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      體育教師個人研修計劃[推薦]

      時間:2019-05-14 07:30:35下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《體育教師個人研修計劃[推薦]》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《體育教師個人研修計劃[推薦]》。

      第一篇:體育教師個人研修計劃[推薦]

      體育教師個人研修計劃

      瓦疃姚集小學 熊國寶

      轉(zhuǎn)眼之間我上班也有四年了,但是 “ 學到老,學到老”這句話時刻提醒我作為一名教育工作者,更應(yīng)該不斷的學習,不斷的提升自己的教學能力,充實自己。本學期,我將努力提高理論水平,更新教育教學觀念,與時俱進,扎實有效地作好日常教育教學工作。本年度我將認真學習《體育新課標》,認真研修以求自我發(fā)展,特制定個人校本研修計劃如下:。

      一、研修主題

      關(guān)注學生,提高體育課的有效教學。本學期的研修重點將圍繞“小學體育課堂的有效性”展開研修活動,加強學習與研究,更新理念與手段,重視總結(jié)與交流;推動自身教研能力與素質(zhì)和水平的整體提高。

      二、研修目標

      1、認真寫好備課,嚴格做到一課一案。積極參加學校組織的各項學習活動,不斷提高自己。

      2、完善自身校本培訓內(nèi)容、加強理論學習、提高教學質(zhì)量。多觀看優(yōu)質(zhì)教學視頻。

      3、結(jié)合教育教學實踐中的具體問題,通過實踐、研討等活動方式,提高研修的質(zhì)量。

      4、多學習教師法的內(nèi)容,不斷的提高自身的修養(yǎng),嚴格做到為人師表,時刻注意自己的言行舉止,做一個有師德,有知識、有水平、有理想的體育教師。

      三、實施步驟

      本學期,校本研修內(nèi)容是繼續(xù)加強師德建設(shè),進行新課程實踐,利用新技術(shù),開展教研活動,提高教學質(zhì)量,推進教學發(fā)展。

      1、認真參加集體組織的學習培訓做好培訓記錄。完成中心校組織的集體備課。

      2、認真參加學校的校本研修活動,虛心吸取其他老師的成功經(jīng)驗。

      3、精心準備自己的研修課程,能借助網(wǎng)絡(luò)查找有關(guān)教學資料,能應(yīng)用軟件制作課件,運用計算機輔助教學。努力提升使用現(xiàn)代教學設(shè)備的能力。

      4注重自我反思。堅持做好教學反思,多總結(jié)自己的不足之處。四.預(yù)期研修成果

      1,通過研修學習進一步提升了我的思想境界。2.通過研修學習我的教育教學水平會進一步提升。

      3,通過研修學習我會更加明白一個道理,把教育當做終身的事業(yè)。

      相信通過通過我自己的努力、充分利用現(xiàn)代技術(shù)的豐富資源,時時學習,處處學習,不斷提高自身素質(zhì),完善自我,成為一名與時俱進的教育工作者。

      第二篇:體育教師個人研修計劃

      體育教師個人研修計劃

      隨著課程改革的不斷深入,作為一名教育工作者,深感肩上責任重大。為了使自己的教學能力有進一步的提升,要抓住時機,力爭提高與發(fā)展自己。接下來聘才小編為大家提供的體育教師個人研修計劃,快跟小編來看看吧!

      新學期的工作已經(jīng)開始了,為了使自己教育教學能力有進一步的提升,根據(jù)校研修計劃,制定個人研修計劃如下:

      1、積極進行“三三練功法”,即讀好一本書,做好一份讀書筆記,寫好一篇讀書心得,鉆研好一冊教材,上好一堂課,寫好一份教案,講好一口普通話,寫好一手字,用好一種信息技術(shù)。

      2、體育教研科研是一門綜合性的學科,體育教師只有認真學習有關(guān)體育教學文章,加強理論學習,才能不斷提高體育教學理論水平,平時要寫一點文章,學一點理論、積累一點教學經(jīng)驗,才能在教學上有不敗之地,爭取教學工作的主動權(quán)、領(lǐng)先權(quán)。

      3、體育教師要加強理論學習,不斷提高自身的素養(yǎng),注意體育資料積累工作,堅持聽課,取人之長,補己之短。

      4、重視備課,講課,切實提高課堂教學效率。課堂教學是學校教學工作的重要渠道,充分利用課堂40分鐘是提高教學效率,教師要認真上好課,充分利用先進的教學手段,設(shè)計好教學方法,把知識落到實處。

      5、體育教師要認真寫好論文的撰寫工作,參加各級各類的小論文評比活動,要認真做好論文的撰寫工作,不斷提高青年體育教師的理論修養(yǎng)。

      6、認真做好課題研究工作,完成各階段的總結(jié)。

      總之,本學期要積極開展教育教學工作,充分利用現(xiàn)代技術(shù)的豐富資源。實現(xiàn)教師實實學習,處處學習,高效率學習,真正把校本研修變成教師的終身學習,不斷提高自身素質(zhì),完善自我。

      隨著課程改革的不斷深入,作為一名教育工作者,深感肩上責任重大。為了使自己的教學能力有進一步的提升,要抓住時機,力爭提高與發(fā)展自己。本學期,我將努力提高理論水平,更新教育教學觀念,扎實有效地作好日常教育教學工作,更好地服務(wù)于廣大學生。本我將認真學習課外教學等書籍和《體育新課標》,認真研修以求自我發(fā)展,制定個人校本研修計劃如下:

      在新的時代背景下,教學工作也需要有新的改變。努力改變自己,學習新的知識和教學方法以適應(yīng)現(xiàn)代課堂,提高自身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng)是現(xiàn)代教師的必修課。以教師的可持續(xù)發(fā)展為目標,努力提高教師課堂教學能力、教育科研能力、現(xiàn)代化教育技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力;積極開展教學方法和學習方式的研究,深入發(fā)揮骨干教師作用,提高自身的師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、教學基本功。

      1、積極參加校本培訓與教學研究。

      2、堅持理論與實踐相結(jié)合,注重在教育實踐中運用所學的新課程理論,并及時發(fā)現(xiàn)、解決課改中的問題,以教研促教改。

      3、校本教研要面向?qū)W生,以人為本,關(guān)注人的全面發(fā)展。

      關(guān)注學生,提高體育課的有效教學。本學期的研修重點將圍繞“小學體育課堂的有效性”展開研修活動,加強學習與研究,更新理念與手段,重視總結(jié)與交流;推動自身教研能力與素質(zhì)和水平的整體提高。

      1、積極進行讀好一本書,做好一份讀書筆記,寫好一篇心得體會,上好一堂課,寫好一份教案,講好一口普通話,寫好一手字,用好一種信息技術(shù)。

      2、完善自身校本研修、加強理論學習、提高教學質(zhì)量。

      3、結(jié)合教育教學實踐中的具體問題,通過實踐、研討等活動方式,提高研修的質(zhì)量,促進教學發(fā)展。

      4、加強自身的業(yè)務(wù)培訓,不斷的提高自身的修養(yǎng),注意體育資料積累工作,堅持聽課,取人之長,補已之短。

      本學期,校本研修內(nèi)容是繼續(xù)加強師德建設(shè),進行新課程實踐,利用新技術(shù),開展教研活動,提高教學質(zhì)量,推進教學發(fā)展。

      1、認真參加集體組織的學習培訓做好培訓記錄。使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在原有的基礎(chǔ)上得到進一步的提高,加強自身的實際能力和教育創(chuàng)新能力,轉(zhuǎn)變教育理念、教育行為,把教育理論落實到實處。

      2、認真參加學校的校本研修活動,提高教育教學科研意識和能力,努力爭做反思、研究和學習的教師,為學生做好榜樣。吸取其他老師的成功經(jīng)驗。

      3、精心準備自己的研修課程,掌握現(xiàn)代教育技術(shù)能力,熟練運用計算機備課,能借助網(wǎng)絡(luò)查找有關(guān)教學資料,能應(yīng)用軟件制作課件,運用計算機輔助教學。努力提升使用現(xiàn)代教學設(shè)備的能力。

      4加強自身的師德修養(yǎng),爭做具有強烈的事業(yè)心,崇高的使命感,樂于奉獻,勇于吃苦,勤潔廉正的教師。

      5多讀書,善思考,勤積累。空余時間利用電腦進行網(wǎng)絡(luò)研修

      6注重自我反思。堅持做好教學反思,反思自己備課時是否遇到什么困惑,反思上課時是否發(fā)現(xiàn)了預(yù)料之外的問題,自己是怎樣及時地處理這些問題的;反思自己本節(jié)課有那些比較滿意的地方或有什么困惑。在此基礎(chǔ)上,做好教學常規(guī)工作,使自己的課堂變的更有意義,更加貼近新課程改革的需要,最大限度的調(diào)動學生學習的主動性。

      7向同行學習。同伴協(xié)作、加強交流,促進教師之間的對話,鼓勵教師互助學習、探討、彼此支持、資源共享。

      總之,本學期要積極開展教育教學工作,充分利用現(xiàn)代技術(shù)的豐富資源,時時學習,處處學習,不斷提高自身素質(zhì),完善自我,成為一名適應(yīng)時代發(fā)展教育工作者。

      第三篇:最新體育教師個人研修計劃

      最新體育教師個人研修計劃3篇

      01

      隨著課程改革的不斷深入,作為一名教育工作者,深感肩上責任重大。為了使自己的教學能力有進一步的提升,要抓住時機,力爭提高與發(fā)展自己。本學期,我將努力提高理論水平,更新教育教學觀念,扎實有效地作好日常教育教學工作,更好地服務(wù)于廣大學生。本我將認真學習課外教學等書籍和《體育新課標》,認真研修以求自我發(fā)展,制定個人校本研修計劃如下:

      一、指導思想

      在新的時代背景下,教學工作也需要有新的改變。努力改變自己,學習新的知識和教學方法以適應(yīng)現(xiàn)代課堂,提高自身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng)是現(xiàn)代教師的必修課。以教師的可持續(xù)發(fā)展為目標,努力提高教師課堂教學能力、教育科研能力、現(xiàn)代化教育技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力;積極開展教學方法和學習方式的研究,深入發(fā)揮骨干教師作用,提高自身的師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、教學基本功。

      1、積極參加校本培訓與教學研究。

      2、堅持理論與實踐相結(jié)合,注重在教育實踐中運用所學的新課程理論,并及時發(fā)現(xiàn)、解決課改中的問題,以教研促教改。

      3、校本教研要面向?qū)W生,以人為本,關(guān)注人的全面發(fā)展。

      二、研修主題

      關(guān)注學生,提高體育課的有效教學。本學期的研修重點將圍繞“中學體育課堂的有效性”展開研修活動,加強學習與研究,更新理念與手段,重視總結(jié)與交流;推動自身教研能力與素質(zhì)和水平的整體提高。

      三、研修目標

      1、積極進行讀好一本書,做好一份讀書筆記,寫好一篇心得體會,上好一堂課,寫好一份教案,講好一口普通話,寫好一手字,用好一種信息技術(shù)。

      2、完善自身校本研修、加強理論學習、提高教學質(zhì)量。

      3、結(jié)合教育教學實踐中的具體問題,通過實踐、研討等活動方式,提高研修的質(zhì)量,促進教學發(fā)展。

      4、加強自身的業(yè)務(wù)培訓,不斷的提高自身的修養(yǎng),注意體育資料積累工作,堅持聽課,取人之長,補已之短。

      四、校本研修的內(nèi)容及措施

      本學期,校本研修內(nèi)容是繼續(xù)加強師德建設(shè),進行新課程實踐,利用新技術(shù),開展教研活動,提高教學質(zhì)量,推進教學發(fā)展。

      1、認真參加集體組織的學習培訓做好培訓記錄。使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在原有的基礎(chǔ)上得到進一步的提高,加強自身的實際能力和教育創(chuàng)新能力,轉(zhuǎn)變教育理念、教育行為,把教育理論落實到實處。

      2、認真參加學校的校本研修活動,提高教育教學科研意識和能力,努力爭做反思、研究和學習的教師,為學生做好榜樣。吸取其他老師的成功經(jīng)驗。

      3、精心準備自己的研修課程,掌握現(xiàn)代教育技術(shù)能力,熟練運用計算機備課,能借助網(wǎng)絡(luò)查找有關(guān)教學資料,能應(yīng)用軟件制作課件,運用計算機輔助教學。努力提升使用現(xiàn)代教學設(shè)備的能力。

      4、加強自身的師德修養(yǎng),爭做具有強烈的事業(yè)心,崇高的使命感,樂于奉獻,勇于吃苦,勤潔廉正的教師。

      5、多讀書,善思考,勤積累??沼鄷r間利用電腦進行網(wǎng)絡(luò)研修6、注重自我反思。堅持做好教學反思,反思自己備課時是否遇到什么困惑,反思上課時是否發(fā)現(xiàn)了預(yù)料之外的問題,自己是怎樣及時地處理這些問題的;反思自己本節(jié)課有那些比較滿意的地方或有什么困惑。在此基礎(chǔ)上,做好教學常規(guī)工作,使自己的課堂變的更有意義,更加貼近新課程改革的需要,限度的調(diào)動學生學習的主動性。

      7、向同行學習。同伴協(xié)作、加強交流,促進教師之間的對話,鼓勵教師互助學習、探討、彼此支持、資源共享。

      總之,本學期要積極開展教育教學工作,充分利用現(xiàn)代技術(shù)的豐富資源,時時學習,處處學習,不斷提高自身素質(zhì),完善自我,成為一名適應(yīng)時代發(fā)展教育工作者。

      02

      為了使自己不斷提高教育理論和學術(shù)水平,增強知識更新能力和教育教學能力,從各方面不斷完善自己,提高自身綜合素質(zhì),我制定了個人研修計劃,內(nèi)容如下:

      一、積極參加年段教研活動,與同組人員認真?zhèn)湔n,共同研討,把握好教材,積極思考并及時將工作心得發(fā)于博客上,形成自己的理論觀點及教學風格。

      認真閱讀《新課程標準》,《小學教學》《聽名師講課》《給教師的建議》等有關(guān)資料,鉆研新教材,新課標,研究教法,體會新課程的理念,提高自己的業(yè)務(wù)能力。以使自己在教育教學工作中能有所提高。

      二、做到精心備課,認真上課;

      積極學習先進的教育教學理論,轉(zhuǎn)變教育教學觀念,準確定位自己,用先進的理論充實自己、提高自己。經(jīng)常聽課,學習身邊老師的寶貴經(jīng)驗,提高自己教育水平。

      三、學會思考教育問題,積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,從反思中提升教學研究水平。

      每節(jié)課后,把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,享受成功,彌補不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。在自己的教學過程中,時刻做到兩個反思:教學前反思,教學后反思。

      四、充分利用網(wǎng)絡(luò)手段,觀摩名家教學,撰寫讀書筆記、教學反思,在課堂教學中利用多媒體手段教學,激發(fā)學生學習的興趣,創(chuàng)設(shè)情景,提高學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

      03

      新學期的工作已經(jīng)開始了,為了使自己教育教學能力有進一步的提升,根據(jù)校研修計劃,制定個人研修計劃如下:

      一、轉(zhuǎn)變教育理念,迎接新的挑戰(zhàn)

      1、新的課程標準,體現(xiàn)以人為本的思想。根據(jù)課改的指導思想,學生是知識的建構(gòu)者,學生是自主的學習者,通過自主的知識建構(gòu)活動,學生的創(chuàng)造力、潛能、天賦等得以發(fā)揮,情意得到陶冶,個性得到發(fā)展。

      2、樹立了“健康第一”的思想,體現(xiàn)身體、心理、社會“三維”健康觀,實現(xiàn)運動參與、運動技能、身體健康、心理健康、社會適應(yīng)五個領(lǐng)域目標。

      二、熟悉新課程標準的要求在實踐中總結(jié)經(jīng)驗

      1、課堂的觀念變了①課堂不在是教師表演的舞臺,而是師生之間交往、互動的舞臺。②課堂不再是進行訓練的場所,而是引導學生發(fā)展的場所。體育教學需要練習,但更需要興趣。③課堂不只是傳授知識的場所,而更應(yīng)該是探究知識的場所。④課堂不再是教師教學行為模式化的場所,而是教師教育智慧充分展示的場所。

      2、教學內(nèi)容選擇余地大。我可以根據(jù)學校和學生的實際情況組織教學,針對體育與健康課程標準,對教學內(nèi)容和教材處理更加機動靈活。

      3、評價方法有所改變。新課程體現(xiàn)以人為本的思想,要求評價采用自模和常模評價相結(jié)合,重視學生的點滴進步。通過實踐,學生的積極性、自主意識明顯提高。

      4、體育與身體健康相聯(lián)系。提出身體、心理、社會三維健康觀和五個領(lǐng)域的目標。

      5、注重學生興趣的培養(yǎng)。在實踐中,重視學生興趣的培養(yǎng),形成特長,為學生終身體育打好基礎(chǔ)。學生在課堂中表現(xiàn)積極、認真,學習效果好。

      6、嘗試多種教學方法。在教學實踐中注意嘗試各種教學方法,以提高教學實效。

      總之,本學期要積極開展教育教學工作,充分利用現(xiàn)代技術(shù)的豐富資源。實現(xiàn)時時學習,處處學習,高效率學習,真正把校本研修變成自己的終身學習,不斷提高自身素質(zhì),完善自我。

      第四篇:體育教師個人研修計劃

      體育教師個人研修計劃

      為提高自己的業(yè)務(wù)能力和教科研能力,使自己有進一步的提升,我將在努力提高理論水平及扎扎實實做好日常教學工作方面入手。為了達到提升自己的目標,特制定個人研修計劃如下:

      一、研修目標

      1、積極參加校本研修,加強理論學習,本學期完成1—2個校級小課題。

      2、本學期通過實踐、組內(nèi)討論等方式,解決在教學實際中遇到的具體問題和困惑。比如:如何解決學生牛仔褲外面套運動褲的問題。

      3、根據(jù)新課程標準,寫好每課教案,并且課后完成教學反思。

      4、加強業(yè)務(wù)培訓,提升自己。并堅持聽課,做到取人之長,補己之短。

      二、研修內(nèi)容及措施

      1、積極參加各級培訓,并且將大學學習內(nèi)容重新學習一遍,做到專業(yè)特長更特長,涉及的知識要豐富。擴大自己的知識面。提高綜合能力,每天學習體育方面書籍,并做好筆記。2經(jīng)常反思教學中的不足,并在教研會上與同事交流,群策群力找出解決方案。努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。

      3、在工作中對自己嚴格要求,絕不松懈。學高為師,身正為范,提高個人修養(yǎng)。不貪名利,踏踏實實干好教育工作。

      4、一如既往練好鋼筆字。提升人格魅力。

      5、經(jīng)常與學生談心交流,讓學生反饋自己在教學和班級管理中的不足,做一個 學生愛戴的老師。因為親其師才信其道,這樣對于提升教學效果有著積極的作用。

      第五篇:體育教師個人研修計劃

      體育教師個人研修計劃

      張亞飛

      隨著課程改革的不斷深入,作為一名教育工作者,深感肩上責任重大。為了使自己的教學能力有進一步的提升,要抓住時機,力爭提高與發(fā)展自己。本學期,我將努力提高理論水平,更新教育教學觀念,扎實有效地作好日常教育教學工作,更好地服務(wù)于廣大學生。本我將認真學習課外教學等書籍和《體育新課標》,認真研修以求自我發(fā)展,制定個人校本研修計劃如下:

      一、指導思想

      在新的時代背景下,教學工作也需要有新的改變。努力改變自己,學習新的知識和教學方法以適應(yīng)現(xiàn)代課堂,提高自身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng)是現(xiàn)代教師的必修課。以教師的可持續(xù)發(fā)展為目標,努力提高教師課堂教學能力、教育科研能力、現(xiàn)代化教育技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力;積極開展教學方法和學習方式的研究,深入發(fā)揮骨干教師作用,提高自身的師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、教學基本功。

      1、積極參加校本培訓與教學研究。

      2、堅持理論與實踐相結(jié)合,注重在教育實踐中運用所學的新課程理論,并及時發(fā)現(xiàn)、解決課改中的問題,以教研促教改。

      3、校本教研要面向?qū)W生,以人為本,關(guān)注人的全面發(fā)展。

      二、研修主題

      關(guān)注學生,提高體育課的有效教學。本學期的研修重點將圍繞“小學體育課堂的有效性”展開研修活動,加強學習與研究,更新理念與手段,重視總結(jié)與交流;推動自身教研能力與素質(zhì)和水平的整體提高。

      三、研修目標

      1、積極進行讀好一本書,做好一份讀書筆記,寫好一篇心得體會,上好一堂課,寫好一份教案,講好一口普通話,寫好一手字,用好一種信息技術(shù)。

      2、完善自身校本研修、加強理論學習、提高教學質(zhì)量。

      3、結(jié)合教育教學實踐中的具體問題,通過實踐、研討等活動方式,提高研修的質(zhì)量,促進教學發(fā)展。

      4、加強自身的業(yè)務(wù)培訓,不斷的提高自身的修養(yǎng),注意體育資料積累工作,堅持聽課,取人之長,補已之短。

      四、校本研修的內(nèi)容及措施

      本學期,校本研修內(nèi)容是繼續(xù)加強師德建設(shè),進行新課程實踐,利用新技術(shù),開展教研活動,提高教學質(zhì)量,推進教學發(fā)展。

      1、認真參加集體組織的學習培訓做好培訓記錄。使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在原有的基礎(chǔ)上得到進一步的提高,加強自身的實際能力和教育創(chuàng)新能力,轉(zhuǎn)變教育理念、教育行為,把教育理論落實到實處。

      2、認真參加學校的校本研修活動,提高教育教學科研意識和能力,努力爭做反思、研究和學習的教師,為學生做好榜樣。吸取其他老師的成功經(jīng)驗。

      3、精心準備自己的研修課程,掌握現(xiàn)代教育技術(shù)能力,熟練運用計算機備課,能借助網(wǎng)絡(luò)查找有關(guān)教學資料,能應(yīng)用軟件制作課件,運用計算機輔助教學。努力提升使用現(xiàn)代教學設(shè)備的能力。

      4加強自身的師德修養(yǎng),爭做具有強烈的事業(yè)心,崇高的使命感,樂于奉獻,勇于吃苦,勤潔廉正的教師。

      5多讀書,善思考,勤積累。空余時間利用電腦進行網(wǎng)絡(luò)研修

      6注重自我反思。堅持做好教學反思,反思自己備課時是否遇到什么困惑,反思上課時是否發(fā)現(xiàn)了預(yù)料之外的問題,自己是怎樣及時地處理這些問題的;反思自己本節(jié)課有那些比較滿意的地方或有什么困惑。在此基礎(chǔ)上,做好教學常規(guī)工作,使自己的課堂變的更有意義,更加貼近新課程改革的需要,最大限度的調(diào)動學生學習的主動性。

      7向同行學習。同伴協(xié)作、加強交流,促進教師之間的對話,鼓勵教師互助學習、探討、彼此支持、資源共享。

      總之,本學期要積極開展教育教學工作,充分利用現(xiàn)代技術(shù)的豐富資源,時時學習,處處學習,不斷提高自身素質(zhì),完善自我,成為一名適應(yīng)時代發(fā)展教育工作者。

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