第一篇：“普法知識(shí)”觀后感

“普法知識(shí)”觀后感

學(xué)法對(duì)于我們來(lái)說(shuō)：“非常簡(jiǎn)單。”但是，行動(dòng)起來(lái)卻非常困難，甚至，有時(shí)連一點(diǎn)小事都會(huì)犯錯(cuò)，比如；闖馬路，找人打架，偷東西，爬樹(shù)等······

俗話說(shuō)得好，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，而法律這倆個(gè)字我們隨時(shí)隨地都要緊記，我們從小到大都在學(xué)法，在這個(gè)假期里，我看了一部教育部對(duì)全國(guó)青少年普法網(wǎng)的視頻，這個(gè)視頻主要在教我們學(xué)法，懂法，守法的知識(shí)，其中，有一小節(jié)的題目是：假期生活，安全第一，在這一小節(jié)里；講的是一群小同學(xué)約好明天一起去爬山，里面有一只小寵物，名叫：小龍，它專門來(lái)給小朋友和小同學(xué)講一些守法的知識(shí)，第二天，她們都在約好的地方相見(jiàn)了，于是，在爬山的路上，她們覺(jué)得人太多了，想從另一個(gè)地方爬上去，她們便走到了一座山，那座山很陡峭，又非常的高，這下子，她們?cè)谝黄鹕塘颗啦慌肋@座山，過(guò)了一會(huì)兒，小龍便給她們講了一個(gè)案例，她們就決定不爬這座山了。

看完了這個(gè)視頻，使我懂得了許多的道理，我們作為小學(xué)生，也應(yīng)該學(xué)會(huì)懂法，守法和學(xué)法等常識(shí)。

讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！

第二篇：代號(hào)12348普法知識(shí)觀后感

《代號(hào)12348》觀后感

——做遵紀(jì)守法的好學(xué)生

各位老師、同學(xué)們：

大家好!我今天講話的主題是“做遵紀(jì)守法的好學(xué)生”。近日觀看了《代號(hào)12348》法律小故事，感受頗深。故事中以普法教育宣傳過(guò)程中的聚散離合為主線，劇中的人物對(duì)法律的嚴(yán)肅性和人性化，他們有著不同的理解，但他們的目標(biāo)是一致的。對(duì)于這些故事，我感到很興奮，也感到很激動(dòng)，原來(lái)法律知識(shí)這么重要。

希望通過(guò)本次活動(dòng)，使同學(xué)們更加清楚地認(rèn)識(shí)如何提高自我防范意識(shí)，做一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生，使自己在人生的道路上健康成長(zhǎng)，將來(lái)做一名建設(shè)偉大祖國(guó)的棟梁之材。也許，大家認(rèn)為我所說(shuō)的都是些大道理，也許大家會(huì)覺(jué)得講的都離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)法律就在我們身邊，守法其實(shí)很簡(jiǎn)單。

我們同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我們的身邊常出現(xiàn)一些較嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象，令人擔(dān)憂同時(shí)也催人深思。法律在我們的一生中是維護(hù)自己的武器，同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則。同學(xué)們，當(dāng)你們頭腦發(fā)熱，準(zhǔn)備行動(dòng)時(shí)，想一想自己的行為是否觸犯了法律；當(dāng)你受到不良行為侵犯時(shí)，能否運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。作為新時(shí)代的青少年應(yīng)該爭(zhēng)取做到學(xué)法、懂法、守法、同時(shí)還能用法律的武器保護(hù)自己。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人。對(duì)青少年進(jìn)行法制宣傳和教育是全社會(huì)共同的責(zé)任。我們邱館小學(xué)一向是非常重視青少年的培養(yǎng)教育，為你們的成長(zhǎng)提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長(zhǎng)。但是，我們應(yīng)該清醒地看到，近幾年來(lái)，無(wú)論是外地也好，還是我們身邊，侵害校園的案件，以及學(xué)生犯罪時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)、教學(xué)秩序我們的學(xué)習(xí)氛圍造成了不好的影響。我們一方面對(duì)侵害校園的犯罪要進(jìn)行嚴(yán)厲的打擊，另一方面，也要加強(qiáng)校園周邊治安環(huán)境的整治工作，提高自我防衛(wèi)能力。

總之，社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，民主與法制的推進(jìn)，這都寄希望于廣大的青少年，都要靠我們將來(lái)去完成。我們要“尊敬教師，熱愛(ài)班級(jí)，努力為學(xué)校和班級(jí)做好人好事”。在家孝敬父母，在學(xué)校里刻苦讀書(shū)，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，樹(shù)立起遠(yuǎn)大理想，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。希望同學(xué)們多學(xué)習(xí)知識(shí)文化，多讀書(shū)，讀好書(shū)。

一個(gè)人只有用知識(shí)武裝了頭腦，將來(lái)才能成為社會(huì)有用的人。同學(xué)們，我們是祖國(guó)的希望和未來(lái)，是新世紀(jì)的主人，希望我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，從小養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，立志成才，祖國(guó)的未來(lái)寄托在我們身上。

謝謝大家

第三篇：普法知識(shí)

法律知識(shí)1、1949年9月21日，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議一致通過(guò)具有臨時(shí)憲法作用的《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》。

2、1950年4月13日，中央人民政府成立后制定第一部法律——婚姻法，自1950年5月1日起施行。這部法律規(guī)定：“廢除包辦強(qiáng)迫、男尊女卑、漠視子女利益的封建主義婚姻制度。實(shí)行男女婚姻自由、一夫一妻、男女權(quán)利平等，保護(hù)婦女和子女合法利益的新民主主義婚姻制度。

3、1954年9月20日，出席第一屆全國(guó)人大一次會(huì)議的1197名代表全票贊成，通過(guò)新中國(guó)第一部憲法“54憲法”。

4、“有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究”，十一屆三中全會(huì)提出的“十六字方針”，為我國(guó)法制建設(shè)指明了前進(jìn)的方向。

5、1979年3月13日，全國(guó)人大常委會(huì)正式成立法制委員會(huì)，迅速起草了選舉法、地方組織法、人民法院組織法、人民檢察院組織法、刑法、刑事訴訟法、中外合資經(jīng)營(yíng)企業(yè)法。1979年7月1日，五屆全國(guó)人大二次會(huì)議通過(guò)了這七部重要法律，標(biāo)志著中國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義民主法制建設(shè)的新時(shí)期。

6、2011年3月10日上午，在十一屆全國(guó)人大四次會(huì)議上，全國(guó)人大常委會(huì)委員長(zhǎng)吳邦國(guó)宣布：中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系已經(jīng)形成。截至2011年2月，除現(xiàn)行憲法外，我國(guó)現(xiàn)行有效法律有238件、行政法規(guī)690多件、地方性法規(guī)8600多件。

7、“一五”普法（1986-1990年），重視“十法一條例”的法制啟蒙教育。

8、“二五”普法（1991-1995年），強(qiáng)調(diào)以憲法為核心以專業(yè)為重點(diǎn)。

9、“三五”普法（1996-2000年），重點(diǎn)宣傳市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法律知識(shí)，并將普法向依法治理延伸。

10、“四五”普法（2001-2005年），提出“努力實(shí)現(xiàn)提高全民法律意識(shí)向提高全民法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，全面提高全體公民特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的法律素質(zhì)；實(shí)現(xiàn)由注重依靠行政手段管理向注重運(yùn)用法律手段管理的轉(zhuǎn)變，不斷提高全社會(huì)法治化管理水平”的“兩個(gè)轉(zhuǎn)變、兩個(gè)提高”。

11、“五五”普法（2006-2010年），首次提出將農(nóng)民作為法制宣傳教育的重點(diǎn)對(duì)象，提出開(kāi)展法律進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位的“法律六進(jìn)”活動(dòng)。

12、“六五”普法（2011-2015年），強(qiáng)調(diào)促進(jìn)社會(huì)主義法治文化建設(shè)。

13、“大普法”工作格局的基本含義：黨委領(lǐng)導(dǎo)、人大監(jiān)督、政府實(shí)施、政協(xié)支持、各部門齊抓共管、全社會(huì)共同參與。

14、《寧波市法制宣傳教育條例》由寧波市人大常委會(huì)通過(guò)，浙江省人大常委會(huì)批準(zhǔn)，于2010年6月1日起施行。

15、基層農(nóng)村民主法治建設(shè)的“四個(gè)民主”指的是民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。

16、農(nóng)村普法“六個(gè)一”建設(shè)，是指一個(gè)法制宣傳欄、一所村民法制學(xué)校、一支普法隊(duì)伍、一套普法制度、一個(gè)法律圖書(shū)角、一個(gè)法律援助聯(lián)系點(diǎn)。

17、全國(guó)法制宣傳日是每年的12月4日。其來(lái)歷，是為紀(jì)念“82憲法”于1982年12月4日的頒布實(shí)施。

18、現(xiàn)代憲法的三大基本原則是民主、法治、人權(quán)，憲政的四要素則是民主、法治、人權(quán)和憲法至上。

第四篇：普法觀后感

有人說(shuō)教師是人類靈魂的工程師，有人說(shuō)教師是園丁，有人說(shuō)教師是紅燭，燃燒了自己照亮了別人??教師是一個(gè)不同于其他的工作的工作，她神圣、偉大、高尚，世界一切贊美的詞語(yǔ)都可以用在她身上。教師作為一支具有高素質(zhì)的社會(huì)隊(duì)伍，學(xué)好、用好法律是一件重要的事情，是我們教師必修的一門功課。通過(guò)學(xué)習(xí)教師法、義務(wù)教育法，我不僅更新了自己對(duì)法律的認(rèn)識(shí)，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我認(rèn)為教師就是為社會(huì)，為學(xué)生服務(wù)的，吃點(diǎn)虧是可以吞下去，現(xiàn)在我不會(huì)再這么認(rèn)為了，因?yàn)?，每個(gè)人都享有一定的權(quán)利，“平等”的口號(hào)不應(yīng)是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，落實(shí)到實(shí)處才擁有意義，否則有法也等于無(wú)法了。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到作為一名教育前線的教師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，《六五普法》不僅幫助教師得到她們的所得，也讓教師有了行為上的準(zhǔn)則，只有學(xué)習(xí)好它才能保證教師享有自己的權(quán)利。

作為基層的教育工作者，作為職業(yè)學(xué)校的教師，我們是最基層普法工作者，應(yīng)以與時(shí)俱進(jìn)的精神，深入宣傳；我們要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，對(duì)法制宣傳教育工作的理念、目的和方式等進(jìn)行必要的審視與思考，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要。我認(rèn)為要做好“六五”普法工作可以從以下幾方面入手：

一、校園法制宣傳教育工作指導(dǎo)思想必須與時(shí)俱進(jìn)

全民普法二十多年來(lái)，人民法律素質(zhì)得到了很大提高，國(guó)家民主與法治進(jìn)程取得了巨大進(jìn)步。如今進(jìn)入新世紀(jì)新階段，我們教育工作者，也應(yīng)做到與時(shí)俱進(jìn)。

（一）是樹(shù)立正確的普法觀念。普法工作是一項(xiàng)功在千秋，利在當(dāng)代的偉大事業(yè)，其長(zhǎng)期性、艱巨性和漸進(jìn)性是不言面喻的，尤其是我們這樣長(zhǎng)期浸透在封建歷史長(zhǎng)河中的國(guó)家，更是如此。作為教師我們要牢固樹(shù)立長(zhǎng)期作戰(zhàn)、吃苦耐勞、默默無(wú)聞、堅(jiān)忍不拔的思想，克服一切可能的急功近利和悲觀情緒，把功夫下在對(duì)廣大學(xué)生的潛移默化和潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲上。

（二）是樹(shù)立科學(xué)的普法理念。對(duì)學(xué)生的普法知識(shí)我們應(yīng)從側(cè)重普及法律知識(shí)，轉(zhuǎn)到培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)；應(yīng)從側(cè)重履行法律義務(wù)方面教育，轉(zhuǎn)到增強(qiáng)學(xué)生積極的法律意識(shí)上來(lái)；應(yīng)從側(cè)重法制教育的普及率，轉(zhuǎn)到強(qiáng)化學(xué)生自覺(jué)自愿參加法治實(shí)踐活動(dòng)上來(lái)。

（三）教師應(yīng)定期進(jìn)行法律知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。俗話說(shuō)：要給學(xué)生一碗水，教師必須要有一桶水。教師是學(xué)校宣傳法律知識(shí)的主要力量，教師學(xué)法非常關(guān)鍵，承前啟后，影響深遠(yuǎn)。教師學(xué)法可以采取自學(xué)、聽(tīng)講座和考試相結(jié)合地方式。在教師中通過(guò)開(kāi)辦講座，看錄像等多種形式宣傳法律知識(shí)，制定各自的普法教育計(jì)劃，并落實(shí)到每學(xué)期的政治理論學(xué)習(xí)中。通過(guò)組織教師聽(tīng)專題講座、看錄像的形式完成普法計(jì)劃，內(nèi)容涉及《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等等，使教師們及時(shí)了解國(guó)家的立法動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)對(duì)依法治國(guó)的信心，并運(yùn)用到依法執(zhí)教的實(shí)踐中，可以收到明顯成效。

二、講究方式，措施有效，努力提高學(xué)生法制教育效果

學(xué)生是學(xué)校中的主體人群，學(xué)校的普法工作必須以學(xué)生為重點(diǎn)，大力向?qū)W生宣傳法律知識(shí)，才能在真正意義上完成學(xué)校的普法工作任務(wù)。我們?cè)谌粘５纳倌陜和ㄖ平逃^(guò)程中，應(yīng)堅(jiān)持在活動(dòng)中豐富教育內(nèi)涵，促使學(xué)生在活動(dòng)中熏陶思想感情，充實(shí)精神生活，升華道德境界。

（一）抓好學(xué)校法制教育陣地。

學(xué)校是對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育的主陣地。為此，我們做到法制教育“計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資”四落實(shí)。學(xué)校每學(xué)期都制定法制教育計(jì)劃，學(xué)生每月組織一次普法活動(dòng)，每半年上一堂法制課。學(xué)校統(tǒng)一聘請(qǐng)政法、基層派出所領(lǐng)導(dǎo)或業(yè)務(wù)骨干擔(dān)任法制副校長(zhǎng)，聘請(qǐng)基層法律服務(wù)工作者、司法所人員擔(dān)任法制輔導(dǎo)員。法制教育納入對(duì)學(xué)校、教師、班級(jí)、學(xué)生的綜合考評(píng)內(nèi)容。各年段、班級(jí)組織主題班會(huì)、法制演講、法制辯論會(huì)等法制實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，每位學(xué)生要學(xué)習(xí)一至兩部法律法規(guī)，寫(xiě)一篇學(xué)法心得體會(huì)。為強(qiáng)化對(duì)少年兒童的法制教育，維護(hù)青少年的合法權(quán)益，近年來(lái)，我們積極探索未成年人犯罪檢察工作和幫教工作的新路子

（二）活化法制教育形式。

為了加強(qiáng)在校生的法制教育，我們按照學(xué)校法制教育工作計(jì)劃要求，多管齊下，嚴(yán)格措施，分層次，分階段，有重點(diǎn)地開(kāi)展了“教”、“聽(tīng)”、“讀”、“寫(xiě)”、“察”等靈活多樣的、學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的系列教育活動(dòng)，強(qiáng)化了教育效果。

1、是“教”，堅(jiān)持將法制教育與課程教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，滲透到課程教學(xué)的全過(guò)程。通過(guò)思想政治課、品德與生活課、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、班會(huì)活動(dòng)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法律知識(shí)傳授，在各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容，結(jié)合教學(xué)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制意識(shí)和法律素質(zhì)的培養(yǎng)。

2、是“聽(tīng)”，采取聽(tīng)取法制教育專題報(bào)告和法制教育講座的形式。對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)宣傳。就拿我們學(xué)校為例，每學(xué)期都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》、學(xué)校系列規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確各種基本常識(shí)。

3、是“讀”，即組織學(xué)生閱讀法制教育和愛(ài)國(guó)主義教育書(shū)刊，觀看法制教育資料圖片和愛(ài)國(guó)主義教育影視或者生動(dòng)形象的法制圖片，使廣大師生直觀地接受法律知識(shí)教育。

4、是“寫(xiě)”，即舉辦法制教育征文活動(dòng)。通過(guò)征文活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)法、用法的積極性，促進(jìn)了法律知識(shí)的普及。

二、聯(lián)系實(shí)際，互動(dòng)協(xié)調(diào)，夯實(shí)學(xué)生法制教育基礎(chǔ)

加強(qiáng)學(xué)生法制教育需要校內(nèi)外相互結(jié)合，學(xué)校家庭、社會(huì)互動(dòng)協(xié)調(diào)，才能收到良好的效果。

1、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。加強(qiáng)校園環(huán)境的規(guī)范化建設(shè)，形成了濃厚的法制教育氛圍，我覺(jué)得學(xué)校可以基本做到：一是加強(qiáng)校園凈化、綠化、美化工作，使學(xué)校環(huán)境更具有藝術(shù)性；二是在校內(nèi)設(shè)置名人雕塑、名人畫(huà)像、格言警句、標(biāo)兵榜等宣傳陣地，懸掛“校園之星”圖片、張貼學(xué)生藝術(shù)作品、征集展示學(xué)生“綠化警語(yǔ)”，使校園環(huán)境更具有激勵(lì)作用；三是建立校陳列室，定期組織學(xué)生參觀，對(duì)學(xué)生進(jìn)行校史校譽(yù)教育；四是設(shè)立黑板報(bào)、?？?、文化櫥窗、讀報(bào)欄，開(kāi)辟法制教育專欄，使校園內(nèi)處處見(jiàn)法；五是利用校園有線廣播和閉路電視系統(tǒng)，自辦節(jié)目，定期播出法制宣傳教育內(nèi)容。

2、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織的凝聚作用。利用業(yè)余活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律法制教育；通過(guò)開(kāi)展形式多樣的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、節(jié)日慶典活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)集體、互相團(tuán)結(jié)、互相幫助的集體觀念。充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織的幫助教育職能，以增強(qiáng)學(xué)生抵御各種不良現(xiàn)象的侵蝕的能力，幫助學(xué)生從小樹(shù)立起正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

新知，積淀學(xué)養(yǎng)。有句話說(shuō)的好：“一個(gè)教師，不在于他讀了多少書(shū)和教了多少年書(shū)，而在于他用心讀了多少書(shū)和教了多少書(shū)。”用心教、創(chuàng)新教與重復(fù)教的效果有天淵之別。教書(shū)和學(xué)習(xí)的生活，使我感悟到：教師的人生，還應(yīng)該有創(chuàng)新精神。年年春草綠，年年草不同。而我們的學(xué)生亦是如此，因?yàn)槿伺c人之間存在差異，所以教育既要面向全體學(xué)生，又要尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。因材施教的目的是為了調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，讓每一個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、活潑地發(fā)展。在組織教學(xué)中把整體教學(xué)、分組教學(xué)與個(gè)別教學(xué)結(jié)合起來(lái)；在教育過(guò)程中，貫徹個(gè)別對(duì)待的原則，講求一把鑰匙開(kāi)一把鎖。學(xué)生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛(ài)心去澆灌、呵護(hù)。用《教師法》、《義務(wù)教育法》和《六五普法》來(lái)規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，還要保護(hù)學(xué)生的身心健康，保障學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。預(yù)防未成年人犯罪。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對(duì)象健康成長(zhǎng)。

第五篇：小學(xué)生普法知識(shí)

小學(xué)生普法小知識(shí)

最近校園暴力、違法的事件頻傳，主要的原因之一就是同學(xué)們忽視犯罪行為的嚴(yán)重性，或者對(duì)法律了解太少。在日常生活中，你以為沒(méi)有什麼大不了的事，其實(shí)已經(jīng)觸犯了法律。

雖然同學(xué)們還未成年，但是萬(wàn)一不小心觸犯了法律，還是會(huì)受到『少年事件處理法的懲罰』。因此，為了防范於未然，同學(xué)們一定要有基本的法律常識(shí)，以免不小心誤觸法律，遺憾終生。

竊盜罪

所謂竊盜罪，就是指『偷東西』。在沒(méi)經(jīng)過(guò)主人的同意下，隨便取走他人的財(cái)物，包括錢和物品。

恐嚇取財(cái)罪

就是用不當(dāng)?shù)氖址?，包括：恐嚇、威脅、暴力等，向別的同學(xué)借錢不還或強(qiáng)索金錢。

強(qiáng)盜罪

是拿著武器，如：刀械、棒棍或其他具有危險(xiǎn)性的東西，威脅同學(xué)，使他不敢反抗，然后強(qiáng)行奪取身上的財(cái)物。

傷害罪

因?yàn)榇蚣茉斐蓜e人身體上、健康上的傷害，依據(jù)受傷程度可細(xì)分為：『普通傷害罪』、『重傷罪』、『普通傷害罪之加重結(jié)果犯』。

施打、吸用麻醉藥品

所謂的『麻醉藥品』就是指『毒品』，因?yàn)殄e(cuò)誤的使用麻醉藥品，會(huì)影響身體的健康，因此，除了在醫(yī)院由醫(yī)生合法使用外，私下吸用麻醉藥品都是違法的行為。

另外，雖然本身沒(méi)有吸毒，但若有販賣麻醉藥品，也是犯法的行為。

賭博罪

同學(xué)們?cè)趯W(xué)校玩耍時(shí)，不論是用金錢或是物品當(dāng)籌碼，都不可以玩賭博性的玩具或游戲。除了不可以從事賭博性的行為外，也不可以提供別人從事賭博的工具或環(huán)境，否則就算你沒(méi)有玩，你還是犯了法。

毀壞公務(wù)罪

不論在學(xué)?；蚴枪矆?chǎng)合，只要是不屬於自己的東西，而是給大家共同使用的東西，就是公共物品。同學(xué)應(yīng)該小心使用并愛(ài)惜公務(wù)，不可以隨便破壞、毀損或丟掉公物。

小學(xué)生普法小知識(shí)

1.獨(dú)自在家時(shí)有人叫門怎么辦？

自己在家遇到有人敲門時(shí)，可采取以下措施。

(1)平時(shí)一人在家，要鎖好院門、房門、防盜門、防護(hù)欄等。出去玩耍要關(guān)好門窗，千萬(wàn)別忘記鎖門，防止盜賊潛入。

(2)鑰匙要保管好，要注意把鑰匙放在衣服里，不要放在外面，以防壞人跟蹤入室。

(3)當(dāng)有人敲門時(shí)，一定要問(wèn)清來(lái)意，對(duì)不熟悉或不認(rèn)識(shí)的人，堅(jiān)決不要開(kāi)門。特別是遇到有陌生人以修理工、推銷員的身份要求開(kāi)門時(shí)，說(shuō)明家里不需要，請(qǐng)其走開(kāi)?；蚩蓪ふ移渌杩冢?qǐng)其不要打擾。

(4)當(dāng)壞人欲強(qiáng)行闖入，可到窗口、陽(yáng)臺(tái)等處高聲喊叫鄰居或去打報(bào)警電話嚇跑壞人。

2.被人毆打以后怎么辦？

第一、設(shè)法與才老師或家長(zhǎng)取得聯(lián)系，以便盡快得到救助。

第二、及時(shí)治療。

第三、妥善保管包看病治療的醫(yī)院?jiǎn)螕?jù)和診斷書(shū)，以備后用。

第四、及時(shí)報(bào)案，要報(bào)清出事的時(shí)間、地點(diǎn)、打人兇手的特征。

3.有人拉你參與打架怎么辦？

(1)自己堅(jiān)決不去。不管這件事和你是否有關(guān)，不管矛盾雙方和你本人的關(guān)系如何，你都不能參與。

(2)設(shè)法勸阻。盡自己的最大的能力說(shuō)服對(duì)方，表明打架的危害性。(3)及時(shí)報(bào)告。如果勸服不了，就及時(shí)向老師、家長(zhǎng)或?qū)W校門衛(wèi)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，嚴(yán)重的要打110報(bào)警。

4.如果有人搶奪你的錢物怎么辦？

一旦遇到這種情況，應(yīng)當(dāng)以盡量減少損失、減少皮內(nèi)痛苦為主進(jìn)行對(duì)付。遭搶之時(shí)，要努力掙脫，盡快逃離，一邊跑一邊呼喊：“有壞人搶劫呀！”如果掙脫時(shí)有物品帶不走，如帽子掉地下了，書(shū)包被拉住了，就不要顧這些，以自身掙脫為主。掙扎，喊叫，跑就代表著你斗爭(zhēng)的勇氣。

5.怎樣預(yù)防被偷盜？

首先，要注意對(duì)家庭財(cái)產(chǎn)的保密。家中的貴重物品、現(xiàn)金、債券及股票等，不能輕易露底，包括對(duì)某些親友、鄰居。不要將家中鑰匙隨便交給他人使用，防止居心不良的人從中偷配鑰匙，尋機(jī)行竊；如果鑰匙丟失，要馬上換鎖；不能與萍水相逢、不明底細(xì)的人交往，更不能帶到家中來(lái)做客，防止“引狼入室”?? 外出時(shí)，盡量不要帶大量現(xiàn)金；當(dāng)人多擁擠時(shí)，千萬(wàn)不要只顧搶購(gòu)物品、車票而忽視提包安全，要用手、身體護(hù)住財(cái)物，并時(shí)刻警惕身邊舉止不正常的人?? 這里還想向大家補(bǔ)充幾點(diǎn)是：當(dāng)你把書(shū)包、皮包放在自行車的車筐里，掛在車把上或是夾在后架上時(shí)，要把“包”設(shè)法與自行車拴在一起，鎖起來(lái)，要不然，壞人拿著太方便了！到路邊買東西千萬(wàn)不要把包放在車上，以免壞人借機(jī)偷盜。

小學(xué)生普法教育七字歌

.1.不足十八未成年

合法權(quán)益不可犯。2.父母都是監(jiān)護(hù)人

撫養(yǎng)監(jiān)護(hù)有責(zé)任

3.虐待遺棄觸刑律

4.少兒有權(quán)受教育

5.父母教子責(zé)任重

6.中小學(xué)生重學(xué)業(yè)

7.培育“四有”接班人

8.教師育人負(fù)使命

9.全面發(fā)展德先行

10.學(xué)生權(quán)益受侵犯

11.歸僑僑眷受保護(hù)

12.女童也應(yīng)把書(shū)念

13.殘疾少年入校園

14.教育殘兒意志堅(jiān)

15.保障殘兒入學(xué)權(quán)

16.特殊教育方式變

17.各級(jí)政府創(chuàng)條件

18.后進(jìn)學(xué)生有缺點(diǎn)

19.學(xué)生偶然違校紀(jì)

歧視女孩是陋習(xí)

隨意剝奪不允許

注意思想和品行

不得提前訂婚約

學(xué)校教育擔(dān)重任

盡職盡責(zé)好園丁

社會(huì)課堂練本領(lǐng)

教師制止要果斷

子女升學(xué)應(yīng)照顧

重男輕女理太偏

家境貧困雜費(fèi)免

身心補(bǔ)償是關(guān)鍵

不得拒絕與刁難 “特校”,“特班”譜新篇“普九”目標(biāo)早實(shí)現(xiàn)

耐心幫助勿棄嫌

隨意開(kāi)除不可取

20.學(xué)生人格須尊重

體罰侮辱不能容

21.教學(xué)設(shè)施常查看

排除危險(xiǎn)保安全

22.知識(shí)搖籃育幼苗

教學(xué)秩序要確保

23.集體活動(dòng)講實(shí)效

人身安全最重要

24.組織團(tuán)體和個(gè)人

關(guān)心少兒獻(xiàn)愛(ài)心

25.各類館園重教育

26.歌廳舞廳娛樂(lè)業(yè)

27.祖國(guó)花朵正成長(zhǎng)

28.“淫穢”,“暴力”毒害多

29.食品玩具精制作

30.少兒活動(dòng)在到內(nèi)

優(yōu)惠學(xué)生不圖利

學(xué)生不宜須拒絕

“精神食糧”要健康

嚴(yán)禁制售與傳播

“健康”,“安全”方合格 “煙民”止步莫越軌