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      2015年碘缺乏病活動(dòng)計(jì)劃

      時(shí)間:2019-05-14 08:42:22下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:2015年碘缺乏病活動(dòng)計(jì)劃

      2015年“全國防治碘缺乏病日”活動(dòng)計(jì)劃

      2015年5月15日是第22個(gè)“全國防治碘缺乏病日”,今年的宣傳主題是“科學(xué)補(bǔ)碘,重在生命最初1000天”。為了更好的宣傳碘缺乏病知識(shí),是廣大群眾更好的懂得碘缺乏病防治知識(shí),我院將于宣傳日聯(lián)合上級(jí)多個(gè)部門,做好相關(guān)宣傳工作,現(xiàn)就有關(guān)碘缺乏病宣傳做如下計(jì)劃安排:

      一、活動(dòng)目的和意義

      通過開展碘缺乏病日宣傳教育活動(dòng),普及學(xué)校師生預(yù)防碘缺乏病知識(shí),倡導(dǎo)科學(xué)補(bǔ)碘的健康生活方式,進(jìn)一步提高全社會(huì)對(duì)碘缺乏病防治工作的認(rèn)識(shí),為健康合理補(bǔ)碘營造良好的社會(huì)環(huán)境,確保我轄區(qū)居民的身體健康和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展。宣傳時(shí)要圍繞宣傳主題,制定宣傳計(jì)劃,認(rèn)真組織開展宣傳活動(dòng),要以“科學(xué)合理補(bǔ)碘”為重點(diǎn),向社會(huì)廣泛宣傳科學(xué)補(bǔ)碘的作用和必要性。以“全國防治碘缺乏病日”為契機(jī),向廣大師生介紹碘鹽相關(guān)知識(shí),營造全社會(huì)參與科學(xué)補(bǔ)碘的良好氛圍。

      二、活動(dòng)時(shí)間安排

      2015年5月14日上午

      三、活動(dòng)地點(diǎn)

      耿車中心小學(xué)

      四、具體措施

      采取多種形式,注重宣傳實(shí)效

      積極利用多種形式,開展碘缺乏病防治宣傳,拓展宣傳的深度和廣度。

      耿車衛(wèi)生院

      2015.05.13

      第二篇:三班碘缺乏病計(jì)劃

      三(1)班下學(xué)期碘缺乏病防治教育

      工作計(jì)劃

      教師:王云香

      碘缺乏病是一種嚴(yán)重危害人民身體健康,影響社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的地方病。為切實(shí)做好碘缺乏病防治工作,我班要認(rèn)真按照有關(guān)文件精神,積極配合相關(guān)職能部門和專業(yè)機(jī)構(gòu),扎實(shí)開展碘缺乏病防治教育工作。

      一、深化認(rèn)識(shí),加強(qiáng)宣傳。

      我班雖然經(jīng)過一學(xué)期綜合防治教育,取得了很好的防治成效,但人們對(duì)碘缺乏病的防治意識(shí)還比較薄弱,對(duì)“食鹽加碘”在碘缺乏病防治中的重要性認(rèn)識(shí)還不是很充分,還需要進(jìn)一步強(qiáng)化防治認(rèn)識(shí),最終消除碘缺乏病。因此,我們要從深化認(rèn)識(shí),加強(qiáng)宣傳。

      二、突出重點(diǎn),講求實(shí)效。

      碘缺乏病的防治工作,在我校主要工作任務(wù)就是對(duì)師生進(jìn)行“碘缺乏病防治知識(shí)”宣傳教育,增強(qiáng)防治意識(shí);為此,我班重點(diǎn)抓好以下四個(gè)方面工作。

      1、堅(jiān)持把碘缺乏病防治教育工作納入班級(jí)工作計(jì)劃,對(duì)碘缺乏病防治宣傳教育工作提出明確要求。

      2、充分利用課堂教學(xué)的主要渠道作用,堅(jiān)持把碘缺乏病有關(guān)知識(shí)作為健康教育的重要內(nèi)容之一納入課堂教學(xué),上好“碘缺乏病防治教育課”,使學(xué)生對(duì)碘缺乏病防治知曉率達(dá)到95%以上。

      3、運(yùn)用多種形式開展“碘缺乏病防治” 教育宣傳。除了課堂教學(xué)之外,還要以黑板報(bào)、集體晨會(huì)、宣傳資料等形式開展宣傳教育。

      4、結(jié)合每年5月15日全國“防治碘缺乏病日”活動(dòng),采取《家長(zhǎng)通知書》、午會(huì)等形式告知家長(zhǎng)及學(xué)生,宣傳碘缺乏病防治知識(shí),動(dòng)員學(xué)生及家長(zhǎng)購買碘鹽,正確識(shí)別合格典鹽,拒絕偽劣典鹽,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

      2010年3月3日

      第三篇:三班碘缺乏病計(jì)劃

      三(1)班下學(xué)期碘缺乏病防治教育

      工 作 計(jì) 劃

      教師:王云香

      碘缺乏病是一種嚴(yán)重危害人民身體健康,影響社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的地方病。為切實(shí)做好碘缺乏病防治工作,我班要認(rèn)真按照有關(guān)文件精神,積極配合相關(guān)職能部門和專業(yè)機(jī)構(gòu),扎實(shí)開展碘缺乏病防治教育工作。

      一、深化認(rèn)識(shí),加強(qiáng)宣傳。

      我班雖然經(jīng)過一學(xué)期綜合防治教育,取得了很好的防治成效,但人們對(duì)碘缺乏病的防治意識(shí)還比較薄弱,對(duì)“食鹽加碘”在碘缺乏病防治中的重要性認(rèn)識(shí)還不是很充分,還需要進(jìn)一步強(qiáng)化防治認(rèn)識(shí),最終消除碘缺乏病。因此,我們要從深化認(rèn)識(shí),加強(qiáng)宣傳。

      二、突出重點(diǎn),講求實(shí)效。

      碘缺乏病的防治工作,在我校主要工作任務(wù)就是對(duì)師生進(jìn)行“碘缺乏病防治知識(shí)”宣傳教育,增強(qiáng)防治意識(shí);為此,我班重點(diǎn)抓好以下四個(gè)方面工作。

      1、堅(jiān)持把碘缺乏病防治教育工作納入班級(jí)工作計(jì)劃,對(duì)碘缺乏病防治宣傳教育工作提出明確要求。

      2、充分利用課堂教學(xué)的主要渠道作用,堅(jiān)持把碘缺乏病有關(guān)知識(shí)作為健康教育的重要內(nèi)容之一納入課堂教學(xué),上好“碘缺乏病防治教育課”,使學(xué)生對(duì)碘缺乏病防治知曉率達(dá)到95%以上。

      3、運(yùn)用多種形式開展“碘缺乏病防治” 教育宣傳。除了課堂教學(xué)之外,還要以黑板報(bào)、集體晨會(huì)、宣傳資料等形式開展宣傳教育。

      4、結(jié)合每年5月15日全國“防治碘缺乏病日”活動(dòng),采取《家長(zhǎng)通知書》、午會(huì)等形式告知家長(zhǎng)及學(xué)生,宣傳碘缺乏病防治知識(shí),動(dòng)員學(xué)生及家長(zhǎng)購買碘鹽,正確識(shí)別合格典鹽,拒絕偽劣典鹽,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

      2010年3月3日

      第四篇:防治碘缺乏病日”宣傳活動(dòng)計(jì)劃

      “防治碘缺乏病日”宣傳活動(dòng)計(jì)劃

      2013年5月15日是我國第20個(gè)“防治碘缺乏病日”,宣傳主題為“科學(xué)補(bǔ)碘,保護(hù)智力,成就夢(mèng)想”。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)國家《全國地方病防治“十二五”規(guī)劃》,根據(jù)市、區(qū)防疫站文件精神,決定在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)組織開展專題宣傳活動(dòng),以廣泛深入地宣傳碘缺乏病防治知識(shí),深入推進(jìn)我街道消除碘缺乏病工作進(jìn)程。為此,特制定如下計(jì)劃:

      一、提高思想認(rèn)識(shí),廣泛宣傳碘缺乏病防治工作。

      根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況,我們必須認(rèn)識(shí)到碘缺乏病防治工作的艱巨性和長(zhǎng)期性,開展深入、持久地宣傳活動(dòng),喚起全社會(huì)對(duì)碘缺乏病防治工作的重視。

      二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),圍繞宣傳主題開展有針對(duì)性的宣傳活動(dòng)。

      各相關(guān)人員要認(rèn)真履行《全國地方病防治“十二五”規(guī)劃》,和區(qū)防疫站確定的職責(zé),主動(dòng)參與,積極配合,大力開展宣傳促進(jìn)活動(dòng)。

      要突出“科學(xué)補(bǔ)碘,保護(hù)智力,成就夢(mèng)想”主題,深入基層、突出重點(diǎn),積極宣傳普及碘鹽對(duì)于保護(hù)人民健康、提高民族素質(zhì)的重要性。要讓更多的人認(rèn)識(shí)碘缺乏病的危害,掌握碘缺乏病防治知識(shí),廣泛動(dòng)員群眾共同參與碘缺乏病防治工作。

      三、加大宣傳力度,組織開展形式多樣的宣傳活動(dòng)

      各部門要在政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,協(xié)同做好碘缺乏病日宣傳工作。充分利用廣播等媒體,采取現(xiàn)場(chǎng)咨詢、真假碘鹽鑒別、發(fā)放宣傳資料、等多種形式,組織開展內(nèi)容豐富和群眾喜聞樂見的宣傳活動(dòng),切實(shí)提高宣傳教育的實(shí)效性和可及性。在全鎮(zhèn)舉辦“碘缺乏病防治知識(shí)有獎(jiǎng)問答活動(dòng)”,5月15日進(jìn)入校園、社區(qū),開展碘缺乏病防治現(xiàn)場(chǎng)宣傳咨詢活動(dòng)。

      四、宣傳口號(hào)

      (一)科學(xué)補(bǔ)碘,保護(hù)智力,成就夢(mèng)想!

      (二)堅(jiān)持食用碘鹽,預(yù)防出生缺陷!

      (三)防治碘缺乏病,保護(hù)母嬰健康!

      (四)凈化食鹽市場(chǎng),保護(hù)群眾利益!

      (五)扶貧先增智,增智先補(bǔ)碘!

      (六)食用加碘鹽,預(yù)防腦殘疾!

      新城街道衛(wèi)生院

      2013年5月11日

      第五篇:碘缺乏病活動(dòng)總結(jié)

      碘缺乏病活動(dòng)總結(jié)

      碘缺乏病是由于外環(huán)境缺碘而導(dǎo)致機(jī)體碘攝入不足,造成以甲狀腺激素合成不足為主要發(fā)病機(jī)制的綜合癥。是不同程度影響人群腦發(fā)育障礙,影響我國人口素質(zhì)的重要公共衛(wèi)生問題。食用碘鹽是消除碘缺乏病的重要策略。為了全面準(zhǔn)確的了解我校學(xué)生食用碘鹽質(zhì)量,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并采取相應(yīng)的干預(yù)措施。保證我校學(xué)生食用合格碘鹽。根據(jù)縣局的精神,在鎮(zhèn)衛(wèi)生院的大力支持下,經(jīng)過全校師生團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力工作,已圓滿完成了今年碘缺乏病檢測(cè)防治宣傳任務(wù)。今年宣傳的主題是“堅(jiān)持食用碘鹽,享受健康生活”,我校按上級(jí)主管部門要求,積極組織和協(xié)調(diào),師生共同參與,開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動(dòng),向?qū)W生及家長(zhǎng)普及碘缺乏病防治知識(shí)。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

      一、基本情況

      對(duì)今年的5.15宣傳日的活動(dòng),我校做了兩方面的工作:一是對(duì)全校小學(xué)生碘缺乏病的調(diào)查和防治宣傳,發(fā)放防治宣傳冊(cè),各班開設(shè)了一節(jié)碘缺乏病防治知識(shí)課。

      二、建議與打算

      建議政府加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),動(dòng)員各政府部門積極參與,廣泛深入到各工廠、學(xué)校、醫(yī)院等場(chǎng)所,舉辦碘缺乏病防治知識(shí)講座,加強(qiáng)對(duì)碘鹽市場(chǎng)的整治和監(jiān)管,呼吁大家堅(jiān)持食用加碘鹽,全面提高人口素質(zhì)。

      良繁場(chǎng)小學(xué)

      2009.12

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