第一篇：“保持黨員先進性教育”活動的來龍去脈

“保持黨員先進性教育”活動的來龍去脈

“我志愿加入中國共產(chǎn)黨，??對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切??”這是每一位共產(chǎn)黨員入黨時的莊嚴宣誓。建黨80多年來，千百萬優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員履行了自己對黨的承諾，然而也有人開始淡忘、甚至違背了黨旗下曾經(jīng)的誓言。

中國共產(chǎn)黨在成立以來的80多年時間里，領(lǐng)導中國人民經(jīng)過堅苦卓絕的努力，創(chuàng)造了舉世矚目的奇跡，展現(xiàn)了崇高的共產(chǎn)主義理想和共產(chǎn)黨人大無畏的革命精神所蘊含的偉大力量。當前，中國的改革開放、社會主義市場經(jīng)濟建設、實現(xiàn)現(xiàn)代化強國這一歷史進程，其任務之艱巨，目標之偉大，無疑是中國共產(chǎn)黨歷史上一次更加艱難曲折的長征。面對艱巨而長期的任務，2004年10月21日，中共中央政治局會議決定：從2005年1月開始在全黨全面開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動（下稱“保先教育”）。

中央決定在全黨開展“保先教育”活動，是基于什么重要背景？這次“保先教育”和以往的思想整風有什么不同？又將收到什么樣的成效呢？這些都是黨內(nèi)外人士頗為關(guān)心的問題。

“保先教育”的臺前幕后

源于30萬黨員大調(diào)查

事實上，這次“保先教育”活動早在十六大前就已開始醞釀。早在2000年，中央組織部按照江澤民同志和胡錦濤同志的重要批示，組織了全國30萬名黨員思想狀況調(diào)查。在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，在部分黨員和地區(qū)中存在理想信念動搖、領(lǐng)導干部腐敗、基層組織渙散等問題。

在四川省黨員調(diào)查中，共發(fā)出各類調(diào)查問卷近十萬份，涉及該省14個市（州）、23個廳局、56個縣和眾多不同年齡段、不同文化層次和不同職務的市（州）、縣（處）級或黨員干部，也包括一些處級以上黨員干部。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，相當多的干部對政治理論學習并不感興趣，卻把心思花在上級領(lǐng)導身上。“上面說的，做錯了也對；下面干的，做對了也有錯”。有的干部甚至認為，現(xiàn)在形勢變化很快，跟不跟形勢不要緊，跟緊領(lǐng)導最重要。調(diào)查數(shù)據(jù)表明：有33.3%的人認為自己所接觸的領(lǐng)導干部8小時以外把主要精力花在應酬上，有34.36%的人認為自己所在單位領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部整天在研究上級領(lǐng)導近來關(guān)心什么。而更令人擔憂的是，部分黨政干部忽視思想理論素養(yǎng)的提高，世界觀、人生觀、價值觀存在著偏差和誤區(qū)，理想信念動搖，宗旨意識淡漠。12030份問卷調(diào)查顯示，縣處級和市廳級干部中分別有19%和13%的黨政干部選擇實現(xiàn)個人價值和建設小康之家為自己的理想和追求。

自2003年6月中央決定開展針對省部級領(lǐng)導干部的巡視工作以來，至2004年年底,全國已有三分之二的省、市(區(qū))完成巡視。中組部巡視組組長任克禮說：“我們在巡視中發(fā)現(xiàn):有些干部看到了基層問題卻極力回避,更不去涉及；實在躲不過的話就去應付,不從根本上解決問題。等到新聞媒體曝光了，中央領(lǐng)導也批示了，地方才不惜一切代價出面處理,造成很被動的局面?！?/p>

以上調(diào)查反映出來的問題表明，為了喚醒共產(chǎn)黨員的本色，對全黨進行一次“保先教育”是十分必要的。十六大的報告正式提出了在黨內(nèi)開展一次以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的建議。之所以要在十六屆四中全會以后決定開展“保先教育”，是考慮到，希望通過對成千上萬名黨員的教育，讓黨員用實際行動來體現(xiàn)黨的執(zhí)政能力的提高。

中央黨校教授葉篤初曾多次以受教育者身份或其他方式親身經(jīng)歷了中共歷史上的整風整黨以及其他名義的集中教育工作。他說，回顧黨的歷史,以往的思想整頓、組織整頓,多和政治運動、工作任務結(jié)合起來進行，而這是第一次將黨內(nèi)教育提高到執(zhí)政使命的高度。

落實執(zhí)政使命,不是簡單的話。這次保先教育明確提出了四大目標:提高黨員素質(zhì),加強基層組織,服務人民群眾，促進各項工作。這意味著，在此項活動中，不僅要解決黨員、黨組織問題，還要促進群眾問題的解決。

“保先教育”能否“修成正果”？

“保先教育”的消息一經(jīng)媒體發(fā)布，立即引來讀者踴躍的網(wǎng)上反饋，由此可見中央此舉在百姓心中激起的反響之強烈。群眾普遍肯定了這次教育的初衷，但又對“保先教育”的結(jié)果抱觀望態(tài)度。有些媒體也針對這次教育活動發(fā)表了自己的看法，他們認為本次活動能否收到預期成效，面臨幾大挑戰(zhàn)：

第一，教育內(nèi)容能否避免“空對空”。學習文件，開會討論，照本宣科，以千篇一律的“務虛”，說著那些雖然概念正確，但總是不想與現(xiàn)實沾邊的“廢話”，使教育活動最終演繹為單純的“文件教育”、“黨報教育”，就是沒有“理論聯(lián)系實際”教育、“批評和自我批評”教育。這樣的教育活動，想不流于形式，很難。

第二，教育形式“一個標準，一個模式”。從原則上說，在黨章面前，所有黨員的權(quán)利、義務都是一樣的。但是，我們也必須承認，處在不同職業(yè)、職位的黨員，在黨的事業(yè)中所能發(fā)揮的作用及影響有時也非常懸殊。在現(xiàn)實生活中，有下崗失業(yè)的黨員，也有縣以上領(lǐng)導干部的黨員。就共產(chǎn)黨員的先進性來說，如果對這些情況不加區(qū)分，只套用一個標準，就會陷入對“平民黨員”要求標準太高，對“干部黨員”又顯得標準太低，最終“兩頭落空”的狀況；標準的不同，自然涉及教育方式的不同，如果只套用一種模式，動機與效果同樣會南轅北轍。

第三，教育對象的“松散化”傾向。改革開放20多年來，社會發(fā)生了很大變革。社會巨變給黨的組織形式也帶來了新難題。如今，流動黨員已占了相當?shù)谋戎?，處于這一狀態(tài)的黨員，人散心也散，組織化程度相對較低。因此，黨員先進性教育活動標準、形式的制定，都存在一定的難度。

第四，教育效果的評估是否客觀。以往開展此類活動，活動結(jié)束之后多為“自我總結(jié)”，最終結(jié)論又總是“成績是主要的，但還有不足”。這一次，該到了大膽變革的時候了———能否采用新方式進行全面客觀的效果評估，并將評估結(jié)果公之于眾呢？

黨的先進性，很大程度上是通過黨員來體現(xiàn)的，因此對黨員進行先進性教育的積極意義不言而喻。但是，根據(jù)以往的經(jīng)驗教訓，此類活動的最大隱憂，就是“從中央到基層，一層比一層更走樣”，最終流于形式，效果難以保證。

一次“務實、為民”的黨內(nèi)教育

對于這次教育活動，中央除了在端正態(tài)度上提出了要求外，特別提出“要堅持理論聯(lián)系實際，務求實效；堅持正面教育為主，認真開展批評與自我批評；堅持領(lǐng)導干部帶頭，發(fā)揮表率作用；堅持發(fā)揚黨內(nèi)民主，走群眾路線；堅持區(qū)別情況，分類指導”等部署。務求實效，是這次活動成敗與否的根本指導方針；務求實效，也是對本次活動的組織領(lǐng)導者創(chuàng)新能力的最好檢驗。

任克禮說:“黨的十六屆四中全會要求：鼓勵和保護黨員講真話、講心里話。因此當前和今后一個時期，要加強對干部的黨性教育,特別是在全國開展保持黨員先進性教育活動，使每位黨員特別是領(lǐng)導干部都能向組織反映真實情況,盡到黨員的責任和義務。我們可以廣泛聯(lián)系群眾，把問題了解透徹?！?/p>

1942年的延安整風運動之所以深得人心，是因為它不但務實,并且和人民群眾緊密地聯(lián)系在一起。為此，中央也強調(diào)，“保先教育”要深入群眾。一要努力解決群眾反映強烈的問題，解決不了,要向群眾說明。二要建立群眾監(jiān)督評判的制度。這次教育從一開始，每個步驟都要通過適當?shù)?、可行的方?引進黨外群眾監(jiān)督和評議,如選群眾代表等?；顒咏Y(jié)束要驗收。保先教育結(jié)束后群眾監(jiān)督制度將成為長效機制，不因活動的結(jié)束而取消。

“保先”試點已率先鳴哨

2003年1月，中央政治局常委會議和中央黨建工作領(lǐng)導小組會議研究通過了保先教育試點工作方案，成立了以賀國強為組長，夏贊忠、李景田、雒樹剛為副組長，有關(guān)部門負責同志參加的中央試點工作領(lǐng)導小組。

按照中央確定的試點工作方針和原則，中央試點工作領(lǐng)導小組會同試點地區(qū)、部門的黨組織精心謀劃、周密組織，完成了保先教育試點工作。試點工作開始時分為黨政機關(guān)、農(nóng)村、城市基層和綜合試點4種類型，在17個單位進行。

其中，黨政機關(guān)試點工作在中央統(tǒng)戰(zhàn)部機關(guān)、交通部機關(guān)、四川省直機關(guān)、福建省漳州市直機關(guān)、吉林省吉林市直機關(guān)及所屬縣（市、區(qū)）直機關(guān)開展；農(nóng)村試點工作在江蘇省常州市、湖南省常德市、甘肅省天水市開展；城市基層試點工作在浙江省杭州市、浙江大學、廣東省東莞市、河南省漯河市、天津市南開區(qū)、鐵道部濟南鐵路局濟南鐵路分局、衛(wèi)生部中日友好醫(yī)院、寶山鋼鐵股份有限公司開展；綜合試點在山東省泰安市開展。

試點工作開始不久，又增加了垂直管理部門這一類型，在中國工商銀行河南省漯河市分行、天津市南開區(qū)新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)支行進行試點。19個試點單位涉及12個省市、7個中央和國家機關(guān)部門，共有5.2萬個基層黨組織、103.5萬名黨員。

據(jù)悉，此次“保先教育”活動由中央組織部牽頭，中央紀委、國資委等國家機關(guān)都抽調(diào)干部，而中央級“保先教育”辦公室在2004年10月1日前后已經(jīng)成立，地方也將相繼成立機構(gòu)?，F(xiàn)在正在進行最后的準備工作。

葉篤初十分關(guān)注此次的“保先教育”活動，并對試點進行了考察。他介紹說，按照中央統(tǒng)一部署，“保先教育”的時間為期一年半，于2006年十七大前結(jié)束。中央要求，“要覆蓋到全黨所有的基層組織，力爭使每一個黨員都參加活動，受到教育”。這意味著黨的超過300萬個基層組織，6800萬黨員都要參加。可想而知，教育深度是空前的。本次教育活動的程序安排為先對干部進行教育，然后在全黨展開。黨中央提出，要“以四中全會決議的學習貫徹為契機，以縣和縣以上的各級領(lǐng)導機關(guān)(含企業(yè)、事業(yè)的總部)，城鄉(xiāng)基層組織或者城鄉(xiāng)基層黨組織和廣大黨員為著力點”?；顒訉⒎謳着M行，目的是把執(zhí)政能力建設落到實處，落到各項工作和廣大黨員的行動中去。

葉篤初說，目前，在具體操作層面，各省都已有政府機構(gòu)來做，先做調(diào)查研究，再進行材料準備。每個地方都有自己特殊的實際問題。地方的黨的領(lǐng)導部門將經(jīng)過積極的調(diào)查研究，找到一個可行的方法。

值得注意的是，中共中央政治局會議提出,“黨的先進性要通過廣大黨員模范行動來體現(xiàn)”,這是很重要的一個理論觀點和政治觀點。比起理論，先進人物的鮮活范例最真實，也最有說服力。通過對先進人物的學習，黨員們認識到，實踐離不開扎實的工作和艱苦的磨練。領(lǐng)導干部若想搞好工作，就要深入群眾、深入基層，從實踐中不斷提高自己。

《信息導刊》 2005年1月11日 第一期

文章來自: 勵志網(wǎng) 詳文參考：http://

第二篇：保持黨員先進性教育活動心得

保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動心得

依據(jù)總廠的部署和安排，根據(jù)公司認真組織、學習開展以實踐“三個代表”重要思想為重要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動。在公司黨總支的帶領(lǐng)下，全體黨員蓬勃開展了以“保持共產(chǎn)黨員先進性”為主題的學習教育活動。永葆黨的先進性是貫徹“三個代表”重要思想的核心要求，而黨員的先進性又是黨的先進性的基石。如何保持共產(chǎn)黨員的先進性，我認為，“全心全意為人民服務”這九個字最能體現(xiàn)此次教育活動的主要任務和應達到的效果。

通過近一段時間的學習，深刻認識和理解了保持共產(chǎn)黨員先進性教育的重大意義，明確了加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建議必須具體而實際地落實到各級黨組織和每個黨員、干部身上，落實到每個黨員的本職工作中，認識到通過此次教育活動對今后的學習和工作具有非常重要的指導意義，時時刻刻用“三個代表”重要思想來檢驗自己的思想和工作。

思想是行動的指南，思想決定行為。保持共產(chǎn)黨員先進性，我認為首先是保持共產(chǎn)黨員思想的先進性，只有堅持勤奮學習，刻苦學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策。才能保證思想不落后，保證共產(chǎn)黨員思想的先進性，才能保證共產(chǎn)黨員的先進性。

保持共產(chǎn)黨員先進性教育主要是實踐“三個代表”重要思想，保持共產(chǎn)黨員先進性，一項重要的任務就是走到人民當中去。深入的了解人民群眾的生產(chǎn)生活，了解并幫助解決他們遇到的和面臨的困難及問題，他們需要黨和黨員干部做些什么？有什么意見和要求？黨的十六屆四中全會決定指出：“黨只有一心為公，立黨才能立得牢；只有一心為民，執(zhí)政才能執(zhí)得好?！蔽覀冊S多先進的黨員領(lǐng)導干部的先進事跡都有一個共同的特點，那就是與人民打成一片，真心的為人民服務，解民憂、解民困，想人民之所想，急人民之所急。象孔繁森、鄭培民、任長霞、牛玉儒、周國知等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡是每一個黨員學習的榜樣，正如胡錦濤同志所講“權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系”。重要的是代表最廣大人民群眾的根本利益，這是非常直接和具體的。如果我們不能走到人民當中去，不接觸人民、不團結(jié)人民，而是脫離人民，那么我們先進性教育的目的就沒有達到，我們的先進性就無從體現(xiàn)。脫離人民依然是我們黨長期執(zhí)政面臨的最大危險。

就從我們身邊的情況看，由于一些地方單位弱化了組織建設、黨建工作；由于部分黨員放松了學習，世界觀的改造和沒有用共產(chǎn)黨員的標準來要求自己；由于我們黨內(nèi)確實出現(xiàn)了一些腐敗現(xiàn)象，在人民群眾中造成了極為不好的影響，致使人民群眾對黨的信任度打了折扣，若不及時開展“先教”活動，不讓黨員的先進性和黨的先進性得到繼續(xù)保持和發(fā)揚，那么我們就將逐漸脫離群眾，失去群眾。一但失去人民群眾，我們黨領(lǐng)導誰？自然失去了執(zhí)政地位。因此，保持黨員先進性和黨的先進性，是決定黨的生存、發(fā)展、壯大，永立不敗之地的大事

把經(jīng)常性教育與適當?shù)募薪逃Y(jié)合起來，是我們黨加強自身建設、保持先進性的一條重要經(jīng)驗?！叭齻€代表”重要思想是一個完整的科學體系，博大精深，理解和掌握這一理論，促進觀念更新的思想解放，并指導實踐，是一個長期的過程。同時，“三個代表”重要思想是隨著實踐不斷豐富和發(fā)展的。胡錦濤總書記也提到能不能在堅持黨要管黨、從嚴治黨方針和建立新形勢下廣大黨員長期受教育、永葆先進性的長效工作機制方面有新收獲，也是衡量這次先進性教育活動有沒有取得實效的一個重要標準。我認為結(jié)合個人，學習實踐“三個代表”重要思想必須長期堅持，常學常新，學以致用。使人在心靈上真正受到觸動。

總而言之，通過共產(chǎn)黨這次“先教”學習活動，我認為就是要認真學習、深刻領(lǐng)會中共中央一系列有關(guān)文件，加深對“三個代表”的認識，扎扎實實為黨工作，為群眾辦實事。黨的一切組織要積極地發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，黨員要發(fā)揮先鋒模范作用，得到廣大群眾的共同認可，才能算一個合格的共產(chǎn)黨員。

第三篇：保持黨員先進性教育“心得體會”

保持黨員先進性教育“心得體會”

－共產(chǎn)黨員要做學習、工作、生活的模范 黨的十六大提出在共產(chǎn)黨員中開展保持先進性的活動，意義十分重大，共產(chǎn)黨員的素質(zhì)如何，決定了執(zhí)政黨的執(zhí)政水平。只有全體黨員的素質(zhì)提高了，黨提出的全面建設小康社會的目標的實現(xiàn)才有可靠的保證。通過近期保持共產(chǎn)黨員先進性的學習，自己對共產(chǎn)黨員的先進性有了進一步的認識。共產(chǎn)黨員的先進性從總體上來說是黨章規(guī)定的八項條件和落實“三個代表”的具體表現(xiàn)。我的體會是共產(chǎn)黨員應該是學習工作和社會生活的模范。

一、共產(chǎn)黨員應該是學習的模范

首先是學習理論。理論素質(zhì)是領(lǐng)導干部思想政治素質(zhì)的靈魂。要學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，當前特別要學習“三個代表”重要思想，樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀。

第二，要學習文化。用人類文明的一切優(yōu)秀成果來滋養(yǎng)自己，學政治、經(jīng)濟、歷史、科技管理、文化藝術(shù)，全面提高自身的思想境界和品德修養(yǎng)。

第三，要學習業(yè)務。不斷學習公路工程理論知識，多參加實踐，做到理論和實踐相結(jié)合。使自己成為工作的內(nèi)行和專家，更好地為社會服務。

在學習上，要樹立與時俱進和終生學習的觀念，世界在發(fā)展，科技文化在發(fā)展，為適應社會發(fā)展，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進性，就必須緊跟時代的步伐，不斷更新知識，更新觀念，走在時代的前列。通過學習和黨內(nèi)生活的鍛煉，不斷提高自己的思想覺悟和工作能力。

二、共產(chǎn)黨員要做工作的模范

黨的先進性是靠黨員體現(xiàn)的，而黨員都是在具體的工作崗位上為黨和人民工作的，所以，共產(chǎn)黨員應該是工作的模范。

第一，要有牢固的宗旨意識，為人民服務是我們一切工作的出發(fā)點和落腳點。人民滿意不滿意是檢驗我們工作的唯一標準。從自己的角度看，工作首先要服從大局，服從最廣大人民群眾的利益，在此前提下，全心全意為基層單位服務，明基層之實，解基層之難。

第二，要有求真務實的工作作風，一切從實際出發(fā)，從廣大群眾的愿望出發(fā)、深入實際，調(diào)查研究，默默工作，埋頭苦干。

第三，要有勤勤懇懇的工作態(tài)度。我們的工作是為人民服務的，因此，用什么態(tài)度去對待工作也是檢驗共產(chǎn)黨員先進性的重要標尺之一。在工作中要有高度的事業(yè)心、責任感和認真負責、一絲不茍的精神，不去計較個人名利得失。

第四，要做出實實在在的工作業(yè)績。要辦實事，求實效，干實績，堅決反對一切浮夸，弄虛作假等危害人民利益的做法。

第五，要保持艱苦奮斗的精神。這是我黨的傳家寶。我們共產(chǎn)黨人除了人民利益，沒有自己的特殊利益。要切實反對鋪張浪費，要廉潔自律，保持共產(chǎn)黨人的政治本色。

三、共產(chǎn)黨員要做社會生活的模范

共產(chǎn)黨員的先進性不僅體現(xiàn)在學習上、工作上，不僅體現(xiàn)八小時以內(nèi)，還體現(xiàn)在社會生活的各個方面。

首先，共產(chǎn)黨員要做遵紀守法的模范，不允許在超過法律和紀律的行為。

其次，共產(chǎn)黨員要有良好的道德情操，要遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，要同一切反社會主義道德的言論和行為作斗爭。

第三，要有健康的生活方式和樂觀向上的生活態(tài)度?？傊粋€共產(chǎn)黨員要有遠大的理想，正確的人生觀、價值觀，有為人民服務的真本領(lǐng)和高尚的人格。

第四篇：保持黨員先進性教育學習體會

保持黨員先進性教育學習體會

保持黨員先進性教育，是黨交給的一項政治任務，我作為一名普通黨員必須不折不扣地完成這一偉大的任務。在校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導下，在直屬總支的精心組織下，在第二黨支部的具體指導下，按照保先工作的要求，認真學習了培訓階段規(guī)定的四代領(lǐng)導人的重要講話精神，以前雖然也系統(tǒng)學習過讀本所推薦的文章，但每一次學習在思想上都有很大啟發(fā)，特別是在這次保先學習過程中自己的政治覺悟又有新提高，又有新認識。使我充分認識到中央開展這次保持黨員先進行教育活動非常必要，非常及時，它不同于以往任何一次教育活動，意義非常重大.一、先進性是無產(chǎn)階級政黨對其黨員的根本要求

先進性是無產(chǎn)階級政黨的本質(zhì)特征。我們黨能否按照“三個代表”重要思想的要求，與時俱進，保持和發(fā)展黨的先進性，使我們黨永遠保持旺盛的生機和活力，始終走在時代前列，最根本的決定因素在于黨的最基本的組成部分——共產(chǎn)黨員能否永遠保持先進性。黨員是黨的基本組織細胞和黨的活動主體，黨的所有工作都要依靠黨員去完成，黨的建設的各方面要求，都要通過黨員的模范作用去落實。沒有黨員的先進性作為前提和保障，黨的先進性就成了無源之水、無本之木。

“三個代表”重要思想是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源?！叭齻€代表”重要思想的核心在于堅持黨的先進性。人民群眾往往是通過黨組織和黨員的行為來認識“三個代表”重要思想，感受黨的先進性的。要把“三個代表”重要思想落到實處，一個重要的因素就在于我們的黨員特別是黨員領(lǐng)導干部能否按照“三個代表”重要思想的要求，提高自己的思想素質(zhì)、政治素質(zhì)和能力素質(zhì)，以優(yōu)良的作風模范實踐“三個代表”重要思想，以自己的實際行動讓廣大群眾切身感受到我們黨立黨為公、執(zhí)政為民的先進性。這比任何宣傳和籠統(tǒng)的說教都要來得更為具體、生動、形象和直接，也更有效果。

就目前黨員隊伍的實際狀況來看，改革開放以來，廣大黨員繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極投身現(xiàn)代化建設，自覺實踐“三個代表”重要思想，黨員隊伍總體上是好的。但是，也有一些黨員不能發(fā)揮先鋒模范作用，喪失了共產(chǎn)黨員的先進性。有的理想信念動搖，對中國特色社會主義表示懷疑；有的宗旨意識淡薄，思想作風不正，嚴重脫離群眾；有的觀念陳舊，思想保守，缺乏共產(chǎn)黨員應有的蓬勃朝氣和銳意進取精神；有的知識不足，缺乏在本職崗位發(fā)揮先鋒模范作用的本領(lǐng)，等等。政黨就是為政權(quán)而產(chǎn)生，為政權(quán)而存在的。共產(chǎn)黨就是靠先進性和人民群眾的支持執(zhí)政的。取得政權(quán)要靠黨組織和黨員的先進性，鞏固政權(quán)更要靠這種先進性的充分發(fā)揮。從根本上說，無產(chǎn)階級政權(quán)的鞏固，關(guān)鍵不是廣大人民群眾是否支持和擁護我們的黨，而是我們黨的先進性和這種先進性的發(fā)揮程度，我們的黨員隊伍狀況如何，能否充分發(fā)揮先鋒模范作用，他們在多大程度上贏得了人民群眾的支持和擁護。這直接關(guān)系到中國工人階級先鋒隊和中國人民、中華民族先鋒隊的形象，關(guān)系到黨的威信，關(guān)系到黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，關(guān)系到黨的領(lǐng)導水平和執(zhí)政能力的提高，關(guān)系到黨的執(zhí)政地位的鞏固，關(guān)系到黨執(zhí)政興國歷史重任的實現(xiàn)。

二、準確理解和把握新時期黨員先進性的特點

要保持共產(chǎn)黨員的先進性，必須準確把握黨員先進性的特點。共產(chǎn)黨員的先進性在不同的歷史時期表現(xiàn)為不同的特點。新形勢下共產(chǎn)黨員的先進性主要有以下幾個方面的特點：

一是具體性。共產(chǎn)黨員的先進性不是抽象的，而是具體的、實實在在的。它從共產(chǎn)黨員的思想素質(zhì)、政治素質(zhì)、能力素質(zhì)、行為模式、作風形象等各個方面具體地體現(xiàn)出來。這種先進性是內(nèi)在的，更是外在的，廣大人民群眾可以通過自身的實踐，切實的感受到這種先進性。世界上沒有一個政黨不自稱自己是最先進的，絕大多數(shù)的黨員也自認為自己是先進的，但一個政黨、一個黨員是否先進，自己說了不算，只有最廣大的人民群眾才是最終的，也是最公正的裁決者。

二是整體性和普遍性。我們通常所說的黨的先進性是把黨員隊伍作為一個整體來評價的。中國共產(chǎn)黨是一個擁有六千八百多萬黨員的基礎(chǔ)廣泛的群眾性政黨，她是由中國工人階級的先進分子，在統(tǒng)一的思想基礎(chǔ)上，按照民主集中制原則組成的有機的整體，這種組織基礎(chǔ)和組織原則能夠保證黨作為一個整體，具有她的單個組成部分所不具有的特質(zhì)，即整體的先進性，個別的投機分子不會從根本上動搖這種先進性。與整體性相聯(lián)系的是黨員先進性的普遍性。也就是說，先進性是無產(chǎn)階級政黨對其黨員的普遍要求，先進性的最低標準普遍地適應于一切黨員，這個普遍適應的標準就是《中國共產(chǎn)黨章程》所規(guī)定的黨員的基本條件和基本義務。

三是相對性和層次性。在普遍性的基礎(chǔ)上，還存在著對黨員先進性要求的相對性和層次性。先進性總是和普遍性相對存在的，沒有普遍性，就不會有先進性。黨員的先進性也一樣，是在與其他社會成員相比較中才顯現(xiàn)出他的先進性。這種先進性也只有在一定的空間范圍內(nèi)才是確定的，在此范圍內(nèi)是先進的，在彼范圍內(nèi)可能就不是那么先進，一切都要以特定的環(huán)境條件為依據(jù)。與相對性相聯(lián)系的是黨員先進性的層次性。黨內(nèi)事實上存在著不同的層次結(jié)構(gòu)，每一個層次對黨員先進性的要求是不同的。我們不能要求普通黨員與黨的高級干部具有同樣的先進性，也不能要求貧困農(nóng)村地區(qū)的黨員與發(fā)達地區(qū)的黨員具有同樣的先進性，只要這些黨員在他們自身所在的層次和范圍內(nèi)具有先進性，共產(chǎn)黨員的先進性也就得到了體現(xiàn)。一般說來，黨員個體對黨的先進性的影響與其在黨內(nèi)的地位、影響、職務、工作的重要程度和與群眾的接觸面成正相關(guān)關(guān)系，黨員在黨內(nèi)的地位、職務越高，在群眾中的影響面越大，對其先進性的要求也就越高。千百個優(yōu)秀普通黨員形成的對黨的先進性的正面影響也抵消不了一個腐敗的高級領(lǐng)導干部對黨的先進性所造成的負面影響。

四是發(fā)展性和可變異性。相對性和層次性是黨員先進性的空間特點，發(fā)展性則是黨員先進性的時間特點。先進還是落后，只有在一定的時間范圍內(nèi)才有意義，因為實踐總是不斷發(fā)展的，隨著實踐的發(fā)展，先進的事物可能會變成落后的事物。作為一個先進的政黨，對黨員的先進性的要求必須與時俱進，隨著實踐的發(fā)展和時代的前進不斷賦予它以新的時代內(nèi)容。同時，任何組織都無法保證它的每一個成員都是絕對先進的，更不能保證她的黨員永遠保持這種先進性，也無法阻止個別的投機分子混進這個組織中。如果一個政黨沒有強有力的自我凈化能力，不能及時清除個別的投機分子、落后分子、異化分子和腐敗分子，就會對黨的先進性造成影響和損害，日積月累就會從根本上動搖黨的先進性。

對于無產(chǎn)階級政黨來說，保持共產(chǎn)黨員的先進性是一個恒久彌新的話題。保持黨員的先進性和發(fā)展黨員的先進性是一個問題的兩個方面。保持黨員的先進性是目標，發(fā)展黨員的先進性是手段和途徑。實踐在不斷發(fā)展，黨員先進性的標準、內(nèi)涵和保持黨員先進性的方法途徑也必須適應實踐發(fā)展的要求不斷賦予新的時代內(nèi)涵。只有適應時代發(fā)展的要求，不斷發(fā)展黨員的先進性，黨員的先進性才能得以永久保持。

保先教育心得體會

在新的歷史時期，共產(chǎn)黨員先進性最根本的就是要按照“三個代表”重要思想的要求，適應時代發(fā)展的需要，從思想素質(zhì)、政治素質(zhì)、能力水平、行為方式和作風形象等方面不斷提高自身修養(yǎng)，保持并發(fā)展共產(chǎn)黨員的先進性，為我們黨永遠保持先進性，始終站在時代前列奠定堅實的基礎(chǔ)。

（一）必須用“三個代表”重要思想武裝頭腦，保持思想的先進性。自覺地為共產(chǎn)主義奮斗終身，是共產(chǎn)黨員先進性的根本標志，也是合格黨員的首要條件。共產(chǎn)黨員要堅信馬克思主義關(guān)于人類社會必然走向共產(chǎn)主義這一基本原理，正確認識世界社會主義運動在前進中發(fā)生的曲折，正確認識當代資本主義發(fā)展的歷史進程，正確認識實現(xiàn)共產(chǎn)主義的長期性和艱巨性，堅定中國特色社會主義信念，自覺堅持黨的基本理論、基本路線和基本綱領(lǐng)。正確認識是當代中國的馬克思主義，提高實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性。自覺把黨的最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)統(tǒng)一起來，以高尚的思想道德要求和鞭策自己，腳踏實地地為實現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)而不懈努力，扎扎實實地做好現(xiàn)階段的每一項工作。

（二）必須不斷加強黨性鍛煉，保持政治上的先進性。共產(chǎn)黨員要按照黨章規(guī)定履行黨員義務，遵守黨的紀律，執(zhí)行黨的決定，在思想和行動上自覺與黨中央保持高度一致，積極完成黨的任務，發(fā)揮好共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。要保持政治堅定性，嚴格執(zhí)行黨的路線、方針、政策及黨的各項規(guī)定，說話、辦事要站在黨和人民的立場上，在大是大非面前保持清醒的頭腦，立場堅定，和各種損害黨的思想和言行作斗爭。嚴格遵守黨章、黨紀和國法，做到自重、自省、自警、自勵，敢于同腐敗現(xiàn)象作斗爭。

（三）必須堅持不斷地提高實踐“三個代表”重要思想的實際能力和實際工作水平，保持能力素質(zhì)上的先進性。黨的十六屆四中全會提出要全面加強黨的執(zhí)政能力建設，這既是對全黨和各級領(lǐng)導干部的要求，也是對全體黨員的要求。廣大黨員和黨員領(lǐng)導干部的能力和實際工作水平是提高黨的執(zhí)政能力的基礎(chǔ)。作為黨員領(lǐng)導干部，要按照黨的十六大提出的要求，并結(jié)合自己的工作，全面提高科學判斷形勢的能力、駕馭社會主義市場經(jīng)濟的能力、應對復雜局面的能力、總攬全局的能力和依法執(zhí)政的能力；作為普通黨員，要全力提高自己實際工作的能力、學習新知識掌握新本領(lǐng)的能力、綜合民意集中民智的能力、帶領(lǐng)群眾致富奔小康的能力和在新形勢下做群眾工作的能力等，為全面提高黨的十六屆四中全會提出的“五大能力”，實現(xiàn)黨執(zhí)政興國的歷史使命提供保證。

（四）必須在實際行動中把“三個代表”重要思想落到實處，保持行為上的先進性。行為上的先進性主要體現(xiàn)在實踐“三個代表”重要思想上。每個共產(chǎn)黨員都應自覺地把堅持、體現(xiàn)和貫徹“三個代表”重要思想落實到模范執(zhí)行黨的路線方針政策之中，落實到帶領(lǐng)群眾推進改革建設的各項工作之中，這是是檢驗有沒有真正學懂、是不是真心實踐的最重要標志。在新的歷史條件下，共產(chǎn)黨員要積極投身于建設有中國特色社會主義的偉大事業(yè)，干實事、作貢獻、創(chuàng)業(yè)績，做發(fā)展生產(chǎn)力的促進者；堅定地站在改革開放前列，做改革開放的擁護者；堅定不移地把主要精力放在推動社會生產(chǎn)力的發(fā)展進步上來，為實現(xiàn)人民群眾的經(jīng)濟利益不懈奮斗。在逐步實現(xiàn)全國人民共同富裕的過程中，正確處理好先富與后富、個人富裕與共同富裕的關(guān)系，先天下之憂而憂、后天下之樂而樂，吃苦在前、享受在后，首先要支持和幫助群眾先富起來，而不能只考慮自己如何富。要自覺堅持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導地位，繼承中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，吸收和借鑒人類社會所創(chuàng)造的一切優(yōu)秀的文明成果，積極發(fā)展有中國特色的社會主義文化事業(yè)，提高思想道德修養(yǎng)，樹立科學精神，提高科學素養(yǎng)，努力學理論、學科學、學文化，堅決抵制反對一切落后的、腐朽的和反動的文化，做實現(xiàn)人民文化利益積極倡導者。要切實尊重和保障人民管理、參與國家和社會事務，當家作主的民主權(quán)利，做維護人民民主權(quán)利和推進社會主義民主政治建設的急先鋒。

（五）必須切實加強與人民群眾的血肉聯(lián)系，以良好的作風和形象為群眾辦實事、辦好事，保持作風上的先進性。黨員領(lǐng)導干部要大力弘揚求真務實精神，堅持一切從實際出發(fā)，腳踏實地、真抓實干，扎扎實實地解決存在的突出問題，扎扎實實地為人民群眾謀利益；要堅持艱苦奮斗，勤儉辦一切事業(yè)，堅決反對鋪張浪費、大手大腳。要堅持群眾路線的工作作風，相信群眾，依靠群眾，堅決反對一切脫離群眾和以權(quán)謀私行為，始終保持清正廉潔。要牢記全心全意為人民服務的宗旨，時刻都要把人民群眾的安危冷暖放在心上，關(guān)心群眾疾苦，努力為群眾辦實事、辦好事，進一步改進作風，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。要堅持用實踐“三個代表”重要思想的實際效果和人民滿意不滿意、人民高興不高興、人民答應不答應作為評價和檢驗新時期共產(chǎn)黨員先進性的根本標準。

四、新時期保持黨員的先進性的基本途徑

保持黨員的先進性是一項復雜的系統(tǒng)工程，需要做的工作很多。當前要抓住在全黨開展保持黨員先進性教育活動這個契機，立足于加強對現(xiàn)有黨員的教育管理和監(jiān)督，加強基層黨組織在黨員教育管理監(jiān)督工作中的責任，嚴把入口，加強培訓，強化管理，疏通出口，保持黨員隊伍的先進性和純潔性，不斷提高整個黨員隊伍的素質(zhì)，確保在建設有中國特色社會主義的偉大事業(yè)中，充分發(fā)揮好先鋒模范作用。

一要扎實推進黨員先進性教育活動。在先進性教育活動中，要突出“三個代表”重要思想這個根本要求，緊密聯(lián)系改革發(fā)展穩(wěn)定和黨員隊伍建設的實際，以實踐“三個代表”要思想為主要內(nèi)容，學習貫徹黨章，切實解決黨員隊伍和基層黨組織建設中存在的突出問題，提高黨員素質(zhì)、加強基層組織、服務人民群眾、促進各項工作的目的，保持黨員隊伍的先進性和純潔性，切實解決群眾關(guān)心的突出問題，使黨員受教育，使群眾得實惠。

二要嚴格標準，把好“入口”關(guān)。積極穩(wěn)妥地做好發(fā)展黨員工作，不斷補充新鮮血液，是保持黨員先進性的內(nèi)在要求。必須認真考察，長期觀察，慎重發(fā)展，堅持以廣大的工人、農(nóng)民、知識分子和干部為重點，同時注意吸收新的社會階層中的優(yōu)秀分子入黨，以保證黨員隊伍的純潔性和先進性。尤其在新的社會階層中發(fā)展黨員時，必須做到嚴格黨員標準，不能降格以求，杜絕以經(jīng)濟實力強弱、捐助財物多少、個人名氣大小作為吸收新黨員標準的錯誤做法。要嚴格入黨程序，在考察、培訓、考核、公示這幾個環(huán)節(jié)要層層把關(guān)，不能疏漏，要防止人黨動機不純的人混進黨內(nèi)。

三要加強對黨員的教育培訓力度。加強黨員教育特別是對黨員開展先進性教育，是提高黨員隊伍素質(zhì)的根本措施，也是實踐“三個代表”的重要內(nèi)容。要加強黨員的理論學習，組織和引導廣大黨員認真系統(tǒng)地學習“三個代表”重要思想，在深鉆細研、領(lǐng)會實質(zhì)、把握精髓上狠下功夫，教育黨員明確自身肩負的歷史使命，自覺實踐“三個代表”。要教育和引導廣大黨員牢固樹立建設有中國特色社會主義的共同理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢固樹立一切為了群眾、一切依靠群眾的思想，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，解人民群眾之所難，幫人民群眾之所需，代表最廣大人民的根本利益。要加強黨員的科技教育，使廣大黨員不僅要成為先進思想的承載者，更要使廣大黨員成為先進生產(chǎn)力的代表，帶領(lǐng)群眾推進經(jīng)濟建設的合格人才。對黨員領(lǐng)導干部，要加強社會主義市場經(jīng)濟理論知識和現(xiàn)代科技知識、經(jīng)濟管理知識、財政金融、法律知識等方面的教育，特別要強化能力培訓；對一般黨員，要重點進行職業(yè)道德教育和崗位技能知識教育；對農(nóng)村黨員，要進行實用技術(shù)知識培訓等，努力提高其科技素質(zhì)和業(yè)務技能水平。還要加強民主法制教育，使廣大黨員堅決抵制和反對愚昧、落后的思想和行為，促進先鋒模范作用的有效發(fā)揮。同時，要創(chuàng)新教育方法，因地制宜，堅持從實際出發(fā)，分層因人施教，對癥下藥，突出針對性，創(chuàng)造性地運用各種手段，開展多種形式的學教活動。要不斷探索新形勢下提高黨員干部素質(zhì)的新方法、新途徑，堅持靈活多樣，貼近實際，充分利用各級黨校、干校、培訓中心、黨員活動室等場所，有計劃地搞好集中教育培訓。

四要注重實效，把好管理關(guān)。要根據(jù)“黨情”的變化和不同群體黨員的特點，按照“三個代表”重要思想的要求，積極探索黨員管理的科學化、制度化、規(guī)范化的新路子，進一步加強黨員管理。要更新管理觀念，改進管理的方式方法，采取靈活多樣的管理方法，緊貼時代，緊貼現(xiàn)實，緊貼黨員的工作思想實際，做到學、管、用結(jié)合，學、管、用并重，幫助解決黨員在工作、生產(chǎn)、生活中遇到的實際困難，使他們切實感受到黨組織的關(guān)懷和溫暖。對流動黨員，要建立流動黨員登記卡，實行地域管理。對下崗黨員，要堅持開展活動與幫助提供就業(yè)信息并舉，既強化黨性鍛煉，又能找到就業(yè)門路。對農(nóng)村無職黨員，一方面要經(jīng)常組織他們開展政治學習和農(nóng)村實用技術(shù)學習，另一方面則要大力實施“雙帶”工程，讓他們爭做帶頭致富和帶領(lǐng)群眾致富的模范，使他們的政治思想覺悟在“雙帶”中得到升華，生產(chǎn)技能在“雙帶”中得到提高，先鋒模范作用在“雙帶”中得到體現(xiàn)。要堅持從嚴治黨，對黨員特別是黨員領(lǐng)導干部嚴格管理，要在黨內(nèi)生活中講黨性、講原則，開展積極的思想斗爭，反對歪風邪氣，進一步在黨內(nèi)營造一種人人爭當優(yōu)秀黨員的良好氛圍。

五要嚴肅處置不合格黨員，把好“出口”關(guān)。對不合格黨員進行組織處理，不僅是黨的紀律要求，而且是提高黨員隊伍整體素質(zhì)，建立黨員隊伍正常的“出口”機制，保持黨員隊伍先進性、純潔性，增強黨組織戰(zhàn)斗力的必要措施。要按照堅持標準，立足教育，嚴肅處置，強化管理的工作方針，以黨章和“三個代表”的要求為標準，對黨員的黨性修養(yǎng)、宗旨觀念、政治素質(zhì)、模范帶頭等方面做出明確要求，把原則性的要求細化為實實在在的規(guī)定，分類確定評議內(nèi)容，準確認定不合格黨員的主要表現(xiàn)，對評議出的不合格黨員區(qū)別不同情況，分別作出組織處置。處置不合格黨員的過程既是一次組織處理的過程，也是一次進一步嚴格規(guī)范黨員言行舉止的過程。要嚴格程序，實現(xiàn)處置不合格黨員的規(guī)范性，堅持把處置不合格黨員同執(zhí)行專項制度結(jié)合起來，逐步建立起正常的黨員隊伍“出口”機制，決不能在一些關(guān)鍵環(huán)節(jié)走過場。

六要建立健全相關(guān)制度。要進一步探索學習貫徹“三個代表”重要思想的長效機制，健全和完善新時期各類黨員先進性的具體標準，建立健全系統(tǒng)配套的黨員教育管理監(jiān)督機制和制度，把學習貫徹“三個代表”重要思想融人到黨員日常教育管理之中，融人到干部的培養(yǎng)選拔之中，融入到基層黨組織的經(jīng)常性建設之中，融人到各級領(lǐng)導班子日常建設之中。

第五篇：保持黨員先進性教育心得體會

保持黨員先進性教育心得體會

這次黨員“保持先進性”教育學習是一次主題鮮明、組織有序的黨員學習活動。通過保持共產(chǎn)黨員先進性的學習，我對新時期的黨員先進性有了更深入的理解。胡錦濤同志指出，在新的歷史條件下共產(chǎn)黨員保持先進性，要體現(xiàn)時代的要求。黨員要進步，首先要正確把握黨員的先進性。“三個代表”的重要思想，深刻揭示了新時期黨的先進性的時代內(nèi)涵，為我們正確把握共產(chǎn)黨員的先進性，提供了根本的理論依據(jù)，給了我一個全新的視角，把我的認識提高到了一個新的境界。

通過學習我明白：先進性是與時俱進的。在今天的先進性有新的內(nèi)涵，不學習就不能保持永遠先進。保持黨員先進性必須做到以下幾個方面:

一、政治理論上要堅定信念

這是保持黨員先進性的首要條件，就是要堅信馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論是我們立黨立國的根本指導思想，是我們一切工作的行動指南；堅信共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導是歷史的必然選擇。要帶頭實踐馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，帶頭按照“三個代表”的要求自覺高舉旗幟、維護核心，積極擁護和支持改革。

二、思想道德上要加強自我修養(yǎng)

思想道德是由一定的經(jīng)濟基礎(chǔ)決定的社會意識形態(tài)，是對社會物質(zhì)生活條件的反映，是文化建設的基礎(chǔ)和核心，決定著社會文化的性質(zhì)和前進方向。

三、業(yè)務上要精益求精不斷提高 每個黨員必須努力掌握科學文化知識，練就過硬的業(yè)務本領(lǐng)。否則，既不能保持共產(chǎn)黨員的先進性，也適應不了教學發(fā)展的客觀需要。我們的知識面越豐富，業(yè)務素質(zhì)和本領(lǐng)越強，對學校的貢獻就越大，為社會的貢獻也就越大。

我們知道“三個代表”是代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求、代表中國先進文化的前進方向、代表中國最廣大人民的根本利益。作為一個老師：我們培養(yǎng)學生就是滿足先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，我們教給學生知識就是在傳播著先進文化，我們把學生培養(yǎng)成新時代合格人才，就是維護人民的根本利益。因此在今后的教育教學中我要以“三個代表”作為我的行為準則。使我認識到在新的歷史條件下，堅持實踐“三個代表”，就是走在時代潮流的前頭，就是堅持了黨的先進性。

通過這次學習我更加認識到實施素質(zhì)教育實質(zhì)上是社會發(fā)展對教育、人才的要求，也是對教師的要求。所以教師黨員應該站在教育發(fā)展前沿陣地，使自己持之以恒堅持不懈地做先進文化的學習者，努力以先進文化來提升自己的境界，來加強自己的素養(yǎng)，以文化的創(chuàng)生力量給學校建設、學生成長注入新的文化理念，使文化積淀為人格，使知識轉(zhuǎn)化為智慧，使教育本身也轉(zhuǎn)化為一種“力量”。為此，我要努力做到 ：

一、樹立終身學習的理念，通過學習不斷提高自己。選擇學習使自己的教育理念呈現(xiàn)一種更加成熟的學術(shù)理性和實踐理性，這應是新形勢下教師黨員的使命。

二、樹立為人民服務的意識，讓自己課上得好一些，多為學生想一些，多為周圍同事做一些，吃苦在前一些，享受在后一些。讓自己有更強烈的黨員意識，珍惜黨員稱號，履行黨員義務，自覺用黨員的標準和條件約束規(guī)范自己，真正發(fā)揮先鋒模范作用。

三、樹立創(chuàng)新意識，一切從實際出發(fā)，多參加代表先進教育理念的實踐活動。教學的發(fā)展，需要我們?nèi)ラ_創(chuàng)新的局面。其間我們會面臨許多新問題，這就要求必須努力學習新知識、勇于探索新領(lǐng)域、不斷解決新問題。

總之，通過學習我明白黨員保持先進性不僅僅是一種活動，黨員的先進性應該用我們的一言一行來體現(xiàn)，為保持黨員的先進性，我們要長期不懈地努力學習！

保持黨員先進性教育心得體會

王蘭芳

胡錦濤同志指出，在新的歷史條件下共產(chǎn)黨員保持先進性，要體現(xiàn)時代的要求。共產(chǎn)黨員要深刻認識和牢牢把握“三個代表”要求，并用以指導自己的思想和行動，這樣才能使自己真正成為一個合格的黨員?！叭齻€代表”是我們黨先進性的集中概括，是新的歷史時期最根本的黨性要求。因此，增強黨性最根本的就是堅持“三個代表”，實踐“三個代表”。

一、政治理論上要堅定信念

這是保持黨員先進性的首要條件，其核心就是要樹立堅定的理想信念，解決好信、知、行的問題。

一是信。就是要堅信馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論是我們立黨立國的根本指導思想，是我們一切工作的行動指南；堅信共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導是歷史的必然選擇。二是知。從哲學上講，只有理解了的東西才能更深刻地感知它，同樣，感知到的東西能夠進一步加深其理解。我們要在思想理論上真正弄清為什么中國只能走社會主義道路，而不能走資本主義道路或倒回封建社會。無論當今世界風云怎樣變化，我們必須立足國情，堅持黨的基本路線，在加快對外經(jīng)濟文化交流的同時，時刻警惕西方敵對勢力“西化”、“分化”中國的圖謀及其在各個領(lǐng)域的滲透破壞，始終保持清醒的政治頭腦。三是行。行，就是要帶頭實踐馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，帶頭按照“三個代表”的要求建設好黨的組織、塑造好自己，要自覺高舉旗幟、維護核心，積極擁護和支持改革。

二、思想道德上要加強自我修養(yǎng)

思想道德是由一定的經(jīng)濟基礎(chǔ)決定的社會意識形態(tài)，是對社會物質(zhì)生活條件的反映，是文化建設的基礎(chǔ)和核心，決定著社會文化的性質(zhì)和前進方向。胡總書記多次號召廣大黨員干部要重新學習毛澤東同志的《為人民服務》。著作闡明了我黨的性質(zhì)和宗旨；闡明了人為什么活著，怎樣做人，做什么樣的人；闡明了怎樣發(fā)展生產(chǎn)力、保持先進文化前進方向、代表人民根本利益等一系列問題，為“三個代表”重要思想奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。共產(chǎn)黨員思想道德修養(yǎng)的過程，是用馬克思主義武裝自己、提高自己、完善自己的過程，必須切實解決好黨員干部的世界觀、人生觀、價值觀問題，懂得為誰服務，怎樣做人的基本道理。否則，就不可能科學地對待人生，就會在各種錯誤思潮的沖擊下喪失崇高的人生追求，難以分辨真善美和假惡丑的界限，難以抵御形形色色腐朽思想的侵蝕。

當前，在思想道德修養(yǎng)上應主要克服“三個主義”、樹立“三種精神”。即：克服個人主義，樹立無私奉獻的精神，做到一事當前自覺地把國家和人民利益放在高于一切的位置，牢固樹立群眾觀念，克己奉公，關(guān)心和維護群眾的利益，努力實踐全心全意為人民服務的宗旨；克服享樂主義，樹立艱苦奮斗的精神，保持高尚的道德情操和革命氣節(jié)，做到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；克服自由主義，樹立高度負責的精神，自覺遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和共產(chǎn)黨人的黨性原則，樹立對組織、對他人、對個人高度負責態(tài)度。

三、業(yè)務上要精益求精不斷提高 業(yè)務能力就是履行職責所需要的素養(yǎng)和本事。新的歷史時期，共產(chǎn)黨的執(zhí)政能力強、水平高，也來源于共產(chǎn)黨員的素質(zhì)過硬。我們每個黨員干部必須努力掌握科學文化知識，練就過硬的業(yè)務本領(lǐng)。否則，既不能保持共產(chǎn)黨員的先進性，也適應不了教學發(fā)展的客觀需要。我們的知識面越豐富，業(yè)務素質(zhì)和本領(lǐng)越強，對社會的貢獻就越大，為人民服務的貢獻也就越大。增長知識，提高業(yè)務能力，要靠學習、實踐和總結(jié)。

當今時代，科學技術(shù)飛速發(fā)展，信息千變?nèi)f化，社會發(fā)展日新月異，人們的思想觀念和知識結(jié)構(gòu)也隨之發(fā)生變化。黨員要自覺實踐“三個代表”的重要思想，就不能安于現(xiàn)狀，墨守陳規(guī)。必須解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的工作上一個新臺階。