放思想、更新觀念，用全新的思想全新的理念，提高自己素質(zhì)，為加快我區(qū)環(huán)保事業(yè)的發(fā)展做出自己的努力。

一是加強理論學(xué)習(xí)，不斷增強自身的黨性修養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)，進一步增強立黨為公、執(zhí)政為民服務(wù)發(fā)展的公仆意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，牢樹立社會主義榮辱觀。

二是埋頭苦干，勤奮工作。做好本職工作是一個人能力、責(zé)任心、事業(yè)心的真實體現(xiàn)。要干一行、愛一行、鉆一行、精一行，把工作干實干好，做到愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，努力為大家提供最優(yōu)質(zhì)的管理、最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、最優(yōu)質(zhì)的環(huán)境。

辦公室副主任解放思想大討論個人自查報告

一、學(xué)習(xí)情況及體會

自今年9月1日開展“開放、效能、發(fā)展、和諧”為主題的解放思想大討論活動以來，按照**機關(guān)解放思想大討論活動實施方案“的安排，通過集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了自治區(qū)加快工業(yè)建設(shè)工作會議精神、地區(qū)加快新型工業(yè)化進程工作會議精神和縣委十一屆八次全委（擴大）會議精神等內(nèi)容，聆聽了地區(qū)解放思想大討論宣講報告，積極參加了系統(tǒng)和機關(guān)內(nèi)部的大討論，共寫心得體會5篇，讀書筆記5000多字。通過學(xué)習(xí)，深刻的認識到這次開展“開放、效能、發(fā)展、和諧”為主題的解放思想大討論活動，是解放思想、搶抓機遇、做好本職、奮力趕超的大討論活動，是在新的歷史時期貫徹落實”三個代表“重要思想，解決如何加快發(fā)展，解決黨員干部在發(fā)展中如何發(fā)揮作用，如何提高自己、提高創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要。作為機關(guān)支部的一名成員，自身體會到最大的進步就是克服了自我，解放了思想，更新了觀念，增加了發(fā)展的緊迫感和壓力，也使自己為適應(yīng)新型工業(yè)化發(fā)展，專心學(xué)習(xí)和工作，自覺把黨員先進性教育成果變成自我實踐、自我提高、自我完善、增強能力的過程，為營造開放、效能、發(fā)展、和諧的良好氛圍，為促進我縣經(jīng)濟和社會各項事業(yè)繼續(xù)保持快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展積極努力。

二、通過解放思想大討論查找存在的主要問題

1、學(xué)習(xí)新型工業(yè)化知識方面

存在問題主要表現(xiàn)：一是在學(xué)習(xí)態(tài)度上不夠認真、缺乏自覺性和積極性，不善于學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)抓的不緊，積極性不高，存在著被動、應(yīng)付思想。二是學(xué)習(xí)敷衍了事，學(xué)習(xí)只限于一般性地讀書，只是念一念，集中聽一聽，方法簡單，組織學(xué)習(xí)時就學(xué)一學(xué)，要求學(xué)什么就學(xué)習(xí)什么，僅學(xué)習(xí)了規(guī)定的文件、領(lǐng)導(dǎo)講話和會議精神等，很少主動學(xué)習(xí)更多有關(guān)新型工業(yè)化知識的內(nèi)容。三是理論聯(lián)系實際不夠，學(xué)習(xí)的目的雖然明確，但實際學(xué)習(xí)時導(dǎo)致學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)，理論和實際相脫節(jié)，對當(dāng)前推進新型工業(yè)化進程和發(fā)展的新形勢，卻不能很好的做到理論與實際工作相聯(lián)系起來。工業(yè)化知識學(xué)習(xí)之所以不能聯(lián)系實際，缺乏自覺性、主動性和積極性，主要是自己沒有真正樹立實事求是的學(xué)風(fēng)造成的。學(xué)習(xí)時缺乏思考，只從字面上理解，更沒有用學(xué)習(xí)的知識去理解和指導(dǎo)現(xiàn)實，使自己對工業(yè)化知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。另外，認為自己已經(jīng)掌握了要學(xué)習(xí)的理論，滿足于用文件理解文件，不求上進。同時感到自己也受了社會上對理論學(xué)習(xí)方面的負面影響，思想懶惰，學(xué)習(xí)理論的動作也跟著遲鈍了。現(xiàn)在，認識到自己對新型工業(yè)化知識的學(xué)習(xí)要達到理解或指導(dǎo)實踐還相差甚遠，新型工業(yè)化知識是新時代發(fā)展的理論知識，只停留在文件上學(xué)習(xí)是遠遠不夠的，更重要的是運用這些理論，解決好自己在思想和工作上所遇到實際問題。

2、落實縣委關(guān)于加快新型工業(yè)化進程的決定方面

存在問題主要表現(xiàn)：一是對地區(qū)、縣委關(guān)于加快推進新型工業(yè)化進程的方針政策、決策決定，在落實和貫徹和執(zhí)行中，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于從政治的角度來觀察、分析大招商、大發(fā)展中遇到的各種現(xiàn)象和問題，有時認識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。二是對工業(yè)化特別是對我縣工業(yè)化理解還不自覺的停留在以前的“重工業(yè)是釘馬掌、輕工業(yè)是打囊”意識中，對我縣新型工業(yè)化的含義在理解上不夠準(zhǔn)確，有理解太低（沒有工業(yè)）和理解太高（無法實現(xiàn)）的現(xiàn)象，存在著對新型工業(yè)化很搖遠不可能實現(xiàn)的模糊認識，沒有進一步解放思想、更新觀念，樹立信心。

存在以上二種現(xiàn)象，是由于自身在學(xué)習(xí)時沒有很好的聯(lián)系實際、用老思想走新路沒有進一步解放思想和科學(xué)發(fā)展觀樹立不牢固，缺乏對我縣工業(yè)化大發(fā)展必勝的信心而引起的。由于在**機關(guān)工作的原因，思想不斷老化，思想認識上老有一種在后方二線工作的思想，總認為只要做好政策宣傳和教育工作就行了，所以在樹立科學(xué)發(fā)展觀、推進新型工業(yè)化進程方面不能站在前沿，表現(xiàn)在實際工作崗位中就是創(chuàng)新、進取精神淡化、思想沒有解放，觀念沒有更新。

3、在為新型工業(yè)化大發(fā)展做好服務(wù)方面

存在問題主要表現(xiàn)：一是對待來訪群眾不能始終保持熱情的態(tài)度，有時特別是手頭工作稍多、稍忙時，沒有做到全心全意為人民服務(wù)，沒有正真成為人民群眾的公仆。對待來訪群眾上，總覺得自己是一個**機關(guān)的干部、既沒權(quán)，也沒錢，也幫群眾解決不了什么問題，沒有深刻理解”全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，以至于沒有拿出百分之百的熱情對待來訪辦事群眾，二是在私下聊天里或人少的時候，偶爾有牢騷等欠考慮言行不利于營造大發(fā)展、大招商的良好環(huán)境。私下里聊天有不利于營造大發(fā)展、大招商環(huán)境的牢騷，這是對大發(fā)展、大招商的責(zé)任心不強的表現(xiàn)，這也是忘記了作為一個共產(chǎn)黨員、支部成員和辦公室領(lǐng)導(dǎo)，作為黨員干部應(yīng)當(dāng)時時關(guān)心黨的事業(yè)，關(guān)心我縣的發(fā)展，應(yīng)該從小事做起，一切言行都要從有利于發(fā)展、招商這個方面去考慮，為推進新型工業(yè)化進程做好服務(wù)，4、解放思想、更新觀念方面

存在問題表現(xiàn)： 思想不夠解放，觀念陳舊，工作上創(chuàng)新意識不強。

由于在**機關(guān)工作中沒有新鮮事物出現(xiàn)，思想老化，對在新形勢、新任務(wù)和工作中遇到的新問題沒有進深層次的分析，僅看表面現(xiàn)象、思考不深刻，對一些有關(guān)工業(yè)化方面的問題不是那么了解，沒有主動去與其他同志勾通，有時了解情況不多時僅憑一點感覺和自己認為對的想法去解決，處理方法比較簡單，有沒有創(chuàng)新精神，遇到問題還是習(xí)慣于用老方法去理解，思想上有“偷懶”，沒有做到腳踏實地用科學(xué)發(fā)展觀的正確研究處理，這是解放思想不夠，更新觀念不到位，創(chuàng)新意識不強的表現(xiàn)。

四、初步整改決心

開展以“開放、效能、發(fā)展、和諧”為主題的解放思想大討論活動意義重大，為營造解放思想，加快發(fā)展的社會氛圍，把干部職工的干勁和熱情集中到推進工業(yè)化進程上來，全面促進各項工作，為加快我縣經(jīng)濟和社會各項事業(yè)發(fā)展做出貢獻，是這次活動的主要目的，對個人來講，也是一次用新思想新觀念重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，是讓自己進一步增強責(zé)任感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，提高科學(xué)發(fā)展觀、保持和鞏因先進性教育整改成果的持續(xù)性機遇。通過學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，對照檢查不足，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，我決心進一步解放思想、更新觀念，用全新的思想全新的理念，提高自己思想素質(zhì)，為加快我縣經(jīng)濟和社會各項事業(yè)發(fā)展做出自己的貢獻。

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，進一步解放思想、加快發(fā)展，實現(xiàn)“奮戰(zhàn)三年過千億、打好基礎(chǔ)翻三番”的奮斗目標(biāo)，建設(shè)更加開放、富裕、美麗的大臨沂、新臨沂，市委決定，從現(xiàn)在開始，集中個月的時間，在全市開展“解放思想謀發(fā)展、與時俱進建小康”大討論活動。

這次“解放思想謀發(fā)展、與時俱進建小康”大討論活動的指導(dǎo)思想是：以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以解放思想、促進發(fā)展為目的，通過以自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我反思、自我擺查、自我提高為主，通過開展大討論活動，切實解決當(dāng)前影響和制約我市加快發(fā)展的思想觀念、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)方式和工作方法等方面存在的突出問題，進一步把思想統(tǒng)一到黨的十六大精神上來，把智慧和力量凝聚到實現(xiàn)市委確定的任務(wù)目標(biāo)上來，在全市形成聚精會神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展的良好局面，為建設(shè)大臨沂、新臨沂做出應(yīng)有的貢獻。

根據(jù)布置要求，整個大討論活動共了四個階段：⒈動員學(xué)習(xí)階段。⒉擺查梳理問題階段。

3、分析原因、制定措施階段。⒋整改檢查階段。我處的討論活動工作現(xiàn)在已經(jīng)進入了擺查梳理問題階段，那么我就結(jié)合自己的工作實際，對照“滿、窄、庸、浮、攀、散”六方面進 行認真反思擺查，并將剖析情況向大家作一匯報。

我先說說“滿”吧。小成即滿、小富即安呀。我發(fā)現(xiàn)自己習(xí)慣于自己跟自己比，特別是老把現(xiàn)在跟以前比，覺得一切都很好，安于現(xiàn)狀，不思進取，為以前取得的那丁點的成績沾沾自喜。通過大討論學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)這是很危險呀，這種思想那可要不得，感覺“滿”了，那就晚了，你思想不解放了，沒有了進取心，你會被時代所淘汰。

時代的發(fā)展要求我們一定要順應(yīng)潮流，這個潮流實際上就是客觀規(guī)律，逆流而行，太危險了。

我發(fā)現(xiàn)造成“滿”的原因是因為我還存在“窄”的問題。站在發(fā)展的時代潮流中，我發(fā)現(xiàn)自己的視野狹窄了，想問題過于簡單化，沒有考慮到事情的復(fù)雜性，習(xí)慣于憑老方式老辦法想問題、憑經(jīng)驗做工作，缺乏主動性、創(chuàng)造性，工作中吃了不少的虧。

因為“窄”的問題也造成了我工作中的一度的“庸”。由于沒能深入地進一步落實科學(xué)發(fā)展觀，滿足于現(xiàn)狀，怕?lián)L(fēng)險，不敢闖、不敢干。而這個問題的癥狀所在就在于思想懶墮了，凡是不想動腦子，工作中是不求有功但求無過呀。

甘心平“庸”不能同甘于平凡相混淆，“庸”而“浮”矣?！案　倍l(fā)“虛”，有時在這方面問題上我表現(xiàn)的不是很好，工作上說得多了點做得少了些，習(xí)慣文件落實文件，對基層沒有深入的了解，結(jié)果有時造成下面吃不透上級精神，工作被動了，從而影響了工作質(zhì)量和降低了工作效率。

針對“攀”的這個事，特別是物質(zhì)待遇方面我可以說沒有這種想法。但是在思想上，同先進的“攀”上我應(yīng)當(dāng)承認自己做得還不夠好，沒有這種“攀”那就不可能有進步。下一步我會在這方面繼續(xù)“攀”繼續(xù)“比”，而且要爭先恐后。只有了“攀”自己的工作才能進步上新臺階。

下面我著重擺查一下“散”的問題。在這方面我曾出現(xiàn)過早走晚來的現(xiàn)象，這都是由于個人思想“懶”了，紀(jì)律“散”了造成的。今后我會加強學(xué)習(xí)，進一步改正這些不良的習(xí)慣。

通過以上六個方面的反思擺查，我覺得自己離“解放思想謀發(fā)展、與時俱進建小康”大討論活動提出的解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，搶抓機遇、加快發(fā)展，與時俱進、開拓創(chuàng)新，艱苦奮斗、務(wù)求實效，恪守誠信等幾個方面的要求還有一定的差距。關(guān)于下一步工作，我會在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，通過學(xué)習(xí)討論，切實整改解決好自身存在的問題，統(tǒng)一思想，進一步提高認識，振奮精神，凝聚力量，力爭牢固樹立與市場經(jīng)濟相適應(yīng)的新思想、新觀念，以新視野認識新事物，以新觀念研究新情況，以新思路解決新問題，使發(fā)展的眼界更開闊。牢固樹立發(fā)展是第一要務(wù)的思想，面對重要戰(zhàn)略機遇期，強化機遇意識、發(fā)展意識，增強憂患意識、競爭意識，使發(fā)展的責(zé)任更強烈。牢固樹立創(chuàng)新意識、創(chuàng)新理念，積極探索，勇于開拓，謀大事業(yè)，求大發(fā)展，使發(fā)展的思路更清晰。牢固樹立“兩個務(wù)必”的思想，大力弘揚沂蒙精神，求真務(wù)實，開拓進取，立足實際，干事創(chuàng)業(yè)，尊重規(guī)律，大膽創(chuàng)新。

在全縣開展的“解放思想、搶抓機遇、加快發(fā)展”大討論活動中，通過第一階段的動員學(xué)習(xí)，特別是聽了縣委張書記的動員講話，我深受教育且收獲很大，在第一階段的學(xué)習(xí)中，先后學(xué)習(xí)了十七大報告、國務(wù)院32號文件、溫總理考察新疆時的講話、李湘林書記在州直干部大會上的講話、縣委張書記的講話，進一步提高了思想認識，對照查擺階段的各項標(biāo)準(zhǔn)和具體要求，聯(lián)系自己的思想、學(xué)習(xí)、工作以及作風(fēng)等實際，現(xiàn)認真剖析如下：

一、存在的主要問題：

1、“滿”的問題

在學(xué)習(xí)上存在應(yīng)付思想，總以為自己的能力已經(jīng)足夠，驕傲自滿。學(xué)習(xí)目的性不夠明確，主要表現(xiàn)在對業(yè)務(wù)理論知識的學(xué)習(xí)不夠認真系統(tǒng)，造成業(yè)務(wù)知識的薄弱，特別是對政治思想學(xué)習(xí)不夠重視，缺乏自覺性和主動性，尤其在理論聯(lián)系思想，結(jié)合工作實際上不到位、不緊密，認為日常工作壓力大，能較好地完成上級領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)就行了，沒有更好地從學(xué)習(xí)理論重要性、必要性的高度和深度去認識。

缺乏開拓創(chuàng)新精神，爭先意識不強，有時對自己要求不高，“創(chuàng)”和“爭”的意識不夠強烈，淡化了爭創(chuàng)一流的意識。在思維方式上，有時習(xí)慣于憑經(jīng)驗考慮問題，習(xí)慣用老辦法解決新問題，用老經(jīng)驗解決新矛盾，大膽探索的方式方法比較少。緊迫感、壓力感和憂患意識不強，想問題、干工作、辦事情按部就班，缺乏主動性和創(chuàng)造性。工作中只是平平淡淡，領(lǐng)導(dǎo)怎么說就怎么辦，只求完成本職工作，不出問題，被動地工作，超前意識不強。

2、“窄”的問題

在日常工作中存在只管自己埋頭苦干，沒有有效發(fā)揮集體的作用。此外，只把工作的標(biāo)準(zhǔn)定位在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的單項任務(wù)上，只干手頭上領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作完成，不能開拓性的開展工作，缺乏工作主動性和能動性，做事情只安于表面處理方法比較簡單。

3、“懶”的問題

對于本職工作有些放松，自覺性不高。認為吃的是大鍋飯，端的是鐵飯碗，坐的鐵交椅。工作上做多做少一個樣，工資上做好做壞一個數(shù)，認為“做不做一個數(shù)，好不好十五號”，甚至是做多了還會惹來麻煩、引來是非、招來矛盾，從而產(chǎn)生了對工作上的事情多一事不如少一事，能躲就躲，能溜就溜的不負責(zé)任思想；工作上沒有緊迫感危機感，沒有目標(biāo)追求，沒有精神寄托。

4、“散”的問題

有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過得去、差不多。，當(dāng)一天和尚撞一天鐘——得過且過，于是身子發(fā)懶,進而精神松懈、工作懶散、行動散漫、無精打采、不思進取。有時上班遲到早退，無所事事，隨心所欲。對工作沒有目標(biāo)追求，缺乏開拓創(chuàng)新精神和執(zhí)著追求激情。

5、“軟”的問題

工作上有時放不開，對工作缺乏大膽負責(zé)，敢于碰硬的勇氣，風(fēng)風(fēng)火火的勁頭還不足，有時比較散漫、松懈、不夠嚴(yán)謹。工作開拓進取不夠，不能很好地發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)新精神，在工作中，主動要任務(wù)的意識不強，只滿足于做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)，得過且過，造成工作質(zhì)量、辦事效率不高。

6、“浮”的問題

在工作中，做事浮光掠影、蜻蜓點水、走馬觀花，工作漂浮圖虛名，不能腳踏實地。做工作脫離群眾，不能深入群眾、了解群眾、關(guān)心幫助群眾、解決群眾的實際困難，往往在工作時只顧及自己工作方便，有忽視群眾實際困難的情況。這些都是宗旨觀念談薄，服務(wù)廣大群眾不夠到位。

二、存在問題的思想根源：

1、作為一名國家干部，雖然平時也比較注重學(xué)習(xí)，但是沒有處理好業(yè)務(wù)工作與政治學(xué)習(xí)的關(guān)系，在堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)上下功夫，平時只注意與本身業(yè)務(wù)有關(guān)的內(nèi)容，沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置，有重業(yè)務(wù)輕政治的現(xiàn)象，認為業(yè)務(wù)工作是硬指標(biāo)，常常刻不容緩，政治工作是軟任務(wù)，其成效又不會立竿見影，學(xué)得好壞也難衡量。

2、宗旨觀念淡化，全心全意為人民服務(wù)意識不強。對“全心全意為人民服務(wù)，服務(wù)是我們的天職”的思想體會的不深不透，還沒有自覺地把群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)。

3、工作作風(fēng)不扎實，存在自以為是的思想認識，忽視了與同志之間的感情交流和思想溝通，與其它部門的通氣、銜接不夠，大局意識不強，有時做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)或本部門業(yè)務(wù)出發(fā)，沒有從全局觀念出發(fā)考慮問題。

三、改進方法

（一）加強學(xué)習(xí)。結(jié)合開展“解放思想、搶抓機遇、加快發(fā)展”大討論活動。珍惜來之不易的工作崗位，珍惜霍城縣發(fā)展的好形勢，加強學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和黨的十七大精神、國務(wù)院32號文件、溫總理考察新疆時的講話、李湘林書記在州直干部大會上的講話、縣委張書記的講話，注重學(xué)以致用，理論聯(lián)系實際，不斷增強政治敏銳性和前瞻性，更好地全面貫徹黨的路線方針政策，全面提高自身素質(zhì)。

（二）善于思考。沒有思考就沒有智慧，沒有思考能力的干部就難以形成獨到見解。特別是在工作遇到困難時一次深思熟慮，勝過百次草率行動。思考的越深入，目標(biāo)就越清晰，做起事來就越到位，越能產(chǎn)生事

（三）轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作，增強群眾觀念，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，努力為困難群眾排憂解難。

以上是本人“解放思想、搶抓機遇、加快發(fā)展”大討論活動個人查擺方案，敬請領(lǐng)導(dǎo)同志們批評指正。我存在的問題還有很多很多，還有很多需要改進的地方。離一名合格的國家干部還有很長距離，要改進和彌補自身的不足，必須從現(xiàn)在開始，從小事做起。我們應(yīng)為霍城發(fā)展貢獻力量，成為一名自信而自為的霍城人！

第二篇：剖析

黨支部剖析材料

在支、大隊黨委的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，中隊黨支部認真按照上級有關(guān)要求，結(jié)合這次民主生活會認真分析查找剖析中隊黨支部班子建設(shè)中存在的問題，感到存在的問題還不少。通過會前學(xué)習(xí)教育，征求意見或建議，支部民主生活會，談心活動，我們找準(zhǔn)了黨支部班子存在的主要問題，分析了存在問題的主要原因，明確了今后的努力方向，進一步增強提高班子全面建設(shè)水平的決心和信心。

一、存在的問題

（一）講政治的敏銳性不夠強。

主要表現(xiàn)在一是從政治上觀察、分析、處理問題的敏銳性還不夠強。在大是大非面前不含糊，但比較輕易滿足于大方向上的一致，缺乏從政治上觀察、分析問題的馬克思主義的世界觀方法論。比較習(xí)慣聽上頭聲音，看紅頭文件，從政治上觀察分析的敏銳性不強。

（二）貫徹民主集中制的質(zhì)量不夠高。

主要表現(xiàn)在一是正確處理民主與集中兩者關(guān)系上做得不夠。發(fā)揚民主不夠廣泛，或者只是流于形式，表面的民主，有時開會的議題通報不具體、不及時，會中臨時協(xié)議的問題也比較多，與會者思想預(yù)備不足，影響決策質(zhì)量。二是對重大問題的討論研究不夠深刻，研究具體問題比較認真，研究重大問題比較粗淺。三是開展批評的質(zhì)量不夠高，在支部民主生活會上，開展自我批評選較好，解剖自己也敢于較真，但批評別人時，坦誠相見少，臉紅不起來，板子打不下去。對發(fā)現(xiàn)到的問題，有時批評愛拐彎抹角，避重就輕，不痛不癢；有時偏聽偏信，隨意批評；有時不注重場合和時機，挫傷了個別人的積極性，達不到批評的目的。

（三）一線指揮部作用發(fā)揮不夠強。

主要表現(xiàn)在一是工作標(biāo)準(zhǔn)不高，起色不大。平時抓部隊治理上，落實一日生活制度不夠正規(guī)，各類物品擺放不到位，不能夠很好地按照正規(guī)化建設(shè)部隊的要求把各項工作抓到實處，存在一種流于形式，走過場的現(xiàn)象。二是工作作風(fēng)還不夠扎實，改革創(chuàng)新意識較為淡薄。對上級下達的任務(wù)經(jīng)常是照搬照套，原樣傳達，充當(dāng)傳聲筒，一些上級的指示精神沒有很好地學(xué)習(xí)領(lǐng)會，對工作中的一些方式、方法也是沒有很好加以探討研究，工作浮于表面，抓督促落實少。三是對團支部和武警委員會的指導(dǎo)作用不夠強。

（四）組織制度落實不夠，組織生活開展不夠經(jīng)常。

主要表現(xiàn)在平時落實組織生活七項制度時，有一種不經(jīng)常不到位的想象。不能夠充分熟悉到組織制度對部隊建設(shè)的重要性。雖然有開展組織生活，但是開展時有時不是很認真。

（五）黨管干部制度落實不夠。

主要表現(xiàn)在對黨管干部六項制度落實不到位，好人主義比較嚴(yán)重，不能夠很好地發(fā)揮黨管干部六項制度的作用，平時對干部治理有一種不會管、不敢管、怕管不好的現(xiàn)象。

（六）爭先創(chuàng)優(yōu)意識不夠強，支部“一班人”滿足于現(xiàn)狀思想比較嚴(yán)重。

主要表現(xiàn)在干工作標(biāo)準(zhǔn)不高，等靠現(xiàn)象比較重。強調(diào)客觀原因多，找主觀因素少，干起工作來沒有自己的特色，思想熟悉上存在偏差。

（七）支部做經(jīng)常性思想工作不夠經(jīng)常，不到位。

許多戰(zhàn)士反映支部每個成員都存在類似的問題，戰(zhàn)士有思想想法很難與干部溝通，雖然有做思想工作，但是不深入，不到位，不能夠放下架子，深入到群眾當(dāng)中去，而是停留在表面上，造成一些戰(zhàn)士干工作積極性不高。

（八）支部“一班人”統(tǒng)籌能力差，干工作隨意性大。主要體現(xiàn)在平時安排工作，不能夠按照計劃抓落實，而是想到什么干什么，導(dǎo)致戰(zhàn)士整天不知自己在忙什么，使一些戰(zhàn)士產(chǎn)生厭煩心理，沒有地調(diào)節(jié)工作與學(xué)習(xí)的矛盾。

二、存在問題的主要原因

（一）政治理論學(xué)習(xí)不夠，政治敏銳感不強。

新世紀(jì)的到來，我們國家面臨著新機遇和新挑戰(zhàn)。我們支部對社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律熟悉不

夠，對世貿(mào)組織的作用和中國入關(guān)以后面臨的機遇和挑戰(zhàn)了解不夠，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，黨的十六公務(wù)員之家http://004km.cn大知識學(xué)習(xí)不透，非凡是對“三個代表”重要思想的有關(guān)篇章學(xué)習(xí)、理解不夠，只停留于表面，對中共中心發(fā)出的《關(guān)于改革開放和發(fā)展的社會主義市場經(jīng)濟條件下軍隊思想政治建設(shè)若干問題的決定》學(xué)習(xí)的不夠，沒有很好貫徹文件精神，對新時期我軍思想政治建設(shè)的歷史使命，不能進一步明確，對新時期我軍思想政治建設(shè)的歷史使命，不能進一步明確。黨支部班子對加強理論學(xué)習(xí)的重要性、緊迫性熟悉不足，強調(diào)實際工作作用的多，強調(diào)理論學(xué)習(xí)的少，沒有危機感。

（二）、執(zhí)行民主集中制質(zhì)量不夠高。

貫徹執(zhí)行民主集中制的質(zhì)量和能力不高，對民主集中制的內(nèi)涵把握得不夠準(zhǔn)確。問題批評質(zhì)量不高，民主氣氛不濃，主要是存在怕得罪人，做老好人思想。做思想工作時不深入，不到位，不能放下架子，放下面子，深入群眾中去，而只是停留于形式，做表面文章。

（三）、核心作用不明顯，模范作用不夠強。

黨支部是中隊各項工作的領(lǐng)導(dǎo)核心，是團結(jié)在一起的堡壘，我支部雖說在各項工作中有起到一定的核心作用，能很好地完成好上級交給的各項任務(wù)，起到了一定的模范帶頭作用，但是我們在一些工作任務(wù)的部署上還是安排的不夠合理，對連隊的建設(shè)，支部沒有一個長遠計劃，對官兵思想狀況分析的工作做的不夠細致，在骨干的選配和選送專業(yè)技術(shù)人員方面存在著失誤，造成一些不良的后果。沒有較好引導(dǎo)和幫助團支部，武警委員會開展好工作，不能積極發(fā)揮黨支部的先鋒模范堡壘作用。班子成員對自身的要求不夠嚴(yán)格，工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高，抱著求穩(wěn)不求成績的思想，爭先創(chuàng)優(yōu)意識不夠強，強調(diào)客觀原因多，找主觀因素少。

三、今后整改措施

（一）提高講政治的具體能力，確保部隊建設(shè)的正確方向。在平時的生活學(xué)習(xí)，要強化與黨中心保持高度一致的觀念，努力提高辨別是非的能力，防止和克服在大是大非問題上人云亦云，隨波逐流，要緊密聯(lián)系部隊實際，及時發(fā)現(xiàn)傾向性問題，有說服力地回答好官兵在深化改革中碰到的一些熱點和疑點問題，警惕和防止各種錯誤傾向?qū)俦枷氲挠绊懞透蓴_，保證官兵政治堅定和思想道德純潔。要強化模范貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的觀念，圓滿完成以防火滅火和搶險救援為中心的各項任務(wù).（二）確實提高貫徹民主集中制的質(zhì)量。

要堅持集體領(lǐng)導(dǎo)，不搞“家長制”和“一言堂”。要開展健康的思想斗爭，支部成員要增強黨性觀念和原則意識，講真理不講面子，對事業(yè)，對同志高度負責(zé)，廣泛有效地開展批評和自我批評，創(chuàng)造良好的民主氛圍。

（三）提高工作標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照部隊正規(guī)化建設(shè)要求把各項工作抓實抓好。

在部隊治理上嚴(yán)格落實條令條例及部隊各項治理制度。從部隊平時點滴養(yǎng)成抓起，干部首先帶頭落實好一日生活制度，進一步規(guī)范營房營區(qū)地建設(shè)，提高各類軟硬件質(zhì)量，使部隊各項工作走上正規(guī)。

（四）嚴(yán)格落實組織生活七項制度，確保組織制度經(jīng)常有效。嚴(yán)格按照七項組織生活制度的要求開展，依據(jù)政工條例和《新綱要》抓好落實，克服以前在落實上不經(jīng)常、流于形式、走過場、不求實效的問題。充分發(fā)揮組織制度對部隊建設(shè)的作用。

（五）嚴(yán)格落實黨管干部，黨管黨員制度，充分發(fā)揮好黨員，干部的先鋒模范作用。

把黨管干部六項制度落實到實處，真正把黨員、干部教育好，治理好，果斷克服好人思想，對干部平時學(xué)習(xí)，生活作風(fēng)采取群眾支部全過程監(jiān)督檢查，對發(fā)現(xiàn)黨員、干部治理有不按條例規(guī)定的，立即指出，及時改正，限期改正.（六）增強支部“一班人”統(tǒng)籌安排工作能力，克服工作隨意性的思想。

工作計劃，調(diào)節(jié)好工作學(xué)習(xí)的矛盾。分清階段性工作的主次關(guān)系，克服那種眉毛胡子一把抓的做法，不斷提高工作效率。

（七）增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識，提高中隊正規(guī)化建設(shè)水平。克服支部“一班人”創(chuàng)優(yōu)意識不強，停止不前的思想。合理估量中隊目前現(xiàn)狀，徹底清除那種滿足于現(xiàn)狀的思想想法，多學(xué)習(xí)先進中隊好的做法，好的經(jīng)驗，結(jié)合中隊的工作實際，創(chuàng)造出自己的特色，使部隊經(jīng)得起上級檢查。

總之，我們將在上級黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷征求意見，及時發(fā)現(xiàn)自身的不足，逐步進行改正、提高，不斷完善黨支部的建設(shè)，使之真正成為部隊建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。

第三篇：剖析

作風(fēng)建設(shè)“攻堅戰(zhàn)”活動自我剖析

初一

張德昌

近段時間在學(xué)校學(xué)習(xí)有關(guān)行風(fēng)建設(shè)文件及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》與教育部《關(guān)于加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》等條例法規(guī)，使我深刻地認識到教師作風(fēng)整頓的重要性和必要性，為了使自己在以后的工作中切實改進思想、工作等方面存在的作風(fēng)問題，我認真剖析，結(jié)合自己工作的實際，反思自己在思想作風(fēng)，工作態(tài)度方面存在一些問題?，F(xiàn)就自己過去存在的問題進行剖析如下：

一、存在的問題

1、教育教學(xué)的新課標(biāo)理論理解的不夠透徹，沒有從實質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑。

2、課堂教學(xué)的方法過于簡單，缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進課堂，應(yīng)付考試的應(yīng)試教育已不適應(yīng)現(xiàn)代的信息是到的素質(zhì)教育。

3、對于學(xué)生的關(guān)愛不夠。在教學(xué)過程中帶著有色眼鏡，偏愛優(yōu)生，歧視差生。為了不影響教學(xué)進度，點優(yōu)生發(fā)言的次數(shù)偏多，卻扼殺可部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

4、對學(xué)生的評價方式過于單一。備課不能面向全體學(xué)生。沒有根據(jù)學(xué)生的個性特點來評價學(xué)生的行為。

5、工作作風(fēng)不夠扎實。沒有腳踏實地，總想在工作中找捷徑。做事情沒有創(chuàng)新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。

二、存在問題的原因

1、政治學(xué)習(xí)不夠深刻，沒有領(lǐng)悟其中的精華，導(dǎo)致學(xué)習(xí)政治不認真。

2、任務(wù)付出總要回報。思想認識不符合教師職業(yè)道德規(guī)范。所以在工作中不夠踏實，缺乏進取心。

3、缺乏一顆寬容的心。現(xiàn)在的學(xué)生難教，學(xué)習(xí)不主動，又頑皮。家長對教師的工作不積極支持，不理解。讓教師工作無法順利開展，從而越發(fā)缺乏耐性。

三、整改措施

1、認真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》，忠誠于黨的教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新，盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。

2、不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進，勇于創(chuàng)新，踏實肯干。并加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實自己。

3、要進一步更新觀念，保持創(chuàng)新精神，打破舊的傳統(tǒng)思維模式，用發(fā)展的眼光、新的思路看待問題開展工作，克服畏難情緒，增強工作的能力，務(wù)實高效地做好本職工作。

4、平等對待每一位學(xué)生。在教學(xué)過程中不帶有色眼鏡，偏優(yōu)生，歧差生。給學(xué)生同等的機會，讓他們有個性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，使他們充滿自信，在學(xué)習(xí)上積極主動。

4、改進課堂教學(xué)。針對學(xué)生的實際情況進行備課，做到面面俱到。讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)。

5、在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我要牢固樹立廉潔自律，教書育人的宗旨，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，為省莊一中的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。

6、發(fā)揚奉獻精神，不計個人得失，在工作中積極主動。在今后的教育教學(xué)工作中，我將取長補短，努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，使自己成為一名紀(jì)律嚴(yán)、業(yè)務(wù)精、業(yè)績創(chuàng)一流的教師。

第四篇：剖析材料

黨的群眾路線教育實踐活動

個人對照檢查材料

——西吉縣回民小學(xué)副校長：馬淑英

自開展黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我認真學(xué)習(xí)了黨的群眾路線教育實踐活動的相關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)中央和自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，學(xué)習(xí)了自治區(qū)關(guān)于開展教育實踐活動的實施方案等相關(guān)材料，在認真學(xué)習(xí)、提高認識的基礎(chǔ)上，積極投身到局教育實踐活動辦公室的各項工作中。在這次教育實踐活動中，自己既是活動的組織者，更是活動的參與者。所以自活動開展以來，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，圍繞“為民務(wù)實清廉”活動主題，結(jié)合群眾提、自己找、上級點、互相幫等梳理出的意見，認真查找自身存在的問題，剖析產(chǎn)生問題的根源，提出整改措施。請各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們批評指正。

一、存在的問題及表現(xiàn)

（一）形式主義方面 1.學(xué)習(xí)方面存在形式主義

一直以來，沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論，對黨的路線方針、政策學(xué)習(xí)不夠，理解不深，也只是應(yīng)付而已，因此本人政治理論水平不高。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上就更少，覺得自己工作已經(jīng)二十年，憑老經(jīng)驗就夠了，造成對新的教法、學(xué)法認識與掌握都很不夠。

2.工作方面存在形式主義

滿足于按部就班，領(lǐng)導(dǎo)交待了的事就去做，沒有交待的事而應(yīng)該是自己職責(zé)內(nèi)的事就沒有主動去做。且一般情況下做事就是為了完成任務(wù)，有時存在交待下屬去辦，沒有及時督促、檢查、落實，真正是“口不勤，腳不勤”，造成一些工作浮在表面，效果不佳。

（二）在官僚主義方面。一是在開展自己分管工作中，自己開拓創(chuàng)新意識不強，創(chuàng)新觀念樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點，想問題、干工作、辦事情循規(guī)蹈矩、按部就班，缺乏前瞻性，有些工作做不到提前預(yù)設(shè)，想不到前頭，在工作中遇到問題和難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步。不能用全新的思維和方式開創(chuàng)性的開展工作。二是工作中有安于現(xiàn)狀的思想，凡事不求卓越，對待工作有時只滿足于認真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，而缺乏創(chuàng)造性的開展工作的意識和魄力。三是有脫離職工群眾的現(xiàn)象。深入學(xué)生、家長，深入班級開展調(diào)研工作不到位，工作作風(fēng)不夠扎實，抓工作力度不夠。在工作中自己雖然愿意與教學(xué)一線的同志接觸，但與班子成員接觸少。對一些具體工作敢抓敢管、敢于監(jiān)督、勇于負責(zé)。但是在深入調(diào)查研究上沒有下功夫，工作沉不下去，為教師、學(xué)生、家長服務(wù)意識不強，工作方法有時不夠恰當(dāng)，不夠策略，表現(xiàn)在有時處理一些問題時缺乏冷靜思考，不注意小節(jié)，缺乏換位思考，在有的問題上有些沖動，以自我為中心，不顧及他人的感受。

（三）享樂主義方面。存在思想懈怠、驕傲自滿、不思進取的現(xiàn)象。一是總認為自己在學(xué)校工作了20年，學(xué)校各部門的工作都或多或少、或長或短經(jīng)歷過，而且也取得了比較優(yōu)異的成績，受到過各種表彰獎勵，所以往往表現(xiàn)為喜歡靠老經(jīng)驗、老辦法去辦事，少了一些過去工作中的闖勁和激情。二是隨著自己年齡的增長，漸現(xiàn)暮氣，加之學(xué)校近年來年輕教師的增加，看到他們朝氣活潑，有一種“廉頗老矣，尚能飯否”的感覺，所以在有些工作中，往往想著不求有功、但求無過，差不多、過得去就行了，這種不思進取的想法時有閃現(xiàn)。

（四）奢靡之風(fēng)方面

自己雖然談不上搞什么奢靡之風(fēng)，生活中自己不喜歡大吃大喝，但有時覺得被人請吃挺有面子，所以也有吃請的現(xiàn)象，雖然反對奢侈浪費，講排場、擺闊氣、搞表面文章，但在工作上，由于自己深入實際不夠，造成學(xué)校工作方面存在問題。

（五）其他工作方面

（1）思想觀念安于現(xiàn)狀，工作方法因循守舊。1.在精神狀態(tài)方面 兩年來進取心不強，有船到碼頭，人到岸的想法，干一年算一年。因而工作不夠主動積極，開拓創(chuàng)新不足，吃苦精神不夠，有時安于現(xiàn)狀，不思改進。

從參加工作到如今，因此思想上安于現(xiàn)狀，工作只求過得去，對自己份內(nèi)工作的新變化和新特點思考少、實踐少。工作方法因循守舊

2、要求不嚴(yán)，分管工作不盡人意。表現(xiàn)如下

如：學(xué)校安全門衛(wèi)工作，人員到位但嚴(yán)守崗位不到位，沒有嚴(yán)格按制度辦事。作為分管負責(zé)人，負有不可推卸的責(zé)任。說話在平時太隨意，愛開玩笑，在辦公室等地方總愛和教師們說笑，比如，只要下課后，不分什么只要有空在一起。愛管閑事，愛操心，也就是瞎操心。作為一名分管安全的人，老不放心，總是不放心，怕出事，比如說放學(xué)，班級學(xué)生出事，只要自己知道的看到的就是愛管，教師家長只要來找的就自己去管，有值周人員自己管的有些多事，深入接觸班子時間少，交流少，以代課為借口，把大多數(shù)時間留在和年級組教師一起，給領(lǐng)導(dǎo)匯報少，總認為把工作做了就行了，只要學(xué)校平安就好1.政策敏感性不強，請示匯報不勤。有時對需要向主要領(lǐng)導(dǎo)請示或匯報的工作如征地、辦證、重點人物宣傳等，沒有及時地請示匯報，與主要領(lǐng)導(dǎo)溝通不及時或者主動性不夠，使一些工作的效率不高、成效不大。

3、特教工作做的不好，作為分管特教的我，以帶普教課為借口，沒有和教師多交流多溝通，認為學(xué)校把特教工作分了塊，自己把教育教學(xué)等工作放在一邊，有推卸的心理，有惰性，只注重了安全這塊，但又做的不好，操心不到位，所以對特教工作只是安排，落實檢查督促不到，更不要說創(chuàng)新了。

4、執(zhí)行力差，事業(yè)責(zé)任心不強。

身為學(xué)校副校長，受領(lǐng)導(dǎo)的安排，對內(nèi)、對外的后勤與安全需要綜合協(xié)調(diào)，存在標(biāo)準(zhǔn)低、效率不高的問題。對有些事務(wù)性工作漠不關(guān)心，服務(wù)教職工觀念淡?。挥袝r辦事不耐心，對不緊要的工作慢慢吞吞，拖拖拉拉；由于個性急躁，對個別崗位工作要求不嚴(yán)，聽之任之等。

二、存在問題的主要原因

上述問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間里，自已結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對自身存在的主要問題和不足進行認真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害。從主觀上查找原因，概括起來有以下三個方面：

1、政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄。沒有深刻領(lǐng)會，聯(lián)系實際不夠，沒有讓理論發(fā)揮應(yīng)有的工作指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握當(dāng)今形勢。

2、工作固步自封，缺乏開拓精神。在學(xué)校內(nèi)倚靠主要領(lǐng)導(dǎo)，工作勁頭乏力，對任何需做的安全工作，只求符合領(lǐng)導(dǎo)意圖就行，沒有爭創(chuàng)一流的斗志。按部就班、墨守陳規(guī)，缺乏開拓進取、務(wù)實創(chuàng)新的精神，為此工作成績不夠顯著。

3、業(yè)務(wù)水平有限，工作方法簡單。在業(yè)務(wù)上存有依賴性，沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低，對工作效率和質(zhì)量起著決定性的作用。分管工作與教學(xué)工作業(yè)務(wù)水平要提高，必需要制定一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計劃，并深入鉆研、領(lǐng)悟并聯(lián)系實際才行。在日常工作中，只安于表層思維，處理事情方法比較簡單，工作作風(fēng)不夠扎實，對問題沒作深入的分析，以致工作缺少前進的動力。

三、努力方向及措施

1、加強學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)。

加強理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治覺悟。認真實踐”三個代表“重要思想，努力落實“科學(xué)發(fā)展觀”精神，積極貫徹解放思想、實事求是這一精髓，真正做到大膽開拓，真抓實干。在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致，堅定自身的政治立場、政治方向。在實踐中自我完善、自我提高，規(guī)范自己的言行，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在今后的工作中，促進分管工作有新的起色。

2、立足本質(zhì)，改進工作方法。

有效轉(zhuǎn)變陳舊觀念，打破條條框框的束縛，全力拓展工作思路。放開手腳，積極探索，努力實踐，克服求穩(wěn)的思想。立足自身崗位職責(zé)，胸懷大局，改進工作方法，注重理論聯(lián)系實際，把好事辦好、把實事辦好。擺正自己的位置，找準(zhǔn)自己的坐標(biāo)，牢記自己的責(zé)任，干好自己的工作，創(chuàng)出嶄新的業(yè)績。

3、反驕防滿，避免重蹈復(fù)轍。

以身作則，正視存在的問題，認真克服過去“認可的就等于成績”的錯誤認識，嚴(yán)格要求自己，清除“小得即滿，小勝即驕”的思想，盡力避免分管工作與教學(xué)工作失誤。以“讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓同事認可，讓群眾滿意”為奮斗目標(biāo)，無論何時何地都老老實實做人，認認真真工作。

第五篇：剖析材料

市中小企業(yè)局開展“踐行廉政準(zhǔn)則，加強作風(fēng)建設(shè)，爭當(dāng)廉勤表率”黨風(fēng)

廉政主題教育實施方案

局機關(guān)各科室：

為切實加強我局廣大黨員干部黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)，進一步創(chuàng)優(yōu)環(huán)境抓發(fā)展，凝聚人心促趕超，經(jīng)局黨總支研究，決定在全局開展“踐行廉政準(zhǔn)則，加強作風(fēng)建設(shè)，爭當(dāng)廉勤表率”黨風(fēng)廉政主題教育，制定如下實施方案。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實中紀(jì)委十七屆七次全會、省紀(jì)委十三屆二次全會和市紀(jì)委十屆二次全會精神，按照省、市關(guān)于加強干部作風(fēng)建設(shè)，進一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的總體要求，通過開展形式多樣、扎實有效的黨風(fēng)黨紀(jì)和廉潔從政教育活動，促進領(lǐng)導(dǎo)干部模范遵守《廉政準(zhǔn)則》，著力解決黨員干部黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)等方面存在的突出問題，切實增強廣大黨員干部的廉潔自律意識，提升拒腐防變能力，以廉政勤政的良好形象和優(yōu)良的作風(fēng)推動全市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，為實現(xiàn)九江爭得應(yīng)有地位、人民過上小康生活的總體目標(biāo)和決戰(zhàn)工業(yè)6000億提供堅強有力的政治和紀(jì)律保證。

二、主要任務(wù)

圍繞“踐行廉政準(zhǔn)則，加強作風(fēng)建設(shè)，爭當(dāng)廉勤表率”這一主題，組織開展黨風(fēng)廉政主題教育“六個一”活動：

一是上好一堂廉政黨課。舉辦新春黨風(fēng)廉政第一課活動。局黨組織主要負責(zé)人要圍繞“踐行廉政準(zhǔn)則，加強作風(fēng)建設(shè)，爭當(dāng)廉勤表率”這一主題，給本單位黨員干部上好一堂廉政黨課。二是觀看一批警示影片。在全局范圍內(nèi)組織集中觀看《落馬的“縣官”——縣委書記、縣長腐敗案件剖析》、《土地之殤—江西省國土資源系統(tǒng)腐敗案件警示錄》等警示教育片，使黨員干部引以為戒、防微杜漸。三是組織一次集中測試。對全局科級以上干部進行《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》為主要內(nèi)容的廉政法規(guī)知識考試。四是參與搭建一個互動平臺。積極配合九江紀(jì)檢監(jiān)察工作官方微博，報送反腐倡廉網(wǎng)絡(luò)輿情信息，加強紀(jì)檢監(jiān)察微博在信息發(fā)布、網(wǎng)絡(luò)輿情收集等方面的功能建設(shè)，使其成為宣傳反腐倡廉建設(shè)成效、弘揚廉政文化、引導(dǎo)反腐倡廉網(wǎng)上輿論的重要平臺。五是宣傳一批廉勤典型。大力開展正面典型示范教育，利用身邊人、身邊事教育黨員干部。六是打造一批廉政文化示范點。開展廉政文化示范點創(chuàng)建活動，積極配合市紀(jì)委，全力推進廉政文化建設(shè)進機關(guān)、進企業(yè)、進農(nóng)村活動。通過廉政文化建設(shè)示范點創(chuàng)建，充分發(fā)揮廉政文化在黨風(fēng)廉政建設(shè)中教育、示范、熏陶、導(dǎo)向作用。

三、時間安排

全局主題教育從2012年3月開始，12月底結(jié)束，分三個階段進行：

1、動員部署（3月1日—15日）。召開全局“踐行廉政準(zhǔn)則，加強作風(fēng)建設(shè)，爭當(dāng)廉勤表率”黨風(fēng)廉政主題教育動員大會，圍繞市紀(jì)律檢查委員會九紀(jì)字[2012]5號文件和市工信委“九工信黨發(fā)【2012】2號”文件精神，進行全面部署。全局要廣泛、深入動員，充分做好思想發(fā)動工作，成立主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動方案，建立工作機制。

2、開展活動（3月15日—11月30日）

①3月份，局機關(guān)支部組織黨員干部集中觀看《落馬的“縣官”—縣委書記、縣長腐敗案件剖析》、《土地之殤—江西省國土資源系統(tǒng)腐敗案件警示錄》等警示教育片。

②4—5月份，一是請局主要領(lǐng)導(dǎo)，圍繞“踐行廉政準(zhǔn)則，加強作風(fēng)建設(shè)，爭當(dāng)廉勤表率”這一主題，給全局黨員干部上一堂廉政黨課。二是推薦創(chuàng)建廉政文化示范點單位。

③6月份，對全局科級以上黨員干部進行《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》為主要內(nèi)容的廉政法規(guī)知識考試。

④7月份，參加工信委機關(guān)黨委組織的創(chuàng)建廉政文化示范點參觀學(xué)習(xí)。

⑤8—11月份，宣傳本局廉政勤政先進典型事跡，利用身邊人、身邊事教育黨員干部。

⑥12月份，全面總結(jié)。局屬各單位要對主題教育中的好做法、好經(jīng)驗進行提煉，全面深入總結(jié)，要向局主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組提交書面總結(jié)報告。

四、工作要求

1、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。全局要高度重視，深刻認識開展黨風(fēng)廉政主題教育的意義，把開展主題教育作為一項重要的政治任務(wù)，作為反腐倡廉建設(shè)的主要內(nèi)容，認真組織實施，確保取得實效。

2、精神心組織，增強效果。加強對主題教育的領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)，精心組織開展了本部門的黨風(fēng)廉政主題教育，力求有創(chuàng)新，有特色，有亮點。要結(jié)合本部門實際，精心策劃，對主題教育作出具體部署，研究制定具體的工作實施方案，把握工作進度，注意總結(jié)經(jīng)驗。

3、加大宣傳，擴大影響。充分發(fā)揮全體黨員干部的積極性，形成推進主題教育的整體合力。要圍繞主題教育的主要內(nèi)容和活動的開展情況，既全面又有重點地報道本單位的好做法好經(jīng)驗好典型。要把開展主題教育與全面貫徹中央和省、市紀(jì)委和本局各項工作部署有機結(jié)起來，與落實懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)各項任務(wù)有機結(jié)合起來，與推進經(jīng)濟社會發(fā)展各項工作有機結(jié)合起來，科學(xué)安排，統(tǒng)籌推進，營造反腐倡廉建設(shè)的強大聲勢和濃厚氛圍。

二O一二年三月七日