第一篇：學習實踐科學發(fā)展觀活動階段策劃及總結(jié)3

學習實踐科學發(fā)展觀活動階段策劃及總結(jié)

根據(jù)我校深入學習實踐科學發(fā)展觀活動整體部署，結(jié)合我系具體情況，地環(huán)系地理科學（2）班已經(jīng)在團員中開展了以增強團員意識為主題的學習實踐科學發(fā)展觀教育活動共兩次，本次是總結(jié)階段，具體方案要點包括以下幾方面： 一．重抓思想教育

再次搞好思想發(fā)動不能放松，傳達我系深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施情況，通過廣泛深入的思想發(fā)動和組織活動，每個團員都充分認識到了開展主題教育的重大意義，提高了認識，統(tǒng)一了思想，增強了廣大團員參加先進性教育活動的積極性和主動性。二．進行理論總結(jié)學習

抓實理論學習。再次組織廣大團員青年通讀《毛澤東鄧小平江澤民論科學發(fā)展》和《科學發(fā)展觀重要論述摘編》，認真學習了黨的十七大和十七屆三中全會、全國“兩會”精神，學習紀念黨的十一屆三中全會召開三十周年大會和胡錦濤總書記等中央領(lǐng)導同志的一系列重要講話精神和批示，通過個人自學、專題輔導、上團課和“學團史”、“知黨史”、“懂國情”知識競賽等多種形式，深入開展以科學發(fā)展觀為主要內(nèi)容的理論學習和以團章為主要內(nèi)容的團史團情教育。團支部書記主動講團課，每一名團員上了一次團課、學了一遍團章、學習了一本科學發(fā)展觀方面的學習輔導材料、撰寫了一篇不少于1500字的學習心得。通過深入扎實的學習培訓，教育引導廣大團員青年和團的干部深刻領(lǐng)會科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，切實增強了貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。三．總結(jié)活動

組織開展了“學習實踐科學發(fā)展觀總結(jié)”的活動。我班團支部通過團干模范作用帶動大家關(guān)心自身全面成長，積極開展各種形式的活動，充分發(fā)揮先鋒模范作用，營造良好校風學風。通過這些活動形象生動的將加強團員意識落實在行動上。

四．繼續(xù)加強培訓

繼續(xù)做好團干培訓。印發(fā)了關(guān)于科學發(fā)展觀的文件督促.引導團干積極培訓。開展工作研討和交流，組織參觀考察，對團干進行有目的有針對性的工作技能培訓，將科學發(fā)展觀的理論精髓通過培訓活動，深入到團干的工作思路當中去，開闊團干部的視野，增強其對共青團工作科學發(fā)展的認識，促進改進工作，不斷提高工作水平?；顒涌偨Y(jié)：

通過思想再次教育，理論深入學習和開展總結(jié)活動，大家認識到了團員的職責，團員之間更加團結(jié)進取，團干之間工作更加有默契感，分發(fā)的學習實踐活動科學發(fā)展觀宣傳資料各團員們都認真學習領(lǐng)會，各位團干都發(fā)了言，對此次學習實踐科學發(fā)展觀活動取得的成效感到滿意。以下是我班活動剪影：

嵐渤同學對學習實踐科學發(fā)展觀活動進行總結(jié)

張帥同學作為預(yù)備黨員代表進行總結(jié)發(fā)言

徐麗萍同學對這一段時間的學習實踐進行分析總結(jié)

全班同學正在認真聽取團員代表發(fā)言

楊景瑞同學正在對學習實踐科學發(fā)展觀活動進行深入分析

燕海飛同學對這幾天同學們的積極參與表示感激并總結(jié)了以上諸同學的發(fā)言

地環(huán)系08級地理科學（2）班團支部

2009年4月21日

第二篇：學習實踐科學發(fā)展觀活動階段策劃及總結(jié)2

學習實踐科學發(fā)展觀活動階段策劃及總結(jié)

隨著深入學習實踐科學發(fā)展觀的進一步推進，我班這一期的學習內(nèi)容為：“以科學發(fā)展為主題，談?wù)勛约簩ξ磥淼你裤健薄ｎ}目為：“科學發(fā)展，展望未來”具體方案如下：

一，對全班47名學生進行分組，分為6組。每組選出一名組長。二，每組的8名成員先進行討論，討論要圍繞主題進行。然后組長將大家的討論結(jié)果進行分類并選出代表發(fā)言。代表發(fā)言盡量簡潔，且要有代表性。

三，組長對本組發(fā)言進行總結(jié)。

四，主持人對各組發(fā)言進行總結(jié)，并針對當前形勢對大家的發(fā)言進行分析，選出具有時代氣息的組給予獎勵。

五，團支部書記針對大家憧憬中存在的突出問題結(jié)合當前實際進行分析并給予一定指導。

活動總結(jié)：

通過本次活動同學們對未來充滿了信心，普遍認為更進一步了解了同學，也使自己得到了發(fā)展。更重要的是大家都一致同意現(xiàn)階段最重要的還是要學習，不能舍本逐末。

這次活動從總體上看，達到了一定目的。使大家真正從中得到了啟發(fā)，大家討論也非常積極，主動發(fā)言。是科學發(fā)展觀深入到了基層，深入到每位同學實際生活中，真正鍛煉了自己，超越了自己，發(fā)展了自己。

以下是這次團活動剪影：

劉萬超同學對未來進行暢想

全班同學正在聆聽臺上同學精彩的發(fā)言

郭元璋同學結(jié)合自身實際暢想未來

李盼龍同學對科學發(fā)展觀進行深入解讀

08級地環(huán)系地理科學（2）班團支部

2009年4月16日

第三篇：交通局學習實踐科學發(fā)展觀活動學習調(diào)研階段總結(jié)

交通局學習實踐科學發(fā)展觀活動學習調(diào)研階段總結(jié)

2009年3月份以來，根據(jù)縣委關(guān)于深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動工作的統(tǒng)一部署和要求，前段時間，我局根據(jù)自身的具體情況，全面深入地開展了第一階段的學習實踐活動。在學習調(diào)研階段局領(lǐng)導班子高度重視，全體黨員干部以高度的政治責任感和飽滿的政治熱情，積極參加學習實踐活動。通過思想發(fā)動、學習培訓、主題活動、專題調(diào)研，較好地完成了前段各個環(huán)節(jié)的工作，整個學習活動開展的有熱度、有深度、有創(chuàng)新、有成效，為較好的完成學習實踐活動下一階段的工作奠定了堅實的思想基礎(chǔ)和工作基礎(chǔ)。現(xiàn)將我局前段活動開展情況簡要匯報如下：

一、學習調(diào)研活動開展情況

（一）行動迅速，認真籌備。

縣委學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會后，我局立即召開會議，傳達學習了動員大會精神，決定在全局迅速開展學習實踐活動。一是成立了領(lǐng)導機構(gòu)和工作班子?！俺闪⒘薠X縣交通局學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導小組”，由局長任組長，有關(guān)班子成員任副組長，相關(guān)工作人員為成員。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，主要負責學習實踐活動的組織實施工作。二是科學制定《XX縣交通局深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》和《XX縣交通局深入學習實踐科學發(fā)展觀活動學習調(diào)研階段實施方案》，局學習實踐活動辦公室成立后，立即研究草擬了學習實踐活動實施方案。我局專門就此召開會議，對方案進行研究，提出了非常寶貴的修改意見。辦公室根據(jù)會議研究意見，對實施草案再次進行了修改。修訂后的實施方案更加結(jié)合交通工作的實際，針對性更強，一次性通過縣委指導組，縣委學習實踐活動辦公室的審驗。

（二）廣泛深入動員，提高廣大黨員參加學習實踐活動的積極性。

在認真籌備，報請縣委學習實踐科學發(fā)展觀指導組統(tǒng)一的基礎(chǔ)上，4月1日，召開了全體人員參加的“深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會”，局黨組書記郭通武同志做了動員報告，縣指導檢查組組長鄧和平同志，局長胡建全分別作了重要講話。認為學習實踐活動時間緊、要求高、使命光榮、責任重大。要求全局要以改革創(chuàng)新、求真務(wù)實的精神，積極探索、勇于實踐，確保學習實踐活動取得實效。會上，組織大家學習了縣委的有關(guān)學習實踐科學發(fā)展觀的文件，學習了我局的活動方案，要求大家按照縣委的要求，不斷增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自學性和堅定性，提高推進科學發(fā)展觀的能力和本領(lǐng)，為加快我縣交通事業(yè)又好又快科學發(fā)展做出更大貢獻，在全局掀起了學習實踐活動的高潮。

（三）認真扎實開展學習活動，突出四個特點，解決四個問題。

按照縣委學習實踐活動方案要求，在學習內(nèi)容上認真學習黨的十七大、十七屆三中全會精神；《毛澤東鄧小平江澤民論科學發(fā)展》；《科學發(fā)展觀重要論述摘編》及市委、縣委有關(guān)會議精神。學習形式上結(jié)合實際，采取靈活多樣的形式進行。堅持“自學與集中學習相結(jié)合、集體研討與專題輔導相結(jié)合、學習與調(diào)查研究相結(jié)合、學習與業(yè)務(wù)工作相結(jié)合”，采取集中培訓、專題輔導、集體研討、個人自學等形式，不斷豐富學習培訓形式，創(chuàng)新學習培訓載體，增強學習培訓效果；在學習方法上不斷創(chuàng)新，達到學有所悟，學有所用的實際效果；局領(lǐng)導班子成員帶頭通讀有關(guān)的學習材料，精讀重點篇目，并緊緊圍繞學習內(nèi)容廣泛開展“專題輔導”、“黨員干部每人一課”、“你問我答”等活動，確保學習質(zhì)量和學習效果；一般黨員干部積極參加“領(lǐng)導講、專家講、典型講、大家談的“三講一談”學習培訓活動，確保學習覆蓋面。做到學習有計劃、有簽到、有專題、有座談、有記錄、各人有學習筆記和心得體會。并利用業(yè)余時間加強自學，將學習貫穿于學習活動的全過程。學習活動中突出四個特點，解決四個問題。

一是突出一個“嚴”字，解決學習效果不明顯的問題。學習過程中，局領(lǐng)導班子不僅強調(diào)筆記和心得體會的字數(shù)，更注重筆記和心得體會的質(zhì)量不能只是簡單摘錄和記錄，而是要深入到所學篇目中去，聯(lián)系自己的思想和本職工作情況寫出心得和切實體會，切實鞏固和提高學習效果。要求我局黨員干部讀書筆記在10000字上，撰寫心得體會1篇以上（字數(shù)1500字以上），并要求全體黨員積極參與“我為交通科學發(fā)展獻一計”活動，收到了很好的效果。

二是突出一個“緊”字，解決好“工學矛盾”的問題。交通局部門業(yè)務(wù)量大，任務(wù)非常繁重，為有效的解決業(yè)務(wù)工作與學習的矛盾，局黨委要求所有干部職工在“緊”字上做文章，除規(guī)定時間抓好集中學習外，并利用雙休日進行全天自學學習，彌補學習時間不足的問題。

三是突出一個“宣”字，解決學習氛圍不深厚的問題。通過標語、橫幅、信息、等形式進行宣傳，使學習實踐活動人人皆知，為學習實踐活動營造了濃厚的氛圍。目前。我局已先后懸掛條幅2條、橫幅5條，出宣傳欄2期，出學習心得欄1期，編輯《簡報》2期，書寫臨時性標語20余張，報送信息10篇，組織科學發(fā)展觀理論知識考試1次，組織上黨課1次。

四是突出一個“改”字，解決好思想和作風轉(zhuǎn)變問題。局黨委要求黨員干部在學習實踐活動學習階段就要堅持邊學、邊改、邊提高，結(jié)合學習、工作、思想實際，認真查找在思想、作風方面存在的問題，徹底解決“門難進、臉難看、事難辦”的“三難”問題和“吃、喝、卡、要”的四亂問題。并通過發(fā)放征求意見表，廣泛征求群眾意見。2009年4月14日晚，湖南都市頻道披露縣運管所有執(zhí)法過程中有不規(guī)范的行為。我局獲悉后，高度重視，立即責令縣運管所采取整改措施，撤消責任人王務(wù)春客運辦主任，將其調(diào)離客運工作崗位，并要求運管所全體工作人員到縣黨校進行封閉式學習10天，考試合格者繼續(xù)上崗，否則待崗繼續(xù)學習，待崗期間只發(fā)放生活費。

（四）深入開展專題調(diào)查研究活動。

一是深入一線察實情。堅持邊學習、邊討論、邊調(diào)研，組織黨員干部深入基層一線、深入職工群眾，通過問卷調(diào)查、上門走訪、召開座談會等形式，與職工群眾零距離接觸、面對面交流，廣泛聽取他們的意見建議，切實掌握第一手資料，找準影響發(fā)展的關(guān)鍵點、職工群眾的關(guān)注點和需求點。活動開展以來，交通局機關(guān)和2個二級單位、5個集體企業(yè)，共召開座談會52場次，發(fā)放調(diào)查問卷100余份，赴鄉(xiāng)鎮(zhèn)村組調(diào)研50多人次，收集職工群眾意見建議58條。

二是分門別類定課題。分板塊、分系統(tǒng)、分類別認真梳理匯總職工群眾提出的意見建議，經(jīng)初審、會審，最后明確了三大調(diào)研方向。運管所重點圍繞“取消運管費后，如何管理好運輸市場”開展調(diào)研，探索符合XX“運輸管理”的新模式；公路站重點圍繞“通村公路、網(wǎng)絡(luò)公路、旅游公路”開展調(diào)研，探索管理體制的新理念；局機關(guān)重點圍繞“汽車南站搬遷”和 “指導基層工作、服務(wù)生產(chǎn)一線”開 展調(diào)研，探索重點項目建設(shè)和服務(wù)基層的新方法。

三是先身士卒搞調(diào)研。在廣泛征求意見、反復醞釀討論的基礎(chǔ)上，圍繞提高思想認識、解決突出問題、創(chuàng)新體制機制、促進科學發(fā)展的目標，確定了XX縣交通局深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的4個重點調(diào)研課題，成立專題調(diào)研項目組，細化調(diào)研方案，分別由4名領(lǐng)導班子成員帶隊，深入基層開展調(diào)研。其他黨員領(lǐng)導干部也結(jié)合實際和分管工作，確定調(diào)研課題，開展針對性調(diào)研。真正做到了單位有重點課題、干部有自選課題，為促進我縣交通系統(tǒng)重點問題的解決奠定了良好基礎(chǔ)。

二、開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的主要做法

（一）領(lǐng)導高度重視，帶頭學習討論。由于我局今年各項業(yè)務(wù)較繁重，特別是今年我縣實施新一輪“交通大會戰(zhàn)”等交通重點項目建設(shè)，工作任務(wù)和工作壓力相當大，在這種情況下，開展學習討論活動后，局領(lǐng)導充分發(fā)揮示范帶頭作用，親自作動員報告，親自抓學習討論，做到了“五帶頭”即帶頭討論發(fā)言、帶頭聽取意見、帶頭遵守學習紀律、帶頭寫心得體會，帶頭做調(diào)研，為學習教育活動的扎實開展起到了良好的導向作用。

（二）加大宣傳力度，營造良好學習氛圍。及時把握學習實踐活動的重要事件、領(lǐng)導講話、學習動態(tài)、工作信息、宣傳學習中的好經(jīng)驗、好做法進行統(tǒng)計歸納。在學習中進行交流。加強和縣委學習時間科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導小組辦公室的聯(lián)系，確保我局學習活動情況、信息、資料能及時上報。

（三）開展學習交流，促進學習深化。為加深對科學發(fā)展觀內(nèi)涵的理解，提高以科學發(fā)展觀指導工作的能力，我局做到邊學邊討論邊交流，促進黨員干部學習交流。局領(lǐng)導及全體干部職工積極參與，充分準備，踴躍發(fā)言，在會上談心得，談體會，達到了“交流促學習，學習促提高”的預(yù)期效果。大家互相分享了各自對可寫發(fā)展觀活動的心得和體會，加深了對科學發(fā)展觀科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求的深刻理解和把握，結(jié)合工作實際暢談了用科學發(fā)展觀指導實踐推動工作的思想和打算。

三、前段學習實踐活動取得的初步成效。

（一）黨員干部對科學發(fā)展觀的理解更加深入。通過對科學發(fā)展觀的學習，使許多原來對科學發(fā)展觀不甚了解的同志有了深刻的理解，特別是許多同志已真正理解科學發(fā)展觀的內(nèi)涵和意義，并在實際工作中更加自覺的實踐科學發(fā)展觀。

（二）用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)交通事業(yè)發(fā)展的理念加強。在學習科學發(fā)展觀過程中，是全體干部職工增強了科學發(fā)展觀的意識，在創(chuàng)新工作方面有了初步成效，廣大干部職工對用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)交通事業(yè)發(fā)展的理念加強。

（三）全局服務(wù)意識明顯增強。通過這一階段的學習，全體干部職工服務(wù)意識明顯增強，都能積極做好本職工作，能夠主動地、創(chuàng)造性地開展各項工作。抓住深入“學習實踐科學發(fā)展觀活動”和縣“百億投資計劃”的契機，加快交通項目建設(shè)步伐。今年，全縣計劃投資5億元，加快以國省道公路改造為主的干線建設(shè)，以通鄉(xiāng)通村公路硬化為主的農(nóng)村路網(wǎng)建設(shè)。全面完成永安公路改建、S213柏油路段改建，抓好國道107線（XX段）的加鋪、升級；完成水源至板梁、龍山洞至黃坦的兩條旅游公路建設(shè)5.8公里；完成通鄉(xiāng)聯(lián)網(wǎng)公路9.9公里；投資2個億，完成通村公路通暢工程340公里，徹底解決通村公路中存在的“短頭路”、“瓶頸路”，確保100%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和100%的行政村通水泥路或油路。同時，積極爭取魯塘坳至流峰二級公路的規(guī)劃、立項，爭取安仁至汝城、江西至永州高速公路途經(jīng)XX。

四、存在問題

（一）由于現(xiàn)階段我局機關(guān)人員少，工作任務(wù)重，大部分人到基層指導公路建設(shè)和忙于汽車南站搬遷工程開工奠基儀式，學習出勤率不能保證達到100%。

（二）個別干部存在業(yè)務(wù)不熟，工作作風不扎實的問題，在不同程度上影響了我局的聲譽。

五、下一步的打算

（一）認真組織全體黨員參入“解放思想大討論”活動。

（二）進一步開展專題調(diào)研活動，將調(diào)研情況迅速轉(zhuǎn)為調(diào)研成果，為領(lǐng)導者和上級決策服務(wù)。

（三）進一步加強學習，邀請市、縣宣讀團講1-2次“專題輔導課”。

（四）把學習實踐科學發(fā)展觀活動和當前工作有機結(jié)合起來，相互促進。特別是要抓住縣里“百億投資計劃”的契機，加快汽車南站搬遷工程的步伐，掀起新一輪“交通大會戰(zhàn)”的高潮。

（五）做好學習調(diào)研階段小結(jié)和轉(zhuǎn)段工作總結(jié)。

第四篇：學習實踐科學發(fā)展觀階段小結(jié)

學習實踐科學發(fā)展觀階段小結(jié)

全面深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是我校政治生活的大事。根據(jù)活動方案，我校在本“學習調(diào)研”階段中以“重在深化思想認識，轉(zhuǎn)化調(diào)研成果”為基本要求，圍繞深化學習，深化認識、深化調(diào)研、深刻反思，努力把學習調(diào)研引向深入，引向解決實際問題。本階段,我校重點抓好以下幾方面工作：

1、精心策劃、廣泛發(fā)動

為確保學習實踐科學發(fā)展觀活動開展的實效，我校本著“精心策劃、廣泛發(fā)動”的原則，積極有效地開展我校活動的發(fā)動宣傳工作。工作中，我校首先科學、精心地擬訂活動方案，并結(jié)合我校人力資源的配置特點，成立了以李光偉校長為組長的專項活動 “領(lǐng)導小組”和“工作機構(gòu)”，確保了活動的各項工作落實到人，責任到人。

在活動的廣泛宣傳與發(fā)動工作中，我校及時召開全校動員大會。動員大會上，我校工會劉主席宣讀了目標明確、原則鮮明、對象具體、步驟清楚的活動實施方案，并就這次活動各項工作作了明確的分工。學校黨支部書記、校長李光偉作了“以課堂教學為重心，全面實踐科學發(fā)展觀”的動員講話。李校長的講話從“認識活動意義”、“加強黨組建設(shè)”、“轉(zhuǎn)變思想觀念”、“注重理論學習”、“建立長效機制”等方面深入淺出、有理有據(jù)、系統(tǒng)全面地闡述了深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的現(xiàn)實意義。動員大會上，教育局謝戈平主任對我校第一時間落實這次動員大會給予了充分肯定，對學校各項工作取得的成績給予高度贊揚，希望學校行政、老師們再接再厲，再創(chuàng)佳績。

各級領(lǐng)導的動員講話，結(jié)合工作要求和學校實際，讓我校廣大教師清楚地明確了深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的重大意義、目標任務(wù)、基本原則、方法步驟、上級部署要求和本校具體安排，有效調(diào)動了我校廣大黨員、教職員工參加學習的積極性、主動性。

2、學習深入、形式多樣

積極開展形式多樣的學習活動，是我校學習實踐科學發(fā)展觀活動的首要舉措。學習活動中，我校針對單位和個人在學習談?wù)摶顒又械谋∪醐h(huán)節(jié)，選擇最有針對性的內(nèi)容進行“補課深化”式學習，增強學習實效。通過集中培訓、專題講座、中心組（支部）學習、組織宣講、案例研討、座談會和個人自學等多種形式，認真學習有關(guān)科學發(fā)展觀的理論、知識和著述。特別是區(qū)教育局童盡一副局長，在我校階梯教室所作的專題講座，更是讓我校全體老師耳目一新，獲益匪淺。童副局長的講座以“學習實踐科學發(fā)展觀，深化教育教學改革”為題，從“教育均衡發(fā)展問題”、“教育公平問題”、“師德師風問題”、“素質(zhì)教育問題”、“培養(yǎng)人才的社會適應(yīng)性問題”等方面進行闡述。童副局長在講座中，用大量詳實的數(shù)據(jù)、事實，論述了學習實踐科學發(fā)展觀同深化教育教學改革的必要性和重大意義，以及在實際工作中對教育進行深層次改革面臨問題的客觀思考。

把學習活動與對學生法制教育相結(jié)合，是我校學習實踐科學發(fā)展觀活動的一大特色。為進一步增強我校廣大師生法律意識，更好地用法律武器保護自己，我校邀請法制輔導員與轄區(qū)警官戴凱、楊傳為全校學生作“以法律武器保護自己的合法權(quán)益，做一個學法、懂法、用法、守法的小公民”為主題的法制專題講座。

法制講座結(jié)合“當你路上遇到被打劫怎么辦”、“當你看到歹徒行兇怎么辦”、“當你由于無知參加了非法的團伙、組織怎么辦”等可能發(fā)生在學生身上的問題，通過列舉了大量身邊的事例，教給學生們處理事情的最好辦法。法制講座還針對當前青少年犯罪呈上升的趨勢，結(jié)合犯罪年齡年輕化、類型多元化、手段成人化、方式團伙化的特點，號召廣大師生要提高警惕，時刻保持清醒頭腦，自覺抵制一切不良思想，認真學習法律知識，正確運用法律的武器保護自己。

3、調(diào)研務(wù)實、了解全面

在學習實踐科學發(fā)展觀活動的“學習調(diào)研”階段中，我校圍繞推進現(xiàn)代學校制度建設(shè)、教育均衡優(yōu)質(zhì)、教育改革等工作，學校行政班子在校長的帶領(lǐng)下深入基層、深入群眾、深入工作第一線，廣泛聽取專家學者和廣大師生、家長的建議。

年級組工作管理，一直都是我校管理的核心。做到把年級組工作管理與學習實踐科學發(fā)展觀活動相結(jié)合，是我校調(diào)研工作的重要舉措。調(diào)研工作中，我校李光偉校長帶領(lǐng)學校行政多才走訪各年級組辦公室，全面了解情況。特別是在對我校四年級組的走訪中,李校長和全體行政在向年級長王國甘老師詳細了解年級組教育教學的全面情況后，又詳細聽取了全體班主任、任課老師對各班學生情況的具體反應(yīng)。走訪中，李校長對老師們提出的加強學生心理健康教育等合理建議表示采納并支持，對老師們在工作中遇到的實際困難，提出了行之有效的解決辦法。走訪結(jié)束前，李校長對四年級組的工作給予了高度肯定，贊揚四年級組是一個團結(jié)、進取的，并正朝著科學發(fā)展觀道路大步邁進的優(yōu)秀級組，并對年級組以后的工作，提出了具體建議。

把調(diào)研工作與對學生家訪活動相結(jié)合，是我校學習實踐科學發(fā)展觀活動的又一重要舉措。工作中，我校領(lǐng)導班子在校長的倡導下，多次進入學生家庭，認真了解學生及其家長對學校發(fā)展的建議。

就讀我校一年級（6）班的亮亮同學，從踏入我校的第一天就顯得與眾不同。為把學習科學發(fā)展觀活動落到實處，我校黨支部書記、李光偉校長帶領(lǐng)相關(guān)教師來到該學生家中。通過了解，孩子得了自閉癥！李校長和相關(guān)教師在打消家長顧慮后表示：學校會與家庭共同來面對困難，一起來尋找妥善的方法，為孩子健康愉快的成長營造最有利的環(huán)境。

讓一切學生在學校教育中都能正常有效地發(fā)展，是我校落實科學發(fā)展觀的重要目標。調(diào)研工作中，我校全體教師全部深入學生家庭，家訪總量達到665家。家訪活動不但向廣大家庭宣傳黨的政策，還帶去了專業(yè)、科學的家庭教育指導方法。從回收的《天驕小學家訪記錄表》“家長的意見與建議”一欄的統(tǒng)計反饋，廣大學生家長對我校每次的家訪滿意率為百分之百。

4、關(guān)注課堂、促進成效

實現(xiàn)教育教學工作的健康發(fā)展，是學校學習實踐科學發(fā)展觀活動的重要目標之一?；顒又?，我校結(jié)合各崗位工作職責，開展形式多樣、生動活潑的主題實踐活動，把開展卓有成效的教學研討活動與學習實踐科學發(fā)展觀相結(jié)合，營造推動科學發(fā)展的氛圍，是我校學習實踐科學發(fā)展觀活動的一大特色。

為把學習實踐科學發(fā)展觀活動有效融入學校教育教學工作，我校多次與新安湖等相關(guān)兄弟學校自發(fā)開展教學研討聯(lián)誼活動。尤其是我校與鳳崗小學、金碧實驗小學開展英語教學手拉手活動更是獨具特色。教學研討活動中，三校眾多英語老師齊聚我校，積極響應(yīng)區(qū)英語教研員黎忠老師提出的“以故事教學為主”的教學研討號召開展活動。研討活動中，教師的課堂教學環(huán)環(huán)相扣、步步為營，在不露痕跡中突破教學重難點，于樸素中凸顯精華，彰顯了其高超的教學技巧和綜合素質(zhì)。此次活動以其獨特形式，有效緩解了教師課堂授課的思想負擔和心理壓力，取得了成效顯著。參與教師都紛紛期待這類活動的多次開展，進一步打造精彩的英語課堂。

深入學習實踐科學發(fā)展觀，是學校教育得以健康、堅持發(fā)展的重要保障。在第二階段的“分析檢查”工作中，我校將繼續(xù)以課堂教學為重心，進一步深化認識，轉(zhuǎn)化調(diào)研成果，做到開拓性、創(chuàng)造性的開展工作，把學習實踐科學發(fā)展觀活動不斷推向深入。

學習實踐科學發(fā)展觀階段小結(jié)

后溪鄉(xiāng)坑樓小學 2009年10月28日

第五篇：學習實踐科學發(fā)展觀活動總結(jié)

學習實踐科學發(fā)展觀活動總結(jié)（第一階段）

高豐中學黨支部

高豐中學地處市郊，現(xiàn)有學生601人，其中留守子女占71.9%。在職教師54人，其中本科學歷16人。全校設(shè)12個教學班，管理機構(gòu)有校長室、黨支部、四處（教務(wù)處、教研處、政教處、總務(wù)處）、工會、團總支、學生會及六個教研組。

在上級的親切關(guān)懷下，在廣大鄉(xiāng)親父老的積極支持下，經(jīng)過一代又一代高豐人歷屆領(lǐng)導班子和一代又一代高豐中學師生的艱辛奮斗、頑強拼搏，高豐中學取得了較好的成績。尤其是近三年來中考的出色表現(xiàn)（0七年各項指標均名列全市第一，0八年和0九年兩年中考總體平均分均名列全市第二），受到市局的充分肯定和廣大百姓的高度贊揚。

但是，我們也深知，我們肩上的擔子之沉重，責任之重大。需要我們?nèi)パ芯亢吞剿鞯膯栴}不少。要解決工作中的問題，就必須講究科學，即必須以科學發(fā)展觀為指導，所以學習實踐科學發(fā)展觀，是國情、黨情的需要，是激烈的國際競爭的需要，同時也是我們自身工作的迫切需要。根據(jù)上級對學習實踐科學發(fā)展觀的要求和部署，我們做了以下工作。

一、加強領(lǐng)導，為活動見效提供堅強組織保證。

九月十六日、九月二十日我們分別召開了支部會和校委會，傳達上級關(guān)于學習實踐科學發(fā)展觀活動的有關(guān)文件精神，成立了以支部書記為組長、校長為副組長、校委會成員為組員的學教活動領(lǐng)導小組，制定了《高豐中學學習實踐科學發(fā)展觀活動實踐方案》，對學教活動進行詳細的研究和部署，并把活動擴大到全體教師，在組織上和制度上確保這一活動不走過場，取得實效。

二、加強學習，營造氛圍，促進認識提高，作風轉(zhuǎn)變。我們多次召開支部會、校委會、教工會，學習《毛澤東鄧小平江澤民論科學發(fā)展》、科學發(fā)展觀重要論述摘編》和《中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》，并要求全體教師寫讀書筆記和心得體會。

同時，我們圍繞活動的開展，辦了宣傳欄，張貼了宣傳標語，拉了宣傳橫幅，利用廣播對活動進行了宣傳，支書、校長作了專題講座，營造了濃厚的活動氛圍。

這一階段，我們還組織全體師生看戲、看電影，召開了運動會，并組織了助學和募捐活動。

我校蔣豐軍老師，因病先后在瑞昌、南昌治病，最后轉(zhuǎn)到了南京治療，需要費用達三、四十萬元。我校除借給2萬元之外，還為其擔保到市醫(yī)保辦、教育局共借款4萬，發(fā)動全校師生募捐8302.6元。使蔣老師感受到組織的關(guān)懷和溫暖。

我校九（1）班周琰同學，姐姐上高三，弟弟在七年級就讀。其父一只下肢被切除。家中生活全靠其母親打工，經(jīng)濟十分困難，我們于開學初為其送去200元，令其全家十分感動，其父動情地說：“我們這些人對黨和社會主義感受最親！”我們送去的錢雖然不多，但讓困難群眾又一次感受到祖國大家庭的溫暖。

三、強化調(diào)研，與學生談心，與家長交心，不斷改進工作。九月中旬，我們印發(fā)了給全體學生及其家長的信，報告了我校的現(xiàn)狀，懇請家長給我們提意見和建議。同時印發(fā)學生人手一份的問卷調(diào)查，要求學生對班主任和班科任教師進行客觀評價，并選出心目中的好老師。詢問學生有什么困難，什么事讓學生傷心、開心、感動？學生最渴望什么？說出想說的話，并向老師、學校提出意見和建議。目的是便于我們了解學生及其家長對我們的要求和希望，以便我們更好地做好工作。目前印發(fā)的材料已全部收上來，班主任對學生反映的情況進行了匯總，并寫出了書面報告。學校將對學生反映的問題認真地進行梳理、研究解決的辦法，不能解決的要進行解釋說明。

四、務(wù)求實效，不走過場，下猛藥治頑癥。

在教學工作中，我們存在的突出問題是：部分老師對教材、教法和學生缺乏深入研究，備課流于形式，課堂教學效率不高，大量侵占學生課余時間，造成學生課業(yè)負擔太重，不利于學生能力的培養(yǎng)。為此，我們采取了以下一些措施。

一是領(lǐng)導隨時隨堂聽課，以聽課促備課；二是每周半天的教研活動，廣泛開展說授評活動。發(fā)揮集體的智慧，互相學習、共同提高；三是對2009年全國各地中考試卷進行研究，了解全國中考動態(tài)，指導課堂教學；四是嚴禁為學生訂購資料；五是嚴禁課余時間給學生布置大量作業(yè)，甚至集中講課。對違反兩個“嚴禁”的，予以一票否決。

搞好學教活動，我們還有很多工作要做。后階段我們除做好日常工作之外，我們打算做好以下工作。

一是深入村組、機關(guān)征求意見和建議；二是對學生、學生家長、村組機關(guān)對我們的意見和建議進行梳理，研究改進的辦法或解決說明；三是就2009年中考形勢寫出教研論文。

我們處在城鄉(xiāng)結(jié)合部，師資隊伍、生源均有減無增，今后的工作難度將越來越大。但無論怎樣，我們將團結(jié)全校師生，努力工作，不負上級對我們的希望和廣大鄉(xiāng)親對我們的厚愛！