第一篇：組織知識(shí)競賽工作必讀

組織知識(shí)競賽工作必讀—如何搞好知識(shí)競賽

第一節(jié) 競賽組織工作

一、建立競賽組織

所謂競賽組織，是指為保證競賽順利進(jìn)行而設(shè)立的各種組織機(jī)構(gòu)。一次競賽通常應(yīng)建立領(lǐng)導(dǎo)小組、試題組、保障組和專家釋疑組四個(gè)組織機(jī)構(gòu)，下面分別介紹四個(gè)組織的建立方法和主要工作：

１、領(lǐng)導(dǎo)小組，由主辦和協(xié)辦單位的負(fù)責(zé)人參加，其主要職責(zé)是協(xié)調(diào)各參賽單位之間的行動(dòng)；編定競賽試題的范圍；決定競賽時(shí)間、地點(diǎn)和方法；研究競賽規(guī)則的使用，領(lǐng)導(dǎo)小組可以是常設(shè)機(jī)構(gòu)，也可以是虛設(shè)機(jī)構(gòu)，主要依據(jù)知識(shí)競賽的規(guī)模大小而定，一般連隊(duì)單位舉辦知識(shí)競賽，由于范圍小，對外影響不大，領(lǐng)導(dǎo)小組無須設(shè)立。２、試題組，它是任何一次大的知識(shí)競賽都必須設(shè)立的組織，它的職責(zé)是在預(yù)先規(guī)定的范圍內(nèi)篩選競賽試題，規(guī)定解答方式。試題組工作量大，責(zé)任也重，因而試題組的人員必須認(rèn)真挑選，除應(yīng)考慮其知識(shí)水平的高低外，應(yīng)注意他們對某個(gè)問題的把握程度，以保證考題的質(zhì)量。同時(shí)，試題組還應(yīng)該注意試題的保密問題。因此，該組成員最好是非競賽單位的同志，防止試題提前泄露。

３、專家釋疑組，這個(gè)組的設(shè)立是為在競賽中參賽隊(duì)員對某個(gè)試題的答案或者問題的提出方式有疑問時(shí)，專門回答咨詢的機(jī)構(gòu)，也稱仲裁組。組成人員應(yīng)是熟悉試題且對競賽涉及范圍學(xué)科有較高威望的同志擔(dān)任。

４、保障組，這個(gè)組織可分成兩個(gè)類型，一是參賽隊(duì)的保障組，二是競賽保障組。參賽隊(duì)的保障組具體工作見第三部分。競賽保障組是任何一個(gè)大的知識(shí)競賽所必須設(shè)立的組織機(jī)構(gòu)。它的作用是為知識(shí)競賽的順利進(jìn)行，提供諸如場地設(shè)置，器材等必要的保障。

二、確定競賽程序

為保證競賽緊張而有秩序的進(jìn)行，任何一次知識(shí)競賽都要預(yù)先確定好競賽程序。競賽程序通常分兩個(gè)階段，一是賽前準(zhǔn)備階段，三是競賽實(shí)施階段。１、賽前準(zhǔn)備階段，該階段所要進(jìn)行的主要工作包括發(fā)出通知，明確競賽試題的范圍，明確參賽條件，制定競賽規(guī)則。

２、競賽實(shí)施階段，主要工作有以下幾次：賽前輔導(dǎo)；組成評委會(huì)；布置賽場；領(lǐng)獎(jiǎng)工作演練；組織選手參觀賽場；熟悉環(huán)境；體驗(yàn)搶答器和按鈕；競賽，頒獎(jiǎng)。

（１）賽前輔導(dǎo)。通常在開賽前一至兩天進(jìn)行，輔導(dǎo)的內(nèi)容一般包括知識(shí)和心理兩個(gè)方面，知識(shí)方面的輔導(dǎo)主要是對題目內(nèi)容進(jìn)行原則性的提示，提供題目的大體范圍和發(fā)問方式，心理輔導(dǎo)主要使選手減輕思想壓力，盡快進(jìn)入情況。

（２）組成評委會(huì)，評委會(huì)主要由專家釋疑組的成員擔(dān)任，主要對競賽中可能出現(xiàn)的歧義進(jìn)行糾正和解釋，保證競賽順利進(jìn)行。

（３）布置賽場，知識(shí)競賽的現(xiàn)場應(yīng)包括：主持臺(tái)，選手臺(tái)，出題板，計(jì)分顯示設(shè)備，搶答器，音響設(shè)備，錄相設(shè)備，電視等。

（４）競賽與頒獎(jiǎng)，知識(shí)競賽的對抗性很強(qiáng)，因而，主持人對調(diào)節(jié)賽前氣氛擔(dān)負(fù)主要責(zé)任，開賽后，要嚴(yán)格按照規(guī)則實(shí)施，對違反競賽規(guī)則的選手及時(shí)予以處罰，競賽中，如果出現(xiàn)問題，要依靠評委會(huì)迅速解決，以保證競賽不間斷地進(jìn)行，競賽結(jié)束后，應(yīng)組織好發(fā)獎(jiǎng)。

知識(shí)競賽的一般組織程序主要是以上內(nèi)容，基層單位在進(jìn)行比賽時(shí)，在程序上可有所取舍，組織上也可以簡化，但無論如何，有兩個(gè)環(huán)節(jié)是必須注意的：一是試題的選擇與確定，二是對賽場的控制與調(diào)節(jié)。

第二節(jié) 教練的工作

知識(shí)競賽的教練是指競賽隊(duì)伍中從事教育訓(xùn)練工作、培訓(xùn)隊(duì)員并指導(dǎo)他們參加競賽爭取優(yōu)異成績的人員。部隊(duì)基層單位參賽通常由該單位的軍事或政治主官擔(dān)任教練，其主要工作包括：業(yè)務(wù)工作、保障工作、思想教育工作三部分。

一、業(yè)務(wù)工作

（一）是選才。（１）選拔競賽隊(duì)員。（２）確定競賽隊(duì)長。（３）組成最強(qiáng)陣容。下面分別敘述以上三個(gè)內(nèi)容 第一，關(guān)于選拔競賽隊(duì)員的條件，從某種意文上說，選拔好隊(duì)員便意味著成功的一半，理想的參賽隊(duì)員應(yīng)且備以下條件。

１、基礎(chǔ)知識(shí)，理想人選是廣聞博識(shí)，文理兼容。具有好的各門學(xué)科（競賽劃定范圍的各門學(xué)科）的基礎(chǔ)知識(shí)。

２、口才：語言表達(dá)能力強(qiáng)，可以做到清晰、準(zhǔn)確、流暢，會(huì)講普通話。

３、智力：具有較高的智商，具有較好的注意力、觀察力、思考力和想象力，尤為重要的是善于記憶。

４、心理?xiàng)l件：充滿信心，意志頑強(qiáng)，情緒穩(wěn)定，有良好的自控能力。

５、身體條件：容貌端正，體態(tài)勻稱，健康狀況良好，身體有缺陷的不宜入選。此外，還應(yīng)考慮是否有進(jìn)取心，是否有集體主義觀念等思想品質(zhì)方面的因素。

第二、確定競賽隊(duì)長。

競賽隊(duì)長是全隊(duì)的核心人物，是帶領(lǐng)全隊(duì)參賽的先鋒，發(fā)揮穩(wěn)定軍心和臨場指揮的作用。教練員應(yīng)當(dāng)通過多方面的了解考察，準(zhǔn)確選定參賽隊(duì)長。

第三、最佳組合和最強(qiáng)陣容。

選才的最后階段，教練要著手正式組隊(duì)，根據(jù)組隊(duì)的原則和要求，形成最佳組合和最強(qiáng)陣容。下面重點(diǎn)介紹形成最佳組合和最強(qiáng)陣容的要點(diǎn)。

（１）好中選強(qiáng)，強(qiáng)才選優(yōu)?？梢圆扇∧M競賽的方法多次斟定。

（２）競賽隊(duì)的“整體功能要大于各個(gè)要素之和”，每個(gè)競賽隊(duì)員都是角色分工的最佳人選，尤其要考慮競賽隊(duì)長、搶答手、主答隊(duì)員、補(bǔ)答隊(duì)員的角色分工，隊(duì)員的競技能力可以互相彌補(bǔ)，尤其在知識(shí)和智力上。

（３）搶答手（按鈴）能夠發(fā)揮搶答的技術(shù)保障作用。

（４）每個(gè)隊(duì)員都要有全局觀念，都要有集體主義和革命英雄主義精神，都能講協(xié)作、講友誼、講風(fēng)格。

（二）培訓(xùn)。

培訓(xùn)競賽隊(duì)員是教練員最重要的工作，一般可分為知識(shí)灌輸和能力培訓(xùn)兩方面。

１、知識(shí)灌輸。一次競賽劃定的范圍都很廣很寬，但時(shí)間又極其有限。對于新隊(duì)員來說，一般很難做到善于“補(bǔ)缺拾遺”，往往費(fèi)力多收效微。因此，要及時(shí)給予必要的指導(dǎo)培訓(xùn)。必要時(shí)請專業(yè)為員授課，做好“補(bǔ)缺”工作。讀書輔導(dǎo)要講究工作藝術(shù)，這種藝術(shù)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（１）激其情，奮其志。

教練對隊(duì)員學(xué)習(xí)情況要了如指掌，要經(jīng)常激勵(lì)他們的學(xué)習(xí)情緒和學(xué)習(xí)意志，使他們始終處于情緒飽滿的學(xué)習(xí)狀態(tài)之中。

（２）質(zhì)其疑，導(dǎo)其思。

獲得知識(shí)主要靠競賽隊(duì)員的思維，教練要善于提出問題，引導(dǎo)競賽隊(duì)員思考，使學(xué)習(xí)效率進(jìn)一步提高。

（３）傳其知，授其法。

教練在讀書輔導(dǎo)中，不僅要為選手明確讀書方向，還要傳授讀書方法。這樣“磨刀不誤砍柴功”?？梢蕴岣邔W(xué)習(xí)的效果，比如記憶的技巧解題的技巧等。

（４）組其資，傳其信。

教練要幫助競賽隊(duì)員搜集整理資料，提供大量的工具書。還要傳遞信息，加強(qiáng)信息對讀書的指導(dǎo)。

（５）觀其效，總其果。

教練對競賽隊(duì)員的學(xué)習(xí)效果必須隨時(shí)掌握，對學(xué)習(xí)成果組織交流?？傊?，基礎(chǔ)訓(xùn)練階段，要基本學(xué)習(xí)和掌握競賽劃定范圍的知識(shí)，重點(diǎn)是基本理論和競賽可能出題的相關(guān)內(nèi)容，對學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)的情況要定期以考核的方式進(jìn)行檢驗(yàn)。在強(qiáng)化訓(xùn)練階段宜組織大題量練習(xí)，練習(xí)的題目要有很大的覆蓋面，保證競賽隊(duì)員做過８０％以上的相同或類似練習(xí)。大題量練習(xí)要在出好題上下功夫，要根據(jù)正式競賽出題的特點(diǎn)和要求，一門一學(xué)科出題，最好還要整理成冊，以備上場前復(fù)習(xí)。

大題量練習(xí)要由單科（或一個(gè)單元）練習(xí)到綜合練習(xí)。由比較系統(tǒng)的練習(xí)到針對競賽隊(duì)薄弱環(huán)節(jié)的練習(xí)，由筆答練習(xí)到口答練習(xí)，使大題量練習(xí)逐步進(jìn)入更高層次，以適應(yīng)正式競賽的需要，口答練習(xí)可結(jié)合本單位的工作特點(diǎn)，安排飯?zhí)眯V播的內(nèi)容由競賽隊(duì)員播誦競賽題，既練習(xí)口才，又能較好地復(fù)習(xí)有關(guān)知識(shí)。２、能力培訓(xùn)。

主要進(jìn)行智力訓(xùn)練、心理訓(xùn)練、技術(shù)訓(xùn)練三個(gè)方面的培訓(xùn)。（１）智力訓(xùn)練。對競賽隊(duì)員的智力訓(xùn)練，最重要的是培養(yǎng)快速反應(yīng)能力、快速應(yīng)變能力、敏捷思維和創(chuàng)造思維能力。知識(shí)競賽中，大部分題目要在１０秒左右完成，對思維和敏捷性要求是比較高的，敏捷思維就靠大題量練習(xí)來幫助提高。

（２）心理訓(xùn)練。優(yōu)秀競賽成績的取得，除了競賽隊(duì)員的知識(shí)、智力和戰(zhàn)術(shù)水平以外，心理素質(zhì)起著很重要的作用，教練應(yīng)把心理訓(xùn)練作為培訓(xùn)內(nèi)容之一。心理訓(xùn)練的基本內(nèi)容是教會(huì)隊(duì)員適當(dāng)放松、暗示、調(diào)整的方法控制情緒的興奮以達(dá)到適宜的狀態(tài)，最為簡便有效的方法是適當(dāng)安排模擬組織幾次擂臺(tái)賽。

（３）技術(shù)訓(xùn)練。技術(shù)訓(xùn)練最主要的是按搶答玲的技巧、答題技巧?？蛇x定一名競賽隊(duì)員加以專門訓(xùn)練，有條件的話可以預(yù)借比賽用搶答器，讓按玲隊(duì)員進(jìn)行適應(yīng)訓(xùn)練，通常應(yīng)安排其他隊(duì)員結(jié)合競賽題目進(jìn)行陪練，以提高其對競賽題目是否會(huì)答，快速判定以及腦手結(jié)合的快速反應(yīng)能力。

（三）參賽指導(dǎo)。分為賽前準(zhǔn)備、賽中指揮、賽后總結(jié)三個(gè)階段。

１、賽前準(zhǔn)備。賽前準(zhǔn)備通常應(yīng)做應(yīng)急輔導(dǎo)、戰(zhàn)術(shù)決策、身體和心理調(diào)適三項(xiàng)工作。競賽組織者在開賽前的一兩天，一般要組織賽前輔導(dǎo)和預(yù)演。賽前輔導(dǎo)中，對題目內(nèi)容進(jìn)行原則性提示，提供題目的大體范圍和發(fā)問方式。教練應(yīng)根據(jù)提示、抓好應(yīng)急輔導(dǎo)。教練應(yīng)緊緊圍繞提示內(nèi)容進(jìn)行各式各樣的出題預(yù)測，最好把預(yù)測量和正確答案提供給競賽隊(duì)員。由于應(yīng)急輔導(dǎo)是效益最高的培訓(xùn)手段，又要在最短時(shí)間內(nèi)完成，教練應(yīng)事先做好人員和資料的保障工作。

進(jìn)入賽前準(zhǔn)備階段，應(yīng)當(dāng)是已經(jīng)設(shè)計(jì)出比較完整的戰(zhàn)術(shù)預(yù)案。這時(shí)的任務(wù)是調(diào)整和完善戰(zhàn)術(shù)預(yù)案，進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)決策，首先收集信息，然后定下決心，實(shí)施指導(dǎo)。

２、賽中指揮，原則上盡量發(fā)揮競賽隊(duì)長場上指揮的作用，不可過多干涉，迫不得已時(shí)，用預(yù)先規(guī)定好的神情、手勢等默契語言于適當(dāng)時(shí)機(jī)提示競賽隊(duì)長改變戰(zhàn)術(shù)。

３、賽后總結(jié)。比賽中獲得的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)是極其寶貴的，它能給人以深刻的印象，甚至終生難忘。總結(jié)一般須在賽后兩三天內(nèi)進(jìn)行，總結(jié)內(nèi)容是全隊(duì)和每個(gè)隊(duì)員完成參賽任務(wù)情況，全隊(duì)每個(gè)隊(duì)員水平發(fā)揮，教練的組織指揮，保障工作工作，主要經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)及獎(jiǎng)勵(lì)。

二、保障工作

知識(shí)競賽的保障工作通常按內(nèi)容區(qū)分為人員保障、資料保障、場地器材保障、信息保障和生活保障。要做好上述保障工作必須建立競賽保障組來保證保障工作順利完成。參賽隊(duì)的保障組的職責(zé)是：第一，在規(guī)定的范圍內(nèi)，摘抄試題復(fù)習(xí)卡片提供給參賽隊(duì)員復(fù)習(xí)、記憶；第二，為參賽隊(duì)員提供生活保障，以利于他們有足夠的精力準(zhǔn)備競賽；第三，想方設(shè)法為參賽隊(duì)員減免一切公差勤務(wù)，盡可能地為其減輕諸如來自軍事、政治、文化各方面的考試所帶來的壓力。第三節(jié) 場上搶答的技巧

在全面掌握知識(shí)的前提下，熟練運(yùn)用搶答技巧以搶到答題的機(jī)會(huì)，對競賽中取得好名次起著關(guān)鍵性的作用。就我個(gè)人幾次參賽擔(dān)任搶答器手的體會(huì)看，要著重掌握好以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：

１、按鈴準(zhǔn)備，當(dāng)知識(shí)競賽進(jìn)入搶答題階段，按鈴隊(duì)員要將右手（或左手）放到搶答器上，迅速做好按鈴準(zhǔn)備。

２、對搶題的選擇（題目判定）即哪些題該搶，哪些題不該搶，什么時(shí)候應(yīng)冒風(fēng)險(xiǎn)，什么情況下穩(wěn)扎穩(wěn)打。一般的講，搶答第一道題很關(guān)鍵，它不僅是關(guān)系到一道題的得失問題，而且對于穩(wěn)定、激發(fā)本隊(duì)的情緒及后面題的最佳發(fā)揮有積極的促進(jìn)作用，同時(shí)對競爭對手也有一種心理上的“威懾”作用。因此，除對試題的答案一無所知這種特例外，即使沒有絕對的把握，也應(yīng)全力以赴，把第一道題搶過來，需要說明的是，搶稱這樣的題雖然冒了一點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)，也是值得的，因?yàn)榧词勾痤}失誤（不是搶答失誤），也能為搶答手下次準(zhǔn)確掌握搶答時(shí)機(jī)奠定基礎(chǔ)，可以做到心中有數(shù)，以利再戰(zhàn)。

３、搶答時(shí)機(jī)的掌握。準(zhǔn)確掌握搶答到關(guān)重要，一方面要弄懂題意，決定是否搶答；另一方面要聽清字句，選擇搶答的時(shí)機(jī)，嚴(yán)格的講，后一種“盯梢”是搶答器手從主持人一上場就開始注意了的，主要掌握住主持人念題時(shí)的習(xí)慣（如字與字、句與句之間停頓時(shí)間的長短；念題與宣布開始的不同面部表情、手勢動(dòng)作等），充分利用這些變化為自己提供確定搶答對的“先兆”，如有的主持人念題時(shí)總是看手中的卡片，而在宣布“開始”之前，習(xí)慣抬起頭后，再開口，就可以利用“抬頭”這一“先兆”，把握搶答時(shí)機(jī)。再如，有的主持人，念題時(shí)習(xí)慣字句之間停頓時(shí)間較長，或重復(fù)一下試題、或?qū)τ卸鄦柕念}予以提示等等，都是可以利用的“先兆”條件。二是確定搶答的提前量，通常情況下，人們總有這樣一種心理偏差，即總是當(dāng)主持人宣布完“開始，也就是聽到“始”字出口后，才能確定搶，結(jié)果往往都搶不到題，據(jù)我的臨場感受，一般把上述時(shí)機(jī)確定為最佳“提前量”的結(jié)果肯定滯后。經(jīng)驗(yàn)告訴我們。正常情況下，只要你按器后，鈴聲沒有超前主持人所說的“開始”的“始”字，一般都不會(huì)確定也聽不出犯規(guī)。另外，就是掌握犯規(guī)尺度的主持人，他是憑著肉耳聽到鈴響后作出判定的，故不會(huì)象一臺(tái)精密的儀器那樣，靈敏精確。因此，可以放心大膽地盯住主持人的口型，只要敢確保主持人張口說“開”字，就可以果斷按鈴搶答。

４、搶答器的運(yùn)用。一臺(tái)搶答器，無論它有多么精密，只要是用手工去操作，就一定有運(yùn)用的技巧。首先，由于搶答器制作工藝上的差別，要提前試試觸點(diǎn)的間隙有多大，靈敏程度如何，以便確定是否要提前按下一部分或按下多少（按的太近容易造成觸點(diǎn)自然接通而犯規(guī)）使觸點(diǎn)間隙保持最佳狀態(tài)，縮短按器時(shí)的時(shí)差，這就要求一定要把握好搶答題開始前的那次試搶答器的機(jī)會(huì)，認(rèn)真實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備，用心體會(huì)，千萬不能把試搶答器僅僅看作是試試鈴響不響，線路通不通，而忽略熟悉其使用性能。其次，提前按下?lián)尨鹌鞯臅r(shí)間不宜過早，如果題目很長，或問題較多，可不必早早按下?lián)尨鹌魇故种搁L時(shí)間處于緊張狀態(tài)，出現(xiàn)僵直，影響反應(yīng)速度或意外犯規(guī)的情況。第三，有的搶答器本身有時(shí)因灰塵或銹蝕，使觸點(diǎn)接觸不良；或者兩個(gè)隊(duì)同時(shí)按下?lián)尨鹌鞯鹊龋@示牌上都可能沒有任何反映，這時(shí)不要隨即而抬手，應(yīng)按住搶答器不放，直至鈴響為止，實(shí)際上等于把握了一次得分的機(jī)會(huì)。

第四節(jié) 知識(shí)競賽場上的戰(zhàn)術(shù)要點(diǎn)

１、先發(fā)制人。由于賽前輔導(dǎo)和準(zhǔn)備，各競賽隊(duì)都能順利通過必答題階段，賽場氣氛處于相對平穩(wěn)的狀態(tài)，進(jìn)入搶答題階段就會(huì)風(fēng)云突起，這時(shí)要主動(dòng)出擊，打響頭三炮，力爭分?jǐn)?shù)領(lǐng)先，分?jǐn)?shù)領(lǐng)先對自己是一種精神鼓舞，而對對手則是一種心理壓力，先發(fā)制人，是把思想包袱拋給對手的策略。

２、勝戰(zhàn)斗。當(dāng)分?jǐn)?shù)領(lǐng)先時(shí)，需要穩(wěn)扎穩(wěn)打，對沒有十分把握的題不要搶答，最后一輪搶答，要計(jì)算自己和對手的分?jǐn)?shù)之差，若剩下的全部題即便被一個(gè)對手搶去并都答對得分，也追不上自己的得分，就大可不必冒險(xiǎn)，以防失誤，反而給對手制造了可乘之機(jī)，選擇風(fēng)險(xiǎn)題，也就當(dāng)建立在這種計(jì)算的基礎(chǔ)之上。

３、敗戰(zhàn)斗。當(dāng)暫時(shí)落后時(shí)，要鼓起勇氣，奮起直追，對有九成把握的題，就應(yīng)當(dāng)搶答，雖說冒點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)，但總比坐以待斃強(qiáng)。４、利用競賽規(guī)則。根據(jù)競賽規(guī)則，必答題答錯(cuò)或不答，不加分也不扣分，若遇到陌生題，不能主動(dòng)放棄，而要盡量回答。

５、利用出題規(guī)律。知識(shí)競賽題目的編排上，在每一階段的起始部分組織者通常安排比較容易的題目，以活躍場上氣氛，這時(shí)便要采取積極應(yīng)戰(zhàn)的態(tài)度，難題和偏題一般夾到中間，以讓場外觀眾回答問題，這時(shí)便要慎重，對競賽題目的類型和特點(diǎn)，也要分析研究，拿出相應(yīng)的對策。６、利用對手失誤。等待和利用對手失誤也是一種策略，主要是把一些難答的題留給對手，造成可能失誤的狀態(tài)，比如兩競賽隊(duì)比分相同，進(jìn)行加時(shí)賽，擬定搶答三道題，主持人一般會(huì)把競賽題目逐步加難，以便一決高低，這時(shí)，不可過于求勝心切，要注意利用對手失誤。

第五節(jié) 賽場設(shè)置方法

賽場設(shè)置視知識(shí)競賽的規(guī)模大小和本單位的條件而定，一般大型比賽的場地及設(shè)備都很專業(yè)，但也離不開以下幾種器材：選手臺(tái)、搶答器、計(jì)分牌、出題板、音響設(shè)備等。這里僅把一般小型知識(shí)競賽的賽場設(shè)備簡單介紹一下，供基層單位組織競賽時(shí)參考。

（一）搶答器。搶答器是知識(shí)競賽的關(guān)鍵設(shè)備，是必須準(zhǔn)備的。目前，市場上此類商品很多，它包括：按鈕、顯示板等，基本功能應(yīng)具備自動(dòng)切斷閉鎖、聲光顯示及時(shí)、按鈕空回小等，有條件的單位可以自制。

（二）得分顯示牌。通常，顯示牌與搶答器是配套的，也可自制或用黑板代替。自制的顯示牌可用紙板、木板或其它金屬板材，裁剪成長１０厘米，寬５厘米的長方形，３０塊為一組，分別寫上０￣９的阿拉伯字碼，再制作一長３０厘米，寬１５厘米的可斜立的臺(tái)子。使用時(shí)由選手自行擺放。

（三）計(jì)時(shí)器。掛鐘、鬧表、秒表等都可用于競賽計(jì)時(shí)。以秒表為例，準(zhǔn)備２塊秒表，一只口笛，分別由一人控制，按主持人的口令進(jìn)行計(jì)時(shí)。

關(guān)于賽場設(shè)置問題，基層單位本著節(jié)約原則無需做復(fù)雜的布置，賽場要提前布置。重要的是要保證搶答器和擴(kuò)音設(shè)備工作正常，選手的位置、出題板、計(jì)分牌處于明顯位置上，主持人可以專門設(shè)置一個(gè)臺(tái)子，也可不設(shè)臺(tái)子自由走動(dòng)。

第二篇：黨史知識(shí)競賽組織方案

黨史知識(shí)競賽比賽程序

1.比賽時(shí)間：

6月14日-6月20日

各比賽隊(duì)伍報(bào)名或推舉人員 6月21日-6月26日

比賽籌備階段 6月29日 14:00

正式比賽

2.比賽地點(diǎn)：

會(huì)議中心307

3.比賽籌備：

a)獎(jiǎng)品： 一等獎(jiǎng)

二等獎(jiǎng)

最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)

觀眾互動(dòng)獎(jiǎng)

b)比賽用物品

投影儀 筆記本電腦各一

搶答器

記分牌

c)比賽場地布置

選手區(qū)

觀眾區(qū)

嘉賓區(qū)

4.賽事工作小組

工作小組組長：陳敏

組員：盧旭彬

沈建新

丁書鵬

朱熒

周國強(qiáng)

何雙江 比賽題目出題人：丁書鵬 題目審核：空預(yù)黨支部支委會(huì)

5.比賽現(xiàn)場工作人員：

主持人2人：朱熒、丁書鵬

現(xiàn)場評委及嘉賓：徐京亮、陳敏、余忠海、蔡明坤、潘曉明 現(xiàn)場記分員及計(jì)時(shí)員：何雙江、陳鎮(zhèn)平現(xiàn)場工作人員

6.比賽時(shí)間預(yù)估

第一輪必答題共計(jì)16道題目，包含選題、答題及點(diǎn)評時(shí)間，預(yù)計(jì)為15分鐘。第二輪風(fēng)險(xiǎn)題共計(jì)12道題目，預(yù)計(jì)為15分鐘。

第三輪搶答題共計(jì)20道題目，預(yù)計(jì)為10分鐘。同時(shí)預(yù)備20道附加搶答題作為附加賽題目。

黨史知識(shí)競賽比賽流程

7.時(shí)間安排

6月29日 9:00 調(diào)整及布置比賽場地 6月29日 13:45 觀眾入場

嘉賓及評委就座

6月30日 14:00 比賽正式開始

8.比賽場地布置

地 點(diǎn)：會(huì)議中心307 布置方式：會(huì)議室左側(cè)布置四排，每隊(duì)一排。會(huì)議室右側(cè)是觀眾席，觀眾席設(shè)置一排座位，為評委及嘉賓座位。同時(shí)在選手和嘉賓座位設(shè)置席卡。

主持人居中，靠近大屏幕。

布置好記分牌、席卡及搶答器。

調(diào)整好電腦及投影儀。

9.比賽流程

a)主持人宣布比賽開始 并做開場白 b)領(lǐng)導(dǎo)講話

c)各參賽隊(duì)自我介紹及參賽口號(hào) d)主持人宣布比賽規(guī)則 e)比賽正式開始 i.第一輪必答題：題目顯示在大屏幕上，由第一組選題，由選手依次作答。

ii.iii.iv.v.第二輪風(fēng)險(xiǎn)題：題目顯示在大屏幕上。第三輪搶答題：由主持人念題目。附加賽（如有）

每輪比賽當(dāng)中設(shè)置趣味題，由觀眾參與答題，題型包括音樂題、圖片題等。

f)主持人宣布比賽結(jié)果 g)獲勝隊(duì)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)并做感言 h)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。

第三篇：《公務(wù)員法》知識(shí)競賽組織方案

全省《公務(wù)員法》電視知識(shí)競賽預(yù)賽組織辦法

一、預(yù)賽安排

1、各參賽代表隊(duì)于8月8日前將本隊(duì)領(lǐng)隊(duì)和隊(duì)員的有關(guān)情況（姓名、性別、單位、職務(wù)及聯(lián)系方式）報(bào)預(yù)賽組委會(huì)。

2、8月18日下午三點(diǎn)在省人事廳10樓會(huì)議室召開預(yù)備會(huì)，各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)或聯(lián)絡(luò)人參加，進(jìn)行抽簽分組，宣布競賽規(guī)則和注意事項(xiàng)。

3、預(yù)賽地點(diǎn)：××賓館13樓會(huì)議室（×××××）。

4、預(yù)

賽時(shí)間：8月19日上午：第一組8：00進(jìn)場，8：30開始，9：30結(jié)束。第二組10：00進(jìn)場，10：30分開始，11：30結(jié)束。下午：第三組3：00進(jìn)場，3：30開始，4：30結(jié)束。5：00各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)集合，宣布預(yù)賽成績，并抽簽決定決賽上場次序。

二、競賽規(guī)則（1）參賽隊(duì)用抽簽方法分成3組，每組7個(gè)隊(duì)，抽簽確定各隊(duì)分組及賽場臺(tái)次。各隊(duì)隊(duì)員的排名序號(hào)由本隊(duì)自行確定。（2）決賽名額為6個(gè)隊(duì)，每小組前兩名進(jìn)入決賽，如有三隊(duì)以上同等分?jǐn)?shù)，通過加賽的辦法確定進(jìn)入決賽者。（3）競賽分為四個(gè)環(huán)節(jié)。第一個(gè)環(huán)節(jié)為《以快制勝1》：為快速搶答題，題型為簡答和判斷題。當(dāng)主持人念完題說“開始”，“開”字出口即可搶答，回答正確加10分，回答錯(cuò)誤、回答不完整或提前搶答則扣掉10分，每位隊(duì)員答題限時(shí)20秒，從主持人示意獲得回答資格的代表隊(duì)可以答題起開始計(jì)時(shí)，回答超時(shí)按答錯(cuò)處理，扣掉10分。第二個(gè)環(huán)節(jié)為《個(gè)人必答》：由各隊(duì)一、二、三號(hào)選手分別回答問題，一號(hào)選手回答正確加10分，二號(hào)選手回答正確加20分，三號(hào)選手回答正確加30分。其他隊(duì)員不能提示和補(bǔ)充。如果前一名選手回答錯(cuò)誤，下一名選手即使回答正確也只能加上前一名選手回答正確所取得的分值，依次類推。每位選手答題時(shí)間為40秒。第三個(gè)環(huán)節(jié)為《以快制勝2》：規(guī)則和第一個(gè)環(huán)節(jié)相同。最后一個(gè)環(huán)節(jié)為《最后一搏》：有兩組題，分值分別為40分和60分各6道。分值越高，難度越大，各隊(duì)要根據(jù)自己的實(shí)力和得分情況來選擇。由各隊(duì)選1名隊(duì)員回答，其他隊(duì)員可以補(bǔ)充，限時(shí)1分鐘以內(nèi)，答錯(cuò)或超時(shí)要扣去相應(yīng)分值。答題全部結(jié)束后，如出現(xiàn)名次并列情況，則進(jìn)行加賽，直至分出先后名次。加賽只決定分?jǐn)?shù)并列隊(duì)之間的名次，不再另行加分。

三、競賽注意事項(xiàng)

1、根據(jù)組委會(huì)統(tǒng)一安排，各參賽隊(duì)住在××賓館（×××），食宿自理。

2、參加比賽的隊(duì)員要統(tǒng)一著裝，各參賽隊(duì)隊(duì)員位置確定后不準(zhǔn)互換，坐次從左至右分別為1、2、3號(hào)隊(duì)員。

3、參賽隊(duì)或參賽隊(duì)員如遲到、缺席或嚴(yán)重違反賽場紀(jì)律的，由大賽組委會(huì)決定取消其比賽資格。場上參賽隊(duì)員在比賽過程中，不允許更換隊(duì)員。

4、隊(duì)員要坐姿端正，目視前方，用普通話回答問題，并以“回答完畢”作結(jié)束語。

5、隊(duì)員要自覺遵守比賽紀(jì)律，服從主持人評判，對有異議的問題，由評委當(dāng)場裁定，隊(duì)員不得當(dāng)場爭辯。競賽現(xiàn)場如出現(xiàn)競賽爭議，以大賽組委會(huì)及評委做出的決定為準(zhǔn)。

6、各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)要做好本隊(duì)的思想政治工作，服從競賽辦公室的統(tǒng)一安排。

7、觀眾要按劃定區(qū)域就座，不得隨意走動(dòng)，不得交頭接耳，不準(zhǔn)抽煙，自覺關(guān)掉通訊工具，保持現(xiàn)場安靜。

四、聯(lián)系方式預(yù)賽組委會(huì)辦公室設(shè)在省人事廳政策法規(guī)處，辦公電話為:*********.

第四篇：2014知識(shí)競賽組織方案

2014元旦職工生產(chǎn)知識(shí)競賽

為了更好的提高廣大職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和技術(shù)水平，促進(jìn)安全穩(wěn)定的生產(chǎn)，以一個(gè)暫新的精神風(fēng)貌迎接2014年的到來，我公司決定于年終舉辦一次以運(yùn)行值為比賽單位，面向全廠的《XX電廠職工生產(chǎn)知識(shí)競賽》，具體規(guī)定如下：

一、競賽組織：本次競賽由運(yùn)行部牽頭，各專業(yè)配合負(fù) 責(zé) 人：

評委：

主持：

工作人員：

二、參賽方式：由各值值長負(fù)責(zé)，在本值機(jī)、電、爐、化四個(gè)專業(yè)中各選出一名業(yè)務(wù)突出的選手，組成本值參賽隊(duì)；

三、競賽內(nèi)容：由機(jī)、電、爐、化四個(gè)專業(yè)的負(fù)責(zé)人和技術(shù)人員，根據(jù)本專業(yè)工作內(nèi)容及員工應(yīng)知應(yīng)會(huì)、安規(guī)、公司的廠情廠況等出具復(fù)習(xí)題，提前印制發(fā)往各專業(yè)員工復(fù)習(xí)；

四、出題方式：本次競賽設(shè)必答題、搶答題、集體共答題三個(gè)答題環(huán)節(jié)，具體題目由各參賽選手抽簽決定；各參賽隊(duì)伍由本值值長領(lǐng)隊(duì)，按機(jī)、電、爐、化順序排座，每一隊(duì)的每一名隊(duì)員都必須回答一道本專業(yè)必答題，答對了加十分，答錯(cuò)不扣分；搶答題共有9道，搶到并答對的加十分，答錯(cuò)了倒扣十分；各隊(duì)都有一道集體共答題，集體共答題為風(fēng)險(xiǎn)題，有10分、20分、30分三個(gè)選項(xiàng)，各隊(duì)可自行決定

選擇那一個(gè)分值的題目，答對者加相應(yīng)分值，答錯(cuò)了倒扣相應(yīng)分值。本次知識(shí)競賽為沒有參加比賽的職工另設(shè)有部分參與題，參賽人員沒有答出的題目也可由現(xiàn)場職工回答，答對的職工可獲得一份獎(jiǎng)品。

五、評分規(guī)則及注意事項(xiàng)

1、競賽的規(guī)則（比賽基本分值為100分）答題分值分別為：必答題10分，搶答題10分，集體風(fēng)險(xiǎn)題分10分、20分.30分三種，由個(gè)參賽隊(duì)伍自行選擇相應(yīng)分值的題進(jìn)行回答。

2、參賽隊(duì)員答題時(shí)必須起立，對準(zhǔn)話筒回答問題。回答完問題后，必須說：“回答完畢”。

3、如果最后出現(xiàn)平局，以搶答方式加試三道題，決出最后結(jié)果；如果出現(xiàn)多支參賽隊(duì)平局的情況，則仍采用以上辦法，最終根據(jù)現(xiàn)場得分確定名次。

4、比賽仲裁由各專業(yè)專工組成的評委進(jìn)行；

5、計(jì)分監(jiān)督組：由工作人員計(jì)分。

六、得分說明：

1、各參賽組基礎(chǔ)分為100分。

2、必答題每人1題，答對每題加10分，答錯(cuò)不扣分；

3、搶答題總計(jì)15題，每題答對得10分，答題不全、答錯(cuò)或者搶鈴者扣10分；

4、集體選擇題進(jìn)行一輪，每個(gè)參賽隊(duì)限選1題，答對得相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)或回答不全扣除相應(yīng)得分；

5、觀眾參與題為20道題，答對可獲贈(zèng)小禮品以資鼓勵(lì)。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次大賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下：

集體一等獎(jiǎng)一名（集體獎(jiǎng)）

精神文明獎(jiǎng)一名（集體獎(jiǎng)）

積極參與獎(jiǎng)一名（集體獎(jiǎng)）

個(gè)人最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)一名

八、現(xiàn)場要求

1、比賽時(shí)間，選手和觀眾隊(duì)嚴(yán)禁吸煙、大聲喧嘩、四處走動(dòng)。

2、如果在競賽過程中出現(xiàn)有爭議的答案或情況，參賽選手必須服從競賽仲裁組的裁定。參賽選手必須服從主持人和相關(guān)工作人員的統(tǒng)一安排。

第五篇：某電視臺(tái)組織知識(shí)競賽

某電視臺(tái)組織知識(shí)競賽 共設(shè)20道選擇題 各題分值相同 每題必答 右表記錄了5個(gè)參賽者的得分情況

參賽者答對題數(shù)答錯(cuò)題數(shù)得分

A200100

B19194

C18288

D14664

E101010

(1)參賽者F得76分他答對了幾道題?

(2)參賽者G說他得80分你認(rèn)為可能嗎?為什么?

看圖A可知，答對得5分，看B可知答錯(cuò)扣1分，因?yàn)?*19=95，95-94=1 所以設(shè)F答對了X題，5x-(20-x)=76

6x=96

x=16

答對16題

如果得80分，則5x-(20-x)=80

6x=100

x=16.66666

非整數(shù)解，所以不可能