第一篇：醫(yī)療器械工程專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書

醫(yī)療器械工程專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書

一、前言

今天站在哪里并不重要，重要的是你下一步邁向哪里。職業(yè)生涯規(guī)劃對于每個人來說都是必不可少的，對于大學生尤其重要。大學時代可謂是人一生中的黃金時代，也是一個人的性格形成和能力發(fā)展一個重要的階段，大學生做好職業(yè)生涯規(guī)劃規(guī)劃，結合自己的職業(yè)生涯目標，才能使大學的學習更加有效，贏在起跑線上。

二、自我分析

1.職業(yè)興趣

我是一個相對來說不是很外向的男孩，因而我不是很喜歡過于外向的工作，所以，我喜歡比較穩(wěn)定的工作，具體的講，我喜歡想做的是一名醫(yī)師，當然，根據(jù)自己的專業(yè)，我想我也會嘗試一些適合于我自己其他方面的工作，總而言之，我會根據(jù)自己的愛好，特長，專業(yè)以及以后自己的發(fā)展方向與生活經歷來選擇自己的道路

2.職業(yè)價值觀

我不是很看重名利與地位，相反，我只是想找份適合自己的工作，想通過自己的工作做出自己的貢獻，在其中學習，進步，并掌握一定的能力，工作，我覺得就是要認真，努力，不要太計較個人的回報，尤其是對于我這樣的想成為一名人民教師來說，踏踏實實的工作，為自己的學生負責，其他的，不必計較太多，因而，我價值觀很明確：不在乎金錢多寡與地位高低，做要手頭工作，知足常樂。

3.性格特征

如前面所說，我是一個相對來說比較生，平時除了與我認識的人有較多的話外，在陌生人面前，尤其是在陌生的長輩面前，我一般是不會有太多的話語的，但并不是說我喜歡一個人獨處，我喜歡的與值得信賴的人，相處很好的朋友分享我的事情，其實我自己也是蠻與他人談的來的，因為只要我想去與別人聯(lián)系，或者別人與我交流，我都是比較容易與對方成為朋友的，所以在職業(yè)選擇上我明白自己適合做什么，對我而言，根據(jù)個人興趣，愛好以及專業(yè)，我覺得我適合有關會計與語言研究方面的工作

4.勝任能力

由于自己真誠，因而，我相對來說具有親和力，這也是我在優(yōu)勢吧，加之自己的專業(yè)優(yōu)勢，做一名會計師，我能很好利用自己的發(fā)展自己，自己的性格溫和，專業(yè)知識也還扎實，相信一定能很好的做好自己的工作，回饋社會。其次，我個人的業(yè)余愛好也很廣泛，除了正常工作外，我想，自己廣泛的業(yè)余愛好也會為自己的工作增添一份精彩的。至于自己的劣勢，我認為自己在某些方面的膽量有待增加，例如在大眾面前發(fā)言能力，我想自己應該多多參加社會的各種社交，增加自己的社會實踐，在各種活動中提高自己，使自己不斷的進步，克服自己的缺點，發(fā)揚自己的優(yōu)點，完善自我。

5.自我分析小節(jié)

根據(jù)以上方面分析總結，我很大程度上認識自己，自己有很多的優(yōu)點，但也有不少的不足，魯迅說過，好的開頭等于成功的一般，因而正確認識自己，明確自己適合什么樣的工作，對自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功，職業(yè)是自己一生的事情，所以必須先選好適合自己的工作，才能在以后的工作中不斷的學習，不斷的進步，不斷的完善，以期望自己能夠在未來有更大的發(fā)展。當然工作生活與日常普通生活必須協(xié)調好，身體健康也不容忽視，總而言之，自我認知，正確選擇，兢兢業(yè)業(yè)，綜合協(xié)調，和諧發(fā)展。

總結：

希望自己的工作能受到他人的認可，對工作的完成和挑戰(zhàn)成功感到滿足。這種類型的人在工作中目標明確，有強烈的發(fā)展和提升意識。他們一心一意想發(fā)揮個性，實現(xiàn)自我，盡力挖掘自己的潛力，施展自己的本領，追求目標的實現(xiàn)和他人的肯定，并視此為有意義的生活。

項目經理、公司管理等企業(yè)型的工作比較適合該類型的人。

三職業(yè)分析

1、家庭環(huán)境分析

父母是一般的農民，勤勤懇懇勞動，這就給與了我工作踏實的影響。父母從小教導只有讀書才能改變命運，故我會珍惜每一個給與我的機會，給了我的學習動力。家庭和睦，即使出現(xiàn)我和父母的想法不一致，父母也會程度上尊重我的選擇，給了我自由發(fā)展的空間。

2、學校環(huán)境分析

武漢大學是中國教育部直屬重點綜合大學，是國家“211工程”和“985工程”重點建設高校。地處高校云集的武漢，并且在學校里擁有深厚的人文底蘊，秉承“自強弘毅求是拓新”的校訓，無意中熏陶了武大千千萬萬學子。而武漢大學醫(yī)學部里本部較遠，安靜的校園成為學習的氣氛。武漢大學目前有三所附屬醫(yī)院分別為武漢大學中南醫(yī)院、武漢大學人民醫(yī)院、武漢大學口腔醫(yī)院。師資力量雄厚，給與了我的教育。并且華中七校聯(lián)合辦雙學位給我們很大的優(yōu)勢，我們可以在課外時間修一個對自己的職業(yè)發(fā)展有幫助的第二學位。

3、社會環(huán)境分析

①大學生就業(yè)趨勢

隨著高校不斷擴招，社會對大學生能力的認知度也越來越低，大學生就業(yè)面臨著巨大的挑戰(zhàn)。經濟發(fā)展所能提供的崗位遠遠小于大學生畢業(yè)人數(shù)，還有往屆留下的失業(yè)人數(shù)這在無形中給應屆畢業(yè)大學生很大壓力。而且不斷有的人追求高學歷就為了能夠在工作中找到競爭的一席之地，不斷出現(xiàn)本科生能做的事情卻招個研究生，這使得本科生就業(yè)壓力更大。

②醫(yī)學生就業(yè)方向

就醫(yī)學生的就業(yè)方向而言，無非去各種醫(yī)院，省城或者一線城市。但這些學歷要求比較高，而就我專業(yè)醫(yī)療器械工程而言，更多的是去各疾控中心和各區(qū)防疫站。

當然也有很多醫(yī)學生利用自身專業(yè)背景優(yōu)勢到各大制藥廠和醫(yī)療器械公司就業(yè)。

4、職業(yè)環(huán)境分析

醫(yī)療器械工程是近幾年新出現(xiàn)的專業(yè)，目前更多的是去各省市的疾控中心以及各區(qū)的防疫站，還沒有出現(xiàn)新的突破。隨著醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展，越來越多的醫(yī)學專業(yè)學生處于脫銷的狀態(tài)。

但是除了自身的職業(yè)追求，可以利用自己醫(yī)學的專業(yè)背景，到各大制藥廠以及各種醫(yī)療器械制造公司尋求更多的發(fā)展。越來越多的醫(yī)學專業(yè)學生活躍在醫(yī)藥品銷售以及各個領域。人類的身體到目前為止還不能到達一個完全健康的狀態(tài)，只要有人類存在，各種藥品制造的發(fā)展空間。隨著科技的發(fā)展，各種越來越先進的醫(yī)療器械會不斷出現(xiàn)，所以這個行業(yè)應該會一直存在。藥業(yè)集團稱為醫(yī)學生的另一條出路。

四、職業(yè)定位

1.我的優(yōu)劣勢分析

優(yōu)勢

1.做事腳踏實地而且非常有條理，工作一絲不茍，對待具體問題、事實和細節(jié)非常專心細致

2.追求高效率和多成果，能夠專注于一個項目或任務上，可以不需要別人的合作獨立工作，能夠通過集中精力和深思熟慮穩(wěn)步地達到自己的目標

3.相信傳統(tǒng)模式的可取之處，樂于遵循確定的工作安排和傳統(tǒng)的方針政策，是組織忠誠的維護者

4.非常強的責任意識，信守諾言，容易得到上級和同事的信任

5.心態(tài)平和，對于應該做什么事有自己的主見，即使遇到阻力或干擾也能一如既往，能將工作自始至終貫徹到底，對實現(xiàn)目標很有毅力和決心

劣勢

1.辦事不能靈活變通，有時難以適應新情況，不愿意嘗試新的、沒有經過考驗的觀點和想法

2.可能對變動感到不安，遇到更大的困難或不確定的任務時，通常采取回避態(tài)度

3.有時會因為近期目標而忽略長遠需要，難以看到問題的整體以及行為的長遠影響，對需要很長時間才能完成的項目和任務缺乏耐心

4.為人敏感，易受無關因素的影響，較為情緒化，自我控制能力較差，有時會表現(xiàn)出沖動、任性，考慮問題瞻前顧后猶豫不決，決斷時魄力不足，有較大的壓力

5.不大能考慮方針或者決定對別人造成的影響，很難理解和自己不同的要求

6.對自己要求不高，不愿主動承擔責任；可能低估自己和自己對組織的貢獻，過于注重事情的結果

7.您不愿影響或引導別人，喜歡事必躬親，所帶領的團隊規(guī)范化程度和效率通常不高

2.職業(yè)目標

根據(jù)測評結果顯示，本人比較適合做行政或者后勤類工作，所以我的職業(yè)目標是世界500強某制藥公司或醫(yī)療器械公司人力資源（HR）總監(jiān)

3.職業(yè)發(fā)展策略

本科畢業(yè)到世界500強做行政或HR助理，力爭在10年內升為大區(qū)HR經理，8年后升為HR總監(jiān)。

4.職業(yè)發(fā)展估計

十八年內，獲得世界500強公司人力資源總監(jiān)的職位。

五計劃實施

1.短期目標

大學期間

時間：現(xiàn)在-2014年6月

目標：順利完成本科學習，并且拿到人力資源管理的雙學位，拿到必備的證書。

實施方案：

2010年9月-2011年2月

認真復習英語順利通過12月份四級考試，希望能過550分去考口語。并且認真學習本專業(yè)，使所有的課程通過80分。這學期完成選修課以騰出時間去修雙學位。認真做好現(xiàn)在學生會人力資源部的學生工作，積累一定的實踐管理經驗。認真做好手上大學生創(chuàng)新科研項目，注重團隊合作，及時和老師溝通。

2011年3月-2011年7月

在節(jié)假日開始修人力資源管理第二學位，并且淡化學生工作在自己生活中的影響，在科研項目中多花點心思，同樣能夠鍛煉領導能力。同樣的，學術還是重要的，本專業(yè)和第二學位專業(yè)都的期末考試成績過80分。并且在這學期通過英語六級。能夠拿到獎學金。

2011年9月-2013年7月

淡出學生工作，專心學術，并且在大三暑假去中南醫(yī)院實習，大四暑假去疾控中心實習。在這兩年中，本專業(yè)和第二學位成績要求85分以上，完成第二學位的答辯。

2013年9月-2014年6月

順利通過畢業(yè)考核，參加工作實習，畢業(yè)證和兩個學位證，做好去公司正式參加工作的準備。

2.中期目標

時間：2014年-2024年

目標：世界500強大區(qū)HR經理

實施方案：

2014年-2016年

畢業(yè)后在世界500強公司從行政助理或者HR專員助理開始做，爭取在2年后做到行政專員或HR專員。認真積累專業(yè)的各種知識，完善在學校學習的各種知識構架，不斷積累經驗，并且學會職場打拼的規(guī)則。

2016年-2019年

做到高級行政專員或者高級HR專員。這是成為一個成熟的職場人，熟悉HR行業(yè)的各種規(guī)則，而且能夠獨當一面。

2019年-2021年

做到行政主管或者HR主管。此時有一定的領導能力，不僅能夠把自己手上的事情做好，還能夠教下屬做一些事情。

2021年-2024年

做到大區(qū)（如南方市場區(qū)域）HR經理，能夠管理較多的人員，并且能夠控制把握各種事情的大方向。

3.長期目標

時間：2024年-2032年

目標：獲得世界500強人力資源總監(jiān)的職位

實施方案：在職場的打拼中不斷完善自己，與自己的上級多交流，并且不斷接受新的知識，保持自己的先進性。

六、總結

本人對規(guī)劃的思路:

1、職業(yè)生涯規(guī)劃書肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變化，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變.我以前想當官,后來想當外企白領,現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè)，所以我覺得這個很難定下來，更何況是在校大學生，沒有任何社會閱歷，談這個似乎有點紙上談兵。

2、但是，雖然可能沒有成型的，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力方向和短期的目標，那容易虛度光陰。

3、如果我是學生，我可能想聽一些別人成功的案例,和為什么別人能取得成功，雖然每個人走的路不同，但是我想有些成功的共同點是相同的，那我作為一個學生，就可以從中學到一輩子受益的美德和優(yōu)點。

第二篇：電子信息工程專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書

電子信息工程專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書一：自我盤點

1．自己興趣愛好：打籃球，上網，看小說.2.自己優(yōu)勢盤點：父母、親人、班主任、任課老師關愛，動手能力較強。

3.自己劣勢盤點：目前的手頭經濟狀況較為窘迫，海拔高度不夠.4.自己的優(yōu)點盤點：做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。

5.自己缺點盤點：性格偏內向，交際能力較差，過于執(zhí)著偏固執(zhí)，膽小，思想上屬保守派，積極主動性不夠。

6.生活中失敗的教訓：高考失利打擊較大，老聽別人侃侃而談可接不上話，心里特難受。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書

二、解決自我盤點中的劣勢和缺點

所謂江山易改，本性難移。內向并非全是缺點，使我少一份張揚，多一點內斂，但可相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。充分利用一直關心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。加強鍛煉，增強體質，積極爭取條件，參加校內外的各項勤工儉學活動，以解決短期內的生活費問題并增強自身的社會工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。

三、確定職業(yè)發(fā)展路線

千里之行，始于足下。本人計劃先從目前在校的三年短期規(guī)劃作為自己職業(yè)生涯總規(guī)劃的開始篇。希望能夠走好第一步，為以后更長的路打下堅實基礎。

1、短期目標及規(guī)劃：

大一:要初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。大一學習任務不重,應多參加學?；顒?增加交流技巧,但不要盲目地參加。

大二:應考慮未來是否深造或就業(yè),通過參加學生會或社團等組織,鍛煉自己的能力,同時檢驗自己的知識技能;提高自己的責任感,主動性和受挫能力,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識來填充自己。

大三：由于臨近畢業(yè)，在指導學生加強專業(yè)學習，要指導學生開始把目標鎖定在提高求職技能上，培養(yǎng)學生獨立創(chuàng)業(yè)能力。如高?？梢酝ㄟ^大學生素質拓展活動來鍛煉學生的獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性；鼓勵學生參加和專業(yè)有關的暑期實踐工作；加強和已畢業(yè)的校友聯(lián)系，交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信，加大了解搜集工作信息的渠道等。

大四：是一個分化期，大部分學生對自己的出路應該都有了規(guī)劃，這時可指導學生對前三年的準備做一個總結：首先檢驗已確立的職業(yè)目標是否明確，前三年的準備是否已充分；然后，有針對性的對學生進行專項指導，除了常規(guī)的就業(yè)指導課，比如可以聘請人力資源方面的專業(yè)人士為學生介紹各行業(yè)人才要求，讓學生接受擇業(yè)技巧培訓、組織參加招聘活動，讓學生在實踐中校驗自己的積累和準備等。最后，指導學生充分利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地讓學生在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。

2、大學畢業(yè)后7年（2011—2018年）：

①（2011—2013）：三年內從基層做起，嘗試不同的工作類型，從中得到磨練。②（2014—2016）：經過深思熟慮后，對自己最后的決定付出努力，可以通過別人的幫助或是書籍、網絡，增強自己的知識，提高自己的工作能力并參加有關工作方面所需要的證書考試，減少上崗的阻力。為順利上崗做好充足的準備。

③（2017—2018）：此時，待在自己的工作崗位上認真地工作，提高工作的熟練程度并深入研究，提高自己的創(chuàng)新能力。

可以利用的資源：

互聯(lián)網上，認識一些知名的心理咨詢師，可以分享到他們的咨詢技巧，對自己成長之路有很好的引導作用。他們的博客往往包含了多年的心血和積累。

可能碰到的困難和問題

求知之路比較枯躁，如何把持自己，不被外界事物干擾是困難之一；其次，埋頭書海，容易不問世事；雙學位、考研、考資格證書都花費較大，自己又無經濟來源，需要家庭負擔如何解決碰到的困難和問題：

修心養(yǎng)性，懂得用自我疏導；家事國事天下事，事事關心；如果有條件，可找一兩份與自已興趣相關的兼職，又可鍛煉，又可補家用（必須考慮合理安排時間）。

結束語：

計劃固然好，但更重要在于付諸于實踐，既然我已經找到了適合自己成長成材成功的道路，我就會在次路上執(zhí)著地走下去，持之以恒地朝著目標而努力奮斗，我相信自己一定能在這樣一條決定我一生的道路上走出我的亮麗風采，我相信我的未來不是夢。盡管現(xiàn)實事未知多變的，目標隨時都可能遭遇問題，但只要我能保持清醒的頭腦，靈活多變，就能以不變應萬變。即使我的目標因為一些客觀或主觀的原因而未如期達到，但我仍然會激勵自己在挫折磨難面前不能沮喪放棄，而應該及早地發(fā)現(xiàn)自身的不足之處并改正之。也許，在懷抱著堅定的信念.偉大的理想與抱負并執(zhí)著追求的過程中，會有收獲和快樂，也難以避免失意.磨礪.挫折和失敗，因為成功不是輕而易舉就能實現(xiàn)的，必須要有十足的勇氣，并為之付出巨大的努力，頑強拼搏和積極的打拼。正所謂“每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想.信念.追求和抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲.芬芳.失意和磨礪”。我秉承“重要的不是結果，而是過程”。只要追尋理想的征程中散下了我的汗水甚至是血水而非淚水，我就心滿意足。追求卓越，拒絕平庸，逐鹿職場，永不言敗是我無畏的永恒的誓言！

第三篇：材料專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書

材料專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書

材料專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書1

一、自我分析

1.綜合分析

我性格屬于慢熱型,對于事情我往往是感性與理性交織著看待。在與人交往中,我喜歡與人交流,有較強的控制欲,比較傾向于處于領導地位,這些可能表明我適合做個管理者,但我的劣勢是易對他人的想法考慮不周,不能很好的做到顧全大局。我是個完美主義者,凡事力求做到精致,對待事情很有責任心,但由于我思想快于行動太多,并且自己行動力不足,往往造成現(xiàn)實與理想相差甚遠。對于周圍的人和物我能做到很透徹的觀察,有自己的想法,但這樣也容易使我想的太多,反而亂了自己初衷。

我的人才測評報告中對我的情況進行了如下分析

基本描述:

你對周圍的人和事物觀察得相當透徹,能夠洞察現(xiàn)在和將來。隨時可以發(fā)現(xiàn)事物的深層含義和意義,并能看到他人看不到的事物內在的抽象聯(lián)系。

你崇尚和諧善意、情感多樣、熱情、友好、體貼、情緒強烈,需要他人的肯定,也樂于稱贊和幫助他人。你總是避免矛盾,更在意維護人際關系。

你富有活力,待人寬厚,有同情心,有風度,喜歡讓人高興。只要可能,你就會使自己適應他人的需要和期望。你傾向于運用情感做出判斷,決策時通?？紤]他人的感受。你在意維護人際關系,愿意花費很多心思,結交各種各樣的人,而不是做事。

你有豐富的想象力,善于創(chuàng)新,自信,富有靈感和新思想,警覺,善于尋找新方法,更注重理解,而不是判斷。你喜歡提出計劃,并大力將其付諸實施。你特別善于替別人發(fā)現(xiàn)機會,并有能力且愿意幫助他們采取行動抓住機會。

可能的盲點:

你非常理想化,容易忽視現(xiàn)實和事物的邏輯,只要感興趣,什么都去做。你通常在事情開始階段或有變化的階段較為投入,而對后續(xù)較為常規(guī)或沉悶的部分,難以持續(xù)投入。 你總是能輕意想出很多新注意,喜歡著手許多事情,無法專注于一件事情,很少能把事情“從頭做到尾”。你總能看到太多的可能性,因此無法確定那些事情是自己真正追求的。建議你認選擇一個目標,善始善終,以免浪費時間和揮霍自己的天賦。 你組織紀律性比較弱,不肯服從,無視限制和程序。你喜歡即興發(fā)揮,不愿意籌備和計劃,對細節(jié)沒有興趣。如果你要有所作為,應盡量使自己的新思路現(xiàn)實,可操作。與更實際的人一起工作會對你很有幫助,這也符合你的特點,因為你不喜歡獨自工作。

2、職業(yè)興趣

人說“興趣是最好的老師”,所以找到自己的職業(yè)興趣頗為重要,興趣可以激發(fā)一個人的工作熱情,更完美完成工作任務。在我的職業(yè)規(guī)劃在線測評中,喜歡探索和理解事物,對未知問題的挑戰(zhàn)性充滿好奇,喜歡與人合作,并希望在工作中不斷提高自己,以期獲得他人的認可與贊賞。

3、職業(yè)價值觀

我的生涯價值內涵中,最看重的是成就滿足:工作的目的和意義在于能看到自己努力工作的具體成果,并因此獲得精神上的滿足。再者就是獨立自主:工作的目他人交流,希望在自己喜歡的工作中,努力上進并獲得一些小的成

二、環(huán)境分析

1.家庭環(huán)境

我的家庭條件較好,身為家中長子,父母希望我能為小妹做出一個好的榜樣。

2.學校環(huán)境

有“材料學”和“材料物理與化學”學科碩士點、“材料工程”學科工程碩士點及“材料科學與工程”一級學科博士點;由國家人事部授權設立了“材料科學與工程”博士后流動站;在“九五”和“十五”211工程建設中都承擔了重點建設項目,都以全優(yōu)通過了國家驗收;“十五”中我院“材料物理與化學”學科被評為該學科七個國家重點學科之一;材料科學研究所以突出的研發(fā)業(yè)績贏得“教育部發(fā)光材料與器件工程研究中心”的設置。

3.社會環(huán)境

行業(yè)分析 :當前,我國材料產業(yè)總體發(fā)展水平仍與發(fā)達國家有較大差距,產業(yè)發(fā)展面臨一些亟待解決的問題,主要表現(xiàn)在:新材料自主開發(fā)能力薄弱,大型材料企業(yè)創(chuàng)新動力不強,關鍵新材料保障能力不足;產學研用相互脫節(jié),產業(yè)鏈條短,新材料推廣應用困難,產業(yè)發(fā)展模式不完善;新材料產業(yè)缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃和政策引導,研發(fā)投入少且分散,基礎管理工作比較薄弱。材料專業(yè)在中國發(fā)展空間比較大。

職業(yè)分析 :材料就業(yè)范圍廣?？蓮氖卤姸嗟墓ぷ?可要卻也可不要。從事新型材料技術人員前景較大。

小結:材料科學的發(fā)展,對材料類人才的素質結構、能力結構和知識結構提出了更高的要求。在傳統(tǒng)經濟模式下,我國材料類人才基本上是按二級、三級專業(yè)領域來培養(yǎng)的,這類人才的特點是能在舊的經濟模式下很快適應工作崗位,但存在專業(yè)面太窄的缺點,因此產生了一定的負面效應。其突出表現(xiàn)是材料研究與材料生產脫節(jié),一方面具有明顯的材料工程領域人才優(yōu)勢的材料生產企業(yè)的自主開發(fā)研究能力不強,產品的技術含量不高,市場競爭力不足;另一方面具有材料科學人才優(yōu)勢的科研院所和大專院校出了成果卻難以轉化為生產力。

4.職業(yè)環(huán)境

目前,我國企業(yè)正在進行大規(guī)模重組,產業(yè)結構、產品結構、工藝技術和裝備水平正在發(fā)生重大變革與調整,企業(yè)發(fā)展越來越依靠自主創(chuàng)新能力,越來越需要國際競爭能力。面對這種形勢,市場經濟條件下的材料生產企業(yè)對人才的素質結構、能力結構和知識結構的要求也越來越高,企業(yè)需要的是既有較深的理論基礎,能進行材料的深入研究與創(chuàng)新,又具有豐富的工程知識,能將成果盡快轉化為生產力從而創(chuàng)造效益的材料科學與工程相結合的國際化、工程化和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才。

三、職業(yè)目標定位及其分解組合

1.職業(yè)目標的確定

綜合第一部分(自我分析)和第二部分(環(huán)境分析)的主要內容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析:

內部環(huán)境因素

優(yōu)勢因素(S)1.樂觀,積極向上,樂于助人。

2.不畏艱難,堅持不懈。

3.適應性、容忍度、務實性。

4.講原則,待人誠懇,重事實。

5.善于交際,人際關系好。

弱勢因素(W) :

1.沒有主見,做事不能獨立完成。

2.自我控制能力欠佳。

外部環(huán)境因素

機會因素(O):

1.國家政策扶持畢業(yè)生就業(yè)。

2.材料行業(yè)具有較大發(fā)展前景和提升空間。

3. 金融危機消退,經濟復蘇。

4.國家大力扶持新型材料企業(yè)。

材料專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書2

當今社會的就業(yè)問題越來越嚴峻，我們每個人都要對自己的就業(yè)的方向有一個清醒的認知，也要有個詳細的職業(yè)規(guī)劃。而對于現(xiàn)在的企業(yè)來說，除了公司的發(fā)展的問題要重視，員工個人發(fā)展問題和規(guī)劃也要重視，求職者和招聘者雙方都重視職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展這塊，才能更好的促進共同發(fā)展與合作共贏。以下是我的個人職業(yè)生涯規(guī)劃：

一、自我解析

我是xx大學畢業(yè)生，學校是本科學校，學的專業(yè)是xxx。我在大年四年里認真的學習了相關專業(yè)的所有的課程，專業(yè)理論成績是xx分，在全校專業(yè)成績排名是xx名。在學校里我也是學校學生會中的一名成員，也能夠很自如的處理好學校里一些相關的工作。我也考了英語六級和計算機兩級的證書。

我是個性格開朗、心性隨和的人，平常也是團結友善，愛結交朋友，對待學習可以做到認真努力，直到學到位學到精髓為止，對待工作，也是認真的完成手中的工作，敬業(yè)熱情，責任感強，我崇尚簡單健康的生活，也想通過自己的努力，給自己創(chuàng)造舒服輕松的生活空間。

當然人無完人，每個人都是有缺點的，我也不例外。我的缺點就是自我意識太強，不太能聽得見別人的觀點和想法，這對我之后的工作上面的合作可能會成為一定的阻礙，我會盡可能的改掉這樣的毛病，虛心的聽取別人的觀點。

二、職業(yè)規(guī)劃

我的職業(yè)價值觀是能夠從事自己喜歡做的行業(yè)，我一直信奉一句話：興趣是做好的老師。在我自己感興趣的行業(yè)里，憑著自己的努力，一步一個腳印的去做好自己的工作，在自己感興趣的行業(yè)里發(fā)揮出自己的光與熱，在這個領域上站出屬于自己的一塊地方，然后興趣與工作相結合，實現(xiàn)自己的職業(yè)目標。

我的職業(yè)目標是實現(xiàn)自己的財務自由和時間自由。我想通過我的3—5年的努力，在我就業(yè)的領域上面能夠進可能的發(fā)揮出我的價值，能夠將價值轉化成為豐厚的報酬，以至于實現(xiàn)我的財務自由，在財務自由的基礎上，能夠過上我喜歡的舒適輕松的生活，可以想去哪里就去哪里，從而實現(xiàn)我的時間自由。

在畢業(yè)之后的前2年，我致力于工作上面的學習，對于工作的方方面面，我都要虛心的向專業(yè)人士學習，努力的提升自己的工作能力和提升自己的價值，讓自己成為工作中不可或缺的那個。之后就能真正的實現(xiàn)我的目標：時間和財務的雙自由。

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一、自我盤點

1、自我興趣愛好盤點：

(1)業(yè)余愛好：研究歷史及中國經濟、打籃球、英語、閱讀、音樂、書畫等等

(2)喜歡的書籍：《貨幣戰(zhàn)爭》、《人性的弱點全集》、《再堅持一點點》、《唐詩三百首》

(3)喜歡的歌曲：《光輝歲月》、《welcome to my world》……

(4)心中的偶像：股神巴菲特、科比布萊恩特

(5)信奉教條：自信和希望是青年的特權?！笾亳R

2、自我優(yōu)勢優(yōu)點盤點：

(1)具有冒險精神，積極主動。勤奮向上，只要我認為應該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認為毫無意義的事情。從小擔任學生干部，有較強的組織領導能力和責任心。交際能力較好、做事認真、口才也還不錯。

(2)務實、實事求是，有目標有想法，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮。喜歡單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。

(3)與人交往時較為敏感，比較謙遜、有同情心，對朋友忠實友好，有奉獻精神，充滿一腔熱血喜歡關心他人并提供實際的幫助。

(4)做事有很強的原則性，學習生活比較有條理，愿意承擔責任，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。

3、自我劣勢缺點盤點：

信心不足，不敢去嘗試一些新事物;對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力;對于別人對自己的異議不服輸;脾氣有時溫和，有時暴躁，容易激動，在公眾場合不愿展現(xiàn)自己，有些害羞。缺乏社會實踐經驗，動手能力不強。做事有點毛躁，抗壓能力不強，對某些事物過于敏感。

4、生活中成功經驗的盤點：

獨立自主，很多事都必須要自己一個人去面對去思考去決定。不管在學習上還是在生活中，都要自己親身經歷才能領悟到其中的奧秘。

5、生活中失敗的教訓：

目前我遇到的最大失敗就是高考，我把高考看得太重要了以至于沒有發(fā)揮自己的真實水平?，F(xiàn)在覺得生活中沒有一個人或一件事就能完全決定我的人生，只要以一種平常的心態(tài)去面對那些所謂重要的事和人，沒什么大不了的。

6、個人分析(結合職業(yè)測評)：

我的職業(yè)價值觀：小康型?？释苡猩鐣匚缓兔u，希望常常收到人們的尊敬。欲望得不到滿足時，由于過分強烈的自我意識，有時反而覺得很自卑。

相應職業(yè)類型：模具師、工程師、技術員、主管等。

我的職業(yè)興趣：企業(yè)性工作。包括策劃、管理及模具專業(yè)工作等，需要具備領導才能、有決斷力、并能在壓力下獨立工作。

我的氣質：多血質?；顫姾脛樱瑯酚诮煌?，興趣和情緒多變。

我的職業(yè)性格：敏感型和思考型。敏感型——精神飽滿，好動不好靜，辦事愛速戰(zhàn)速決，但是行為常有盲目性。與人交往中，往往會拿出全部熱情，但受挫折時又易消沉、失望。思考型——工作、生活有規(guī)律，愛整潔，時間觀念很強，重視調查研究和準確性，但缺乏靈活性。

所謂知己知彼，通過上面較為客觀的自我分析，我認為，最基本的我清楚了我現(xiàn)在學的這個專業(yè)還算是通往我理想職業(yè)的專業(yè)，也比較符合我自身的個性。

二、解決自我盤點中的劣勢和缺點

每年寒暑假都會找一份兼職工作，增加實踐經驗，提高對社會的認識。多接觸一些沒有學到而又有用的知識，比如：看一些社會心理學方面的書籍，向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點，學習管理學等等。增強自己的抗壓能力，讓自我感覺更好。

生活是公平的，哪怕吃了很多苦，只要你堅持下去，一定會有收獲，即使最后失敗了，你也獲得了別人不具備的經歷。

要敢于面對自己的缺點，不斷改進才能不斷提升。

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前言

西方有一句諺語說:如果你不知道你要到哪兒去，那通常你哪兒也去不了.”如果你有夢想，你就能完成夢想”，朝你得夢想去努力，雖然努力規(guī)劃得結果不見得盡如人意，但我們可以過一個比較快樂，貼近本性得人生，當死亡來臨時，我們或許可以說:”我死而無憾了”，那么大學生職業(yè)生涯規(guī)劃存在得意義就明顯了.時間匆匆，大一已成為過去式，懵懂，無知，那些日子”做一天和尚，撞一天鐘”，甚至是墮落，頹廢，這不是大學生，這不配是大學生，這是在荒廢生命，不能再這樣下去。曾經看過美國成功大師安東尼羅賓斯提出得一個萬能成功公式：成功=明確目標詳細計劃馬上行動檢查修正堅持到底。這明顯道出了職業(yè)生涯規(guī)劃得重要性。昨天是今天得原因，明天是今天得結果，生活需要目標，生命需要中心，生涯需要規(guī)劃。一個好得規(guī)劃書出現(xiàn)是后大學生活得動力，也將決定個人得發(fā)展.

目標設立

短、中期目標:拿到國家勵志獎學金，成為一個有較經驗得電子專業(yè)工作人員

長期目標:成為一家大公司得首席電子工程師

個人分析

istj性格特點：“沉靜內斂，傳統(tǒng)、謹小甚微，天生不喜歡顯露，即使是面臨危機和成功之時，也顯得很平靜。但是在你冷靜得外表之下，內心也許正經歷著有強烈得反應。

可靠而值得信賴，有責任感，是嚴肅得、有責任心并且是通情達理得人。你總是顯得責無旁貸、堅定不變、一旦著手自己得行動時，就很難轉變會一直堅持下去。

講求實際，注重事實。喜歡陳述和聆聽確實、清晰得事物，對于細節(jié)有很強得記憶和判斷。在做決定得時候，重視和利用符合邏輯、客觀得分析，傾向于參照準確得事實和自己過去得經歷。

能夠合理地去決定應做得事情，而且堅定不移地把它完成，不會因外界事物而分散精神。不論在工作上，家庭上或者生活上都以做事有次序、有條理為樂。你很重視傳統(tǒng)慣例或者一些原則，對于那些不是如此做事得人則很不耐煩?！?/p>

自己屬于那種偏內向但正在往外向發(fā)展得人，動手能力較好，曾做過修電路拉家庭電路得兼職，在家常修理各種電器，做過服務員，當個廠工做一線員工，也做過建筑工人.學習得專業(yè)是電子信息工程，個人興趣很廣泛，也很愛熱鬧，很在意別人對自己得看法。從事電子工程方面得工作，我有很大得興趣，是我得愛好，性格測試中，我是一個講實際得現(xiàn)實得人，同時作為一個電子信息工程專業(yè)得工科生，挺適合電子工程師方面得工作。

環(huán)境分析

職業(yè)認知。電子信息工程是一門應用計算機等現(xiàn)代化技術進行電子信息控制和信息處理得學科，主要研究信息得獲取與處理，電子設備與信息系統(tǒng)得設計、開發(fā)、應用和集成?，F(xiàn)在，電子信息工程已經涵蓋了社會得諸多方面，像電話交換局里怎么處理各種電話信號，手機是怎樣傳遞我們得聲音甚至圖像得，我們周圍得網絡怎樣傳遞數(shù)據(jù)，甚至信息化時代隊得信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程得應用技術。我們可以通過一些基礎知識得學習認識這些東西，并能夠應用更先進得技術進行新產品得研究和開發(fā)。

前景。隨著社會信息化得深入，各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才，而且薪金較高。學生畢業(yè)后可以從事電子設備和信息系統(tǒng)得設計、應用開發(fā)以及技術管理等。

由于信息時代得到來，據(jù)推測，在相當長得一段時間內，此類人才仍將供不應求。

據(jù)調查，現(xiàn)階段對于電子信息工程人才得需要量十分巨大，“電子信息工程”得專業(yè)，對緩解當前該類人才得供需矛盾是非常必要得。

電子信息工程專業(yè)人才已經成為信息社會人才需求得熱點。

電子信息產業(yè)是一項新興得高科技產業(yè)，被稱為朝陽產業(yè)。電子信息產品制造業(yè)

是未來得發(fā)展重點之一，未來展望電子信息工程是一門應用計算機等現(xiàn)代化技術進行電子信息控制和信息處理得學科，主要研究信息得獲取與處理，電子設備與信息系統(tǒng)得設計、開發(fā)、應用和集成。

思想觀念上得差距。剛從事電子電路工作這方面得學生一般會認為，工作得電路是那些普通得家庭電路或者更深有點，或者他們根本就沒意識到不斷學習得重要性，認為在學校學習得那點知識夠養(yǎng)活他們一生。但如果只是那些電路，那么我們得科技不是停止了嗎?電子工程專業(yè)得技術也會隨著高科技得潮流不斷完美化，現(xiàn)在得社會發(fā)展得太快太猛啦!在我們學習書本知識得同時，還要不斷得上網瀏覽，了解學習最新得科技發(fā)展。有一句話說，你不進步，那就死在世界發(fā)展得大潮中。我們不只要當一個好得追隨者，更要當一個創(chuàng)造者。世界是發(fā)展得，我們得思想也不能定格了。還有，現(xiàn)在得思想層次不高，這就要求多和境界高得人多交流，多談高一點得話題，堅持每天讀書，多讀一些名著，提高境界，擴大格局，一個人得格局與境界決定著一個人得成功得大小。

心里上得差距。很多大學生認為他們進入到社會就會得到一份好工作，無知啊!!大學生已經沒有值得沾沾自喜得了，街上一抓一大把!但也不能因為我們現(xiàn)在得條件不是很好，我們得學校不是名牌就妄自菲薄，和那些名牌大學學生相比較，心理落差特大，壓力很大。要知道，當因為倒一杯水而憂慮不安得時候，尼亞加大瀑布仍然在奔流直下。要改變這種經濟發(fā)展心理差距，大學生已經不那么稀罕啦，不管在哪里，只要你肯拼一樣可以成才，名校沒有什么太多值得驕傲得。其實口里已經知道這，但是骨子里還是滲透著那樣得自卑想法。我有不少同學在名校里讀書，加強與他們之間得聯(lián)系，參觀他們得校園，看看名校學生是怎樣學習得，直擊我們得心理落差，逐步減小這心理差距。

檢查和反饋：在實踐過程中，發(fā)現(xiàn)英語得學習也是很重要得，英語是世界語言，應用英語可以及時了解世界得最先進得產品，英語方面得能力需要提高，否則無法適應現(xiàn)在得發(fā)展。所以，決定加強英語方面得學習，多參加學校里決定得英語角，和學校得外國人多交流，切實提高英語水平。

內心得恐懼一直都是我得一大問題，阻礙實施規(guī)劃，對于很多應該當機立斷，勇敢去做得事缺乏勇氣.戰(zhàn)勝恐懼，刻不容緩.每天開始接觸不同得人，談不同得話題.抓住每一個上臺表演得機會，面向大眾，平靜心態(tài).要成功，需要朋友。要取得巨大得成功，需要敵人。把心剖開，交給朋友，同時也把恐懼分給他們。樹立強大得親密敵人(我們很熟，但他某方面很強)，我要把他打倒，必須不畏恐懼。其實這些恐懼都是我們空想出來得，狠狠得打擊它，就會勝利;表現(xiàn)懦弱，它就會勝利。

在生活過程中還發(fā)現(xiàn)，很多時候得事情都是一些事務性得活動，沒有太多得智力成分，所以決定以后減少參加類似得活動得次數(shù)，把精力用在那些對自己有鍛煉意義得事情上。

不要總是糾結，，生活在過去當中，無論勝敗，讓過去得過去，只留下經驗.

大學期間很多正書可以考，多能得人才更受社會得歡迎，證書也能提高面試工作得成功率，所以決定多些考取一些對自己有用得證書，例如：英語四、六級，計算機二、三級，cad，心里學等。

備用方案

社會是發(fā)展得，現(xiàn)實是多變得，所為計劃趕不上變化，對于這一點，每個人都應該有充分心理準備，當然也包括我自己，在面對突發(fā)因素、不良影響是，要保持一顆客觀冷靜得心，積極面對。不僅要及時面對、分析所遇問題，還要快速果斷拿出應對方案(比如考試搞砸啦，要及時查漏補缺，找出問題所在)能應對好得最好，不能得也要保持積極得態(tài)度應對。

社會太多變，如果上方案遇到了太多不順，難以完成，那么就選擇方案二：自主創(chuàng)業(yè)，畢竟現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)扶持多，自己做老板更有挑戰(zhàn)性!更能死心塌地得為自己工作，霍姆林斯基也說過：最大得勝利就是自己征服自己得勝利!自己對創(chuàng)業(yè)這方面也挺感興趣得。

材料專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書5

一、引言

古人曾說：“人生天地間，若白駒過隙，忽然而已?！倍谶@短短的幾十年的時間里，我們將怎樣的去規(guī)劃自己的人生，從而使我們的人生變得更加的精彩呢?其實很簡單，這就需要我們從現(xiàn)在開始就做好職業(yè)生涯的規(guī)劃。

還未來到大學時，曾以為大學是一個沒有老師的喋喋不休、沒有學習的壓力、可以自由的支配時間的地方。可是，當我懷揣著夢想和希望來到大學之后，才發(fā)現(xiàn)大學并不是想象中的那么的自由、那么的輕松。想反，在大學里，我們需要付出更多的努力，才能成為一名合格的當代大學生。在大學里，我們不僅僅要學好專業(yè)知識，而且我們還要博覽群書，了解各方面的知識。同時，我們還得鍛煉其他方面的能力，比如交際能力、溝通能力、組織能力等等，只有不斷的完善自己，才能在今后的逐漸增加的就業(yè)競爭壓力中生存，才會有一個精彩而又充滿挑戰(zhàn)的人生。而完善自我、追逐夢想的過程卻不是盲目的，這就需要我們有一個好的職業(yè)生涯規(guī)劃。

二、自我評估

和大多數(shù)普通的大學生一樣，我也是一個平凡的大學生，沒有太大的值得一提的特長，也沒有能夠吸引無數(shù)眼球的相貌，更沒有讓人佩服驚嘆的驕人成就，我只是一名平凡而又普通的大學生。

可是，我也有著我自己的性格特點。我是一個崇尚和諧善意、情感多樣，熱情、友好、體貼、有著強烈情緒的人。而且，我對周圍的人和事物觀察得相當透徹，能夠洞察現(xiàn)在和將來。，能夠隨時都能發(fā)現(xiàn)事物的深層含義和價值，并能看到他人看不到的事物之間的內在聯(lián)系。同時，我也是一個有活力、待人寬厚、有同情心、有風度、喜歡讓人高興的人。只要有可能，我就會適應他人的需要和期望。不僅如此，我還是一個富于豐富的想象力和靈感的人，也善于創(chuàng)新和尋找新的方法。而且，我也有著強烈的自信和謹慎的態(tài)度，善于與人和諧相處，結交各種各樣的人，也善于為他人著想，在團體中有著非常好的人際關系。

但是，我也許多方面的不足。比如說，在公共場合發(fā)表講話的時候會感到緊張甚至忘記自己想要說的話，而且我的隨機應變的能力也非常的欠缺，不善于應變突發(fā)事件。而且，遇事不夠冷靜，容易沖動，做事缺少毅力，容易半途而廢。

三、環(huán)境評估

在當前經濟危機席卷全球的經濟形勢下，各個行業(yè)都大幅縮水，裁員的裁員，破產的破產。因此，就業(yè)壓力也越來越大。而對于我們機械行業(yè)，雖然影響較其他行業(yè)較小，但是仍然會影響到我們就業(yè)。所以，我想對我們機械行業(yè)的就業(yè)趨勢做一個簡介：

機械類專業(yè)是為各行各業(yè)制造并提供機械設備和電氣裝置的部門，被譽為“國民經濟的裝備部”。因為過去幾乎所有的工科院校都設有機械類專業(yè)，已經培養(yǎng)了不少專業(yè)人才，加上傳統(tǒng)的機械企業(yè)這幾年經濟效益普遍不好，對人才的吸納能力和吸引力都有限，所以目前機械行業(yè)的就業(yè)需求并不旺盛。但經過數(shù)年的改革調整，我國的機械企業(yè)逐步擺脫了計劃經濟的束縛，確立了現(xiàn)代企業(yè)制度，機械行業(yè)逐步跟上市場經濟和信息時代的步伐;而且，隨著形勢的發(fā)展，中國的制造業(yè)將得到較大的發(fā)展，有專家預測，21世紀的中國很可能成為全球的制造業(yè)和加工工業(yè)中心，在這種形勢下，對機械的需求必將有較大的提升。行業(yè)得到發(fā)展，繼而會對用人提出數(shù)量方面和質量方面的要求，因此專家預測，機械類專業(yè)人才的就業(yè)需求將得到改善，甚至有可能出現(xiàn)“熱銷”局面，高層次的技術人才將成為企業(yè)競相爭奪的對象。

在今后內，社會對機械行業(yè)畢業(yè)生總體需求較大，其中機電一體化專業(yè)人才為緊缺。目前不少企業(yè)的生產設備逐步更新?lián)Q代，掌握機電一體化技術、懂得數(shù)控設備的操作與維護的機械專業(yè)人才將大受歡迎。此外機械設計制造與加工專業(yè)人才近年供需比也較高。因為這些專業(yè)將來的工作條件相對艱苦，需要從事車、鉗、銑、刨等工作，所以報讀這些專業(yè)的人不多，因而相關崗位上的人才缺口比較大?，F(xiàn)在在不少地方的人才市場上，高級機械技術工人的待遇已直逼高學歷人士。另外工業(yè)工程和工業(yè)設計專業(yè)也有望成為熱門專業(yè)，因為我國的工業(yè)設計人才相對缺乏，我們來所培養(yǎng)的工業(yè)設計專業(yè)畢業(yè)生僅3萬人左右，只相當于目前韓國該專業(yè)在校生的數(shù)量。不過工業(yè)設計專業(yè)在當前的就業(yè)情形并不好，供大于求，這是因為工業(yè)設計的重要性還不能為人、為企業(yè)所了解、所看重。

從行業(yè)發(fā)展看，數(shù)控機床、工程機械、發(fā)電設備、印刷機械等專業(yè)的前景都值得看好。需要說明的是，機械類專業(yè)的名稱、內涵過去和今天有所不同，現(xiàn)在經調整、合并，機械類專業(yè)有“機械設計制造及其自動化”“材料成型及控制工程”“工業(yè)設計”“過程裝備與控制工程”“機械工程及自動化”“車輛工程”“機械電子工程”“汽車服務工程”“制造自動化與測控工程”“微機電系統(tǒng)工程”“制造工程”等專業(yè)。

機械類專業(yè)是一個是實實在在的專業(yè)，大到萬噸巨輪，小到移動電話，高精到航天飛機，普通到曲別針的制造，都離不開該類人才。而且，機械類專業(yè)還具有通用性的優(yōu)勢：學建筑機械的去搞醫(yī)療器械能適應，學石油機械的去造飛機也沒問題。另外，并非只有機械行業(yè)才需要機械專業(yè)人才，任何行業(yè)，無論是生產型企業(yè)還是研發(fā)性單位，只要使用設備、生產線，就要給機械專業(yè)人才用武之地，如制藥、乳品、食品、橡膠等行業(yè)都需要他們來安裝和維護生產設備。只要整個社會經濟正常發(fā)展，該專業(yè)畢業(yè)生就不乏就業(yè)崗位，他們既可以成長為工程師，也能勝任管理崗位。

所以，機械專業(yè)是一個相對就業(yè)較易得專業(yè)。

四、目標職業(yè)要求分析

基本要求，作為一名合格的機械工程師，應積極適應當今世界制造業(yè)全球化、信息化、綠色化、服務化的發(fā)展趨勢，努力提高自身的綜合素質，成為具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新理念，掌握機械制造技術，懂得經濟、管理知識以及有關國際通則的新一代機械工程專業(yè)技術人員。

大綱所列考試內容，體現(xiàn)了一名合格的機械工程師應具備的各個方面的基本知識、相關知識與技能。要求我們不僅要大學所學的主要基礎與專業(yè)知識，更重要的是大學畢業(yè)后應擴展的新知識，因此，我必須要有較扎實的大學基礎、畢業(yè)后踏實的工作實踐和邊工作邊接受繼續(xù)教育的不斷積累!

總結：

通過對就業(yè)形勢、目標職業(yè)(機械工程師)的分析，我清楚認識到機械工程高級師是一個充滿挑戰(zhàn)與機遇的職業(yè)，機械工程師的工作環(huán)境與內容也符合自己的興趣;從整體情況和未來趨勢看，我把工業(yè)界選定為我發(fā)奮目標的方向是任重而道遠的。在今后八年里，這將是我一直奮斗的目標!

五、目標和規(guī)劃

近期目標：(大學生活階段)

大學二年級

1、考取英語四級證書

2、通過國家二級計算機應用基礎考試

3、加大對專業(yè)知識的的學習，完成必修課，拿獎學金!

4、博覽群書，涉獵各方面的書籍，了解各方面與專業(yè)相關知識，扎實當工程師的基礎!

5、多與它人溝通，要建立起良好的人際關系網，加強口才，能流暢清晰的表達，增加自身競爭力

6、熟練學習好制圖軟件，如CAD，3DMAS等

大學三年級

1、爭取考取英語六級證書

2、通過國家二級C++考試

3、多到圖書館閱讀相關專業(yè)知識，并深入研究

4、保持好學習成績，拿一等獎學金

5、暑假期間到工地或公司進行實習，積累經驗

6、繼續(xù)加強口才，多與它人溝通

7、考慮去考取研究生

大學四年級

1、鞏固好專業(yè)知識，做到讓各門功課融會貫通，形成思維框架

2、保持好成績，做到名列前茅、拿國家獎學金

3、多到圖書館借一些求職的書籍，讓自己對的面試技巧有所了解

4、多參加一些招聘會，體驗現(xiàn)場，積累求職經驗

5、多看一些其他書籍，豐富自己的文化底蘊，如看人文社科學類的書或名著等

6、深入學習英語，為求職時多添一份自信

7、多向畢業(yè)的師兄師姐交流、借鑒求職經驗認真完成畢業(yè)設計以及畢業(yè)論文，爭取的成績

8、努力加深對理論的學習，完善自我，同時提高自身能力

9、多方面了解用人單位的相關信息

10、多閱讀一些建筑行業(yè)的書籍，并深入研究。

11、了解社會、認識國情，增長才干，為今后的工作做鋪墊

12、機械工程師是個責任重大的工作，實行進來是很嚴謹?shù)?，不能有半點馬虎。所以要形成一個嚴密而又構架的思維，培養(yǎng)對待工作須一絲不茍的精神。

然后考取研究生

備選方案：

1、先在一家公式任職普通職員

2、期間，在積累工作經驗的同時，了解行規(guī)!

3、提高自身的社會閱歷，同時繼續(xù)努力學習英語

4、爭取做一名合格的技術人員，多向高級工程師學習，吸取經驗，多了解本行的內情，從事一些簡單設計工作，做好該做的工作

5、繼續(xù)學習相關機械工程行業(yè)的書籍，豐富自我。

6、為考取注冊機械工程師做準備，一方面要繼續(xù)學理論知識，另一方面提高自身能力。

畢業(yè)后三、五年

1、通過考取相關證件，爭取提升為工程師助理

2、要熟練工業(yè)行業(yè)的情況，深入學習建筑項目全程設計中各個方面的知識，有機會則參加實戰(zhàn)

3、繼續(xù)學習好外語，在日常做到能與外語人士做簡單的交流

4、多閱讀機械工程相關書籍，結合機械工程的理論，分析學習各大型項目的方案，學習項目知識。

5、樹立正確的人生觀、世界觀，培養(yǎng)機械工程職業(yè)的道德素質

長期目標：(穩(wěn)定工作階段)

畢業(yè)五年以后

1、成為工程師助理

2、工作鍛煉，書籍豐富知識

3、爭取考取工程師

六、總結

我的青春我做主，我選擇了我的青春為一個機械工程師奮斗，這個選擇是經過各種調查和各方面的對比而作出的，這個是一個適合我的選擇!我也有一套適合我的實施方案，這是一個根據(jù)我的實際情況而定制的實施方案，總的分析了家庭的交際圈和想定居的地方的社會行業(yè)的分析，在結合自身所喜歡做的事，所以在眾多因素結合起來分析，就一句話——我的規(guī)劃，我能行!

材料專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書6

材料科學概論、地質學基礎、結晶學與礦物學、巖石學(含晶體光學)、物理化學、寶石鑒定原理和方法、寶石加工學、寶石包裹體，有色寶石學、鉆石學、材料工藝學、寶石改善、晶體生長與合成寶石、中國玉器概論、寶石商貿等。

寶石與材料工藝學專業(yè)就業(yè)前景

寶石與材料工藝學專業(yè)是不錯的，貌似開這專業(yè)的都是國內的名校(中國有地質學院的有幾個高校呢?)，畢竟是地質類的，需求不會太大，而且工作一般都是內部介紹的，要想混出頭也要等上面的權威挪位子。但中國人多，如果你不夠，一樣找不到工作。如果你想做鑒定行業(yè)，可以利用課余考一些國際的(美國、比利時、英國)鑒定師證書，不過這花費國家是有考從業(yè)資格證的，價格相比國外的少很多，但國外的考試會讓你看到很稀有、標準的標本，是一次不錯的經驗積累機會。不過在畢業(yè)之后可以從事相關工作，中國的珠寶消費市場還是蠻大的，你有專業(yè)背景，倒賣珠寶有得天獨厚的優(yōu)勢(人脈、鑒別能力)。

寶石與材料工藝學專業(yè)就業(yè)方向

寶石與材料工藝學專業(yè)畢業(yè)的學生適合于到珠寶公司、寶石加工廠、銀行、拍賣公司、典當行、報社、雜志社等單位和部門從事與珠寶和材料工藝有關的商貿、鑒定、加工制作、質量監(jiān)督和檢驗、生產管理、科技開發(fā)等工作，也可以到專業(yè)學校、高等院校、科研部門從事珠寶首飾和材料工藝方面的教學和科研工作等。

寶石與材料工藝學專業(yè)學生應該具備的能力

1、具有扎實的外語和計算機基礎，掌握一定的人文社科與自然科學基本理論與基本知識;

2、系統(tǒng)掌握寶石學的基本理論和基本知識，掌握與寶石學相關的知識;

3、掌握寶石學的基本研究方法，初步具有獨立進行寶石學科學研究的能力;

4、掌握寶石鑒定的基本技能，具有寶石鑒定和檢測的初步能力;

5、掌握美術設計基本原理和方法，具有從事首飾設計的初步能力;

6、掌握寶石加工、首飾制作的基本原理和技能，具有珠寶生產加工的初步能力;

7、掌握一定的商貿管理知識，了解珠寶商貿或珠寶生產經營管理的方法。

寶石與材料工藝學專業(yè)大學四年詳細規(guī)劃

在珠寶首飾業(yè)越來越國際化的背景下，有必要重點強調英語的學習。

寶石與材料工藝學專業(yè)各門課程學習要按照貼近崗位需求、貼近科技發(fā)展、貼近學生實際、服務培養(yǎng)目標的要求，貫徹知識為能力服務、理論為實踐服務的原則，處理好經典與現(xiàn)代、當前與未來、需要與可能、理論與實踐的關系，努力實現(xiàn)學習內容的整體優(yōu)化。

寶石與材料工藝學專業(yè)大學四年考證

目前，寶石專業(yè)方面的證書有以下兩類：

一、學校在讀學生可以考取的證書FGA證書和GIC證書，其中GIC證書包括GIC寶石學證書、GIC鉆石分級學證書、GIC珠寶鑒定師資格證書。

二、需要具備一定的工作經驗才能考取的證書這里指的是國檢師證書?即國家珠寶玉石質量檢驗師資格證書。

職業(yè)生涯規(guī)劃結束語

很多人都說，人生像一場戲。但我認為，真實的人生沒有辦法像演戲一樣，戲演得不好可以重演，但真實的人生走歪了就不能重演。

材料專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書7

前言：

生活是需要自己創(chuàng)造把握的，幸福也要靠自己爭取。每個人都有自己的路要走，也都有他的選擇權利。正因為這樣才有了豐富多彩的世界。人生匆匆，我們應該作到的是努力過好每一天，讓自己的生活充實。而明確的人生目標就好比一面指引人前進的旗幟，有了它才有我們前進的方向，才會擁有奮斗的目的地。對自己說“一分耕耘，一分收獲”，天道酬勤，我會努力的!

一、自我盤點

1、個人興趣愛好

業(yè)余愛好：聽音樂、上網、看書

自己的`優(yōu)勢盤點：曾經在學生會做事并成功競選為編輯部部長、現(xiàn)任班級團支書、待人隨和有親和力

弱勢盤點：家里經濟不是很好、自己身高不夠

個人優(yōu)點：心態(tài)良好、心地善良、做事踏實謹慎、遇事比較理智

個人缺點：做事缺乏恒心、不夠大膽、事業(yè)心不強

生活中成功經驗盤點：成功競選為學生會部長、成功入選管委會記者

生活中失敗教訓：不好好學習，導致成績下降

二、職業(yè)取向分析測試

1.霍蘭德博士測試你的個性

(1)現(xiàn)實型16.2%

(2)傳統(tǒng)型16.5%

(3)研究型14.6%

(4)藝術型17.2%

(5)社交型17.7%

(5)社交型17.8%

(6)事業(yè)型

2.職業(yè)能力傾向

適合職業(yè)：社會服務助理人員

3.創(chuàng)業(yè)能力測評

4.創(chuàng)造能力傾向測試：冒險性22好奇性26想象力26挑戰(zhàn)性

5.成就動機測試：23成就動機中

6.交際能力：

7.性格：62外傾、內傾混合型性格

8.氣質

膽汁質-1多血質7黏液質11抑郁質

9.職業(yè)價值觀取向

(1)科學型111

(2)實用型79

(3)社會型

(4)政治型90

(5)信仰型89

(6)審美型

10.艾森克情緒穩(wěn)定性測驗

自卑感14抑郁性14焦慮7強迫癥16依賴性17疑心病觀念9負罪感

我心目中的理想職業(yè)：文員、作家、編輯、會計

三、未來職業(yè)規(guī)劃

(一)確定職業(yè)通路

職業(yè)目標方向：文字類型工作

個人特征：性格比較開朗也比較文靜、愛與人交往、生活樂觀、追求比較輕松和諧的工作環(huán)境、不喜歡技術科技、不愛動手

成功標準：能夠出國到自己喜歡向往的韓國、能夠找到一個穩(wěn)定自己喜歡收入不錯的工作

主要職業(yè)領域：金融經濟

培訓和準備：在校期間學好韓語、工作時拿到駕照、考取教師資格證書、參加韓語等級考試。

(二)短期目標：在校期間目標規(guī)劃

大學生活匆匆而過，我還有兩年的大學生活可把握。在這兩年的時間里，我必須好好把握自己，為了自己畢業(yè)后能夠順利實現(xiàn)自己的人生目標。

學習方面：

學生以學為本所以我首先應該把握的是自己的學習。由于自己選擇了不喜歡的專業(yè)，所以一直都在失望中度過。但是既然沒有退路可選擇，那我必須接受現(xiàn)實。東西學多點總是有好處的所以不管怎樣我還是要好好學好自己的專業(yè)知識。同時我很希望去韓國，所以我也會利用業(yè)余時間學習韓語。

思想政治方面：我現(xiàn)在是一名預備黨員，在余下的兩年里我會爭取轉為正式黨員。

工作提升：我曾經在學生會做過部長，雖然現(xiàn)在已經退下。但是我又接手了班級團支書，我會利用這個機會好好鍛煉自己。提高自己的工作能力，處理好人際關系。

在校期間的其他打算：過英語六級、拿到計算機二級證書、拿到教師資格證書

(三)未來人生總規(guī)劃

人的一生有時很長但有時感覺是那么短暫，我覺得在這里規(guī)劃好自己的一生未免太不實際，漫長的人生多變故。所以我只是想規(guī)劃下我近十年的人生目標。

在校生活，努力學習的同時爭取提高自己的綜合素質，為畢業(yè)就業(yè)做好準備。努力鍛煉好身體!

做好自己的第一份工作，努力工作掙錢為自己出國作好準備。同時也要不斷學習來提高自己，并且要學好韓語。

能夠到韓國發(fā)展兩年，那畢竟是自己喜歡的國家。自己會出去在那里努力立足，在那里好好工作。

回國找到一份自己比較滿意的工作，找到一段美好的感情，一個理想的伴侶。然后結婚能夠組建一個幸福美滿的家庭過平凡快樂的生活。我始終信奉的是平平淡淡才是真，簡簡單單才是福!

材料專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書8

前言

20xx年9月，我們帶著對大學生活的向往與對未來的憧憬，走進了地大，開啟了我們的大學生活。初來乍到的我們，剛從高中繁忙的學業(yè)中走出，還不適應大學輕松的氛圍，往往會由于自制力差而放縱自我，每天沉溺在游戲，睡覺，談戀愛中，卻忘了學生最本質的事情：學習。其實，進入大學是一個人一生當中重要的里程碑，大學階段為未來工作和生活做著相應的準備。當今的社會，人們越來越重視自我的發(fā)展完善和實現(xiàn)，這就客觀要求我們對自己的未來做出一個全方位的統(tǒng)籌規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃讓我們更充分的認識自我，了解自我的優(yōu)缺點、興趣，可以結合我們的特點作出切合實際的方案，為我們的未來奠定良好的基礎，它成為動力的源泉，鼓勵我們不斷奮進，追求更高的目標，使我們有了前進的方向，幫助我們選擇一條最正確的適合自己的道路。

在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，明細目標、理清頭緒，對于個人的成長和發(fā)展意義非凡!

第一章自我探索

結合相關的測評報告對自己進行全方位、多角度的分析。從測評得分可以看出，我在學習風格、性格、興趣的自我了解方面稍有欠缺。你在技能、價值觀的自我了解方面對自己比較清楚。

1、價值觀探索職業(yè)價值觀指的是，你無論從事的是什么工作，都會努力在工作中追求的東西。從某種角度，可以認為，工作價值觀就是你在工作是最期待獲得的東西。當然，這可能是金錢、權力，也可能是成就感、社會奉獻等。

我最突出的職業(yè)價值觀是追求成就、支持滿足。其中，追求成就8.0分，而支持滿足6.0分。

追求成就：希望獲得的工作，是能夠看到及時的成果展現(xiàn)，并體驗到可能的成就體驗。即工作的追求是一種自我實現(xiàn)，而并非外在特質利益的滿足。

支持滿足：一個期望在職業(yè)中，獲得管理層的支持，比如獲得充分的培訓機會，能夠在單位的規(guī)定范疇內獲得應有的待遇的人。

對我而言，我所設想的工作是一個能讓我的才華盡情展示的，擁有一定的挑戰(zhàn)性，而且，我喜歡有人能認同我，鼓勵我，這樣我會更有精力與熱情投入到這件事中，讓事情更好的完成。我還是一個喜歡看見回報的人，不希望我的努力

什么都沒有得到，我希望能有一種成就感，不一定是金錢帶來的，只要是能讓我感到有意義的就可以。我不是安于現(xiàn)狀的`人，我希望能得到更多的發(fā)展與提高的機會，以此來提升自己，更好的完成工作，也得到更好的發(fā)展。

2、職業(yè)興趣探索

每個人都有獨特的興趣特點，通過霍蘭德六邊形，我了解到我的興趣類型是：現(xiàn)實型和研究型。而最弱的興趣類型是：常規(guī)型。

現(xiàn)實型手腳靈活，擅操作，愛運動。研究型理性、精確，求知欲、思維力強。常規(guī)型有條理，循規(guī)蹈矩，腳踏實地

對我而言，我不是很喜歡運動，好像身體協(xié)調性也不好，手腳不太靈活，有些不太準確。而常規(guī)型還和我挺接近的。我喜歡把精力投入抽象理念的活動中，像證明題的證明。

我覺得我還比較靠譜，腳踏實地，我不太喜歡倉促地做決定，希望在明確、固定的環(huán)境中，有充分的親身活動來獲取經驗。

我從小就立志要成為科學家或發(fā)明家，好奇心旺盛，分析力強，堅持不懈，獨立自信，不喜歡被約束但我能很好地自律，是積極的行動者。

我對人際關系就不那么感興趣。但我覺得我為人真誠，只是不喜歡頻繁或大范圍的人際互動，在團體中我的話不多，但一旦發(fā)表意見，我就有一說一，不善修飾和委婉，不太在乎別人的看法。

3、學習風格探索

我在反省型上得分，屬于反省型的學習者。

對我來說，我更喜歡獨立思考。喜歡事前有時間準備，比如在行動前思考權衡利弊，在發(fā)表觀點前綜合別人的意見，有機會事先閱讀介紹背景情況的簡要資料等等。這樣對我的幫助會很大。希望有機會能復習和回顧經過和所學到的東西。提交東西很謹慎。我喜歡平等地與他人交流，沒有事先約定和沒有結構化學習經驗的束縛。在沒有壓力及緊張期限的情況下思考，得出結論。

我不喜歡x拋頭露面，充當組織者、，或在別人面前角色扮演。我也不想卷入一些未經計劃而需要馬上進行的緊迫情況。在未經提醒的情況下投入某項工作，要求當即立斷和即興想法，會讓我很不適應。我討厭有較大的時間壓力或在不同的活動之間奔忙，為了出結果而不得不走捷徑或做表面文章。

4、技能探索

我認為我最擅長的5項技能：

1、時間管理：有效安排并管理自己的時間和他人的時間

2、批判性思考：解決問題時，運用邏輯分析和推理，鑒別不同解決方案、結論或方法的優(yōu)劣

3、判斷和決策：權衡各種方案的得失利弊，并從中選出

4、積極學習：學習新知識，并能很快運用新知識

5、科學思維：利用科學的規(guī)則和方法(比如對比、分類、演繹、歸納等)解決問題

我認為我最薄弱的3項技能：

1、口頭表達：有效地口頭傳達信息或觀點

2、說服：說服他人改變想法或行為

3、修理：使用工具修理機器或系統(tǒng)

5、性格探索

綜合我在四個維度上的傾向，既：內向與外向，感覺與直覺，思考與情感，判斷與知覺。總體來說，我的類型是：專家型追求能力與獨立。

特點：考慮問題理智、清晰、簡潔，不受他人影響，客觀的批判一切，運用高度理性的思維做出判斷，不以情感為依據(jù)。喜歡用批判的眼光審視一切，如果形勢需要，會非常堅強和果斷。不屈從于，并且很聰明，有判斷力，對自己要求嚴格，近乎完美，甚至也這樣去要求別人，尤其討厭那些不知所措、混亂和低效率的人。有很強的自制力，以自己的方式做事，不會被別人的冷遇和批評干擾，是所有性格中最獨立的。是優(yōu)秀的策略家和富有遠見的規(guī)劃者，高度重視知識，能夠很快將獲取的信息進行系統(tǒng)整合，把情況的有利與不利方面看的很清楚。具有獨特的、創(chuàng)造性的觀點，喜歡來自多方面的挑戰(zhàn)。

在你感興趣的領域里，會投入令人難以置信的精力、專心和動力。其實這個測評是我覺得最接近的，我做出決定后，就決不輕易改變，對自己要求也還行，就是有時有點自制力不足。在團隊中，我也不是特別愛發(fā)言，基本上以聽為主。而且，我還比較獨立，更喜歡一個人做事情，不喜歡有別人的介入或幫忙，同時，我的耐心不是很夠，有時就容易態(tài)度不好，有時會有些不切實際的想法。我喜歡有挑戰(zhàn)性的任務。

6、自我探索小結

每個人都有多種價值觀，因為價值觀是與個人需要密切相關的。要能夠早早定位自己內心深處追求的東西，及早有一個方向，才會獲得更多的成功與機會。

職業(yè)興趣類型沒有好壞之分，不需要故意地形成好惡。每種興趣都有適合的工作環(huán)境，也都有自己的特點和不足。每個人都可能將他的興趣和工作結合起來發(fā)揮自身的價值，應該做到的是：了解自己的興趣特點，將其發(fā)揮到極至!

四種學習風格在一個人身上都可能存在，只是有側重而已。學習風格的不同，最終決定了一個人行動的風格。因此，基于對自己學習風格的認識，以及自己目前面臨的學習任務，需要為自己的風格完善與改進做出思考與計劃。

技能在日常活動中是可以主動鍛煉、獲得、提高的。但要清楚地制訂一個完善這些技能的計劃，這樣才能有目標地達成自己想要的結果

性格沒有好壞之分，每種性格都有自己的特點和不足。在職業(yè)規(guī)劃中，了解自己有什么樣的性格特點有助于我們選擇適合自己的環(huán)境，從而我們可以以自己喜歡和擅長的方式工作得更好。

第二章個人感受

經過一個學期的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課的學習，我們主要進行了自我探索，職業(yè)探索等方面的學習，讓我受益匪淺，再加上在職業(yè)天空上完成了職業(yè)探索部分，讓我對自己有了更加清楚的認識，現(xiàn)在我們是大一，看起來離畢業(yè)很遠，可是，四年的時光稍縱即逝，我們應該做好規(guī)劃，不打沒把握的仗，在上課和做測評時，我覺得給我印象最深的就是你要了解你自己，而不應該迷迷糊糊的，因為只有了解了自己，才會對自己真正想要的了如指掌，才會有動力追求，才不會像無頭蒼蠅那樣，找不到前進的方向，浪費大好年華。記得有一次上大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課，老師讓為自己設計名片，可惜的是，我并不能在物理與金融間做出抉擇，這讓我認識到了自己的不足，我也覺得自己

要有明確的目標，有方向，才能走的遠。記得我從上小學時就像成為一名科學家，在高中時候，我特別喜歡物理，想成為一名理論物理學家，研究高能物理，等到報大學時，發(fā)現(xiàn)地大沒有物理專業(yè)，讓我傷心了半天，最后想著數(shù)學專業(yè)和物理應該很接近，于是，就報了數(shù)學與應用數(shù)學這個專業(yè)，當初，報數(shù)學時，家人不是很贊成，認為數(shù)學是十大紅牌專業(yè)，不好就業(yè)，讓我在大一的時候換專業(yè)，但是，經過一個學期的學習數(shù)學，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學也很有意義，于是，就打消了換專業(yè)的念頭，讀數(shù)學專業(yè)，我目前準備在讀研究生時轉換方向，比如：物理，金融等。但是，遺憾的是，我現(xiàn)在并沒有明確的目標，比如是考精算師，還是學經濟亦或是學物理，這些我還沒有最后決定，要提前做好決定，但是，決定也要經過深思熟慮，以免自己以后會后悔。在進行人物訪談時，他們都提到了一點，要有明確的目標，在訪談校內的人時，他提到了文憑的重要性，要像他一樣，至少要由博士文憑，而且要有一些榮譽，如：競賽獲獎，在大的科學雜志上發(fā)表論文等。在訪談校外的人時候，她(她學的就是生物)說要明確自己的目標，而且要關注當今世界的科技的最新進展，當今，科技發(fā)展很快，如：生物。要隨時更新自己的知識，就像當今生物的DNA，RNA測序技術發(fā)展很快，不同的方法，有不同的優(yōu)缺點等。同時，當問到非本專業(yè)的人如何轉該專業(yè)時，她說到其實現(xiàn)在生物方面也需要數(shù)學的幫助，來分析一些大分子的組成和細胞類型的矩陣描述以及建立不同基因間的關系的模型，等等。轉入很方便。她在5月25日還帶我參加了“數(shù)學、計算機與生命科學交叉研究青年學者論壇”，這個論壇是在中國科學院數(shù)學與系統(tǒng)科學研究院舉辦的。其實，演講者在上面講的東西，我完全聽不懂，因為主要是面向博士生和研究員的，也有一方面原因是他有很多英語，弄得我聽不懂。然而，讓我印象最深的是最后的環(huán)節(jié)，觀眾提問環(huán)節(jié)，又人問，如果在讀一次PHD會最想掌握什么，有一位嘉賓說他最想掌握數(shù)學的統(tǒng)計，對他的工作有很大幫助。還有一位區(qū)姓演講者說他現(xiàn)在就在斯坦福大學讀統(tǒng)計，因為他覺得很有用，于是就讀了。他們還建議我們多讀書，有一個量變到質變的過程，還談了很多。讓我受益匪淺。

第三章職業(yè)目標

我經過了一個學期的學習大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課，以及在測評上有了推薦職業(yè)火災調查員、程序員、機械師、生物技術人員、經濟學家、預算分析師、工業(yè)工程師、醫(yī)學家、x、物理學家。

其中有些是我也比較喜歡的，包括：物理學家，經濟學家。

第四篇：大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書專業(yè)

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書專業(yè)：電子信息技術

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書淮安信息職業(yè)技術學院

二OO四年三月大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書

一、自我盤點

1．自己興趣愛好大盤點：

業(yè)余愛好 讀書、聽音樂、無線電維修、畫畫；

喜歡的文學作品 《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》、《老人與海》、《平凡的世界》；喜歡的歌曲 《愛拼才會贏》、《紅日》、《流年》；

心中偶像 周恩來、比爾?蓋茨。

2．自己優(yōu)勢盤點：學習成績優(yōu)秀，擔任班干部，班級群眾基礎好，父母、親人、班主任、任課老師關愛，動手能力較強。

3．自己劣勢盤點：目前的手頭經濟狀況較為窘迫，海拔高度不夠，體質偏弱。

4．自己的優(yōu)點盤點：做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。

5．自己缺點盤點：性格偏內向，交際能力較差，過于執(zhí)著偏固執(zhí)，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險精神，積極主動性不夠，做事愛拖拉機，惰性較大。

6．生活中成功經驗的盤點：成功競選成為班支委一員，成功組織過學習研討主題班會并獲年級組評選第一名，個人學習成績、綜合積分均為班級第一，通過考核以較大優(yōu)勢加入系學生實驗室，工作中全班同學的悉心支持是我最大的財富。

7．生活中失敗的教訓：高考失利打擊較大，一位好朋友與我有誤解而陌路，競選系學習部長失利，老聽別人侃侃而談可接不上話，心里特難受。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書

二、解決自我盤點中的劣勢和缺點

所謂江山易改，本性難移。內向并非全是缺點，使我少一份張揚，多一點內斂，但可相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。充分利用一直關心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。加強鍛煉，增強體質，提高體育成績，以彌補身高不足而帶來的負面影響。積極爭取條件，參加校內外的各項勤工儉學活動，以解決短期內的生活費問題并增強自身的社會工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書

三、職業(yè)取向分析測試

為了進一步認清自我屬于何種類型的社會人，初步確定個人今后未來數(shù)年內更適宜從事的工作崗位究竟是什么，我查找了多種測試工具，最終主要選擇了如下的霍蘭德職業(yè)傾向測驗量表，并對其中的相關內容進行了認真的測驗，從而初步得出了自己的未來職業(yè)取向。以下為測驗內容：

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書霍蘭德職業(yè)傾向測驗量表

本測驗量表將幫助您發(fā)現(xiàn)和確定自己的職業(yè)興趣和能力特長，從而更好地做出求職擇業(yè)的決策。如果您已經考慮好或選擇好了自己的職業(yè)，本測驗將使您的這種考慮或選擇具有理論基礎，或向您展示其他合適的職業(yè)；如果您至今尚未確定職業(yè)方向，本測驗將幫助您根據(jù)自己的情況選擇一個恰當?shù)穆殬I(yè)目標。本測驗共有七個部分，每部分測驗都沒

有時間限制但請您盡快按要求完成。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書第一部分 您心目中的理想職業(yè)(專業(yè))

對于未來的職業(yè)(或升學進修的專業(yè))，您得早有考慮，它可能很抽象、很朦朧，也可能很具體、很清晰。不論是哪種情況，現(xiàn)在都請您把自己最想干的3種工作或最想讀的3種專業(yè)，按順序寫下來。

1、公務員

2、科技工作者

3、醫(yī)生

1、自我評價

也就是要全面了解自己。一個有效的職業(yè)生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環(huán)境的基礎上進行的。要審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職業(yè)面前我會選擇什么等問題。

2、確立目標

確立目標是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關鍵，通常目標有短期目標、中期目標、長期目標和人生目標之分。長遠目標需要個人經過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實現(xiàn)，確立長遠目標時要立足現(xiàn)實、慎重選擇、全面考慮，使之既有現(xiàn)實性又有前瞻性。短期目標更具體，對人的影響也更直接，也是長遠目標的組成部分。

第五篇：食品科學與工程專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書

前 言

春去春又回,花開花又落.經歷了12年之漫長的求學之路,熬完了無數(shù)個等待的夜晚,今朝,我們終于步進了大學的殿堂.但是,在經歷了短暫的驚喜和好奇之后,也許,你會對自己的未來有所困惑,迷茫:大學四年我應該怎么過 畢業(yè)后我能勝任什么工作 上大學不是目的,大學只是人生的一個驛站.21世紀是一個知識爆炸,人才輩出的時代,自從我國高校擴招之后,大學生的就業(yè)形勢就變得異常嚴峻,大學生就業(yè)難已經成為了一個全國人民關注的熱點難題.為了自己在四年后能夠在職場上叱咤風云,掌握就業(yè)的先機和主動權,我們是很有必要對自己的將來做一個明確的職業(yè)生涯規(guī)劃,在規(guī)劃中給自己定一個合適自己的目標,使它既要有一定難度,又要有足夠的吸引力,并且愿意為此全力以赴.職業(yè)生涯規(guī)劃是職業(yè)生涯成功的第一步,擁有一個適合自己的職業(yè)生涯目標是事業(yè)成功的保障.但對于我們大學生來說,對自己將來的就業(yè)還是很迷茫的,因此,越早的進行職業(yè)生涯規(guī)劃會給我們的生活空間帶來啟航的方向和動力.那么,什么是職業(yè)生涯規(guī)劃 它對我們有何要求 職業(yè)生涯規(guī)劃是針對個人職業(yè)選擇的主觀和客觀因素進行分析和測定,從而確定個人的奮斗目標和職業(yè)目標,并對自己的職業(yè)生涯進行合理規(guī)劃的過程.它要求我們根據(jù)自身的“職業(yè)興趣,性格特點,能力傾向,所學的專業(yè)知識技能”等自身因素,同時考慮到各種外界因素,經過綜合權衡考慮,來將自己定位在一個最能發(fā)揮自己長處的位置,以便最大限度的實現(xiàn)自我價值和社會價值.其實質是追求一個最佳職業(yè)生涯的過程.根據(jù)南京人口學院的大學生職業(yè)生涯測試網的測試結果,并結合自己的史記情況,我將本次的職業(yè)生涯規(guī)劃分為了5大板塊:主觀方面分析,客觀方面分析,職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案,備選調整方案,評估調整.其中主觀方面分析又分為9個小板塊:個人座右銘,個人興趣愛好,個人性格,個人特長,個人價值觀,個人特質分析,解決個人特質分析中個人劣勢的方案,實踐能力,個人成功標準,個人分析小節(jié).客觀方面分為家庭環(huán)境分析,學校環(huán)境分析,社會環(huán)境分析,職業(yè)環(huán)境分析(A,行業(yè)分析,B政策分析,C,專業(yè)分析,D,地域分析),職業(yè)特質分析,職業(yè)興趣分析,職業(yè)價值觀,外部環(huán)境因素分析,客觀分析小節(jié).我深信好的職業(yè)生涯規(guī)劃只是成功的開始,擁有成功的職業(yè)生涯規(guī)劃才能成就完美的人生!因此,我會努力的向著自己制定的職業(yè)生涯目標一步步邁進,使自己在四年后的職場上能夠笑傲群雄!翻開這一頁

一個完美的職業(yè)生涯規(guī)劃即將展現(xiàn)(一)主觀方面分析

知人者智,自知者明.只有認清了現(xiàn)在的自我和潛在的自我,才能科學的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯規(guī)劃.1,個人座右銘: 做很多有意義的是就是好好活,好好活就是做很多有意義的事!2,個人興趣愛好: 喜歡聽傷感的,慢節(jié)奏的輕音樂.喜歡欣賞浪漫,唯美的韓劇及充滿男人氣概的軍事小說及影視作品.喜歡享受美食及自己動手做美食所帶來的快樂.廣泛閱讀報刊,雜志,關心民生民計,國家大事.熱衷于網絡聊天.附:個人興趣探索報告(根據(jù):南京人口學院大學生職業(yè)生涯規(guī)劃測試網報告): 藝 術: 3.6 常 規(guī):1.1 企 業(yè):0.6 調 研:3.0 實 際:2.6

社 會:2.1 0 5 10 3,個人價值觀: 人的存在價值就是為家庭,為社會創(chuàng)造財富.當今世界,國家與國家之間的競爭日趨白熱化,競爭的焦點也早已轉移到了人才上.當代大學生是國家的中流砥柱,肩負著振興中華的重任,承載著父母及國家的殷切希望.作為21世紀的中國大學生,我們現(xiàn)在的職責就是努力學習科學文化知識,積極參加社會實踐活動,使自己既有扎實的理論基礎,又有良好的技能,我們有能力也有信心為祖國未來的輝煌做出自己應有的貢獻.4,個人特長: 語言表達能力,書面表達較好,有較強的文字功底.與人溝通能力較好,協(xié)調能力好.有較強的組織活動能力.熟悉電腦操作及辦公室工作,有能力獨自完成文秘工作.5,個人性格: 性格較為開朗,但在樂觀的外表下又隱隱的透著憂郁感,性格屬于偏內向型,不愿與陌生人交流.性格中透著一股耿直勁,自己認準的事是不會輕易改變決定的.屬于完美型性格的人,凡事都要求做到最好.做事較為穩(wěn)重,踏實,但在有些問題的處理上會想顯得猶豫不決.適應能力較好,能很快熟悉環(huán)境并能盡自己所能去改變環(huán)境.希望別人能對自己所付出的辛勞給予肯定.有時會有明顯的虛榮心表現(xiàn).在學習上不怕苦,不怕累,但是缺乏一種進取精神和危機意識,缺乏足夠的學習自主性.附:個人性格探索報告(根據(jù):南京人口學院大學生職業(yè)生涯規(guī)劃測試網報告): 我的性格類型為:表演者型

注釋 表演者型——有我在就有笑聲 基本描述: 對人和新的經歷都感興趣,善于觀察,看重眼前事物;更多地從做事的過程中學到東西,而不是研究或讀書.相信自己五感所感觸到的信息,喜歡有形的東西,能夠看到并接受事物的本來面目,是現(xiàn)實的觀察者,并具有運用常識處理問題的實際能力.熱愛生活,適應性強且隨遇而安,愛熱鬧,愛玩耍,熱情,友好,表現(xiàn)欲強烈,有魅力和說服力;喜歡意料之外的事情并給他人帶來快樂和驚喜;我的飽滿情緒和熱情能夠吸引了別人,靈活,隨和,很好相處.通常很少事先做什么計劃,自信能夠遇事隨機應變,當機立斷.討厭框框,討厭老一套,總能設法避開這些東西.善于處理人際關系,經常扮演和事老的角色,圓滑得體,富有同情心,愿意以實際的方式幫助他人,通常可以讓別人接受自己的建議,不喜歡將自己的意愿強加別人,是非常好的交談者,天生受人歡迎.可能的盲點: 對各種事情都好奇,以致于總是分心,工作受到干擾.做事容易拖拉,難以約束自己,顯得不是那么盡職盡責.建議集中注意力,平衡工作和生活,努力把工作放在首位,借鑒一些成功的或已為人所接受的安排工作.根據(jù)個人性格報告推薦的最適合職業(yè): ○ 廣告和營銷經理 ○ 保險業(yè)務受理人 ○ 其它金融專家 ○ 環(huán)境工程技術人員 ○ 動物科學家

○ 生物學家

○ 地質樣本測試技術人員 ○ 醫(yī)療和公共衛(wèi)生社工 ○ 其他社工 ○ 健康教育者

○ 小學教師,除特殊教育 ○ 畫家和插圖畫家 ○ 素描畫家 ○ 漫畫家 ○ 演員 ○ 制片人 ○ 教練

○ 廣播電視播音員 ○ 公關專家 ○ 專業(yè)攝影師 ○ 攝影師 ○ 警察偵探 ○ 鐵路警察 ○ 零售人員 ○ 遠程探險導游 ○ 健身教練 ○ 旅游代理

○ 秘書,除法律,醫(yī)藥和行政 作和控制時間的方法.因為積極活躍的個性,總是使自己忙碌于具體的事務中,并無暇去制訂計劃,致使面臨應急和變化時會不知所措.應該未雨綢繆,學會計劃和預測事物的發(fā)展變化.經常忽視理論思考和邏輯分析,做決定時習慣于相信自己的感覺,或憑一時興趣,沖動,有時不考慮結果.對朋友的評價很高,并只看到他們積極的一面.需要更進一步考慮事情的起因和結果,并學會拒絕.6:個人特質分析: 個人優(yōu)勢(Strength)個人劣勢(Weakness)具有奉獻精神 樂于向他人求教 邏輯分析能力較好 有一定的藝術修養(yǎng) 能夠理解,尊重他人 工作認真負責,勤懇踏實 有較高的穩(wěn)定性和忠誠度 有良好的創(chuàng)新意識和能力 有獨立自主解決問題的能力 有一定的組織領導,管理能力 管理決策中表現(xiàn)出良好的決策力 有處事不驚,冷靜處理事務的能力

缺乏社會經驗 情緒控制能力較差 缺乏足夠的自信心 缺乏學術研究的能力 做事有時會沒有耐心 有較強的實際操作能力 缺乏冒險精神及探索精神 承受挫折和打擊的能力不強 處理復雜問題時顯得猶豫不決 有時考慮問題不夠全面,細致

性格偏內向,靦腆拘謹,不易于人交流 思想上屬于保守派,有時顯得過于謹慎 7,個人分析小節(jié): 個人意志堅強,做事較為主動,有較強的目標方向性.對自己有較高的期望值,希望能到別人對自己的肯定.學習認真,但缺乏自我約束力.考慮問題欠全面,做事有時會顯得過于謹慎,甚至可以說是迂腐.學習的積極主動性不夠.思想幼稚化.總是希望有人能夠幫助自己完成任務,還不夠成熟.附:個人分析測試報告(根據(jù):南京人口學院大學生職業(yè)生涯規(guī)劃測試網報告): 一個完整的職業(yè)生涯規(guī)劃包括有自我探索,職業(yè)探索和決策行動三個重要的探索和行動領域.在這部分,你可以從總體上看出自己在了解自我,了解職業(yè),決策行動幾個方面的相對表現(xiàn).決策行動 7.50 職業(yè)了解 7.50 自我了解

9.50 2 4 6 8 10 注釋: 自我了解:即表明你對自己個性傾向,興趣點,價值追求,技能側重和學習風格的自身了解情況;職業(yè)了解:說明的問題是你對自己喜歡的職業(yè)是否了解,為這些職業(yè)是否投入了努力,進行過探索等;決策行動:說明的問題是你在明確了職業(yè)的方向后,以什么樣的態(tài)度,采取什么樣的方法去實踐,行動.一般而言,自我了解越清晰,獲得的職業(yè)信息越充分,并且能夠主動以實際行動去試驗,完善自己的職業(yè)計劃,就能夠獲得 最佳的職業(yè)選擇,實現(xiàn)理想的職業(yè)目標.(二)客觀方面分析 1,學校環(huán)境分析: 揚州大學是一所江蘇省重點綜合性大學,是全國率先進行合并辦學的高校,1992由揚州師范,江蘇農學院,揚州工學院,揚州醫(yī)學院,江蘇水利工程?？茖W校,江蘇商業(yè)?？茖W校等6所高校合并組建而成.本校名稱“揚州大學”四字由江澤民同志題寫,國務院前

理李嵐清同志曾先后3次視察學校,教育部,江蘇省的領導同志亦多次蒞臨我校指導學校日常教學工作.我校擁有眾多的高素質人才,師資結構合理,力量雄厚,綜合實力較強.我校還擁有較好的實驗環(huán)境設施,擁有較多的國家級,省級重點實驗室和工程技術研究中心.2001,2002,2003連續(xù)三年獲國家自然科學基金面上項目位居全國高校前40名,江蘇高校前4名.“九五”以來,共有近300項科研成果獲省部級以上獎勵,取得了一批高水平的科研成果.2,社會環(huán)境分析:近年來,隨著我國加入世界貿易組織已7個年頭,我國經濟保持高速穩(wěn)定持續(xù)性增長勢頭,在全球經濟一體化環(huán)境中扮演了重要角色,我國經濟已經成功地完成了過渡期角色的轉變.人民生活水平日益提高,綜合國力不斷增強,國際影響力也與日俱增.我國正在向世界發(fā)達國家的水平靠攏,因此,對于高素質人才的需求量也與日俱增.但目前由于傳統(tǒng)教育模式的限制,高素質人才的培養(yǎng)一直是國家關注的熱點.由于專業(yè)的不對口和培養(yǎng)計劃的滯后性,我國自高校擴招后,每年都有大量的本科,專科畢業(yè)生找不到適合自己專業(yè)的工作.畢業(yè)生大軍的就業(yè)情況都不是很理想,這在一定程度上造成了人才資源的浪費.3,職業(yè)環(huán)境分析: A,行業(yè)分析: 俗話說:“民以食為天”,人的生活離不開食品,所以食品的安全問題一直是老百姓最為關心的話題,尤其近年來食品安全事故頻發(fā),如毒奶粉,注水肉事件,蘇丹紅鴨蛋,金華毒火腿事件,食品的質量與安全再次成為全社會關注的熱點,使得食品的檢測與檢疫工作成為政府日常工作的重心之一.但由于人才培養(yǎng)的滯后性,我國專業(yè)的從事食品質量與安全,食品檢驗與檢疫工作的人員數(shù)量遠遠不能滿足當前社會對這類人才的需求.B,政策分析: 我國目前正在加緊出臺《食品安全法》,這說明我國對食品的質量與安全的重視程度越來越高,但由于此專業(yè)為新生專業(yè),剛設置不久,且專業(yè)從事本行業(yè)的技術類人才數(shù)量較少,對于學習食品質量與安全的學生來說,就業(yè)前景可謂是一片光明.C,專業(yè)分析: 食品質量與安全專業(yè)是我國高校近幾年剛開設的新型專業(yè),目前江蘇省僅江南大學和揚州大學開設了該門專業(yè).隨著社會文明程度,我國經濟的發(fā)展和人民生活水平的提高,食品生產和消費水平快速增長,其質量與安全問題日益受到重視,且我國正在全面推廣食品市場準入制.食品企業(yè)要確保其產品符合國家標準,必定對專業(yè)的從事食品質量與安全,食品檢驗檢疫的人才有大量的需求.且目前食品的個性化,營養(yǎng)化,方便化,綠色化改造亦成為食品工業(yè)的伽張趨勢和新的重要的經濟增長點,而各類擁有較高科技技術的食品企業(yè)的循序發(fā)展,也迫切需要一大批具有化學,食品化學,食品工程原理和農產品加工與貯藏等方面的知識,基本理論和基本技能,能在現(xiàn)代食品加工及相關領域內從事教學,科研,產品開發(fā),生產技術管理,品質監(jiān)控,工程設計,具有食品貯藏,加工和資源綜合利用方面能力的綜合實用性人才.所以在以上情況下,本專業(yè)前景較為廣闊.但由于起步與發(fā)展遠遠落后于發(fā)達國家,且基礎設施很不完善,在執(zhí)行過程中還社會存在較多麻煩.D,地域分析: 我的家在昆山.昆山地處長江三角洲,隸屬于蘇州,與國家化大都市上海接壤,是全國第一個實現(xiàn)小康生活水平的城市,經濟綜合實力排名連續(xù)4年位居全國縣級市第一.昆山人口稠密,經

濟消費水平較高,擁有著較多的國內外較多的知名的大型食品生產企業(yè),如波力食品有限公司,三得利啤酒有限公司,統(tǒng)一企業(yè).食品行業(yè)在昆山的發(fā)展狀況非常良好,因此對于制品質量與安全行業(yè)的畢業(yè)生需求量應該會很大.4,職業(yè)興趣分析: 個人性格較為穩(wěn)重,平和,沉著,自信,樂觀,做事較認真,投入,有毅力.未來的理想職業(yè)是從事與食品行業(yè)相關的食品質量與安全,食品檢測檢疫高薪技術人員,工商行業(yè),疾病控制與預防行業(yè)公務員,食品企業(yè)高級管理員,.未來的理想職業(yè)方向是食品加工業(yè),食品衛(wèi)生檢驗檢測業(yè),食品質量與安全監(jiān)控業(yè),工商行政管理業(yè),海關檢驗檢疫業(yè).喜歡的職業(yè):幼師,交警,營養(yǎng)師,工商防疫檢測業(yè).父母推薦職業(yè):工商行政管理人員,國家公務員,海關,食品企業(yè)質量檢測監(jiān)督員.同學推薦職業(yè):廚師,營養(yǎng)師

附:職業(yè)興趣探索報告(根據(jù):南京人口學院大學生職業(yè)生涯規(guī)劃測試網報告): 藝 術:3.6 常 規(guī):1.1 企 業(yè):0.6 研 究:3.0 實 際:2.6 社 會:2.1 0 5 10 注釋: 十分喜歡和各種觀念,思想,想法打交道,有濃厚的藝術趣味,好鉆研,性格獨立,做事仔細,富有好奇心.在工作中,喜歡極具有獨立創(chuàng)造性思維的工作,做事大膽且合乎理性,極富于幻想和好奇心,很有工作熱忱,表現(xiàn)出為某一理念的百折不撓的追求,有很強的理論化傾向,但不死板,愛動腦筋,執(zhí)著,但并不鉆牛角尖.自尊心很強,做事不輕易放棄,認輸.所適宜的工作環(huán)境:研究部門,策略決策,企劃部門,要求邏輯性和理性思維比較強而有創(chuàng)造性的工作.我們知道這些探索的結果報告很重要,但我們更清楚,探索的過程對你更重要.這是你對自己認真梳理,清晰認識的過程.所以不要將目光簡單的放到結果上,投入更多的精力,停留更多的思考在探索的過程中吧!上面的描述就是根據(jù)你對一些問題的回答,得出的關于你的職業(yè)興趣描述.你需要從六個方面去認識自己,好好想想自己在現(xiàn)實生活中在這六個方面的表現(xiàn),并且參照你在六個方面的得分進行衡量.如果你感覺在職業(yè)興趣方面有了比較清楚的了解,你就可以點擊下一步按鈕 查看職業(yè)了.下表是根據(jù)當前特征推薦的職業(yè): 職業(yè) 技能

性格 興趣 價值觀 零售人員 √ √ 制片人 √ √

5,職業(yè)價值觀: 職業(yè)無貴賤之分,只要是適合自己的,自己喜歡的就是好職業(yè).附:職業(yè)價值觀探索報告(根據(jù):南京人口學院大學生職業(yè)生涯規(guī)劃測試網報告): 支持滿足 6.0 贊譽賞識 0.0 工作條件 8.0 注重關系 5.0 崇尚獨立 8.0 追求成就 3.0 2 4 6 8 10 工作價值觀指的是,你無論從事的是什么工作,都會努力在工作中追求的東西.從某種角度,可以認為,工作價值觀就是你在工作是最期待獲得的東西.當然,這可能是金錢,權力,也可能是成就感,社會奉獻等.本測驗就是把職業(yè)價值觀從六個方面加以區(qū)別,然后測定你更傾向于表現(xiàn)出哪種類型的職業(yè)價值觀.在六個方面你的平均得分如下圖所示: 注釋: 你最突出的職業(yè)價值觀是工作條件,崇尚獨立.工作條件表示的是,你非常希望獲得有充分保障的工作(包括擁有良好的工作條件),比如能夠在一個比較安全和舒適的環(huán)境中工作,能夠獲得應有的報酬,能夠在自主決斷的可能性等.而且還希望工作具有多樣性,能夠在工作的范圍內做不同的事情.在在這個方面細化分析,可以看出你: ●希望獲得的工作是內容豐富的,在工作的時間里有充實的工作可做;

●希望獲得的工作是擁有充分的金錢或物質回報;●希望獲得的工作是有保障的,穩(wěn)定的;●希望獲得的工作不是簡單重復勞動,而是能夠有比較豐富的工作內容;●希望獲得的工作擁有一個自由,舒適的環(huán)境;●希望獲得的工作有固定的較長假期,可以保證定期的娛樂活動;●希望獲得的工作地處交通便利的位置.崇尚獨立表示,你是一個期望在工作中能夠獨立工作,獨立決策,而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新,發(fā)揮自己的責任感,自主性的人.而且你能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進行.在這個方面細化分析,可以看出你: ●希望的工作是具有不確定性的,在這種不確定性中可以充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力;●期望在工作中擁有比較自由的空間,能夠嘗試使用自己的新想法;●希望工作具有較多的自由,可以自己支配安排自己工作的步驟與進度;●希望工作范疇內的事務自己可以較自由決策;●希望工作是項目制,從而擁有充分的工作支配權.下面幾個價值觀相對而言不是你最大的工作動力來源,但是了解它們對你更好的認識自己和職業(yè)有很大的幫助

支持滿足:一個期望在職業(yè)中,獲得管理層的支持,比如獲得充分的培訓機會,能夠在單位的規(guī)定范疇內獲得應有的待遇的人.注重關系:期望工作的內容是能夠給予別人幫助,并希望在這樣的職位上同事之間關系融洽,大家都有積極的道德觀念和社會服務意識.追求成就:希望獲得的工作,是能夠看到及時的成果展現(xiàn),并體驗到可能的成就體驗.即工作的追求是一種自我實現(xiàn),而并非外在特質利益的滿足.贊譽賞識:你對職業(yè)的追求,是能夠使自己獲得充分的領導力提升機會,并擁有充分的權威,能夠對他人的工作提供指導.并且這個職位是富有社會聲望的.根據(jù)職業(yè)價值觀推薦最相匹配的職業(yè) ○ 臨床心理學家

○ 首席執(zhí)行官/總經理/總裁 ○ 咨詢心理學家 ○ 醫(yī)學家,除流行病學家 ○ 流行病學家 ○ 藝術指導 ○ 生物化學家 ○ 物理學家 ○ 制片人

○ 法官/法院院長/庭長/審判員 ○ 化學家

○ 生物物理學家/生理學家 ○ 律師 ○ 時裝設計師 ○ 航空工程師

○ 商業(yè)和工業(yè)設計人員 ○ 應用軟件工程師 ○ 計算機硬件工程師 ○ 系統(tǒng)軟件工程師 ○ 作曲家

6,外部環(huán)境因素分析: 機會因素(Opportunity)威脅因素(Threats)學校條件較好,有一定的競爭優(yōu)勢 經濟快速發(fā)展,食品行業(yè)經濟激烈 國家越來越重視食品的質量與安全 市場對從事食品行業(yè)的人員需求量較大 本專業(yè)為新生專業(yè),畢業(yè)生數(shù)量較少,競爭小 實際從業(yè)人員數(shù)量較少較大的缺口 實際工作要求較高 專業(yè)知識不夠全面 國家政策的多變性 專業(yè)的就業(yè)面較窄 缺乏真正的從業(yè)經驗

本專業(yè)無碩士職稱,易受學歷限制 競爭面以后會越來越廣,競爭越來越激烈(三)職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案 中短期目標: 短期目標: 順利完成大學四年的學習任務,拿到學位證書及畢業(yè)證書.順利通過計算機二,三級考試,英語四,六級考試及日語3級證書.能夠在學生會好好發(fā)展,得到一定的鍛煉.擁有一至二個興趣愛好,并能好好培養(yǎng).基本確定未來個人的職業(yè)發(fā)展方向.充分醫(yī)用有限的實習機會,了解市場及行業(yè)的相關信息.培養(yǎng)好職業(yè)技能,職業(yè)素質.多多參加社會實踐,可以利用空余時間,在不耽誤學習的基礎上,做幾份兼職工作,了解社會動態(tài),關注社會發(fā)展情況.中期目標:畢業(yè)初期,對職位的要求不高,多干事,學習向他人請教,可以充分積累經驗.要求轉變觀念,有良好的心理準備職場挑戰(zhàn).多多參加社交活動,積累人家關系.保持良好的進取心.帶有一定相關經驗后,可以考慮跳槽,另謀高就.在業(yè)余時間,考慮是否需要進行充電,積累專業(yè)或其他技能.畢業(yè)后5年應該以事業(yè)為中心,事業(yè)較為成功,在職務上應該達到高級職稱以上.有一至二套住房,有自己的私人轎車.應該有良好的公眾關系,人際關系較好.可以考慮擔任行政管理職務.在30歲之前應解決個人問題.若事業(yè)發(fā)展不順,考慮自己創(chuàng)業(yè),但因充分考察市場,選擇自己最有把握的事業(yè)進行投資.要求征詢家人的意見,不盲目創(chuàng)業(yè).(四)備選調整方案 1)自主創(chuàng)業(yè)

A,投資飾品連鎖商店,在適當時機開創(chuàng)屬于自己的品牌.或者借用知名的飾品企業(yè),如哎呀呀等,在經營其品牌的過程中發(fā)現(xiàn)其企業(yè)文化.借助其經營理念,總結自身開創(chuàng)品牌的優(yōu)劣勢,并根據(jù)情況調整方案.B,投資小型食品連鎖店,經營有各地的特色風味小吃,注重特色,面向的主要消費群為大眾,善于尋找經營之道,建立企業(yè)文化.(五)評估調整 評估調整對照表 評價方式 評價者 評價內容 評價等級 自 我 評 價 本 人

對企業(yè)的滿意程度(優(yōu))(良)(中)(差)個人能力是否能到充分發(fā)展(優(yōu))(良)(中)(差)對個人的職務,薪酬滿意程度(優(yōu))(良)(中)(差)對自己的職業(yè)是否感興趣度(優(yōu))(良)(中)(差)家 庭 評 價 家 庭 成 員

是否得到家庭成員對個人職業(yè)的支持(優(yōu))(良)(中)(差)對個人職業(yè)是否滿意(優(yōu))(良)(中)(差)企 業(yè) 評 價 企 業(yè)

同 事

是否有良好的群眾基礎(優(yōu))(良)(中)(差)對個人的工作態(tài)度,工作方式是否滿意(優(yōu))(良)(中)(差)社 會 評 價 社 會 組 織

社會對個人的贊賞程度(優(yōu))(良)(中)(差)是否有良好的社會人際關系(優(yōu))(良)(中)(差)評估調整原則: 1,靈活應變特殊情況的發(fā)生.2,所作出的調整不應以損害他人利益為前提.3,評估調整要符合實際情況,隨著實際情況的變化而進行調整.結束語

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個長期的工程,大學階段的規(guī)劃只是一個起步,在明確了自己的職業(yè)目標后,行動成了關鍵環(huán)節(jié),沒有行動,目標無從實現(xiàn).因此,我要積極參加有益于自身的職業(yè)訓練,包括職業(yè)技能的培訓,對自我職業(yè)的適應性考核,職業(yè)意向的科學測定等內容.當前,大學生進行的主要時間活動為暑期社會實踐活動,因此,我會充分利用這次機會,好好鍛煉自己的時間水平.在人生的旅途中,我們或許會有很多風景要欣賞,停下來駐足觀賞一下,或許可以,但是,我們卻不能永遠的停歇,庸庸碌碌的過完自己的一生,沒有目標,如行尸走肉一樣的活著,當我們垂垂老矣的時候,回首往事,才頓悟道:“自己的人生如白紙一樣的蒼白,無志空活了百年,發(fā)出感慨道,要是一切可以從來該有多好!”如果一切可以從來,額歐美日內的認識又會有什么不同呢 又會有什么意義呢 或許現(xiàn)在的職業(yè)生涯規(guī)劃不會按照自己的意愿順利執(zhí)行,不過,只要心中有夢就不會迷失方向;只要心中有夢,就不會后悔,就會讓自己的人生更加精彩,更加絢麗,更加輝煌!通過這次系統(tǒng)性的分析,讓我們對自己的職業(yè)規(guī)劃有了一個較為清晰的,全面的認識,我感觸良多,有的是我平時沒有注意到的缺點,此次測試使我對自己有了一個更為清晰的認識,對我今后的發(fā)展有很大的幫助.有助于自己將職業(yè)生涯規(guī)劃制定的更為合理,科學.我覺得只有不斷的審視自己,才會有跟更大的進步!著名的職業(yè)規(guī)劃大師舒伯說過,剛踏入職場的幾年就是不斷探索和調整的時間.職業(yè)規(guī)劃是一個不斷進行的過程,而不是一個簡單的結果.許多人因為沒有找到適合的方向而沮喪,失望,他們希望通過心理測試,書籍或職業(yè)規(guī)劃師的建議,一勞永逸的解決問題.事實并非那么簡單,正如找到健美中心不等于減肥成功一樣,得到心理測試,書籍或者職業(yè)規(guī)劃師的指導,也不等于百分之百職業(yè)困惑的解決.我們一定要對自己可預見的職業(yè)目標有一個清晰的認識:自己具備在該行業(yè)成功的可能性.但事實很少與這種期望完全吻合,調查表明,許多成功人士只是在基本職業(yè)方向的情況下,找到 他們第一份工作的,初入行他們絕大多數(shù)并不清楚自己是否具備在這個職業(yè)中成功的潛質.一定要清楚:職業(yè)選擇是一個不斷進行的過程,而非一次就可以得到的滿意結果.就是說找到自己喜歡的工作不 是一夜之間就可以實現(xiàn)的,在規(guī)劃師的幫助下也不能.為了做好職業(yè)規(guī)劃,你不僅需要清楚自己的天性和自己期 望在工作中得到什么,你還需要一點機遇和一些等待.即使你找到了一份比較滿意工作,未來你還可能出現(xiàn)工作變動.從象牙塔中走出來,看看外面的世界.許多職業(yè)方面的書告訴你,做你喜歡做的,錢就會隨之而來.這些書里充滿了挨餓的藝術家不再挨餓,奮斗的小說家無需再奮斗的故事.但是這些書沒有告訴你,更多天才的藝術家仍然在挨餓,更多優(yōu)秀的演員仍然在等待他們的舞臺.